演講稿的寫作需要注意語言簡潔明了、條理清晰和重點(diǎn)突出。練習(xí)演講稿的朗讀和演練，可以提高演講者的自信和流利度。范文中的案例和引用資料可以為大家的演講提供參考和支持。
高三激昂演講稿勵志篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
風(fēng)再冷，不會永遠(yuǎn)不息;霧再濃，不會經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠(yuǎn)方的未來，我們愿張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
當(dāng)你經(jīng)過無數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮?。向著美好的未來沖刺把，成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!
高三激昂演講稿勵志篇二
大家早上好！
今天，我們在這里舉行xx高中畢業(yè)典禮，xx中學(xué)第42屆高中生正式畢業(yè)。此時(shí)此刻，我們感到十分欣慰，對同學(xué)們充滿了美好的祝愿。
首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師，對各位順利完成高中學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀！同時(shí)，我提議，在熱烈的掌聲中，向三年來每天與你們一起工作的老師表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝。
同學(xué)們，三年前，你們和現(xiàn)在一樣，經(jīng)過自己的努力進(jìn)入了一所學(xué)校。時(shí)間過得真快，三年一眨眼就過去了，但母校和老師，永遠(yuǎn)不會忘記各位在教室里忘我苦讀的身影，永遠(yuǎn)不會忘記各位在運(yùn)動場上龍騰虎躍的身姿，永遠(yuǎn)不會忘記各位在學(xué)校里展現(xiàn)的美好心靈。這一切都是那么美好，深深留在了母校老師的記憶里。
三年來，一千多個(gè)日日夜夜，你們都有過成功的喜悅和失敗的痛苦，曾被老師和家長表揚(yáng)，也曾被批評，受過委屈，但這一切都已成為過去。當(dāng)你們即將離開母校的時(shí)候，我希望你們不要忘記父母在你們身上的付出的心血，不要忘記學(xué)校和老師對你們的期望，不要忘記同學(xué)對你們的幫助和友誼，這些都是你生命中最有價(jià)值的資產(chǎn)。
親愛的同學(xué)們，中學(xué)教育只是你們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。它只教你們一般的基本知識和基本技能。你們的人生才剛剛開始，你們需要不斷地探索和實(shí)踐。在這里，我想給大家提出一些希望。
一是要樂觀對待生活，始終保持青春活力。
人生就像一列火車，有時(shí)穿過平坦的田野，有時(shí)不得不爬坡，或者穿過隧道，但無論如何，我們心中始終要充滿光明。你們正處在一個(gè)偉大的時(shí)代，對于新世紀(jì)的年輕人來說，你們沒有理由不對生活和未來充滿信心。
二是希望同學(xué)們在人生的道路上繼續(xù)追求和奮斗。
世界上沒有比人更高的山，只有拼搏才能贏取勝利。不要用“平平淡淡就是真”來沖淡自己的奮斗信念，這所謂的“平淡”、“平凡”，歸根到底不過是平庸的代名詞。在學(xué)習(xí)和事業(yè)上，你們需要有不斷進(jìn)步的精神。
第三，畢業(yè)這個(gè)詞并不意味著“結(jié)束”或“完成”，而是意味著開始和進(jìn)步。
畢業(yè)，對你們來說這只是人生旅途中的一個(gè)重要階段，你們的成功之路還很漫長，所以我不能簡單地?cái)嘌阅銈兊奈磥硪磺卸己?，我也不能隨隨便便地預(yù)測你們的未來一帆風(fēng)順。我只能說，只有通過自己的努力，才能獲取自己的成功，。
同學(xué)們，再過五天，你們就要高考了。在這里我不想給同學(xué)們增添更多的壓力和負(fù)擔(dān)，我只想說，面對挑戰(zhàn)，要相信自己！天助自助者，我們不會沒有收獲。無論考試成績?nèi)绾?，只要問心無愧。即使你失敗了，也沒關(guān)系，你們可以重新開始。
我相信，在你們留在母校的最后日子里，你們一定會為低年級的學(xué)生樹立榜樣，用你們出色的表現(xiàn)為母校留下一筆巨大的財(cái)富。
高三激昂演講稿勵志篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，別再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的`缺點(diǎn)盲目的放大，換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀！三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今日，這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動，而是長久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力！相信這種因?yàn)樽晕仪猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財(cái)富！
三年的高中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
備戰(zhàn)高考的路上，相信自我的優(yōu)秀，創(chuàng)造自我充滿陽光的未來！
謝謝大家！
高三激昂演講稿勵志篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
我是高三(__)班的___。今天我代表高三同學(xué)在這里演講，我演講的題目是《明天，我們?nèi)?zhàn)斗》。
高中三年讓我們從少年走到了青年。這美好的花季雨季，這張狂懵懂的年華，全部被定格在這美麗的一中校園。高三對我們更是一種情結(jié)，是我們一生銘記的風(fēng)景，曾經(jīng)無知的我們在老師的額頭上多添了幾道細(xì)微的皺紋，感謝恩師!感謝母校!
高三承載了太多太多的記憶，高三是忙碌的，也是美麗的，我們在高三成長，我們在高三收獲。無法忘記這青春苦樂的日子，也無法忘懷這充滿悸動的歲月年華。不論是恩師的親情，還是同學(xué)的友情，都是那樣的單純和唯美，如同這校園里油綠嫩黃的榆樹新葉，給了我們?nèi)绺铓q月里心靈的滋潤。
這里有浩浩湯湯的長江，這里有鐘靈毓秀的孤山，這里是知識的殿堂，這里是我們理想的樂園。三年來我們是充實(shí)的，我們是富有的，我們是幸福的，我們是自豪的。古老的馬洲書院曾經(jīng)見證了我們一中老師勤懇育人、孜孜以求的無私奉獻(xiàn);鐘靈毓秀的孤山更是見證了我們?nèi)碌腳_市第一高級中學(xué)全體師生奮發(fā)向上、誓爭一流的拼搏進(jìn)取精神。
時(shí)代給予我們挑戰(zhàn)的機(jī)會，還有8天，我們將經(jīng)歷人生中重要的考驗(yàn)，展示我們搏擊人生命運(yùn)的本領(lǐng)，我們要汲取“敢為人先、勇爭第一”的學(xué)習(xí)精神。今天，我想對所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)弟學(xué)妹們鄭重地宣告：絕不辜負(fù)恩師的叮囑與期盼，奮勇拼搏，再戰(zhàn)八天!讓我們的高三無怨無悔!
在過去的全市歷次大型考試中我們已經(jīng)取得了驕人的成績，我們一定會戒驕戒躁，堅(jiān)定信念，讓自己更靜心、安心、細(xì)心!讓自己的青春更加美麗!讓我們的理想不再是夢想。
千言萬語道不盡我們對__市第一高級中學(xué)的深厚情誼，師恩如山，師愛如海，我們將牢記各位老師的教誨，20__我們一定會以優(yōu)異的高考成績回報(bào)家長，回報(bào)母校，回報(bào)社會!回報(bào)所有關(guān)心我們的人!
參加20__年高考的戰(zhàn)友們，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，明天，我們將去戰(zhàn)斗，我愿以一句名言與大家共勉：
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;
相信明天的母校因?yàn)槲覀円欢〞?
謝謝大家!
