不斷總結(jié)可以提高學(xué)習(xí)效果和記憶力。了解總結(jié)的目的和意義是寫(xiě)好一份總結(jié)的首要條件。以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞選讀，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩(shī)詞。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇一
《魯濱遜漂流記》著本書(shū)很好看，使我反復(fù)看了多次，都覺(jué)得意猶未盡。書(shū)中記敘了，魯濱遜因熱愛(ài)航海，不顧一切去追求，獨(dú)自乘船去游世界，結(jié)果遭遇風(fēng)暴，他所乘的船沉了，但他卻意外的存活下來(lái)，漂流到了無(wú)人島。在島上憑著自己的雙手，創(chuàng)造了自己的一人世界，他忍受了寂寞、孤獨(dú)、無(wú)助，在無(wú)人島生活了幾十年，雖發(fā)生了很多事，但他都以堅(jiān)強(qiáng)克服了，最終回到家鄉(xiāng)。
魯濱遜對(duì)生命的執(zhí)著，使我想起了長(zhǎng)期生活在野外，被人遺棄的野花。它們生活環(huán)境十分惡劣，時(shí)時(shí)刻刻都面臨有生命危險(xiǎn)，傾盆大雨、狂風(fēng)暴雨已成了它們的游戲，勝者生存，敗者死亡，所以它們與生俱來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)造就了不怕死亡的精神。當(dāng)“游戲”來(lái)臨，它們不會(huì)慌亂、害怕，只是持著一個(gè)信念：為了生存，只有堅(jiān)強(qiáng)，別無(wú)他法。也許正是這個(gè)信念與對(duì)生命的執(zhí)著，它們才一次次成為游戲的大贏家。它們與溫室的花朵截然不同，凡是養(yǎng)花的人一定知道，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，必須把陽(yáng)臺(tái)的花朵移進(jìn)房間，不然花朵那脆弱的生命就會(huì)被摧毀。也許野花不如溫室的花漂亮，但是它的堅(jiān)強(qiáng)是溫室花朵所缺乏的。
魯濱遜的倔強(qiáng)有使我想起了戈壁灘上的?？汀讞睢ｋm然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但從書(shū)本的介紹，我知道了它與魯濱遜的性格如此相似。白楊在刮風(fēng)下雨時(shí)并不會(huì)像其它樹(shù)木那樣，順風(fēng)彎下腰，它們從來(lái)就是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，喜歡逆風(fēng)而行，在狂風(fēng)暴雨中，它就像一根避雷針，寧愿倒下也不愿彎腰。如此倔強(qiáng)，令人對(duì)它產(chǎn)生欽佩之心。堅(jiān)強(qiáng)是人人渴望擁有的，我也不例外。我承認(rèn)自己一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于困難，我只會(huì)逃避，從不敢面對(duì)，從現(xiàn)在開(kāi)始我對(duì)天發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活的考驗(yàn)快來(lái)吧！讓我快快通過(guò)考驗(yàn)，成為一名敢于面對(duì)的強(qiáng)者吧?。?/p>
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇二
著名詩(shī)人高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔前?，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)總能帶給我意想不到的驚喜。這幾天，我讀了英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)告訴了我很多道理，不知不覺(jué)，我被這本書(shū)深深地吸引住了。
書(shū)中的主人公魯濱遜出生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。他的航行到過(guò)倫敦，到過(guò)非洲，還到過(guò)巴西，途中甚至曾被海盜劫持做過(guò)奴隸，但最后都化險(xiǎn)為夷。其中在一次去往非洲的航行中，他不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有魯濱遜幸免于難，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。
讀完這本書(shū)，我的感悟很多。魯濱遜頑強(qiáng)的毅力讓我感到震撼。如果是我們又會(huì)怎么樣呢?我想，我們一定會(huì)恐懼、害怕......不會(huì)去想該怎么保護(hù)自己，更不會(huì)去想該怎樣生存。而魯濱遜在遭遇海難流落荒島之后，他并沒(méi)有放棄自己，而是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切。這里沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，所有的一切只能靠他自己。在這里，無(wú)數(shù)的災(zāi)難等待著他。海嘯、地震隨時(shí)有可能侵襲他;兇惡的野獸、蠻橫的野人有可能就在某個(gè)地方出沒(méi)，危險(xiǎn)一觸即發(fā)。原本幸?？鞓?lè)的魯濱遜，內(nèi)心充滿(mǎn)了孤獨(dú)寂寞。在危險(xiǎn)面前，他沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有畏懼，而是堅(jiān)毅地面對(duì)，勇敢地去做，最終他頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。
在人的一生中，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的困難。災(zāi)難的來(lái)臨是無(wú)法預(yù)料的，但只要保持一顆自信樂(lè)觀的心，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)重重困難，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，就一定能戰(zhàn)勝一切!
