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助學(xué)金自查報告篇一
我院認(rèn)真組織自查，現(xiàn)將自查情況報告如下:。
學(xué)院高度重視國家資助政策的落實工作，學(xué)院成立了以院長為組長，以學(xué)工處、財務(wù)處、教務(wù)處及各系為成員的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定和獎助學(xué)金的評審發(fā)放工作;學(xué)院設(shè)立了專門的學(xué)生資助管理辦公室，配備專職人員，統(tǒng)籌規(guī)劃和具體實施各項學(xué)生資助工作，制定和完善各項幫困助學(xué)制度;學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開經(jīng)濟資助工作例會，聽取意見、提出問題，商量對策;學(xué)院在系部設(shè)立經(jīng)濟資助專干，達到了上級規(guī)定的專職人員配備要求。由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機構(gòu)健全，責(zé)任明確，機制完善，確保了我院資助政策的貫徹執(zhí)行，確保了學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。
一是學(xué)院通過校園報、校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄和宣傳手冊等多種載體加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策的宣傳，特別是建立了專門的學(xué)生資助網(wǎng)頁，及時登載學(xué)校各項資助信息，確保所有學(xué)生知曉國家的資助政策和獎助學(xué)金的評審程序。二是在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定、獎助學(xué)金評審前，組織系部分管學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員等參加認(rèn)定和評審工作人員集中學(xué)習(xí)相關(guān)各類文件。三是通過開辦宣傳欄、板報、征文比賽、演講大賽、主體班會、報告會等學(xué)生活動，勉勵學(xué)生自強不息、奮發(fā)成才、感恩社會。
1、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作是執(zhí)行國家資助政策的'一項基礎(chǔ)性工作，學(xué)院根據(jù)國家資助政策的有關(guān)文件精神，制定合理的困難學(xué)生認(rèn)定辦法，將校內(nèi)認(rèn)定與校外家訪有機結(jié)合，收到良好效果。
(1)“三級認(rèn)定，三榜公示”法。即班級評議與公示、系部評定與公示、學(xué)院考核與公示。通過此方法，確保了認(rèn)定過程的公正、公開、公平和合理性。
(2)困難程度分類法。將困難學(xué)生根據(jù)家庭經(jīng)濟困難程度設(shè)置成a、b、c三個類別，其中a、b兩類分別為經(jīng)濟特別困難學(xué)生和困難學(xué)生，占全校學(xué)生人數(shù)的20%左右;c類為一般困難學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的60%左右。
(3)實地走訪法。為了解決極少數(shù)學(xué)生認(rèn)定難問題，學(xué)校組織由學(xué)生資助管理中心、財務(wù)處、各系部負(fù)責(zé)人以及學(xué)院各部門老師組成的多個走訪小組，對當(dāng)年認(rèn)定并主要來自湖北籍的學(xué)生進行隨機抽名并對其進行家庭走訪。
2、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等級復(fù)查工作。等級復(fù)查分為定期復(fù)查和不定期復(fù)查。定期復(fù)查為每學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)后兩周啟動。不定期復(fù)查由輔導(dǎo)員不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。定期等級復(fù)查重點對象為本學(xué)年注冊的新生，一般結(jié)合學(xué)生半年來的學(xué)習(xí)成績、日常行為表現(xiàn)進行。等級復(fù)查結(jié)果作為下年度資助和本年度資助調(diào)整的依據(jù)。
3.對貧困生實行動態(tài)管理，對已經(jīng)建立的貧困生檔案，根據(jù)等級復(fù)查結(jié)果進行適度調(diào)整，檔案調(diào)整包括提高檔次、降低檔次、撤銷檔案三種情況，切實遵循“弘揚正氣、促進學(xué)風(fēng)、扶貧與勵志相結(jié)合”的原則。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案調(diào)整主要采取班級民主投票，班委會、輔導(dǎo)員評議的方式，由全班同學(xué)對已建檔貧困學(xué)生是否調(diào)整檔次進行投票，以參加評議學(xué)生50%及以上投票表示同意作為檔次調(diào)整的必要條件，并結(jié)合班委會、輔導(dǎo)員意見后確定調(diào)整檔次，對經(jīng)過上述程序需要進行檔次升降或撤檔的學(xué)生由系部審核后報學(xué)生工作處審批。今年調(diào)整和暫停國家助學(xué)金學(xué)生19名，并將其助學(xué)金用于資助其他家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，真正做到了一手抓資助，一手抓育人;一手抓經(jīng)濟扶貧，一手抓精神扶貧。
4、加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的誠信教育。一是組織獲國家資助學(xué)生簽訂國家獎助學(xué)金用款計劃、誠信承諾書和進行誠信宣誓等活動;二是鼓勵獲國家資助學(xué)生參加公益勞動或社會工作(義務(wù)勞動、助教助管、社區(qū)服務(wù)、法律援助、義務(wù)家教、志愿服務(wù)等各類社會實踐公益活動)，激發(fā)學(xué)生斗志，使其樹立艱苦奮斗、知難而進、求真務(wù)實、自強不息”的意識，常懷感恩之心，堅守誠信之本。
1、根據(jù)國家以及湖北省新資助政策精神，學(xué)院及時出臺《湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家獎學(xué)金評定辦法》、《國家獎學(xué)金評定實施細則》、《國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金管理辦法》、《國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金評定辦法》、《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法》、《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定與管理實施細則》等一系列文件，形成了完整的國家獎助學(xué)金申請、評審及管理工作機制，切實做到了資助與育人的有機結(jié)合，確保了國家助學(xué)金的資助效力和效能。
2、學(xué)院在對各系部安排獎助學(xué)金指標(biāo)時，實行等額一次分配，無預(yù)留機動指標(biāo)，不存在直接制定到某一學(xué)生這種情況，同時對于水利水電建筑工程這一國家需要的特殊學(xué)科專業(yè)學(xué)生予以適當(dāng)傾斜。各系部在評審時，也不存在“以票取人”、“一言堂”或“學(xué)生輪流分年受助”情況。除國家獎學(xué)金不限定對象為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生外，其他獎助學(xué)金均結(jié)合家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等級認(rèn)定情況進行評審，并考慮學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、日常消費等情況，切實將指標(biāo)落實到真正的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，做到了名額分配的科學(xué)、公平、合理。
3、學(xué)院在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定及獎助學(xué)金評審發(fā)放期間，對各項評選結(jié)果實行學(xué)院、系部兩級公示，設(shè)立咨詢點，公布投訴電話、電子郵箱，接受廣大師生監(jiān)督。
1、中央財政和湖北省財政應(yīng)負(fù)擔(dān)的各類獎助學(xué)金已經(jīng)足額及時到位，并已及時、足額發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)院國家獎助學(xué)金的發(fā)放通過銀行卡發(fā)放。獎助學(xué)資金發(fā)放前，認(rèn)真核對受助學(xué)生姓名及金額。獎助學(xué)資金到達學(xué)校后，學(xué)院在第一時間組織發(fā)放。獎、助學(xué)資金發(fā)放后，學(xué)院通過網(wǎng)站、公告等方式告知學(xué)生資金發(fā)放時間、方式，并督促學(xué)生簽字確認(rèn)，不存在將獎助學(xué)金留作班費、讓非受助學(xué)生平分獎學(xué)金等違規(guī)情況;不存在抵扣學(xué)費或生活費現(xiàn)象。
2、我院按照國家規(guī)定對國家獎、助學(xué)金實行分賬核算、?？顚Ｓ?，不存在截留、挪用現(xiàn)象。
為了落實對貧困學(xué)生的幫扶工作，進一步關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長和發(fā)展，切實做到資助與育人相結(jié)合，扶貧與勵志相結(jié)合，經(jīng)濟資助與精神資助相結(jié)合，我院學(xué)工處每年都利用寒假期間開展“走訪慰問家庭經(jīng)濟困難學(xué)生”工作。在春季學(xué)期開學(xué)以后，召開走訪慰問家庭經(jīng)濟困難學(xué)生報告會，表彰一批家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作標(biāo)兵和先進個人，并給予一定獎勵，以此來激勵先進，樹立榜樣，充分調(diào)動學(xué)生資助工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。20xx年我院評選并表彰學(xué)生資助工作標(biāo)兵12人，先進個人18人;20xx年評選并表彰學(xué)生資助工作標(biāo)兵14人，先進個人26人。
我院的國家獎助學(xué)金管理工作已經(jīng)取得一定成效，但在實施過程中還存在一些不足之處，需要在今后的具體實踐中不斷的摸索。同時希望檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，以便我們在今后的工作中不斷完善和提高。
助學(xué)金自查報告篇二
據(jù)《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》（x教民辦發(fā)[xx]84號），按實際情況，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下：
自20xx年底國家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》（財、教【xx】84號）、《省財政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施細則（試行）》（黔財教〔xx〕94號）等文件精神，加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理，確保國家財政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照程序評選，嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于xx年開始按照市財政局、市教育局文件精神，將每次國家助學(xué)金全部及時發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。
