心得體會(huì)是我們對(duì)過去一段時(shí)間所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和回顧的一種方式。9.寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或經(jīng)典作品，學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和寫作技巧，提升自己的寫作水平。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑，不如看看下面這些范文，或許能夠解決你的問題。
青年入職心得體會(huì)篇一
作為一名入職不久的青年教師，我有幸踏入了人生中一份令人充實(shí)和感動(dòng)的職業(yè)，與孩子們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這段不長(zhǎng)的教學(xué)旅程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將從個(gè)人成長(zhǎng)、教學(xué)方法、師生關(guān)系、家校合作和自我定位五個(gè)方面，為大家分享我作為一名青年教師的心得體會(huì)。
首先，作為一名入職青年教師，我真切地感受到自己的個(gè)人成長(zhǎng)。在學(xué)校的這段時(shí)間里，我不僅要傳授知識(shí)給學(xué)生，更要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每次備課過程中，我都會(huì)去挖掘更深入的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也要跟進(jìn)教育前沿的理念和方法。通過這種不斷深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)也在不斷地拓寬。通過與同事們的交流和分享，我不斷修正和完善自己的教學(xué)策略，提升我的教學(xué)能力。這個(gè)過程讓我意識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不僅是為了讓自己的教學(xué)變得更好，更是為了能給學(xué)生提供更好的教育資源和引導(dǎo)，為他們的成長(zhǎng)做出更積極的貢獻(xiàn)。
其次，教學(xué)方法是成功教學(xué)的重要因素。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度是非常重要的。為此，我嘗試采用了多種教學(xué)方法。我善于利用多媒體教學(xué)，在課堂上運(yùn)用音視頻來生動(dòng)地展示知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也注重啟發(fā)式教學(xué)，采用提問和討論的方式來激發(fā)學(xué)生思考，提高他們的學(xué)習(xí)能力。通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，課堂氛圍也越來越活躍。因此，在教學(xué)過程中，不斷嘗試不同的教學(xué)方法并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況來選擇合適的方法，對(duì)提高教學(xué)效果有著重要的意義。
第三，師生關(guān)系是影響教學(xué)效果的一個(gè)重要因素。在與學(xué)生接觸和互動(dòng)的過程中，我堅(jiān)持尊重學(xué)生，關(guān)注他們的需求與問題。我常與學(xué)生交流，建立起信任和理解的關(guān)系，使學(xué)生在心理上得到支持和幫助，以便更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘他們的潛力，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。此外，我也注重在教學(xué)中做出與學(xué)生緊密相關(guān)的教育載體和方法，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生實(shí)際，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與度，從而進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的合作與互動(dòng)。
第四，在家校合作方面，我認(rèn)為與家長(zhǎng)的密切合作是學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。我明白家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的教育都是非常關(guān)心和重視的，他們是孩子的第一位老師。因此，我時(shí)常與家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子在家中的學(xué)習(xí)和生活情況，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也定期組織家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上與家長(zhǎng)分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和評(píng)價(jià)，傾聽家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的意見和建議。通過積極的家校合作，師生家三方共同努力，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
最后，作為一名入職青年教師，必須要有清晰的自我定位。教師是一種既光榮又艱巨的職業(yè)，我們肩負(fù)著教育人才的使命。因此，我一直以服務(wù)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為己任，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。同時(shí)，我也要不斷反思自己的教學(xué)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的需求和變化，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和培養(yǎng)目標(biāo)。只有不斷反思和改進(jìn)，才能使自己在教育道路上更加自信和成熟。
總之，作為一名入職青年教師，我深深地感受到了自己的成長(zhǎng)和責(zé)任。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷嘗試和改進(jìn)教學(xué)方法，與學(xué)生和家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系，并且清晰地認(rèn)識(shí)到自己的角色和定位。通過這一段時(shí)間的成長(zhǎng)與體會(huì)，我深深地明白，作為一名青年教師，只有在不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，引領(lǐng)他們走向成功的道路。
青年入職心得體會(huì)篇二
作為一名新晉的青年教師，我有幸加入了教育事業(yè)的隊(duì)伍，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在入職這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多困惑和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也感受到了教育的樂趣和成就感。下面我將分為五個(gè)方面，分享一下我在這一過程中的一些體會(huì)。
首先，我深刻地意識(shí)到作為一名青年教師的責(zé)任重大。進(jìn)入教育行業(yè)，我踏入了一個(gè)肩負(fù)起培養(yǎng)下一代未來的使命的殿堂。這種責(zé)任感使我始終保持著高昂的工作熱情和刻苦認(rèn)真的態(tài)度。每一天，我都用心去備課、上課、批改作業(yè)，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和生活動(dòng)態(tài)。我知道，只有不斷提升自己的教學(xué)水平，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
其次，我認(rèn)識(shí)到教育并非只是學(xué)生的學(xué)習(xí)事務(wù)，還需要關(guān)注他們的身心健康。在工作中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生存在著各種各樣的問題和困惑。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不如意，感到沮喪；有的學(xué)生遭受家庭問題困擾，情緒起伏不定。正是在這個(gè)過程中，我意識(shí)到教育是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程，需要我們青年教師具備綜合素質(zhì)和學(xué)科交叉的知識(shí)儲(chǔ)備。所以，在我的日常教學(xué)中，我會(huì)投入更多的時(shí)間去了解學(xué)生的個(gè)性、需求和興趣，設(shè)法幫助他們調(diào)整狀態(tài)，發(fā)掘潛能，更好地適應(yīng)校園生活。
第三，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維成為了我的一項(xiàng)重要任務(wù)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿足學(xué)生發(fā)展的需要了。作為青年教師，我接觸到了更多的教育資源和先進(jìn)的教育理念。因此，我嘗試使用多種教學(xué)手段和工具，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。例如，在課堂中，我通常會(huì)組織一些小組活動(dòng)和實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生自由思考，探索問題，并提供他們延伸學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這種方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了有效激發(fā)，他們也更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。
