總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行客觀(guān)、全面的評(píng)估。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇一
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。一直來(lái)，我校在海城區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作放在首位，為構(gòu)建平安社區(qū)盡責(zé)盡心，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而增強(qiáng)師生安全意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮上鐘。
校長(zhǎng)都親自作安全教育講話(huà)。在學(xué)校周一的行政例會(huì)上，“安全工作”總是放在第一位。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校教職工必須重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門(mén)和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈?！?/p>
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，在“防非”、防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正。
常有序的開(kāi)展，根據(jù)海城區(qū)教育局安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，我們?cè)谠懈黜?xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書(shū)，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了多項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認(rèn)真做好安全教育月、安全生產(chǎn)月工作。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。在安全教育月和安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)（5次）、教職工例會(huì)（5次）、主題班會(huì)（3）、校會(huì)（2次）、廣播（20次）、專(zhuān)欄（4塊）、宣傳材料（2份）、觀(guān)看警示教育片（40分鐘）和有關(guān)會(huì)議進(jìn)行安全知識(shí)普，廣泛宣傳“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)意義，讓全體師生積極參與活動(dòng)，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作落實(shí)到位。班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請(qǐng)海城區(qū)消防隊(duì)警官來(lái)校為學(xué)生舉行安全教育講座和如何使用消防器械等。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
立足防范變“堵”為“疏確保安全萬(wàn)無(wú)一失。安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。
1、開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線(xiàn)和教師辦公室、學(xué)生教室進(jìn)行防火安全檢查。
2、學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類(lèi)人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；全校教職工群策群力，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。
3、每一個(gè)季度，每月學(xué)校都組織下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)級(jí)長(zhǎng)、班主任對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。對(duì)安全工作，學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。對(duì)學(xué)生食堂則設(shè)立了專(zhuān)職監(jiān)管員，隨時(shí)檢查，并加強(qiáng)了檢查和督促的力度。而每當(dāng)有新的.情況出現(xiàn)的時(shí)候我們又總是以安全為第一為前提，進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生在校內(nèi)、班內(nèi)的安全，已成了我們每一位教師的習(xí)慣。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)小的不安全隱患都逃不過(guò)我們老師的眼睛，我們都能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、及時(shí)地處理或向上級(jí)反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂(lè)的每一天。
4、確保安全設(shè)施、器材到位。學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，對(duì)全校消防器材、樓梯護(hù)欄等安全器材、設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。并請(qǐng)海城區(qū)消防大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)官兵對(duì)全校師生進(jìn)行滅火示范，并手把手教會(huì)教職工學(xué)會(huì)正確使用滅火器。
5、樹(shù)立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。
6、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，校級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生離校前在校園值班巡邏，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保校園平安上起到了十分重要的作用。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與中街派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿(mǎn)人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切，也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
總之，一年來(lái)我們?cè)谛@安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，學(xué)校無(wú)責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺(jué)安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇二
家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，社區(qū)積極組織在寒暑假期間開(kāi)辦社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，提高學(xué)生家長(zhǎng)在家庭中正確指導(dǎo)和引導(dǎo)孩子的知識(shí)水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
萬(wàn)方社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校于20xx年08月19日開(kāi)展了以“如何正確的指導(dǎo)孩子過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)有意義的暑假”為主題的活動(dòng)。
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，孩子們迎來(lái)了又一個(gè)五彩繽紛的暑假，家長(zhǎng)朋友應(yīng)利用暑假時(shí)間，鼓勵(lì)支持孩子們參與社會(huì)大課堂，走進(jìn)閱讀大世界，擁抱大自然，痛痛快快、瀟瀟灑灑、有條不紊、愉快充實(shí)的過(guò)一過(guò)有意義的暑假。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上，老師建議家長(zhǎng)通過(guò)以下幾種形式幫助學(xué)生開(kāi)展暑期活動(dòng)：
2、讀一本好書(shū)，寫(xiě)一份心得；
3、如果有出游計(jì)劃，可寫(xiě)一份出游見(jiàn)聞；
4、參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)活動(dòng)、小小志愿者活動(dòng)等；
5、做好爸媽的小幫手，學(xué)做一道家常菜，為下班的父母增添一份小驚喜；
6、參加一下學(xué)校組織的成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
通過(guò)"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得，并在家長(zhǎng)會(huì)中交流。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起社區(qū)、學(xué)校、家庭之間有效溝通的橋梁，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇三
我校把干部、教師隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校工作更加突出的位置，形成有效的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，建設(shè)一支高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、技藝精湛、為人師表、富有愛(ài)心的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)師資建設(shè)大提高的目標(biāo)。
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以良好的師德師風(fēng)，帶動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2.把教育科研作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和提高教師專(zhuān)業(yè)水平的重要渠道。針對(duì)我校教師年輕化的特點(diǎn)，學(xué)校將有目的地請(qǐng)名師、專(zhuān)家、優(yōu)秀教師到校作報(bào)告、搞講座，開(kāi)設(shè)教師論壇，開(kāi)展校本研訓(xùn)研討，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。
3.加大對(duì)先進(jìn)教師的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度。學(xué)校將對(duì)在班級(jí)管理、教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。年內(nèi)評(píng)選出感動(dòng)xx的“十佳班主任、十佳備課組長(zhǎng)、十佳模范教師”，充分發(fā)揮模范的帶頭作用。
我校把管理作為育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，把服務(wù)作為育人的主要方式，倡導(dǎo)“人文關(guān)懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精細(xì)化管理工程。
管理過(guò)程做到人定崗、崗定責(zé)，責(zé)有獎(jiǎng)懲、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，崗位責(zé)任細(xì)化到每個(gè)人，努力做到讓責(zé)任無(wú)法逃避，讓學(xué)校管理無(wú)縫隙、零缺陷。
學(xué)校要求教師與學(xué)生同學(xué)、同吃、同祝教學(xué)樓和宿舍樓的每層都要有教師值班，在人流擁擠的時(shí)候，疏導(dǎo)學(xué)生上下樓的安全。學(xué)校建立起校長(zhǎng)信箱，校長(zhǎng)與師生平等對(duì)話(huà)，并責(zé)成專(zhuān)人落實(shí)師生們提出的合理化建議和要求。堅(jiān)持開(kāi)展“我最歡迎的老師”評(píng)選活動(dòng)，讓最受歡迎的老師走入學(xué)生的心中。
公開(kāi)學(xué)校管理要素和細(xì)則，班級(jí)值勤全天候管理。學(xué)校把各項(xiàng)管理交給班級(jí)，交給學(xué)生。讓學(xué)生在管理和被管理的過(guò)程中體驗(yàn)、感悟、升華，從而提高學(xué)生們的自覺(jué)、自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活與行為習(xí)慣，形成完善的道德品質(zhì)。促發(fā)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的覺(jué)醒，自主意識(shí)的確立和民主參與意識(shí)的增強(qiáng)。
“十星”即：禮儀星、勤紀(jì)星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、節(jié)儉星、文舍星、體育星、音藝星、誦讀星、環(huán)衛(wèi)星。實(shí)行日考核、周評(píng)比、月授星制度。通過(guò)星級(jí)班級(jí)評(píng)比這一載體，促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)的均衡發(fā)展，保障學(xué)校日常管理目標(biāo)的落實(shí)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。
（1）建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制，廣泛開(kāi)展好宣傳工作，采取相應(yīng)鞏固措施。
（2）決不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。學(xué)校通過(guò)“陽(yáng)光愛(ài)心社”，與中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)、中華慈善總會(huì)、世界宣明會(huì)、香港達(dá)科公司等社會(huì)團(tuán)體建立了長(zhǎng)期幫扶關(guān)系，救助貧困學(xué)生。讓他們感受集體溫暖，堅(jiān)定求學(xué)信心，提高學(xué)校的學(xué)額鞏固率。
班級(jí)設(shè)有廢品回收箱，學(xué)校設(shè)立廢品回收站。學(xué)生自覺(jué)地把生活中的有效垃圾積攢、分類(lèi)，學(xué)校統(tǒng)一回收。這樣既凈化環(huán)境，讓校園保持潔凈，又能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約節(jié)儉意識(shí)。此項(xiàng)工作，學(xué)校繼續(xù)把全部資金作為獎(jiǎng)學(xué)金和救助金返還給班級(jí)，發(fā)放給學(xué)生。
學(xué)校組織機(jī)構(gòu)分為三個(gè)管理層次，最高層次為指揮決策層，即以校長(zhǎng)為核心的'管理層，中層為執(zhí)行管理層，即學(xué)校各個(gè)職能部門(mén)，如教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室等?；鶎訛榫唧w工作層，即各年級(jí)組、教研組、班主任、任課教師等。（崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)附圖）最終形成的校長(zhǎng)為核心，以分管具體工作的副校長(zhǎng)和政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為管理主線(xiàn)的崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)。各層面的管理都要明確工作職責(zé)和學(xué)校的管理規(guī)程，明確崗位職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度。要牢固樹(shù)立“依法治校、管理強(qiáng)校，質(zhì)量立?！钡囊庾R(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，把落實(shí)崗位責(zé)任作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓，一方面要建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步完善各職能部門(mén)的工作制度、教職員工工作制度、效績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度、學(xué)校會(huì)議制度等，而且必須保證各個(gè)職能部門(mén)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、同力合作，才能使各種制度發(fā)揮出最大的合力作用。另一方面要狠抓規(guī)章制度的全面落實(shí)，要真正做到分級(jí)分層管理，上一層只管下一層，下一層只對(duì)上一層負(fù)責(zé)，一層人辦一層事，最終形成層層有人管，事事有人抓，保證學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，制度面前人人平等。
