演講稿的撰寫需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，包括資料搜集、思路整理和口才訓(xùn)練等。在寫演講稿時(shí)，要注意語(yǔ)言的精練和表達(dá)的準(zhǔn)確性。演講范文中的觀點(diǎn)和表達(dá)方式可以給大家?guī)?lái)啟示和借鑒，提高演講的水平。
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇一
各位同學(xué)：
早上好！
同學(xué)們，二十一世紀(jì)已翩翩降臨人間。然而，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，二十一世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別是人與自然關(guān)系極度緊張。人類過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，頻頻地襲擊五大洲。1998年，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民首次超過(guò)了戰(zhàn)亂流民人數(shù)，達(dá)到了2500萬(wàn)人；預(yù)計(jì)到2025年，這樣的難民將達(dá)到1億人。干旱過(guò)后就是洪澇，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1998年發(fā)生在我國(guó)長(zhǎng)江、松花江等百年不遇的洪澇災(zāi)害，這次全國(guó)性的洪澇災(zāi)害，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)250多億美元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1999年全世界至少有7萬(wàn)人在超過(guò)700起的災(zāi)難中喪生。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，最近國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察年申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。正在北京參加全國(guó)九屆人大四次會(huì)議的代表們建議制訂又一部環(huán)保法律《江河湖泊水域法》。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈，最近我們學(xué)校被甌海區(qū)政府授予“十年綠化甌海先進(jìn)單位”，這是區(qū)教育系統(tǒng)唯一榮獲此項(xiàng)榮譽(yù)的學(xué)校，這不但是對(duì)我校美化綠化校園的硬環(huán)境的認(rèn)可，而且也是對(duì)我校師生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的充分肯定。
我們經(jīng)常看到許多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠，親手粉刷墻壁；用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：早餐后，操場(chǎng)上有牛奶瓶，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的'標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇二
廣大市民們：
你們好!
4月22日，是“世界地球日”。可是現(xiàn)在很多人不保護(hù)我們的地球母親，她已經(jīng)千瘡百孔了。為了讓我們能保護(hù)地球，王老師為我們舉行了一次討論會(huì)，讓我們就“保護(hù)地球”來(lái)發(fā)表看法。
xx同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在水污染非常嚴(yán)重，很多地區(qū)出現(xiàn)了供水不足的問(wèn)題。并且，我們現(xiàn)在可用的淡水不到百分之一，可以直接飲用的淡水不到百分之零點(diǎn)五?！笨又瑇x同學(xué)又說(shuō)：“森林也非常重要。沒(méi)有了森林，工廠里排出的一些酸性的物質(zhì)，就變成了酸雨;沒(méi)有了森林，風(fēng)沙加劇，地球會(huì)沙漠化;沒(méi)有了森林，到了汛期，河水泛濫成災(zāi)。人們稱之為‘沒(méi)有綠色的春天’?！眡x同學(xué)又說(shuō)了政府作出的節(jié)約資源的決定：“夏天，空調(diào)不能低于26°。并且，現(xiàn)在中國(guó)的土地面積占全球的四分之一，森林不到七分之一，水不到二分之一?！?/p>
到了中場(chǎng)休息，xx小組給我們出了一個(gè)問(wèn)題：如果不保護(hù)地球，地球會(huì)變成什么樣?
休息后，同學(xué)們紛紛舉手，積極參加回答。一會(huì)兒后，就有六個(gè)“可能”了：海嘯、地震、火山噴發(fā)、酸雨、龍卷風(fēng)、地球上失去氧氣，人類滅亡。
xx同學(xué)也參與了進(jìn)來(lái)。他向大家說(shuō)了地球變暖的問(wèn)題：“地球變暖，大多是汽車尾氣造成的。汽車尾氣使大氣層受到了污染……我們應(yīng)該多步行、騎自行車，少坐汽車?！?/p>
“我來(lái)說(shuō)一下怎樣保護(hù)地球!我們家里來(lái)客人時(shí)，我們要給他們用茶杯。我們還要多戶外，少用電!”xx同學(xué)說(shuō)。
“我給李培琪補(bǔ)充!保護(hù)地球環(huán)境：1、不吐痰;2、多種樹(shù);3、不丟垃圾;4、不浪費(fèi)紙張……”xx補(bǔ)充道。
“我也來(lái)補(bǔ)充!”許曉樂(lè)站了起來(lái)，“我們要節(jié)約糧食，一水多用，不過(guò)分包裝，不干擾動(dòng)物們的自然生活，不殺害野生動(dòng)物?！?/p>
xx又站了起來(lái)說(shuō)：“我們應(yīng)該盡量避免使用一次性杯子、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，要用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通筷子來(lái)替代。這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生?！?/p>
x老師說(shuō)：“同學(xué)們討論的真不錯(cuò)?，F(xiàn)在我們請(qǐng)xx來(lái)替我總結(jié)一下。有請(qǐng)周冰潔?！?/p>
“同學(xué)們，我們是地球的小主人，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。讓我們通過(guò)努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)、地更綠、水更清。環(huán)境就是我們的朋友，保護(hù)朋友，就是保護(hù)我們自己!”
