演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言向聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文體。那么我們應(yīng)該如何撰寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，確保整個(gè)演講圍繞著一個(gè)核心思想展開(kāi)。其次，我們應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，在演講中提供具體而有力的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例證，以增加演講的可信度和說(shuō)服力。此外，我們還應(yīng)該注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理劃分開(kāi)場(chǎng)、論據(jù)和結(jié)尾等部分，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法，使整個(gè)演講更具吸引力和感染力。以下是一篇關(guān)于社會(huì)公正的演講稿范文，希望能引起大家對(duì)社會(huì)公平和平等的關(guān)注和行動(dòng)。
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是xxx，今天我要演講的主題是《我們?yōu)槭裁匆x書(shū)》。
聽(tīng)到這里，你可能會(huì)說(shuō)，讀書(shū)真的有那么重要嗎？讀書(shū)真的就是唯一的出路嗎？讀書(shū)真的能讓我們的生活過(guò)得更好嗎？對(duì)上面的問(wèn)題，我先不作回答，相信你聽(tīng)完我說(shuō)的話，內(nèi)心自會(huì)有答案。
還記得20xx年交白卷的'高考考生徐孟南嗎？因不滿中國(guó)教育制度，他選擇故意交白卷，最后順利落榜。但在后十年內(nèi)，他后悔了，也為他當(dāng)年的選擇付出了代價(jià)，因?yàn)樗茏龅闹挥懈鞣N沒(méi)有技術(shù)含量的體力活，例如：工地搬磚、當(dāng)服務(wù)員、為別人端茶倒水……他想過(guò)換一份不那么辛苦的工作，可是好工作對(duì)學(xué)歷都有要求，他能去哪兒呢？輾轉(zhuǎn)十年，他再次參加高考，終于考上?？圃盒＃辉傧褚郧耙粯釉谏畹讓颖疾?。所以，徐孟南的經(jīng)歷也告訴我們：讀書(shū)讓我們擁有選擇的權(quán)利，選擇自己想要的生活，而不是被迫謀生，讀書(shū)讓我們將命運(yùn)掌握在自己的手中。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)中最出名的選手之一——武亦姝，她被人們親切地稱為“國(guó)民詩(shī)詞才女”。在大賽飛花令環(huán)節(jié)，她臨危不亂，冷靜沉思，在最后關(guān)頭答出《詩(shī)經(jīng)》中帶“月”的詩(shī)句，差一點(diǎn)與冠軍失之交臂，但也就是這一點(diǎn)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了她。在接下來(lái)的比拼中，她更是以20xx多首詩(shī)詞的儲(chǔ)備量橫掃百人團(tuán)，奪得冠軍。（高考也是以613分的成績(jī)被清華大學(xué)錄取。）在她奪得冠軍的那一夜，她以不俗的氣質(zhì)征服了所有的觀眾，正可謂蘇軾筆下的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。是的，讀書(shū)還能讓我們擁有更高雅的談吐，讓我們從外到內(nèi)散發(fā)出“書(shū)香氣息”，讓我們擁有真正的文化自信。
還有一件事說(shuō)出來(lái)你們可能不相信，北大才子陳生畢業(yè)后賣起了豬肉，在當(dāng)時(shí)引起一片嘩然。但他不顧世俗的眼光，創(chuàng)辦了中國(guó)第一所“屠夫?qū)W校”，培養(yǎng)專業(yè)的屠夫及營(yíng)銷人才。是讀書(shū)讓我們擁有開(kāi)闊的視野，靈活的頭腦。
講到這里，相信你的心中應(yīng)該有了答案，讀書(shū)讓我們擁有選擇的權(quán)利，讀書(shū)讓我們擁有不俗的氣質(zhì)，讀書(shū)讓我們的思維更具有開(kāi)拓性。
所以，讀書(shū)雖然不是唯一的出路，但是最簡(jiǎn)單的一條路。同學(xué)們，珍惜當(dāng)下，好好讀書(shū)吧，將來(lái)的你一定會(huì)感謝當(dāng)年奮力讀書(shū)的自己！
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇二
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《晨讀，是快樂(lè)學(xué)習(xí)的金鑰匙》。
4月23日，世界讀書(shū)日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個(gè)月的讀書(shū)月活動(dòng)已拉開(kāi)序幕。其中晨讀就是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)和讀書(shū)活動(dòng)。
常言道：一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時(shí)最適合晨讀。
晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)吟誦自己心愛(ài)已久的唐詩(shī)宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說(shuō)時(shí)，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書(shū)海中愉悅著身心，在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。
親愛(ài)的同學(xué)們，晨讀就像迎著朝陽(yáng)走路。早晨誦讀得越多，書(shū)籍就會(huì)讓我們跟現(xiàn)實(shí)世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來(lái)，凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的道理。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游曾說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。”所以利用晨讀可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見(jiàn)其增，卻日有所長(zhǎng)。
