總結(jié)是對過去種種經(jīng)歷的匯總，也是為了更好地迎接未來挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。寫作總結(jié)前，先回顧一下自己的學(xué)習(xí)或工作過程，整理出重要的信息。以下是一些生活中常見問題的總結(jié)范文。
一次難忘的實踐初中篇一
寫作天地(作文素材)。
高考作文高分高分支招，掌握下面的幾大絕招，加強平時訓(xùn)練相信你的高考作文一定不同凡響：
注意一：運用辯證思維。
聯(lián)系的觀點、發(fā)展的眼光、一分為二的觀點，是辯證思維的三柄利劍。它可以開拓作文思路，避免局限性和片面性。要使思維既深刻又嚴(yán)密，立意過程中最好的辦法就是運用辯證思維分析說理。能夠小中見大，淺中見深并且運用對立統(tǒng)一的觀點去立意，文章的基本思路應(yīng)該說是很清楚的，如果立論說理過程中更好地運用辯證思維的方法分析事物，使說理更加縝密，闡述更加深刻而嚴(yán)密，就能使你的文章倍增亮色。更加看重考查考生的思維過程及其嚴(yán)密程度，雖然形式也重要。
此外，觀點不可太絕對，要留有余地。”義正“未必要”辭嚴(yán)“，”理直“未必就要”氣壯“。聯(lián)系現(xiàn)實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責(zé)。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。
注意二：全面理解作文材料。
所謂全面，是就材料的整體意思去把握材料，不能只抓一點，不及其余。先有全面理解，然后再選角度。分析考生對題意理解不能全面準(zhǔn)確的原因，主要不是閱讀理解的智力水平不夠，而是非智力因素影響造成的。比如，讀材料的時間太短，怕作文時間不夠，所以采用一目十行的速度，用不到一分鐘的時間審題，粗枝大葉的結(jié)果可想而知。又比如，讀材料時心猿意馬，注意力不在理解材料上，而是在關(guān)注背好的材料和文章怎樣與題意套聯(lián)。
另外，審題訓(xùn)練，還要注意培養(yǎng)找提示語的能力和方法。
注意三：行文點面結(jié)合。
事例論證是寫好議論文的重要方法之一，要用好既典型又生動的事例論據(jù)，除了要做到敘例高度概括、敘述為議論服務(wù)等之外，在事例敘述完后，用簡潔的語言提煉出所選取的觀點，對所敘述的事例進行分析也是十分重要的`。在這方面，同學(xué)們常犯的錯誤是：只敘述事例，而不進行分析，形成”論據(jù)+論據(jù)=觀點“的錯誤形式。其實用事例論證法寫作文好比用磚壘墻，事例是”磚“，而分析議論則是磚與磚之間的”泥“，離開這些”泥“，”墻^v^就不牢固。
注意四：論證取材歷史。
作文中選擇事例時應(yīng)該著重選擇那些有歷史定論的事例，盡量做到與評卷老師的觀點一致。這就需要考前積累一些歷史故事。
注意五：重視擬題。
特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。考生可以記住一個原則，你所擬定的題目一定要是句子，不能是詞組，通過題目就能顯示出立意。
注意六：不要頻繁分段(這個很基本但是很重要)。
一篇不足千字的文章有的同學(xué)分了十幾段來寫，這是高考作文的大忌，一般看高考作文分五六段來寫就可以了。
-努力超過800字。
高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中有要求，少50字扣1分，并且字?jǐn)?shù)少了作文本身容量就不夠了，尤其是記敘文，800字往往不能把故事講完整，因此，議論文最好寫到900字，記敘文可以達到1200字。
高考歷年滿分范文登錄：查看。
一次難忘的實踐初中篇二
(創(chuàng)新需要逆向思維)。
初，一艘滿載美國世界貿(mào)易中心廢舊鋼材的貨輪抵達上海，買家正是上海寶鋼集團。寶鋼以每噸低于120美元的低價購得了5萬噸廢鋼。工作人員稱，世貿(mào)大樓的鋼材質(zhì)量遠高于普通廢鋼。據(jù)悉，“寶鋼”除了按計劃將大部分世貿(mào)廢鋼回爐煉鋼以外，還準(zhǔn)備將一部分保留制作成紀(jì)念品。
據(jù)了解，在“9·11”事件中倒塌的世界貿(mào)易中心雙子大廈產(chǎn)生了大量廢鋼，估計總數(shù)高達40萬噸。大廈殘骸中有厚達數(shù)尺的鋼鐵骨架，大樓內(nèi)部還有被燒毀的大量鋼制辦公桌以及檔案柜等辦公家具。美國紐約某鋼鐵管理公司已經(jīng)開始向全球出售這些廢舊鋼材。
上海寶鋼集團是國內(nèi)惟一參加收購世貿(mào)大樓廢鋼的企業(yè)，也是全世界最早一批的收購者。“寶鋼”進口廢鋼組的徐先生告訴記者，“世貿(mào)大樓用的鋼材是日本生產(chǎn)的精鋼，這是20世紀(jì)70年代世界上最好的”。考慮到世貿(mào)廢鋼特殊的歷史價值和紀(jì)念意義，“寶鋼”的領(lǐng)導(dǎo)層已經(jīng)考慮除了將廢鋼用于煉鋼以外，還有可能將一部分廢鋼制作成工藝品或紀(jì)念品，“比如做成世貿(mào)大樓的模型或者小型的紀(jì)念品等”。
高檔紅酒的教訓(xùn)。
(創(chuàng)新要謹(jǐn)慎從事)。
一個獵物被捕到了，獅子還沒有吃，狐貍?cè)绻氤跃偷每紤]考慮：獅子為什么不吃，是肚子不餓、不合胃口、獵物太小不屑一吃，還是這個獵物有毒根本就不能吃?如果是獅子嫌獵物太小不屑一吃，才可以上去飽食一頓，否則，后果只能是被毒死或反被獅子吃掉。
新疆有一個生產(chǎn)葡萄酒的企業(yè)，這家企業(yè)的老總也深知自己的實力遠遠不能與張裕、王朝、長城等行業(yè)巨頭相抗衡，但他們通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高價位的紅酒這幾個行業(yè)巨頭都沒有涉及，心中一陣竊喜，這不是人無我有的突破點嗎?在一陣緊鑼密鼓的籌備后，重點推出了高價位的紅酒，但進入市場后周轉(zhuǎn)很快就不靈了，企業(yè)陷入困境。
后來，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)此價位的紅酒完全是洋酒的天下，雖然這些洋酒在國內(nèi)沒有什么知名度，但洋酒比國酒好的觀念根深蒂固，高品位、高價位的紅酒完全是洋酒的天下，連國產(chǎn)紅酒的行業(yè)巨頭們都不敢貿(mào)然介入，而這家企業(yè)卻認(rèn)為這是一個行業(yè)機會，一頭就闖了進去，吃下了獅子都不敢吃的有毒獵物。
陳東升的創(chuàng)新觀。
(創(chuàng)新并不拒絕模仿)。
作為中國最年輕的全國性壽險公司的帶頭人，現(xiàn)任泰康人壽保險股份有限公司董事長兼首席執(zhí)行官陳東升關(guān)于創(chuàng)新有著他自己的理解：創(chuàng)新就是率先模仿。
陳東升說：“很多人把違背規(guī)律，按照自己的意志行事標(biāo)榜為創(chuàng)新，結(jié)果是頭破血流，這種案例太多了。所以我覺得還不如老老實實地照葫蘆畫瓢，找最好的葫蘆畫瓢?！?/p>
盡管懷揣著武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士的文憑，盡管嘉德拍賣三年的創(chuàng)業(yè)歷程，已經(jīng)使他從一個學(xué)者成功地轉(zhuǎn)型為了一個商人。但當(dāng)他站在保險業(yè)的大門口，陳東升還只是一個沒有任何實踐經(jīng)驗的學(xué)生。陳東升找到的一條捷徑是，把國外保險巨頭數(shù)百年積累的先進做法先照搬過來。
幾年時間里，陳東升先后走訪了21個世界頂級的跨國保險金融集團。大到公司架構(gòu)、營銷模式、高級管理人才，小到公司的裝修風(fēng)格、服務(wù)設(shè)施等等，都被陳東升從國外帶了回來。
