方案是在解決問題或實現(xiàn)目標時所制定的具體行動步驟和方法，它能夠指導我們進行有序的工作。方案的制定需要根據實際情況進行分析和思考，為達到預期效果而制定一套行之有效的方案是非常重要的。方案的制定需要考慮到實施的可行性和可持續(xù)性，以確保方案的長期有效性。一個好的方案可以幫助我們把握機遇，應對挑戰(zhàn)，取得成功。
演講比賽活動方案篇一
弘揚我校愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事跡；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感。建設一支師德高尚、素質全面、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。
為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
1、理論學習（3月10日—3月21日）。
各年級部組織本部教師學習“十八大”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。
2、推薦參賽人員（3月21日）。
各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優(yōu)秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。
（注：報名單時參賽教師上交演講稿，演講稿用a4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣）。
立德樹人，做人民滿意的教師。
1、演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規(guī)范和先進模范教師的典型事跡；充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風范。
2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。
3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。
1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務必原創(chuàng)。
2、主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脫稿演講；富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。
3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。
20xx年3月28日(周五）晚7：00學校大會議室（全體教職員工參加）。
學校將組織有關人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現(xiàn)場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應的分數(shù)。
九、評委。
演講比賽活動方案篇二
為了全面實施素質教育，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛校園，促進校園文化健康發(fā)展，團委、政教處聯(lián)合舉辦一次“校園是我家”的演講比賽。
10月19日下午第三節(jié)課下
實驗樓五樓會議室。
1、以熱愛校園，熱愛班級為主要內容，演講時間不超過5分鐘。
2、每班推薦一人準時參賽。
學校將對參賽的同學進行評獎，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎7名。
附：演講比賽評分標準：
一）主題內容：（50分）
1、內容緊扣主題，充實生動（20分）
2、語言流暢自然，文彩華麗（10分）
3、主題深刻富有感召力（20分）
二）普通話（20分）
1、發(fā)音基本標準
2、普通話流利
3、節(jié)奏優(yōu)美，發(fā)音標準動聽，富有感情
三）表達分（20分）
1、脫稿演講，表達生動，動作恰當
2、感情處理得當
3、感召力強，富有創(chuàng)意(1分)
四）臺風（10分）
服裝得體，自然大方
演講比賽活動方案篇三
一、活動目的:。
為提升本系廣大學生的修養(yǎng)和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻才智；同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽。
創(chuàng)新與責任并重，奉獻與敬業(yè)齊飛。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我是來自***的***，很高興同大家匯聚到這里參加此次演講活動。今天我演講的題目是《創(chuàng)新與責任并重，奉獻與敬業(yè)齊飛》。
每個人都會有夢想，生命因夢想而精彩；每個人都會有追求，人生因追求而壯麗。還記得小時候許下的誓言嗎？你曾經想做一個怎樣的人？醫(yī)生？商人？科學家？還是一名普普通通的工人？無論當初的理想是什么？那都是年輕的我們對于成功最單純的渴望。然而，做為一個在教育系統(tǒng)工作了**年的老員工，成長的經歷以及教育的工作的神圣使命都明明白白地告訴我，在事業(yè)成功的道路上，只有做到創(chuàng)新與責任并重，奉獻與敬業(yè)齊飛，我們才能在事業(yè)的蓬勃發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想！
小時候，我最敬佩的人是教師，在我的眼中，老師是知識的使者，是愛的化身。長大以后，我終于考上長沙師范，如愿以償?shù)漠斏狭艘幻嗣窠處煟浀脛傋呱现v臺那一刻，我的心中躊躇滿志，但后來我才深深地體會到，當一名教師不容易，當一名好教師，更不容易。
上世紀90年代是我們老師最困難的時候，教師發(fā)不出工資，有很多的老師都轉行了，那時候我初為人母，每天天還沒亮我就開始上班，天黑了才回家，而且晚上還帶著一大堆的學生作業(yè)本回來批改到深夜，經常家訪到深夜才回家吃飯，自己的兒子從來沒有時間理，為了羸取時間工作，我還把兒子送到了外婆家讓好帶，我的做法遭到家人的埋怨，不理解。而我始終認為，愛教師這個職業(yè)，他是太陽底下最光輝的事業(yè)。
作為一名教育工作者，我走進農行已經十多年了，梳理多年工作的經驗，回顧自己的成長歷程，我總結出了8個字的原則，那就是:“勇于創(chuàng)新，敬業(yè)奉獻”是的，對于我們教育業(yè)而言，勇于與敬業(yè)，永遠是不可分割的整體！因而，工作十多年來，我總是兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，勤勤懇懇認真完成領導安排的各項工作。為了提高教學效率，提高學生的學習積極性，我在工作中不斷總結教學經驗，努力在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀發(fā)展。
20xx年我被教育局任命為進修附小的.教導主任，要想挑起這副擔子，實在是不易！進修附小是一所新成立的學校，學生成績差，學校設備差，場室不足，著嚴重制約了學校教學的發(fā)展。我沒有氣餒，沒有向困難低頭，我大膽開展工作，不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參書，以提高自己的業(yè)務能力，并多方求證創(chuàng)新教學方法。
我知道，質量是學校的生命，為提高教學質量，新學期一開始，我就匯同教導處和科組人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備齊——上課——聽課——沙龍式研討這樣的案例分析，增強教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。創(chuàng)出了一條有特色的教學新路子，教學質量取得了顯著的成效。
我知道一切的成績都來源于創(chuàng)新與奉獻，假如我們的教育事業(yè)是一艘巨輪，不斷創(chuàng)新的教學方法就是它前進的螺旋槳，推動它在金融之海中劈波斬浪，勇往直前；假如教育事業(yè)是一只雄鷹，忠誠敬業(yè)與恪盡職守就是它搏擊長空的翅膀，在藍天白云中越飛越高，擁抱金色的太陽！
朋友們，讓我們共同攜手，創(chuàng)新工作方法，用我們的敬業(yè)精神把真情傳送給每一個學生，用勇于擔責推進教育發(fā)展的步伐！我相信，我們的人生會因此而別樣精彩，我們的教育事業(yè)也將因此而更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講比賽活動方案篇四
一、活動時間：
1、組內推癬準備階段：第十一周（11月2日至11月6日）。
2、競賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）。
