演講稿可以幫助演講者明確表達(dá)意圖，并使聽眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括引言、正文和結(jié)尾，每部分的內(nèi)容有機(jī)連接。希望以下演講稿給大家?guī)?lái)思考和啟示，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中都能有所幫助。
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇一
各位同學(xué)們：
今日我要講的是，題目是《愛護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有許多許多的動(dòng)物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由全部的生物組成了錯(cuò)綜困難而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程始終滯留在對(duì)自然的折服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)培育人類的地球賜予愛護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜困難的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的.各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是須要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)苦痛不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了許多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有實(shí)力去變更那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。
春天到了，植物起先生長(zhǎng)，我們可以主動(dòng)參加植樹節(jié)，愛護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開運(yùn)用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們情愿，很輕松就能完成，很輕松就能參加到愛護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
敬愛的同學(xué)們，你還在遲疑什么呢？從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，我信任，有了每一個(gè)人的參加，我們的校內(nèi)更漂亮，我們的祖國(guó)更漂亮，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，信任大家！
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
如今社會(huì)都在提倡節(jié)能環(huán)保，我也不由得把目光放到了自己的身邊。
說干就干，我馬上行動(dòng)起來(lái)，我把自己平時(shí)畫畫用的紙，做作業(yè)打的草稿紙，爸爸看的報(bào)紙以及平時(shí)自己寫完字的本子和家里所有的廢紙都收集了起來(lái)。哇，好大的一堆!想一想，這要換一棵大樹木吧!再想一想家里十多年來(lái)所有用掉的紙堆起來(lái)的話，這要換多少棵參天大樹呀!
要是我們賣給收廢紙的人去再生產(chǎn)，這要省下多少棵參天大樹啊!而每一棵樹都可以制造氧氣，吸收二氧化碳，有了這些省下的參天大樹，我們的生活環(huán)境該會(huì)多么清新呀!
真是不想不知道，一想嚇一跳!就這樣，一個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)將這些廢紙、瓶罐換成了十多元錢!節(jié)能就是這么輕松，我們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c。
在進(jìn)行廢紙和瓶罐回收的過程之中，我也找到了一些節(jié)能的好點(diǎn)子。比如說我們可以在塑料瓶里裝滿水，在瓶子底部打幾個(gè)小洞，讓它慢慢地澆灌那些花草樹木，這樣既可以讓花草有水的不斷滋養(yǎng)，又能減少水的浪費(fèi)。再比如說，我們可以在紙上先用鉛筆驗(yàn)算，等寫滿后再用水筆驗(yàn)算，這樣同一張紙就可以用兩次了。等驗(yàn)算完后我們還可以用它來(lái)做紙工，真正做到一紙多用。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也快快行動(dòng)起來(lái)，一同節(jié)能環(huán)保，為人類創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇三
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，人們?cè)谏钪杏幸粯訓(xùn)|西的數(shù)量正在快速地增長(zhǎng)，那就是汽車。抬眼看去，大大小小的街上都擠滿了汽車。再看看車尾，肯定都是“香煙繚繞”的。其實(shí)，生活中含有碳?xì)獾牟⒉恢蛊囄矚庖环N，煤煙、工廠廢氣、燃燒產(chǎn)生的煙霧等等，它們也都含有著碳?xì)狻，F(xiàn)在，碳?xì)庠絹?lái)越多，已經(jīng)造成了全球性的危害。
碳?xì)饪梢允箍諝庵械亩趸荚龆啵瑢?dǎo)致空氣污染，假如二氧化碳太多了的'話，人們將會(huì)無(wú)法呼吸；還有，碳?xì)膺€可以產(chǎn)生酸雨，酸雨可導(dǎo)致農(nóng)作物受害和氣溫上升的現(xiàn)象。
那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才能盡量地削減碳?xì)獾呐欧帕磕兀?/p>
首先，我們應(yīng)當(dāng)削減煤、汽油、等物品的使用，盡量削減汽車數(shù)量也是一個(gè)好方法；還有，我們也應(yīng)當(dāng)多開發(fā)風(fēng)力、水力、太陽(yáng)能發(fā)電站，讓本能用煤炭的東西用上充電電力，這樣既環(huán)保，又能削減二氧化碳和酸雨的產(chǎn)生；另外，大家還應(yīng)當(dāng)使用環(huán)保汽車，出門時(shí)可選擇與多人同坐一車，這樣可大大削減汽車開動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的尾氣，也是個(gè)環(huán)保的好方法。
