通過總結(jié)，我們可以深入思考問題的本質(zhì)和原因，找到解決問題的有效方法。寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟，增加總結(jié)的獨(dú)特性和個(gè)性化。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇一
為貫徹向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，我校從秋季開學(xué)起在全校開展“三愛三節(jié)”教育活動。我校堅(jiān)持把“三愛”、“三節(jié)”主題教育與學(xué)習(xí)“中國夢”主題教育結(jié)合起來，持續(xù)深入開展“三愛”、“三節(jié)”主題教育，在活動中，我校開展了“三節(jié)”黑板報(bào)、手抄板和征文比賽、“三愛”演講比賽、國歌隊(duì)歌比賽、文明班級評比活動、勞動實(shí)踐活動等，并組織學(xué)生觀看系列節(jié)目。大力倡導(dǎo)“從我做起、從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起”，積極組織學(xué)生開展“三愛”、“三節(jié)”各種體驗(yàn)活動，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)在活動中繼續(xù)深入開展“校校有校歌、班班有歌聲”活動，組織學(xué)生利用每周一次的隊(duì)日活動和升旗儀式，唱響隊(duì)歌、國歌，全面推進(jìn)我校中國夢主題宣傳教育活動和以“三愛”、“三節(jié)”為主題的校園文化建設(shè)工作。
為加強(qiáng)節(jié)約意識，培育校園良好風(fēng)氣，建設(shè)節(jié)約型校園，我校利用主題班會課、宣傳黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種載體，積極開展“三節(jié)”主題教育，引導(dǎo)師生中形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)氣。在活動中精心組織，抓好典型，注重挖掘和宣傳師生中厲行節(jié)約艱苦奮斗的事例，堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)廣大師生爭做勤儉節(jié)約的模范?；顒又?，越來越多的同學(xué)注意到出門要關(guān)燈、滴水龍頭要擰緊、糧食不可浪費(fèi)、廢紙要利用等節(jié)約小細(xì)節(jié)，認(rèn)識到節(jié)約資源要從身邊的小事做起。此次“三節(jié)——節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”主題教育對全校師生增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感起到了積極的作用。
我校注意充分發(fā)揮文化的育人功能，以“三愛”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，并把“三愛”教育貫穿于社會實(shí)踐活動中，營造了“三愛”教育的良好氛圍。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇二
為貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的《揭陽市基層法治宣傳月活動實(shí)施方案》的通知，進(jìn)而推動流沙南街道各中小學(xué)全體師生普法學(xué)習(xí)和依法規(guī)范教學(xué)行為，有效提高廣大師生自覺遵守法律的意識，提高各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師依法管理，依法教學(xué)的水平，提高學(xué)生學(xué)法、懂法和運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力，4月份以來，流沙南街道各中小學(xué)開展“預(yù)防校園暴力、校園欺凌”宣傳教育活動。
該街道各中小學(xué)成立“預(yù)防校園暴力、校園欺凌”宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，各中小學(xué)高度重視這一活動，成立了由校長任組長，各行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確要求，落實(shí)責(zé)任，確?；顒釉鷮?shí)開展。
活動中，前階段主要按照上級的相關(guān)文件內(nèi)容要求，圍繞“防止校園暴力、杜絕校園欺凌”這一法制教育進(jìn)行的。通過國旗下的講話，舉辦講座等形式讓全體師生充分認(rèn)識到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識。各中小學(xué)健全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立健全校園安保值日小組、校園安全工作排查小組、校園安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組等相關(guān)小組;制訂學(xué)校緊急事態(tài)處理應(yīng)急預(yù)案，確保防范工作開展順利有序。在校園安保方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及值班人員24小時(shí)輪流值班制度，各中小學(xué)對學(xué)生在上學(xué)期間和外來人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格管理和登記制度。學(xué)校安保小組組織人員不定時(shí)到班內(nèi)檢查學(xué)生有無帶刀具等危險(xiǎn)品(違禁品)到校，確保師生的人身安全，消除安全隱患，確保第一時(shí)間能對突發(fā)事件起最快的反應(yīng)。后階段各中小學(xué)的班主任老師還精心準(zhǔn)備了“防止校園暴力、杜絕校園欺凌”這一主題班會，教育學(xué)生在面對暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對高年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。
通過這一系列措施，流沙南街道各中小學(xué)全體師生對校園安全有了全方位的認(rèn)識，提高了校園安全的警惕性。通過活動，全體師生都不同程度地受到了教育，自覺遵守法律和法規(guī)，提高運(yùn)用法律自我保護(hù)的能力。各中小學(xué)校長表示將在今后的教育教學(xué)工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學(xué)校盛開。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇三
20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“xx學(xué)校開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動方案”，結(jié)合今年“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動，保障了中小學(xué)生安全健康成長，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。
根據(jù)開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進(jìn)行宣傳動員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。
學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過拉線廣播對全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識入腦入心；周五通過班會課，結(jié)合第四屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識，發(fā)動學(xué)生和家長一起參加網(wǎng)絡(luò)知識競賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識和避險(xiǎn)能力。
組織三年級學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進(jìn)行民防知識競賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長，讓安全意識植根學(xué)生心中。
向全校2100多位學(xué)生家長發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，發(fā)動2100多位學(xué)生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。
學(xué)校根據(jù)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件處置機(jī)制；學(xué)校開展“做一天安全志愿者”活動，行政班子成員、黨團(tuán)員教師積極響應(yīng)，每月25日對校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動，確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇四
近年來，各地中小學(xué)校園欺凌事件不斷出現(xiàn)，校園欺凌行為已嚴(yán)重危害到學(xué)生的身心健康。為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，平海上店小學(xué)于近日開展以“反對校園欺凌”為主題的宣傳教育活動。
該校通過“國旗下的講話”、“校訊通”、校園電子顯示屏、校園廣播等平臺開展防治校園欺凌和暴力專題宣傳，讓學(xué)生及家長了解校園欺凌和暴力行為、深刻體會欺凌行為的危害性、教育學(xué)生如何應(yīng)對欺凌行為。學(xué)校要求各班舉行主題班隊(duì)會，通過觀看視頻、案例分析向?qū)W生介紹什么是校園欺凌，怎樣預(yù)防校園欺凌，在遇到了校園欺凌后應(yīng)該怎樣做，讓學(xué)生充分認(rèn)識到“校園欺凌”帶來的的嚴(yán)重危害，要求學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，要正確處理同學(xué)相處中遇到的矛盾，學(xué)會如何妥善應(yīng)對校園欺凌，做一個(gè)文明、友善的學(xué)生。
該校通過校園反欺凌系列活動的開展，使學(xué)生掌握面對校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施，教育了學(xué)生要遵紀(jì)守法，互幫互助，打造出一個(gè)“健康、安全、文明、向上”的和諧校園，學(xué)校沒有發(fā)生一起校園欺凌事件，收到了良好的成效。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇五
為積極響應(yīng)習(xí)總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，使“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心，按照上級要求本校開展主題為“三愛三節(jié)”的系列活動，現(xiàn)。
總結(jié)。
如下：