此外，與學(xué)生的良好溝通也成為我日常工作中的重要一環(huán)。作為教師，我不僅要是學(xué)生的知識(shí)傳遞者，更要是他們的傾聽者和理解者。我鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的意見和想法，在他們遇到問題或困惑時(shí)給予適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。同時(shí)，我也時(shí)刻保持著開放和耐心的心態(tài)，尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，營造一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境。通過與學(xué)生的有效溝通，我發(fā)現(xiàn)他們更容易接受新知識(shí)，更樂于與我分享他們的想法和感受。
最后，我感受到了自己在入職初期的成長(zhǎng)和進(jìn)步。入職教師的路上，我經(jīng)歷了許多的困惑和挫折，但也取得了一些小小的成功。我預(yù)備的課堂讓學(xué)生更加主動(dòng)學(xué)習(xí)，與學(xué)生的交往讓他們逐漸融入到班集體中，學(xué)生成績(jī)的提升也讓我感到欣慰。這些成績(jī)的取得，讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)從事教育事業(yè)的信心和決心。
通過這段時(shí)間的工作，我對(duì)教育有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名入職青年教師，我將始終保持初心，熱愛教育事業(yè)，并為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的偉大夢(mèng)想而努力奮斗！
青年入職心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育事業(yè)也在不斷進(jìn)步。作為一名入職青年教師，在剛剛踏入教育崗位的階段，經(jīng)歷了許多新鮮的、令人激動(dòng)的事物。通過這段寶貴的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了成為一名優(yōu)秀教師的重要性。以下是我在入職期間的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，我認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)的重要性。入職期間，我積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自身的教學(xué)能力。通過專業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)到了許多教學(xué)技巧和方法，掌握了一些新的教育理念和教育心理學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間研讀教育專業(yè)書籍，豐富自己的教育知識(shí)和教育思維。這些知識(shí)的積累對(duì)于提高我的教學(xué)水平和教育素養(yǎng)起到了積極的作用，使我逐漸成為一名更加專業(yè)和有能力的教師。
其次，與學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)讓我明白了“平等尊重”對(duì)于教育非常重要。入職期間，我與學(xué)生進(jìn)行了很多互動(dòng)，包括上課、課外活動(dòng)和個(gè)別輔導(dǎo)等。在這個(gè)過程中，我把每個(gè)學(xué)生都視為一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，尊重他們的個(gè)性和思維方式。我盡力傾聽他們的發(fā)言，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并將他們的意見納入我的教學(xué)設(shè)計(jì)。通過這種平等和尊重的教育方式，我不僅培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力，還建立了與學(xué)生之間深入的師生關(guān)系，增強(qiáng)了教育效果。
再次，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的榜樣作用。作為一名入職教師，我意識(shí)到自己不僅僅是傳授知識(shí)的工具，更是學(xué)生在道德、行為和思想方面的榜樣。因此，在課堂中，我注意言行舉止，以身作則，使自己的行為和行動(dòng)與我所要傳遞的教育價(jià)值觀相一致。同時(shí)，我從教育心理學(xué)的角度來看待和對(duì)待每個(gè)學(xué)生，用心照顧他們的心理需求和成長(zhǎng)。盡管我仍然需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，但我堅(jiān)信通過我的努力，我將成為學(xué)生們敬佩和崇拜的榜樣。
此外，我認(rèn)為與同事的合作對(duì)于教育事業(yè)很重要。通過與其他教師的合作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的教學(xué)思路和方法。我在與他們的交流中，吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，從而提高了自己的教育水平。同時(shí)，我也分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，在團(tuán)隊(duì)中相互幫助和學(xué)習(xí)。通過與同事的合作，我不僅收獲了友誼，還加深了對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。
最后，我的入職經(jīng)歷讓我明白了教師需要不斷推動(dòng)教育改革和創(chuàng)新的重要性。入職期間，我不僅參與了學(xué)校的課堂改進(jìn)項(xiàng)目，還積極參與了課程設(shè)計(jì)和教育活動(dòng)的策劃。我經(jīng)常思考如何通過創(chuàng)新和改進(jìn)來提高教學(xué)效果，并嘗試了不同的教學(xué)方法和教學(xué)資源。通過這種不斷的創(chuàng)新和探索，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法，使他們能夠更好地掌握知識(shí)和發(fā)展其潛力。
總之，我的入職經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到成為一名優(yōu)秀教師需要不斷努力和進(jìn)步。通過不斷學(xué)習(xí)、與學(xué)生互動(dòng)、做榜樣、與同事合作和推動(dòng)創(chuàng)新，我相信我將成為一名更好的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來做出更大的貢獻(xiàn)。
青年入職心得體會(huì)篇四
作為一名入職不久的青年教師，我有幸能夠踏入教育這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，體驗(yàn)到了許多難忘的瞬間。在這個(gè)過程中，我不斷思考、總結(jié)，積累了一些心得體會(huì)。下面，我將通過五個(gè)方面的內(nèi)容，概括出我的入職青年教師心得。
首先，教育是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)合。作為一名青年教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的重任。我們需要深刻意識(shí)到，學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的未來就掌握在我們手中。因此，我們必須抱著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)待每個(gè)學(xué)生。我們要盡力為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。只有在對(duì)學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中，我們才能更好地從教育中獲得成就感和幸福感。
其次，教育是關(guān)愛與耐心的體現(xiàn)。作為青年教師，我們應(yīng)該在處理學(xué)生的問題時(shí)既要有關(guān)愛之心，也要有足夠的耐心。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的身心。我們要耐心地傾聽學(xué)生的煩惱，溫暖地給予關(guān)懷與慰藉。只有當(dāng)我們把關(guān)懷與耐心融入教育過程中，我們的學(xué)生才能感受到我們的真誠與關(guān)心，并受到積極的影響。
第三，教育是創(chuàng)新與求索的不斷追求。青年教師應(yīng)當(dāng)勇于創(chuàng)新，不斷求索新的教育方法與手段。在新的時(shí)代背景下，我們的學(xué)生都是與互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)一同成長(zhǎng)的。因此，我們需要運(yùn)用先進(jìn)科技手段，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，更好地完成我們的教育使命。同時(shí)，我們還要勇于嘗試不同的教學(xué)方式，創(chuàng)造活潑、有趣的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生能夠主動(dòng)參與其中。只有在創(chuàng)新與求索中，我們才能不斷提升自己的教育水平，給學(xué)生帶來更好的成果。
第四，教育是團(tuán)隊(duì)與合作的結(jié)晶。在教師的工作中，相互合作是非常重要的。青年教師應(yīng)該與同事建立起良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。通過與同事的交流與合作，我們可以相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，提高自己的教學(xué)能力。此外，青年教師還應(yīng)該與家長(zhǎng)建立良好的溝通橋梁。了解家長(zhǎng)的期望和關(guān)切，并與家長(zhǎng)積極合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。只有在團(tuán)隊(duì)與合作中，我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造更好的教學(xué)效果。
