總結不僅僅是一種記錄，更是一種學習和思考的過程。如何保持積極心態(tài)，應對生活中的困難和挫折？如果你正在苦惱如何寫一份完美的總結，不妨看看以下這些總結范文，或許能給你一些幫助。
倡議書的寫作及篇一
倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
(一)標題
倡議書標題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書 ”。
(二)稱呼
倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文
正文內容一般包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求
這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。 倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
(四)結尾
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
(一)標題 倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。 另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書 ”。
(二)稱呼 倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)?稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文 倡議書的內容需包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的 倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求 這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
(四)結尾 結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款 落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日轉。
倡議書的寫作及篇二
審題是我們作答環(huán)節(jié)中的第一環(huán)也是十分重要的一環(huán)，仔細地閱讀地題干能夠更好的幫助我們更加方便地理解答題要點，我們需要明白以下的六個要素：
1.審作答范圍：當題干當中出現(xiàn)類似結合、根據(jù)這樣的限定詞匯時，后面接的內容就是我們可以尋找的作答范圍。
2.審清題型：判定一道題是否是歸納概括題，我們可以通過劃分關鍵詞的方式來判定，通常在遇到“概括、歸納、提煉、闡述、總結、指出”等詞匯時，很大程度上是一道歸納概括題的提醒。而且歸納概括題它的問法都是單一要素的，如：原因、限制、意義等，我們可以通過這兩種形式來判定這是一道歸納概括題。
3.審作答對象：近些年來歸納概括題的作答對象是多元化的，常見的有原因、影響、現(xiàn)狀等，但也會出現(xiàn)特殊的作答對象，像2019國考中出現(xiàn)過的小張家鄉(xiāng)的新變化、2019年省考中趙家村發(fā)生的變化，需要我們對比前后得到答題要點。
4.審問數(shù)：一定要看清題干中的問數(shù)，當出現(xiàn)和、及、與、同、并時通常就能明確這道題的問數(shù)。
5.審特殊要求：例如在綜合分析題當中經常出現(xiàn)的觀點明確，在我們歸納概括題當中就是特殊一點的作答要求，需要你明確好變化的具體內容，所以這樣特殊的作答要求需要你去格外關注好。
6.審作答字數(shù)：無論是我們在做歸納概括題還是其他小題時，都要關注好你的字數(shù)，根據(jù)不同的字數(shù)限制來確定好你的答題要點，比如：當要求字數(shù)較多時，我們的答題要點就可以適當寫的細致一些。
二、找點。
在限定的資料當中，圍繞我們的作答對象去找點，可以利用我們學習過的詞句段的閱讀方法去尋找，像是找原因的時候，可以關注一些原因詞。而我們在歸納概括題當中，尋找的都是單一方面的要點，相比之下是比較容易，不過需要以材料為主，盡可能使用原詞原句去作答。
三、加工。
(1)內容加工。
我們通?？梢岳玫挠腥N方法：同主體法、同范圍法、同義法，相同意思或者相同主體的要點可以放在一起合并，而不同的要點就直接羅列，可以總結為我們經常說的八個字，同類合并、異類羅列。
(2)邏輯加工。
歸納概括題的作答邏輯可以以總加分的方式呈現(xiàn)，其中的總也就是總括句，可以分為實寫總括和虛寫總括，實寫總括是指的一句話能夠涵蓋所有的答題要點，出現(xiàn)的情況通常不多，而虛寫總括出現(xiàn)的情況還是比較較多的，也就是題干的簡單轉述，像是原因如下或影響如下。其中分就是分條羅列，將尋找的要點分條表述即可。
四、書寫。
在最后呈現(xiàn)答案要點時，字跡要盡可能做到清晰可辨認，能夠達到美觀大方的要求更好，建議大家在每次做題時，都要盡可能地養(yǎng)成良好的做題習慣，一筆一劃地寫字。
倡議書的寫作及篇三
洋河小學的同學們：
你們都知道青蛙是益蟲，青蛙能幫助農民伯伯抓害蟲，還能給我們殺蚊子，對我們有許多好處。
現(xiàn)在因為環(huán)境受到了污染，還有人捕捉青蛙，把青蛙當做美味佳肴，青蛙越來越少，瀕臨滅亡。
如果我們還這樣的話，我們就要失去一個好朋友，我們的子孫后代就永遠都看不到青蛙了。
請大家立刻行動起來，愛護環(huán)境，不亂丟垃圾，不捕捉青蛙，不吃青蛙肉，還要告訴自己的家人，也要愛護環(huán)境，保護青蛙。
只要我們大家行動起來，就能還青蛙一個良好的生存環(huán)境，可愛的青蛙就能很好的生活下去。
倡議人：陳俊翰
20xx年3月16日
你們好!
