總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種記錄，也是對(duì)他人的一種分享。總結(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來的思考和改進(jìn)。如果你正在寫一篇總結(jié)，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。
感恩之心小學(xué)篇一
作為學(xué)生的我們，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)快樂成長的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體教室，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，這些都是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師教育和愛護(hù)我們，他們的教導(dǎo)讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐?，我們的父母就毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物!同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩之心小學(xué)篇二
一天我正在寫作業(yè)時(shí)，從背后傳出了熟悉又慈祥的聲音：“晨晨，做好了作業(yè)沒有？”“沒有?！蔽一卮鸬?。“那你冷不冷？”“想不想喝牛奶？“嗯，我要。”與此同時(shí)，我用眼睛的余光看了媽媽一眼。
感恩是無窮的，每一個(gè)人都要。
感恩之心小學(xué)篇三
昔日的楊柳依依，今日的枯藤老樹；昔日的和風(fēng)麗日，今日的雨雪紛霏；昔日的綠水青山，今日的粉妝玉砌；昔日的歡聲笑語，今日的沉重喘息……這是抗擊暴風(fēng)雪的xx，這是展現(xiàn)炎黃子孫大愛無疆的'胸懷的xx，這是感恩軍民，感恩社會(huì)，感恩祖國的xx。感恩，在xxxx年1月中旬以來，我南方地區(qū)在寒風(fēng)中翻開了幾十年冰冷的史頁；寒風(fēng)殘暴地虐殺著整個(gè)南方地區(qū)。它不只讓多少孤寡老人身陷陋室，它不只讓多少歸鄉(xiāng)游子失道中途，它不只讓多少父母焦急等待……它似乎向人們挑釁，又似乎向在展示自己的威力，但它似乎更向是在對(duì)人類的考驗(yàn)：看看華夏兒女是否能互相關(guān)心與關(guān)愛，看看炎黃子孫是否能經(jīng)得住這次風(fēng)雪的打擊。事實(shí)證明：我們不僅經(jīng)受住了考驗(yàn)，還向暴風(fēng)雪展示了我們對(duì)國家的感恩！看！唐山13名農(nóng)民自費(fèi)赴湘抗雪災(zāi)。他們因吃不貫?zāi)戏降娘埐硕咳找苑奖忝鏋槭?，他們這是為了什么？是為了30年前那次唐山大地震中收到的救助感恩嗎？是的，“30年前，唐山遭受地震時(shí)，全國人民都在支援我們?，F(xiàn)在南方遭受雪災(zāi)了，扛起這暴風(fēng)雪的應(yīng)有我們唐山的肩膀！”唐山的肩膀扛過廢墟，唐山的肩膀扛過家園，今天唐山的肩膀理應(yīng)要扛起這場雪災(zāi)！看！富豪出動(dòng)豪華車自發(fā)抗雪災(zāi)。
貴陽商人顏昌峰在看到貴陽出現(xiàn)災(zāi)害性的雪凝天氣后，就獎(jiǎng)自己的豪華車變成了24小時(shí)免費(fèi)接送市民和義務(wù)送水的“公車”。貴陽城里的出租車也成了免費(fèi)車來接送市民……冰涼的車窗玻璃背后是一雙雙關(guān)切的眼神，溫?zé)岬膯柡蛘Z代替了平日刺耳的喇叭聲，“請問您去哪？上來一起走吧！”看！春天的氣息——綠絲帶如雨后春筍般飄滿南方地區(qū)，她以一枚綠葉的姿態(tài)進(jìn)駐冬天，以春風(fēng)化雨的暖手撥開云層，讓西南大地重見光芒。她是白雪世界中綻放的綠意，她是春天來臨前盛開的一朵蓓蕾，她是寒夜里的火光，是冬日里的暖陽。她是希望與感恩的象征！你看見了嗎？你看清楚了嗎？這就是感恩社會(huì)，感恩民族，感恩國家最真實(shí)地寫照。
感恩之心小學(xué)篇四
也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會(huì)讓你傷感。但我們十九班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
踏著清晨的露珠，我們來到了學(xué)校，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動(dòng)作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領(lǐng)下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質(zhì)，高聲宣誓：我是二十二中的學(xué)生，十九班的一員，我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事，堅(jiān)決不做損害班級(jí)利益的事，遵守紀(jì)律，克已奉公。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中，我知道同學(xué)們在按照上面說的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們?nèi)?chuàng)造！
臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識(shí)，背誦提綱，但學(xué)知識(shí)難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會(huì)，我來幫你；我那道題不會(huì)，你來幫我分析講解。就這樣，同學(xué)們利用互補(bǔ)的條件，互相幫助對(duì)方，友誼在同學(xué)們之間傳遞著，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼，使我們十九班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果，也是友愛的結(jié)果。
這就是我們十九班――一個(gè)奮進(jìn)的集體，一個(gè)友愛的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛十九班，愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭！
感恩之心小學(xué)篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了，她像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的!
