應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分，只有通過挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注重思考和反思，分析問題的原因和解決方法。接下來是一些精選的總結(jié)樣本，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些啟示和參考。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇一
我家有個(gè)小活寶，它的名字叫球球，是只可愛的荷蘭豬。它為什么要叫球球呢？因?yàn)樗亩亲訄A溜溜的，只要縮在一起，就好像一個(gè)毛球。它的眼睛又圓又大，很有靈性，它的四肢短小，毛很順滑，喜歡吃草，只要不吃，它就一直叫喚，是個(gè)純正的“吃貨”。
球球喜歡在家里亂跑，總是跳到沙發(fā)上，只要我蹲下，球球馬上就跑到我的腿上，讓我摸它、抱著它、哄它。每次它只要聽到我的腳步聲，就馬上向我跑來，趴在我的腳上一直叫，跟我要吃的。當(dāng)我抱它時(shí)，它就會(huì)咕咕地叫，表示很開心。
球球不但在我面前撒嬌，在我的家人面前也不例外。有一次，我的媽媽正在做飯，球球用它短小的四肢，爬到媽媽腳下大聲叫，媽媽見它可愛，就給了它一片菜葉。球球就開始大口大口的吃，不一會(huì)兒就吃完了。不僅如此，它還經(jīng)常讓生氣的媽媽爸爸開心，忍不住要抱它，我家的球球就是這樣可愛，現(xiàn)在它改名字了，爸爸媽媽都叫它“大活寶”。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇二
夜里，我做夢(mèng)了，夢(mèng)見自己變成一條魚，在海里自由自在地游著。今天小編就來分享以魚為話題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
時(shí)間慢慢地過去了，等待長(zhǎng)大的日子似乎很長(zhǎng)。一次姥姥和姥爺去找食物，可到傍晚只有姥姥一人回來，我問發(fā)生什么事，姥姥一言不發(fā)。后來我們就搬家了，搬到了更深的海底。以后我讓姥姥講海面的故事，她都在一旁掉眼淚，這使我對(duì)海面更加好奇了。
終于，我終于長(zhǎng)大了，看著強(qiáng)有力的尾巴我興奮極了，在水里游上游下，因?yàn)榻裉煳掖蛩闵虾Ｃ婵匆豢础Ｒ豢跉饩屯嫌瘟藥装倜?，一路上還遇到了幾條和我一樣大，一樣向往海面的小魚。我們成為好朋友，一起向海面游去，離海面越來越近了，一陣惡心的味道熏得我頭暈?zāi)垦?，海水也不再是藍(lán)色，而是黑黑的，這大概是海面特有的吧!我安慰自己。離海面近了、近了，我?guī)缀蹩梢愿杏X到陽(yáng)光的溫度。
“到了、到了”我默念到?！鞍 币魂嚱新晱呐赃厒鱽?，只見我的伙伴們被一個(gè)絲狀的東西網(wǎng)住了。那東西朝我過來了，我使勁地甩動(dòng)尾巴，拼命地掙扎，但還是無濟(jì)于事。我被拉到一只船上，只見一個(gè)人拿著一把亮晶晶的東西朝我過來。
“唉，這魚真大，殺了中午燉湯喝。”他笑著說。
“什么，他要?dú)⑽?，為什么……”我迷惑了，拼命地掙扎，但即使我用完全部力氣還是逃不出他的手掌。我絕望了，但腦中更多的是為什么。
“叮當(dāng)……”一陣刺耳的鈴聲傳來，那人放下刀，從兜里拿出一個(gè)方型的東西開始講話。我使勁一用力從甲板上跳了下來，又回到了大海。我一直游一直游，一直游到了海底，剛才的一幕讓我心驚膽顫，這和姥姥講得完全不一樣，我得回去問個(gè)明白。
“孩子，以前人類和我們和睦相處，而現(xiàn)在，他們?yōu)榱藵M足自己的口欲，大肆捕殺我們，使海岸上層變成一灘死水。我們的家族也越來越小，你的姥爺就是他們捉去的。”姥姥哭泣著回答我?！澳俏覀兙鸵稽c(diǎn)辦法也沒有了嗎?”我急切地問。
“我們能做的就是往深海搬，永遠(yuǎn)不到上面去。而到那時(shí)，人類也會(huì)由于生態(tài)不平衡而自取滅之?！崩牙训哪抗庵兴坪醭錆M了仇恨。
后來，我們真的往深海搬了，并且規(guī)定“凡我魚族，不得再上海面?！?/p>
紅鯉逃離白洋淀，開始了在岸上的行走。她的背鰭、腹鰭、胸鰭和臀鰭便化為了四足。在炙熱的陽(yáng)光和頻繁的風(fēng)雨中，紅鯉細(xì)嫩的身子逐漸粗糙，一身赤紅演變成青蒼，漂亮的鱗片開始脫落，美麗的尾巴也被撕裂成碎片。然而紅鯉仍倔強(qiáng)而執(zhí)著地行走著，離水越來越遠(yuǎn)。
其實(shí)紅鯉何嘗不眷戀那清純澄明的白洋淀水呢?那里曾是她的家園呀!那荷、那蓮、那葦、那菱，甚至那叫不上名來的蓊蓊郁郁密密匝匝的水草，都讓她充滿了無盡的遐想。她和她的父輩母輩、兄弟姐妹在這一方碧水里遨游、嬉戲、生存，實(shí)在是一種極大的快樂啊!更何況紅鯉是同類中最招喜愛最受羨慕最出類拔萃的寵兒呢!她有著與眾不同的赤紅的錦鱗，有著一條細(xì)長(zhǎng)而美麗的尾巴，有著一身潛游仰泳的本領(lǐng)。因此紅鯉承受著同類太多的呵護(hù)和太多的愛憐。
如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鰱，如果不是漁人們不停息地追捕，紅鯉也許就平靜地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化為白洋淀的一朵小小的浪花。
厄運(yùn)開始于那個(gè)炎熱的夏天。天氣干燥久無雨霖，白洋淀水位驟降，紅鯉家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水。紅鯉家族不得不在一天夜里開始向深水里遷移。遷移途中，鯉魚們?cè)獾搅艘蝗汉隰~的襲擊。那是一場(chǎng)心驚肉跳的廝殺。黑濤翻騰，白浪迸濺，紅波激蕩。鯉魚們傷亡慘重。最后的結(jié)局是紅鯉被黑魚族頭領(lǐng)老黑獵獲，鯉魚們才得以通行。
其實(shí)老黑早就風(fēng)聞著垂涎著紅鯉的美麗。因此老黑有預(yù)謀地安排了這次伏擊戰(zhàn)。老黑將紅鯉俘獲到他的洞穴，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)享受著紅鯉，折磨著紅鯉，糟蹋著紅鯉。紅鯉身上滿布齒痕和傷口，晶瑩剔透的眼睛不幾天就暗淡了下去。紅鯉忍受著、煎熬著，也暗暗地尋找著逃跑的機(jī)會(huì)。
中午是老黑最為倦怠的時(shí)刻。為逃避漁人們的捕殺，老黑不敢出洞，常常是吃完夜間覓來的食物后便沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。就是中午，紅鯉悄悄地掙開老黑粗硬尾巴和長(zhǎng)須的纏繞，輕甩尾鰭，打一個(gè)挺兒便鉆出了黑魚洞，浮上了水面。紅鯉望見了水一樣的天空，望見了魚一樣的鳥兒，望見了樹葉一樣飄浮的漁船。老黑率領(lǐng)一群黑魚一路嘯叫追逐而來。紅鯉急中生智，躲到了一只漁船的尾部。她看到漁船上那個(gè)頭戴雨笠的年輕漁人甩出了一面大大的旋網(wǎng)，旋網(wǎng)在空中生動(dòng)地劃一個(gè)圓，便準(zhǔn)準(zhǔn)地罩住了黑魚群。
紅鯉扁扁嘴，一個(gè)猛子扎入深水，向遠(yuǎn)處游去。接下來的'日子，紅鯉開始了對(duì)紅鯉家族的尋找。尋找一度成為紅鯉生命的主題。在尋找中，紅鯉的傷口發(fā)了炎，加之不易覓食，又餓又痛，終于昏倒在尋找的水道上。
這時(shí)，白鰱出現(xiàn)在紅鯉的生死線上。白鰱將紅鯉拖進(jìn)了荷花淀。白鰱用嘴吮吸清洗紅鯉的傷口，一口一口地喂她食物。紅鯉便復(fù)蘇在白鰱的綿綿柔情里。
荷花淀里便多了一對(duì)親密的儷影。紅鯉紅，白鰱白，藕花映日，荷葉如蓋。紅鯉和白鰱在無數(shù)個(gè)白天和夜晚聽漁歌互答，看鷗鳥飛徊，享魚水之歡。白鰱就對(duì)紅鯉說，天空的鳥自由，也比不過我們呢，它們飛上天空，不知被多少獵槍瞄著呢!紅鯉就提醒說，我們也不自由呀，荷花淀外的漁船一只挨一只，人們各式各樣的漁具，都在威脅著我們，說不定哪一天我們就會(huì)成為網(wǎng)中之魚呢!
果然，不幸被紅鯉言中。一個(gè)午后，白鰱和紅鯉出外覓食，興之所至，便遠(yuǎn)離了荷花淀。他們穿過了一道又一道葦箔，繞過一條又一條粘網(wǎng)，閃過一只又一只魚叉，快活地暢游、嬉戲、交歡。他們來到了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)而幽邃的港汊間。這時(shí)一只噠噠作響的漁船開過來，白鰱看見一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的漁竿伸下，一個(gè)圓乎乎的鐵圈拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線沖他們伸來。白鰱用尾巴一掃紅鯉，喊了聲快跑，便覺一陣暈眩，就失去了知覺。
天黑了，一聲炸雷響起，暴風(fēng)雨來了。紅鯉緩慢地浮上水面。暴雨如注，水面一片蒼茫。紅鯉一個(gè)又一個(gè)地打著挺兒，一個(gè)又一個(gè)地翻著跟頭。突然又一陣更大的雷聲，又一道更亮的閃電，紅鯉抖尾振鰭昂首收腹，一頭沖進(jìn)了暴風(fēng)雨，然后逆流而上，鳥一樣跨過白洋淀，竟然飛落到了岸上。
那場(chǎng)暴風(fēng)雨過去，紅鯉便開始了岸上的行走。
此時(shí)紅鯉的腹內(nèi)已經(jīng)有了白鰱的種子，可悲的是白鰱還不知道——他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道了。就為了白鰱，她也要在岸上走下去。
紅鯉不相信魚兒離不開水這句話。她要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)魚兒離水也能活的神話，她要尋找一塊能夠自由棲息自由生活的陸地。
那個(gè)夏天過后，陸地上出現(xiàn)了一群行走著的魚。
星期天的早晨，我和媽媽一起到菜場(chǎng)買菜。一進(jìn)菜場(chǎng)，只見一排排的水箱里養(yǎng)了許多魚。我和媽媽來到一家經(jīng)常買魚的攤位，我告訴賣魚的叔叔，要買燒湯的魚，叔叔說：“最好買黃鰱?！笔迨褰o我們選了條五、六斤重的，只見它的頭很大，身體是青黑色的，魚鱗非常小。賣魚的叔叔剛要把它撈起來，忽然那條魚縱身一躍，濺得到處是水。叔叔只好用網(wǎng)兜把魚撈起來，只見他熟練地用鐵刷子把魚頭一敲，那條魚便奄奄一息了。叔叔輕車熟路地刮魚鱗、剖肚、下魚頭，兩分鐘不到一條魚就弄好了。我和媽媽又買了兩塊豆腐和幾個(gè)蘑菇，回家做魚頭豆腐湯?；氐郊遥瑡寢屄槔厍泻蒙?，等油鍋煉好，把魚頭放入鍋中，開始煎魚頭。五分鐘之后，倒入開水，只見鍋內(nèi)開始翻騰，媽媽蓋好鍋蓋，調(diào)好火，慢慢地?zé)酢０胄r(shí)后，從廚房里飄出魚香味兒，我迫不及待地揭開鍋蓋，看到濃濃的魚湯，吊起了我的胃口，央求媽媽給我盛一碗。媽媽說：“不行，還沒到火候?！敝灰妺寢層滞亙?nèi)放入蘑菇和豆腐，還放入幾根小蔥。二十分鐘后，香味更誘人。媽媽給我盛了一碗，香味四溢，嘗一口，真是太鮮美了。我一連吃了兩碗，摸著自己滾圓的小肚子，對(duì)媽媽豎起大拇指，“媽媽，你的魚頭豆腐湯可以和天目湖的砂鍋魚頭相媲美了?！蔽屹澝赖?。
一個(gè)和尚挑水喝，倆個(gè)和尚抬水喝，3個(gè)和尚就沒水喝了。那如果是一大群和尚呢?