1、手抄報(bào)評比活動，讓學(xué)生用手中的畫筆描繪自己對“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識。本次比賽評選出優(yōu)秀制作能手。
2、同時(shí)各班級完成一期本主題班會。
在此次活動中，各班級根據(jù)自己班級特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，精心設(shè)計(jì)，巧妙構(gòu)思，充分利用教室的美術(shù)課，從標(biāo)題、字體、圖案、文字內(nèi)容、創(chuàng)新等方面，設(shè)計(jì)制作出了一張張主題突出、教育意義鮮明，形式新穎、布局合理，融知識性、教育性于一體，內(nèi)容豐富的黑板報(bào)。本次活動，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神面貌，同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生的書寫、繪畫、布局、創(chuàng)新各種能力?；顒拥拈_展，使學(xué)生在受到理想信念、愛國主義的思想教育的同時(shí)，也受到美的熏陶,對推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育和班級特色文化建設(shè)起到了良好的推動作用。
3、舉行一次國旗下講話。
4、各中隊(duì)開展一次主題班會。
活動開展使同學(xué)們懂得只有勞動才能創(chuàng)造幸福的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠，也倡導(dǎo)同學(xué)們“從點(diǎn)滴做起、從小事做起”，樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇六
習(xí)近平總書記對全國少年兒童提出“從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合上級精神，我校況積極開展“三愛”主題教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)氛圍，將“三愛”精神落到實(shí)處。
“三愛”教育注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當(dāng)前形勢，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。我校非常重視對學(xué)生進(jìn)行“三愛”教育，通過開展“三愛”教育活動，培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國意識和社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。
學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳欄、國旗下講話、班級室外展板等宣傳平臺對學(xué)生進(jìn)行“三愛”教育，通過學(xué)生自己寫、說、做將教育主旨融入每位學(xué)生心中，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。通過課堂這一主陣地、主渠道，充分傳播“三愛”教育。
各班利用各種活動，組織學(xué)生開展與“三愛”教育相應(yīng)的愛心、勞動、感恩教育。召開以“勤儉節(jié)約”為主題的班會，利用班隊(duì)會組織同學(xué)們進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)新時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行模范精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用。通過“三愛”教育進(jìn)校園的一系列活動，給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己，奉獻(xiàn)自我的平臺。
1、組織學(xué)生積極參加各類活動，如：參加學(xué)校衛(wèi)生打掃，各班同學(xué)每日對校園各個(gè)角落進(jìn)行衛(wèi)生掃除，培養(yǎng)了保護(hù)環(huán)境，愛勞動的良好習(xí)慣。同時(shí)在活動中學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛社會，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力，傳遞“三愛”行動。讓學(xué)生們以后會更自覺地愛護(hù)環(huán)境、珍惜別人的勞動成果。
2、利用雙休日、寒暑假時(shí)間組織中小隊(duì)活動讓學(xué)生走出校園開展“三愛”傳遞活動，通過到兒童福利院看望孤兒、到敬老院幫助孤寡老人、每個(gè)隊(duì)員在入隊(duì)前為父母做一件有意義的事等，讓學(xué)生學(xué)會知恩、感恩、懂得報(bào)恩、施恩，培養(yǎng)學(xué)生愛的情感和品質(zhì)。
三、創(chuàng)新載體，特色紛呈。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)新活動載體，開展了一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、成效顯著的“三愛”創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育實(shí)踐活動。
1、組織開展“愛國夢、強(qiáng)國夢”主題秋游活動，活動中同學(xué)們參觀了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，從一件件文物、一張張照片中感受到當(dāng)時(shí)的歷史。一個(gè)個(gè)數(shù)字介紹著戰(zhàn)爭帶來的傷痛，給孩子們上了一堂生動的愛國主義教育課!之后大家來到輪滑場，觀看了中國航空航天發(fā)展紀(jì)錄片，“神舟號”返回艙、挑戰(zhàn)者號航天飛機(jī)等航天器模型以及火箭模擬發(fā)射，讓同學(xué)們知道只有祖國強(qiáng)大了，才會給人們帶來平安和安全，為此一定要努力學(xué)習(xí)為自己的祖國貢獻(xiàn)自己的力量!
2、開展慶國慶節(jié)日小報(bào)和國慶街拍活動，通過城市日新月異的變化，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。在收集到的豐富多彩的作品中，有的用紀(jì)實(shí)的手法，一景一物生動表現(xiàn)合肥熱鬧、歡慶的場景;有的“特寫”人物，將驚喜的表情、動作展現(xiàn)出來，充分展現(xiàn)人們安居樂業(yè)，國家繁榮富強(qiáng)。
3、組織“走復(fù)興路圓中國夢”講故事比賽、“乘著夢想的翅膀，做有道德的人”新學(xué)期開學(xué)典禮、“繼承傳統(tǒng)，傳承文化”
手抄報(bào)。
活動等。通過一系列的“三愛”活動培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，將民族之根本傳承下去，從小樹立遠(yuǎn)大理想為祖國的美好明天努力學(xué)習(xí)，為祖國的強(qiáng)大、富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
4、組織召開第四次“少代會”、“勤儉節(jié)約伴我行”主題隊(duì)會、參加市小學(xué)生漢字聽寫大賽獲冠軍?！吧俅鷷笔巧傧汝?duì)員們行使隊(duì)員權(quán)利、自己當(dāng)家作主的積極表現(xiàn)，從紅領(lǐng)巾提案到競選大隊(duì)委無一不體現(xiàn)了隊(duì)員自己管理自己組織的能力，真正實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主。勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明的生活方式，也體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)。為加強(qiáng)同學(xué)們對中華美德的理解和體驗(yàn)，學(xué)校開展了“勤儉節(jié)約伴我行”主題隊(duì)會活動，隊(duì)員們通過故事、小品、智力競賽等形式表現(xiàn)了自己對勤儉節(jié)約的理解。
5、做“環(huán)保搭檔”、“學(xué)習(xí)雷鋒做好事”、“將節(jié)儉進(jìn)行到底”、“節(jié)約用水，從我做起”一系列活動，展現(xiàn)同學(xué)們愛勞動、學(xué)節(jié)約的好品質(zhì)。同學(xué)們利用廢舊物品進(jìn)行再加工和再利用做成自己的“環(huán)保搭檔”，并帶著自己的“環(huán)保搭檔”到社區(qū)清除垃圾，用自己的實(shí)踐行動展現(xiàn)了新時(shí)代紅領(lǐng)巾的優(yōu)秀品質(zhì)。通過節(jié)約、節(jié)儉教會學(xué)生到懂得珍惜，不要浪費(fèi)。
經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，學(xué)?！叭龕邸惫ぷ魅〉昧艘欢ǔ煽儯瑢W(xué)生積極參加了多項(xiàng)區(qū)級和市級舉辦的比賽活動，也取得了驕人的成績。
如參加“中國夢，我的夢”征文比賽，我校金琳等4名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)的好成績;組織20名學(xué)生參加xx市讀書節(jié)活動，布置的展臺和學(xué)生表演深受好評;組織學(xué)生參加合肥市“駿馬呈祥郵票設(shè)計(jì)大賽”，沈繼冉同學(xué)獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績;我?！跋蛉湛铣纭焙汀翱v橫四海科技社”作為代表參加了蜀山區(qū)第二屆社團(tuán)嘉年華活動，在評比中分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);在區(qū)“走復(fù)興路，圓中國夢”小學(xué)生講故事比賽中，房典羽同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。蔣水、周培林、張靜、孔超、陸婷婷、李麗、何琦、陳秀娥、彭小玲、涂道玲、都紅蕾老師工作出色，獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號，陳燕萍老師獲區(qū)“德育工作先進(jìn)個(gè)人”稱號，學(xué)校還被評為合肥市德育工作“先進(jìn)集體”，學(xué)校大隊(duì)部再次獲得合肥市的“全國優(yōu)秀少先隊(duì)”光榮稱號。
獲得成績的同時(shí)也還存在一些不足，如教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)還要長抓不懈;教學(xué)管理還待進(jìn)一步規(guī)范;黨建和思想政治教育工作載體、方法和手段還有待進(jìn)一步創(chuàng)新，今后我們要繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識，確?！叭龕邸被顒尤〉脤?shí)效，切實(shí)推動學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。