老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅!為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
感恩之心小學(xué)篇六
我喜歡暢游書海，書帶給我無限遐想，書帶給我快樂。
盡管我的書櫥中，書的隊(duì)伍在不斷壯大，卻還是滿足不了我對(duì)書的渴求。這不，上個(gè)星期又從小姨那里淘來了本《小公主》。
這本小說的主人公薩拉.克魯?shù)慕?jīng)歷讓我感動(dòng)。她生長在一個(gè)富有的軍官家庭，7歲時(shí)在一所寄宿學(xué)校讀書，由于家境富裕，她享盡優(yōu)越的物質(zhì)條件，卻沒有養(yǎng)成公主病。在她11歲時(shí)，一場突如其來的疾病殘酷地奪去了薩拉.克魯?shù)陌职值纳?，家道中落的命運(yùn)重大變故，讓她失去了優(yōu)越的生活，從而淪落成為干雜活的“小女傭”，她穿著破舊的衣服奔走在命運(yùn)給她帶來的苦難中，她受盡歧視，受盡折磨，在她孤獨(dú)而又無助的時(shí)刻，小小的她也曾經(jīng)想過放棄，但是，她的勇敢，它的頑強(qiáng)與樂觀卻不允許她向命運(yùn)低頭。她積極面對(duì)慘淡的生活，在苦難面前，她始終保持著一顆純真、仁慈的“公主之心”。
她的心里潛藏著真誠的愛。她眼中最容不得的就是虛偽、勢利和粗野。所以唯利是圖的“高級(jí)寄宿女校”的校長明卿小姐第一眼就給她留下惡劣的印象。反之，她對(duì)洛蒂和厄爾梅加德的關(guān)懷和幫助，在自己餓得頭昏眼花的時(shí)候，把面包分給比自己更餓的小乞丐安妮。勢利的人認(rèn)為她貧窮，一次次的為難她，可是他們卻不知道，正是因?yàn)樗麄儯靶」鳌辈鸥痈挥?，她擁有友情、快樂，擁有一顆知恩圖報(bào)、擁有樂觀頑強(qiáng)的精神世界!
薩拉喜歡“想象”，這是她在艱難困苦時(shí)的生活動(dòng)力，是面對(duì)多舛命運(yùn)所表現(xiàn)出的勇氣的源泉。孤獨(dú)時(shí)，薩拉把洋娃娃艾米麗看做是能說話、能走路的伴侶，彼此互訴衷腸以派遣內(nèi)心的孤獨(dú)和痛苦。薩拉的“假裝”或“假設(shè)”是積極的，是她在艱難困苦中樂觀向上精神的體現(xiàn)。風(fēng)雨之后見彩虹，正是這種堅(jiān)強(qiáng)不屈樂觀向上的精神，使薩拉走出了困境，走向光明。
我知道，薩拉之所以被尊為“公主”，不是因?yàn)樗龘碛芯揞~家財(cái)，而是因?yàn)樗龘碛忻匀说娜烁窳α?。正如她自己所說：“如果我是位穿著破衣爛衫的公主，那我是個(gè)精神上的公主。當(dāng)個(gè)穿金戴銀的公主固然輕而易舉，但默默無聞、始終保持一顆公主之心難道不是一種更大的勝利嗎?”是的，為了向前方邁進(jìn)，我要薩拉一樣擁有一顆公主之心，做一個(gè)善良樂觀，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的“小公主”。
公眾號(hào)：大佳學(xué)生視覺。
感恩之心小學(xué)篇七
父母是寬容的，他們并沒有要求我們次次考滿分，更沒有要求我們成為愛迪生、比爾·蓋茨這樣的名人。他們像園丁一樣，盡心盡力的培養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長，想得到的回報(bào)就是我們能結(jié)出豐收的果實(shí)，讓他們能安穩(wěn)地過上好日子。
父母是辛苦的，他們不知為我們付出了多少心血與汗水。煩悶時(shí)，他們讓我們開心愉快；抑郁時(shí)，他們幫我們解開心結(jié)；傷心時(shí)，他們給我們前進(jìn)的動(dòng)力。而我們能做的'，就是用一杯茶消除父母的壓抑心情；用一聲親切的問候緩解父母的緊張情緒；或是用優(yōu)秀的成績改變父母的憂愁臉色。父母也是需要關(guān)愛、需要感恩的呀。
父母是偉大的，他們天天幫我們燒水做飯，整理房間……把我們照料得無微不至。但他們心里，有一種難言的期待。所以，當(dāng)我們學(xué)會(huì)疊被子時(shí)，父母會(huì)夸我們長大了；當(dāng)我們能夠洗衣服時(shí)，父母會(huì)夸我們懂事了；當(dāng)我們可以自己泡方便面時(shí)，父母會(huì)夸我們獨(dú)立了……當(dāng)我們學(xué)會(huì)自理的時(shí)候，父母的心里會(huì)有一種怎樣的激動(dòng)呀！
感恩與愛同行，父母與兒女同處，溫馨與快樂同在。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
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感恩之心小學(xué)篇八
各位老師、同學(xué)們：
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。同學(xué)們，我們都是家庭的中心，讓我們學(xué)會(huì)“感恩”，尤其就是讓我們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感恩之心。
很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊，羊媽媽用頭上的羊角來保護(hù)小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說：“羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過后，對(duì)羊媽媽說：“媽媽，您對(duì)我這樣疼愛，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這一片孝心就我心滿意足了?！毙⊙蚵牶?，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報(bào)答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理：要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日?！案卸鞴?jié)”雖然是美國的，但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。
我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì)四處去尋找食物，銜回來嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動(dòng)物都懂得知恩圖報(bào)，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。(現(xiàn)在請小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo))。
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長，給予我們幫助的同伴們。
