有效的方案能夠提高工作效率、降低成本并達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。制定方案時考慮到各種可能的情況和變數(shù)，以應(yīng)對未知的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。在制定方案時，我們可以借鑒一些最佳實(shí)踐，提高工作效率。
幼兒園消防安全整治作方案篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)民辦中小學(xué)校及幼兒園消防安全管理工作，全面整治民辦中小學(xué)、幼兒園普遍存在的消防安全工作重視不夠、責(zé)任落實(shí)不到位、管理混亂缺失等突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和遏制各類事故發(fā)生,切實(shí)維護(hù)校園消防安全穩(wěn)定，根據(jù)《全區(qū)中小學(xué)幼兒園安全防范專項行動實(shí)施方案》（廳發(fā)【2021】27號）和《防城區(qū)消防安全專項整治三年行動》（防區(qū)安委辦發(fā)〔2020〕25號）等文件要求，區(qū)教科局、區(qū)建管局和區(qū)消防救援大隊決定，即日起至2021年10月底，在全區(qū)范圍內(nèi)開展民辦中小學(xué)校及幼兒園消防安全專項治理工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
結(jié)合當(dāng)前疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會安全發(fā)展實(shí)際，落實(shí)民辦學(xué)校安全管理責(zé)任，強(qiáng)化消防安全管理工作，著力整治消除火災(zāi)隱患，防范化解消防安全風(fēng)險，進(jìn)一步健全學(xué)校消防安全管理體系和長效機(jī)制，堅決遏制較大以上火災(zāi)事故發(fā)生，營造良好的校園消防安全環(huán)境。
為確保此項工作順利開展，取得實(shí)效，特成立民辦中小學(xué)校及幼兒園消防安全專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（名單見附件）
（一）治理重點(diǎn)
民辦中小學(xué)校、幼兒園、幼兒看護(hù)點(diǎn)（以下簡稱學(xué)校）。
（二）重點(diǎn)治理內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
（5）是否按照國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置消防設(shè)施并保持器材完好有效；
（6）是否采用夾聚苯乙烯或聚氨酯泡沫的彩鋼夾心板搭建臨時建筑物；
（12）是否符合其他國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
即日起至2021年10月31日，分三個階段進(jìn)行：
（一）自查自改階段（8月1日至8月31日）。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任，建立健全工作責(zé)任體系機(jī)制，認(rèn)真對照治理內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)全面開展自查自改，建立工作檢查臺賬，及時整改消除隱患，確保校園消防安全。
（二）集中治理階段（9月1日至10月15日）。教科、建管和消防救援部門要落實(shí)常態(tài)化監(jiān)督檢查和定期聯(lián)合檢查，加強(qiáng)對隱患排查治理的指導(dǎo)幫扶，切實(shí)整改消除火災(zāi)隱患；對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患問題和違法行為要強(qiáng)化執(zhí)法，凡涉及重大火災(zāi)隱患的場所，由消防救援部門函報應(yīng)急部門提請區(qū)政府掛牌督辦或開展部門聯(lián)合督辦，確保隱患整改到位。同時，各學(xué)校要主動參照《防城港市消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)?？荚u標(biāo)準(zhǔn)》（附件）開展創(chuàng)建自評，自評分?jǐn)?shù)達(dá)到70分以上的，自行向區(qū)教科局聯(lián)合評估組申報。
（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（10月16日至10月31日）。區(qū)教育局、消防救援大隊聯(lián)合對申報消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校的民辦中小學(xué)、幼兒園開展評估認(rèn)定，符合條件的推薦申報市級“消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校”。各學(xué)校要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，固化工作成效，建立長效機(jī)制，對于獲評市級“消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校”的，要加大政策、保障等工作支持，并視情開展表彰和推廣，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全區(qū)各民辦學(xué)校及消防安全管理能力和水平的提升。
（一）嚴(yán)把審批關(guān)口杜絕先天性安全隱患。教科局要嚴(yán)格行政審批管理，對未辦理消防設(shè)計、驗(yàn)收或備案的建筑物、辦學(xué)場所不予頒發(fā)有關(guān)證照或批準(zhǔn)文件，督促學(xué)校及時辦理相關(guān)審批手續(xù)；對確實(shí)需要辦學(xué)且未符合建管部門消防設(shè)計、驗(yàn)收或備案前置條件的場所，要組織建管、消防部門進(jìn)行檢查，將相關(guān)部門的消防檢查意見作為社會辦學(xué)審批前置條件，從源頭消除安全隱患，促進(jìn)社會辦學(xué)規(guī)范安全有序。建管部門根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《建設(shè)工程消防設(shè)計審查驗(yàn)收管理暫行規(guī)定》（住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部令第51號）、《廣西壯族自治區(qū)建設(shè)工程消防設(shè)計審查和驗(yàn)收管理暫行辦法》（桂建〔2019〕14號）等法律法規(guī)，嚴(yán)把建筑工程消防設(shè)計審核、驗(yàn)收和備案抽查關(guān)口，簡化、優(yōu)化民辦學(xué)校行政許可前置條件和審批流程，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，堅決遏制先天性火災(zāi)隱患。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局、區(qū)建管局；配合單位：區(qū)消防救援大隊）
（二）全面加強(qiáng)校園消防安全管理。各學(xué)校要高度重視消防安全專項治理工作，嚴(yán)格對照重點(diǎn)治理內(nèi)容開展自查自糾，多措并舉，不留死角、查找隱患，摸清底數(shù)，建立問題清單、責(zé)任清單、整治清單，排出時間表，落實(shí)專人進(jìn)行“銷號”整改，確保校園火災(zāi)隱患得到徹底整改。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局；配合單位：區(qū)消防救援大隊）
（三）開展消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。各學(xué)校要根據(jù)《自治區(qū)教育廳、廣西消防救援總隊關(guān)于加快推進(jìn)學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的通知》（桂教安穩(wěn)〔2021〕14號）以及防城港市、防城區(qū)《消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校創(chuàng)建方案》等相關(guān)規(guī)定要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校園火災(zāi)防控基礎(chǔ)建設(shè)，大力推動學(xué)校消防安全工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局；配合單位：區(qū)消防救援大隊、區(qū)建管局）
（四）加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理隊伍消防安全培訓(xùn)和應(yīng)急演練。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南要求，中小學(xué)校每月至少開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少開展一次疏散演練。2021年8月底前，教科局組織民辦中小學(xué)校長、民辦幼兒園園長、校外午托機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和管理人等進(jìn)行消防安全教育全員培訓(xùn)，全面增強(qiáng)其責(zé)任意識、消防安全意識，提升應(yīng)急處置能力。消防救援大隊定期組織開展“消防站開放日”活動，充分發(fā)揮消防科普教育館作用，組織開展中小學(xué)幼兒園消防安全管理、火災(zāi)自防自救能力實(shí)操培訓(xùn)。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局、區(qū)消防救援大隊）
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視，深刻認(rèn)識抓好學(xué)校消防安全工作的極端重要性，迅速成立由單位主要負(fù)責(zé)同志牽頭的消防安全整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，細(xì)化任務(wù)分工，實(shí)化工作措施。教科、建管、消防部門領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，帶頭深入檢查，將責(zé)任層層落實(shí)到崗位、落實(shí)到人頭，貫通各個環(huán)節(jié)。
（三）加強(qiáng)溝通，完善管理機(jī)制。各部門要深刻認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校消防安全的重要現(xiàn)實(shí)意義，務(wù)必加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。教科、建管、消防等部門建立聯(lián)席會議等工作制度，定期互通信息，及時研究解決問題，共同維護(hù)學(xué)校消防安全，切實(shí)為民辦學(xué)校辦學(xué)安全托底，解除學(xué)校后顧之憂。
（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，夯實(shí)消防責(zé)任。民辦學(xué)校消防安全專項整治工作納入教育部門年度績效考評和防城區(qū)2021年度安全生產(chǎn)和消防工作考評內(nèi)容，區(qū)教科局、區(qū)建管局和區(qū)消防救援大隊適時開展督查，對責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的單位，責(zé)令限期整改，限期整改不到位的，依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園消防安全整治作方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，深入推進(jìn)全市“清剿火患”戰(zhàn)役，全面排查學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患。市政府決定在全市開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動，特制定方案如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以消防安全網(wǎng)格精細(xì)化排查為抓手，充分調(diào)動全社會力量，深入開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查，明確消防責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，堅決做到不留盲區(qū)、不留死角，確保我市學(xué)校、幼兒園火災(zāi)形勢持續(xù)平穩(wěn)。