刻室里，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息……。
xx省xx縣xx小學(xué)x年級(jí)：xx。
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保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇三
地球給予了我們美麗的藍(lán)天，可愛(ài)的白云，清澈見(jiàn)底的小溪和茂密的森林。給了我們無(wú)比舒適的環(huán)境，幸福美滿的生活，對(duì)我們有巨大的恩惠。可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱囊稽c(diǎn)私利，卻傷害我們的地球媽媽：人類無(wú)節(jié)制地開(kāi)采各種少之又少的寶貴之源，殘忍地將小動(dòng)物們一一捕殺，隨意砍伐樹(shù)木，亂扔垃圾。這樣在生活中看起來(lái)微不足道的小事卻嚴(yán)重污染了環(huán)境，造就了今日“悲劇”。
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。地球是人類的共同家園。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。大家一定還記得2008年5月12日的汶川地震，恐怖的場(chǎng)面，是地球?qū)θ祟惖囊粋€(gè)警告。諸多天災(zāi)，瞬間瘋狂掠奪了人頑強(qiáng)建造的世界。人們?cè)谕词覉@的同時(shí)，更多健在的生命應(yīng)該看到的是：人可以選擇糟蹋地球，而地球同樣可以選擇毀滅人類。面對(duì)日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的生存家園。作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境做起?！靶南等?，著眼身邊，立足校園”是對(duì)大家的基本要求。
同學(xué)們，我們學(xué)校一直以來(lái)就非常重視校園環(huán)境的建設(shè)。你們看，花壇里美麗的月季花、迎春花，百年校慶時(shí)栽種的銀杏樹(shù)、還有香樟，在這風(fēng)景如畫的校園，我們學(xué)習(xí)和生活是多么幸福！但是，我們也要明白：我們既然是學(xué)校的主人，就有責(zé)任保護(hù)我們美好的校園環(huán)境。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛(ài)護(hù)。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見(jiàn)精神，細(xì)微之處顯文明。愛(ài)校如家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，保護(hù)我們的地球母親。謝謝大家！
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇五
我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。
同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬(wàn)里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化萬(wàn)里校園。
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇六
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膭?chuàng)建綠色校園保護(hù)地球母親演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐？亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。
初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。
綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。
所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；“春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的’事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的.家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。
當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保步ňG色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家都知道人類的母親是地球，這為被破壞了的話，我們居住的地方的房子將崩塌，森林里的樹(shù)木也會(huì)枯萎，河水也會(huì)干枯，所以我一定要保護(hù)這位母。科學(xué)家們?cè)?jīng)設(shè)想過(guò)，人類去月球和火星上去生活，設(shè)想畢竟是設(shè)想，就算上面能住人，那我們又有多少人能上去了。
再說(shuō)了這可是科學(xué)家的設(shè)想，不敢確定。所以我們要盡心盡力保護(hù)地球，不要想這個(gè)星球破壞了，還可以去別的星球，這種想法是最愚蠢的，現(xiàn)在有人在連綿不斷的破壞地球。現(xiàn)在有人亂砍，亂伐，不加節(jié)制的砍，現(xiàn)在森林資源越來(lái)越少。水資源也是一樣，有人在水里倒油，使海水變了顏色，有使河水干枯，還有人不停的開(kāi)礦資源，礦物也越來(lái)越少，科學(xué)家說(shuō)過(guò)，這種礦資源不是神的賞賜，而是經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)后的地質(zhì)變化才形成的。
地球是無(wú)私的。人類的生活所需要的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，這一些資源本來(lái)可以不斷的再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗儾蛔⒁馄茐?，所以不能再生。我們?yīng)該對(duì)這種人嚴(yán)厲的批評(píng)。所以應(yīng)該盡力的保護(hù)地球。謝謝，我的演講完了。
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是人類長(zhǎng)久已來(lái)的家園——地球。我有一雙亮晶晶的大眼睛，我穿著一件翠綠的裙子，是宇宙中的一顆淺藍(lán)色的星球。月亮妹妹很喜歡我，總是圍著我轉(zhuǎn)，還說(shuō)我是最美麗的星球呢!我的子孫們也很喜歡我，還叫我地球媽媽呢!