感恩之心小學(xué)篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
作為即將離開母校的畢業(yè)學(xué)子，我的心情是沉重的，但當(dāng)我站上臺(tái)來，看到如此熟悉的你們，心中開始涌動(dòng)著一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運(yùn)火炬，因?yàn)槲医裉煅葜v的內(nèi)容是《感恩夢想》，是夢想改變了我，下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。
首先我要感謝兩個(gè)人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關(guān)系，卻待我勝過了親孫女。就在上個(gè)月的長沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當(dāng)旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時(shí)，他說了一句“最后一次”了…作為農(nóng)村娃，我是幸運(yùn)的，在人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來的“年薪百萬”。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。
夢想是什么，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現(xiàn)在所坐的禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學(xué)舉辦了她的個(gè)人演唱會(huì)，掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年，為著一個(gè)目標(biāo)而準(zhǔn)備，是夢想引領(lǐng)著她在前進(jìn)著。最后在這畢業(yè)前夕和夢想一同綻放，感動(dòng)了我們。
夢想是個(gè)極其虛無的東西，只有一步一個(gè)腳印去積累當(dāng)下，它才不至于成為空想。要畢業(yè)了，回望四年，我寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個(gè)英語培訓(xùn)班，做過社長后又來成為社聯(lián)副會(huì)長，在培訓(xùn)學(xué)校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。
感恩之心小學(xué)篇十
“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，我們將會(huì)收獲更多的快樂。有哪些關(guān)于感恩的心的小學(xué)生。
演講稿。
大家好!今天我演講的題目是《感恩之心》。
我們要懷有一顆感恩之心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。因?yàn)槭撬麄冑x予了我們生命。古人云：十月胎恩重，三生報(bào)答輕。在我們出生之前，母親經(jīng)歷了含辛茹苦的十月懷胎，她寧愿自己多吃苦，多受累，也不愿讓我們受到一絲一毫的傷害。在我們出生之后，父親教我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，教我們學(xué)會(huì)做人的道理。他們的一舉一行都值得我們感謝。媽媽常抱著我說：小時(shí)候，自己不會(huì)用筷子，勺子。吃進(jìn)嘴里的飯都是媽媽一口一口喂的。長大了，有許多的事情自己學(xué)會(huì)了，便不需要父母擔(dān)心。有時(shí)我就會(huì)想：我是怎么學(xué)會(huì)自己吃飯的呢?后來我找到了答案。是爸爸媽媽一遍又一遍地教我什么是碗，什么是勺，什么是筷子。為了讓我知道這些餐具的名稱，還特意編了一段。
順口溜。
：大的圓的就是碗，小的扁的就是勺，長的細(xì)的是筷子?，F(xiàn)在的我知道了父母的用心良苦，我要好好的回報(bào)他們。比如，早上，送去一句祝福的話語，讓父母保持著快樂的心情;中午，送去一盒噴香的午餐，讓父母保持著健康的身體;晚上，送去一杯熱騰騰的水，讓父母保持著年輕的皮膚。祝天下的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)幸福!我們要懷有一顆感恩之心，回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩。因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們知識(shí)。詩人龔自珍有云：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。我的英語老師也正是如此，她雖然懷孕了，但還是堅(jiān)持每天來給我們上課?？梢哉f，每天早晨，英語老師都懷著快樂的心情走進(jìn)教室，又都是氣憤憤的離開。
我知道，是班里同學(xué)不遵守紀(jì)律讓老師生氣了，可第二天她又是帶著開心的笑臉來了，又把生氣拋之于腦后。上課前，她總是提前把本節(jié)課所需的。
課件。
打開。上課時(shí)，老師就會(huì)一遍又一遍的教我們認(rèn)識(shí)生詞。一節(jié)課下來，有的同學(xué)還不會(huì)認(rèn)讀，老師還是耐心的教給他聽。我們并不是她的孩子，可她對(duì)待我們就如對(duì)待自己孩子似的。所有的老師都一樣，無私的為我們奉獻(xiàn)，澆灌一代又一代的祖國花朵。我們能回報(bào)的恐怕只是一張滿分的答卷，即使只有這些，我們也要回報(bào)他們。早上來到教室，說句：“老師，早上好!”下午臨走時(shí)，說句：“老師，再見!”雖然這只是兩句普普通通話，但對(duì)于老師來說，這是一絲安慰。祝天下的老師永遠(yuǎn)快樂永遠(yuǎn)開心!
毛澤東。
鄧小平。
等。鄧小平爺爺少年時(shí)期對(duì)母親是十分孝敬的。他看到母親為家人操勞的樣子就主動(dòng)去做一些力所能及的家務(wù)。朱德爺爺也十分尊敬老師1959年朱德爺爺在云南政治學(xué)校禮堂看戲開演前一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來朱德一眼便認(rèn)出那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官葉成林急忙起身向前立正敬禮禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人待老人坐定后他自己才坐下。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)常懷一顆感恩之心。
謝謝大家!我的演講完畢。
各位評(píng)委、聽眾：大家好!