二、活動要求：
1、以年級組為單位，語、數(shù)學科各推選出1名教師，綜合學科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任，并抽簽決定出場順序。
2、11月10日（星期二），數(shù)學、綜合學科選手參賽，全體數(shù)學、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）教師參加。
三、獎勵辦法：
1、獎項設置：每場評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，現(xiàn)場頒獎。
2計分辦法：在學期考核中，一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。
四、評委：
楊生勤張樸金學海黑學紅李璐馬希芳張宗芳。
周桂玲馬秀蓮張廣成丁曉忠。
記分、合分：王雅琴丁愛萍楊文佳楊維俊。
五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作：李璐楊霄飛丁曉忠。
演講比賽活動方案篇五
爭做孝心少年，提高我校學生思想道德素質、豐富校園文化生活，同時鍛煉廣大同學的演講技巧，提高口頭表達能力，給廣大同學提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺。
1、演講主題：爭做孝心少年。演講內容包括對10月10日“開校第一課“的觀后感，再結合自己的實際情況，怎樣爭當孝心少年。
2、演講形式：脫稿演講。
3、演講地點：學校舞臺。
1、初賽：以班級為單位，班主任主持，班內學生人人參加，評出五名優(yōu)勝者參加決賽。
2、決賽：10月20日下午由政教處、校團委、語文組聯(lián)合組織。學校統(tǒng)一進行，共評出一等獎一名、二等獎兩名；三等獎三名，頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分記入班級量化成績。
評分實行10分制，評委打分請保留一位小數(shù)。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，精確到小數(shù)點后兩位。
評分標準：
1、演講內容：緊扣主題，內容積極健康向上。（4分）
2、語言表達：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，富有激情。演講時間不超過6分鐘（3分）
3、形象風度：衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止自然、得體，能體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。（2分）
4、綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。（1分）
根據評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名；頒發(fā)獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎一分記入班級量化成績。
演講比賽活動方案篇六
為推動我?！靶迬煹隆㈣T師魂、樹師表”師德教育活動的深入開展，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德，切實增強廣大教師教書育人、為人師表的責任感、使命感，提升廣大教職工的職業(yè)道德水平，經學校研究，決定舉行“修師德、鑄師魂、樹師表”師德教育活動演講比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、時間。
20xx年1月5日下午3：00。
二、地點。
明德樓一樓大會議室。
三、演講主題。
修師德、鑄師魂、樹師表，做人民滿意的教師。
四、演講內容。
1.大力宣傳中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和先進模范教師的典型事跡。緊緊圍繞“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的師德要求，以自己或身邊的先進典型為題材，充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風范。
2.圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。
3.結合教學工作實際，講述身邊的優(yōu)秀教師關愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。
五、表彰獎勵。
本次演講比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干。獲獎按有關規(guī)定計入級部和教師考核。
六、有關要求。
1.演講者要提前撰寫演講稿，題目自擬，字數(shù)限制在20xx字以內。演講稿于20xx年1月5日9：00前發(fā)學校辦公室郵箱。
2.演講時間在10分鐘之內。
3.各級部最少出一名教師參加比賽，各處室自愿參賽，參賽名單于12月30日上午下班前報學校辦公室。
營東一中辦公室。
演講比賽活動方案篇七
為進一步弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，引導教師關注教育的功能與使命，關注人的發(fā)展與完善，從而實現(xiàn)專業(yè)的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
1.中心小學全體教師。
2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學、潯幼、城幼2人；蒲坂小學、后所小學（城東幼兒園）各1人。
1.要求參賽的內容是自己撰寫的，應以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。
2.演講主題不限。
3.演講過程中可適當運用音樂、表演等內容。
4.時間控制在5分鐘之內（每超過1分鐘扣1分）。
評選出一、二、三等獎若干名。
4月22日上午9:00，中心校多媒體教室
1.內容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內容比較生動。
2.演講水平（60分）：
（1）吐字發(fā)音（10分）：普通話準確、流暢。
（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。
（3）生動形象（20分）：動作恰當，有感情演講。
（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)教師的精神風貌。
（5）脫稿（10分）
請各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學德育處。
演講比賽活動方案篇八
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引 導大學生會做人，學會學習，學會發(fā)展，增強大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學風建設，營造濃厚的校園文化氛圍，構建和諧文明校園。
讀書 勵志 成才
機電工程系全體學生
初賽：20xx年5月16日
決賽：20xx年5月23日
以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。
教學樓xx5多媒體教室
(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；
(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束后2號再上臺演講，依次類推。
(3)宣布得分
(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結。
(5)頒獎
(6)比賽結束后，團總支相關人員留下進行會場清理。
宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。
組織部：制作ppt，協(xié)調場內選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。
文藝部：準備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料，統(tǒng)計得分。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干
演講比賽活動方案篇九
“感動西安建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的`先進人物和先進集體。
緊緊圍繞西安建工集團企業(yè)文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:
(一)情系“西安建工”———為“西安建工”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
(二)服從、服務西安建工發(fā)展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業(yè)的感人事跡。
(三)追求和創(chuàng)造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。
(四)服務典范——以客戶為中心,用心服務、始終如一的感人事跡。
(五)善于風險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。
(七)西安建工優(yōu)秀領導干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業(yè)社會責任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念,致力西安建工文化事業(yè)的感人事跡。
(十)其他方面的先進典型。
(一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確?；顒禹樌_展。
(二)演講內容要圍繞西安建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開,突出集團企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。
(三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內容(30分)
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
(二)演講技巧(45分)
1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇?/p>
情達意;語調、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
(三)演講效果(15分)
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現(xiàn)場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)
本次演講比賽將現(xiàn)場評選出
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
為確?；顒佑行蜻M行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由黨群工作部、辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在黨群工作部內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有：
(一)評委擬定8個人。
(二)主持人由__辦擔任;
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;
(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;
(五)參賽選手引導員;
(六)選手名單、講稿上報;
(七)獎狀制作
(八)拍照、攝影等宣傳報道。
(一)獎金分配：
一等獎：1000元
二等獎：800×2=1600元
三等獎：600×3=1500元
鼓勵獎：300×28=2800元
(二)其他開支：
演講比賽活動方案篇十
振興民族的.希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
本次演講活動的主題是“愛與責任鑄師魂----我身邊的故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“愛崗敬業(yè)，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠”的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風尚。
xx年4月下旬。
多功能餐廳。
語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
1、演講脫稿，圍繞“愛與責任鑄師魂”為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3、演講時間5—8分鐘，教師按抽簽順序上常。
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學?？己朔桨笀?zhí)行，并發(fā)榮譽證書。
xx。
1、演講內容4分。
結合學校實際，表達真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性。
2、語言表達3分。
運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人。
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。
4、演講效果2分。
聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
演講比賽活動方案篇十一
四校聯(lián)合演講比賽的通知重慶郵電大學、重慶交通大學、重慶工商大學、重慶第二師范學院全體同學們：你們好！積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良這些都是生命的正能量。為了激勵同學們去尋找平凡而微小的生活中的正能量，營造一個更積極向上的學習態(tài)度和生活態(tài)度。同時也為了展示同學們的青春風采，提高學生的演講與口才水平，增強校際學生間的思想交流，繁榮校園文化，選拔優(yōu)秀的演講人才。特舉辦此次“人生需要正能量”四校聯(lián)合演講比賽?，F(xiàn)將相關事宜公布如下：
重慶工商大學文學與新聞學院
文學與新聞學院分團委學生會、重慶市演講愛好者協(xié)會
人生需要正能量
重慶工商大學、重慶交通大學、重慶郵電大學、重慶第二師范學院在校學生（排名不記先后）
1．開場秀
2．“人生需要正能量”主題演講
3．助興節(jié)目表演
4．即興演講
5．講述身邊的正能量故事
6．頒獎儀式
（一）緊扣“人生需要正能量”主題，選手可以從多個角度出發(fā)，自行撰寫演講稿，以演講的形式表達自己對主題的認識和思考。演講內容要求做到精煉創(chuàng)新，積極健康。
（二）演講稿須為原創(chuàng)稿。不得侵犯他人的知識產權，凡涉及抄襲、剽竊等侵權行為，均由參賽者承擔一切后果。凡提交演講稿，則視為參賽當事人已授權主辦單位對稿件進行修改。
（三）本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘；參賽選手應脫稿演講。
（四）決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
注：報名截止時間為20xx年3月4日22點
特等獎1名
一等獎1名
二等獎2名
三等獎4名
言之有物獎、言之有理獎、言之有情獎（有獎金、獎狀設置）
負責人：張雪珺15xxxxx8743
李雪136xxxxx457
每個人的身體中都潛藏著巨大的正能量，只不過我們沒有重視它，反而讓負能量占了上風。負能量是迷路的正能量，我們每個人都有能力疏導自己的負能量，找回自己的正能量。發(fā)掘自己的正能量，你準備好了嗎？重慶工商大學文學與新聞學院20xx年2月24日*現(xiàn)需貴校2-3名優(yōu)秀的演講選手前來參賽，您可以以回復郵件或者短信的方式，發(fā)送他們的姓名和聯(lián)系方式。十分感謝您的大力支持。
演講比賽活動方案篇十二
二、參賽對象。
數(shù)計院全體學生。
20__年11月28日晚19：文虎樓37。
四、主辦單位。
數(shù)計院團委學生會。
五、策劃承辦單位。
數(shù)計院學習部。
六、比賽內容及規(guī)則。
比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。
(一)中文演講。
參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為34分鐘。
(二)中文即興演講。
本環(huán)節(jié)中，選手在賽前提前2分鐘抽簽確定即興演講的主題，進行23分鐘的中文演講。
(三)英文即興問答。
本環(huán)節(jié)由評委現(xiàn)場提問，選手用英語作答。
(四)比賽規(guī)則。
1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現(xiàn)自身魅力氣質。
2、文體不限，脫稿演講。
