文學(xué)是一種藝術(shù)形式，通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以提高自己的審美能力和文學(xué)鑒賞水平?？偨Y(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。通過(guò)總結(jié)，我們可以從中找到不足和問(wèn)題，并積極改進(jìn)和提高。
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的朋友們：
與家人共享天倫之樂(lè)，陪著自己的孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，當(dāng)我們享受這美好生活的時(shí)候，可曾想過(guò)在我們的農(nóng)村小學(xué)里還有一雙雙充滿(mǎn)期待的眼睛,一個(gè)個(gè)嬌小的身影,一個(gè)個(gè)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的心愿，他們渴望著被愛(ài)，渴望著被關(guān)懷，渴望著我們伸出手來(lái)在這個(gè)屬于他們的節(jié)日里滿(mǎn)足他們一個(gè)小小心愿!
每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，每個(gè)兒童都有心愿。在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，團(tuán)縣委從全縣9個(gè)鎮(zhèn)(街道)征集了100個(gè)農(nóng)村兒童心愿，“文具盒、書(shū)包，喜歡的課外書(shū)…”，這些在我們看來(lái)如此簡(jiǎn)單的心愿，包含了兒童美好的向往和純真的期待。
在此我們向全社會(huì)的朋友們發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)他們的心愿!讓我們共同努力，用我們的點(diǎn)滴愛(ài)心，讓孩子們感受來(lái)自社會(huì)的溫暖!愛(ài)心路上，期盼您的參與!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇二
同學(xué)們、老師：
大家早上好!今天我演講的題目是:“給期末一份努力，還父母一份笑容”。
時(shí)間跑得真得很快，開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間又將迎來(lái)我們的期末考試。以最佳的狀態(tài)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下四個(gè)方面的準(zhǔn)備。
第一、戒驕戒躁，安心學(xué)習(xí)。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率也不會(huì)高。在復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)取得了好成績(jī)，就自以為是，就驕傲了。卻不知，這往往是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，因此奉勸那些同學(xué)，需要冷靜，避免功敗垂成。還有些同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)成績(jī)不理想，心理就煩躁不安了，那也是要不得的，考試就是一次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。
第二、珍惜時(shí)間，用心復(fù)習(xí)。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，我們的老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，科學(xué)的安排，我希望我們學(xué)生要珍惜這三十天的時(shí)間，堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來(lái)整理，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí)，可以完成書(shū)本的練習(xí)題，舉一反三。還要多向家長(zhǎng)和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。
第三、沉著應(yīng)對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在考試期間不必過(guò)度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的心態(tài)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細(xì)審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務(wù)必要多檢查幾遍。因?yàn)轳R虎;很喜歡拜訪我們粗心的同學(xué)。
第四、誠(chéng)實(shí)有信，自主自律。考試是對(duì)我們一段學(xué)習(xí)過(guò)程的.檢驗(yàn)，更是對(duì)我們誠(chéng)信與否的考驗(yàn)。期末考試我們需要好的成績(jī)，但我們不需要假的好成績(jī)，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。只要努力了，盡力了，就達(dá)到了考試的目的。
考試是一種挑戰(zhàn)，成績(jī)?nèi)Q于習(xí)慣。只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，并能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，保持樂(lè)觀向上的情緒，就一定能微笑面對(duì)考試，態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試，就一定能夠交出一份滿(mǎn)意的答卷。每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我們都要播下希望的種子,每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲豐碩的果實(shí)!
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇三
奉獻(xiàn)是一種美德，志愿是一種境界。你的一個(gè)微笑，或許會(huì)溫暖無(wú)數(shù)人心;你的一份善心，或許會(huì)架起愛(ài)的橋梁;你的一次義舉，或許會(huì)感動(dòng)整個(gè)城市。
有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種責(zé)任叫志愿，有一個(gè)民間組織叫商洛愛(ài)心社區(qū)。從20xx年開(kāi)始，愛(ài)心社區(qū)采取費(fèi)用aa制平攤開(kāi)展扶貧幫困、助殘、助老、助學(xué)等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)100余次。在商洛愛(ài)心社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)已在商洛市民政局注冊(cè)成功之際，我倡議大家加入愛(ài)心社區(qū)qq群，參加志愿服務(wù)活動(dòng)，一起傳播愛(ài)心：
一、積極加入到志愿者行列中來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊的每一件小事做起。少扔一塊果皮，少吐一口痰，隨手撿起一個(gè)煙頭，拾起一張紙屑……一點(diǎn)水可以折射藍(lán)天，細(xì)微之處見(jiàn)人之本性，勿以善小而不為。生活中，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明，樹(shù)新風(fēng)，倡導(dǎo)文明生活，勸導(dǎo)不文明現(xiàn)象。
二、爭(zhēng)當(dāng)志愿者，傳遞正能量，弘揚(yáng)志愿者精神，積極參加各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。熱情參與扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救援、便民利民等社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，將無(wú)私奉獻(xiàn)精神落實(shí)到具體行動(dòng)中去?！耙环菪?，一點(diǎn)力，一滴水，愛(ài)成海。”每個(gè)志愿者都是一個(gè)閃光點(diǎn)!聚，是一團(tuán)火;散，是滿(mǎn)天星!載一顆愛(ài)心前行，讓志愿服務(wù)像春天的陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)人間。
三、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”，就讓我們肩并肩，手握手，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，傳遞正能量，用我們的青春和熱血，唱一曲大愛(ài)無(wú)疆。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好!