晨讀中朗朗的書(shū)聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強(qiáng)化記憶，更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書(shū)聲利于練習(xí)口語(yǔ)表述，可以更好地規(guī)范自己語(yǔ)言的邏輯性，增強(qiáng)思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說(shuō)善談。
晨讀讓你擁有快樂(lè)，因?yàn)橹挥惺熳x，方可精思。冰心老人曾說(shuō)：“年輕人要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)?！睂?duì)于我們高中生而言，無(wú)論是文科生還是理科生，時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念，公式和定理，記憶一些人文社會(huì)科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語(yǔ)。這是讓自己的知識(shí)向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎(chǔ)，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅(jiān)持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會(huì)歷久彌新。
今天，作為奮中的學(xué)子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間。讀好書(shū)，壯膽魄，使自己的朗讀和說(shuō)話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書(shū)聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠(yuǎn)、知書(shū)明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識(shí)記子大量人類傳承下來(lái)的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚(yáng)。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無(wú)疑問(wèn)，晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活的一把金鑰匙。
相信，書(shū)聲朗朗的晨讀將會(huì)成為我們最亮麗、最令人回味無(wú)窮的生命樂(lè)章。
相信，我們奮中的學(xué)子在朗朗晨讀中更加自信，更加意氣風(fēng)發(fā)，明天會(huì)更好。
讓美麗的奮中成為莘莘學(xué)子書(shū)聲朗朗的樂(lè)土，成為才藝雙馨的殿堂。愿同學(xué)們通過(guò)三年不懈的堅(jiān)持晨讀、練就自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，養(yǎng)成終身樂(lè)學(xué)、善學(xué)、熟讀精思的好習(xí)慣，迎著朝陽(yáng)，讓晨讀奏響+我們校園的每一個(gè)角落。
謝謝大家!
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇三
各位同學(xué)、老師：
大家好！
當(dāng)捧起《中國(guó)上下五千年》，我看到了歷史的更替，社會(huì)的變革，那過(guò)去的世界讓我自豪；當(dāng)捧起《神奇的仿生學(xué)》，我知道了動(dòng)物身上居然有這么多秘密，那科技的世界讓我震撼；當(dāng)捧起《宇宙的奧秘》，我了解了宇宙的浩瀚與神奇，那藍(lán)色星球之外的世界讓我憧憬。
但是，在另外一本書(shū)中，我看到了一個(gè)“三無(wú)”的世界，這本書(shū)就是海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。作者在幾個(gè)月大時(shí)得了一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力，從此，她便生活在那無(wú)色、無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界中。然而就是這樣一個(gè)又瞎有聾的人考上了世界一流的哈佛大學(xué)，這無(wú)疑是一個(gè)奇跡，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，克服了無(wú)數(shù)難以想象的困難，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在閱讀過(guò)程中，我的心時(shí)刻被牽引著，為她的不幸感到悲傷，為她的勇氣感到震撼?？赐赀@本書(shū)后的一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的這本書(shū)，明白了，她用一塊長(zhǎng)布條蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我前面一片漆黑，媽媽在離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方對(duì)我說(shuō)：君銘，過(guò)來(lái)我這。我抬腳不知該往什么方向走，前面會(huì)有什么東西擋住我，我伸手摸索著往前走，撲通一聲，我摔倒了，小腿破了，流血了，好疼。我終于知道我們是一個(gè)健全的孩子是件多么幸福的事。謝謝你，海倫·凱勒，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的那句話，“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足”。
海倫·凱勒生活在“三無(wú)”的世界里，但她的世界是色彩斑斕的，是豐富多彩的。這我是從書(shū)中感受到的，讀書(shū)教會(huì)了我識(shí)別善與惡，欣賞真善美，未來(lái)還會(huì)教會(huì)我很多很多。德勝的學(xué)子們：讓我們一起端起書(shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋，去充實(shí)思想，開(kāi)闊視野，去認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)多彩的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇四