最后，教育是成長(zhǎng)與進(jìn)步的舞臺(tái)。入職青年教師要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)。教育事業(yè)是一個(gè)永無止境的舞臺(tái)，我們需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己的教學(xué)方法與技能。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重個(gè)人修養(yǎng)和自身的身心健康，以更好地影響學(xué)生，塑造更美好的教育未來。只有在不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步中，我們才能更好地完成自己的教育使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，作為一名入職青年教師，我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了教育是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)合，是關(guān)愛與耐心的體現(xiàn)，是創(chuàng)新與求索的不斷追求，是團(tuán)隊(duì)與合作的結(jié)晶，是成長(zhǎng)與進(jìn)步的舞臺(tái)。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量，為教育的美好未來貢獻(xiàn)自己的智慧。
青年入職心得體會(huì)篇五
近年來，我有幸成為一名青年教師，進(jìn)入了這個(gè)神圣而充滿挑戰(zhàn)的教育事業(yè)。在這段時(shí)間里，我深受鼓舞和啟發(fā)。通過對(duì)學(xué)生的教育以及自己的成長(zhǎng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享我在入職青年教師過程中的心得體會(huì)。
第一段：合理的計(jì)劃和準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。
當(dāng)我剛進(jìn)入教育行業(yè)時(shí)，對(duì)于如何面對(duì)如此眾多的學(xué)生和教學(xué)任務(wù)感到無所適從。然而，通過大量的閱讀和與其他老師的交流，我逐漸明白了合理計(jì)劃和準(zhǔn)備的重要性。每周，我會(huì)花一些時(shí)間進(jìn)行每堂課的備課，制定課堂教學(xué)的目標(biāo)和方法。在計(jì)劃好的教學(xué)過程中，我利用多媒體和互動(dòng)教具，為學(xué)生創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。有時(shí)，我也會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和支持。
第二段：耐心和同理心是與學(xué)生建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。
在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)耐心和同理心是與學(xué)生建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。有時(shí)候，學(xué)生們會(huì)有自己的困惑和挫折，我必須充滿耐心地傾聽和解決他們的問題。與此同時(shí)，我也要盡力理解學(xué)生的內(nèi)心世界，適時(shí)給予他們關(guān)懷和鼓勵(lì)。通過與學(xué)生的真誠互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的認(rèn)同和信任是我最大的動(dòng)力和滿足感。每天和學(xué)生們?cè)谝黄?，我感到自己在成為一個(gè)更好的教育者的道路上正在前進(jìn)。
第三段：終身學(xué)習(xí)是成為優(yōu)秀教師的必經(jīng)之路。
在教育行業(yè)，學(xué)習(xí)是一種永無止境的過程，而終身學(xué)習(xí)對(duì)于成為一名優(yōu)秀教師來說尤為重要。為了不斷提升自我，我參加了各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過參與這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的教育者，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的教育理念和方法。我還不斷研讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和論文，不斷開拓自己的教育視野。正是通過不斷學(xué)習(xí)和嘗試，我才能在教學(xué)中不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
第四段：與同事合作是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
作為一名入職青年教師，我明白與同事之間的團(tuán)結(jié)合作對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。在與其他老師的交流和合作中，我獲取了許多教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我們相互交流教學(xué)策略，分享成功案例，不斷提升自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我們還經(jīng)常開展師徒交流和互助活動(dòng)，通過互相指導(dǎo)和支持，共同成長(zhǎng)。這種合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)不僅提高了教學(xué)效果，也提升了整個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量。
第五段：堅(jiān)持信念，傳播愛與知識(shí)。
作為一名青年教師，我深信教育的力量和使命。我的目標(biāo)是不僅傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們的品格和能力。我希望通過自己的努力，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到我對(duì)他們的關(guān)愛和真誠，同時(shí)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和求知欲。每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谖业慕逃鲁砷L(zhǎng)，我都深感滿足和自豪。通過我的教育工作，我希望能為每一個(gè)學(xué)生的未來做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
作為一名入職青年教師，我深知自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和使命。通過制定合理計(jì)劃和準(zhǔn)備、保持耐心和同理心、終身學(xué)習(xí)、與同事合作以及堅(jiān)持信念等方面的努力，我不斷成長(zhǎng)并提高自己的教學(xué)水平。我相信，只要我繼續(xù)努力，始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，并為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
青年入職心得體會(huì)篇六
如果說，世間所有的相遇都是久別重逢，我想，所有的等待，都是為了遇見你——中國電科十四所。
記得那是20xx年的夏天，還在倫敦交流學(xué)習(xí)的我接到來自十四所的面試通知。之后的那幾天，我不知道我是如何渡過的，心心念念著趕緊回國，生怕晚了一秒鐘，就錯(cuò)過了與“你”的相遇。
與許多理工男不一樣，我是憑借耳濡目染和一腔熱血來到“你”身邊?！爸袊走_(dá)工業(yè)的發(fā)源地”、“三軍之眼”、“大國重器”是我對(duì)你的第一印象，如此優(yōu)秀的“你”讓我心里有些忐忑。為了參加面試，我做了充分的準(zhǔn)備，但來面試的那天，南京遇上了夏季難得的特大暴雨，當(dāng)我到達(dá)所南門門口時(shí)，已經(jīng)稍顯狼狽。面試過程很順利，我們相談甚歡，離開時(shí)已是雨過天晴，從那時(shí)起，我就知道，我會(huì)屬于這里。
20xx年7月，當(dāng)我再次踏上這片土地時(shí)，我已成為十四所的一員。為期近一個(gè)月的入職培訓(xùn)，讓我更深入地了解“你”，也讓我深刻意識(shí)到，在未來能與“你”相伴，是一件值得驕傲的事。
轉(zhuǎn)眼間，半年過去，與許多初識(shí)“你”的新員工一樣，在過去的日子里，我們心中有過忐忑、有過焦慮、有過迷茫。但“你”用“你”的溫暖、“你”的包容、“你”強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感漸漸幫助我們走出陰霾，照亮前進(jìn)的路。
我的成長(zhǎng)也是在不斷遇到問題，而后分析問題，最后解決問題的過程中得到的。這半年來，我所做的工作最多的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)陌生的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)擺脫學(xué)生心態(tài)，學(xué)習(xí)更好的適應(yīng)工作狀態(tài)，對(duì)我來說，這一切都是從無到有的過程。在這期間，我遇到了很多困難，各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩都竭盡全力的給予我?guī)椭?，讓我盡快熟悉工作內(nèi)容和環(huán)境。正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)奮發(fā)向上，溫暖人心的集體，才讓我快速完成了從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變，迅速沉淀下來投入工作狀態(tài)。
此外，我還幸運(yùn)的主持了兩場(chǎng)單位舉辦的活動(dòng)，讓我對(duì)十四所的企業(yè)文化有了較一般新員工而言更深層次的理解。在采訪一些前輩們的過程中，我聽到了一代代十四所人是如何勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，將十四所精神薪火相傳的動(dòng)人故事。
每一個(gè)平凡的十四所人，背后都有著不平凡的事跡。這是與“你”相處的100多天以來，最令我動(dòng)容的地方。一個(gè)優(yōu)秀的單位會(huì)讓你成為更好的自己，感謝我們的相遇。
因?yàn)闊釔?，所以選擇；因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)持；因?yàn)閳?jiān)持，所以傳遞。感謝所有幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們，正是因?yàn)槟銈兊年P(guān)懷和引導(dǎo)，才讓我在工作進(jìn)程中慢慢發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。20xx年即將過去，新的一年，十四所又將注入更多新鮮的血液，我愿意將感恩化作一種力量，去溫暖更多的人。
青年入職心得體會(huì)篇七
作為一名剛?cè)肼毜那嗄杲處?，我有幸獲得了我心儀已久的教師崗位。這個(gè)崗位對(duì)于我來說是一個(gè)新的開始，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我遇到了許多問題和困惑，但同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。下面，我將與大家分享我入職青年教師的心得體會(huì)。