青春沒(méi)有驛站，只有記載拼搏的坐標(biāo)。走過(guò)的風(fēng)景不要過(guò)多的停留，風(fēng)霜會(huì)讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春才會(huì)永遠(yuǎn)保持鮮艷的色彩。
正值花季的.我們等待著如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子花開(kāi)，我們將告別初中的青蔥歲月，經(jīng)歷華美的蛻變，我們將重新起航。
初入初中校園，高手如云，我曾不知所措。我等待能有機(jī)會(huì)讓我一鳴驚人。于是，我在迷茫無(wú)措中等待流星的降臨。
沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)，好運(yùn)不會(huì)白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農(nóng)夫，以為可以不勞而獲。但是，上天只會(huì)賜給辛勤的農(nóng)夫一只肥美的兔子。
等待并不是虛度年華，浪費(fèi)光陰，也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。
于是，我開(kāi)始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的機(jī)會(huì)，相反，我努力提升自己的人格魅力，主動(dòng)展示自己，努力在這蛻變的季節(jié)中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，為三年的歲月寫(xiě)下一個(gè)完美的結(jié)局。
寒窗幾載，曾經(jīng)許下美好憧憬的我們離夢(mèng)想更近了一步?！芭ζ床贝媪恕办o心等待”。
早自習(xí)上，多了些書(shū)聲瑯瑯，少了些閑言碎語(yǔ);午自習(xí)時(shí)，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望;晚自習(xí)中，多了些奮筆疾書(shū)，少了些拖拖拉拉。
我們有的時(shí)候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因?yàn)橹挥羞@樣的等待，才是有結(jié)果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場(chǎng)空。
讓我們?cè)趭^斗中等待!
我的演講完畢。
謝謝大家!
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)不屈不撓的人，你應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔地度過(guò)一生。如何完整的完成這段旅程，是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
當(dāng)今社會(huì)，很多人抱怨競(jìng)爭(zhēng)太多，機(jī)會(huì)太少，卻不知道人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。抓住它可以事半功倍。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有這樣的人，如果他每天都為我?jiàn)^斗，他才能獨(dú)自生活和自由?！庇腥丝傄詾樨?cái)富是上天決定的，其實(shí)不是。中國(guó)“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森先生為了建設(shè)祖國(guó)，出國(guó)深造。在他離開(kāi)祖國(guó)的那一刻，他承諾“當(dāng)他完成學(xué)業(yè)時(shí)，把他的整個(gè)身體獻(xiàn)給國(guó)家?！钡?，回國(guó)的路上太艱難了，面對(duì)美國(guó)的種種阻礙，他既不退縮，也不畏懼。他是對(duì)祖國(guó)真摯的愛(ài)，是為國(guó)家服務(wù)的堅(jiān)定力量，這使他敢于與一切障礙作斗爭(zhēng)。他的成功是必然的，成功之路也是艱辛的。任何一種成功都必須用汗水來(lái)澆灌。誰(shuí)也不能隨隨便便成功，要沉下心來(lái)，忍受孤獨(dú)。
但丁說(shuō)：“活在沒(méi)有希望的愿望中，是人生的悲哀?！毕Ｍ遣恍艺叩牡诙`魂，是奮進(jìn)的力量。當(dāng)生活不如意的時(shí)候，不妨做一個(gè)自我暗示，對(duì)自己多點(diǎn)期待，大概會(huì)有意想不到的結(jié)果。希望不是幻想，而是要符合自己的情況并付諸行動(dòng)。拿破侖從小就立志從軍，夢(mèng)想建立一個(gè)前所未有的偉大帝國(guó)。起初，他周?chē)娜顺靶λ?，說(shuō)他在做夢(mèng)，但拿破侖心中的希望之星日夜閃爍，最終建立了一個(gè)強(qiáng)大的法蘭西帝國(guó)。拿破侖的成功源于他的希望?？梢?jiàn)，希望是一種巨大的精神力量，它能帶領(lǐng)人走向成功。
如果你想成為一個(gè)人才，和我們的環(huán)境有一定的聯(lián)系。出于這個(gè)原因，孟母應(yīng)該選擇鄰國(guó)。鶴立雞群只是暫時(shí)的。總有一天，人們會(huì)被雞同化，因?yàn)樗麄儧](méi)有空間揮拳。就像現(xiàn)在的一些人，寧做雞頭不做鳳尾，一味追求相對(duì)優(yōu)勢(shì)。恐怕他們忘了“水漲船高”的道理，眼睛還是短的。
