方案的實(shí)施需要明確的時(shí)間表、責(zé)任人和考核指標(biāo)，以確保各項(xiàng)任務(wù)能夠有條不紊地進(jìn)行。在制定方案之前，我們需要考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的對(duì)策。方案的實(shí)施要有明確的責(zé)任分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，避免拖延和模糊。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇一
記得，賀知章曾贊嘆“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；朱熹曾贊嘆“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”；白居易曾贊譽(yù)“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。古往今來，殊不知有多少文人墨客對(duì)大自然贊不絕口。
記得是前幾天，我一個(gè)人在公園里玩，忽然一陣陣熏煙撲鼻而來?！班牛『贸粞?！”我循著味道走著，哦，原先是有人在賣羊肉串呀！燃燒的木炭散發(fā)出滾滾濃煙，周圍卻還有去多人津津有味地大吃著。燒羊肉串用的木炭是由木頭做成的，木炭散發(fā)的濃煙和一氧化碳是多污染空氣??！我邊想邊沖上前去提醒：“叔叔！您可不能夠不再使用木炭了？這樣貌會(huì)嚴(yán)重污染空氣的，如果……”我的話音剛落，就被直接地退了開，“你給我走遠(yuǎn)點(diǎn)！不要來打擾我做生意，我看你是小孩子，不欺負(fù)你，你可別不識(shí)相！”說著搓了搓鼻子，兇神惡煞地瞪著我。甚至就連“顧客”也都附和道：“哪里來的丫頭片子，趕緊走開！”我明白再怎樣說也說可是他們，便火冒三丈地走開了。
還有一次，我和媽媽出去買東西。走到樓下，就看到一堆垃圾撒落在一地，卻也無人問津，我十分氣憤，心想若是每一家都這樣亂丟一袋垃圾，那么整個(gè)小區(qū)將會(huì)變成什么樣貌？我不敢再想象下去，不經(jīng)意間看到了立在旁邊的一塊牌子：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我看看這塊牌子，又望望滿地的垃圾，無可奈何地嘆了一口氣。我回到樓上那來一把掃帚，將這滿地的垃圾掃了干凈。
以往，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)；以往，湖水清澈見底；以往綠油油的草地上是朵朵姹紫嫣紅的花兒……可惜，這一切都已經(jīng)變得是如此遙不可及。正如雨果所說：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫?！贝笞匀豢蘖?，她原先也會(huì)報(bào)復(fù)我們！
那么如今醒悟的我們又應(yīng)當(dāng)做些什么呢？為了我們綠色的家園和健康的身體，我們要珍惜水資源，減少對(duì)水的污染，做到一水多用。另外還要保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔臟物愛護(hù)花草，不隨意踐踏草坪。還要減少使用一次性紙杯、木筷、餐盒等。
同學(xué)們，“沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，在優(yōu)裕的生活條件也無意義?！比祟悆H有一個(gè)地球，讓我們攜起手來，從此刻做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從日常生活中的每一件小事做起，為保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡而進(jìn)取行動(dòng)，為創(chuàng)造綠色家園而共同努力吧。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇二
2019年6月16日下午第八節(jié)我校召開了“保護(hù)環(huán)境、愛我家園”主題班會(huì)。短短的45分鐘同學(xué)們暢所欲言，深刻表達(dá)了自己對(duì)于環(huán)保以及綠色奧運(yùn)的感悟與思考。
在此次活動(dòng)中，全校分為三組，分別在以包校長(zhǎng)，李書記，張主任為組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，各班積極做好此次主題班會(huì)的宣傳工作及召開此次主題班會(huì)。
各班同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達(dá)自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于2019“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎？”的感受?？傮w上認(rèn)環(huán)保意識(shí)，杜絕環(huán)境污染、保護(hù)身邊環(huán)境勢(shì)在必行。有無環(huán)保意識(shí)是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì)，甚至班級(jí)榮譽(yù)，學(xué)校榮譽(yù)的事情，因此作為一個(gè)富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)。一起營(yíng)造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。
在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦了自己創(chuàng)作的關(guān)于綠色消費(fèi)、環(huán)保的詩(shī)歌，將班會(huì)氣氛推倒了高潮。
最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達(dá)了自己要從我班做起，為綠色消費(fèi)，綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。
此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì)的環(huán)保精神，同時(shí)也給班級(jí)各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓更多的同學(xué)通過這次活動(dòng)更加深刻得認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，以更加認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待環(huán)保，而且通過活動(dòng)，也大大提升了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此，我們還會(huì)多組織類似活動(dòng)，豐富同學(xué)們生活，促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2019年6月16日。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇三