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇三
摘要內(nèi)容??什么是真正的強(qiáng)者?在讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的著作《魯濱遜漂流記》之后，覺(jué)得：一個(gè)真正的強(qiáng)者不僅要有勇氣，還要擁有智慧﹑力量﹑毅力﹑信心……甚至更多。一個(gè)人如果在萬(wàn)劫不復(fù)之地依然能夠如履平地地掌握好命運(yùn)的方向盤(pán)，這就是真正的強(qiáng)者。魯濱遜便是最好的證明。小朋友們你們閱讀之后有什么感受呢?下文為大家呈現(xiàn)了范文：
讀后感。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇四
暑假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，僅有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自我頑強(qiáng)的毅力，依靠自我的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅僅有了自我的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。
魯濱遜是一個(gè)善于幫忙別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一齊勞動(dòng)，共同生活。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心，勇敢地應(yīng)對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地應(yīng)對(duì)困難，克服困難，始終堅(jiān)持一種進(jìn)取向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去應(yīng)對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。僅有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇五
魯濱遜漂流記一書(shū)講的是：自小出生在富裕家庭的魯濱遜，卻選擇了航海，在這過(guò)程中經(jīng)歷了許多磨難，最終漂流到荒無(wú)人煙的小島上，面對(duì)糧食缺乏，隨時(shí)可能有野人攻擊，魯濱遜不怕困難，堅(jiān)持不懈，克服種種磨難，完成了他此生的夢(mèng)想。
我想現(xiàn)在和我同齡的人大概都是溫室里的.花朵，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的苦難，任何事情都要找家長(zhǎng)，現(xiàn)在還在讓家長(zhǎng)背書(shū)包的孩子隨處可見(jiàn)，但可曾考慮過(guò)父母那天不再幫你了，那該怎么辦，所以從小就要懂得自強(qiáng)自立，在遇到任何困難是不要只想到找父母，要想著自己是否能解決，正如魯濱遜雖然家庭富裕，但從沒(méi)想過(guò)要繼承家業(yè)，而是自己闖蕩，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。
堅(jiān)持不懈、永不放棄，這也是魯濱遜能夠克服困難，最終成功的主要原因。俗話說(shuō)得好，“失敗乃成功之母”，之所以會(huì)這樣說(shuō)，是因?yàn)樵谑≈心苡啦环艞?、?jiān)持下來(lái)的人才能正真的成功。就如諾貝爾，為了發(fā)明烈性炸藥，他失去親人，自己也殘疾了，但他依然沒(méi)有放棄，堅(jiān)持下來(lái)，最終發(fā)明了烈性炸藥，做出了巨大貢獻(xiàn)。在比如說(shuō)，霍金，雖然身體癱瘓，但他沒(méi)有放棄天文學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。想想如果不是他們的堅(jiān)持不懈，如果不是他們的永不放棄，如何能夠成功。如果他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，而是萎靡不振，那成功將離他們遠(yuǎn)去。同時(shí)，要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，保持樂(lè)觀心態(tài)。在遇到任何事情時(shí)，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。。
其實(shí)魯濱遜身上有許多可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，也要做一個(gè)自強(qiáng)自立、永不放棄、堅(jiān)持不懈的人。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇六
《魯濱遜漂流記》一文講述了魯濱遜18歲那年因不聽(tīng)父母勸告，獨(dú)自出海遇上大風(fēng)浪，被迫流落到荒島上，生活長(zhǎng)達(dá)28年后，最后走出荒島的故事。
主人公魯濱遜是堅(jiān)強(qiáng)的。初入荒島，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，更重要的是沒(méi)有被救還的希望，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼......盡管這樣，魯濱遜還是頑強(qiáng)地生活，憑著自己的智慧荒島。
魯濱遜是勇敢的。在孤島上，沒(méi)有人和魯濱遜說(shuō)話，夜里野人呼叫聲響起，這說(shuō)明野人經(jīng)常出沒(méi)，魯濱遜不但沒(méi)有退縮，而且勇敢的探個(gè)究竟。第二天，魯濱遜來(lái)到岸邊，被眼前的景象驚呆了：一堆堆白骨倒在地上，野人的腳印從這里一直延伸到岸邊。這天這群野蠻人又來(lái)了，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，魯濱遜救了他們其中的一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘焓恰靶瞧谖濉保越o他取名“星期五”，魯濱遜開(kāi)始調(diào)教他......