奮斗是人在面對(duì)逆境和考驗(yàn)時(shí)的一種拼搏精神，也是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái)，所有成就偉業(yè)的人都經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程：在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中，居里夫人的實(shí)驗(yàn)條件非常簡(jiǎn)單;萊特兄弟在做飛機(jī)的時(shí)候被無(wú)情的嘲諷。但他們并沒(méi)有放棄信念，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，最后成功了。我們新時(shí)代的青年也應(yīng)該有這樣的奮斗精神。
在斗爭(zhēng)中，馬克思堅(jiān)守貧困，探索斗爭(zhēng)，揭示真理;。
斗爭(zhēng)中，文天祥指著南方，笑而死，突出人物;。
在斗爭(zhēng)中，比爾蓋茨毅然退學(xué)，熱愛(ài)自己熱愛(ài)的事業(yè)，創(chuàng)辦了微軟。
人付出才會(huì)有回報(bào);只有經(jīng)歷才會(huì)有思想;只有超越，才有升華。有了藍(lán)天，鳥(niǎo)兒就自由了;有了大海，魚(yú)就會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;有了綠色，生活將充滿(mǎn)希望……有了奮斗，生活將格外美好。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇六
我們青春年少，我們張狂無(wú)知，我們的年代充滿(mǎn)了迷茫，充滿(mǎn)了誘惑，我們需要青春的正能量，引導(dǎo)我們的人生走上正確的方向。下面是新勵(lì)成小編分享給大家的關(guān)于弘揚(yáng)青春正能量。
演講稿。
希望對(duì)大家有幫助。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
什么是青春正能量，我覺(jué)得，青春正能量，就是激情，因?yàn)樵谇啻?，我們一無(wú)所有，唯一擁有的就是激情，而正是激情，才能帶給我們無(wú)窮的正能量。
激情就像風(fēng)，“風(fēng)乍起，吹皺起一池春水”。于是，有人回憶青春時(shí)，或長(zhǎng)吁短嘆，或后悔不迭。盡管如此，激情之于青春還是必不可少的，就像仲夏的鳴蟬，隆冬的雪花，少了它們便少了許多樂(lè)趣?？梢哉f(shuō)，激情是對(duì)青春最好的詮釋。
王國(guó)維先生對(duì)人生曾有過(guò)經(jīng)典的闡述。他認(rèn)為人生有三層境界，第一層境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二層境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三層境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我認(rèn)為他所說(shuō)的第二層境界正是激情青春的生動(dòng)寫(xiě)照，是三層境界中至關(guān)重要的一層。因?yàn)橹挥袘延袩o(wú)限的激情，堅(jiān)定地追尋自己的理想，才會(huì)“為伊消得人憔悴”，也才能在此基礎(chǔ)上達(dá)到更高的人生境界。所以，處于青春階段的我們，要以昂揚(yáng)的激情詮釋生命的意義，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而不斷努力。
當(dāng)然，青春之路總免不了凄風(fēng)苦雨，云重霧冷。每當(dāng)此時(shí)，激情往往可以使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，從而以坦然、冷靜的心態(tài)面對(duì)困難。拿破倫·希爾曾這樣寫(xiě)道：“遇到困難了，那好。問(wèn)題之中包含著解決問(wèn)題的辦法?！币簿褪钦f(shuō)，遇到困難了——假如生命給了我們一個(gè)困難的境遇，它同時(shí)也給了我們應(yīng)付這些困難的能力。只要我們懷有激情，迎難而上，就可能走過(guò)人生的逆境，看到希望的曙光。
激情有時(shí)也像一朵薔薇，雖美麗卻有刺，會(huì)帶給我們傷害。富蘭克林說(shuō)：“上帝要?dú)缫粋€(gè)人，必先使他瘋狂?！彼烈忉尫偶で槿菀讓?dǎo)致自制力喪失，使人陷入困境。在成長(zhǎng)的道路上，有些人肆無(wú)忌憚地釋放著激情，或在燈紅酒綠中迷失自己，或在花前月下虛度著時(shí)光。所以，總有人慨嘆“來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處”，徒留悔恨在心中。因此，我們要以理智的態(tài)度有節(jié)制地展示激情。
青春短暫，激情易逝，讓我們珍惜這充滿(mǎn)激情的青春正能量吧，讓激情在理智中迸發(fā)，讓我們?cè)诩で轱w揚(yáng)的青春之路上且歌且行，描繪出絢麗的人生畫(huà)卷。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青蔥歲月，無(wú)限美好。我們朝氣蓬勃，我們積極向上，我們樂(lè)于助人，我們活潑開(kāi)朗，我們用青春的心跳來(lái)傳遞正能量!
我們都熟悉“最美司機(jī)”吳斌和“最美教師”張麗莉的故事。吳斌，用自己的生命換得了一車(chē)乘客的平安;張麗莉，冒死救下兩名學(xué)生，卻將自己的一生永遠(yuǎn)定格在了輪椅上。
我們或許不能像吳斌和張麗莉那樣轟轟烈烈，但我們一樣可以用自己最真誠(chéng)的行動(dòng)，來(lái)詮釋正能量的涵義。
“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……”下大雨了，我沒(méi)有帶傘，怎么去圖書(shū)館呢?被淋成落湯雞的下場(chǎng)是可想而知的。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”啊!