確?！俺Ｒ?guī)常新”確保按標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量達(dá)標(biāo)達(dá)效落實(shí)崗位責(zé)任首先要求“有崗必有責(zé)崗崗有常規(guī)崗崗必評(píng)價(jià)”這樣就要求在所有崗位職責(zé)和工作制度等方面人無(wú)特殊、人人平等對(duì)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和統(tǒng)一要求的崗位人員就要以“統(tǒng)一”為前提和基礎(chǔ)努力創(chuàng)造工作特色向“統(tǒng)一加個(gè)性”的目標(biāo)方向努力逐步形成個(gè)性化的常規(guī)形成自己特有的工作特色讓人人心中都有自己的工作常規(guī)以此來(lái)提高對(duì)自身崗位責(zé)任的自主和自律程度。其次要重視和落實(shí)崗位責(zé)任的過(guò)程化管理重視過(guò)程的檢查、督導(dǎo)、指導(dǎo)、、矯正各個(gè)環(huán)節(jié)的作用例如對(duì)任課教師教學(xué)工作質(zhì)量的考核——教務(wù)處、教研組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)平時(shí)了解的同時(shí)要深入課堂聽(tīng)課從教師的工作態(tài)度、教學(xué)思想、教學(xué)方法以及課上學(xué)生的配合程度學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的效果上等方面進(jìn)行更深入的了解和掌握然后再通過(guò)期中、期末的常規(guī)教學(xué)檢查（教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等）最后再進(jìn)行自評(píng)教師之間互評(píng)和學(xué)生評(píng)價(jià)。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇四
樹(shù)人網(wǎng)訊。
我校是吉林省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)，與自治縣同齡的一所完全寄宿制民族中學(xué)?，F(xiàn)共有教師206人，其中蒙古族和漢族教師各占一半。學(xué)生近4500名，民族學(xué)生來(lái)自本市周邊的民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校在管理上分初中部和高中部管理。在教育建改革的大潮中，我們學(xué)校也進(jìn)行一系列改革卓有成效的，連續(xù)3年，我校有考入北大、人大、南開(kāi)、上海交通等名校，在本地區(qū)成為一顆璀璨的明珠。我們認(rèn)為，這些成績(jī)主要來(lái)自于科學(xué)的管理——學(xué)校實(shí)施了月工作報(bào)告制度。
一、月匯報(bào)制度出爐的背景。
我校學(xué)生年齡跨度大，12—20周歲之間，由于學(xué)生的生理和心理發(fā)展水平的不同，學(xué)生要完成的學(xué)業(yè)任務(wù)不同，防止初中學(xué)生過(guò)早“高中化”等原因，分為初中部和高中部管理，由于學(xué)生層次多，有城市長(zhǎng)大的民族學(xué)生（基本上喪失民族語(yǔ)言）、有牧區(qū)長(zhǎng)大的民族學(xué)生（漢語(yǔ)交流困難）、有本城的漢族學(xué)生（不學(xué)習(xí)民族語(yǔ)言）。因此，出現(xiàn)了授課方式多樣化，有蒙語(yǔ)授課班級(jí)，有漢語(yǔ)授課班級(jí)，有加試蒙語(yǔ)授課班級(jí)。加之，民族學(xué)生學(xué)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)化、寄宿制學(xué)校學(xué)生管理又是統(tǒng)一，初高中又不能完全脫離關(guān)系。基于上述多元的復(fù)雜關(guān)系，學(xué)校在一段時(shí)間管理上本位主義嚴(yán)重，獨(dú)立作戰(zhàn)，不能形成合力，因此，出現(xiàn)了“木桶原理”中短木板效應(yīng)，嚴(yán)重地制約了學(xué)校的發(fā)展。為了有效發(fā)揮各部門(mén)的功能，使學(xué)校各管理部門(mén)能夠相互溝通、相互理解、相互支持、相互作戰(zhàn)、相互認(rèn)可，發(fā)揮1+12的作用。培養(yǎng)管理者的學(xué)校整體意識(shí)，學(xué)校構(gòu)建了月工作匯報(bào)制度。實(shí)施至今，受到行政教育部門(mén)的肯定和表?yè)P(yáng)。
在其位謀其事。以黨員的信仰為保證，對(duì)學(xué)校和本人負(fù)責(zé)的角度，實(shí)事求是地向?qū)W校各級(jí)管理人員，對(duì)本月個(gè)人所做工作進(jìn)行陳述匯報(bào)。努力做到以下幾個(gè)原則：
1、實(shí)事求是的原則。對(duì)自己對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的角度來(lái)，不夸大也不走形地說(shuō)出自己的工作過(guò)程。
2、言簡(jiǎn)意賅原則。由于每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的，在能說(shuō)明工作的前提下，工作的介紹應(yīng)該是陳述性的，不用描述性的文學(xué)語(yǔ)言和修飾性的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明自己的工作。
3、借鑒學(xué)習(xí)的原則。由于教育的復(fù)雜性，完成每一項(xiàng)管理工作時(shí)，每個(gè)管理者都有各自的優(yōu)點(diǎn)在里面體現(xiàn)，尤其是個(gè)人的解決問(wèn)題的策略等，都是我們學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)。
4、可串不可占原則。由于某種原因，學(xué)校月工作匯報(bào)每有按期進(jìn)行，可以近日擇期進(jìn)行，決不可取消。
1、你做了哪些工作。怎樣做的、具體方法和策略是什么？采取了哪些保障措施？努力工作的效果如何？有什么后續(xù)反思與忠告大家。
2、工作中你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。對(duì)該問(wèn)題不解決的后果有什么思考？尋求到了問(wèn)題產(chǎn)生的原因嗎，如何解決個(gè)問(wèn)題比較好。
3、下個(gè)月你工作的重點(diǎn)。工作現(xiàn)在準(zhǔn)備到什么程度了，有什么好的方案？哪些部門(mén)需要幫助或哪些方面需要協(xié)助。
4、對(duì)個(gè)人工作的自我評(píng)價(jià)。主要從成績(jī)和不足兩個(gè)方面如實(shí)地進(jìn)行自我反思。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初及每個(gè)月月未進(jìn)行，一般是月未占用雙休日最后一個(gè)周日上午進(jìn)行。由校長(zhǎng)主持，參加人員有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、宿舍、食堂負(fù)責(zé)人。匯報(bào)順序首先是校長(zhǎng)，然后按初高部坐位順序匯報(bào)。匯報(bào)要行成文字材料，使用書(shū)面語(yǔ)言（拒絕口頭匯報(bào)），便于條理清析，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。參加會(huì)議人員，要對(duì)各匯報(bào)人的主要事跡，優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行記錄，以便有據(jù)有效的對(duì)比評(píng)價(jià)。所有人匯報(bào)完后，校長(zhǎng)組織討論與評(píng)價(jià)。最后，發(fā)放“管理者月工作評(píng)價(jià)表”對(duì)學(xué)校管理者進(jìn)行打分定量評(píng)價(jià)（不包括校長(zhǎng)、校長(zhǎng)評(píng)價(jià)年未在局里進(jìn)行），總分在前5名的管理者獎(jiǎng)勵(lì)積分1分。對(duì)管理者匯報(bào)時(shí)提出的建議，被學(xué)校采納時(shí)，也獎(jiǎng)勵(lì)積分1分，積分在本學(xué)期內(nèi)累加。做為月工作突出的重要依據(jù)。每次匯報(bào)時(shí)要專(zhuān)人記錄整理，形成總結(jié)材料，在學(xué)校校園網(wǎng)上公布，讓老師們知道，學(xué)校工作的近況和成績(jī)。也是學(xué)校年未工作總結(jié)的成果之一。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇五
我校學(xué)生年齡跨度大，4—16周歲之間，由于學(xué)生的生理和心理發(fā)展水平的不同，學(xué)生要完成的學(xué)業(yè)任務(wù)不同，防止學(xué)生過(guò)早“成熟”等原因，分為小學(xué)部部和初中部管理，由于學(xué)生層次多，出現(xiàn)了授課方式多樣化，有維語(yǔ)授課班級(jí)，有漢語(yǔ)授課班級(jí)，有雙語(yǔ)語(yǔ)授課班級(jí)?；谏鲜龆嘣膹?fù)雜關(guān)系，學(xué)校在管理上本位主義嚴(yán)重，獨(dú)立作戰(zhàn)，不能形成合力，嚴(yán)重地制約了學(xué)校的發(fā)展。為了有效發(fā)揮各部門(mén)的功能，使學(xué)校各管理部門(mén)能夠相互溝通、相互理解、相互支持、相互作戰(zhàn)、相互認(rèn)可，發(fā)揮1+12的作用。培養(yǎng)管理者的學(xué)校整體意識(shí)，學(xué)校構(gòu)建月工作匯報(bào)制度。
在其位謀其事。以黨員的信仰為保證，對(duì)學(xué)校和本人負(fù)責(zé)的角度，實(shí)事求是地向?qū)W校各級(jí)管理人員，對(duì)本月個(gè)人所做工作進(jìn)行陳述匯報(bào)。努力做到以下幾個(gè)原則：
1、實(shí)事求是的原則。對(duì)自己對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的角度來(lái)，不夸大也不走形地說(shuō)出自己的工作過(guò)程。
2、言簡(jiǎn)意賅原則。由于每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的，在能說(shuō)明工作的前提下，工作的介紹應(yīng)該是陳述性的，不用描述性的文學(xué)語(yǔ)言和修飾性的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明自己的工作。
3、借鑒學(xué)習(xí)的原則。由于教育的復(fù)雜性，完成每一項(xiàng)管理工作時(shí)，每個(gè)管理者都有各自的優(yōu)點(diǎn)在里面體現(xiàn)，尤其是個(gè)人的解決問(wèn)題的策略等，都是我們學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)。
4、可串不可占原則。由于某種原因，學(xué)校月工作匯報(bào)每有按期進(jìn)行，可以近日擇期進(jìn)行，決不可取消。
三、
1、你做了哪些工作。怎樣做的、具體方法和策略是什么？采取了哪些保障措施？努力工作的效果如何？有什么后續(xù)反思與忠告大家。
2、工作中你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。對(duì)該問(wèn)題不解決的后果有什么思考？尋求到了問(wèn)題產(chǎn)生的原因嗎，如何解決個(gè)問(wèn)題比較好。
3、下個(gè)月你工作的重點(diǎn)。工作現(xiàn)在準(zhǔn)備到什么程度了，有什么好的方案？哪些部門(mén)需要幫助或哪些方面需要協(xié)助。
4、對(duì)個(gè)人工作的自我評(píng)價(jià)。主要從成績(jī)和不足兩個(gè)方面如實(shí)地進(jìn)行自我反思。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初及每個(gè)月月未進(jìn)行，一般是月未占用雙休日最后一個(gè)周日上午進(jìn)行。由校長(zhǎng)主持，參加人員有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。匯報(bào)順序首先是校長(zhǎng)、書(shū)記，然后按坐位順序匯報(bào)。匯報(bào)要行成文字材料，使用書(shū)面語(yǔ)言（拒絕口頭匯報(bào)），便于條理清析，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。參加會(huì)議人員，要對(duì)各匯報(bào)人的主要事跡，優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行記錄，以便有據(jù)有效的對(duì)比評(píng)價(jià)。所有人匯報(bào)完后，校長(zhǎng)組織討論與評(píng)價(jià)。最后，發(fā)放“管理者月工作評(píng)價(jià)表”對(duì)學(xué)校管理者進(jìn)行打分定量評(píng)價(jià)（不包括校長(zhǎng)、校長(zhǎng)評(píng)價(jià)年未在局里進(jìn)行），總分在前5名的管理者獎(jiǎng)勵(lì)積分1分。對(duì)管理者匯報(bào)時(shí)提出的建議，被學(xué)校采納時(shí)，也獎(jiǎng)勵(lì)積分1分，積分在本學(xué)期內(nèi)累加。做為月工作突出的重要依據(jù)。每次匯報(bào)時(shí)要專(zhuān)人記錄整理，形成。
總結(jié)。
材料，在學(xué)校校園網(wǎng)上公布，讓老師們知道，學(xué)校工作的近況和成績(jī)。也是學(xué)校年未工作總結(jié)的成果之一。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇六
學(xué)校地處濉溪老城，周邊居民眾多，且多為打工流動(dòng)人口，素質(zhì)不高，校門(mén)正對(duì)通衢大道，車(chē)輛行人繁多。經(jīng)常有社會(huì)閑散人員在校門(mén)逗留，學(xué)生時(shí)常被威脅、勒索、毆打；街上小販兜售垃圾食品，嚴(yán)重威脅學(xué)生的身體健康；書(shū)店出售無(wú)良書(shū)籍，危害學(xué)生幼小心靈；附近的網(wǎng)吧成為學(xué)生逃課鬼混的場(chǎng)所。學(xué)校周邊環(huán)境堪憂(yōu)，綜合治理工作任重道遠(yuǎn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，部門(mén)負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門(mén)衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。
2、制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處理工作應(yīng)急總預(yù)案》，加強(qiáng)日常管理和節(jié)假日值班值宿工作，做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)、制度上墻。定期更新各種安全設(shè)備設(shè)施，定期做好自查，及時(shí)填寫(xiě)安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，做到未雨綢繆，防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境的整治力度，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。聘請(qǐng)城關(guān)派出所的周維祥所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)；健全門(mén)衛(wèi)管理制度，聘請(qǐng)兩位年富力強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)豐富的保安人員，實(shí)行出入門(mén)登記制度，定期召開(kāi)門(mén)衛(wèi)及夜巡人員會(huì)議，強(qiáng)化監(jiān)督與管理；與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，警校聯(lián)手，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行整治。
4、定期開(kāi)好校會(huì)、主題班會(huì)，開(kāi)展系列安全教育專(zhuān)題活動(dòng)。統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，利用廣播、多媒體、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳，邀請(qǐng)公安局、司法局、消防隊(duì)、交警隊(duì)及防疫所的領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告，讓安全意識(shí)深入人心，讓安全知識(shí)人人知曉。
5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育工作機(jī)制，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，教育家長(zhǎng)以身作則，影響和教育孩子。利用寒暑假及“五一”、“十一”長(zhǎng)假，擬發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，要求家長(zhǎng)注意在假期對(duì)子女的安全教育。
6、認(rèn)真做好傳染病疾病預(yù)防工作。積極組織人員進(jìn)行艾滋病等傳染病預(yù)防知識(shí)的'宣傳，張貼預(yù)防疾病的圖片進(jìn)行定期展覽，請(qǐng)縣防疫站的醫(yī)生到校做報(bào)告，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止病菌滋生。
多年來(lái)，由于我校綜治工作制度健全、責(zé)任明確、措施得當(dāng)、落實(shí)到位，校園沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大安全事故，在校學(xué)生無(wú)犯罪現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行。綜治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們要繼續(xù)努力工作，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻(xiàn)。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇七
我校以“以讀代講”語(yǔ)文閱讀教學(xué)為契機(jī),榮幸地邀請(qǐng)到區(qū)教研室的小學(xué)語(yǔ)文教研主任王志華等老師來(lái)我校指導(dǎo)語(yǔ)文組的教研工作.特推出曹老師和王老師執(zhí)教的五年級(jí)的《清平樂(lè)·村居》和三年級(jí)的《可貴的沉默》兩課.兩位老師都不約而同地展現(xiàn)了教師的風(fēng)采和學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),學(xué)生良好的語(yǔ)言表達(dá)能力更是給大家留下深刻的印象,得到了區(qū)教研老師的'充分肯定.在評(píng)課過(guò)程中,大家都爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的見(jiàn)解,教研室王主任精彩的點(diǎn)評(píng)更是給了大家很深的觸動(dòng).本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展不僅為青年教師的成長(zhǎng)提供了良好的平臺(tái),同時(shí)也能促進(jìn)我校語(yǔ)文教研組向更加積極、團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn).
