讀后感是在讀完一本書(shū)后，根據(jù)自己的認(rèn)知和感觸進(jìn)行的文字表述。想要寫一篇較為完美的讀后感，首先要對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有一個(gè)深入的理解。這些讀后感范文從不同角度對(duì)書(shū)中的故事進(jìn)行了深入思考和表達(dá)。
這就是幼兒教師讀后感篇一
反反復(fù)復(fù)的看了馬云的演講，感受頗深。就是這么一個(gè)真實(shí)坦誠(chéng)的人，以及對(duì)他人的信任和對(duì)自己的責(zé)任，讓他眼光看得比別人遠(yuǎn)。沒(méi)有過(guò)分的張揚(yáng)，但每一句話，都是一語(yǔ)道破。這是一個(gè)成功的人，也是一個(gè)需要大家一起來(lái)學(xué)習(xí)的榜樣。
對(duì)于文章所講到的“敬業(yè)”，我感受頗深。
首先是奉獻(xiàn)。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的.奉獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該干一行愛(ài)一行，堅(jiān)守自己的工作崗位，把自己分內(nèi)的事情做好。
第二是職業(yè)道德。任何事情上升到道德的范疇，都需要自覺(jué)遵守，雖不像法律，要強(qiáng)制執(zhí)行，但需要更多的自我約束及管控，需要我們“憑良心做事”。在工作的過(guò)程中我們應(yīng)該自覺(jué)地維護(hù)企業(yè)利益，保密、不利用自己的職位便利謀取私利等等，是最基本的要求。
第三是戒找借口，要善找辦法。敬業(yè)的核心素質(zhì)是：當(dāng)遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能夠主動(dòng)去找方法解決，而不是找借口逃避責(zé)任、找理由為失敗辯解。也就是說(shuō)，敬業(yè)的人要富有開(kāi)拓和創(chuàng)新精神。為完成任務(wù)，條件不具備就設(shè)法創(chuàng)造條件，希望再渺茫也要想方法解決。成功只能屬于那些善于找方法的人，而不屬關(guān)于找借口的人。有些人之所以不成功，就在于對(duì)困難的屈服，無(wú)端地將困難放大，把自己看輕。其實(shí)，不管什么困難，只要我們努力去找，總會(huì)找到辦法的。況且，領(lǐng)導(dǎo)把我們放在某個(gè)崗位上，就是要我們解決問(wèn)題的。面對(duì)困難時(shí)，與其浪費(fèi)時(shí)間尋找借口，不如集中精神想辦法解決問(wèn)題。因?yàn)椴徽撌×?，還是做錯(cuò)了，再巧妙的借口對(duì)于事情本身沒(méi)有絲毫用處。不論是－－，還是－－－，今后都會(huì)遇到很多困難。我們唯一能做到的，就是多一些辦法，少一些借口。困難面前，逃避和退卻都是沒(méi)用的。要牢記“困難解決一個(gè)少一個(gè)，辦法想一個(gè)多一個(gè)”的古訓(xùn)，堅(jiān)信“辦法總比困難多”。
愛(ài)崗敬業(yè)就是認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無(wú)論在任何時(shí)候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加。它看似平凡，實(shí)則偉大。
我很欣賞這樣一句話：專業(yè)，就是把平凡的事情做到極致。我會(huì)在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。
給自己一個(gè)承諾，并努力實(shí)現(xiàn)它。
這就是幼兒教師讀后感篇二
寒假中我讀了《幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)》一書(shū)，讓我收益匪淺。讀完全書(shū)印象較深的是這本書(shū)中第三章第三節(jié)中講到的反思對(duì)于我們幼兒教師的重要性。書(shū)中講到反思不但能完善和提高我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還能促進(jìn)我們幼兒教師的專業(yè)能力的成長(zhǎng)，能夠幫助我們向“研究型”教師發(fā)展。
如何對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思？書(shū)中向我們介紹了許多反思的方法。
１、幼兒教師不但要在自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中進(jìn)行反思，還要在他人評(píng)價(jià)的過(guò)程中進(jìn)行反思。
２、幼兒教師要能在觀察幼兒的過(guò)程中進(jìn)行自我反思。幼兒教師要能夠?qū)τ谟變旱膶W(xué)習(xí)行為給予認(rèn)真的觀察、分析，對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行研究，這樣有利于幼兒教師全面的分析自己的教學(xué)行為。具體來(lái)說(shuō)幼兒教師要在教學(xué)過(guò)程中要能時(shí)時(shí)的觀察幼兒，關(guān)注幼兒的“所做、所說(shuō)、所思、所學(xué)、所感受?！?/p>
３、幼兒教師要在相互借鑒的過(guò)程中自我反思，除了在同伴之間開(kāi)展觀摩活動(dòng)之外，還要注意研究和分析優(yōu)秀幼兒教師的課堂實(shí)錄，通過(guò)對(duì)他們課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、教學(xué)教育方法、語(yǔ)言表達(dá)的技巧、板書(shū)的設(shè)計(jì)、幼兒的聽(tīng)課和反饋情況等各個(gè)方面的觀察和思考，客觀的評(píng)價(jià)教學(xué)的好壞。并且能夠聯(lián)系自己平時(shí)的教學(xué)進(jìn)行對(duì)比，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，并且內(nèi)化為自己的行為，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)有所發(fā)展和創(chuàng)新。
４、在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行反思。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)中曾經(jīng)要求幼兒教師要“讀書(shū)，每天不間斷的讀書(shū)”、“不斷補(bǔ)充其知識(shí)的大海”。如果沒(méi)有深厚理論知識(shí)的支撐，幼兒教師的教育教學(xué)活動(dòng)將缺乏高層建瓴式的引導(dǎo)，使其無(wú)法達(dá)到較高的教學(xué)境界。
這就是幼兒教師讀后感篇三
馬云是最早在中國(guó)開(kāi)拓電子商務(wù)應(yīng)用并堅(jiān)守互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的企業(yè)家，他和他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)眾多第一：開(kāi)辦中國(guó)第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)網(wǎng)站——“中國(guó)黃頁(yè)”，提出并實(shí)踐面向中小企業(yè)的b2b電子商務(wù)模式，為互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)應(yīng)用播下最初的火種；他在中國(guó)網(wǎng)站全面推行“誠(chéng)信通”計(jì)劃，開(kāi)創(chuàng)全球首個(gè)企業(yè)間網(wǎng)上信用商務(wù)平臺(tái)；他發(fā)起并策劃了著名的“西湖論劍”大會(huì)，并使之成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)最大的盛會(huì)。