愛護(hù)環(huán)境，低碳生活。我們要從現(xiàn)在做起，自覺地做一個(gè)環(huán)保的人，讓我們的生活更加美妙！
我的演講到此完畢，感謝大家！
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是班。
今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 從我做起》。
曾幾何時(shí)，我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球。可是，近年來(lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)越不容樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
為了不讓地球媽媽生病，我國(guó)把6月10日到16日定為全國(guó)節(jié)能宣傳周。今年的節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”。節(jié)能就是節(jié)約能源、低碳就是降低碳排放量。下面是老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們：少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放；少開冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放；少看電視1小時(shí)，就減少96g的'碳排放；省一度電，就減少638g的碳排放；省一度水，就減少194g的碳排放。
如果全中國(guó)一起行動(dòng)起來(lái)，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)啊！
我們每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被環(huán)境所影響，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著周圍的環(huán)境。我們節(jié)約的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的呵護(hù)，對(duì)身邊有損環(huán)保現(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)。而最終受益的是我們自己。
為此，我們向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的倡議：
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期到來(lái)，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校兩千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢?。「匾氖?，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來(lái)
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵
當(dāng)我們離開教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開到小流量；就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食；用過一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐；喝過的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比較大的紙箱，能做成垃圾桶。廢品不廢。我們可將廢紙、廢塑料、廢金屬等分類賣給廢品收購(gòu)站，回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機(jī)電池、手電電池等各類干電池。購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋；能騎自行車，就不坐汽車；能走樓梯，就不坐電梯。少使用各類殺蟲劑。它們?cè)跉⑾x的同時(shí)，也在傷害我們自己。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
同學(xué)們！“勿以善小而不為”，讓我們把對(duì)地球母親的愛化作自己的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，從自我做起，為營(yíng)造我們美好的家園而努力。
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇五
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
低碳，顧名思義，就是降低耗二氧化碳的排放量，可以理解為低能量，低消耗、低開支的生活?！暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降霓D(zhuǎn)變來(lái)證明：氣候變化，溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專家學(xué)者所關(guān)懷的問題，而是與我們每個(gè)一般人都息息相關(guān)。在時(shí)下這種提倡環(huán)保，節(jié)省能源的社會(huì)，“低碳生活”不再只是一種抱負(fù)，更是一種值得期盼的新的生活方式。
以前的我總是喜愛把空調(diào)溫度調(diào)得低低的，躺在床上蓋著被子，感覺很好玩很舒適，但殊不知我這樣做會(huì)排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近教師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文，對(duì)此一無(wú)所知的我在上網(wǎng)查閱資料時(shí)，才知道原來(lái)就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng)，使大自然受到了危害。始終懵懂的我抓緊和爸爸媽媽商定，要進(jìn)展為期一天的'低碳生活。
