寫自己參加的比賽范文(17篇)

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寫自己參加的比賽范文(17篇)
時間:2023-12-09 14:35:03     小編:XY字客

科技的進步與創(chuàng)新,推動著社會的發(fā)展和進步,帶來了許多改變和便利。如何撰寫一篇完美的總結是每個學習者都需要思考和探索的問題??纯匆韵滦【帪榇蠹揖x的總結范文,或許能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/p>

寫自己參加的比賽篇一

今天是一個特殊的日子;今天是一個歡樂的日子;今天是全天下老師的日子;今天是一個隆重的節(jié)日——教師節(jié)。為了慶祝這個重要的節(jié)日,弓老師可謂費盡心思策劃了這場詩朗誦比賽。

同學們?yōu)榱藴蕚溥@場比賽,天天都在排練。他們個個都摩拳擦掌,就是盼著這次比賽能早一天到來。

這一天終于到來了,今天上午,我還像往常一樣等待著老師,可誰知道弓老師一來,一聲令下,前面兩節(jié)課便臨時改為朗誦比賽。這令在場的所有同學都為之振奮!說話間,比賽就開始了!前幾位同學都演講地非常精彩,竟有九十分的高分!

到我和劉正了,上場時,我一直都十分緊張。第一,因為之前我和劉正排練不夠充分,所以怕他和我配合不好。第二,就是因為他普通話不標準,所以難免會有一些搞笑,我怕我會笑場的!果不其然,在整個表演中,我竟然笑了三次場。尤其是他在讀九月十日時,把shi讀成si,幸虧我能控制住自己的情緒,還有絕招——想不開心的事,要不然不知要笑幾回呢。到最后,我們以八十五分的成績結束了我們的詩朗誦,但可惜的是,我們沒能進入決賽!我想:如果還有下次朗誦的話,我一定要超過這次的分數(shù)!

此次的詩朗誦在同學們的激情澎湃的演繹下落下來帷幕。祝全天下的老師們:幸??鞓返接肋h!

寫自己參加的比賽篇二

半個月前體育老師選我和王景爍代表班級參加運動會的跳遠比賽。從那天起,驚喜和緊張就打起了架。

比賽開始了,排在前面的同學一個個沖向起跳板,然而跳得并不太遠,我暗自慶幸,看來我有希望為班級拿到一個名次。輪到王景爍了,他拍拍我的肩膀說:“加油!萬一我跳得不好,那就全靠你了!”他一改以往笑嘻嘻地樣子,滿臉緊張。原來別人也和我一樣有些緊張??!“加油跳吧!”我們互相鼓勵著。

輪到我了,這時天下起了蒙蒙細雨,雨點打在身上冷颼颼的,我身體感覺一下子緊了起來,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往起跑點走去。起跑點是籃球場墻上系著紅布位置。那塊鮮艷的紅布仿佛在為我鼓勁。我右腳在前,做好了跑步的準備。我不斷地對自己說:一定要右腳起跳,不踩線,奧力給,你行的!”這時,沙坑邊上的高年級同學揮手示意我可以跳了。我飛快地向起跳線沖去,耳邊只聽到呼呼的風聲以及鞋底在跑道上發(fā)出吱吱的聲音,我緊張得手都忘了擺動。

3,2,1,離起跳線越來越近了,我開始最后沖刺,就剩下最后兩步了,我邁了一個大步,是左腳,太好了!只剩下最后一步了,這時,我聽見葉子灝和徐梓涵在為我加油,我重重地踩下了最后一步!跳!嘿!我覺得我像喬納森一樣飛了起來,借著慣性雙腳向前傾,手往前擺,然后落地?!芭椤钡匾宦曃衣淙肴彳浀纳晨永?,地上瞬間出現(xiàn)了一個小坑,沙子向四周飛去,我沒站穩(wěn),身體向前撲,我啃了一嘴的沙子,鞋子里也灌進了沙子。此時的我像一個不停吐沙子的扇貝。成績出來了,“2.95米”是我個人最好成績!剛好第十名進入決賽。起跑點的微微飄動紅布都仿佛在為我喝彩。

比賽結果令我大失所望,是的,我決賽時我沒站穩(wěn),坐到了地上,沒有拿到名次。我想起了那句話:過程比結果重要。我盡力了,我滿足了!