有一首歌，名為《感恩的心》，在歌中這樣唱道，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花勤務(wù)，我一樣珍惜。
感恩，是中華民族的偉統(tǒng)美德。我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，禮儀之邦?！帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶曉：“滴水之恩，當(dāng)涌源相報(bào)”的思想老少皆知：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”道盡了母親對(duì)兒女地報(bào)答不盡的恩情;“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，這種知恩圖報(bào)的例子古今中外舉不勝舉。這一切都告訴我們每一個(gè)人，要懷有顆感恩的心。
有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。聽說過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎過些真實(shí)的故事，感支于人對(duì)生命的關(guān)愛，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飲含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深深。”懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通賓勞動(dòng)，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)20xx年感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
一花一世界，在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，只要去發(fā)掘，事事可感恩。
所以我要感謝你，我生命中往來的路人，你讓我懂得淡來淡來才不牽累于心靈，感謝有你，來來去去，我都會(huì)珍惜;感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記;感謝你，我至真至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也不罕了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留在心里。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
最后，讓我們一起再來靜靜的聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師，同學(xué)：
下午好!
我是初一(23)班的孫越，我今天演講的題目是：常懷感恩之心。
白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸?，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩;只有感恩，人與人之間才會(huì)充滿溫情;只有感恩，我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。
我小的時(shí)候，就曾聽奶奶說過：父母對(duì)我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我，我也愛他們，我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心，用心報(bào)答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。
一日為師，終身為父。敬愛的老師，是你們授給我知識(shí)，教會(huì)我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的人生道路上才會(huì)灑滿陽光。我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú)、寂寞。
感恩就是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報(bào)之以李”的曠達(dá)?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)。”一個(gè)人不懂得感恩，心靈就會(huì)變得空虛;一顆心沒有了感動(dòng)，靈魂就會(huì)趨于蒼白。
然而，當(dāng)今社會(huì)上有些人啊!自從來到人世，倍受父母呵護(hù)，師長關(guān)愛，他們對(duì)社會(huì)沒有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!
常懷感恩之心，我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們才能對(duì)身處困境的人愛心融融地伸出援助之手?！笆谌嗣倒澹至粲嘞恪?，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，我們將會(huì)收獲更多的快樂。
身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來更為美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩之心小學(xué)篇十一
每個(gè)人的心里都會(huì)有一朵感恩的花，一旦開放便會(huì)常開不敗。你的心里是否也開放著這么一朵名為感恩的花了。
這個(gè)世界原本是不缺少愛的，因?yàn)槊總€(gè)人都有一顆裝滿愛的心。有的人會(huì)用擁有的這些愛去對(duì)待身邊的人，有的人卻將內(nèi)心的愛深深的隱藏，讓它淹沒在無聲處。我們在生活里其實(shí)是可以處處發(fā)現(xiàn)愛的。只要你用心去感受去體會(huì)便能感受到。
期末的數(shù)學(xué)考試是一個(gè)個(gè)子不高，扎馬尾辮，戴著眼鏡，說話沙啞的穿著紅棉衣的女老師監(jiān)的。而她，就是今天的主角：我要感恩的人?！袄溲?什么座號(hào)不好，偏偏是1號(hào)!不光靠著窗戶，還靠著門!”我看著虛掩著的門，嘆著氣想。心中充滿了抱怨、無奈。
剛剛老師進(jìn)來的時(shí)候，隨手把門一推，沒有完全關(guān)好。門是虛掩著的。因?yàn)檫@門壞了，從里面關(guān)不上?？墒沁@該死的門縫正對(duì)著我，一股股寒風(fēng)直沖著我的臉、手吹，好像一個(gè)人正挑釁地看著我，害得我的手直往袖子里縮。哎……我想把門關(guān)上，可是雖然距離近，但門是壞的，我想：完了，就凍著吧!我眼睜睜地看著我的手從局部“紅腫”轉(zhuǎn)化為“紅蘿卜”，心疼呀!漸漸地，我開始一邊答題一邊哆嗦。
突然，左眼的余光傳來信息：老師走過來了。我正納罕老師要干什么(無論什么老師都很少光臨我的“寒舍”)。老師手拿一個(gè)紙板，死死地卡在門逢上，又用身體用力推，門關(guān)好了。她又轉(zhuǎn)過頭來，低聲問我：“好點(diǎn)了吧?天氣冷，多穿點(diǎn)衣服?！彼穆曇艉苌硢?，但絕不是平日用來形容魔鬼的沙啞聲音。她的聲音沙啞而又慈祥，應(yīng)對(duì)著那柔美的能感受到3月和煦的陽光的微笑。只覺得一股暖流撲面而來，一直流到我心中。我傻傻地笑了，拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一個(gè)5歲的孩子接到媽媽送來的糖果一樣開心。老師嘴角一翹，眉毛一彎，眼鏡閃了一下光，也笑了。既而，老師不動(dòng)聲色地繼續(xù)監(jiān)考。
門是虛掩著的，風(fēng)只吹到了我，沒有吹到別的考生，更沒有吹到老師自己，而老師卻為了我一個(gè)人把門關(guān)上了。也只有她這一位老師關(guān)上了虛掩著的門，而我，卻至今不知道這位老師的名字，所教班級(jí)，想來是多么慚愧。
感恩不一定是大恩大德，感恩可以是一種態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美的道德情操，讓我們都付出真心吧，來用心播撒愛的種子吧!