次日，我早早的起床，我轉(zhuǎn)變一下生活習(xí)慣，先刷牙洗臉，后晨讀。在衛(wèi)生間洗刷時(shí)，我接好一杯水，就把水龍頭擰住，不讓水“逃”出來(lái)。洗臉時(shí)，我也接了半臉盆就開頭洗了，還將洗臉?biāo)拥剿袄?，用?lái)沖馬桶用。我洗好時(shí)，爸爸就來(lái)了，我說：“爸爸，別忘了今日是我們家低碳生活日喲?！卑职中α耍骸胺判陌?，連我們家的鋪張專家都記住節(jié)能了，我哪敢忘？”說著，真的接了一點(diǎn)水就將水龍頭關(guān)緊了，其實(shí)我爸爸平常鋪張的程度比我好不到哪里去。洗完臉，天已經(jīng)大亮了，坐在晨曦中的書桌前看書，已根本不需要開燈。雖然是夏天，但是不是很熱，我伸手想開電風(fēng)扇，但立刻將手抽了回來(lái)，拿過一把紙扇，輕輕地扇著，不但不覺得熱，而且突然覺得像一個(gè)書生了。真是一個(gè)好開端，我一下子省了好多電與水呢。我還把全部沒有用到的電器插頭都拔掉了，由于我查到電器只要開著，都會(huì)排放出二氧化碳。
讀好書，我老媽正預(yù)備出門買菜，我趕忙把家里的環(huán)保袋塞給了她，并“教育”她出門購(gòu)物，盡量不要使用塑料袋。老媽不知是快樂，還是惱了：拍了我一下說：“喲，就你知道的多，學(xué)會(huì)教育人了?！闭f歸說，還是很快樂地拿著購(gòu)物袋走了。
中午吃完飯，我把洗菜剩下的水用來(lái)拖地，接著沖了馬桶，又省了2桶左右的水。在洗刷時(shí)，我發(fā)覺家里的冰箱永久是塞得滿滿的，但是不知道塞了什么東西。為此，我又建議媽媽整理一下冰箱，首先，我把冰箱里全部東西都拿出來(lái)，逐一安排歸類，接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了許多地方同時(shí)也省了許多電。這回媽媽是真的快樂了，直夸我一下子聰慧了很多，夸得我心里美滋滋的。固然，一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員，經(jīng)過我的一一“巡查”，“監(jiān)視”了屢次之后。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了順手關(guān)燈，關(guān)掉手龍頭習(xí)慣。夜幕降落時(shí)，我特意把家里全部的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗，過了一晚獨(dú)立的“停電”夜。雖然家里依舊有人很不習(xí)慣，叫苦連天，但是我卻一點(diǎn)也不以為然，非?？鞓返呐吭陉?yáng)臺(tái)上觀賞夜景。由于我過了一天非常有意義的“低碳生活”。即使這不并能為綠化地球做出奉獻(xiàn)，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻(xiàn)。
“節(jié)省節(jié)能，低碳生活”以自己的行動(dòng)為世界，為家人，為自己獻(xiàn)出一份力。即使是一份微薄的力氣，分散之后也能成為轉(zhuǎn)變世界的力氣。讓自己為綠化地球，節(jié)省節(jié)能做出一些力所能及的事情。只要大家堅(jiān)持下去，環(huán)境就會(huì)有改觀。
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx。今日我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛惜校內(nèi)，愛護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種幻想、收獲希望的地方。我們的校內(nèi)綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周環(huán)圍著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景；我們的`教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校內(nèi)里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校內(nèi)就是我們的其次個(gè)家。在這漂亮的環(huán)境中，我們呼吸著簇新空氣，在陽(yáng)光下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。
記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上，正好望見一位中國(guó)青年順手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人連忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾順手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)當(dāng)多做有益于環(huán)境的事，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美妙校內(nèi)的守護(hù)者。合肥是全國(guó)文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)當(dāng)為我們城市的今日和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提示，同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為，更應(yīng)當(dāng)做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛惜我們的校內(nèi)環(huán)境，共同營(yíng)造更美妙的校內(nèi)！
感謝大家！
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
如果你有想法，你必須采取行動(dòng)。于是，我和父母開始了低碳生活。
夏天熱的時(shí)候，覺得家里很悶，開空調(diào)太浪費(fèi)了。過了一段時(shí)間，我想和爸爸去游泳。爸爸對(duì)我說：“我們騎摩托車去吧?！蔽覔u搖頭說，“騎摩托車消耗能量。游泳池離這里不遠(yuǎn)。最好步行去?！卑职仲澋溃骸昂弥饕?，你真是個(gè)懂得救人的好孩子。”
于是，我們步行去了游泳池，既鍛煉了身體，又節(jié)省了精力。這不是一舉兩得嗎？
有一次，我們?nèi)ルx家很遠(yuǎn)的地方購(gòu)物。我媽挑了少量的東西，準(zhǔn)備付錢。父親停下來(lái)說：“買東西太少不好。一次買夠了，購(gòu)物就少了，省油?！眿寢屨f：“這是個(gè)好主意。”所以我們一次把需要的東西都買了，真的是省工省時(shí)。
通常，我們家總是回收水。我媽媽用淘米水給花草澆水。淘米水比清水對(duì)花草更有營(yíng)養(yǎng)。這樣既節(jié)水，又滋潤(rùn)花草。用洗水掃地，然后沖馬桶。雖然這需要很大的努力，但因?yàn)槲覀兛梢猿浞掷盟Y源，我們總是喜歡一件事和另一件事。喝剩的酒可以擦電視屏幕，可以倒入墨水加深顏色.