3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
5、參賽選手必須在規(guī)定的時間內完成演講，不得超時。
6、比賽過程中，當剩余時間為2秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。
(五)獎項設置。
根據選手最后得分高低評選出一等獎1名(雙語之星)，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名(不限于已獲得獎者)。最終選派3名優(yōu)秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。
七、參賽辦法。
1、各班同學到學習委員處先報名，再由各班學習委員統(tǒng)一上報到數(shù)計院學習部相關負責人。
2、報名截止日期：20__年11月23日。
演講比賽活動方案篇十三
為了提高青年教師的教學素質，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。
本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實感。
20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘
多功能教室
我園青年教師（35歲以下）
參賽選手以抽簽順序依次上臺演講
評委依據以下標準打分（100分制）
青年教師演講比賽活動方案青年教師演講比賽活動方案
4. 演講效果（20分）：生動感人，發(fā)人深省，催人奮進，引發(fā)聽眾內心共鳴；
5. 時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。
計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績
參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計
組長：鄔春紅
評委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴
計分人員：汪新玲、徐志英
主持：樂文虹
一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名
演講比賽活動方案篇十四
為進一步加強教師職業(yè)道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定在全校舉行“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案:。
通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養(yǎng)，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
組長：副組長：
成員：
“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”
演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，展現(xiàn)我校教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻；教書育人、為人師表的良好師德風范；闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
全校所有教師均可報名參加比賽，每個教研組至少推薦兩名代表參賽。
20xx年9月3日下午3：00。
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。
本次比賽根據參賽人數(shù)和選手綜合得分高低，設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。比賽評委由學校行政組成員和教研組長組成。評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，分數(shù)精確到小數(shù)點后兩位。若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
（一）演講內容（35分）。
1．演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）。
2．材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(10分)。
3．講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）。
4．文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）。
（二）語言表達（35分）。
1．演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）。
2．演講表達準確、流暢、自然。（10分）。
3．語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）。
（三）形象風度（15分）。
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的.理解。
（四）綜合印象（5分）。
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。
（五）演講效果（10分）。
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。
十、活動要求：
1.各教研組必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真和精心組織教師參加比賽。
2.各教研組于9月3日前將參賽選手名單報教務處，報名時請?zhí)峤谎葜v材料一份。
3.參賽選手在比賽前20分鐘抽簽，必須準時到場參賽，超時未到視為棄權。
演講比賽活動方案篇十五
為使比賽順利進行，現(xiàn)制訂活動方案如下：
一、活動主題：立德樹人，做人民滿意的好老師
二、活動時間：20xx年11月8日
三、比賽地點：幼兒園會議室
四、參賽對象：
35歲以下（含35歲）的在職教師必須參加，35歲以上的教師自愿報名參加（自愿報名
的老師，請在比賽前一個周向岳寶玉老師聯(lián)系），超過時間，不再受理。
五、組織分工
為確保本次活動圓滿成功舉行，現(xiàn)將有關人員職責任務進行分工如下。 組織策劃：陳瓊、程國慧、朱家湘、吳愛國 岳寶玉 方案制定：朱家湘 岳寶玉 評 委（共七人）：
后勤保障：李秀妹 陶平林 羅春 場地布置、音響調控：肖剛 樊果 安保：況文信
證書制作：吳愛國
六、活動要求：
1、演講內容：要求主題鮮明、深刻，內容充實具體，條理清晰，邏輯嚴密，層次分明，
富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力，題目自擬。
2、演講過程：要求脫稿演講，使用普通話。每位選手的演講時間為5―8分鐘，不少于
5分鐘。（超時或時間太短均要酌情扣分）
3、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔（交稿聯(lián)系人：徐玉）。
4、活動貴在參與。在規(guī)定參賽年齡范圍內任何個人不得棄權或罷賽。
七、比賽程序
1、按抽簽先后順序進行比賽。時間：11月8日（周六)上午8：00――12:00
2、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽。
八、評分標準
（采用100分制，評委現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分。每位選手的起評分為80分。）
（一）主題（30分）
1、主題鮮明，思想性強（15分）
2、聯(lián)系實際，貼近工作和生活（9分）
3、層次清楚，邏輯性強（6分）
（二）語言表達（30分）
1、普通話標準（10分）
2、語言優(yōu)美，準確簡明（5分）
3、抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）
4、表達流暢，口齒清晰（7分）
（三）藝術表現(xiàn)（30分）
1、富有激情，感染力強（10分）
2、精神飽滿，聲情并貌（10分）
3、著裝整潔得體，儀態(tài)端莊大方（5分）
4、肢體語言使用恰當（5分）
（四）演講效果（10分）
1、演講富有感染力，觀眾反應好（6分）
2、時間掌握好（4分）
九、獎項設置
元）。前三等獎均頒發(fā)榮譽證書。
十、其他事項
所有評委及工作人員在比賽當天必須按時到崗，不再另行通知，無特殊事情不得缺席，
否則按曠工處理。
附表1：評分標準
附表2：評分表
發(fā)當代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，提高幼兒園教師的整體素質。我園決定在12