當(dāng)素質(zhì)教育的號(hào)角又一次吹響的時(shí)候,學(xué)校迎來(lái)了管城區(qū)第二屆教育藝術(shù)節(jié).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次活動(dòng)的開(kāi)展情況,早在開(kāi)學(xué)初便制定了藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)安排意見(jiàn),不但從總體上規(guī)劃了此次活動(dòng)的進(jìn)程,而且把具體活動(dòng)落實(shí)到具體老師.為此,學(xué)校還成立了特別領(lǐng)導(dǎo)小組,隨時(shí)監(jiān)督本次活動(dòng)的進(jìn)程,要求一手抓舞蹈,一手抓合唱,兩手都不務(wù),兩手都要硬,確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,做到萬(wàn)無(wú)一失.舞蹈《和諧陽(yáng)光》以美觀(guān)大方,表情自然、內(nèi)容積極、健康向上等優(yōu)勢(shì)取得了管城區(qū)舞蹈大賽第四名.合唱《太陽(yáng)出來(lái)了》等曲目更是集萬(wàn)眾智慧于一身,高質(zhì)量,高水平的訓(xùn)練,在學(xué)生沒(méi)有合唱基礎(chǔ)的情況下取得了南曹中心校第一名的好成績(jī),并且成功參加了管城區(qū)的合唱比賽.
度學(xué)校工作匯報(bào)篇八
今年1月份以來(lái)，我校嚴(yán)格按照師信訪(fǎng)工作的總體要求，在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和我校全體教職工的共同努力下，通過(guò)采取切實(shí)有效的措施，到目前為止，沒(méi)有出現(xiàn)一例上訪(fǎng)案例。主要采取的辦法有：
我校堅(jiān)持每半月組織一次矛盾糾紛排查，有問(wèn)題早處理，有糾紛早解決，切實(shí)做到復(fù)雜矛盾、陳舊積怨等各種易發(fā)糾紛底數(shù)清，情況明。針對(duì)排查出的各類(lèi)矛盾，做到具體問(wèn)題具體分析，采用不同的調(diào)解方法和技巧，整合調(diào)解資源，穩(wěn)妥調(diào)解。
嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部信訪(fǎng)接待日制度，每天由一名黨政班子成員負(fù)責(zé)信訪(fǎng)接待，尤其是“兩會(huì)”期間，接待人員耐心做好上訪(fǎng)人思想工作，穩(wěn)定上訪(fǎng)人情緒，盡可能地把問(wèn)題解決在基層，盡量不發(fā)生越級(jí)上訪(fǎng)。一般矛盾做到隨接訪(fǎng)隨辦理，使信訪(fǎng)問(wèn)題得到及時(shí)妥善處理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《信訪(fǎng)條例》，保證信訪(fǎng)工作依法開(kāi)展。通過(guò)對(duì)《信訪(fǎng)條例》的學(xué)習(xí)探討，分析了《條例》的'特點(diǎn)，重新明確了職責(zé)，對(duì)我校信訪(fǎng)工作起到了指導(dǎo)作用。
把信訪(fǎng)工作列入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的內(nèi)容,年終與黨風(fēng)廉政建設(shè)一并檢查考核。對(duì)群眾反映問(wèn)題解決不力造成越級(jí)訪(fǎng)、集體訪(fǎng)的，追究領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇九
我校成立于20xx年9月，是市教育局管理的一所六軌制初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地40.7畝，建筑面10053平方米，操場(chǎng)面積18000平方米，綠化面積2500平方米。經(jīng)過(guò)四年的艱苦創(chuàng)業(yè)和快速發(fā)展，現(xiàn)已成為一所設(shè)施完善，管理規(guī)范的現(xiàn)代化學(xué)校。目前有三個(gè)年級(jí)，20個(gè)教學(xué)班，90余名教職工，1516名學(xué)生。建校四年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校體育工作條例》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，在開(kāi)全開(kāi)足體育課的同時(shí)，堅(jiān)持以創(chuàng)建省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校為抓手，積極開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校群體工作快速發(fā)展，取得了顯著的工作成效?，F(xiàn)將我校近年來(lái)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作情況做一總結(jié)匯報(bào)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)體育意識(shí)，體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)做到了“三到位三落實(shí)”
加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)是關(guān)系國(guó)家和民族的大事，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展的重要內(nèi)容，也是我校養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣的重要組成部分。建校伊始，我校就確立了養(yǎng)成立校、改革活校、管理強(qiáng)校、科研興校、特色辦校的工作思路，堅(jiān)持“五育”并重，強(qiáng)化學(xué)校體育工作，克服長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率，重智育、輕體育的傾向，避免穿新鞋、走老路的辦學(xué)傾向。06年在借xx小學(xué)校舍辦學(xué)時(shí)，僅有300余名學(xué)生，我校就按國(guó)家規(guī)定課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全和開(kāi)足了體育課，成立了學(xué)校學(xué)生田徑代表隊(duì)、籃球代表隊(duì)、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)。雖然沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，我們積極創(chuàng)造條件，借實(shí)驗(yàn)中學(xué)場(chǎng)地成功地舉辦了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在多年的體育工作中，我們從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)等方面入手，努力做到了體育工作和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)“三到位三落實(shí)”。
一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，落實(shí)制度建設(shè)。學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、藝體中心主任和體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)組暨體育項(xiàng)目校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確了領(lǐng)導(dǎo)組的工作職責(zé)、目標(biāo)和任務(wù)，制訂了學(xué)校體育工作相關(guān)制度和辦法。結(jié)合學(xué)校工作章程和發(fā)展規(guī)劃，制訂了學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。把體育教學(xué)、代表隊(duì)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種競(jìng)賽活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)管理，建立了以績(jī)效工資為基礎(chǔ)的體育和傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)考核項(xiàng)目，為學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展奠定了組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)制保障。
二是隊(duì)伍建設(shè)到位，落實(shí)教師配備。建校之初，我校僅有35名教師，在師資不足的情況下，我們采取“一崗多責(zé)”的管理辦法，加大教師的工作量，體育教師既要從事日常體育教學(xué)工作，還要承擔(dān)代表隊(duì)的訓(xùn)練，同時(shí)還肩負(fù)著學(xué)校部分行政管理工作。以班級(jí)體育工作為基礎(chǔ)，注重發(fā)揮班主任和班干部的積極作用，搞好班級(jí)體育活動(dòng)和體育管理。目前我校按編制職數(shù)配備了四名專(zhuān)職體育教師，兩名專(zhuān)職訓(xùn)練教師，充實(shí)了學(xué)校體育師資和隊(duì)伍建設(shè)，從而形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，體育教師具體抓，教職員工全員抓的體育工作格局。
三是經(jīng)費(fèi)保障到位，落實(shí)場(chǎng)地器材。為有效開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)和體育活動(dòng)，在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的情況下，我校多方籌資，積極改善辦學(xué)條件，把學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校教育事業(yè)費(fèi)，不斷充實(shí)和增加體育器材和設(shè)施。06年我們一無(wú)經(jīng)費(fèi)，二無(wú)場(chǎng)地，三無(wú)器材，向市教育局教學(xué)用品中心借資購(gòu)買(mǎi)了籃球、軟墊、鉛球、鐵餅、跳高架等體育器材，學(xué)生自制開(kāi)展了踢毽子、跳繩活動(dòng)。07年我們學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地，在新建的校園里，用磚鋪實(shí)開(kāi)辟了兩個(gè)籃球場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，20xx年3月份，我校觀(guān)禮臺(tái)、塑膠操場(chǎng)和籃球場(chǎng)工程開(kāi)工建設(shè)，投資566萬(wàn)元，目前學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備滿(mǎn)足了學(xué)生日常體育教學(xué)和各種訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)，10月11日，我校承擔(dān)了全市中學(xué)生籃球賽和市直學(xué)校教職工籃球賽，以后將承擔(dān)市直中小學(xué)多種賽事，成為市直學(xué)校最好的體育場(chǎng)地和體育設(shè)施。07年以來(lái)，我們不斷加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，體育支出占教育公用經(jīng)費(fèi)支出07年為6.78%、08年為9.37%，09年為4.11%，20xx年截止10月份為8.10%，平均投入經(jīng)費(fèi)占7.2%。
二、強(qiáng)化體育訓(xùn)練，增強(qiáng)競(jìng)賽意識(shí)，體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)四年四個(gè)臺(tái)階。
在學(xué)校教學(xué)工作中，我們注重處理學(xué)科教學(xué)和體育教學(xué)的關(guān)系，按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全開(kāi)足體育課，每周每班安排三個(gè)課時(shí)的體育課；注重處理體育教學(xué)和體育訓(xùn)練的關(guān)系，合理安排體育訓(xùn)練時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，傳統(tǒng)項(xiàng)目代表隊(duì)訓(xùn)練，分年級(jí)每周三次以上，每次訓(xùn)練不少于90分鐘，重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:。
1、遵循規(guī)律，確定項(xiàng)目，組建隊(duì)伍。按教學(xué)計(jì)劃要求，嚴(yán)格遵循初中學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和生理、心理特點(diǎn)，按年齡特征確立了籃球、田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目，以班級(jí)籃球、田徑代表隊(duì)為基礎(chǔ)，建立了學(xué)?；@球、田徑男女代表隊(duì)。
2、圍繞中心，制定計(jì)劃，強(qiáng)化訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)中心工作，制定了體育傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)工作計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃，利用早上和下午二節(jié)課后進(jìn)行分項(xiàng)訓(xùn)練，雙休日、寒暑假進(jìn)行集中訓(xùn)練，各種賽事前強(qiáng)化訓(xùn)練，做到了有計(jì)劃安排、有檢查考核。
3、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，建立檔案，跟蹤調(diào)查。結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，建立了校級(jí)代表隊(duì)學(xué)生檔案，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告制度的同時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)水平進(jìn)行了完整的記載。
4、舉辦活動(dòng)，學(xué)習(xí)交流，提升水平。每年10月份，組織為期一個(gè)月的班級(jí)籃球賽，學(xué)?；@球代表隊(duì)走出校門(mén)和鳳臺(tái)中學(xué)、xx四中進(jìn)行校級(jí)友誼比賽。每年春季堅(jiān)持開(kāi)展全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。建校以來(lái)，連續(xù)四年參加了全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，在豐富校園體育文化生活的同時(shí)，強(qiáng)化了學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，提高了校級(jí)體育代表隊(duì)的競(jìng)技水平。
5、項(xiàng)目創(chuàng)建，引領(lǐng)發(fā)展，成效頗豐。學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的開(kāi)展，在構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)模式的同時(shí)，探索出一條以體育傳統(tǒng)項(xiàng)目引領(lǐng)學(xué)校體育教學(xué)工作的發(fā)展之路。20xx年在全市中學(xué)生籃球賽中獲男子組第三名，被市體育局、教育局命名為“市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?！?；20xx年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中組團(tuán)體第一名并榮獲“校長(zhǎng)杯”，全市中學(xué)生廣播體操比賽獲二等獎(jiǎng)，被市體育局、教育局命名為“xx市體育人才后備基地”；20xx年全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中組團(tuán)體第三名，籃球賽初中女子組第一名，男子組第四名，教職工籃球賽第一名，多次榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。藝體中心主任馬社方老師多次被省體育局和省教育廳評(píng)為“優(yōu)秀教練員”，多次在報(bào)刊上發(fā)表論文并獲獎(jiǎng)。郭海麗、張佳建、田野老師多次被市體育局、教育局評(píng)為“優(yōu)秀教練員”。
6、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，校有特色，生有特長(zhǎng)。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)，改變了學(xué)校單一的以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生、以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校的傳統(tǒng)觀(guān)念和評(píng)價(jià)方式，形成了學(xué)校的特色，培養(yǎng)了學(xué)生特長(zhǎng)。原初三趙會(huì)棟同學(xué)獲省運(yùn)會(huì)800米中學(xué)生組第二名，以2分02秒6達(dá)800米二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)；李曼同學(xué)獲省運(yùn)會(huì)跳高第七名。09年，我校首次參加中考取得優(yōu)異成績(jī)，300名考生達(dá)xx一中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)29人，向高中學(xué)校輸送體育特長(zhǎng)生15人，向市體校輸送學(xué)生4人，70%的學(xué)生考取普通高中；20xx年我校中考再次取得好成績(jī)，僅體育特長(zhǎng)生升入高中17人，向市體校輸送學(xué)生5人，實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)高中有突破、普通高中大豐收，孩子們有書(shū)念的教學(xué)目標(biāo)。
三、搞好項(xiàng)目建設(shè)，增強(qiáng)群體意識(shí)，體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校體育文化蓬勃開(kāi)展。
搞好學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)對(duì)學(xué)校體育教學(xué)和群眾體育文化活動(dòng)有著積極的推進(jìn)作用。06年以來(lái)，體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)為我校注入了新的辦學(xué)思路，增強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)活力，促進(jìn)了學(xué)校群眾體育文化活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
1、傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)了體育教學(xué)開(kāi)展。我校在開(kāi)全開(kāi)足體育課程的同時(shí)，改變了體育教學(xué)的隨意性，體育教師按學(xué)校課程安排進(jìn)行教學(xué)，按學(xué)期有計(jì)劃、有教案、有教研、有考評(píng)、有總結(jié)，體育課和課間操以及各項(xiàng)體育活動(dòng)，科學(xué)合理，有序進(jìn)行，提高了體育教師的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中適齡學(xué)生的合格率占學(xué)生總數(shù)的95%以上。