低碳生活要從節(jié)約電、水、碳、油、節(jié)氣這些小事做起。只要我們一起行動(dòng)，我們一定能讓我們的生活更加低碳環(huán)保，讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇八
美麗的地球只有一個(gè)，人與自然是生命的共同體，人類必須尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然。隨著人口的增多，人類活動(dòng)的日趨頻繁空氣的大量污染導(dǎo)致人們戴上口罩，土壤的沙漠化導(dǎo)致森林面積的減少。水土流失的嚴(yán)重讓土地變得干旱無(wú)比，溫室效應(yīng)導(dǎo)致冰山融化，海平面上升都在加劇。所以，希望同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度，綠色低碳的`方式生活，讓我們的地球更加美麗。
以前我們總是把電燈開上個(gè)徹夜到亮，水從晚上滴到明早，冰箱里塞滿亂七八糟的東西，爸爸媽媽訓(xùn)我們，我們還不以為然頂撞到：“不就一點(diǎn)水嘛，有什么了不起的?！笨扇辗e月累，一年下來(lái)估算一下也有十幾噸了?，F(xiàn)在我們都聽到人們倡導(dǎo)宣傳“低碳生活”，我們都慢慢有些懂了。我們也開始了低碳生活。
低碳，低碳，顧名思義就是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少。從而減少碳消耗，尤其是二氧化碳的減少，我們應(yīng)該積極提倡低碳生活。從節(jié)油、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，低碳生活就是更低能量，更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。
那我們應(yīng)如何做呢？
1、平時(shí)我們出門購(gòu)物要自帶環(huán)保袋，不要用一次性口袋。
2、出門自帶水杯，減少使用一次性紙杯。
3、生活中少用紙巾。
4、隨手關(guān)燈，關(guān)電源。
5、平時(shí)出行多步行或騎自行車，少開車。
6、水要循環(huán)利用。
選擇低碳，綠色相伴；節(jié)能是一種美德，環(huán)保是一種時(shí)尚，綠色象征生命，珍惜生活，環(huán)保第一。
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇九
親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今日演講的題目是《低碳生活》。
低碳生活是指削減日常作息所消耗的能量，削減二氧化碳的排放?，F(xiàn)在，我們生活的地球面臨的一個(gè)嚴(yán)峻問題是如何有效掌握二氧化碳的排放。確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，工廠排放的廢氣、汽車、摩托車越來(lái)越多，人們大量砍伐樹木、使用一次性用品。人類的各種行為正在污染地球的臭氧層。假如任其進(jìn)展，地球在不久的將來(lái)確定會(huì)被沉沒。一些科學(xué)家認(rèn)為，照這樣下去，地球可能只有200年的壽命。
為了我們碧水藍(lán)天的家，同學(xué)們，肯定要行動(dòng)起來(lái)，彌補(bǔ)。從現(xiàn)在開頭，從我開頭，從生活的每一點(diǎn)開頭。例如：
1、少開摩托車和汽車，多開電動(dòng)車，多騎自行車。
2、少吃肉制品，由于肉制品在生產(chǎn)過程中會(huì)產(chǎn)生大量的碳。
3、少看電視，多看書。
4、多棵樹。
5、少用塑料袋，自帶購(gòu)物袋。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榈厍虻拿烂蠲魈旆瞰I(xiàn)一份力氣！
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇十
尊敬的各位評(píng)委，各位__同事們：
大家早上好！
今日我演講的題目是《節(jié)儉事小意識(shí)為先》。
不知從何時(shí)起，“中國(guó)地大物博，物產(chǎn)取之不盡，用之不竭”的語(yǔ)句不再出此刻初中的地理、歷史課本上；不知從何時(shí)起“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”又成為青年一代的口頭禪。自十一五的開局之年起國(guó)家已將節(jié)能降耗工作放在了一個(gè)前所未有的高度，在全國(guó)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上提出的八大任務(wù)中，節(jié)能降耗甚至被排在了第四位，國(guó)家發(fā)改委也三番五次申明單位gdp能耗指標(biāo)是具有法律效力的約束性指標(biāo)。
這一系列的變化證明，在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大社會(huì)，節(jié)能降耗已成為全社會(huì)上下強(qiáng)烈的共同意愿?？夏岬峡偨y(tǒng)的一句話說得好：“不要問國(guó)家能為我們做些什么，先要問自我能為國(guó)家做些什么”。這句話很好的闡述了公民對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的職責(zé)。對(duì)于節(jié)能我們通常有的一種行為是告訴別人應(yīng)當(dāng)這樣做或應(yīng)當(dāng)那樣做，例如“打印雙面用紙；淘米水澆花；隨手關(guān)燈”等等措施耳熟能詳，伏案沉思時(shí)也能舉出友邦節(jié)能的實(shí)例，感佩日本的家庭主婦在丟棄空牛奶盒之前先要沖洗干凈；知曉德國(guó)人樂于理解比能源發(fā)電價(jià)格更貴的風(fēng)力發(fā)電等等。
