總結可以幫助我們更好地總結經驗，使我們在以后的工作中更有實效性。在總結時要謙遜、追求真實，不夸大和美化自己的成績。我們可以參考下面這些總結的例子，來提升自己的寫作水平。
小學讀書心得五年級篇一
“人不是生來就會被打敗的，人能夠毀滅，卻不能挫敗?！边@是《老人與?！返淖髡呙绹暮Ｃ魍诿枋鲋魅斯蠞O夫桑提亞哥在和大馬林魚、鯊魚的搏斗中他不甘失敗的名言，贊美了老人堅強不屈永不言敗的硬漢子精神。
《老人與海》這個本書寫老漁夫桑提亞哥明明白大馬林魚的實力比自我強，并且自我已經老了，打可是大馬林魚了，可是他不怕困難，他經過自我的自信和幾天幾夜的激烈拼搏，老人桑提亞哥他挺住了，他靠自我的毅力把大馬林魚制服了。可是制服了大馬林魚的桑提亞哥已經精疲力竭，他沒有想到這只大馬林魚會吸引這么多的鯊魚。
隨著自我的工具一樣樣的在減少，隨著鯊魚的增加，大馬林魚已經所剩無幾了，老漁夫桑提亞哥的自信心也跟著衰退了。老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚的拼搏中失敗了，可是，他那種不甘失敗的精神是永遠都打不垮的。老人桑提亞哥他靠著那種精神戰(zhàn)勝了自我，他雖然很多天都沒有打到魚了，可是，他堅持不懈的精神讓他幸運的遇見了一條上好的大馬林魚。老人桑提亞哥這種頑強不息，敢于向命運抗爭，向失敗和死亡進行挑戰(zhàn)的精神值得我們學習，值得我們敬佩，值得我們贊揚。
在人生的道路上，我們會遇見許許多多、各種各樣的困難，我們不能因為困難之多，難度之大去放棄，要充滿自信地去勇敢的戰(zhàn)勝它。有句話說得好：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。逆境是最好的大學，僅有在逆境中生長，才會更好地生存，而通向成功之門的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重逆境。
雖說，這條路不是那么容易經過的，可是你千萬不能害怕退縮，因為笛福以往說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！币嘈抛晕业牧α?，勇敢地去挑戰(zhàn)自我，去挑戰(zhàn)困難，讓自我變得更強。在學習的時候也一樣，遇到不會的難題不要不相信自我，只要你認為自我能夠去克服它，去打敗他，就該鼓起勇氣挑戰(zhàn)它，直到戰(zhàn)勝它為止。信心是成功的源泉，勇氣是成功的資本，只要你既有信心又有資本，想要成功就如鳥兒去飛一般容易;如果你缺少了其中的一樣，要想成功，就如老虎上天一般難。讓我們充滿信心，鼓起勇氣，用堅持不懈，堅貞不屈的高尚品質去戰(zhàn)勝各種各樣的困難。
小學讀書心得五年級篇二
今天，我讀了一片很有哲理的小故事——斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》。
文章主要寫了兩個小矮人——唧唧、哼哼和兩只小老鼠——嗅嗅和匆匆在大迷宮里找奶酪的故事。他們經過千辛萬苦，終于在奶酪c站，找到了美妙可口的奶酪，于是，他們安于現狀，不思進取，整天只顧享樂。終于有一天，奶酪c站的奶酪沒有了。于是，兩只小老鼠出發(fā)尋找新的奶酪，而兩個小矮人則是逃避現實，不相信奶酪沒有了，只肯呆在c站。終于有一天，唧唧醒悟了，他開始出發(fā)尋找新的奶酪，并在途中受到了很大的啟發(fā)，知道了要及時發(fā)現并應對一些變化最后，終于在奶酪n站，找到了更多的新鮮的奶酪，并遇上了提前到達的兩只小老鼠。但是他不安于現狀，又出發(fā)尋找奶酪;而哼哼，卻只是呆在c站，怨天尤人。