感恩之心小學(xué)篇十二
記得好多好多的事，見過好多好多的人，不懂什么是愛，也不懂你的點(diǎn)滴付出，只覺得做了就是做了，現(xiàn)在想想，你付出了太多，卻回報(bào)了很少。
砰!我剛剛放學(xué)回來，便朝那無辜的門發(fā)氣，門像個(gè)受了委屈的孩子一樣旋轉(zhuǎn)來回?fù)u晃，那吱吱嘎嘎的聲音似乎在訴說著什么。
我一屁股坐在椅子上，卻不想椅子也開始不做，應(yīng)聲而倒，我也被光榮的甩出去，我哇的慘叫一聲，一邊用手撐著地，一邊來觸摸已受傷的腳，蹦跳的來到沙發(fā)上。媽媽應(yīng)聲趕來，我翹起蘭花指輕輕挽起褲腳，已經(jīng)發(fā)青了，用手一觸碰，又有一股鉆心的疼痛襲來。媽媽笑著對(duì)我說："剛剛你把門撞得那么慘，現(xiàn)在又拿椅子撒氣，受傷的應(yīng)該是他們，你呀，就是那么毛，你應(yīng)該給他們說對(duì)不起，要不然你以后都得受罪!”切，幼稚。我丟下一句話，就踉踉蹌蹌的回房了?；氐椒块g看到媽媽再小心的收拾被我弄得夠嗆的門和椅子，心中愧疚不應(yīng)該那樣。
記得小時(shí)候，每當(dāng)我不小心撞到什么東西，媽媽都會(huì)第一時(shí)間趕到來查看我的傷勢。看到?jīng)]多大問題，然后就裝一本正經(jīng)地說，你好厲害哦，把地都摔出了一個(gè)大坑，看看都凹進(jìn)去了呢!去看看受傷沒......
于是坐在地上哭的我，就天真地看我被撞得東西有沒有哭，看過之后噘嘴說根本沒有，然后媽媽就說，你撞了他，他都不哭，你哭什么。每到這時(shí)。我都會(huì)破涕為笑。說，媽媽真好。
再稍大些，遇到這類事情，媽媽每次講完這不爽的話后，我也拖著受傷的腳，半信半疑的走到它面前，失望的看它沒哭，眉頭一皺，計(jì)上心來，說它哭了，稀里嘩啦的。媽媽便對(duì)我一笑，說，寶貝不哭，來擦擦。
現(xiàn)在每每想到這些我都會(huì)笑，可現(xiàn)在我卻為我自己而發(fā)愁了，習(xí)慣了自己一個(gè)人，卻習(xí)慣不了媽媽的嘮叨，總認(rèn)為我長大了不需要你的灌輸。砰地一聲關(guān)上房門，留下了媽媽的無奈與嘆息。
想想兒時(shí)的那些事，我笑了，笑我太天真了。
“在想什么呢?笑的那么開心?！蔽肄D(zhuǎn)過頭。媽媽不知什么時(shí)候站在我的身后。我在想，你之前說的那句話，小時(shí)候，你總是這么說。
你說，小時(shí)候你喜歡戴高帽子，我那么說只是轉(zhuǎn)移你的注意力，就不會(huì)覺得那么痛了。你現(xiàn)在長大了，當(dāng)然不會(huì)相信了。
我笑了，笑我終于明白你的良苦用心，也笑我原來還是不懂你。
我想我以后，會(huì)懂你說的，懂你沒說的。十幾年中，母愛不變。感恩之心，永遠(yuǎn)扎根在心田。
感恩之心小學(xué)篇十三
如果讓人們說自己要做怎樣的人，有的人會(huì)說：“我要做個(gè)有錢的人”、“我要做個(gè)美麗的人”、“我要做個(gè)聰明人”……我以為，我們要做個(gè)會(huì)感恩的人！
烏鴉渾身漆黑，一點(diǎn)也不漂亮，但是當(dāng)烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后，小烏鴉會(huì)自動(dòng)離開巢穴，讓媽媽在巢中休息，然后出去找食物給烏鴉媽媽吃，就這樣小烏鴉會(huì)反哺烏鴉媽媽11日！
我們是人！活生生的人！我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們成長這一路下來，他們不知流了多少汗，費(fèi)了多少心，但是小烏鴉能為報(bào)母親的哺育之情而反哺11日，我們又怎能做個(gè)不會(huì)感恩的人！
諸葛亮深居草廬之中，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。”劉備為請諸葛亮出山而三顧茅廬，諸葛亮出山后淋漓盡致地運(yùn)用了自己的才能，他也為報(bào)劉備的知遇之恩而為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，死而后已。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，有多少人曾經(jīng)給予你幫助？當(dāng)你成績下降時(shí)，老師與你溝通，幫你找回自信;當(dāng)你因某事而傷心落淚時(shí)，同學(xué)們會(huì)去安慰你;當(dāng)你因某事忙得不可開交時(shí)，朋友們會(huì)幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運(yùn)幬帷幄之中，決勝于千里之外，但是我們也要象諸葛亮那樣做個(gè)會(huì)感恩的人！