誰不想讓自己的母親變得更漂亮?誰不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現(xiàn)在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!
大家要問這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的!因為你們的亂砍濫伐，造成了樹木越來越少，導致水土流失;因為人們亂建工廠，導致大氣層受破壞!
我作為襄城實小學的一名小學生!我想給你們提一點建議：
1.開展環(huán)保宣傳，為保護環(huán)境作打算;
2.召集環(huán)保小衛(wèi)士，給人們講解關于環(huán)保的知識;
3.保護環(huán)境，不亂砍濫伐;
請你們聽取并采納我的建議!
讓我們攜手共創(chuàng)美好未來吧!
還未清醒的人們：
大家好!
地球，這位人類的母親，曾是那樣的壯觀，和藹可親，但是由于我們的.破壞，地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上!”
為了母親展開那久違的笑容，我想大家提出一些保護環(huán)境的建議，
第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;
第二：節(jié)約水電，出門不忘關燈，洗手后關水龍頭;
第三：要愛護花草樹木，不踐踏草地;
第四：不用塑料袋;
第五：不用一次性筷子。
以上是我提出的不大成熟的建議，我希望大家行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
建議人：xxx
201xx年11月11日
倡議書的寫作及篇四
落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期?！俺h書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)、原因和目的，否則響應者無所適從，會造成盲目的行動。在結尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。（《應用寫作》2001年第1期《用“倡議書”比用“通知”好》）
倡議書的寫作及篇五
親愛的朋友們：
“817”特大洪災泥石流致我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)片區(qū)集中供水取水主管道損毀嚴重。歷經39個多小時連續(xù)搶通，今（22日）晨4：30恢復供水，此次搶通的水源為臨時應急水源，水流量有限。為此，紅白鎮(zhèn)抗擊“817”特大洪災泥石流應急指揮部向廣大群眾發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、大家要把節(jié)約用水放在日常生活當中，充分認識節(jié)水的必要性和重大好處，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。樹立構成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、盡量縮短用水時間，隨手關掉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時維修。
3、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后能夠洗腳，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時，及時關掉水流，杜絕長流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。
4、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的超多浪費。
5、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。
xx。
20xx年x月xx日。
倡議書的寫作及篇六
親愛的市民朋友們：
20__年新春佳節(jié)即將來臨,謹向您和您的家人致以新春的祝福和節(jié)日的問候！
除塵掃舍、走親訪友和燃放爆竹是我們的傳統(tǒng)習俗，表達了人們除舊迎新的喜慶之情。但是，隨著社會發(fā)展和人民生活水平的提高，人民群眾對環(huán)境衛(wèi)生和空氣質量的要求越來越高。為了弘揚文明過節(jié)新風尚，努力營造整潔衛(wèi)生、健康有序、文明和諧的節(jié)日氛圍，讓城鄉(xiāng)居民過一個潔凈、喜慶、文明、祥和的春節(jié)，在此，我們發(fā)出如下倡議：
一、衛(wèi)生掃除，潔凈過節(jié)。以掃舍傳統(tǒng)習俗為引領，村村戶戶搞清潔、干干凈凈迎新春，號召廣大城鄉(xiāng)居民都能積極行動起來，抓住春節(jié)期間的有利時機，集中力量清理積存垃圾、溝渠河塘、街巷院落，改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，提升群眾幸福指數(shù)。
二、注重環(huán)保，低碳過節(jié)。適度消費，不亂丟垃圾、不焚燒垃圾，減少生活垃圾產生量，倡導全社會積極參與垃圾分類試點，摒棄傳統(tǒng)習俗中的不健康、不環(huán)保行為，共同營造天更藍，水更清，地更潔，城更美的生活環(huán)境。
三、保衛(wèi)藍天，文明過節(jié)。春節(jié)期間不燃放或者盡可能少燃放煙花爆竹，最大限度降低由燃放煙花爆竹造成的環(huán)境污染。煙花爆竹燃放后產生大量紙屑等污染物，能自覺清掃，或積極配合環(huán)衛(wèi)人員打掃干凈，保持城市環(huán)境的清新整潔，干干凈凈過大年。各黨政機關、事業(yè)單位和國有企業(yè)以及工作人員應率先垂范，帶頭不放煙花爆竹，以實際行動感染和影響我們身邊的人。
“綠水青山就是金山銀山”，讓我們攜起手來，從我做起，共同努力，做時代文明的先行者，讓我們的墨城變得更加整潔宜居！
衷心祝愿祝全體市民朋友們新春愉快、幸福安康、吉祥如意！
倡議人：
日期：
倡議書的寫作及篇七
親愛的同學們：
您們好！在這桂花飄香的季節(jié)里，我希望五月花全體學生為環(huán)保貢獻自己的一份力量，我倡議全校學生：愛護環(huán)境，保持校園環(huán)境的清潔。
不要說您個人的力量的微薄，以為五個手指握在一起便是一股力量。保護環(huán)境如果大家都行動起來，我相信在獲得一個舒適環(huán)境的同時還可預防各種疾病。也有利與我們養(yǎng)成文明的衛(wèi)生和行為習慣。誠請大家做到：“從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起”。