有關事項通知如下。
一、參加對象
全幼兒園教師。
二、活動時間
12月26日、27日中午12:40 四樓多媒體教室
三、演講主題
1．圍繞“愛與責任”，加深對幼兒教師的職業(yè)認同感。
2．走進童心世界，發(fā)現(xiàn)兒童、了解兒童，進而熱愛兒童，提升幼兒教師的職業(yè)價值感。
3．發(fā)現(xiàn)身邊的師德楷模，增強幼兒教師的職業(yè)幸福感和歸屬感。 演講題目自擬。時間
控制在3―5分鐘。
四、演講要求
1.以個人為單位12月19日中午抽簽決定比賽順序，并上交報名表：如下
2.演講形式:站立式演講，可準備演講稿提綱，脫稿演講優(yōu)先加分（2 分）。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。
3. 活動策劃人員分工： 主持人：趙亞君
一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分。
2.每位選手的演講時間為3―5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。
3.演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，最高
可扣1分。
評委組成員：黃雪梅 華雄偉 劉金蘭 吳娟娟 覃仕梅 陳耿帥 四名教師代表
六、表彰獎勵
比賽設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎5名；由幼兒園頒發(fā)獎狀和禮
比賽時間：4月18日下午 演講要求：
1.文章緊扣主題，立意準確，充分反映我園教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有
教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)本鎮(zhèn)幼兒園教師道德思想與精神風尚。
2．演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有
啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。要結合本人、本園實際，不準抄襲。
3．吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。
4. 每位參賽選手演講時間控制在6分鐘之內。 評分辦法：
演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評
委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同
分，則精確到后三位，以此類推。 評分標準：
1．演講內容（40分）
要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
2．語言表達（15分）
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3．形象風度（15分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4．整體效果（30分）
要求：有一定感召力，引發(fā)聽眾共鳴。時間控制在6分鐘內，少時或超時適當扣分 比賽說明：
1. 參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。
2. 參賽教師的演講稿請演講完畢交辦公室處。 望各位教師認真準備，積極參加。 獎項設置：比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。 比賽評委：
比賽活動方案
質教育需要的教師隊伍，依我校實際情況，決定開展師德師風競賽活動。旨在培養(yǎng)教師良好
師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高全體教職員工思想道德素養(yǎng)和敬
業(yè)奉獻精神?，F(xiàn)將活動的有關事項安排如下：
一、主題內容：本次演講活動以“ 無悔的選擇 ”為主題，以自己或身邊先進教師的典
型事跡為題材，題目自擬。
二、參賽辦法：
1.參加人員：全體教職工 ，參加演講對象：全體教師。
2.演講時間：20xx年11月* 日
3.地點： 三樓多功能室
*日前交教導處。
三、活動要求：
1.本次比賽的演講稿須原創(chuàng) ，演講者緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經歷事件，深入挖
掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我校教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)
新、為人師表的`師德風范，弘揚師德、師德建設的重要意義。
2、文字流暢，中心突出，內容充實，富有時代氣息和現(xiàn)實意義。
3、演講時間4―6分鐘，最好能脫稿演講，演講時可使用音響、音像等多媒體手段（用
音響者提前打招呼），結構緊湊完整，教師按抽簽順序上場。
四、演講評分規(guī)則：
（一）評分方法：比賽采取10分制，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準：
1q演講內容（3分）
演講（1分）。
3q表情儀態(tài)（1分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。 4q演講效果（2分）
要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
五、獎項設置：
從參加的選手中評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；優(yōu)秀獎若干名，所獲成績
將納入年終績效考核師德項目。 阿巴嘎旗奧登幼兒園
通過感恩教育演講活動，提高教師道德素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強教師的思想道
德意識和關愛他人的意識，倡導教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會人間最為濃厚的
決賽及頒獎活動，具體安排如下：
一、活動時間：20xx年11月24日9:30――11:00
二、活動地點：某某幼兒園四樓舞蹈室
三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師
演講比賽活動方案篇十六
為慶祝建國66周年，建黨94周年，大力弘揚民族精神和時代精神，陶冶學生身心，展現(xiàn)青少年心系祖國、熱愛家鄉(xiāng)、關愛校園的美好情懷和尊師敬師、團結奮發(fā)、蓬勃向上的精神風貌。
“弘揚民族精神，爭做文明好少年”
6-8年級全體學生參與，比賽人員先由班級進行初選后，每班推選一名學生參加校級比賽。
10月25日（星期五）下午2：50
學校新會議室
本次比賽將從演講內容、語言表達、形象風度、演講時間特色等方面進行綜合評分。
分設一等獎1名、二等獎3名、三等獎7名。
1、各班應利用此次活動為契機，在班級內營造一種愛國、愛家、愛校，尊師的良好氛圍，讓學生能夠人人講文明，個個樹美德。
2、各班要在10月17日前將班級報名表上報德育處。
3、要求6-8年級各班班主任高度重視，積極準備，認真組織好本次活動。
演講比賽活動方案篇十七
當歲月的車輪駛過20xx，中國人民迎來中華人民共和國成立60周年。在這不尋常的一年里，有多少悲壯，有多少感動，有多少夢想，有多少光榮，銘記在我們的心里，寫進了共和國的歷史畫卷里。這一路的艱辛坎坷，無一不是我們的祖國逐步富強的印記。而在經濟全球化，中國一步步走向國際的今天，英語，無疑成了我們最必不可少的工具，唯有用英語武裝自己，才能讓世界更加了解中國，讓我們的祖國，在國際化的道路上越走越穩(wěn)，越走越強。
我校，中南財經政法大學，是國家“211工程”重點建設高校之一，近幾年來，我校迅速發(fā)展，顯示出了極大的潛力，全校師生員工團結一致，同心同德，努力把我校建設成為全國一流的人文社會科學大學。我校是一塊充滿朝氣的沃土，治學嚴謹又不失活潑。天之驕子的大學生們，以朝氣蓬勃的精神面貌，懷揣著理想，不斷用汗水澆灌著自己的夢想；擁有社會責任心的桃李們，一直都在關心國家的前途和命運。
外國語學院是我校以英語等外語教學為主的學院，在人才培養(yǎng)上，它始終堅持“應用型、融通性、開放式”的辦學特色，使學生不僅具有較強的語言運用能力，還著力提升學生綜合素質和創(chuàng)新能力。
為了展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，為了將湖北省的英語人才推向閃亮的舞臺，外國語學院攜手外語協(xié)會共同舉辦第六屆湖北省大學生“mystory”英語演講大賽。讓廣大的英語愛好者，在這個青春洋溢的舞臺上，用英語講述自己的故事，講述自己的旅途…..