寫自己參加的比賽篇三

人離不開水,水離不開河,河離不開黃河、長江。母親河哺育了五千年中國文化,養(yǎng)育了三億中華兒女。你從雪上走來,春潮是你的風采,熱烈的音樂、朗朗的誦讀聲從六三班的教室里傳出,我們在這里贊美母親河。

第一組,踏著整齊的步伐,昂首挺胸走上了講臺,開始朗讀。先是張家浩一馬當先,揚子江在怒吼,黑龍江在怒吼….在高昂的音樂聲中,伴著有氣勢的排比句,他朗誦的速度也極快,好似黃河奔流到海不復回??吹贸鰜恚瑥埣液茦O為認真,他手緊握著文件夾,眉頭也皺成三條線,頭發(fā)也閃著豆大的汗珠。快到覃同學了,和她說話,她總是輕言細語,語氣平和,她會這么讀嗎?這好像是全班的疑問,她一定也“聽”到了吧。我猜她一定是這么想的,“到我了,我在排練時,聲音一直是柔弱的,總要把剛毅,熱烈的氣氛打破。”她慢慢地向前了一步,她開始緊張極了,眼睛一直看著稿子,頭上有了一絲汗珠,緊咬著牙,慢慢地她被組員的激情感動了,也融入了進來,他們分工明確,一排列有序的朗誦著,當一個人說時向前一步,說完后又退回來,他們有著一樣的藍色文件夾,統(tǒng)一嚴肅。

其他小組也來了,來對祖國發(fā)出自己的贊美。一個大部分由女生組成的小組讀著優(yōu)美的《三峽之秋》,他們是一起團結的集體朗誦。他們的朗誦如一絲微風掠過安靜而優(yōu)美,《長江之歌》的歌聲,交織著他們雄渾有力的朗誦,有著長江的奔騰、熱烈。

到了我們組了,我通過自己的努力和他人的鼓勵圓滿的完成此次朗誦比賽。幾天過去了,每個同學的心一定回蕩著那有力的朗誦:東方!那太陽升起的地方!東方!那壯麗的地方,他就是中國!

我們不僅僅是贊美母親河,而且贊美祖國的壯麗,中國雄獅的蘇醒!

寫自己參加的比賽篇四

去年秋天,爸爸陪我去海淀區(qū)少年宮參加朗誦比賽。這是我第一次參加這么大型的比賽,興奮得一夜都沒有睡好覺。

來到了少年宮一看,哇,人山人海的,偌大的展示廳擠得只有一條僅容一人通過的小道,旁邊站滿了密密麻麻的家長和小朋友,有的`人正在搖頭晃腦,有的人口中念念有詞,他們在做比賽前的最后沖刺??吹接羞@么多小朋友參加比賽,我的心不由得緊張起來。

老師把我們分好組,依次帶進去比賽。很快輪到我了,我走進考場,看見有兩個評委坐在那兒。我從來沒有見過如此正式的場面,心一下子就提到了嗓子眼,兩只手緊張得直冒汗,一句話也說不出來,本來背得滾瓜爛熟的詞一下子全忘了。

于是我就呆呆地站在那里,滿臉憋得通紅,說不出一句話。這時評委老師似乎看出了什么,笑瞇瞇地對我說:“小朋友,不要緊張,就像平時做練習一樣?!甭牭搅死蠋煹墓膭?,我加速的心跳慢慢地平靜下來,并暗暗給自己打氣,終于找回了自信,原來忘記的詞一下子就想起來了。我終于順利地完成了朗誦比賽。

這是我第一次參加朗誦比賽,它不僅鍛煉了我的朗誦能力,而且開闊了我的視野,下次有機會我會表現(xiàn)更好好!

