演講稿要著重回答觀眾的關(guān)切和疑問(wèn)，以引起共鳴和興趣。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、有力，避免啰嗦冗長(zhǎng)。以下是一些歷史上著名演講的片段，它們至今仍在世界各地產(chǎn)生著影響力。
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
先自我介紹一下，我叫xxx，愛(ài)好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競(jìng)選的就是紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。
我十分喜歡播音員這個(gè)“行業(yè)”，從小就向往能成為一名播音員。我對(duì)校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點(diǎn)亮人生故事等的一個(gè)平臺(tái)，也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造健康、活潑、向上的校園氣氛。
我想?yún)⒓有V播站，我認(rèn)為我還是有優(yōu)勢(shì)的。
其一：我從小就接受普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。其二：雖然我沒(méi)有參加過(guò)有關(guān)普通話的比賽，也沒(méi)的`什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但從上一年級(jí)開(kāi)始，老師就認(rèn)為我口齒清楚，感情充沛，朗讀時(shí)聲情并茂。
如果，我如果能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí)，我也會(huì)把學(xué)習(xí)搞上去，做一個(gè)好學(xué)生的表率。但成功的班教室永遠(yuǎn)是失敗，如果我落選了的話，說(shuō)明我還美中不足、白璧微瑕，所以，我一定改正我的缺點(diǎn)，多聽(tīng)取別的同學(xué)的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取成為同學(xué)心中合格的播音員。
最后，我真誠(chéng)的希望在座的各位老師，各位同學(xué)，能給我這樣一個(gè)施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。
謝謝!
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇二
大家好！
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的周芮竹，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
們！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇三
演講稿。
在座的各位師生評(píng)委，你們好。
我是高一(12)班的新生，如諸君所見(jiàn)，我站在這個(gè)舞臺(tái)上的目的只有一個(gè)，那便是成為校廣播站的一員。事實(shí)上，站在這里之前，我還從未有過(guò)大型活動(dòng)主持或演講的經(jīng)驗(yàn)，我也未曾想過(guò)我的舞臺(tái)初次個(gè)人秀便是此次廣播員的競(jìng)選演講，這頗讓我受寵若驚，但在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，我還是來(lái)了，載著他們的期望而來(lái)，也是為了我那小小的夢(mèng)想來(lái)放手爭(zhēng)取一回，謝謝你們給我這次機(jī)會(huì)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，許多學(xué)生團(tuán)體都在招收新人，那時(shí)我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站。不僅僅是由于來(lái)招收成員的前輩非常有禮貌，也是因?yàn)檫@是與我相性最好的職位了。
我熱愛(ài)語(yǔ)言的藝術(shù)，演講、主持、播音和朗誦等等都是在我的興趣范圍內(nèi)。興趣向來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故的，正是因?yàn)槲以谶@方面有了收獲，所以我才愛(ài)做、想去做、且盡力做得更好，所以我來(lái)了這里，為了這份沖動(dòng)而來(lái)，因?yàn)闆_動(dòng)發(fā)自本心。我曾在小學(xué)、初中的許多集體活動(dòng)中擔(dān)任領(lǐng)誦，當(dāng)然，那不單單是升旗的獻(xiàn)詞?？梢舱缥覄偛耪f(shuō)的，我此前并沒(méi)有一人上臺(tái)的經(jīng)歷，缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，而且聽(tīng)眾比觀眾多得多，肩上的擔(dān)子自然也大許多。缺乏經(jīng)驗(yàn)或許是我的短板，但我并不覺(jué)得這會(huì)是我的劣勢(shì)，沒(méi)有生而知之的人，誰(shuí)都依靠學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)，對(duì)我而言：沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就意味著沒(méi)有先入為主的觀念，就像是一塊石頭和一塊泥，我暫時(shí)不如石頭堅(jiān)硬，卻有泥那更豐富的可能性，更何況我熱愛(ài)這份工作，那么加上我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和我平時(shí)讀書的積累，我有信心承擔(dān)起這份責(zé)任。