市政府成立以副市長沈慶懷為組長，市政府辦公室副主任楊劭春、市公安局副局長王建莊、市教育局副調(diào)研員池登學(xué)、市消防支隊支隊長王世新為副組長的全市學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動領(lǐng)導(dǎo)小組，市防火安全委員會成員單位相關(guān)責(zé)任人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市消防支隊，市消防支隊防火處處長邢柯楓任辦公室主任。各縣（市、區(qū)）也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項工作落到實(shí)處。
通過開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動，努力達(dá)到“五個百分之百、三個大幅提升”的目標(biāo)，即轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園排查一遍，單位檢查率達(dá)到100%；學(xué)校、幼兒園“重點(diǎn)”部位必查一遍，“重點(diǎn)”部位檢查率達(dá)到100%；督促學(xué)校、幼兒園整改存在的火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患排查整治率達(dá)到100%；組織學(xué)校、幼兒園開展消防培訓(xùn)和滅火應(yīng)急疏散演練，消防宣傳教育提示率達(dá)到100%；對學(xué)校、幼兒園存在重大火災(zāi)隱患的依法予以掛牌督辦，重大火災(zāi)隱患掛牌督辦率達(dá)到100%。實(shí)現(xiàn)校園消防安全環(huán)境大幅提升、校園自我管理能力大幅提升、校園人員消防安全素質(zhì)大幅提升，有效預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生，確保全市火災(zāi)形勢的持續(xù)平穩(wěn)。
1.消防工作制度建設(shè)情況：消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織是否成立；消防重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位是否確定；消防安全責(zé)任人、消防安全管理人是否明確、責(zé)任是否落實(shí)。
2.消防工作制度落實(shí)情況：防火巡查、檢查制度是否落實(shí)；用火、用電安全管理制度是否落實(shí)；危險化學(xué)品管理制度是否落實(shí)；燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查、管理制度是否落實(shí)；消防設(shè)施、器材配置、管理、維護(hù)保養(yǎng)制度是否落實(shí)；火災(zāi)隱患整改制度是否落實(shí)；滅火和應(yīng)急預(yù)案的制定演練制度是否落實(shí)；消防安全宣傳教育培訓(xùn)制度是否落實(shí)。
3.消防設(shè)施運(yùn)行情況：安全疏散通道、安全出口是否暢通；消防安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好有效；室內(nèi)外消火栓是否正常好用；自動噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)等自動消防設(shè)施是否運(yùn)行正常；滅火器材配備是否符合規(guī)定。
（一）動員部署（2011年12月16日至12月20日）。各地要結(jié)合實(shí)際，研究制訂具體的專項檢查行動方案，對專項檢查行動進(jìn)行動員和部署，明確檢查內(nèi)容，明確整治措施，推動有關(guān)部門和各單位抓好相關(guān)工作落實(shí)。
（二）排查整治（2011年12月20日至2012年2月12日）。各地要在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織教育、公安、消防、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生等職能部門，充分發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、公安派出所等基層力量，對本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園進(jìn)行全面排查，澄清底數(shù)，依法從嚴(yán)整治。對在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大火災(zāi)隱患的單位，要立即報告當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，提請政府掛牌督辦，限期整改銷案。期間，市政府將組成督查組對各縣（市、區(qū)）專項檢查行動開展情況進(jìn)行督查。
（三）總結(jié)驗(yàn)收（2012年2月13日至2012年2月20日）。市政府將對全市學(xué)校、幼兒園專項檢查行動開展情況進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié)，對專項檢查行動成績突出的單位予以通報表彰，對落實(shí)不力的予以通報批評。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級、各部門要牢固樹立大局意識，充分認(rèn)識開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動的重要性、必要性和緊迫性，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，以超常的工作舉措，全面加強(qiáng)學(xué)校幼兒園火災(zāi)防控工作，堅決整治消除學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患，堅決杜絕校園亡人火災(zāi)事故，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
（二）落實(shí)責(zé)任，健全機(jī)制。各級、各部門、各單位要切實(shí)履行消防工作職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制。對在消防安全專項檢查行動中有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等行為，市政府將嚴(yán)格依法對相關(guān)單位和個人實(shí)行隱患追究、過程追究、頂格追究。學(xué)校、幼兒園凡發(fā)生較大以上火災(zāi)事故的，市政府將堅決按照“四不放過”原則，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任，并對所在轄區(qū)年度消防工作一票否決。
（三）加大投入，嚴(yán)查隱患。各級、各部門、各單位要緊盯檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，做到隱患不消除，督促不放松。各級政府、教育部門要加大對存在火災(zāi)隱患單位的政策支持和資金保障，切實(shí)改善單位消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。消防部門要加強(qiáng)對存在火災(zāi)隱患單位的技術(shù)服務(wù)，幫助單位制定、優(yōu)化整改方案，切實(shí)加快整改進(jìn)度，確保消除安全隱患。
（四）創(chuàng)新形式，提升素質(zhì)。各級、各部門要大力實(shí)施校園消防宣傳櫥窗和標(biāo)語工程，督促學(xué)校、幼兒園新增一批消防宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)部營造濃厚的消防宣傳氛圍；要指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，每月開展一次應(yīng)急疏散演練。教育部門要將消防安全教育納入學(xué)校、幼兒園教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容，著力提高學(xué)校師生的消防安全自防自救能力。消防部門要加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園“四個能力”建設(shè)的指導(dǎo)，督促單位落實(shí)消防安全自主管理責(zé)任；要組織消防宣傳小分隊、消防宣傳車進(jìn)校園，開展面對面、零距離的消防宣傳教育，有效提高廣大師生的消防安全能力，切實(shí)在校園中培養(yǎng)一批消防安全“明白人”。
專項檢查期間，各地要認(rèn)真填寫《全市學(xué)校幼兒園消防安全專項檢查行動情況統(tǒng)計表》（附件2），于每周五上午12時前上報全市學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各地專項檢查行動總結(jié)于2012年2月20日前上報。
幼兒園消防安全整治作方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災(zāi)能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校決定在校園內(nèi)組織開展消防安全隱患排查整治專項行動。為確保此項工作取得實(shí)效，特制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)上級文件精神，全面改善消防安全現(xiàn)狀，進(jìn)一步提高我校消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動我校各項消防安全工作，為學(xué)校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提高我校防控火災(zāi)的能力。
通過本次消防安全專項整治工作，進(jìn)一步排查和整改我校存在的火災(zāi)隱患，推動我校提高“檢查消除火災(zāi)隱患、組織學(xué)生疏散逃生、加強(qiáng)消防宣傳教育，落實(shí)消防安全責(zé)任制，切實(shí)加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師生的消防安全意識和自我防范能力，確保我校消防安全。
為了加強(qiáng)消防安全專項整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： 張忠剛 校 長
副組長：張良順 副校長
成 員：各班主任
1、對校園建筑物進(jìn)行全面排查，包括建成時間、墻體、用電線路、房頂?shù)取?/p>
2、消防設(shè)施、滅火器材是否符合國家規(guī)定，是否完好、有效。
3、學(xué)校的各室及教學(xué)班安全出口是否暢通，是否有雜物堵塞。
4、學(xué)校各種制度是否落實(shí)到位。
5、學(xué)校是否堅持開展消防安全教育，是否及時開展應(yīng)急演練。
6、學(xué)校教師宿舍消防設(shè)施是否齊全。
學(xué)校消防安全排查整治專項行動時間為2015年3月10至2015年6月29日，分三個階段開展：