尊敬的xx老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是陳雨璇，今天我要和大家討論的主題是“我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？”也許聽(tīng)到這個(gè)話題，有人會(huì)說(shuō)，讀書(shū)有什么太大作用？還不如早點(diǎn)出去賺錢，填飽肚子呢！可事實(shí)并不是這樣的。
著名的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，能夠開(kāi)拓我們的視野。讀書(shū)也是一生中最重要的事情，雖然讀書(shū)的道路十分艱苦，但是先苦后甜，長(zhǎng)大后我們能擁有自己選擇的權(quán)利，能有一份好工作，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，過(guò)上自己想要的生活。讀書(shū)其實(shí)就是為自己以后的精彩人生作鋪墊??！
讀書(shū)讓我們擁有選擇的權(quán)利，而不是被迫謀生。當(dāng)年高考“0分考生”徐孟南就是一個(gè)很好的例子。因?yàn)樗麑?duì)教育制度的不滿，認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦很累，想走捷徑換一條路。于是，他在高考中故意交白卷，成為當(dāng)年唯一一個(gè)考了0分的高考生。但結(jié)果并沒(méi)有他想象得那么理想，為了生存，他被迫去做一些苦累的.工作，不僅每天精疲力盡，而且工資也很少。他后悔了，擺脫了讀書(shū)反而更累了，他是多么希望能夠步入大學(xué)的殿堂繼續(xù)學(xué)習(xí)?。】蛇@些都化為泡影。他不能再重新來(lái)一遍了。我想，如果再給他一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我相信他一定會(huì)好好讀書(shū)，擁有不一樣的人生選擇。
讀書(shū)也能讓我們更加有氣質(zhì)，蘇軾說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！睍?shū)讀多了，容顏氣質(zhì)自然會(huì)改變了。古代的文人墨客也是這樣，出口成章，溫婉儒雅，舉手投足之間，氣質(zhì)自然就流露出來(lái)了。像蘇軾、杜甫這樣的大詩(shī)人每天作詩(shī)百首，留下千古芳華，讓世人代代相傳，他們的風(fēng)度，他們的人格魅力，更是讓無(wú)數(shù)人為之傾心。
讀書(shū)雖然不能使我們變得完美，但卻能讓我們完善自己；讀書(shū)雖然不能使我們有大富大貴的人生，但卻有讓我們擁有選擇的權(quán)利。請(qǐng)大家像古今中外的名人一樣熱愛(ài)讀書(shū)，好好讀書(shū)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，演繹精彩的人生！
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇五
讀書(shū)貴在堅(jiān)持。無(wú)志者常立志，有志者立常志，在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，下文為大家介紹，主題為讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是知識(shí)的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。同時(shí)，大量閱讀書(shū)籍，能開(kāi)闊我們的知識(shí)視野，增加自己的文化積淀，提高閱讀、寫(xiě)作能力。
同學(xué)們，你喜歡讀書(shū)嗎?你們知道4.23是什么節(jié)日嗎?4月23日是“世界讀書(shū)日”，聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是希望社會(huì)成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!
古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的。
心得體會(huì)。
并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)博覽群書(shū)又善于思考的結(jié)果。
在今天，我們也一定要把讀書(shū)當(dāng)作自己生活中的大事來(lái)做。在“讀書(shū)節(jié)”里，我們寫(xiě)下這樣的誓言：“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！苯裉煳覀儜?yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)呢?我覺(jué)除了讀好課堂上的書(shū)，更要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書(shū)館到校外書(shū)店，從古詩(shī)誦讀到經(jīng)典閱讀……只要有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。
最后，我向大家倡議如下：
在4.23這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;。
在這一天，全家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè);讓我們記?。?.23——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日!
讓我們記住：讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始!
同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀書(shū)、學(xué)習(xí)使生活充滿希望，充滿夢(mèng)想，充滿詩(shī)意與浪漫，缺乏詩(shī)意的生活是無(wú)聊的，不讀書(shū)的日子是不可思議的，讓我們一起讀書(shū)，一直讀下去，使自己的生命之花常開(kāi)，使自己的生命之樹(shù)常綠!
謝謝大家!