我校凡享受國家助學(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金，對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是通過以下途徑認(rèn)定：屬于低保戶的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的情況。
一）、xx—xx年度報告
xx—xx年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：彭x（監(jiān)督、管理）
副組長：李x（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）
組員：
張x（具體負(fù)責(zé)全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報工作）
田x、黃x（學(xué)校財務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放）
06級（1）班羅x、田x、06級（2）班朱x
07級（1）班劉x、07級（2）班孔x、07級（3）班盧x
xx—xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1）、xxxx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中xx級x人、xx級x人、xx級x人。xx—xx學(xué)年第一學(xué)期，受國家助學(xué)金資助對象為06級、07級（共x3人），具體情況如下：
2）、我校xx年元月第一次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人，（每人兩月計x元）收教委撥款x，x元，實際支付人數(shù)2x人，付款金額x，x元，本次結(jié)清。
3）、第二次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人（每人共三個月x0元），收教委撥款1x，x元，實際支付人數(shù)x人，付款金額105，x元，本次結(jié)余x元。
二）、xx—xx年度報告
組長：彭x（監(jiān)督、管理）
副組長：李x（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）
組員：
張x（具體負(fù)責(zé)學(xué)生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作）
田x、黃x（學(xué)校財務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立）
07級（1）班劉x、07級（2）班孔鳳珠、07級（3）班盧x
08級（1）班羅x、08級（2）班袁x、07級（3）班周x
1）、xxxx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中xx級x人、xx級x人、xx級x人。xx—xx學(xué)年第一學(xué)期，受國家助學(xué)金資助對象為07級、08級（共271人），具體情況如下：
2）、xxxx學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次（xx年7月份），上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人（每人x元）收教委撥款x，x元（本期應(yīng)收撥款1x，x元，除去上期結(jié)余x元）實際支付人數(shù)x人，支付金額x，x元，本次結(jié)余4，x元，兩次共結(jié)余5，x元。
3）、xxxx學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金：我校xx年9月至11月第四次受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人，（每人x元）收教委撥款1x0元。實際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人，發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人，待發(fā)金額x元（已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊）。第五次xx年12月至xx年1月受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人（每人x元），教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無結(jié)余。
根據(jù)x市教委、x市財政的指導(dǎo)精神，我校對國家助學(xué)金的管理實行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴(yán)格程序，明確規(guī)定國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。且分門別類地建立專門檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動性比較大，為了解各班當(dāng)月享受國家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報的名單，到班級逐個確認(rèn)。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務(wù)科。
xx年開始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，我校積極與銀行協(xié)商，在為學(xué)生辦理國家助學(xué)金的存放銀行卡時，免收手續(xù)費和年費共計10元，讓利于學(xué)生，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進一步落實和深化了中職學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放與管理。
自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，學(xué)校對于國家助學(xué)金實行財務(wù)專業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學(xué)校賬戶，從未有過虛報人數(shù)、弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時上報處理。
學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、學(xué)生對申請資助需要那些材料不能及時上繳，材料不齊全，個別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時辦理手續(xù)，導(dǎo)致不能及時申請助學(xué)金。
2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金?？顚す芾怼?/p>
3、學(xué)校對于宣傳的力度還應(yīng)加強，讓學(xué)生有更深的理解和認(rèn)識
4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應(yīng)對學(xué)生進行思想教育，讓他們懂得國家資助來之不易，應(yīng)花在對學(xué)習(xí)有幫助的地方。
2、信息審核過程中，存在著部分學(xué)生確實在本校，但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的.現(xiàn)象，影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放，建議國家和省教育廳制訂針對某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專項政策法規(guī)。
一是數(shù)據(jù)維護權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報，無法立即更改，退回的權(quán)限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠，特別是臨近上報最后期限，全國各地的學(xué)校同時登錄，系統(tǒng)變得非常慢，有時還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果，有的學(xué)校上報后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下，查重時審核不能通過就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了，卻看不到，只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報的報表相當(dāng)多，但要報哪些表，文件并沒有明確，無形中加大了工作量。
二、管理人員要不斷的努力，進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗，再接再勵，爭取做得更好！
助學(xué)金自查報告篇三
為切實做好此項工作，學(xué)校成立了以校長為組長，分管學(xué)生德育工作的副校長為副組長，學(xué)校中層、年級組和學(xué)生代表為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。
學(xué)校根據(jù)國家《普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學(xué)生資助工作暫行辦法》和《普通高中國家助學(xué)金管理及發(fā)放實施細則》，明確工作流程：
（1）首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比列。
（2）以班級為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級學(xué)生填報的《國家助學(xué)金申請表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審。
（3）各班級班主任組織對本班級進行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進行復(fù)審。
（4）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對資助學(xué)生申請進行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學(xué)生資助信息輸入工作，提交學(xué)生資助管理表中審核。
（5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示。
（6）公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調(diào)整修正。
（7）以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
我校于4月30日對學(xué)生資助工作情況進行檢查。
（一）檢查方式
以校長為組長，副校長為副組長成立檢查小組，深入到學(xué)生中調(diào)查。
（二）檢查內(nèi)容
1、調(diào)查學(xué)生的貧困程度及范圍
2、調(diào)查貧困學(xué)生的評定過程
3、資助金的發(fā)放管理情況：
學(xué)校實行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