同學(xué)們，做個(gè)會(huì)感恩的人重點(diǎn)是“做”，不能只是嘴上說“我感謝你”之類的話語。要落實(shí)到行動(dòng)上，如感恩父母時(shí)，我們要幫父母干一些家務(wù)事，父母下班回來時(shí)詢問幾句，努力學(xué)習(xí)，取得好成績讓父母高興;感恩同學(xué)時(shí)，我們也要幫助他，不能只想著讓他幫助我;感恩大自然時(shí)，我們要保護(hù)環(huán)境，不僅做到自己不破壞，也要宣傳大家不破壞。。。。。。這樣，我們才能做好一個(gè)會(huì)感恩的人！
一味追求金錢會(huì)讓你腐朽，一味追求美麗會(huì)讓你空虛，一味追求聰明會(huì)讓你情商低下。做個(gè)會(huì)感恩的人吧！
讓伴你一生。
感恩之心小學(xué)篇十四
常懷感恩之心，天下無做不成的事情；懂得知足、感謝，天下沒有東西是自己所缺少的；懂得運(yùn)用自己的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己所不足的地方，一切都是最好的安排。
生活中每每遇到問題，我們總說：“都是那些問題導(dǎo)致失敗、都是他們害我這么失敗?！蔽覀兛偸强匆娮约鹤龅貌缓玫哪切┦虑椤⒛切┑胤?，卻忽略了其他大多數(shù)做的非常好、甚至是極盡完美之處。我們總看著自己不如人的地方，然后指著其他人說：“要是我有他那么會(huì)讀書、要是我有像他一樣的飛毛腿我就好了?！笔獠恢?，天生我材必有用，或許自己也擁有著獨(dú)一無二的技能、專長，也許是很會(huì)某項(xiàng)專長，也許是待人親切和善；也或許有些別人沒有的潛能只是等待著自己的開發(fā)。
一切都是最好的安排，我們必須這么想。對(duì)每件事情抱持信心，對(duì)自己做的事情抱持信心、抱持負(fù)責(zé)的態(tài)度；剩下的就是聽天由命。相信自己，相信命運(yùn)；一切會(huì)是自己滿意的結(jié)果、一切會(huì)是最好的處理。我們需要看的，是自己的長處、是自己的潛能。我們需要做的，是將自己發(fā)揮到淋漓盡致，不是怨天尤人。
感恩之心小學(xué)篇十五
接到兒子的電話，說是乘下午四點(diǎn)十分的車子回家。
晚上七點(diǎn)整，兒子又打來電話，說路上堵車，還在候車室等車子。
坐在溫暖的被窩里看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，看到那些返鄉(xiāng)的民工們因大雪封路而滯留在候車室里，那焦急憂郁的目光，心里很不是滋味。那茫茫的人海中是否有我的兒子？在體會(huì)到民工們艱辛的同時(shí)，也更加珍惜自己的工作：盡管工資不高，但不需要背井離鄉(xiāng)；更不需要起五更睡半夜的在候車室里焦急地等待，沒有品嘗在外面奔波的艱辛。
七點(diǎn)四十，手機(jī)又響了，是兒子。他告訴我，已經(jīng)上車，估計(jì)夜里十一點(diǎn)鐘到家。
坐著等吧。幸好有妻子和電視相伴，不知不覺就到了十點(diǎn)。打電話問兒子到哪里了，兒子說，路上十分擁擠，車子開開停停，看來十一點(diǎn)鐘車子進(jìn)不了站，讓我先睡，等他到站了就調(diào)個(gè)車子回來。我說不要，半夜三更的，到哪里調(diào)車？還是我到車站去接。
還有讓人感動(dòng)的呢！
我剛到站沒幾分鐘，汽車就到了。兒子從車上下來，一見我十分高興。父子倆跨上摩托車，風(fēng)馳電掣般的回家了。
當(dāng)兒子吃過飯洗漱完后已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了。但兒子余興未了，和我們說著單位的'事，說單位最近又為他們大學(xué)生加工資了，告訴我們單位領(lǐng)導(dǎo)、師傅如何關(guān)心他們，言語中充滿了自豪和感激。接著又拿出買給大家的禮品讓我們看。我的、媽媽的、外婆奶奶的、表弟弟妹妹、小侄女的，人人有份。盡管禮物不多，但可以看出兒子真的長大了。
難能可貴的是，兒子說，本來放假到正月初六，但他準(zhǔn)備正月初三就去了。他要放棄自己的休息日到單位，為單位多做點(diǎn)事。我為兒子有這樣的想法而高興。
是呀，兒子剛走上社會(huì)，才剛剛在自己的人生路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步，他以后的路很長很長。作為一個(gè)單位的員工，就要時(shí)時(shí)為單位作想；作為一個(gè)社會(huì)人，就應(yīng)處處為他人作想。
社會(huì)的和諧與安寧離不開所有人的共同努力。我們每一個(gè)人一定要常懷感恩之心。滴水之恩當(dāng)以涌泉之報(bào)。當(dāng)我們每一個(gè)人都以感恩的心來回報(bào)社會(huì)和他人時(shí)，我們的社會(huì)就會(huì)更美好！
感恩之心小學(xué)篇十六
記得好多好多的事，見過好多好多的人，不懂什么是愛，也不懂你的點(diǎn)滴付出，只覺得做了就是做了，現(xiàn)在想想，你付出了太多，卻回報(bào)了很少。
砰!我剛剛放學(xué)回來，便朝那無辜的門發(fā)氣，門像個(gè)受了委屈的孩子一樣旋轉(zhuǎn)來回?fù)u晃，那吱吱嘎嘎的聲音似乎在訴說著什么。
