一個(gè)周密的計(jì)劃可以使我們更加有信心和動(dòng)力去追求我們的目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)計(jì)劃來(lái)說(shuō)，目標(biāo)是至關(guān)重要的，它需要具體明確、可行性強(qiáng)。不同行業(yè)和領(lǐng)域的范文展示了計(jì)劃的靈活性和多樣性，啟發(fā)我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)的創(chuàng)造力和想象力。
幫扶教育工作計(jì)劃篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園在鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)前教育的幫扶工作，提高保教質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮縣一級(jí)園的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向全鎮(zhèn)幼兒園輻射和拓展，進(jìn)一步提高農(nóng)村幼兒園辦園水*，我園對(duì)高枧幼兒園和金竹幼兒園進(jìn)行對(duì)口結(jié)對(duì)幫扶，特制定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
我園將在縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮縣一級(jí)示范輻射作用，采取結(jié)對(duì)的方式，有針對(duì)性地幫助指導(dǎo)，帶動(dòng)村級(jí)幼兒園相互提高，幫助村級(jí)幼兒園規(guī)范管理行為，提高辦園水*和保教質(zhì)量，促進(jìn)我園與幫扶園均衡健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象：
1、xxxxx幼兒園。
2、xxxxx幼兒園。
三、結(jié)對(duì)共建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx（負(fù)責(zé)集團(tuán)化辦園的全面部署）。
副組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)集團(tuán)化辦園的具體安排）。
成員：xxxx（環(huán)境布置、區(qū)域活動(dòng)）。
xxx（教學(xué)活動(dòng)）。
xxx（教學(xué)活動(dòng)）。
xxx（教學(xué)活動(dòng)）。
四、結(jié)對(duì)目標(biāo)：
1、幫助提高管理水*。
幫助其拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水*。
2、幫助提升隊(duì)伍素質(zhì)。
我園要為幫扶園提供教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，開(kāi)展定期培訓(xùn)，為教師提供觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，積極組織“送教”活動(dòng)，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、示范課、交流教研信息，實(shí)行教師培訓(xùn)資源共享，提高幫扶園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
3、幫助開(kāi)展保教活動(dòng)。
我園根據(jù)“保教并重、游戲?yàn)橹鳌钡脑瓌t，組織人員認(rèn)真分析幫扶村級(jí)幼兒園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問(wèn)題，尤其是幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的原因，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、幫助改善辦園特色。
我園要幫助村級(jí)幼兒園利用自身優(yōu)勢(shì)資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)村級(jí)幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。
幫扶教育工作計(jì)劃篇二
20__年，縣教育局全面落實(shí)省、市、縣各級(jí)扶貧工作的要求和部署，以脫貧攻堅(jiān)工作為統(tǒng)攬，幫助舒茶鎮(zhèn)火龍崗村整體推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，取得了顯著成效，提高了村兩委班子的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，改善了全村的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，保障了貧困戶(hù)的基本生活和安全住房。
一、主要工作成效。
截止20__年10月底，該村建檔立卡貧困戶(hù)36戶(hù)61人，已脫貧28戶(hù)43人，未脫貧8戶(hù)18人，村集體經(jīng)濟(jì)收入11萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了戶(hù)戶(hù)用上自來(lái)水、組組通了水泥路，并修建了通村主干道1.2公里的柏油路，完成農(nóng)電網(wǎng)的改造，全體村民生產(chǎn)生活水平有了明顯改善。
（一）以主題教育活動(dòng)抓手，狠抓基層組織建設(shè)。積極指導(dǎo)該黨組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。指導(dǎo)村級(jí)加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度，建設(shè)“五個(gè)好”村黨支部。指導(dǎo)該村“兩委”開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，開(kāi)展了檢視活動(dòng)等，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展和各項(xiàng)制度的執(zhí)行，進(jìn)一步增強(qiáng)了該村黨支部一班人的凝聚力，提高了黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了進(jìn)一步發(fā)揮。
（二）以提高主動(dòng)脫貧的內(nèi)生動(dòng)力為重點(diǎn)，全面落實(shí)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)措施。
一是利用產(chǎn)業(yè)扶貧是催生貧困戶(hù)自我脫貧的內(nèi)生動(dòng)力。協(xié)助駐村扶貧工作隊(duì)摸清情況，宣傳政策，動(dòng)員有種植養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的貧困戶(hù)發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我脫貧等有效措施。20__年該村共6貧困戶(hù)申報(bào)補(bǔ)助資金合計(jì)0.785萬(wàn)元。
二是利用就業(yè)扶貧實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。利用扶貧車(chē)間積極吸納有勞動(dòng)能力的貧困戶(hù)就業(yè)，為貧困群眾提供崗位。20__年該村有4戶(hù)在扶貧車(chē)間就業(yè)，村兩委并積極為其申報(bào)就業(yè)補(bǔ)助，提高就業(yè)積極性。選拔生態(tài)護(hù)林員6人，每人每年增收6000元。
三是利用中藥材加工車(chē)間項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)全村在冊(cè)貧困戶(hù)得到收益。幫助康加年等5戶(hù)申請(qǐng)加入梅心驛農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社，享受宣州區(qū)結(jié)對(duì)幫扶項(xiàng)目收益，每戶(hù)2000元。
四是幫助申請(qǐng)享受政策受益。幫助光伏收益合計(jì)12戶(hù)，每戶(hù)年收入2000元，同時(shí)為18戶(hù)有勞動(dòng)能力的貧困戶(hù)提供公益崗位，每戶(hù)收入600元。
五是加強(qiáng)社會(huì)扶貧力量。積極向社會(huì)各界宣傳扶貧政策，社會(huì)扶貧力量逐漸得到加強(qiáng)。聯(lián)系舒城縣青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)對(duì)該村重度貧困家庭金祖存戶(hù)捐款13000元，另有物資若干。九一六茶廠連續(xù)三年對(duì)該村所有建檔立卡貧困戶(hù)捐贈(zèng)茶葉，每戶(hù)1斤。
六是繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。幫助該村新建皂石路硬化工程、倪莊路硬化工程，順利完成環(huán)境整治和曾大塘放水渠硬化及鳳凰塘鎮(zhèn)直配套工程。同時(shí)以塘埂、玲崗、霍莊等村民組為中心，全面打造河邊中心村美好鄉(xiāng)村建設(shè)。
（三）以脫貧攻堅(jiān)政策宣傳教育為重點(diǎn)，努力營(yíng)造全村發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富的氛圍。為了讓各項(xiàng)扶貧政策家喻戶(hù)曉，尤其讓貧困戶(hù)清楚，教育局機(jī)關(guān)副科級(jí)以上干部開(kāi)展了“組組進(jìn)、戶(hù)戶(hù)訪”活動(dòng)，采用集體開(kāi)會(huì)宣講、上門(mén)入戶(hù)逐個(gè)講解、懸掛張貼橫幅宣傳牌等方式進(jìn)行宣傳，并在貧困戶(hù)家中張貼扶貧政策掛歷和扶貧政策宣傳單，不但使貧困戶(hù)了解政策，也讓廣大村民感受到黨的溫暖，宣傳脫貧工作和典型脫貧事例，讓村民了解扶貧政策，同時(shí)在貧困戶(hù)心中樹(shù)立起我要脫貧的正確觀念。
二、存在問(wèn)題。
1.貧困戶(hù)自我發(fā)展、自我脫貧的內(nèi)在動(dòng)力不足。建檔立卡貧困戶(hù)中大部分為重度殘疾戶(hù)、大病戶(hù)、五保戶(hù)。因大病、殘疾、缺勞力的致貧過(guò)多，且受教育程度低，導(dǎo)致大部分貧困戶(hù)沒(méi)有足夠的能力進(jìn)行自我脫貧，政策依賴(lài)性重。
2.村集體經(jīng)濟(jì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，沒(méi)有大型企業(yè)，也無(wú)支柱型產(chǎn)業(yè)，村集體經(jīng)濟(jì)依然薄弱。
3.政策宣傳還需進(jìn)一步深入。
三、下步工作目標(biāo)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧政策的宣傳，不但要讓貧困戶(hù)知曉扶貧政策，也要提高廣大村民的扶貧政策知曉率。大力進(jìn)行勵(lì)志教育，廣泛宣傳“星級(jí)”脫貧戶(hù)的脫貧故事，讓貧困戶(hù)轉(zhuǎn)變消極脫貧的思想觀念。
2.繼續(xù)抓好村級(jí)黨組織建設(shè)。村黨支部是村里一切工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，只有加強(qiáng)組織建設(shè)，提高支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能帶領(lǐng)全村完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3.努力提高村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)發(fā)展?jié)摿?。狠抓環(huán)境衛(wèi)生整治工作，堅(jiān)決做到垃圾不落地，污水不入河，努力將該村打造成環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)風(fēng)氣良好的新農(nóng)村。
幫扶教育工作計(jì)劃篇三
縣體育局幫扶貧困村工作，以^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照縣委辦公室、縣政府辦公室《關(guān)于做好幫扶貧困村工作的通知》要求，落實(shí)幫扶貧困村兩河口鎮(zhèn)宋家村各項(xiàng)工作措施，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)結(jié)合單位實(shí)際，特制定幫扶工作計(jì)劃如下：
1、扶持貧困村發(fā)展。幫助宋家村爭(zhēng)取一個(gè)以上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；積極籌措項(xiàng)目資金，扶持宋家村發(fā)展。
2、幫扶貧困戶(hù)。局機(jī)關(guān)干部職工結(jié)對(duì)幫扶宋家村困難戶(hù)，全面完成結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)。
1、制定幫扶工作措施。結(jié)合單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的幫扶工作措施，明確幫扶工作目標(biāo)和任務(wù)。