（三）檢查結(jié)果：
1、由于資助程度有限，貧困學(xué)生多，導(dǎo)致部分貧困學(xué)生不能享受資助。
2、根據(jù)學(xué)生管理手冊對違紀(jì)學(xué)生取消各項資助資格，由另一部分沒有享受資助的學(xué)生代替。
3、有部分學(xué)生年齡太少不能辦理銀行卡，資助資金只能暫時打到家長或同學(xué)的卡上，再通過家長或同學(xué)轉(zhuǎn)交。
自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
特此報告。
助學(xué)金自查報告篇四
根據(jù)并教教財[20xx]4號《關(guān)于對各縣教育局、普通高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校獎助學(xué)金問題專項整治自查自糾工作的通知》的要求，我校認(rèn)真對20xx、20xx年助學(xué)金工作進行了嚴(yán)格、細致的自查的，現(xiàn)將自查情況匯報如下。
一、程序規(guī)范組織得力。
我校在校助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，認(rèn)真、嚴(yán)肅對待本次檢查工作，收到通知認(rèn)真學(xué)習(xí)并開展了自查自糾。
二、資金管理規(guī)范。
國家助學(xué)金政策體現(xiàn)了國家對學(xué)校關(guān)心和支持，體現(xiàn)了教育公平。我校每年都要對此項工作進行深入宣傳，召開全體班主任會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_、深入領(lǐng)會文件精神。并要求各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，將我校國家助學(xué)金申請條件印發(fā)到各班，各班進行認(rèn)真學(xué)習(xí)并在班內(nèi)張貼，學(xué)生知曉率達100%。在受助學(xué)生的評選工作方面，我們也通過一系列嚴(yán)格的程序，保證評審過程公平、公正、公開。
三、檔案管理規(guī)范。
通過建立貧困學(xué)生信息檔案，加強資助項目的統(tǒng)計管理，合理配置資助資金，確保真正家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受到國家、學(xué)校的各項資助政策。
行一周的公示，所有學(xué)生簽字同意后，報政教處國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室進行審核、公示一周，無異議后再將受助學(xué)生名單上報學(xué)校助學(xué)金管理辦公室。整個評選程序完全向?qū)W生公開，杜絕了暗箱操作、人為分配的問題。
五、資金到位按時發(fā)放。
對審批通過的學(xué)生，學(xué)校為學(xué)生按照要求辦理相關(guān)發(fā)放手續(xù)。為享受國家助學(xué)金學(xué)生辦理了銀行卡，按時將國家助學(xué)金打入卡內(nèi)，全部資助經(jīng)費的領(lǐng)取都要求學(xué)生簽字確認(rèn)。各項資助資金在“公開、公正、公平”的原則下科學(xué)合理使用、足額發(fā)放，從未出現(xiàn)拖延。
六、存在問題積極整改。
由于我校受助學(xué)生人數(shù)多、信息量大，學(xué)生辦理銀行卡由于無身份證，只能辦理臨時身份證后再辦理銀行卡，使得工作效率受到一定影響。
通過嚴(yán)格自查，我校在國家助學(xué)金評比和發(fā)放等方面，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。今后我校將進一步強化依法辦學(xué)意識，健全各項管理制度，推進校務(wù)公開、辦事公開，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，依法維護學(xué)生利益，確保我校持續(xù)健康發(fā)展。
助學(xué)金自查報告篇五
省教育廳：
為規(guī)范中職學(xué)生國家助學(xué)金管理，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作順利實施，我院中專部嚴(yán)格按照上級主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時足額領(lǐng)取。根據(jù)安徽省教育廳皖教秘字【2017】427號通知精神，我院對學(xué)生資助工作情況進行了檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、 自查工作總體情況
我院自2012年秋季至2017年秋季共招收中職學(xué)生508人，其中2012級53人，2017級71人，2017級384人。2017年以來，隨著我院中職人數(shù)的逐步增加，院里加強了對中職學(xué)生教育教學(xué)工作的管理力度，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實做好此項工作，學(xué)員成立了以院長為組長，分管院領(lǐng)導(dǎo)為副組長，院財務(wù)處負(fù)責(zé)人、學(xué)生處負(fù)責(zé)人、中專部負(fù)責(zé)人及中專部教務(wù)科、學(xué)生科負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立中職學(xué)生國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
（二）大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心
為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，在錄取新生時， 1
將《國家助學(xué)金申請表》和《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請指南》與錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生如實填寫。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。
（三）建立健全管理體系，規(guī)范工作流程
學(xué)校根據(jù)《安徽省普通中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理補充規(guī)定》、《安徽省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施細則》，明確以下工作流程：
6、以班級為單位，為符合條件的學(xué)生辦理助學(xué)金，并按時、足額撥發(fā)到學(xué)生的銀行卡上；
2
7、班主任以手機短信或電話告知的形式，通知家長和學(xué)生憑學(xué)生身份證和學(xué)生證到銀行領(lǐng)取助學(xué)金。
二、資助政策落實情況
（一）資金落實情況
1、 政策實施范圍
我院嚴(yán)格按照國家及省、市相關(guān)政策規(guī)定與要求做好學(xué)生資助工作。非涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生國家助學(xué)金，嚴(yán)格按學(xué)生數(shù)15%比例發(fā)放，共發(fā)放401人。涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生國家助學(xué)金，按100%比例發(fā)放，共發(fā)放107人。
同時，我院還根據(jù)學(xué)校的實際經(jīng)濟情況，在經(jīng)費困難的情況下，每年從事業(yè)收入中提取4-6%的經(jīng)費，用于資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
2、 經(jīng)費配套情況 我院中專生屬于普通中專生，國家助學(xué)金由國家及省財政全額撥發(fā)。2017年度上半年，我院12和13級中職生共有124人提出免學(xué)費申請，我市財政局已于今年5月和6月向我院撥付經(jīng)費202500元。14/15學(xué)年度，我院共有508人申請免學(xué)費，此項工作還在申請當(dāng)中。 各級財政能夠足額撥付應(yīng)承擔(dān)我校資金，不存在用上級財政資金抵頂本級財政應(yīng)承擔(dān)資金的情況。不存在經(jīng)個人賬戶周轉(zhuǎn)發(fā)放、套取、挪用、截留國家助學(xué)金的情況，國家助學(xué)金歷年無結(jié)余資金。
3、助學(xué)資金管理情況
第一年年費，及時將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)院國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
（2）發(fā)放辦法：我院中專部按市里要求，每學(xué)年開學(xué)后，及時按學(xué)籍管理辦法審查注冊，及時將信息輸入“中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)”，然后，按國家政策按比例將申請國家助學(xué)金的同學(xué)上報市教育局學(xué)生資助管理中心，市學(xué)生資助管理中心再會同市財政部門、工商銀行，為學(xué)生辦理銀行卡，而后按月發(fā)放。2017年6月16日，國家助學(xué)金撥付57人，撥付金額25650元，2017年12月18日，國家助學(xué)金撥付48人，撥付金額36000元。
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助學(xué)金自查報告篇六
根據(jù)《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》（x教民辦發(fā)[xxx]84號），按實際情況，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報如下：
自xx年底國家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》（財、教【xxx】84號）、《省財政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施細則（試行）》（黔財教〔xx〕94號）等文件精神，加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理，確保國家財政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照程序評選，嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于xx年開始按照市財政局、市教育局文件精神，將每次國家助學(xué)金全部及時發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。
我校凡享受國家助學(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金，對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是通過以下途徑認(rèn)定：屬于低保戶的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的'；居委會、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的情況。
一）、—xx年度報告。
組長：彭x（監(jiān)督、管理）。
副組長：李x（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）。
組員：
張x（具體負(fù)責(zé)全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報工作）。
田x、黃x（學(xué)校財務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放）。