為深入學(xué)習(xí)貫徹對廣大少年兒童提出的殷切期望，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，根據(jù)市文明辦、市教育局的指示精神，我校組織開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育活動?；顒拥拈_展得到了學(xué)校的重視、家長的配合、學(xué)生的積極響應(yīng)，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，樂于奉獻(xiàn)的精神，為了以后能更好的貫徹落實(shí)三愛教育，現(xiàn)將。
工作總結(jié)。
如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立了“三愛”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，主管政工副校長孫為組長，德育主任為副組長，德育副主任、德育干事和全體班主任為成員的活動小組成員。
二、健全機(jī)制。
1、制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，并嚴(yán)格按照方案具體實(shí)施落實(shí)。
2、完善了學(xué)校的評價(jià)方法及考評措施。將開展“三愛”教育的情況作為評價(jià)班級工作的重要指標(biāo)，并開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查。
3、各班級對開展的“三愛”教育活動進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)，推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，對活動中行之有效的做法要用制度的形式固定下來，形成長效機(jī)制。
三、工作途徑。
1、堅(jiān)持把“三愛”教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。
學(xué)校召開全體教師大會，所有任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三愛”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，并充分利用課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育融入學(xué)科教學(xué)之中，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”的自覺性和堅(jiān)定性。在學(xué)期末，邀請了優(yōu)秀畢業(yè)生回校做“心無界，路無限”經(jīng)驗(yàn)交流。
2、堅(jiān)持把“三愛”教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。
充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化、體育活動作為進(jìn)行“三愛”教育的有效載體。教學(xué)樓走廊里有“勤奮星”“文明行”“勞動星”等九類學(xué)生的照片;學(xué)生的繪畫、剪紙作品也懸掛的走廊的墻面上等等。這為全校學(xué)生樹立了身邊的榜樣。
(1)將“三愛”教育與學(xué)校日常工作結(jié)合起來。
從每天做好班級的衛(wèi)生、校園內(nèi)衛(wèi)生開始，培養(yǎng)學(xué)生勞動光榮、愛學(xué)校、尊重他人勞動成果的情感。組織學(xué)生做好晨掃、課間快樂運(yùn)動、每周大掃除、文明餐桌等每日微勞動，鍛煉動手能力，增強(qiáng)生活本領(lǐng)。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想認(rèn)識都有了很大的改觀。
現(xiàn)在經(jīng)?？吹接袑W(xué)生主動撿起地上的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，這些“伸伸手，彎彎腰”現(xiàn)象內(nèi)化為學(xué)生自覺行為。學(xué)校為更好的落實(shí)，采取了每天上下午大課間和中午組織學(xué)生會干部檢查整改措施;利用每周一升旗儀式表揚(yáng)主動拾起來的好人好事;每天有20名志愿者參加文明餐桌督導(dǎo)員活動;每天有10名志愿者參加放學(xué)路隊(duì)的管理工作;每天有20名志愿者參加大課間的檢查評比工作。
運(yùn)用好清明節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和感恩教育。把“三愛”教育內(nèi)容融入到。
開學(xué)第一課。
入團(tuán)主題班會升國旗儀式等各項(xiàng)活動中，不斷升華廣大學(xué)生對“三愛“的理解和認(rèn)識。我校開展了“社會主義核心價(jià)值觀伴我成長”主題演講比賽和征文活動;“三愛”入團(tuán)儀式;“童心向黨”歌詠比賽活動;“感恩母親”三八母親節(jié)系列活動;“學(xué)雷鋒”走進(jìn)社區(qū)系列活動;“清明節(jié)祭英烈”活動;“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”系列活動;組織學(xué)生觀看紅色經(jīng)典電影《雷鋒》。
把“三愛”教育貫穿于社會實(shí)踐活動中。在節(jié)假日等時(shí)間，在家中干一定時(shí)間家務(wù)，參加社區(qū)義務(wù)勞動或自發(fā)組織勞動。學(xué)生走出校園、走向社區(qū)，積極參加勞動體驗(yàn)活動，廣泛開展志愿服務(wù)活動，推動了學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化。到兒童福利院去看望孤殘的孩子們;到社區(qū)慰問孤寡老人;到社區(qū)參加傳統(tǒng)節(jié)日、義務(wù)勞動，爭當(dāng)創(chuàng)城志愿者。
4、學(xué)校、家庭、社會三方合力，加大宣傳和表彰。
通過一系列“三愛”教育活動，家長積極配合，學(xué)校也加大對先進(jìn)班級和個(gè)人的表彰工作，以此提高廣大師生的積極性，增強(qiáng)全體師生的集體榮譽(yù)感，形成家校共建先進(jìn)學(xué)校的合力。
總之，開展“三愛”教育活動以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭越來越大，成績也越來越優(yōu)秀;學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想認(rèn)識都有了很大的改觀;各項(xiàng)紀(jì)律和愛自己愛他人愛祖國思想意識都有很大的提高。
“三愛”教育活動作為學(xué)生思想道德文化建設(shè)的重要內(nèi)容與載體，對于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，對于學(xué)生的健康成長都有著極其重要的意義。我們一定會把“三愛”教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作，深入、持久、更好地堅(jiān)持下去。
為深入貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于在全市青少年中開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、踐行中國夢”主題教育活動的通知》精神，進(jìn)一步扎實(shí)有效地開展我校學(xué)生思想政治教育工作，培育和踐行我校學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我校以貫徹精神為主線，圍繞學(xué)校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的主題教育實(shí)踐活動，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，樂于奉獻(xiàn)的精神，積極投身建設(shè)美麗校園的實(shí)踐中去。
學(xué)校召開了教師會和學(xué)生大會，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識開展“三愛”教育的重要意義。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現(xiàn)了以同志為的黨中央對青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。在學(xué)校深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。
組長：
副組長：
成員：
1.學(xué)校將“三愛”教育融入各科教學(xué)之中。
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于學(xué)校教育全過程，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”的自覺性和堅(jiān)定性。
2.圍繞“三愛”教育主題，開展主題班會。
通過開展主題班會，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛勞動習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)紀(jì)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。各班以不同的形式扎實(shí)有效的開展了主題班會，效果很好。
3.組織學(xué)生參加“志愿者服務(wù)活動”
根據(jù)xx市文明辦的工作安排，我校積極組織學(xué)生進(jìn)行“春聯(lián)義賣”、慰問特殊學(xué)生、“小包裹，大愛心，圓夢20xx”愛心包裹捐贈活動等，志愿活動是一項(xiàng)體現(xiàn)人道、博愛、奉獻(xiàn)的社會公益活動。學(xué)生通過積極參與，感受到了“節(jié)約一分零花錢、奉獻(xiàn)一份愛”，為關(guān)愛貧困學(xué)生做一份貢獻(xiàn)。并通過此次活動，進(jìn)一步在我校廣大師生群體中普及慈善理念弘揚(yáng)愛心精神。
4.開展“中國夢，我的夢”讀書征文活動。
在5月份，以《我的中國夢》、《托起我的中國夢》等叢書為內(nèi)容為指導(dǎo)，結(jié)合其他相關(guān)圖書、資料，我校舉行了“我的夢，中國夢”的主題讀書征文活動，要求學(xué)生充分結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活實(shí)際，結(jié)合自己的理想，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族復(fù)興和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而奮斗。全校學(xué)生踴躍參加比賽，收到參賽作文近百篇，最后經(jīng)過公開、公平、公正的評選，評出一、二、三等獎(jiǎng)作文，進(jìn)行了表彰。
9月份，我校舉辦了“三愛”主題班會，主題班會的形式多樣，有的班級是班主任主講，回顧自己青年時(shí)代學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，言傳身教;有的用多媒體播放愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的典型事例;有的以學(xué)生演講形式聯(lián)系身邊的故事進(jìn)行講解，講述自己的故事和收獲。活動中，同學(xué)們積極參與，暢所欲言，交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、暢談勞動感受和參加愛國活動的。
心得體會。