2、落實(shí)幫扶工作任務(wù)。一是現(xiàn)場(chǎng)辦公。全年到宋家村辦公達(dá)3次以上，與村“兩委”共同研究脫貧致富工作。二是指導(dǎo)制定規(guī)劃。年初指導(dǎo)宋家村制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，因地制宜確定脫貧致富項(xiàng)目。三是落實(shí)幫扶措施。充分發(fā)揮體育局部門(mén)優(yōu)勢(shì)，援建1套農(nóng)民健身工作設(shè)施，并派專(zhuān)人培訓(xùn)社會(huì)體育指導(dǎo)員。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
一是高度重視。按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排，認(rèn)真積極落實(shí)幫扶貧困村各項(xiàng)工作。二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。局長(zhǎng)杜春三為組長(zhǎng)，梅衛(wèi)東、周玉、鄭淑清為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。三是建立工作專(zhuān)班。分管局長(zhǎng)鄭淑清為工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，抽調(diào)2名工作人員為工作隊(duì)員。
2、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。把幫扶工作當(dāng)做政治任務(wù)和社會(huì)責(zé)任，嚴(yán)格按照秭辦文〔〕37號(hào)文件規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真履行好各項(xiàng)職責(zé)。
3、報(bào)送情況。按時(shí)上報(bào)幫扶工作計(jì)劃、總結(jié)。及時(shí)收集、整理、反饋幫扶工作情況，認(rèn)真填報(bào)相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
4、加強(qiáng)宣傳。認(rèn)真總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)送幫扶信息，宣傳幫扶工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。
幫扶教育工作計(jì)劃篇四
張遠(yuǎn)麗新接手一個(gè)班級(jí)，在沒(méi)有測(cè)評(píng)的情況下，優(yōu)等生，中等生，學(xué)困生對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)貌似有點(diǎn)紙上談兵的感覺(jué)，但能夠做到的是認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期單元測(cè)評(píng)、上好每一節(jié)課。在第一次測(cè)評(píng)后，再投入到培優(yōu)扶中輔差工作中，力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。
一.思想方面的培優(yōu)扶中輔差。
1．雖然只是任課教師，但也要做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常利用休息時(shí)間和學(xué)生談心，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等，從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2．定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
二.有效培優(yōu)扶中輔差措施。
利用課余時(shí)間，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1．課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2．在數(shù)學(xué)課中，安排好座位，堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。
3．課堂練習(xí)分層布置：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”，拓展題。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。
4．培優(yōu)扶中輔差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成。
果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)扶中輔差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)扶中輔差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計(jì)要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評(píng)要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性；解題訓(xùn)練要講精度，新穎靈活的典型題，有代表性和針對(duì)性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
5．中等生的成績(jī)尤為要引起重視，成績(jī)起伏變化最大的就屬于中等生，所以要時(shí)時(shí)關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)。
6.對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)，只要一點(diǎn)提高，就要及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
三.在培優(yōu)扶中輔差中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、根據(jù)優(yōu)中差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，中等生除了必做題以外，適當(dāng)?shù)募右酝卣?，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。
4、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。
幫扶教育工作計(jì)劃篇五
教育扶貧是扶志的工作中心，扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，我園高度重視，成立教育幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園教育精準(zhǔn)幫扶組織、管理、督導(dǎo)和考核工作，下設(shè)教育精準(zhǔn)幫扶辦公室，制定教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案，并建立信息臺(tái)賬。同時(shí)加強(qiáng)與上級(jí)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)與配合，積極落實(shí)教育扶貧資助政策，確保脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)時(shí)期教育扶貧各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
二、加強(qiáng)宣傳，掌握政策。
為確保教育扶貧政策宣傳到位，我園鎮(zhèn)采取多種形式進(jìn)行宣傳。以“精準(zhǔn)資助基層行”教育宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)村入戶(hù)講解、發(fā)宣傳單等方式宣傳教育扶貧政策知識(shí)，做到家喻戶(hù)曉。通過(guò)召開(kāi)教職工會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、展板、宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、微信、宣傳單等多渠道宣傳教育扶貧政策，將教育扶貧資助政策、辦理流程等粘貼在顯眼的地方，方便師生和家長(zhǎng)了解、掌握。
三、精準(zhǔn)識(shí)別，落實(shí)幫扶。
(一)認(rèn)真核實(shí)，精準(zhǔn)識(shí)別。目前我園有建檔立卡幼兒人，其中大班人，中班人，小班人。今年以來(lái)，我園對(duì)包抓片區(qū)學(xué)前至研究生學(xué)段建檔立卡戶(hù)人員基本情況進(jìn)行核實(shí)，準(zhǔn)確掌握基本信息和適齡青少年的就讀情況，并及時(shí)上報(bào)教育組核查，確保教育扶貧工作精準(zhǔn)施策，定向發(fā)力。
(二)落實(shí)政策，實(shí)施幫扶。一是不折不扣地落實(shí)學(xué)前教育階段幫扶政策，“學(xué)前一年免保教費(fèi)”、“家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助金”政策全部落實(shí)，20__年累計(jì)發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園資助金元，資助幼兒名;為名貧困幼兒園免除學(xué)前一年保教費(fèi)元。
四、凝聚力量，共同幫扶。
今年以來(lái)，我園扎實(shí)開(kāi)展教師幫扶愛(ài)心活動(dòng)，為我園貧困幼兒送去愛(ài)心，送去關(guān)懷，積極為他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中提供幫助。為在園建檔立卡戶(hù)學(xué)生捐贈(zèng)套;為名建檔貧困家庭幼兒提供送教上門(mén)服務(wù)，讓每位貧困學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)了解教育幫扶政策，通過(guò)系列活動(dòng)真正讓教師和學(xué)生、家長(zhǎng)心連在一起，共同努力，克服貧困處境，讓教育幫扶成為阻斷貧困代際傳遞的有力措施。
五、存在的問(wèn)題。
一是家長(zhǎng)文化水平偏低，教育子女方式方法不恰當(dāng)，學(xué)生厭學(xué)情況依然存在，知識(shí)改變命運(yùn)的脫貧致富觀念意識(shí)不強(qiáng)。二是群眾對(duì)建檔立卡戶(hù)和分建檔立卡戶(hù)教育幫扶政策掌握得不夠全面。三是由于董家河鎮(zhèn)建檔立卡戶(hù)人口量大，很多學(xué)生未在轄區(qū)內(nèi)就讀，加之行業(yè)部門(mén)扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)和學(xué)生學(xué)籍流動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生基本信息核實(shí)掌握困難，需相連鎮(zhèn)(街道)學(xué)校配合，多次進(jìn)村核實(shí)才能做到精準(zhǔn)識(shí)別。
鞏固20__年教育幫扶工作成果，落實(shí)學(xué)前教育幫扶政策，教育扶貧要先扶志，扎實(shí)落實(shí)建檔立卡貧困家庭就學(xué)子女結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)，進(jìn)一步完善結(jié)對(duì)幫扶建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案，確保建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶有成效，確保建檔立卡貧困家庭在校學(xué)生資助全覆蓋。
(一)抓實(shí)幼兒教育。努力提升辦學(xué)吸引力。認(rèn)真落實(shí)幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家課程方略、課程標(biāo)準(zhǔn)，豐富幼兒園文化生活，讓幼兒喜歡幼兒園。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育力度，改變傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛(ài)進(jìn)教室，愛(ài)上書(shū)本，愛(ài)好讀書(shū)。以召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子，引導(dǎo)孩子向上、向善和積極樂(lè)觀的態(tài)度，樹(shù)立知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)的思想意識(shí)，從而讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，著力培育幼兒學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