以黨的精神、今年中、省、市環(huán)保工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以宣傳生態(tài)文明、科學(xué)發(fā)展觀、綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、污染減排、應(yīng)對(duì)氣候變化為重點(diǎn)，以服務(wù)生態(tài)建設(shè)為目標(biāo)，以“生態(tài)文明引領(lǐng)發(fā)展新境界”為主題，大力宣傳生態(tài)文明在“五位一體”總布局中的戰(zhàn)略意義。圍繞今年世界環(huán)境日主題“思前、食后、厲行節(jié)約”和中國(guó)主題“同呼吸共奮斗”，結(jié)合我縣環(huán)保工作實(shí)際，營(yíng)造環(huán)境保護(hù)輿論氛圍，全面推進(jìn)我縣環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展。
二、任務(wù)和目標(biāo)。
今年“6·5”世界環(huán)境日宣傳的基本任務(wù)和目標(biāo)是：以大力宣傳黨和國(guó)家有關(guān)環(huán)保政策、法律、法規(guī)及今年中、省、市環(huán)保工作會(huì)議精神、生態(tài)文明、污染減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、環(huán)境文化、應(yīng)對(duì)氣候變化、環(huán)境警示教育等為主要內(nèi)容。采取多種形式，有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展群眾喜聞樂見、教育效果好、社會(huì)影響力大的紀(jì)念活動(dòng)。繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)層、企業(yè)界、青少年、公民、環(huán)保工作者五個(gè)層面的環(huán)境宣傳教育，使環(huán)保宣傳的聲音更加響亮，涉及的范圍更加廣泛，群眾所受的環(huán)境教育更加深入。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、領(lǐng)導(dǎo)參與。
在“6·5”前邀請(qǐng)政府領(lǐng)導(dǎo)在電視和廣播上講話，邀請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員召開座談會(huì)，聽取對(duì)環(huán)保工作建議和意見，共商__環(huán)保發(fā)展大計(jì)。請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加“6·5”世界環(huán)境日紀(jì)念宣傳和其它大型宣傳活動(dòng)。
2、社會(huì)宣傳。
在“6·5”前，各企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村集鎮(zhèn)要結(jié)合本單位實(shí)際采取刷寫標(biāo)語、懸掛橫(條)幅、舉行文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、辦環(huán)保專欄、圖片展覽、中小學(xué)生作文、書畫、詩(shī)歌朗誦比賽、制作環(huán)保網(wǎng)頁(yè)等各種形式的進(jìn)行宣傳，企業(yè)要?jiǎng)訂T全體員工為企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、減排工作建言獻(xiàn)策，規(guī)模較大、教育意義深刻、形式新穎的活動(dòng)要提前將實(shí)施方案上報(bào)我局辦公室，屆時(shí)我局將聯(lián)合相關(guān)媒體派員參加宣傳活動(dòng)。6月前，各重點(diǎn)排污單位積極組織員工參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的前期選拔工作，爭(zhēng)取做到“廣選拔精參賽優(yōu)出線”原則，擴(kuò)大宣傳面及宣傳的深度、廣度。神東煤炭公司、陜煤集團(tuán)、神東電力公司、龍華集團(tuán)、恒源集團(tuán)、北元化工、化學(xué)公司等大型企業(yè)在活動(dòng)結(jié)束后要將“6·5”宣傳活動(dòng)總結(jié)書面報(bào)告我局。
我局將充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體覆蓋面廣、影響力大、傳播快、宣傳監(jiān)督效果好的優(yōu)勢(shì)，大力宣傳環(huán)保法律、法規(guī)、政策，污染防治新技術(shù)、新工藝和環(huán)保工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)表彰環(huán)境保護(hù)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，披露和曝光違反環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)造成生態(tài)破壞和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促進(jìn)各類環(huán)境問題的順利及時(shí)解決。
“6·5”期間我局將出動(dòng)宣傳車，設(shè)環(huán)保咨詢服務(wù)臺(tái)三處全天宣傳，并散發(fā)環(huán)保知識(shí)手冊(cè)、無磷洗衣粉，提示人們綠色消費(fèi)。
3、專項(xiàng)活動(dòng)。
(1)4-7月開展農(nóng)村環(huán)境保護(hù)宣傳和生態(tài)鎮(zhèn)、村創(chuàng)建工作。
(2)5月底，積極配合市局搞好加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)建設(shè)美麗榆林“環(huán)保杯”有獎(jiǎng)?wù)魑摹z影比賽活動(dòng)及送環(huán)?？萍贾R(shí)進(jìn)農(nóng)村巡回展出等系列宣傳活動(dòng)。
(3)5-9月份，集中力量抓我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建工作。對(duì)已命名的綠色文明示范單位加強(qiáng)跟蹤檢查指導(dǎo)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，鞏固原有的創(chuàng)建成果。對(duì)命名后不再繼續(xù)開展創(chuàng)綠工作的單位，根據(jù)原命名單位的權(quán)限可直接或申請(qǐng)取消命名，并進(jìn)行通報(bào)。采取多種措施，開辟新的創(chuàng)綠領(lǐng)域，擴(kuò)大創(chuàng)綠工作的范圍，全面推進(jìn)我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建活動(dòng)的開展。
