當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人考核表總結(jié)簡短篇一
一、堅持以師德建設(shè)為本，把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位。
我校教師愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在各方面嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。在校內(nèi)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以教書育人為己任。
二、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，增強(qiáng)集體的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
我積極參加學(xué)校、教研組組織的各項活動，注重理論的學(xué)習(xí)，積極參與實踐。我時刻嚴(yán)格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起好的形象。
三、堅持正確的導(dǎo)向，大力宣傳班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義。
在宣傳教育活動中，我積極參加每次思想教育的活動，并主動與組里的各位老師進(jìn)行交流。言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
四、努力做好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，針對這部分學(xué)生的特點(diǎn)，我注重學(xué)生的情感教育。利用各種教育方法充分開展學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生的思想覺悟，并形成了教育學(xué)生的習(xí)慣。我經(jīng)常與學(xué)生交流，給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法，和生活中的一些小事，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下受到良好的熏陶。
總之，我在師德上嚴(yán)格要求自己，熱愛本職工作，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在師德建設(shè)中，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，為人師表，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積級參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我還能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。本期，我擔(dān)任一、三班和四班的數(shù)學(xué)和教學(xué)工作，工作中，能與同事和睦相處，共同備課，虛心向其他同事學(xué)習(xí)，不懂就問，及時地向他人請教。
在教學(xué)工作中，我能認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，遵守了作息時間，不早退，有事請假。在教學(xué)工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約，任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
個人考核表總結(jié)簡短篇二
本人在教育實踐中，深入貫徹落實《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，自覺地加強(qiáng)師德建設(shè)，造就了一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。在教育實踐中，我們堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，關(guān)心愛護(hù)每一位孩子，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，富有教育意義。師愛是師德教育的核心，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。在日常工作中，我不僅以慈母般的關(guān)愛去對待學(xué)生，而且對差生也因其缺乏愛心的“后進(jìn)生”更多地傾注于優(yōu)等生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)，使每個學(xué)生都能感受到老師的愛、同學(xué)的關(guān)心，使每個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。一學(xué)期下來，我班學(xué)生無一違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
一、堅持以師德建設(shè)為本，把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位。
我校教師愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在各方面嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。在校內(nèi)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以教書育人為己任。
二、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，增強(qiáng)集體的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
我積極參加學(xué)校、教研組組織的各項活動，注重理論的學(xué)習(xí)，積極參與實踐。我時刻嚴(yán)格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起好的形象。
三、堅持正確的導(dǎo)向，大力宣傳班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義。
在宣傳教育活動中，我積極參加每次思想教育的活動，并主動與組里的各位老師進(jìn)行交流。言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
四、努力做好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，針對這部分學(xué)生的特點(diǎn)，我注重學(xué)生的情感教育。利用各種教育方法充分開展學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生的思想覺悟，并形成了教育學(xué)生的習(xí)慣。我經(jīng)常與學(xué)生交流，給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法，和生活中的一些小事，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下受到良好的熏陶。