馬云率領(lǐng)他的阿里巴巴運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)匯聚了來(lái)自全球220個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1000多萬(wàn)注冊(cè)網(wǎng)商，每天提供超過(guò)810萬(wàn)條商業(yè)信息，成為全球國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域最大、最活躍的網(wǎng)上市場(chǎng)和商人社區(qū)。
馬云創(chuàng)立的阿里巴巴被國(guó)內(nèi)外媒體、硅谷和國(guó)外風(fēng)險(xiǎn)投資家譽(yù)為與yahoo、amazon、ebay、aol比肩的五大互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)流派代表之一。它的.成立推動(dòng)了中國(guó)商業(yè)信用的建立，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中為中小企業(yè)創(chuàng)造了無(wú)限機(jī)會(huì)，“讓天下沒(méi)有難做的生意”。
馬云創(chuàng)辦的個(gè)人拍賣網(wǎng)站淘寶網(wǎng)，成功走出了一條中國(guó)本土化的獨(dú)特道路，從20xx年第一季度開(kāi)始成為亞洲最大的個(gè)人拍賣網(wǎng)站。
究竟是什么讓他如此的成功，他讓我深思，可能最大的失敗就是放棄，創(chuàng)業(yè)者要懂得左手溫暖右手，要懂得把痛苦當(dāng)作快樂(lè)，去欣賞去體味，自己才會(huì)有成功，賺錢是一種結(jié)果，它永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們的目標(biāo)，也許有一天我們會(huì)放棄某一個(gè)行業(yè)，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我們的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我們要追求的偉大夢(mèng)想，中國(guó)電子商務(wù)世界電子商務(wù)并沒(méi)有歷史，沒(méi)有什么說(shuō)什么是最好的，而我們?nèi)?chuàng)造什么是最好的，沒(méi)有最好的，讓我們?nèi)?chuàng)造最好的，馬云最開(kāi)始別人說(shuō)他是騙子，瘋子，到今天的狂人，不管別人怎么說(shuō)，我們相信自己我們堅(jiān)信一點(diǎn)，我們并不在乎別人怎么看我們但是我們?cè)俸踝约涸趺纯创@個(gè)世界。中國(guó)電子商務(wù)在未來(lái)幾年會(huì)有突性的發(fā)展，也許3年，也許5年，但是電子商務(wù)在中國(guó)的一定會(huì)成為超越美國(guó)電子商務(wù)模式，這是馬云的個(gè)人觀點(diǎn)，也是我個(gè)人的觀點(diǎn)，那我們來(lái)分析一下，中國(guó)13億人口。通過(guò)這幾年的努力，通過(guò)中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在高速發(fā)展搞個(gè)3億人上網(wǎng)最多需要5年，而美國(guó)人搞3年人上網(wǎng)，總共才2點(diǎn)幾億人，搞3億人上網(wǎng)，就是不搞計(jì)劃生育，生孩子得生上10年，他們不可能超過(guò)我們。我們都是平凡人但是我們可以做一件平凡的事。過(guò)去不等于未來(lái)，失敗只是暫時(shí)停止成功。中國(guó)加油！
一個(gè)成功的管理者，首先要有自已的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)在你的眼里要都是精英，面團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，都是心甘情愿的為你去工作，就是要有敏銳的眼光，有好的決裁能力，當(dāng)選擇好你所投資的項(xiàng)目，那就要用心去投入，去搞好這個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)面的就是馬云所具備的，這也是不是每個(gè)人都能擁有的。
讀馬云一書(shū)，對(duì)馬云是如何創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)不可思議的商業(yè)奇跡，我們似乎找到了更為準(zhǔn)確的答案，那就是馬云從創(chuàng)業(yè)之初就具備了大視野、大胸懷和大眼光。
在馬云一書(shū)中，我們不僅可以看到馬云在創(chuàng)業(yè)精神、戰(zhàn)略、企業(yè)家修為方面的獨(dú)到智慧，而且還能分享到他在經(jīng)營(yíng)理念、產(chǎn)品定位、融資方略、客戶關(guān)系管理、人才使用與培養(yǎng)方面的精辟論見(jiàn)，更讓人興奮的是，書(shū)中總結(jié)出的馬云語(yǔ)錄，使閱讀中的我們不僅可以吸取了精粹的精神營(yíng)養(yǎng)，而且極大地激發(fā)了我們作為中國(guó)人對(duì)于中國(guó)企業(yè)和中國(guó)企業(yè)家的無(wú)比信心。
我們相信：在中國(guó)日益崛起的今天和明天，必將會(huì)有許許多多像馬云一樣的企業(yè)家?guī)ьI(lǐng)著中國(guó)企業(yè)走向世界，向世界展示中國(guó)人的實(shí)力和底氣。
這就是幼兒教師讀后感篇四
工作一直以來(lái)在有紊的進(jìn)行著，但近期所接觸的人和事，讓我發(fā)自內(nèi)心感到自身存在的缺點(diǎn)及不足，我落后了，干涸了，我需要學(xué)習(xí)，我需要充電，突然有點(diǎn)不安，我急切渴望擴(kuò)充知識(shí)量，如學(xué)生時(shí)代記憶英語(yǔ)單詞一樣，20xx年第一本激勵(lì)書(shū)集《馬云點(diǎn)評(píng)創(chuàng)業(yè)--贏在中國(guó)國(guó)》。
馬云，大家眾所周知，而我今天讀完這本書(shū)才對(duì)他有更深一步的認(rèn)識(shí)，他是不凡的傳奇人物，阿里巴巴創(chuàng)始人，首席執(zhí)行官，95年4月創(chuàng)建：“中國(guó)黃頁(yè)”網(wǎng)站，馬云是中國(guó)大陸第一位登上美國(guó)權(quán)威財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》封面人物，02年5月成為日本最大財(cái)經(jīng)雜志《日經(jīng)》的封面人物等，也是我對(duì)“贏在中國(guó)”感興趣的原因之一，本書(shū)重點(diǎn)講述馬云老師對(duì)各年輕人創(chuàng)業(yè)就目前狀況分析點(diǎn)評(píng)及對(duì)成熟項(xiàng)目的投資!