同學們，行動起來吧！拾起您身邊的垃圾或者自覺將垃圾扔進垃圾箱吧。我相信，如果在校的每個人都為保護環(huán)境的清潔奉獻一份力量，那么我們的生活將更加舒適，五月花將更加美麗！
同學們：
我們的校園垃圾堆在一起，都可以形成一個大型垃圾場呢！還有們學校新買的懸浮地板，是為了讓我們更好的活動。保護環(huán)境，是同學們常說的吧，可是又有幾個同學做到了呢？校園是我們的家，希望我們都來愛護她，請同學們一起努力，做到以下幾點。
1、盡力不亂制造垃圾，更不要和別人制造垃圾，并不要亂扔垃圾，尤其是不要高空拋物。
2、在上衛(wèi)生間的時候也不要亂扔紙。上完衛(wèi)生間后要洗手。也切記：‘來也匆匆，去也匆匆’，上完廁所沖馬桶。
3、不要在墻上亂涂亂畫和踢墻面，以免破壞墻的美觀。
4、學校鋪的懸浮地板。但是總有同學想摳下一塊來，還在懸浮地板上亂圖亂畫，還有，請不要把吃了的泡泡糖吐在地板上，不然會粘在地板上。
5、請同學們不再破壞我們校園里的花壇了，一草一木要保護好。
最后，請同學們一起努力，讓我們一起努力把校園變成文明校園。保護環(huán)境，養(yǎng)成個人衛(wèi)生，保護一花一草一樹從我們開始，共建美麗校園。
倡議人：六二班魯xx。
日期
倡議書的寫作及篇八
建議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同：
1、有題目。
可以寫：“建議書”或“關于×××的建議書”。
2、開頭頂格寫稱呼。
3、正文有兩部分組成：第一，寫建議理由：二，建議的具體內容。
可以分條寫。
4、在右下方寫提出建議的名稱或名字。
5、在名稱或名字下寫日期。
范文
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。
“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。
估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。
”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的`河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。
這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。
對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。
善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源 減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2。綠色消費 環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4。分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。
因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
各位同學：
愛護環(huán)境、珍惜人類生存和發(fā)展的空間是現(xiàn)代人必備的基本素質。
****指出：“環(huán)境意識和環(huán)境質量是衡量一個國家和民族文明程度的重要標志”。
開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。
在中學廣泛開展綠色學校的創(chuàng)建工作、倡導綠色文明是一種新的時尚、是社會進步的體現(xiàn)。
為進一步推進我們的環(huán)境教育工作，增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，我校將創(chuàng)建綠色學校作為本學期的重點工作，為此我們倡議：
一、積極配合學校開展創(chuàng)建綠色學校活動，將環(huán)境教育普及、深化下去，把綠色希望帶入未來的生活。
二、努力學習環(huán)保知識，切實掌握各科教材中有關環(huán)境方面的內容，并結合與環(huán)境有關的紀念日，在校內校外做好宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督工作。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保;真正做到珍愛生命，不毀壞花草樹木;不吸煙、不亂丟雜物垃圾;不用一次性碗筷、少用難降解的文具;支持學校的垃圾分類回收工作。
四、積極、認真參與校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有意識地控制日常生活中產生的污染。
五、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚;肩負起環(huán)保責任，促進社會、經濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
老師們、同學們，關注我們的地球家園，關心我們華富校園，展開綠色行動，倡導綠色文明是時代對我們提出的新要求。
讓我們攜起手來積極投入到學校創(chuàng)建綠色學校的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻。
倡議書的寫作及篇九
全體機關黨員、干部及同志們：
俗話說："天有不測風云，人有旦夕禍福。"我們機關的劉xx租住的房子因年久失修屋頂漏水，昨天一陣暴雨過后，屋內電線短路造成起火，當時劉xx同其妻均在上班，此火未能及時發(fā)覺，待中午下班回家時才發(fā)現(xiàn)家中失火，彩電、冰箱等家電只留下散發(fā)高溫的空殼，新置辦的結婚家具已化為木炭一堆，夫妻二人抱頭痛哭，周圍鄰居無不落淚。
劉xx從前年大專畢業(yè)分至我們單位，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，系工作骨干，為人誠實，深受領導和群眾的好評。由于參加工作時間短，結婚僅有月余，夫妻雙方家在農村，負擔較重。他既無海外親戚之資助，又無巨額外財之贊助，稚弱的身軀是難以承受如此重壓和打擊的，俗話說"水火無情人有情"、"一方有難八方支援"。因此，組織上倡議大家伸出援助的雙手，奉獻一片愛心，資助小劉夫婦重建家園，體現(xiàn)我們社會主義大家庭溫暖，組織上也相信小劉夫婦會以飽滿的熱情投入到工作中去，以實際行動來回報組織和同志們的關心。
全體機關黨員、干部及同志們，讓我們行動起來吧!