(二)注重宣傳引導(dǎo)。一是抓住重大活動(dòng)和節(jié)日兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)舉辦一些重點(diǎn)突出、影響力較大的主題宣傳活動(dòng)，宣傳教育扶貧知識(shí)政策。二是積極聯(lián)系民間企業(yè)捐資助學(xué)，擴(kuò)大教育幫扶面，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)。三是充分利用掌通家園、微信、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各類(lèi)載體，大力宣傳教育幫扶政策，讓每位貧困學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)了解教育幫扶政策，讓全社會(huì)更加關(guān)心支持教育扶貧工作，形成強(qiáng)大工作合力。
(三)加強(qiáng)資金管理。學(xué)前一年幼兒免保教費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助資金做到公開(kāi)透明、及時(shí)撥付、按期公示，為推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的資金保障。
(四)堅(jiān)持跟蹤管理。落實(shí)各類(lèi)教育扶貧政策和會(huì)議精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，壓實(shí)幼兒園工作職責(zé)，完善教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案，做到建檔立卡戶(hù)適齡青少年就讀動(dòng)態(tài)管理，實(shí)時(shí)跟蹤，準(zhǔn)確掌握就讀動(dòng)態(tài)。建立教育幫扶資助資金到戶(hù)臺(tái)賬，定期對(duì)貧困幼兒家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)。
幫扶教育工作計(jì)劃篇六
陶行知先生告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化可以說(shuō)意義重大，事關(guān)班級(jí)、學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。因此，我們要特別重視對(duì)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
一、幫扶對(duì)象主要問(wèn)題：
本學(xué)期進(jìn)行幫扶對(duì)象的主要問(wèn)題是沉迷于電子游戲，上課經(jīng)常睡覺(jué)，不關(guān)心學(xué)習(xí)，紀(jì)律散漫，不上操，遲到，夜不歸宿，惹事生非，打架斗毆，酗酒，欺負(fù)同學(xué)，在社會(huì)上結(jié)識(shí)不良青年，隨意曠課，無(wú)心向?qū)W。
二、具體做法如下：
1.建立幫教檔案。及時(shí)填寫(xiě)特別學(xué)生檔案（問(wèn)題學(xué)生登記表）2.進(jìn)行心理輔導(dǎo)，對(duì)癥下藥。
問(wèn)題學(xué)生自制力較差，在思想和學(xué)習(xí)方面較其他同學(xué)有一定距離，他們?cè)诎嗬餅閿?shù)不多，但是給班級(jí)常常帶來(lái)一些負(fù)面影響，并且有一定的破壞性和反復(fù)性。因此，在做他們的工作時(shí)，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹(shù)立勇氣，克服自卑心理，從一點(diǎn)一滴小事中認(rèn)識(shí)到他們的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣。
3.加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育和法制教育，提高他們的認(rèn)識(shí)。
創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍，對(duì)他們進(jìn)行各種教育，通過(guò)典型的案例，讓他們認(rèn)識(shí)到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“千里之堤，潰于蟻穴”，小錯(cuò)不改，就會(huì)釀成大錯(cuò)，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
4.加強(qiáng)親情教育。
通過(guò)一些簡(jiǎn)單典型的事例，讓他們明白父母對(duì)他們的養(yǎng)育不容易，對(duì)父母要有感恩之心，而如果他們沒(méi)有盡到作為學(xué)生、作為子女的責(zé)任，則是大大的不孝。
5.持之以恒地去轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。
轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生這項(xiàng)工作，具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性，因此一定要做好打硬仗的心里準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現(xiàn)好，但個(gè)別同學(xué)往往做不到。因此抓問(wèn)題學(xué)生工作不能滿(mǎn)足于一時(shí)的成功，應(yīng)該有反復(fù)抓的思想準(zhǔn)備。針對(duì)這一現(xiàn)象，要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，分析自身的問(wèn)題，促其行為及思想有所進(jìn)步，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。
6.對(duì)問(wèn)題學(xué)生要過(guò)多的給予愛(ài)心。
在一點(diǎn)一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予肯定。在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們，使他們感覺(jué)到老師在關(guān)注他們，認(rèn)識(shí)到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識(shí)教育，增強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的自信心。
7.及時(shí)進(jìn)行電訪和家訪活動(dòng)。
教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會(huì)也起到一定的作用，只有家庭、學(xué)校、社會(huì)形成一股教育合力，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我將進(jìn)行及時(shí)地進(jìn)行電訪和家訪工作，與家長(zhǎng)共商教子之道，有針對(duì)性地采取有效措施教育學(xué)生，以期取得事半功倍之效果。
8.密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，了解動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。
采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結(jié)合，隨時(shí)了解其思想和行為，及時(shí)進(jìn)行教育。
總之，本學(xué)期我們將盡自己的最大能力做好轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生工作，相信只要付出，一定會(huì)有好的收獲。
幫扶教育工作計(jì)劃篇七
我叫修建，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，謝謝大家對(duì)我的關(guān)心和支持！
剛才領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我受之有愧，畢竟才來(lái)到拂曉，還沒(méi)有為我們拂曉做出過(guò)什么貢獻(xiàn)。拂曉小學(xué)是我們亳州很有知名度的一所小學(xué)，我也希望自己在以后的工作中能與大家和睦相處，共同創(chuàng)造拂曉的未來(lái)！我們拂曉這么多老師，都很優(yōu)秀，所以我很擔(dān)心我的能力，怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的.重托，但是我會(huì)努力做好自己該做的事情！
邊疆穩(wěn)定，民族強(qiáng)盛，國(guó)家富強(qiáng)一直是我們中華民族的恒久的愿望，西部開(kāi)發(fā)，援疆支教是黨和政府的大事，作為一名教師，能去援疆支教是很榮幸的一件事情，我很珍惜這份榮譽(yù)，所以我一直在為這次支教皮山做著各種準(zhǔn)備，我會(huì)盡自己的努力，把我們安徽、亳州、拂曉的愛(ài)心傳遞到新疆皮山，把新疆人民的質(zhì)樸民風(fēng)帶回來(lái)。
我很榮幸，能在和平年代里去實(shí)現(xiàn)自己積極的愛(ài)國(guó)理想，我希望自己這一滴水能和援疆干部的所有人匯成涓涓細(xì)流，去滋潤(rùn)我們的疆土！
我在支教過(guò)程中，一定恪盡職守，不辱使命，任勞任怨，勤奮工作，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己的責(zé)任和忠誠(chéng)！
再一次謝謝大家！
幫扶教育工作計(jì)劃篇八
為深入學(xué)習(xí)貫徹^v^^v^重要講話重要指示批示精神，貫徹落實(shí)^v^、^v^決策部署，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，積極服務(wù)并深度融入新發(fā)展格局，培優(yōu)扶強(qiáng)龍頭企業(yè)，引領(lǐng)提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定性和競(jìng)爭(zhēng)力，為全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展超越提供有力支撐，制定本行動(dòng)計(jì)劃。
一、發(fā)展目標(biāo)。
深刻把握新時(shí)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新特征新要求，堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，堅(jiān)持把做實(shí)做強(qiáng)做優(yōu)實(shí)體經(jīng)濟(jì)作為主攻方向，堅(jiān)持強(qiáng)龍頭、強(qiáng)配套、強(qiáng)融合，通過(guò)實(shí)施龍頭企業(yè)“三個(gè)一批”行動(dòng)，著力做優(yōu)做強(qiáng)一批現(xiàn)有龍頭企業(yè)，加快壯大一批龍頭培育企業(yè)，策劃引進(jìn)一批新的龍頭企業(yè)，推動(dòng)龍頭企業(yè)加強(qiáng)創(chuàng)新研發(fā)、實(shí)施并購(gòu)重組、擴(kuò)張先進(jìn)產(chǎn)能、加快改造升級(jí)、提升品牌質(zhì)量、帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，到2025年，在全省工業(yè)領(lǐng)域力爭(zhēng)培育規(guī)模超百億元企業(yè)60家，打造若干個(gè)更具競(jìng)爭(zhēng)力的高新技術(shù)、高成長(zhǎng)性、高附加值的千億級(jí)、五百億級(jí)世界一流的大企業(yè)大集團(tuán)，帶動(dòng)形成20個(gè)以上規(guī)模超千億的產(chǎn)業(yè)集群，帶動(dòng)培育300家以上單項(xiàng)冠軍、1000家以上“專(zhuān)精特新”中小企業(yè)。
二、重點(diǎn)任務(wù)。
（一）推動(dòng)龍頭企業(yè)壯大規(guī)模。
1.培育百億企業(yè)。加強(qiáng)資源要素統(tǒng)籌調(diào)度，以經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析為基礎(chǔ)，建立常態(tài)化的龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析機(jī)制，密切跟蹤龍頭企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，全力幫助龍頭企業(yè)提升存量、挖掘潛能，促進(jìn)龍頭企業(yè)多接訂單多生產(chǎn)，積極做大總量，培育壯大更多百億級(jí)龍頭企業(yè)。對(duì)企業(yè)年?duì)I業(yè)收入首次超過(guò)100億元的，省級(jí)財(cái)政給予一次性300萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。
2.促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。健全“五個(gè)一批”和“全系統(tǒng)、全過(guò)程、全覆蓋”抓項(xiàng)目工作機(jī)制，引導(dǎo)龍頭企業(yè)主動(dòng)圍繞產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、市場(chǎng)需求和企業(yè)戰(zhàn)略，策劃實(shí)施增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目，持續(xù)擴(kuò)大產(chǎn)能。完善龍頭企業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目掛鉤聯(lián)系服務(wù)制度，加強(qiáng)龍頭企業(yè)項(xiàng)目跟蹤服務(wù)、要素保障，緊盯項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)、竣工投產(chǎn)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，及時(shí)協(xié)調(diào)項(xiàng)目推進(jìn)中的堵點(diǎn)難點(diǎn)，確保項(xiàng)目按計(jì)劃開(kāi)工、按序時(shí)進(jìn)度建設(shè)，促進(jìn)項(xiàng)目早開(kāi)工、早建成、早投產(chǎn)，形成龍頭企業(yè)發(fā)展增量。