盡管作為打工族，但從馬云老師不少的`經(jīng)典語(yǔ)錄中啟發(fā)甚多，結(jié)合現(xiàn)實(shí)在工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如：在對(duì)第一季晉級(jí)第七場(chǎng)周宇選手談到，“要少開(kāi)店，開(kāi)好店，店不在于多，而在于精”，讓我想起現(xiàn)公司下面陜西區(qū)二級(jí)經(jīng)銷商，現(xiàn)共21個(gè)但全年銷量持續(xù)穩(wěn)定并上升的地區(qū)為數(shù)不多，在當(dāng)?shù)赝袠I(yè)中銷量排前三名的更是沒(méi)幾家，雖然表面區(qū)域已開(kāi)發(fā)的確不少，含金量卻少之可少!一味開(kāi)發(fā)只求數(shù)量不求質(zhì)量的作法在現(xiàn)在看來(lái)是一種市場(chǎng)資源浪費(fèi)，現(xiàn)應(yīng)該盡量做到市嘲寧缺勿爛”，20xx年11月和12月仍至20xx年全年二級(jí)市場(chǎng)主要核心工作帶動(dòng)二級(jí)較有潛力市場(chǎng)(如：咸陽(yáng)，寶雞，安康，渭南，韓城，榆林，神木等)在當(dāng)?shù)刈龅酵兄星叭?，提高?dāng)?shù)仄放朴绊懥颁N售量具體工作在年終總結(jié)中做詳細(xì)分析。西安市場(chǎng)20xx年重點(diǎn)工作把現(xiàn)有的3個(gè)店，員工自身銷售能力提升起來(lái)，在20xx年3。15之前是人員儲(chǔ)備時(shí)期(培訓(xùn)，拓展，演講，pk賽等形式)。
馬云老師在第二賽季商業(yè)實(shí)戰(zhàn)篇第二場(chǎng)中，對(duì)藍(lán)對(duì)十分號(hào)選手李海鏞提出：所謂團(tuán)隊(duì)精神就是隊(duì)員絕對(duì)不能讓隊(duì)長(zhǎng)失敗，不能讓團(tuán)隊(duì)中任何一個(gè)人失敗，而不是發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì)不提出來(lái)，來(lái)托整個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿未能及時(shí)作出調(diào)整，正如現(xiàn)店面存在問(wèn)題，一是責(zé)任心問(wèn)題，店長(zhǎng)在于不在應(yīng)該都是一個(gè)樣，只要是有利于店面訂單維護(hù)客戶，只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都可以向店長(zhǎng)提出經(jīng)討論后合理利用，大家目標(biāo)一致，積極進(jìn)入工作狀況，有努力完成任務(wù)的信心，任務(wù)的完成需要大家共同努力，這樣對(duì)整個(gè)店面的團(tuán)隊(duì)銷售任務(wù)的完成有很大作用(需要從細(xì)節(jié)做起)，他還提出，寧可喜歡一個(gè)一流的執(zhí)行，三流的創(chuàng)意，也不要一個(gè)一流的創(chuàng)意三流的執(zhí)行，些話，深刻說(shuō)明一個(gè)團(tuán)隊(duì)及公司人員執(zhí)行力是何等重要。
在點(diǎn)評(píng)各選手的項(xiàng)目時(shí)，馬云老師提出最多的問(wèn)題是：一，你有怎么樣的團(tuán)隊(duì)，員工具有怎么的素質(zhì)，員工利潤(rùn)如何分配及員工培訓(xùn)，二，公司盈利狀況，三，客戶需求量，市場(chǎng)潛力對(duì)市場(chǎng)戰(zhàn)略如何規(guī)劃，首先，講到人的因素比較多，提及自己公司(阿里巴巴集團(tuán))認(rèn)為，員工第一，客戶第二，沒(méi)有他們就沒(méi)有網(wǎng)站，也只有他們開(kāi)心了，客戶才會(huì)開(kāi)心，而客戶那些鼓勵(lì)的言語(yǔ)又會(huì)讓他們充滿激情發(fā)瘋一樣去工作，使得企業(yè)不斷發(fā)展。人是企業(yè)的重中之重，而我們企業(yè)是否100%能做到讓每位員工開(kāi)心工作達(dá)到客戶100%滿意度還需我們?cè)谥蟮墓ぷ髦胁粩嗯Γl(fā)現(xiàn)不足及時(shí)更正，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，真正做到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這樣才能確保當(dāng)年任務(wù)量100%完成。就《贏在中國(guó)》節(jié)目，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注并以此來(lái)激勵(lì)自己!
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這就是幼兒教師讀后感篇五
一年有春，夏，秋，冬四個(gè)季節(jié)。
我從《這就是二十四節(jié)氣》知道了：立春的后面跟著善良的春姑娘，春姑娘給大地帶來(lái)活潑和萬(wàn)紫千紅。調(diào)皮的夏弟弟正坐在立夏的籃子里吃著冰棒呢!他給大地帶來(lái)炎熱和掛蛋的習(xí)俗。隨著夏弟弟的離去，人們迎來(lái)了豐收的喜訊，秋姑姑笑了。立冬帶來(lái)了慈祥的冬爺爺，冬爺爺?shù)囊黄篮玫挠洃浬⒙湓谌碎g。
春，夏，秋，冬各個(gè)季節(jié)的節(jié)氣可多了!如春天的節(jié)氣有雨水，驚蟄，春分等；夏天有小滿，芒種，夏至等；秋天有處暑，白露，秋分等；冬天有小雪，大雪，大寒等。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個(gè)節(jié)氣，也就是新年即將來(lái)到。
春天，金黃的迎春花迫不及待打開(kāi)它那柔軟的花瓣，仿佛是想看看，聽(tīng)聽(tīng)外面的世界是多么的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。驚蟄后冬眠的動(dòng)物逐漸蘇醒了。
夏天，爭(zhēng)奇斗艷的芍藥花慢慢地張開(kāi)她那五顏六色的花瓣，正在比美呢！
芒種的時(shí)候小螳螂出生了。