機關黨支部。
20xx年x月x日。
倡議書的寫作及篇十
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。
另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。
如“關于為雅安地震災區(qū)捐款的倡議書 ”。
倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。
如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的市民朋友們”等。
有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出倡議的對象。
倡議書的內容需包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的`目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。
這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求
這是正文的重點部分。
倡議的內容一定要具體化。
開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。
倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
各位旅行社的同志們：
近年來，我國旅游業(yè)在加入wto之后，有了飛速的發(fā)展。
但是當不少旅游企業(yè)看準這一市場，加入到旅游市場的競爭時，一個負面的“新名詞”出現(xiàn)了，那就是“零團費”。
由于“零團費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產品的“低質化”，越來越多的游客一提到“零團費”就直搖頭。
在很多人眼里，旅行社的“零團費”旅游都異化為了“上當游”、“吃苦游”，這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。
為保護我們旅游行業(yè)的美譽度，避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽，請大家一起來共同抵制“零團費”這類違規(guī)操作。
為此，我們倡議：
(一)以國家行政部門頒發(fā)的有關法規(guī)為最高準則，各旅行社和游客必須簽署有關的書面旅游合同。
同時，各旅行社的廣告用語及經營項目名稱不能含虛假成分，不使用不實之詞誘導消費者;在旅游期間，應實行一次性收費，使旅游價格“透明化”，杜絕強迫交易。
(二)各旅行社應科學確定組團的價格，不打“價格戰(zhàn)”，引導行業(yè)內部以“旅游服務質量”來吸引客人，從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。
(三)成立旅游行業(yè)協(xié)會，積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動，進一步完善旅游傭金制度，建立公平、公正、公開的旅游分配和結算體系，從源頭上杜絕零負團費這樣的違規(guī)行為。
(四)聘請社會各界代表共同負責監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況，并且定期向社會公布監(jiān)督信息，增加旅游行業(yè)運作的“透明度”
(五)規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源，嚴格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。
將旅游從業(yè)人員納入合同制管理;保證所有從業(yè)人員都有相應資質，不斷提高從業(yè)人員素質。
(六)通過報刊、電視、廣播、網絡等媒體，大力宣傳整治“零團費”的重大意義，深刻揭露其危害性，還要對“零團費”典型案例進行積極的舉報與曝光，清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè)，共同維護旅游行業(yè)的聲譽。
(七)共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息，共同建設旅游行業(yè)“誠信信息庫”。
定期公示旅行社、星級飯店、導游人員違規(guī)受處罰情況。
(八)完善旅行社和導游職業(yè)的準入機制、激勵機制、保障機制和責任追究機制。
進一步強化導游年審、考核工作，完善導游員ic卡管理系統(tǒng)，推動導游人員社會化管理。
新的時代已經到來，旅游行業(yè)正面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。
在過去，旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產業(yè)”在經歷了20多年的快速發(fā)展之后，目前已經形成了相當?shù)氖袌鲆?guī)模。
但是，目前國內旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”，使之以“零團費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。
我社所提出的上述“八大倡議”，正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。
希望我市的各旅行社共同努力，共同營造一個健康的旅游市場。
b市某旅行社
20××年×月×日
倡議書的寫作及篇十一
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書”。
一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”“全國的叔叔阿姨”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內容需包括以下一些方面：1.寫倡議書的背景原因和目的'倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。2.寫明倡議的具體內容和要求這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需——寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。“倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)、原因和目的，否則響應者無所適從，會造成盲目的行動。在結尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。
倡議書的寫作及篇十二
倡議書是黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位和個人在日常工作、生產和生活中常用的一種應用文體。一封好的倡議書，可以引起受眾的強烈共鳴，寫作者所提出的倡議、建議也會得到熱烈的響應，因而在較大程度上達到寫作目的。
要提高倡議書寫作技巧，路徑很廣，方法很多。筆者日前就我校教學質量評估創(chuàng)優(yōu)活動撰寫了一封致全系同學的倡議書，同學們讀罷群情激昂，有同事說讀來令人熱血沸騰?，F(xiàn)擬就原文談談倡議書的寫作技巧，以求教于大方。
?光榮著一師的光榮
?——就一師評估創(chuàng)優(yōu)致文史系全體同學的倡議書?