好句好段：盡早注意細小的變化，這將有助于你適應即將來臨的更大的變化。變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你地奶酪。預見變化，隨時做好奶酪被拿走的準備，追蹤變化，經常聞一聞你的奶酪，以便知道它們呢什么時候開始變質。盡快適應變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。改變隨著奶酪的變化而變化。享受變化!嘗試去冒險，去享受新奶酪的美味!做好迅速變化的準備，不斷地去享受變化。
我的感受：這篇小故事告訴了我們，要及時發(fā)現并應對變化，詮釋了“變是唯一的不變”的道理，它啟發(fā)人們要發(fā)現生活中的變化，并針對這些變化做出一定的改變，而不是逃避變化。這片小故事，對我們很有教育意義。
小學讀書心得五年級篇三
“哈哈哈!這個片段太好玩了!”看完埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的漫畫故事《父與子》后，許多人給予的評價是“真有趣”或是“好好笑哦!”而我覺得《父與子》是作者對現實的期望，因為在他的書中，父親簡直是萬能的——既嚴厲，又慈祥。
在兒子調皮時或做惡作劇時，父親總是板著一張貌似兇神惡煞的臉，那張臉都像是要長到地上了。比如一天兒子說：“我要幾本書，可以嗎?”父親隨手拿了一本中國四大名著之一《西游記》給他?！安恍?，不行，太薄了!我要那四本英文書!”父親給了他，心想：我家兒子要有出息嘍!過了幾分鐘，父親想出去走走，于是推開門，結果看到兒子正用書當梯子拿櫻桃吃呢。于是，他就把兒子給“小雞燉蘑菇”了。
父親雖然嚴厲，但是父親也總像兒子的朋友一樣和他玩耍。陪他玩騎馬，讓兒子坐在他背上騎來騎去;碰到熟人雖然難為情，但他還是禮貌地脫帽行禮;要是碰到狗的話，父親會像小狗一樣狂吠不止。
我的老爸也跟書中的父親一樣，經常陪著我惡作劇。記得有一次，我們開船出海?！昂片|，你到甲板上來!”老爸喊道。我興沖沖地跑過去：“來啦!”我跑到甲板上，只見老爸手拿著水球朝我扔來，“嘩!”我從頭到腳都被淋濕了，成了個濕漉漉的雕像?！澳愀陕?!”我大叫。我媽聞聲而來，她剛走到旁邊，就被我和老爸用沙子和水弄得又臟又濕。她火冒三丈，嘴里不斷噴出無數顆“子彈”，無情地“掃射”著我們。而我們倆樂得哈哈大笑。
這就是《父與子》中調皮的老爸和兒子，是不是像極了現實生活中的老爸和我呢?
小學讀書心得五年級篇四
作為一名五年級小學生，我已經開始了我的讀書之旅。在過去的一年中，我閱讀了許多有趣的書籍，并從中收獲了很多知識和技能。在這里，我想分享一下我在讀書中得到的心得和體會。
第一段：閱讀不僅是學習，更是一種享受。
我曾經認為閱讀是一件很枯燥的事情，但現在我發(fā)現，它其實是一種非常愉悅的體驗。通過閱讀書籍，我可以進入一個新的世界。無論是奇幻、冒險還是歷史，每一本書都讓我充滿興奮和好奇心。而且，當我讀完一本書時，有一種成就感讓我感到非常滿足。
第二段：多讀書可以提高閱讀能力。
我越來越發(fā)現，閱讀的質量和數量對閱讀能力的提高非常重要。在閱讀的過程中，我可以提高我的閱讀速度和理解能力。我現在能夠更快地讀懂一本書或一篇文章，并且更容易理解其中的概念和思想。這不僅使我在學習方面更加自信，也讓我在日常生活中更加得心應手。
第三段：讀好書可以塑造良好的價值觀。