秋天，金色的葵花是娃娃的臉蛋。她望著太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公是她的老師，他們正在上課呢！白露的時(shí)候鴻雁南飛了 。
冬天，蘭花張開(kāi)她那嬌艷的花瓣，散發(fā)出一陣陣清香。大雪的時(shí)候鹖旦不鳴，動(dòng)物冬眠了。
每一個(gè)節(jié)氣都有不同的習(xí)俗。如立春的鞭春牛的習(xí)俗等。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這幾本書(shū)當(dāng)中學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)地理科學(xué)的知識(shí)。
這就是幼兒教師讀后感篇六
本來(lái)打算昨天晚上去影城看《三槍拍案驚奇》的，20：30的滿座了，要等21：40的，太晚了，一個(gè)人也不安全，于是就到附近的影像店逛。正在看《在那遙遠(yuǎn)的地方》劇情簡(jiǎn)介，看到旁邊一本有關(guān)馬云的書(shū)，封面是馬云的一張很迷人的照片，右手大拇指靠著嘴唇，側(cè)臉看遠(yuǎn)方，一副沉思的模樣迷住了我，馬云是我最喜歡的企業(yè)家，崇拜他。
馬云是一個(gè)很有激情的人，是一個(gè)狂人，他總是拿世界上的巨無(wú)霸當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而他總是干的那么漂亮，他很愛(ài)向螞蟻學(xué)習(xí)，時(shí)刻為過(guò)冬而準(zhǔn)備，這一點(diǎn)和人任正非很像，我想我成為不了他們那么成功，但他的時(shí)常有危機(jī)感的心態(tài)是可以學(xué)習(xí)的，時(shí)刻有危機(jī)感的人就會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。
他總是以倒立的姿態(tài)去看競(jìng)爭(zhēng)，一點(diǎn)畏懼也沒(méi)有，所以他總能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我不把馬云當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)者，但當(dāng)我也以馬云的倒立姿態(tài)去看他時(shí)，我覺(jué)得我和他是一樣的，不同的是我和他做的事情不一樣。
馬云是一個(gè)很執(zhí)著和很有韌勁的人，他相信剩者為王，他說(shuō)英雄在失敗中體現(xiàn)，真正的將軍在撤退中出現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)慢慢嚴(yán)冬，很多網(wǎng)站都放棄了，阿里巴巴卻堅(jiān)持了，勝利了，在很多人不看好b2b模式時(shí)，馬云又一次堅(jiān)持了，他又勝利了，看到了他的`執(zhí)著我也相信剩者為王。
他說(shuō)無(wú)數(shù)網(wǎng)站倒閉的根本原因是徘徊多年死活找不到一個(gè)盈利的模式，這讓我想到婚姻也是如此，很多人離婚也是找不到一個(gè)合適的經(jīng)營(yíng)模式，戀愛(ài)是憑感情的，當(dāng)長(zhǎng)久的婚姻是要靠智慧和方式模式去經(jīng)營(yíng)的去守護(hù)的，我以后要是結(jié)婚了，我一定要研究出一個(gè)合適的經(jīng)營(yíng)模式，守護(hù)我的幸福。
這是我看完后的一些感想，這是一本很好的書(shū)，書(shū)名叫《馬云教典》，里面有很多辟語(yǔ)。
馬云說(shuō)：1、今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。
2、那些看起來(lái)強(qiáng)大的事物，如果倒過(guò)來(lái)看的話，就并非那么強(qiáng)大。
3、不斷的創(chuàng)新和突破，突破自己，直到找到一個(gè)方向?yàn)橹埂?/p>
堅(jiān)定自己的選擇，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
5、機(jī)會(huì)不僅屬于有準(zhǔn)備的人還屬于有智慧有膽魄有夢(mèng)想有決斷的人。
6、不要問(wèn)“我能做什么”而要問(wèn)“我想做什么，我該做什么”
7、我能創(chuàng)業(yè)，中國(guó)80％的年輕人也可以創(chuàng)業(yè)。
8、你除了重重的打擊我，有能怎樣，來(lái)吧，我都抗得住，抗打擊能力強(qiáng)了，真正的信心也就有了。
9、有些人晚上想試多條路，早上起來(lái)走原路，注定成功不了。
10、人要想獲得成功就必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，練成絕世武功。
11、任何一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，一定要相信自己在干什么，一定要堅(jiān)信自己是真確的，這樣才有可能成功。
公司今天都已經(jīng)不復(fù)存在。
這就是幼兒教師讀后感篇七
《這就是幼兒教師》一書(shū)，確實(shí)有很多感慨。的確，做個(gè)幼兒教師不容易，但是什么讓我們?nèi)匀粓?jiān)持在這平凡的崗位上，面對(duì)著強(qiáng)大的工作量，面對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的不理解，堅(jiān)守清貧，淡泊名利，任云卷云舒，皆能寵辱不驚，矢志不移。正如日志里寫的“是孩子們的純真支撐我們走到了今天”。