(4)“6.1”前后，邀請(qǐng)環(huán)保行風(fēng)監(jiān)督員召開座談會(huì)，聽取相關(guān)部門與企業(yè)對(duì)環(huán)保工作的意見和建議。
(5)6月2日，圍繞今年世界環(huán)境日主題舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
(6)“6·5”日，縣環(huán)保局要以發(fā)放無磷洗衣粉、發(fā)放以清除白色污染、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的小手冊(cè)等宣傳活動(dòng)。開展送環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村的“五進(jìn)”活動(dòng)。
(7)“6·5”前后，縣環(huán)保局將組織全縣各中小學(xué)校清理校區(qū)及周邊環(huán)境的白色垃圾、廢舊電池、野廣告等污染物。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇四
春節(jié)期間，我的父母帶我去了北京，我們祖國(guó)的首都，那是我一向向往的地方。盡管冬天很冷，我還是很熱情！
當(dāng)我站在北京時(shí)，我對(duì)自我說:為什么這和我想的不一樣？天空是灰色的，樹沒有葉子，花很少是真的。它和我的家鄉(xiāng)有什么不一樣？帶著這個(gè)問題，我們?cè)诨氐轿业?家鄉(xiāng)程春之前玩了幾天。我能夠看到春天的城市充滿了春天的風(fēng)景，冬天到處都是綠色。我和媽媽說，“為什么北京和昆明的天空不一樣？”我媽媽笑著說:“因?yàn)楸本┑教幎际枪S，一些空氣和水源被污染了。綠色生活需要這些東西。沒有花、植物和樹木，空氣怎樣能清新呢？”他還說我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境，節(jié)儉資源，注意衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園。當(dāng)我在想，“我能做些什么來節(jié)儉資源？”
我記得有一次我打開熱水洗手，但每次冷水先流出時(shí)，我都覺得很可惜，所以我把它倒進(jìn)水桶里，對(duì)父親說:“父親，你能夠以后給水桶里的花澆水。”從那以后，當(dāng)水桶裝滿的時(shí)候，我提醒父親是時(shí)候澆花了。我父親總是稱贊我很好，我很開心。我認(rèn)為節(jié)儉用水也是節(jié)儉資源。
事實(shí)上，我們能夠做很多事情來保護(hù)環(huán)境和節(jié)儉資源，比如注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，節(jié)儉水電等等。
地球是我們唯一的家，要是我們每一天都能在它的每個(gè)角落看到藍(lán)天、白云和星星就好了！我期望它像春城一樣到處都是樹和花。一年僅有春天，沒有四季。我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)和珍惜我們唯一的家園，從身邊的每一件小事做起，從我做起。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇五
春節(jié)，爸爸媽媽帶我到祖國(guó)的首都北京游玩，那是我一向向往去的地方。雖然是冬天很冷很冷，但我依舊熱情澎湃！
當(dāng)我站在北京的時(shí)候，我心里想呀！那里為什么和我想的不一樣呢？天空灰蒙蒙的，樹沒有葉子，花也很少是真的，怎樣會(huì)和我的家鄉(xiāng)不一樣呢！帶著這個(gè)疑問我們玩了幾天才回到我的家鄉(xiāng)，春城。我看到春城冬天也是春意盎然，到處綠油油的。我和媽媽說：“怎樣北京和昆明的天空不一樣呢？”媽媽笑著說：“因?yàn)楸本┑教幎际枪S，有的空氣和水源都被污染了，綠色生命需要這些東西，沒有花草樹木空氣怎樣會(huì)清新呢？”還說要愛護(hù)環(huán)境，節(jié)儉資源，講究衛(wèi)生，要好好保護(hù)我們的家園。當(dāng)是我在想：“節(jié)儉資源，我能做什么呢？”
記得有一次我開熱水洗手，可是每次先流出來的都是冷水，我覺得流了很可惜，就把它倒在桶里并和爸爸說：“爸爸您以后澆花就來桶里打水吧”。從那以后，桶滿了我就提醒爸爸該澆花了，爸爸每次都夸我好樣的，我心里可高興了。我想節(jié)儉用水也是節(jié)儉資源吧。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境節(jié)儉資源我們能做的很多很多，比如講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，節(jié)儉水電等。
地球是我們唯一的家園，要是我們能在它的每一個(gè)角落，每一天都能夠看到藍(lán)天、白云和星星那該多好??！我期望它到處都像春城一樣綠樹成蔭，鳥語花香，一年僅有春天沒有四季。我們要好好愛護(hù)和珍惜我們唯一的家園，從身邊的每件小事做起，從我做起。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇六
結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題和實(shí)際情況，開展《愛護(hù)環(huán)境美化校園》主題隊(duì)會(huì)，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。
排練節(jié)目、布置制作手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語。
一、整隊(duì)集合，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始。
二、出旗，敬隊(duì)禮。
三、齊唱隊(duì)歌。
四、班隊(duì)活動(dòng)過程。
中隊(duì)長(zhǎng)：
1、靜息，坐正。全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
2、報(bào)告輔導(dǎo)員，四一中隊(duì)?wèi)?yīng)到65人，實(shí)到65人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。）。
3、稍息，我宣布四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）
5、禮畢，全體唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。（課件播放音樂伴唱）。
主持人甲：輕快的音樂喚起我們對(duì)美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛。
主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。
合：美麗的三小就是我們成長(zhǎng)的搖籃。
主持人乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《給未來一片綠色》。（詩(shī)歌附后）。