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇六
各位同學(xué)、老師：
大家好！
我從小就愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成了書(shū)本不離手的習(xí)慣。其中，我喜歡的書(shū)有《三毛流浪記》，《單翼天使不孤單》等等。
一次，我看到墻上貼滿了亂七八糟的標(biāo)語(yǔ)，突然想起了三毛流浪記中的一段故事：一人在寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，那標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)的是：“一口黃濃痰，勝過(guò)原子彈。若是隨地吐，你即殺人犯?！蔽以瓉?lái)覺(jué)得那人挺文明的，能寫(xiě)出這么好的標(biāo)語(yǔ)。可后來(lái)那人竟然自己吐了一口痰！我心想：那人想別人做好這件事，那他就得先做個(gè)好榜樣?。∠氲竭@些，我心里亂糟糟的，想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。剛走了兩步，突然聽(tīng)到有人大叫：“別踩！”然后感覺(jué)胳膊被人拉住了。我回過(guò)頭，是一個(gè)和藹的大姐姐：“地上有口香糖?！蔽业皖^一看，真的有一塊很惡心的口香糖。那個(gè)大姐姐掏出紙巾，將口香糖撿起，丟進(jìn)垃圾桶，帶著微笑走了。我知道：那些亂貼標(biāo)語(yǔ)的人和隨地吐口香糖一定都不文明，而那個(gè)大姐姐卻很講文明，還很善良。我很感謝她，同時(shí)也很討厭那些亂貼標(biāo)語(yǔ)和亂吐口香糖的人。同學(xué)們，你們應(yīng)該知道這種人是很讓人討厭的。我希望大家都不做這樣的人。
是啊，大家能做到自己講文明就很棒了。如果還能像那個(gè)大姐姐一樣幫別人撿起垃圾，那就是一種美德了。
如果大家都能做到講文明，整個(gè)家，到整條街，再到一座城，再到一個(gè)國(guó)家，最后到一個(gè)世界，都會(huì)變得整潔，干凈，讓人看了耳目一新，感覺(jué)很舒適。那些清潔工叔叔阿姨們也不用那么累了。
來(lái)吧，讓我們一起閱讀吧！讓我們一起閱見(jiàn)文明的世界吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇七
各位同學(xué)、老師：
大家好！
我是來(lái)自初二5班的xx，今天我為大家演講的題目是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受”。
4月23日，我們將迎來(lái)第xx屆“世界讀書(shū)日”。世界讀書(shū)日的設(shè)立，鼓勵(lì)了年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的興趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí)，并對(duì)那些促進(jìn)人類社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。
“讀好書(shū)，交好友。行遠(yuǎn)路，做大事?！弊x書(shū)的方式不僅僅在于汲取書(shū)本上的知識(shí)，也可以在平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)積累。如何與人相處，與人做朋友，也是一門學(xué)問(wèn)?；蛟S在書(shū)本上你并不能體會(huì)怎樣與人相處，但在生活中，不斷的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉會(huì)讓你慢慢懂得其中的一些方法。旅途中，生命中的行走也是讀書(shū)的一種變相形式。旅途中，讀到的是一份人文風(fēng)情，是一份地理景觀，或許是自然的奧秘，生存的技能。人生中，只有不斷前行，一路披荊斬棘，才可能會(huì)收獲。在剛剛過(guò)去的期中考試中，或許我們的成績(jī)并不是很理想，但是不要?dú)怵H，不要輕言放棄。這是一次人生的磨礪，也是一個(gè)我們成長(zhǎng)時(shí)要跨過(guò)的坎兒。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)包袱，是一個(gè)外界給自身的壓力。其實(shí)不然，這取決與你的心態(tài)。學(xué)習(xí)可以變得很苦，也可以變得很輕松。重要的是我們應(yīng)該有一種苦中作樂(lè)的精神，保持良好的心態(tài)，積極的奮斗，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。
其實(shí)，學(xué)習(xí)與讀書(shū)是相輔相成的。那我們?nèi)绾巫龅阶屪x書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受呢?第一，好讀書(shū)。就算再忙，也要擠時(shí)間出來(lái)好書(shū)。利用好自己的碎片時(shí)間，多閱讀，多學(xué)習(xí)。第二，讀好書(shū)。好的一本書(shū)就如同良師益友，能更好的滋養(yǎng)你的精神和思想。第三，書(shū)好讀，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是一種習(xí)慣，也是一種享受。
漫步在書(shū)海之中，品萬(wàn)卷書(shū)，誦萬(wàn)千美文。讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中讀書(shū)，一種實(shí)實(shí)在在的習(xí)慣，一種實(shí)實(shí)在在地享受。
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇八
現(xiàn)在，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始浮躁，不愿意學(xué)習(xí)。作為老師，我真的不愿意看到這種情況。
也許有同學(xué)會(huì)覺(jué)得老師你太大驚小怪了。