2、傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)了體育陽(yáng)光活動(dòng)。我校多年堅(jiān)持上午課間操和下午大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，走下樓梯，走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉，開(kāi)展了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。學(xué)校課間操采取音樂(lè)程序指揮，學(xué)生在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中步入操場(chǎng)，在集合號(hào)聲中迅速到指定區(qū)域整隊(duì)，在廣播操樂(lè)曲中完成廣播操，在優(yōu)美的校園歌曲聲中按班級(jí)依次走出操場(chǎng)，進(jìn)入樓道，成為培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和文明素養(yǎng)的有效形式和載體。
3、傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，創(chuàng)新了群體活動(dòng)形式。為了調(diào)動(dòng)師生的廣泛參與，突出學(xué)校體育的群眾性、廣泛性和趣味性，我校自己編排了30分鐘具有學(xué)校特色的、師生共同參與的大課間活動(dòng)，堅(jiān)持每天下午二節(jié)課后進(jìn)行，大課間活動(dòng)成為我校群眾體育活動(dòng)的重要載體。今年三月份，省教育廳張卓玉副廳長(zhǎng)來(lái)我校檢查工作時(shí)，觀(guān)看了我校大課間活動(dòng)，對(duì)我校大課間活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)；市教育局組織全市各縣區(qū)教育局和兄弟學(xué)校觀(guān)看我校大課間后，進(jìn)行總結(jié)并刻制成光盤(pán)在全市推廣；今年五月份，全國(guó)區(qū)域推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成——素質(zhì)教育高級(jí)研討?hù)呱轿鱴x現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開(kāi)，我校作為養(yǎng)成教育示范校進(jìn)行了大課間表演，國(guó)家教育部和全國(guó)各省市代表觀(guān)看了我校大課間活動(dòng)后，給予了贊賞。大課間活動(dòng)作為我校開(kāi)展群體工作和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的有效途徑，推進(jìn)了學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
回顧我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)工作，雖然取得了一些成績(jī)，但與省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校建設(shè)的要求還存在著一定的差距，主要表現(xiàn)為教職工的思想意識(shí)有差距，怕開(kāi)展體育活動(dòng)耽誤時(shí)間，影響學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)校在創(chuàng)建活動(dòng)中，制度管理和機(jī)制建設(shè)上有差距，制度的建立不夠完善，不夠創(chuàng)新，缺乏可行性；創(chuàng)建中學(xué)習(xí)和交流方面存在差距，思路不開(kāi)闊、方法不得力、效果不明顯、特色不鮮明。針對(duì)上述問(wèn)題，我們將采取積極的態(tài)度，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，為創(chuàng)建工作進(jìn)行廣泛、深入的研究和探索，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)，為學(xué)校體育事業(yè)作出應(yīng)有的積極貢獻(xiàn)。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇十
11月在忙碌和緊張中就快過(guò)去了,又即將踏進(jìn)寒冷的12月,我們體育部將一如既往地堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極組織、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的體育氣氛，增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新。
我們體育部將在吸取以前的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)方案，務(wù)求一次成功的拔河比賽。同時(shí)，在競(jìng)賽中促進(jìn)各年級(jí)間的溝通與交流，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作精神。本月進(jìn)行的工作如下：
早操方面：應(yīng)確保早操的出勤率。在確保了出勤率的基礎(chǔ)之上，還應(yīng)保證早操的質(zhì)量，體育部會(huì)落實(shí)到一個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)一個(gè)班的制度，全力配合我部做好檢查工作。點(diǎn)到方面，還是沿用上一界的方法。早操方面，體育部會(huì)嚴(yán)格的按照公平，公證的原則匯總每天的情況。體育部會(huì)在每月匯總一次各班早操的成績(jī)，給予改版相應(yīng)的加分。
活動(dòng)方面：我部本月舉行了拔河比賽，是針對(duì)大二和大一的同學(xué)。當(dāng)然，每個(gè)班級(jí)都積極的參加，并且?guī)?dòng)全班的同學(xué)充當(dāng)啦啦隊(duì)。本次活動(dòng)中無(wú)論是組織方面，還是紀(jì)律方面我們做得都很到位，在這方面我們每個(gè)部員做的很到位，也很認(rèn)真。本次拔河比賽共安排5天時(shí)間，由于近期天氣原因所以活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，希望這種工作質(zhì)量能繼續(xù)保持下去。
為改善本部門(mén)內(nèi)部溝通不足的問(wèn)題，體育部也正努力加強(qiáng)部門(mén)成員之間的溝通。主要通過(guò)平時(shí)組織聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)部門(mén)同事間的溝通及友誼，使大家成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。完善部門(mén)內(nèi)部的工作制度，加強(qiáng)干事的公文寫(xiě)作水平，打造一個(gè)在完善制度指導(dǎo)能高效運(yùn)作的體育部。
體育部會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，也會(huì)是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的集體。體育部的所有成員每天早上提前一刻鐘到早操地點(diǎn)，負(fù)責(zé)配合各班做好整隊(duì)工作。在課余活動(dòng)時(shí)，體育部會(huì)提前落實(shí)每個(gè)人的負(fù)責(zé)項(xiàng)目，保證比賽的各項(xiàng)正常進(jìn)行。
為培養(yǎng)本部門(mén)新進(jìn)干事的組織策劃的能力，體育部計(jì)劃在組織各個(gè)體育活動(dòng)的時(shí)候，安排11級(jí)干事與12級(jí)干事分別參與負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)的組織、策劃、運(yùn)行和實(shí)施。讓他們真正成為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)自己的組織思維，提高自己的策劃能力。
以上是我部11月的工作總結(jié)，我們會(huì)根據(jù)具體的情況執(zhí)行開(kāi)展，不斷的調(diào)整我們的方案，力爭(zhēng)把每項(xiàng)工作做到點(diǎn)子上，全心全意的為廣大同學(xué)服務(wù)。
光陰如梭，忙忙碌碌的一年很快過(guò)去了，回顧20xx年工作主要有以下幾點(diǎn)：
本人平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，熱愛(ài)和關(guān)心全體學(xué)生。平時(shí)能服從學(xué)校的分工，按照要求做好各項(xiàng)工作。
德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能按照大綱和教材的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，體育課上不但教他們體育知識(shí)，同時(shí)還教他們學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)；今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿(mǎn)分。下半年我們按照國(guó)家要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。這樣，使他們的身心真正得到發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到提高。為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀(guān)察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫(xiě)出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心，提高了能力。
在抓好自己體育教學(xué)的同時(shí)，我和體育組的同事一道認(rèn)真組織課間操和活動(dòng)課，利用業(yè)余時(shí)間抓好校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，為學(xué)校的體育工作更上一個(gè)新臺(tái)階作出我的一份貢獻(xiàn)。
由于我們處在知識(shí)快速更新時(shí)期，所以我在工作的同時(shí)，經(jīng)?？从嘘P(guān)體育方面的專(zhuān)業(yè)刊物，積極參加學(xué)校的課題研究。增強(qiáng)自蓄能力，對(duì)教育做長(zhǎng)期投資教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，展望未來(lái)。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的。
總之，一年來(lái)，我從不遲到、早退、無(wú)事假、病假，待人誠(chéng)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。當(dāng)然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方，在以后的工中我將會(huì)爭(zhēng)取做好。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇十一
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)。我校現(xiàn)有教職員工42人，教學(xué)班11個(gè)，共有學(xué)生615人。全體師生堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)決貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，全面開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作。力爭(zhēng)達(dá)到校園環(huán)境優(yōu)美、整潔；學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生工作效果突出，具體做法如下：
我校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，成立了衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到明確分工，責(zé)任到人。學(xué)校還多次派出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高領(lǐng)導(dǎo)小組的管理水平。
近年來(lái)，我們學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校衛(wèi)生檢查制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等多項(xiàng)管理制度。同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。
2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔。學(xué)校每周星期一下午第八節(jié)課進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，每天早、中午、下午放學(xué)進(jìn)行三次小掃。大掃除與每天小掃除由學(xué)校各值日行政進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，并在各時(shí)間段分班巡查每天將檢查情況以公示的形式向全校通報(bào)。通過(guò)大掃與小掃相結(jié)合，打掃與檢查相結(jié)合，校園環(huán)境始終整潔如初。
3、了解體質(zhì)抓體檢。認(rèn)真配合縣疾控中心對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行行全面檢查，正準(zhǔn)備建立學(xué)生體檢檔案。有關(guān)情況及時(shí)作好反饋。做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。
4、食品衛(wèi)生抓安全。
一是嚴(yán)格責(zé)任分工。成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期初，學(xué)校都會(huì)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂工作會(huì)議，針對(duì)各項(xiàng)具體工作制定計(jì)劃、明確職責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀。從采購(gòu)、保管、加工、分餐等所有管理環(huán)節(jié)入手進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí)。讓食堂工作制度化、規(guī)范化。為確保無(wú)一例食物中毒的發(fā)生。
二是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《食品衛(wèi)生法》，制定各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突發(fā)事件的應(yīng)急措施，工作人員自覺(jué)按要求上崗和操作，其它各項(xiàng)衛(wèi)生制度和規(guī)定落實(shí)到人頭。
三是嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān)，實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)定點(diǎn)進(jìn)貨，對(duì)采購(gòu)的食品索取三證（營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證）復(fù)印件和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，進(jìn)出貨手續(xù)齊全，帳冊(cè)相符。加工做到燒熟煮透，并做好食品留樣和留樣記錄工作。
四是嚴(yán)格把好消毒關(guān)。每次用餐后所有的餐具、廚具都進(jìn)行高溫蒸汽消毒（100℃十分鐘），消滅細(xì)菌傳染途徑。
五是嚴(yán)格把好監(jiān)督關(guān)。我們成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表等組成的食品安全監(jiān)督小組，監(jiān)督收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生安全、飯菜質(zhì)量、開(kāi)支結(jié)構(gòu)等。并形成一項(xiàng)制度。定期和不定期與學(xué)校食品安全監(jiān)督小組、學(xué)生代表進(jìn)行座談、溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)，并做到有反饋，有措施，有改進(jìn)。建立食堂財(cái)務(wù)和菜譜公開(kāi)制度，財(cái)務(wù)實(shí)行每月一公示，菜譜實(shí)行每周一公示。
六是嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。為維護(hù)師生的合法利益和身心健康，我校堅(jiān)持“公益性”原則，按照“非營(yíng)利性”要求，進(jìn)行食堂成本單獨(dú)核算，以保證食堂日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)收支平衡為目標(biāo)，合理確定午餐價(jià)格。保證飯菜的數(shù)量和質(zhì)量，努力做到葷素合理搭配，品種豐富多樣，滿(mǎn)足學(xué)生身體健康成長(zhǎng)的需要。我們還為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供“愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐”，解決后顧之憂(yōu)，幫助他安心學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持以食品衛(wèi)生安全為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教育事業(yè)服務(wù)。
學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我校歷來(lái)高度重視衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著手抓：一是我們每周一的周前會(huì)議都必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)舉辦教育專(zhuān)刊。特別是針對(duì)預(yù)防近視以及春、秋傳染病，我校通過(guò)各種宣傳渠道向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
我們學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點(diǎn)具體工作：
１、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生的科學(xué)防病能力。
２、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況。
３、建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，掌握追蹤學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
４、及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T(mén)和教育行政部門(mén)匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
1、繼續(xù)高度重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)及上級(jí)相關(guān)文件的要求，針對(duì)學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出了長(zhǎng)期有效的防治措施，嚴(yán)格執(zhí)行了傳染病報(bào)告制度。