寫自己參加的比賽篇五

今天我參加了“紅旗飄飄引我成長”朗誦預選賽,因為小劉老師下課有點晚,我們班三個參賽選手到得有點晚。整個二年級參賽的人不是很多,大約十幾個吧。

我選的'參賽作品是歐震的《美麗中國》,到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)原來可以不脫稿,原本熱情高漲的我突然就有點緊張了,因為不脫稿的話記沒記住就顯得無足輕重了,對著稿子聲情并茂會簡單很多。我是第一次參加比賽,沒有朗誦技巧,普通話也不太好,最重要的是我門牙縫比較寬說話特別容易噴口水,要是噴到評委臉上可就太糟糕了,于是我上場前總在試著把口水吞掉,我想這樣應該不容易再濺出來。輪到我時我把稿子放在了旁邊,以防萬一忘詞卡殼,可是當我剛朗誦完第二段的時候老師就揮手示意我下去,我頓時垂頭喪氣起來,應該是我朗誦得太差了老師聽不下去了吧。中午回家吃飯跟爸爸媽媽說起他們以重在參與安慰了我一番。意外的是下午劉老師說我進決賽了,聽到消息那一刻,我欣喜若狂,但馬上我又覺得要在決賽拿名次好難,劉老師好像一下看穿了我的心思,放學后特意對我進行一番精心指導,我好像懂了些什么,好希望自己決賽取得好成績。

寫自己參加的比賽篇六

人的一生有各種各樣的挑戰(zhàn),等著我們?nèi)ビ印V挥幸苑e極積極的心態(tài)去突破,才能從各種挑戰(zhàn)中獲得寶貴的經(jīng)驗,把自己提升到更高的層次。

初一的時候,有一天我的古箏老師對我說:她想讓我參加音樂比賽。當時我簡直不敢相信,因為這一切發(fā)生的太突然了,讓我措手不及。仿佛有兩股不同的力量在拉著我,告訴我:這種事你做不到,你還是趁早放棄吧!以防你下不了臺。這時,另一個聲音響起,告訴我:這不是一個很好的機會嗎?借此機會考察一下自己學習古箏兩三年的成績,應該接受這個挑戰(zhàn)。掙扎了很久,終于放下顧忌,決定冒險接受老師的挑戰(zhàn)。只要有時間,我就坐在古箏前面,反復練習曲目。當時我的腦子里純粹是:“既然決定要做,就要做到完美,不要讓自己留下遺憾?!?/p>

是我,讓我感到緊張,后悔報名,但馬上我告訴自己:“我不能放棄,即使勝算渺茫,我也要戰(zhàn)斗到最后一刻?!睘榱俗屩暗呐Σ话踪M,我在后臺更加努力。雖然做了足夠的心理建設,但一上臺手還是不停的抖。做了幾個深呼吸后,我抑制住自己的緊張情緒,平穩(wěn)地演奏完了這首曲子。此刻,我告訴自己:“這是我第一次登臺表演,也是我自己突破的機會。我此刻很開心,完成了一次自我挑戰(zhàn)?!?/p>

懷著忐忑的心情去了成績布告欄,不顧名次做了很好的心理建設,但出乎意料的是,我獲得了第二名,這讓我重新有了自信,也讓我找到了一個解決自己害怕上臺的辦法――保持一個正常的心態(tài)和自信。經(jīng)過這次自我挑戰(zhàn),我明白了:凡事不要妄下結論,凡事總要先試著知道結果,無論途中遇到什么瓶頸。