如果是我落入孤島，我能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?劈柴?坐著等死?我會(huì)不會(huì)像魯濱遜那樣鎮(zhèn)定自若?會(huì)不會(huì)像魯濱遜那樣不放棄希望?面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我對(duì)自己產(chǎn)生了質(zhì)疑，記得書(shū)中有一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)的本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上，也的確如此，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下，也終將會(huì)成為一名成功者，一個(gè)英雄。我不可能像他一樣有堅(jiān)定的信心和足夠的勇氣，去面對(duì)困難，去克服困難。想想自己，在做作業(yè)的時(shí)候遇到難題就繞過(guò)去，實(shí)在不行，就推到明天，這種做法，讓我失去了很多寶貴的時(shí)間，從而使我的學(xué)習(xí)成績(jī)因此而下降。
讀《魯濱遜漂流記》，讓我學(xué)會(huì)在當(dāng)災(zāi)難來(lái)時(shí)，要勇于面對(duì)，永不低頭，永不放棄希望!
老師評(píng)語(yǔ)：讀與感相融合，條理清晰，表達(dá)具體，感受也挺豐富，是篇不錯(cuò)的讀后感。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇七
全篇著重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力?？上攵?，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好?，F(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作！
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇八
“一本好書(shū)可以拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之百地相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造，去開(kāi)拓。我想我因該努力向他學(xué)習(xí)，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
“謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。”當(dāng)我從《讀魯濱遜漂流記》一書(shū)的扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名其妙的反感。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)著困難和波折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)、叫地不靈，我會(huì)像他一樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。
“一本好書(shū)可以拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之百地相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造，去開(kāi)拓。我想我因該努力向他學(xué)習(xí)，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇九
我第二次讀《魯濱遜漂流記》，對(duì)這本書(shū)就有了更深刻的了解。
這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜身陷荒蕪人煙的荒島，島上沒(méi)有房子，沒(méi)有糧食，沒(méi)有火種，沒(méi)有衣服，沒(méi)有蔬菜，什么地沒(méi)有?？墒牵谶@荒島中充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。書(shū)中的故事情節(jié)，都是我生活中沒(méi)有的，太吸引我了。
看完書(shū)，我忍不住想，假如我到了一個(gè)小島，我能夠做些什么呢？假如我孤身一人，周?chē)皇羌胰擞H切的話語(yǔ)和熟悉的臉龐，而是波浪拍擊巖石所發(fā)出的轟鳴。這時(shí)，我心里最渴望的一定是，要帶一箱書(shū)來(lái)看。我首先不能讓自己的精神世界世界長(zhǎng)滿(mǎn)荒草。假如，精神很空虛，內(nèi)心就找不到支撐自己抵抗困難的力量，那么，海浪的聲音會(huì)擊碎勇敢的心。