一、二年級中職各班主任：
06級（1）班羅x、田x、06級（2）班朱x。
07級（1）班劉x、07級（2）班孔x、07級（3）班盧x。
—xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況。
1）、-xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中xx級x人、xx級x人、xx級x人?！獂x學(xué)年第一學(xué)期，受國家助學(xué)金資助對象為06級、07級（共x3人），具體情況如下：
2）、我校xx年元月第一次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人，（每人兩月計x元）收教委撥款x，x元，實際支付人數(shù)2x人，付款金額x，x元，本次結(jié)清。
3）、第二次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人（每人共三個月x0元），收教委撥款1x，x元，實際支付人數(shù)x人，付款金額105，x元，本次結(jié)余x元。
二）、—xx年度報告。
組長：彭x（監(jiān)督、管理）。
副組長：李x（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）。
組員：
張x（具體負(fù)責(zé)學(xué)生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作）。
田x、黃x（學(xué)校財務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立）。
一、二年級中職各班主任：
07級（1）班劉x、07級（2）班孔鳳珠、07級（3）班盧x。
08級（1）班羅x、08級（2）班袁x、07級（3）班周x。
2、-xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況。
1）、-xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中xx級x人、xx級x人、xx級x人。—xx學(xué)年第一學(xué)期，受國家助學(xué)金資助對象為07級、08級（共271人），具體情況如下：
2）、-xx學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次（xx年7月份），上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人（每人x元）收教委撥款x，x元（本期應(yīng)收撥款1x，x元，除去上期結(jié)余x元）實際支付人數(shù)x人，支付金額x，x元，本次結(jié)余4，x元，兩次共結(jié)余5，x元。
3）、-xx學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金：我校xx年9月至11月第四次受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人，（每人x元）收教委撥款1x0元。實際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人，發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人，待發(fā)金額x元（已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊）。第五次xx年12月至xx年1月受助國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人（每人x元），教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無結(jié)余。
三）、—xx年度報告。
（格式如上面）。
根據(jù)x市教委、x市財政的指導(dǎo)精神，我校對國家助學(xué)金的管理實行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴(yán)格程序，明確規(guī)定國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。且分門別類地建立專門檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動性比較大，為了解各班當(dāng)月享受國家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報的名單，到班級逐個確認(rèn)。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務(wù)科。
助學(xué)金自查報告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx班的學(xué)生xx，來自xx，這里雖然有許多的煤田，但是由于我家原是xx市，在我6歲時父母為了讓我們接受好的教育搬到了這里，所以我們還是以種田為生。
盡管這樣的升天好像并不垂憐我們，就在去年六月，我高考前夕，弟弟被查出患有氣胸，高昂的手術(shù)費花掉了家里所有的積累還負(fù)債累累，母親為了照顧弟弟三天也沒有合眼引起了高血壓，經(jīng)常頭昏不能干體力活。
又快開學(xué)了，父親也和每年一樣又在挨家挨戶地為我們?nèi)齻€孩子的學(xué)費奔波，每晚回到家里都低著頭抽著煙，這樣的情景讓我心里很難受，我知道別的朋友也許不理解為什么父親非要供我們上大學(xué)，我也知道父親一定又為我們遭受了許多的冷嘲熱諷，白眼，閉門羹。我還知道有很多借過錢給我家里的親戚朋友們再也不愿借錢給我們家……到現(xiàn)在，我的學(xué)費還沒有著落。
上學(xué)以來我深知上學(xué)的機會來之不易，省吃儉用，化壓力為動力，化愛為力量，無時無刻不在努力著，我希望通過我的努力能讓我的父母寬慰，給那些幫助過我的人一個答復(fù)，在空閑和體休時間我參加過學(xué)校的義工勞動和志愿者勞動，還利用假期時間來打工，這不僅減輕了一點家庭負(fù)擔(dān)還讓我學(xué)會了書本上不曾有過的知識。
現(xiàn)在黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓更多的像我這樣的學(xué)生看到了希望，我滿懷熱血感激國家對貧困生的關(guān)心，真誠希望黨和學(xué)校給我一次機會，以解我求學(xué)之路的燃眉之急，我會以百分之一千的努力好好學(xué)習(xí)理論和實踐知識，爭取早日成材回報社會，幫助更多需要幫助的人，鑒于此，遂向?qū)W校遞交國家助學(xué)金申請書，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn)。謝謝。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
助學(xué)金自查報告篇八
為切實貫徹落實國家、省和學(xué)校各項資助政策和措施，我班嚴(yán)格按照國家政策和學(xué)校規(guī)定，組織班級同學(xué)集中認(rèn)真得實行此項工作，確保學(xué)校關(guān)于國家獎助學(xué)金等資助工作的順利開展實施，讓需要助學(xué)金的困難同學(xué)能夠享受到助學(xué)金待遇并能按時足額領(lǐng)取。提請院領(lǐng)導(dǎo)對我班助學(xué)金的相關(guān)工作進行檢查?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：我班師生加強了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，樹立良好的社會形象。
我們主要圍繞國家獎助學(xué)金工作做好了自查自糾工作：
助學(xué)金的意義在于幫助家庭貧困的同學(xué),減輕生活中的困難，助其順利完成學(xué)業(yè)。為了切實加強此項工作，我班專門成立了由輔導(dǎo)員、班主任任組長，班長、生活委員及各寢室對于班級情況比較了解且態(tài)度認(rèn)真的學(xué)生代表等9位同學(xué)為成員的國家獎助學(xué)金評議小組。為了使此項工作更加規(guī)范有序，我班還結(jié)合省國家助學(xué)金發(fā)放的有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《運城幼兒師范高等?？茖W(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生評定實施細則》，從制度上保證了此項工作的科學(xué)化、規(guī)范化。評定前將申報同學(xué)的信息收集起來，并對信息的真實性進行核實，然后根據(jù)申報同學(xué)的情況進行推選。為了評選工作的順利進行，班主任、輔導(dǎo)員也全程參與了，并在評選過程出現(xiàn)問題時及時解決。
（1）、由班長在班級進行通知：有意向申請的學(xué)生先在高校資助管理
系統(tǒng)進行建檔，并要求交齊申請所需的所有材料（申請書、貧困證明、家庭情況調(diào)查表、認(rèn)定表，一式兩份）。
（2）、召開初次評議會議
會議主持人：評選機構(gòu)全體組員
會議主題：關(guān)于獎助學(xué)金的初次評議
會議主要內(nèi)容：
a，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于此次評議的符合條件。
b，強調(diào)全體評議人員必須做到：公開、公平、公正的原則
c，會議通過投票的方式選出貧困生，及國家助學(xué)金獎學(xué)金暫定名單。
d，將通過投票的方式選出貧困生，及國家助學(xué)金獎學(xué)金暫定名單班上進行公示，無異議后將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)院國家助學(xué)金評定工作小組。
的同學(xué)予以優(yōu)先考慮。推選結(jié)束后，把確定的名單在班級和群網(wǎng)站進行公示（不少于三天），號召大家共同監(jiān)督，公示結(jié)束無異議后，上報院部。
我班認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家獎助學(xué)金的情況，從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家獎助學(xué)金行為。推選結(jié)束后，獲得獎助學(xué)金、補助的同學(xué)均使用個人身份證到銀行辦理銀行卡，并自行保管。目前，20xx-20xx學(xué)年所有獎助學(xué)金、生活補助等已全部發(fā)放到我班學(xué)生手中。評選工作的順利進行，使得獎助學(xué)金及時發(fā)放，緩解了困難同學(xué)的生活問題，減輕了他們的負(fù)擔(dān)，同時讓大家對于助學(xué)金的意義有了更深的認(rèn)識。
我鄭重承諾：在以前和今后的獎助學(xué)金發(fā)放過程中，不以任何名義向獎助學(xué)金同學(xué)索取費用，截留、平分學(xué)生獎助學(xué)金，嚴(yán)格按照國家政策和學(xué)校規(guī)定，足額、公平、公開、及時的將獎助學(xué)金評選出和發(fā)放。如若在評審發(fā)放過程中違規(guī)操作，違反規(guī)定，本人愿承擔(dān)一切責(zé)任，接受學(xué)校的黨政紀(jì)律處分或處理！
助學(xué)金自查報告篇九
【20××】84號）、《省財政廳省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施細則（試行）》（黔財教〔20××〕94號）等文件精神，加強學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理，確保國家財政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照程序評選，嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于20××年開始按照市財政局、市教育局文件精神，將每次國家助學(xué)金全部及時發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。