3.。
實(shí)施并購(gòu)擴(kuò)張。進(jìn)一步優(yōu)化龍頭企業(yè)兼并重組的市場(chǎng)環(huán)境，引導(dǎo)龍頭企業(yè)圍繞提高產(chǎn)業(yè)集中度、延伸產(chǎn)業(yè)鏈，跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制開(kāi)展兼并重組，健全完善生產(chǎn)、研發(fā)和服務(wù)體系，快速提高產(chǎn)業(yè)集中度和資源配置效率。對(duì)企業(yè)兼并重組重大項(xiàng)目發(fā)生的評(píng)估、審計(jì)、法律顧問(wèn)、財(cái)務(wù)顧問(wèn)等前期費(fèi)用和并購(gòu)貸款利息予以補(bǔ)助，單個(gè)項(xiàng)目補(bǔ)助不超過(guò)300萬(wàn)元。
（二）推進(jìn)龍頭企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
4.。
激發(fā)主體作用。落實(shí)好企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除、高新技術(shù)企業(yè)所得稅減免、企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)分段補(bǔ)助等創(chuàng)新激勵(lì)政策，引導(dǎo)龍頭企業(yè)強(qiáng)化創(chuàng)新主體地位，加大技術(shù)研發(fā)和人力資本投入，推動(dòng)生產(chǎn)組織創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新，把龍頭企業(yè)打造成為強(qiáng)大創(chuàng)新主體。推動(dòng)龍頭企業(yè)引領(lǐng)上下游企業(yè)加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)協(xié)同和技術(shù)合作攻關(guān)，加快構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新體系，提升產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新水平。
5.。
打造支撐平臺(tái)。引導(dǎo)龍頭企業(yè)牽頭或參與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、制造業(yè)創(chuàng)新中心、企業(yè)技術(shù)中心和省級(jí)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)等創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，對(duì)新認(rèn)定的國(guó)家級(jí)科技研發(fā)創(chuàng)新平臺(tái)給予最高1000萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)被認(rèn)定為省級(jí)制造業(yè)創(chuàng)新中心和創(chuàng)新中心試點(diǎn)的牽頭單位分別給予1000萬(wàn)元、100萬(wàn)元資金扶持，對(duì)新認(rèn)定的省企業(yè)技術(shù)中心給予50萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。
6.。
加強(qiáng)技術(shù)攻關(guān)。支持龍頭企業(yè)聯(lián)合省內(nèi)外高校、科研院所共同參與承擔(dān)國(guó)家、省級(jí)重大科研項(xiàng)目，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新攻關(guān)，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)核心關(guān)鍵技術(shù)供給。引導(dǎo)龍頭企業(yè)參與實(shí)施國(guó)家產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)再造工程，突破一批制約產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)材料、核心基礎(chǔ)零部件（元器件）、先進(jìn)基礎(chǔ)工藝。推動(dòng)龍頭企業(yè)研制首臺(tái)（套）重大技術(shù)裝備、首批次新材料，對(duì)經(jīng)認(rèn)定屬于國(guó)內(nèi)首臺(tái)（套）重大技術(shù)裝備的按不超過(guò)市場(chǎng)銷(xiāo)售單價(jià)60%、最高給予200萬(wàn)元補(bǔ)助，屬于省內(nèi)首臺(tái)（套）重大技術(shù)裝備的按不超過(guò)市場(chǎng)銷(xiāo)售單價(jià)30%、最高給予100萬(wàn)元補(bǔ)助；對(duì)首批次新材料應(yīng)用示范產(chǎn)品，最高給予200萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。支持龍頭企業(yè)引進(jìn)國(guó)（境）內(nèi)外先進(jìn)科技成果并在本省實(shí)施轉(zhuǎn)化，按照企業(yè)對(duì)該項(xiàng)目實(shí)際支付的技術(shù)交易額不超過(guò)30%的比例、最高給予200萬(wàn)元補(bǔ)助。
（三）促進(jìn)龍頭企業(yè)改造升級(jí)。
7.。
加大技術(shù)改造。引導(dǎo)龍頭企業(yè)圍繞設(shè)備更新改造、產(chǎn)品升級(jí)換代、先進(jìn)技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用等實(shí)施省重點(diǎn)技改項(xiàng)目，擴(kuò)大先進(jìn)產(chǎn)能規(guī)模，省級(jí)財(cái)政按項(xiàng)目設(shè)備（含技術(shù)、軟件、咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)等）投資額不超過(guò)5%的比例給予補(bǔ)助，單家龍頭企業(yè)最高1000萬(wàn)元。對(duì)實(shí)際總投資1000萬(wàn)元以上的技改項(xiàng)目，在項(xiàng)目完工投產(chǎn)后且較上一年度營(yíng)業(yè)收入增長(zhǎng)的，省級(jí)財(cái)政再按項(xiàng)目設(shè)備投資額不超過(guò)5%的比例給予獎(jiǎng)勵(lì)，單家龍頭企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)金額最高1000萬(wàn)元。發(fā)揮省級(jí)財(cái)政技改專(zhuān)項(xiàng)資金作用，支持更多企業(yè)獲得低成本中長(zhǎng)期項(xiàng)目融資。
8.。
幫扶教育工作計(jì)劃篇九
本組的xx老師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng)，無(wú)論是備課、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請(qǐng)教。但同時(shí)也存在一些不足。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時(shí)對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；課堂調(diào)控上，不敢放開(kāi)，放開(kāi)后又收不回來(lái)；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒(méi)有引起足夠重視。xx老師的業(yè)務(wù)水平高，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。針對(duì)以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對(duì)的，哪些做法需要修正。
1、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽(tīng)xx老師和xx教師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與他們討論，共同提高。
2、對(duì)他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
3、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討信息技術(shù)課的教改方案。
4、每?jī)芍軐?xiě)一篇教學(xué)反思或體會(huì)。通過(guò)教學(xué)反思，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意。
5、開(kāi)展研討課、競(jìng)賽課活動(dòng)，正確導(dǎo)向，相互學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高。
1、使xx老師迅速成長(zhǎng)為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
2、使xx老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高。
幫扶教育工作計(jì)劃篇十
8月24日，江西165名教師一起踏上了援疆之路。我們飛過(guò)戈壁，走過(guò)沙漠，跋涉雪山。祖國(guó)西北邊陲的壯美風(fēng)景，讓我們仿佛置身于童話的世界。沿途中，我們一邊欣賞著美景，一邊抒發(fā)著內(nèi)心的感受，心情久久不能平靜，愜意中夾雜著不安，期盼中感知到責(zé)任。下了火車(chē)，顧不上休息，便投身于緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中。
雪蓮情：“云嶺冰峰素色寒，雪蓮典雅峭崖歡”
雪蓮，是高山的精靈。凌寒獨(dú)放，扎根雪山之上，傲立冰川之間;花色素潔，不慕蜂鳴蝶舞，更有藥石之效。
我們165名江西援疆教師，就是那雪山之巔的雪蓮，初心永不忘，忠魂戍邊陲。
培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了阿克陶縣領(lǐng)導(dǎo)和州領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托，學(xué)習(xí)了前輩們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，得到了黨組織溫暖的問(wèn)候。在此，我真誠(chéng)地道一聲:阿克陶，我們來(lái)了!家人們請(qǐng)放心，我們很好!選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)，雪蓮就是我們的榜樣。
培訓(xùn)，增進(jìn)了援友們的相互了解，加深了我們之間的友誼，培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)精神、愛(ài)國(guó)情感。
軍訓(xùn)情：“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
軍訓(xùn)磨練了我的意志，使我精神煥發(fā)。軍裝是美麗的，是莊嚴(yán)的，是神圣的;軍歌是嘹亮的，是自豪的，是燃燒的;軍訓(xùn)讓我回味了十年前的大學(xué)生活;軍訓(xùn)是最值得難忘的。幾天軍訓(xùn)下來(lái)，我們的軍姿更挺拔了，步伐更整齊了，儼然一名紅軍戰(zhàn)士。
軍訓(xùn)的日子就藏在我生命的血液里，隨時(shí)為我補(bǔ)充養(yǎng)分，直達(dá)每一個(gè)細(xì)胞，與我身體融為一體，是人生最美好的回憶。
家國(guó)情：“天下興亡，匹夫有責(zé)”
杜甫用“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”來(lái)表達(dá)他的家國(guó)情懷，舍小家為大家?，F(xiàn)在的我，夫妻二人選擇了援疆，這是我們第一次將自己的事業(yè)與國(guó)家的命運(yùn)緊密的連在一起，我深知，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
感謝黨組織，感謝此次培訓(xùn)，感謝援疆，讓我們?cè)褌兿嘧R(shí)、相知、相伴。阿克陶是個(gè)神秘的家園，是一個(gè)人才匯集的地方，這里的每一片藍(lán)天都沉浸著汗水，每一縷陽(yáng)光都照亮我們前行的方向。這是一場(chǎng)人生的修行，這是一次心路的旅程，這是一份不悔的援疆情，這是一次最美麗的遇見(jiàn)。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的!那讓我干葉的事業(yè)吧，托起祖國(guó)的花朵。即使我種不了大樹(shù)，至少可以留下一顆愛(ài)的種子，讓愛(ài)住進(jìn)阿克陶，讓援疆之花開(kāi)得更艷麗!