率先模仿讓泰康站在了高的起點上，也讓陳東升站在了中國保險業(yè)的制點高。
索尼成功的奧秘。
(企業(yè)創(chuàng)新就要不斷開發(fā)新產(chǎn)品)。
“索尼：研究使它與眾不同”，這句被公司奉為座右銘的格言，正是索尼成功的最大奧秘所在。從20世紀(jì)40年代末公司一開張就提出“做別人所沒有做的事，研制全世界都能接受的新產(chǎn)品”。工作中，研究新情況，發(fā)展新技術(shù)，開辟新領(lǐng)域，占領(lǐng)新市場，先人一步，以期勝人一籌。
一天，在日本廣播協(xié)會的國內(nèi)新聞與教育部辦公室里，井深大見到一臺美國產(chǎn)的音質(zhì)優(yōu)美的磁帶錄音機。這個在日本當(dāng)時還鮮為人知的東西，使井深大立刻意識到了它巨大的市場潛力。不惜重金，他買下了它的生產(chǎn)專利。多次實驗后終于產(chǎn)出了自己的磁帶錄音機，并幾經(jīng)創(chuàng)新后大獲成功。
1954年1月，索尼又買下生產(chǎn)晶體管的專利。因為他們意識到電子技術(shù)領(lǐng)域更新?lián)Q代的浪潮即將來臨，于是他們生產(chǎn)出世界上第一臺袖珍晶體管收音機。創(chuàng)新讓他們比國內(nèi)同行整整早了兩年。
索尼公司最樂于起用那些具有不同經(jīng)歷、喜歡標(biāo)新立異的實干家。在這樣的環(huán)境中，索尼人特別樂于承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的工作，人人積極進取，個個奮勇爭先，整個企業(yè)始終充滿了生機和活力。
“鷹金錢”翻身的故事。
(創(chuàng)新是企業(yè)生命力的源泉)。
廣州鷹金錢企業(yè)集團公司是一家有40多年歷史融生產(chǎn)、經(jīng)營、科研為一體并擁有自營進出口權(quán)的大型食品加工企業(yè)。進入20世紀(jì)90年代后，“鷹金錢”逐漸失去市場活力：研發(fā)資金沒有著落，新產(chǎn)品無力開發(fā)，即使開發(fā)出來也無力形成生產(chǎn)規(guī)模;開拓市場的資金匱乏，眼睜睜看著市場被別人蠶食……春節(jié)前夕，連續(xù)第7年虧損、財政捉襟見肘的該公司，連員工的過節(jié)錢也要發(fā)愁。
為了生存，“鷹金錢”在大刀闊斧改革管理方式的同時，狠下工夫開發(fā)新產(chǎn)品。他們聞聽中國香港地區(qū)某集團有一種“減肥茶”產(chǎn)品風(fēng)靡海外市場，便積極與其洽談合作。短短一個月，該集團便對港方提交的減肥配方完成了技術(shù)攻關(guān)，將一種名為“秀身爽”的純天然中藥保健飲料推向了市場。
也是“買一贈一”
(創(chuàng)新不是“荒唐的想法”)。
美國宣傳奇才哈利十五六歲時，在一家馬戲團做童工，負責(zé)在馬戲場內(nèi)叫賣小食品。但每次看的人不多，買東西吃的人更少，尤其是飲料，很少有人問津。
有一天，哈利的腦瓜里誕生了一個想法：向每一個買票的人贈送一包花生，借以吸引觀眾。但老板不同意這個“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工資作擔(dān)保，懇求老板讓他試一試，并承諾說，如果賠錢就從工資里扣，如果盈利自己只拿一半。于是，以后的馬戲團演出場地外就多了一個義務(wù)宣傳員的聲音：“來看馬戲，買一張票送一包好吃的花生!”在哈利不停的叫喊聲中，觀眾比往常多了幾倍。
觀眾們進場后，小哈利就開始叫賣起檸檬冰等飲料。而絕大多數(shù)觀眾在吃完花生后覺得口干時都會買上一杯，一場馬戲下來，營業(yè)額比以往增加了十幾倍。
第一個吃螃蟹的人。
(創(chuàng)新需要極大的勇氣)。
創(chuàng)新是險峻高山上的無限風(fēng)光，攀登創(chuàng)新的高峰，首先要有無限的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)贊揚過第一個吃螃蟹的人，因為螃蟹那丑陋、兇橫的樣子，別說是吃它，恐怕見了它都要退避三舍。創(chuàng)新也需要這種敢為天下先的精神。
17世紀(jì)的時候，西歐的一個青年也成為了“第一個吃螃蟹的人”。當(dāng)時的航海家把美洲的西紅柿帶到了英國。從未見過這紅的像血一樣的果實的英國人對西紅柿敬而遠之。他們以為西紅柿含有劇毒，就冠之以“狼桃”的惡名。幾十年里，沒有一個人敢咬上一口。后來，一個勇敢的青年冒險嘗了一個，覺得美味無比。于是，我們今天的餐桌上才有了西紅柿的容身之地。
無論是吃螃蟹還是西紅柿，這都需要極大的勇氣。其實，一切創(chuàng)新的開始都是一次不知道結(jié)果的冒險。但是，如果你不去創(chuàng)新的話，你永遠都無法知道結(jié)果是什么。
齊白石晚年變畫法。
(創(chuàng)新就要勇于突破自己)。
19，年近花甲的齊白石在藝術(shù)上已達爐火純青的境界。但是他沒有滿于現(xiàn)狀，他希望精益求精，追求卓越，顯示新意。
一天，繪畫大師陳師曾登門拜訪，齊先生拿出自己的繪畫作品請大師指正。陳師曾看后，對齊白石的高超技藝大加稱贊;同時，他還指出了一些不足，希望齊白石能在此基礎(chǔ)上另辟蹊徑，形成自己的風(fēng)格。從此，齊白石閉門謝客，苦苦鉆研琢磨，刻意求新。經(jīng)過十年的艱苦探索，他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術(shù)新路!
此時的齊白石，擺脫了民間藝術(shù)中粗糙繁瑣的成分，融合了文人畫簡練雋永的筆墨，并創(chuàng)造性地以篆刻和金石之筆入畫，終于形成了自己形神兼?zhèn)涞奶厣蛣倓徘逍碌乃囆g(shù)風(fēng)格，在中國畫壇自創(chuàng)了“紅花墨葉”派，達到了一個更高的全新的藝術(shù)境界。
打破常規(guī)的廣告。
(創(chuàng)新要轉(zhuǎn)換思維方式)。
給化妝品做廣告，按“常規(guī)思路”就該請玉女作模特;但南京某化妝品廠卻請了一位滿臉皺紋的老太太現(xiàn)場試用，然后大唱該廠產(chǎn)品的贊歌。結(jié)果購者如潮。按常理，應(yīng)該“王婆賣瓜自賣自夸”，可某手表廠卻偏要說自己的“瓜苦”，鄭重向消費者宣布“我廠手表走得不準(zhǔn)確，二十四小時會慢二十四秒，請君購買時三思”。“上帝”們深感其誠，紛紛掏腰包戴上了“慢24秒”的表。
世上萬事，似乎都有常規(guī)，但若打破一下常規(guī)呢?不妨開拓一下思路，往往能柳暗花明。
摩根是美國的大富豪，在他年輕時攜妻子闖美國之際，還是一個窮光蛋。為了生計，他開了一家雜貨鋪賣雞蛋。摩根賣雞蛋時發(fā)現(xiàn)顧客常常抱怨他賣的雞蛋小。經(jīng)過一段時間的觀察總結(jié)之后，他讓妻子來賣雞蛋，結(jié)果顧客不嫌雞蛋小了，原因是摩根的手又粗又大，同是一個雞蛋，放在一個女人的纖手里和放在一個男人粗壯的手上，在購買者的視覺上，雞蛋就不是同一個雞蛋了。把雞蛋放在纖細女人手上賣，“粗”與“細”一更換，便顧客盈門，財源滾滾了。
當(dāng)瓦匠還是培訓(xùn)瓦匠。
(思路創(chuàng)新才能生存)。
第二次世界大戰(zhàn)后，美國的建筑業(yè)大發(fā)展，磚瓦工的價碼看漲，許多報刊刊登“招聘磚瓦工”的.廣告，這對失業(yè)者是天賜良機。
一貧如洗的邁克為了生計，由明尼波利來到芝加哥。他看到廣告后，真后悔自己為什么不先去學(xué)磚瓦工，否則就不會為找工作東奔西跑了。
有朋友拉他去濫竽充數(shù)，混在磚瓦工中當(dāng)當(dāng)下手，雖然報酬差點，但總比失業(yè)要強點。
邁克沒有這樣想，他冷靜下來后，一個獨特的主意冒了出來：“既然到處都招收磚瓦工，那磚瓦工從何而來?我為什么不辦個培訓(xùn)班，向建筑主提供技工呢?”