好的書籍都有很深刻的含義和思想，他們可以幫助我發(fā)現更多的價值觀，如勇氣、耐力、團結和信任等等。同樣重要的是，讀好書讓我更加善良，懂得關心、幫助和尊重別人。這些本質的品質讓我成為一個更好的人。
第四段：讀書可以拓寬視野和增長見識。
除了閱讀小說和故事之外，我還喜歡閱讀各種不同的書籍，如科學、歷史、文化和地理等書籍。這些書籍讓我拓寬了自己的視野和思維，讓我了解了許多我從未聽說過的事情。通過讀書，我已經看到了這個世界的不同角度，并且更加謙虛和開放心態(tài)。
第五段：讀書也可以增強語文能力。
最后，我相信讀書可以提高我的語文能力。通過多讀書，我掌握了更多的詞匯和語法知識，我更加熟練地運用漢語和寫作。這些技能在我的學習中非常有用，讓我更加自信和有成就感。
總結：五年級是一個關鍵的學習階段，我很慶幸我已經開始了我的讀書之旅。通過讀書，我享受到了閱讀的樂趣，提高了我的閱讀能力、價值觀、眼界和語文能力。我相信我以后會更加投入地讀書，并獲得更多的知識和收獲。
小學讀書心得五年級篇五
“遙遠的救世主”一書，改編成電視劇“天道”。這里告訴我們很多哲理，今天分享一二。
第一、如果我的能力，只能讓我窮困潦倒，那窮困潦倒就是我的價值。
第二、你不知道你，所以你是你，如果你知道你是你，你就已經不是你。
第三、只要不是我“覺到”、“悟到”的，你給不了我，給了我也拿不住，只有我自己“覺到悟到”，才有可能做到，能做到的才是我的。
第四、生存法則很簡單，就是“忍人所不能忍”，“能人所不能”。“忍”是一條線，“能”又是一條線，這兩者之間，就是生存空間，如果我們真能做到：“忍人所不忍，能人所不能”，那我們的生存空間就比別人大，即使兩敗俱傷，你比他多一口氣，你就是贏家。
第五、覺悟天道是明開天眼，你缺的就是這雙眼睛，你需要的也是這雙天眼，是一雙剝離政治、文化、傳統、到德、宗教之分別的眼睛，理性和感性都是一種能力；憐憫和慈悲，大愛天下也是一種能力，覺悟不是能力，但是能夠幫助你啟迪智慧，洞悉事物的本質，就比所有的人高一層境界。也能更清楚解決好身邊的是是非非。
建議朋友有時間閱讀一下“遙遠的救世主”或電視劇“天道”，我相信你一定受益終生。
小學讀書心得五年級篇六
是的，感動。正如《黑魂靈》的作者曹文軒在題記中寫的那樣;“在文學書寫中，動物世界是人間的延續(xù)，是人類行為的另一種表現方式。它們讓人們的喜怒哀樂有了翅膀，歌喉，能夠浮水和奔騰。人們讓他們的動物本能和原始沖動有了強烈的社會性……”如同文中的黑水手，它是一只意志勃發(fā)的魚鷹：也是一只已垂垂老矣的動物;再如文中的“小傻子”——一個充滿了“動物性”的小男孩。在這篇故事里，我看到了兩個，剝離了社會的純真生命。
再如《白柵欄》一文中，作者筆下的自己的童年，使我久久不能忘懷。那遠天的鴿哨、麥浪的回響、及葦草的垂眸，這些美好的鄉(xiāng)村風光，無一不在撥動著我的心弦，令我神往。作者在文中寫道：“每個人在童年都會有一些微妙、朦朧，撲朔迷離的感覺。這些感覺會沉淀在記憶的茫茫黑海之中，直到生命的最后一星花火熄滅的頃刻，還會突然浮現，然后向夏熱黃昏時的落霞，向寧靜的西方天空彌漫開來，于是時間倒流，這個人又夢幻般的回到了稚拙、清純、金澤閃閃，充滿花朵氣息的童年時代……”這些優(yōu)美的語句看似輕巧，卻也蘊含著無限的深意，令我感動。
書是生活的總結，書是理想的升華;書是進步的階梯，書是情感的寄托。讀了《黑魂靈》這本令我感動頗深的書后，我更感覺書是我的一位知心好友。莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