可是，我的一些子孫長(zhǎng)大了，要養(yǎng)家糊口，所以亂砍亂伐，把我的綠衣服撕破了，他們還把垃圾扔到我的胃里，害得我總是肚子痛!有一天，我實(shí)在受不了啦，我辛苦地邁著步，去木星哥哥家，一到木星哥哥家，我就暈過(guò)去了，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)在病床上了，木星哥哥見(jiàn)我醒了，告訴我的病情，然后又問(wèn)我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了木星哥哥，木星哥哥和我告別之后仍把這件事久久藏在心里，一邊在為我心痛，一邊在記恨人類。
有一天，木星哥哥把這件事告訴了太陽(yáng)爺爺，太陽(yáng)爺爺生氣極了，他把地震、洪水、流感……等災(zāi)難都叫來(lái)了，讓它們?nèi)土P人類。
洪水把房子沖倒了，地震讓人類無(wú)法生存……。
子孫們，快醒醒，快來(lái)保護(hù)你的地球媽媽吧!
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，今年八歲，來(lái)自xx小學(xué)，我今天演講的題目是：《保護(hù)地球母親》。
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，
是啊，誰(shuí)不希望能有這樣的一幅天然畫面呢？在芳香的花叢中，和蝶兒一起嬉戲；在蔥郁的森林里，與小鳥(niǎo)一起歌唱；在絲絨般的草地里，分享著陽(yáng)光的照耀；在豐收的農(nóng)家小院里，聆聽(tīng)著蟬鳴蛙叫。在這如詩(shī)如畫的仙境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；
“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；
是啊，中江是我家，地球是我家，環(huán)?？看蠹?。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理，而不是隨手扔掉呢？能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來(lái)澆花，沖洗廁所呢？看見(jiàn)有人隨地吐痰，或亂扔垃圾，是不是應(yīng)該上前阻止呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
今天，我輕輕地打開(kāi)地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)在問(wèn)我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠洲？啊，我會(huì)說(shuō)，我要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色家園，還我家鄉(xiāng)青山綠水，還我母親碧草藍(lán)天吧！我的演講完了，謝謝大家！
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇十
在座的老師，同學(xué)們：
你們好！
在這個(gè)可以說(shuō)得上是永無(wú)邊界的宇宙中，有那么一顆美麗的星球，她就是我們?nèi)祟惖摹澳赣H”——地球。
在這顆星球上有著美麗的大自然。在這美麗的大自然中有花草樹(shù)木、山川湖泊……我們帶著快樂(lè)的心情走進(jìn)大自然，卻我們帶著悲傷的心情走了出來(lái)。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)眼見(jiàn)過(guò)大自然的美好風(fēng)光，耳聞過(guò)陣陣的鳥(niǎo)獸蟲鳴，品嘗過(guò)可口的河水……可是如今——我們的大自然已不是從前的大自然了。現(xiàn)今的大自然成了我不再認(rèn)識(shí)的模樣：花朵被摘掉了上半身，小草的身軀被壓為平地，小河的臉上也被添上幾筆……這都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹?/p>
可人類卻不懂得珍惜眼前的“極樂(lè)世界”。我們不斷地砍伐樹(shù)木，毫無(wú)理性地采摘花朵、踐踏草坪，讓它們對(duì)人類的看法改觀；我們還胡亂污染海洋、湖泊、河流，讓我們?cè)诓妥郎系囊坏兰央取◆~——漸漸缺少生存之地，讓它對(duì)我們的看法變?yōu)椋哼@群x之徒，殺我族人就算了，還把我的生存之地也給糟蹋了！
在此我想呼吁人們：為了我們的“母親”，也為了我們自己，不要再破壞大自然了！
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇十一
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的保護(hù)地球母親演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位同學(xué)：
早上好！今天是3月12日，新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)。所以今天我講話的題目是《保護(hù)地球母親，凈化育英校園》。
同學(xué)們，二十一世紀(jì)已翩翩降臨人間。然而，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，二十一世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的'時(shí)期。特別是人與自然關(guān)系極度緊張。人類過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，頻頻地襲擊五大洲。1998年，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民首次超過(guò)了戰(zhàn)亂流民人數(shù)，達(dá)到了2500萬(wàn)人；預(yù)計(jì)到2025年，這樣的難民將達(dá)到1億人。干旱過(guò)后就是洪澇，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1998年發(fā)生在我國(guó)長(zhǎng)江、松花江等百年不遇的洪澇災(zāi)害，這次全國(guó)性的洪澇災(zāi)害，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)250多億美元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1999年全世界至少有7萬(wàn)人在超過(guò)700起的災(zāi)難中喪生。