但是，我今天似乎很走運(yùn)，有一位阿姨見(jiàn)我沒(méi)帶傘，就主動(dòng)提出和我一起去圖書(shū)館，我暗自慶幸。
我和阿姨一起到了圖書(shū)館，她讓我先進(jìn)去，她說(shuō)自己要在門(mén)口等人，我就先進(jìn)去了。進(jìn)去之后，我發(fā)現(xiàn)我忘了跟阿姨道謝，就出來(lái)找她，卻發(fā)現(xiàn)阿姨已經(jīng)離開(kāi)了，只給我留下了雨中的一抹背影。我忽然明白了……阿姨真是一個(gè)好人啊!而我連“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及向她說(shuō)一聲。
從圖書(shū)館出來(lái)，雨已經(jīng)停了，我準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我看見(jiàn)圖書(shū)館旁邊的幾十輛自行車(chē)都倒在地上，有個(gè)十一、二歲的小男孩正在一輛一輛地往起扶。于是，我也加入到了扶車(chē)的行列中。后來(lái)，越來(lái)越多的路人也加入到扶車(chē)的行列中來(lái)，很快，幾十輛自行車(chē)就整整齊齊地停放好了，仿佛一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
其實(shí)，只要我們擁有一顆善良、真誠(chéng)的心，每個(gè)人都會(huì)成為正能量的傳播者。在美好的青春歲月里，我們應(yīng)該綻放青春的色彩，傳遞正能量。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我讀了《青春正能量》這本書(shū)后，對(duì)我感觸最深的要數(shù)“我愛(ài)幸福家園”這一節(jié)里面的一個(gè)小故事，那就是《海邊的老奶奶》。
在這個(gè)小故事里最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說(shuō)的那段話(huà)了。當(dāng)“我”問(wèn)道：“奶奶，您在撿貝殼嗎?”老奶奶說(shuō)：“不是，我在撿碎玻璃呢!我從小就生活在這片海邊，我在這里撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿干凈了，來(lái)這里玩耍的小孩子就不會(huì)劃破腳了?！?/p>
讀了老奶奶說(shuō)的這段話(huà)后，我心里久久不能平靜，一個(gè)人一時(shí)做好事容易，可長(zhǎng)時(shí)間做好事就不容易了?？墒抢夏棠虆s用她對(duì)別人的愛(ài)，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時(shí)，老師要大家做好事，并說(shuō)做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家里的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最后紅花越多家里的東西越少，老師知道后，就對(duì)我說(shuō)：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動(dòng)換來(lái)的，而不是用東西換來(lái)的?！碑?dāng)時(shí)我不懂這句話(huà)，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻覺(jué)得道理很深刻。
當(dāng)時(shí)，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點(diǎn)為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿(mǎn)愛(ài)的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的人。
現(xiàn)在，社會(huì)上處處都有好事等著我們?nèi)プ?。我們只有以自己的行?dòng)多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的明天信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂(yōu)傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí)，總有一些人或物鼓勵(lì)著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì)混沌地過(guò)每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇七
同學(xué)們：
在這個(gè)信息飛速傳播的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)無(wú)疑給我們的生活和學(xué)習(xí)提供了極大的便利。qq、微博、微信等社交軟件的出現(xiàn)更為我們與外界交流提供了重要媒介。然而在網(wǎng)絡(luò)這樣強(qiáng)大能量的背后，我們更需要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性。正是由于這樣便捷的交流，會(huì)使得原本不在意的言語(yǔ)行為在網(wǎng)絡(luò)上廣為傳播，帶來(lái)原本不必要的麻煩。因此，我們武安小分隊(duì)向廣大頂崗實(shí)習(xí)生提出如下倡議：
一、樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)形形色色的網(wǎng)絡(luò)交流媒介，我們要正確選擇，慎重參與，已成年的我們要明辨是非，置身強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。
二、正確發(fā)表言論，弘揚(yáng)正能量。作為準(zhǔn)老師的我們，應(yīng)當(dāng)以身作則，參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流時(shí)，要將自己最為積極活力的一面展現(xiàn)出來(lái)，杜絕消極言論，向?qū)W生和社會(huì)傳播正能量，從自身做起促進(jìn)社會(huì)和-諧。
三、維護(hù)師大形象，站好最后一班崗。作為頂崗實(shí)習(xí)生，我們代表的不僅僅是自己，還有我們的母校河北師大。自己的言行關(guān)乎師大的形象。頂崗實(shí)習(xí)臨近尾聲，我們更要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期站好最后一班崗，為頂崗實(shí)習(xí)畫(huà)出圓滿(mǎn)的句號(hào)。
利用網(wǎng)絡(luò)媒介傳播正能量，讓頂崗實(shí)習(xí)成為我們?nèi)松凶顬殚W亮的一筆!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇八
正能量是一種積極的正面情緒,是人生的一筆巨大財(cái)富。要想激活學(xué)生潛在的正能量,引導(dǎo)他們用積極向上的心態(tài)調(diào)整自己,遠(yuǎn)離消極情緒,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力,可以從多個(gè)角度進(jìn)行引導(dǎo)和發(fā)掘,激發(fā)出他們潛在的才能,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。下面是本站小編為大家整理的青春正能量征文范文相關(guān)資料，供大家參考!