高三激昂演講稿勵志篇五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是八、四的—，我演講的題目是：青春目標(biāo)。
一個(gè)人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸?又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動。
成功，是一次又一次失敗的疊加，沒有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對自己說好好學(xué)習(xí)天天向上。然而，每每取得一點(diǎn)小小的成績就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了，卻不知道老張和大班長為什么成績穩(wěn)定。
有帆沒舵的船，可以航行，但沒有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車，好目標(biāo)會讓你前進(jìn)，不好的目標(biāo)則會讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動力。樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。
目標(biāo)是向上的動力，有了動力才會前進(jìn)。相信自己，明天屬于你，believeyourself，成功屬于你。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
請記住：除了成功，你們別無選擇;除了給你們成功，我們什么也做不了。
再見，在那美好的地方等著你們的到來!
高三激昂演講稿勵志篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是_____班的______，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒有一群好教師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績。
云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿期望，不隨日改不隨時(shí)混，僅有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個(gè)美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，并且僅有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)就應(yīng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃能夠把自我的學(xué)習(xí)管理好。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自我的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷提高。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在持續(xù)獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向教師請教，與同學(xué)交流。
高三激昂演講稿勵志篇七
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！
一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個(gè)還是一個(gè)部長；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？是個(gè)少爺還是個(gè)千金？對一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
（輕柔的音樂響起）。
在這個(gè)美好的下午，讓我們聽著音樂好好地享受，讓我們打開心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……（會場寂靜，與會者肅然。）。
人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？
可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木不仁，心無愛恨，漠然無情，不思進(jìn)取，怯于奮爭......
你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒有看過他們的模樣？你有沒有仔細(xì)打量過他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢？你知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險(xiǎn)？他們能活多久？無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會好好看一看你的爸爸媽媽！是時(shí)候了！
我在鄉(xiāng)下農(nóng)村長大，父母都是農(nóng)民。父親只讀到小學(xué)四年級，母親是個(gè)文盲。小時(shí)候，因兄弟姐妹太多，家里又只有父母兩個(gè)勞動力，日子過得十分艱難。寒冷的冬天，放學(xué)回家，吃的常常是稀得可見人影的粥......家庭的貧困最讓我刻骨銘心的是，1979年，也就是高中畢業(yè)的那一年，我那79歲的爺爺病重需要住院，可是，家里貧窮沒有錢呀，抬去醫(yī)院第二次醫(yī)院才勉強(qiáng)收下，也還只是住在醫(yī)院的走廊下，那時(shí)正值寒冬臘月，七老八十的爺爺就在這樣的地方度過了他生命的最后時(shí)日。他在臨死前還吃力地問我媽媽家里還有多少錢？辛苦了一世的老人，準(zhǔn)備失去生命的老人，還擔(dān)心死了以后家里有沒有錢料理他的后事，死了以后會不會給子孫帶來麻煩。人世間這種悲慘的場面就活生生地展現(xiàn)在我面前了，當(dāng)時(shí)我的眼淚不知不覺地淌下來了，但是，我的拳頭握得很緊，我在心里默默發(fā)誓：無論如何，一定要奮斗！一定要沖出去活出個(gè)人樣來！至少讓你的父母在臨死前用不著為錢擔(dān)心，我不要他們再問跟爺你這同樣的話。
這是這個(gè)信念，在我高考落榜的那些辛酸的歲月，在被很多人嘲笑和諷剌的時(shí)候，我還是充滿信心不屈不撓，終于在高考接連失敗了5次后的第六年也就是1984年我考上大學(xué)！從此改寫人生，從此改變命運(yùn)！
前不久在廣東沿海的一個(gè)中學(xué)演講的時(shí)候，聽那里的教師說以前他們中學(xué)有個(gè)男孩子，他的爸爸在政府當(dāng)高官，他的媽媽也在某一部門手握大權(quán)。這個(gè)男孩子，總以為能靠著老爸老媽，整天養(yǎng)尊處優(yōu)，有學(xué)習(xí)懶散，生活放蕩，仗著萬貫家財(cái)，出手大方，揮金如土。他的爸爸媽媽各自都忙于官事和應(yīng)酬，也沒有時(shí)間管他，他變本加厲。原本就是個(gè)紈绔子弟，老爸又是市里的頭號人物，他根本不把老師放在眼里，本來基礎(chǔ)就差，又無心向?qū)W，又目空無人，學(xué)習(xí)自然越來越差勁了。
很多高官紛紛送孩子出國留學(xué)，這個(gè)男孩子的爸爸也把他送了出去。在國內(nèi)的學(xué)校本來心就不放在學(xué)習(xí)上，英語更是學(xué)不下了，一下子到了歐美的英語國家讀書，怎么能讀得下，雖然也先上了語言學(xué)校，但終究無濟(jì)于事。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離同學(xué)，書又不懂也不想讀，加上語言的障礙，與人交流甚至上街購物都困難，在孤獨(dú)苦悶百無聊賴之中的兩年后的一天，他回了國。
可是到了家，一切都改變了。家門已被公安法院貼上封條了，好心的鄰居告訴他，你的爸爸媽媽出大事了！被關(guān)起來了，看情況性命都難保了。
他的爸爸說：“孩子，爸爸做錯事了，原本想跟你鋪好路，但沒想到害了你，也害了自己。爸爸估計(jì)活不了多久了，你的媽媽少說也要被關(guān)上十幾年，家里的財(cái)產(chǎn)全被沒收，我們這個(gè)家全完了，爸爸媽媽不能幫人我了，樹倒藤枯，我們的處境如此，你也別指望會有哪個(gè)親戚或哪個(gè)朋友幫你了，往后要全靠你自己了，好好努力，好好活著，路有多遠(yuǎn)你就走多遠(yuǎn)吧！”
為了生活，幾天后，這個(gè)男孩子在菜市場的一個(gè)角落里擺攤賣著凍魚，以前每天花上百塊錢，現(xiàn)在一斤凍魚賺的就幾毛錢，一天下來凈賺的最多不過二三十元，在這些錢里面，還要交房租，還要吃飯，所剩無幾。以前花父母貪來的不義之財(cái)，花多少都不心疼，現(xiàn)在靠自己掐來的錢，每開支一塊錢都要思來想去。過去路過菜市場見賣魚的人，視同螞蟻，連看都不看他們一眼，甚至被阻路的時(shí)候還大罵他們。如今，跟他們在一起說話得又小心又客氣，總怕得罪人家......