這本書(shū)是如此的貼近幼兒園教師的心聲，一個(gè)個(gè)小故事似一張張似曾相識(shí)的笑臉，給我們展開(kāi)了一幅幼兒園生活的真實(shí)畫(huà)卷。是的，幼兒園老師是保姆，因?yàn)槊刻煊胁敛煌瓯翘椋挡煌甑男瑤?，甚至孩子們每次入廁都需要老師的陪伴；幼兒園老師是法官，每天都有處理不完的小官司，甚至每天一入夢(mèng)，孩子們便爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)夢(mèng)里；幼兒園老師是“瘋子”，每天和孩子嘻嘻哈哈的在一起，順口而來(lái)的是與年齡不相實(shí)際的兒童歌曲，每天與孩子一起摸爬滾打，上竄下跳，忘記了自己的年齡；幼兒園老師是清潔工人，孩子們小，幼兒園又幾乎都是娘子軍，所有的體力活都要我們自己來(lái)承擔(dān)。但同時(shí)，幼兒園老師也是藝術(shù)家，唱歌跳舞、彈琴、折紙、畫(huà)畫(huà)，十八班武藝樣樣精通；幼兒園教師也是教育專家，因?yàn)樵诩以匐y纏的孩子，到了幼兒園就會(huì)乖乖的聽(tīng)話；幼兒園老師是設(shè)計(jì)師，家長(zhǎng)園地的`布置，區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)，樣樣都凝聚著老師的心血；幼兒園老師是媽媽，因?yàn)槟暧椎暮⒆觽冃枰獰o(wú)微不至的呵護(hù)。
聯(lián)想到我們班級(jí)的孩子們，他們剛?cè)雸@的時(shí)候，在父母的臂彎里撒嬌，在老師的懷抱里哭鬧。他們的眼中是迷茫，他們的心里是膽怯，是對(duì)周圍陌生的環(huán)境所表現(xiàn)出的惶恐。有的老師的手臂和臉上可能會(huì)留下孩子“英勇抗?fàn)帯钡摹敖茏鳌?。但是我們的老師仍舊是給孩子親密的安撫，讓孩子看到我們溫暖的笑臉。我們?cè)诤⒆觽兊男纳先霾リ?yáng)光，但我們也會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)?？粗⒆觽冎赡鄣耐盔f，聽(tīng)著孩子們甜甜的歌聲，凝望他們活潑自信的背影，還有孩子們一臉的自信與陽(yáng)光。這讓我們倍感欣慰，苦中有樂(lè)。
讀了這本書(shū)后，我從表面上看似不滿和發(fā)泄的文字中卻感悟到平凡中的偉大，而我能做為一名幼兒教師感到真慶幸。也許當(dāng)孩子們長(zhǎng)大以后，很少有能記起他的幼兒園老師是誰(shuí)，但我們給他們的教育，對(duì)他們的影響，卻可以延伸到他們長(zhǎng)大成人，我想，這就是幼兒教育的魅力所在。
當(dāng)有一天，我們的韶華不再，當(dāng)有一天，我們鬢染秋霜，那滿園的碩果定會(huì)讓我們陶醉，當(dāng)我們走下幼教崗位時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)：“我們?cè)鵀槊褡宓尼绕饟]灑過(guò)汗水，我們也曾為共和國(guó)大廈的奠基流淌過(guò)心血。”讓未來(lái)的才子從我們這里起步。讓燦爛的太陽(yáng)從這里冉冉升起。
幼兒教師，塑造輝煌的未來(lái)，托起明天的希望。
這就是幼兒教師讀后感篇八
爺爺昨天突然來(lái)看我，但是他一年沒(méi)來(lái)廈門了，所以我昨天和他呆了一整天，帶他在附近逛，打乒乓球，玩到深夜，第二天睡得很晚。“乒乒乓乓”我聽(tīng)到大廳外面?zhèn)鱽?lái)一種奇怪的聲音。我爺爺正在浴室里洗衣服。我揉了揉困惑的眼睛，看了看鬧鐘。哇，已經(jīng)八點(diǎn)了。突然，我媽媽從外面回來(lái)了。她問(wèn)我，“你今天打算做什么？”我想了一會(huì)兒，“讀一本書(shū)。”所以，我從床上跳起來(lái)，洗了澡，吃了東西。然后開(kāi)始一本正經(jīng)地讀這本書(shū)。我被這個(gè)英文標(biāo)題吸引住了。這是什么樣的故事？出于好奇，我仔細(xì)品味了一番。最初的故事是關(guān)于一個(gè)年輕人在沙灘上伸展身體時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩將無(wú)數(shù)漂浮在沙灘上的海星一個(gè)接一個(gè)地扔進(jìn)海里。這個(gè)人好奇地問(wèn)為什么這個(gè)孩子把海星扔進(jìn)了海里。孩子回答說(shuō):“太陽(yáng)會(huì)升起，海水會(huì)退去，海灘上的海星不會(huì)存活?！蹦莻€(gè)人說(shuō)，“你這樣做是沒(méi)有用的。有這么多海星，你不可能一整天都這樣?！焙⒆硬灰詾槿坏卣f(shuō)，“至少對(duì)這只海星有效?！边€邀請(qǐng)男人一起扔海星。
讀完這個(gè)故事，我了解到每個(gè)人都有一些特別的東西。我們都被賦予了在塑造未來(lái)中發(fā)揮作用的能力。我們都必須找到自己的海星。如果我們能明智地扔掉我們的海星，世界將變得更加美麗。
這就是幼兒教師讀后感篇九
這個(gè)暑假，我讀了很多文章。其中，我覺(jué)得有一篇文章很有意義，它讓我明白了母愛(ài)是偉大的。這篇文章就是《愛(ài)，就是循環(huán)》。
文章說(shuō)的是走進(jìn)星光大道總決賽的一個(gè)雙目失明的歌手楊光，從小因眼睛看不見(jiàn)，在母親的呵護(hù)教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了模仿著名歌星，在星光大道最后一輪比賽中他唱完“假如給我一雙眼睛”贏得全場(chǎng)熱烈的掌聲之后，主持人問(wèn)他：“假如有一天，給你一雙眼睛讓你重見(jiàn)光明，你第一眼最想見(jiàn)的是什么？”他回答說(shuō)：“是媽媽的手”。因?yàn)樗麐寢屢恢睜恐碾p手隨著他的長(zhǎng)大已經(jīng)變老變瘦小了。他要用他長(zhǎng)大的手，牽著媽媽逐漸變小的手，直到走完媽媽最后的人生。因?yàn)?，?ài)，就是循環(huán)！
讀完這篇文章之后，我也想起了媽媽對(duì)我的好。在那一刻，我明白了母愛(ài)是世界上最偉大的。記得有一句童謠：“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”
以前，我只向媽媽索取，卻不懂得媽媽好。每次我過(guò)生日時(shí)，媽媽總會(huì)買個(gè)生日蛋糕，幫我準(zhǔn)備好生日禮物，給我開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)生日。而媽媽的生日，我又什么時(shí)候記得？每一次媽媽盼望收到一張生日賀卡，而那張賀卡卻遲遲沒(méi)有收到。一想到這些，我的眼淚就止不住往下掉。
有一篇公益廣告，廣告的最后一句話深深地觸動(dòng)了我的心：不要讓最愛(ài)你的人等你太久！
珍惜這來(lái)之不易的幸福吧！等你長(zhǎng)大了，你才會(huì)知道，只有失去了才感到珍貴。記住，不要讓最愛(ài)你的人等你太久！
這就是幼兒教師讀后感篇十