帶著人生的夢(mèng)想，懷揣著自己的希望，我來(lái)到了浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校。在這里，我將自己的夢(mèng)想放飛，將自己的未來(lái)播種，我在等待開(kāi)花結(jié)果。
——題記。
時(shí)間仿佛倒回到三年前，中考報(bào)考志愿的時(shí)候，那時(shí)候四個(gè)志愿我只填寫(xiě)了一個(gè)學(xué)校——浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校。
其實(shí)，當(dāng)填下唯一的一個(gè)報(bào)考志愿的時(shí)候，心中就已經(jīng)誕生了一個(gè)夢(mèng)想——我一定要在畢業(yè)后考上執(zhí)業(yè)藥師，這樣就可以為以后自己開(kāi)藥店打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。那時(shí)候，我就堅(jiān)信，我定能在醫(yī)藥行業(yè)闖出自己的一片天地。
絕大多數(shù)人，當(dāng)然，我也不例外，在絕大多數(shù)時(shí)候，都只能靠自己。沒(méi)什么背景，沒(méi)遇到什么貴人，也沒(méi)讀什么重高或者普高，但是這些都不礙事了，更重要的是，你決心要走哪條路，你決定要往哪方面發(fā)展。
既然，夢(mèng)想已經(jīng)誕生，我必須得為我的夢(mèng)想付出，為我的夢(mèng)想奮斗!
所以在學(xué)校，每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，我都豎起耳朵認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了細(xì)節(jié)，就可能會(huì)花上好長(zhǎng)時(shí)間去理解!
終于，在這個(gè)學(xué)期的四月份，我們有機(jī)會(huì)去藥店、藥廠去實(shí)習(xí)了。
當(dāng)踏出校園，第一次直面現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，才開(kāi)始真的明白金錢(qián)、工作、權(quán)利的重要性。當(dāng)踏上工作崗位的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，學(xué)校才是最輕松的工作場(chǎng)所，而學(xué)生則是最好的職業(yè)。
我很慶幸，我有這個(gè)機(jī)會(huì)早一步地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，讓我清楚——當(dāng)今社會(huì)真的很復(fù)雜，很現(xiàn)實(shí)。
但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄我的夢(mèng)想。
到今天為止，我已經(jīng)實(shí)習(xí)了三天，我才漸漸地意會(huì)到，夢(mèng)想并不等于接近事實(shí)。而所謂的事實(shí)就是：你只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，你必須得從基層做起，特殊照顧也根本輪不到你。就這么三天，我就感覺(jué)到這個(gè)所謂的現(xiàn)實(shí)世界，真的只有適者生存。
能讓我慢慢適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的也就是一句話(huà)——能學(xué)到的就是自己的，有些小事能忍則忍，無(wú)需多計(jì)較，只要是對(duì)自己的夢(mèng)想有益的，付出一點(diǎn)，犧牲一點(diǎn)也沒(méi)什么大不了!
我相信，人生只要有目標(biāo)，無(wú)論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是多么艱難，只要能堅(jiān)持下去，不要輕易放棄，一切以目標(biāo)為中心，以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想為宗旨，去拼搏，去奮斗。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，而后者卻可以為你贏得成功!
年輕的我始終堅(jiān)信，沒(méi)有夢(mèng)想如同沒(méi)有靈魂，一個(gè)不為夢(mèng)想而奮斗的人只能是卑微的弱者。想要做一個(gè)與眾不同的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。
著名的俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)?！?/p>
所以我覺(jué)得，人，該為夢(mèng)想去奮斗，雖然我現(xiàn)在遙不可及，雖然我現(xiàn)在不如那些有技術(shù)的人，但是，我相信無(wú)論有多累，條件有多差，環(huán)境有多惡劣，只要我肯下功夫去學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)為夢(mèng)想奮斗的每一天都是極其精彩的。之后，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地愛(ài)上了這種為夢(mèng)想而奮斗都日子，就算這種日子很累，很迷茫，可是卻過(guò)得很充足。
老師也這樣跟我說(shuō)：“當(dāng)你總感覺(jué)有忙不完的事，那就說(shuō)明你正在為夢(mèng)想而奮斗。不管在這途中你遇見(jiàn)多少挫折和困難，只要你不輕言放棄，相信多年后，你小有成就的時(shí)候，你一定會(huì)感謝現(xiàn)在為了夢(mèng)想而奮斗的你。回想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的自己是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)的你為自己的目標(biāo)和夢(mèng)想而奮斗而活，有時(shí)候或許結(jié)果并不是我們所期待的，但是至少你曾經(jīng)為夢(mèng)想為自己努力過(guò)?！?/p>
每個(gè)人都是有夢(mèng)想的?；蛟S在別人眼里，我們的夢(mèng)想可能不值一提，但在我們心中卻是占據(jù)了所有，因?yàn)橹挥形覀冇辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去為之奮斗一生!
不管結(jié)局是成功或是失敗;過(guò)程輕易或是困難;情感是開(kāi)心或是痛苦……總之我為夢(mèng)想奮斗過(guò)，也經(jīng)歷過(guò)困難、挫折，只要過(guò)程有滋有味，足矣!
我們的人生路還很長(zhǎng)，我們還在起點(diǎn)上行走。我們還需為了我們將來(lái)的事業(yè)去奮斗，盡管在這奮斗的路上，我們定會(huì)失去些什么。但有失必有得!而往往我們得到的會(huì)比失去的更重要，對(duì)我們更有利。
它就是——人生的價(jià)值與意義。
既然，我們心中已經(jīng)有了夢(mèng)想，我們就應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們應(yīng)該從此刻起，好好地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)也好好地聽(tīng)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，為自己的夢(mèng)想所需!因?yàn)閷?zhuān)業(yè)知識(shí)一輩子受用，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自己!