首先，剛?cè)肼毜慕處煈?yīng)該保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。對(duì)于任何一個(gè)行業(yè)而言，新人都需要從基礎(chǔ)做起，教師崗位也不例外。剛開始的時(shí)候，我雖然具備了專業(yè)知識(shí)，但在實(shí)際應(yīng)用中仍然會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)。因此，我意識(shí)到只有保持學(xué)習(xí)和謙虛的態(tài)度，才能更好地適應(yīng)和成長(zhǎng)。在與資深教師的交流中，我學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)。我也通過不斷地自我反思和總結(jié)，提高了自身的教學(xué)水平。因此，保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度是每位入職青年教師重要的心得之一。
其次，了解學(xué)生的需求和特點(diǎn)對(duì)于教師非常重要。作為一名教師，我們的目標(biāo)是幫助學(xué)生成長(zhǎng)和取得進(jìn)步。在了解學(xué)生的需求和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地幫助他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在我入職的前幾個(gè)月里，我花了很多時(shí)間去觀察和了解學(xué)生。通過觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有著不同的學(xué)習(xí)方式和需求。有些學(xué)生喜歡聽課，有些學(xué)生喜歡親身參與，還有些學(xué)生需要更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。因此，為了更好地滿足學(xué)生的需求，我調(diào)整了我的教學(xué)方法和策略。通過與學(xué)生的密切互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)效果也有了明顯的改善。
此外，與同事和家長(zhǎng)的合作是非常重要的。一個(gè)成功的教師不僅僅需要與學(xué)生合作，還需要與同事和家長(zhǎng)合作。因?yàn)榻逃且粋€(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面的配合和支持。與同事合作能夠幫助我們互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。而與家長(zhǎng)合作能夠更好地了解學(xué)生的家庭背景和需求，共同為學(xué)生的發(fā)展努力。在我入職的過程中，我發(fā)現(xiàn)與同事和家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作，能夠更好地解決問題和提高教學(xué)效果。因此，與同事和家長(zhǎng)的合作是我入職青年教師所獲得的重要心得之一。
最后，不斷更新教育理念和提升自身能力是入職青年教師的必備素質(zhì)。教育是一個(gè)不斷變化的領(lǐng)域，新的教育理念和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。因此，作為一名入職青年教師，我們應(yīng)該保持開放和求知的心態(tài)，及時(shí)了解和學(xué)習(xí)最新的教育理念和技術(shù)。在職業(yè)發(fā)展的過程中，我堅(jiān)持參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷提升自身的能力和知識(shí)水平。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的教育理念，并能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生。
入職青年教師心得體會(huì)是一篇深入淺出、通俗易懂的文章，以五段式的形式進(jìn)行了邏輯編排。在文章中，作者從保持謙虛學(xué)習(xí)、了解學(xué)生需求和特點(diǎn)、與同事和家長(zhǎng)合作、不斷更新教育理念和提升自身能力等四個(gè)方面闡述了自己的心得體會(huì)。整篇文章既邏輯清晰又富有實(shí)際意義，在此可為入職青年教師提供一些建議和指導(dǎo)。
青年入職心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步，越來越多的年輕人選擇了教師這個(gè)職業(yè)。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，他們終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)校，成為了一名教師。作為一名入職青年教師，我有幸能夠在這個(gè)偉大的事業(yè)中扮演一個(gè)角色。在這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，作為一名入職青年教師，我深刻體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的責(zé)任重大。教師是培養(yǎng)國家未來的棟梁之才的重要角色，而入職青年教師更加肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的重要任務(wù)。當(dāng)我看到學(xué)生們逐漸進(jìn)步，從不會(huì)的到會(huì)得很好，我不禁感到一種成就感和責(zé)任感。因此，我時(shí)刻保持著一顆教書育人的初心，將教育生涯看作是一份神圣的事業(yè)。
其次，進(jìn)入學(xué)校工作后，我認(rèn)識(shí)到自己的不足。雖然在學(xué)校受到了良好的教育，但實(shí)踐出真知。面對(duì)班級(jí)中的來自各個(gè)方面的學(xué)生，我開始意識(shí)到自己的嚴(yán)謹(jǐn)性、溝通能力和解決問題的能力都還有待提高。因此，我積極主動(dòng)地通過參加教育培訓(xùn)、請(qǐng)教同事和觀摩他人的課堂來不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有信心能夠逐漸提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的教師。
另外，作為一名入職青年教師，我也學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系。教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更是與學(xué)生之間的互動(dòng)和溝通。我發(fā)現(xiàn)，通過與學(xué)生們建立起親近和信任的關(guān)系，他們更容易接受我所傳授的知識(shí)和方法。因此，我注重與學(xué)生們的交流，充分尊重他們的意見和想法。并且，我也希望能夠成為學(xué)生們生活中的朋友和榜樣，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步。
此外，作為一名入職青年教師，我也深感教育的美好和不易。每天的備課、教學(xué)和評(píng)估都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。但同時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生們?cè)谖业闹笇?dǎo)下變得更加成熟和自信時(shí)，我不禁覺得這一切都是值得的。教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)，它需要教師們付出更多的努力和心血，但也能為我們帶來更多的滿足感和內(nèi)心的成就。
最后，作為一名入職青年教師，我堅(jiān)信教育的力量。教育是改變社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑，而教師則是引導(dǎo)學(xué)生走向成功的重要人物。我希望通過自己的努力和付出，能夠影響更多的學(xué)生，在他們的人生道路上為他們點(diǎn)亮明燈。同時(shí)，我也希望能夠成為更好的自己，不斷探索教育的邊界，為未來的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，作為一名入職青年教師，我在教育工作中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。我深深體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的神圣和偉大，明白了自己的不足和需要提升的地方。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師而努力。帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，我相信我能夠在未來的教育道路上不斷前行，為學(xué)生們帶來更多的希望和成就。
青年入職心得體會(huì)篇九
一、不要偷懶，實(shí)習(xí)是很重要的!
我是應(yīng)聘的時(shí)候不肯去公司實(shí)習(xí)，想偷懶在學(xué)校多玩一下畢業(yè)以后再去實(shí)習(xí)，結(jié)果等畢業(yè)以后到公司報(bào)到，居然不讓我實(shí)習(xí)了。直接入職!(原因是公司在快速擴(kuò)大，目前已經(jīng)有59家子公司。并且在我報(bào)到的時(shí)候公司正在投標(biāo)一個(gè)大項(xiàng)目組，一共100多個(gè)標(biāo)段。公司投中了很大一部分。有1.9個(gè)億。)，我報(bào)到的時(shí)候才開始后悔，要是以前來實(shí)習(xí)的話現(xiàn)在入職就會(huì)輕松很多了，接下來的也恰好證實(shí)了我這一后悔!
二、一定要細(xì)心，不懂一定要問明白!
然后我在誠惶誠恐之中和總公司財(cái)務(wù)部的一個(gè)姐姐辦了工作交接手續(xù)，以及財(cái)務(wù)交接手續(xù)，關(guān)是數(shù)資料就數(shù)了3個(gè)小時(shí)。因?yàn)槲医邮至?個(gè)子公司的財(cái)務(wù)，資料特別多。一開始我沒認(rèn)真數(shù)，中間主管問我要一個(gè)稅務(wù)登記證的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)正本我這里沒有，而我卻已經(jīng)將交接手續(xù)上的正本這一項(xiàng)劃上了勾!并且還有個(gè)所得稅源核查表我也不知道是什么東西就看見有所得稅三個(gè)字就也以為是它就立刻劃了勾。最后可想而知，挨罵了。當(dāng)然沒有很嚴(yán)厲地罵我，但是話外之音特別重。于是我又重新數(shù)了2次，非常小心非常仔細(xì)，每一頁都看完內(nèi)容!所以一定要切記細(xì)心，不懂是什么東西就一定要問明白!
三、隨時(shí)備一個(gè)小本本在身上做筆記!