同學(xué)們，不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村，是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們?nèi)找苟伎释麄兊暮⒆印悖瑢砟苡谐鱿?，能體體面面堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對社會有用的人！不管你情不情愿來學(xué)校讀書，學(xué)得好還是不好，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來做一個(gè)在別人面前能讓別人看得起的人！做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人！
這些年來，你都是怎么走過來的？你的每一步都留下什么腳??？你有沒有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時(shí)候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？你對自己還有多少信心？你對將來還抱多大的希望？每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的獨(dú)生子不會讓你們白生白養(yǎng)的！你的女兒不會給你們丟臉的！你的兒子不會讓你們失望的！你的女兒一定會讓你們幸福的！
處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛和為了報(bào)答父母親人的恩情；第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志！
當(dāng)我站在講臺上，面對著數(shù)千人滔滔不絕演講的時(shí)候，當(dāng)一場成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時(shí)候，很少有人會想到我曾經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)重的口吃者。但這是真的！少年時(shí)的我口吃很嚴(yán)重，講話結(jié)結(jié)巴巴，那時(shí)候說話對我來說是一件很痛苦的事。但理痛苦的是，讀高中，輪到我當(dāng)值日生，按規(guī)定要在上課前在老師走上講臺的時(shí)候，要站起來領(lǐng)大家喊“起立！老師好！”這五個(gè)字，可是為了要喊這五個(gè)字，我常常要站起來好幾分鐘都說不出話來，嘴巴張開，話就是出不來，為此，同學(xué)經(jīng)常哄堂大笑。那時(shí)我覺得很難過很自卑很羞愧，因?yàn)槲疫B正常人普通人都達(dá)不到。一直到上了大學(xué)，我那口吃的毛病都還很嚴(yán)重，上課從來不敢主動回答老師的提問......連說話都很困難，畢業(yè)后怎么工作怎么做國家干部？（那時(shí)候讀大學(xué)不花錢，畢業(yè)又有分配，出來都是國家干部）我時(shí)常聽到教師和同學(xué)這樣議論我，當(dāng)時(shí)我這樣想，他們在對我抱以同情和擔(dān)憂的同時(shí)，心里不無、嘲笑和蔑視。我想，人家能行我為什么就不能行？難道自己一輩子連個(gè)普通人都做不到嗎？在隨著巨大的痛苦和壓力的同時(shí)，我在心里默默地發(fā)狠心：有朝一日，我一定要說出一口流利的普通話，一定要靠自己這張嘴巴吃飯！為了克服自己的心理障礙，早讀節(jié)，在很多同學(xué)都在沉默不讀書的時(shí)候，我一個(gè)人在那里旁若無人放聲朗讀大喊大叫，那時(shí)在別人看來我就象個(gè)狂徒和瘋子，但是，不管別人怎么議論，我都毫不在乎，堅(jiān)持了一年下來，我的膽子變得越來越大，底氣越來越來足，張口就說話，提筆就文章，經(jīng)過一番的奮斗，沒想原來的缺陷卻被奮斗改變成了長項(xiàng)和優(yōu)勢，大二的時(shí)候就被選學(xué)生會宣傳部長，當(dāng)上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來的“官”......現(xiàn)在，我以演講為自己的職業(yè)，變當(dāng)年的痛苦為快樂，變往日的恥辱為榮譽(yù)，活出了自我，活出了價(jià)值！何必為自己的欠缺自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑別人的諷剌而痛苦呢，這些其實(shí)是上天賜給你的福分。我們應(yīng)該把人生一切不幸的遭遇照單全收，我們要感謝上蒼對我們所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！人的大徹大悟多半來自大災(zāi)大難。由此看來，讓自己走投無路一回又何妨？！建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會和資格的。生活在社會最邊緣最底層的人，很多都想為建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國出一份國，可是家鄉(xiāng)和祖國卻不給他們機(jī)會，因?yàn)樗麄兓蛟S沒有這個(gè)能力和資格，他們可能沒有什么文化沒有什么本事沒有什么技能......你如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力，你就必須全心全意先為你自己出力，全力以赴為你自己奮斗，如果你連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你，你就將永遠(yuǎn)被社會所遺忘和拋棄！......
你訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；你連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報(bào)！不努力就絕不會成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶、豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢買，很多時(shí)候，你想有它就有。
同學(xué)們，今天的這個(gè)下午是個(gè)特殊的下午，希望你拿出勇氣，來到臺上來，講述你的故事，表達(dá)你此刻的心情，抒發(fā)你今后的打算。同學(xué)們，拿出勇氣，來吧，到臺上來表達(dá)吧，這是一個(gè)新的開始，這是你走向自新走向奮發(fā)走向未來的最果敢最能顯示你對今后態(tài)度的第一步很重要很關(guān)鍵的一步：
(過了幾分鐘，陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生走上臺來發(fā)言)。
生1（女）：“在我很小的時(shí)候，父母就到廣東打工了，家里只有我、妹妹和奶奶三個(gè)人，每年春節(jié)都只有我們?nèi)齻€(gè)人過?！保I流滿面，泣不成聲）……有一次，爸爸媽媽回來，我滿腹的怨氣地對他們發(fā)匯。就在他們要走的那天晚上，我還跟媽媽頂嘴，媽媽哭了。……后來，來到學(xué)校，想給他們打電話，也沒勇氣?！裉?，我想對他們說：‘爸爸，媽媽，我對不起你們，但以后我會努力地，會努力成為你們的驕傲的，我發(fā)誓！’“（掌聲雷動）。
黃老師：“是啊，媽媽要出門打工了，我們還跟她頂嘴，讓她帶著眼淚出門……同學(xué)們，你呢，你有話對父母說嗎？有什么話要表達(dá)嗎？”
生2（男）：“我是一個(gè)高四的學(xué)生，我很感謝我的父母，我想對他們說，我一定好好努力報(bào)答他們。”（掌聲）。
生3（男）：“我的父母很平常，每月也只有幾百元的收入，每月給我吃、穿、用，但我學(xué)習(xí)不好，有時(shí)候很迷茫，但現(xiàn)在我想通了，我會用勤奮來回報(bào)他們的，我會用自己的豐碩成果來回報(bào)他們的。”（掌聲雷動）。
生4（女）：“我要說的話很多，我來自橋業(yè)（那是一個(gè)很窮的山區(qū)鄉(xiāng)，飲水得到幾里外去挑的），從小父母就帶我去廣東打工。我家有3個(gè)女孩，父母賭博花光了所有的積蓄，我只好回到橋業(yè)讀初中。回到橋業(yè)，我連個(gè)家都沒有，寄居在伯父家。（帶著哭腔）后來，來了志愿者，我很謝謝他們（泣不成聲）……后來，我是......靠著上海一位姐姐的支助讀完初中的?！?，上了高中以后，我的成績很差，我沒信心，我也不再努力，我沒有什么可拿來報(bào)答他們。……（頭一揚(yáng)，很堅(jiān)定地）不過，以后，我會用努力回報(bào)他們的，我會用行動證明的?！保ㄕ坡暲讋樱?/p>
黃老師：“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功者，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮！”
生4（男）：“今天我聽了演講，雖然眼淚沒有從眼里流出來，但我心里在流動。我太對不起我班主任和科任老師了。我學(xué)習(xí)成績不好，老師經(jīng)常開導(dǎo)我，可我總是聽不進(jìn)去，還經(jīng)常跟老師頂嘴。聽了演講，我想對老師們說：老師，以后我會努力的，請大家記住我今天當(dāng)著幾千人的面所發(fā)誓的話，我一定會以全新的模樣回報(bào)父母，報(bào)答老師的！”