如何在這荒島上生存下去。魯濱遜有火藥，有槍?zhuān)脴屓カC擊一些能夠食用的動(dòng)物。魯濱遜是高大威猛、四肢發(fā)達(dá)的男子漢。而我怎么辦呢？有了，我可以做一個(gè)捕魚(yú)的魚(yú)叉，用魚(yú)叉去叉魚(yú)。海里有營(yíng)養(yǎng)豐富、肉質(zhì)鮮美的魚(yú)兒都可以成為了我的獵物。捕來(lái)了魚(yú)，我可以搭一個(gè)土灶，把魚(yú)放在土灶上烤熟了吃，雖然魚(yú)腥味好濃，可是餓壞了的我，哪兒管得了這么多，反而狼吞虎咽起來(lái)。為了讓自己能夠活下去，再難以下咽的東西我都不能嫌棄它。
當(dāng)然，我要盡快地把帶來(lái)的種子，找一塊地方開(kāi)墾出來(lái)，播種下去，辛勤的澆水、辛勤的除草，辛勤的勞動(dòng)，等待著它收獲長(zhǎng)成的時(shí)候。只有儲(chǔ)存了糧食，我才能不用擔(dān)心自己會(huì)餓肚子。
然后，我要找一個(gè)容身之處。呆在樹(shù)林里不太好吧！樹(shù)林里有老虎啊，獅子啊，這些猛獸出現(xiàn)，還有毒蛇、蜈蚣等有毒動(dòng)物的出沒(méi)。假如呆在海邊的沙灘上，白天的太陽(yáng)就會(huì)灼傷我的肌膚，晚上的海風(fēng)會(huì)吹得我瑟瑟發(fā)抖。我的找一個(gè)容納人活動(dòng)的山洞，然后再砍一些樹(shù)枝和茅草搭建在洞口，既可以遮陽(yáng)又可以遮風(fēng)擋雨，還可以隱藏自己，避開(kāi)一些毒蛇猛獸的襲擊。而書(shū)中的魯濱遜也是運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，為自己搭建了一個(gè)家。
能在這荒島活下去，已經(jīng)很不容易了?？墒?，我還想有質(zhì)量的生活下去。假如我能夠抓到一只野鸚鵡，我一定要把它訓(xùn)練成一只善解人意，能成為我寵物的鸚鵡。
我吃飯時(shí)跟著我，我睡覺(jué)時(shí)跟著我，我打獵時(shí)跟著我，我鋤地時(shí)也跟著我，我打磕睡時(shí)，它就在我身邊靜靜地看著我；我唱歌時(shí)，他也伸長(zhǎng)脖子學(xué)著我的樣子。它就是我的影子，有了鸚鵡相伴，在這弧島上的日子總算是有個(gè)伴了，精神上也不是那么空虛了。
假如你的生活跌入了孤寂和困難中，假如你的生活處于四面荒蕪中，假如你遇到了人生中沒(méi)有過(guò)的艱難的處境，假如你什么事都需要親歷親為地去奮斗，這時(shí)候，《魯濱遜漂流記》給你提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和參照的模本?？赐晁?，你可以得到一個(gè)啟示：在最不幸的處境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，用積極樂(lè)觀的心態(tài)克服困難。
這是一本非常神奇的書(shū)，寫(xiě)了一個(gè)人神奇的經(jīng)歷。假如你是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)，喜歡挑戰(zhàn)的人，你一定要去看看它?？赐旰螅憧梢允斋@到許多勇氣，用來(lái)對(duì)抗生活的許多因難。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)，感受頗多。讓我感受最深的一點(diǎn)就是：困難并不可怕。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫魯濱遜的青年，他富有冒險(xiǎn)精神，不顧父母三番五次的勸告，執(zhí)意作了一名水手，但不幸遭遇風(fēng)暴，流落孤島，他在孤島上戰(zhàn)勝了種種困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，最后終于在1868年回到闊別28年的`英國(guó)。
魯濱遜讓我不得不向他叫好，不得不使我吃驚。二十八年，是多么的渺茫！我不敢想，甚至不能相信這個(gè)故事是真的！更使我不能相信的是，他竟然在外漂流28年，又歸還了故鄉(xiāng)！
這讓我在吃驚之余又很疑惑，為什么魯濱遜在流落荒島幾十年后又回到了故鄉(xiāng)？如果流落荒島的不是魯濱遜，而是我，別說(shuō)28年，就是28個(gè)小時(shí)我也呆不下去。最后，我終于在書(shū)中找到了答案。原因有很多，但最主要的一點(diǎn)就是：他不怕困難。
魯濱遜上島以后，面對(duì)著無(wú)數(shù)的困難，比如說(shuō)，荒島上只有他一個(gè)人，孤苦伶仃、沒(méi)有食物吃、沒(méi)有衣服穿……數(shù)不勝數(shù)。但魯濱遜卻沒(méi)有退縮，而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難。到了最后，他終于戰(zhàn)勝了所有的困難，回到了故鄉(xiāng)。由此，我知道了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論什么困難，只要你想戰(zhàn)勝它，你就一定能做到，只要你真的付出了努力。