想到這里，邁克不禁啞然失笑。他自己根本不懂磚瓦技術(shù)，怎么培訓(xùn)別人呢?不過，邁克畢竟不是墨守成規(guī)的人，他通過朋友，打聽到一位技術(shù)嫻熟且?guī)н^不少徒弟的瓦工師傅，并說服他同自己一起開辦培訓(xùn)班。
不久，“邁克瓦工速成培訓(xùn)中心”掛牌，許多想當(dāng)磚瓦工而又不夠格的工人蜂擁而至，他們愿出高價接受技術(shù)培訓(xùn)。后來，邁克又與建筑業(yè)聯(lián)手，使他的“中心”不僅有培訓(xùn)的功能，而且還能幫參加培訓(xùn)者安排就業(yè)。
不懂磚瓦技術(shù)的邁克卻在磚瓦業(yè)中大賺其財。
任何人都不可能樣樣都行，從而有可能在多變的人生中遭遇阻力。變通思維，曲徑通幽，不懂磚瓦技術(shù)的人能在磚瓦業(yè)中大賺其錢，正是受益于創(chuàng)造性思維的能量。
壘高自己。
(創(chuàng)新需要毅力與堅持才會成功)。
一個皮革商喜歡釣魚，他經(jīng)常去的地方是紐芬蘭漁場。有一年冬天的一個早晨，皮革商又來到了這個漁場。也許是因為頭天晚上下過大雪，那天天氣很冷，颼颼的風(fēng)刮在臉上像刀割一樣。皮革商費了很大的力氣才在結(jié)冰的海上鑿了個洞，然后開始釣魚。他看到一個很有意思的現(xiàn)象：釣的魚一放到冰上很快就凍得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，魚過個三五天也不變味。難道食物結(jié)了冰就可以保鮮?皮革商這樣問自己。他開始了試驗。經(jīng)過多次探索，他發(fā)現(xiàn)不僅魚類在冰凍條件下可以保鮮，其他食物，比如牛肉、蔬菜都可以這樣做。他決定制造出一臺能讓食品快速冰凍的機器。摸索的路是艱難的，在研制速凍機的過程中，皮革商吃盡了苦頭。但他從不氣餒。通過反復(fù)地試驗、不斷地總結(jié)經(jīng)驗，皮革商終于成功了。他向國家專利局申請了專利，并且以300萬美元的天價把這項技術(shù)賣給了美國通用食品公司。他就是世界上第一代冰箱的發(fā)明者——美國人巴爾卡。
兩位書法家。
(創(chuàng)新是藝術(shù)的生命)。
清代乾隆年間，有兩個著名的書法家——劉石庵和翁方綱。翁方綱極認(rèn)真地模仿古人，講究每一筆每一畫都酷似前代的某某，例如這一橫要像蘇東坡的，這一捺要像李太白的。劉石庵則正好相反，不僅苦苦練，還要求每一筆每一畫都不同于古人，講究自然。有一天，這兩位風(fēng)格不同的書法家碰到了一起。翁方綱有些嘲諷地對劉石庵說：“請問仁兄，你的字有哪一筆是古人的?”劉石庵卻并不生氣，相反還笑瞇瞇地反問了一句：“也請問仁兄一句，您的字，究竟哪一筆是您自己的?”翁方綱聽了，頓時張口結(jié)舌。
重視前人，繼承前人的成果，固然無可厚非，但是，任何一門學(xué)問和技藝又總是要向前發(fā)展的，墨守成規(guī)，不敢越雷池半步，只會使這門學(xué)問失去生命力，直至滅亡。
齊白石先生說：“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。
鬼谷子的創(chuàng)新思維。
(創(chuàng)新就不要拘泥于常理)。
相傳中國古代著名軍事家孫臏的老師鬼谷子在教學(xué)中極善于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。其方法別具一格。有一天，鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭，讓他倆上山砍柴，要求“木柴無煙，百擔(dān)有余”，并限期10天內(nèi)完成。龐涓未加思索，每天砍柴不止。孫臏則經(jīng)過認(rèn)真考慮后，選擇一些榆木放到一個大肚子小門的窯洞里，燒成木炭，然后用一根柏樹枝做成的扁擔(dān)，將榆木燒成的木炭擔(dān)回鬼谷洞。意為百(柏)擔(dān)有余(榆)。10天后，鬼谷子先在洞中點燃龐涓的木柴，火勢雖旺，但濃煙滾滾。接著鬼谷子又點燃孫臏的木炭，火旺且無煙。這正是鬼谷子所期望的。
果然，孫臏和龐涓學(xué)成出師后，孫臏用兵出神入化，不拘于常理。而龐涓就稍遜一籌了。
一次難忘的實踐初中篇三
有一盞燈燃了很久，從澄明到昏暗也不肯丟；有一扇門敞了很久，從清晨到日暮也不愿休；有一段情纏綿到永久，即使青絲繚繞化為白發(fā)鬢角，時間匆匆流逝也只求停留。父母永遠是我們生命中最溫暖的那一束晨光。
我出生在一個平凡家庭，爸爸媽媽并沒有在宏偉的企業(yè)里工作，也沒有數(shù)不清的資產(chǎn)讓我揮霍。十四年前，他們從家鄉(xiāng)來到這里，憑借自己多年的摸爬滾打，在這座競爭十分激烈的城市中安定下來，在那個開了很多年的小服裝店，迎來了我的降臨。十四年，感謝努力打拼的他們。
天還沒全亮，街旁的路燈大開著，我們來到市集進購新的貨物。市場上人聲鼎沸，為了生計，人們辛勤地勞作著。我跟著媽媽東拐西繞，走進一幢大樓，又順著樓梯爬上爬下，到多家店鋪去取衣服，也不知道媽媽和他們經(jīng)過多少次討價還價，最后我們拿著一大袋衣服回到車上。這么一折騰，我的額頭冒出了一層細汗，但媽媽卻輕車熟路的大氣也不喘一下，我在心里默默的給媽媽點了個贊。
太陽升起的時候，我們驅(qū)車趕回鋪子，取下貨物就馬不停蹄的開始整理、記錄、上貨，看著那堆成小山似得衣服，我也是心頭一悶。整理又整理，正午的太陽已經(jīng)不再刺眼，我終于完成了我的工作。
遲來的午飯，意料之外的香甜可口，第一次，我懂得了粒粒皆辛苦的含義。午飯后，我被安排守店。坐在門口，看著門前的熙攘人流，不知怎么心里有一股酸楚開始涌動，或許是發(fā)現(xiàn)了自己在燈紅酒綠城市中的渺小，或許是察覺到了面對生活節(jié)奏的無可奈何，只是坐在那里，卻感受頗多。
不知道過去了多久，店里迎來了第一位顧客。當(dāng)他探進門的那一瞬間，我感覺到心里一緊，隨即臉上的愁容也舒展了，我殷勤的跟在他身后，生怕他突然改變主意揮袖而去。但天不如人愿，他就進門溜達一圈后就離開了?？粗x去的背影，我心里有點點失落，一顆斗志昂揚的心就像被潑了一盆冷水，但是轉(zhuǎn)念一想，可能是我的方法不對，賣東西的不是應(yīng)該熱情一些嗎？想著我又重新舒展了笑臉。
一天的體驗結(jié)束了，我深深體會到了父母的不易，母親小小的肩膀撐起這個大大的家，我能看見她微笑的眼角旁那淡淡的尾紋，時間的滄桑褪去了她年輕的容顏。不懂事的我們總是找不到方向，但是現(xiàn)在我懂了：我們夢想的地平線上，就是家和遠方。
一次難忘的實踐初中篇四
早就聽說要秋游，還是去關(guān)于防火的一個基地，我想一定很有意思。今天一大早，同學(xué)們就蹬車上路了。雖然今天的天氣大霧彌漫，但是卻沒有影響我們激動的心情。
到了目的地，全班同學(xué)像老鼠發(fā)現(xiàn)大米一樣興奮，一蹦一跳地下了車。一位叔叔帶領(lǐng)我們到一座紅色的大樓里。我們的活動就開始了。一層，又明亮有神奇的防火實驗室最顯眼。叔叔用神秘的眼光問我們：“同學(xué)們，你們知道平時做飯用得火是多少度嗎？”有的說1000度，有的說500度，還有的苦思冥想。最后叔叔溫度測量儀標(biāo)準(zhǔn)的告訴我們是825度。我想這么高溫度以后做飯時一定要小心呀。后來，我們在一層了解了許多防火知識，有消防工具的使用，看電視一定要把電視罩取下，還學(xué)習(xí)了一些防火的圖形標(biāo)志，就上了二層。
在第二層里我充分體驗了防火逃生訓(xùn)練，去試驗滋自衛(wèi)防火本領(lǐng)。首先我們來闖第一關(guān)：模擬逃生?！稗Z”的一聲，我們幾個女生順這通道，弓著腰快速向前跑。不只是誰把腰一直，警報就大聲地沒完地響，我們聽了都大聲尖叫，驚慌失措地亂跑。不管三七二十一，爭先恐后往前跑，終于出來了?？蛇@次任務(wù)失敗了，我們十分掃興。
第二關(guān)：“飛機迫降逃生”。“啊”竟然從這么高的滑梯滑下去。我害怕極了，不過我壯著膽子，緊閉雙眼，“嗖”的一聲滑下來了。起來回頭一看，我竟然是第一個，便得意洋洋。再一看第二個下來的張瀚文跑到我前面來了，我抬腿就跑。
活動結(jié)束了，看起來我什么也沒得到，其實我收獲特別大：我學(xué)會了許多防火知識，學(xué)會了要堅持要勇敢。這絕不是一會兒就能學(xué)會的，必須要克服心理障礙。戰(zhàn)勝自己，才能學(xué)會。
這次實驗活動我真開心！
一次難忘的實踐初中篇五
煤渣剛離開爐口，身上還散發(fā)著熱氣，這時，近旁一塊廢鐵冷冰冰地說道：
“喲，你就是埋藏億萬年，曾被稱做‘烏金’的角色?”
“是的。”煤渣坦然答道。
“據(jù)我所知，不久前，你還在爐膛里大顯身手，發(fā)出過耀眼的光，熾烈的熱，將我們的鐵冶煉成鋼，有這事嗎?”