沒有礁石,你不可能成為一個好水手。想必以后會經(jīng)歷更多的挑戰(zhàn),我會勇于接受挑戰(zhàn),把這些經(jīng)歷變成我未來成功的墊腳石。

寫自己參加的比賽篇七

最后自己是想要去參加一個書法比賽的畢竟一開始對這一個硬筆的書法還是比較有自信的畢生學情,而是參加過幾次比賽了,但是后來就是找那一屆老師指點的時候,也找了兩個老師,因為一開始就沒有去加到我們當時的老師,就只是當時要去找一個自己認識的那一個書法家,最后呢就是對方給予自己很多的肯定,但是另一個大學老師他就有對自己進行一些批評了,他就覺得如果是校級比賽的話,然后建議這一種就是沒有入派,他就覺得自己其實選擇不錯,但是沒有入派,他們大學老師要是作為評委的話,他就會覺得第一看法就是看你說的是哪一流派的,然后再看一下你模仿的像不像,其實這一點就很讓自己排斥吧,自己就知道,其實你要有自己的個性,只要你在寫到讓別人也賞心悅目的情況下,你能夠保持自己的個性,反而是一種能力。

但是他當時就這么說嘛,所以也是覺得還是挺難搞的,而且這一個程序?qū)嵲谑翘珡碗s了,所以當時就是有說其實很多時候很多比賽c都是被這些程序啊復雜操作給嚇到的嘛,這一次也是很復雜的,就我們得繼續(xù)去打印資料啊,干嘛的自己就想一想還是有一些小退縮,但是又主要其實自己為這一個東西也是付出了挺多的,也是犧牲了挺多,首先自己就是花了十幾塊錢去買那個紙張,然后又花了6塊錢去買一支筆,一起去找這些老師去麻煩他們,還要去得到他們的指點了,自己要為自己花費的時間,所以就希望自己有石油中吧,就像所以今天早上上那個作文課的時候,那個老師他就是給我們講怎么去寫一篇科研論文嘛,然后他就說,其實這一個過程里面你的熱情是很重要的,你就不能三天兩頭打一兩天曬網(wǎng)的,要不然你這個科研任務是沒有辦法完成的。

所以自己就覺得也算是拿這個比賽去鍛煉一下自己的`品性,自己的耐心吧,因為自己就覺得自己做什么事情都是這一種,三三兩兩兩好完成的這一種態(tài)度就不是很認真也不能夠從一而終了,所以這一次又逼著這一說,一定要有始有終,不然以后去做一些像老師說的科研任務的時候呢,自己又該怎么辦呢,自己就兩三天覺得興致勃勃了,但是后來就開始想要放下,那怎么能夠做好一件事情呢?怎么能夠逼得了業(yè)呢,就真的是必須去統(tǒng)治一些不斷的訓練能力去提升自我,把不斷的去鍛煉自己,應該去好好應對問題的這種能力。

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寫自己參加的比賽篇八

尊敬的院校領導:

我是大連市xx中學本校在籍學生,我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市xx中學,參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽,接受上級對我?!瓣柟怏w育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱,為母校爭光。

此致

敬禮!

申請人。

時間。

寫自己參加的比賽篇九

有人聽到比賽都會想躍躍欲試,比賽是一種公平競爭,既可測試自己的實力,讓你的技藝精湛。還有,在團體方面,讓你了解團結就是力量,大家互相合作,才會有好的成績。

我參加過各種比賽,有跆拳道、圍棋、歌唱、畫畫等。.。.。.,其中我印象最深刻的.是圍棋比賽。

記得當天會場盛況空前,擠的水泄不通,將近有千人比賽,不輸步行街的人潮洶涌。比賽開始時,參賽者目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤,三緘其口,深怕自己的計謀會被拆穿,認真埋頭思索著,小心翼翼,深怕不小心下錯棋,每個人都希望把對方打得落荒而逃,讓他剩下殘兵敗降,廢子一堆,進攻、圍地就成功了。

一場比賽下來,有人眉開眼笑,有人愁眉苦臉,而我呢?光榮的失敗了,而弟弟最不被看好的竟然上臺領獎。

經(jīng)過這場比賽,輸贏并不重要,重要的是比賽的過程,讓我學習到人與人之間要互相尊重。

寫自己參加的比賽篇十

這個充滿榮耀的舞臺上,有了你們的幫助,我才能走向成功。

首先,我要感謝老師的教導。老師除了上課認真、勤奮地教我們知識,下課還抽出自己休息的時間來教我們其他知識。哪怕放學了,還拖堂,來輔導我們課外知識,可那也是對我們好啊!