于是窮途末路的和尚沒辦法只能來到魚塘邊，本想喝些河水。結(jié)果，卻無意中發(fā)現(xiàn)了魚的存在，然而心里想著，出家人不能吃葷，可是這條魚偏偏tm不爭(zhēng)氣，蹦跶到了岸上，偏偏太陽(yáng)又大，魚就這么曬死了。
和尚流著口水，心想：這條魚就這么死了太可惜了。于是找了些木柴，把魚給烤了吃了。所謂酒肉穿腸過，佛祖心中留。
有著一次，當(dāng)然就沒有最后一次啦，之后該和尚天天偷偷摸摸去河邊，下河捉魚吃，碰到小魚他情愿放生讓其長(zhǎng)大些?？墒翘煜聸]不透風(fēng)的墻。好日子沒多久，其他和尚也發(fā)現(xiàn)了這么一出。日積月累，一大群和尚們都來到了這個(gè)地方。從此，這里的魚也少了。
就這樣，再也沒有和尚愿意去挑水，就算有和尚愿意去挑水，也是做做樣子，吃齋，不過是為了瞞過方丈而已。
有一天方丈知道了其中的奧義，于是找來一個(gè)和尚詢問，和尚見方丈比自己官大，恐說假話被查實(shí)另自己再也無法繼續(xù)呆在這里吃魚。就說了實(shí)話。
沒想到方丈不但不怪罪他，還叫來了所有吃魚的和尚，把他們的職位都提升了，并且擬定了一套內(nèi)部的指標(biāo)，對(duì)外宣稱是為了保護(hù)動(dòng)物。
不知情的小和尚們只知道抓魚是命令，而遵照上級(jí)指令，天天去池塘抓大魚。
于是和方丈有關(guān)系的幾個(gè)和尚，日漸茁壯，而那些可憐的小和尚們，日漸消瘦。方丈覺得這樣下去勞動(dòng)力會(huì)存在很大的問題。
為了鼓勵(lì)大家，方丈召開了一個(gè)會(huì)議，在全體和尚的面前宣稱，當(dāng)今寺院的院情是和尚多，糧食少。只能讓一小部分和尚先吃飽，然后再帶領(lǐng)其他的和尚都吃飽。
之后，吃不飽的小和尚沒辦法，有能力，有膽識(shí)的會(huì)去偷點(diǎn)池塘的小魚吃，沒能力沒膽識(shí)的只能坐著，餓著，把抓來的魚都上繳著。
結(jié)果這個(gè)池塘里就是又沒有大魚，也沒有小魚……。
之后的寺院連把水抽干了，也只能看到些魚子了!何來的小魚?何來的用尺量?
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇三
我們家的樓群前有一片片的小草地。這樣的草地是不規(guī)則的，它會(huì)東一片的北一片的，它有時(shí)會(huì)隱藏在小樹林里面、或者是藏在健身器材旁邊、它有些會(huì)大膽的光明正大地就躺在馬路的兩旁。
小草地多半是那些流浪狗和流浪貓的棲息地、或者是我們這些小孩子為了方便而走的唯一的捷徑。小草地或許因?yàn)檫@樣的原因，小草地會(huì)不時(shí)的枯萎許多，但沒有人會(huì)注意到這些的。
小草地到底每天是吃什么長(zhǎng)大的，這院子里面的小孩子們大多是不用去關(guān)心它們的。他們最多的與小草地聯(lián)歡的舉動(dòng)就是無情地躺在小草地上面、或者是無數(shù)次放肆的跳躍在它們身上。
每次回到院子里，我總是先經(jīng)過車棚門前的小草地，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槁放缘奈浵伻簳?huì)留意到附近的小草地。平時(shí)多半我是顧不上去關(guān)心它們的，就急急忙忙趕回家去做功課的'了。
放假的這兩天都在下雨，我連下樓的機(jī)會(huì)都沒有的。不要說是觀察什么動(dòng)植物的。也只是透過陽(yáng)臺(tái)上的窗戶望望遠(yuǎn)方霧蒙蒙的景色。
今天當(dāng)我還在寫課外作業(yè)的時(shí)候。媽媽接到電話告訴我說姑媽邀請(qǐng)大家一起去酒店吃中秋飯。
我輕快地下了樓。媽媽和爸爸下樓的時(shí)候碰到從外地回來的鄰居就開始互相聊起天來了。因?yàn)橛羞@一段時(shí)間我才獨(dú)自來到院落。
雨還在淅淅瀝瀝的下著?？赡苁且?yàn)檫@兩天不斷的雨水天氣，院落里的植物格外的綠，處處都是那么的顯眼。
我來到一片不大的小草地旁，草地里的小草比原來更高了，也更壯了。雖然小雨還在下著但是它們卻是那么的無比喜悅。
有風(fēng)吹來的時(shí)候，緩緩的，小草們低下頭又緩緩的抬起頭來。它們像是迎著微微的風(fēng)在吹干自己濕淋淋的頭發(fā)。
小草地里面還有些叫不上名字的小野花，它們各個(gè)也是格外的精神。雨水洗掉了它們?nèi)棺由系奈酃?，它們各個(gè)花枝招展的展示著自己的美麗。
小草地里不時(shí)有天晴時(shí)，院子里的小孩玩耍時(shí)用小鏟子挖出來的一道道小溝。這兩天的雨水將這些小溝都填滿了，它們這時(shí)道是像一條條的小溪流一樣的。有點(diǎn)是清澈的、有點(diǎn)稍微混濁一些的。但大多是靜靜的躺在小草旁邊。但也有那些不聽話的被雨水打著歡快的跳躍著的小溪。也有一些小溪默默無聞地承載著運(yùn)輸?shù)哪芰Γ瑯渲ι蠠o意間落下來的幾片樹葉，這時(shí)就像小船一樣航行在小溪上。雖然整個(gè)航行中沒有一位乘客，但它們也很敬業(yè)的在這不大的小溪上來回地航行著。希望有哪一位客人能光臨它們的小船。
一場(chǎng)大雨讓我有機(jī)會(huì)和小草地親近一下的。有美麗的小鮮花，有挺拔的大樹，和那些不規(guī)則排列的草地。這時(shí)它們都是那么的惹人喜愛，我更喜歡墻角邊、樹根下那不起眼的、那隨意間躺在地上的小綠草地。綠草不需要人們的精心呵護(hù)，更不需要人們的澆水施肥，它隨意的就可以四處安家，接受著烈日與暴風(fēng)的考驗(yàn)。
原先的我并不喜歡綠草，覺得綠草再平凡不過了。無論是田野上、小河旁，綠草的身影隨處可見。直到現(xiàn)在，我走在綠草相間的小路上。更覺得這里的空氣是那么清新，那么令人心曠神怡。我走進(jìn)要看的更仔細(xì)些時(shí)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)石頭縫里長(zhǎng)出了許多嫩綠色的小草芽。奇怪這些石頭的周圍并沒有什么泥土，只是堅(jiān)硬的平地，若不是下雨恐怕就連一些水分都不會(huì)有的，這小草芽怎么可能……這個(gè)現(xiàn)象頓時(shí)把我驚呆了，為什么這些小草芽不在水分充足、泥土肥沃的地方生長(zhǎng)呢?而卻選擇了這種條件不力的大石頭下呢?看著，看著我好像明白了一些道理，原來這就是生命的力量!沒想到，小小草芽竟然有如此強(qiáng)大的生命力，能在比自己沉重堅(jiān)硬百倍的環(huán)境下頑強(qiáng)地生存著。
雨是那么的純潔，那么的美好的、那么的神奇。帶來了這樣的景觀。
可能是雨看到了這美麗的景觀也不在下了。
雨慢慢的停了下來。
天地間那層薄紗也慢慢地揭開了。滴滴的小雨點(diǎn)好像是伴奏著一支小舞曲。“滴答、滴答”雨落在小小的水坑里，濺起水泡、落在雨傘上，成了一顆顆的小水珠，頑皮的落在小草尖上，難得停在上面的小水珠就好像是給小草戴了頂晶瑩瑩的皇冠。小野花們看著這些也各個(gè)大笑起來了。
小草地慢慢的舒展開了，草地變得綠油油的，軟綿綿的。綠茸茸的。它們像是更加歡悅。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇四
采用重點(diǎn)突出法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察某一動(dòng)物，找出它與眾不同的地方加以描述。今天小編就來分享以馬為話題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰要是有這樣一匹馬，那可稱的上是絕馬佳人了!這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動(dòng)，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過來，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩(shī)中寫到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲?！庇眠@首詩(shī)來形容它，是在合適不過了!
這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬!
每次看到徐悲鴻先生畫的奔馬，心就會(huì)沸騰起來。馬，從田野走來，從神話里走來，從競(jìng)技中走來。當(dāng)它矯健的身姿風(fēng)塵仆仆地跨越千年，奔向我們的時(shí)候，我知道，馬，是人類無言的朋友。
我喜歡我家鄉(xiāng)田間小路上拉著車飛奔的馬，它們的身型十分勻稱，肌肉結(jié)實(shí)，步態(tài)優(yōu)美，鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良，主人往往只用幾個(gè)簡(jiǎn)單的口令，就讓明白自己該干什么。它們幾乎不會(huì)把主人的命令執(zhí)行錯(cuò)。它們熟練地前進(jìn)、停止、倒退、轉(zhuǎn)彎、爬坡，像機(jī)器一樣的精準(zhǔn)。它們脾氣很好，我想一定對(duì)善待它的主人懷有深深地感激，于是拼盡氣力為主人干活，而且總是保質(zhì)保量。它們很少傷人，很少耍犟脾氣，總是默默地、勤懇地勞動(dòng)著，不管年富力強(qiáng)的還是老掉了牙的，他們總以自己的勇敢為主人擔(dān)起風(fēng)雨，馱起責(zé)任。他們像腳下的黃土地一樣樸實(shí)，拉車、拉磨、拉犁，它們已經(jīng)是主人家的一分子。他們總是默默無語(yǔ)，只聽到那奮力蹬踢的蹄聲，只聽得那清脆的脖鈴聲，只聽得那吃飽時(shí)或賣力時(shí)那歡快而高亢的嘶鳴聲。
我喜歡《西游記》里忠心耿耿的白龍馬。喜歡那一襲一塵不染瀟灑的素裝，喜歡小白龍傳奇的身世。對(duì)善良俊美的小白龍總有一些婉惜：唉，可惜了，從龍王之子變成他人的坐騎;有時(shí)又會(huì)為他而慶幸：幸虧觀音菩薩網(wǎng)開一面，沒有置他死地，而是將他變成馬，賦予他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的使命，總算讓小白龍這顆忠心沒有泯滅?？蓯鄣陌堮R，與師徒四人共同面對(duì)艱難，任勞任怨。它不是那個(gè)沖在最前面的英雄，卻總是馱得最重的走得最累的無名奉獻(xiàn)者。他總是默默地，不張揚(yáng)不爭(zhēng)功也不抱怨。當(dāng)困難難以逾越時(shí)，它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時(shí)、他善意地勸說八戒找回師兄，唐僧身陷囹圄時(shí)，他化作舞劍的女子大顯身手，勇敢機(jī)智地與敵人周旋、較量。無言的白龍馬，你是唐僧師徒的好助手，你是西行途中的善良使者。忠誠(chéng)在你身上盡展無余。
我喜歡“盛裝舞步”中典雅高貴的馬?！笆⒀b舞步”已經(jīng)被列為了奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，可見，人類在最隆重最神圣的奧運(yùn)會(huì)上也需要一種最可愛的動(dòng)物朋友與我們共同分享。于是，選中了馬。騎著馬表演的是紳士，高貴的氣質(zhì)與高貴的衣著高貴的動(dòng)作造就了極至的風(fēng)度。那同臺(tái)演出的`馬呢，也盛裝登場(chǎng)，顯得光鮮亮麗、華貴無比。高難的動(dòng)作、曼妙的舞步、無言的默契，讓人心中生出無數(shù)的贊嘆：這兩位選手可真是一對(duì)“黃金搭檔”啊!在那一刻，我們得到的不僅是感官的享受，而是心靈的震撼，源于人與動(dòng)物的和諧之極。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。青青芳草構(gòu)成綠色的海洋，一匹棗紅色的烈馬像一道閃電，在草原上急速奔跑著。
它像是從火中跳出的精靈，它的毛皮的顏色令紅寶石自愧不如，矯健的身軀有著非比尋常的爆發(fā)力，他是戰(zhàn)神和美神的寵兒——集力量美麗于一體。它的雙眼炯炯有神，里面透著火焰的光芒。馬鬃迎風(fēng)飄揚(yáng)著，好似上等的綢緞。馬腿強(qiáng)而有力，沒有絲毫的贅肉，馬蹄踏在地上，激起了塵土，昭顯著每一個(gè)踏步中蘊(yùn)含的力量。
她飛速的奔跑著，帶起的勁風(fēng)吹亂了兩旁的青草，須臾間，就從我們的視線中消失。
在我學(xué)習(xí)的小書桌上，有一匹馬，媽媽說這匹馬是一位叔叔在我生日時(shí)送我的。我非常喜歡它。如今他跟我成了最好的伙伴。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)把煩惱告訴它，慢慢的，我越來越開心了。
這匹馬是木頭做的，全身棕黑色。它昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空，仿佛回到了古戰(zhàn)場(chǎng)一樣，奮力征戰(zhàn)。今天，我看到這匹馬，不禁聯(lián)想到了一個(gè)耐人尋味的寓言故事——塞翁失馬。
從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)。他非常喜歡騎馬射箭，來來往往的過客都尊稱他為“塞翁。”
有一天，塞翁家的馬在在放牧?xí)r竟無毫無故地跑到塞外胡人居住的地方去了。鄰居們得知這一消息以后都為塞翁感到惋惜?？墒侨虆s不以為然。反而釋懷地勸慰大伙兒：“我丟了馬，當(dāng)然是件壞事，但誰知道它會(huì)不會(huì)帶來好的結(jié)果呢?”