好吧，我們先來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，我們到學(xué)校來(lái)，究竟為什么？究竟要學(xué)些什么？也許每個(gè)同學(xué)都有不同的觀點(diǎn)，我的觀點(diǎn)是：我們到學(xué)校來(lái)，絕不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，更不僅僅是為了中考高考，我們到學(xué)校來(lái)，更重要的是要學(xué)習(xí)生存之道，準(zhǔn)確地說(shuō)，就是要學(xué)習(xí)職場(chǎng)生存之道，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)尊重人、寬容人、理解人。
習(xí)慣遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要，你們永遠(yuǎn)要記住。
將來(lái)，在座的每位同學(xué)都會(huì)進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入職場(chǎng)，都會(huì)面對(duì)同事，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)社會(huì)上眾多的人。而現(xiàn)在，每個(gè)班級(jí)，實(shí)際上都是一個(gè)職場(chǎng)，你們?cè)诎嗌先绾螌?duì)待老師，如何對(duì)待同學(xué)，將來(lái)，你或許就會(huì)如此對(duì)待你的上司，同事和客戶?，F(xiàn)在你無(wú)視班集體的利益，無(wú)視你周圍其他人的利益，將來(lái)你也會(huì)無(wú)視單位的利益，無(wú)視同事的利益?，F(xiàn)在你拋棄班集體，將來(lái)，你也必將會(huì)被集體所拋棄！
一個(gè)人，最重要的是懂得尊重別人，這是最最重要的習(xí)慣。老師在上面講課，你在下面搗亂，這是不尊重人的表現(xiàn)。你不尊重別人，又怎么能獲得別人的尊重？我認(rèn)為在課堂，自習(xí)課吵鬧，這不僅僅是違紀(jì)行為，更是不道德的行為。退一萬(wàn)步說(shuō)，如果你自己不想學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)，那么請(qǐng)至少不要影響別人，這是底線，也是最基本的良知。我還要提醒同學(xué)們，我們生活在一個(gè)集體中，既然是集體，就有規(guī)則的約束。今天你們你不受紀(jì)律的懲罰，將來(lái)一定會(huì)受到法律的懲罰。記住，那些時(shí)刻提醒你，管教你，甚至罵你的老師是為了你好，如果哪天老師真的不管你了，你不要以為你勝利了，那是老師已經(jīng)放棄你。
你們都要記住，這是一個(gè)情商比智商更重要的時(shí)代。
努力是一種人生態(tài)度，一種最重要的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度，需要我們每一天都堅(jiān)持，將來(lái)，我們必將因此受益。退一步說(shuō)，就算你經(jīng)過(guò)努力也沒(méi)有考上高中，沒(méi)有考上理想的學(xué)校，這也算不上失敗，你依舊有收獲，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有一種努力的人生態(tài)度。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)信一份耕耘一份收獲。但遺憾的是，我們當(dāng)中的很多人，總是能給自己找到一萬(wàn)個(gè)不努力的借口，而總是不能給自己找到一個(gè)努力的理由。
很多同學(xué)會(huì)說(shuō)讀書(shū)無(wú)用，現(xiàn)在社會(huì)上也會(huì)流行讀書(shū)無(wú)用論。有些人會(huì)說(shuō)，我們每天學(xué)這些有什么用。我們會(huì)舉例子，比如誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，他不是照樣過(guò)得很好，很成功嗎。這是沒(méi)錯(cuò)，很多讀書(shū)不多的人的確獲得了成功，讀書(shū)的確不是人生唯一出路，但你能認(rèn)為所有沒(méi)有讀書(shū)的人都獲得了成功了嗎，你又能保證你就是那些沒(méi)有讀書(shū)者中成功的一個(gè)嗎？我的觀點(diǎn)是，我們沒(méi)有必要去討論讀書(shū)是否有用，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的就是盡到自己最大努力。而且，我們也不必糾結(jié)于每天學(xué)的東西有什么用，那請(qǐng)問(wèn)你們，究竟要學(xué)什么才有用？學(xué)印鈔嗎？學(xué)點(diǎn)石成金的絕技嗎？別老是埋怨我們學(xué)的東西沒(méi)有用，每一點(diǎn)滴的知識(shí)，都在潛移默化地影響著我們，滋潤(rùn)著我們的生命，多讀點(diǎn)書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，終究沒(méi)錯(cuò)。
同學(xué)關(guān)系應(yīng)當(dāng)是世間最純潔的關(guān)系。
趁這個(gè)機(jī)會(huì)，還想跟同學(xué)們聊聊同學(xué)關(guān)系。
每帶一屆學(xué)生，我在第一次班會(huì)課和學(xué)生說(shuō)的第一句話都是：我們?nèi)珖?guó)有十四億人，我們四五十個(gè)同學(xué)從天南海北走在一起，組成一個(gè)班集體，這是緣分，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。同學(xué)之間的'關(guān)系，有時(shí)甚至比親戚關(guān)系更親近，比兄弟關(guān)系更親近。什么樣的班集體才是一個(gè)優(yōu)秀的班集體？不是成績(jī)排在年級(jí)第一，不是運(yùn)動(dòng)會(huì)拿到冠軍，而是這個(gè)班級(jí)在畢業(yè)二年，五年，十年，二十年后，還記得老同學(xué)，如果有同學(xué)一聲吆喝，班上的同學(xué)會(huì)成群結(jié)隊(duì)在回到母?？赐蠋?，重溫同學(xué)之情，那么這個(gè)班集體才叫優(yōu)秀班級(jí)。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們彼此之間一定會(huì)有一些矛盾，這很正常，但記住，我們是同學(xué)，而同學(xué)關(guān)系本應(yīng)當(dāng)是世間最純潔的關(guān)系，如果我們彼此之間有一些矛盾，希望我們能多些寬容和諒解，盡快把不愉快的一頁(yè)翻過(guò)去，不要耿耿于懷。對(duì)不開(kāi)心的事情耿耿于懷，對(duì)雙方都是傷害。我相信絕大部分同學(xué)都希望生活在一個(gè)寬容，一個(gè)好的班集體，每個(gè)同學(xué)都可以從中收獲到很多東西，但前提是我們每個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)班集體，都要為這個(gè)班集體付出。