（一）自查整治階段。制定具體的專項排查整治方案。對學(xué)校的消防安全進(jìn)行一次深入細(xì)致的排查，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患，及時整治，消除各類火災(zāi)隱患。
（二）集中整治階段。積極配合消防安全聯(lián)合大檢查行動，全面開展聯(lián)合大檢查和集中整治行動，以聯(lián)合大檢查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范本單位消防安全管理，提高本單位的火災(zāi)防范能力。
（三）總結(jié)階段。排查后對本單位的排查情況進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。確保本單位消防安全隱患整治落到實(shí)處。
1．提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識做好此次集中行動工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)將專項整治行動工作作為當(dāng)前一項核心工作來抓，推進(jìn)行動工作順利開展。
2．強(qiáng)化消防監(jiān)督檢查。對學(xué)校進(jìn)行全面的消防安全檢查，同時，對學(xué)校周邊人員密集場所及易燃易爆場所進(jìn)行了消防安全隱患治理，堅決消除各類致災(zāi)隱患，提高學(xué)校消防安全系數(shù)。
3．加強(qiáng)消防知識宣傳。充分發(fā)揮板報櫥窗、校園廣播、班級板報等形式開展宣傳，加強(qiáng)消防知識的普及， 達(dá)到 使廣大師生深入掌握消防常識， “教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。
幼兒園消防安全整治作方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，深入推進(jìn)全市“清剿火患”戰(zhàn)役，全面排查學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患。市政府決定在全市開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動，特制定方案如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以消防安全網(wǎng)格精細(xì)化排查為抓手，充分調(diào)動全社會力量，深入開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查，明確消防責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，堅決做到不留盲區(qū)、不留死角，確保我市學(xué)校、幼兒園火災(zāi)形勢持續(xù)平穩(wěn)。
市政府成立以副市長沈慶懷為組長，市政府辦公室副主任楊劭春、市公安局副局長王建莊、市教育局副調(diào)研員池登學(xué)、市消防支隊支隊長王世新為副組長的全市學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動領(lǐng)導(dǎo)小組，市防火安全委員會成員單位相關(guān)責(zé)任人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市消防支隊，市消防支隊防火處處長邢柯楓任辦公室主任。各縣（市、區(qū)）也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項工作落到實(shí)處。
通過開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動，努力達(dá)到“五個百分之百、三個大幅提升”的目標(biāo)，即轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園排查一遍，單位檢查率達(dá)到100%；學(xué)校、幼兒園“重點(diǎn)”部位必查一遍，“重點(diǎn)”部位檢查率達(dá)到100%；督促學(xué)校、幼兒園整改存在的火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患排查整治率達(dá)到100%；組織學(xué)校、幼兒園開展消防培訓(xùn)和滅火應(yīng)急疏散演練，消防宣傳教育提示率達(dá)到100%；對學(xué)校、幼兒園存在重大火災(zāi)隱患的依法予以掛牌督辦，重大火災(zāi)隱患掛牌督辦率達(dá)到100%。實(shí)現(xiàn)校園消防安全環(huán)境大幅提升、校園自我管理能力大幅提升、校園人員消防安全素質(zhì)大幅提升，有效預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生，確保全市火災(zāi)形勢的持續(xù)平穩(wěn)。
1.消防工作制度建設(shè)情況：消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織是否成立；消防重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位是否確定；消防安全責(zé)任人、消防安全管理人是否明確、責(zé)任是否落實(shí)。
2.消防工作制度落實(shí)情況：防火巡查、檢查制度是否落實(shí)；用火、用電安全管理制度是否落實(shí)；危險化學(xué)品管理制度是否落實(shí)；燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查、管理制度是否落實(shí)；消防設(shè)施、器材配置、管理、維護(hù)保養(yǎng)制度是否落實(shí)；火災(zāi)隱患整改制度是否落實(shí)；滅火和應(yīng)急預(yù)案的制定演練制度是否落實(shí)；消防安全宣傳教育培訓(xùn)制度是否落實(shí)。
3.消防設(shè)施運(yùn)行情況：安全疏散通道、安全出口是否暢通；消防安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好有效；室內(nèi)外消火栓是否正常好用；自動噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)等自動消防設(shè)施是否運(yùn)行正常；滅火器材配備是否符合規(guī)定。
（一）動員部署（20xx年12月16日至12月20日）。各地要結(jié)合實(shí)際，研究制訂具體的專項檢查行動方案，對專項檢查行動進(jìn)行動員和部署，明確檢查內(nèi)容，明確整治措施，推動有關(guān)部門和各單位抓好相關(guān)工作落實(shí)。
（二）排查整治（20xx年12月20日至20xx年2月12日）。各地要在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織教育、公安、消防、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生等職能部門，充分發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、公安派出所等基層力量，對本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園進(jìn)行全面排查，澄清底數(shù)，依法從嚴(yán)整治。對在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大火災(zāi)隱患的單位，要立即報告當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，提請政府掛牌督辦，限期整改銷案。期間，市政府將組成督查組對各縣（市、區(qū)）專項檢查行動開展情況進(jìn)行督查。
（三）總結(jié)驗(yàn)收（20xx年2月13日至20xx年2月20日）。市政府將對全市學(xué)校、幼兒園專項檢查行動開展情況進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié)，對專項檢查行動成績突出的單位予以通報表彰，對落實(shí)不力的予以通報批評。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級、各部門要牢固樹立大局意識，充分認(rèn)識開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動的重要性、必要性和緊迫性，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，以超常的工作舉措，全面加強(qiáng)學(xué)校幼兒園火災(zāi)防控工作，堅決整治消除學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患，堅決杜絕校園亡人火災(zāi)事故，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
（二）落實(shí)責(zé)任，健全機(jī)制。各級、各部門、各單位要切實(shí)履行消防工作職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制。對在消防安全專項檢查行動中有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等行為，市政府將嚴(yán)格依法對相關(guān)單位和個人實(shí)行隱患追究、過程追究、頂格追究。學(xué)校、幼兒園凡發(fā)生較大以上火災(zāi)事故的，市政府將堅決按照“四不放過”原則，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任，并對所在轄區(qū)年度消防工作一票否決。
（三）加大投入，嚴(yán)查隱患。各級、各部門、各單位要緊盯檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，做到隱患不消除，督促不放松。各級政府、教育部門要加大對存在火災(zāi)隱患單位的政策支持和資金保障，切實(shí)改善單位消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。消防部門要加強(qiáng)對存在火災(zāi)隱患單位的技術(shù)服務(wù)，幫助單位制定、優(yōu)化整改方案，切實(shí)加快整改進(jìn)度，確保消除安全隱患。
（四）創(chuàng)新形式，提升素質(zhì)。各級、各部門要大力實(shí)施校園消防宣傳櫥窗和標(biāo)語工程，督促學(xué)校、幼兒園新增一批消防宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)部營造濃厚的消防宣傳氛圍；要指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，每月開展一次應(yīng)急疏散演練。教育部門要將消防安全教育納入學(xué)校、幼兒園教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容，著力提高學(xué)校師生的消防安全自防自救能力。消防部門要加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園“四個能力”建設(shè)的指導(dǎo)，督促單位落實(shí)消防安全自主管理責(zé)任；要組織消防宣傳小分隊、消防宣傳車進(jìn)校園，開展面對面、零距離的消防宣傳教育，有效提高廣大師生的消防安全能力，切實(shí)在校園中培養(yǎng)一批消防安全“明白人”。
專項檢查期間，各地要認(rèn)真填寫《全市學(xué)校幼兒園消防安全專項檢查行動情況統(tǒng)計表》（附件2），于每周五上午12時前上報全市學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各地專項檢查行動總結(jié)于20xx年2月20日前上報。
幼兒園消防安全整治作方案篇五
按照省防火安全委員會《20xx年河南省消防工作要點(diǎn)》和夏季消防檢查工作部署，為全面加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，消除火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，省教育廳、省公安廳決定，自6月15日至7月15日，在全省集中開展幼兒園消防安全專項治理。特制訂本方案。