可是對(duì)于自我，時(shí)常沉浸在“泱泱大國(guó)”的華彩之下，認(rèn)為花得是我自我的錢，與人何干節(jié)儉是老年人的事，年青人談節(jié)儉是摳門，是小氣，會(huì)為人所不齒。因而，水龍頭在滴水，視若無(wú)睹；為了圖方便使用一次性筷子，購(gòu)物時(shí)大包小包的塑料袋；白紙用完了一捏隨手就扔，廢電池不管他什么重金屬隨手扔了完事！正是你我許許多多這樣不經(jīng)意的行為釀下了禍端：水危機(jī)步步緊逼；沙塵暴頻發(fā)；白色垃圾肆意橫行；水土污染嚴(yán)重……孔子云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雖然這隨手之間的行為并非有意為之，卻足以引起我們的深思。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，僅有從思想上真正樹立起節(jié)儉的意識(shí)，才能使節(jié)能成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。
省下一分還是一毛，可是有人這樣做了，這是一份對(duì)自我的職責(zé)，是一份對(duì)__的職責(zé)，更是一份對(duì)社會(huì)的職責(zé)。我們贊賞這種行為，欽佩這種意識(shí)，更應(yīng)向這樣的干部職工學(xué)習(xí)。節(jié)儉事小，意識(shí)為先，如果我們__人人都能樹立這種意識(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持這種不經(jīng)意的行為，__必能取得更大的業(yè)績(jī)。套用濮存晰在一段公益廣告中的一句話作為我今日演講的結(jié)束語(yǔ)：我們每個(gè)人的一小步，將是__向前邁進(jìn)的一大步！
多謝大家！
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇十一
透過歷史的迷霧，讓我們回望200年前的世界。一棵桃樹長(zhǎng)在山上和水邊?，F(xiàn)在是春天，鮮花盛開?！凹t煙”隨風(fēng)輕舞，漸漸飛走，但紅云在我腦海里歷歷在目。夕陽(yáng)西下，一個(gè)漁夫駕著船，悠閑地唱著漁歌。在橙紅色的天空下，他畫了一幅漁船在夜晚歌唱的畫。
讓我們把注意力轉(zhuǎn)向現(xiàn)在。還是那棵桃樹，四面環(huán)山，四面環(huán)水，但這棵桃樹卻像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，奄奄一息。幾朵近乎凄慘的白花散落在枝頭，一股令人窒息的暖風(fēng)吹過，珍稀的花朵隨風(fēng)歸來(lái)。五米之內(nèi)，他們分不清顏色，消失在煙霧彌漫的世界里。唉，說落紅無(wú)情是人為的。再看，搖搖欲墜的夕陽(yáng)放射出淡淡的黃光，一幅夕陽(yáng)西山的景象，真的讓人唏噓，深思。漁船唱晚是遙不可及的，只能在想象中徜徉，享受這種溫暖的美。
是什么導(dǎo)致了這種翻天覆地的變化？是什么導(dǎo)致了這種自然衰落？是什么摧毀了這種可怕的美？讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向人類生活的另一個(gè)角落。
寬闊的柏油馬路上，轎車、卡車、摩托車絡(luò)繹不絕。每當(dāng)汽車呼嘯而過時(shí)，路邊的行人總會(huì)感到一股淡淡的熱氣，這種熱氣來(lái)自車輛排放的廢氣。因?yàn)槎趸己刻?，行人缺氧，?dǎo)致頭暈。
伙計(jì)！人類，你什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)？威脅人類生存的步伐正在一步步逼近。在這生死關(guān)頭，人類在不知不覺中享受著這種虛幻的溫暖?；蛘哒f，人類知道這種溫暖是毀滅的第一步，但還是天天做和尚的活，得過且過。
二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)，使全球氣候趨于變暖，使原本正常的氣候趨于異常，嚴(yán)重影響人們的耕作制度。二十四節(jié)氣成了擺設(shè)，對(duì)種田毫無(wú)幫助。
這些有毒氣體大部分來(lái)自廢物的燃燒，因?yàn)槿紵膹U物含有一些特殊物質(zhì)，加熱燃燒時(shí)會(huì)釋放出大量有毒氣體。如果你想控制這些有毒氣體的釋放，你必須對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行回收。
大自然自動(dòng)調(diào)節(jié)環(huán)境平衡的能力幾乎崩潰，而人類的污染還在繼續(xù)，人類的`破壞還在繼續(xù)。你沒有見過無(wú)數(shù)清澈的河流，現(xiàn)在它們散發(fā)出陣陣惡臭；你看不到藍(lán)天，但現(xiàn)在只有一片灰色；你看不到那一萬(wàn)畝肥沃的土地，但現(xiàn)在它已經(jīng)變成了貧瘠的土地。你看不到咆哮的洪峰，燒毀的山林，流失的水土，龜裂的良田。很明顯，大自然一再向人類呼喊和哭喊。
保護(hù)自然是人類的頭等大事，刻不容緩。但是，只有全人類的覺醒，才能讓自然再生，才能讓全人類永生。只要大家都做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，還是有希望的。再小的努力，乘以13億，都會(huì)有無(wú)窮的力量；再大的難度，除以13億就變得微不足道了！伙計(jì)，伙計(jì)，抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，立即發(fā)起一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇十二