無(wú)論你處于什么階段，孝敬父母都是你一生的責(zé)任。
最后，想跟同學(xué)們聊聊你們和父母關(guān)系問(wèn)題。
聽(tīng)到這個(gè)話題，我知道這會(huì)戳到很多同學(xué)的痛處，我知道在座的不少同學(xué)現(xiàn)在和父母的關(guān)系非常緊張，不少同學(xué)心里不僅對(duì)父母沒(méi)有感恩，甚至?xí)憛捀改浮Ｎ視r(shí)常接到學(xué)生家長(zhǎng)的電話，訴說(shuō)自己的孩子不想與自己交流，說(shuō)不了幾句就很不耐煩，甚至“兇相畢露”。有很多家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，老師啊，我真的管不了自己的孩子了，希望老師能幫幫忙。每當(dāng)接到這樣的電話，我的心里非常難受。
在座的很多同學(xué)總會(huì)以青春期，叛逆期等理由為自己找到對(duì)抗父母的理由，有些同學(xué)認(rèn)為父母跟不上信息時(shí)代的步伐，認(rèn)為父母out了而不愿與父母交流。是的，同學(xué)們，你們處于青春期，叛逆期，但這絕對(duì)不是對(duì)父母橫眉冷對(duì)，惡語(yǔ)相向的理由，無(wú)論你處于什么階段，孝敬父母都是你一生的責(zé)任，聆聽(tīng)父母嘮叨是你一生的義務(wù)?；蛟S，你的幾句話，就可以讓父母感到溫暖，你們?yōu)槭裁床辉敢庹f(shuō)？想想，你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有跟父母坐下來(lái)說(shuō)說(shuō)話了。別總是對(duì)父母說(shuō)“煩死”了，這不僅沒(méi)有禮貌，也沒(méi)有基本的道德。父母都在漸漸老去，身為兒女，我們應(yīng)當(dāng)理解父母的艱辛和不易。
同學(xué)們，人生路上，最關(guān)鍵的是你們自己，老師只能盡到引導(dǎo)和提醒的責(zé)任，老師的力量?jī)H僅如此。希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能調(diào)整心態(tài)，靜下心來(lái)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)之中，謝謝大家。
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇九
大家好！我是二（十）班的席夢(mèng)妍，今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。
渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。
同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人！不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jī)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，現(xiàn)在我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自己而讀書(shū);為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人！做一個(gè)真真切切、堂堂正正的九零后！
我的演講完畢。謝謝大家！
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇十
“我們”一個(gè)富有深意，又包含了太多感情的詞語(yǔ)。
從出生到現(xiàn)在我們經(jīng)歷了十六年的風(fēng)雨，卻仍沒(méi)能見(jiàn)到彩虹！為此我們從幼時(shí)的天真爛漫成長(zhǎng)到了當(dāng)下的成熟穩(wěn)重。雖然我們遺失了很多，忘卻了許多，但是這都不能抹去我們的本質(zhì)！
“我們都是好孩子，最最善良的孩子。”在我們善良懵懂的時(shí)光里，我們是社會(huì)的“大白”，所謂“大白”就是無(wú)條件的去信任，去依賴。那時(shí)候沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙。愿意去原諒那些傷害過(guò)我們的！而之后的交往就讓我們幡然醒悟：凡事要留有余地，不能太隨意。但是這些并不能讓我們?yōu)橹淖冊(cè)瓉?lái)那善良的心性。“我們都是好孩子，最最天真的孩子?！痹谖覀兲煺鏍€漫的時(shí)光里，我們是一群無(wú)知的人，是一群膽大無(wú)畏的人。那時(shí)候，我們敢于拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，是一個(gè)個(gè)不折不扣的“積極分子”。而之后的經(jīng)歷卻讓我們歷經(jīng)坎坷：凡事要謹(jǐn)慎，不能太冒失。不過(guò)這并不影響我們?cè)灸翘煺娴男愿瘛?/p>
“我們都是好孩子，最最可愛(ài)的孩子?！痹谖覀兓顫娍蓯?ài)的時(shí)光里，“青春”則是最耀眼的代名詞。在那時(shí)，我們擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們有“欲與天公試比高”的精神。但隨后的考驗(yàn)為我們埋下了伏筆，等待著我們錦上添花！
現(xiàn)在，我們還要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨最大的三年，才能在那漫漫長(zhǎng)路盡頭找到屬于我們的彩虹！
讓我們一起拼搏、努力、保持本心，一路沖刺！立下“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的志向，成為“一覽眾山小”的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇十一
我是00后，我有新思想，新生活，新快樂(lè)!