通過此次專項治理，推動各幼兒園進(jìn)行一次消防安全自查自糾、開展一次教職員工全員消防安全培訓(xùn)、組織一次滅火應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步落實(shí)消防安全主體責(zé)任，完善各項消防安全管理制度。堅持“屬地排查”和“部門聯(lián)合檢查”相結(jié)合，對全省幼兒園開展一次全面排查，查處一批違法違規(guī)行為，整改消除一批火災(zāi)隱患，改善幼兒園消防安全環(huán)境，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。
省教育廳、省公安廳成立全省幼兒園消防安全專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，省委高校工委專職副書記鄭邦山、省公安廳副廳長范玉龍任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，省教育廳、省消防總隊抽調(diào)專人合署辦公。各省轄市、省直管縣（市）也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)專項治理工作開展。
（一）消防安全主體責(zé)任落實(shí)。幼兒園應(yīng)明確消防安全責(zé)任人、管理人，健全消防安全規(guī)章制度；制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織開展演練；落實(shí)日常防火巡查檢查，如實(shí)登記巡查檢查情況。教職工和管理人員應(yīng)掌握初期火災(zāi)撲救和應(yīng)急疏散方法，能夠正確熟練使用滅火設(shè)施。設(shè)有消防控制室的幼兒園，控制室應(yīng)落實(shí)24小時雙人持證上崗。
（二）場所合法性。場所應(yīng)當(dāng)依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計審核和竣工驗(yàn)收（備案），依法在當(dāng)?shù)亟逃块T登記注冊。
（三）建筑防火。幼兒園宜獨(dú)立建造，建筑耐火等級不低于二級，且應(yīng)設(shè)在建筑的首層及二、三層，不應(yīng)設(shè)在地下、半地下室及四層以上。嚴(yán)禁違規(guī)采用易燃可燃夾芯材料彩鋼板搭建建筑。建筑防火間距、消防車通道、防火分區(qū)、疏散通道及距離應(yīng)當(dāng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范要求。
（四）多產(chǎn)權(quán)管理。與其他場所合用的幼兒園，應(yīng)當(dāng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范有關(guān)要求，保證獨(dú)立的疏散通道和安全出口，且與其他場所設(shè)置有效的防火分隔；各使用單位應(yīng)協(xié)商確定各方消防安全管理責(zé)任，明確疏散通道、安全出口、建筑消防設(shè)施和消防車通道的管理主體和責(zé)任人，認(rèn)真落實(shí)日常消防管理責(zé)任。
（五）安全疏散。疏散通道、安全出口的形式、數(shù)量以及疏散距離應(yīng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范要求并保持暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明等設(shè)置位置和數(shù)量應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定。疏散通道、門窗上嚴(yán)禁設(shè)置影響逃生和滅火救援障礙物，防火門應(yīng)處于正常啟閉狀態(tài)，樓道、門廳、樓梯間嚴(yán)禁違規(guī)設(shè)置鐵柵欄、堆放雜物、停放電動自行車并充電。
（六）建筑消防設(shè)施。按照規(guī)范要求，設(shè)置消防設(shè)施和消防安全標(biāo)志，并保持完好有效。大中型幼兒園（6個班以上）應(yīng)設(shè)置自動噴水滅火系統(tǒng)和火災(zāi)自動報警系統(tǒng)，并與具備資質(zhì)的消防設(shè)施維保機(jī)構(gòu)簽訂合同，定期進(jìn)行消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)。
（七）安全用火用電。電氣線路應(yīng)規(guī)范敷設(shè)，安裝過載斷電保護(hù)裝置，并定期開展檢測，嚴(yán)禁私拉亂接臨時線路，嚴(yán)禁違規(guī)使用“熱的快”、“小太陽”、電爐、電熱杯等大功率電器。廚房應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，或與兒童活動場所采取有效的防火分隔，并定期清理油煙道，嚴(yán)禁違規(guī)使用明火及點(diǎn)蚊香等。使用柴油或液化石油氣作燃料的，柴油儲罐、液化石油氣瓶組設(shè)置應(yīng)符合要求。
（八）應(yīng)急力量建設(shè)。屬于消防安全重點(diǎn)單位的幼兒園，應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)建立微型消防站并具備撲救初起火災(zāi)的能力；其他幼兒園應(yīng)建立志愿消防隊伍。
（一）單位自查自糾。各地澄清轄區(qū)幼兒園底數(shù)，建立臺賬，督促各幼兒園對照治理內(nèi)容，認(rèn)真開展自查自糾，及時消除火災(zāi)隱患，健全完善消防安全制度規(guī)定，加強(qiáng)消防安全管理，并分別向教育和公安消防部門作出消防安全承諾。
（二）開展聯(lián)合檢查。對城市建成區(qū)內(nèi)的幼兒園，各省轄市要以縣（市、區(qū)）為單位，組織公安、消防、教育部門業(yè)務(wù)骨干，同時邀請電力部門派員，成立聯(lián)合檢查組，進(jìn)行全面排查。對農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和公安派出所、供電所聯(lián)合開展排查治理。
（三）依法整改隱患。各地要及時梳理排查治理情況，建立健全排查整治工作臺賬。轄區(qū)教育部門和消防大隊、公安派出所對排查發(fā)現(xiàn)的隱患問題，要及時下達(dá)法律文書，依法督促整改。排查發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，要書面報告當(dāng)?shù)卣?，確定整改措施，實(shí)行綜合治理。
（四）深化培訓(xùn)教育。在轄區(qū)所有幼兒園張貼省教育廳、省公安廳《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園消防安全管理工作的通告》（附件3）。分級建立幼兒園教職員工目標(biāo)人群，常態(tài)推送消防安全警示提醒和安全常識，及時通報典型火災(zāi)案例。督促各幼兒園組織全體教職員工和學(xué)生開展一次消防安全教育培訓(xùn)、組織一次逃生疏散演練、召開一次消防主題班會“三個一”活動，觀看消防主題教育影片，制作消防主題板報和學(xué)習(xí)園地，利用所學(xué)知識查找家庭和幼兒園火災(zāi)隱患。
（五）集中約談警示。提請市、縣兩級政府統(tǒng)一組織，集中約談問題突出、整改緩慢、整改不力的幼兒園消防安全責(zé)任人和管理人，督促單位依法落實(shí)消防安全主體責(zé)任，及時整改存在的問題。
（六）組織宣傳曝光。積極協(xié)調(diào)宣傳部門，組織當(dāng)?shù)貓蠹?、電臺、電視臺等主流媒體，在黃金時段多渠道、多形式播發(fā)專項治理情況和消防安全注意事項，集中曝光隱患突出、整改緩慢以及存在重大火災(zāi)隱患的單位，切實(shí)形成強(qiáng)有力的輿論監(jiān)督聲勢。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園消防安全事關(guān)每個家庭的幸福，事關(guān)社會大局的和諧穩(wěn)定，各地要充分認(rèn)識這次專項治理的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好幼兒園消防工作的責(zé)任感和緊迫感，立即研究制訂具體實(shí)施方案，健全領(lǐng)導(dǎo)組織，明確任務(wù)分工，全力抓好落實(shí)。各級教育、公安消防部門主要領(lǐng)導(dǎo)要專門安排、親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)要帶隊督導(dǎo)檢查。
（二）嚴(yán)明治理責(zé)任。各級教育、公安部門主要領(lǐng)導(dǎo)是本地專項治理的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人；幼兒園校（園）長是本單位專項治理的第一責(zé)任人。各省轄市教育、公安、消防部門要聯(lián)合組織暗訪督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，確保專項治理取得實(shí)效。
（三）建立長效機(jī)制。各地教育、公安部門要通過此次專項治理，全面摸清轄區(qū)幼兒園情況，找準(zhǔn)存在的突出和共性問題，制定出臺針對性措施，認(rèn)真加以解決。要督促幼兒園落實(shí)消防安全主體責(zé)任，健全消防組織機(jī)構(gòu)和管理制度，加強(qiáng)日常防火檢查巡查，建立應(yīng)急處置力量，提高單位消防安全自防自救能力。
排查整治期間，各地要每天將《全省幼兒園消防安全專項治理情況統(tǒng)計表》報專項治理辦公室（省消防總隊）。6月19前報專項行動部署情況，7月17日前報專項行動工作總結(jié)。
幼兒園消防安全整治作方案篇六
通過開展對全省中小學(xué)幼兒園建筑消防設(shè)施為主要內(nèi)容的火災(zāi)隱患檢查、整治，進(jìn)一步排查和整改中小學(xué)幼兒園存在的火災(zāi)隱患，全力推動全省中小學(xué)幼兒園落實(shí)消防安全主體責(zé)任，深入開展單位消防安全“四個能力”建設(shè)，努力提升廣大師生自防自救能力，確保我省中小學(xué)幼兒園消防安全。
全省所有的中小學(xué)幼兒園的校舍建筑。排查范圍以教育部門前期排查的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。檢查整治內(nèi)容：
（一）幼兒園消防安全狀況檢查評估
對照《幼兒園基本消防安全條件》（見附件），對幼兒園消防安全狀況進(jìn)行檢查評估，督促消除火災(zāi)隱患。
（二）中小學(xué)校校舍建筑消防設(shè)施
1、校舍建筑的耐火等級是否符合規(guī)范要求；食堂操作間、可燃?xì)怏w液體儲存間、鍋爐房、配電室等火災(zāi)危險性較大的部位是否與其他部位按規(guī)定進(jìn)行分隔。
2、校舍建筑的安全出口、疏散樓梯、疏散通道的數(shù)量、寬度和設(shè)置方式是否符合技術(shù)規(guī)范要求；安全出口、疏散樓梯、疏散通道是否暢通；疏散門的開啟方向是否正確。
3、校舍建筑是否按照技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置室內(nèi)、外消防給水系統(tǒng)、應(yīng)急照明及疏散指示標(biāo)志、滅火器等消防設(shè)施；所有消防設(shè)施是否完好有效，是否落實(shí)定期檢測制度。
（一）動員部署（6月10日至6月20日）。各地根據(jù)要求立即成立由教育、消防等部門組成的中小學(xué)幼兒園消防安全專項檢查工作組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，建立聯(lián)合檢查、執(zhí)法工作機(jī)制，迅速動員部署開展中小學(xué)幼兒園消防安全專項檢查工作。
（二）排查摸底（6月21日至7月20日）。按照屬地管轄的原則，由教育部門提供中小學(xué)幼兒園名冊，消防、教育等部門依據(jù)名冊逐校聯(lián)合開展檢查，并登記造冊，健全臺帳。檢查過程中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，由消防部門提出整改意見，確定合理整改期限，教育部門負(fù)責(zé)督促隱患單位整改落實(shí)。