從此刻起，面朝大海，春暖花開(kāi);從此刻起，我更會(huì)為夢(mèng)想而奮斗。
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠?！?/p>
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂(yōu)和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。
大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛(ài)心，被看作是人類(lèi)最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類(lèi)良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。
張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。
車(chē)禍瞬間，她推開(kāi)學(xué)生，而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)29歲的女教師張麗莉，為救學(xué)生身受重傷，至今躺在重癥監(jiān)護(hù)室沒(méi)有蘇醒。連日來(lái)，她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，張麗莉也被網(wǎng)友們稱(chēng)為“最美女教師”。
5月8日晚上，放學(xué)時(shí)間。學(xué)校門(mén)口一輛大客車(chē)突然啟動(dòng)，撞向前面的大客車(chē)，使這輛車(chē)向前面幾個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的學(xué)生沖去。電光火石之間，張麗莉老師沖上來(lái)推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)底……在那個(gè)生死時(shí)刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來(lái)不及把學(xué)生推開(kāi)，幾個(gè)更加年輕的生命勢(shì)必遭逢大難。然而她義無(wú)反顧地沖了上去，自己身負(fù)重傷，保得學(xué)生安然。
這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉，是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開(kāi)雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式，完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。
張老師關(guān)鍵時(shí)刻的一推，并非破空而來(lái)的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛(ài)的良師。幾年前的一個(gè)冬天，她為了保護(hù)一個(gè)學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車(chē)掛破了褲子?，F(xiàn)在看來(lái)，那幾乎就是前幾天這場(chǎng)災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開(kāi)始，她每月資助一個(gè)家庭困難的學(xué)生一百元錢(qián)，寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績(jī)，一邊關(guān)照學(xué)生生活，張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢(qián)和心血，愛(ài)學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識(shí)。從張麗莉老師的幾張生活照來(lái)看，她是一個(gè)容貌美麗、熱愛(ài)生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的敘述來(lái)看，她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，她在平常總是不聲不響的奉獻(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。
張老師目前還躺在病床上，生死未卜。她英勇而無(wú)私的行為，令人感佩，也促人深思。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我們一邊抱怨人心不古，互信缺失，一邊對(duì)周?chē)右夥婪?，吝于付出。屢屢曝出的社?huì)新聞似乎也在印證著人們的認(rèn)識(shí)：昨天有個(gè)老人倒在地上沒(méi)人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴(lài)上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過(guò)往車(chē)輛都不肯停，行經(jīng)路人匆匆而過(guò)……在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰(shuí)也不敢再輕易向別人展開(kāi)笑臉，伸出雙手，而且誰(shuí)都能找出不再微笑和伸手的“正當(dāng)”理由。抱怨成了常態(tài)，提防成了共識(shí)，人與人之間的溝通變得困難，簡(jiǎn)單的事情因?yàn)樾睦沓杀镜脑黾佣兊脧?fù)雜。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦，但又無(wú)力打破這種怪圈。
事實(shí)上，樊籬是可以清除的，怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。面對(duì)張老師的高尚行為，我們都應(yīng)對(duì)慣常思維有所反省：人性中美好的一面并未沉淪，把社會(huì)看得漆黑可能是因?yàn)橛^察的視角有誤，如果你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂(yōu)慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門(mén)，社會(huì)返還給你的可能就是不間斷的進(jìn)步和越來(lái)越美好的心情。
“最美女教師”名下無(wú)虛，她在生死瞬間給我們上了最生動(dòng)的一課。我們祝福她能脫離生命危險(xiǎn)，重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們帶來(lái)更多的溫暖。
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇九
歷史長(zhǎng)河，歷經(jīng)滄桑。許多風(fēng)光一時(shí)的人物，隨風(fēng)雨而淡去，但雷鋒這個(gè)名字，雖然已經(jīng)離開(kāi)了半個(gè)世紀(jì)，他的精神卻依然流傳在中華大地的每個(gè)角落，激蕩在每個(gè)人的心靈深處，在歷史進(jìn)程中始終煥發(fā)著光彩！