mystory,myjourney…
人生是一條漫長的旅途，每個人都是天生的旅人。旅行的意義就在于，你永遠不知道下一站你將在哪里，你會遇見什么樣的事物，未知的未來激勵著我們不斷的前行，探索。在旅途中，我們會看見漫山兀自盛放的野花；我們會聽到夜鶯嘴里飛出的婉轉歌聲；我們會聞到久經沉淀的檀香；有時我們必須獨自面對密布的荊棘；更多的時候我們會與同行的朋友并肩作戰(zhàn)，踏浪前行，看到那一盞導航燈在迷霧里漸漸清晰。
20xx年，冬奧會賽道上中國運動健兒們的身影劃破長空落入只屬于他們的舞池，賽場上冉冉升起的五星紅旗染紅了皚皚的冰雪；世博拉起帷幕，人類文明之大成齊聚上海，叩響上海和中國的騰飛之門。
然而，我們和中國都還在路上。
旅途中的溪水，繞過花草，跳過澗石，從一切中走過，欣賞而不占有。
旅途中的我們，同中國一起成長。
有時，我們都太專注于趕路，忘記在自己的行囊中留下了美好的回憶，忘記回頭看看曾經踩下的腳印，感受曾經留下的心情。為此，外語協(xié)會將中南財經政法大學外國語學院英語文化節(jié)之湖北省大學生“mystory”英語演講大賽主題定為onthejourney，希望有社會責任感的大學生關注中國的命運，說出自己同中國的成長故事，把自己旅途中的精彩同每一個人分享，在夏夜習習的涼風和淡淡的回憶中做短暫的停留休整后，我們再重新啟程，我們知道，在充滿希望和未知的20xx年，我們會經歷更多令人心驚動魄的美麗。
有一個青年，天生就是個舞者，但他現(xiàn)在并不打算開始跳舞，他聽說有一個就羅陀斯的地方，那里是跳舞者的天堂，那里開滿玫瑰花，從此他就踏上了尋找羅陀斯之旅。一日，他遇見一位老者，他向老者說明來意，詢問羅陀斯在哪里？這位老者答道：“這里就是羅陀斯！就在這里跳舞，這里有玫瑰花，就在這里跳舞！”
由此開始，隨處可往
1、由我校外國語學院主辦、外語協(xié)會承辦舉行的“中南財經政法大學外國語學院英語文化節(jié)暨第六屆湖北省大學生mystory英語演講大賽”旨在進一步改善我校英語學習氛圍的同時，借此契機加強與湖北省其他高校溝通和交流，并協(xié)作搭建一個可以讓有夢想、有志向的大學生來展示自己、提高自己的平臺。
2、本屆英語演講大賽的主題：onthejourney更是激勵著每一個正努力前進中的同學要在人生的旅途中不斷充實自己，提高自己。而本次活動的舉辦也正是為了能夠讓同學們在比賽中逐漸提高自己的能力，充實自己的業(yè)余生活。
3、開展此類學術性的活動，我們不僅可以提高學生英語學習的積極性，從而推進我校的英語教學工作，而且我們還能在此過程中與湖北其他高校加強溝通和聯(lián)系，在溝通和聯(lián)系中共同進步、共同發(fā)展。同時，本次活動的舉行也有助于今后各高校之間開展其他學術交流和合作。
1.本次活動在我校外國語學院的幫助和支持下，擴大了mystory的活動影響力，能吸引更多的同學積極參與。同時，有外國語學院的加入，能讓外語協(xié)會的全體成員更有信心更加認真負責的完成mystory的順利進行。
2.本屆mystory擴大了比賽范圍，由本校內舉辦擴大為在湖北大學生共同的文化節(jié)日，增強了活動的號召力，擴寬了自我展現(xiàn)的平臺，對在校大學生更加具有吸引力。
3.比賽的評審將會由學校的資深老師和外教擔任，同時還很可能會引進大眾評審，保證了比賽的公正性和權威性。
4.學習英語已成為當代大學生乃至全社會的一種時尚，順應時代潮流，大力開展此次活動，為本校大學生提供了鍛煉英語口才，展現(xiàn)個人風采的平臺。
5.外語協(xié)會已經有十余年的歷史，不斷的成長，使其在舉辦比賽方面擁有較為成熟的經驗和方法。具有舉辦大型比賽的實力。
6.在此之前，外語協(xié)會已經成功舉辦五屆“mystory”英語演講大賽，不僅均獲得圓滿的成功，而且增強了大賽在學校的影響力。有了前面的經驗，相信這次的“mystory”一定會更加出色.
7.各社團組織精彩不斷，創(chuàng)造了活躍的校園氛圍，為本次活動提供了良好的客觀環(huán)境。
8.此次比賽將是我校規(guī)模最大，影響最廣的英語演講比賽，是弘揚我校園文化，加強大學生思想道德建設的重要活動。外語協(xié)會將全力以赴，將比賽各項工作出色完成.
9.同時外協(xié)的會員將近幾千人，這使得該比賽擁有堅實的參賽基礎。并有助于學校挖掘有實力有能力的英語方面人才。
1.前期宣傳
&海報,橫幅,宣傳板,網絡帖子,廣播等常規(guī)的宣傳方式
&在報名活動前，將會舉辦一個外語協(xié)會會員大會，以鼓勵外語協(xié)會會員積極參賽
2集中期宣傳
&公布進入初賽的選手名單,并相繼公布復賽時間;地點,以及評委團.
&公布進入復賽的選手名單,并相繼公布決賽時間,地點,以及評委團.