阿克陶，美麗的相遇!
幫扶教育工作計(jì)劃篇十一
為貫徹_的精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校黨員干部中開(kāi)展對(duì)學(xué)困生“結(jié)對(duì)子、送溫暖”活動(dòng)，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。
2、誠(chéng)實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)。
3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的。
1、由全體學(xué)校黨員干部與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名學(xué)困生;。
2、具體活動(dòng)由校團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行，學(xué)校黨員干部自愿扶助，扶助名單由年級(jí)組統(tǒng)一安排;。
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
1、思想上解惑。
鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。
2、生活上資助。
學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿(mǎn)足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;。
3、由年級(jí)各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對(duì)照幫扶條件認(rèn)真審核無(wú)誤后上報(bào);。
4、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
幫扶教育工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)孤兒成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮學(xué)校實(shí)踐育人功能，更好地開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤兒工作，關(guān)注孤兒的健康成長(zhǎng)，深入推進(jìn)孤兒心理健康教育，特制定本計(jì)劃。
通過(guò)對(duì)我校孤兒基本情況及普遍問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，建立健全孤兒工作檔案，找到影響孤兒健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為孤兒營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高我校關(guān)愛(ài)孤兒工作的水平和成效。
1、建立孤兒檔案，使孤兒建檔率達(dá)100％；
2、關(guān)愛(ài)孤兒，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助孤兒，促進(jìn)孤兒生理和心理健康成長(zhǎng)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。
（一）健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛(ài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
首先成立關(guān)愛(ài)孤兒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，制訂具體工作計(jì)劃，并努力實(shí)施孤兒工作計(jì)劃，逐步使關(guān)愛(ài)工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。充分發(fā)揮班集體作用，使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。
成立關(guān)愛(ài)孤兒領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)孤兒的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、建立孤兒檔案和聯(lián)系卡制度。
要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清孤兒的情況，建立每個(gè)孤兒的'專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、多個(gè)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)孤兒的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)與監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立孤兒親情電話。
3、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)孤兒逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)孤兒由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)孤兒要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、監(jiān)護(hù)人放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。孤兒患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)孤兒學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織孤兒參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶孤兒制度。
在孤兒中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長(zhǎng)。配對(duì)幫扶教師和學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)常與孤兒談心，隨時(shí)掌握孤兒的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)孤兒成長(zhǎng)日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長(zhǎng)”。教師要經(jīng)常與孤兒互相交流、溝通，掌握孤兒的思想、生活和學(xué)習(xí)情況；及時(shí)反饋孤兒在校的情況，幫助做好孤兒的思想工作。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影，讓孤兒和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng)。
5、建立健全教師與孤兒的談心制度。
學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、孤兒、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月至少與孤兒談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問(wèn)題”孤兒，要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織孤兒積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
7、注重對(duì)孤兒的心理健康教育。
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的孤兒，班級(jí)要著重開(kāi)設(shè)心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和感恩教育等，使孤兒感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。讓孤兒通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。
（二）明確職責(zé)，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)寄宿制的建設(shè)與管理。
抓好孤兒的晚輔導(dǎo)、住宿、就餐等日常工作，讓孤兒能夠安心、舒心，讓監(jiān)護(hù)人放心。讓孤兒得到較好的教育、管理、照顧與關(guān)愛(ài)。同時(shí)，結(jié)合孤兒的特殊情況，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、加強(qiáng)對(duì)孤兒的資助工作學(xué)校、班級(jí)要對(duì)孤兒在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，除了免收孤兒雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，免住宿費(fèi)等。學(xué)校還積極與社會(huì)聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)資助，以結(jié)對(duì)幫扶、捐助、“社會(huì)媽媽、社會(huì)爸爸”等形式，為孤兒提供幫助，確保他們完成九年義務(wù)教育。
（三）不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛(ài)”工作深入高效開(kāi)展。
學(xué)校要不斷對(duì)工作情況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，以利于今后更深入、更高效地開(kāi)展“關(guān)愛(ài)”工作。
1、討論并制定學(xué)校關(guān)愛(ài)孤兒工作計(jì)劃。
2、開(kāi)展學(xué)生談心活動(dòng)。
3、感恩教育。
1、孤兒信息更新。
2、成立學(xué)校關(guān)愛(ài)孤兒領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班。
1、開(kāi)展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
2、檔案信息更新。
3、開(kāi)通孤兒親情電話。
1、召開(kāi)一次孤兒監(jiān)護(hù)人會(huì)議。
2、繼續(xù)開(kāi)展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
幫扶教育工作計(jì)劃篇十三
為有效緩解學(xué)前教育教師嚴(yán)重缺乏的難題，近兩年以來(lái)，我縣陸續(xù)從農(nóng)村中小學(xué)中招考幼兒教師，目前，我園轉(zhuǎn)崗教師已占到全員教師總數(shù)的三分之二，而每年也有一部分年輕的才畢業(yè)的大學(xué)生也加入我們隊(duì)伍。如何使我們縮短適應(yīng)期,快速進(jìn)入角色，勝任學(xué)前教育工作，是擺在幼兒園管理人員面前的一個(gè)重大課題。我，是20xx年轉(zhuǎn)崗新教師的一員，今年作為我們小班年級(jí)組新教師幫扶計(jì)劃制定者，其實(shí)心里也很忐忑，我就根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，制定以下幫扶計(jì)劃：
一、通過(guò)談心，緩解壓力、樹(shù)立信心（領(lǐng)導(dǎo)、老教師—新教師）。