黃老師：“老師既是父母的孩子又是孩子的父母，他們身上壓著三副重?fù)?dān)，既贍養(yǎng)自己的父母又要撫養(yǎng)自己的孩子，還要培養(yǎng)自己的學(xué)生，工作的壓力，生活的艱辛，過多的付出，他們或許也象你的父母一樣過早地失支了美麗的容顏。他們從事著高尚的職業(yè)，卻沒有很高薪酬；他們做著很體面的工作，卻常沒有很體面的衣服；他們也有很需要照顧和輔導(dǎo)的孩子，卻常常把看書所有的時(shí)候和精力用到了別人的孩子身上。在學(xué)校，在父母不在你身邊的日子，是哪個(gè)像父母一樣關(guān)愛你？在你身體不舒服生活有困難的時(shí)候，是哪個(gè)來關(guān)心和幫助你？在很多同學(xué)冷落你甚至連你自己都冷落自己的時(shí)候，是哪個(gè)還主動靠近你給你信心和勇氣？在你無心向?qū)W虛度年華的時(shí)候，是哪個(gè)常常為你心疼為你難過？在你上課看小說打瞌睡甚至考試還在呼呼大睡的時(shí)候，是哪個(gè)常常來提醒你？在你被別人‘*’甚至被你自己‘*’自己都不想爬起來的時(shí)候，是哪個(gè)拉你一把助你一力？你在人生十字路口辨不清方向找不到目標(biāo)的時(shí)候，是哪個(gè)給你點(diǎn)拔給你指路？”
（音樂聲中，學(xué)生紛紛走到升旗臺下，一看可能有三四百人。升旗臺的兩側(cè)站滿了要說話的學(xué)生，他們表情激動，都在默默地排著隊(duì)，等著上臺說話，有不少同學(xué)還在抹著眼淚......）。
黃老師——聽了同學(xué)們的發(fā)言我很感動，今天時(shí)間有限，如果同學(xué)們還有要說的話，想對父母說的希望你面對面跟爸爸媽媽談，也可以打個(gè)電話寫封信來表達(dá)，想對同學(xué)、老師表達(dá)的也希望你鼓起勇氣大膽的表述，我們在旁邊的擺了好幾張長桌，上面鋪有一張十八米長的紅布，請有要對自己、對父母、對親友、對別人、對未來要承諾要表達(dá)的，演講結(jié)束后到上面簽字。
同學(xué)們，俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存，建功立來，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。一時(shí)的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動力！
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢！在不久的將來在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！
我今天的演講就講到這里，謝謝大家！
高三激昂演講稿勵志篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
舉凡世間野草，一樣的微賤渺小、默默無聞，并無本質(zhì)區(qū)別。唯因如此，亙古以來，草類家族世世代代隨遇而安，得過且過，重復(fù)著草類的宿命，無望地消磨庸碌而短暫的一生。
有一株野草，它夾雜在密密匝匝的同伴中，經(jīng)歷著每棵草所要經(jīng)歷的一切。難能可貴的是，這一株草偏偏對生命極其認(rèn)真。它思量自己既然降生于世間，何不活出個(gè)“草模草樣”，也算不枉此生？于是，在不動聲色中，它不遺余力地伸展自己，壯大自己：莖稈能長多高多粗就長多高多粗，葉片能長多長多寬就長多長多寬，花穗能結(jié)多大就結(jié)多大。最終，它鶴立雞群一般挺立在茫茫草灘。
誰也沒有料到，這株與眾不同的草居然吸引了一個(gè)路人的視線。此人悉心察看后，一個(gè)石破天驚的喜訊傳出：它，竟然就是人類苦苦尋覓多年而不得的用于雜交水稻科研的母株！
這株身份尊貴的草，生長在海南島的一片荒野之中。那個(gè)慧眼獨(dú)具的“伯樂”，就是“雜交水稻之父”袁隆平。
我想，與其說這株草幸運(yùn)，倒不如說是它那認(rèn)真的`態(tài)度成就了自己。
我大學(xué)時(shí)代的古代文學(xué)老師，是恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生。還蟄居鄉(xiāng)村的時(shí)候，他和幾個(gè)稍通文墨的年輕人被生產(chǎn)隊(duì)安排去涂刷標(biāo)語。在墻頭、堤壩，電線桿上用石灰水刷標(biāo)語，是一件艱苦乏味的差事，同伴們能推脫就推脫，不能推脫就敷衍。只有他，每次都刷得一絲不茍。為了消除錯別字，他自己掏錢請人從城里買來《新華字典》?，F(xiàn)成標(biāo)語不夠用的時(shí)候，他就試著自己擬寫。對聯(lián)式結(jié)構(gòu)的標(biāo)語講究平仄壓韻，撰寫的難度不小，他便不辭辛苦地向本地有學(xué)問的老先生請教。別人對他的做法感到困惑不解：他這是何苦呢？自己給自己找罪受？可他依然如故。兩年后恢復(fù)高考，他便毫無懸念地考上了某大學(xué)古典文學(xué)專業(yè)，從此改寫了“泥腿子”的命運(yùn)。
的確，認(rèn)真是頗具神奇的一種態(tài)度，它引導(dǎo)我們做人做事時(shí)接近狀態(tài)，臻于極至，從而為生命涂抹炫目的色彩，讓人生獨(dú)具無與倫比的魅力。
還讀過一篇人物報(bào)道。講的是一個(gè)苦孩子，輟學(xué)之后進(jìn)城在一家餐館當(dāng)學(xué)徒。堪稱權(quán)威的大廚們照菜譜操作，而他，總會細(xì)加琢磨，近乎較真。菜譜上說明用料是“蛋”，別人圖簡單，就只用雞蛋；可他，非得鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋逐一嘗試創(chuàng)新。開始，那些大廚們不屑一顧，認(rèn)為他迂腐，可是幾次嘗試下來，效果竟然不同凡響。而他，就是憑著這份認(rèn)真勁兒，一步一個(gè)腳印，不斷提高烹飪技術(shù)，最終成為了全國知名的烹飪大師。
我們無需一味羨慕成功者不同凡響的人生，但他們通往人生輝煌的成功秘笈不妨牢記和借鑒。不管處于什么位置，置身何種境遇，如果能認(rèn)真踏實(shí)地做人做事，那么，我們定然能像那棵認(rèn)真的草一樣，綻放出生命的精彩！
高三激昂演講稿勵志篇九
青春就是一輛沒有站點(diǎn)的列車，在茫茫人海中穿行，在眾多的畫面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī)，在高山之間穿行，尋找屬于自己的天空。下面是小編為你整理了“青春激昂。
”，希望能幫助到您。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是御壩小學(xué)的xxx，我今天演講的題目是《激昂青春志，共筑中國夢》。
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！瘪雎牭竭@里，作為正處于青年時(shí)代的我，心情是澎湃的、激動的。國家對青年一代的親切關(guān)懷和殷切寄望，也仿佛看到了中國夢最終實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興的美好場景。
一個(gè)人不能沒有夢想。一個(gè)沒有夢想的人，他的生命便失去了應(yīng)有的光華；一個(gè)沒有夢想的民族，則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史；一個(gè)沒有夢想的國家，則這個(gè)國家就失去了世界！
所有的夢想都不應(yīng)該只是說說而已，而應(yīng)該付出實(shí)踐，通過實(shí)踐來檢驗(yàn)真理。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，再美好的夢想或者是計(jì)劃，如果僅僅停留在嘴上，都是不可能實(shí)現(xiàn)的。作為一名小學(xué)教師，我也有我的夢想。我夢想著我的學(xué)生在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動中都能夠展示自己的最佳風(fēng)采；我夢想著孩子們在考試中能夠取得最大的進(jìn)步，努力做最好的自己；我夢想著將來的他們都能夠在各祖國的各個(gè)崗位上有所作為，共同筑起偉大的中國夢。與此同時(shí)，我也夢想著和學(xué)生一起成長，在教師專業(yè)成長的道路上能夠走得更遠(yuǎn)。
為了這甜蜜的夢，我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一分鐘做起：走進(jìn)校園，努力備好每一節(jié)課，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)過程。在課堂上，通過自己的教學(xué)，爭取讓每一個(gè)孩子都能夠?qū)W有所獲；在課余時(shí)間，認(rèn)真批改每一本作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)困生，用自己的滿腔愛心滋潤他們干涸的心靈。上個(gè)月，學(xué)校把藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練的任務(wù)交給了我，我充分利用自己的專業(yè)特長，不講代價(jià)，不計(jì)報(bào)酬，帶領(lǐng)著舞蹈隊(duì)的孩子們，在炎熱的舞蹈室里辛苦排練，盡管孩子們的臉上汗珠一個(gè)勁地流，盡管自己和孩子們的衣服干了又濕，濕了又干，但我絲毫不為所動，內(nèi)心深處一股夢想的力量在鼓舞著我。最終，5月17日下午，在鄉(xiāng)一中大餐廳舉行的“嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”中，我排練出的舞蹈《向著夢想奔跑》獲得一等獎，受到了各位評委老師的高度評價(jià)。