“什么是低碳生活？”這是一個(gè)看似普通又不尋常的問題。
在家里，我總是不小心把早上用完的洗滌水倒進(jìn)水池，但我媽媽節(jié)省了多余的水。有人用完便當(dāng)，她就用平時(shí)省下來(lái)的水沖馬桶；在學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)看到金校長(zhǎng)，撿同學(xué)不小心落在地上的垃圾；在街上，我們還可以看到那些環(huán)衛(wèi)工人在掃地。他們?nèi)諒?fù)一日不知疲倦地工作，捍衛(wèi)城市的清潔。
有句老話說得好：低碳生活，綠色出行。隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，人們的生活越來(lái)越好，家家戶戶都買了車，出行方便快捷；夏天開冷氣，舒舒服服坐在里面，不必暴露在烈日下；冬天躲在車?yán)?，把外面的風(fēng)雪留下，里面的熱氣就可以暖和了。是的，汽車給我們提供了很多便利，但是你有沒有想過，在你還不知道的時(shí)候，汽車就成了一個(gè)無(wú)形的殺手！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球汽車排放的廢氣約為每秒792噸，相當(dāng)于一秒鐘殺死400多只兔子。而且每天路上汽車排放的二氧化碳量是一系列天文數(shù)字，能讓我們震驚！
在日常生活中，成千上萬(wàn)的建筑工地，有大量的機(jī)械發(fā)出巨大的轟鳴聲，這給世界帶來(lái)了嚴(yán)重的噪聲危害。噪音會(huì)讓孩子和老人感到煩躁。多聽會(huì)損傷耳朵，削弱聽力，導(dǎo)致缺氧、缺血、高血壓等一些疾病。如果孕婦長(zhǎng)期處于嘈雜的環(huán)境中，會(huì)導(dǎo)致心律失常、暴怒、憤怒，甚至造成胎兒畸形甚至流產(chǎn).可見在低碳生活中減少噪音危害是多么重要！
低碳生活，人還是需要改變很多的！要從日常生活、工作學(xué)習(xí)、每個(gè)家庭、每個(gè)人的細(xì)節(jié)入手！
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇十三
敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：
大家好！
世界文學(xué)大師雨果曾說：“大自然既是一個(gè)和善的母親，也是一個(gè)殘忍的屠夫”。近年來(lái)，隨著祖國(guó)的日益發(fā)展，高層建筑從地面拔地而起，路上車流不息，夜晚的霓虹燈相互爭(zhēng)搶。但聽隆隆聲，是機(jī)器把廢水排入河中，澄澈見底的河水突然變成了廢水溝?？纯茨莻€(gè)孩子，把舊電池扔在地上，不僅污染環(huán)境，還損害人們的健康。
答案在于我們自己的生活。同學(xué)們，想一想。我們常常在練習(xí)本只用了一半就停止運(yùn)用了嗎？天氣不那么熱還得開空調(diào)嗎？可以走路的時(shí)候讓父母開車送我們有可能嗎？日常生活中這些看似微小的行為，其實(shí)是愛護(hù)環(huán)境的重要組成部分。
那么我們能做些什么來(lái)讓天空蔚藍(lán)，湖水澄澈呢？我的倡議是低碳、環(huán)保、健康、自然。比如出門不要用塑料袋。有一次我媽買菜，拎大大小小的塑料袋，既不環(huán)保也不便利。我立馬想到售貨員阿姨送的布袋，會(huì)在我媽家里買東西的時(shí)候送給她；我旅行的時(shí)候，總是選擇低碳環(huán)保的'方式。和父母一起走路或者騎自行車，都要坐公交車，也選擇公交出行，既增加了父母和我之間的感情，也削減了汽車尾氣的排放。真是一箭雙雕！回家的時(shí)候，少坐電梯，多爬樓梯，省電，運(yùn)動(dòng)；每天媽媽留下的淘米水可以用來(lái)澆花，可以讓花長(zhǎng)得更好。這些環(huán)保意識(shí)就像一顆小種子，這個(gè)時(shí)候就扎根在我們的心里，漸漸發(fā)芽，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，給有樹枝的人供應(yīng)陰涼。
我們是21世紀(jì)的主子，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)地球母親。我們須要共同創(chuàng)建一個(gè)美妙、低碳、環(huán)保的生活環(huán)境！我想看看《劉玉尹后花園，陶羅莉唐前》這首詩(shī)里的美妙生活。我也想看遍山的春光，想見證祖國(guó)的青山綠水！敬愛的同學(xué)們，請(qǐng)用熱忱傳播低碳環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。有你，有我，有他，讓我們舉起畫筆，為祖國(guó)畫清水青山！
我的演講到此結(jié)束。感謝大家的傾聽。
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。
綠色，代表生命，代表健康，代表活力，是充滿希望的顏色，21世紀(jì)的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不僅僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景，在現(xiàn)代社會(huì)文明里，她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認(rèn)為，保護(hù)自然環(huán)境是政府的事，與個(gè)人無(wú)關(guān)。但是，霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，自然界正在對(duì)不友好的人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來(lái)的威脅和危害，確切地說，環(huán)境問題關(guān)系到當(dāng)今人類的健康、生存與發(fā)展，更危及到地球的命運(yùn)和人類的前途。事實(shí)昭示我們：生態(tài)文明建設(shè)是和每一個(gè)人息息相關(guān)的事情，是需要迫切解決的問題。作為學(xué)校，它是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)下一代的基地，不僅要關(guān)注環(huán)境問題，還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念，才會(huì)提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識(shí)，才會(huì)使學(xué)生受到良性影響。