其實(shí)困難并不可怕，它就像一只紙老虎，你越怕它，它就越在你面前張牙舞爪，但是，如果你不怕它，它其實(shí)就是一張紙。我們何必要去怕一張紙呢？我想，在以后的日子里，我一定會(huì)努力地戰(zhàn)勝困難，不讓困難在我面前耀武揚(yáng)威！
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十一
如果你要問(wèn)我寒假里最享受的是什么，那就是——讀書(shū)！讀我自己喜歡的書(shū)，其中，我感悟最深的是——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講了魯濱遜遭受海難，一人流落到荒無(wú)人煙的孤島上。從迷茫，到創(chuàng)造，最后終于過(guò)上了盼望已久的愜意生活。而在這期間，魯賓遜幾乎沒(méi)有一次氣餒過(guò)，他是多么執(zhí)著，是多么勇敢，他僅僅依靠自己的雙手，就創(chuàng)造了一片屬于自己的天地，我是多么的敬佩他呀！
我一遍又一遍的讀著這本書(shū)，細(xì)細(xì)的體會(huì)其中的奧妙。他，為了獲得食物，嘗試著播種水稻和小麥，在一次次失敗后，他每年都會(huì)有穩(wěn)定的收入。
他，為了自己的生存，冷靜地觀察荒島的地形，在一次次努力中，他有了自己的安身之處。
他，為了建設(shè)家園，用盡了種種辦法，吃盡了千辛萬(wàn)苦，有了愉快，安寧的生活。
在生活中，我們處處都會(huì)遇到一些困難，一些挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，在困難面前不要低頭，不要灰心，要堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，只有冷靜分析，控制好狀態(tài)，才能夠成功作文http:///。記得有一次，家人都出去了，我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)，心里總是忐忑不安，感覺(jué)空蕩蕩的，便一下子鉆進(jìn)被窩，而作業(yè)卻被我拋之腦后了。想想魯濱遜，遭遇海難，也是獨(dú)自一人來(lái)到荒島，條件也比我艱苦，而且對(duì)地形也不熟悉，但他從不畏縮，從不灰心，遇到困難，他總是靜下心來(lái)仔細(xì)思考，經(jīng)過(guò)了多次失敗和困難，他總是挺起腰板面對(duì)。
我們大家就像是嬌嫩的小苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，嬌嫩的心靈似乎無(wú)法承受風(fēng)雨的澆灌，忍受不起艱難、荊棘。從小就被家長(zhǎng)當(dāng)作手中明珠，下雨有人給我們撐傘，刮風(fēng)有人給我們擋著，我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活，從小就培養(yǎng)成了嬌氣的習(xí)慣，遇到一點(diǎn)小事就退縮，心里煩躁，遇一點(diǎn)兒小事就找人幫忙，沒(méi)有練就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。魯濱遜正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，魯濱遜的勇敢執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀值得我們學(xué)習(xí)，我要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，在生活中面對(duì)挫折、磨難永不退縮。
寒假讀一本好書(shū)，讓我學(xué)到了很多很多。下一個(gè)寒假，下一本好書(shū)，我期待。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十二
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福的代表作，講述的是一位名叫魯濱遜的英國(guó)人的航海之旅。
魯濱遜是家中最小的孩子，父母對(duì)他寵愛(ài)有加，他心中卻有一個(gè)夢(mèng)想，就是航海冒險(xiǎn)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，魯濱遜踏上了長(zhǎng)達(dá)28年的航海之旅。
在一次魯濱遜要乘船前往非洲的途中，船遇上大風(fēng)，同伴們都死在海中，只有他一個(gè)人被沖到一座無(wú)人的荒島上，活了下來(lái)。魯濱遜又發(fā)現(xiàn)了一艘大船，他把可以用的東西全搬到岸上，以及一條狗和兩只貓。這些東西陪伴著他，讓他有了活下去的希望。
魯濱遜在荒島上定居下來(lái)，過(guò)著乏味、孤獨(dú)的生活。他每天也就做這幾件事：帶上狗拿上槍到森林找食物；到島附近的海域捕魚(yú)；把捕捉到的羊養(yǎng)起來(lái)，讓自己不會(huì)被活生生餓死。由于從船上搬下來(lái)的麥子被老鼠啃過(guò)，所以他隨意地撒在地上，不久后竟長(zhǎng)出了嫩芽。到了第四年，他才吃到自己種的糧食。