青春，是夢想的翅膀；夢想，是青春的贊歌。身處于當(dāng)今中國這個(gè)最好的時(shí)代，感受著舉國上下對青年的關(guān)懷。作為新時(shí)代的青年，我們更要珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做新時(shí)代的奮進(jìn)者、開拓者，用我們青春的激情、拼搏和熱血，共同筑就我們偉大的中國夢。
謝謝大家！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
熱情所擁抱的青春，迸發(fā)的力量，燦爛了心中的那點(diǎn)微弱的光芒。
熱情四溢的青春。
青春的腳步已臨近，童稚的心靈漸行漸遠(yuǎn)，匯聚火花的熱情青春時(shí)期的我們，仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開了我們的心門，飛濺在激情四溢的操場上，零零散散的點(diǎn)正驅(qū)使著青春的熱情，爆發(fā)全身的燦爛。“九一班”加油嘶啞的聲音在飛揚(yáng)。這是什么？聽??！同學(xué)們，這是希望的集聚點(diǎn)，璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣？整臨長跑比賽，我班的‘不敗佳說’終于再次出山，這可是大大的加贈了我們的信心。
迎著瑟瑟秋風(fēng)，和著喝彩聲，他飛似得從起跑線沖出，像一只即將展翅的雄鷹，矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上。正在這時(shí)，同學(xué)們的心已揪在一起了。怎么？后面的那是誰？哎呀，不好！二班的怎么又追上去了，馬上就要超過他了，怎么辦呀？這時(shí)坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起，釋放出所有的力量，高聲喊道；九一班加油！旋律悄然形成，后排的同學(xué)馬上反應(yīng)過來，與前排的同學(xué)和著，那喝彩聲在不敗佳說正要?dú)怵H的時(shí)候全部爆發(fā)出來，一瞬間，這一片已成了我們熱情四溢的天地。
再看看賽道上的他，又加快了步伐，雙腿不停的交換使用著，這瞬間爆發(fā)的熱情與力量震撼了旁邊的老師，也震撼了我！隨著他的最后一擊，沖出去，紅線已從他的身上悄然落地，顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊，攙扶起又為我們創(chuàng)造了第一的不敗傳說！熱情的力量，青春的火花，爆發(fā)的力量永遠(yuǎn)是燦爛無比。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的青春。
剛從宜川學(xué)習(xí)返校的老師，便切言實(shí)際的在班級里實(shí)行了我為人人，人人為我的政策。原以為我們都會十分懶散而并不會事實(shí)做好的班主任卻對我們的表現(xiàn)感到大吃一驚。青春年少，活力無限，促使我們每天起早，來到教室，放下書包，便迫不及待的想要體驗(yàn)這種勞動的快樂。于是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗臺上，是在觀賞風(fēng)景嗎？那也太不雅觀了。仔細(xì)看看。不！這是在打掃衛(wèi)生，聽那洗刷的。
口號。
抹布拂過的玻璃的吱吱聲；看當(dāng)黑板被清涼的水濺到時(shí)流下的渴望已久的淚水片刻間黑板已煥然一新；撫摸著干凈閃亮的課桌時(shí)心中早已多了幾分愜意。這短短的半個(gè)小時(shí)在勞動上的拼搏也是如此的盡力。
熱情，似乎是那樣渺小的力量，卻總是給予我們永遠(yuǎn)都無法預(yù)測的結(jié)果。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落，燃著了青春中熱情的導(dǎo)線，就這樣慢慢的集聚著，最終，在令人激動的燦爛年華中，徜徉在花季的海洋里。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們的名字叫青春，個(gè)性的青春。為了個(gè)性，我們不惜一切代價(jià)?！疤炜諞]留下痕跡，但我飛過”。不管結(jié)果怎樣，我們努力過，心安理得！
“有所作為，至少我為了夢想不會逃避，活得畏首畏尾，覺不覺得慚愧”，這歌詞真好！
我們的名字叫青春！青春如夢，我們邊夢邊想；青春如歌，我們邊走邊唱！
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》。
最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝?，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春就是一輛沒有站點(diǎn)的列車，在茫茫人海中穿行，在眾多的畫面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī)，在高山之間穿行，尋找屬于自己的天空。青春就是沒有休止符的樂章，在五線譜中跳動，演繹出屬于自己的人生。
我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰，向時(shí)間祈求永遠(yuǎn)，可那永遠(yuǎn)都是徒勞無功，就如同那天上黃河水，奔流到海不復(fù)回?？嗫嗥砬?，時(shí)間依舊流逝，永不停下腳步，我依舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華崛起而讀書”的豪情壯志。
每每想到這里，我便總有一種莫名的自責(zé)。我們雖然不能跟偉人相提并論，但同是祖國的兒子，我也青春正當(dāng)時(shí)，我除了享受沒有追求，更沒想他人和未來，當(dāng)然也就更談不上為祖國、為社會增光添彩。記不清哪一位哲人說過，我絕不僅僅是我，我已經(jīng)屬于我的祖國?？晌矣譃樽鎳隽诵┦裁矗坑谑?，我想在月光送走今夜之前躍入海面，找尋起點(diǎn)，可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。
記得父親曾講過這樣的故事。在30多年前，一個(gè)年輕人曾離開故鄉(xiāng)，開始尋找自己的前途。少小離家，云山蒼茫，心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長，請求指點(diǎn)。老族長正在臨帖練字，見年輕人討論前程，就隨手寫了三個(gè)字“不要怕”然后抬起頭來，對他說：“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字，供你半生受用。”
30年后，這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就，當(dāng)然也添了很多傷心事，歸程慢慢，近鄉(xiāng)情更怯，他又去拜訪那位老族長，可老族長幾年前已經(jīng)過世，家人取出一個(gè)信封交給他，說：“這是老人生前留給你的，你自己打開吧！”他慎重地接過來拆開封套，只見里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”！
春去秋來又是一個(gè)輪回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有樂趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的過程和人生難忘的記憶！所以有人說不在結(jié)果，重在過程。是的，不要怕，不要悔，只要我們努力過了，良心就有安慰！青春雖然短暫，但只要抓住這稍縱即逝的一瞬，總會閃電劃破天際的壯麗。
這就是青春本色。這就是無悔的人生。年輕的眼淚不會白流，它會化作前進(jìn)的動力。年輕人總會激情四溢，看準(zhǔn)了目標(biāo)，選準(zhǔn)了方向，義無反顧的走下去，永遠(yuǎn)不回頭。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
政治課本上那一句句：“青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，它更多的體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)氣質(zhì)和想象力……”一個(gè)詞語浮現(xiàn)在我的腦海里，熱情，讓青春有了拼搏，熱情，讓青春有了前進(jìn)的動力，熱情，讓青春燦爛。
或許我們會對未來充滿迷惑，我們也會在人生道路上一個(gè)個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)處彷徨，或許我們會遭遇各種各樣的不幸，但是我們在任何時(shí)候都不要失去熱情，熱情仿佛就是一個(gè)調(diào)味品，用微笑加料，讓青春像是一個(gè)美味的菜。熱情，讓青春燦爛。
我們常常抱怨上天的不公，抱怨自己沒有顯赫的家世，沒有異稟的天賦。在青春的戰(zhàn)場上，我們?nèi)蔽溲b，卻又不知該去向何方。漸漸地，我們失去了自己的方向，沿著父母布下的藍(lán)圖一路逃亡。我們一手撐著深不可測的夜，一手握筆度量知識的長寬。
如果青春是夜空，那么熱情便是繁星，它的點(diǎn)綴讓整片黑幕熠熠生輝；如果青春是畫板，那么熱情便是畫筆，它的涂抹讓畫板精美絕倫。熱情能夠幫助你在較少的時(shí)間里完成更多的事，幫助你做出更好的決定。它能使你顯得更有魅力。在熱情的推動下，你會覺得你的日子飛一般流逝，你的成就也來得尤為迅速。