幾年來(lái)，我們學(xué)校始終堅(jiān)持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護(hù)生活環(huán)境，學(xué)校要求我們?cè)诮虒W(xué)中滲透德育教育時(shí)，要有機(jī)地關(guān)注環(huán)境問題，例如綜合實(shí)踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)境的態(tài)度，美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)境理念，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生明白保護(hù)公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。
黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國(guó)”的論述后，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)。我們學(xué)校從各個(gè)角度推進(jìn)綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍。校園垃圾分類管，班級(jí)創(chuàng)建“回收站”，學(xué)校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時(shí)、保護(hù)地球日等活動(dòng)，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生呼吁家長(zhǎng)和自己一起為環(huán)保出一份力，促進(jìn)師生和家長(zhǎng)參與環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在宣傳工作上，學(xué)校的黑板報(bào)經(jīng)常以“關(guān)注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會(huì)貼有溫馨的小提示，時(shí)刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會(huì)組織教師進(jìn)行師德建設(shè)學(xué)習(xí)，在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場(chǎng)上的一片廢紙，也是為保護(hù)環(huán)境做出的行動(dòng)。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起，到關(guān)心周圍環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中，并努力擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，鼓勵(lì)師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步感受和解讀環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)、技能，同時(shí)提升態(tài)度、情感、價(jià)值觀和道德行為，通過上述活動(dòng)提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，這一活動(dòng)不僅帶動(dòng)了教師和學(xué)生的'家庭，還通過家庭帶動(dòng)了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
幾年來(lái)，學(xué)校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實(shí)踐活動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)已根植于廣大師生的心靈，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會(huì)的各個(gè)階層，“綠色”行動(dòng)也給我們的校園帶來(lái)了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時(shí)，五彩斑斕的包裝袋遍布操場(chǎng)，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進(jìn)出時(shí)的樓門從來(lái)沒關(guān)過。而現(xiàn)在，操場(chǎng)上雖不能達(dá)到平整光潔，卻可以時(shí)?？吹綆讉€(gè)孩子主動(dòng)彎腰拾起地上的紙屑；教學(xué)樓里雖還有說話聲，卻都是一聲聲問候；樓門口時(shí)常響起“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲，那是學(xué)生進(jìn)出時(shí)在隨手關(guān)門。這便是我們學(xué)校的變化，雖然還不完美，但已是不小的進(jìn)步！我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越成熟，我們學(xué)校的環(huán)境會(huì)越來(lái)越美麗，師生的素養(yǎng)會(huì)越來(lái)越高！