果然，沒過幾個(gè)月，那匹迷途的馬又從塞外跑了回來，并且還帶回來了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時(shí)有遠(yuǎn)見。然而，這時(shí)的塞翁卻憂心忡忡地說：“怎么知道這件事不會(huì)給我?guī)頌?zāi)禍呢?”
塞翁家平添了一匹駿馬，他的兒子喜不自禁，于是就天天騎著馬外出疾。善良的鄰居們聞?dòng)嵑螅众s緊前來慰問。而塞翁卻還是那句老話：“怎么會(huì)知道它不會(huì)帶來好的結(jié)果呢?”過了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢(shì)驟然吃緊。身強(qiáng)力壯的青年都被征去當(dāng)了兵，結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場(chǎng)上送兜風(fēng)，樂此不疲。終于有一天，塞翁的兒子得意忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，成了終生殘了命。而塞翁的兒子因?yàn)槭莻€(gè)跛腿，免服兵役，所以他們父子避免了這場(chǎng)生離死別的災(zāi)難。
現(xiàn)在，我看到這匹馬，仿佛給我一種力量，讓我不退縮，堅(jiān)持下去，這匹馬，它伴隨我走過了從前，同時(shí)，它還會(huì)帶我走過今天，帶我走向未來!
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇五
小鳥和風(fēng)婆婆輕輕地把我從夢(mèng)中喚醒，透過晨曦，太陽(yáng)從地平線上升起，把灰藍(lán)的天空刷成了粉紅色，橙紅色，金黃色。今天小編就來分享以鳥為話題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
朋友，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有?我們身邊的臨沂城近年來發(fā)生了日新月異的變化，街頭到處是郁郁蔥蔥的花草樹木，一年四季鳥語(yǔ)花香，人們仿佛生活在美麗的大花園中。
在新建的紅嫂廣場(chǎng)，一棵棵高大挺拔的槐樹上，幾個(gè)大大的鳥巢吸引著人們好奇的目光。鳥巢里幾只呢喃的小鳥，正在探頭探腦地打量著它們的新家。聽爸爸說，這些大樹是從遙遠(yuǎn)的大山上運(yùn)來的，當(dāng)時(shí)連小鳥的家也一起搬到城里來作客了，這就意味著，未來的臨沂城將會(huì)有越來越多的小鳥棲息，和我們一起成為美麗家園的主人。
過去，嘈雜的臨沂城里幾乎沒有幾處綠蔭，也很少有鳥兒居住，即使偶爾有幾只麻雀出現(xiàn)，也總是警覺地落在高高的樹梢上，眨眼間就飛得無影無蹤了。假如你想聆聽杜鵑、黃鶯美妙的歌聲，那就只能蹲在老人們的鳥籠前去欣賞了。
其實(shí)，很久很久以前，鳥兒也在這里居住過。但每當(dāng)它們出沒的時(shí)候，淘氣的孩子就拿出彈弓，放上石塊，拉好弦，“嘭”的一聲，石頭飛上了天，打傷了鳥兒，鳥兒掉下來，便成了人們的盤中餐。鳥兒在泣血，人們卻在大飽口福。而現(xiàn)在人們不但不再傷害鳥兒，反而種上了許許多多的大樹，歡迎鳥兒們來這里安家落戶，繁衍生息，這不能不說是人類文明的進(jìn)步!
因?yàn)槲覀兌昧诉@樣一個(gè)道理：鳥兒是人類的好朋友，我們愛護(hù)它們，就等于愛護(hù)自己。講文明其實(shí)沒有那么難，只要人人都奉獻(xiàn)一份愛心，不做不文明的事兒，和鳥兒一起友好相處，我們的臨沂城會(huì)更文明，我們的家園一定會(huì)更加美好!
親愛的人類朋友們：
你們好!我是小鳥。我們本來住在茂密的樹林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹節(jié)”給你們寫信，主要懇請(qǐng)你們多植樹，不要再傷害我們了!
在樹林里，最常見的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木，無論我們?cè)趺春艟?，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂。
你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過著流浪孤獨(dú)的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會(huì)怎么想呢?我們是你們的朋友，對(duì)待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹節(jié)”，你們?cè)谥矘鋾r(shí)可知道，沒有了我們，害蟲就會(huì)大量繁殖，樹木就會(huì)逐漸枯死，人類就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的，你們仔細(xì)想一想吧。
人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過上美好的'生活，請(qǐng)愛護(hù)我們，多植樹，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。
唐都生態(tài)園里有一個(gè)小型的鳥展，去那里吃飯時(shí)順道參觀。
一進(jìn)去就看到一只色彩鮮艷的鳥，站在架子上。它銳利的目光掃視著人們，有時(shí)會(huì)優(yōu)雅的用嘴梳理一下羽毛。羽毛是平整而富有光澤的，渾身散發(fā)出高貴的氣息，讓你不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
唯一美中不足的是，鳥的腳上拴著一條很短而結(jié)實(shí)的鐵鏈。它有時(shí)掙扎著撲起來，也掙不脫鐵鏈的拉力。
我走近它，看到下面一個(gè)牌子上寫著：金剛鸚鵡。我忍不住贊嘆了一句。旁邊還有一行小字：金剛鸚鵡和很兇猛，請(qǐng)勿靠近，小心啄傷!
人們便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。
金剛鸚鵡頹喪的低著頭，時(shí)而發(fā)出幾聲哀鳴，卻讓人們以為是發(fā)出攻擊的信號(hào)，嚇得連連后退。
所以，如何掙脫開鐵鏈，是鳥的問題;如何解開心鎖，是人的問題。
至于如何去解，便是渺茫不可知的千古大疑問了。
今天早上，媽媽提議我們一起去西湖公園捕鳥，我拍手叫好。
我們收集了一些小紙盒，裝上小鳥喜歡吃的小米、菜葉、水果皮和面包渣等，再找來一個(gè)小鞋盒剪幾個(gè)小洞，把繩子穿過去打結(jié)，然后把裝滿各種食物的小紙盒放入鞋盒里，蓋上蓋子，一個(gè)捕鳥器就做成了。
到了西湖公園，一片綠油油的草地上掛著點(diǎn)點(diǎn)露珠，雖然看不見鳥兒的身影，但滿樹清脆的鳥鳴聲讓我們心曠神怡。我們把鞋盒放在草地的正中央，打開蓋子，牽著繩子的一頭，悄悄地跑到一棵大樹旁蹲下，看看有沒有小鳥來吃東西?？墒牵瑒偛胚€在樹上歡聲笑語(yǔ)的小鳥們卻不知道去哪了，大約40分鐘過去了，都不見鳥兒的蹤影。我們蹲在大樹旁，急得直跺腳：“它們大概不會(huì)來了吧?！闭?dāng)我們要換片草地捕鳥時(shí)，一只肥肥的小鳥從樹上撲棱著翅膀飛到盒子前。哇，這只小鳥長(zhǎng)得好看極了，灰白色的羽毛上有點(diǎn)點(diǎn)黑色的斑點(diǎn)，一張透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。小巧玲瓏的它敏捷地在草地上蹦來蹦去，警惕地打量著食物，好像知道有陷阱。過了一會(huì)兒，它終于禁不住誘惑跳進(jìn)了盒子里。我的手顫抖起來，心怦怦直跳，抓，還是不抓?直到小鳥拍拍圓鼓鼓的肚子滿意地飛走時(shí)，我的手終于放下了繩子。
回到家里，外公問我抓到鳥沒有，我微笑著說：“本來要抓到了，但我又改主意了?！蓖夤唤獾貑栁覟槭裁矗覜]有回答，但心里在想：小鳥要是走丟了，它媽媽一定會(huì)很著急的，就像外公你一樣。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇六
長(zhǎng)城像一條矯健的巨龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔，黃河彼岸和渤海之濱。今天小編就來分享以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)。
作文。
請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
去年暑假，我和爸爸媽媽去首都北京的長(zhǎng)城游玩。
我們來到長(zhǎng)城腳下，發(fā)現(xiàn)通往長(zhǎng)城的路上有些陡峭，像是在爬山一樣。當(dāng)我們走到長(zhǎng)城的入口處時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)萬里長(zhǎng)城是那么的名副其實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條黑龍盤踞在那里。呵，來爬長(zhǎng)城的人可真不少啊!說著我便和爸爸媽媽一起向第一個(gè)烽火臺(tái)進(jìn)發(fā)。一路上，我們邊走邊拍照。長(zhǎng)城上，人山人海。每到一個(gè)烽火臺(tái)的地方，我們就得手拉手地走過去，以免走丟。當(dāng)我們走到第四個(gè)烽火臺(tái)的時(shí)候，長(zhǎng)城上的風(fēng)突然大了起來，人們的頭發(fā)都飄了起來，有的人連帽子都被吹走了。于是，我們小心翼翼地爬上剩下的四個(gè)烽火臺(tái)。當(dāng)我站在長(zhǎng)城的最高點(diǎn)時(shí)，看著長(zhǎng)城下的一片綠色，心情非常輕松，把爬長(zhǎng)城時(shí)的疲勞全部拋于腦后。
望著美麗的景色，我突然想起了在秦朝建造這座萬里長(zhǎng)城的人們，是他們用智慧和雙手鑄造的萬里長(zhǎng)城，所以這座萬里長(zhǎng)城在這片土地上屹立了幾千年之久。
望著雄偉的景色，我突然想起了古代守衛(wèi)國(guó)家的軍士們。我想起了抗戰(zhàn)時(shí)期，依靠頑強(qiáng)斗志的中華軍民，他們保衛(wèi)中國(guó)的國(guó)土，就是死，也不愿做日本人的奴隸。我又想起了現(xiàn)在站在國(guó)家邊境線上軍人們，他們?nèi)杖找挂故匦l(wèi)著邊境，不讓別國(guó)侵犯中國(guó)。
望著宏偉的景色，我想明白了，終于想明白了。堅(jiān)強(qiáng)，可以戰(zhàn)勝一切，而懦弱，只能接受失敗。
今天我與家人來到了雄偉的長(zhǎng)城，領(lǐng)略長(zhǎng)城的美麗景色。
經(jīng)導(dǎo)游介紹，我們走上了第一峰，第一峰是由一個(gè)個(gè)臺(tái)階與斜坡和圍墻、烽火臺(tái)組成，從垛口向下了望，卻見群山連綿不斷，突起的山峰加上成片的樹林讓人感覺想到了世外桃源，到了烽火臺(tái)，看著一塊塊古老的磚頭，仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。我們過了一會(huì)便到了山頂，從山頂向下了望便又是一番景象，群山環(huán)抱著第一峰，向四周看去，長(zhǎng)城一節(jié)連著一節(jié)，一節(jié)挨著一節(jié)，人們嘖嘖贊嘆長(zhǎng)城的美景，外國(guó)朋友也不例外。
第二峰的斜坡與臺(tái)階更陡，人們得費(fèi)好大的力氣才能走上去。頂峰處，各種花草樹木便都在山峰上展現(xiàn)，無論你在第二峰的哪一個(gè)角落，你都可以看到長(zhǎng)城襯著藍(lán)天與陽(yáng)光的美麗景色，無一不讓你感嘆中國(guó)有這么美的大山河川。
第三峰，我們便走到了長(zhǎng)城最高處，人們紛紛踩上石頭，一一留影紀(jì)念。第三峰的下坡無疑是最高、最陡、最長(zhǎng)的，人們紛紛倒著身子扶著欄桿向下行走，剛走到烽火臺(tái)，眼前的景色美不勝收。人們有的欣賞著長(zhǎng)城的霧景，有的用相機(jī)留住著美麗瞬間，有的在向山下吶喊，聽著回聲，有的在小販?zhǔn)掷锬萌≌蘸玫目煜?。一座座長(zhǎng)城盤踞在山峰上，宛若一條巨龍?jiān)谏椒迳闲?，又好似中華大地的血脈平鋪在山峰上，一層層，一座座山峰是長(zhǎng)城的依托。
第四峰，是最為陡、臺(tái)階最高的山峰。到第四峰山頂你便可以細(xì)細(xì)的、慢慢的品位長(zhǎng)城的美與雄壯，哪一節(jié)長(zhǎng)城不會(huì)讓你感覺到中國(guó)人民的勤奮、智慧呢?第四峰的山頂上可以讓你飽覽長(zhǎng)城的全景，也可以感受到長(zhǎng)城是中國(guó)人民的勞動(dòng)與智慧的重要結(jié)晶。
我愛長(zhǎng)城，不僅愛她的美，也愛他無盡的風(fēng)采!