2、進(jìn)一步規(guī)范了健康教育工作，在加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)的基礎(chǔ)上，保證健康教育課的落實(shí)，規(guī)范和完善材料整理。按照上級(jí)要求，圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動(dòng)、形象的健康教育，努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。
1、衛(wèi)生室沒(méi)有校醫(yī)，藥品器具缺乏。
2、缺少學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試器材，測(cè)試工作難以開(kāi)展。
3、健康教育還須加強(qiáng)。
以上是我校抓好學(xué)校衛(wèi)生工作的幾點(diǎn)做法，不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指教。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇十二
雖然是初冬時(shí)節(jié)，但沐浴著明媚陽(yáng)光的我校校園，到處顯示著綠意盎然健康活潑的景象，今天我們又迎來(lái)了尊貴的客人——我市健康學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家。我們相信，當(dāng)您們走進(jìn)這座滲透著孩子天真爛漫的校園時(shí)，會(huì)留下難忘的印象。
我校原是六所農(nóng)村小學(xué)于20xx年合并成的一所全日制小學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1000多人，其中外來(lái)農(nóng)民工子女占60%，教職工77人，大專(zhuān)以上學(xué)歷教師占80%。學(xué)校占地120xx多平方米，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)近5000平方米，圖書(shū)二萬(wàn)多冊(cè)，各管室和設(shè)備均達(dá)到省級(jí)二級(jí)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。近幾年來(lái)，我校在各級(jí)政府的大力支持下，用“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”理論指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，把創(chuàng)建健康學(xué)校當(dāng)作規(guī)范辦學(xué)的重要內(nèi)容，既促進(jìn)了師生的健康意識(shí)和健康行為的養(yǎng)成，也促進(jìn)了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。
我?！?0xx年---20xx年發(fā)展規(guī)劃》確定了我校辦學(xué)目標(biāo)是：“創(chuàng)英語(yǔ)特色學(xué)校，建師生發(fā)展樂(lè)園”，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，我們提出了貼切學(xué)校實(shí)際和教育發(fā)展的辦學(xué)理念，-------“均衡、和諧，健康、快樂(lè)”。從現(xiàn)在來(lái)看，我校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念都涵蓋了“健康學(xué)校”內(nèi)容。在實(shí)際工作中為貫徹這一辦學(xué)理念和實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全校教師探索中學(xué)習(xí)，探索中整改，探索中提高，使健康學(xué)校工作融人到學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)方面。經(jīng)過(guò)全體師生努力，學(xué)校先后被評(píng)為“安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市英語(yǔ)特色學(xué)校”、“市地十四屆文明單位”、“市綠色學(xué)?！薄ⅰ笆卸酒奉A(yù)防教育示范學(xué)?！?、“市教科研先進(jìn)學(xué)?！?、“市師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！钡裙鈽s稱(chēng)號(hào)。在學(xué)校取得這些成績(jī)的過(guò)程中，健康學(xué)校工作始終是重要內(nèi)容之一。在每次考核檢查中，優(yōu)雅整潔的健康氛圍，濃郁的校園文化環(huán)境都給來(lái)賓留下了美好印象。
在創(chuàng)建健康學(xué)校工作中，我校的具體做法是：
1、加強(qiáng)健康學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是兒童聚集的地方，健康教育和環(huán)境衛(wèi)生一直是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。為做好健康教育和環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的健康衛(wèi)生整體工作。在學(xué)校的健康衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組中確定了健康教育、環(huán)境衛(wèi)生、除“四害”、食品安全、心理咨詢(xún)、職工教育和幫助、困難學(xué)生救助等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各小組成員責(zé)任到位，目標(biāo)明確。在學(xué)校健康衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，校園、館室、食堂、廁所、走廊、過(guò)道、綠化帶等衛(wèi)生工作等有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，校園環(huán)境沒(méi)有衛(wèi)生死角。
2、定期召開(kāi)創(chuàng)建健康學(xué)校專(zhuān)題會(huì)議。學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)兩次健康學(xué)校專(zhuān)題工作會(huì)議，建立健全了衛(wèi)生和健康教育工作規(guī)章制度，校長(zhǎng)和書(shū)記定期組織人員開(kāi)展衛(wèi)生和健康教育工作檢查，把校內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生分片包干，責(zé)任到人。學(xué)校建立了少先隊(duì)監(jiān)督崗和教師值日制度，隨時(shí)隨地檢查學(xué)校衛(wèi)生情況，并記錄下來(lái)，作為評(píng)比先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。衛(wèi)生有了制度保障，有人員負(fù)責(zé)，學(xué)校的衛(wèi)生工作開(kāi)展的井然有序，隨時(shí)走進(jìn)校園，都能看到一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園。
3、我們深知，師生要養(yǎng)成良好的健康意識(shí)和健康習(xí)慣不可能僅靠行政命令來(lái)完成，良好的健康意識(shí)和習(xí)慣只有在文明優(yōu)美的環(huán)境和濃郁的校園文化氛圍中逐步形成。所以學(xué)校把健康教育工作納入到校園文化建設(shè)之中，健康教育已成學(xué)校開(kāi)展校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。每學(xué)期的學(xué)校宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、校園廣播和國(guó)旗下講話(huà)等都有衛(wèi)生健康教育內(nèi)容，并隨時(shí)進(jìn)行變化。在這樣滲透了健康教育的環(huán)境的校園文化環(huán)境中，學(xué)生的健康意識(shí)和行為等文明習(xí)慣已逐步養(yǎng)成。健康學(xué)校工作已成學(xué)校各部門(mén)工作的重要內(nèi)容。
5、在除“四害”工作中，學(xué)校加大除“四害”衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入，及時(shí)添置衛(wèi)生工具和消毒藥品，對(duì)滋生蚊蠅蟑螂的衛(wèi)生死角定期進(jìn)行殺滅，并對(duì)殺滅過(guò)程進(jìn)行登記。添置滅鼠器，保護(hù)野生黃鼬等措施，進(jìn)行滅鼠，能定期進(jìn)行衛(wèi)生死角和綠化帶的整理清潔，從環(huán)境上清處“四害”的滋生地，杜絕了校內(nèi)產(chǎn)生傳染病的可能。在進(jìn)行除“四害”工作的同時(shí)，我校積極開(kāi)展節(jié)約一張紙，一粒糧和“二手貨”交易活動(dòng)，以減少垃圾的產(chǎn)生量，并對(duì)垃圾進(jìn)行封閉和袋裝化，使我校始終保持整潔衛(wèi)生的環(huán)境。
6、對(duì)食品和飲用水安全我們做到警鐘長(zhǎng)鳴，食堂的一切食物來(lái)源正規(guī)，定點(diǎn)采購(gòu)，登記注冊(cè)。食堂一切用具做到每天消毒，填好消毒記錄，食堂衛(wèi)生有專(zhuān)人管理，天天打掃。食堂所有剩菜剩飯及時(shí)處理。從事食堂工作人員，每年定期進(jìn)行體檢，確保每位食堂工作人員證照齊全，身體健康。通過(guò)嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理，我校從未發(fā)生過(guò)食品安全事故。
8、學(xué)校始終把提高師生體質(zhì)放在重要位置。全校師生全部參加兩操鍛煉，并堅(jiān)持每天一小時(shí)體育鍛煉和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，師生鍛煉效果納入教師的考核之中。學(xué)校設(shè)立了校醫(yī)室和心理咨詢(xún)室，每年都為師生提供校方責(zé)任保險(xiǎn)，定期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行體檢，建立學(xué)生和教師健康檔案，關(guān)心困難教師生活，積極開(kāi)展有益教師身心健康的文體活動(dòng)，大力培養(yǎng)班主任和青年教師，切實(shí)保護(hù)“五期”時(shí)的女教師身體健康，維護(hù)女教師的健康，利用“心理咨詢(xún)室”，培訓(xùn)心理健康教師，舉辦心理疏導(dǎo)講座，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和幫扶。學(xué)校一直提倡無(wú)煙學(xué)校，教職工抽煙人數(shù)大幅減少。我校還是市有數(shù)的“禁毒教育示范學(xué)?！?，禁毒教育已是我校德育和健康教育的特色之一。
9、學(xué)校對(duì)學(xué)生和教職工關(guān)懷幫助工作，也納入到學(xué)校健康統(tǒng)籌管理之中，由于我校還是農(nóng)村和農(nóng)民工子女就學(xué)較多的學(xué)校，部分學(xué)生家庭存在各種困難。學(xué)校根據(jù)““均衡、和諧，健康、快樂(lè)”的辦學(xué)理念，做好家校聯(lián)系，建立師生“一對(duì)一”幫扶工作，建立弱勢(shì)兒童檔案，切實(shí)解決困難學(xué)生的生活和就學(xué)困難。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，傳遞學(xué)校發(fā)展信息，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)已參與到學(xué)校健康發(fā)展過(guò)程中。學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展了“小手牽大手”健康教育工作，要用孩子的健康意識(shí)和行為影響家長(zhǎng)的健康意識(shí)和行為。
10、鑒于我校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)理念，學(xué)校不僅把健康學(xué)校工作當(dāng)作校園文化建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生工作的立足點(diǎn)，而且健康學(xué)校工作已成學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要推動(dòng)力。在創(chuàng)建健康學(xué)校過(guò)程中，學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，安全保衛(wèi)制度健全，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，場(chǎng)地、設(shè)施和儀器定期進(jìn)行安全檢查，建立了抗拒自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演習(xí)，車(chē)輛使用符合安全要求，每學(xué)期都開(kāi)展交通、消防、防溺水等安全教育。這些教育活動(dòng)不僅是學(xué)校常規(guī)工作，也是學(xué)校教育走進(jìn)社區(qū)的重要的載體。豐富多彩的安全、法制、環(huán)保、科技教育和文藝進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，以及與社區(qū)分享學(xué)校資源，不僅用學(xué)生的健康意識(shí)和行為影響了社區(qū)居民的健康意識(shí)和行為，同時(shí)社區(qū)也促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。全體教師積極參加社區(qū)捐款等公益活動(dòng)，提高了教師形象。
學(xué)校健康教育工作是關(guān)系到師生身心健康和學(xué)校健康發(fā)展的大事，責(zé)任重于泰山。在區(qū)、市兩級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，我校健康學(xué)校創(chuàng)建工作取得了較好的成績(jī)，獲得了廣大教師的支持，通過(guò)民意測(cè)評(píng)，教師對(duì)學(xué)校管理工作滿(mǎn)意度超過(guò)85%，對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃支持超過(guò)80%以上。所以，創(chuàng)建健康學(xué)校，這既是師生身心健康的需要，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，更是我?？茖W(xué)發(fā)展的需要。所以，我校已把健康學(xué)校工作上升到促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的廣義高度。在此，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我校創(chuàng)建健康學(xué)校工作存在的不足提出寶貴意見(jiàn)，這些寶貴意見(jiàn)必將成為提升我校辦學(xué)水平的重要推動(dòng)力。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇十三
安全工作，是我校工作中的重點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》按照市局要求，我校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)校安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)的檢查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、我校安全工作的總體目標(biāo)。
1、預(yù)防為主，突出重點(diǎn)。
2、從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任。
3、加大安全教育力度，提高安全意識(shí)和防范能力。
4、通過(guò)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
二、我校安全工作的主要任務(wù)。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案，并層層落實(shí)責(zé)任制。
2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。
3、制定出特大安全事故應(yīng)急救援處理方案。
4、向全校師生發(fā)出《共創(chuàng)安全文明校園》的倡議書(shū)。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，營(yíng)造良好校園氛圍。
5、從上學(xué)期至今先后三次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行安全教育法制講座。
6、曾多次開(kāi)了安全教育主題班會(huì)，利用周一升旗時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育演講。
7、利用看錄象片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育。
三、安全管理的主要工作。
1、組織落實(shí)、制度保證。
我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成了學(xué)校總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；制定各部門(mén)，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)行值日制度，做好記錄，堅(jiān)持落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，并堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。
2、加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍。
育日主題活動(dòng)，如119消防日宣傳活動(dòng)、3.29安全教育日活動(dòng)等，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，又使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。
3、學(xué)校加強(qiáng)與村委會(huì)聯(lián)系溝通。學(xué)校經(jīng)常會(huì)同公安、村委會(huì)等有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)我校的檢查，及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題，積極爭(zhēng)取支持和配合。同時(shí)加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究問(wèn)題，密切協(xié)作，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。在社會(huì)各界的共同努力下，校園周邊無(wú)違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象；校園周邊尤其校門(mén)出入口交通秩序良好。
4、確保全校師生的全面安全。
學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持預(yù)防為主，整建結(jié)合，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。
四、具體責(zé)任情況。
1、學(xué)校安排安全管理人員負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全進(jìn)行檢查。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅(jiān)固，加強(qiáng)管理。及學(xué)校短期建筑施工的安全管理。
