總結(jié)是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和他人。在總結(jié)中，可以通過列舉具體的案例或事例來支持自己的觀點?？偨Y(jié)不僅是個人的事情，也可以組織團(tuán)隊一起總結(jié)，共同提升。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇一
小趙，共青團(tuán)員，六分廠601車間一崗多能型生產(chǎn)骨干。20xx年，他連續(xù)三個月每晚加班至11點以后，確保了春節(jié)前順利完成全部整車發(fā)車任務(wù)。他積極參加“精益管理”等活動，自制銑削夾具，提高工效20%。
提出有效合理化建議，通過實行套材、改良工裝等，實現(xiàn)了分廠降本增效。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇二
董家軍，男，35歲，神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)博士后。于1999年9月2002年6月，就讀蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)外科碩士研究生，2002年6月2003年9月，蘭州大學(xué)附屬第二醫(yī)院神經(jīng)外科總住院醫(yī)師，2003年9月2006年6月就讀蘇州大學(xué)神經(jīng)外科博士研究生，于2006年8月2008年12月在中山大學(xué)博士后流動站博士后，2008年12月至今廣東省江門市中心醫(yī)院神經(jīng)外科副主任醫(yī)師。
在碩士研究生期間，師從于蘭州大學(xué)附屬二院神經(jīng)外科王維平主任醫(yī)師，主攻顱腦創(chuàng)傷機(jī)制與臨床，為其在顱腦外傷方面打下了堅實基礎(chǔ)。在博士期間師從于擅長鎖孔手術(shù)的蘇州大學(xué)附屬二院蘭青教授，博士期間主攻方向：鎖孔神經(jīng)外科微創(chuàng)手術(shù)，在博士期間進(jìn)行扎實的顯微技術(shù)訓(xùn)練，閱讀了大量的疑難病例、罕見病例及非常有價值的示教片，使其閱歷更豐富，并積極參加疑難病例討論。在博士后期間，師從于著名的中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院神經(jīng)外科專家陳忠平教授，對于腦膠質(zhì)瘤的個體化治療有較深刻地認(rèn)識。
該同志參與神經(jīng)外科臨床工作1４年，積累了豐富的工作經(jīng)驗及深厚的專業(yè)理論知識，能獨立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的技術(shù)問題。能獨立完成高血壓腦出血鎖孔清除術(shù)、急性硬膜外血腫清除術(shù)、硬膜下血腫清除術(shù)、腦內(nèi)血腫清除術(shù)、外傷性顱骨修補(bǔ)術(shù)、凸面、矢狀竇旁、大腦鐮旁腦膜瘤切除術(shù)，大腦半球部位膠質(zhì)瘤切除術(shù)和術(shù)后膠質(zhì)瘤的個體化治療，小腦半球、小腦蚓部腫瘤切除術(shù)，腦膿腫切除術(shù)，硬脊膜外腫瘤切除術(shù)，第四腦室內(nèi)室管膜瘤等手術(shù)。并參與完成蝶骨嵴內(nèi)1/3腦膜瘤切除術(shù)，前交通動脈、后交通動脈、大腦中動脈動脈瘤夾閉術(shù)，經(jīng)翼點鎖孔入路顱咽管瘤切除術(shù)，松果體區(qū)腫瘤切除術(shù)等神經(jīng)外科高難度、高風(fēng)險手術(shù)。在神經(jīng)系統(tǒng)疑難腫瘤的診斷、手術(shù)治療和個體化治療方面，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的微創(chuàng)手術(shù)治療方面的理論和實踐方面具有一定經(jīng)驗，并將微創(chuàng)鎖孔入路手術(shù)的新技術(shù)應(yīng)用于高血壓腦內(nèi)血腫清除術(shù)，將眉弓鎖孔入路新技術(shù)應(yīng)用于前交通動脈瘤夾閉術(shù)及鞍區(qū)腫瘤手術(shù)等。
該同志對待病人態(tài)度和藹，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好，不怕苦，不怕累，積極鉆研，樂于進(jìn)取，勇于開拓臨床新業(yè)務(wù)，積極學(xué)習(xí)新方法新技術(shù)，熟練掌握神經(jīng)導(dǎo)航技術(shù)，使得個人業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，不斷更新，能夠把握學(xué)科前進(jìn)的方向，緊跟學(xué)科發(fā)展的動態(tài)，及時與學(xué)科前沿技術(shù)保持一致，有所創(chuàng)新和拓展，使學(xué)術(shù)和技術(shù)處于神經(jīng)外科的領(lǐng)先水平。