就這樣一上午搞完交接，下午就開始作帳了。并且就在我剛坐在那配置為“cpu：p4，2.4g;內(nèi)存：256ddr;硬盤：80g;顯示器：17寸液晶，整機(jī)聯(lián)想品牌”的電腦前開始喜悅的時(shí)候，那個(gè)交接工作給我的姐姐還真是好心，告訴我7月6日就要交每月的報(bào)表，10號(hào)要交總公司的合并報(bào)表。我一下嚇得緊張起來。然后馬上開始學(xué)習(xí)公司的財(cái)務(wù)軟件，因?yàn)楹椭心洗髮W(xué)商學(xué)院那點(diǎn)教育用金碟軟件不一樣，所以得再重新學(xué)。學(xué)了一下午，結(jié)果帳沒做一點(diǎn)!然后又被主管叫到辦公室，她又對(duì)我交代了一些事情。我還真是疏忽，居然沒帶筆沒帶紙，結(jié)果她交代的事情在我第二天就開始忘記一部分了!所以切記一定要隨時(shí)帶紙筆記住可能腦子記不下的東西!不要太自信自己的記憶能力!
四、不要浪費(fèi)時(shí)間，不要玩qq和做工作無關(guān)的事情。
第一天我是在公司加班到11點(diǎn)半才到公司給我安排的地方睡覺的。第二天到公司以后整理了一下該整理的東西，然后開始看公司以前的憑證，開始學(xué)正作賬。同時(shí)還居然登上了一個(gè)qq閑掛著。打開了網(wǎng)頁看新聞!沒想到就這些被主管派下來管我的組長(zhǎng)看見了。不太高興地說了我2句。我嚇得馬上全部關(guān)閉!一想到以后考核都在她手上通過，我心里開始急。
所以千萬不要去做工作無關(guān)的事情，哪怕你閑掛qq也最好不要!在一個(gè)地方工作會(huì)影響同事的情緒，嘴里不說心里已經(jīng)在給你記一筆了。
五、一定要學(xué)好中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)分錄是最基本工!
其實(shí)我負(fù)責(zé)三個(gè)子公司的帳和稅，已經(jīng)不完全是做會(huì)計(jì)了。有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)，稅務(wù)會(huì)計(jì)的一部分在里面了。并且我看見同事中有那種工作了4個(gè)月就開始同時(shí)負(fù)責(zé)子公司的會(huì)計(jì)又負(fù)責(zé)其他子公司的出納的，等于把財(cái)務(wù)管理也搞進(jìn)去了。
但是其中最基本工還是在做帳!也許你覺得很容易，有財(cái)務(wù)軟件就可以了。但是起碼你得選擇正確的會(huì)計(jì)科目!千萬不要以為很簡(jiǎn)單!在這一塊我建議大家學(xué)得細(xì)一點(diǎn)，打個(gè)比方，購買支票是財(cái)務(wù)費(fèi)用還是管理費(fèi)用，我估計(jì)有一部分人就不明白的!但是只要去理解一下財(cái)務(wù)費(fèi)用的概念就明白了，(轉(zhuǎn)貼人：他其實(shí)寫的時(shí)候還沒明白透徹，建議大家從稅務(wù)稽查財(cái)務(wù)費(fèi)用來理解，就知道進(jìn)什么了)《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》上說是在籌資期間發(fā)生的!就這一點(diǎn)我就犯了錯(cuò)!所以建議大家不要太自信會(huì)計(jì)分錄這樣簡(jiǎn)單的東西已經(jīng)很明白了。我記得我中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)也是考了80多分的!
青年入職心得體會(huì)篇十
走出大學(xué)校門，我很榮幸地成為桂林市教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程，四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我們儲(chǔ)備了一定的教學(xué)理論知識(shí)，可我們?nèi)狈?shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。市教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。特地對(duì)我們進(jìn)行了為期兩天（10月14日—10月15日）的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教育管理、教育法規(guī)、師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
在培訓(xùn)中，鄧局長(zhǎng)對(duì)桂林市的教育狀況、十五期間取得的在民就以及教育發(fā)展思路作了詳細(xì)的介紹，其中在講教育發(fā)展思路時(shí)重點(diǎn)談了職業(yè)教育的發(fā)展方向，職業(yè)教育是我國現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。從我國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走新型工業(yè)化道路，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)就業(yè)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，都迫切要求大力發(fā)展職業(yè)教育。
我們的新教師崗前培訓(xùn)中，鄧局長(zhǎng)還特別講到與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的教育政策法規(guī)。通過對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。我們作為新調(diào)教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。
在培訓(xùn)中，幾位局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)都談到了當(dāng)代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣。“學(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無么的，平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育心、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)，教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)們都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，提出了如何強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合體的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，五中文校長(zhǎng)在報(bào)告中談到了基本的一些具體做法，他把它總結(jié)為五四三個(gè)一：第一，用一點(diǎn)情感；多一點(diǎn)善意；講一點(diǎn)差異；來一點(diǎn)商量；搞一點(diǎn)幽默。第二，把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)；把工作做實(shí)一點(diǎn)；把金錢看輕一點(diǎn)；把名譽(yù)看淡一點(diǎn)。第三，教育方式要改變；教師角色的變化；學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外教育局幾位局領(lǐng)導(dǎo)都談到了新課程改革。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵(lì)學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的傳授。而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個(gè)能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用。第四，培訓(xùn)使我了解了如何做一個(gè)好教師。
1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。詞時(shí)我們也要學(xué)會(huì)對(duì)事的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、詞事之間的關(guān)系。那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)方便些。
2、要學(xué)會(huì)公平，對(duì)待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯(cuò)不能從輕處理。
3、要學(xué)會(huì)愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是受他們的。
4、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。就像清風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校呂老師講的——認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思可能會(huì)成為名師。
除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和老師也十分注意和們的這種心理的變化，他們和講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、又際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)。認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一各終身學(xué)習(xí)型老師，做名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
最后，培訓(xùn)也對(duì)我們提出了一些要求。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。要事先寫好教案，定教案時(shí)要備有多種教材，從多種教科書中先擇適合學(xué)生的教法；寫好教案之后，還要做好上課的準(zhǔn)備。