主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹在享受陽(yáng)光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時(shí)播放圖片：我們美麗的校園）。
主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長(zhǎng)。
主持人甲：可是，有時(shí)這美妙的旋律中也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符，
主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？
主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔凈？
主持人乙：誰不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
主持人甲：那就讓我們行動(dòng)起來吧！請(qǐng)聽快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。（小品臺(tái)詞附后）。
主持人乙：只要我們都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，我們的生活會(huì)更美好。
主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。
主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開顏。
主持人乙：小動(dòng)物們這樣自由、快樂，是因?yàn)橛形覀冞@些愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看，又來了一群紅領(lǐng)巾。
主持人甲：請(qǐng)欣賞小品《再現(xiàn)》。（內(nèi)容介紹附后）。
主持人乙：看完小品，你有什么想法？
主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但它嚴(yán)重?fù)p害了我們的形象。我們生活在三小，我們學(xué)習(xí)在三小，因此我們要愛護(hù)校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請(qǐng)欣賞，同學(xué)們用自己的筆，傾訴了對(duì)美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢(mèng)。（課件播放輕音樂，展示學(xué)生作品：手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語）。
主持人乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，為我們的本次活動(dòng)做小結(jié)。
（同學(xué)們：經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，你們長(zhǎng)大了，懂事了。你們懂得了愛護(hù)花草樹木，學(xué)會(huì)了愛護(hù)我們校園。你們是三小的主人，是祖國(guó)的未來，相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去美化環(huán)境，讓我們?nèi)「?，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國(guó)夢(mèng)的征程中走的更快，更遠(yuǎn)，活出精彩的自己！謝謝?。?。
主持人甲：全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：四一中隊(duì)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師的參與。
附：詩(shī)歌、快板、小品及環(huán)保標(biāo)語內(nèi)容。
詩(shī)歌《給未來一片綠色》。
輕輕地打開地球畫冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問我：
小朋友，新世紀(jì)的小朋友，
你想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠洲？
啊，你說，我說，他說。
給未來留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫筆，
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我，
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠洲沙漠？
是畫出常開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有我，有他，
給世界畫出一個(gè)更美的未來，
和一首愛護(hù)地球的歌。
快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。
甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵。
乙：美化環(huán)境我先行。
丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)。
?。嚎煨袆?dòng)。
甲：廢品垃圾不亂扔。
乙：回收利民有大用。
丙：變廢為寶育花草。
?。夯t。
甲：隨地吐痰壞毛病。
乙：損人利己傳疾病。
丙：管住自己手和嘴。
?。簻?zhǔn)成。
甲：花草打扮新文山。
乙：掐花踏草太無情。
丙：止住你的手和腳。
?。簞e動(dòng)。
甲：小鳥啾啾叫不停。
乙：蛙鼓齊敲唱太平。
丙：不能你樂大家愁。
丁：無情。
甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明。
乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅。
丙：身體健康不生病。
?。禾?。
甲：義務(wù)植樹筑綠屏。
乙：不讓黃沙漫天行。
丙：空氣清新精神爽。
?。汉眯那?。
甲：載人飛船遨太空。
乙：神州大地齊歡騰。
丙：從小立下凌云志。
?。嚎煊霉Α?/p>
甲：風(fēng)景如畫文山城。
乙：綠色生命綠色情。
丙：爭(zhēng)做環(huán)保小主人。
?。鹤鼍G星。
小品內(nèi)容簡(jiǎn)介：場(chǎng)景一：早上，兩個(gè)學(xué)生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場(chǎng)景二：兩女同學(xué)一起進(jìn)了校園，一個(gè)啃著西瓜，一個(gè)吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場(chǎng)上，溜了。場(chǎng)景三：兩個(gè)男孩在操場(chǎng)上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場(chǎng)邊，回教室去了。場(chǎng)景四：一個(gè)小女孩哼著歌兒，高高興興的來到學(xué)校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場(chǎng)景五：學(xué)校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃干凈的校園，有的地方又出現(xiàn)了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇七