我常常思考什么是人生呢，也常常深感目前的“學(xué)?！摇边@樣的兩點(diǎn)一線的人生太過(guò)枯燥無(wú)味，于是便開(kāi)始質(zhì)疑生活的真諦在哪，這樣枯燥無(wú)味碌碌無(wú)為的人生有必要活著嗎？我時(shí)常在朋友圈看著朋友們“行萬(wàn)里路”的瀟灑，在微博看著他人的人生雞湯，但是這都是普通人的，遠(yuǎn)不及名人的給我的觸動(dòng)更深。在我心目中，豐子愷、梁實(shí)秋皆是會(huì)生活的人，因而我對(duì)梁實(shí)秋先生的《可能這就是人生吧》非常感興趣，也先要窺探大家的人生，從中給自己一些啟發(fā)。
拿到書(shū)，映入眼簾的便是綠色的簡(jiǎn)約封面，封面中央有一小圖，一位老人家樂(lè)呵呵地拎著菜籃，一只狗尾隨其后，咬著菜籃中半掉出來(lái)的香腸，甚是有趣，讓人不由得莞爾一笑。小圖外圍圍繞著“可能這就是人生吧”這幾個(gè)的字。書(shū)中還有四張明信片，分別是“請(qǐng)微笑”、“歇一下”“做自己”“慢慢來(lái)”，每張明信片都由圖與充滿哲理的文字組成，讓我對(duì)這本書(shū)更期待了。
這本書(shū)分為五個(gè)部分：喝酒有度，不必?fù)袢?；眾生的臉，擁擠不堪；人生如戲，適當(dāng)鼓掌；滿眼美食，切忌饕餮；故人舊事，三三兩兩。
梁實(shí)秋先生善于將這些我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的小事記錄下來(lái)，給人以不一樣的感受。同時(shí)，先生在記錄這些閑情逸致時(shí)，旁征博引，無(wú)論是《下棋》篇中引用《南部新書(shū)》下棋中的故事，還是《理發(fā)》篇中提及《關(guān)于刮臉的講道》，從古至今，先生對(duì)于典故、對(duì)于他人觀點(diǎn)，皆能信手拈來(lái)，足見(jiàn)先生博學(xué)多識(shí)。
先生不僅是生活中的有心人，我想更在于他是個(gè)幽默風(fēng)趣的人吧。我從來(lái)不愛(ài)讀散文，自古以來(lái)，散文”形散而神不散“，散文的形經(jīng)常讓我陷入”不知其所云”的困境，散文的神又經(jīng)常和我“捉迷藏”，讓我很難找到它。但拿到這本書(shū)之后，我卻讀得津津有味，這不僅在于先生的人生態(tài)度，在于先生的旁征博引，更在于先生幽默的敘述。比如，先生在《理發(fā)》篇提及的喝醉了的理發(fā)匠給他理發(fā)的故事，喝醉的理發(fā)匠將他的下頰右方刮下了一塊胡須，先生不敢抗議的原因竟是怕萬(wàn)一理發(fā)匠喪膽而失去平衡，不知不覺(jué)割斷他的頸動(dòng)脈。更有甚者，先生將剃須描述為理發(fā)匠毫無(wú)顧忌地在你臉上摸，最可氣的是摸完之后你還得給他錢，這樣的描述著實(shí)有趣。
正如“人生很可愛(ài)，且讀梁實(shí)秋”所言，人生是那么的可愛(ài)，若我們能像梁實(shí)秋先生一樣，做生活中的有心人，也能在每一件平凡的小事中找到人生的樂(lè)趣。
這就是幼兒教師讀后感篇十一
讀了《二十四節(jié)氣》這本書(shū)，我知道了一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬，更知道了每個(gè)季節(jié)還有六個(gè)節(jié)氣構(gòu)成。
春天來(lái)了，春風(fēng)最先喚醒了迎春花，它們?cè)趬乔那牡赝鲁隽所Z黃色的花瓣。池塘邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。杏花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了，春雷乍響，睡了一冬的動(dòng)物蘇醒了，它們從地底下爬出來(lái)，開(kāi)始活動(dòng)了。春風(fēng)暖暖地吹著，各種各樣的鮮花開(kāi)放了，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同飛來(lái)采蜜，春天真美呀！
夏天雖然很美麗但很熱。知了在樹(shù)上吱吱喳喳的叫著“熱呀，熱呀……” 。頑皮的孩子在河邊嬉戲。他們有的在捉魚(yú)蝦、有的在相互潑水，水灑在他們的身上散發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲，清涼的河水軀走了夏天的炎熱帶來(lái)了歡樂(lè)。
秋天是碩果累累季節(jié)，火紅的石榴，紫色的葡萄，橙黃的柿子，金色的梨，五顏六色的水果全都熟了。淡黃色的桂花飄香，令人流年忘返。
冬天大雪紛飛，梅花迎著寒冷的冬季獨(dú)自開(kāi)放，一群群小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，整個(gè)冬天都在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
《二十四節(jié)氣》這本書(shū)太好看了，它讓我懂得了很多很多。
這就是幼兒教師讀后感篇十二
說(shuō)到節(jié)氣，就會(huì)想到一年有四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)有六個(gè)節(jié)氣，那就讓我們走進(jìn)《這就是二十四節(jié)氣》來(lái)了解它們吧！
立春，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，代表新的一年開(kāi)始，家家戶戶都貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，包餃子。立春又叫“打春”，也叫“咬春”。春天也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，迎春花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，青蛙等動(dòng)物也蘇醒過(guò)來(lái)了。說(shuō)到雨水就會(huì)想到杜甫的《春夜喜雨》。春天的節(jié)氣還有驚蟄、春分、清明、谷雨。春天還有豎蛋的習(xí)俗。