總之，我在師德上嚴(yán)格要求自己，熱愛本職工作，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在師德建設(shè)中，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，為人師表，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積級參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我還能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。本期，我擔(dān)任一、三班和四班的數(shù)學(xué)和教學(xué)工作，工作中，能與同事和睦相處，共同備課，虛心向其他同事學(xué)習(xí)，不懂就問，及時地向他人請教。
在教學(xué)工作中，我能認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，遵守了作息時間，不早退，有事請假。在教學(xué)工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約，任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
個人考核表總結(jié)簡短篇三
時光荏苒，忙碌中xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確，我們在過去的xx年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的xx年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上xx年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把
2022、年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重理論的學(xué)習(xí)，積極向織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，xx年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
1、認(rèn)真參加了學(xué)校組織的教研活動，并在高一組得到了很好的展示;
2、從第一次開課到現(xiàn)在，我都認(rèn)真對待每一節(jié)課;
3、在本學(xué)期中參與了學(xué)校組織的說課和評課活動，并在校優(yōu)質(zhì)課評比活動中取得了好成績;在xx年度的教育教學(xué)工作上將繼續(xù)努力。
一學(xué)期來，我能積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，堅持書寫讀書筆記、教育隨筆，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識，理論水平，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟和理論水平。
總之，在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。
個人考核表總結(jié)簡短篇四
我于201x年xx月畢業(yè)于湖南工商銀行學(xué)校，獲得注冊會計師專業(yè)技術(shù)資格。201x年9至9，在湖南省經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校參加工作;201x年xx月至201x年8，在湖南省農(nóng)村信用合作聯(lián)社會計主管科從事會計管理工作;201x年xx月至201x年xx月，在湖南金融學(xué)校擔(dān)任出納、會計、審計、會計等職務(wù)?，F(xiàn)將我xx年來的工作情況及201x年的工作計劃匯報如下：
1、注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
我始終堅持學(xué)習(xí)理論和金融業(yè)務(wù)知識。在思想上，能夠深刻領(lǐng)會黨的精神，在思想上，堅持“與時俱進(jìn)”、“開拓創(chuàng)新”的理念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為做好金融工作提供了堅實的理論和思想基礎(chǔ)。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了思想道德觀念，提高了洞察力，牢固了全心全意為服務(wù)的人生宗旨觀念，提高了鑒別力和敏銳力。在業(yè)務(wù)上，我以誠實態(tài)度，熱情服務(wù)，做到職責(zé)履行，恪盡職守，任勞任怨，以較高的工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己的要求，能夠以正確的態(tài)度對待各項任務(wù)。
2、立足本職，做好各項會計核算
我的工作主要是負(fù)責(zé)各項會計業(yè)務(wù)的核算、管理和監(jiān)督。主要工作有：
3)及時完成上級交辦的各項任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可
4)認(rèn)真、按時地做好了401x年會計檔案和相關(guān)證書的整理歸檔工作并裝訂成冊，做好會計保管工作。
5)做好了各種賬簿的登記，并按時向省公司的季報和年報進(jìn)行了上報。
6)做好了現(xiàn)金、銀行存款結(jié)算的日常管理，并按時完成了對賬工作。
201x年，我雖然在各方面取得了一定的成績，但也存在了一些不足;
一是工作開展不夠大膽，缺乏創(chuàng)新意識。
二是有時工作只求過得去，不求過得硬，存在自我放松、自我放松的思想。
三是工作方法上還有待改進(jìn)。
一是不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，用知識武裝頭腦，提高自身的綜合素質(zhì)和工作技能，適應(yīng)新的工作崗位，增強(qiáng)責(zé)任意識和大局意識，做好辦公室工作。
二是不斷增強(qiáng)自身的工作能力，提高工作效率。
三、今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高工作效率，熟練業(yè)務(wù)能力。積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作。
個人考核表總結(jié)簡短篇五
作，鑒定經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情景，我在參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并進(jìn)取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
個人考核表總結(jié)簡短篇六