本次主題班會的召開，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)、勞動中形成愛祖國的情懷，教育學(xué)生從小就要樹立遠(yuǎn)大的志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。
“三愛”教育是一項(xiàng)長期的教育任務(wù)，我們要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生了解祖國、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，切實(shí)做好預(yù)防師生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全，近日，xx小學(xué)xx校區(qū)多舉措開展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動。
xx小學(xué)xx校區(qū)召開緊急會議，制定系列措施，進(jìn)行教育引導(dǎo)工作。會議上，校區(qū)辦主任朱洪要求，一是迅速排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施進(jìn)行整治；二是強(qiáng)化日常監(jiān)管，采取系列措施抓好此項(xiàng)工作，保證學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長；三是集中開展專題教育活動，通過不同形式的活動，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的'危害，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為；四是制定預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)；五是推動家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。通過召開家長會、班級微信群等形式提醒家長承擔(dān)起對學(xué)生的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，要求傳達(dá)到每一位學(xué)生、每一位家長，認(rèn)真閱讀并按照要求認(rèn)真做好孩子的教育工作。并做好回執(zhí)回收保管。要求家長必須承擔(dān)起對孩子的監(jiān)管職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為，家長要與孩子多溝通，做好孩子的心理工作。
學(xué)校多措并舉，積極進(jìn)行預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識的宣傳。利用國旗下講話、微信平臺、電子屏等多種方式對學(xué)生及家長進(jìn)行了預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識的普及與宣傳。通過積極宣傳，取得了良好的教育效果。同時(shí)，開展主題班會，班主任老師組織學(xué)生開展專題教育。班會上，班主任老師充分課件展示，用一個(gè)個(gè)鮮活的例子，警示沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，并通過漫畫視頻等形式，闡明沉迷網(wǎng)絡(luò)能使癡迷者焦躁不安、粗暴無禮，遠(yuǎn)離親情，遠(yuǎn)離友情，最后不能自撥，甚至出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等事件。利用家長會向家長進(jìn)行專題教育，教育家長多和孩子一起參加室外活動，爬山、運(yùn)動、讀書、郊游等有益活動，避免枯燥。多與同伴玩耍，增進(jìn)友誼。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇八
為貫徹落實(shí)教育部黨組《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育的意見》深化中國夢宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神為主線，圍繞“中國夢”教育，充分發(fā)揮學(xué)生隊(duì)員、學(xué)生少先隊(duì)組織和班級等基層組織的作用，利用課堂教學(xué)、教育實(shí)踐活動等，引導(dǎo)學(xué)生不斷升華對“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”(以下簡稱“三愛”)的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)踐行“三愛”的自覺性和堅(jiān)定性，樹立良好的道德風(fēng)尚，激發(fā)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。
二、活動內(nèi)容。
1.把握“三愛”內(nèi)涵，發(fā)揮主渠道作用。
準(zhǔn)確把握“三愛”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育融入思想品德理論課教學(xué)、貫穿于思想品德教育全過程，增強(qiáng)學(xué)生對“三愛”認(rèn)識。
2.圍繞“三愛”主題，廣泛組織演講比賽。
圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動習(xí)慣、堅(jiān)定愛國信念等內(nèi)容，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，升華學(xué)生對“三愛”的理解。
3.緊扣“三愛”內(nèi)容，開展愛心服務(wù)。
組織學(xué)生走出校園、走向各村莊，積極參加勞動體驗(yàn)活動，廣泛開展志愿服務(wù)活動并在制度化上下功夫，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。建立和完善志愿服務(wù)活動機(jī)制，引導(dǎo)青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。
充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、讀書讀報(bào)等活動。深化校園精品文化活動建設(shè)，打造一大批“三愛”文化活動品牌。
5.開展“三比三爭”活動。各班級開展“三比三爭”活動(即比學(xué)習(xí)、比文明、比貢獻(xiàn)，爭先進(jìn)、爭優(yōu)秀、爭模范)，發(fā)揮學(xué)生隊(duì)員和骨干的引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大學(xué)生“三愛”熱情，形成崇尚科學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、心系祖國的校園風(fēng)尚。
三、工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作任務(wù)。
各班要把“三愛”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相結(jié)合，精心部署，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，推動教育活動取得實(shí)效。
2.精心設(shè)計(jì)方案，強(qiáng)化督促檢查。
各班要根據(jù)自身實(shí)際，制定細(xì)化活動方案，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容，以學(xué)生喜聞樂見的方式開展活動，確?；顒佑刑厣?、有實(shí)效。通過多種有效方式，了解活動進(jìn)展，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題，結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，把“三愛”教育的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。
3.注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大教育影響。
各班要抓好“三愛”教育的先進(jìn)典型，推進(jìn)“三愛”教育活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)形成總結(jié)，匯總到政教處，促進(jìn)互相交流、互相學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教育效果和活動的影響力。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇九
活總。
11。
動結(jié)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)睢教[2013]415號文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要求教師要尊重關(guān)愛學(xué)生，對低年級學(xué)生要呵護(hù)、照顧，對高年級學(xué)生加強(qiáng)情感交流，教育方法不能簡單粗暴。培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，近期，我校開展了教師“愛的教育”和學(xué)生“珍愛生命”主題大討論系列教育活動。
一、走進(jìn)“愛的教育”走進(jìn)慶安小學(xué)。
1、用“愛的教育”創(chuàng)設(shè)溫馨的校園環(huán)境。
學(xué)校人文環(huán)境是校園文化的外在體現(xiàn)。我校認(rèn)真反思、細(xì)心審視過去校園整體布局、環(huán)境綠化、教室、辦公室的布局、設(shè)計(jì)等細(xì)節(jié)上存在的問題，按學(xué)校的“愛的教育”理念進(jìn)行重新構(gòu)想布局，力求不斷完善、優(yōu)化。在師生接受知識，陶冶情操的同時(shí)享受溫馨的校園環(huán)境。
2、愛校服務(wù)----優(yōu)化校園視聽環(huán)境。
學(xué)校對校園的花壇綠地、樹木、墻面的布局做到美化、優(yōu)化。為了使校園更溫馨體現(xiàn)以人為本的思想，學(xué)校對音響指揮系統(tǒng)進(jìn)行了重新設(shè)置，上下課電鈴改設(shè)為優(yōu)美動聽的音樂鈴聲，上課前對師生進(jìn)行溫馨提示的音樂設(shè)置，在課余時(shí)間為了使師生得到身心放松則播放輕松歡快的輕音樂。使師生在聽到指令的同時(shí)身心得到愉悅，享受到校園的溫馨與和諧美。
3、愛生服務(wù)——優(yōu)化孩子健康成長環(huán)境。
“沒有愛就沒有教育”。如何使教師成為成功教育的施行者？學(xué)校要求全體教師牢固樹立“一切為了學(xué)生的快樂成長”的教育思想。本著為學(xué)生服務(wù)的原則，從學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，在校安全諸方面考慮，合理調(diào)整配置教室、辦公室?！耙粋€(gè)學(xué)校就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、鼓舞著；老師就像父母般照顧著，那么他便是溫馨的，溫暖的……”我校的教師將會用“愛的教育”行動使學(xué)校成為孩子們健康快樂成長的樂園。
4、廣泛宣傳，強(qiáng)化教育效果。