我是00后，我有和大人不同的想法!他們總說(shuō)，女孩子嘛，就要淑女一點(diǎn)，要端莊大方。哼，什么理論，做自己才是最重要的，這種老掉牙的想法我才不喜歡呢!我喜歡霸氣一點(diǎn)，酷一點(diǎn)，拽拽的，那才叫神氣!不過(guò)有些時(shí)候，我喜歡裝公主，變成小清新，穿得卡哇伊一點(diǎn)!
我是00后，我不像以前的人，整天就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我才不想變成那樣，那是書(shū)呆子!我喜歡逛街，喜歡刺激!每次逛街，我都會(huì)買一大堆東西回去，衣服呀，褲子呀，帽子呀……什么亂七八糟的都有!找刺激?恩，很不錯(cuò)的想法。我喜歡跆拳道，所以就去學(xué)!踢腿、揮拳、回旋，每一個(gè)動(dòng)作都很酷!歡樂(lè)谷!那個(gè)才叫刺激!“古木游龍”，體驗(yàn)1146米到50米高空的90秒旅程，那叫個(gè)驚!從50米高空直線往下沖，有種讓人窒息的感覺(jué)!精神尖叫!“啊——”好爽!好刺激!
我是00后，我有我的快樂(lè)來(lái)源!我的快樂(lè)很不同!我喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，然后讓別人夸我：“看啊!那個(gè)女孩兒多漂亮!”每次聽(tīng)了，我的心里都甜滋滋的!我長(zhǎng)得高，這是我的驕傲!我今年11歲零4個(gè)月，我有164公分，走出去，人家都問(wèn)我爸我媽“你女兒長(zhǎng)得真高!都有十五六歲了吧!”當(dāng)爸媽回答我只有11歲時(shí)，大家都羨慕地看著我爸媽，說(shuō)著稱贊的語(yǔ)言!聽(tīng)著這些話語(yǔ)，我就心花怒放!也是個(gè)需要滿足虛榮心的小女生嘛!
我是00后，可我也有柔弱的時(shí)候，當(dāng)有人傷我傷得很重的時(shí)候，我會(huì)把自己鎖在房間里，蹲在最狹小的角落，然后失聲痛哭，之后會(huì)越哭越猛，哭累了就蹲在墻角睡著了，醒來(lái)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓷磚的地板上滿是淚水!
我是一個(gè)00后，非常獨(dú)特00后，我有自己不同的世界，在我的世界里永遠(yuǎn)有著怪異的奇思妙想，有著不符合常人的邏輯，有些時(shí)候連我自己都不懂我在干什么!很可笑，但我就是我，因?yàn)槲沂且粋€(gè)很特別的00后!
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇十二
春夏秋冬，四季輪回。每個(gè)季節(jié)都有花開(kāi)，每個(gè)季節(jié)都有故事?；蛳?，或憂，或傷，或感。
一、鳳凰花開(kāi)的畢業(yè)季。
又是一年畢業(yè)季，又是一季鳳凰花開(kāi)。
對(duì)鳳凰花最初的接觸來(lái)源于高三同學(xué)教的一首歌《鳳凰花開(kāi)的路口》。
又到鳳凰花朵開(kāi)放的時(shí)候。
想起某個(gè)好久不見(jiàn)老朋友。
記憶跟著感覺(jué)慢慢變鮮活。
染紅的山坡道別的路口。
青春帶走了什么留下了什么。
剩一片感動(dòng)在心窩。
時(shí)光的河入海流。
終于我們分頭走。
沒(méi)有哪個(gè)港口。
是永遠(yuǎn)的停留。
腦海之中有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口。
有我最珍惜的朋友。
也許值得紀(jì)念的事情不多。
至少還有這段回憶夠深刻。
是否遠(yuǎn)方的你有同樣感受。
成長(zhǎng)的坎坷分享的片刻。
當(dāng)我又再次唱起你寫(xiě)下的歌。
當(dāng)真正遇見(jiàn)和意識(shí)到那就是鳳凰花的時(shí)候，已經(jīng)是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)。宿舍樓下草叢中有兩棵鳳凰樹(shù)，每天無(wú)論是去食堂吃飯還是去上課都會(huì)經(jīng)過(guò)，但之前從未意識(shí)到。如果不是畢業(yè)時(shí)和同學(xué)一起經(jīng)過(guò)，恰好又是花開(kāi)，同學(xué)贊嘆說(shuō)：“鳳凰花開(kāi)，真美，就像浴血鳳凰一樣，火一樣的閃耀。”那時(shí)，我依舊還未把它們和曾經(jīng)學(xué)的《鳳凰花開(kāi)的路口》這首歌聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)時(shí)學(xué)唱本來(lái)也沒(méi)什么深刻的感覺(jué)，只是覺(jué)得是在寫(xiě)懷念。懷念許久不見(jiàn)的朋友，懷念一去不復(fù)返的青春。可是，之后獨(dú)自經(jīng)過(guò)，凝望著簇簇花火，回味起同學(xué)驚嘆的鳳凰花開(kāi)，再回想起那首歌，心里已能深刻的感受到那種離別的不舍、離別后會(huì)有的思念，無(wú)論是對(duì)人，還是對(duì)逝去的青春。