&公布進入決賽的選手名單,并相繼公布決賽時間,地點,以及評委團.
&在公布復賽，決賽名單的同時,將會在學校展開以橫幅,展板等方式的宣傳.以此增加同學們的關注度,并以此激勵自己.
3.后期宣傳
&將活動的最終結果以海報形式向全體師生公布.
&對本活動進行跟蹤調查，以問卷調查形式，統(tǒng)計本活動的得失之處,作好賽后處理工作.集思廣益，以增進交流，收集意見,促進活動的不斷完善和發(fā)展。
&聯(lián)系校內媒體，中南青年，校報，廣播臺及校團委網站進行相關報道。
&依據調查問卷，進行活動評估和總結。
&向選手征集比賽感言,選取優(yōu)秀感言在校內投掛.
3月16日——3月19日報名
3月25日（18：30——20：30）預賽
4月8日（18：30——20：30）初賽
5月6日（18：30——20：30）復賽
5月25日（18：30——20：30）決賽
5月27日（18：30——20：30）頒獎晚會
本次大賽分為報名、預賽、初賽、復賽和決賽五個環(huán)節(jié)，以下分別就每個環(huán)節(jié)的比賽流程加以說明。
（一）、報名
1、時間：3月17日至3月19日
2、地點：初步設濱湖、圖書館前和環(huán)湖三個報名點。
（二）、預賽
1、時間：3月25日晚6：30至8：30
2、要求：每位選手準備1分鐘左右的演講，內容可自行決定。當天的比賽順序按照選手到場的簽到順序排列。
3、選拔標準：預賽實行批準制，評委可根據選手表現(xiàn)情況自行打斷演講，并決定選手是否進入初賽。三位評委中若有兩名表示同意，則該選手可進入初賽。
4、賽場設定：3個賽場，每場中3位評委。預賽中選取50人進入初賽。
（三）、初賽
1、時間：4月8日晚6：30至8：30
2、要求：
（1）每位選手準備3分鐘的演講，內容必須結合大賽主題且演講時須脫稿。
（2）評委就選手演講內容進行提問，每位選手作1分鐘以內的問答。
（3）比賽時選手按照事先的編號順序進行。
3、選拔標準：初賽實行批準制，評委根據選手演講和作答情況綜合評審，三位中若有兩位表示同意，則該選手可進入復賽。
4、賽場設定：兩個賽場，每場中3位評委。復賽按照50進30進行淘汰。
（四）、復賽
1、時間：5月6日晚6：30至8：30
2、要求：
（1）每位選手準備2分鐘的演講，內容必須結合大賽主題且演講時須脫稿。
（2）選手隨機抽一副圖片進行陳述，時間不超過2分鐘。后一名選手在前一名選手作看圖陳述時進行自己的準備。
（3）比賽時選手按照事先的編號順序進行。
3、選拔標準：復賽實行評分制，每位評委根據選手演講和陳述情況打兩個分數(shù)計算出每位評委的總分后取平均值。按照得分高低排列名次。排名前十名的選手可進入決賽。
4、賽場設定：一個賽場，5位評委。復賽按照30進10進行淘汰。
（五）、決賽
1、時間：5月25日晚6：30至8：30
2、要求：決賽分為三輪進行
第一輪：
（1）、每位選手準備2分鐘的.演講，內容必須結合大賽主題且演講時須脫稿。評委根劇選手演講情況進行分別進行打分，并當場排名。
（2）、根據演講的排名情況，第一名選手直接晉級第三輪，最后一名選手被淘汰，得優(yōu)秀獎。其余八名選手進入第二輪。
第二輪：選手較量賽
（1）、隨機抽取選手編號將八名選手分為4組。
（2）、每組抽取屏幕上的一個數(shù)字，每個數(shù)字后有一道場景題，選手經過準備后須就該場景作2分鐘以內的自由對話（freetalk環(huán)節(jié)）。
（3）、場內的9名大眾評審分別給每組中自己喜歡那位選手投票，每組中得票高的4名選手進入第三輪，得票低的4名選手進入“復活環(huán)節(jié)”。
（4）“復活環(huán)節(jié)”：即4名選手分別給出一句話的自我陳述或總結，由在座評委討論決定其中1名可“復活”并進入第三輪。未復活的3名選手被淘汰，得優(yōu)秀獎。
第三輪：
（1）、最終有6名選手晉級，按照持有號碼從大到小排列的順序依次抽取一道題，作2分鐘之內的即興演講。
（2）、評委就每位選手的即興演講和之前的表現(xiàn)打兩個分數(shù)并計算總分，將每位評委的總分進行合計后取平均值。
（3）、按照最終得分高低將6名選手排名，最后決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
（4）、給第一輪中排名第一的選手頒發(fā)“最佳演講者”稱號。
3、賽場設定：一個賽場
中南財經政法大學教務處
中南財經政法大學外國語學院
中南財經政法大學外語協(xié)會
中南財經政法大學外國語學院學生會
湖北高校全體學生;
1.參賽者為湖北省在校大學生
3.內容要積極進取,思想深刻.展現(xiàn)當代大學生對社會現(xiàn)狀的深刻思考和領悟。
4.要將肢體語言融入演講中,增強個人感染力和個人魅力。
演講比賽活動方案篇十八
一、活動目的：
引導廣大少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立積極的奮斗目標和精神追求，激勵學生為把國家建設好、發(fā)展好而刻苦學習，積極投身實踐。
二、活動對象：初一、初二級全體學生
三、時間地點：
1、初賽：20xx年5月20日（周一）第八節(jié)在原班教室進行初賽
2、決賽：初二20xx年5月24日（周四）第八節(jié)在操場進行決賽
初一20xx年5月24日（周五）第八節(jié)在操場進行決賽
四、形式要求
1、演講主題：圍繞七種不同顏色的“中國夢”，選取其中一種，自擬題目，進行每人三分鐘以內，600字左右。
（1）紅色——強國夢：引導學生樹立愛國之心，強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命，努力成長為建設祖國的合格接班人。
（2）橙色——志愿夢：引導學生共建奉獻、友愛、互助、進步的集體，共創(chuàng)和諧社區(qū)。
（3）黃色——健康夢：引導學生提出關于自己、朋友、家人身體健康、心理健康、興趣愛好等方面的夢想，珍愛生命、健康生活、文明做人、安全出行。
（4）綠色——環(huán)保夢：引導學生提出關于環(huán)保、節(jié)能、低碳、保護地球家園等方面的夢想，環(huán)保行動從自己做起，手拉手共建“美麗中國”。
（5）青色——文化夢：引導學生提出關于弘揚傳統(tǒng)文化、民俗風情、名勝古跡等方面的夢想，弘揚源遠流長的中華文明，傳承優(yōu)秀璀璨的中國文化。
（6）藍色——科技夢：引導學生提出關于探究飛天、潛海、電子科技、生活科學、科技與我們的未來等方面的夢想，樹立勤奮學習，科技強國之夢。
（7）紫色——幸福夢：引導少先隊員提出關于幸福的夢想，做幸福生活的實踐者和推動者。
2、要求在黑板寫大標題“我的七彩中國夢”，每班采取自愿報名和小組推薦的形式，每班不少于15人參加初賽。
3、由同學投票、班委會推薦或班主任推薦，每班選兩名優(yōu)秀選手參加級的決賽。
4、優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀，班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
演講比賽活動方案篇十九