我校凡享受國家助學(xué)金的學(xué)生均符合國家助學(xué)金的申請條件。按國家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請國家助學(xué)金，對x市城市家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是通過以下途徑認(rèn)定：屬于低保戶的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報套取國家助學(xué)金的情況。
一）、20××—20××年度報告。
20××—20××年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：彭x（監(jiān)督、管理）。
副組長：李x（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）。
組員：
張x（具體負(fù)責(zé)全國中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報工作）。
田x、黃x（學(xué)校財務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放）。
一、二年級中職各班主任：
06級（1）班羅x、田x、06級（2）班朱x。
07級（1）班劉x、07級（2）班孔x、07級（3）班盧x。
20××—20××學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況。
1）、20××-20××學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20××級x人、20××級x人、20××級x人。20××—20××學(xué)年第一學(xué)期，受國家助學(xué)金資助對象為06級、07級（共x3人），具體情況如下：
2）、我校20××年元月第一次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人，（每人兩月計x元）收教委撥款x，x元，實際支付人數(shù)2x人，付款金額x，x元，本次結(jié)清。
3）、第二次上報應(yīng)得國家助學(xué)金人數(shù)x人（每人共三個月x0元），收教委撥款1x，x元，實際支付人數(shù)x人，付款金額105，x元，本次結(jié)余x元。
助學(xué)金自查報告篇十
為了迎接省教育廳關(guān)于國家獎助學(xué)金工作開展情況的檢查，進一步加強我院國家獎助學(xué)資金管理。
我院認(rèn)真組織自查，現(xiàn)將自查情況報告如下:
學(xué)院高度重視國家資助政策的落實工作，學(xué)院成立了以院長為組長，以學(xué)工處、財務(wù)處、教務(wù)處及各系為成員的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定和獎助學(xué)金的評審發(fā)放工作;學(xué)院設(shè)立了專門的學(xué)生資助管理辦公室，配備專職人員，統(tǒng)籌規(guī)劃和具體實施各項學(xué)生資助工作，制定和完善各項幫困助學(xué)制度;學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開經(jīng)濟資助工作例會，聽取意見、提出問題，商量對策;學(xué)院在系部設(shè)立經(jīng)濟資助專干，達到了上級規(guī)定的專職人員配備要求。由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機構(gòu)健全，責(zé)任明確，機制完善，確保了我院資助政策的貫徹執(zhí)行，確保了學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。
一是學(xué)院通過校園報、校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄和宣傳手冊等多種載體加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策的宣傳，特別是建立了專門的學(xué)生資助網(wǎng)頁，及時登載學(xué)校各項資助信息，確保所有學(xué)生知曉國家的資助政策和獎助學(xué)金的評審程序。二是在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定、獎助學(xué)金評審前，組織系部分管學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員等參加認(rèn)定和評審工作人員集中學(xué)習(xí)相關(guān)各類文件。三是通過開辦宣傳欄、板報、征文比賽、演講大賽、主體班會、報告會等學(xué)生活動，勉勵學(xué)生自強不息、奮發(fā)成才、感恩社會。
1、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作是執(zhí)行國家資助政策的一項基礎(chǔ)性工作，學(xué)院根據(jù)國家資助政策的有關(guān)文件精神，制定合理的困難學(xué)生認(rèn)定辦法，將校內(nèi)認(rèn)定與校外家訪有機結(jié)合，收到良好效果。
(1)“三級認(rèn)定，三榜公示”法。即班級評議與公示、系部評定與公示、學(xué)院考核與公示。通過此方法，確保了認(rèn)定過程的公正、公開、公平和合理性。
(2)困難程度分類法。將困難學(xué)生根據(jù)家庭經(jīng)濟困難程度設(shè)置成a、b、c三個類別，其中a、b兩類分別為經(jīng)濟特別困難學(xué)生和困難學(xué)生，占全校學(xué)生人數(shù)的20%左右;c類為一般困難學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的60%左右。
(3)實地走訪法。為了解決極少數(shù)學(xué)生認(rèn)定難問題，學(xué)校組織由學(xué)生資助管理中心、財務(wù)處、各系部負(fù)責(zé)人以及學(xué)院各部門老師組成的多個走訪小組，對當(dāng)年認(rèn)定并主要來自湖北籍的學(xué)生進行隨機抽名并對其進行家庭走訪。
2、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等級復(fù)查工作。等級復(fù)查分為定期復(fù)查和不定期復(fù)查。定期復(fù)查為每學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)后兩周啟動。不定期復(fù)查由輔導(dǎo)員不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。定期等級復(fù)查重點對象為本學(xué)年注冊的新生，一般結(jié)合學(xué)生半年來的學(xué)習(xí)成績、日常行為表現(xiàn)進行。等級復(fù)查結(jié)果作為下年度資助和本年度資助調(diào)整的依據(jù)。
3.對貧困生實行動態(tài)管理，對已經(jīng)建立的貧困生檔案，根據(jù)等級復(fù)查結(jié)果進行適度調(diào)整，檔案調(diào)整包括提高檔次、降低檔次、撤銷檔案三種情況，切實遵循“弘揚正氣、促進學(xué)風(fēng)、扶貧與勵志相結(jié)合”的原則。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案調(diào)整主要采取班級民主投票，班委會、輔導(dǎo)員評議的方式，由全班同學(xué)對已建檔貧困學(xué)生是否調(diào)整檔次進行投票，以參加評議學(xué)生50%及以上投票表示同意作為檔次調(diào)整的必要條件，并結(jié)合班委會、輔導(dǎo)員意見后確定調(diào)整檔次，對經(jīng)過上述程序需要進行檔次升降或撤檔的學(xué)生由系部審核后報學(xué)生工作處審批。今年調(diào)整和暫停國家助學(xué)金學(xué)生19名，并將其助學(xué)金用于資助其他家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，真正做到了一手抓資助，一手抓育人;一手抓經(jīng)濟扶貧，一手抓精神扶貧。
4、加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的誠信教育。一是組織獲國家資助學(xué)生簽訂國家獎助學(xué)金用款計劃、誠信承諾書和進行誠信宣誓等活動;二是鼓勵獲國家資助學(xué)生參加公益勞動或社會工作(義務(wù)勞動、助教助管、社區(qū)服務(wù)、法律援助、義務(wù)家教、志愿服務(wù)等各類社會實踐公益活動)，激發(fā)學(xué)生斗志，使其樹立艱苦奮斗、知難而進、求真務(wù)實、自強不息”的意識，常懷感恩之心，堅守誠信之本。
1、根據(jù)國家以及湖北省新資助政策精神，學(xué)院及時出臺《湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家獎學(xué)金評定辦法》、《國家獎學(xué)金評定實施細則》、《國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金管理辦法》、《國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金評定辦法》、《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作實施辦法》、《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定與管理實施細則》等一系列文件，形成了完整的國家獎助學(xué)金申請、評審及管理工作機制，切實做到了資助與育人的有機結(jié)合，確保了國家助學(xué)金的資助效力和效能。
2、學(xué)院在對各系部安排獎助學(xué)金指標(biāo)時，實行等額一次分配，無預(yù)留機動指標(biāo)，不存在直接制定到某一學(xué)生這種情況，同時對于水利水電建筑工程這一國家需要的特殊學(xué)科專業(yè)學(xué)生予以適當(dāng)傾斜。各系部在評審時，也不存在“以票取人”、“一言堂”或“學(xué)生輪流分年受助”情況。除國家獎學(xué)金不限定對象為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生外，其他獎助學(xué)金均結(jié)合家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等級認(rèn)定情況進行評審，并考慮學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、日常消費等情況，切實將指標(biāo)落實到真正的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，做到了名額分配的科學(xué)、公平、合理。
3、學(xué)院在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定及獎助學(xué)金評審發(fā)放期間，對各項評選結(jié)果實行學(xué)院、系部兩級公示，設(shè)立咨詢點，公布投訴電話、電子郵箱，接受廣大師生監(jiān)督。
1、中央財政和湖北省財政應(yīng)負(fù)擔(dān)的各類獎助學(xué)金已經(jīng)足額及時到位，并已及時、足額發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)院國家獎助學(xué)金的發(fā)放通過銀行卡發(fā)放。獎助學(xué)資金發(fā)放前，認(rèn)真核對受助學(xué)生姓名及金額。獎助學(xué)資金到達學(xué)校后，學(xué)院在第一時間組織發(fā)放。獎、助學(xué)資金發(fā)放后，學(xué)院通過網(wǎng)站、公告等方式告知學(xué)生資金發(fā)放時間、方式，并督促學(xué)生簽字確認(rèn)，不存在將獎助學(xué)金留作班費、讓非受助學(xué)生平分獎學(xué)金等違規(guī)情況;不存在抵扣學(xué)費或生活費現(xiàn)象。