“那是一段難忘的生活，”煤渣動情地說，“也是我盡義務(wù)的最好時光。”
“看來，你畢竟太傻了，”廢鐵說，“你們獻出了一切，又有過輝煌的業(yè)績，可如今還剩下什么?哎，哎……”
廢鐵悲天憫人的神態(tài)，終于激惱了煤渣，它不客氣地說道：
“據(jù)我所看，老弟，你應(yīng)該回爐才行，不要老在這兒說風(fēng)涼話了，其實，我也沒有時間聽你的感嘆。告訴你，我的一生過得充實而歡樂，從不后悔;瞧，那邊的斗車已經(jīng)過來，將運載我們?nèi)ヤ伮贰钦俏医窈蟮膷徫?。?/p>
一次難忘的實踐初中篇六
好了，三天難忘的實踐之旅已接近尾聲，回顧一下這幾天的歷程：
歡笑：在打cs時，我們對勇猛拼搏，一次性將敵軍擊垮，并又逐個擊破，終于將敵打的狼狽不堪，大獲全勝。還記得我在一邊成功地搞了個偷襲戰(zhàn)，獲得“優(yōu)秀小軍人”的稱號。cs的第二次沖鋒，我扣動扳機，橫掃敵陣。眼看勝券在握，我便開始馬虎，嘴里哼著“啦啦啦”的小曲兒。眼睛余光掃過身前的一棵大樹，突然發(fā)現(xiàn)在有些泛黃的枯草里出現(xiàn)與其不太搭配的深綠色，迷彩服的色彩！“不好”我大叫。立即蹲下，果然草叢里有槍聲。我上好子彈，一起身就打，邊打邊向前逼近。對方毫無防守之力，抱頭便竄。不過，他跑再快，跑不過子彈，我輕松地將他干掉。追上去看，此人是顧亞杰。哈哈，我舉起槍，像個常勝將軍，興奮不已！
汗水：在倒霉的軍訓(xùn)時候，教官用嚴(yán)肅的聲音讓我們反復(fù)練習(xí)“向右轉(zhuǎn)、向右看”之類的東西，可惜這些我們早會了，教官還是不厭其煩的喊著口令，我們機械地做，弄了半天，雖然早上很冷，我們卻滿頭大汗。三天下來，汗流了不少，有時感覺疲憊不堪，但身體素質(zhì)得到提高了。
尖叫：海盜船（略）。
對峙：如果你是成人，在基地定會覺得風(fēng)平浪靜。其實在宿舍樓里竟不停地發(fā)生我們與某校學(xué)生明爭暗斗的事情。起先，雙方是互相敵視，后來越來越激烈，某校一些女生居然氣勢洶洶地沖進我們班某女生宿舍斗口舌。哪知我班顧某時厲害角色，她們大敗而回。一晚，我校男生與某校男生正吵架，雙方揮舞起拳頭，因為我們?nèi)硕鄤荼?，對方最終退縮。最能幫我們出氣的是軍訓(xùn)。某?；緞幼饕桓[不通，總挨教練臭罵，我們則在一旁解恨地偷偷笑著。
就這樣我們也以勝利結(jié)束這場風(fēng)波。
吳雨晨。
一次難忘的實踐初中篇七
今天，陽光明媚、天空湛藍，我們來到了遠離城市的一個大型植物科普基地——江家菜地，因為二環(huán)路施工，空氣中常常彌漫著大量的灰塵，所以去江家菜地絕對是明智之舉！
我們坐著“轟隆轟隆”的公共汽車來到了大自然的懷抱——空氣清新的江家菜地。剛一下車，一陣新鮮空氣撲面而來，和著鳥語花香，我和同學(xué)們歡呼雀躍，興奮地沖向了大棚區(qū)——一片綠的海洋。
稍作休息后，我那早已無法克制的好奇心，隨著老師精彩的講解飄向了甘藍園——這里的品種實在是太多了，有紅的、有紫的、有白的、有黃的……色彩繽紛，但令我印象最深刻的是“油菜花”，美麗之極！我想：大家心目中的甘藍應(yīng)該是圓圓的吧，可是這種甘藍的外表卻酷似油菜花！連開的花也和油菜花幾乎一模一樣！簡直就是天生的偽裝高手！這恐怕是我印象中最稀奇的一種甘藍了。
接著，我們來到了繁華似錦的香草園！香草的品種可真多呀，有貓薄荷、有檸檬薄荷……我聞了聞，心想：“早上刷牙用的牙膏味道是不是從這里提取的呢？”
最后，我們參觀了蘿卜園和農(nóng)具館，那里面的內(nèi)容更是引人入勝，讓人有一種忍不住想去使用一下的沖動！體驗一下農(nóng)民伯伯的辛勞！
最有趣的事情來了！老師宣布了一個令人振奮的消息：“大家準(zhǔn)備好自己的袋子，我們要去拔蘿卜比賽了！”“yes！”我大叫一聲：“拔蘿卜去了！”我一手提著桶，一手拿著袋子，雄赳赳、氣昂昂地出發(fā)了。
剛出大門，我們恍然大悟，原來這整個基地是分成兩大塊的，一半是大棚區(qū)，另一半則是我們要去的地方——開心農(nóng)場！
跨過連接大門的馬路，我們又走過一條長長的小巷，終于來到了開心農(nóng)場的內(nèi)部，我嘀咕了一句：“這花海，簡直能把人給淹沒了，哪兒還能冒出蘿卜來？”但我說出這句話的下一秒就后悔了，老師從花海中就直接拔出了一顆又大又肥的大蘿卜！“看到了嗎？”老師說：“那我們就開始吧！”老師一聲令下，同學(xué)們便不見蹤影了，我努力奮斗了好久，終于收集了二三十個蘿卜，剛準(zhǔn)備返回去，我的眼角卻猛然掃到了一個巨大的蘿卜，我連忙去拔，蘿卜卻紋絲不動，我正想放棄，可是我的心里卻冒出了一個聲音，他說：“收獲不是小小的付出就能得到的，只有堅持，最終你才能站在世界的頂峰?！甭牭竭@里，我渾身又充滿了力量，拔蘿卜事兒雖小，道理卻是一樣的——堅持就能勝利，我累得氣喘吁吁，最后終于把這個大蘿卜拔了出來。
這次社會實踐不僅讓我知道了堅持，還讓我感受到了大自然美麗的氣息。我的收獲可真大！
一次難忘的實踐初中篇八
在我記憶的海洋里，有無數(shù)的小船，它們就像每一只都裝著我身邊發(fā)生過的事。它們都停在一個叫作遺忘的港口里，唯獨有一只小船怎樣也不肯靠岸，停在港口里。那是一個星期日的下午，媽媽對我高興地對我說：“今天我們吃餃子吧！”我聽到后一跳三尺高。說完，媽媽便走進了廚房，開始“動工”了。我自己在屋里覺得很悶，也到廚房來和媽媽一起包餃子。
我趕緊把手洗干凈。這時，媽媽正在搟面皮，不一會兒一個又圓又扁的面皮就出現(xiàn)在我的眼前?！皨寢?，讓我也來試試！”我哀求道。媽媽只好給搟面杖給了我。我也學(xué)著媽媽的樣子搟面皮，可是面皮不是厚了點，就是粘在面板上下不來。這時有點嘮叨的媽媽又開始“念經(jīng)”了：“你呀，真是笨啊！平時叫你多點做家務(wù)，你就是不做，看！現(xiàn)在什么也不會……”我只好厚著臉皮說：“知道了，那……那我包餃子！”誰知，包餃子比搟面皮還要難很多。我捏住餃子的這邊，可那邊的餡兒卻冒了出來；捏住那邊，這邊有露了出來。后來，我把面皮放在手里，同時捏住兩邊，兩邊是不冒餡了，可中間的“肚皮”卻破了。我趕緊拿來另一張面皮，把“肚皮”破的洞補上了。這才算是包好了一個餃子。
我把我包的餃子放在案板上，與媽媽包的相比。呵，簡直要笑死人，媽媽包的餃子是一個個挺著將軍胸，就像打了勝仗的大將軍；而我的呢，一個個垂頭喪氣，就像是沒有上到戰(zhàn)場就已經(jīng)趴下的小士兵。媽媽看后，笑得前俯后仰，我卻羞得紅著臉。
這時媽媽走過來，撫摸著我的頭說：“孩子，天下無難事只怕有心人嘛！來，我教你?！庇谑菋寢尭嬖V我許多包餃子的道理和技巧，我也耐心地學(xué)了起來。終于，我包的餃子也能像媽媽包的餃子一樣挺著將軍胸，“坐”在案板上，和媽媽包的餃子一起平起平坐。
當(dāng)吃著自己包的餃子時，我覺得格外的香，因為是自己親手包的嘛！
這次包餃子使我懂得了一個道理：做什么事都有技巧，掌握了技巧，就能把事情做好。
那只小船還在海洋里漂泊著，慢慢地飄遠了，飄遠了……。
一次難忘的實踐初中篇九
生活就其本質(zhì)來說就是對話。
——米哈伊爾·巴赫金。
對話，是舉手長勞勞，二情同依依的執(zhí)手，在這鐘晨暮鼓的凡世中化作一輪皓月，綿連千里。它不是綿長細軟的時光才禁得住的獨自憂愁，不是青驄馬舴艋舟才載得動的一箋離人淚。
對話，是“寄語釀花風(fēng)日好，綠窗來與上琴弦”后的不求繁華富貴，只愿一世安好;是共剪西窗燭時的心有靈犀。它不是“欲寄彩箋無尺素，山高水闊知何處”后的牽腸掛肚，不是“君住長江頭，我住長江尾”的兩處相思。
對話，不只是人與人之間語言與語言的交流，一個關(guān)懷的眼神，一個細微的動作，一滴流光溢彩的顏色，一掌明媚單純的陽光，一泓柔軟溫暖的音樂……這些都是對話，是心靈與心靈的對話，靈魂與靈魂的交流。
當(dāng)川端康成子夜時分看到孤寂綻放的曇花時，他便在這與雪白花瓣的對話中體會了寂寞中純美的結(jié)合律;當(dāng)宗璞駐足于紫藤蘿瀑布下與這紫色波浪的對話時，她便領(lǐng)悟了希望與夢想的共存;當(dāng)史鐵生停留在地壇，與昆蟲對話，感悟它們的辛勞時，他便領(lǐng)會了生活與不幸的辨正法。他們用內(nèi)心最純真的那片凈土，與自然對話，那份敬仰總是油然而生。
只要你的.內(nèi)心安靜下來，可以與你的心靈進行對話的對象可能很多;常常進行這樣的對話，你也會有意想不到的收獲。與一株蘭草對話，你能學(xué)會處幽谷而獨芳;與一朵白云對話，你可學(xué)會凌虛空而自在;與一株蓮花對話，你會學(xué)會出淤泥而不染;與一顆珍珠對話，你會學(xué)會墮海底而沉靜;與一泓清泉對話，你會學(xué)處濁世而自清。
正是在心靈與自然的對話中，你體悟到了青松之蒼勁，翠竹之堅忍，寒梅之傲骨，蘭草之翠麗。