2、學(xué)校加強(qiáng)消防安全。排除學(xué)校集合場(chǎng)地、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等可能導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)、觸電等類(lèi)別的事故隱患。更新消防設(shè)施，加大投入。
3、學(xué)校組織學(xué)生觀(guān)看交通安全影視片，制定各項(xiàng)安全規(guī)章制度。
4、學(xué)校組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)安全教育。對(duì)教育教學(xué)中危險(xiǎn)性游戲、體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開(kāi)教室、學(xué)?？赡芤鸬氖鹿孰[患，進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)管理。
5、學(xué)校安排少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
6、學(xué)校安排食堂管理員制定學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度，避免各種可能導(dǎo)致事故隱患隱患。
7、由學(xué)校組織教師對(duì)各特種設(shè)備進(jìn)行檢查。
8、學(xué)校聯(lián)系公安、工商、衛(wèi)生等執(zhí)法部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境的治安隱患進(jìn)行聯(lián)合整治。
9、校長(zhǎng)組織教師對(duì)學(xué)校的各個(gè)重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，確保安全。
通過(guò)檢查，對(duì)存在隱患的部位進(jìn)行整改，對(duì)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了維修和更新，建全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。
我校無(wú)食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；治安安全穩(wěn)定，校內(nèi)規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備，教學(xué)、其它公共活動(dòng)場(chǎng)管理秩序良好，師生員工對(duì)校園各項(xiàng)管理很滿(mǎn)意。
我校目前急需解決問(wèn)題：
1、整體電路老化。
2、消防設(shè)備還沒(méi)建全。
3、學(xué)校無(wú)圍墻大門(mén)。
4、學(xué)校無(wú)專(zhuān)職安保人員。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì)各界的力量，扎實(shí)工作，無(wú)重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇十四
我于8月20日到松樹(shù)臺(tái)中心小學(xué)報(bào)到，在此之前先后與教導(dǎo)主任閆志飛、總務(wù)主任洪日升、后備干部喬耀宇進(jìn)了溝通，對(duì)學(xué)校情況有了基本了解。8月21日，到各個(gè)校點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步了解，基本掌握了辦學(xué)條件。同時(shí)調(diào)閱了教師檔案和學(xué)校管理檔案，又與當(dāng)?shù)氐膸酌辖處熗跏匚摹⒋抻裎?、房玉?guó)進(jìn)行了座談，對(duì)教師情況和學(xué)校管理有了基本了解。
開(kāi)學(xué)后，深入班級(jí)了解教師授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兩個(gè)月來(lái)聽(tīng)課32節(jié)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)6次，村干部座談會(huì)3次，教師個(gè)別談話(huà)24次，下校點(diǎn)12次；堅(jiān)持每天校園至少巡視2次，巡課、查課2次；與師生一起堅(jiān)持兩操和大課間活動(dòng)；深入課外小組，了解活動(dòng)開(kāi)展情況。現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的管理、學(xué)情、教情有了較深入的了解，為工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
二、全力以赴，克難攻堅(jiān)，做好合并工作。
8月22日，召開(kāi)古山子小學(xué)。
5、6年級(jí)46名學(xué)生報(bào)到，27日早又有6人報(bào)到，學(xué)生報(bào)到后，在組織學(xué)生安排好宿舍之后，帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)參觀(guān)了校園和專(zhuān)業(yè)教室、餐廳等設(shè)施，在27日全校開(kāi)學(xué)，第一節(jié)上課，各項(xiàng)活動(dòng)與正常上課一樣，吸引學(xué)生的基礎(chǔ)上，利用晚上時(shí)間，分班級(jí)召開(kāi)了古山子學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的初步印象和要求，穩(wěn)定學(xué)生思想，安定學(xué)生情緒；28日安排了計(jì)算機(jī)、閱讀、音樂(lè)課、美術(shù)課讓學(xué)生體會(huì)到了辦學(xué)條件優(yōu)越的好處，同時(shí)將體育器材搬出器材室，讓學(xué)生盡情的使用；保持與鄉(xiāng)政府、古山子小學(xué)、中心校的有效溝通；又分別與古山子各村村干部進(jìn)一步聯(lián)系，請(qǐng)求他們幫助做好穩(wěn)定工作。在教學(xué)上、紀(jì)律管理上采取小步前進(jìn)，循序漸進(jìn)的方式，讓他們逐步適應(yīng)。8月31日，向家長(zhǎng)發(fā)放了征求意見(jiàn)卡，9月2日又把各村村主任、書(shū)記請(qǐng)到學(xué)校，對(duì)學(xué)校管理進(jìn)一步征求了意見(jiàn)，在對(duì)意見(jiàn)進(jìn)一步梳理，對(duì)各方面工作又做了改進(jìn)。通過(guò)一系列的手段和方法，穩(wěn)定了生源，鞏固了合校成果。截至目前為止又回古山子的兩人（6年級(jí)肖文慧家長(zhǎng)意見(jiàn)、五年級(jí)王江新學(xué)生想家），轉(zhuǎn)出一人（6年級(jí)劉蕾、南五十家子小學(xué)姐弟二人都去了），其余49人非常穩(wěn)定。
三、大處著眼，細(xì)節(jié)入手，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理。
開(kāi)學(xué)伊始，我校就組織全體教師重溫了《楊樹(shù)嶺學(xué)區(qū)中心校教學(xué)常規(guī)》、《松樹(shù)臺(tái)中心小學(xué)考勤制度》、《工作制度》、《值周、值班制度》明確要求各項(xiàng)工作立即進(jìn)入常規(guī)化；開(kāi)學(xué)第二天教學(xué)、大課間、二課活動(dòng)、早操、紀(jì)律衛(wèi)生管理、住宿、就餐管理、經(jīng)典誦讀、少先隊(duì)活動(dòng)全部按上學(xué)期要求正常運(yùn)轉(zhuǎn)。主要完成了：
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心研究，在教師嚴(yán)重不足的情況下，調(diào)整思路，克服實(shí)際困難，做教師思想工作，領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)學(xué)前三周連續(xù)聽(tīng)課，所有學(xué)科教師無(wú)論年長(zhǎng)、年輕，全部聽(tīng)課，并對(duì)重點(diǎn)教師重復(fù)聽(tīng)，跟蹤聽(tīng)，了解學(xué)情，教情，合理安排了教師崗位設(shè)置，優(yōu)化了畢業(yè)班教師隊(duì)伍。
（2）鞏固省督導(dǎo)評(píng)估成果，不讓教育投入成為花架子。學(xué)校制定方案，充分利用好每一個(gè)專(zhuān)業(yè)教室。今年，我校開(kāi)齊了全部課程，成立了少先隊(duì)科技活動(dòng)小組、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、乒乓球隊(duì)、體育訓(xùn)練隊(duì)等多個(gè)活動(dòng)小組，為了讓開(kāi)放式圖書(shū)閱覽室發(fā)揮其真正作用，我們每天安排了專(zhuān)門(mén)時(shí)間，向?qū)W生開(kāi)放。
（3）加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。以縣教研室新課標(biāo)培訓(xùn)為契機(jī)，我們安排了所有學(xué)科教師都參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)后撰寫(xiě)。
心得體會(huì)。
起到了很好的效果。同時(shí)開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校組織集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5次分別學(xué)習(xí)了《學(xué)區(qū)教學(xué)管理常規(guī)》《學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》《教師如何聽(tīng)評(píng)說(shuō)課》《教師職業(yè)道規(guī)范》等我做了《立師德正師風(fēng)強(qiáng)師能》專(zhuān)題講座。
（4）扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，()每周五下午。
7、8節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展教研組活動(dòng)；與古山子中心小學(xué)、營(yíng)子中心小學(xué)聯(lián)手，舉行英語(yǔ)教師觀(guān)摩研討活動(dòng)，提高了英語(yǔ)教師課堂教學(xué)能力。
四、以打造畢業(yè)班精神為切入點(diǎn)，全力創(chuàng)建校園精神。
以畢業(yè)班精神為突破口，在全校打造以“堅(jiān)定信心、敢于挑戰(zhàn)、齊心協(xié)力、追求卓越，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為口號(hào)的校園精神。制定了《松樹(shù)臺(tái)中心小學(xué)校園精神創(chuàng)建工作活動(dòng)計(jì)劃》，召開(kāi)全校師生大會(huì)，舉行簽名活動(dòng)。2012年9月21日下午，組織全體教師，在多媒體教室召開(kāi)2012—2013學(xué)年度上學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì)議。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇十五
按照縣教育局20xx年春季開(kāi)學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項(xiàng)工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃，開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
一、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序。
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2月22日就到崗上班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月24日上午7：30召開(kāi)中心學(xué)校本部全體教師20xx年春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，對(duì)新學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面部署。并對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和教學(xué)技能培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校教師（病假除外）已全部按要求到校。
二、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生無(wú)一流失。
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國(guó)家的“書(shū)本學(xué)雜費(fèi)全免”的政策。我們要求各校在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，確保本班學(xué)生的鞏固率；另外各校中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。
2月24日，我鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班，對(duì)異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)登記。學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到了100％。無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
三、規(guī)范教學(xué)行為。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校的各種計(jì)劃、規(guī)章制度，詳細(xì)制定本校本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要具有可行性和可操作性，學(xué)校將不定期按計(jì)劃?rùn)z查各學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)計(jì)劃的落實(shí)和崗位責(zé)任制的評(píng)定。同時(shí)制定相關(guān)制度禁止學(xué)校及教師違規(guī)補(bǔ)課。
四、教育教學(xué)迅速入軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校各小學(xué)于2月25日正式上課，目前各小學(xué)教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按省、市下發(fā)的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設(shè)。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按要求，我們擬定了學(xué)校秋季作息時(shí)間表，落實(shí)到每所學(xué)校每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。
3、教科書(shū)循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，各小學(xué)教導(dǎo)處全部回收了循環(huán)使用的教科書(shū)，并及時(shí)將循環(huán)教科書(shū)的使用情況（包括循環(huán)使用教科書(shū)的遺失、破損等情況）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并登記造冊(cè)。開(kāi)學(xué)初專(zhuān)任教師到教導(dǎo)處領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書(shū)，向?qū)W生說(shuō)明循環(huán)使用教科書(shū)的有關(guān)規(guī)定，教育學(xué)生正確使用、愛(ài)護(hù)好教科書(shū)。
4、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《安慶市中小學(xué)教師“八不準(zhǔn)”》，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范。
我校嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費(fèi)、課本費(fèi)，只收取地方教材費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。
六、警鐘長(zhǎng)鳴狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。中心學(xué)校及各小學(xué)均設(shè)有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)前班、一年級(jí)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，確保按時(shí)、到位、準(zhǔn)確。
3、恢復(fù)預(yù)防流行性疾病的晨午檢制度和信息上報(bào)制度，切實(shí)做好預(yù)防春季疾病的宣傳和防控。
4、各小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)學(xué)前就對(duì)教室、食堂、小賣(mài)部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。同時(shí)要求各小學(xué)在開(kāi)學(xué)初集中開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
4、各小學(xué)充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
七、學(xué)前教育情況。
中心學(xué)校附設(shè)幼兒園一所，倆個(gè)大班，學(xué)生80人，完小附設(shè)幼兒園倆所，學(xué)生44人，有設(shè)立私立幼兒園1所，藝航幼兒園（學(xué)生55人），c類(lèi)看護(hù)點(diǎn)一所，123幼兒園（學(xué)生44人），本學(xué)區(qū)無(wú)中心幼兒園。
八、關(guān)愛(ài)“留守兒童”
本學(xué)期關(guān)愛(ài)“留守兒童”在以往工作措施的基礎(chǔ)上新增了“大手牽小手和小手牽小手”的愛(ài)心幫扶工程?！按笫譅啃∈帧奔矗阂笕珜W(xué)區(qū)教師至少每人幫扶一名留守兒童，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活，關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)。“小手牽小手”即：動(dòng)員每位成績(jī)優(yōu)異、家庭條件優(yōu)越的非留守少年兒童每?jī)扇斯餐瑤头鲆幻羰貎和?，幫助他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活，共同成長(zhǎng)。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位專(zhuān)家：
首先我代表瓊庫(kù)勒鄉(xiāng)小學(xué)向你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
2006年以來(lái)，我校在縣委、縣人民政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針。在各相關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持下，遵循抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn)、科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施的工作原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政府行為，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，狠抓薄弱環(huán)節(jié)。以推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量為中心，把?義務(wù)教育?發(fā)展鞏固提高作為全校工作的重中之重，深入推進(jìn)?雙語(yǔ)?教育，全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。鞏固提高我校?兩基?成果。三年來(lái)，?義務(wù)教育?成果進(jìn)一步得到鞏固，辦學(xué)水平和質(zhì)量得到顯著的提高。