當(dāng)然，廣播站不是我個(gè)人的鍛煉場(chǎng)，我不是為了滿足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務(wù)的。我一直覺(jué)得手握話筒的工作都是神圣的，因?yàn)椋赫莆樟税l(fā)言權(quán)，那么發(fā)出的聲音就必須是正面的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、要?duì)所有聽(tīng)眾和自己負(fù)責(zé)的聲音，這并不輕松，就和許多體力勞動(dòng)一樣，可能在背后付出的時(shí)間和汗水換來(lái)的還是很多人的不在意，因?yàn)槲掖_實(shí)曾看到這種對(duì)于廣播或者演講不聞不問(wèn)的場(chǎng)面，作為聽(tīng)眾我會(huì)寒心，更何況發(fā)聲者呢。但我還是想要承擔(dān)起這份責(zé)任，蓮山課~件因?yàn)槊恳粋€(gè)話筒發(fā)出的聲音都不是符號(hào)那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，而是一片赤誠(chéng)的心聲，是發(fā)聲人的，也是投稿者的心聲，我感受過(guò)被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜，那是一種辛福，是一種齒輪的幸福，一種紐帶的幸福，用質(zhì)樸話語(yǔ)的齒輪承載學(xué)校與學(xué)生關(guān)系，用深情話語(yǔ)的紐帶鏈接人心，不論聲音究竟能傳到多遠(yuǎn)。這便是一種神圣的偉大。
因此我希望加入廣播站。我將合理安排時(shí)間，在不耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，以我最大的熱情和能力去干好這份工作，不辜負(fù)所有人的期望，有條件的話，我還希望能為學(xué)校的廣播工作做更多的事，比如說(shuō)策劃一些有趣的欄目和收集資料之類的，如果這不會(huì)越俎代庖的話。還有便是，要以3屆優(yōu)秀班干部，或者說(shuō)優(yōu)秀勞動(dòng)委員的榮譽(yù)擔(dān)保，每一天我都會(huì)踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的在這個(gè)職務(wù)上盡心盡力、盡職盡責(zé)，因?yàn)槲液艽_信，我走在了一條前進(jìn)的道路上!。
最后，我真誠(chéng)的期盼著成為在座各位的一員，一同為這神圣的職責(zé)而拼搏!
謝謝各位。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫秦銘蔚，來(lái)自四。四班。成為一名播音員，一直是我的夢(mèng)想，在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我參加了我校播音員的選拔，成為我校年齡最小的一名播音員。通過(guò)幾年來(lái)的播音實(shí)踐，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了它，所以，幾年來(lái)，我一直要求自己堅(jiān)持說(shuō)普通話，并注重學(xué)習(xí)播音方面的一些知識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下，我長(zhǎng)大了，低年級(jí)的小同學(xué)都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知：我要時(shí)時(shí)處處為小同學(xué)做出榜樣，而作為一名大隊(duì)干部，更應(yīng)該成為全校同學(xué)的表率。因此，我想成為我校一名播音員，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，與指導(dǎo)老師和同學(xué)們一起，將我校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛(ài)的同學(xué)們。
我對(duì)自己充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
很榮幸能參加這次班干部改選活動(dòng)。
先自我介紹一下，我叫，愛(ài)好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競(jìng)選的就是紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。
我十分喜歡播音員這個(gè)“行業(yè)”，從小就向往能成為一名播音員。我對(duì)校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點(diǎn)亮人生故事等的一個(gè)平臺(tái)，也是學(xué)校和同學(xué)交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造健康、活潑、向上的校園氣氛。
我想?yún)⒓有V播站，我認(rèn)為我還是有優(yōu)勢(shì)的。
其一：我從小就接受普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。其二：雖然我沒(méi)有參加過(guò)有關(guān)普通話的比賽，也沒(méi)的什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但從上一年級(jí)開(kāi)始，老師就認(rèn)為我口齒清楚，感情充沛，朗讀時(shí)聲情并茂。
如果，我鞥進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí)，我也會(huì)把學(xué)習(xí)搞上去，做一個(gè)好學(xué)生的表率。但成功的班教室永遠(yuǎn)是失敗，如果我落選了的話，說(shuō)明我還美中不足、白璧微瑕，所以，我一定改正我的缺點(diǎn)，多聽(tīng)取別的同學(xué)的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取成為同學(xué)心中合格的播音員。
最后，我真誠(chéng)的希望在座的各位老師，各位同學(xué)，能給我這樣一個(gè)施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。
謝謝!
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇四
大家好!