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，想一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。
從北京出發(fā)，不過幾十公里就來到長(zhǎng)城腳下。這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的嘹望口和射擊口，供嘹望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，成臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
站在長(zhǎng)城上，踏著腳上的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。
這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。
長(zhǎng)城是世界八大奇跡之一，從秦皇島市山海關(guān)起步，蜿蜒走過千山萬水，在嘉峪關(guān)停下了腳步。
站在第一重關(guān)口——嘉峪關(guān)長(zhǎng)城前，高大的城墻遮住了太陽(yáng)，只露出幾縷燦爛的陽(yáng)光讓人們?cè)诓恢挥X中登上了長(zhǎng)城。
十幾米高的長(zhǎng)城上，土黃色的矮墻蒙著一層塵土，似乎正在向人們講述這一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的故事。寬寬大道不知走過多少個(gè)大雪紛飛的冬，走過了多少個(gè)烈日當(dāng)空的夏。城腳下那一塊小小的雁鳴石，好像在講述一個(gè)凄慘的故事，向人們傾訴著那個(gè)悲慘的年代。
轉(zhuǎn)頭一望，幾座高高的城樓立在眼前，在暗黃色的城樓上十分顯眼，我心想著：要是城樓再高點(diǎn)就好了，讓我登上樓頂，望盡這綿延萬里的長(zhǎng)城，著祖國(guó)的驕傲，這民族的英雄。
我縱身向前跑去，幻想著幾百年前，烽火臺(tái)上燃起了傳信的烽火，戰(zhàn)士們以長(zhǎng)城做屏障，又打敗了一群敵人，葬身于長(zhǎng)城的一角。毛主席曾說過：不到長(zhǎng)城非好漢。是啊!長(zhǎng)城如此雄偉，為新的中華人民發(fā)展強(qiáng)大立下了汗馬功勞，可它又何時(shí)得到了回報(bào)?它是中華人民的象征，每一個(gè)外國(guó)人來中國(guó)做客都會(huì)先看長(zhǎng)城，果然應(yīng)了毛主席的話。
當(dāng)我從幻想中回過神來，才覺得渾身冒汗，我看看身邊的長(zhǎng)城，它好像也看著我，告訴我，炎炎夏日，它也一直矗立在祖國(guó)的懷抱中，為祖國(guó)趕走侵略者。我便感覺到，長(zhǎng)城也站在烈日下啊!它幾千年前就站在這兒了但它也不曾向任何人抱怨過自己的熱，它不后悔。我比起長(zhǎng)城，在陽(yáng)光下站著的時(shí)間可少多了。它無悔，我自然不應(yīng)該老是抱怨自己很熱。
向長(zhǎng)城致敬!
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇七
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知落的小草”，每當(dāng)聽起這一首歌，我就會(huì)不由自主的唱起來，因?yàn)槲蚁Ｍ约菏且豢眯〔荨?/p>
我是一棵小草。春天來了，春雨在滋潤(rùn)著我，春姑娘給了我一身碧綠的衣裳。太陽(yáng)公公還沒起床，我身上已經(jīng)有了一些點(diǎn)綴品。小蜜蜂。蝴蝶早上起來給我打招呼”你好，小草!”
我是一棵小草，當(dāng)夏季來臨時(shí)，我盡情的享受著太陽(yáng)的照射，一群小朋友在玩鬧，“在這一塵不染的草地上舒服的睡一覺，真是太好了!”我聽到這一句話，真是幸福極了。
我是一棵小草，秋姑娘寬大的衣衫給大地帶來了金色，樹葉慢慢落了，我也枯萎了，一位老奶奶把我的兄弟姐們們收集在一個(gè)籮筐里，曬在院子里。過了一些天，老奶奶把我放在廚房里。我知道我的最后時(shí)刻到了，我默默的等待著…。
我是一棵小草，雖然我枯萎了，但是我還會(huì)在生長(zhǎng)出來的，因?yàn)槲业纳軓?qiáng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎!
我是一棵小草，雖然我沒有花那麼芬芳清香，但是我的生命力很頑強(qiáng)。我感到很幸福，因?yàn)槲覡奚俗约海o別人帶來了好處。我感到驕傲，感到自豪。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇八
和平是什么?和平是紅紅的花兒，是綠綠的葉兒，是鳥兒動(dòng)聽的歌聲……和平是人們所向往的。國(guó)家需要和平，世界也需要和平，人類更需要和平。
我們的地球因?yàn)橛辛撕推蕉利?。有了和平，花兒才那么紅，葉兒才那么綠，鳥兒的歌聲才那么動(dòng)聽。如果把和平比作一片美麗的樹林，我愿化作那可愛的小鳥，偎依在它的懷里;如果把和平比作一片汪洋，我原成為那汪洋里的一條小魚。
然而就在這個(gè)美麗的地球上，生活著一群貪婪的人們，他們?yōu)榱私疱X、地位等等一些物質(zhì)需求，不顧一切的爭(zhēng)斗著!
從古到今，人類因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而付出了慘痛的代價(jià)。發(fā)生在1914年的第一次世界大戰(zhàn)，是帝國(guó)主義兩大集團(tuán)之間為了重新瓜分世界而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。世界上33個(gè)國(guó)家，約15億人口卷入戰(zhàn)亂，結(jié)果殘不忍睹。
第一次世界大戰(zhàn)后，世界沒有贏得持久的和平，又醞釀著新的戰(zhàn)爭(zhēng)……。
20世紀(jì)30年代前后，開始了第二次世界大戰(zhàn)，二戰(zhàn)的首犯希特勒為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而與意大利，日本相繼建立法西斯政權(quán)。他對(duì)內(nèi)實(shí)行恐怖統(tǒng)治，對(duì)外發(fā)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵占了我國(guó)東北，繼而對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。意大利和德國(guó)也先后侵略非洲，歐洲的一些國(guó)家。法西斯把世界籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的煙云之中。這仗一打就是八年，最終以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的法西斯失敗了。雖然我們嬴了，但是有多少人因此失去了自己的孩子，又有多少人失去了自己的父母呢?說到這里，我又不由的看到了硝煙中孩子們那雙明亮而又絕望的大眼睛，充滿了悲傷，凄涼……再聽聽那一聲聲撕心裂肺的哭聲，哦!我想，不止我聽見了，全國(guó)的人都聽見了，全世界的人都聽見了，那是和平的呼喚，那是人類貪欲之心所造成的結(jié)果!
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類太多太多的悲傷，人類需要的是和平，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的硝煙。經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)，世界人民備受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難，更加認(rèn)識(shí)到和平的重要性。世界人民為維護(hù)世界和平，爭(zhēng)取社會(huì)發(fā)展，建立了——聯(lián)合國(guó)。聯(lián)合國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平與安全、發(fā)展國(guó)際間友好關(guān)系、促進(jìn)國(guó)際間的廣泛合作。近年來，聯(lián)合國(guó)為調(diào)解各國(guó)間沖突，發(fā)展各國(guó)間合作，解決世界性社會(huì)問題，做了很多工作。
如果世界和平了，世界50多億的人口就是一個(gè)大家庭，人們就可以自由自在的生活在這個(gè)大家庭里，人們因?yàn)楹推蕉硎苄腋Ｉ睢?/p>
我向往和平，希望我們祖國(guó)和平，世界和平!
和平，是多么美好的一個(gè)詞啊!但是，一切都是假的，和平才是最大的謊言。“勇士們!拿起你手中的利刃，砍掉來侵犯者的頭顱!”這是多么壯烈的話語(yǔ)，是為了保衛(wèi)自己的家園的壯語(yǔ)，是讓世界和平的話語(yǔ)!但是，這個(gè)同時(shí)，也是偽裝“和平”的最好武器，用這句話，你就可以名正言順的，去殺死別人，讓別人死。
這就是謊言，偽裝和平的謊言。為了自己家鄉(xiāng)的和平，你的和平其實(shí)就是你最有用的武器，你可以用它來粉碎敵方的人心，你可以用他來激起自己的民心，用它可以讓自己的人民為自己去死，為自己的權(quán)利去死。是的，你是正當(dāng)?shù)姆佬l(wèi)，但是并不表示你可以用你的人民與你的武器來消滅別人，因?yàn)閯e人也是有父母的。并不表示別人來侵犯你就是壞的。
是的，當(dāng)你打著和平的口號(hào)來消滅別人時(shí)，你就是侵略者。你用保衛(wèi)家園的口號(hào)，讓世界和平的口號(hào)，侵略別人，毫不留情的奪走了別人的靈魂，讓別人失去了生命。然而可笑的是，在武器和子彈滿天飛的情況下，仍然是和平的，我的武器奪走別人的靈魂，是為了和平。這是和平么?不是的，對(duì)于你們來說是保衛(wèi)，但是對(duì)于那些被你們奪走靈魂的人來說，是和平么?是侵略!是的，和平成了最大的武器，是用來腐蝕靈魂與精神的武器。
你憑什么可以用一個(gè)僅僅是“和平”的口號(hào)來奪取別人的生命?這一切都是可笑的，是一個(gè)謊言，是一個(gè)偽裝戰(zhàn)爭(zhēng)的謊言，你可以用一個(gè)口號(hào)來壯大自己，這不是謊言;但是，你用一個(gè)和平消滅敵人，是可笑的。你騙過了所有的人，但是你騙得過自己么?和平，其實(shí)是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的謊言。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇九
她一講起天使，就顯得和藹;面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。今天小編就來分享以天使為話題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
天使，一種神奇的精靈，人們常?；孟胫焓?，渴望天使的家降臨。而細(xì)心的人們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，天使就在自己的身邊。
春季里，萬物萌生，可是還差了點(diǎn)兒什么，對(duì)了，是嫩綠的小草，是含苞欲放的花蕾，是柳樹上的新芽，是“嘩啦啦，嘩啦啦”流淌著的小溪，天使毫不猶豫地把這一切給予了善良的人們。
夏季里，酷熱的烈日使人們都躲在家中不敢出門，這一切似乎令夏季成了一個(gè)討厭的季節(jié)，需要什么來填補(bǔ)呢?對(duì)了，是涼爽的小雨，是大樹的陰涼，是潮濕的沙灘，是激情的沖浪，是涼快的微風(fēng)，這一切的一切是人們對(duì)夏的渴望，大方的天使又微微笑將它們賦予了人類。
秋季里，不熱不冷的天氣似乎令人們感到神清氣爽，可是這么好的一個(gè)季節(jié)里好像缺少了什么，對(duì)了，是金黃的麥穗，是漫山的紅，是南飛的大雁，天使又果斷地將這一切賜予了善良的人們。
冬季里，刺骨的寒風(fēng)使人們都穿上了厚厚的棉衣，讓一個(gè)個(gè)人們變得笨重，冬季似乎開始另人感到了乏味。天使，再空中看到了這一切，深知人們的憂傷，于是，她又給予了冬天那潔白的雪花，飄落大地，讓冬變得那么純潔，她予了冬天那溫暖的日出，讓冬天的早晨有了一絲的溫暖，從此，冬季成為了一個(gè)令人期盼的美好季節(jié)?？吹竭@一切的天使感到了溫暖，感到了開心。
四季輪回，天使，總是在人們最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。在人們最苦惱的時(shí)候天使給了他們幫助，在我們最傷心的時(shí)候，天使總是在我身邊陪伴著我們，讓我們又漸漸得感到了開心;然而，在我們最開心的時(shí)候，天使，也依然陪著我們一起開心，與我們一起分享快樂，享受快樂。從此，我們與天使成為了很好的朋友。
其實(shí)，天使是無處不在的，可是天使是明辯事非的，善良的人們將得到美好的饋贈(zèng)，而沒有愛心的人們切不會(huì)得到天使的恩惠，因?yàn)?，他們沒有一顆善良的心，又怎樣會(huì)擁有那美好的一切呢?其實(shí)，每一顆善良的心靈中都有一只天使存在，只要你認(rèn)真的去尋，去找，就能找到她的身影。朋友們，讓我們一起去尋找天使的家園—美好的心靈吧!
在我的印象里，天使是有一對(duì)純潔高貴的翅膀的，她一身素凈，頭頂有一個(gè)閃耀的光圈，手持一把豎琴，在天堂里來回踱步。在我未出世之前，她的懷抱便是我的搖籃，她謳歌輕唱，她只為我謳歌，她的歌聲只附在我身上。想必，這也許是人類最初的記憶。
我不喜歡管她叫安琪兒，這個(gè)名字太童稚了，她不是這樣的，在心目中，她有成人之美，她的溫柔與浪漫使她的美麗超乎了其他任何一個(gè)天使。
她是我的守護(hù)神，她教會(huì)我吃飯、讀書、寫字……她教會(huì)我成長(zhǎng)，她教會(huì)我感恩，她教會(huì)我如何愛別人，更多的，她教會(huì)了我如何做一名天使。
她說，每一個(gè)天使都是由安琪兒進(jìn)化而來的，而每個(gè)安琪兒都有一顆純凈快樂的心靈，她也希望我簡(jiǎn)單快樂一點(diǎn)，這便是我回報(bào)她的最好方法——做她那個(gè)天真無邪的.安琪兒。她說，也許有一天，我不再只是懵懂地快樂，而是學(xué)會(huì)了深沉的思考，也就暗示著我已進(jìn)入了進(jìn)化的最初階段，也許我思考的問題很浮淺，但她依然支持我，支持我的內(nèi)心，支持我的一切想法?？晌矣稚岵坏迷?jīng)的樂趣，會(huì)有些“壞想法”，試著回到過去，我的天使不阻止我這么做，但她也開始向我灌輸各種哲理與智慧，使我第一次品味到有深度的美妙。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇十
星期天，火紅火紅的太陽(yáng)掛在天空中，火辣辣的照著大地。媽媽帶我去了熱鬧的電影院，看我夢(mèng)寐以求的電影——《巴拉拉小魔仙》。
一進(jìn)電影院，一陣陣涼氣撲了過來，媽媽給了我嶄新的錢，然我去買兩張電影票。我拿著錢興高采烈地“飛”向買票的地方。到了，我發(fā)現(xiàn)買票的人很多很多，排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，就像是一條五顏六色的長(zhǎng)龍蜿蜒在電影院里。這可是讓我失望極了，再看看電影票只剩幾十張了!而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了票的數(shù)量!這下可糟了，快沒票了，我一定買不到票!我垂頭喪氣，就像沒了氣的氣球一下子泄了氣。
她高興的說：“你站我前面排隊(duì)吧!”