春秋戰(zhàn)國，群雄混戰(zhàn)，儒者在流離失所中與自己的理想對話，思考“王道之始”，于是成就了千古至圣;兵者在流血漂櫓中與自己的追求對話，思考“不戰(zhàn)而屈人之兵”，止戈為武，于是成就了一代兵圣。因為有了自己心靈與心靈的對話，蘇武在蠻荒的北海生活十幾年，才沒有成為西伯利亞的牧民，諸葛亮也沒有在鄉(xiāng)村田野成為鄙陋的村夫，朱元璋也沒有在寺廟中變成虔誠的和尚。
他們與別人對話，與自己對話，與自然對話。
“我要成為世界的孩子，成為世紀(jì)的孩子，揮肆自己的青春，放棄愛情的王位，成為一個鐵石心腸的船長?！蔽乙艞壱磺?，與你對話，與世界對話。
一次難忘的實踐初中篇十
清風(fēng)拂過，青春走過，人生的道路就是坎坎坷坷，令人回味，令人向往。那一天，那一堂美術(shù)課，在我的腦海中仍有完整的片段，真是令我悲喜交加呀！
上課了！上課了！喧鬧的教室安靜下來，這堂美術(shù)課要做一次剪紙，教室里炸開了鍋，同學(xué)們個個七嘴八舌，絲毫不在意老師的存在。而對于我來說卻是晴天霹靂，我一直堅信剪紙這條路是不通的。這些“家伙”總是和我作對，弄來弄去就自動“散架”，看到別人的成品時，我只能用羨慕的眼神在遠處瞧瞧，我也很絕望，難道連一點希望都不能給我嗎？如今這堂剪紙實踐又能鬧出怎樣的笑話呢。
伴著同學(xué)們激動的心情開始了，大家紛紛拿起自己的剪刀照葫蘆畫瓢，渴望出一個“極品”。我無非是濫竽充數(shù)，左折右折，這剪那剪，漫不經(jīng)心，手忙腳亂?！鞍?！做自己不擅長的事情真難”我喃喃自語道。在我打心理戰(zhàn)的同時，同學(xué)們已經(jīng)大呼小叫地說自己完成了，“哼，總是比我搶先一步”，“看我剪得多漂亮”，“看我剪得多精致”，“看我剪了個四不像”，同學(xué)們個個攀比，個個神氣。我呢，又失敗了，微弱的希望之光再一次熄滅。
站在講臺上的老師注意到了我，而我還沉浸在失落之中，老師用桌子敲醒了我，語氣平和地說：“你的作品呢？”我緊張得一時語塞。老師看到桌子上的碎紙，安慰道：“沒關(guān)系，每一次勇敢的搏擊，都讓我們聽見拔節(jié)生長的聲音；每一次不輕言放棄的堅韌，都會讓我們收獲更多成長的喜悅；每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會讓我們增進奮進的勇氣和信心”耐人尋味的話語讓我的心靈如同得到了甘霖的滋潤，老師的.細心指導(dǎo)，讓我認(rèn)真地學(xué)了起來。終于，這個激動人心的時刻到了，我慢慢地打開，心中充滿了期待，一，二，三，一張完好的作品呈現(xiàn)在我的面前，我成功啦！
成功的喜悅，難忘的實踐，老師給予我的不僅是一句話的單薄力量，而是指引我勇往直前的明燈。
一次難忘的實踐初中篇十一
11月8日上午，我們學(xué)校舉行五年級實踐活動。在實踐活動中我們得到了人生中一個重要的啟示――團結(jié)就是力量。
記得在實踐活動中，我們玩了一個叫“大風(fēng)車”的小游戲。這個游戲要用身體快速鉆過呼拉圈。在游戲中，我們外圈的同學(xué)不是很團結(jié)，有的玩著玩著只顧自己去撿帽子，有的則去和同學(xué)聊天，還有的居然松開手在和別的同學(xué)打鬧起來。就是這樣導(dǎo)致時間不夠，我們輸給了內(nèi)圈的同學(xué)，被教官罰做了50個上下蹲。做完以后，我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內(nèi)圈的同學(xué)。這時，我想：內(nèi)圈的同學(xué)之所以這么快是他們不像我們一樣老是開小差，他們?yōu)榱藸幦倮麍F結(jié)一致，所以最后獲得勝利。如果我們也能像他們一樣，我相信我們也一定能成功的。接著我對旁邊的同學(xué)說：“你們要專心一點，不要只顧著自己，記住，團結(jié)就是力量?！?/p>
接著教官讓我們玩下一個游戲，我們要一邊整齊地拍手，一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號。游戲準(zhǔn)備開始了，我對旁邊的同學(xué)說：“記住：團結(jié)就是力量！”他們聽了重重地點點頭說：“團結(jié)就是力量！”游戲開始了，我們外圈的同學(xué)專心致志的，拍手的時候整整齊齊，喊口號時十分響亮。在喊“1”時，我們外圈的同學(xué)快速的拍一下旁邊同學(xué)的肩膀，在喊口號時，我們精神抖擻，整齊響亮。比賽結(jié)束了，教官表揚我們有很大的進步，比內(nèi)圈的同學(xué)還要整齊，聲音還要響亮，充滿朝氣。我們興奮極了。
在這一次的游戲中，我深深的明白到“團結(jié)就是力量”這句話。同時，我也十分高興，因為在我們的努力下終于取得了勝利！
關(guān)于難忘的第一次的作文：第一次看海_500字。
我的家鄉(xiāng)地處丘林，小河小溝倒是不少。只是，它們遠不及大海那般浩瀚。
第一次看見海已是六年前的事了。海，大得超出我的想象；面對一望無際的大海，我頭一回感受到自己的渺小。
海，真的很美。那卷起的雪白浪花，像羞怯的少女輕輕拉動拖地的長裙，又似貪婪的孩子舔舐著金色的海灘。遠處的波浪此起彼伏，連成一道道白色的波浪線，朝著岸邊涌來。海浪一次又一次有節(jié)奏地敲打著海邊的石塊，像是在演奏一曲優(yōu)美的樂章。放眼望去，藍盈盈的大海一片蒼茫，一望無垠，海面從岸邊一直向前方延伸、擴展，最后和天空貼在了一起。
兒時的我歡呼著、跳躍著沿著海灘一路狂奔，腥咸的海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤，迎面撲來，把我旅途的疲勞吹得一干二凈，在我的身后，留下了一串串腳印。此情此景，正如一首兒歌里唱道：“松軟軟的海灘上，金黃黃的沙灘，趕海的小姑娘，光著小腳丫……”總之，感覺妙極了。
我光著腳跳進了海里，海水舔著我的腳，癢酥酥的。我慢慢地、一點一點地向前移動，不一會兒，海水已經(jīng)沒過我的腰部。突然，迎面打來一個浪頭，把打了個趔趄，好不容易站穩(wěn)了腳跟，但喝上幾口海水是在所難免了。夕陽西下，我也可謂滿載而歸，口袋里塞滿了各式各樣、五彩繽紛的貝殼。
這次大海之旅，讓我近距離地了解了大海，它的浩瀚，它的廣袤，讓我為之震撼！
安徽巢湖含山縣環(huán)峰小學(xué)六年級:趙姝婭。
點評：作為六年級的小作者，把見到大海的心情寫得這樣美，讓人贊嘆?？梢钥吹贸鲂∽髡叩恼Z言功底，習(xí)作中的語言生動、準(zhǔn)確，又富有感染力。
生活中有很多印象深刻的第一次，不僅是做過的事情，還有看到的景觀，可能是寧靜致遠，可能是波瀾壯闊。小作者從視覺、觸覺等方面，寫出大海給自己帶來的感受，讓人不禁也想去看看大海了。
點評老師：
向老師提問：
提出關(guān)于作文寫作的.相關(guān)問題，即有老師進行解答。
作文專項課：
初高中作文提升專項課程，針對性為孩子作出指導(dǎo)。
教學(xué)理念：由易到難，深入淺出。喜歡同實際相結(jié)合，提高學(xué)生成績的同時，把生活中的快樂帶給他們。做學(xué)生的老師，先做與學(xué)生共同進步的伙伴。
關(guān)于難忘的第一次的作文：第一次拔牙_500字。
換牙，是每個人一生必需要經(jīng)歷的事。換牙，就意味著要拔牙?？苫叵肫鹞业谝淮伟窝赖慕?jīng)過，我至今都還記憶猶新呢！
時間倒流，回到了六年前的一個陽光燦爛的早晨，年幼的我拉著媽媽的手，走在去醫(yī)院的路上。一想到即將與相處六年的乳牙告別，心中便大有不舍之情。終于，我挪到了醫(yī)院的臺階，進入了牙科醫(yī)生的診室。剛進門，一股刺鼻的藥味便迎面撲來。醫(yī)生正在給一個病人治療，那嘴里血淋淋的場面給我天真無邪的心一個巨大的打擊。
時間流逝得飛快，不一會兒就輪到了我。我懷著忐忑不安的心躺在那張椅子上?！皬堊?，別動”牙醫(yī)的臉上只有那種職業(yè)性的冷酷。他在一個已消毒的盒子拿了一件金屬工具。我不禁想起動畫片里拔牙的鏡頭，以及上一個病人血淋淋的嘴。啊，醫(yī)生轉(zhuǎn)過來了，我有一種想逃跑的沖動。醫(yī)生一步一步的走來，那剛勁的步伐一次次敲擊我的心。
“是這顆牙？”牙醫(yī)簡短的話打斷了我的思路，我做賊似的點了點頭。牙醫(yī)那鉗子好粗大，我不禁吸了一口冷氣。就在牙醫(yī)鉗子伸過來的一瞬間，“哇……”我的眼淚像開了閘似的流了出來――牙醫(yī)哭笑不得地望著我，說：“小朋友，我還沒拔呢，你哭什么？”沒拔？我愣住了。就在那一剎那，牙醫(yī)的鉗子猛地伸向我的牙齒。我呆住了，竟忘了哭，許久，才捂著嘴走了出來。原來，拔牙也沒有想象中的那么可怕呀！
回想起這第一次拔牙的經(jīng)歷我仍哭笑不得，但更多的還是對小時候膽小的無奈。