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的周芮竹，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，愛(ài)好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說(shuō)普通話，普通話基礎(chǔ)比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想。舉例說(shuō)明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音，我就特別喜歡。
學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，如果此次競(jìng)選成功了，我希望自己能利用學(xué)校廣播站，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我真心希望我能把學(xué)校的廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛(ài)的同學(xué)們!對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可!
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我是五年(3)班的數(shù)學(xué)科代表，名叫黃xx，今年12歲。我是一個(gè)善良，樸實(shí)而且工作認(rèn)真，負(fù)債任的好學(xué)生.我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，我喜歡讀書，畫畫，還有唱歌，跳舞……從轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在，我一共獲得9張獎(jiǎng)狀，兩本榮譽(yù)證書，也參加過(guò)不少的比賽。
今天，我能站在這里講話是我的榮幸.我想競(jìng)選自己為學(xué)校的學(xué)習(xí)委員，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢ㄓ心芰θギ?dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員。如果，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)盡我的努力幫助有困難的同學(xué)，也會(huì)管理好學(xué)校各個(gè)方面，把老師交代的工作做到最好。不管有多辛苦，多困難，我也要堅(jiān)持到最后。相信我的能力，沒(méi)錯(cuò)的。
我的演講到始結(jié)束，希望大家能把這神圣的票投給我,謝謝大家。
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，今天來(lái)到這兒競(jìng)選學(xué)校的播音員。
其實(shí)站在這個(gè)講臺(tái)上全都原于我小時(shí)侯的一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候我就迷戀上了聽(tīng)廣播，還立志以后長(zhǎng)大要當(dāng)一名播音工作者。所以我一直就要求自己堅(jiān)持說(shuō)普通話，雖然我這普通話不像專門學(xué)過(guò)的那樣，但也至少是字正腔圓吧！
而且我也一直都比較注重文學(xué)方面的修養(yǎng)，后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)我這身高，怕是干不了播音了，所以我就想到要在學(xué)校做一名播音員，我想這也算是圓了我的一個(gè)夢(mèng)想吧。所以每個(gè)新學(xué)期我都會(huì)站在這樣一個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選，而且我在高一的時(shí)候就做到了，我想，那次成功的當(dāng)選了學(xué)校播音站的站長(zhǎng)給我的不僅僅只是一次機(jī)會(huì)，它讓我變得更加自信更加堅(jiān)定了，而且慢慢兒的，我知道播音員并不是想象中那樣的簡(jiǎn)單，不只是簡(jiǎn)單的播報(bào)，還要有自己的思想更要與他人很好的協(xié)作。！后來(lái)在這一基礎(chǔ)上，我又開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校的團(tuán)支書也負(fù)責(zé)一些宣傳工作，高二時(shí)在學(xué)校的演講比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。我想，這些經(jīng)驗(yàn)都將會(huì)是我一生的財(cái)富。而且它們也能使我在今后的播音員的話筒前更加的得心應(yīng)手！
的確，這個(gè)講臺(tái)對(duì)于我而言并不陌生，但是我想，它對(duì)于今后的我來(lái)說(shuō)又將會(huì)是另一個(gè)起點(diǎn)和機(jī)遇。我也希望我能用以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中新的知識(shí)把播音員這一角色做得更好，把學(xué)校的播音做得更好，也希望老師和同學(xué)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
謝謝！
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇七
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是廣播員競(jìng)選的候選人。今天我很榮幸站在這里，向大家展示我自己，向大家揭示我的內(nèi)心，為什么我應(yīng)該成為這所學(xué)校的下一任廣播員。
首先，讓我自我介紹。我是一名高一學(xué)生，來(lái)自一個(gè)普通的家庭。自從我上了高中，我就參加了各種各樣的課外活動(dòng)。其中最有趣的'是加入廣播隊(duì)。在廣播隊(duì)，我要為學(xué)校和同學(xué)們播報(bào)重大事件和重要消息，這讓我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，也提高了我的溝通和表達(dá)能力。