“人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@段被引述了無(wú)數(shù)次的雷鋒名言，透徹地詮釋了雷鋒精神的真諦。翻開(kāi)《雷鋒日記》，人們無(wú)不為其中流淌的對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)真摯而濃烈的感情所打動(dòng)。從一個(gè)孤兒成長(zhǎng)為革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨員，雷鋒從骨子里對(duì)黨和人民抱有深厚感情。但他時(shí)時(shí)處處助人為樂(lè)，絕非簡(jiǎn)單地以德報(bào)恩，而是因?yàn)樗麑?duì)新生的社會(huì)主義國(guó)家滿(mǎn)懷美好希望，相信作為這樣一個(gè)國(guó)家的公民無(wú)私奉獻(xiàn)是天經(jīng)地義，相信人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)主義祖國(guó)必然擁有光輝燦爛的前景。
就是公而忘私精神，就是無(wú)私奉獻(xiàn)精神，就是全心全意為人民服務(wù)精神。
當(dāng)然，雷鋒精神也不是一成不變的，他總是發(fā)展變化并不斷豐富、完善的。在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，學(xué)習(xí)雷鋒精神的基本要求就是：“全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，以社會(huì)主義八榮八恥的榮辱觀為指導(dǎo)，在自己的崗位上為黨、祖國(guó)、人民奉獻(xiàn)自己的一切”。
然而，萬(wàn)變不離其宗，雷鋒精神的本質(zhì)、出發(fā)點(diǎn)以及終極目的，就是： “心系人民、情歸人民，從群眾中來(lái)，到群眾中去，全心全意的為人民服務(wù)”。因此，雷鋒精神即有嶄新的時(shí)代內(nèi)涵,又是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,是時(shí)代精神與中華傳統(tǒng)的融合.今天構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),要大力弘揚(yáng)雷鋒精神,要以更加理性的態(tài)度、更加人性的角度詮釋雷鋒精神。
進(jìn)理論的洗禮和中華民族傳統(tǒng)美德的滋養(yǎng)，吸納整合了人性中最美好的東西，實(shí)現(xiàn)了與人類(lèi)共同精神的完美結(jié)合。人們對(duì)雷鋒精神最為樸素的解讀，就是“做好事”“當(dāng)好人”，把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這是在任何時(shí)代都能打動(dòng)人心的大美精神。從激情燃燒的建設(shè)年代，到波瀾壯闊的改革時(shí)期，人們以一貫地崇尚雷鋒、呼喚雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)雷鋒蔚然成風(fēng)、英模輩出，雷鋒式的先進(jìn)典型構(gòu)成感動(dòng)中國(guó)的耀眼群星。事實(shí)證明，雷鋒精神彰顯了人類(lèi)共同價(jià)值，具有超越時(shí)代的永恒魅力。
今天，雷鋒精神的意義已然超越了“典型”的范疇，它作為一種形象，一種文化，乃至一種信仰教育激勵(lì)著國(guó)人，輻射影響著世界。它指引了信仰的“正方向”，始終把共產(chǎn)主義作為奮斗目標(biāo)，是為“真”；詮釋了價(jià)值的“正取向”，始終把敬業(yè)奉獻(xiàn)作為人生追求，是為“善”；樹(shù)立了道德的“正導(dǎo)向”，始終把服務(wù)人民作為現(xiàn)實(shí)宗旨，是為“美”?！罢嫔泼馈眰鬟f著中華民族的“正能量”，映襯出雷鋒精神的時(shí)代光輝！
重左右著民眾的價(jià)值追求和日常行為，已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的因素。
應(yīng)該意識(shí)到，越是欠缺責(zé)任意識(shí)，越要宣傳雷鋒精神；越是缺少道德規(guī)范，越要弘揚(yáng)雷鋒精神。因?yàn)槔卒h精神源自一名普通戰(zhàn)士的.人生軌跡，樸素而真實(shí)；因?yàn)槔卒h精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義、共產(chǎn)主義精神最完美結(jié)合，永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)！
作為新時(shí)代的我們，要在各自平凡的崗位上奮發(fā)進(jìn)取,銳意創(chuàng)新，服務(wù)人民，敬業(yè)奉獻(xiàn),舍己利人,埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神，共同書(shū)寫(xiě)我們這個(gè)偉大時(shí)代的精神史詩(shī)，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)區(qū)、構(gòu)建和諧社會(huì)的兩大歷史任務(wù)，為高水平建設(shè)國(guó)際型、知識(shí)型、生態(tài)型、創(chuàng)新型現(xiàn)代化的社會(huì)主義獻(xiàn)出更大的智慧和力量。繼承并弘揚(yáng)雷鋒精神，我們要做到持之以恒，數(shù)十年如一日；我們就是要在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)好事進(jìn)行到底，把全心全意為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，并且積淀為一種優(yōu)秀品質(zhì)。從而為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們使用手機(jī)，發(fā)揮它強(qiáng)大功能的同時(shí)，保持清醒的意識(shí)，不沉迷其中，才是正確的.方式。
沉迷于手機(jī)會(huì)有哪些影響？第一，影響身體健康。長(zhǎng)期沉迷于手機(jī)會(huì)導(dǎo)致精神恍惚，運(yùn)動(dòng)減少，健康指數(shù)下降。第二，影響工作效率。沉迷于手機(jī)會(huì)讓我們注意力不集中，浪費(fèi)大量時(shí)間，甚至工作時(shí)還玩著、想著手機(jī)，自然效率降低。第三，影響人身安全。走路開(kāi)車(chē)時(shí)看手機(jī)引發(fā)的安全事故屢見(jiàn)不鮮，沉迷手機(jī)也容易被網(wǎng)絡(luò)上的不法分子欺騙，財(cái)產(chǎn)安全得不到保障。
正確地使用手機(jī)有哪些好處？第一，豐富生活。五花八門(mén)的app讓我們的休閑娛樂(lè)更加豐富。第二，開(kāi)闊視野。足不出戶(hù)也能知天下事，學(xué)習(xí)到非常多的知識(shí)。第三，拉近關(guān)系。手機(jī)在手，消除了人與人之間的地域距離，即使相隔萬(wàn)里，也可以讓彼此近在咫尺。