我校教職工在教學(xué)中，在教師中開展“課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”的試踐，取得了一定的成績，但也存在著很多的不足，下面就我校教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
1.教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)的落實，是落實教育的基本前提和保障。在教學(xué)的過程中，我們主要通過以下兩方面來保證。一是制定計劃，明確任務(wù)和要求，二是檢查落實，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。我校制定了教導(dǎo)處的《教學(xué)常規(guī)管理制度》和《教學(xué)常規(guī)工作檢查細(xì)則》，明確規(guī)定了課堂教學(xué)“七認(rèn)真”。
為了更好地保證教學(xué)常規(guī)的落實，教學(xué)常規(guī)工作做到有條不紊。我校對教師的“七認(rèn)真”工作作了明確規(guī)定。
2.抓教研
提高教學(xué)質(zhì)量。
教研是教育的永恒主題，我校在教研中重點(diǎn)抓了以下幾件工作。
第一，認(rèn)真抓了集體備課。我校教師的集體備課做到了有目的、有計劃，并有針對性地備課、研討。
第二，認(rèn)真抓學(xué)生作業(yè)，作業(yè)布置合理，批改及時，并認(rèn)真做好批改記錄。
第三，認(rèn)真抓了教師聽課和集體備課。在教學(xué)中，教師采取集體備課，學(xué)進(jìn)度，學(xué)內(nèi)容，學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)的分配，有各自的教學(xué)方法與教學(xué)思路。教師之間互相聽課，每個教師每學(xué)期至少聽兩節(jié)課，教科研處和教導(dǎo)處組織抽查教師的課堂教學(xué)，檢查聽課記錄和學(xué)生的聽課筆記。教師隨機(jī)聽課，教研處和教導(dǎo)處每學(xué)期至少進(jìn)行一次聽課。教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到10節(jié)。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正教學(xué)中的不足。教師隨機(jī)聽課達(dá)到15節(jié)，教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到30節(jié)。通過聽、評、議的方法，使教師們能夠明確課改的目的，了解課改實施的意義，掌握正確的課改實施方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
第四，認(rèn)真抓了課堂教學(xué)質(zhì)量檢測。本年度，我校進(jìn)行了一次月考、期中期末考試、學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試、教育技術(shù)能力考核。每次月考，教師按照教學(xué)工作量，對學(xué)生進(jìn)行評閱，對學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量進(jìn)行評價，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全面的分析，查找教與學(xué)的不足，提出改進(jìn)措施。
學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查采取了多種方式。一是采取教師上課、聽課、評課、教研組活動等形式，檢查教師的教案、教學(xué)日志的使用情況，檢查作業(yè)批改和學(xué)生對各種作業(yè)的反饋情況，檢查各種作業(yè)本的擺放情況等方面進(jìn)行檢查。
二是在每次期中和期末考試之后，我校組織教研組長召開教研組長會，研究布置期中和期末考試的相關(guān)事宜，要求各教研組長對每次考試都要做到心中有數(shù)，認(rèn)真組織每次考試，要求各教師對考試中出現(xiàn)的問題和不足進(jìn)行分析總結(jié)，提出整改措施，并認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考后分析、評價。
三是組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理的文件，學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，使教師們明確學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，以學(xué)生的發(fā)展為本；在學(xué)生中形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法得以提高，學(xué)習(xí)成績得到明顯進(jìn)步。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)
促進(jìn)教師隊伍建設(shè)。
教師隊伍建設(shè)是學(xué)校的關(guān)鍵，為了使學(xué)校教師隊伍建設(shè)得更有效，學(xué)校制定了切實可行的工作計劃。
4)加強(qiáng)師德建設(shè)
學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教育政策。通過學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步明確了教師的義務(wù)、責(zé)任等，提高了教師的法律意識。
5)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高了廣大教師的理論水平和實踐能力，教師的思想覺悟得以提高。
6)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了校長助理為第一責(zé)任人的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂出切實可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，確定了培訓(xùn)內(nèi)容，制訂了切實可行的培訓(xùn)工作計劃。
7)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校為教師的教育教學(xué)實踐創(chuàng)造了條件。
一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和新課程理念，樹立現(xiàn)代教育思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，
個人考核表總結(jié)簡短篇七
作，鑒定經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情景，我在參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并進(jìn)取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