立夏，青蛙吃飽了，快樂(lè)地“呱呱……呱呱……”叫個(gè)不停；芍藥花開(kāi)放了，看，它們正在比美呢！小滿，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)60度；芒種，合歡花開(kāi)放了，南方有青梅煮酒的習(xí)俗，當(dāng)然還有個(gè)節(jié)日是不會(huì)被忽略的，就是端午節(jié)，人們有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。夏天的節(jié)氣還有夏至、小暑、大暑。
立秋，向日葵開(kāi)放，農(nóng)作物生長(zhǎng)，桃子成熟。處暑，大棗紅了，紫薇花開(kāi)了。白露，桂花開(kāi)了，鴻雁南飛去過(guò)冬。秋分，瓜果成熟，彼岸花開(kāi)放。動(dòng)物準(zhǔn)備冬眠。霜露，菊花開(kāi)放，大雁南飛。
立冬，河面開(kāi)始結(jié)冰，動(dòng)物開(kāi)始冬眠，蘭花開(kāi)放。小雪，水仙花開(kāi)放。大雪，雪花飄落。冬至，山茶花開(kāi)放，麋鹿角解。小寒，蠟梅開(kāi)放。大寒是最后一個(gè)節(jié)氣，也是最冷的時(shí)候，過(guò)了大寒，又將迎來(lái)新一年的節(jié)氣輪回。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這本書(shū)中學(xué)到了很多關(guān)于中國(guó)地理、氣候科學(xué)的知識(shí)，讓我在年末歲尾又品嘗了四季的美。
這就是幼兒教師讀后感篇十三
讀《這就是母愛(ài)》，一種令人震撼的母愛(ài)感動(dòng)著我，使我潸然淚下。
那是一個(gè)發(fā)生在土耳其地震中的故事。地震兩天后，救援人員在縫隙中看到一位母親用手撐著地，用背部頂著沉重的石塊為自己7歲的女兒撐起一個(gè)相對(duì)安全的空間。當(dāng)救援人員好不容易把小女孩從媽媽的身軀下救出時(shí)，小女孩早已氣絕多時(shí)。當(dāng)面對(duì)媽媽“我女兒還活著嗎？”的問(wèn)話時(shí)，救援人員終于忍不住放聲大哭，并騙她說(shuō)還活著。因?yàn)樗麄冎琅畠菏撬钕氯サ奈ㄒ痪裰е?/p>
這就是母愛(ài)！整篇文章沒(méi)有華麗的詞藻，卻讓我從頭到尾都被感動(dòng)著。母親撐起的不只是石頭，還是一片愛(ài)的天空。母愛(ài)使這位母親創(chuàng)造了奇跡，她用瘦弱的肩背撐起了巨石，完成了不可能完成的事情。而女兒還活著的希望使她堅(jiān)持到被救出的那一刻。在故事中，我讀到的全是母愛(ài)。母愛(ài)讓母親創(chuàng)造了奇跡，母愛(ài)讓母親有了繼續(xù)活下去的勇氣。
生活中，我們可能不一定碰到地震這樣的事，但我們的母親也一樣在為我們默黷付出母愛(ài)。我們應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槲覀円恢鄙钤谀赣H創(chuàng)造的港灣里。
這就是幼兒教師讀后感篇十四
昨天我們爺爺他們突然情況來(lái)看我，他可是有一年工作時(shí)間沒(méi)到廈門來(lái)，所以我昨天花整天學(xué)習(xí)時(shí)間可以陪著他，帶他逛逛小區(qū)，打乒乓球，晚上又玩到很晚，第二天就睡的比較研究晚了。
“坪啪”我昏沉沉聽(tīng)到奇怪的聲音從外面?zhèn)鱽?lái)的大廳，在浴室原來(lái)爺爺洗，我揉了揉眼睛看起來(lái)迷惑鬧鐘，哇，八點(diǎn)鐘。突然，我的媽媽從外面回來(lái)，她問(wèn)我：“今天你有什么計(jì)劃”我想了下：“讀它?！彼?，我跳下床一骨碌來(lái)，洗臉，吃飯。然后開(kāi)始一本正經(jīng)看看書(shū)。“它的工作原理，”吸引我的是這個(gè)英文名稱，這到底是一個(gè)什么樣的故事？帶著好奇，我細(xì)細(xì)地品味。分散在沙灘上寫?yīng)氉砸蝗藭r(shí)一個(gè)年輕人的原創(chuàng)故事，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子在海灘上被吹了無(wú)數(shù)海星成一個(gè)拋海之一。男子好奇地問(wèn)為什么孩子扔海星海？孩子回答說(shuō)：“要在太陽(yáng)升起，大海就會(huì)退去，海星在海灘將無(wú)法生存的?！痹撃凶诱f(shuō)：“你這樣做是沒(méi)用的，這么多的海星，你不能這樣做了一整天?！⒆硬煌?，說(shuō)：’至少在這個(gè)海星的工作”，而且還邀請(qǐng)男人一起扔海星。
看了這故事，我懂得了每個(gè)人身上都有某種特別的東西，我們國(guó)家都被賦予這種發(fā)展能力來(lái)發(fā)揮重要作用，塑造企業(yè)未來(lái)，我們可以大家都必須找到問(wèn)題我們發(fā)現(xiàn)自己的海星，如果沒(méi)有我們能明智很好地扔出我們的海星，這個(gè)社會(huì)世界經(jīng)濟(jì)將會(huì)變得更美麗。
這就是幼兒教師讀后感篇十五
冬天有三個(gè)月、六個(gè)節(jié)氣，分別是：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
立冬就是走進(jìn)初冬，初冬是冬天剛剛開(kāi)始，沒(méi)有那么寒冷。小雪指的是冬天的第一場(chǎng)雪，雪下的不是很大，剛落地就融化了。大雪時(shí)雪下的越來(lái)越多，地面開(kāi)始有積雪。冬至?xí)r天氣逐漸寒冷，是北半球一年里黑夜最長(zhǎng)、白天最短的一天，這一天要吃餃子，不然，小心你的耳朵被凍掉！小寒表示最寒冷的日子開(kāi)始了。大寒來(lái)臨，天氣寒冷到極點(diǎn)，地面積雪不化。過(guò)完大寒，新的一年開(kāi)始了。
這本書(shū)告訴了我關(guān)于二十四節(jié)氣的知識(shí)，非常引人入勝。
這就是幼兒教師讀后感篇十六
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的這就是物理讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)中最令我情有獨(dú)鐘的.要屬熱脹冷縮的這一章節(jié)了。其中講到了我們熟悉的溫度計(jì)。當(dāng)溫度升高時(shí)，溫度計(jì)管子里的紅色液體會(huì)受熱膨脹和上升；當(dāng)溫度下降時(shí)，紅色液體便會(huì)沿著管壁下降。這樣我們便能及時(shí)了解溫度的變化。這也是利用了熱脹冷縮的原理。