我一屁股坐在椅子上，卻不想椅子也開始罷工，應(yīng)聲而倒，我也被光榮的甩出去，我哇的慘叫一聲，一邊用手撐著地，一邊來觸摸已受傷的腳，蹦跳的來到沙發(fā)上。媽媽應(yīng)聲趕來，我翹起蘭花指輕輕挽起褲腳，已經(jīng)發(fā)青了，用手一觸碰，又有一股鉆心的疼痛襲來。媽媽笑著對(duì)我說："剛剛你把門撞得那么慘，現(xiàn)在又拿椅子撒氣，受傷的應(yīng)該是他們，你呀，就是那么毛，你應(yīng)該給他們說對(duì)不起，要不然你以后都得受罪！”切，幼稚。我丟下一句話，就踉踉蹌蹌的回房了?；氐椒块g看到媽媽再小心的收拾被我弄得夠嗆的門和椅子，心中愧疚不應(yīng)該那樣。
于是坐在地上哭的我，就天真地看我被撞得東西有沒有哭，看過之后噘嘴說根本沒有，然后媽媽就說，你撞了他，他都不哭，你哭什么。每到這時(shí)。我都會(huì)破涕為笑。說，媽媽真好。
再稍大些，遇到這類事情，媽媽每次講完這不爽的話后，我也拖著受傷的腳，半信半疑的走到它面前，失望的看它沒哭，眉頭一皺，計(jì)上心來，說它哭了，稀里嘩啦的。媽媽便對(duì)我一笑，說，寶貝不哭，來擦擦。
現(xiàn)在每每想到這些我都會(huì)笑，可現(xiàn)在我卻為我自己而發(fā)愁了，習(xí)慣了自己一個(gè)人，卻習(xí)慣不了媽媽的嘮叨，總認(rèn)為我長大了不需要你的灌輸。砰地一聲關(guān)上房門，留下了媽媽的無奈與嘆息。
想想兒時(shí)的那些事，我笑了，笑我太天真了。
“在想什么呢？笑的那么開心?！蔽肄D(zhuǎn)過頭。媽媽不知什么時(shí)候站在我的身后。我在想，你之前說的那句話，小時(shí)候，你總是這么說。
你說，小時(shí)候你喜歡戴高帽子，我那么說只是轉(zhuǎn)移你的注意力，就不會(huì)覺得那么痛了。你現(xiàn)在長大了，當(dāng)然不會(huì)相信了。
我笑了，笑我終于明白你的良苦用心，也笑我原來還是不懂你。
感恩之心小學(xué)篇十七
星期六，我們中國小記者去蓮開凈寺，作文800字。我想：蓮開凈寺是燒香拜佛的地方，我們?nèi)ツ抢餆?、拜佛?到了蓮花凈寺，法師給我們上了一堂感人至深的課，法師說：“每個(gè)人應(yīng)該常懷一顆感恩的心，那么世界會(huì)更加精彩，第一：要報(bào)答父母的恩;第二：要報(bào)答師長的恩;第三：要報(bào)答國家的恩;第四：要報(bào)答幫助你的人的恩，沒有人們的互相幫助，我們怎么能生存。我認(rèn)為法師講的很對(duì)，我們應(yīng)該要報(bào)答父母的恩，如果不報(bào)父母的恩，就像禽獸一樣;要報(bào)答師長的恩，這是理所當(dāng)然的，老師教育我們學(xué)習(xí)知識(shí)、做人，······;要報(bào)答國家的恩，如果我們的國家不強(qiáng)大，我們會(huì)有這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?我們應(yīng)該知道珍惜，知道感恩。
xx年我在電視中看到一個(gè)小孩黃舸，他十分不幸，十分可憐，7歲時(shí)被確診為先天性性肌營養(yǎng)不良。據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，同類患者最長生命記錄僅為18歲，當(dāng)黃舸的生命也許就要走到盡頭時(shí)，他為了感恩，能當(dāng)面對(duì)幫助過他的人說聲謝謝，15歲的黃舸不顧自己的生命已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)――和父親踏上了“感恩之旅”，開始在全國尋訪素未謀面的恩人。在半途中，父子倆路上的經(jīng)費(fèi)已經(jīng)山窮水盡了，黃舸的父親想把他們開的三輪車賣掉回去算了，但黃舸的一句話深深地感動(dòng)了父親“放棄就等于失敗”現(xiàn)在父子倆已經(jīng)走過了82個(gè)城市，行程13000多公里，向30多位當(dāng)年給他們寄過錢的恩人當(dāng)面道了謝。當(dāng)記者采訪他時(shí)，黃舸說：“坐著父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說聲謝謝，再送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿?！边@個(gè)心愿一直支持著他走到今天。現(xiàn)在不是有一首歌叫《感恩的心》嗎?如歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”
我心存感激，我也希望這歌聲，能撫平人們浮躁的心靈。法師給我們上的這堂課，讓我深深的知道了：常懷，人會(huì)變得更快樂，心會(huì)變得更善良，情會(huì)變得更真摯。
感恩，讓生活變得多姿多彩!簡評(píng)：受人滴水恩,當(dāng)以涌泉報(bào).用感恩的心面對(duì)生活，生命將更富有意義.