11月13日，彭校長做了動員講話，傳達(dá)了教育局《關(guān)于開展開展教師“愛的教育”和學(xué)生“珍愛生命”主題大討論活動》的有關(guān)精神，他在會上提出要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，做到關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。他要求每名教師要積極投入活動中來，要加強(qiáng)思想建設(shè)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。各校充分利用各種宣傳陣地、烘托“大討論”良好氛圍。并與每位教師簽訂了《師德承諾書》和《師德責(zé)任書》。
5、精心策劃，推進(jìn)師德建設(shè)。
為了使“愛的教育”大討論活動落到實(shí)處，在活動中切實(shí)加強(qiáng)對師德大討論活動的領(lǐng)導(dǎo)。我校制定《慶安小學(xué)“愛的教育”大討論活動實(shí)施方案》，學(xué)校各部門齊抓共管，確保大討論活動落到實(shí)處，結(jié)合活動的開展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。
6、學(xué)習(xí)討論，提升師德素養(yǎng)。
我們采用了分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，在校學(xué)習(xí)與在家學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。12月13日下午慶安小學(xué)在會議室召開了全體教職工師德師風(fēng)建設(shè)工作專題會議，校長彭耀權(quán)、吳海副校長以及領(lǐng)導(dǎo)組全體成員人參加了本次會議。
重要意義，并簡要介紹了前一階段學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的情況，各位教師進(jìn)行了介紹交流。教師就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點(diǎn)問題及縣局《實(shí)施方案》中的討論內(nèi)容進(jìn)行了討論，會議討論熱烈，發(fā)言踴言，相繼發(fā)言。通過討論，教師們一致認(rèn)同，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。
7、繼往開來，進(jìn)一步開展“愛的教育”
1月8日下午，召開了專題教育校會，彭校長發(fā)表了《遵紀(jì)守法、珍愛生命、從我做起》的專題講話，指出了學(xué)生中存在的一些不文明，不安全的行為，對學(xué)生如何學(xué)會保護(hù)自己進(jìn)行指導(dǎo)，并且重申了學(xué)校十大安全禁令。
學(xué)校的發(fā)展和提高離不開一支思想覺悟高、敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。振興教育的希望在教師。他們肩負(fù)教書育人的重任，所以教師必須有高尚的師德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這一點(diǎn)有深刻的體會。長期以來，我校在狠抓教師思想素質(zhì)提高方面做了大量的工作。
本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記不少于3000字，教師個(gè)人學(xué)習(xí)筆記不少于字，，并寫了深刻的心得體會。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇十
離?，F(xiàn)將我進(jìn)行家訪的情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的對象和主要任務(wù)。
原子恒：男，是留守兒童，與年邁的奶奶一起生活，父母外出打工，很少回來，孩子缺少父母的關(guān)愛，奶奶又溺愛孩子，所以養(yǎng)成該生脾氣暴躁，和奶奶說話大呼小叫，很沒禮貌，不聽奶奶的話，奶奶為此很苦惱，得知這種情況，我主動到他家，與他聊天，了解孩子的心聲，給他講解父母外出打工有多不容易，是為了他以后能過上更好的生活，父母也很想他，但是迫于生活的壓力，這樣的選擇很無奈，講解奶奶又多么辛苦，讓他對奶奶孝順，不要大呼小叫，小學(xué)生要有禮貌，對家長要孝順，要好好學(xué)習(xí)回報(bào)家人等等。該生很懂事，能把我的話聽進(jìn)去。
家訪之后與該生奶奶電話聯(lián)系，老人家很高興，表示孩子聽話多了，不和奶奶頂嘴了，知道主動學(xué)習(xí)了。
冀乾瑞：男，是單親留守兒童，他與爺爺、奶奶生活在一起，爺爺身體不好，奶奶患有高血壓，糖尿病，心臟病，父親再婚，不管孩子，孩子的一切生活開銷都由爺爺、奶奶負(fù)責(zé)，生活困難，該生性格內(nèi)向，不愛說話，總是靜靜地坐在一旁，上課經(jīng)常溜號，與他溝通他也不怎么回答，而且表現(xiàn)出哆哆嗦嗦很害怕的樣子，看見他把心里的那扇門緊緊地關(guān)著，我就主動到家里去和他溝通。我與他手拉手的聊天，詢問他學(xué)習(xí)上的困難，開導(dǎo)他應(yīng)該多與別人溝通，講解溝通的重要性，讓他知道我很關(guān)心他，我希望他上課能專心聽講學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步，我向家長簡述了學(xué)生的在校表現(xiàn)。
冀乾瑞家長給我打電話反映說，“我們老師這么遠(yuǎn)來家里關(guān)心我，老師很辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長得期望，老師給了我很大力量，奶奶，在家里要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！睂W(xué)生的家長對老師的到來，非常熱情，讓他們覺得溫暖，學(xué)生本人感到了老師對他的關(guān)愛。
二、通過切實(shí)開展工作，家訪成果顯著。
1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)反饋。
三、家訪體會。
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。
文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。
文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯(cuò)，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進(jìn)步。
還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。
2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。
絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心，這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺，動手實(shí)踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過一段時(shí)間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇十一
習(xí)近平總書記對全國少年兒童提出“從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合上級精神，我校況積極開展“三愛”主題教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)氛圍，將“三愛”精神落到實(shí)處。
“三愛”教育注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當(dāng)前形勢，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。我校非常重視對學(xué)生進(jìn)行“三愛”教育，通過開展“三愛”教育活動，培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國意識和社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。
學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳欄、國旗下講話、班級室外展板等宣傳平臺對學(xué)生進(jìn)行“三愛”教育，通過學(xué)生自己寫、說、做將教育主旨融入每位學(xué)生心中，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。通過課堂這一主陣地、主渠道，充分傳播“三愛”教育。
各班利用各種活動，組織學(xué)生開展與“三愛”教育相應(yīng)的愛心、勞動、感恩教育。召開以“勤儉節(jié)約”為主題的班會，利用班隊(duì)會組織同學(xué)們進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)新時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行模范精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用。通過“三愛”教育進(jìn)校園的一系列活動，給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己，奉獻(xiàn)自我的平臺。
二、開展“三愛”社會實(shí)踐活動。
1、組織學(xué)生積極參加各類活動，如：參加學(xué)校衛(wèi)生打掃，各班同學(xué)每日對校園各個(gè)角落進(jìn)行衛(wèi)生掃除，培養(yǎng)了保護(hù)環(huán)境，愛勞動的良好習(xí)慣。同時(shí)在活動中學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛社會，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力，傳遞“三愛”行動。讓學(xué)生們以后會更自覺地愛護(hù)環(huán)境、珍惜別人的勞動成果。
2、利用雙休日、寒暑假時(shí)間組織中小隊(duì)活動讓學(xué)生走出校園開展“三愛”傳遞活動，通過到兒童福利院看望孤兒、到敬老院幫助孤寡老人、每個(gè)隊(duì)員在入隊(duì)前為父母做一件有意義的事等，讓學(xué)生學(xué)會知恩、感恩、懂得報(bào)恩、施恩，培養(yǎng)學(xué)生愛的情感和品質(zhì)。
三、創(chuàng)新載體，特色紛呈。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)新活動載體，開展了一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、成效顯著的“三愛”創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育實(shí)踐活動。
1、組織開展“愛國夢、強(qiáng)國夢”主題秋游活動，活動中同學(xué)們參觀了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，從一件件文物、一張張照片中感受到當(dāng)時(shí)的歷史。一個(gè)個(gè)數(shù)字介紹著戰(zhàn)爭帶來的傷痛，給孩子們上了一堂生動的愛國主義教育課!之后大家來到輪滑場，觀看了中國航空航天發(fā)展紀(jì)錄片，“神舟號”返回艙、挑戰(zhàn)者號航天飛機(jī)等航天器模型以及火箭模擬發(fā)射，讓同學(xué)們知道只有祖國強(qiáng)大了，才會給人們帶來平安和安全，為此一定要努力學(xué)習(xí)為自己的祖國貢獻(xiàn)自己的力量!