我一看，她是第五個(gè)。我一下子高興地合不攏嘴：“好呀?！?/p>
我還時(shí)不時(shí)的說：“真是我的好姐妹!”
可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)又醒目又大的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)買票!”我看看這些白色的字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊(duì)員呀!少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則。對(duì)!一定要遵守!想著想著，我跑到最后?？尚闹袇s還抱著一種希望，我能夠買到票，雖然我知道可能性不太大，可是，沒想到過一會(huì)兒一位叔叔又進(jìn)了一沓電影票，不一會(huì)兒，我竟然買上了票，買上了“難求”的票。我和媽媽終于看上了電影。
這件事，使我深刻的意識(shí)到了規(guī)則的重要性，雖然在別人看來，我吃了一點(diǎn)虧，但在我看來，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課!那是有了多少錢也買不來的。
俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓。所以規(guī)則是用來約束人們行為的.，讓人們的生活更有秩序，更加和諧。當(dāng)我面對(duì)規(guī)則時(shí)，我也有不遵守的時(shí)候，但是在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己。
生活在成都的人們都知道，出租車可以到處停車載客，高峰時(shí)期人們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鲎廛?，但在新加坡卻看不到這樣的現(xiàn)象。暑假我們來到新加坡旅游，一到機(jī)場(chǎng)我們準(zhǔn)備坐出租車前往酒店，這時(shí)我看見一輛出租車朝我們這邊開來，我向出租車招了招手，可是它沒停下來，司機(jī)示意我們到出租車乘車點(diǎn)坐車。于是我們走向了出租車車站，我一看，哇!這里怎么這么多人，隊(duì)伍排得像一條長(zhǎng)龍，難道我們也要排隊(duì)嗎?我極不情愿地跟著爸爸媽媽排在了隊(duì)伍的最后面。剛開始我還能站得住，可是過了一會(huì)兒我就開始急得像熱鍋上的螞蟻，抱怨排隊(duì)這事兒了。我終于忍不住了，拉著爸爸媽媽擠到隊(duì)伍的前面想插隊(duì)坐車，但是爸爸媽媽及時(shí)制止了我，并耐心地告訴我：“我們應(yīng)該遵守規(guī)則排隊(duì)乘車，你不能只考慮自己的方便，也要為別人著想呀。”這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一只白精靈和黑精靈，白精靈說：“你還是聽你父母的話排隊(duì)坐車吧?！焙诰`說：“你看不用排隊(duì)多方便啊，一下就坐到車了。”說完它們就消失了。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我聽取了白精靈的話，重新排隊(duì)，在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己。
這次在新加坡排隊(duì)坐出租車的經(jīng)歷，讓我明白了做任何事都要遵守規(guī)則，不能只考慮自己，也要為別人著想。
規(guī)則在生活中無處不在。比如說，開車要遵守交通規(guī)則，上學(xué)要遵守學(xué)校規(guī)定，就連小朋友們玩的游戲也有游戲的規(guī)則。俗話說得好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī);沒有規(guī)矩，不成方圓。
規(guī)則是每個(gè)人要遵守的，如果大家都不遵守規(guī)則，那這個(gè)世界就亂套了。最近，我學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚的啟示》，深受啟發(fā)，也讓我想起自己經(jīng)歷的一件事，至今難忘。
記得那是三年級(jí)下學(xué)期，有一次語(yǔ)文考試，我在做排序題目時(shí)遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時(shí)，坐在我前面的一個(gè)同學(xué)在檢查卷子時(shí)，把卷子舉了起來，我無意間抬起頭正打了個(gè)照面。突然我腦海里冒出一個(gè)念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時(shí)，我眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)光明天使和一個(gè)黑暗惡魔。光明天使對(duì)我說：“千萬不能抄襲別人的卷子，要遵守學(xué)校的規(guī)定，不然你會(huì)變成一個(gè)壞孩子的”。黑暗惡魔對(duì)我說：“別理學(xué)校的規(guī)定，抄別人的卷子吧，不然你會(huì)考低分的?！彼麄冋f完就消失了。聽了他們的話，我的心里展開激烈的斗爭(zhēng)，到底是抄還是不超呢?我為難了。突然我想起班主任趙老師說過，學(xué)生必須遵守校規(guī)，不管是做作業(yè)還是考試，都不能抄襲。于是我堅(jiān)定地選擇了正確的行為，憑自己的思考完成了這道題，終于約束了自己。
經(jīng)歷了這件事，我懂得了一個(gè)道理：規(guī)則雖然只是一個(gè)普通簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的選擇性問題，但是實(shí)施起來并不容易。我們要從小學(xué)會(huì)自覺遵守規(guī)則，同時(shí)我們也要提醒他人。如果人人都遵守規(guī)則，世界就會(huì)變得更美好。
在我的身邊，發(fā)生過許許多多難忘的事情。如：去河邊抓蝌蚪、在考場(chǎng)上遵守了規(guī)則、背著媽媽去給同學(xué)過生日……但是，最讓我難忘的是那次我沒有遵守規(guī)則的事。
那天早上，剛洗完臉的我，一看鐘表，臉色一下緊繃起來，兩秒后，我連忙拿起兩片面包，穿上鞋，背著書包向?qū)W校跑去，心里還回放著鐘表顯示著七點(diǎn)二十五分的畫面?？墒?，老天卻非要更我做對(duì)，剛出門就被一塊石頭差一點(diǎn)絆倒，快走到十字路口才想起，語(yǔ)文書忘帶了，回家取了語(yǔ)文書后，跑到十字路口準(zhǔn)備過馬路，一看，紅燈!這時(shí)不由得吐出一句臟話：“媽的，還讓不讓人活了!”剛準(zhǔn)備過馬路，才想起是紅燈，這時(shí)心里很矛盾，到底過不過馬路呢?過，雖然不會(huì)遲到，可是沒有遵守規(guī)則;不過，雖然遵守了規(guī)則，卻要被老師罰跑步。過了三秒鐘，我已不想遲到的理由闖了紅燈，之后像離弦的箭一樣，飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己差僅僅幾秒鐘時(shí)間就遲到了，心里很沾沾自喜?？墒沁@時(shí)，我心里有一個(gè)小人對(duì)我說：“你沒有遵守規(guī)則，你沒有遵守規(guī)則，這樣不僅很丟人，還有可能出現(xiàn)交通事故的?！蔽衣犃撕?，不想讓別人知道，我就不理會(huì)它，直到下午，我才發(fā)現(xiàn)自己沒法去掉這個(gè)污點(diǎn)，我便在心里暗暗發(fā)誓：以后一定要遵守規(guī)則!
通過這件事情，我提醒大家，早上要早些起床，這樣就不會(huì)遲到，還要在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)遵守規(guī)則，做個(gè)遵守規(guī)則的好孩子!
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！薄耙宦慈ㄟ^?！边@些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們每個(gè)青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
媽媽時(shí)常對(duì)我說：“春天啊，在當(dāng)今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國(guó)近二億中小學(xué)生中，包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬分之一。就是說，每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)一萬八千多人呢!你一定要遵守交通規(guī)則，注意安全呀!”我感到不以為然。
平時(shí)在校時(shí)，徐老師也經(jīng)常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚念經(jīng)，日日念，可我們都把老師的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，覺得小題大做。
可是直到有一天，我的這些想法才發(fā)生了改變。
那天早上，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友張童沒有來上學(xué)，我心里想：可能是他家里有事兒，需要晚一會(huì)兒才可以來學(xué)校?？墒?，一直等到上課，還沒見到張童的人影，我忐忑不安起來。后來，徐老師踏著沉重的腳步，走進(jìn)教室，抬起頭十分傷心地說：“張童在星期日，發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以今天就不來上學(xué)了?！?/p>
啊?什么?!聽到這個(gè)悲慘的消息后，我的心怦怦直跳，一直在為張童擔(dān)心。
第二天，張童來上學(xué)了?？墒牵臉幼影炎尨蠹叶伎吹皿@呆了!只見他左手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定著，用一根長(zhǎng)繃帶吊在脖子上，動(dòng)彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經(jīng)凝固成了血塊，有的還裂著口子，留著斑斑血跡。那樣子簡(jiǎn)直慘不忍睹!
看到他的樣子，聽到他的講述，我這才意識(shí)到了生命的重要性。如果平時(shí)大家粗心大意，就會(huì)對(duì)生命造成嚴(yán)重的傷害，一旦危險(xiǎn)發(fā)生了，再后悔也來不及了。
通過這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去愛護(hù)它。讓我們都來遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命吧!
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇十一
和平為何物？人與人和睦共處，國(guó)與國(guó)和平對(duì)待，經(jīng)濟(jì)互流，無劫掠，無戰(zhàn)爭(zhēng)，硝煙從此滅絕在這個(gè)國(guó)度，永不燃起。這，乃是和平的象征。
就算一個(gè)國(guó)家做錯(cuò)了事情，寬容才是最好的解決方法啊，何必小題大做，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)呢，百姓們是無辜的啊！一個(gè)人懂得寬容，才會(huì)擁有群眾仰視的風(fēng)度。所以說，寬容不是姑息，不是縱容，而是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，更是一種俊拔的風(fēng)度。
冤冤相報(bào)何時(shí)了，相逢一笑泯恩仇。只有學(xué)會(huì)寬容，放下心中的芥蒂，才能讓一切趨于理性，歸于和諧，才能讓經(jīng)歷風(fēng)雨的生命重新進(jìn)入陽(yáng)光地帶。當(dāng)我們以博大的胸襟包容了這個(gè)世界。我們同時(shí)也就贏得了這個(gè)世界。
打仗的人們?。≌?qǐng)告慰英靈，讓和平永駐人間，放下手中那罪孽深重的武器，讓夕陽(yáng)綻放出生命的曙光，重新照亮整片土地，生命之火將永燃！
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇十二
看著數(shù)學(xué)老師緩緩離開的背影，我的思緒又被拉回到了以前。
還記得那天要數(shù)學(xué)考試，盡管老師已經(jīng)在群里反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要帶齊文具，媽媽也在我耳邊嘮叨了許久，但是我卻沒有放在心上，只是隨口敷衍了幾聲就去睡覺了。
到了學(xué)校，老師面無表情地發(fā)下卷子，冷冷地說道：“題目里的重點(diǎn)字詞句都給我用直尺畫出來，誰要是沒用尺的話，信不信我都給你打上紅叉叉!”隨后老師將手中的直尺使勁地往講臺(tái)上一拍，雙眼緊盯我們，生怕有一個(gè)同學(xué)偷偷開小差。我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，立刻拿起筆奮筆疾書，誰都不敢與老師正視一眼。
我習(xí)慣性地準(zhǔn)備將尺放在題目下面，可是沒有!定睛一看，沒有!再拿出筆袋仔細(xì)尋找，還是沒有!完了，我瞬間癱坐在座位上，眼前出現(xiàn)了這樣一片情景：老師拎著我的衣服朝我怒吼道：科代表竟然不帶尺，你怎么給同學(xué)們帶的頭?媽媽也拎著我的耳朵說：“昨天晚上我跟你說了多少次，帶好文具，帶好文具，你就是不聽!”想到這我的臉“唰”的一下變得蒼白，汗珠從我的頭上流了下來，這時(shí)一把尺遞到了我的面前，是小郭!他微笑著小聲對(duì)我說：“你先用吧?！薄翱赡阍趺崔k?”我感激地問道，“沒事，我用小棒先應(yīng)付一下。”
雖然距離考試已經(jīng)過去了許久，但小郭那個(gè)微笑我一直牢牢記在心里。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇十三
從我一進(jìn)學(xué)校讀書，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。
我們教室里四周都有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，老師是讓我們從小就做遵規(guī)守紀(jì)，講文明，好好學(xué)習(xí)的人。
遵規(guī)守紀(jì)說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個(gè)有一點(diǎn)馬虎的學(xué)生，所以時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì)提醒著自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，講文明話，做文明人，愛護(hù)花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
無論何時(shí)何地，我遇見老師，同學(xué)，朋友，領(lǐng)導(dǎo)或客人，我都會(huì)會(huì)心地打聲招呼;如果我不小心把別人撞了一下，我會(huì)大方得體恭恭敬敬地說一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！?如果我看見教室或走廊里有垃圾，我會(huì)猶豫：到底拾不拾呢?但是我最后會(huì)拾起來，因?yàn)槔蠋熣f過，只是一個(gè)彎腰，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作就可以讓世界變成美麗，潔凈的。我很喜歡一句名言：“扔下的是垃圾，拾起來的是品德”校園是我家，清潔衛(wèi)生靠大家，不是嗎?我的這些行為舉止，感染了身邊的同學(xué)，他(她)們開始仿效我，我會(huì)有同學(xué)和我結(jié)伴去倒垃圾。
我漸漸發(fā)現(xiàn)我們的校園開始變得潔凈了。這一切都得歸功于“遵規(guī)守紀(jì)”。
良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動(dòng);遵守公德，愛護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!