魯濱遜在島上生活了許多年，直到他在島上發(fā)現(xiàn)了野人留下的腳印，他想到了野人會(huì)吃人，內(nèi)心十分不安。
又過(guò)了幾年，魯濱遜救下了一位野人，給他取名“星期五”?！靶瞧谖濉背闪怂暮门笥眩屗纳畈辉倏菰?。他們倆擴(kuò)大了種糧食的面積，又增加了羊圈，生活愉快得讓他們忘了回家。
后來(lái)，魯濱遜和“星期五”在回家的船上，發(fā)現(xiàn)了水手的叛變，他倆救下了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們回到了英國(guó)。
就這樣，魯濱遜在外漂泊了28年，終于回到了家鄉(xiāng)，結(jié)束了他的航海之旅。他的勇敢是他成功的重要原因之一。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十三
今天，我看完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)。我深深地被這個(gè)不屈服命運(yùn)的人感動(dòng)了。
魯濱遜出身于一個(gè)體面的.商人家庭，渴望航海，一心想去海上見(jiàn)識(shí)一番。曾多次瞞著父親出海。有一次不幸遇難，全船的人只有魯濱遜活了下來(lái)。來(lái)到了一個(gè)無(wú)名的小島，沒(méi)有船只，無(wú)路可逃！但魯濱遜沒(méi)有屈服。他挖洞居住，嘗野味，飲溪水。在野人的手心里救走了土人“星期五”。后來(lái)跟著一條商船才回到英國(guó)，他在英國(guó)娶妻生子，有3個(gè)兒子。魯賓遜在島上生活了整整28年，離家35年。
我們都是家里的小皇帝、小公主，如果我們到了荒島，會(huì)怎么樣？肯定會(huì)放棄一切希望。所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立是什么？獨(dú)立就是自己吃飯，自己睡覺(jué)，自己洗腳．．．．．．總之，自己的事情自己做，這就叫獨(dú)立。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能在父母不在的時(shí)候“完好如初”，不使他們擔(dān)心，成為他們的小幫手；才能永遠(yuǎn)的打理好自己的生活，做自己的事。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十四
20xx年8月17日，當(dāng)我鄭重地翻過(guò)《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)，認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，我被主人公的智慧和驚人的毅力深深地吸引了。
書(shū)中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平淡無(wú)奇的生活，下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開(kāi)往非洲的輪船，卻遇上了可怕的風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒島上……，在這個(gè)荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過(guò)上了豐衣足食的生活，還馴養(yǎng)了好多山羊，勇敢地救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，最后憑借自己的理想和信念，奇跡般地回到了英國(guó)。
一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海中：如果換作是我，這個(gè)故事還會(huì)那么精彩動(dòng)人嗎？
如果我是故事中的魯濱遜，當(dāng)船失事后，難道我會(huì)像他一樣勵(lì)志遠(yuǎn)航，始終不會(huì)向命運(yùn)低頭嗎？不，我不會(huì)，我沒(méi)有這份自信和勇氣。
如果我是他，當(dāng)船失事后，獨(dú)自一人生活在荒島上，難道我會(huì)像他一樣與各種困難作對(duì)，重新點(diǎn)燃生命之火嗎？不，我不會(huì)，我沒(méi)有他那么堅(jiān)強(qiáng)。
我深深領(lǐng)悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。無(wú)論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，只有戰(zhàn)勝困難，并始終保持著積極向上的堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，才是生活的勝利者!