我，沒(méi)有來(lái)之前，認(rèn)為幼兒園很輕松，但是到了幼兒園，每天面對(duì)孩子瑣碎的事情。開(kāi)始一個(gè)月似乎面臨崩潰的邊緣，雖然從事多年教育工作，但是長(zhǎng)久的中小學(xué)教育模式與方法的差異，使得來(lái)到幼兒園孩子中間，不知道如何和孩子相處，如何合理安排一日常規(guī)活動(dòng)，如何回答幼兒各式各樣的“怪異”問(wèn)題等等。面對(duì)這么多新的轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn)，我們轉(zhuǎn)崗教師心理的落差和壓力可想而知。因此，我們認(rèn)為引導(dǎo)她們正確認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性和幼兒教師的重要作用，在精神上予以支持，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍與她們談心，了解她們的困惑和需要，幫助她們樹(shù)立信心。促使他們盡快融入幼兒園工作中來(lái)。這很重要。
二、理論學(xué)習(xí)加實(shí)踐（新教師自己）。
理論是基礎(chǔ)，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓轉(zhuǎn)崗教師盡快從中小學(xué)教師“轉(zhuǎn)”為幼兒教師。針對(duì)共同性、傾向性的問(wèn)題，鼓勵(lì)她們自己學(xué)習(xí)《綱要》、《3-6歲兒童發(fā)展指南》、《幼兒園一日保教常規(guī)》從心里了解到幼兒教育與小學(xué)教育的不同之處，讓每一個(gè)轉(zhuǎn)崗教師對(duì)幼教工作有一個(gè)理性認(rèn)識(shí)。
在教學(xué)中做個(gè)有心人、學(xué)習(xí)一些手指游戲，和一些常見(jiàn)的指令，慢慢把控課堂。平時(shí)多留心一下孩子，寫(xiě)一寫(xiě)教育故事、上網(wǎng)多瀏覽一些環(huán)創(chuàng)的圖片，慢慢培養(yǎng)對(duì)環(huán)境布置的敏感性。
三、班內(nèi)老教師指點(diǎn)和幫助（班內(nèi)一對(duì)一）。
我們幼兒園在分班的時(shí)候遵循新舊搭配、這就能讓新教師在前兩個(gè)周學(xué)習(xí)。
幫扶教育工作計(jì)劃篇十四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神，緊密?chē)@中央提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，大力實(shí)施各項(xiàng)幫扶措施，解決村民實(shí)際問(wèn)題，確保幫扶落到實(shí)處。
2、提供就業(yè)、法律援助。對(duì)該村有工作需求的村民，優(yōu)先進(jìn)行職業(yè)介紹，協(xié)助其就業(yè)；對(duì)需要?jiǎng)趧?dòng)保障法律援助的村民，提供法律咨詢(xún)、援助服務(wù)，切實(shí)解決困擾村民的法律問(wèn)題。
3、加大文化下鄉(xiāng)力度。確保一次以上送書(shū)下鄉(xiāng)、送文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)，豐富村民的精神文化生活。
4、組織捐款幫扶活動(dòng)。對(duì)生活特別困難的農(nóng)戶(hù)給予適當(dāng)?shù)木杩顜头?，特別是搞好對(duì)孤寡鰥殘、空巢老人、留守家庭的幫扶。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，親自過(guò)問(wèn)，把作為一名縣級(jí)的骨干教師，我對(duì)自己應(yīng)努力盡到的職責(zé)和自身的差距感到有些不安。我應(yīng)該在不斷完善自己，充實(shí)自己，積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。同時(shí)積極發(fā)揮骨干教師的真正作用。為此我與本組教師寇?chē)?guó)興結(jié)成幫帶小組，實(shí)際是互幫互帶，爭(zhēng)取共同進(jìn)步，盡快成長(zhǎng)！
在結(jié)成幫帶小組后，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：
1、提出要求，制定方案，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)。結(jié)對(duì)幫扶工作當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。積極開(kāi)展走訪調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)辦公，加大督辦力度，確保計(jì)劃落到實(shí)處。
2、強(qiáng)化責(zé)任，增進(jìn)感情。認(rèn)真貫徹落實(shí)支隊(duì)幫扶工作精神，真正融入村民之中，并結(jié)合支隊(duì)中心工作，全心全意為困難群眾服務(wù)。
3、明確任務(wù)，狠抓落實(shí)。要積極協(xié)調(diào)，善于思考，深入研究，扎實(shí)開(kāi)展工作，建立定人聯(lián)系、定時(shí)報(bào)告、定期通報(bào)制度，健全結(jié)對(duì)幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制，積極支持引導(dǎo)村民脫貧致富。
幫扶教育工作計(jì)劃篇十五
在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市供銷(xiāo)社堅(jiān)持以十七屆三中全會(huì)和省委八屆九次全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)照市委下發(fā)的《關(guān)于建立新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)（村）定點(diǎn)聯(lián)系結(jié)對(duì)幫扶制度的通知》文件要求，系統(tǒng)謀劃、全力推進(jìn)新農(nóng)村幫扶工作。
一、新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作開(kāi)展情況。
當(dāng)
涂縣**村被確定為市供銷(xiāo)社新農(nóng)村幫扶試點(diǎn)村后，市社黨組高度重視，立即召開(kāi)主任辦公會(huì)議，確定把**村幫扶工作作為市社一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做到與“新網(wǎng)工程”建設(shè)工作相結(jié)合，與年終崗位責(zé)任制考核相結(jié)合，努力做到幫扶工作計(jì)劃到位、部署到位、落實(shí)到位。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
按照單位主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的要求，市供銷(xiāo)社成立了新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市社黨組書(shū)記、主任馬建亭同志任組長(zhǎng)，市社副主任劉青平同志、紀(jì)檢組長(zhǎng)畢經(jīng)棟同志任副組長(zhǎng)，合作經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)科和市社資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司負(fù)責(zé)日常工作。建立定期溝通機(jī)制，明確兩月進(jìn)行一次定期聯(lián)絡(luò)，制定了《市供銷(xiāo)社新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)幫扶工作方案》，結(jié)合市供銷(xiāo)社自身工作和優(yōu)勢(shì)，解決**村新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題。
（二）深入調(diào)研、周密安排，扎實(shí)推進(jìn)幫扶工作。
按照市委、市政府的總體工作要求，市供銷(xiāo)社精心組織各項(xiàng)幫扶工作。一是加強(qiáng)對(duì)**村新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)研工作。市供銷(xiāo)社幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)座談會(huì)；深入農(nóng)戶(hù)和企業(yè)走訪，廣泛了解和征求群眾對(duì)**村建設(shè)和發(fā)展的意見(jiàn)和建議。在此基礎(chǔ)上與村兩委共同協(xié)商制定切實(shí)可行的幫扶工作方案和幫扶重點(diǎn)。并積極協(xié)調(diào)解決**村新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題。二是做好新農(nóng)村建設(shè)宣傳工作。在各項(xiàng)工作的開(kāi)展中，市供銷(xiāo)社一方面加強(qiáng)宣傳我市新農(nóng)村建設(shè)方針政策，幫助村民、企業(yè)和村集體出謀劃策，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題；另一方面結(jié)合供銷(xiāo)社工作實(shí)際和特點(diǎn)，宣傳新時(shí)期供銷(xiāo)社工作職能，結(jié)合自身工作特點(diǎn)抓幫扶。三是將**村新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)中的相應(yīng)內(nèi)容納入“新網(wǎng)工程”建設(shè)項(xiàng)目予以扶持，確定了**村為農(nóng)綜合服務(wù)中心、農(nóng)資消費(fèi)合作社兩個(gè)建設(shè)項(xiàng)目為幫扶重點(diǎn)工作。
（三）抓住重點(diǎn)、認(rèn)真組織，幫助村民解決實(shí)際問(wèn)題。
市供銷(xiāo)社從農(nóng)民生產(chǎn)、生活的實(shí)際需要出發(fā)，結(jié)合“新網(wǎng)工程”建設(shè)，積極促進(jìn)**村農(nóng)資經(jīng)營(yíng)服務(wù)資源的整合和為農(nóng)綜合服務(wù)水平的提高。