感恩之心小學(xué)篇十八
日子之所以溫暖是因?yàn)橛嘘柟馄照?；秋天之所以五谷豐登是因?yàn)橛杏曷蹲虧?；我們的生活，之所以溫暖，是因?yàn)槲覀兌酶卸鳌Ｈ擞辛瞬煌髦那?，人與人，人與自然，人與社會(huì)也會(huì)變得更加親切。我們自身，也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。
"誰言寸草心，報(bào)得三春暉""誰知盤中餐，粒粒皆辛苦""滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"這些古人留下的句子都在時(shí)時(shí)提醒著我們，要不忘感恩。然而，許多人總覺得生活中沒有什么值得自己去感恩。他們總認(rèn)為別人和社會(huì)為他做的一切的一切都是理所應(yīng)當(dāng)。把母親的無私給予看作是為老有所終做的準(zhǔn)備；把老師的諄諄教誨看作是為了不失業(yè)而顯露的關(guān)心；把別人的幫助看作是為了有個(gè)好名聲才肯拿出的奉獻(xiàn)……這樣的人還常常這也不習(xí)慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹。他們感覺不到家庭的溫暖，享受不到朋友的關(guān)懷，最后，帶著怨恨離開這個(gè)世界。
哲人說："世界上最大的悲劇和不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說，沒人給過我任何東西！"。
我們都應(yīng)該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西的存在都依賴其它每一樣?xùn)|西，無論是父母的養(yǎng)育，教師的教誨，他人的關(guān)愛，還是大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋里。
一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì)感激大自然的福祐，感激父母的養(yǎng)育，感謝社會(huì)的安定，感謝食之香甜，感衣之溫暖之恩，感花草蟲魚之恩，感苦難逆境之恩，就連自己的敵人也不忘。因?yàn)檎嬲棺约鹤兊脵C(jī)智勇敢，豁達(dá)大度的不是優(yōu)裕和順境。而是那些讓我們措手不及的打擊和對(duì)立面。
一次美國總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西。被盜對(duì)任何人來說，都是一件不幸的事，而他卻為此找出了三個(gè)感恩的理由。在給安慰他的朋友的回信中他這樣寫道："親愛的朋友，你不必為我擔(dān)心，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二：賊只偷去了我的部分東西而不是全部。第三：最值得感謝的是，做賊的是他而不是我。"我不得不為羅斯福的寬容和幽默所折服，他用一顆感恩的心化解了一件別人看來是多么痛苦的事。
學(xué)會(huì)了感激，遮住愛的云霧就會(huì)被風(fēng)吹散迎面而來的困難就會(huì)如穿過防護(hù)林的暴風(fēng)輕溜過你身旁，干涸的生命就會(huì)得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。
讓我們感謝這世界上一切美好的事物吧！因?yàn)榧词故且欢湫』ㄒ矔?huì)向你綻放出一個(gè)美麗的世界。
讓我感謝世界上一切不美好的事物吧！因?yàn)榧词故且粋€(gè)挫折也會(huì)教會(huì)我們成長。
朋友，請不要丟棄滋潤我們生命的營養(yǎng)素――感恩之心！
感恩之心小學(xué)篇十九
我們現(xiàn)在有著幸福生活的我們感恩先烈，因?yàn)橄攘覓侇^顱，灑熱血，換來了這一切;花朵感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲趟砷L;老鷹感恩長空，因?yàn)殚L空任它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刂呗?我感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_智慧的大們，伴我在知識(shí)的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無時(shí)無刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿分后，開始目中無人，作業(yè)開始敷衍了事，上課不注意聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)厲的話語批評(píng)了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時(shí)，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時(shí)，我鼓足勇氣慢慢站起來，開始結(jié)結(jié)巴巴地回答問題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說：‘‘回答的不錯(cuò)，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課?？粗菫鹾诹聋惖念^發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說不出的感動(dòng)。
老師——太陽底下最光輝的事業(yè)!您的愛，太陽般溫暖，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的營養(yǎng)早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識(shí)，感悟到人生哲理時(shí)，難道我們不應(yīng)該懷有嗎?“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧!
老師，我愛您!感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏胰松缆飞系膯⒚鳠?，是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷，做感恩之事!
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