一、基本情況。
完備，有教室、辦公室、電教室、器樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、勞動(dòng)器材室、計(jì)算機(jī)教室、體育器材室、遠(yuǎn)程教育接收、播放室、圖書(shū)室等，圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū)6837冊(cè)，音、體、美、勞等各種儀器、設(shè)備配套完善，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)范，黨、團(tuán)隊(duì)、工會(huì)、婦委會(huì)各類(lèi)組織機(jī)構(gòu)健全。近三年，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)及全體職工的共同努力，對(duì)學(xué)校軟、硬件設(shè)施進(jìn)行了配備與完善，為全校師生創(chuàng)造了良好的工作學(xué)習(xí)條件。我校按二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器和電教器材，配備65臺(tái)計(jì)算機(jī)，這些先進(jìn)設(shè)備的使用給教學(xué)工作帶來(lái)便利，廣大師生為之稱(chēng)贊樂(lè)道。
師生的思想明確，教師都熟悉自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，履行情況較好。
二、雙語(yǔ)教學(xué)。
在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校根據(jù)縣教育局的工作計(jì)劃和文件要求，及時(shí)有效的開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)工作：
1、?雙語(yǔ)?教學(xué)基本情況。
我校從2005年9月開(kāi)始實(shí)行?雙語(yǔ)?模式一教學(xué)。目前，有14個(gè)雙語(yǔ)教學(xué)班，其中雙語(yǔ)學(xué)前班8個(gè)，?雙語(yǔ)?教學(xué)普及面在年年擴(kuò)大，?雙語(yǔ)?教學(xué)有著良好的發(fā)展環(huán)境。
三、主要工作。
（一）師訓(xùn)工作。
（1）根據(jù)縣教育局文件以及轉(zhuǎn)發(fā)的自治區(qū)文件精神，組織選拔4名民族小學(xué)?雙語(yǔ)?骨干教師參加培訓(xùn)，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)1名，自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)2名，自治州級(jí)培訓(xùn)1名。
（2）利用寒暑假，每年大約有20名教師參加兩個(gè)漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)班。累計(jì)參訓(xùn)教師已達(dá)60人次。（3）每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校安排40歲以下的民族教師在校內(nèi)參加漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)。
（4）學(xué)校定期組織雙語(yǔ)教師到縣小學(xué)，縣中心民。
漢幼兒園，等學(xué)校去聽(tīng)公開(kāi)課，學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)。
（二）?雙語(yǔ)?教研工作。
1、每學(xué)期期末考試、我校參加全縣?雙語(yǔ)?教學(xué)統(tǒng)考。統(tǒng)考結(jié)束后，根據(jù)縣教育局教研室的評(píng)比結(jié)果，討論研究我校教學(xué)上存在的問(wèn)題，對(duì)存在的困難和問(wèn)題也指出了整改措施。并積極交流和推廣近幾年來(lái)?雙語(yǔ)?教學(xué)所取得的經(jīng)驗(yàn)并明確了我校今后?雙語(yǔ)?教學(xué)工作的發(fā)展方向。
2、根據(jù)?雙語(yǔ)?教師管理辦法及提高雙語(yǔ)教師hsk等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，嚴(yán)把?雙語(yǔ)?教師等級(jí)關(guān)。
3、每學(xué)期3月上旬，我校在教務(wù)處的組織下，開(kāi)展校級(jí)雙語(yǔ)研討課。定期組織集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課。
4、每學(xué)期5月中旬，組織?雙語(yǔ)?教師撰寫(xiě)教學(xué)心的，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活等多方面展開(kāi)調(diào)查和了解，及時(shí)解決問(wèn)題，不斷地改善?雙語(yǔ)?班的教學(xué)環(huán)境。通過(guò)和我校的?雙語(yǔ)?學(xué)生座談，看到了民族學(xué)生學(xué)漢語(yǔ)的樂(lè)趣和希望。
（三）口語(yǔ)比賽。
講比賽，在教師之中興起紛紛學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。
2、我校?雙語(yǔ)?教研組每年利用慶祝?六.一?兒章節(jié)和紀(jì)念?中國(guó)少先隊(duì)成立日?這兩大活動(dòng)，以?愛(ài)黨，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)主義?做題材，舉行學(xué)生的?雙語(yǔ)?演講比賽，在民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)方面樹(shù)立了良好榜樣。
（四）教學(xué)投入。
1、我校開(kāi)設(shè)?雙語(yǔ)?教學(xué)以來(lái)，參加?雙語(yǔ)?教師培訓(xùn)的路費(fèi)，住宿費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用按有關(guān)文件的要求按時(shí)報(bào)銷(xiāo)，提高了教師們的參加培訓(xùn)積極性。
2、為了完善教學(xué)環(huán)境，給每個(gè)?雙語(yǔ)?班配備了電視機(jī)和dvd，還有教學(xué)掛圖，卡片和卡通圖片等。教師充分利用多種教具和教學(xué)手段，提高了學(xué)生愛(ài)?雙語(yǔ)?，學(xué)習(xí)?雙語(yǔ)?的興趣并及時(shí)滿(mǎn)足了?雙語(yǔ)?教師的教學(xué)要求。
3、推進(jìn)?雙語(yǔ)?教學(xué)工作計(jì)劃。
4、繼續(xù)加強(qiáng)?雙語(yǔ)?教師培訓(xùn)（1）強(qiáng)化漢語(yǔ)培訓(xùn)。
一是繼續(xù)有目標(biāo)，有層次，分期，分批地選配我校雙語(yǔ)骨干教師去參加自治區(qū)舉辦的雙語(yǔ)教師培訓(xùn)，不斷提高漢語(yǔ)水平。
二是對(duì)參加過(guò)雙語(yǔ)培訓(xùn)歸來(lái)的教師，由專(zhuān)業(yè)骨干。
教師進(jìn)行指導(dǎo)，帶頭，確保教師學(xué)有所得，安排擔(dān)任雙語(yǔ)班的教學(xué)任務(wù)。
三是加大漢語(yǔ)及雙語(yǔ)培訓(xùn)力度。對(duì)我校40歲以下的民族教師，利用3—5年時(shí)間。采用定期脫產(chǎn)培訓(xùn)，短期輪流培訓(xùn)，在崗業(yè)余培訓(xùn)，自學(xué)等多種途徑，多種形式將所有教師輪訓(xùn)一遍，提高民族教師的漢語(yǔ)水平。提倡民族教師數(shù)學(xué)，漢語(yǔ)，體育用漢語(yǔ)備課，并逐步過(guò)渡到其他課程用漢語(yǔ)授課。加強(qiáng)雙語(yǔ)教師的政治思想教育，使成為政治思想合格，教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)過(guò)硬的雙語(yǔ)教學(xué)帶頭人，不斷完善我校雙語(yǔ)教師隊(duì)伍。
（2）加大計(jì)算機(jī)培訓(xùn)力度。
起備課，一起研討，一起交流。在教育教研方面經(jīng)常開(kāi)展競(jìng)賽，促使民族教師一方面學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，一方面鉆研教學(xué)，從而盡快提高我校民族教師的漢語(yǔ)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，通過(guò)加強(qiáng)與縣內(nèi)外校際之間的交流，達(dá)到共同提高的目的。四：遠(yuǎn)程教育工作：
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；并負(fù)責(zé)保障遠(yuǎn)程經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)項(xiàng)投入占生均費(fèi)的5℅；學(xué)校能開(kāi)足信息技術(shù)課，并有穩(wěn)定的計(jì)算機(jī)教師隊(duì)伍；遠(yuǎn)程教育的完好率在95℅以上；學(xué)校把使用遠(yuǎn)程教育資源與教師業(yè)績(jī)考核掛鉤，并落實(shí)到位；校本培訓(xùn)每人每學(xué)期8課時(shí)；模式二的使用每周不少于20課時(shí)；專(zhuān)任教師使用普及率在75℅以上；教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行教學(xué)時(shí)間每學(xué)期不低于總課時(shí)的15℅。
五、擴(kuò)大?雙語(yǔ)?教學(xué)班。
（1）2011年9月份計(jì)劃增加3個(gè)?雙語(yǔ)?一年級(jí)教學(xué)班，本班開(kāi)始模式三教學(xué)。在今年的基礎(chǔ)上，今后逐年擴(kuò)大?雙語(yǔ)?教學(xué)班，到2012年全校普及?雙語(yǔ)?教學(xué)。
（2）加強(qiáng)學(xué)前?雙語(yǔ)?教學(xué)研究，合理擴(kuò)大學(xué)前?雙語(yǔ)?教學(xué)規(guī)模。
進(jìn)一步激活?雙語(yǔ)?教研活動(dòng)，通過(guò)多層面，多形式，多主題的討論活動(dòng)，對(duì)?雙語(yǔ)?教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)?雙語(yǔ)?教學(xué)的不斷進(jìn)步與牢固。
（2）建立跟蹤聽(tīng)課制度，及時(shí)解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，從而加強(qiáng)對(duì)?雙語(yǔ)?教學(xué)的動(dòng)態(tài)管理。（3）以?熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)新疆，熱愛(ài)且末，少數(shù)民族少兒‘雙語(yǔ)’比賽?為契機(jī)，以校本培訓(xùn)為載體，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的新高潮。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、指導(dǎo)思想：
鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地，時(shí)刻牢記第一責(zé)任。
2、組織機(jī)構(gòu)：
我校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，基層組織健全；設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的德育機(jī)構(gòu)，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確；學(xué)校少先隊(duì)組織健全，人員分工落實(shí)到位。
（二）制度保障。
3、制度保障：
學(xué)校建立了完善的德育工作管理制度；建立了符合素質(zhì)教育目標(biāo)的德育工作評(píng)價(jià)制度；建立了德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
4、隊(duì)伍保障：
學(xué)校全體教職工都牢固樹(shù)立了育人意識(shí)，并不斷強(qiáng)化教師思想政治教育；學(xué)校管理隊(duì)伍思想政治素質(zhì)高；結(jié)構(gòu)合理、分工明確；學(xué)校很重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，并選派骨干班主任參加縣教育局組織的培訓(xùn)，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用，班主任工作各項(xiàng)制度健全，年齡結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有的班主任多為責(zé)任心強(qiáng)，年富力強(qiáng)的青年教師擔(dān)任。
5、經(jīng)費(fèi)保障：
培訓(xùn)提高和考察交流所必須的經(jīng)費(fèi)；保障德育課題研究所需經(jīng)費(fèi)；保障德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。
6、民族團(tuán)結(jié)。
學(xué)校開(kāi)設(shè)了國(guó)家課程《中華大家庭》，保證了國(guó)家民族團(tuán)結(jié)教育課程進(jìn)課堂，各學(xué)段民族團(tuán)結(jié)教育課程每周不少于一課時(shí)；并建立政治素養(yǎng)強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的專(zhuān)職教師；積極開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
7、愛(ài)國(guó)主義教育。
認(rèn)真開(kāi)展每天升國(guó)旗活動(dòng)，全面落實(shí)：?十個(gè)。
四、?愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
8、學(xué)科中滲透德育：
我校堅(jiān)持的德育首位的原則，每學(xué)年初都制定了德育工作計(jì)劃并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施執(zhí)行，以保證德育教育開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好思想政治課并堅(jiān)持將德育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中。
9、專(zhuān)題教育。
警示教育?、?國(guó)防教育??環(huán)保教育??禁毒教育?、?防艾教育?等主題教育活。yanabirkisimtarbiyakirguzuman.10、養(yǎng)成教育：
學(xué)校很重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生誠(chéng)信品德培養(yǎng)，將誠(chéng)信教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的自覺(jué)性；通過(guò)培育感謝父母、感謝老師之情，引導(dǎo)培育學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)、社會(huì)主義只對(duì)、黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的感恩之心；并創(chuàng)新教育載體，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、法制意識(shí)。學(xué)年末學(xué)生德育考核優(yōu)良率在85%以上，無(wú)信仰宗教或參加宗教活動(dòng)者，學(xué)生犯罪率為0。
11、心理健康教育：
我校積極普及心理健康知識(shí)，每?jī)芍荛_(kāi)展一次心理健康教育教學(xué)活動(dòng)，我校選派了一名責(zé)任心強(qiáng)的骨干班主任去巴州師范參加：?小學(xué)心理咨詢(xún)師的培訓(xùn)?并利用所學(xué)知識(shí)積極開(kāi)展建檔工作，且所需經(jīng)費(fèi)得到保障。
12、實(shí)踐育人：
工儉學(xué)等活動(dòng)都落實(shí)到具體人員。
13、環(huán)境育人：
學(xué)校凈化、綠化、美化校園，重視德育設(shè)施設(shè)備和活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和更新；充分利用廣播、板報(bào)等渠道營(yíng)造健康向上、活躍有序的校園文化氛圍。
14、德育科研。
學(xué)校重視德育科研工作，將德育科研納入學(xué)校整體規(guī)劃；制定符合德育科研工作的制度，鼓勵(lì)支持教師開(kāi)展德育科研工作。
七、后勤管理與安全工作。
（一）后勤管理。
1、學(xué)生食堂管理。
我校學(xué)生食堂走廊裝貼國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)，衛(wèi)生安全標(biāo)語(yǔ)提示等；廚房，餐廳衛(wèi)生保潔，有消毒設(shè)備；食物按規(guī)定采購(gòu)；飯菜衛(wèi)生可口，保證按時(shí)開(kāi)飯；食堂工作人員定點(diǎn)體檢并有健康證；學(xué)校定期檢查監(jiān)督。
（二）安全工作：
1、安全工作：
期組織師生舉行消防演練，把安全教育知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃。dizhenyanlian。
2、教育保險(xiǎn)。
我校學(xué)生參加平安保險(xiǎn)率95%以上，校園責(zé)任保險(xiǎn)100%.近3年來(lái)學(xué)校未發(fā)生屬于學(xué)校責(zé)任的重大安全事故。
（三）、校產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理。
1、我校的固定資產(chǎn)檔案齊全，資產(chǎn)入庫(kù)，領(lǐng)用，核銷(xiāo)登記手續(xù)完備，每年對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，做到帳物相符；有計(jì)劃的添置設(shè)備、物品，所有資產(chǎn)的采購(gòu)都符合《采購(gòu)法》和采購(gòu)條例；并定期對(duì)教學(xué)設(shè)施、器材和其它公物進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)。
2、財(cái)務(wù)管理。
我校各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度健全，無(wú)違紀(jì)亂收費(fèi)現(xiàn)象，義務(wù)教育保障機(jī)制資金（公用經(jīng)費(fèi)、免雜費(fèi)、免費(fèi)教科書(shū)）。
在今后的工作中，我校將繼續(xù)加大對(duì)教學(xué)工作的投入，不斷解決出現(xiàn)的新問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)我校全面工作鞏固提高的新局面。
以上是我校的工作匯報(bào)，不足之處，盡請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家批評(píng)指正。
瓊庫(kù)勒鄉(xiāng)小學(xué)二零一零年三月二十三日。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇十七
按照縣政府《大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和縣教育局《永嘉縣義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)工作方案》文件精神,甌北二小與東岸小學(xué)結(jié)成結(jié)對(duì)幫扶對(duì)子。為進(jìn)一步提高學(xué)校結(jié)對(duì)互助工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏局面，在這一年的時(shí)間里，我們結(jié)對(duì)幫扶共同體在全體師生的共同努力下，順利完成了年初計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：。