同學(xué)們，我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹開始綻開，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說過：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起。”那么，面對(duì)美好的青春年華，面對(duì)美好的明天，我們更應(yīng)該為了自己，努力做一個(gè)講文明的人。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！鄙钐幪幮枰?guī)則。人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)亂成一鍋粥。規(guī)則是為了保證我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，學(xué)校制定了各種紀(jì)律和行為規(guī)范。這些校紀(jì)校規(guī)就像校園里的“紅綠燈”，時(shí)刻提醒我們注意自己的言行。
規(guī)則意識(shí)來自責(zé)任感，它的最高體現(xiàn)是自律，也就是“自己能管住自己”。當(dāng)我們每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心地愿意遵守生活規(guī)則是時(shí)，我們的環(huán)境會(huì)變得更整潔、更有序，人與人之間相處會(huì)更和諧……想一想如果沒有規(guī)則的制約，社會(huì)秩序就會(huì)變得混亂。不遵守規(guī)則的人最終只會(huì)給自己的生活帶來不便，甚至還會(huì)釀成慘禍，危及他人，危害社會(huì)。
社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它們規(guī)范著人們的行為，使生活安全協(xié)調(diào)、井然有序。
在人生路上，我們要不斷學(xué)習(xí)自省，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。規(guī)則陪伴我們成長(zhǎng)，幫助我們進(jìn)步。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇十四
每一個(gè)人都安了一顆好的心，一旦做了些不好的事，內(nèi)心就會(huì)感到不安。小編收集了六年級(jí)以良心為話題的。
作文。
歡迎閱讀。
如果有一對(duì)親兄弟，哥哥學(xué)習(xí)不好，邋遢窩囊，但心地卻非常善良，為人寬厚;弟弟成績(jī)優(yōu)異深受父母的喜愛，但卻愛斤斤計(jì)較，心地自私。如果讓我選擇，我會(huì)選哥哥，因?yàn)閮?nèi)心的善良往往比外在的東西來的更加實(shí)在、更加純樸。
這本書就是圍繞這對(duì)兄弟展開的。我推薦的書叫《把你帶走》。
看著這本書，有時(shí)會(huì)讓你感動(dòng)的一塌糊涂，有時(shí)會(huì)讓你為吳成打抱不平，又有時(shí)會(huì)讓你感到不解。
打抱不平的是：吳成的媽媽只看到他不好的地方，并沒有看到好的地方，常常誤會(huì)他、罵他、那他出氣，我真是不懂，她媽媽為什么這么偏袒弟弟，還為他買了教育保險(xiǎn)，為什么不能對(duì)吳成好一些呢?我真想說——“這不公平!”
不解的是：為什么吳龍對(duì)他的同學(xué)真么好，對(duì)自己的哥哥和奶奶卻是如此，對(duì)自己的親人都還沒有對(duì)自己的衣服好。他的衣服要是臟了、濕了，他都會(huì)“百般呵護(hù)”，可能哥哥和奶奶在他眼里都還沒有自己的衣服重要。我真想說——“真不知道你是怎么想的!”
我感動(dòng)抱怨不解了這么多到了后面，媽媽的一句話點(diǎn)醒了我——“人，都是有良心的。就像榴蓮，都有核。”
聽了這句話，我突然想到了很多很多。
奶奶得了很嚴(yán)重的心臟病，需要3萬，吳成撿來30萬，要給奶奶治病。奶奶被疾病困擾著，但還是苦口婆心地教育吳成把錢換回去。這是良心。姑姑家欠了很多錢，但還是把所有的儲(chǔ)蓄拿出來給奶奶治病。這是良心。劉大忠綁架了徐小鷹要撕票，劉大忠的妻子偷偷帶走了徐小鷹，三個(gè)月后跑來自首。這也是良心。
說了那么多我只想說，人哪，都是有良心的，有良心，真好。
整本書都圍繞著良心而抒寫著每個(gè)人，刻畫著每個(gè)人。不管他們做得是對(duì)是錯(cuò)，他們都是那個(gè)有良心的人。
就像許友彬在書所寫的那一段話一樣：每一個(gè)人都安了一顆好的心，一旦做了些不好的事，內(nèi)心就會(huì)感到不安。只要不存壞念頭，就能安一顆好心。
鳥類家族悲憤地說：“人類濫砍伐樹木，我們已經(jīng)無家可歸了，請(qǐng)人類問問自己的良心，這樣做對(duì)嗎?!”
海洋生物生氣地說：“人類往河水、江水、溪水、海水排放污水，我們已經(jīng)奄奄一息，請(qǐng)人類問問自己的良心，這樣做對(duì)嗎?!”
動(dòng)物家族含著淚，生氣地說：“人類對(duì)得起自己的良心嗎?!人類就一定要置我們于死地嗎?!請(qǐng)人類記住，如果我們動(dòng)物死了，人類也活不下去的!!”
保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約資源從身邊做起。
保護(hù)地球，是每個(gè)人的責(zé)任!
每年夏季是海龜繁殖的季節(jié)。金色的海灘上、千奇百怪的礁石邊，常有大海龜出沒。
七月的一天，驕陽(yáng)似火，一只海龜媽媽守護(hù)在還未出世的孩子---龜?shù)芭浴?/p>
老鼠眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。叼起一塊小石頭，推向海里?！皳渫ā币宦?，小石頭掉進(jìn)了海里。海龜媽媽發(fā)覺有動(dòng)靜，覺得可疑，立刻爬向海里，想探個(gè)究竟。
老鼠抓住機(jī)會(huì)，一溜煙奔向沙灘上海龜剛才趴著的地方。兩只小爪子不停地在埋蛋的地方挖了起來。挖著挖著，它終于看見了白花花的龜?shù)?。它喜出望外，喜滋滋地想：今天，我可以美餐一頓了。
正當(dāng)老鼠垂涎三尺時(shí)，它突然想起了去年這個(gè)時(shí)候，這只海龜曾經(jīng)救了他的命。老鼠心不由地軟了一下，他心想：我這樣子是不是很沒良心，很多人都說過做人要知恩圖報(bào)，何況我們鼠呢。
于是，老鼠把一個(gè)個(gè)蛋放回原處，重新用沙埋好。這時(shí)龜媽媽也回來了，她看見老鼠在那里，就問：“你不是去年我救的那只老鼠嗎?”老鼠用感激的目光看著海龜說：“是的，謝謝你，龜媽媽?！崩鲜笳f著，帶著羞愧默默地走了。
老鼠回家之后，他良心發(fā)現(xiàn)，便金盆洗手了，他再也沒有偷過海龜?shù)啊?/p>
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇十五
等待其實(shí)是一個(gè)很美的詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)教會(huì)你做人要有耐心。今天小編就來分享以等待為話題的六年級(jí)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
不知何日何時(shí)，不知是飛鳥飛翔于藍(lán)天時(shí)將它銜掉了，還是那個(gè)頑皮的孩子將它丟在了這里，或是因種種原因使它滾落到了這里。它在人們的不經(jīng)意間來到了這片土地上，神不知鬼不覺地降臨于這里。
寂寞，寂寞。與其讓其封閉你的心，不如讓心去戰(zhàn)勝!它常常這樣想，這也是它自信地走向希望的未來的力量源泉。
樂觀，它真正證實(shí)了這個(gè)詞。黑暗一次次來臨，它一次次面對(duì)，黑暗中仿佛有那一束光亮。有一天，這粒種子突感渾身是勁，它已深深扎入大地。
仍是漫長(zhǎng)的一夜，一夜……。
仍是等待，等待……。
前方是長(zhǎng)大的希望。
挺直，拔高了身子，它終于站起來了，神氣十足。它看見了大地廣博的胸懷，看見了巍峨險(xiǎn)峻的高山，當(dāng)然也看見了那一縷縷金色的陽(yáng)光，比何時(shí)都燦爛，都耀眼。
過后，又是艱難的等待……。
多少幻想在浮想，又消失。一片嫩葉的吐芽，不知多久后茂密的葉叢，使它小小的心多了一份歡喜，它的內(nèi)心世界是誰能體會(huì)的幸福!那是綠的希望!
還是等待……。
漫長(zhǎng)啊……。
但，它一直在等待……。
它永遠(yuǎn)忘不了，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘：那曾過去的北風(fēng)呼嘯的冬季，那變?yōu)闅v史的瑟瑟刺骨的長(zhǎng)夜，那抹不去的度日如年的等待。現(xiàn)在，當(dāng)今年第一縷和煦的春風(fēng)拂過大地，也拂過了它的心靈。是時(shí)候了，它迎著春日的朝陽(yáng)綻放出最美麗的一刻，綻放出一朵典雅的迎春花。花瓣閃耀著點(diǎn)點(diǎn)光亮，是希望，它在這一刻感到了欣慰。
春風(fēng)會(huì)來，必會(huì)走。悄悄走時(shí)，帶走的是生氣勃勃的`世界，留下的是炎炎夏日，是春的余味。怕是不到那一天時(shí)，葉已枯黃，花已凋零。
它，還在等待。面對(duì)希望的光，等待葉落歸根。
有那么一日，迎著春風(fēng)，定會(huì)重吐新芽……。
等待也是我們學(xué)生常做的一件事;上課前，等待老師的到來，發(fā)作業(yè)本時(shí)，等待自己的本子，考完試后，等待老師把試卷評(píng)改好，等待自己努力得來的成績(jī)。下課鈴響了，等待下一次的上課鈴響，最后一節(jié)課在上，便等待著剛放學(xué)的下課鈴聲響起……我們要等待的事情，數(shù)不勝數(shù)。
等待，往往都是度秒如年的。等待同時(shí)也是一種煎熬，為了等待期望的人，事物或情況出現(xiàn)，真是讓人坐立不安啊!
我們學(xué)生現(xiàn)在考中段試了，等待自己努力半學(xué)期后得來的成績(jī)是什么，或許到的老師罰數(shù)據(jù)暗示，有的人因自己的粗心而痛恨自己，有的人因考的成績(jī)不理想，而不敢面對(duì)自己的父母，有的人應(yīng)成績(jī)的高低而被老師贊揚(yáng)或善意的責(zé)罵，有的人因考不贏對(duì)手而沮喪!你看，等待著是一個(gè)折磨人的東西。
等待雖然是度秒如年的，折磨人的，但同時(shí)也是幸福的，也有神秘感，只有等待，才會(huì)看見下秒出現(xiàn)的什么，只因等待，才能得到幸福和意外的驚喜!所以說等待是幸福的。
“等”是一個(gè)過程，是一個(gè)極富意味的過程，它蘊(yùn)含著些許期待，些許焦躁，些許不安，些許興奮。有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一個(gè)美麗的結(jié)果，更是一段耐人尋味的過程，而那些被等的人則是幸福的、甘甜的。
也許平常人真的無法理解這樣的等待有何意義，但對(duì)于我來說，媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭：我不是孤獨(dú)的，有媽媽在陪我，我不是無助的，有媽媽在支持我。至今，或者說永遠(yuǎn)，我都忘不了那定格了似的情景：昏黃的燈光下，我正在奮筆疾書，身旁坐著媽媽，她靜靜地坐在椅子上，輕輕地翻看報(bào)紙，神態(tài)那么安詳。偶爾抬頭，發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)已不似以前那般烏黑亮澤，有些斑白，眼角的魚尾紋竟也變得又長(zhǎng)又深。每次我看到這些皺紋，總?cè)滩蛔「械叫耐?，一位母親為了撫養(yǎng)子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無情地刻下印痕，可是她的眼睛里閃爍的光卻依舊那么溫暖，即使那目光并不總是停留在我身上，我也清晰地感受得到。我在桌前一坐就是4。5個(gè)小時(shí)，我的媽媽在我的身旁一坐也是4。5個(gè)小時(shí)，她就是那樣靜靜地等待著，等女兒順利地完成作業(yè)，等女兒上床睡覺的時(shí)候，她自己才安心入睡。
這樣一個(gè)等的過程是何等漫長(zhǎng)，更何況是日復(fù)一日的呢!