一是安排專(zhuān)項(xiàng)資金支持**村建設(shè)為農(nóng)綜合服務(wù)中心。針對(duì)**村現(xiàn)有為農(nóng)服務(wù)資源管理分散，管理薄弱，管理設(shè)施缺乏，為農(nóng)服務(wù)效率亟待提高的情況，市社拿出1萬(wàn)元資金，購(gòu)置計(jì)算機(jī)、櫥柜、桌椅等必要的服務(wù)設(shè)施，并協(xié)助村委會(huì)擬訂了《關(guān)于設(shè)立**村為農(nóng)綜合服務(wù)中心的實(shí)施方案》，幫助**村啟動(dòng)為農(nóng)綜合服務(wù)中心的建設(shè)工作。重點(diǎn)整合龍升糧油合作社、神農(nóng)種業(yè)公司、農(nóng)資消費(fèi)合作社、村醫(yī)療衛(wèi)生室四個(gè)為農(nóng)服務(wù)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一部署管理協(xié)調(diào)有關(guān)為農(nóng)服務(wù)工作，為村民的生產(chǎn)、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二是整合農(nóng)資經(jīng)營(yíng)服務(wù)資源，指導(dǎo)建設(shè)規(guī)范的農(nóng)資消費(fèi)合作社。對(duì)現(xiàn)有四家農(nóng)資經(jīng)營(yíng)點(diǎn)進(jìn)行整合，并安排了3萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)扶持和入股資金，促進(jìn)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶(hù)和農(nóng)資消費(fèi)戶(hù)之間建立穩(wěn)定的利益合作關(guān)系。并組織專(zhuān)人在合作社的組建、制度規(guī)范和運(yùn)營(yíng)機(jī)制協(xié)商上進(jìn)行指導(dǎo)，起草并修訂了《當(dāng)涂縣**農(nóng)資專(zhuān)業(yè)合作社章程》、《當(dāng)涂縣**農(nóng)資專(zhuān)業(yè)合作社實(shí)施方案》等規(guī)范性材料，實(shí)行統(tǒng)一調(diào)度農(nóng)資經(jīng)營(yíng)和農(nóng)資消費(fèi)（統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)、統(tǒng)一價(jià)格），統(tǒng)一農(nóng)資使用技術(shù)服務(wù)，幫助農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶(hù)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，優(yōu)質(zhì)化服務(wù)，降低經(jīng)營(yíng)成本和農(nóng)資消費(fèi)戶(hù)的消費(fèi)成本。指導(dǎo)農(nóng)戶(hù)科學(xué)使用農(nóng)資產(chǎn)品，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)、增收。
二、2010年新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作主要安排。
2010年市供銷(xiāo)社將繼續(xù)加大對(duì)**村的幫扶力度，按照市委新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作的要求，突出供銷(xiāo)社幫扶工作的特色，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)(來(lái)源：公務(wù)員在線http://）工作，指導(dǎo)和幫助**村全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，確保農(nóng)民得實(shí)惠。
（一）找準(zhǔn)幫扶切入點(diǎn)，以“新網(wǎng)工程”建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)**村新農(nóng)村建設(shè)。
2010年是市供銷(xiāo)社全面推進(jìn)“新網(wǎng)工程”建設(shè)的重要一年，結(jié)合實(shí)際積極將**村新農(nóng)村建設(shè)符合條件的項(xiàng)目作為工作切入點(diǎn)，納入“新網(wǎng)工程”建設(shè)，通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施著力發(fā)展為農(nóng)服務(wù)組織，提高農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度，促進(jìn)村農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，提升為農(nóng)民服務(wù)的水平，通過(guò)具體項(xiàng)目的實(shí)施和推進(jìn)，積極發(fā)揮“新網(wǎng)工程”建設(shè)在新農(nóng)村建設(shè)中的惠農(nóng)功能。
（二）突出兩大幫扶重點(diǎn)（即：推進(jìn)**村規(guī)范農(nóng)民合作社建設(shè)，完善為農(nóng)綜合服務(wù)中心建設(shè)）。
和引領(lǐng)、參與、指導(dǎo)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的規(guī)范建設(shè)。
一是幫助**村進(jìn)一步鞏固為農(nóng)綜合服務(wù)中心建設(shè)，建立有效運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步拓展為農(nóng)服務(wù)功能，把**村為農(nóng)綜合服務(wù)中心納入我社實(shí)施的“新網(wǎng)工程”建設(shè)，并作為試點(diǎn)，著力支持**村籌建村精神文明建設(shè)服務(wù)室、標(biāo)準(zhǔn)化日用消費(fèi)品超市以及鳳凰、甘村、揣村、小廟等四個(gè)自然村規(guī)劃點(diǎn)社區(qū)文化活動(dòng)室的建設(shè)。努力使服務(wù)中心形成為農(nóng)提供生活資料、生產(chǎn)資料、醫(yī)療、信息、文化等一體的綜合服務(wù)，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。
二是促成社有企業(yè)與**村村委會(huì)發(fā)展農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社，促進(jìn)**村農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度提高。針對(duì)實(shí)際選擇試點(diǎn)，創(chuàng)辦農(nóng)副產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)合作社；繼續(xù)做好**村農(nóng)資消費(fèi)合作社建設(shè)，指導(dǎo)、規(guī)范其發(fā)展，建立有效運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)為**村即將實(shí)施的土地流轉(zhuǎn)、規(guī)模種植做好服務(wù)。
（三）支持**村各項(xiàng)中心工作，協(xié)助宣傳貫徹黨和政府關(guān)于涉農(nóng)的方針政策，做好農(nóng)民培訓(xùn)，尤其是《農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社法》的宣傳培訓(xùn)工作。
（四）其他有關(guān)工作。
幫扶教育工作計(jì)劃篇十六
為認(rèn)真落實(shí)文明單位幫扶工作，推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)共建一體化，推動(dòng)推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)的校園文化建設(shè)和課堂教學(xué)的高效，中牟縣東風(fēng)路小學(xué)特制定結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
按照文明單位的工作要求，認(rèn)真組織開(kāi)展文明單位與農(nóng)村小學(xué)和村子結(jié)對(duì)幫扶精神文明建設(shè)工作，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村及農(nóng)村小學(xué)精神文明建設(shè)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和農(nóng)村小學(xué)城鄉(xiāng)一體化貢獻(xiàn)力量。
二、幫扶對(duì)象。
中牟縣姚家中心小學(xué)、土山店希望小學(xué)、中牟縣東風(fēng)路辦事處小潘莊村。
（一）教育培訓(xùn)：發(fā)揮幫扶單位自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶村和小學(xué)開(kāi)展聚焦課堂、校園文化、道德規(guī)范、家庭教育等方面的幫扶，提高村民思想道德素質(zhì)和家庭教育的能力，教育引導(dǎo)村民追求文明健康科學(xué)的教育子女方式方式。
（二）文化設(shè)施：幫助結(jié)對(duì)村和小學(xué)開(kāi)展文化建設(shè)，對(duì)小學(xué)校園文化進(jìn)行參觀、指導(dǎo)，使農(nóng)村小學(xué)校園文化得到進(jìn)一步提升。
（三）文化活動(dòng)：積極組織開(kāi)展送課、聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高農(nóng)村教師駕馭課堂的能力和掌握高效課堂的技巧。
（四）宣傳家庭教育的重要性，進(jìn)行“閱讀啟智、繩結(jié)健體、崇孝楊德”理念的推廣：加強(qiáng)對(duì)幫扶村村民的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德教育，引導(dǎo)農(nóng)民模范遵守公民道德，促進(jìn)農(nóng)民形成科學(xué)、文明、健康的教育子女的方式和方法。
三、幫扶工作責(zé)任部門(mén)教導(dǎo)處、德育工作辦公室。
四、幫扶工作責(zé)任人王書(shū)玲、席紅霞、徐偉芳。
五、工作要求。
（一）每年度制定工作計(jì)劃、工作總結(jié)，有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展幫扶工作。
（二）按照年度幫扶計(jì)劃，積極開(kāi)展幫扶工作，確保幫扶工作取得扎實(shí)效果。
中牟縣東風(fēng)路小學(xué)。
2016年1月26日。
幫扶教育工作計(jì)劃篇十七
市人民銀行xx鎮(zhèn)xx村第十六批幫扶工作組自20xx年4月1日進(jìn)駐以來(lái)，牢記市委提出的“強(qiáng)班子、找路子、辦實(shí)事、幫民富、做示范、帶周邊”的總體要求，緊緊圍繞“黨建統(tǒng)領(lǐng)，區(qū)域統(tǒng)籌，興業(yè)富民，和諧發(fā)展”的重大戰(zhàn)略決策，以建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村”作為總體目標(biāo)，以創(chuàng)建村美、民富、風(fēng)正的“小康文明村”作為總抓手，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極工作，迅速進(jìn)入角色，在行黨委、市委組織部下派辦及市直三隊(duì)工作隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和村兩委的大力協(xié)助下，借助上批工作組打下的良好基礎(chǔ)，在充分了解了鎮(zhèn)情、村情、民情的基礎(chǔ)上，廣泛征求村民、村兩委意見(jiàn)，結(jié)合韓樓村的實(shí)際情況，制定促進(jìn)韓樓村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善群眾生產(chǎn)生活條件的幫扶工作計(jì)劃。
韓樓村位于東營(yíng)區(qū)龍居鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地西南2公里處，與濱州市管莊接壤，在龍居鎮(zhèn)城區(qū)范圍之內(nèi)，地理位置偏狹、交通條件一般。目前，全村共有446戶(hù)，常住人口1512人，區(qū)域總面積2平方公里，總耕地面積2800畝，其中棉田1850畝，桑園300畝。人均土地1.6畝，主要種植棉花和桑園。20xx年人均收入3000元。該村近年建文化大院一處，占地面積1200平方米，黨員活動(dòng)室，人口學(xué)校等服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，新修村內(nèi)道路1500米，現(xiàn)村內(nèi)已戶(hù)戶(hù)通自來(lái)水，合作醫(yī)療參保率達(dá)到98%，全村現(xiàn)有黨員55名，50歲以上黨員36名，現(xiàn)在村中特困戶(hù)有張文山（77歲與妻子崔如蘭年邁有?。?、韓三營(yíng)（男、64歲、常年有?。㈨n祥呈（男、77歲、年邁有病）、韓其山（70歲、常年有?。@4個(gè)家庭靠政府救濟(jì)，王如美（女、92歲、年邁有病主要靠外孫女贍養(yǎng)），杜艷彬（男、33歲、傷殘基本沒(méi)有收入），劉貞奎（女、文盲無(wú)收入）?，F(xiàn)在村中外出打工的主要為18-22歲的年輕人，共60余人，主要從事紡織、建筑工作，外出上學(xué)的大學(xué)生12人。幼兒入托率達(dá)100%，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。