2、開展慶國慶節(jié)日小報(bào)和國慶街拍活動，通過城市日新月異的變化，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。在收集到的豐富多彩的作品中，有的用紀(jì)實(shí)的手法，一景一物生動表現(xiàn)合肥熱鬧、歡慶的場景;有的“特寫”人物，將驚喜的表情、動作展現(xiàn)出來，充分展現(xiàn)人們安居樂業(yè)，國家繁榮富強(qiáng)。
3、組織“走復(fù)興路圓中國夢”講故事比賽、“乘著夢想的翅膀，做有道德的人”新學(xué)期開學(xué)典禮、“繼承傳統(tǒng)，傳承文化”手抄報(bào)活動等。通過一系列的“三愛”活動培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，將民族之根本傳承下去，從小樹立遠(yuǎn)大理想為祖國的美好明天努力學(xué)習(xí)，為祖國的強(qiáng)大、富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
4、組織召開第四次“少代會”、“勤儉節(jié)約伴我行”主題隊(duì)會、參加市小學(xué)生漢字聽寫大賽獲冠軍。“少代會”是少先隊(duì)員們行使隊(duì)員權(quán)利、自己當(dāng)家作主的積極表現(xiàn)，從紅領(lǐng)巾提案到競選大隊(duì)委無一不體現(xiàn)了隊(duì)員自己管理自己組織的能力，真正實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主。勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明的生活方式，也體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)。為加強(qiáng)同學(xué)們對中華美德的理解和體驗(yàn)，學(xué)校開展了“勤儉節(jié)約伴我行”主題隊(duì)會活動，隊(duì)員們通過故事、小品、智力競賽等形式表現(xiàn)了自己對勤儉節(jié)約的理解。
5、做“環(huán)保搭檔”、“學(xué)習(xí)雷鋒做好事”、“將節(jié)儉進(jìn)行到底”、“節(jié)約用水，從我做起”一系列活動，展現(xiàn)同學(xué)們愛勞動、學(xué)節(jié)約的好品質(zhì)。同學(xué)們利用廢舊物品進(jìn)行再加工和再利用做成自己的“環(huán)保搭檔”，并帶著自己的“環(huán)保搭檔”到社區(qū)清除垃圾，用自己的實(shí)踐行動展現(xiàn)了新時(shí)代紅領(lǐng)巾的優(yōu)秀品質(zhì)。通過節(jié)約、節(jié)儉教會學(xué)生到懂得珍惜，不要浪費(fèi)。
經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，學(xué)?！叭龕邸惫ぷ魅〉昧艘欢ǔ煽?，學(xué)生積極參加了多項(xiàng)區(qū)級和市級舉辦的比賽活動，也取得了驕人的成績。
如參加“中國夢，我的夢”征文比賽，我校金琳等4名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)的好成績;組織20名學(xué)生參加xx市讀書節(jié)活動，布置的展臺和學(xué)生表演深受好評;組織學(xué)生參加合肥市“駿馬呈祥郵票設(shè)計(jì)大賽”，沈繼冉同學(xué)獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績;我校“向日葵合唱社”和“縱橫四?？萍忌纭弊鳛榇韰⒓恿耸裆絽^(qū)第二屆社團(tuán)嘉年華活動，在評比中分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);在區(qū)“走復(fù)興路，圓中國夢”小學(xué)生講故事比賽中，房典羽同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。蔣水、周培林、張靜、孔超、陸婷婷、李麗、何琦、陳秀娥、彭小玲、涂道玲、都紅蕾老師工作出色，獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號，陳燕萍老師獲區(qū)“德育工作先進(jìn)個(gè)人”稱號，學(xué)校還被評為合肥市德育工作“先進(jìn)集體”，學(xué)校大隊(duì)部再次獲得合肥市的“全國優(yōu)秀少先隊(duì)”光榮稱號。
獲得成績的同時(shí)也還存在一些不足，如教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)還要長抓不懈;教學(xué)管理還待進(jìn)一步規(guī)范;黨建和思想政治教育工作載體、方法和手段還有待進(jìn)一步創(chuàng)新，今后我們要繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任意識，確?！叭龕邸被顒尤〉脤?shí)效，切實(shí)推動學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇十二
近年來，學(xué)校為了全面貫徹教育方針，圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展用特色內(nèi)涵鑄輝煌”這一目標(biāo)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，豐富辦學(xué)特色，塑造學(xué)校新形象，我校在強(qiáng)化管理抓質(zhì)量，科研為先促效率的基礎(chǔ)上，因校制宜，提出創(chuàng)書畫藝術(shù)特色學(xué)校的目標(biāo)，并圍繞這一思路做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年初，莆田市教育局提出創(chuàng)建“學(xué)校特色”的辦學(xué)目標(biāo)，給我校帶來了新的契機(jī)。為了確定一個(gè)適合我校發(fā)展的特色項(xiàng)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從大局入手，經(jīng)過廣泛的調(diào)查，深入的`研究，最后作出了慎重的決定，把“書畫及手抄報(bào)藝術(shù)”作為學(xué)校特色項(xiàng)目。原因有三：
1、我校教職員工中有不少人都喜歡繪畫及手抄報(bào)活動，當(dāng)中也不乏水平較高者，這為創(chuàng)建特色學(xué)校奠定了教練員基礎(chǔ)。
2、經(jīng)過對學(xué)生的意向調(diào)查，我校大部分學(xué)生都很喜歡書畫藝術(shù)活動，這也為書畫藝術(shù)活動在我校的普及奠定了基礎(chǔ)。決定了爭創(chuàng)目標(biāo)后，學(xué)校每年投入一定資金，增添設(shè)施設(shè)備，為創(chuàng)建特色學(xué)校提供了可靠的物質(zhì)保障，學(xué)校的書畫藝術(shù)活動逐漸出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。
為了讓“書畫藝術(shù)活動特色學(xué)?！背蔀槿Ｃ恳晃唤處煟恳晃粚W(xué)生的共同目標(biāo)。我們重點(diǎn)做了以下工作：
1、加強(qiáng)認(rèn)識，明確目的。首先通過櫥窗、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站以及政治學(xué)習(xí)宣傳這一創(chuàng)建工作的目的和意義。讓大家明白，學(xué)校形成辦學(xué)特色是學(xué)校辦學(xué)邁向高一級臺階的必經(jīng)之路，號召大家積極投身到創(chuàng)建工作中來，每人都為創(chuàng)建工作出份力。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。我們成立了創(chuàng)“書畫藝術(shù)活動特色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和教練組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，學(xué)校其他負(fù)責(zé)人共同擔(dān)任，教練組由學(xué)校教師中書畫藝術(shù)活動水平較高且有志于培養(yǎng)學(xué)生的人擔(dān)任。
3、加強(qiáng)投入，做好普及。雖然我校手抄報(bào)、繪畫等特色小隊(duì)近年來成績不錯(cuò)，但我們明白，一花獨(dú)放不是春，百花爭艷春滿園。學(xué)校特色是建立在全面、全員普及的基礎(chǔ)上，因此創(chuàng)特色學(xué)校的第一步就是在全體學(xué)生中全員普及書畫藝術(shù)活動。去年上半年，學(xué)校在中高年級推開了書法、手抄報(bào)、繪畫、讀書寫筆記活動；下半年我們又在主任所任教的二年級進(jìn)行了大膽的實(shí)踐，也取得了不錯(cuò)的效果。
隨著書畫藝術(shù)活動在全校師生中的蓬勃發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生只停留在初步的隨意抄、隨意畫的初級階段，有畏難和不求精通的現(xiàn)象。因此我們第三步就從創(chuàng)設(shè)氛圍、增設(shè)課程方面入手。讓特色走進(jìn)課程，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂。讓學(xué)生更多了解中國書畫的榮辱，領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，打造學(xué)校體藝文化氛圍。
1、繼續(xù)在全校加大宣傳力度，宣傳中國書畫的悠久歷史，手抄報(bào)在語文學(xué)習(xí)中的作用以及書畫藝術(shù)對個(gè)人成長的作用。號召大家刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。
2、要求各班每期板報(bào)設(shè)置好書畫藝術(shù)活動知識小欄目，舉行書畫藝術(shù)活動知識競賽、班級書畫藝術(shù)活動知識手抄報(bào)比賽，從而培養(yǎng)學(xué)生對書畫藝術(shù)活動的興趣愛好。我們還把書畫藝術(shù)活動運(yùn)動的精神煉成“善思、苦練、團(tuán)結(jié)、拼搏”八個(gè)字。在宣傳的基礎(chǔ)上，我們要求教練和教師們在指導(dǎo)學(xué)生練藝的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生“不怕困難、頑強(qiáng)拼搏”的良好意志品質(zhì)。
3、同時(shí)各個(gè)班級還增設(shè)了每周一節(jié)的校本課程讀書課、手抄報(bào)訓(xùn)練課或書畫入門課等。在課堂上，通過采用啟發(fā)誘導(dǎo)、有針對性的教學(xué)來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的興趣與水平。
4、為了加強(qiáng)對書畫類課程的研究，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校還不定時(shí)的到一初中和武崗小學(xué)進(jìn)行一些觀摩研討活動，通過教學(xué)交流和研討，揚(yáng)長避短，博采眾長，讓教師在實(shí)踐中共同發(fā)展前進(jìn)。