接著,我要感謝同學們對我的幫助。在我學習期間,總會遇到一群攔路虎,是它們阻擋我前進的道路,幸虧有同學們的幫助。與我一起一次次向攔路虎進攻,使攔路虎低下了高傲的頭。

最后,我要感激的是我的父母,你們夜以繼日地為我操勞,為的是什么?難道光是有口飯吃?是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。晚上,還要輔導我做作業(yè),是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗,茁壯成長。每天催促我學習,雖然每天都催,但還是不厭其煩。每日、每夜,你們都陪我度過。在此,我深深地感激你們,感謝你們對我的養(yǎng)育之恩。

在感激的同時,我會以你們?yōu)閯恿?。今后,我會嚴格要求自己,不斷地取得進步,來回報你們!再次說聲:謝謝你們了!

寫自己參加的比賽篇十一

說到參加比賽的心得體會,我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個陽光明媚的早晨,我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準備中,我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂作品,并不斷練習以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經(jīng)驗。

第二段:比賽中的緊張與壓力。

比賽開始了,當我走上舞臺,面對無數(shù)熟悉或者陌生的目光,一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖,思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時無法避免,壓力也會讓我們感到有些慌亂。然而,我并沒有被這種緊張和壓力打敗,我告訴自己要堅定信心,相信自己的實力。

第三段:心態(tài)的重要性。

在比賽過程中,我漸漸認識到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對一個選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次,我在比賽中遇到了巨大的困難,我開始質(zhì)疑自己的能力,并感到十分沮喪。然而,在教練的鼓勵和指導下,我明白了調(diào)整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開始放松自己,專注于享受演奏的過程,而不是擔心比賽結果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心,并在比賽中取得了不錯的成績。

第四段:與他人的交流與學習。

除了比賽中的個人表現(xiàn)外,我還體會到了與他人的交流和學習對自己的重要性。比賽中,我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺,同時,與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認識到,競爭是一種相互促進的過程,每個選手都有自己的閃光點和亮點,通過學習和交流,我們可以互相吸取經(jīng)驗,共同進步。

第五段:比賽后的總結與反思。

比賽結束后,我總結了自己的比賽表現(xiàn),并對自己的弱點進行了深入的反思。我了解到,在比賽中,要注重細節(jié),要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和發(fā)揮,在舞臺上要保持自信與專注。同時,在平時的訓練中,要注意練習的方法和技巧,通過不斷地反思與改進,提高自己的演奏水平。通過這次比賽,我不僅獲得了經(jīng)驗和成長,還培養(yǎng)了堅持不懈的精神和自律性,這對我今后的學習和生活都將起到積極的影響。

總結:通過參加比賽,我體會到了準備和期待,面對緊張和壓力,調(diào)整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性,與他人的交流和學習,以及比賽后的總結與反思。這些心得讓我深刻認識到比賽是一次成長的機會,它教會了我如何面對挑戰(zhàn),如何保持平靜和自信,如何通過交流和學習提高自己,同時,也讓我明白了努力和堅持對于實現(xiàn)目標的重要性。我相信,通過參加比賽的經(jīng)歷,我在音樂和人生中都會受益匪淺。

寫自己參加的比賽篇十二

今天下午,我拿著已準備好的東西,高興得來到學校。

三年級所有班級帶隊進入后操場,運動會開始了。

終于,我盼到了我的項目來臨的時刻,我班參加女子單腿跳的.十個人,帶著興奮而又緊張的心情來到比賽場地。

“接力賽?”我大吃一驚,我練得可都是個人對決呀!