村兩委班子由5人組成，支部書(shū)記兼村委會(huì)主任杜兆祥，年齡40歲，初中文化水平；村支部、村委委員高紅衛(wèi)，47歲、初中文化；村委委員韓新峰，42歲，初中文化；村委委員韓志河，35歲，初中文化；村委委員邊小霞，女，36歲，初中文化。
近年來(lái)，村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明同步推進(jìn)，村里的整體情況有了很大改善，電話安裝率達(dá)90%，該村治安情況較好，近幾年，群眾的經(jīng)濟(jì)收入有了較大程度的提高，但由于村民小農(nóng)意識(shí)嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與我市農(nóng)村的總體發(fā)展水平還存在較大差距，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，群眾的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠種植棉花、桑園。使得部分村民的收入沒(méi)有保障，經(jīng)濟(jì)情況較差。村里沒(méi)有集體企業(yè)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，屬于空殼村，發(fā)展的后勁不足。
（一）加強(qiáng)農(nóng)村基層組織、黨員隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的帶頭作用，在加強(qiáng)村兩位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及黨員隊(duì)伍建設(shè)上主要依托全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和利農(nóng)網(wǎng)，采用定期學(xué)習(xí)的方式，組織他們學(xué)政策、學(xué)科技、學(xué)法律，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)。提高全心全意為人民群眾服務(wù)的思想信念，提高他們組織管理能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊(duì)伍，選拔一批思想素質(zhì)高、作風(fēng)硬、能夠帶領(lǐng)群眾共同致富的年輕同志充實(shí)到黨組織中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)韓樓村全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持。保證農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和諧有序地發(fā)展，為近期創(chuàng)建市級(jí)“小康文明村”的目標(biāo)，為創(chuàng)建國(guó)家提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，建設(shè)小康社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。建立健全全民議事制度，凡是與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)及涉及農(nóng)民群眾切身利益的重大事項(xiàng)，都應(yīng)當(dāng)召開(kāi)村民會(huì)議或者村民代表大會(huì)議定，通過(guò)充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性，保證村務(wù)的公開(kāi)透明，使農(nóng)村基層組織的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，黨群關(guān)系更加和諧。保證村內(nèi)無(wú)重大刑事案件發(fā)生，社會(huì)治安良好。
（二）切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展各種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，以清理“三堆”（柴草堆、垃圾堆、糞堆）作為具體操作路徑，改變村容村貌。重點(diǎn)治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象，遏制封建迷信活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民移風(fēng)易俗。廣泛開(kāi)展送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，走訪特困戶(hù)，老黨員，等活動(dòng)。積極倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、鄰里互助的道德風(fēng)尚，以貧困弱勢(shì)群體作為幫扶的重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展扶貧獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。加強(qiáng)村內(nèi)文化建設(shè)，充分利用文化大院的作用，定期不定期的鄉(xiāng)農(nóng)民群眾傳授各種致富知識(shí)。積極發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療，逐步建立農(nóng)村的基本醫(yī)療保障制度，減輕農(nóng)民群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)計(jì)劃生育建設(shè)，建立“村兩委負(fù)總責(zé)”、“協(xié)會(huì)當(dāng)骨干”、“村民做主人”的農(nóng)村計(jì)劃生育工作。
（三）辦好幾件實(shí)事。在以上幫扶的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步夯實(shí)公茂村發(fā)展的基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)情、村情、民情調(diào)查摸底，與村兩委、村民代表座談，走家串戶(hù)訪問(wèn)，在上一批工作組工作的基礎(chǔ)上，計(jì)劃著力為韓樓村辦好以下幾件實(shí)事。
1、完善文化大院建設(shè)，計(jì)劃投資3.5萬(wàn)元，增添和完善辦公設(shè)施，為村“兩委”提供一個(gè)舒適的辦公環(huán)境，也為村民提供了活動(dòng)場(chǎng)所。
2、計(jì)劃幫助協(xié)調(diào)資金，爭(zhēng)取立項(xiàng)，建立全市最大的木耳生產(chǎn)基地。
4、利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助鎮(zhèn)政府，相關(guān)自然村協(xié)調(diào)貸款，實(shí)現(xiàn)區(qū)域幫扶。
5、進(jìn)一步提高農(nóng)民的科學(xué)文化水平，開(kāi)闊眼界，將利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)進(jìn)行外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、積極配合鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府工作。
7、積極完成工作隊(duì)安排的一切活動(dòng)及交辦的工作。
總之，我們逐步解決韓樓村的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民素質(zhì)，尋找致富門(mén)路，增強(qiáng)農(nóng)民發(fā)家致富的能力，爭(zhēng)取在幫扶的這兩年里讓韓樓村在各個(gè)方面都取得明顯的進(jìn)步。
幫扶教育工作計(jì)劃篇十八
坪安村地處山地丘陵海拔在1300米左右，適合種植核桃、花椒等干果。屬萬(wàn)里鄉(xiāng)的一個(gè)村，全村950人，住戶(hù)350戶(hù)，現(xiàn)有貧困戶(hù)150戶(hù)，貧困人口450人(其中建卡立檔的有67戶(hù)、254人)，種植面積1120畝，其主要種植作物以玉米和土豆為主，該村的主要收入來(lái)源是種植的花椒、核桃等干果以及部分養(yǎng)殖業(yè)。有部分年青人進(jìn)廠務(wù)工。
本著以強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，改善生活環(huán)境，增加農(nóng)民收入，提高生活水平的原則，積極引導(dǎo)村民解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入。以選準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目，辦實(shí)事為突破口，多方籌集資金，調(diào)動(dòng)全體村民積極性，全面推動(dòng)坪安村經(jīng)濟(jì)、精神文明雙發(fā)展。根據(jù)坪安村的發(fā)展實(shí)際和新農(nóng)村建設(shè)的'要求，重點(diǎn)實(shí)施三大工程。
(一)村民致富工程。
充分發(fā)揮區(qū)科技局幫扶本村的優(yōu)勢(shì)，利用村科技信息中心，培訓(xùn)村民種植和養(yǎng)殖知識(shí)，解決農(nóng)業(yè)科技信息傳遞不暢，尋求多方向、多渠道的致富路。
(二)村容村居美化工程。
1.修建2、3、4、7組通組公路，8.5公里、3.5米寬，懸掛線桿宣傳牌，張貼墻面宣傳欄，提高廣大村民的健康和科技文化素質(zhì)。
2.大力開(kāi)展村居環(huán)境綜合整治，高好農(nóng)村垃圾、污水處理和河道、坑塘、溝渠綜合整治，積極推廣清潔能源，凈化農(nóng)村環(huán)境，改善居民生活條件。
(三)精神文明建設(shè)提升工程。
1.解決坪安村居民就醫(yī)難，看病貴問(wèn)題。
2.搞好節(jié)日送溫暖活動(dòng)。每年兒童節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日對(duì)相應(yīng)人群進(jìn)行慰問(wèn)，把黨和政府溫暖送到群眾中去。
3.在社區(qū)服務(wù)中心修建健康廣場(chǎng)，添置健身器材，完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。
1、聯(lián)系涉農(nóng)部門(mén)完成種植和養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。
2、完成坪安村10萬(wàn)株核桃高枝換頭的嫁接工作。
3、為剩余勞動(dòng)力多渠道聯(lián)系就業(yè)崗位。
4、爭(zhēng)取2、3、4、7組通組公路的硬化項(xiàng)目和資金。
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