2、愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入到工作中去。
3、做好現(xiàn)有工作，愛護(hù)學(xué)生。
4、要有追求，作教學(xué)的能手。
5、依法從教。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛走上講臺(tái)。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。
青年入職心得體會(huì)篇十一
（1）首期綜合站房基坑挖土旁站。以站房建筑圖紙標(biāo)注的尺寸及測(cè)量工程師趙工對(duì)基坑周邊測(cè)量的基點(diǎn)為依據(jù)，指導(dǎo)和監(jiān)督挖掘機(jī)進(jìn)行施工，對(duì)挖掘機(jī)師傅的上班下班時(shí)間、汽車運(yùn)土工程量進(jìn)行記錄，作為以后工程量結(jié)算的資料。
（2）基坑砂石換土旁站?；訐Q土的工作面已經(jīng)移交，督促施工單位及時(shí)進(jìn)料，安排施工人員，及時(shí)反饋站房施工進(jìn)度情況，以便歸工及時(shí)安排工作，為站房主體施工做好準(zhǔn)備。
（3）對(duì)基坑支護(hù)加固工程施工過程中的隱蔽工程臺(tái)帳進(jìn)行登記、歸檔。對(duì)錨桿打入深度、錨桿及鋼管樁的施工時(shí)間等進(jìn)行記錄，臺(tái)帳記錄當(dāng)天完成，及時(shí)請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)理劉然、工程部王經(jīng)理簽字確認(rèn)，確認(rèn)完后及時(shí)整理歸檔。
（4）參加安全文明施工檢查。主要檢查消防栓、滅火器等消防設(shè)備是否完整、配備是否齊全、使用是否靈活；施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)牌是否齊全；施工用電的安全性、管線是否老化破損；“三寶”“四口”的圍蔽、遮擋、臨邊防護(hù)是否到位；材料堆放是否整齊、是否進(jìn)行了遮蓋；施工電梯的穩(wěn)定性、安全性等。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問題在隨后的工程監(jiān)理例會(huì)上及時(shí)進(jìn)行了反應(yīng)，通知各責(zé)任單位限時(shí)整改到位。
每周的早會(huì)都會(huì)對(duì)本周的工作計(jì)劃做出詳細(xì)的安排。有些樓棟的施工人員不夠，需要結(jié)合施工單位及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整。周計(jì)劃要充分考慮天氣、人員、工序等因素來制定，制定好的計(jì)劃要考慮能否及時(shí)完成，計(jì)劃是否具有可行性，不能盲目提高計(jì)劃目標(biāo)。要挖掘出施工單位的潛力，結(jié)合月度計(jì)劃、季度計(jì)劃、年度計(jì)劃等多方面制定可行的周計(jì)劃。
工程部每周對(duì)各種通報(bào)文件的學(xué)習(xí)，也是一種對(duì)公司制度學(xué)習(xí)的方式。在工作時(shí)時(shí)刻刻緊抓安全文明施工，尤其是施工現(xiàn)場(chǎng)的明火作業(yè)，堅(jiān)決執(zhí)行動(dòng)火審批制度，監(jiān)理工程師巡查各個(gè)動(dòng)火點(diǎn)是否有各單位安全負(fù)責(zé)人、是否安排專人專職旁站監(jiān)督。未經(jīng)審批，禁止擅自更改材料品牌，對(duì)各個(gè)設(shè)備及配件的安裝要進(jìn)行巡查，防止錯(cuò)裝、漏裝事件的發(fā)生。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們嚴(yán)控質(zhì)量及安全，確保工程順利建設(shè)。
雖然每周都在不斷的學(xué)習(xí)中，但在工作中還有很多需要提高的地方：
（1）對(duì)需要做臺(tái)帳登記的，每天的任務(wù)本天完成，不能留到明天，保證每天的資料及時(shí)的整理歸檔。
（2）在與施工單位的工作交流中，在如何能提高自己的監(jiān)理管理水平，如何與施工單位相處融洽并豎立威信，需要采取什么樣的手段或措施防止工作中出現(xiàn)扯皮等方面上，還需要向各工程師學(xué)習(xí)和交流。
（3）站房將要開始施工，需盡快理清施工工序、明白施工要點(diǎn)在哪里，需結(jié)合水電安裝等工程師在洞口預(yù)留位置、尺寸準(zhǔn)確等方面做好準(zhǔn)備工作。
（4）在日常的工作中，要拋掉消極的價(jià)值觀，把自己的主流價(jià)值觀契合公司的要求，工作中要體現(xiàn)恒大的工作作風(fēng)精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效。應(yīng)嚴(yán)格按照公司制定的計(jì)劃去完成。有些事需要提前準(zhǔn)備，例如九月份會(huì)有農(nóng)忙時(shí)，大批的工人會(huì)回家收莊稼，留下的施工人員會(huì)大量減少，要考慮這些因素，把九月份的進(jìn)度提前完成一些，否則會(huì)對(duì)九月份的季度計(jì)劃產(chǎn)生一些影響。
青年入職心得體會(huì)篇十二
令我難忘的一年!因?yàn)樵谶@一年里，我通過努力的學(xué)習(xí)與嚴(yán)格的考核，終于成為了××學(xué)院的一名正式教師。在這難忘的一年當(dāng)中，我也學(xué)習(xí)到了很多東西，體會(huì)到了做一名人民教師需要具備的品德與素質(zhì)。
為了讓我們能在上崗前更快的適應(yīng)工作，熟悉工作，轉(zhuǎn)換角色，在20xx年10月23日、24日學(xué)院組織了為期兩天的新進(jìn)人員入職培訓(xùn)。在為期兩天的培訓(xùn)當(dāng)中，我們對(duì)學(xué)院有了更深刻的了解與認(rèn)識(shí)，這也對(duì)我們今后在學(xué)院的工作有了一個(gè)更好的幫助。在第一天的培訓(xùn)當(dāng)中，學(xué)院人事處處長(zhǎng)、科技處處長(zhǎng)分別介紹了學(xué)院的校史校情和科研處有關(guān)工作。讓我們了解到學(xué)院從創(chuàng)辦到現(xiàn)在經(jīng)歷了很多困難，但是通過××人的艱苦奮斗，學(xué)院走到了今天這個(gè)輝煌而又蓬勃的階段。下午的時(shí)間里，在人事處兩位老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)院的圖書館、實(shí)訓(xùn)樓等教學(xué)場(chǎng)地。漫步在這金秋十月美麗的校園當(dāng)中，仿佛又把我拉回到大學(xué)那朝氣澎湃的年代?？吹酵瑢W(xué)們?cè)趫D書館中飽嘗知識(shí)的甘甜，我體會(huì)到了學(xué)院給我們帶來的良好學(xué)風(fēng)。在這良好的學(xué)院氛圍下，如此景象離不開我們每一位學(xué)院人的無私付出與辛勤勞動(dòng)。第一天的培訓(xùn)就在清爽與悠然值得的氣氛下結(jié)束了。迎著朝陽我們進(jìn)入到了第二天的培訓(xùn)當(dāng)中，上午的時(shí)候?qū)W院黨政辦主任與學(xué)生處處長(zhǎng)為我們介紹了對(duì)于輔導(dǎo)員的工作應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方。
毫無疑問老師的服務(wù)對(duì)象就是學(xué)生，那么面度形形色色的學(xué)生我們?cè)趺礃硬拍茏龅焦剑?，這就是我們要思考的問題。我們所要面對(duì)的是什么樣類型的學(xué)生，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常管理，遇到突發(fā)事件我們?cè)鯓蛹皶r(shí)的采取措施保證學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全?？梢妼W(xué)生工作尤為重要。我們深深的體會(huì)到了作為老師，身上肩負(fù)的重任。我們不僅要保護(hù)學(xué)生，教育他們?cè)趺醋鋈耍覀兏唤o他們知識(shí)與技能。就在今年國務(wù)院2月26日主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會(huì)議中提會(huì)讓職業(yè)教育為社會(huì)源源不斷地創(chuàng)造人才紅利。國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育，為國家和社會(huì)提供更多高技能人才。學(xué)院為了響應(yīng)國家號(hào)召，擴(kuò)大職業(yè)院校教師人員隊(duì)伍，公開招聘了45名新的教師加入到××這個(gè)大家庭當(dāng)中，我也有幸成為其中的一員，為××學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦!下午的時(shí)候教務(wù)處處長(zhǎng)給我們講解了作為一名教師要怎樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的把知識(shí)傳授給學(xué)生，今后在社會(huì)上有一個(gè)良好的發(fā)展，這是作為一名老師最基本的義務(wù)與責(zé)任。對(duì)比昨天輕松的培訓(xùn)，今天的培訓(xùn)顯得尤為嚴(yán)肅與沉重。
轉(zhuǎn)眼間，兩天培訓(xùn)很快就過去了，但是對(duì)于我們新加入××學(xué)院這個(gè)大家庭的成員來說，此次培訓(xùn)尤為珍貴與重要。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加對(duì)學(xué)院有了深入的認(rèn)識(shí)與了解，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們有嚴(yán)格的要求，與此同時(shí)學(xué)院上上下下的同仁對(duì)我們新進(jìn)人員體現(xiàn)出了更多的關(guān)心與幫助，讓我們感受到了學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。同時(shí)也堅(jiān)定了我為學(xué)院揮灑青春汗水的堅(jiān)定決心!