為進一步營造良好的讀書氛圍，引導小學生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書帶來的快樂，經研究，決定組織開展我校首屆小學生讀書演講比賽活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
“好書伴我成長”讀書活動，學生從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂。
演講內容圍繞“好書伴我成長”這一主題，結合平時閱讀，有感而發(fā)，切入點小?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等。
三至六年級各班推薦1名學生參賽，4月13日前將參賽名單上報駱婷婷處。
第十一周（具體時間年段自定）
1、演講內容：主題鮮明，內容生動，立意新穎，有真情實感。（20分）
2、語言表達：語調自然優(yōu)美，表達流暢，語速適中，正確把握演講節(jié)奏，富有激情，能夠脫稿。（30分）
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，儀態(tài)自然大方。（20分）
4、整體效果：時間控制適當，結構緊湊完整，富有表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。（20分）
5、演講時間：不超過5分鐘,每超過1 分鐘扣除2分,扣完為止。(10分)
1、本次比賽以年段為單位，自行組織開展，年段全體師生組織觀看。
2、年段自行邀請比賽評委，具體的活動細則由年段細致考慮，如有問題，請聯(lián)系學校。
3、本次演講比賽各年段設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
演講比賽活動方案篇二十
為了充分展示我校學生的文明風采，激發(fā)學生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青少年風采，特舉辦以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。
以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。
小學部三——六年級每班選派一名學生參賽。
初中部每班選派兩名學生參賽。
1、本次比賽采用限時演講，時間限為5分鐘左右。
2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。
4.使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
小學部：一等獎1名，
二等獎2名，
三等獎4名。
初中部：一等獎1名，
二等獎2名，
三等獎3名。
優(yōu)秀獎6名。
副主任：
委員：
演講比賽活動方案篇二十一
一、指導思想和目的：
根據上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的專業(yè)化的發(fā)展，增進對幼兒教育的職業(yè)榮譽感，推進素質教育，塑造教師新形象。
二、參賽對象：學校所有在職40周歲以下教師
三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學后
四、比賽地點：多媒體教室（大一班）
五、比賽內容與方式：
內容：必選內容為現(xiàn)場抽簽念繞口令；自選內容主題“我的職業(yè)”，時間控制在3分鐘之內。
方式：2人合作，一位教師現(xiàn)場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。
六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據獎罰制度而定。
1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。
2、合作獎：根據2位老師最后得分的總和來評定，設一、二、三等獎各1個。
3、教研組獎：根據教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。
八、評分標準：
1、語言（60分）
（1）語音：發(fā)音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。
（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。
2、感情表達（30分）
（1）要能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態(tài)勢語恰當。
（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發(fā)音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。
3、臺風（10）： 臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規(guī)范。
九、評委：園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。
教科室
20xx年9月27日
演講比賽活動方案篇二十二
為隆重慶祝建國xx周年，加強我校青少年愛國主義教育，傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚中華民族精神，營造健康向上的校園文化，打造幸福二中家園，特舉辦本次演講比賽。有關事項安排如下：
總顧問：
顧問：
成員：
xx、xx、xx
1、時間：xx年9月29晚7：30
2、地點：新教學樓門廳
3、隊列整理、秩序維護：
4、場地布置、音響調控：
5、背景標語：
6、主持準備：
7、統(tǒng)分：
8、攝影：
9、點評總結：
10、獎品證書：
滿分為100分，分演講內容（30分）、表達技巧（40分）、形象風度（20分）、綜合素質（10分）四部分對演講選手進行評分，前三位選手演講后評委小議，并開始評分，評分取整數(shù)，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后得分。
1、演講內容（30分）：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、表達技巧（40分）：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
4、綜合素質（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。
根據選手的最后得分評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，頒發(fā)榮譽證書并制定宣傳展板予以表彰。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/18397766.html】