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十五
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿(mǎn)信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終堅(jiān)持一種進(jìn)取，樂(lè)觀的心態(tài)。僅有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
魯濱遜就是這樣的一個(gè)人，作者笛福用他的筆墨，把魯濱遜身上的精神全體現(xiàn)出來(lái)了。這本書(shū)主要講述主人公魯濱遜在一次去往非洲購(gòu)買(mǎi)奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，僅有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但他沒(méi)有放棄求生的意志，還是對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，從此開(kāi)始他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。
在島上生活，除了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，還有他豐富的知識(shí)，他利用他明白的知識(shí)，在島上生存了下來(lái)，并且越過(guò)越好。從那里，我也看出了知識(shí)的力量。
讀完了這本書(shū)以后，我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多東西，不單單只是知識(shí)，還有做人的道理，應(yīng)對(duì)挫折不屈的信念，應(yīng)對(duì)生活的考驗(yàn)迎難而上，克服困難的勇氣。
魯濱遜讓我崇拜和敬佩，崇拜的不是他在島上生活了那么多年，敬佩的也不是他在島上的生活越過(guò)越好，而是他對(duì)生活一向充滿(mǎn)的信心。
看到他，我在想我自我，如果是我應(yīng)對(duì)這樣的處境，我會(huì)怎樣辦能在島上完好無(wú)損的生活那么多的時(shí)間并等到過(guò)往船只來(lái)救援嗎或許我在島上生活的一塌糊涂，又或許更糟，在島上餓死或被野人吃掉。不得不承認(rèn)，任性、嬌氣、依靠性強(qiáng)而動(dòng)手本事差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。所以，要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的本事，我得從此刻開(kāi)始，反思自我，鍛煉自我了。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)生篇十六
今天的太一。一雪沒(méi)有彩虹的陪伴，但她卻用潔白、嬌一小的身軀舞動(dòng)著冬一。一給予的快樂(lè)。我在驚嘆這一奇異景象的時(shí)候，觀看了根據(jù)英國(guó)作家笛福的小說(shuō)而改編的同名電影《魯濱遜漂流記》。
文中的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。因在一次航海中，他所乘坐的輪船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁，而船上除了他以外的水手和乘客都死了，海一浪一把他卷上了一座荒無(wú)人煙的小島，從此，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活就開(kāi)始了。
魯濱遜通過(guò)自身的努力，漸漸地學(xué)會(huì)了種植大米和水稻，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，捕捉并馴養(yǎng)了了山羊作為肉食的來(lái)源，還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，又制作了一些簡(jiǎn)易的家具擺在他所居住的山洞里。若干年后，魯濱遜又救下了一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，他就給這個(gè)俘虜取名為“星期五”。又過(guò)了好幾年，魯濱遜終于在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他和星期五終于得到了離開(kāi)荒島的機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得我不能總被困難嚇倒，也不能輕易言棄，而應(yīng)該迎難而上，盡自己最大的努力去克服困難，挑戰(zhàn)自我，始終保持一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)，直至克服困難。當(dāng)我碰上不會(huì)的題目，想放棄時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出魯濱遜在荒島上的生活，他憑借自己的智慧和毅力，頑強(qiáng)地在荒島上生活了28年，而現(xiàn)在的我，僅僅是面對(duì)這一道難題，就想放棄，如果一直這樣，我能做好事情嗎。人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順的，人總會(huì)遇到挫折和困難，我們需要學(xué)一習(xí)一魯濱遜的永不言棄，難道不是嗎。
這些，就是《魯濱遜漂流記》這部電影帶給我的啟示：人需要不斷奮斗，才能戰(zhàn)勝困難。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/18400752.html】