我有時(shí)真的覺得很過意不去，就勸媽媽先去睡覺，可她總說：“我不困?！笔前。掖_實(shí)從來沒見過媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰。我又問：“你怎么會(huì)覺得不困呢?”媽媽只是用那充滿著笑意和慈愛的目光看著我，并不回答我。剛開始我并不理解，以為媽媽喝了濃茶或咖啡，要么媽媽天生善于熬夜，不過，現(xiàn)在我是真的懂了，也為自己以前的誤解感到慚愧不已。、媽媽笑而不答，其實(shí)一切盡在不言中。那是一股強(qiáng)大的母愛力量支撐著她，使她甘愿做為我遮風(fēng)擋雨的傘，為我送來光明溫暖的燈。
趙師秀曾經(jīng)說過：“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。正可以用這是詞來形容她。
其實(shí)母親不僅是在等我入睡，而且還在等我長(zhǎng)大，等我長(zhǎng)大到能理解她的愛，等我長(zhǎng)大到羽翼豐滿不再需要人保護(hù)。這樣一個(gè)“等”的過程包含著怎樣濃濃的母愛啊!
皎潔得月光，閃爍的群星，一位年邁的老奶奶處著拐杖站在冰冷的家門口，瞇縫的眼睛直直的望著過往樓梯間，默默的在等著、尋找著。每當(dāng)那昏暗陰冷的墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影時(shí)，小小的眼睛中就會(huì)閃現(xiàn)出流光溢彩般的金光，可都不是她所要找的。漸漸的，光淡了。
“咔，咔咔”，隨之唰的一聲——停電了。老奶奶回屋了，不會(huì)再出來了，或許所有人都這樣認(rèn)為，可事實(shí)卻出乎人們的意料。老奶奶從屋中走了出來，手里提了一盞用蠟燭點(diǎn)亮的燈籠，依然靜靜的守候著漆黑的夜晚。
老奶奶也并不是才這樣，她已經(jīng)這樣了好幾個(gè)月了，和她一棟樓的人們都覺得她有“神經(jīng)病”，深更半夜不睡覺，好像還在等什么東西似的，雖然大家沒有人知道她在等什么，可都幾個(gè)月了還沒等到，都覺得要是自己早放棄了，不可能等到的啦了。
今天晚上，已經(jīng)是除夕了，老奶奶依舊靠著那一點(diǎn)點(diǎn)的期望等待著，希望美麗的除夕會(huì)有奇跡出現(xiàn)吧。
凌晨過去了，一點(diǎn)過去了，兩點(diǎn)過去了……一月一日的太陽(yáng)快要升起來了，希望又縮小了一部分。忽然，一個(gè)黑影在老奶奶快要回屋的時(shí)候出現(xiàn)了。那黑影爬樓的聲音驚動(dòng)了準(zhǔn)備關(guān)門的老奶奶，老奶奶轉(zhuǎn)過身來，她笑了，一束金燦燦的陽(yáng)光照在了那黑影的身上。啊!那是一只棕色的大狗，足有成人的腰那么高?！癰aby，你回來了?！崩夏棠檀认榈恼f到。
原來，那狗已經(jīng)失蹤了很久了，老奶奶家只有她一個(gè)人和這條名baby的狗狗。baby失蹤了，老奶奶并不傷心，因?yàn)樗嘈潘欢〞?huì)回來的。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇十六
螞蟻在搬運(yùn)不自己身體大的東西時(shí)，總是成群結(jié)隊(duì)地一起搬，從而既減輕了工作量，又達(dá)到了共同的目的。蜜蜂釀蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里釀蜜，這樣以來就加快了它們的工作效率。有許許多多的事，都不是憑一個(gè)人的力量就可以完成的。因此，無論何時(shí)何地，我們都需要合作。
在學(xué)校，合作的機(jī)會(huì)較多：像大掃除、表演節(jié)目等。經(jīng)過類似這樣的合作，不但增進(jìn)了友誼，也使彼此間有了默契。不過在合作中，經(jīng)常都會(huì)遇上一些問題：意見不同，想法不一。而這些也就是在合作的過程中，對(duì)合作雙方的考驗(yàn)。矛盾總是會(huì)有的，但只要穿破這些障礙，就會(huì)合作得很成功、很愉快。
除此之外，也應(yīng)該像螞蟻那樣的團(tuán)結(jié)。俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量，但是如果勁不往一處使，人再多也只是白費(fèi)力。就像拔河一樣，靠的是團(tuán)隊(duì)力量，而不是一個(gè)人的蠻力；合唱，如果沒有齊唱，而是各唱各的，結(jié)果可想而知：就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。
記得以前學(xué)校舉行的拔河比賽，我們班別班對(duì)壘，但勢(shì)均力敵：我們班胖瘦兩個(gè)極端的都有，強(qiáng)健有力的少得可憐。而對(duì)方人高馬大，實(shí)力相當(dāng)。但我們沒有因此放棄，而是化壓力為動(dòng)力，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)一致，沒有辦不到的事。就因?yàn)橛羞@個(gè)信念，結(jié)果我們贏了！
說到“合作”，我們必定不會(huì)陌生。在奧運(yùn)會(huì)的團(tuán)體項(xiàng)目上，如果不合作，能取得勝利嗎？在實(shí)驗(yàn)室里，如果不合作，又能得到研究成果嗎？不用質(zhì)疑，生活中少不了合作。無論在哪里，合作會(huì)給你帶來不同的收獲。
從前，有一個(gè)幸運(yùn)的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄，只見一群人，圍著一個(gè)大鍋肉湯，但這些人看來都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看，每個(gè)人都拿著一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏?，但湯匙的柄比他們的手臂長(zhǎng)，所以沒法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來非常悲苦。緊接著，上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。這位參觀者很迷惑：為什么情況相同的兩個(gè)地方，結(jié)果卻大不相同？最后，經(jīng)過仔細(xì)觀察，他終于看到了答案：原來，在地獄里的每個(gè)人都想著自己舀肉湯；而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對(duì)面的另一個(gè)人。結(jié)果，在地獄里的人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很開心。
這個(gè)故事很明白的表達(dá)了合作的意義，合作是一種精神，是一種讓人能夠生存，能夠獲得成功的精神！人們常說：“團(tuán)結(jié)力量大”，這也說明了合作能帶來更強(qiáng)大的力量。不要為了一己私利，而放棄合作，這有可能讓你走向失敗！
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇十七
我是一條小路，很久以前就出生在鐘埭。幾年前，筑路大軍給我披上了柏油衣服。把我養(yǎng)的肥肥的，我就成了一條康莊大道。通往四面八方。我細(xì)細(xì)的品味著我的生活：有辣，有甜，也有酸。
傍晚時(shí)分，從我的身旁飄逸出誘人的香味。穿透每一個(gè)人的鼻腔。孩子們放學(xué)了，直奔的不是各自的家，奔向的不是期待已久的爺爺奶奶的懷抱。而是逗留徘徊在那守候?qū)W生多時(shí)的無證攤點(diǎn)，奔向那位堆著滿臉皺紋，熱情招呼的攤點(diǎn)阿姨。阿姨笑逐顏開地招呼著孩子們來買這買那，油鍋里滾燙的熱油泛起黑乎乎的泡沫，食材上沾染了灰塵的“味精”，阿姨可毫不在乎，用油膩膩的雙手承接著孩子遞上的那一塊塊錢幣，臉上的皺紋堆積得益發(fā)深厚了，油光在那汗水的臉上洋溢得更加光亮。我看著這成群結(jié)隊(duì)的孩子，真想一把把他們推開，問問他們是否想過油鍋中的是否是地溝油，食材是否變質(zhì)了，吃了這些后有無肚子不舒服……可我發(fā)現(xiàn)我只是一條路而已，只是一條渺小得任他們踐踏的路而已。此時(shí)積壓在我心里的是憤怒，就如吃了一顆辣椒被嗆進(jìn)喉管，堵塞得難以自噎。再看看我的身上，紙屑、油膩、棒子讓我全身上下不舒服。生活真辣呀！
我?guī)е鴿M身的骯臟漸漸入夢(mèng)，偶爾傳來一兩聲汽車?yán)鹊镍Q聲，但累了一天的我并不受此驚擾。月光溫順地照在我的身上，拂走了白天的炎熱，我在它的撫摸下越睡越沉。
第一聲雞鳴讓我驟然睜開了眼。呀！東方的魚肚白還沒出來呢！“刷刷刷”，有笤帚在我身上劃過，是誰??？弄得我怪癢癢的。不過，舒坦！睜大睡眼惺忪的眼，我看見了好多親切的老伯伯在為我打掃。昨天晚上的攤主和那些學(xué)生不知道制造了多少垃圾，都往我身上扔，弄得我全身不舒服，我憤憤不平地想著。老伯伯們真好，知道我的痛處，任勞任怨地早早出現(xiàn)在我的身邊，把我打掃干凈，還我一個(gè)整潔的環(huán)境。此時(shí)的我，洋溢在心底的是無限的甜。
當(dāng)老伯伯們把我打扮得干干凈凈，清清爽爽時(shí)。也該是我為大家奉獻(xiàn)的時(shí)候了。隨即出現(xiàn)的“上班潮”在我身上顯示出了一派繁榮的景象。我快樂地讓大家從我身上踏過，我是多么希望大家平平安安地到達(dá)目的地，而時(shí)常發(fā)生的刮蹭等交通事故，經(jīng)常讓人受傷，甚至死亡，此時(shí)的我。不由的心酸，默默的在心中為他們祈禱。
細(xì)細(xì)的咀嚼生活的真味，我想如果小攤主們能做出營(yíng)養(yǎng)，健康的小吃，路上的人們能自覺的遵守交通規(guī)則，每個(gè)人都能愛護(hù)環(huán)境。我們的明天會(huì)更加有滋有味?。?/p>
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇十八
古往今來，“誠(chéng)信”一直是人們討論的主題。古人云：“精誠(chéng)所至，金石為開。”又云：“人而無信，不知其可?！?/p>
“誠(chéng)信”二字，顧名思義，是指“誠(chéng)實(shí)”和“守信”。
不論你從事什么職業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)受到誠(chéng)信的恩惠。誠(chéng)信會(huì)使你建立良好的人際關(guān)系，獲得成功的人生。
華盛頓從小誠(chéng)實(shí)，造就了他以后的偉大;晏殊以誠(chéng)為本，使他更加流芳百世……這種種的一切向我們昭示，誠(chéng)信是成功的不二法門。
顯然，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人具有很高的重要性;而不講誠(chéng)信會(huì)使朋友離你而去，會(huì)使你時(shí)時(shí)受挫，處處碰壁。
明崇禎皇帝違背了滿漢的諾言，遭致殺身之禍，江山淪喪;劉備與孫權(quán)不真心實(shí)意合作，雖抵擋了赤壁之戰(zhàn)，但后來終究失敗……這些史實(shí)也向我們昭示，不講誠(chéng)信造就了失敗。
古人已知誠(chéng)信的重要性，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，將“誠(chéng)信”世代流傳下去。
今天上語(yǔ)文課老師讓我們以小組為單位寫一則個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的警句。老師剛一說開始，我們就以最快的速度跑到最后一排討論起來。一開始趙寧就驕傲地說：“誠(chéng)信是無價(jià)之寶，誰也不可能買到?！?/p>
我們一聽都笑地合不上嘴，趙寧一看就不干了，說道：“這叫傷害他人的自尊心!”聽她這么一說，我們笑地更是停不住了。她生氣地說：“有本事你們說一句!”“我們是比不過你?！蔽倚χf道?！昂昧?，趕快想吧，不然就沒時(shí)間了!”組長(zhǎng)催促道。“誠(chéng)信是買不到的!可以寫”我贊同地說道。雷揚(yáng)提醒說：“不行，肯定會(huì)跟別的組重復(fù)的?！壁w寧再次提議說：“干脆就叫‘奔馳有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)’?！贝蠹矣忠淮未笮ζ饋怼?/p>
不過雷揚(yáng)還是高興地說：“可以，可以?！蓖蝗悔w寧變得有靈感了，說：“可以改成‘奔馳有價(jià)錢可買，誠(chéng)信無價(jià)金不賣’”?！安诲e(cuò)!”“好!”我們一起鼓掌叫道：我們就寫這句——奔馳有價(jià)錢可買，誠(chéng)信無價(jià)金不賣!”
我解釋誠(chéng)信的意思應(yīng)該是：別人的就是別人的，不要占為己有。下面大家來看一看，這個(gè)是不是誠(chéng)信。
昨天，我和我的媽媽上街買了東西就在車站等車了，等了一會(huì)車子沒來，媽媽著急了，我們決定去做出租車，可是來了好幾輛車，車上都有人，就在這時(shí)我們看見前面有一輛空車，我和媽媽連忙跑到車前，剛準(zhǔn)備上車，后面來了幾個(gè)人，其中一個(gè)阿姨說：“這是我們先打的車，剛才我們?nèi)ツ脰|西去了?！笨蓩寢寘s一言不發(fā)，拉開車門坐到座位上，并對(duì)我說：“還不快上來?！蔽疫B想都沒想就鉆進(jìn)車內(nèi)。車子開了之后，我問媽媽：“媽媽，為什么是別人打的車，而我們卻要搶呢?”媽媽說：“天黑了，車子不好打，要不你一個(gè)人在那里等吧，我走了?！被亓思抑?，我很后悔，那一刻想都沒想就坐進(jìn)車子，我想：下次做什么事都要三思而后行。
從這件事我知道，做人要講誠(chéng)信，不能像我一樣哦!