熱情，讓我對生活充滿渴望。每天早晨睜開眼睛，我都會感謝上蒼又給我了我一個(gè)明媚的日子。我大口的呼吸著純凈的空氣，我盡情的觀覽著美麗的景色，我自由的憧憬著美好的未來。在萬物的眼里，我就是一條充滿活力的小魚兒，再清流快樂的游動。熱情，讓我無限熱愛我現(xiàn)在擁有的一切。雖然外貌不漂亮，但我卻從不討厭自己的長相，雖然沒有顯赫的家庭，但我卻愛我家如愛珍寶，雖然學(xué)習(xí)成績不理想，但我相信有努力就有回報(bào)，雖然每天的生活平平淡淡，但誰不知，平平淡淡才是真。熱情，讓我對生活充滿渴望，而渴望則讓我全身所有的細(xì)胞都有了青春的光彩。
人與人之間只有很小的差異，那就是是否充滿熱情。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。對于生活充滿熱情、狂熱投入工作的人，每天早晨一起來就迫不及待地要將自己發(fā)動起來。他們目標(biāo)明確，總是對生活充滿渴望又精力充沛，能夠始終堅(jiān)守自己的使命。如此的熱情來自于對工作的熱愛和自己目標(biāo)追求的執(zhí)著。毫無疑問，這樣的人肯定是生活中的強(qiáng)者。
對事業(yè)的熱情造就了一位又一位成功的企業(yè)家；對真理的熱情催生了無數(shù)偉大的學(xué)者。聞名遐邇的物理學(xué)家伽利略，誰能想到他最初走上的是一條學(xué)醫(yī)的道路。年輕的伽利略對醫(yī)學(xué)沒有多大興趣，在醫(yī)學(xué)院的日子里，他孜孜不倦地學(xué)習(xí)科學(xué)、物理學(xué)等自然科學(xué)，對世人眼中的眾多“真理”提出質(zhì)疑。如著名的“鐵球落地”實(shí)驗(yàn)，伽利略憑借他對真理的熱情追求為世人上了生動的一課，熱情創(chuàng)造了一位偉大的物理學(xué)家！
熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩，因?yàn)闊崆樽屒啻籂N爛。
各位年輕的朋友：
大家好！
如果有人問你：什么是精彩？你會怎樣回答？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱？對，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩！
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)？沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩！
謝謝大家！
高三激昂演講稿勵志篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》。
奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。”然而對于二十一世紀(jì)的我們來說，青春是一種飛揚(yáng)。
在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會或多或少的感到欣喜，因?yàn)槲覀儗⒖梢詮V交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因?yàn)槲覀兊牟拍軐玫匠浞值陌l(fā)揮，因?yàn)槲覀兊呐d趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快。
初一的同學(xué)因?yàn)槭沁m應(yīng)期，來到一個(gè)陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰(zhàn)，難免會有各方面的煩惱，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ)，有的同學(xué)會為學(xué)習(xí)成績的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱，初三的同學(xué)壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們路過幼兒園的時(shí)候總會放慢腳步，眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容，然后內(nèi)心酸溜溜的，羨慕他們起來了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn)，但你可以用歡笑過每一天。
當(dāng)遇到困難之時(shí)，你是否能夠保持歡笑？當(dāng)遇到坎坷之時(shí)，你是否能夠保持歡笑？那么請從現(xiàn)在開始，請?jiān)谇啻旱穆飞希M情揮灑歡笑吧！二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我們還應(yīng)該揮灑夢想?！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！”江水東流不返，就像時(shí)間一去不回。人的青春年華也只有一次。
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個(gè)光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響！
高三激昂演講稿勵志篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生如一場新雪，你的每一步都會留下印痕。
青春，需要的是猛烈的摹畫而非陽春白雪的點(diǎn)染。年輕人的天空，等候一聲悶雷來驚醒涉世未深的心靈。
青春需要昂揚(yáng)的斗志來雕琢。麻木不仁只需一聲輕浮的哀嘆，一簇?zé)o端聚起的眉梢——看破紅塵是容易的，艱難之處是命中掙扎。風(fēng)起云涌的造化的激流中，不妨做一次盤古，奮起將灰暗的雨幕擊穿?？v使“破帽遮顏過鬧市”，縱使“漏船載酒泛中流”，也要橫眉冷對命運(yùn)的嚴(yán)苛。
青春需要不懈的拼搏來雕琢。有人說雖敗猶榮，我以為這些字眼不應(yīng)出此刻年輕人的字典。青春，意味著應(yīng)對一個(gè)全新的世界，意味著將來仍有無數(shù)種可能。杰克.倫敦將青春喻為阿喀琉斯，喻為毀滅之神，青春是一股永無休止的力量。人生是一場只能勝利的遠(yuǎn)征，失敗者湮滅于茫茫的黑夜，凝固在無風(fēng)的混沌之中。唯有憑屹立不倒的`精神，方能于時(shí)光無情的碾壓中，濃墨重彩地?fù)]灑自我的篇章。
青春需要信仰來雕琢?！杜ｒ怠芬粫鵀槭廊顺尸F(xiàn)了這樣一群年輕人：他們閃爍著夢想主義的光芒，在這個(gè)喧鬧而永恒的世界中他們無所畏懼，即使光陰荏苒，他們沸騰的熱血卻永未熄滅。我時(shí)常想，人在生死往復(fù)之中，總要堅(jiān)守什么信仰，才能跳出西西弗神話那荒謬的陷坑。
“青春”二字，必然是進(jìn)取的、樂觀的，必然要掙脫一切枷鎖，如同安塞腰鼓般壯烈激昂。他如同借以太之翼，徑直迎接呼嘯的罡風(fēng)。
雕琢青春的事物，必須如千年的云松，蒼勁、剛強(qiáng)，容不下哀婉的旋律，容不下凄涼的樂章。青春之字典，決無消極二字。
高三激昂演講稿勵志篇十二
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很高興有機(jī)會站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是：燃燒生命，激揚(yáng)青春！有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時(shí)間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的`春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。為了我們最初的夢想，在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)！或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章！記得開學(xué)典禮時(shí)，我們敬愛的龍校長在曾說過：我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢？我們應(yīng)該放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的中學(xué)生活成為激情燃燒的歲月！
又是一年春來時(shí)，又是一個(gè)播種的季節(jié)，你有拿春天的什么去收獲金秋的什么？
我啊，經(jīng)過了初中一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，逐漸走向成熟，我可以自豪的說，我的學(xué)習(xí)生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的，我的青春、我的生命都因?yàn)槠床珚^斗而精彩。
高三激昂演講稿勵志篇十三
曾幾何時(shí)?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來到面前時(shí)，我措手不及。
未來，未來……我的未來在哪里?
遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能站在這個(gè)講臺上，演講，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字,還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個(gè)月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點(diǎn)益處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!