2、我院按照國家規(guī)定對國家獎、助學(xué)金實行分賬核算、專款專用，不存在截留、挪用現(xiàn)象。
為了落實對貧困學(xué)生的`幫扶工作，進一步關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長和發(fā)展，切實做到資助與育人相結(jié)合，扶貧與勵志相結(jié)合，經(jīng)濟資助與精神資助相結(jié)合，我院學(xué)工處每年都利用寒假期間開展“走訪慰問家庭經(jīng)濟困難學(xué)生”工作。在春季學(xué)期開學(xué)以后，召開走訪慰問家庭經(jīng)濟困難學(xué)生報告會，表彰一批家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作標(biāo)兵和先進個人，并給予一定獎勵，以此來激勵先進，樹立榜樣，充分調(diào)動學(xué)生資助工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。20xx年我院評選并表彰學(xué)生資助工作標(biāo)兵12人，先進個人18人;20xx年評選并表彰學(xué)生資助工作標(biāo)兵14人，先進個人26人。
我院的國家獎助學(xué)金管理工作已經(jīng)取得一定成效，但在實施過程中還存在一些不足之處，需要在今后的具體實踐中不斷的摸索。同時希望檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，以便我們在今后的工作中不斷完善和提高。
助學(xué)金自查報告篇十一
根據(jù)國家相關(guān)政策我校學(xué)生享受國家助學(xué)金從20xx年9月起至今，我校嚴(yán)格按照上級主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時足額領(lǐng)取。根據(jù)川勞動函（20xx）525號《四川省勞動和社會保障廳關(guān)于開展國家助學(xué)金發(fā)放管理自查工作的通知》精神，我校已認(rèn)真組織自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
一、在錄取新生時，我校將《技工學(xué)校國家助學(xué)金申請表》和《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請指南》與錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，并要求學(xué)生如實填寫。報到注冊時交招辦。
二、及時對新生進行電子注冊，并將新生的全部信息（姓名、性別、出生年月、家庭住址、家庭聯(lián)系電話、父親姓名、報讀專業(yè)）及時錄入并上報。
三、助學(xué)金劃撥到我校后，我校均按月全額與當(dāng)月底前發(fā)放到學(xué)生手中，至今未多報或漏報人數(shù)。
四、我校制定了《成都信息技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金管理辦法》并認(rèn)真組織實施，成立了以校長為組長分管到校長、學(xué)生科、教務(wù)科、財務(wù)科、各班班主任為成員的助學(xué)金管理小組，并專賬、專款專用，為每一位學(xué)生辦理了儲蓄卡（未收取任何費用），按時將該款打入學(xué)生卡中。
五、大力宣傳，要求學(xué)生正確使用好助學(xué)金，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能和掌握專業(yè)技術(shù)，用該款購買書籍及補貼生活，不得亂用，并將該款項及時告知家長。
安徽化工學(xué)校國家助學(xué)金工作自查報告
為加強中職學(xué)生國家助學(xué)金管理力度，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作順利開展實施，我校嚴(yán)格按照上級主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實施，確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時足額領(lǐng)取。根據(jù)《關(guān)于開展全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作檢查考核的通知》的精神，我校對學(xué)生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
為切實做好此項工作，學(xué)校成立了以校長為組長，分管學(xué)生工作的黨委副書記和校紀(jì)委書記為副組長，教務(wù)科、學(xué)生科、財務(wù)科負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。
為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《國家助學(xué)金申請表》和《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請指南》與錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生如實填寫。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。
1、學(xué)校根據(jù)國家《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《安徽化工學(xué)校學(xué)生資助工作暫行辦法》和《安徽化工學(xué)校國家助學(xué)金管理及發(fā)放實施細則》，明確工作流程：
（4）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示；
（5）公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調(diào)整修正；
（6）為符合條件學(xué)生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
6、20xx二級學(xué)生信息補填工作，共完成6026名同學(xué)（其中20xx級2535人，20xx級20xx人，20xx級1461人）信息導(dǎo)入工作，完成全部基表的填報，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，經(jīng)系統(tǒng)審核，20xx級、20xx級二屆學(xué)生中有2811人符合資助條件。
為使工作準(zhǔn)確無誤，我校及時組織人員對系統(tǒng)查重中出現(xiàn)的38位重復(fù)信息學(xué)生逐一進行甄別，對后已離校的2位同學(xué)及時與兄弟學(xué)校取得聯(lián)系，并做信息撤銷處理，對其他36位學(xué)生現(xiàn)場確認(rèn)后，及時以書面報告上報省廳，確保學(xué)生資助不受影響。
我校系省廳直屬國家級重點中職學(xué)校，國家助學(xué)金由國家及省財政全額撥發(fā)。20xx年以來國家助學(xué)金發(fā)放情況如下：
（2）20xx.08-20xx.12，省財政分二次共撥付3，144，000.000元，惠及4456人次，其中20xx年秋季實際有2905人符合條件，享受助學(xué)金，全部款項已發(fā)至學(xué)生手中。
20xx年度，學(xué)校用于學(xué)生資助、補助等方面用款合計91.3萬余元，
占20xx年度學(xué)校教育事業(yè)收費的7.78%；
學(xué)校實行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校紀(jì)委監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學(xué)生免除儲蓄卡成本費和第一年年費，及時將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。 自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
專此報告。
助學(xué)金自查報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxxx級xxxxx專業(yè)班的史運美。我來自xxxxx莊，屬于以貧困出名的黃河灘區(qū)。由于我們那的經(jīng)濟不發(fā)達，氣候干燥少雨，造成了那里的大多數(shù)地方經(jīng)濟及其貧困和生活的貧窮。在我們那兒不要說大型的工廠，就連一些小型的工廠都沒很少有。村民的主要收入便是守著幾畝薄田生活，村民幾乎完全受老天爺?shù)闹渖?。但是更可怕的是往往會有一些洪澇旱?zāi)而導(dǎo)致收成極度不好，所以家里的人均收入往往很低。由于自然條件的限制，經(jīng)濟狀況依然沒有多大改變。
由于我們那兒的.貧窮，所以只能靠讀書來改變自己的命運，只有讀書，才能走出我們那個貧困的小村子；只有讀書，才能不再從事父輩們所從事的體力活；只有讀書，才能在以后找到一份比較不錯的工作；只有讀書，以后的日子才不會辛苦。所以基本上每個家庭都努力培養(yǎng)自己家的小孩子，在小孩子身上花錢都毫不猶豫。我家中有5口人，爸爸、媽媽、弟弟和我，另外還有年邁的奶奶。作為這個農(nóng)村的人，爺爺奶奶雖然明白知識可以改變命運這個道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個連反都吃不飽的年代，生計才是最重要的，因此父輩的人們都不認(rèn)識字，都沒上過學(xué)，至于媽媽那邊就更不用說了。由于爸爸媽媽的知識結(jié)構(gòu)限制，這也無疑的導(dǎo)致了爸爸媽媽只能務(wù)農(nóng)耕地，就連外出打工的能力都沒有，因此家里唯一的經(jīng)濟來源只能是靠幾畝薄地，不過幾畝薄地對于勤勞的農(nóng)村人來說也勉強可以生活下去。在我們很小的時候由于基本不用花錢也就沒什么可擔(dān)憂的?？墒请S著我和弟弟的逐漸長大，爺爺奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來越大，可是地還是那么少。同時，母親也因過度勞累患有骨質(zhì)增生，不能干重活，而且要長期吃藥。因為我們在學(xué)校成績還比較優(yōu)秀，所以父母就一直要我和弟弟好好讀書，無論他們怎么苦，也要我和弟弟實現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说膲粝?，好好考個大學(xué)，走出去。每當(dāng)父母這樣說的時候，他們都是帶著擔(dān)憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都準(zhǔn)備放棄，可是每次全人都在含著淚水罵我不爭氣，說只要我好好的實現(xiàn)他們的愿望，那他們就無怨無悔，再累再苦也值，要是我就這樣因為家里情況就放棄，那就是對他們最大的不肖。因此我不得不忍著疼痛繼續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯。
終于，在父母的一次次含淚教導(dǎo)下，在我的努力拼搏下，我如愿以償?shù)哪玫搅舜髮W(xué)通知書。此時，一家人是悲喜交加，喜是我終于完成了幾代人的夢想，算是說能走出我那貧窮落后的而美麗的農(nóng)村；悲是在我和弟弟這么多年的求學(xué)生涯中，家里早已負(fù)債不少，40多歲的父母頭發(fā)早已花白，看著高昂的學(xué)費頓時成了一個晴天霹靂。那段日子，父母除了每天要干的農(nóng)活外，還要挨家挨戶的去想辦法為我的學(xué)費奔走，最終為我把學(xué)費湊齊，于是我才如愿以償?shù)膩淼搅藟粝氲某鞘泻蛯W(xué)校。還記得短短一個月的時間，當(dāng)我入校的時候，看著爸爸媽媽的疲憊的背影，他們好像又渡過了好幾個年頭似的，花白的頭發(fā)增多了不少。一直很堅強的我偷偷的留下了眼淚，我默默的決定我的大學(xué)我要盡力的自立，我不想父母完全的負(fù)擔(dān)我的一切，何況還有弟弟也還在讀書呢，所以經(jīng)過大一一年的努力，我獲得了國家勵志獎學(xué)金，為家里減輕了一份負(fù)擔(dān)。長年以來，由于爺爺奶奶年邁，體弱多病，而我和弟弟從小讀書到現(xiàn)在，昂貴的學(xué)費已經(jīng)成為家里的一個重大經(jīng)濟支出。20xx年秋天，爺爺生病住院被查出患胃癌后期，把爺爺?shù)牟≈斡晒?，成了我們?nèi)胰说钠谕?。兩年來，爸帶著爺爺在各個醫(yī)院奔波，幾乎花光了家里的所有積蓄，村里人都說，咱們窮人家就不該得這富貴病?？墒鞘聦嵕褪沁@樣，我們只能接受。胃癌需要化療和介入，一次治療需近4000元，每月一次的化療成了我們的家的大事，湊齊化療的費用更是重要，兩年的治療讓我們家負(fù)債累累，外債近6萬元，最終爺爺?shù)牟∵€是沒有治愈，爺爺離開前還堅持不讓醫(yī)生打針，他說他不想花著家里借來的錢做無謂的掙扎，可是天下沒有兒女會看著自己的父母等待死亡的來臨，而不采取任何措施，即使欠下在多的外債，也不會放棄治療。
