人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)寫人作文篇一
張玲今年上六年級(jí)了，個(gè)兒和我一般高，披肩偏黃的碎發(fā)總是亂亂的，圓潤的臉蛋上，兩條細(xì)長的眉毛下，鑲嵌著一對(duì)大大的眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜轉(zhuǎn)不停，小小的嘴巴總是在吃零食。
張玲的爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)下，聽說二個(gè)月就和奶奶生活在一起，奶奶非常關(guān)心她，鄉(xiāng)下的爸爸來過幾次要接她回去，可奶奶為了讓她在城里接受教育，不顧自己年老多病和爸爸的再三勸說，硬是把她給留下。張玲也很愛奶奶，每當(dāng)奶奶生病或有事，最貪玩的她總是見不到蹤影。
我和張玲是上學(xué)前最好的朋友。那時(shí)我們總是形影不離，一起過家家，一起游玩。當(dāng)我從幼兒園回來時(shí)，她總是站在大門口等我，從不遲到，一起玩時(shí)她總問我幼兒園里的事，在我的記憶中我覺得她很可憐，每次，我都很努力的把自己知道的告訴她，看著她高興的樣子我也會(huì)非常的高興。
記得那是在我過六歲生日時(shí)，院子里的七、八個(gè)小朋友都聚到我家里，熱鬧極了，你追我趕，正當(dāng)一片歡騰時(shí)，突然聽到尖叫聲，回頭一看，?。∩盏案鉀]有了！不知是誰把它弄翻了。奶奶走近來問是誰弄的，七、八個(gè)小朋友你望我，我望你，誰也不坑聲，這時(shí)，奶奶把注意力集中到張玲身上，問是不是你弄的，張玲也沒有坑聲，就這樣大家都默認(rèn)是她弄的了。從此，奶奶認(rèn)為張玲不是個(gè)誠實(shí)的孩子，也就終止了我和她在一起玩的所有機(jī)會(huì)。
四年多時(shí)間慢慢地過去了，一天，我在上學(xué)的路上遇到小扣，她說那天晚上的蛋糕是她不小心弄翻的，不是張玲弄的。聽后我的腦袋嗡嗡作響，這不是冤枉嗎！
張玲，對(duì)不起！真是對(duì)不起！！可我怎么向你說呢？
……
友誼不應(yīng)該是短暫的，而應(yīng)該是地久天長的。張玲，我們和好吧！
小學(xué)寫人作文篇二
奇奇慢慢走過來，看著我，舉起他的小手，對(duì)我說:“爸爸，抱抱。”我笑著把他抱起來，小心的把他的頭靠在我的肩上，輕輕地拍著他的背，哄他入睡。近來的幾次，他會(huì)突然抬起頭，滿臉歡笑的看著我，親一下我的臉頰，然后掙脫我的懷抱，又跑開了。絕大多數(shù)的時(shí)候，我都以為他是玩累了，要睡覺而已；近來的幾次失算讓我受寵若驚，同時(shí)也讓我意識(shí)到他的成長是這么迅速！
現(xiàn)在， 他會(huì)在電話里跟我說，想爸爸！我總是千篇一律的問他，奇奇你在干嘛呢？他也總是會(huì)這樣回答道，爸爸我在玩。
跟奇奇一起玩很開心。平常都是他媽欺負(fù)我，不過兒子在手，天下我有；只要我發(fā)號(hào)施令，他會(huì)幫我欺負(fù)徐二元。不過我也就這時(shí)候樂呵一下，接下來的就是暗無天日的家庭暴力了。
跟奇奇一起玩很無語。由于基因遺傳的問題，他脾氣性格方面極像他媽。遇到不順心的事或者得不到的東西，他便會(huì)熱鬧起來了。他先往地上一坐，再慢慢的躺在地上，然后瞅瞅爸瞅瞅媽；觀察下我們的反應(yīng)，不讓他稱心如意的`話，他就賴在地上了。直到我和二元假裝走開了，他才會(huì)匆忙的爬起來，追上我們繼續(xù)賴皮。
在奇奇出生前 ，我以為我做好了準(zhǔn)備，就是會(huì)有個(gè)小孩跟我一起玩嘛。直到他出生的那一刻，我看著這個(gè)可愛的小生命，心中有一種難以言喻的成就感！那一刻，我喉嚨發(fā)干，瞳孔放大，心跳加速。是的，我無法拒絕他突然的到來，無法拒絕他的一切，無法拒絕他走過來，對(duì)我說:“爸爸，抱抱?！?/p>
在奇奇出生后，我從未想過他的將來，規(guī)劃他的生活。我只是希望他能健健康康的成長，一生衣食無憂，便足夠了。我總說，寧生浪蕩子，莫生愚鈍兒；不吃虧就行。天下豪杰莽莽多，成大事者又幾何；我不與人爭名利，兒時(shí)無憂老不愁。
問下自己，你要孩子為什么？傳宗接代？養(yǎng)兒防老？看到書里一個(gè)很感動(dòng)的答案說:“為了參與一個(gè)生命的成長，不用替我爭門面，不用為我傳宗接代，更不用幫我養(yǎng)老。我只要這個(gè)生命存在，在這個(gè)美麗的世界走一遭，讓我有機(jī)會(huì)和他同行一段......”就像他走過來，對(duì)我說:“爸爸，抱抱?！?/p>
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