一支高素質(zhì)的書法、繪畫、手抄報(bào)教練隊(duì)伍是創(chuàng)“書畫藝術(shù)活動特色學(xué)?！钡谋貍錀l件，因此，我們積極組織教練組成員定期進(jìn)行理論與實(shí)踐培訓(xùn)，同時(shí)根據(jù)情況定期通過電視畫面進(jìn)行討論學(xué)習(xí)相關(guān)知識，通過學(xué)習(xí)、參觀等多種方式，構(gòu)建充滿活力富有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)的教練組隊(duì)伍。同時(shí)為了提高特色小隊(duì)學(xué)生的水平，我們組織了“請進(jìn)來，走出去”活動，開拓眼界，聯(lián)誼促進(jìn)。
一年來，我校書畫藝術(shù)活動隊(duì)參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)級比賽，都取得優(yōu)異的成績。
以上是到目前為止我校創(chuàng)“書畫藝術(shù)活動特色學(xué)?！彼龅囊恍┕ぷ鳎覀冋J(rèn)為創(chuàng)特色學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷深入的過程。今后，我們還將在課題研究，書畫藝術(shù)活動水平的再提高方面繼續(xù)努力，爭取讓“書畫藝術(shù)活動特色”成為一個(gè)知名品牌，并輻射到其它各項(xiàng)工作中，真正提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇十三
為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記在201x年同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時(shí)的講話精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，第一小學(xué)積極響應(yīng)上級號召，組織開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國(“三愛”)”主題宣傳教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展此項(xiàng)活動，把“三愛”教育擺在重要位置，作為一項(xiàng)長期工作來抓，列入學(xué)校德育工作計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把“三愛”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化“我的中國夢”主題教育活動相結(jié)合，堅(jiān)持從具體事情抓起，堅(jiān)持從平時(shí)學(xué)生思想教育抓起，持之以恒，常抓不懈，把“三愛”教育的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。
二、營造良好活動圍。
學(xué)校通過led顯示屏、攔街橫幅、宣傳標(biāo)語、國旗下講話、宣傳櫥窗、活動黑板、班級文化墻等多種有效形式，加大宣傳教育力度，營造濃厚的活動氛圍，讓學(xué)生人人明確“三愛”教育的內(nèi)涵，努力按要求去做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的好少年。
三、組織上好“三愛”教育主題班會。
采取課內(nèi)課外相結(jié)合、學(xué)校家庭社會相結(jié)合，將“三愛”教育融入學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和社會實(shí)踐之中，采取多種形式扎實(shí)有效深入開展好“三愛”教育活動，各班級紛紛以“讓我們做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的好少年”為主題，通過大量生動的事例、感人視頻，談感受，寫體會，說打算，看行動，把“三愛”教育作為經(jīng)常性教育活動組織開展下去。
四、開展“三愛”教育演講活動和征文比賽，同時(shí)通過文化墻舉辦“三愛”教育手抄報(bào)展，讓學(xué)生在課余飯后時(shí)間都能受到“三愛”教育內(nèi)容的熏陶和感染，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)，自覺規(guī)范自己的言行，人人爭當(dāng)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的好少年。
五、建立長效機(jī)制。
學(xué)校要將“三愛”教育活動深入持久開展下去，不定時(shí)進(jìn)行總結(jié)、評比，通報(bào)活動的開展情況，總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，表彰活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，對活動中行之有效的做法要用制度的形式固定下來，形成長效機(jī)制。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇十四
在第三個(gè)“全民國家安全教育日”即將到來之際，xx市xx小學(xué)積極開展一系列國家安全主題教育活動。
該校通過電子顯示屏、校園廣播、主題班會、櫥窗展板、校園網(wǎng)等宣傳平臺，積極宣傳《國家安全法》、《反分裂國家法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓全體師生認(rèn)識到國家安全的重要性，牢固樹立“國家安全、人人有責(zé)”的思想意識和國家利益、國家安全高于一切的民族集體認(rèn)同感。
在該校六(4)班的主題班會上，班主任老師結(jié)合南海閱兵式的重大新聞，激勵(lì)同學(xué)們應(yīng)該爭當(dāng)保護(hù)國家安全的小衛(wèi)士，為國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
通過學(xué)習(xí)，讓大家結(jié)合總體國家安全觀，緊扣“以人民安全為宗旨”，加強(qiáng)對政治、經(jīng)濟(jì)、社會、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域涉及人民安全法律法規(guī)的宣傳。讓大家知道國家安全中每個(gè)國人應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護(hù)國家安全。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇十五
為了深入貫徹落實(shí)市教育體育局《關(guān)于在全市青少年中開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育活動的通知》精神，我校以貫徹xx大精神為主線，圍繞學(xué)校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的主題教育實(shí)踐活動，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，樂于奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)和踐行了學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?，F(xiàn)對本年度我校“三愛”主題教育工作開展情況總結(jié)如下：
一、引導(dǎo)師生充分認(rèn)識“三愛”教育活動的意義。
活動伊始，學(xué)校召開了教師會和學(xué)生大會，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識開展“三愛”教育的重要意義。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。
在學(xué)校深入開展“三愛”教育，對于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。
1、營造“三愛”教育的良好氛圍。
學(xué)校要圍繞“三愛”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時(shí)可學(xué)。要高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育和選樹工作，抓好“三愛”教育的先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。要通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、網(wǎng)絡(luò)等平臺，大力宣傳、推進(jìn)“三愛”教育活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。
2、學(xué)校將“三愛”教育融入各科教學(xué)之中。
學(xué)校將“三愛”教育融入各科教學(xué)之中，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于學(xué)校教育全過程，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的xx大精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”的自覺性和堅(jiān)定性。
3、圍繞“三愛”教育主題，舉辦講座。
我校組織李宗莉等教師舉辦專題講座、報(bào)告會，加強(qiáng)廣大學(xué)生的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升廣大青年學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)廣大學(xué)生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛勞動習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
9月份，我校舉辦了“三愛”主題班會，主題班會的形式多樣，有的班級是班主任主講，回顧自己青年時(shí)代學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，言傳身教；有的用多媒體播放愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的典型事例；有的以學(xué)生演講形式聯(lián)系身邊的故事進(jìn)行講解，講述自己的故事和收獲?；顒又?，同學(xué)們積極參與，暢所欲言，交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、暢談勞動感受和參加愛國活動的心得體會，把“三愛”主題教育活動推向高潮。
本次主題班會的召開，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)、勞動中形成愛祖國的情懷，教育學(xué)生從小就要樹立遠(yuǎn)大的志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。