個人考核表總結(jié)簡短篇八
我校教職工在教學(xué)中，在教師中開展“課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”的試踐，取得了一定的成績，但也存在著很多的不足，下面就我校教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
1.教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)的落實，是落實教育的基本前提和保障。在教學(xué)的過程中，我們主要通過以下兩方面來保證。一是制定計劃，明確任務(wù)和要求，二是檢查落實，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。我校制定了教導(dǎo)處的《教學(xué)常規(guī)管理制度》和《教學(xué)常規(guī)工作檢查細(xì)則》，明確規(guī)定了課堂教學(xué)“七認(rèn)真”。
為了更好地保證教學(xué)常規(guī)的落實，教學(xué)常規(guī)工作做到有條不紊。我校對教師的“七認(rèn)真”工作作了明確規(guī)定。
2.抓教研
提高教學(xué)質(zhì)量。
教研是教育的永恒主題，我校在教研中重點(diǎn)抓了以下幾件工作。
第一，認(rèn)真抓了集體備課。我校教師的集體備課做到了有目的、有計劃，并有針對性地備課、研討。
第二，認(rèn)真抓學(xué)生作業(yè)，作業(yè)布置合理，批改及時，并認(rèn)真做好批改記錄。
第三，認(rèn)真抓了教師聽課和集體備課。在教學(xué)中，教師采取集體備課，學(xué)進(jìn)度，學(xué)內(nèi)容，學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)的分配，有各自的教學(xué)方法與教學(xué)思路。教師之間互相聽課，每個教師每學(xué)期至少聽兩節(jié)課，教科研處和教導(dǎo)處組織抽查教師的課堂教學(xué)，檢查聽課記錄和學(xué)生的聽課筆記。教師隨機(jī)聽課，教研處和教導(dǎo)處每學(xué)期至少進(jìn)行一次聽課。教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到10節(jié)。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正教學(xué)中的不足。教師隨機(jī)聽課達(dá)到15節(jié)，教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到30節(jié)。通過聽、評、議的方法，使教師們能夠明確課改的目的，了解課改實施的意義，掌握正確的課改實施方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
第四，認(rèn)真抓了課堂教學(xué)質(zhì)量檢測。本年度，我校進(jìn)行了一次月考、期中期末考試、學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試、教育技術(shù)能力考核。每次月考，教師按照教學(xué)工作量，對學(xué)生進(jìn)行評閱，對學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量進(jìn)行評價，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全面的分析，查找教與學(xué)的不足，提出改進(jìn)措施。
學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查采取了多種方式。一是采取教師上課、聽課、評課、教研組活動等形式，檢查教師的教案、教學(xué)日志的使用情況，檢查作業(yè)批改和學(xué)生對各種作業(yè)的反饋情況，檢查各種作業(yè)本的擺放情況等方面進(jìn)行檢查。
二是在每次期中和期末考試之后，我校組織教研組長召開教研組長會，研究布置期中和期末考試的相關(guān)事宜，要求各教研組長對每次考試都要做到心中有數(shù)，認(rèn)真組織每次考試，要求各教師對考試中出現(xiàn)的問題和不足進(jìn)行分析總結(jié)，提出整改措施，并認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考后分析、評價。
三是組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理的文件，學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，使教師們明確學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，以學(xué)生的發(fā)展為本；在學(xué)生中形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法得以提高，學(xué)習(xí)成績得到明顯進(jìn)步。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)
促進(jìn)教師隊伍建設(shè)。
教師隊伍建設(shè)是學(xué)校的關(guān)鍵，為了使學(xué)校教師隊伍建設(shè)得更有效，學(xué)校制定了切實可行的工作計劃。
4)加強(qiáng)師德建設(shè)
學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教育政策。通過學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步明確了教師的義務(wù)、責(zé)任等，提高了教師的法律意識。
5)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高了廣大教師的理論水平和實踐能力，教師的思想覺悟得以提高。
6)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了校長助理為第一責(zé)任人的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂出切實可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，確定了培訓(xùn)內(nèi)容，制訂了切實可行的培訓(xùn)工作計劃。
7)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校為教師的教育教學(xué)實踐創(chuàng)造了條件。
一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和新課程理念，樹立現(xiàn)代教育思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，
個人考核表總結(jié)簡短篇九