（三）集中治理（7月21日至8月31日）。對于發(fā)現(xiàn)存在重大火災(zāi)隱患的，教育部門要書面報告本級人民政府，并逐級匯總上報。對短期內(nèi)難以落實(shí)整改的重大火災(zāi)隱患，教育部門要督促中小學(xué)幼兒園采取臨時調(diào)整校舍、減少集中人員、分流辦學(xué)和加強(qiáng)現(xiàn)場看護(hù)等有效措施，防止發(fā)生群死群傷火災(zāi)事故。通過集中治理，使全省中小學(xué)幼兒園都按技術(shù)規(guī)范要求配齊消火栓、滅火器等消防設(shè)施、器材，并確保其完好有效。無證民辦幼兒園的清理整頓工作，按照省教育廳、省公安消防總隊聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)無證民辦幼兒園限期整改和清理整頓工作的通知》（閩教綜〔20xx〕26號）文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（一）提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)幼兒園消防安全工作直接關(guān)系到廣大少年兒童的健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會穩(wěn)定。各級消防、教育部門要從講政治高度和維護(hù)社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，提高對專項檢查工作重要性的認(rèn)識，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)作，全面加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全工作。要周密制定工作方案，明確整治工作職責(zé)，強(qiáng)化各項工作措施，將中小學(xué)幼兒園消防安全專項整治工作落實(shí)到每個單位、落實(shí)到每一格部門，扎實(shí)推進(jìn)工作落實(shí)到位，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作局面，確保排查整治成效。
（二）加強(qiáng)協(xié)作，形成部門執(zhí)法合力。各地消防、教育部門要加強(qiáng)溝通協(xié)作，建立信息共享平臺和定期協(xié)商機(jī)制，共同研究、解決專項檢查過程中遇到的問題，形成合力狠抓工作落實(shí)。各級消防部門要嚴(yán)格履行消防監(jiān)督檢查職責(zé)，將中小學(xué)幼兒園校舍的耐火等級、安全疏散、消防設(shè)施等關(guān)鍵性問題列為監(jiān)督檢查重點(diǎn)；要增強(qiáng)服務(wù)意識，選派技術(shù)骨干，主動上門服務(wù)，指導(dǎo)中小學(xué)幼兒園制定整改方案；檢查整治要注重工作方式，多請示、多匯報，慎用罰款、查封、強(qiáng)制執(zhí)行等執(zhí)法手段。對存在火災(zāi)隱患，但積極予以整改的單位，依法予以從輕、減輕或者免于行政處罰，支持單位將有限的資金投入到消防安全隱患整改。各級教育部門要依法履行主管單位職責(zé)，充分利用行政職能，協(xié)調(diào)整改資金，落實(shí)整改責(zé)任，督促中小學(xué)幼兒園及時消除火災(zāi)隱患。對無證辦園的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合考慮消防、衛(wèi)生的意見和社會需求，疏堵結(jié)合，妥善解決無證幼兒園的問題。
（三）建章立制，完善校園安全長效機(jī)制。各地要以此次專項檢查為契機(jī)，研究鞏固中小學(xué)幼兒園消防安全的治本措施和長效機(jī)制。提請當(dāng)?shù)卣畬⒅行W(xué)幼兒園消防教育工作納入“防火墻”工程的重要內(nèi)容，落實(shí)中小學(xué)幼兒園消防安全主體責(zé)任，著力推動轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)幼兒園教職員工提高檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓(xùn)等消防安全“四個能力”的建設(shè)，將消防知識納入教師安全教育體系和課堂教育，針對不同對象、不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，提高師生的消防安全意識和自我防范能力。推動中小學(xué)幼兒園制定落實(shí)消防安全管理“四個一”制度：即結(jié)合實(shí)際，建立白天以教學(xué)區(qū)域、夜間以學(xué)生宿舍為重點(diǎn)防范區(qū)域，以用火用電管理、消防設(shè)施維護(hù)、安全疏散條件為主要檢查內(nèi)容的一套消防安全管理制度；成立一支校園巡查隊伍；制訂一份科學(xué)實(shí)用的應(yīng)急滅火救援和疏散預(yù)案；每年組織一次師生逃生演練，全面加強(qiáng)校園消防安全管理。
各地開展中小學(xué)幼兒園消防安全專項整治的有關(guān)情況由設(shè)區(qū)市消防支隊和教育局匯總后分別于9月10日前報省公安消防總隊和省教育廳。省公安消防總隊和省教育廳將組織有關(guān)人員對各地的整治情況進(jìn)行抽查。
幼兒園消防安全整治作方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)社會面火災(zāi)防控工作，全力防范化解重大消防安全風(fēng)險，根據(jù)詔安委〔20xx〕8號文件經(jīng)研究決定，即日起至20xx年底，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面開展中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全專項整治工作。具體工作方案如下：
結(jié)合疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作重點(diǎn)，及時化解消防安全風(fēng)險、消除隱患，進(jìn)一步提升火災(zāi)防控能力，堅決遏制重特大火災(zāi)事故，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全管理工作，全力維護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。
（一）宣傳發(fā)動階段（6月20日前）。
加強(qiáng)對中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全工作的宣傳，充分發(fā)揮媒體作用，重點(diǎn)加強(qiáng)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，普及消防安全知識。要結(jié)合工作實(shí)際，研究制訂中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全整治工作實(shí)施方案，明確職責(zé)分工，廣泛動員，統(tǒng)一思想，認(rèn)真組織實(shí)施。
（二）全面實(shí)施階段（6月20日至12月15日）。
各村及有關(guān)單位按照方案，因地制宜開展工作，完成各項工作任務(wù)，做到有力度、有聲勢、有效果。對存在隱患的中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋，督促有關(guān)單位和個人落實(shí)整改措施，加大整治力度和進(jìn)度，依法規(guī)范用火、用電、用氣，按規(guī)定配備消防設(shè)施，確保疏散通道、安全出口暢通，確保隱患基本消除。
（三）總結(jié)考評階段（12月16日至12月31日）。
納入年度消防工作目標(biāo)責(zé)任考評內(nèi)容組織檢查考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，固化工作成效，研究建立提升社會面火災(zāi)防控水平的長效機(jī)制。
1.全鎮(zhèn)各中小學(xué)校園、幼兒園（含教學(xué)樓、宿舍樓等）；
2.全鎮(zhèn)各中、小學(xué)校園校園周邊出租屋。
消防大隊、建設(shè)所、派出所、宣傳辦要進(jìn)一步明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，落實(shí)行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，形成監(jiān)管合力，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全監(jiān)管。派出所要加強(qiáng)督促校園周邊出租屋所有人主動申報承租人信息，加強(qiáng)對居民區(qū)、出租屋、電動車等重點(diǎn)場所、領(lǐng)域的檢查，及時督促整改火災(zāi)隱患。建設(shè)所要積極推動建設(shè)電動自行車集中停放場所和充電設(shè)施，指導(dǎo)全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園加強(qiáng)管理范圍內(nèi)的共用消防設(shè)施、器材檢查維護(hù)。宣傳辦要落實(shí)學(xué)生住宿管理規(guī)定，開展經(jīng)常性的安全檢查和督導(dǎo)。消防辦要開展針對性消防宣傳教育培訓(xùn)和熟悉演練，指導(dǎo)中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋的村委會，志愿消防隊或微型消防站，加強(qiáng)日常聯(lián)勤聯(lián)訓(xùn)，提升應(yīng)急處置能力。
相關(guān)單位要督促中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋責(zé)任人、管理人、使用人切實(shí)落實(shí)消防安全責(zé)任，規(guī)范用電、用火、用氣，根據(jù)前期排查，多數(shù)中小學(xué)校園、幼兒園存在滅火器、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、室內(nèi)消火栓等設(shè)施未保持完好可用，應(yīng)督促相關(guān)單位做好巡查工作并按照規(guī)定配置滅火器、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、室內(nèi)消火栓等消防器材、設(shè)施。校園周邊出租屋必須符合消防安全標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保疏散通道和安全出口暢通，嚴(yán)禁在建筑門廳和公共走道等室內(nèi)公共區(qū)域違規(guī)停放、私拉亂接電氣線路違規(guī)充電。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要依法從嚴(yán)處罰，督促有關(guān)單位和個人抓緊落實(shí)整改措施，盡快整改到；對不符合要求的出租屋要組織有關(guān)部門責(zé)令暫停出租。
（三）深化“生命通道”集中整治。
集中清理中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋違規(guī)設(shè)置、存放影響安全疏散的雜物等障礙物，集中查處消防車通道停車占用，學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等場所的門窗設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物，校門口、校園內(nèi)違規(guī)設(shè)置墩柱等影響消防車通行的障礙物，以及違規(guī)占用、堵塞消防車通道的違法行為。
各村網(wǎng)格員、消防志愿者等走進(jìn)中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋開展消防安全宣傳活動，向?qū)W生、租戶發(fā)放了“使用安全告知書”，告知出租屋消防安全、校園消防安全等消防宣傳材料，在校園周邊出租屋密集的地方播放出租屋的`典型火災(zāi)案例制作的警示教育片，提醒大家要養(yǎng)成良好的用火、用電、用氣習(xí)慣，做到人走斷電、不私拉電線等安全注意事項，并引導(dǎo)出租人使用簡易噴水系統(tǒng)、火災(zāi)報警等消防設(shè)施，提升消防安全意識，從而提高出租人的消防安全自救水平。