謝謝大家！
5月21日星期二。
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇十五
親愛的老師，小朋友們：
早上好!
我是來(lái)自大一班的小彤。
今天，我和大家談一談“低碳生活，從我做起”的話題。
這一系列的`災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為此，我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活，呵護(hù)地球”的倡議：
節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛護(hù)一草一木。
每天少開1小時(shí)電視。
養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。
少用一次性制品。
盡量走樓梯，不搭電梯。
親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)。等等……。
正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營(yíng)造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動(dòng)起來(lái)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
低碳的生活，在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助的，客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的`一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我高興，我希望“低碳家庭”會(huì)做的。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。既幫助了，又節(jié)省了電。
原來(lái)，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會(huì)排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。
每當(dāng)我看見媽媽洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成小垃圾桶，像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!又的像只小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”!
當(dāng)夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意，好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!
這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
謝謝大家！
低碳節(jié)能綠色校園演講稿篇十七
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減，從而減低碳，特殊是二氧化碳的排放量，削減對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化?，F(xiàn)在溫室效應(yīng)不但破壞陽(yáng)光和自然生態(tài)的平衡，而且也影響到我們的身體安康。氣候反常，海洋風(fēng)暴增多；冰層溶化，海平面上升。據(jù)專家猜測(cè)20xx年海水將會(huì)淹掉好些地勢(shì)低的國(guó)家。假如要轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，我們可以從節(jié)電、節(jié)氣和回收等方面來(lái)轉(zhuǎn)變。
在日常生活中，做好垃圾回收也是一件不行無(wú)視的工作。比方人們將廢舊電池亂扔，殊不知一顆日常干電池可以污染60萬(wàn)升的水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲用水。它們之中都含有汞、錳、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)，它們都含有劇毒，但最主要的是重金屬在大自然中是不能夠降解的，只有凈化才能夠消去。所以做好廢舊電池的回收工作就顯得相當(dāng)重要。在一般狀況下，建議大家盡量使用可充電電池來(lái)削減電池的'使用。用完電池聚攏起來(lái)放入不行回收的垃圾桶中，有的垃圾中間甚至?xí)袀€(gè)小洞來(lái)提示扔廢舊電池的，紐扣電池可以放到眼鏡店或鐘表店的特地回收桶中。
最終讓我們大家攜起手都來(lái)關(guān)愛綠色生命，愛護(hù)花草樹木，爭(zhēng)做文明的低碳使者。只要大家都從我們身邊的每件小事做起，那我們的家園會(huì)天更湛藍(lán)，水更清亮，大地更翠綠，空氣更清爽。
我的演講到此完畢，感謝大家！
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