親愛的同學們：?
具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的湖南一師，以她母親般博大溫暖的胸襟擁我們入懷，我們因沐浴著她的無限榮光、浸潤于她那深厚的人文底蘊、感受著她的殷殷慈愛而以拳拳之忱稱她為“母?！薄Ｎ覀円缿偎?、熱愛她，與她休戚相關、榮辱與共?！罢l言寸草心，報得三春暉”。
今天，當母校深承眷注——獲得評估創(chuàng)優(yōu)的重要機遇時，我們亦十分榮幸地獲得了報效母校的機會。同學們，我們倡議：讓我們珍惜母校的昨天。興學育才，惠澤家邦。“一師是個好學?！薄！獜囊粠熥叱鋈?，開始職業(yè)政治家生涯的世紀偉人毛澤東評言猶在耳。我們要在這個好學校里好好學習，做一師傳統(tǒng)的薪火傳人，要以評估創(chuàng)優(yōu)促一師發(fā)展，讓一師因我們的努力而擁有更加美好的未來。
?讓我們愛護母校的今天。蘭芷升庭，麗澤風長?！暗谝粠煼妒浅龅谝坏牡胤健?。——文史系當代學人言之有據(jù)。評估創(chuàng)優(yōu)過程中，我們要一如既往，品格爭第一，學問爭第一，體魄爭第一，人人為母校爭氣;學風爭第一，紀律爭第一，團結爭第一，班班為母校出力。
?讓我們創(chuàng)造母校的明天。任重而道遠，學子當努力?！敖裉煳乙砸粠煘闃s，明天一師以我為榮!”——你們的學長道出了我們共同的心聲。光榮屬于一師，光榮的一師是我們的，我們是光榮的'一師人，為一師增添新的光榮是我們的光榮使命。同學們!當我們以實際行動和優(yōu)異成績?yōu)樵u估創(chuàng)優(yōu)做出積極貢獻、聆聽母校上空凱歌高奏之時，我們就可以自豪地說：
一師，我們愛您!我們永遠光榮著您的光榮!
?湖南一師文史系
?xx年10月
?撰寫本文，筆者所秉承的原則有以下幾條：
?一、文題標新
?常言道，看書看皮，閱文閱題。一個好的標題往往能夠吸引讀者的眼球，誘導讀者閱讀全文。這有些類似看人，了解一個人的內在美，常常是從欣賞他的外表開始的。如果看人第一眼就無好感，或看他毫無吸引人處，誰還有興致去探究他有無內在美?文章標題就像人的外表，文章正文就像人的內質。好標題的標準不外乎兩個，一是恰當，一是新穎。依筆者陋見，兩者相較，后者難于前者，需要作者花費更大的精力。也就是說，文章標題在恰當?shù)那疤嵯率欠裥路f、醒目，直接關系到文章的接受度。寫作課老師對學生灌輸寫作理論知識固然必要，但老師自己的寫作實踐對學生的影響更為重要。因此，筆者在本文標題的擬定上頗下了一番功夫。
?本來，按照倡議書的“大體”來講，可以只寫一行標題——倡議書，但筆者所在學校，各種冠以“倡議書”的字報隨處可見，人們的態(tài)度是見多不稀罕。鑒于這種情況，筆者為自己的倡議書擬制了雙行標題(見引文)。正題“光榮著一師的光榮”，。有著深刻的意蘊。因為學生們對母?！鲜〉谝粠煼兜臍v史和優(yōu)良傳統(tǒng)十分熟悉，莘莘學子承沐著母校的光榮，并決心保持和發(fā)揚她的光榮，這里包含了過去進行時、現(xiàn)在進行時和將來進行時，“光榮著一師的光榮”蘊涵著動態(tài)和過程?！肮鈽s”是個形容詞，此處活用了，前一個“光榮”活用為動詞，后一個活用為名詞。如此處理，新意即出，且耐人尋味，有一定的視覺沖擊力。
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