“三愛”教育是一項(xiàng)長期的教育任務(wù)，在以后的工作中，我們要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生了解祖國、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)孩子們樹立從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，激勵(lì)孩子們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)！
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇十六
自從開學(xué)第一周，德育處提出“常規(guī)教育周”要求以來，為全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，教育與引導(dǎo)少年兒童自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
我校每個(gè)班級都積極響應(yīng)，開展了豐富多彩的常規(guī)教育活動，效果十分明顯。
1、學(xué)習(xí)上，珍惜老師的勞動成果。
從開學(xué)至今，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣逐步上漲，主動學(xué)習(xí)的人越來越多，對于老師布置的作業(yè)，高質(zhì)量完成。
2、私下碰見老師主動向老師問好、微笑、禮讓。
3、教師節(jié)來臨之際，一張自制小卡片，一句輕聲的問候都讓老師感到欣慰。
1、從開學(xué)第一天起啟動紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的情況，教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、兩操紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律等進(jìn)行監(jiān)督，做好日考核工作。
2、各中隊(duì)利用晨會時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并嚴(yán)格按照《中學(xué)生行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范》、等規(guī)章制度督促學(xué)生。
3、每天早晨四名禮儀隊(duì)員身披綬帶站在校門口向進(jìn)校師生行隊(duì)禮、問好。校園文明風(fēng)悄然盛行。
1、遵守課堂紀(jì)律，不要隨意下位、說話、吃東西；課上能專心聽講，積極動腦，爭先發(fā)言。
2、聽講時(shí)學(xué)生能做到頭要正、胸要挺、腰要直、腿要平、看前方、認(rèn)真聽，做個(gè)愛聽講的好學(xué)生；讀書姿勢能按要求去做：兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀得正確又響亮；寫字姿勢要求：五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。對于課堂常規(guī)歌謠學(xué)生們都能熟練地背誦，并能按上面的要求去做。
3、預(yù)備鈴響學(xué)生能自覺走進(jìn)課堂，做好上課準(zhǔn)備，桌面文具擺放能做到整齊、美觀、使用方便；上課后，師生相互行禮問好；課間學(xué)生能做好下一節(jié)課的一切準(zhǔn)備。
常規(guī)教育周，我們認(rèn)真貫徹學(xué)校的號召，做到尊師重教重言行，文明禮儀抓得緊，規(guī)章制度要求嚴(yán)，積極開展各種活動，取得很大的進(jìn)步。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇十七
為積極響應(yīng)總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，使“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心，按照上級要求本大隊(duì)開展主題為“三愛三節(jié)”的系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、手抄報(bào)評比活動，讓學(xué)生用手中的畫筆描繪自己對“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識。本次比賽評選出25名優(yōu)秀制作能手。
2、同時(shí)各班級完成一期本主題黑板報(bào)。
3、舉行一次國旗下講話。
4、各中隊(duì)開展一次主題班會。
活動開展使同學(xué)們懂得只有勞動才能創(chuàng)造幸福的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠，也倡導(dǎo)同學(xué)們“從點(diǎn)滴做起、從小事做起”，樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任。
樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的`社會責(zé)任，以下是一篇關(guān)于三愛三學(xué)學(xué)習(xí)活動總結(jié)，供大家參考，希望可以幫助到大家。
小學(xué)三愛教育活動總結(jié)篇十八
我校以遵守《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實(shí)踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動，教會學(xué)生“做人”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備合格的基本素養(yǎng)，知榮辱，講正氣，樹新風(fēng)。通過學(xué)生的文明帶動家庭文明，讓家庭文明帶動社會的文明，從而促進(jìn)文明和諧社會的創(chuàng)建。同時(shí)根據(jù)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂園。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校召開文明禮儀教育活動，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)文明禮儀知識，深刻認(rèn)識文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報(bào)、專欄、櫥窗、校園廣播、班隊(duì)會等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍。
3、制定方案，開展活動。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動，動員全校師生積極參與，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動，如：主題班會、知識競賽、征文、故事會、手抄報(bào)、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認(rèn)真組織開展“五個(gè)一”活動，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會的文章，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事，做一件講文明禮貌的事。
4、開設(shè)課時(shí)，確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開設(shè)在班會時(shí)間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍。
5、言傳身教，引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則，言傳身教，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，從教師做起，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂。
6、重在實(shí)踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動，重在具體教育措施，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為，對不文明行為習(xí)慣，及時(shí)制止和糾正，做到既抓教育實(shí)踐，又抓問題的解決。
7、建立機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容，作為評優(yōu)、評先、年度考核、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開展“文明禮儀之星”、“文明禮儀先進(jìn)班”評選工作。
8、文明風(fēng)采，展示激勵(lì)。學(xué)校對開展實(shí)踐活動的成果，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。
9、加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的.衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場檢查，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級考核評估內(nèi)容。
以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下專題教育活動：
1、開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”專題教育活動。多形式學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，學(xué)習(xí)校園禮儀、公共場所禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等知識，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會做文明公民。
2、在師生中廣泛開展文明禮儀教育征文比賽。通過比賽，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。
3、開展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動。推廣普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，爭做文明小學(xué)生。
4、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬已待人，互諒互幫；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會公益活動，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
5、開展“誠實(shí)守信我先行”專題教育活動，堅(jiān)持以守信為榮，見利忘義為恥，誠懇待人，誠實(shí)做事，信守諾言。
6、開展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿越馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩路邊綠化帶。
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