（五）嚴(yán)格管理學(xué)生校外租房。
宣傳辦要從源頭上加強(qiáng)管控，教師要定期對學(xué)生進(jìn)行走訪，了解學(xué)生在外出租的具體情況，通過對出租屋存在的安全隱患給予勸離，針對校外租房學(xué)生群體，加大消防安全宣傳教育，并把校外租房學(xué)生，家長納入重點(diǎn)宣傳教育范圍，不斷提高消防安全意識及自防自救能力。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各村及有關(guān)單位要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，守土有責(zé)，守土盡責(zé)，切實(shí)把守護(hù)人民生命和財產(chǎn)安全放在首位，精心組織中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋行動排查整治，抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效。
（二）加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。
各村及有關(guān)單位要充分認(rèn)識此次專項整治的重要意義，按照《福建省消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》的要求，在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，依法依規(guī)做好本行業(yè)、本系統(tǒng)的消防安全工作和火災(zāi)隱患排查整治。要發(fā)動落實(shí)“網(wǎng)格化”管理，落實(shí)基礎(chǔ)末端防控。
（三）嚴(yán)格考評督導(dǎo)。
中小學(xué)校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全專項整治工作納入我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)和消防工作目標(biāo)責(zé)任內(nèi)容。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)責(zé)任不落實(shí)、監(jiān)管走形式、整治推動不力等問題，要依法依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，并綜合運(yùn)用通報、約談、警示、提醒等手段推動相關(guān)工作。
幼兒園消防安全整治作方案篇八
幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實(shí)施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。
現(xiàn)將活動方案制定如下：
1.全園消防安全知識培訓(xùn)時間：20xx年11月9日上午9：40開始。
2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始。
組長：俞萌萌。
副組長：羅歡。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;。
2.聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)。
楊老師：資料收集拍照。
1.警報聲起;。
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
4.集中大操場要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。
5.演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。
幼兒園消防安全整治作方案篇九
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、相關(guān)vcd一盤。
3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。
(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。
(二)出示圖片，幼兒觀察。教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、火災(zāi)會帶來什么后果?
3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)。
(三)著火了，怎么辦?
1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)。
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)。
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)。
4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)。
(四)模擬打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
(五)預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
幼兒園消防安全整治作方案篇十
為扎實(shí)做好我縣學(xué)前教育消防安全工作，夯實(shí)幼兒園消防安全基礎(chǔ)，確保我縣順利通過學(xué)前教育“雙普”創(chuàng)建驗(yàn)收，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
全面排查治理學(xué)前教育校園消防安全隱患，有效整改幼兒園既有建筑消防安全存在問題，提高幼兒園消防安全管理水平，確保全縣幼兒園消防設(shè)施設(shè)備合格，安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
（一）壓緊壓實(shí)消防工作責(zé)任。督促幼兒園切實(shí)落實(shí)消防安全主體責(zé)任，進(jìn)一步完善消防和應(yīng)急處置網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，細(xì)化任務(wù)分解，保障消防管理投入到位。
（二）全面排查整治問題隱患。對照《阜南縣幼兒園消防工程施工情況檢查表》（附件三）開展專項排查、逐一登記造冊，列出隱患清單和責(zé)任清單，確?！皩武N賬”，實(shí)行“清零管理”。對歷史遺留的重大火災(zāi)隱患，要正視問題不回避、立足現(xiàn)狀抓整改，組織實(shí)施重大火災(zāi)隱患集中攻堅，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)、內(nèi)聯(lián)外引，搶抓序時推進(jìn)整改。
（三）全面推動幼兒園消防達(dá)標(biāo)建設(shè)。對照《安徽省幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理指南》要求，逐項核查、逐一評估，以點(diǎn)帶面打造樣板，完善各類場所消防設(shè)施配備，配齊警示標(biāo)識，在規(guī)模較大的幼兒園推廣建設(shè)微型消防站和獨(dú)立式煙感報警裝置。
20xx年7月25日至20xx年8月25日
（一）思想重視到位。各幼兒園要切實(shí)把專項整治活動擺上重要位置，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，提前準(zhǔn)備好本園相關(guān)消防安全資料，全力配合好縣行動組開展工作。
（二）排查整改到位。各中心學(xué)校成立幼兒園消防安全隱患整治專班，對本轄區(qū)內(nèi)幼兒園進(jìn)行全面的自查，要橫向到邊、縱向到底，不留死角，將所有隱患登記造冊，逐條進(jìn)行分析研究，有針對性的制定整改措施。對能立即整改的隱患要立即整改，對一時難以整改的隱患，要明確整改期限，一抓到底。
（三）明確工作責(zé)任。各中心學(xué)校校長和各幼兒園園長是本轄區(qū)、本園消防整改工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。縣專項行動組人員實(shí)行實(shí)名制，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查，凡因落實(shí)安全責(zé)任不到位、安全隱患整改不到位而發(fā)生安全事故的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任，絕不姑息遷就。本次專項整治行動共分兩個組，縣住建局、縣消防救援大隊各負(fù)責(zé)一個組，具體協(xié)調(diào)聯(lián)系、車輛保障由教育局負(fù)責(zé)。
幼兒園消防安全整治作方案篇十一
1、了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。
2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
圖片、電視、安全出口、消防車聲音，錄像；幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗(yàn)，且知道自己家的住址。
1、幼兒觀看動畫，引出問題。
師：發(fā)生了什么事？垃圾筐著火了，怎么辦？
教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。
幼：用水潑。
幼：用腳踩。
幼：用石頭壓。
幼：用鏟子拍。
分析：中班幼兒的思維方式是具體形象思維，教師利用圖片的形式，能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。
2、教師放映大火的錄像，討論著火了怎么辦。
（1）鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片的形式記錄幼兒的回答。
報警：火警電話119。
用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰摸墻撤離。
打開窗戶，用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。
把床單撕成一條一條的當(dāng)繩子從窗戶逃生。
用滅火器滅火。
一個跟著一個走，不能擁擠下樓。
分析：在活動前豐富幼兒的感知經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，只有這樣，幼兒在活動中才能積極思考，積極回答問題。
（2）引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做。
教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說出家庭住址。
為什么要用濕毛巾捂住口鼻？
小朋友為什么要一個跟著一個走？
3、逃生演習(xí)。
告訴幼兒：現(xiàn)在我們要進(jìn)行一個逃生演習(xí)。
情境：警報拉響。教師表現(xiàn)慌張，說：小朋友不好了，幼兒園著火了，我們趕快想辦法逃到安全的地方。
提醒幼兒不要害怕，引導(dǎo)幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方，教師清點(diǎn)人數(shù)，總結(jié)逃生中出現(xiàn)的問題。
分析：幼兒通過親身體驗(yàn)逃生的過程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼兒的自我保護(hù)意識。
一次活動可能不會達(dá)到明顯效果，在其他有關(guān)活動或教學(xué)活動中，可以繼續(xù)滲透防火逃生教育和練習(xí)。