如何正確使用手機(jī)，不做手機(jī)控呢？第一，明確目的。要知道拿手機(jī)來(lái)干什么，不要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的玩手機(jī)、看手機(jī)上。第二，區(qū)分場(chǎng)合。在工作時(shí)、走路時(shí)、吃飯時(shí)以及一些重要的場(chǎng)合不要玩手機(jī)。第三，多干正事。手機(jī)僅僅是一種工具，我們不能被手機(jī)控制與奴役。我們可以多干點(diǎn)看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、賺錢(qián)的事，而不是在虛擬世界里虛度光陰。
手機(jī)要用到對(duì)的地方，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)放松沒(méi)有錯(cuò)，但是，過(guò)度就不好了。
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇十一
前，我以一名職工家屬的身份加入了公司，成為一名公交駕駛員。開(kāi)始只是想賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，只是找到一個(gè)工作，沒(méi)有真正去用心思考一些問(wèn)題。每天都是簡(jiǎn)單的工作重復(fù)做——把乘客拉出來(lái)，再送回去，日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著一件簡(jiǎn)單的事情，這就是我最初的想法。直到公司組織學(xué)習(xí)省級(jí)勞模隋崗?fù)镜南冗M(jìn)事跡歸來(lái)，我才明白：簡(jiǎn)單不等于容易，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做到極致，同樣也是一種光榮。我開(kāi)始重新去思考。
在這個(gè)工作崗位上，我得到的還有工作中同甘共苦、同舟共濟(jì)的同事。我在單位工作這么多年，在日常工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，生活中也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)照。當(dāng)我運(yùn)行中途拋錨時(shí)，是他們及時(shí)去救援；當(dāng)我被乘客刁難落淚時(shí)，是他們挺身而出，化解糾紛；每到我生日時(shí)，車(chē)隊(duì)為我送上祝福的短信和生日蛋糕。這一切，讓我真切的感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖。我感恩這份工作，感恩身邊的每一位同事，感恩我生活在如此和諧的環(huán)境中，我們?cè)谶@里相互扶攜，攜手共進(jìn)，走過(guò)人生的美好時(shí)光。
10年來(lái)，我親眼目睹著公司不斷壯大，員工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，人員素質(zhì)逐年提高，管理制度逐年完善的過(guò)程，親身體會(huì)到我們公司的蒸蒸日上，我驕傲我是東營(yíng)公交的一員！我感謝公司——給了我深重的使命感，讓我開(kāi)啟自己的人生旅程，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；感謝公司——給了我神圣的崗位，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感；感謝廣大乘客——給了我高度的責(zé)任感，讓我學(xué)會(huì)用寬厚的心包容所有的人和事；感謝所有同事——給了我工作的快樂(lè)，讓我由衷的發(fā)出對(duì)工作更深層次的熱愛(ài)。
回首二十年，我需要感謝的人很多。而這種感謝是無(wú)需用語(yǔ)言表達(dá)的，只有更加發(fā)奮工作，優(yōu)異的工作成績(jī)才是最好的感謝。作為一名公交駕駛員，我一定要以“只有不周到的服務(wù)，沒(méi)有不對(duì)的乘客”的服務(wù)理念為宗旨，面對(duì)每一位乘客都做到“您字當(dāng)先，請(qǐng)字當(dāng)前，微笑不斷”，委屈服務(wù)做到“忍”、微笑服務(wù)做到“甜”、文明服務(wù)做到“響”、熱情服務(wù)做到“誠(chéng)”，讓乘客滿(mǎn)意讓領(lǐng)導(dǎo)放心。同志們，讓我們常懷寬容感恩敬業(yè)之心，同心協(xié)力，攜手共進(jìn)，構(gòu)建和諧公交，共建東營(yíng)公交美好明天。
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的`信念，讓我對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的明天信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果沒(méi)有那一次，我可能就不會(huì)知道，你對(duì)我的情誼有多深厚，那一次，我被深深地感動(dòng)了!
記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師逼著上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我十分不情愿，可你卻在身旁不斷地鼓勵(lì)著我：“加油!我看好你哦!”我被你可愛(ài)的語(yǔ)言和動(dòng)作逗笑了，你看著我笑了，又連忙對(duì)我進(jìn)行了“炸彈攻擊”：“你要是沒(méi)拿第一，我就不理你了!“我被你這似真非真的話(huà)嚇到了。
我被推上了跳高的比賽，看著前面一個(gè)個(gè)同學(xué)輕松地跳過(guò)，心中不由地緊張起來(lái)。你似乎覺(jué)察了出來(lái)，于是又連忙給我打氣加油。終于輪到我了，誰(shuí)都沒(méi)有想到，我因?yàn)閯?dòng)作的失誤，而摔了個(gè)“狗吃屎”，大家都呆了，只有你快速跑來(lái)扶起我，把我?guī)У叫l(wèi)生間，小心翼翼地為我清洗著傷口。
你看到了我的傷口時(shí)，不由地嚇倒了，我嘴邊劃出了一道傷口，連張嘴都十分困難。你又急忙跑去買(mǎi)了藥，為我涂上。藥被涂上了我的傷口，我疼得“嗷嗷”直叫，你又安慰起了我。
看著你，我有一種想哭地感覺(jué)，我知道，那是被你對(duì)我的情誼而感動(dòng)了!
弘揚(yáng)青春正能量的倡議書(shū)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西?！?/p>
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>
終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友?？墒悄莻€(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知啊！”于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！
大家想一想，就這么一個(gè)故事，粗看起來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
在座的各位都是我們xx縣的建設(shè)者，也是我的良師益友。我們的目標(biāo)就是更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作，成為建設(shè)封丘、發(fā)展__的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧！
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