4月19日——4月23日。
4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日從一開始的一項(xiàng)民間草根活動(dòng)到2009年4月22日，第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過決議，決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個(gè)節(jié)日已經(jīng)經(jīng)歷了40年，在這40年間，每一年都圍繞著一個(gè)主題，世界各地的環(huán)保人士都舉行了各種活動(dòng)來保護(hù)地球。我國(guó)也從1971年開始加入了這個(gè)大家庭，我國(guó)各界人士也紛紛以各種形式開展紀(jì)念活動(dòng)，并且參與者也日趨增多。
以大展板搭建知識(shí)走廊的.形式進(jìn)行宣傳。知識(shí)走廊將各種環(huán)保知識(shí)進(jìn)行分區(qū)展示。
（1）第一展區(qū)：4.22世界地球日知識(shí)。主要展示地球之旗、地球日標(biāo)識(shí)、世界地區(qū)的起源，發(fā)展歷程，歷屆地球日的代表性活動(dòng)，歷屆世界地球日主題。地球日在我國(guó)的發(fā)展歷程，我國(guó)在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動(dòng)，我國(guó)歷屆地球日主題。
（2）第二展區(qū)：全球十大環(huán)境問題。當(dāng)前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是：全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。我們將在這一展區(qū)對(duì)十大環(huán)境問題的現(xiàn)狀進(jìn)行圖文展示，讓同學(xué)們更直觀的了解。
（3）第三展區(qū)：我國(guó)環(huán)保舉措集錦和哥本哈根氣候會(huì)議專題。做為一個(gè)負(fù)責(zé)任的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)也出臺(tái)了一些列環(huán)保舉措，尤其是近年來更是以一個(gè)大國(guó)的姿態(tài)面對(duì)世界環(huán)境危機(jī)，我們有必要了解一我國(guó)的相關(guān)環(huán)保政策。20xx年12月7日至18日，來自192個(gè)國(guó)家的談判代表召開峰會(huì)，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即20xx年至20xx年的全球減排協(xié)議。隨著全球氣候變化，更多的人關(guān)注此次會(huì)議，也使得這次會(huì)議成為人類歷史上具有重大意義的會(huì)議。我們將對(duì)哥本哈根會(huì)議的各個(gè)熱點(diǎn)問題進(jìn)行展出。
(4)第四展區(qū)：綠色希望。這一展區(qū)將貼近生活，讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個(gè)方面都找保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排的方法，做一名“節(jié)客”，用世界行動(dòng)維護(hù)地球的健康。
略
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)目的：
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí)，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動(dòng)?大環(huán)?！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
修竹社區(qū)海派優(yōu)座。
四、活動(dòng)主題：
小行動(dòng)?大環(huán)保。
五、活動(dòng)人員：
街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保分類。
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁(yè)等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場(chǎng)演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會(huì)員卡的辦理。
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對(duì)自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解，激勵(lì)大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
3、現(xiàn)場(chǎng)兌換環(huán)保物品。
七、活動(dòng)必要設(shè)備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場(chǎng)停靠（2h左右）。
2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備。
3、辦理會(huì)員卡紀(jì)念品。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”。
二、活動(dòng)目的：為了積極響應(yīng)青年志愿者精神，在植樹節(jié)來臨之際，為校園清潔奉獻(xiàn)自己愛心，保護(hù)校園環(huán)境，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。同時(shí)培養(yǎng)大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣，提升個(gè)人思想道德修養(yǎng)，特開展此次校園大清潔活動(dòng)。
三、參與對(duì)象：各班青年志愿者。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)。
五、活動(dòng)時(shí)間：3月10日星期六下午。
六、活動(dòng)內(nèi)容：組織志愿者開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的愛校護(hù)?；顒?dòng)，清除校園垃圾及衛(wèi)生死角，為校園更加美麗出一份力!