誠(chéng)信是金，任何東西都比不上誠(chéng)信，如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，就沒有人和他做朋友，就算是學(xué)習(xí)成績(jī)好，也不可能會(huì)有作。
在一所學(xué)校的一個(gè)早晨，有一個(gè)孩子，他有圓圓的耳朵，兩只亮晶晶的眼睛，櫻桃似的小嘴。學(xué)校成績(jī)也很部錯(cuò)，沒錯(cuò)!他就是小明，他說：“你可以借我兩塊錢嗎?求你啦!明天我保證帶來?！笨此敲辞笪?，我就借了。沒有想到的是，第二天，我問他，他居然說：“什么錢啊，你找錯(cuò)人了吧!”我十分憤怒和傷心，有人說，你也不是唯一的一位受害者，好多人都這樣被騙了。
從今天開始，所有的人全都部和小明玩了，也部和他說。雖然他有一點(diǎn)孤單，但是，他自己認(rèn)為是他們太小氣了。
畢業(yè)了后，因?yàn)樗雷约簩W(xué)習(xí)成績(jī)好，認(rèn)為很快就可以找到工作，可是，他萬萬沒有想到的是別的公司，知道他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是公司都不愿意錄取他，因?yàn)樗臋n案里有記錄。大家不光要學(xué)習(xí)好，而且還要將誠(chéng)信，說到做到，千萬不能學(xué)小明。
“誠(chéng)信”在我的字典里是誠(chéng)實(shí)，守信用。可是我一直不放在眼里。經(jīng)過一次教訓(xùn)后才懂得誠(chéng)信的重要。
我在學(xué)校寫卷或在家寫作業(yè)時(shí)字跡不太工整，老師已經(jīng)提醒了我，但是我還是寫的不太工整，屢教不改。下課后老師就把我叫到辦公室跟我說：“昨天你的作業(yè)寫的字跡還是不太工整，告訴你媽媽要監(jiān)督你好好寫字。”我回到家不想對(duì)媽媽說，怕被挨打。但老師打電話來告訴媽媽的話，我還要挨打。到底該怎么辦呢!吃飯的時(shí)候我暗暗祈禱不要有電話來……不一會(huì)兒一陣電話鈴聲響起，我一下像塑像一樣愣住了，我連忙像閃電一般跑過去，一聽原來是爸爸打電話，我松了一口氣。我回到自己房間，心想：這樣好像做的不對(duì)，我還是跟媽媽老老實(shí)實(shí)說吧!媽媽一到家里，我跟媽媽說：“我又寫字不工整了,老師讓您監(jiān)督我寫字。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“好的，兒子沒關(guān)系，只要知錯(cuò)就改你還是我的好兒子。”
誠(chéng)信我一定把你牢牢記在心里，并做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇十九
古往今來，“誠(chéng)信”一直是人們討論的主題。古人云：“精誠(chéng)所至，金石為開?！庇衷疲骸叭硕鵁o信，不知其可?！?/p>
“誠(chéng)信”二字，顧名思義，是指“誠(chéng)實(shí)”和“守信”。
不論你從事什么職業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)受到誠(chéng)信的恩惠。誠(chéng)信會(huì)使你建立良好的人際關(guān)系，獲得成功的人生。
華盛頓從小誠(chéng)實(shí)，造就了他以后的偉大;晏殊以誠(chéng)為本，使他更加流芳百世……這種種的一切向我們昭示，誠(chéng)信是成功的不二法門。
顯然，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人具有很高的重要性;而不講誠(chéng)信會(huì)使朋友離你而去，會(huì)使你時(shí)時(shí)受挫，處處碰壁。
明崇禎皇帝違背了滿漢的諾言，遭致殺身之禍，江山淪喪;劉備與孫權(quán)不真心實(shí)意合作，雖抵擋了赤壁之戰(zhàn)，但后來終究失敗……這些史實(shí)也向我們昭示，不講誠(chéng)信造就了失敗。
古人已知誠(chéng)信的重要性，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，將“誠(chéng)信”世代流傳下去。
今天上語(yǔ)文課老師讓我們以小組為單位寫一則個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的警句。老師剛一說開始，我們就以最快的速度跑到最后一排討論起來。一開始趙寧就驕傲地說：“誠(chéng)信是無價(jià)之寶，誰也不可能買到。”
我們一聽都笑地合不上嘴，趙寧一看就不干了，說道：“這叫傷害他人的自尊心!”聽她這么一說，我們笑地更是停不住了。她生氣地說：“有本事你們說一句!”“我們是比不過你?！蔽倚χf道?！昂昧?，趕快想吧，不然就沒時(shí)間了!”組長(zhǎng)催促道?！罢\(chéng)信是買不到的!可以寫”我贊同地說道。雷揚(yáng)提醒說：“不行，肯定會(huì)跟別的組重復(fù)的。”趙寧再次提議說：“干脆就叫‘奔馳有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)’?！贝蠹矣忠淮未笮ζ饋怼?/p>
不過雷揚(yáng)還是高興地說：“可以，可以?！蓖蝗悔w寧變得有靈感了，說：“可以改成‘奔馳有價(jià)錢可買，誠(chéng)信無價(jià)金不賣’”?！安诲e(cuò)!”“好!”我們一起鼓掌叫道：我們就寫這句——奔馳有價(jià)錢可買，誠(chéng)信無價(jià)金不賣!”
我解釋誠(chéng)信的意思應(yīng)該是：別人的就是別人的，不要占為己有。下面大家來看一看，這個(gè)是不是誠(chéng)信。
昨天，我和我的媽媽上街買了東西就在車站等車了，等了一會(huì)車子沒來，媽媽著急了，我們決定去做出租車，可是來了好幾輛車，車上都有人，就在這時(shí)我們看見前面有一輛空車，我和媽媽連忙跑到車前，剛準(zhǔn)備上車，后面來了幾個(gè)人，其中一個(gè)阿姨說：“這是我們先打的車，剛才我們?nèi)ツ脰|西去了?！笨蓩寢寘s一言不發(fā)，拉開車門坐到座位上，并對(duì)我說：“還不快上來。”我連想都沒想就鉆進(jìn)車內(nèi)。車子開了之后，我問媽媽：“媽媽，為什么是別人打的車，而我們卻要搶呢?”媽媽說：“天黑了，車子不好打，要不你一個(gè)人在那里等吧，我走了?！被亓思抑螅液芎蠡?，那一刻想都沒想就坐進(jìn)車子，我想：下次做什么事都要三思而后行。
從這件事我知道，做人要講誠(chéng)信，不能像我一樣哦!
誠(chéng)信是金，任何東西都比不上誠(chéng)信，如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，就沒有人和他做朋友，就算是學(xué)習(xí)成績(jī)好，也不可能會(huì)有作。
在一所學(xué)校的一個(gè)早晨，有一個(gè)孩子，他有圓圓的耳朵，兩只亮晶晶的眼睛，櫻桃似的小嘴。學(xué)校成績(jī)也很部錯(cuò)，沒錯(cuò)!他就是小明，他說：“你可以借我兩塊錢嗎?求你啦!明天我保證帶來?！笨此敲辞笪?，我就借了。沒有想到的是，第二天，我問他，他居然說：“什么錢啊，你找錯(cuò)人了吧!”我十分憤怒和傷心，有人說，你也不是唯一的一位受害者，好多人都這樣被騙了。
從今天開始，所有的人全都部和小明玩了，也部和他說。雖然他有一點(diǎn)孤單，但是，他自己認(rèn)為是他們太小氣了。
畢業(yè)了后，因?yàn)樗雷约簩W(xué)習(xí)成績(jī)好，認(rèn)為很快就可以找到工作，可是，他萬萬沒有想到的是別的公司，知道他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是公司都不愿意錄取他，因?yàn)樗臋n案里有記錄。大家不光要學(xué)習(xí)好，而且還要將誠(chéng)信，說到做到，千萬不能學(xué)小明。
“誠(chéng)信”在我的字典里是誠(chéng)實(shí)，守信用。可是我一直不放在眼里。經(jīng)過一次教訓(xùn)后才懂得誠(chéng)信的重要。
我在學(xué)校寫卷或在家寫作業(yè)時(shí)字跡不太工整，老師已經(jīng)提醒了我，但是我還是寫的不太工整，屢教不改。下課后老師就把我叫到辦公室跟我說：“昨天你的作業(yè)寫的字跡還是不太工整，告訴你媽媽要監(jiān)督你好好寫字?！蔽一氐郊也幌雽?duì)媽媽說，怕被挨打。但老師打電話來告訴媽媽的話，我還要挨打。到底該怎么辦呢!吃飯的時(shí)候我暗暗祈禱不要有電話來……不一會(huì)兒一陣電話鈴聲響起，我一下像塑像一樣愣住了，我連忙像閃電一般跑過去，一聽原來是爸爸打電話，我松了一口氣。我回到自己房間，心想：這樣好像做的不對(duì)，我還是跟媽媽老老實(shí)實(shí)說吧!媽媽一到家里，我跟媽媽說：“我又寫字不工整了,老師讓您監(jiān)督我寫字?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“好的，兒子沒關(guān)系，只要知錯(cuò)就改你還是我的好兒子。”
誠(chéng)信我一定把你牢牢記在心里，并做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
山東省煙臺(tái)山東南山集團(tuán)東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部二年級(jí)二班楊繼超。
上帝來到人間游玩，看見一只小鳥在樹樁上休息,上帝問:“小鳥,你干什么去了?”小鳥哭泣著說：“上帝啊，我在尋找一種珍貴的東西。”“啊?是什么珍貴的東西呢?”上帝好奇地問，”“是誠(chéng)信啊，人類一邊說要保護(hù)動(dòng)物，一邊卻把我們當(dāng)成餐桌上的美食，我的好朋友都不見了，嗚嗚——人類有了誠(chéng)信，那該多好啊!”上帝到處看，看到了一些口是心非的人昨天還要保護(hù)環(huán)境，凈化空氣、今天竟然排放污水、冒出濃煙。沒有了誠(chéng)信，人類生活多么黑暗啊!
“啊——怎么會(huì)這樣——”上帝一下子從夢(mèng)中醒來，啊，原來是一個(gè)夢(mèng)!上帝突然又想到了什么，連忙帶上老花鏡往人間仔細(xì)地一看——上帝笑了，他看見誠(chéng)實(shí)的商人在對(duì)顧客說：“這箱菜是前天剩的，不新鮮，等新貨到了我再通知你?！币蝗杭t領(lǐng)巾正在栽小樹。人們臉上露出燦爛的笑容。人有誠(chéng)信，真好!
指導(dǎo)教師：劉兆娜。
寶貴的誠(chéng)信。
以長(zhǎng)城為話題的六年級(jí)篇二十
一粒石子在陽(yáng)光的照耀下，折射出幽藍(lán)的色彩，美麗極了!
這是一顆夜光石，是在奶奶常帶我去洗衣服的一條小河的河邊的土堆里找到的。
這顆石頭表面光滑，全身透明，顏色呈淡藍(lán)色。里面有一些一條一條的白色線體。在晚上的時(shí)候時(shí)常會(huì)發(fā)出一陣幽藍(lán)色的光芒，光芒的光度也不大，極為幽暗，但卻很美，給人一種神秘的色彩。我對(duì)它愛不釋手，因?yàn)槟鞘窃谖野藲q時(shí)充滿美好象征的玩具。
我每天都把它隨身帶在身邊，不舍得將它丟下。我每天都會(huì)穿帶口袋的褲子或衣服，為的就是能夠裝上它，時(shí)刻帶上它。每天晚上洗完澡躺在床上，第一件事就是躲在被窩里看這顆石頭所發(fā)出的光芒，真的是非常美!如果有時(shí)奇特點(diǎn)，它會(huì)發(fā)出青藍(lán)色的光芒，它似乎會(huì)變色，但很少，我只看過兩次。
有一次我不小心將它忘在枕頭邊，結(jié)果讓弟弟撿去玩了。我當(dāng)時(shí)還不知道，一直尋找它，找的都快哭了。
終于，在吃午飯的時(shí)候，我看見四歲的弟弟將他含在嘴里，吐出來把在手里玩兒。當(dāng)時(shí)非常氣急，走過去一把從弟弟手里奪過，劈頭蓋臉就往他頭上一拍，他哭了!我被媽媽打了一頓，我也哭了，我姐弟倆一起哭。
在一次意外中，它，終于離去了，也帶著我的童年，一起離開。
暑假，爸媽回到鄉(xiāng)下，要接我去城市里讀書，我舍不得這里，一直哭著鬧著不回去。最終，我還是被送上了惠來通往深圳的巴士。
在車上，我哭著，鬧著。媽一直哄著我，沒任何作用。最后，可能是因?yàn)樘脹]坐車，或應(yīng)該說幾乎很少坐過車。我暈車了，還吐了一身，怪難受的。媽幫我打開窗戶通風(fēng)，看著窗外倒退的風(fēng)景，我也不忘把它拿出來，看著它，心情也漸漸好了起來?？烧l知，車一顛，我嚇得往前一傾，手一松……掉了!
掉在了個(gè)公路邊的草叢里。
車，還在行駛，而我呆呆地看著它躺在那里，漸漸，離我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……。
它離開了我的身邊，遺留在故鄉(xiāng)，將我的童年也一起齊遺留在哪里。
童年，也隨之而去了……。
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