小學讀書心得五年級篇七
張達奶奶家有一只快樂的鴨子，麻花兒。
麻花是一只胖乎乎的母鴨，走路時搖擺不定。每天，村里的人都要在麻花兒的脖子上戴茉莉花環(huán)，這樣麻花兒的脖子上每天都有七八個茉莉花環(huán)，直到下巴上升。
這時，她很開心，是一只充滿幸福的鴨子。
麻花兒除了陪村里的人套花環(huán)外，還要和張達的爺爺套花環(huán)。爺爺的智力只有一個三四歲的孩子，什么也做不了。每次麻花來和他玩，爺爺總是高興地“哇”尖叫，迫不及待地想開始玩。為了讓爺爺開心，麻花兒每次都撲來撲去地接花環(huán)，盡量接到爺爺投的`每一個花環(huán)。爺爺一見投中，就更開心了，手舞足蹈。開心極了！
忙碌了一天后，麻花兒獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，伴隨著茉莉花的芬芳，螢火蟲閃爍著淡淡的綠光，伴隨著麻花兒回家的路。雖然她很累，但她很累，很快樂！
《快樂的鴨子》這本書，是一本溫暖我心靈的書，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映襯出溫暖。
事實上，幸福就在我們身邊，只要我們伸出手，我們就能遇到它。如果你能為別人付出更多，那么你就是一個快樂的人！
認識一只快樂的鴨子，讓我也感到快樂！
小學讀書心得五年級篇八
俗話說，國有國規(guī)，家有家規(guī)，今天我要講的是弟子規(guī)。
接下來，我來談談《弟子規(guī)》中的幾個典型守則。
雖然事情很小，但不要擅長；雖然事情很小，但不要隱藏。這句話的意思是：雖然事情很小，但你不能善意；雖然物品很小，但你不能私下隱藏它們。這句話讓我想起了另一句話——不要善良，不要善良，不要邪惡。這兩句話都告訴我同樣的道理：你不能認為事情很小，但你可以隨意做，積累更多，事情越來越大，總有一天，你會成為一個壞人。
親愛的我，孝方難；親惡我，孝方賢。這句話的意思是：如果親人愛自己，尊重孝道很容易；但如果親人恨自己，恨自己，他們仍然可以孝順，那就是真正的孝順。事實上，如果你想接觸一個對你好的人，那就很容易了；但是如果你想接觸一個對你不好的人，那就很難了。父母養(yǎng)育了我們這么多年，善良無法報答。在父母的.一生中，我們應該盡我們孩子的孝順。不管父母有多難伺候，我們都應該加倍孝順。
雖然《弟子規(guī)》是古人用來要求自己言行的規(guī)范，但在現代社會，我們仍然應該遵守這些古老的教訓和規(guī)范。我們不應該認為事情很小，我們可以做得很好，也不應該因為父母的脾氣而不忠和孝順。與古人相比，我們應該用的言行。
小學讀書心得五年級篇九
看完莫泊桑的項鏈，我深受感動。這部小說寫道:瑪蒂爾德·洛塞爾是一個簡單的女人，有一天她收到了一個晚會的邀請，但她不知道該穿什么衣服。所以她的丈夫讓她借她朋友家的珠寶。她借了一串金剛鉆石項鏈，在晚會上閃閃發(fā)光。然而，在她回家后，項鏈消失了。
他們找遍了他們去過的每一個地方，一無所獲。后來，我在一家商店里看到了一串完全相同的項鏈。但是店主說要給他們三萬六千法郎。為了項鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買了項鏈還給朋友。為了償還債務，他們解雇了女傭，搬回了家，瑪蒂爾德·洛塞爾開始嘗試做家務，丈夫開始幫商人抄賬賺錢。十年后，他們終于還清了債務。瑪蒂爾德·洛塞爾高興地告訴她的朋友后，才知道她朋友借給她的項鏈是假的，最多值500法郎。