七、活動(dòng)宣傳：通過學(xué)校廣播通知，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力，讓同學(xué)們一同參與我們的構(gòu)建美麗校園活動(dòng)中來。
八、活動(dòng)安排：
1、3月9日?qǐng)F(tuán)支部去向后勤處申請(qǐng)20把掃帚和10把垃圾鏟以及4個(gè)垃圾筐，垃圾袋12支，垃圾袋若沒有則到小賣部購(gòu)買。
2、3月10日上午安排人員負(fù)責(zé)志愿服務(wù)登記表填寫工作。
3.、3月11日下午1：00，參與活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)校大廳前集合，進(jìn)行活動(dòng)前合影和相關(guān)的活動(dòng)的分工安排。
4.清掃任務(wù)：校園內(nèi)塑料袋、廢紙屑、口香糖;清掃教學(xué)樓、樹干等位置粘貼的廣告等。
5、各組完成自己被分配到的任務(wù)后，要把勞動(dòng)工具放到指定位置并清點(diǎn)完畢后才可以自行解散。
九、注意事項(xiàng)：
1、各班把志愿者名單在周五之前上報(bào)校團(tuán)委。
3、在活動(dòng)過程中全體志愿者要聽從各小隊(duì)長(zhǎng)指揮，注意安全。
4、若該天下雨則只進(jìn)行教學(xué)樓清掃活動(dòng)。
5、活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)并做好宣傳。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇十
保護(hù)環(huán)境的口號(hào)耳熟能詳，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)也參與過，可是發(fā)生在自我身邊的環(huán)保故事很多，能這么真實(shí)而又直觀的教育還是第一次。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在樓道里和小伙伴們開心地玩耍時(shí)，厭惡的蒼蠅滿天飛，讓人很反感，破壞了我們玩游戲的興趣。于是，我和小伙伴飛快地跑回家，拿來三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊(duì)——“環(huán)境在我家”，便開始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”，把每個(gè)角落都噴灑一遍，然后用寶貝之二——“掃帚”，把死蚊蟲掃到一個(gè)專放死蟲子的地方。再用寶貝之三——“抹布”，把玻璃擦得亮晶晶。當(dāng)電梯的門忽然打開時(shí)，保潔員爺爺看到這一幕，目瞪口呆，并夸獎(jiǎng)我們是辛勤的好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊(duì)伍中，大家一邊打掃一邊說說笑笑，不知不覺，我們用了一個(gè)上午的時(shí)間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累，但看到家園沒有蚊蟲騷擾心境很是愉悅。
從中我懂得了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要從自我身邊的小事做起，為維護(hù)好環(huán)境而努力。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇十一
2008年到2010年的中國(guó)乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報(bào)復(fù)”了么?電影《2012》的驚心動(dòng)魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。2010年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開，伴隨著中國(guó)政府2020年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來。“低碳生活”的概念也就進(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧!共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇十二
按照《關(guān)于20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》和《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展20__年節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳宣傳周活動(dòng)的通知》文件要求，我校開展了一系列的主題活動(dòng)了和宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、開展了以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的主題升旗儀式活動(dòng)。
20__年6月17日，我校以《節(jié)約節(jié)能環(huán)保低碳》為主題的升旗儀式活動(dòng)，在本次升旗儀式上，八年二班趙樹楊同學(xué)做了以《節(jié)約節(jié)能，低碳環(huán)保，生活更美好》為題的演講，我校德育主任關(guān)旭平主任做了重要講話。
二、開展了一次以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報(bào)活動(dòng)。
20__年6月17日-6月21日，我校開展了以《節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳》為內(nèi)容的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，各班同學(xué)都能積極參與，并把自己班級(jí)比較好的作品展示在班級(jí)外的展示板上，不但做到了很好的宣傳，同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力。
三、開展了一次以《低碳環(huán)?！窞橹黝}的主題班會(huì)活動(dòng)。
20__年6月21日，我校利用第七節(jié)課的時(shí)間，開展了以《低碳環(huán)保》為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，在本次班會(huì)中，各班同學(xué)都能積極發(fā)言，發(fā)表自己對(duì)低碳環(huán)保的看法，今后應(yīng)該如何去做。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇十三
人類只有一個(gè)地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最為密切的小環(huán)境，要愛護(hù)地球，就要從我們身邊做起。因此，我們?cè)趫@開辟自然角、種植區(qū)，經(jīng)常帶孩子們參與其中，讓他們?cè)诿幻⒙勔宦?、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，從而激起他們對(duì)生態(tài)環(huán)境的興趣。
1.寓環(huán)保教育于各科教學(xué)
環(huán)保教育是近年來才興起的，尚未有一套與之相應(yīng)的課程體系，為此，我們將它滲透在幼兒園各科教學(xué)中。如科學(xué)活動(dòng)中：結(jié)合“水”“聲音”等內(nèi)容，讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人體健康的意義，并教育幼兒不喝臟水，不在公共場(chǎng)所和家中大聲喧嘩;音樂活動(dòng)中，教幼兒唱《愛護(hù)小樹苗》等有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容的歌曲時(shí)，可引導(dǎo)幼兒象歌中所唱的那樣去做;語言活動(dòng)中，選擇兒歌《送你一把傘》等有環(huán)保教育意義的內(nèi)容。
2.將環(huán)保教育滲透到幼兒的一日生活
我們可以把環(huán)保教育作為一個(gè)中心點(diǎn)，將環(huán)保知識(shí)從這一中心點(diǎn)向四周輻射，將豐富多彩的環(huán)保教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活中去。在此基礎(chǔ)上，幼兒紛紛把家里的廢物、紙、鐵盒等拿到幼兒園，用自己的小手制作手工作品，通過剪剪、貼貼、畫畫的各種不同形式進(jìn)行環(huán)境布置，從而感受到垃圾再利用的好處，是一種生動(dòng)、直觀、有趣的環(huán)境教育。
我們還經(jīng)常組織孩子到我園的環(huán)保小屋里去看一看，玩一玩，了解認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)記，學(xué)會(huì)將垃圾進(jìn)行分類。讓孩子在游戲、實(shí)踐中增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇十四