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，最近國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察年申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。正在北京參加全國(guó)九屆人大四次會(huì)議的代表們建議制訂又一部環(huán)保法律《江河湖泊水域法》。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈，最近我們學(xué)校被甌海區(qū)政府授予“十年綠化甌海先進(jìn)單位”，這是區(qū)教育系統(tǒng)唯一榮獲此項(xiàng)榮譽(yù)的學(xué)校，這不但是對(duì)我校美化綠化校園的硬環(huán)境的認(rèn)可，而且也是對(duì)我校師生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的充分肯定。
我們經(jīng)?？吹皆S多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠，親手粉刷墻壁；用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃螅賵?chǎng)上有牛奶瓶，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化育英校園。
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫地球。以前的我是那么的健康，有著藍(lán)藍(lán)的天，清清的河……。
在銀河系中，我是布滿著生命與水的藍(lán)色星球，是萬(wàn)物的搖籃。目前，在浩瀚的宇宙沒(méi)能找到其次個(gè)想我一樣能讓動(dòng)植物生存的星球。幾百萬(wàn)年前，人類就在我的身上繁衍生息。
現(xiàn)在，人類的科技發(fā)達(dá)了，他們也懂得在我的身上找尋資源。大量的樹(shù)木被砍伐，使我的皮膚干燥。泥土流失，陸地沙漠化，洪水泛濫……各種災(zāi)難接踵而至，我的身上已是遍體鱗傷。
更讓我頭疼的，還有廢氣。如今的我，已是一臉的憂慮和無(wú)奈。每天刺鼻的廢氣把我嗆得直咳嗽，不停地流鼻涕，身上也是煙霧騰騰。一座座工廠拔地而起;一輛輛汽車穿梭如織。
再有，人類為了滿意食欲，謀取暴利，大量捕殺無(wú)辜的動(dòng)物。看著一個(gè)個(gè)瀕臨滅亡的動(dòng)物，我心如刀割，眼淚忍不住地往下流。
身心健康，不要再做傻事了，好不好?好不好!
我的名字叫地球。我多么想和以前一樣，有著藍(lán)藍(lán)的天，清清的河……。
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是保護(hù)地球母親。
大家都知道人類的母親是地球，這為被破壞了的話，我們居住的地方的房子將崩塌，森林里的樹(shù)木也會(huì)枯萎，河水也會(huì)干枯，所以我一定要保護(hù)這位母?？茖W(xué)家們?cè)?jīng)設(shè)想過(guò)，人類去月球和火星上去生活，設(shè)想畢竟是設(shè)想，就算上面能住人，那我們又有多少人能上去了。
再說(shuō)了這可是科學(xué)家的設(shè)想，不敢確定。所以我們要盡心盡力保護(hù)地球，不要想這個(gè)星球破壞了，還可以去別的星球，這種想法是最愚蠢的，現(xiàn)在有人在連綿不斷的破壞地球?，F(xiàn)在有人亂砍，亂伐，不加節(jié)制的砍，現(xiàn)在森林資源越來(lái)越少。水資源也是一樣，有人在水里倒油，使海水變了顏色，有使河水干枯，還有人不停的開(kāi)礦資源，礦物也越來(lái)越少，科學(xué)家說(shuō)過(guò)，這種礦資源不是神的賞賜，而是經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)后的地質(zhì)變化才形成的。
地球是無(wú)私的。人類的生活所需要的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，這一些資源本來(lái)可以不斷的再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗儾蛔⒁馄茐模圆荒茉偕?。我們?yīng)該對(duì)這種人嚴(yán)厲的批評(píng)。所以應(yīng)該盡力的保護(hù)地球。謝謝，我的演講完了。
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇十四
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
科學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，家家戶戶家電齊全，人們的生活水平提高了。可地球母親的負(fù)擔(dān)卻越來(lái)越重，她劇烈咳嗽傷心著說(shuō)：“人們吃東西，就大把大把往我身上撒化學(xué)肥料，要喝水就把我地下的水抽光了;要住房子，就把鋼筋水泥堆在我身上;要做家具，就把我遮天敝日的的大樹(shù)砍個(gè)精光;還有他們冰箱里有種叫什么氟里昂的東西，實(shí)在可怕，把我的保護(hù)膜——臭氧層也搞壞了，害得我每天被太陽(yáng)的紫外線照得頭昏眼花，烤得我焦頭爛額，就成了今天這模樣?！?/p>
地球是一個(gè)美麗的星球，她是人類生命的搖籃，是人類的母親。生態(tài)環(huán)境則是大自然的整體，是人類生存并發(fā)展的基礎(chǔ)。離開(kāi)了地球母親，人類就失去了獲得大自然的財(cái)富，我們將面臨著死與毀滅。
雖然如此，還是有人不斷地去傷害這位和藹可親的母親。有人肆意砍伐樹(shù)木、有人亂扔雜物、有人貪婪好求，不斷對(duì)大自然取與求，使許多生物瀕臨滅絕……破壞自然環(huán)境。使這位美麗的地球母親一下子老了許多，臉上長(zhǎng)滿了皺紋。人類不斷浪費(fèi)地球上的資源，這位母親即將油盡燈枯了。
地球母親警告：地球上的人們現(xiàn)在還不覺(jué)醒，不注意保護(hù)環(huán)境，定會(huì)遭到大自然更嚴(yán)厲的懲罰。說(shuō)不定有一天，人類將會(huì)滅亡。難道我們真要把自己往火堆里推嗎?真要搬起石頭砸自己的腳嗎?你想這個(gè)世界如果把沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有飛禽走獸，沒(méi)有茂密的森林、清澈的流水，只有野蠻的人類，那將是多么可怕!