我正在迷惑中,突然體育老師把哨子吹響了,我這才醒悟過來----比賽開始了。

柴欣彤第一個跳,可是,她都被人落下了!

我們焦急地喊加油,可是沒有用,后來,幸虧李浩寧把速度提了起來,不久,楊月又把接力棒傳給了我,我使出最大的努力,拼命地跳,我聽見了同學們對著我大聲地吶喊:“王美惠,加油!

加油!

一定要贏呀!

”我加快了速度,飛快地跳到了終點,把棒傳給了馬茜萌,最后她也成功地完成了這次比賽。

這時,我發(fā)現(xiàn)別的班級還在跳,“我們贏了!

贏了!

”同學們盡情地歡呼起來!

寫自己參加的比賽篇十三

20xx年xx月xx日,我參加了沂南縣數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選活動,這次優(yōu)質(zhì)課評選涉及面比較廣,參賽人數(shù)也比較多,比賽用四天的時間完成了整個比賽。參加完講課比賽后自己有很多感想:

1、思想不重視,準備不充分。

在起初接到參賽通知后,由于課題沒下發(fā),我沒有十分投入的去積極準備,由于自己的疏忽,課題9月30就下發(fā),我到了參賽前三天才知道。幸好得到我校領導和老師給予的積極的指導和幫助,一起研究教材,針對出現(xiàn)的錯誤情況進行糾正。使自己在一些環(huán)節(jié)上改進和提高了很多,真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝他們。

2、挖掘教材不足,細節(jié)可以再加雕琢。

在準備做課的整個過程中,自己對教材挖掘和準備不夠充分,向老教師請教的也較少,對教材的把握,只做到了完成,沒能做到深入的研究。對學生的關注太少,對課堂本質(zhì)的東西關注太少。

3、教學基本功不足,相關知識學習不夠。

通過講課發(fā)現(xiàn)自己在這次比賽中存在基本功不足的問題,可以說這與自己平時放松了對自己基本功的練習有關,同時對教材以及做課中語言的點撥不到位,對生出現(xiàn)錯誤狀況后反映不敏感等問題,這些都反映出了對課堂上本質(zhì)的內(nèi)容的學習不夠,拓展更不深,所以我認為自己該學的東西還很多。

回想整個講課的過程,有很多東西是要總結的,簡單從兩個方面來說:

1、經(jīng)受住了一次身心兩方面的磨練。

在準備課的時間里,總是感到,心里掛著,腦子里想著,夢里夢著,心情從一開始的興奮,到準備課時的自己的思路與他人觀點的不一致時的心亂如麻,再到后來的豁然開朗,到觀摩其它地市教師講課時的復雜心情,到即將比賽時的緊張心理,到講課結束后的一身輕松??赡苷麄€過程是很多參加過類似講課比賽的老師們都經(jīng)歷過的,我為自己經(jīng)受住其中的磨練快樂,也為磨練后的提升而幸福,或許最終的成績并不理想,但是我通過參加這項活動從中得到了、收獲了一份屬于自己的東西,這也許在我今后的工作和生活中會起到積極的作用。

2、在同臺競技中找到了自己的落差。

從準備課到講課過程中,對教材以及教案的多次修改;從學校老師、領導,對我的這節(jié)課提出的意見、建議,針對不足改進和提高我的這節(jié)課的過程,過程中的改進提高,是自己的一大收獲。

總之,通過此次活動我感覺收獲很大,對如何準備課,如何上課,如何反思課都有了進一步的認識,同時對自己還應該學習哪些東西也更加明確了。

寫自己參加的比賽篇十四

尊敬的院校領導:

您好!首先感謝您在百忙中抽出時間來看我們的申請書。

我是xx級web的一名學生,本人熱愛體育,尤其鐘情于長跑馬拉松運動,大學期間我參加了20xx年的廈門國際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場地賽等。

20xx年是北京國際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國田徑協(xié)會主辦的北京馬拉松,是經(jīng)國家體育總局和北京市政府批準,并經(jīng)國際田聯(lián)和國際馬拉松及公路跑協(xié)會備案的中國最高水平的馬拉松賽。該賽事與19xx年首辦,每年一屆,已發(fā)展成為影響較大的傳統(tǒng)性的國際賽事。

馬拉松運動是一項極限運動,是對體能極限和意志力的挑戰(zhàn),它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰(zhàn)的探索精神,永不止步是馬拉松運動的精神核心。生命因運動精彩,體育讓夢想成真。體育運動不但能強健體魄,還能完善一個人的人格,實現(xiàn)人生的理想。我認為馬拉松運動員身上所體驗出來的永不止步的探索精神,將給周圍的人帶來莫大的精神鼓舞。馬拉松運動員是一種精神的象征,他代表著一種昂樣的生命力,一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運動的主要原因。

作為一名大學生,我希望能在畢業(yè)之前再為學校,再為我的長跑協(xié)會做一點事情,用另一次突破來為我的大學運動生涯畫上一個圓滿的句號。因此我報名參加了北京馬拉松,全程為42.195公里。該項比賽將于20xx年10月24日(星期日)在北京天安門舉行,當前參賽人數(shù)有30000人。我從7月底開始就向大賽組委會提出了參賽申請,現(xiàn)已順利通過審核,成功報名,成為參賽運動員中的一員。

如果我們完成這次挑戰(zhàn)將對我校學子精神上很大的鼓舞,為了光榮與夢想,我將全力以赴,現(xiàn)我們已訓練4個月,積極備戰(zhàn)。

我希望我和我們的長跑協(xié)會所追求的挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神能對廣大同學們產(chǎn)生積極有益的影響,能成為為一種校園文化而得到流傳。

我希望院校領導能支持你的學生去挑戰(zhàn)極限,去實現(xiàn)夢想,去創(chuàng)造奇跡。

我希望院校領導能給予我精神、政策和經(jīng)費上的支持,幫助我去完成挑戰(zhàn)。

我們也承諾在出行前辦理好請假和相關安全手續(xù),并對自己的參賽行為負完全的責任。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

寫自己參加的比賽篇十五

尊重的___老師:

你好!我是___級___專業(yè)直屬班的學生______,由于參加_________大賽,需要請假從______到______,去往地點_________,請假期間有效接洽方法:_________。

自己保障來回途中的個人人身和財產(chǎn)保險,在不延誤學習課程跟任何群體運動的條件下,懇請您批準,謝謝!

班長(副班長)意見:

班主任看法:

本人簽名:

日期:

寫自己參加的比賽篇十六

尊敬的__:

您好!__程學院何__x學生會茲于20__年11月17日(星期一)晚上19:00分在學術報告廳舉辦20__何__x主持人大賽決賽。為了豐富同學們的課余文化生活,展現(xiàn)當代大學生的風采,為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺。經(jīng)過__程學院何__x學生會一段時間的籌備,將展開一場最富激-情和活力的主持人大賽。

屆時希望您能出席本次比賽,我們將對您的出席感到萬分榮幸,為表歡迎,特此向您發(fā)出邀請函。

比賽時間:20__年11月17日(星期一)19:00。

比賽地點:仲愷__報告廳(海珠區(qū))。

此致

敬禮

寫自己參加的比賽篇十七

學生:

學號:

院系:

請假課程:

請假時間:

競賽地點:

尊敬的老師:

您好!

該生為我校隊員,因需要代表學校參加上述體育競賽,耽誤了你的課程,敬請諒解并準假,體育部對您的支持深表感謝!

此致

敬禮!

教練員:

體育教研部

年月日

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