偶然也可以說是不可避免的.事件，讓女主人回歸現實。這一現實是殘酷的：它要求你為之努力工作；犧牲你美麗的外表；讓你筋疲力盡。然而，它也給了你豐厚的回報：女主人的生活充實了；她和丈夫和睦相處，享受著互相幫助的甜蜜；簡而言之，她的物質并不富有，但她的心是真實的。莫泊桑無疑是在用一個殘酷的教訓告訴我們一個事實:從浮躁到真實的故事。只是這個價格太高了，用了十年的汗水和艱辛。
我們不應該追求這種不屬于我們自己的虛假事物，而應該腳踏實地地做一些事業(yè)，通過奮斗創(chuàng)造自己的榮譽。
小學讀書心得五年級篇十
老師經常教導我們：“要多讀書，讀好書?！弊罱欢螘r間，我看了《光輝的旗幟》這本書，書中介紹了中國發(fā)展過程中的一些歷史故事。我先初略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。當我重新仔細閱讀的時候，《光輝的旗幟》這本書給我留下了難以磨滅的印象。
《光輝的旗幟》這本書，它教育著我，它感染著我，使我更熱愛黨，熱愛同學，熱愛社會，熱愛祖國。
小學讀書心得五年級篇十一
《伊索寓言》這個故事講述了一個人打點好了行裝準備出發(fā)。這時，他看見他的狗仍站在門口打呵欠，便嚴厲地對它說：“為什么你還站在那里打呵欠一切準備妥當，只等你了，趕快跟我走吧!”狗搖著尾巴回答說：“主人!我早就準備好了，我等你等得都打呵欠了?！?/p>
這個故事讓我認為，狗根本就是沒有做任何準備，就是它自身的原因，還和主人說起大話，說是因為等主人等得太久才這樣。也讓我體會到有些人明明自身有問題，卻不知道檢點自己，還常常把過失歸咎于別人。存在這種僥幸心理，終歸有一天要自找苦吃的。
小學讀書心得五年級篇十二
最近看了一本名為科學故事的書?？赐赀@本書，我覺得自己很開明，知道了很多大自然的奧秘，這也要歸功于《科學故事》。
它是我們一生必讀的百科全書故事之一，對我們有很多好處，比如增加知識，拓寬知識。它以童話的形式寫下了自然的秘密，因此深受小讀者的喜愛。(我當然也不例外)它的標題也很有趣，比如草害羞，橫爬冠軍，長不胖的竹子等等。慢慢地，我發(fā)現它越來越不可分割了。每天晚上，我都會把它當作睡前故事。我還發(fā)現了我經歷過的一個令人困惑的.故事，但它可以就像我的好老師好朋友幫我解悶。
我真的很喜歡這本書。有空不妨看看。
小學讀書心得五年級篇十三
周平既不像大海那樣現實勇敢，也不像周沖那樣純潔善良。我受不了周圍的環(huán)境，但我沒有勇氣改變它。我討厭我的父親，但我不敢和他分手。傷害了一個愛自己的女人，但她不承擔責任，只想逃避。懦弱的人生活在自織的網絡中，掙扎著。
周沖，一個生活在夢中的人，簡單而可愛，認為世界是美麗而光明的。愛上了愛，認為自己很快樂。閉上眼睛跳舞，在自己的花園里跳舞。黎明時分，突然睜開眼睛，發(fā)現周圍都是丑陋的。最愛的人，最信任的`人，都在作弊，都是假的。強烈的對比，太晚了，無法避免，被大雨淋濕，想哭又想笑。
小學讀書心得五年級篇十四
從讀者的角度來看，雷雨主要表現為召喚結構帶來的情感感染，包括母子關系的紊亂、兄妹關系的不連貫、父子關系的緊張、兄弟關系的對立、對漣漪的追求和報復等。
太陽升起，黑暗留在后面。太陽不是我們的，我們要睡覺了……曹禺在《日出》中的描述揭示了底層女性的悲慘命運。知識女性陳白露追求愛情和生活希望，但現實的.黑暗最終使她墮落和死亡。她短暫的一生間接地描述了當時社會道德的毀滅史。
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