防火逃生意識要從小培養(yǎng)，孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動結(jié)合幼兒的實(shí)際需求，利用多種手段教學(xué)，使幼兒感受到了火災(zāi)的危害，同時，也使幼兒了解到簡單的逃生方法，提高了幼兒的安全意識，有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展。
幼兒園消防安全整治作方案篇十二
幼兒園孩子們在實(shí)施的活動中相互合作相互適應(yīng)，對此進(jìn)行活動方案的制定是很有意義的。而方案是公文格式的其中一種，用于擬訂階段性施政方針的具體工作項目。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園安全整治方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
活動準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動:促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
活動目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：20--年12月31日上午。
活動準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。
幼兒園消防安全整治作方案篇十三
通過開展消防安全隱患整治行動，全面消除幼兒園各類消防安全隱患，堅決防范和遏制消防安全事故發(fā)生，全面提升幼兒園和教師的消防安全意識和自我防范能力。
1.是否依法通過消防設(shè)計審查、消防驗(yàn)收、備案和抽查。
2.是否明確消防安全責(zé)任人、管理人，是否建立健全消防安全教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)、火災(zāi)隱患整改等管理制度。
3.建筑防火防煙分區(qū)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5.是否按國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志、警示標(biāo)志。
6.是否組織防火巡查檢查，及時消除火災(zāi)隱患。
7.是否損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材。
8.是否占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
9.是否定期組織開展幼兒消防安全知識教育、員工消防安全培訓(xùn)和滅火疏散演練。
10.電器產(chǎn)品等安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計、敷設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)、檢測是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定，是否存在電動自行車違規(guī)停放充電。
本次整治行動從2022年2月中旬至2022年3月中旬，為期1個月，分四個階段進(jìn)行。
1.部署階段(即日起—2月17日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及幼兒園要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定整治行動方案，明確相關(guān)人員的工作責(zé)任，召開工作部署會。
2.排查階段（2月18日—2月28日）。對照工作重點(diǎn)，開展全面排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的.問題，建立問題清單（見附件），逐一整改銷號。
3.整治階段（3月1日—3月10日）。對排查出的問題，集中人力物力，在春季開學(xué)前全部按相關(guān)要求整改到位，確保春季安全開學(xué)。
4.總結(jié)階段（3月11日—3月15日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及幼兒園要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，健全完善幼兒園消防安全治理常態(tài)機(jī)制。
1.提高思想認(rèn)識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要牢固樹立安全發(fā)展理念，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識，增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感，采取有力舉措排查整治消防安全隱患工作，確保全縣幼兒園消防安全。
2.加強(qiáng)部門協(xié)作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)溝通，建立信息共享平臺和定期會商機(jī)制，共同研究解決整治過程中遇到的實(shí)際問題，形成治理合力，督促幼兒園強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任落實(shí)，完善消防安全管理規(guī)章制度，嚴(yán)格日常消防安全管理和檢查，提升消防安全保障水平。
3.確保排查質(zhì)量。各幼兒園要按照“不漏一園，不漏一處”工作要求，做到治理全覆蓋、不遺漏。各幼兒園要按照整治工作要求，認(rèn)真開展隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)整改要求，確保幼兒園消防隱患排查整治取得實(shí)效。
4.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強(qiáng)整治工作督導(dǎo)檢查，對督導(dǎo)檢查過程發(fā)現(xiàn)的問題要責(zé)令限期整改?？h教育局將組織開展聯(lián)合檢查，對排查工作不實(shí)、整改落實(shí)不到位的，予以嚴(yán)肅處理。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)于3月9日前將鄉(xiāng)鎮(zhèn)整治情況書面材料報縣級對應(yīng)單位。
幼兒園消防安全整治作方案篇十四
根據(jù)上級文件要求，經(jīng)縣教育體育局、縣公安局、縣應(yīng)急管理局、縣消防救援大隊研究，決定對全縣幼兒園開展消防安全隱患整治行動，特制定本實(shí)施方案。
通過開展消防安全隱患整治行動，全面消除幼兒園各類消防安全隱患，堅決防范和遏制消防安全事故發(fā)生，全面提升幼兒園和教師的消防安全意識和自我防范能力，推動全縣幼兒園消防安全工作進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)。
1.是否依法通過消防設(shè)計審查、消防驗(yàn)收、備案和抽查。
2.是否明確消防安全責(zé)任人、管理人，是否建立健全消防安全教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)、火災(zāi)隱患整改等管理制度。
3.建筑防火防煙分區(qū)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5.是否按國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志、警示標(biāo)志。
6.是否組織防火巡查檢查，及時消除火災(zāi)隱患。
7.是否損壞、挪用或擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材。
8.是否占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。
9.是否定期組織開展幼兒消防安全知識教育、員工消防安全培訓(xùn)和滅火疏散演練。
10.電器產(chǎn)品等安裝、使用及其線路、管路的設(shè)計、維護(hù)保養(yǎng)、檢測等是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定，是否存在電動自行車違規(guī)停放充電。
本次整治行動按照部署階段、排查階段、整治階段、總結(jié)階段進(jìn)行。
1.部署階段（即日起。
--。
2月17日）。各有關(guān)部門及各園要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定整治行動實(shí)施方案，明確相關(guān)人員的.工作責(zé)任，召開工作部署會。
2.排查階段（2月18日。
--。
2月28日）。對照工作重點(diǎn)，開展全面排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，建立問題清單（見附件），逐一整改銷號。
3.整治階段（3月1日。
--。
3月10日）。對排查出的問題，集中人力物力，在春季開學(xué)前全部按相關(guān)要求整改到位，確保春季開學(xué)前后安全。
4.總結(jié)階段（3月11日。
--。
3月13日）。各有關(guān)部門要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，健全完善幼兒園消防安全治理常態(tài)機(jī)制。
1.提高思想認(rèn)識。安全生產(chǎn)重于泰山，一刻也不能放松，各有關(guān)部門要牢固樹立安全發(fā)展理念，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識，增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感，采取切實(shí)有力措施，認(rèn)真抓好消防安全隱患排查整治工作，確保全縣幼兒園消防安全。
2.加強(qiáng)部門協(xié)作。各有關(guān)部門要加強(qiáng)溝通，建立信息共享平臺和定期會商機(jī)制，共同研究解決整治過程中遇到的實(shí)際問題，形成治理合力，督促幼兒園強(qiáng)化消防安全主體責(zé)任落實(shí)，完善消防安全管理規(guī)章制度，嚴(yán)格日常消防安全管理和檢查，提升消防安全保障水平。
3.確保排查質(zhì)量。各有關(guān)部門要按照“不漏一園，不漏一處”工作要求，做到治理全覆蓋、不遺漏。各幼兒園要按照整治工作要求，認(rèn)真開展隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)整改要求，確保幼兒園消防隱患排查整治取得實(shí)效。
幼兒園消防安全整治作方案篇十五
為切實(shí)加強(qiáng)我市物業(yè)小區(qū)電動自行車規(guī)范管理，預(yù)防和遏制物業(yè)小區(qū)電動自行車火災(zāi)發(fā)生，現(xiàn)結(jié)合我市物業(yè)管理實(shí)際，針對物業(yè)小區(qū)電動自行車使用管理中出現(xiàn)的飛線充電、違規(guī)停放、充電設(shè)施不足等問題，特制定本方案。
通過開展物業(yè)小區(qū)電動自行車消防安全專項整治工作，進(jìn)一步規(guī)范物業(yè)小區(qū)電動自行車充電及停放管理，實(shí)現(xiàn)電動自行車使用管理明顯規(guī)范，消除安全隱患，有效預(yù)防和遏制物業(yè)小區(qū)電動自行車火災(zāi)發(fā)生。
（一）開展電動自行車充電及停放隱患排查。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要落實(shí)物業(yè)小區(qū)消防安全管理責(zé)任，按照物業(yè)服務(wù)合同約定開展對電動自行車充電及停放隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)、勸阻和制止在小區(qū)內(nèi)的樓梯間、樓道、疏散通道、安全出口等區(qū)域違規(guī)停放電動自行車、飛線充電、電動自行車入戶等行為。對勸阻和制止無效的，物業(yè)服務(wù)企業(yè)要立即向?qū)俚叵?、?zhèn)街等主管部門報告處置。同時，要制定嚴(yán)格的電動自行車停放、充電管理制度，電動自行車要與機(jī)動車分區(qū)停放、分類管理，同時要設(shè)置火災(zāi)報警、滅火設(shè)施和消防器材，并做好日常維護(hù)。