關(guān)于難忘的第一次的作文：第一次拔牙_500字。
在記憶的長河中，有數(shù)不清的第一次，有些第一次被時光無情地沖刷而淡忘了，但那第一次拔牙的情景卻始終令我難以忘懷。
事情發(fā)生在六歲的一天，我那顆始終勤勤懇懇工作的門牙罷工了，一動就疼，再加上我長時間去騷擾它，已到了搖搖欲墜的地步了?？伤坪趺詰傥夷擒涇浀难来玻褪遣豢舷聛?。于是，終于有一天，媽媽帶我去拔牙。
我牽著媽媽的衣角，磨磨蹭蹭地邁入了牙科，而那刺鼻的藥味使我怪不好受的，再加上電視里播放的有關(guān)拔牙的恐怖鏡頭，加深了我的恐懼?！爸ㄑ建D―”門開了，一個嘴里塞著帶有血棉花的人走了出來，媽媽趕緊拉我走了進去。
“那里不好？”醫(yī)生冷冷地問，把一些金屬器具弄地哐哐直響?！鞍窝馈！眿寢屢贿呎f著，一邊把我抱上椅子。我驚恐地看了看媽媽毫無表情的臉，咬了咬牙，努力使自己平靜下來。醫(yī)生轉(zhuǎn)過來了，厚厚的眼鏡后面是一張冷酷的臉。“張嘴，那顆牙？”我用顫抖的手指了指那顆不爭氣的牙。牙醫(yī)用帶手套的手指搖了搖那顆牙，隨后那鉗子般的東西猛地伸了過來！“哇……”我眼淚不由分說地奪眶而出，剎那間，整個診室都晃動起來。“哭什么，牙還沒拔！”牙醫(yī)冷冷地說。啊？怎么會……沒等我反應(yīng)過來，一陣劇痛襲遍我嘴巴，“哇……”我又一次大哭起來。
回想起這次拔牙經(jīng)歷，我就忍不住要笑，和現(xiàn)在相比，以前的我是多么幼稚可愛！我又不禁捂著嘴笑了。
關(guān)于難忘的第一次的作文：第一次登臺演出_500字。
別看我現(xiàn)在只有十一歲，但我學(xué)舞蹈已經(jīng)七年了，這幾年我對于登臺演出積累了很多的經(jīng)驗，得了幾次獎，但這些收獲都歸功于第一次登臺演出的那幾分鐘。
時光倒流到六年前，那天我們學(xué)校組織隊員到豪邦參加匯報演出，我特別高興，下午兩點準(zhǔn)時到達，先是化妝，穿好服裝，戴好頭飾，我照著鏡子看，呀，打扮的真美。我高興的來到演出大廳，那里人可真多，人山人海。我可真大開了眼界，這里的舞臺真大，設(shè)備真全?。河写笃聊唬形孱伭臒?，還有搖臂攝像機......我連忙奔到后臺準(zhǔn)備登臺演出。
上臺前我的心不由得緊張起來，用手摸了摸頭飾，衣服整了又整。我能演好嗎？心里忐忑不安。只聽主持人說：“請幼兒班的王蘇雨小朋友為大家表演芭蕾劇《天鵝湖》片段”。
我大大方方地走向舞臺，隨著音樂的響起，我忘記了一切。我踮起腳尖，打開雙臂雙手上下劃動著，翩翩起舞劃向舞臺中央如一只美麗的白天鵝優(yōu)雅的走在湖邊。靜止時，雙手從后方慢慢經(jīng)過耳旁到前方，低下頭，左腿在前，右腿彎曲，像一只美麗的白天鵝悠然的浮在湖面上。音樂高潮時，我雙手劃向前，踢右腿同時雙手一前一后，抬起左腿端平，象要起飛的天鵝，一個起跳一個騰空，右手在上高過頭，左手端平抬起。我自己陶醉在音樂和舞蹈中，感覺自己就是一只美麗的白天鵝在湖中嬉戲。一曲《天鵝湖》跳完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，那一刻我的世界春暖花開。
這就是我第一次登臺演出。從那以后，每次演出我都無比高興和激動，感謝第一次登臺演出的成功，它激勵著我臺下更刻苦地排練，引領(lǐng)我到達成功的彼岸。
來源：m.07/。
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一次難忘的實踐初中篇十二
送到地方，爸爸就走了產(chǎn)請進，請進!’一個年紀(jì)60上下的老人十分熱情地把我請進了屋，我對他投以友好的微笑。他伸出“請”的手勢的手臂上還掛著點點泥跡，顯然他剛才還在工作。
我端著這塊泥，忽然剛才的勇氣、信心全沒了，望著他離去，心里就沒了底。才在腦子里一閃而過的畫面立即模糊起來。這明明是一塊爛泥嘛!但是為了維護我的“而子”，我暫且決定還是自己試試，沒準(zhǔn)兒能行。
我笨拙地抓著雕塑刻刀，使勁在泥上劃，腦子里盡力“描繪若美麗的畫面”，還不時用手比比劃劃著……但十幾分鐘以后，我終于沒有成功，“爛泥”并沒有改變多少。我放下了手中的雕刻刀，決定還是先看看吧。
好奇心驅(qū)使我向老人走去……哇!我真不敢相信自己的眼睛：好迷人，好退真的雕塑!老人正在雕刻的是一個人約五六歲的小男孩兒，仰著頭，嗽著稚嫩的小嘴兒，兩只有神的小眼睛向天上望著，一對眉像新月斜掛在圓圓的腦門上，一撮調(diào)皮的頭發(fā)在后腦勺上翹著……我沒有打擾老人，他的手還在努力找著這雕像不盡如人意的地方，往左、往右，變換各種角度審視著它，甚至田著他轉(zhuǎn)幾個圈兒……忽然，他眼睛一亮，隨手抓起桌上的.雕刻刀，只在“男孩兒”的鼻子兩冀輕輕一刮——一道美麗的弧線立即被勾勒出來?！靶∧泻骸钡谋亲勇N了起來，顯得細膩光澤，富有彈性，給雕像添了幾分美感，老人的眼神流露出喜悅、興奮，但他的神態(tài)卻是極為認(rèn)真的，一絲不茍。我看得驚呆了，明白了老人之所以取得成績的由來。我沒有打擾老人，默默地走開，決心安安穩(wěn)穩(wěn)地坐回原處認(rèn)真雕塑。
這是一次難忘的實踐，不是因為我做成了一件小小的雕塑，而是我學(xué)到了一種精神，就是：做任何事情都要一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，全心投入，雖然老人最后給我的“雕塑”的評價很高，但是我仍難以忘記老人思索時緊鎖的眉頭，揮動自如的雕刻刀和“行云流水”似的熟練的動作。要感謝爸爸，他給了我這次難忘的實踐機會，使我懂得了從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中總結(jié)經(jīng)驗。
一次難忘的實踐初中篇十三
一提起“實踐”這個詞，我的腦海中就立即浮現(xiàn)出這樣一組畫面：一個年僅十四五歲的小“教師”，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地立在講臺上，正對著一群和他年齡相差無幾的學(xué)生講課。這個小“教師”就是我。不過可不要以為我們是在做游戲，這可是真的在講課呢!究竟我怎么當(dāng)上教師的，說來話長了。
在學(xué)校，我是一名英語課代表，當(dāng)然英語成績不會差了，每次考試，不得滿分也要得99分。老師時常這樣夸我：“你幾乎可以當(dāng)老師了……”我聽了心里突然升起一股想當(dāng)老師的欲望，沒有想到還真讓我過了一回“老師癮”。
春節(jié)的時候，學(xué)校放了寒假，我便回到了老家：一個偏僻的村莊。村上有一個學(xué)校，學(xué)生不多，每班十來人。我經(jīng)常到學(xué)校去找小時候的伙伴，因此對學(xué)校的情況也摸得一清二楚了。我這次回到村上第二天，就聽伙伴說他們的英語老師不教了，于是初二年級的英語課一直空著。我立即說：“我去當(dāng)你們的英語教師好嗎?”他們嬉笑著大喊：“好!”他們覺得我似乎是同他們開玩笑，我賭氣地想：我這次非當(dāng)一回你們的老師不可。我于是就去央求我小時候的老師：現(xiàn)在的校長。他猶猶豫豫的，我拍著胸脯說：“您放心，我的英語成績您是知道的，保證不會把學(xué)生教‘垮’了?！彼@才答應(yīng)了。
第二天早上，我拿著教科書，儼然像一位教師似的向教室走去。走到了教室門口，我忽然間有點害怕了，有點后悔自己太逞能了，但現(xiàn)在已是騎虎難下了。我咬了咬牙：豁出去了!踏上講臺，隨著一聲：“goodmorning，teacher!”我的心也猛烈狂跳起來。我定了定神，竭力保持著平靜，說：“goodmorning，students!”哇!平常說得挺流利的話怎么竟“顫”得這樣厲害。我抬起頭想看看有沒有人笑我，這一看不要緊，我的媽呀!二十多雙眼睛、四五十道目光齊齊向我射來，我覺得自己似乎是站在審判臺上被審判的歹徒。我告訴自己：不要怕!鎮(zhèn)定些!誰知越是自我安慰，越不行。我感覺到了寂靜的教室中只有我的心在“咚咚”敲鼓似的跳。大概老師事先告誡過學(xué)生，他們見我這副窘樣，也不敢發(fā)笑。
我清了清嗓子，拿起粉筆在黑板上寫了“l(fā)esson7”，然后說：“現(xiàn)在請大家跟著我復(fù)讀單詞。”我拿著書，學(xué)著平時我們老師的樣子，領(lǐng)著大家讀了起來。我趁大家不注意，偷偷地抹了一把汗，接著開始講句型。我發(fā)覺底下有幾個學(xué)生在竊笑，眼光直盯著我的鼻子。我拿眼光偷瞟一下我的鼻子，哎呀!怎么白乎乎的!一定是剛才抹汗時把粉筆灰擦了上去。不管它!繼續(xù)講。待到學(xué)生們朗讀句子時，我才用衣袖擦凈了鼻尖。乖乖呀!這老師還真不好當(dāng)呢!不是這兒出錯，就是那兒出錯!