高中的時(shí)候，我就喜歡讀書。喜歡讀關(guān)于周恩來的書。是因?yàn)槲蚁矚g周那偉大的人格，光明磊落的一生;崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅(jiān)貞不移。所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以為榜樣，以“為中華之崛起”的理想為理想。還喜歡讀關(guān)于張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏?。正因?yàn)樗男遗c不幸，再加上他的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的機(jī)率會有多大呢?其實(shí)這個(gè)問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真思考一下我們自己吧!是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過堅(jiān)強(qiáng)，通過奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開創(chuàng)一片屬于自己的天地。
可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢?我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的夢想呢?
我的大學(xué)，我想，會跟很多人的想法一樣，當(dāng)初沒有考上自己理想的大學(xué)，來這個(gè)學(xué)校并不是我的想法，但是后來我又想，既來之則安之，適者生存。在大學(xué)這段時(shí)間里，曾經(jīng)失落又充滿憧憬，失落自己有時(shí)候有心無力，憧憬自己又看到了希望，就是在失落與憧憬，憧憬與失落中度過，有時(shí)候我又調(diào)侃自己這是不是在霧里看花，當(dāng)然，不是說對事物看不真切的意思，而是另一種意思。我認(rèn)為在大學(xué)里，誰不迷茫過、那是假的，因?yàn)槲覀儾豢赡苁率氯缭?，事事都做得完美?？赡芤驗(yàn)槭倭?可能自己生活沒有了動力，整天除了睡還是睡，除了游戲還是游戲;可能哪門功課掛科又補(bǔ)考了……當(dāng)然我也有我的迷茫，迷茫有時(shí)候抄了作業(yè);迷?，F(xiàn)實(shí)的不公平;迷茫有心想沒心做;迷茫畢業(yè)以后能不能找到好的工作;迷茫我的未來生活會是怎么樣……但是，各種迷茫使我重新認(rèn)識到了自己，起碼我還是個(gè)有思想的人，不至于是找不到方向的人。所以我并不認(rèn)為大學(xué)迷茫就是壞事，關(guān)鍵是自己有沒有去規(guī)劃自己的未來，有沒有想過自己的未來，有沒有用行動去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。“不是什么樣的生活決定什么樣的品位，而是什么樣的品位決定什么樣的生活?！边@是我聽過一句比較實(shí)在的話。我的品位是能夠有充足的時(shí)間去享受著自己美好的生活，可能其中有自己心愛的家人和朋友，有美好的薪酬，有美好生活的環(huán)境。所以我也一直朝著這個(gè)理想的品位，走著，實(shí)現(xiàn)著。同時(shí)，我也一直時(shí)刻提醒自己的是，有想法一定要行動，不然就成了空想主義者。
忽然，我醒了，啊，原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?當(dāng)然，不過絕對不是這樣的夢罷了!相信我的未來不是這樣的夢!再回首猶然如夢，再回首我心依舊，但，我的未來不是夢!
高三激昂演講稿勵志篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：大家好!今天我要講的題目的是《信心比一切都重要》一個(gè)人在社會上立足，最不可缺少的品質(zhì)是信心。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，擁有天才智商的人占人數(shù)的千分之二，所以絕大多數(shù)的人智商都屬中上的水平。美國游泳神童菲爾普斯蟬聯(lián)三屆奧運(yùn)會游泳冠軍，這樣的天才，在童年時(shí)竟是一名多動癥的患兒，他的成功歷程除了有母親的陪伴就是自己堅(jiān)定不移的信心。邁克爾喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，籃球天賦開始顯現(xiàn)。加盟芝加哥公牛隊(duì)后，他率領(lǐng)球隊(duì)6次獲得nba總冠軍，其本人5次贏得最有價(jià)值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運(yùn)動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像。可同學(xué)們，你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運(yùn)動員嗎?喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但卻不能沒有信心?！边@就是他成功的秘訣之一。在我們的祖國也有許多名人事例，先說我們身邊的人。新東方英語學(xué)校的創(chuàng)始人俞敏洪，曾三次參加高考均紛紛落榜，每次的英語成績都在二三十分左右。
最后一次高考被錄取時(shí)的英語成績僅為四十三分，可他卻偏偏選擇了自己的弱勢學(xué)科英語專業(yè)，為的就是挑戰(zhàn)自己的信心，當(dāng)年他常常一天背十幾個(gè)小時(shí)的英語，因?yàn)橛⒄Z老師當(dāng)眾說他講的英語“只有俞敏洪三個(gè)字能讓人聽懂”?，F(xiàn)由他創(chuàng)辦的新東方學(xué)校目前已經(jīng)占據(jù)了北京80%，全國50%的出國培訓(xùn)市場，年培訓(xùn)學(xué)生超過15萬人次，國外的留學(xué)生70%是其弟子，由于他對留學(xué)教育專業(yè)的杰出貢獻(xiàn)，被社會譽(yù)為“留學(xué)教父”;俞敏洪高瞻遠(yuǎn)矚，在事業(yè)如日中天之際，仍然開拓進(jìn)取，在__年，與中國it巨頭聯(lián)想集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，挺進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，成立新東方在線網(wǎng)站，各路精英，紛至麾下，儼然是一代帥才。我非常欣賞他的一句話：“我的自尊心是零，因?yàn)槲业淖孕判臒o限!”一個(gè)滿口流利英語的人讓全世界領(lǐng)略了中國人的自信，并為之驚嘆。他用自己的經(jīng)歷證明了，自信就是自我的逾越。再看我們身邊同學(xué)，同時(shí)坐在教室中，為什么總有人成績不盡理想?不是你們智商低，而是沒有自信心。成績突出的同學(xué)他們除了有執(zhí)著的付出還有挑戰(zhàn)困難的信心，所以同學(xué)們，相信自己只要看準(zhǔn)方向有付出就一定能成功。相信自己!那么，怎樣培養(yǎng)自己的自信心呢?只有信心沒有付出就是空想，所以，要尋找自信的支點(diǎn)?？隙ê统姓J(rèn)自己的優(yōu)勢與長處，人都有自己的長處，珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己與眾不同的地方，長期堅(jiān)持，逐步延伸自信的階梯。
其次，要體驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)。心理學(xué)的研究證明，一個(gè)人成功的越多，他的自信心越強(qiáng)。信心比天才重要，人有了堅(jiān)定信念才是不可戰(zhàn)勝，信心是命運(yùn)的主宰。同學(xué)們，期中考試就要來到了，這次考試你準(zhǔn)備好了么，想讓自己取得好成績么?那么就學(xué)會自信吧!在近一周的時(shí)間里相信只要努力付，就一定會進(jìn)步。讓我們提高自信心，更加寬厚，更加樂觀地去面對生活。因?yàn)椋@樣的品質(zhì)能夠幫助我們到達(dá)目標(biāo)，取得成功。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：大家好!我今天要演講的題目是《夢想的起點(diǎn)》我們也許會抱怨上天的不公，抱怨上天沒有給我們機(jī)會。但試想一下：以我們此刻潛力，就算有個(gè)機(jī)會擺在我們面前，我們當(dāng)中有多少人能夠拍著胸脯說，抓住這個(gè)機(jī)會我必須能夠成功!相信大多數(shù)人沒有那個(gè)底，無它，潛力不足。機(jī)會是可遇而不可求的，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機(jī)會降臨時(shí)，我們才不會不知所措，才能抓住它，不讓它與我們擦肩而過，并透過它讓自我成功的取得一些成就。你準(zhǔn)備好了嗎?人其實(shí)就像海棉一樣。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就如同新的海棉一樣，擠不出一滴水來。然后我們透過不斷的學(xué)習(xí)漸漸的成熟，就如同海棉慢慢吸收水份一樣。當(dāng)海棉吸足了水份之后，只要有重物落到海棉上就會被壓出水來，就如同有機(jī)會降臨你能夠抓得住一樣。而今我的這塊海棉雖然吸收了點(diǎn)水份，但還是干巴巴的，那為何我們不再努力點(diǎn)，讓自我的這塊海棉吸收足夠多的水份呢?也許我們會滿足于現(xiàn)狀：一個(gè)月能夠拿個(gè)肆千多塊錢的工資。用一半存一半，有酒喝有妞泡，日子過得到是挺逍遙蠻資潤的。這會兒我們就應(yīng)慶幸，慶幸著我們有個(gè)好身體，慶幸我們有一份不錯的收入，慶幸著周圍還有著許許多多像我們一樣的人，慶幸著成功的人畢竟只少數(shù)。你是這樣想的嗎?演講稿二十歲左右的我們，身體確實(shí)好，壯得像頭牛似的，總有使不完的勁。三十歲之后，我們的身體依舊硬朗，但要你跟一幫十七八歲的小男孩、小姑娘一齊做一個(gè)一線員工，你還抹得開面子跟他們搶飯碗嗎?實(shí)在抹不開面子，好吧，于是到工地上找了份工作，扛扛包、挑挑沙?；蛑窃诓蛷d找份工作，洗洗碗、掃掃地。做個(gè)扛包大叔掃地阿姨，日子也算能夠，走上了此刻我們叔叔輩所走的路線。再之后呢?身體不是那么硬朗了，肩不能扛手不能提，走個(gè)路還要拄拐杖。身體時(shí)不時(shí)的出點(diǎn)小故障，時(shí)不時(shí)的要到醫(yī)院去維修一下身體零。