加之我和弟弟上學(xué)，學(xué)費及生活費也是一筆不小的開銷，作為成人的我清楚的了解家里拮據(jù)的情況，還不得不向家里伸手要錢，我的心情真的十分難過。所以在暑假里我向爸爸媽媽表明了我的態(tài)度，我不想上大學(xué)，可是父親用極其嚴(yán)肅的口氣對我說，他們培養(yǎng)了我這么多年，就是為了將來我們不會再窮下去，不上大學(xué)怎么能行呢？當(dāng)時我很感動，父母再苦再累也要為我湊學(xué)費，我下定決心要用優(yōu)異的成績來回報他們。所以我想自己想辦法為父母分擔(dān)一點。為了我心中的夢想，為了家庭的生活，為了父母的健康，也為了讓家人有錢治病，我又回到了學(xué)校。我一直很努力，我想通過自己的努力能讓父母以后生活的更好，種種原因，今年我與國家勵志獎學(xué)金失之交臂，所以參加助學(xué)金的申請，希望能通過自己的努力為家里減去一份開銷。
人的生命不能決定，但你可以決定你的命運！你不能決定生命的長度，但你可以拓展生命的寬度，你不能改變，但你可以不斷擴大，作為一個家庭我不會丟失，因為可憐的窮學(xué)生，不是因為家庭貧困，失去生命的力量，和貧困的生活是更困難的環(huán)境更教會了我堅強。知識改變命運，我知道只要不斷完善自己，增加知識，改變家庭狀況，所以在他們來之前，我會給自己既定的目標(biāo)，按照“努力工作，收獲“不勞我積極學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力工作，開拓進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。在課余時間，我去了圖書館，開闊了眼界，在第11個時期工作和學(xué)習(xí)，以支撐我的家庭。知識的旅程是艱難的，但成功的花朵是甜蜜的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是沒有限制的。我勤勤懇懇，學(xué)習(xí)知識的海洋。我是一個勤奮的人，我希望我的努力不會白費。我想讓我的大學(xué)時光變得有意義。我現(xiàn)在需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和國家的幫助。我也知道3000多的經(jīng)濟援助不能解決家庭的困難，但我真的希望能申請，我也想減輕一些父母的負(fù)擔(dān)。3千美元對富人來說毫無意義。
但在我看來，那是我這學(xué)期的生活費，是爸爸和媽媽半年的工資！所以我認(rèn)為這筆錢對我來說仍然很重要，因為它會大大減輕父母的負(fù)擔(dān)?！白非笞吭?，盡你最大的努力”是我的座右銘，我相信如果我能申請資助貧困學(xué)生，我會在以后的日子里對自己更加嚴(yán)格，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一定的成就，值得國家財政援助。茲向?qū)W校申請批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：xxx
助學(xué)金自查報告篇十三
1.合作學(xué)校資質(zhì)合格，制度建設(shè)完善 .合作院校武漢警官職業(yè)學(xué)院是省政府批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校。校園總面積408畝，建筑面積16萬平方米，館藏圖書30萬余冊，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，常年聘請武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等學(xué)校教授和司法行政系統(tǒng)專家擔(dān)任客座教授，并且多次被評為省級文明單位和園林式學(xué)校。該校嚴(yán)格執(zhí)行生考辦和武漢大學(xué)關(guān)于自學(xué)考試的有關(guān)規(guī)章制度，并制定了相應(yīng)的內(nèi)部工作規(guī)章制度，對與學(xué)生利益相關(guān)的制度對學(xué)生進行公示，且沒有與不具備助學(xué)資質(zhì)的中介機構(gòu)合作。
2.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，政策宣傳到位。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極貫徹執(zhí)行考試院和學(xué)校自考管理政策，不僅內(nèi)部開展自考助學(xué)自查工作，而且深入合作院校檢查工作，督促合作院校進行自查，總結(jié)2012年——2014年助學(xué)管理和實踐考核工作，查找存在的問題，并要求提出今后改進的措施，并形成書面報告。在我院督促下武漢警官職業(yè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自深入院系進行自考政策宣傳和講解，在宣傳過程中了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)要求，及時進行咨詢服務(wù)，并督促院自考辦專門組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)自考政策，此外還通過自學(xué)考試助學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，統(tǒng)一公告發(fā)布自考助學(xué)機構(gòu)信息及招生宣傳材料，開展自學(xué)考試助學(xué)咨詢及招生服務(wù)，確保自考宣傳工作落實到位。
3.招生資料真實，杜絕虛假招生。武漢警官職業(yè)學(xué)院發(fā)布的招生簡章和廣告內(nèi)容真實、準(zhǔn)確、合法，嚴(yán)格執(zhí)行考試院自考管理政策，且由該院法定代表人對內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)。該院所有招生簡章和廣告經(jīng)省考試院審核并報省教育廳備案后方予以發(fā)布。此外對于假冒該院招生的行為，該院及時采取有力措施制止并協(xié)助公安部門調(diào)查處理。
4.嚴(yán)格依規(guī)注冊，杜絕中介招生。武漢警官職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育部領(lǐng)導(dǎo)在多次會議上明確指出不允許接收校外中介招生報名，不允許學(xué)院老師介紹本院學(xué)生參加本校及合作院校以外的自考學(xué)習(xí)，自考辦也統(tǒng)一到學(xué)院學(xué)籍科查詢報名考生的學(xué)籍資格，認(rèn)真核對考生報名信息，杜絕中介參與招生。
5.嚴(yán)守報名政策，禁止異地報名。不接受未經(jīng)審核備案或登記注冊的自考助學(xué)機構(gòu)組織的報名考試，要求自考學(xué)習(xí)者在辦學(xué)所在地的自學(xué)考試辦公室報名考試，禁止異地報名考試。
我院嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和自學(xué)考試的特點，堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和"教考職責(zé)分離"原則，規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，對課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、考試考核等環(huán)節(jié)作出總體安排，對具體實施環(huán)節(jié)作出了具體要求，并保存2012—2014年溝通課成績原始資料。
在我院指導(dǎo)下，武漢警官職業(yè)學(xué)院設(shè)立繼續(xù)教育部作為自考工作管理機構(gòu)，有專職管理人員5人，各系另設(shè)專人協(xié)助管理。該院自2006年與我院開展自考銜接班以來，已招錄學(xué)生四千余名，形成了一套完善的管理制度和工作辦法，制訂了詳細的教學(xué)管理和學(xué)生管理措施，現(xiàn)摘要如下。
1、嚴(yán)格按照自學(xué)考試大綱的要求選定教材，安排教學(xué)周期和學(xué)時。
2、選派經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任教學(xué)工作，確保教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量。
3、定期召開全院助學(xué)班教學(xué)工作大會，()對助學(xué)班的工作進行全面布置，對教學(xué)管理、學(xué)生管理提出明確要求。
4、教務(wù)處自考辦每月召開一次自考教學(xué)例會，總結(jié)階段教學(xué)工作情況，研究、檢查教學(xué)計劃的落實。
5、定期召開學(xué)生座談會，收集掌握學(xué)生和有關(guān)人員對自考教學(xué)工作的意見，進行教學(xué)質(zhì)量評估。
6、每學(xué)期開展助學(xué)班教學(xué)方法研討會，探索教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，以求提高考試通過率。
7、制定詳細崗位工作內(nèi)容及職責(zé)，確保自考管理工作有條不紊地開展。
8、制訂詳細的考生手冊，并發(fā)放到每個考生手中，讓他們及時了解自考政策，跟上教學(xué)與考試的步伐，最終能順利畢業(yè)。
9、按照省考試院及武漢市自考辦的統(tǒng)一調(diào)度和安排，通過一系列措施，加強考務(wù)工作的管理與督察。精心組織，周密部署，突出重點，注重細節(jié)，強化職責(zé)，落實到位，確保完成每年四次的自學(xué)考試圓滿成功。
10、嚴(yán)格按照學(xué)院統(tǒng)一的警務(wù)化管理要求開展助學(xué)班的學(xué)生管理工作，加強學(xué)生的警容風(fēng)紀(jì)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的規(guī)范管理。在學(xué)生工作中彰顯警務(wù)化管理的特色，發(fā)揮警務(wù)化管理的優(yōu)勢，通過嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)生管理保障教學(xué)工作的正常進行。
我院嚴(yán)格執(zhí)行政策和物價標(biāo)準(zhǔn)，不存在亂收費現(xiàn)象。武漢警官職業(yè)學(xué)院自考銜接班按照和我院簽訂的協(xié)議收費標(biāo)準(zhǔn)收取相關(guān)費用，沒有其他項目外收費。學(xué)習(xí)者繳納學(xué)費和住宿費后，因故退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè)的，其退費按照省物價部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，此外所有收支都經(jīng)由學(xué)院財務(wù)統(tǒng)一管理，使用正規(guī)收費票據(jù)。
我院按照學(xué)校政策，制定了主考專業(yè)實踐性環(huán)節(jié)考核工作相關(guān)資料?？己舜缶V、實施方案、評定成績的考核試卷、原始評定成績記錄等都有留存。我院將實踐環(huán)節(jié)考核命題、組織、成績評定工作下放給銜接學(xué)校，具體實施過程則指派我院專業(yè)教師參與。