一會兒有個學(xué)生舉手了，我一驚：可千萬別提我不懂的問題呀!如果那樣，我這“老師”的臉可丟盡了。謝天謝地!他的問題簡單得很，我詳細地向他講述了一遍，他就會了。看來我這個“老師”還行!我暗暗得意。
后來，我又請教了幾位教師，才給了那個同學(xué)一個圓滿的答復(fù)。3天后，我要回家了。臨走的時候，有個學(xué)生送給我一個筆記本，第一頁寫著：“謝謝您!老師!”我當(dāng)時心里樂滋滋的，畢竟這是一個學(xué)生送給“老師”的呀!
現(xiàn)在回想起那第一節(jié)課，想起我顫抖的嗓音、鼻尖上的白灰，我就啞然失笑。平生第一次當(dāng)了一回老師，才體會到當(dāng)老師的艱辛。我不知道我長大以后會不會當(dāng)老師，如果會，那第一節(jié)課一定會很成功，畢竟我有過一次實踐呢!
一次難忘的實踐初中篇十四
那是一個星期日的下午，媽媽對我說：“今天晚上我們吃餃子吧。”我高興得一跳三尺高。說完媽媽便走進了廚房。我自己在屋里覺得沒有意思，便到廚房來和媽媽一起包餃子。
我趕緊把手洗干凈。這時，媽媽正在搟面皮，不一會兒一個又圓又扁的面皮就出現(xiàn)在我面前。“媽，我也來試試?！眿寢尠褤{面杖給了我。我也學(xué)著媽媽的樣子搟面皮，可面皮不是搟厚了就是粘在面板上不下來。這時媽媽又對我說：“你呀，真是笨?！薄澳牵俏野溩?。”誰知，包餃子比搟面皮還不容易。我捏住餃子的這邊，可那邊的餡兒卻冒了出來；捏住那邊，這邊又露了。后來，我把面皮放在手里，同時捏兩邊，兩邊是不冒餡了，可中間的肚皮卻破了。我趕緊拿來另一張面皮，把肚子破的洞補上了。這才算是包好了一個餃子。
我把我包的餃子放在案板上，與媽媽包的相比較。呵，媽媽捏的餃子一個個挺著將軍肚，活像個打了勝仗的大將軍；而我的呢，還沒上戰(zhàn)場就趴下了。媽媽看后，笑得前俯后仰，我卻羞得滿臉通紅。
這時媽媽走了過來，撫摸著我的頭說：“孩子，天下無難事，只怕有心人嘛。來，我教你。”于是媽媽告訴我許多包餃子的道理和技巧，我也耐心地學(xué)了起來。首先，我注意掌握放餡的量：多了，露餡包不?。簧倭藙t餃子癟。接著又跟媽媽學(xué)習(xí)捏餃子的手勁，除了要捏的結(jié)實外，還要讓餃子美觀、能坐穩(wěn)。這些都是包餃子的技巧啊！終于，我包的餃子和媽媽包的餃子一樣挺著將軍肚，坐在案板上。
李晴老師簡評：文章生動有趣，詳細記錄了包餃子的過程，李老師看完也樂得合不攏嘴，一個活脫脫的“笨手笨腳”的小男孩的形象躍然紙上，有老媽幫忙，你學(xué)會了包餃子，有機會可要給我們露一手啊。文中的幾句話老師標(biāo)注成紅色的，推薦大家細細品讀！
一次難忘的實踐初中篇十五
小時候的我，愛玩，愛動。經(jīng)常會做一些很奇怪的事，讓大人們哭笑不得。但我永遠不會忘記那一次難忘的實踐，他讓我明白了該如何敬畏生命。
還是在一年級的時候。下午剛放學(xué)，我伴著鈴聲沖出校門，著急忙慌的跑回家，把書包往桌之上一扔，飛奔進廚房，扣上門，從門縫中看看有沒有人在附近才放心?；蛟S你會疑惑我為何這般舉動？原來是下午上課的時候，老師給我們上了一節(jié)實踐課，說，蝸牛遇碘會化成膿水。于是，我就想試試，看看蝸牛會不會真的怕碘，其實用家里的食用鹽就可以了。我躡手躡腳的到鹽罐子旁邊找了一個塑料袋，將鹽弄了一放在袋子里，便在躡手躡腳的拿著袋子除了廚房。小心翼翼的將房門關(guān)好后，便迫不及待的出去找蝸牛了！
一次難忘的實踐初中篇十六
4月28日那天從早上我就很興奮，鬧鐘一響，我“蹭”的一下就穿好衣服起來了，雖然是6點多鐘，但我已睡意全無，要問原因，那就是今天我們學(xué)校要組織去生存島社會實踐，一聽“生存島”這個名字，就讓人特別激動，肯定有什么好玩又刺激的項目吧。
來到學(xué)校，老師講完一些注意事項后，就排隊出發(fā)了。坐了大約2個小時才到達了目的地，一下車，我們就隨著導(dǎo)游走向了一片在山腳的空曠的場地，活動的起點就是這里。首先是山地訓(xùn)練營，第一個活動的項目就是步步高，所謂步步高，就是數(shù)十個木樁被手臂粗的鐵環(huán)穿了起來，一個比一個高，我們的任務(wù)就是要手扶著兩根欄桿摸索著前進，雖然下面有安全網(wǎng)，但感覺還是給人一種不安全感。輪到我了，一只腳剛踩上去，身體就開始搖晃起來了，我深呼吸了一口氣，膽戰(zhàn)心驚地繼續(xù)往前走著，每挪一步腳全身就會冒汗，兩腿就不停的哆嗦，本來就很緊張，再加上后邊同學(xué)踩的木樁撞上我踩的木樁，發(fā)出沉重的響聲，心就更往上“提”了。好不容易走了一半，不經(jīng)意的往下一瞧，一陣眩暈，調(diào)整好狀態(tài)之后，又繼續(xù)前進，終于到了終點后，本以為渡過了難關(guān)，可在眼前的又是一座晃橋，我又開始小心翼翼的走著，走到一半的時候，由于過度緊張，先是腿開始癱了，隨之身體就往下滑，緊接著我用胳膊拉住了繩子，倆只腳卻陷在了網(wǎng)洞里，我心想“不能滑下去呀！”?！翱禳c，前邊走不走呀！”后邊的同學(xué)不耐煩地催了起來，正當(dāng)我要放棄的時候，耳邊傳來了班主任郝老師“小心”的話語，頓時，我鼓起勁兒來，追上了前邊的同學(xué)。腳落在了厚厚的鋼板上，心里的石頭也總算落了地！緊接著，便是爬網(wǎng)，走暗道，走鋼絲，爬繩索和鉆洞，雖然每個項目都很驚心，但最終我們都發(fā)揮著團隊精神完成了各個難關(guān)。
山地訓(xùn)練就此結(jié)束了。之后便是工藝樓，我們隨著導(dǎo)游走進了一個小屋子，除了一臺機器外，還有一個公雞和一個魚的樣本，屋子里面的老師讓我們每人拿一塊布，到他那里任選圖案繪制，我便選了一個公雞圖案，只見那位老師拿著刷子把布印在板子下，刷了幾下，一個漂亮的公雞便顯行了，好厲害，我不得不佩服民間的工藝啊。之后我們又參加了扎染和木工的環(huán)節(jié)，并都帶走自己的戰(zhàn)利品。
終于到了吃飯時間，同學(xué)們鋪好了墊子后，便把零食統(tǒng)統(tǒng)倒了出來，呵呵，有香腸、面包、薯片……，簡直是一個零食堆啊，可能是大家都玩餓了，看見這么多好吃的，都忍不住大吃特吃起來了，不一會兒，零食堆就被我們消滅掉了，吃飯的時候雖然下起了小雨，但也沒有消減我們的興趣，在歡快的氣氛中，完成了我們都野餐活動通過生存島社會實踐，讓我明白了凡事要相信自己，只要堅持不懈，勝利就在遠方等著你！
一次難忘的實踐初中篇十七
每個假期爸爸和媽媽都會給我找一些機會讓我去各個地方實踐，而這個假期不同，學(xué)校就要求有暑假義工幫忙的事情，我就和幾個關(guān)系比較要好的好朋友一起決定去養(yǎng)老院幫忙，我們就選了城市中一家不是特別出名但是老人很多的地方，我們覺得如果要去就去那種大的地方不太有真正幫忙的工作，所以我們就去了康復(fù)養(yǎng)老院。
這個地方老人很多，但是卻很平常的地方，我們五個人一進去就有很多老爺爺老奶奶沖我們微笑，我們也微笑的'和他們打招呼，首先先做的工作是打掃，每間屋子的打掃有些難，所以我們五個就負責(zé)了庭院和小公園的打掃，中間有一個小亭子，在我們掃那里的時候還有個老爺爺對我們說：“這些小孩子長得可真俊啊。”聽著老爺爺?shù)脑捨覀儙讉€都笑了。午飯過后就是爺爺奶奶們的娛樂時間，養(yǎng)老院的阿姨說，每天都會給他們娛樂一會兒再讓他們睡午覺，這樣對胃和身體都很好。
所以我們五個就給爺爺奶奶們表演了節(jié)目，我是唱歌，小白是表演了一段舞蹈，剩下的三個小伙伴呢則是表演了一段排練了好幾天的小品。看著爺爺奶奶臉上的笑臉，讓我們都很滿足，他們開心，這樣我們幾天的準(zhǔn)備都是值得的。
通過這次難忘的實踐讓我明白，爺爺奶奶他們真的很可憐，雖然他們都住在一處，但是他們感受不到家的溫暖，以后我要經(jīng)常來做這樣的實踐，多多看看他們。
一次難忘的實踐初中篇十八
星期一早上，我們五年級去了第一次校外實踐活動，使我終生難忘。其實實踐活動說苦并不苦，只在于你有沒有做到時間快、效率高而已。
三天的'實踐活動我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課、有令人興奮的野炊課、有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘，但比不上野炊課。
好不容易才生起了火，我和李瑞琪拿著報紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得把濃煙盡收眼睛鼻子里?；鹚坪跻粍游磩樱抑缓迷傧蚯白咭徊饺ド?，結(jié)果被煙熏得眼淚直流，難以睜開眼睛。沒辦法，只得閉上眼睛摸索著路去洗臉。
回來后，李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了，我們的火終于生起來了！我越扇越猛，火卻越來越小，這是什么原因？噢，對，柴，要加柴了。我從柴堆中抽出一根準(zhǔn)備放進去，可其它組冒出的濃煙實在太大，和我們組的煙相融合，使我寸步難行，淚水再次涌出。不行，我得去洗臉。
何睿把柴放了進去，拼命地扇，火重新燃＊＊＊起來，我也伴隨著滿天煙火扇著。在我們的共同努力下，窩里冒出一縷縷白煙。冒煙就表明飯快熟了。再扇大概五到十分鐘就可以了。
飯剛熟，我的眼淚又流了出來。但這不是煙熏出來的淚，而是因為高興而流的淚。
開飯了。雖然不算是非常好吃，但用眼淚做的飯是無價的。
這次野炊課讓我們懂得了阿姨做飯的艱辛。哎，這真是意猶未盡，有苦難言??！
回廣州的車漸漸開走了，我望著＊＊＊許久。這是多么難忘的一次實踐活動?。?/p>
一次難忘的實踐初中篇十九
描寫一下令你難忘的一次實踐活動吧，下面一起隨本站小編欣賞一下一次難忘的實踐。
作文。
范文吧!