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
強(qiáng)校帶弱校結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決薄弱學(xué)校師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對(duì)于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，使得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始有序開(kāi)展。
二、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，給我校教育教學(xué)增添了新的活動(dòng)。
在學(xué)校工作會(huì)議上，校長(zhǎng)多次向老師們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過(guò)程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)面對(duì)，以心換心，以情促行。在工作中具體做到主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪(fǎng)機(jī)制，提高我校辦學(xué)效率。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪(fǎng)，更新辦學(xué)理念。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪(fǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校曾先后多次派教師到對(duì)方參觀(guān)學(xué)習(xí)，對(duì)方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，專(zhuān)題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。從20xx年3月開(kāi)始,在我校校長(zhǎng)和甌北二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，一共為我們送來(lái)了13節(jié)示范課，我們也去甌北二小上了13節(jié)匯報(bào)課，并且結(jié)對(duì)的教師進(jìn)行了12節(jié)的磨課和集體備課活動(dòng)，以及多次在教學(xué)上的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、專(zhuān)題講座，提高理念。每學(xué)期甌北二小的領(lǐng)導(dǎo)為我校開(kāi)展2次教育教學(xué)以及管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，并為我校師生開(kāi)展了2次專(zhuān)題講座。每學(xué)期我校都派一名中層干部去甌北二小參加為期一周的參與式管理學(xué)習(xí)。
5、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)一年來(lái)的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了豐富和提高。
6、學(xué)生互動(dòng)，加強(qiáng)交流。一年來(lái)，兩?；ヅ蓪W(xué)生參觀(guān)對(duì)方學(xué)校，組織多次活動(dòng)，如：六一游園活動(dòng)，郵戳繪畫(huà)等，使兩校學(xué)生不僅增強(qiáng)了友誼，也開(kāi)闊了我校學(xué)生的眼界。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對(duì)幫扶工作中，甌北二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動(dòng)，并表示誠(chéng)摯的感謝。而我們收獲的更是愛(ài)心，是知識(shí)，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)，積極、虛心地向甌北二小學(xué)習(xí)，把他們的先進(jìn)辦學(xué)理念與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
度學(xué)校工作匯報(bào)篇十八
一、理清辦學(xué)理念，為學(xué)校快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
自從年8月份到xx小學(xué)之后，首先對(duì)于學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行了重新的梳理和修訂，在充分征求老師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，重新確立了學(xué)校的校訓(xùn)及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。從精神層面統(tǒng)一全體教師的思想，為共同的目標(biāo)而奮斗。
學(xué)校的精神文化及核心理念：
核心理念：打亮孩子生命底色。
校訓(xùn)：厚德明理，勵(lì)學(xué)篤行。
校風(fēng)：誠(chéng)實(shí)做人，真實(shí)做事。
教學(xué)：正德樹(shù)人，臻于至善。
學(xué)風(fēng)：博學(xué)敏行，日進(jìn)日新。
學(xué)校圍繞以上辦學(xué)理念開(kāi)展工作，也為學(xué)校的健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1、不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。對(duì)每個(gè)班子成員的分工進(jìn)行了明確和細(xì)化，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。改變了學(xué)校風(fēng)氣，形成了教師樂(lè)于學(xué)習(xí)、潛心研究的良好氛圍。
三、以人為本，發(fā)展教師，培養(yǎng)學(xué)生。
一直有一種觀(guān)點(diǎn)，教師和學(xué)生是學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上的主角，要讓每一個(gè)人都有成為主角的機(jī)會(huì)。學(xué)校以人為本，注重教師積極性的發(fā)揮，給教師創(chuàng)造發(fā)展的空間和展示的舞臺(tái)。
下面從讀、寫(xiě)、講、演四個(gè)方面匯報(bào)一下學(xué)校在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的做法。
讀：學(xué)校一直非常重視教師讀書(shū)工作。在上學(xué)期就成立了教師讀書(shū)班，有17名教師參與。每周四的下午，大家集中到一起開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整，每周由一位教師進(jìn)行主講，與大家分享自己讀書(shū)的收獲，其他教師參與討論交流。讀書(shū)和交流活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了教師閱讀的積極性，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
寫(xiě)：為了寫(xiě)好讀書(shū)筆記和教學(xué)反思，學(xué)校讀書(shū)班的教師都建立了自己的博客。學(xué)校規(guī)定每周都要記錄自己的讀書(shū)收獲和教學(xué)反思。而且相互之間可以在博客上進(jìn)行回復(fù)留言，開(kāi)展交流。很多教師已經(jīng)習(xí)慣了晚上在博客上書(shū)寫(xiě)自己的反思，回顧總結(jié)在課堂和教育教學(xué)上的得失，讓反思成為了一種習(xí)慣。
講：即教師的課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)校的根本工作，也是教師提升專(zhuān)業(yè)水平的主要場(chǎng)所。在課堂教學(xué)方面我們主要開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期每人出示一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，同學(xué)科的老師參與聽(tīng)評(píng)課。對(duì)于年輕教師，我們采取了結(jié)對(duì)幫扶。由三位骨干老師與三位年輕教師結(jié)對(duì)發(fā)展，并規(guī)定了相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)。在年輕教師出示公開(kāi)的時(shí)候，讓他們經(jīng)歷個(gè)人備課——說(shuō)課——調(diào)整設(shè)計(jì)——課堂教學(xué)——評(píng)課——反思——實(shí)踐的過(guò)程，幫助年輕教師發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題，提高授課水平。我校的索娜老師參加了與張店區(qū)和臨淄區(qū)教師的英語(yǔ)同課異構(gòu)活動(dòng)，并受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。另外我們還開(kāi)展了追尋名師等活動(dòng)。
演：教師的語(yǔ)言是課堂教學(xué)中的重要手段，為了提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力，學(xué)校在“五四”青年節(jié)當(dāng)天舉行了詩(shī)歌朗誦比賽?；顒?dòng)取得了非常好的效果，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈，也激發(fā)了教師的工作激情與活力。今后學(xué)校還將開(kāi)展類(lèi)似的專(zhuān)題活動(dòng)，提高教師語(yǔ)言的藝術(shù)水平。
學(xué)校還非常重視教師的培訓(xùn)，本學(xué)期先后派教師到南京、臨沂、青島、泰安等地參加學(xué)校培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)闊教師的視野，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都在學(xué)生身上，我們一直重視兩只隊(duì)伍建設(shè)，即教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍。本著讓每一個(gè)孩子都能自主全面地發(fā)展的理念和打亮孩子生命底色的核心價(jià)值觀(guān)，學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng)。
讀：開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。首先是每天利用早晨15分鐘的時(shí)間，開(kāi)展誦讀活動(dòng)。上學(xué)期主要是背誦古詩(shī)詞，本學(xué)期各班都以《日有所頌》為主要的誦讀數(shù)目。它是分年級(jí)的，內(nèi)容即有經(jīng)典詩(shī)詞也有經(jīng)典美文。學(xué)校還講開(kāi)展誦讀展示活動(dòng)。
其次是建立班級(jí)圖書(shū)角，讓學(xué)生在課間、在教室里隨時(shí)可以看到書(shū)。第三是設(shè)立了課間閱覽室，在課間向?qū)W生開(kāi)放，可以隨時(shí)進(jìn)入閱讀。學(xué)校還每周設(shè)立了兩節(jié)閱讀課，不僅讓學(xué)生閱讀，也注意寫(xiě)出自己的閱讀收獲。
寫(xiě)：學(xué)校從二年級(jí)開(kāi)始提倡學(xué)生寫(xiě)日記，每個(gè)人都有自己的日記本。學(xué)校提倡每個(gè)人每周寫(xiě)兩篇日記，老師要進(jìn)行批閱。使學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。（二年級(jí)學(xué)生日記展示）。
講：學(xué)校利用每天中午預(yù)備之后的10分鐘時(shí)間開(kāi)展演講活動(dòng)。全班學(xué)生輪流參與，可以講自己的讀書(shū)收獲、親身經(jīng)歷，也可以是展示自己寫(xiě)的小文章或日記等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口才和膽量，同時(shí)也是促使學(xué)生養(yǎng)成良好的觀(guān)察、閱讀和交流的習(xí)慣。
演：學(xué)校組織開(kāi)展了各種文藝活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生的勤能，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
四、實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)并舉行了工作會(huì)議，向家長(zhǎng)代表通過(guò)學(xué)校工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。學(xué)校每學(xué)期各舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)，并在上學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長(zhǎng)的管理水平。學(xué)校還開(kāi)展了全員家訪(fǎng)活動(dòng)，全體教師利用休息時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生家里，了解學(xué)生的家庭情況及在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對(duì)性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，提升畢業(yè)生的整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教研組依據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師情況開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，目的明確，收效顯著。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。
（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校先后組建了田徑隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、科技興趣小組、信息技術(shù)興趣小組和文學(xué)社。通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。
五、突出主題，做好班隊(duì)工作。
學(xué)校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生。每個(gè)月確定一至兩個(gè)活動(dòng)主題，圍繞主題，開(kāi)展黑板報(bào)、手抄報(bào)和班級(jí)宣傳欄的評(píng)比。將班隊(duì)活動(dòng)圍繞主題，行程系列。為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展了文明班級(jí)評(píng)選。依據(jù)每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，開(kāi)展評(píng)比。每?jī)芍茴C發(fā)一次流動(dòng)紅旗。這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校從習(xí)慣、情感、道德三個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
小學(xué)階段讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣是最重要的，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書(shū)的習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣等。我校在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面主要的活動(dòng)有：無(wú)語(yǔ)課間（走廊內(nèi)）、彎彎腰見(jiàn)垃圾就拾、停下來(lái)敬禮問(wèn)好等。另外學(xué)校還將學(xué)生的行為習(xí)慣與班集體的榮譽(yù)掛鉤，開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。簡(jiǎn)單介紹文明班級(jí)評(píng)選的實(shí)施辦法。
學(xué)校還重視學(xué)生的情感教育，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，也重視學(xué)生的道德啟蒙教育。
六、毫不松懈，抓好學(xué)校安全工作。
安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識(shí)。學(xué)校制定了全員安全責(zé)任制和教師一崗雙責(zé)責(zé)任制，加強(qiáng)課上、課間及路隊(duì)的安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。兩個(gè)學(xué)期學(xué)校共組織學(xué)生400余人次到童安安全培訓(xùn)學(xué)校參加安全培訓(xùn)，起到了良好的效果。在上級(jí)安排加裝監(jiān)控探頭，加高學(xué)校院墻的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)校門(mén)進(jìn)行了加高，提高了防范作用。
七、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果。
為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過(guò)多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng)，通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀(guān)展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。
八、文化引領(lǐng)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
學(xué)校文化對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的形成具有潛移默化的作用。對(duì)于學(xué)生道德素質(zhì)、心理素質(zhì)的形成，往往比課堂教學(xué)有著更為重要的作用。因此，學(xué)校圍繞核心價(jià)值觀(guān)和辦學(xué)理念，開(kāi)展多種有益于學(xué)生身心發(fā)展的文娛的、體育的活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的學(xué)校文化的熏陶，培養(yǎng)他們健康的心理。教室門(mén)前都新建了符合自己班級(jí)特色的班級(jí)文化，教室統(tǒng)一懸掛了國(guó)旗、班風(fēng)等。學(xué)校還更新了東面的文化墻，僅僅圍繞學(xué)校的校訓(xùn)，進(jìn)行了內(nèi)容的擴(kuò)展延伸。讓學(xué)生在充滿(mǎn)文化的學(xué)校環(huán)境中接受熏陶。學(xué)校還重視文化的積淀，注重發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，使學(xué)校的發(fā)展更具內(nèi)涵，更有生命力。
九、存在的問(wèn)題。
1、學(xué)校很多工作都是自己在做，缺少專(zhuān)家的指點(diǎn)和引領(lǐng)。
2、對(duì)教師的工作評(píng)價(jià)還缺少更合理、更細(xì)致的操作規(guī)范。
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