那時(shí)你將何去何從?是等著子女的孝敬?還是拄著拐杖在垃圾堆里尋找食物?那時(shí)的你會有什么感受——彷徨?無助?心酸?后悔?亦或是感嘆一句“白了少年頭，空悲切!”青春須早為，豈能長少年。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。花有重開日，人無再少年。自古先輩留下了多少名言警句，以警示后人，期望后人莫要虛度了光陰蹉跎了年華。趁著我們還年輕，趁著我們頭腦還好使，我們這會就應(yīng)多學(xué)習(xí)。多學(xué)幾分本事，給自我將來的路開拓的更寬些。等到老來也就不會那么的彷徨無助、那么的心酸后悔。記得剛出校門那會兒，個(gè)個(gè)滿懷激情，充滿了壯志的奔向社會，幻想著自我終將成為高人一等的人上人。然而在社會上磨滾了幾年之后，才漸漸明白現(xiàn)實(shí)與理想之間存在著巨大的鴻。在摔倒幾次之后，便摔怕了，摔痛了，不敢再爬起來。
現(xiàn)實(shí)的殘酷漸漸的磨平了少年的凌角，磨滅了少年的雄心壯志，澆滅了少年的激情。于是我們漸漸的在殘酷面前低下了我們高昂的頭顱，漸漸的甘于平凡，再之后慢慢的變得平庸，最終一生碌碌無為。最終什么都沒有，有的只是年歲的增長，有的只是我們還活著。想想年少的我們，再比比此刻的我們。這之間的區(qū)別是什么呢?人還是那個(gè)人，變的只是我們心。難道說隨著年齡的增長，連心也惰落頹廢了嗎?相信大多人都和我一樣，年少的夢還在，只是平時(shí)不敢想起，緊鎖了自我的夢，只是在午夜無人時(shí)偶爾的開啟那扇緊閉的窗。夢的起點(diǎn)在于不斷的充實(shí)自我。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。尋夢并不是一件簡單的事，有尋夢的路上充滿了泥濘、坎坷、崎嶇、荊刺，為了使自我在尋夢的路上走得更加順暢一些，我們務(wù)必讓自我變得更加強(qiáng)大——努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。也許我們會說：上班時(shí)光那么長，上班那么累，哪里還有時(shí)光和精力去學(xué)習(xí)。
其實(shí)不然，時(shí)光就像乳溝一樣，擠擠總會有的。時(shí)光很多、但浪費(fèi)的也很多!下班后你的時(shí)光看電視、你的時(shí)光玩游戲消遣虛度。你有時(shí)光整天不學(xué)無術(shù)，就是沒有時(shí)光去學(xué)習(xí)。沒有精力，那更是騙人的鬼話。你有精力在家喝悶酒、你有精力去逛街、你有精力去玩游戲，你有精力去享受、你有精力去睡大覺。其實(shí)有沒有精力都一樣，反正就是有精力不做正事，沒精力去學(xué)習(xí)。朋友，該醒醒了!喬布斯說過：我們的時(shí)光有限。所以在這有限的時(shí)光里，我們該努力的充實(shí)自我，使自我在社會上有必須的競爭優(yōu)勢。這樣我們才不至于十年二十年之后被社會所淘汰，還能在社會上站穩(wěn)腳跟。把握機(jī)會成就夢想，機(jī)會往往會常有，而“把握”卻來自不斷的自我強(qiáng)大。有夢就有方向就有光明。天行健，君子以自強(qiáng)不息!少年，多抽點(diǎn)時(shí)光充實(shí)自我，相信透過自我不斷的學(xué)習(xí)，你的人生將會越走越精彩。擂響戰(zhàn)鼓，吹響號角，踏上尋夢的征途，你的人生將因你這天邁出的這一步而續(xù)寫輝煌。
高三激昂演講稿勵志篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學(xué)們，怎樣讓青春綻放色彩？無疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢想的翅膀，我們應(yīng)該趁著這最美好的年華啟航。可，相信大家都有這樣一個(gè)疑問：怎樣趁著青春啟航？或說怎樣讓我們的青春年華過得充實(shí)、綻放色彩呢？在此，我有三個(gè)建議。
第一，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識充實(shí)自己的靈魂。有人說：“知識是靈魂的養(yǎng)料”，確實(shí)，“腹有詩書氣自華”，只要受到知識的熏陶，我們的精神才會得到升華，我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚(yáng)的風(fēng)帆，帆憑風(fēng)起，直上九霄。
第二，我們應(yīng)該積極參加課外活動，為社會服務(wù)?？赡苡型瑢W(xué)要問了：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，哪兒有時(shí)間參加課余活動呢？大家注意，為社會服務(wù)，不一定要專門挪時(shí)間進(jìn)行社會活動，我們可以利用碎片時(shí)間為社會做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾，關(guān)閉樓道的燈……這都是為社會服務(wù)?？此莆⒉蛔愕赖男∈?，積累下來，便能為社會增添一份美好?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，做好這點(diǎn)，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點(diǎn)：我們要堅(jiān)守自己的信念，綻放自己獨(dú)特的色彩。堅(jiān)守信念很好理解，即為堅(jiān)定不移地追逐夢想。但，同學(xué)們，什么是自己獨(dú)特的色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當(dāng)然否?！蔼?dú)特的色彩”指的是自身的美德、發(fā)光點(diǎn)。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學(xué)們，關(guān)于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望對大家有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
高三激昂演講稿勵志篇十六
生命是什么？人應(yīng)該怎樣度過這短短的'一生？相信每個(gè)人都想過這樣的問題，對于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書和讀書呢？我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的責(zé)任，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。
既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人?，F(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該如饑似渴汲取文化營養(yǎng)，充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。現(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門的學(xué)問和技能。現(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯覺。
既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時(shí)候，不應(yīng)該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們在學(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學(xué)問以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學(xué)好，是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?！毕肫鹦x誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。
人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則?！比松喽蹋姓l不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以驕傲地說：青春無悔！
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