生活中我常常能觀察到這一神奇的變化。有時(shí)候媽媽會(huì)蒸一些饅頭、包子。當(dāng)它們?cè)谡翦伬飼r(shí)，一個(gè)個(gè)白白胖胖的，可愛(ài)極了。不過(guò)，等把它們從鍋里拿出來(lái)放涼后，它們都好像不愿意出鍋似的，一個(gè)個(gè)變成了苦瓜臉。
當(dāng)然，我們還可以利用這一原理幫助我們解決一些小麻煩呢！比如，在打乒乓球時(shí)，你不小心把球踩扁，可千萬(wàn)不要懊惱，把它扔到垃圾箱。你可以利用熱脹冷縮來(lái)解救這個(gè)可憐的乒乓球。只要一杯熱水，再把癟了嘴的乒乓球放入熱水中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它正使勁鼓起腮幫子呢。不一會(huì)兒，它就找回了自己原本圓溜溜的可愛(ài)模樣。還有，如果你想剝出一顆滑溜溜的完整的煮雞蛋，也可以利用這一原理，煮好后把它迅速投入冷水中，這樣，蛋白遇冷收縮，就能輕而易舉地剝出來(lái)了。
你看，熱脹冷縮是不是很神奇呢？快用你的小眼睛去發(fā)現(xiàn)它吧！
這就是幼兒教師讀后感篇十七
近來(lái)，我讀了《母愛(ài)無(wú)言》這篇文章，兩個(gè)小故事令我深受感動(dòng)。第一個(gè)故事講的是一個(gè)兒子的旅行包斷了，母親把自己的皮帶解下來(lái)給兒子捆綁行李，自己拎著褲子回了家。第二個(gè)故事講的是一個(gè)兒子在坐牢，年邁的母親卻沒(méi)有嫌棄兒子，還為身強(qiáng)力壯的兒子磕了一袋香瓜子，不辭辛勞地去探望他。這香瓜子中，包含著母親千言萬(wàn)語(yǔ)，母親用她樸實(shí)真摯的愛(ài)喚醒兒子誤入歧途的靈魂。
小時(shí)候，我也不懂事，要媽媽陪我玩，結(jié)果在玩的過(guò)程中，我不小心摔倒了，卻硬說(shuō)是媽媽把弄倒了，還狠狠地責(zé)怪了媽媽，而媽媽卻還是親切地說(shuō)：“來(lái)，李，讓媽媽看看摔疼了沒(méi)有。”她看見(jiàn)我的衣服臟了，連忙拿來(lái)衣服給我換了。換完衣服，我發(fā)現(xiàn)媽媽正頭頂驕陽(yáng)在洗衣服，任憑臉上豆大的汗珠不停地往下落，她也只是用袖子擦擦，用力地洗起來(lái)。看到這里，我的心久久不能平靜。
這樣的事還不計(jì)其數(shù)，我只想說(shuō)一聲：“媽媽，對(duì)不起。我不懂得您對(duì)我的愛(ài)就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。”母愛(ài)是什么，現(xiàn)在我讀懂了，那就是母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)啊，如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)心田，它需要我細(xì)細(xì)理解、體會(huì)。
這就是幼兒教師讀后感篇十八
翻開(kāi)梁實(shí)秋的散文集《也許這就是人生吧》，第一篇《雅舍》，記述的就是在“篾墻不固，門窗不嚴(yán)”的雅舍中的居住經(jīng)歷。有鄰人的各種聲音隨時(shí)蕩漾而來(lái)，有老鼠上竄下跳自由來(lái)去，更有夏季黃昏時(shí)滿屋的蚊子磕頭碰腦……，泰然詼諧的文字將煩擾化于無(wú)形。文中對(duì)清朗月夜里和細(xì)雨迷蒙中雅舍的詳細(xì)描寫，令人心生向往。
但思“天地者萬(wàn)物之逆旅，人生本來(lái)如寄”。文章的最后文壇大師給出了身處其中依然超然灑脫的秘訣。于是有了這篇“躬受親嘗雅舍所給予的苦辣酸甜”而成的小品文。
雖為國(guó)內(nèi)首位研究莎士比亞的權(quán)威，梁實(shí)秋的散文平和典雅，諧趣中透著冷靜通透。散文集《可能這就是人生吧》的篇名皆是大部分人都熟知或經(jīng)歷的，如《下棋》《飲酒》《喝茶》《理發(fā)》對(duì)日常生活的描寫；《暴發(fā)戶》《乞丐》《排隊(duì)》《講價(jià)》對(duì)世間百態(tài)的描?。弧犊鞓?lè)》《寂寞》《怒》《幸災(zāi)樂(lè)禍》對(duì)人生悲喜的聚焦……讀來(lái)或會(huì)心一笑，或拍案叫絕，或默然沉思。
結(jié)婚典禮便似“戲中戲”，越隆重則越像。這出戲定期開(kāi)演，先貼海報(bào)，風(fēng)雨無(wú)阻，“撒網(wǎng)”斂錢，鼎惠不辭；屆時(shí)懸燈結(jié)彩，到處猩紅……那出戲的尾聲是主人的腿子累得發(fā)麻，客人醉翻三五輩，門外的車夫一片叫囂。評(píng)劇家曰“很熱鬧！”然而，“典禮的隆重并不發(fā)生任何擔(dān)保的價(jià)值?！弊x到這里，相信多數(shù)過(guò)來(lái)人都深以為然，回望自己擔(dān)崗的那場(chǎng)戲，再結(jié)合當(dāng)下的婚姻狀態(tài)，只能說(shuō)句冷暖自知。
凡人好客，尤其是心情百無(wú)聊賴時(shí)，但也有時(shí)客人還帶來(lái)了煩惱。作者列出了自己對(duì)客人的要求：“來(lái)客不必如何風(fēng)雅，但至少第一不談物價(jià)升降，第二不談宦海浮沉，第三不勸我保險(xiǎn)，第四不勸我信教。乘興而來(lái)，興盡即返?！鄙钜讶徊灰?，總得有段時(shí)間忘卻柴米油鹽的煩惱。如今這樣的要求，越來(lái)越難達(dá)到。都市人的喜憂與房?jī)r(jià)和薪資密不可分，實(shí)在避不開(kāi)，也只能獨(dú)享寂寞了。
“寂寞是一種清福。在這寂寞中我意識(shí)到了自己的存在——片刻的孤立的存在。這種境界并不太易得，與環(huán)境有關(guān)，但更與心境有關(guān)。在這種境界中，我們可以在想像中翱翔，跳出塵世的渣滓，與古人同游?！弊髡邔懙?，“現(xiàn)在似乎只有兩種類型的人了，一是在現(xiàn)實(shí)的泥溷中打轉(zhuǎn)的人，一個(gè)偶然也從泥溷中昂起頭喘口氣的人。寂寞便是供人喘息的幾口清新空氣?！?/p>
佛家有云：煩惱即菩提。六祖惠能說(shuō)，前念著境即煩惱，后念離境即菩提。如此看來(lái)，生活家梁實(shí)秋是最會(huì)享受清福的人。對(duì)多數(shù)普通人而言，埋頭奮斗固然重要，時(shí)時(shí)提醒自己這世間不過(guò)暫居之所，萬(wàn)事放輕松更重要。
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