我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進(jìn)，在對黨的重要思想和綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)中，我努力克服了自己思想上的惰性，不斷提高自己的思想政治覺悟，努力向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，虛心接納別人的寶貴意見和建議，取他人之長補(bǔ)己之短，逐漸脫離了以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成完任務(wù)的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。同時我遵守學(xué)校以及實驗室的各項規(guī)章制度，按時在實驗室參加科研實踐，不遲到不缺勤，認(rèn)真完成實驗。在以后的日子里我會繼續(xù)堅定不移的跟隨黨向前走，爭取在未來的崗位上為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
1.首先在論文工作情況方面
(1)在研一第一學(xué)期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究，第二學(xué)期時即確定了自己的課題，制定了相應(yīng)的培養(yǎng)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。
(2)在確定課題之后，我采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，包括借閱學(xué)校藏書樓的專業(yè)文獻(xiàn)和專業(yè)期刊，網(wǎng)上查閱電子期刊等等，閱讀了大量的文獻(xiàn)，從而了解了專業(yè)領(lǐng)域最新的研究成果以及研究方法，確定了自己課題的研究方向和研究方法。
(3)經(jīng)過兩年的認(rèn)真實驗，我已于20xx年8月完成課題的制劑研究，并取得較為滿意的成果;于20xx年6月完成了課題的藥代動力學(xué)研究，也達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。整個實驗過程遇到了很多困難，通過導(dǎo)師的教導(dǎo)、同學(xué)們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決，藥代的結(jié)果也比較滿意。這兩年來的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，也讓我明白科學(xué)研究是嚴(yán)肅的，這更激發(fā)了我對知識的渴望。
2.教學(xué)實踐情況
在教學(xué)實踐方面，我?guī)椭笇?dǎo)了08級中藥學(xué)1班吳橋龍以及07級07級應(yīng)用化學(xué)班吳安飛的畢業(yè)課題實踐，在這個過程中我明白了導(dǎo)師的辛苦，明白了指導(dǎo)一名實驗者要付出和注意的事情，對自己的課題也有了更為深刻的理解，和統(tǒng)籌規(guī)劃的宏觀控制。實習(xí)生遇到不明白的問題詢問時，有些我能給予講解，有些自己不太明白的事后需要查詢學(xué)習(xí)，這更加深了我對課題的了解。教學(xué)相長的過程中對老師更多了一份尊敬和愛戴，并對教師這個職業(yè)充滿了敬意。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生謀劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
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個人考核表總結(jié)簡短篇十
我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進(jìn)，在對黨的重要思想和綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)中，我努力克服了自己思想上的惰性，不斷提高自己的思想政治覺悟，努力向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，虛心接納別人的寶貴意見和建議，取他人之長補(bǔ)己之短，逐漸脫離了以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成完任務(wù)的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。同時我遵守學(xué)校以及實驗室的各項規(guī)章制度，按時在實驗室參加科研實踐，不遲到不缺勤，認(rèn)真完成實驗。在以后的日子里我會繼續(xù)堅定不移的跟隨黨向前走，爭取在未來的崗位上為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
1.首先在論文工作情況方面
(1)在研一第一學(xué)期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究，第二學(xué)期時即確定了自己的課題，制定了相應(yīng)的培養(yǎng)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。
(2)在確定課題之后，我采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領(lǐng)域知識，包括借閱學(xué)校藏書樓的專業(yè)文獻(xiàn)和專業(yè)期刊，網(wǎng)上查閱電子期刊等等，閱讀了大量的文獻(xiàn)，從而了解了專業(yè)領(lǐng)域最新的研究成果以及研究方法，確定了自己課題的研究方向和研究方法。
(3)經(jīng)過兩年的認(rèn)真實驗，我已于20xx年8月完成課題的制劑研究，并取得較為滿意的成果;于20xx年6月完成了課題的藥代動力學(xué)研究，也達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。整個實驗過程遇到了很多困難，通過導(dǎo)師的教導(dǎo)、同學(xué)們的幫忙以及自己的努力，困難依次被解決，藥代的結(jié)果也比較滿意。這兩年來的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，也讓我明白科學(xué)研究是嚴(yán)肅的，這更激發(fā)了我對知識的渴望。
2.教學(xué)實踐情況
在教學(xué)實踐方面，我?guī)椭笇?dǎo)了08級中藥學(xué)1班吳橋龍以及07級07級應(yīng)用化學(xué)班吳安飛的畢業(yè)課題實踐，在這個過程中我明白了導(dǎo)師的辛苦，明白了指導(dǎo)一名實驗者要付出和注意的事情，對自己的課題也有了更為深刻的理解，和統(tǒng)籌規(guī)劃的宏觀控制。實習(xí)生遇到不明白的問題詢問時，有些我能給予講解，有些自己不太明白的事后需要查詢學(xué)習(xí)，這更加深了我對課題的了解。教學(xué)相長的過程中對老師更多了一份尊敬和愛戴，并對教師這個職業(yè)充滿了敬意。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生謀劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
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