20xx年4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”，在第xx個(gè)世界地球日到來之際，為推動(dòng)我?！熬G色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的深入、持續(xù)開展，“保護(hù)地球資源愛我家園”主題教育活動(dòng)。
首先學(xué)校商主任宣讀了開展“保護(hù)地球資源愛我家園——世界地球日”主題教育活動(dòng)方案，宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。學(xué)校組織開展“五個(gè)一”活動(dòng)：
一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍；
二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》；
三是舉辦一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》主題中隊(duì)會(huì)；
四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報(bào)或手抄報(bào)活動(dòng)；
五是舉辦一次以“環(huán)?！?、“保衛(wèi)地球”為主題的3—6年級(jí)征文活動(dòng)。
然后，少先隊(duì)大隊(duì)部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號(hào)召隊(duì)員們從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會(huì)，爭(zhēng)做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”！
最后，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)開展此次活動(dòng)的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當(dāng)前我們的地球面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，教育學(xué)生珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。
通過此次活動(dòng)，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，愛護(hù)我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，做出自己的貢獻(xiàn)！
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇十五
當(dāng)我們?cè)诟蓛粽麧嵉男@中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
20xx年9月2號(hào)下午，我校師生在各班班主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行徹底清除校園垃圾，整治校園環(huán)境活動(dòng)。以班為單位，由班主任具體安排。
活動(dòng)在兩節(jié)課完成。由于學(xué)生剛來到學(xué)校，也是第一次大型活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真做好這項(xiàng)活動(dòng)。不僅用抹布將教室玻璃擦得干干凈凈，而且各班班干部很負(fù)責(zé)進(jìn)行合理分工，各班學(xué)生不怕臟，不怕累，發(fā)現(xiàn)難擦地方，有的同學(xué)還用自己的小刀進(jìn)行削刮。同學(xué)們?nèi)巳藦淖约鹤銎?，為保護(hù)校園環(huán)境做最大的貢獻(xiàn)?？赐瑢W(xué)們環(huán)保的積極性很高，覺得這次的活動(dòng)對(duì)大家，真的.有很好的作用，以前不愛衛(wèi)生的同學(xué)也很好的意識(shí)到了這點(diǎn)，幫助其他同學(xué)一起進(jìn)行衛(wèi)生打掃。這不僅大大加強(qiáng)了講究衛(wèi)生的重要性，也對(duì)校園環(huán)境保護(hù)起到了很好的督促作用。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，更應(yīng)該是講衛(wèi)生的地方。因此呼吁全體同學(xué)，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到“講衛(wèi)生，保護(hù)校園環(huán)境”活動(dòng)中，從自己身邊小事做起，讓我們行動(dòng)起來，為美化校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇十六
20xx年6月16日下午第八節(jié)我校召開了“保護(hù)環(huán)境、愛我家園”主題班會(huì)。短短的45分鐘同學(xué)們暢所欲言，深刻表達(dá)了自己對(duì)于環(huán)保以及綠色奧運(yùn)的感悟與思考。
在此次活動(dòng)中，全校分為三組，分別在以包校長(zhǎng)，李書記，張主任為組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，各班積極做好此次主題班會(huì)的宣傳工作及召開此次主題班會(huì)。
各班同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達(dá)自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于20xx“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎？”的感受。總體上認(rèn)環(huán)保意識(shí)，杜絕環(huán)境污染、保護(hù)身邊環(huán)境勢(shì)在必行。有無環(huán)保意識(shí)是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì)，甚至班級(jí)榮譽(yù)，學(xué)校榮譽(yù)的事情，因此作為一個(gè)富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)。一起營(yíng)造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。
在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦了自己創(chuàng)作的關(guān)于綠色消費(fèi)、環(huán)保的詩(shī)歌，將班會(huì)氣氛推倒了高潮。
最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達(dá)了自己要從我班做起，為綠色消費(fèi)，綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。
此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì)的環(huán)保精神，同時(shí)也給班級(jí)各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓更多的同學(xué)通過這次活動(dòng)更加深刻得認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，以更加認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待環(huán)保，而且通過活動(dòng)，也大大提升了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此，我們還會(huì)多組織類似活動(dòng)，豐富同學(xué)們生活，促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇十七
為提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，響應(yīng)縣環(huán)境保護(hù)局、縣教育局提出的以中國(guó)主題紀(jì)念活動(dòng)，我園結(jié)合日常教育活動(dòng)開展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作以下匯報(bào)：
幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，選擇適宜的教育內(nèi)容。通過對(duì)季節(jié)特征的認(rèn)識(shí)及人們活動(dòng)的變化，了解人與自然的關(guān)系；“可愛的小動(dòng)物”、“神奇的海底世界”等主題。