（二）推動建設(shè)電動自行車充電設(shè)施。對電動自行車充電設(shè)施不足的物業(yè)小區(qū)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)、業(yè)主及業(yè)主委員會要在屬地消防、住建、電力部門的指導(dǎo)下，規(guī)范設(shè)置電動自行車充電場所，推動建設(shè)電動自行車充電設(shè)施，引進(jìn)刷卡式、智能式等多種形式的'充電裝置，確保具備定時充電、自動斷電、故障報警等功能，有效防范電動自行車火災(zāi)事故的發(fā)生。
（三）開展電動自行車消防安全宣傳教育。物業(yè)服務(wù)企業(yè)要配合消防部門開展電動自行車消防安全宣傳，在公告欄、電梯間、樓道等區(qū)域張貼電動自行車火災(zāi)防范宣傳圖以及禁止電動自行車停放、充電等標(biāo)識，引導(dǎo)業(yè)主養(yǎng)成良好的停放及充電習(xí)慣，不在門廳、過道充電以及將電動自行車帶入電梯或戶內(nèi)。
（一）動員部署階段（20xx年7月31日前）。
各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要召開專門會議進(jìn)行動員部署，落實(shí)責(zé)任，明確責(zé)任人及聯(lián)絡(luò)人，建立具體詳細(xì)的工作機(jī)制和工作方案，廣泛開展宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）集中整治階段（20xx年8月至11月）。
各物業(yè)服務(wù)企業(yè)開展自查自糾，排查在管物業(yè)小區(qū)電動自行車停放及充電方面存在的問題。市住建局住宅相關(guān)部門對本轄區(qū)內(nèi)物業(yè)小區(qū)開展督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患要開具整改通知書，及時跟蹤督促整改。對于發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)隱患的小區(qū)，整改后應(yīng)采取不定期抽查方式，防止整改后出現(xiàn)“回潮”。
（三）建立長效機(jī)制（20xx年12月）。
市住建局根據(jù)所轄區(qū)域工作實(shí)際，將物業(yè)小區(qū)電動自行車專項整治工作與文明城市創(chuàng)建、物業(yè)企業(yè)星級評價、消防安全整治等工作同部署同落實(shí)，進(jìn)一步完善相關(guān)監(jiān)管措施，建立長效機(jī)制。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
開展電動自行車消防安全專項整治工作，是確保物業(yè)小區(qū)火災(zāi)形勢穩(wěn)定的重要舉措。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)落實(shí)整治責(zé)任，細(xì)化工作方案，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)叵馈㈡?zhèn)街聯(lián)動，建立信息共享、情況通報、聯(lián)合查處等機(jī)制，形成齊抓共管合力，確保實(shí)效。
（二）加強(qiáng)督導(dǎo)問責(zé)。
各物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照物業(yè)服務(wù)合同約定做好管理工作，對于未按規(guī)定履行整治職責(zé)、履行不到位或工作推進(jìn)不力的物業(yè)服務(wù)企業(yè)，將應(yīng)予以書面通報批評、紅黃牌警告等處罰。對于因電動自行車引發(fā)火災(zāi)，尤其是發(fā)生較大以上火災(zāi)事故的，將依法從嚴(yán)從重追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。
（三）按時總結(jié)報送。
各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要對照工作內(nèi)容和要求，完善基礎(chǔ)臺賬，及時梳理總結(jié)工作開展情況，固化經(jīng)驗(yàn)做法，健全完善機(jī)制，不斷加強(qiáng)物業(yè)小區(qū)電動自行車消防安全專項，切實(shí)維護(hù)物業(yè)小區(qū)消防安全形勢。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)每月17日前報送當(dāng)月工作小結(jié)及《電動自行車消防安全隱患排查情況表》至市住建局。
幼兒園消防安全整治作方案篇十六
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。
消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代。
生命至上，平安和諧。
1、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實(shí)的融入校園;。
2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;。
3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識;。
4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
20xx年12月6日――7日。
江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處。
江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會。
江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會。
江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生。
1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識、圖片展;。
2、在報告廳進(jìn)行消防、急救的知識講座;。
3、在報告廳火災(zāi)逃生演練。
1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)審批;。
3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進(jìn)行急救知識講座;。
3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;。
6、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會，商討活動相關(guān)事宜;。
活動消防知識、圖片展。
2、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板，邀請觀看的同學(xué)留言;。
3、12月6日18：00由本部門把海報回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);。
4、12月6日19：00本部門對此活動進(jìn)行小結(jié)，并把相關(guān)材料先行入檔。
活動消防、急救知識講座。
1、12月7日12：30校學(xué)生會全體成員對報告廳、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃;。
2、12月7日13：30場地布置組到位并開始工作;。
3、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場地布置;。
4、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開始工作，聽眾開始入席;。
6、12月7日13：00消防知識講座開始;。
7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽眾退席;活動逃生演練。
1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會全體09級成員進(jìn)行活動總結(jié);。
2、器材保障組及時歸還道具;。
活動如與下雨天氣，活動時間將另行通知。
幼兒園消防安全整治作方案篇十七
今年11月9日是全國第二十三個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
本著對學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，時刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
組長：x。
副組長：x。
成員：xx及各班班主任。
鞏固和擴(kuò)大消防安全專項治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強(qiáng)化我校師生防范意識為重點(diǎn)，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施，加大對消防安全資金的`投入，實(shí)行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
今年“119”消防宣傳的主題是：“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。
按照上級有關(guān)文件要求，切實(shí)履行職責(zé)，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，通過貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實(shí)開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實(shí)效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點(diǎn)。
幼兒園消防安全整治作方案篇十八
--幼兒園按照上級部門認(rèn)真貫徹落實(shí)《--消防安全委員會文件》及《20--年--“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機(jī)，組織開展“119”———“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：--。
副組長：--。
組員：各班班主任，保安--。
二、活動主題。
人人參與消防，共享平安生活。
三、活動內(nèi)容。
11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。
2.營造宣傳氣氛。
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。
開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動。
四、準(zhǔn)備工作。
1、各班教師開展相關(guān)“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園qq群。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。
五、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;。
2、聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
六、要求：
1、明確職責(zé)。
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識，增強(qiáng)家長及師生消防意識。
七、活動安排表：
1、開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。(全體教職工)。
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。
4、全園教師開展相關(guān)“119消防日”的安全教育。
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