新學(xué)期開始了，這回，我參加了種植巴西蘑菇小組。本來以為會很好玩的，嗨!誰知道，這是又粗又臟又臭的活。不過，能看到巴西蘑菇健康地長大，我做這些事也值了。
星期二的整個下午，我們都在做消毒稻草的準(zhǔn)備工作。
我們先把放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的稻草給用手全部抓進袋子里。
放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的稻草格外的熱，足足有七十度呢!打開包在稻草外的塑料薄膜，頓時，一縷白煙撲面而來，白煙中還雜有絲絲惡臭，令人聞了就想吐，即使戴上口罩，還是臭味難擋。我們這些寵壞的小公主小皇帝，聞到了臭味，立馬捂著了鼻子，躲到了后面。只見幾位老師還在堅守陣地。我們看了看老師，又互相看了看，心想：臭就臭吧!只要能培植出巴西蘑菇，這點臭我就忍了。有一句話說得好啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便成功。想著，我們走了過去。接著，我們戴上了手套，抓起又臭又燙的稻草不斷的放進袋子中。我們戴著口罩不到兩分鐘，嘴巴旁、鼻子上全部出滿了汗。我想：戴著口罩也是臭，不戴也是臭，還不如涼快點呢!正想著，我痛快地把口罩脫了下來。
我們擋著臭味，吃力地把稻草裝滿袋子。然后封口，放入大鐵鍋中消毒。今天的事就算完成了。嗨!這可真不易啊!
這只是種植巴西蘑菇的過程中的一小部分而已。
種植巴西蘑菇的全部過程中，我一直靠著心中的一句話，才不怕苦、不怕臟、不怕臭，努力干好所有的事。這句話就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事，怎能見小巴西蘑菇。
11月8日上午，我們學(xué)校舉行五年級實踐活動。在實踐活動中我們得到了人生中一個重要的啟示——團結(jié)就是力量。
記得在實踐活動中，我們玩了一個叫“大風(fēng)車”的小游戲。這個游戲要用身體快速鉆過呼拉圈。在游戲中，我們外圈的同學(xué)不是很團結(jié)，有的玩著玩著只顧自己去撿帽子，有的則去和同學(xué)聊天，還有的居然松開手在和別的同學(xué)打鬧起來。就是這樣導(dǎo)致時間不夠，我們輸給了內(nèi)圈的同學(xué)，被教官罰做了50個上下蹲。做完以后，我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內(nèi)圈的同學(xué)。這時，我想：內(nèi)圈的同學(xué)之所以這么快是他們不像我們一樣老是開小差，他們?yōu)榱藸幦倮麍F結(jié)一致，所以最后獲得勝利。如果我們也能像他們一樣，我相信我們也一定能成功的。接著我對旁邊的同學(xué)說：“你們要專心一點，不要只顧著自己，記住，團結(jié)就是力量?！?/p>
接著教官讓我們玩下一個游戲，我們要一邊整齊地拍手，一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句。
口號。
游戲準(zhǔn)備開始了，我對旁邊的同學(xué)說：“記住：團結(jié)就是力量!”他們聽了重重地點點頭說：“團結(jié)就是力量!”游戲開始了，我們外圈的同學(xué)專心致志的，拍手的時候整整齊齊，喊口號時十分響亮在喊“1”時，我們外圈的同學(xué)快速的拍一下旁邊同學(xué)的肩膀，在喊口號時，我們精神抖擻，整齊響亮比賽結(jié)束了，教官表揚我們有很大的進步，比內(nèi)圈的同學(xué)還要整齊，聲音還要響亮，充滿朝氣我們興奮極了。
在這一次的游戲中，我深深的明白到“團結(jié)就是力量”這句話。同時，我也十分高興，因為在我們的努力下終于取得了勝利!
哇!太好了，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)我去五金廠“打工”了。
五金廠的工作并不簡單。一進廠房，那一陣陣“咔嚓，咔嚓”的機器聲，使我不禁捏了把汗。好在，我穿過廠房，來到一所簡陋，安靜的小房子里。那里的工作人員都埋頭苦干，熟練的把一根根與鋼管相似的小鐵鉤穿過洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何穿鐵絲。我小心翼翼的拿起鐵鉤以最精確的位置穿了過去。但是不知怎么了，再將要穿過去的那一瞬間，手一抖，那圈圈便掉了下來。
第三次，我下定決心要穿過去，在我強烈的欲望下，我成功了!我終于成功了!
在接下來的幾次中，我不僅能穿過圈圈還越練越快，哈哈，這就是所謂的熟能生巧嘛!一直到了晚上，我才停下手頭的工作，雖然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充實很快樂!
那是一個星期日的下午，媽媽對我說：“今天晚上我們吃餃子吧。”我高興得一跳三尺高。說完媽媽便走進了廚房。我自己在屋里覺得沒有意思，便到廚房來和媽媽一起包餃子。
我趕緊把手洗干凈。這時，媽媽正在搟面皮，不一會兒一個又圓又扁的面皮就出現(xiàn)在我面前?！皨?，我也來試試?！眿寢尠褤{面杖給了我。我也學(xué)著媽媽的樣子搟面皮，可面皮不是搟厚了就是粘在面板上不下來。這時媽媽又對我說：“你呀，真是笨?！薄澳?，……那我包餃子?！闭l知，包餃子比搟面皮還不容易。我捏住餃子的這邊，可那邊的餡兒卻冒了出來;捏住那邊，這邊又露了。后來，我把面皮放在手里，同時捏兩邊，兩邊是不冒餡了，可中間的肚皮卻破了。我趕緊拿來另一張面皮，把肚子破的洞補上了。這才算是包好了一個餃子。
我把我包的餃子放在案板上，與媽媽包的相比較。呵，媽媽捏的餃子一個個挺著將軍肚，活像個打了勝仗的大將軍;而我的呢，還沒上戰(zhàn)場就趴下了。媽媽看后，笑得前俯后仰，我卻羞得滿臉通紅。
這時媽媽走了過來，撫摸著我的頭說：“孩子，天下無難事，只怕有心人嘛。來，我教你?！庇谑菋寢尭嬖V我許多包餃子的道理和技巧，我也耐心地學(xué)了起來。首先，我注意掌握放餡的量：多了，露餡包不住;少了則餃子癟。接著又跟媽媽學(xué)習(xí)捏餃子的手勁，除了要捏的結(jié)實外，還要讓餃子美觀、能坐穩(wěn)。這些都是包餃子的技巧啊!終于，我包的餃子和媽媽包的餃子一樣挺著將軍肚，坐在案板上。
這次包餃子的實踐使我明白了一個道理：干什么事都有技巧，包餃子也得有技巧啊。掌握了技巧，就能把事情干好。當(dāng)吃著自己包成的餃子時，我覺得格外香，因為這是我親手包的呀!
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