從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣，如進(jìn)餐時(shí)教給幼兒正確的進(jìn)餐姿勢(shì)，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的.一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時(shí)要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護(hù)園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。
在教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動(dòng)設(shè)計(jì)中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等；在各個(gè)區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對(duì)自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)是具體形象性的，幼兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)該是綜合化的，既要堅(jiān)持探索、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)認(rèn)識(shí)方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會(huì)性的成分。我們將自然科學(xué)知識(shí)編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識(shí)；春天來了，我們組織幼兒觀賞園內(nèi)的桃花、柳樹，帶領(lǐng)幼兒到公園尋找春天，到小池塘里抓來小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒觀察植物的生長(zhǎng)，使幼兒獲得動(dòng)植物生長(zhǎng)的感性經(jīng)驗(yàn)。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛護(hù)花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動(dòng)告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號(hào)召大家一起來愛護(hù)我們的家園；學(xué)前班兩位教師還根據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀(jì)念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹節(jié)、愛鳥周，帶領(lǐng)幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖的家，組織了“我愛綠色”畫展，學(xué)前班幼兒在教師的指導(dǎo)下，通過觀察和想象，畫出了一幅幅生動(dòng)逼真的圖畫，有《美麗的樹林》、《我和小樹同長(zhǎng)大》、《小鳥哭了》、《美麗的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
我們還培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動(dòng)物換換水，給小花澆澆水，以培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。
通過一系列的觀察、體驗(yàn)、游戲等活動(dòng)，幼兒了解了人的生存需要陽(yáng)光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來自大自然，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然的同時(shí)，學(xué)會(huì)生存和保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識(shí)在孩子幼小的心靈扎下了根。
環(huán)保教育活動(dòng)，既教育了孩子，也影響了家長(zhǎng)。既增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的親情，也密切了幼兒園與家庭的關(guān)系。既豐富了孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也讓家長(zhǎng)感受到教師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇十八
五年級(jí)一班在學(xué)生中積極開展“共愛一片藍(lán)天”環(huán)保活動(dòng)。通過組織“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)，使學(xué)生感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識(shí)，自覺保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。五年級(jí)一班特開展花仙子愛綠護(hù)綠保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：
1、“護(hù)綠小倡議書”學(xué)生們自己撰寫愛綠護(hù)綠倡議書，同學(xué)意見匯總等方式，明確護(hù)綠愛綠的意義和要求。通過本次倡議書的起草同學(xué)們對(duì)護(hù)綠愛綠有了更深的認(rèn)識(shí)。
2、同學(xué)們護(hù)綠倡議書發(fā)放給游客，講解愛綠護(hù)綠小常識(shí)，讓更多的人了解保護(hù)植物的重要性。
3、同學(xué)們?cè)诨ㄏ勺佑^賞植物，了解更多有關(guān)植物的知識(shí)。
4、開展“我為植物添份綠”活動(dòng)，組織學(xué)生為花仙子的花草澆水，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和不易。
通過本次花仙子愛綠護(hù)綠保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)愛綠護(hù)綠的意義，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)身邊的每一棵草，每一棵樹，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人。通過人人參與護(hù)綠活動(dòng)，不僅增加了學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)知識(shí)的了解，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，還凈化、美化了環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案篇十九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開展了“綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻(xiàn)份愛”主題教育活動(dòng)。
1、組織發(fā)動(dòng)階段
學(xué)校將本次活動(dòng)的.精神傳達(dá)至全體教職工，由班主任老師傳達(dá)至全體學(xué)生，并通過校園網(wǎng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、標(biāo)語等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)。老師們將主題班會(huì)的教案以及好的經(jīng)驗(yàn)做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)保”欄目，做好本次活動(dòng)的信息報(bào)道工作。
2、活動(dòng)開展階段
學(xué)校圍繞本次活動(dòng)的主題，利用環(huán)境教育課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、自主活動(dòng)等時(shí)間，有組織地安排學(xué)生到指定的區(qū)域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動(dòng)，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行集中存放。
原則上每個(gè)班級(jí)利用下午第三節(jié)課時(shí)間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，由級(jí)部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報(bào)政教處。
存放地點(diǎn)：各班級(jí)自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級(jí)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/18338131.html】