因?yàn)闊釔?，所以選擇;因?yàn)檫x擇，所以堅(jiān)持。常言道：“三百六十行，行行出狀元?！苯處煹穆殬I(yè)更是高尚和神圣的。教師這個(gè)職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦他人”，“教師是孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的是奶?！边@些溢美之詞，都表現(xiàn)了人們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的贊美，對(duì)這一職業(yè)的無限向往。
總的來說，要真正做好一名高職院校教師，必須樹立教師的權(quán)威，得到學(xué)生的尊重、社會(huì)的認(rèn)同。這取決于教師本人的思想品德、心理素質(zhì)、專業(yè)學(xué)識(shí)和教學(xué)能力等的修養(yǎng)水平。在教學(xué)管理工作中不斷學(xué)習(xí)，完善自己的健康人格，提高自身專業(yè)技能及教學(xué)能力水平，使自己成為一名合格的“雙師型”高職教師。我們的學(xué)生雖然有這樣那樣的問題，但是我們的教師只要有一顆博大無私的愛心以及具備肯干務(wù)實(shí)的精神，那么我們的學(xué)生同樣也能成為高素質(zhì)技能型人才。我將會(huì)為爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的高職教師而努力奮斗，為了××美好的明天而揮灑青春熱血!
青年入職心得體會(huì)篇十三
20xx年我正式加入了xx二中大家庭，成為一名數(shù)學(xué)新手教師，從坐在臺(tái)下的學(xué)生轉(zhuǎn)變成講臺(tái)上的老師，有面對(duì)新教材新課程的惶恐迷茫，更有傳道授業(yè)解惑的昂揚(yáng)斗志。
早在去年寒假，我就在各位老師、領(lǐng)導(dǎo)的建議和幫助下，參與到了二中的部分工作。在二中的生活是忙碌而充實(shí)的。教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)、集體備課，每天經(jīng)歷著不同的事務(wù)，我漸漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解。
“學(xué)為人師，行為世范”，作為一名新老師，我立志以身作則，以己示范，成為學(xué)生生活學(xué)習(xí)的榜樣和引路人。感謝二中為我提供了一個(gè)不斷成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的人民教師的平臺(tái)。今日我以二中為榮，明日二中以我為榮。
青年入職心得體會(huì)篇十四
畢業(yè)兩年的我，在求職道路上走了許多彎路、經(jīng)歷了許多坎坷。這次能考進(jìn)**銀行，自己感到非常高興，因?yàn)檎业搅艘粋€(gè)理想的平臺(tái)來展示自己。以前的工作和銀行的工作性質(zhì)完全不一樣，雖然自己的專業(yè)和金融有關(guān)系，但畢業(yè)后沒有從事相關(guān)的工作對(duì)很多概念都很模糊，在這短短十二天的培訓(xùn)中我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)還鞏固了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)。這段時(shí)間，通過自己的學(xué)習(xí)、付出，人力資源部及相關(guān)培訓(xùn)老師的悉心指導(dǎo)和幫助，我基本成功完成培訓(xùn)的要求。
1.通過30天的課程培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但授課老師培訓(xùn)課程的前后順序銜接緊密，邏輯性極強(qiáng)。使我對(duì)**銀行的基本業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、銀行基礎(chǔ)、風(fēng)險(xiǎn)控制、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等知識(shí)都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間前輩給與的鼓勵(lì)讓我增強(qiáng)了我面對(duì)今后工作的信心，更為重要的是我心中建立了一個(gè)大體的框架和思路，知道了到工作的某個(gè)階段該作什么，該怎么做，怎么做好。通過培訓(xùn)，掌握了知識(shí)，增強(qiáng)了信心，明確了自我發(fā)展的方向與目標(biāo)。這樣的改變，使得我可以更好的成為一名合格的**銀行員工，并與**銀行一起共同發(fā)展。
2.通過這幾天的學(xué)習(xí)，從各位培訓(xùn)的老師口中都透露出在銀行的幾個(gè)核心觀點(diǎn)那就是，細(xì)心工作、誠心待人、虛心學(xué)習(xí)。細(xì)心工作，銀行的工作大多是繁雜而細(xì)微的，可是那些看似簡(jiǎn)單微小的事情，如果稍有疏忽，就會(huì)影響到銀行的聲譽(yù)與形象，甚至有可能給銀行帶來巨大的損失。作為一名銀行業(yè)員工，要本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)銀行負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)心對(duì)待工作中的每一件小事，認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)。作為柜員，就要堅(jiān)持微笑服務(wù)，細(xì)心為客戶辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，讓客戶感受到我們的友善;倘若每個(gè)銀行業(yè)員工都細(xì)心工作，那么我們就能看到整個(gè)銀行業(yè)發(fā)展壯大、欣欣向榮的景象。誠心待人，作為一名銀行業(yè)的員工，誠心待人有著兩方面的含義，一是誠心對(duì)待客戶，二是誠心對(duì)待同事。誠心對(duì)待客戶就要求每個(gè)銀行業(yè)員工牢固樹立以客戶為中心的理念，把更好地服務(wù)客戶當(dāng)作工作的中心，時(shí)刻為客戶著想，急客戶之所急，解客戶之所難，以文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)去獲得客戶的認(rèn)可和信任。
而同事，他們既是我們的朋友又是我們的家人，我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都有著他們的陪伴和支持，因此，在工作中，我們必須用感恩的心對(duì)待每一位同事，與其他同事融洽相處，同心協(xié)力，共同為銀行業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。虛心學(xué)習(xí)，客戶需求的多樣性、科技的不斷發(fā)展促使現(xiàn)代銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，對(duì)銀行業(yè)員工的要求也越來越高。在這種情況下，銀行業(yè)員工必須因需而變、因勢(shì)而學(xué)，要秉著謙虛的心態(tài)，認(rèn)真參加每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真向書本和實(shí)踐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中要結(jié)合自己在日常工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，不斷提高和充實(shí)自己，使自己更能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，更加適應(yīng)自己的本職工作。
3.讓我記憶最深刻的就是兩天的拓展訓(xùn)練，我們進(jìn)行了很多很有意義的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都只有一個(gè)目的，那就是鍛煉我們。鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、鍛煉我們解決問題的能力、鍛煉我們的勇氣、鍛煉我們的意志。
培訓(xùn)期基本結(jié)束了，感謝**銀行為我們提供新員工的入行培訓(xùn)，感謝在這期間幫助過我們的老師和同事。時(shí)間雖然短暫，但我會(huì)把這一份激情，信任，感激與責(zé)任帶到未來的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與**銀行共同發(fā)展。
在銀行新城，演繹著一場(chǎng)春暖花開我說，我有了一座新城，可舊伙伴們都不信，說職場(chǎng)就是職場(chǎng)，多的是你不知道的黑暗。我知道，他們不是不信，他們只是在嫉妒，我有光大銀行這座新城。吱呀聲是隨著那兩扇厚重城門的推開傳了開來的，那是夾雜著嘆息和贊美的聲音。我拾階而入，面對(duì)青春上揚(yáng)的微笑，和藹的問候，領(lǐng)導(dǎo)的貼心的問候，心中涌起一股溫暖。那一刻，我知道，這就是我的新城，我即將和新伙伴們一起努力的新城。陽光照耀下來，翻滾的光線折射在我和我的伙伴們的臉上，各個(gè)洋溢著朝氣，高歌：早上好，好yes！我的代號(hào)是xx，我是xx后面的xx。一個(gè)個(gè)代號(hào)是如此具有代表性，我們更是互相了解對(duì)方以前的一些小事。不知不覺竟然大家忘記了自己還年輕。
但是在泰山教官的帶領(lǐng)下，我們確認(rèn)了我們年輕，我們熱情，我們朝氣，大聲的怒放出我們18歲的青春聲音。沒錯(cuò)，我們才18歲，并且現(xiàn)在我和我的伙伴都有了關(guān)系。有關(guān)系的我們?cè)趺催€在這座屬于我們的新城里那么拘謹(jǐn)呢。泰山的教學(xué)，讓我們的手牽的更緊了，我們還不忘調(diào)侃小女生們，嗨，我們有關(guān)心了哦，放心我會(huì)負(fù)責(zé)的。女生們含羞一笑，還答道，還是讓我來負(fù)責(zé)吧，我怕你擔(dān)當(dāng)不起。一個(gè)的孤單，如此變成了一群人的狂歡。一群人更是了解到我們年輕，我們要有責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)。相信我，躺下來吧。
青年入職心得體會(huì)篇十五
記得有很多人說過,教師是天底下最光輝的職業(yè),之前記得,如今懂得.很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員.“十年育樹,百年育人”踏上了三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅.