我們應(yīng)該節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。使我們可愛(ài)的地球母親，千秋萬(wàn)世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，造福于人類，造福于我們的子孫后代。
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇十五
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃。地球是無(wú)私的，它給我們?nèi)祟惛鞣N資源，讓我們?nèi)祟愒诘厍蛏细玫纳睿厍蚰赣H處處為我們?nèi)祟愔?，它將所有的一切都奉獻(xiàn)給我們。我們?nèi)祟愄运搅?，不知道感激還隨意的破壞地球的環(huán)境，如今我們已面臨著嚴(yán)重的災(zāi)害，多少個(gè)人為此受害，多少個(gè)人如今無(wú)家可歸，都是我們?nèi)祟惖钠茐恼粘傻?，我們有著不可推辭的責(zé)任，為了彌補(bǔ)我的罪行，我已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。
去年的世界環(huán)保日，我去山上拾垃圾，我邊拾邊說(shuō)：“誰(shuí)這么的缺德到處亂扔垃圾這種人這么會(huì)和我們生活在同一個(gè)世界里呢?”我將地上個(gè)垃圾拾完后，在這兒豎立警告牌：請(qǐng)不要讓大地的新裝，沒(méi)有了，反而蓋上了一成垃圾。我又到馬路邊宣傳環(huán)保亡意識(shí)，告訴大家現(xiàn)在面臨的災(zāi)難和如今資源的浪費(fèi)以及污染現(xiàn)象，召集大家要環(huán)保起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保的公民，為地球的環(huán)保盡一份力量。
保護(hù)地球母親凈化校園演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
可憐的地球呀，渾身都是傷。到底是誰(shuí)把你弄成這樣的?這都是人類的錯(cuò)!人類所種的惡果!
汽車只要一開(kāi)后面就會(huì)一種氣體(尾氣)會(huì)出來(lái)，這種黑色氣體是二氧化碳!二氧化碳對(duì)身體是有很大的害處的，對(duì)人的身體更是有很大的壞處，人的健康受到了威脅!所以就造成了天很黑，這些有毒物質(zhì)就會(huì)跟著空氣，一呼吸有毒物質(zhì)就刺激黏膜就會(huì)咳嗽;一些不良工廠就偷偷把污水排進(jìn)了河道所以水又臭又黑，還有的是人們倒垃圾、吐口水進(jìn)入河道;人類為了怕麻煩或?yàn)榱藙e的利益就隨手亂丟垃圾、煙頭、隨地亂吐口水，從而使地下變成“小型垃圾場(chǎng)”。
破壞地球只會(huì)使地球上的各種生物、動(dòng)物滅亡!生物、動(dòng)物都滅亡了，人類吃什么?沒(méi)得吃就得死!也就是說(shuō)破壞地球最終只會(huì)使破壞者和地球上有生命的東西一起消失!
讓我們一起保護(hù)地球吧。
少開(kāi)汽車，多座公交車，沒(méi)什么急事和路程不遠(yuǎn)可以走路。即鍛煉身體又保護(hù)地球;不要在河道丟垃圾、排污水;垃圾、口水、煙頭丟、吐到指定的垃圾桶里。
從小事做起。保護(hù)地球成就未來(lái)。
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