我相信，作為一名廣播員應(yīng)該擁有的一些品質(zhì)。第一，要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。廣播員應(yīng)該是一個(gè)好的溝通者，能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和同學(xué)們良好地溝通。第二，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。廣播員需要負(fù)責(zé)播出準(zhǔn)確性，及時(shí)性和完整性。我們必須要確保同學(xué)們獲得最新的信息。第三，要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與其他廣播員和老師合作，共同完成任務(wù)。
我相信，我已經(jīng)展現(xiàn)出了這些品質(zhì)。在廣播隊(duì)中，我始終追求完美準(zhǔn)確的播報(bào)，贏得了教師和同學(xué)們的信賴。在與其他廣播員和老師合作時(shí)，我總是尊重他人的意見(jiàn)，并且認(rèn)真考慮其他人的觀點(diǎn)。我相信我可以為這所學(xué)校的廣播播報(bào)帶來(lái)不同的聲音，同時(shí)也可以與其他廣播員和老師開(kāi)展良好的合作。
最后，我要感謝評(píng)委老師和同學(xué)們的支持和關(guān)注。如果我有幸成為這所學(xué)校的下一任廣播員，我將盡我的最大努力，確保為大家播報(bào)準(zhǔn)確、完整和時(shí)效的信息，也會(huì)積極與其他廣播員和老師合作，為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)。
謝謝大家！
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇八
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的周芮竹，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
們！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是學(xué)校里的一名一般的同學(xué)。我今日站在這里只為竟選學(xué)校廣播員。
我知道廣播員是一個(gè)很辛苦的工作，但我很喜愛(ài)。廣播員要的不僅是勤勞，要的還有朗讀力量。而我的朗讀力量還是不錯(cuò)的。我曾經(jīng)在朗讀角逐中獲得過(guò)兩次其次名和一次第三名。這個(gè)成果雖然不是最好的，但我依舊能勝任這個(gè)崗位。雖然我能付出的力氣不大，但我還是很喜愛(ài)這個(gè)崗位。它不僅僅是給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)校近來(lái)的一些新聞，還給了一些作文寫的`不錯(cuò)的一些同學(xué)的發(fā)揮空間。我渴望能獲得這個(gè)崗位。我是一個(gè)特別能吃苦的人，也是一個(gè)特別有責(zé)任心的人，所以只要我當(dāng)上廣播員后會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地工作，肯定不會(huì)偷懶。廣播員它應(yīng)當(dāng)有許很多多的人都想擁用的一個(gè)職位，但我不會(huì)因此而放棄。盼望大家能通過(guò)我的介紹而投我一票。我的演講到此結(jié)束。感謝大家！
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇十
在坐的各位師生評(píng)委：
你們好。
我是高一班的新生，如諸君所見(jiàn)，我站在這個(gè)舞臺(tái)上的目的只有一個(gè)，那便是成為校廣播站的一員。事實(shí)上，站在這里之前，我還從未有過(guò)大型活動(dòng)主持或演講的經(jīng)驗(yàn)，我也未曾想過(guò)我的舞臺(tái)初次個(gè)人秀便是此次廣播員的競(jìng)選演講，這頗讓我受寵若驚，但在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，我還是來(lái)了，載著他們的期望而來(lái)，也是為了我那小小的夢(mèng)想來(lái)放手爭(zhēng)取一回，謝謝你們給我這次機(jī)會(huì)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，許多學(xué)生團(tuán)體都在招收新人，那時(shí)我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站。不僅僅是由于來(lái)招收成員的前輩非常有禮貌，也是因?yàn)檫@是與我相性最好的職位了。
我熱愛(ài)語(yǔ)言的藝術(shù)，演講、主持、播音和朗誦等等都是在我的興趣范圍內(nèi)。興趣向來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故的，正是因?yàn)槲以谶@方面有了收獲，所以我才愛(ài)做、想去做、且盡力做得更好，所以我來(lái)了這里，為了這份沖動(dòng)而來(lái)，因?yàn)闆_動(dòng)發(fā)自本心。我曾在小學(xué)、初中的許多集體活動(dòng)中擔(dān)任領(lǐng)誦，當(dāng)然，那不單單是升旗的獻(xiàn)詞。可也正如我剛才說(shuō)的，我此前并沒(méi)有一人上臺(tái)的經(jīng)歷，缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，而且聽(tīng)眾比觀眾多得多，肩上的.擔(dān)子自然也大許多。缺乏經(jīng)驗(yàn)或許是我的短板，但我并不覺(jué)得這會(huì)是我的劣勢(shì)，沒(méi)有生而知之的人，誰(shuí)都依靠學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)，對(duì)我而言：沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就意味著沒(méi)有先入為主的觀念，就像是一塊石頭和一塊泥，我暫時(shí)不如石頭堅(jiān)硬，卻有泥那更豐富的可能性，更何況我熱愛(ài)這份工作，那么加上我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和我平時(shí)讀書的積累，我有信心承擔(dān)起這份責(zé)任。