懷著期待與欣喜,我參加了為期兩天的“20xx新入職教師培訓(xùn)”.“期待”是因?yàn)椴饺胄碌墓ぷ鲘徫?對(duì)新的環(huán)境和美好的未來充滿期待；“欣喜”是因?yàn)槲腋惺苤骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新老師的深切關(guān)懷.入職培訓(xùn)的課程豐富而實(shí)用,包括北京教育學(xué)院遲希新教授的專題講座《一線教師專業(yè)發(fā)展路向》.黃驊進(jìn)校張榮華老師的專題講座《教師心理健康教育》,黃驊進(jìn)校李成武老師的信息技術(shù)培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)資源的收集與處理》,特級(jí)教師呂維智老師的專題講座《在教育教學(xué)中修煉》.
短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實(shí)真誠,勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,他們講授的都是實(shí)實(shí)在在的值得自己去細(xì)細(xì)體會(huì)與“消化”,下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會(huì).
遲希新教授的講座內(nèi)容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》,談到這個(gè)內(nèi)容,他總結(jié)了四大方面,一是教師緣何關(guān)注自己身的專業(yè)發(fā)展:二是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征；三是教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展路徑；四是設(shè)計(jì)最好的自己,成就幸福的自己.遲教授的每一句話都發(fā)人警醒,耐人尋味,就自己的理解,談一下感受.在另一個(gè)方面我認(rèn)為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”,這對(duì)我們新老師來說是提前打了預(yù)防針,讓自己能夠正確的對(duì)待工作.在提到專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征的問題上,遲教授總結(jié)的“教師”1把握教育規(guī)律,通曉教學(xué)原則2了解學(xué)生心理發(fā)展和年齡特征3擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為給自己定了航標(biāo),沿著這個(gè)路向去前行,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值.在第三個(gè)方面專業(yè)發(fā)展路徑中,讓我學(xué)習(xí)的是教師專業(yè)發(fā)展的幾個(gè)“一點(diǎn)”多讀一點(diǎn)書,多寫一點(diǎn)東西,多參加一點(diǎn)競(jìng)賽,為外語學(xué)習(xí)投入一點(diǎn)時(shí)間,多一點(diǎn)自己學(xué)歷提高的思考,這幾個(gè)“一點(diǎn)”為新教師提出了要求,要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí),新問題,新挑戰(zhàn)的老師.
通過本次培訓(xùn),我明白了,作為一個(gè)教師,不僅是個(gè)教書育人的老師,更應(yīng)該成為一個(gè)研究者,我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智,爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒.
青年入職心得體會(huì)篇十六
三年的學(xué)習(xí)時(shí)光一眨眼就結(jié)束了，20xx年xx月xx日收到了xx的入職通知，一周后正式加入了xx這個(gè)大家庭，說實(shí)話，一開始確實(shí)挺擔(dān)心也很緊張，畢竟這是人生的“第一次”。
經(jīng)過各種培訓(xùn)后我被分到了沖壓車間b線三班，雖然班長(zhǎng)看起來很嚴(yán)肅，干起事也雷厲風(fēng)行，可是對(duì)我們新進(jìn)廠的員工也是挺照顧，班組的其它老員工也沒什么架子，工作間隙能夠一齊聊天。我的師傅xx在工作中悉心指導(dǎo)，生產(chǎn)過程中碰到了每個(gè)問題都詳細(xì)的為我講解，我們的私人關(guān)系也不錯(cuò)，生活上有什么困難他都會(huì)想辦法幫我，真的很慶幸遇到了一位好師傅，在入職的這幾個(gè)月里能與你們一齊工作、聊天真的很開心，我也會(huì)更加努力工作，不斷學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想！
作為一名剛從學(xué)校走出的學(xué)生應(yīng)對(duì)新環(huán)境、新人、新事物些許有點(diǎn)緊張和好奇，可是周圍和諧的氛圍以及熱心的師傅們讓我感受到了車身這個(gè)大家庭的溫暖。幾個(gè)月的工作雖然累，但也使我學(xué)到了很多東西，也為以后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，原先以為自我根本無法做到的事情做到了，一種久違的東西在心頭竄了起來，其實(shí)每個(gè)人都在為自我努力著，做好當(dāng)下，一步一個(gè)腳印，不斷學(xué)習(xí)，超越自我，我也相信明天的一切會(huì)更完美。
來到車身廠已有一個(gè)多月，很慶幸能夠加入到這個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)的大家庭，更慶幸能夠遇到對(duì)新員工關(guān)心備至的領(lǐng)導(dǎo)和師傅們，能成為涂裝精整班的一員，我感到自豪，這種自豪感將使我更進(jìn)取的投入到工作中去，入職雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但班組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，同事對(duì)工作的.認(rèn)真態(tài)度，使我對(duì)未來更加充滿期待。
剛進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境中的新員工來說，開始的新鮮感和陌生感逐漸在與領(lǐng)導(dǎo)同事的工作磨合中消失，取而代之的是對(duì)工廠的了解，不斷加深，對(duì)打磨、補(bǔ)漆、排序等崗位工作逐漸上手，很快適應(yīng)了自我在崗位上的工作。當(dāng)然也認(rèn)識(shí)到自我很多不足，這要和領(lǐng)導(dǎo)師傅們多學(xué)習(xí)。
這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍讓工作變的簡(jiǎn)便歡樂，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的耐心教導(dǎo)，在以后工作中提升自我，鍛煉自我，成為一名優(yōu)秀的員工。
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