助學(xué)金自查報告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人任行政學(xué)院20xx級信息管理專業(yè)班級的班主任，本班共有167人，共分為2個行政班，學(xué)生數(shù)較多，其中家庭貧困的同學(xué)也較多。由于是大一新生，且新生信息資料庫中缺乏家庭情況介紹，因此本人對多數(shù)同學(xué)的家庭情況還不甚了解，這樣對評選家庭貧困助學(xué)金人選的工作造成一定的困難。為了體現(xiàn)相對公平公正的原則，本人在評選過程中成立班級評議小組，每個寢室均選派一位沒有提交家庭情況調(diào)查表的同學(xué)作為小組成員（最終有25位評議小組成員，且每位小組成員均在評議書上簽名），然后由班主任和評議小組成員共同經(jīng)過討論評選。為了防止評議小組成員有袒護本宿舍申請同學(xué)的情況，所有申請者的姓名均被隱蔽，我們僅就申請者所提交材料的實際情況進行審核。
在開學(xué)初，兩班提交《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》的同學(xué)共計68人，但是允許填寫正式《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定表》的名額只有52人（注：該比例按照班級人數(shù)30%確定），因此有16位同學(xué)不得不被淘汰出去。在評議過程中，通過申請者的書面敘述，評議小組給出相關(guān)意見，其中有42位同學(xué)的申請表通過了80%以上的評議小組成員認(rèn)可，在剩余的26人中，班主任和小組評議成員又進行了一輪商議，最終確定52人填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定表》。
由于缺乏工作經(jīng)驗，以及對學(xué)生家庭情況的不熟悉，在第一階段工作中還是出現(xiàn)了一些疏忽，將一位單親家庭的學(xué)生遺漏。后來這位同學(xué)把自己的實際情況重新向系部以及班主任本人進行反映，經(jīng)過了解調(diào)查，及時將該生確認(rèn)為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，并讓其補寫了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定表》。在此，該表能夠被補填要感謝班級的生活委員，該同學(xué)家庭情況并不是很好，按照該生的情況完全可以認(rèn)定為助學(xué)金發(fā)放對象，但是該生把機會讓給了其他需要幫助的同學(xué)，班主任表示非常感激。
經(jīng)過第一階段評選出的52位同學(xué)，按照要求填寫了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定表》，但最終助學(xué)金發(fā)放的名額只有34人（注：該比例按照班級人數(shù)20%確定）。評議過程在班會中，以公開透明的形式進行，仍舊由班主任和評議小組成員討論（由于部分成員因事請假，最終為23名）。所有被認(rèn)定的同學(xué)，姓名依然被隱去，并以數(shù)字序號進行代替，一方面防止個人信息泄露，一方面防止評議成員作弊。
在此階段中，有29位同學(xué)的認(rèn)定書通過了80%以上的評議小組成員的認(rèn)可，剩余5人由班主任對每人的具體情況再進行斟酌。
對已經(jīng)通過評議的同學(xué)中，重新對其材料進行核查。另外對沒有通過初認(rèn)定的同學(xué)進行個別談話，了解其具體的家庭情況，最終又確定了相應(yīng)名額，總共34人報到系部審核。由于名額有限，不少家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)沒有評選上，本人盡力對這部分同學(xué)給與安撫，并表示相當(dāng)無奈。因為本人也來自單親家庭，深深地知道家庭情況不好給大學(xué)生活帶來困難的苦衷。有些時候，沒有國家?guī)椭?，確實寸步難行。
在此階段中，發(fā)現(xiàn)有5位同學(xué)的《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》的蓋章不合規(guī)格，安要求必須由鎮(zhèn)政府以上的民政辦公廳的印章為有效。對這部分同學(xué)，本人對其進行談話，好在同學(xué)們均承諾可以出具有效章印，最終經(jīng)過材料補交，認(rèn)定重新有效。
最終本人根據(jù)每個人家庭情況，共確定8人為特殊家庭困難學(xué)生（可獲得4000元助學(xué)金）、18人為家庭困難學(xué)生（可獲得3000元助學(xué)金）、8人為一般家庭困難學(xué)生（可獲得20xx元助學(xué)金）。34名同學(xué)被要求辦理開設(shè)中國工商銀行賬號。最后在認(rèn)定匯總表上檢查并簽字。
助學(xué)金在12月中下旬正式發(fā)放到被認(rèn)定同學(xué)的賬戶中，本人承諾絕對不會將34位同學(xué)的助學(xué)金實行“大鍋飯”政策平分給全班其他同學(xué)，更不會要求其取出相應(yīng)比例的款項納入班費或班主任個人賬戶中，保證嚴(yán)格按照國家發(fā)放政策進行。
除了上述助學(xué)金的發(fā)放，在本年度12月份的享受臨時伙食補貼的發(fā)放中，本人主要考慮之前沒有評上助學(xué)金且家庭確屬貧困的同學(xué)，作為優(yōu)先發(fā)放對象（共計33人），進行相應(yīng)的補貼，并將其名單在班會以及qq群進行公示，班級目前未出現(xiàn)異議。
以上為本學(xué)年20xx級信息管理專業(yè)助學(xué)金及伙食補貼發(fā)放的具體過程，本人愿意接受相關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。
在今后的助學(xué)金及獎學(xué)金的發(fā)放中，本人承諾嚴(yán)格按照國家有關(guān)助學(xué)金及獎學(xué)金的政策，將獎金發(fā)放到已申請并符合國家發(fā)放條件且經(jīng)過認(rèn)定的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生手中，絕不挪用、截留和擠占，并愿意接受有關(guān)財政、主管機關(guān)等部門的檢查和監(jiān)督。如果本人犯錯，愿意接受媒體的曝光和有關(guān)部門的懲罰。
助學(xué)金自查報告篇十五
過去的20xx年度里，在縣教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹xx縣人民政府《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國發(fā)【20xx】13號）和財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》（財、教【20xx】84號）等文件精神。我校嚴(yán)格按照學(xué)校制定的學(xué)生資助的實施管理辦法執(zhí)行，以下是我校對本項工作的自查：
20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期。我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生118人，助學(xué)金資助人數(shù)為118人。
我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認(rèn)真按照上級要求，及時成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由校長親任組長，主要負(fù)責(zé)對國家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能按時領(lǐng)到助學(xué)金，順利完成學(xué)業(yè)。具體做法是：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視中職助學(xué)金資助工作，一接到有關(guān)中職資助文件，馬上批準(zhǔn)成立的校的中職資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)大家反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會文件精神實質(zhì)，隨即作了具體分工，要求大家各司其職，積極工作，一定要把這項惠民政策抓實辦好。
根據(jù)《xx縣中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》的指導(dǎo)精神，對我校國家助學(xué)金的管理實行申請、審批、報送、發(fā)放等嚴(yán)格程序，明確規(guī)定“國家助學(xué)金發(fā)放學(xué)生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金?！?/p>
分門別類地按月建立專門檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動性比較大，為了解各班當(dāng)月享受國家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)，我校在宣傳省廳有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，補充了發(fā)放助學(xué)金的相關(guān)規(guī)定。每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報送到校資助管理中心，資助管理中心工作人員根據(jù)班主任所報的名單，到班級逐個確認(rèn)。
要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務(wù)科。發(fā)放形式為銀行卡，這些舉措都進一步落實和深化了中職學(xué)校國家助學(xué)金發(fā)放與管理。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息的報送是一項常規(guī)性工作，有助于全面了解中等職業(yè)學(xué)校及在校生基本信息；有助于及時掌握中等學(xué)校各類資助信息，特別是國家助學(xué)金發(fā)放信息；有助于分析中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作現(xiàn)狀。
我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息管理工作的通知》（教辦（20xx）18號）文件要求，認(rèn)真填報中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計報表，對各班學(xué)生情況進行校隊、審核、匯總，按時上報。
校內(nèi)資助工作是與國家助學(xué)金配套的一項重要工作，按照上級要求，我校從事業(yè)性收費中提取5%，座位校內(nèi)資助的專項資金，并制定了嚴(yán)格的申請、審批和發(fā)放程序，力求規(guī)范操作，杜絕弄虛作假。
學(xué)期內(nèi)我校共集中安排兩次校內(nèi)資助，一次是暑期訓(xùn)練階段，為困難學(xué)生免費發(fā)放訓(xùn)練服和訓(xùn)練器材；一次是學(xué)期開學(xué)階段，為困難學(xué)生減免了學(xué)費和生活費。這項工作得到了學(xué)生和家長的稱贊好評。
學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、學(xué)校對學(xué)生申請資助需要那些材料沒有及時通知，材料不齊全，導(dǎo)致不能及時申請助學(xué)金。
2、學(xué)校對于宣傳的力度還應(yīng)加強，讓學(xué)生對這一民生工程有更深的理解和認(rèn)識
3、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應(yīng)對學(xué)生進行思想教育，讓他們懂得國家資助來之不易，應(yīng)花在對學(xué)習(xí)有幫助的地方。
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