當(dāng)然，廣播站不是我個(gè)人的鍛煉場(chǎng)，我不是為了滿足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務(wù)的。我一直覺(jué)得手握話筒的工作都是神圣的，因?yàn)椋赫莆樟税l(fā)言權(quán)，那么發(fā)出的聲音就必須是正面的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、要?duì)所有聽(tīng)眾和自己負(fù)責(zé)的聲音，這并不輕松，就和許多體力勞動(dòng)一樣，可能在背后付出的時(shí)間和汗水換來(lái)的還是很多人的不在意，因?yàn)槲掖_實(shí)曾看到這種對(duì)于廣播或者演講不聞不問(wèn)的場(chǎng)面，作為聽(tīng)眾我會(huì)寒心，更何況發(fā)聲者呢。但我還是想要承擔(dān)起這份責(zé)任，因?yàn)槊恳粋€(gè)話筒發(fā)出的聲音都不是符號(hào)那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，而是一片赤誠(chéng)的心聲，是發(fā)聲人的，也是投稿者的心聲，我感受過(guò)被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜，那是一種辛福，是一種齒輪的幸福，一種紐帶的幸福，用質(zhì)樸話語(yǔ)的齒輪承載學(xué)校與學(xué)生關(guān)系，用深情話語(yǔ)的紐帶鏈接人心，不論聲音究竟能傳到多遠(yuǎn)。這便是一種神圣的偉大。
因此我希望加入廣播站。我將合理安排時(shí)間，在不耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，以我最大的熱情和能力去干好這份工作，不辜負(fù)所有人的期望，有條件的話，我還希望能為學(xué)校的廣播工作做更多的事，比如說(shuō)策劃一些有趣的欄目和收集資料之類的，如果這不會(huì)越俎代庖的話。還有便是，要以3屆優(yōu)秀班干部，或者說(shuō)優(yōu)秀勞動(dòng)委員的榮譽(yù)擔(dān)保，每一天我都會(huì)踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的在這個(gè)職務(wù)上盡心盡力、盡職盡責(zé)，因?yàn)槲液艽_信，我走在了一條前進(jìn)的道路上！。
最后，我真誠(chéng)的期盼著成為在座各位的一員，一同為這神圣的職責(zé)而拼搏！
謝謝各位。
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步！》。
大家一定對(duì)我不陌生吧！我來(lái)自xx，名叫xx，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生；自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦！謝謝啦！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛(ài)心、傳遞快樂(lè)、傳遞美好、傳遞幸福！
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇十二
大家好!
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的xxx，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，愛(ài)好廣泛。我從小就喜歡讀和說(shuō)普通話。我有很好的普通話基礎(chǔ)。我從小就很喜歡廣播和主持這個(gè)行業(yè)。成為一名廣播主持人是我的夢(mèng)想。當(dāng)我看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視時(shí)，我非常喜歡它。
學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的`一個(gè)平臺(tái)，如果此次競(jìng)選成功了，我希望自己能利用學(xué)校廣播站，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我真心希望我能把學(xué)校的廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的xx、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛(ài)的同學(xué)們!對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可!
競(jìng)選廣播員演講稿分鐘篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
廣播可以為我們報(bào)到校園里的最新的消息。校園廣播站是宣傳學(xué)校知識(shí)的一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望能利用這個(gè)平臺(tái)增加和他人交流的機(jī)會(huì)，還可以認(rèn)識(shí)更多的`好同學(xué)、好朋友。
我十分相信自己，如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信心和能力，是因?yàn)樾判暮湍芰Σ抛屛疑蟻?lái)的。
我善于交流，口才比較好。我可以和同學(xué)交流修改文章，我會(huì)將優(yōu)美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)、最廣博的知識(shí)送給親愛(ài)的同學(xué)們！希望把你們手上那神圣的一票投給我，我的演講完了。謝謝大家！
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