畢業(yè)腳步一點(diǎn)點(diǎn)臨近，相處四年天南海北的同學(xué)朋友即將分離，對(duì)誰(shuí)想必都是難舍難分。道是再見(jiàn)，可是在心里誰(shuí)都清楚，也許將是再也不見(jiàn)。不見(jiàn)的老師、不見(jiàn)的同學(xué)、不見(jiàn)的朋友、不見(jiàn)的青春。
想想高三那會(huì)兒，雖也是沒(méi)親眼見(jiàn)到鳳凰花開(kāi)，但那時(shí)青春還在，所以感悟不深，甚至平淡無(wú)感覺(jué)。覺(jué)得就那樣，只是真切寫(xiě)出了創(chuàng)作者和唱出了唱者的真情實(shí)感罷了。于自己，無(wú)益。但是，四年又過(guò)了，早已不再是當(dāng)年的青春年少，熱情似火。四年的大學(xué)生活早已磨平了青春飛揚(yáng)的棱角，讓我們變得更加沉淀和穩(wěn)重。
大學(xué)畢業(yè)面臨的也不再是升學(xué)，然后依舊無(wú)憂無(wú)慮的上課生活，而是真正自己的生活。什么都得自己創(chuàng)造，什么都得自己爭(zhēng)取，什么都得自己努力，什么都得自己負(fù)責(zé)。此后的路，是自己的，活的好與不好，也在自己。隨你。
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇十三
茫茫人海中，是誰(shuí)最疼愛(ài)你？出門在外時(shí)，是誰(shuí)總在牽掛著你惦記著你？你生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁？下面是編輯老師為大家準(zhǔn)備的讀書(shū)演講稿。
渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。
編輯老師在此也特別為朋友們編輯整理了讀書(shū)演講稿。
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
成人路上，我們往往會(huì)埋怨自己肩負(fù)的責(zé)任太多太多。我們需要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)上進(jìn)、學(xué)會(huì)保護(hù)、學(xué)會(huì)珍惜……然而，就在我們放蕩不羈的青春年華中，就在我們張揚(yáng)個(gè)性釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習(xí)慣——道德。
什么是道德？道德是為了維護(hù)社會(huì)文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。我們可以這樣認(rèn)為：人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標(biāo)志。而起先對(duì)于欲念的壓制來(lái)源于道德，這是一種來(lái)自人類長(zhǎng)久社會(huì)中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。而中國(guó)自古也以德育人，以德為美，以“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。
中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠(chéng)摯愛(ài)心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛(ài)護(hù)一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛(ài)心。唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣，將他律轉(zhuǎn)為自律，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的行為才會(huì)灑脫，我們的民族才會(huì)崛起！
謝謝大家的聆聽(tīng)！
我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)演講稿篇十五
渴望回到當(dāng)初，可愛(ài)天真和幼稚。
喜歡兒時(shí)玩伴，在教室里多寫(xiě)一些錯(cuò)字。
老師伙伴兒媽媽的訓(xùn)斥。
還有數(shù)不盡的小憂慮和大快樂(lè)的事。
像潔凈的紙。
用滿足的笑容書(shū)寫(xiě)上快樂(lè)的文字。
仍記得濃濃的書(shū)香，和著花香不會(huì)消失。
還記得為新書(shū)，包上嶄新的紙。
就為了不粘上污漬。
熟悉湛藍(lán)的天空潔白的云。
還有那狂風(fēng)和暴雨。
春的綠；夏的雨；秋的意；冬的聚。
高山流水多么純粹的記憶。
漆黑夜里小鳥(niǎo)咦咦，星空私語(yǔ)又靜謐。
喚聲爸爸媽媽那么真切，沒(méi)有糾結(jié)和爭(zhēng)議。
枕著歌聲悠然睡去，悄然進(jìn)入香甜夢(mèng)里。
在夢(mèng)里我們渴求停滯在此，永不離去。
可和煦的風(fēng)兒依舊偷偷掀翻著逐漸泛黃的書(shū)頁(yè)。
時(shí)光搖曳偷走些許記憶，徒留感慨和嗚咽。
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