期間，以第一、第二作者發(fā)表文章26篇，參與編寫論著《神經(jīng)外科新的實踐》一部（蘭州大學(xué)出版社2003年）。已主持科研項目2項：作為負(fù)責(zé)人主持廣東省醫(yī)學(xué)科研基金立項課題《丘腦的顯微解剖及其外科入路的研究》。作為負(fù)責(zé)人主持廣東省江門市醫(yī)學(xué)科研基金立項課題《幕下小腦上鎖孔入路的顯微解剖學(xué)研究》。2007年11月神經(jīng)外科鎖孔微創(chuàng)手術(shù)臨床應(yīng)用獲中核集團(tuán)公司科學(xué)技術(shù)獎一等獎；2008年10月延髓血管減壓術(shù)治療原發(fā)性高血壓的臨床研究獲江門市科技進(jìn)步三等獎；2010年10月丘腦的顯微解剖及其外科入路的研究獲江門市科技進(jìn)步三等獎。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇三
小賈，中共黨員，數(shù)控室助理工程師，技術(shù)骨干。20xx年，她盡全力診斷維修設(shè)備，全年累計維修數(shù)控設(shè)備637臺次。在4臺車削中心上創(chuàng)新地增加了尾座z軸聯(lián)動插銷的位置檢測裝置，完成了聯(lián)動缺陷的改善性修復(fù)。
貫徹精益理念，節(jié)支增效，其中實施“以舊換新”，快速恢復(fù)系統(tǒng)報廢的數(shù)控車床3臺，節(jié)約費用5萬余元；利用“hn工程”拆下的老舊模塊組裝，替代大連數(shù)控車床已損壞的nc模塊，并升級備份軟件包，成功地恢復(fù)設(shè)備全部功能，為公司節(jié)約降耗3萬余元。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇四
小陸，中共預(yù)備黨員，江麓建筑工程有限公司技術(shù)員。20xx年，他在參與建設(shè)的工程中，發(fā)揚(yáng)全力以赴、敢打硬仗的精神，做好工程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制，圓滿完成路基施工填筑工作。
協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底，進(jìn)行現(xiàn)場質(zhì)量檢查，并督促落實現(xiàn)場安全工作。組織勞務(wù)隊開展進(jìn)場安全教育培訓(xùn)，要求施工班組嚴(yán)格按照施工規(guī)范或規(guī)程進(jìn)行搭設(shè)施工，做到無任何安全隱患，為建筑工程建設(shè)的安全保駕護(hù)航。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇五
小鐘，中共黨員，公司精益管理辦公室合理化建議管理員。20xx年，她全身心投入到精益管理改善中，主動學(xué)習(xí)精益工具并積極應(yīng)用，工作效果明顯，業(yè)績突出，被公司續(xù)聘為精益骨干。獨立修訂合理化建議工作管理辦法，開展合理化建議信息化流程建設(shè)，每年評審驗收公司合理化建議近萬條。20xx年一季度，公司合理化建議實現(xiàn)參與率43%，人均提案0.55條，指標(biāo)完成情況再創(chuàng)新高。
積極深入現(xiàn)場，主動服務(wù)基層，挖掘優(yōu)秀案例和金點子，編制了“指尖上的智慧”、“優(yōu)秀案例鑄造篇”等?？谱髁?0余項現(xiàn)場優(yōu)秀案例展示專版。開展合理化建議靶式培訓(xùn)，策劃組織近20個專場活動。精益點檢期間，確保各項任務(wù)有效落地，“江麓精益之路”宣傳片獲得公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司精益專家的好評。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇六
小曹，共青團(tuán)員，一分廠102車間技術(shù)主管。20xx年，他刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)專業(yè)知識，積極參加技術(shù)、工藝優(yōu)化，努力提高某箱體及各類小件的綜合良品率。
對左、右箱體生產(chǎn)方式進(jìn)行改進(jìn)，由重力澆注生產(chǎn)改為低壓澆注生產(chǎn)，他制定了相關(guān)的整改措施，減少右箱體澆口端部位機(jī)加余量，提高生產(chǎn)效率2～3倍。積極做好多種科研產(chǎn)品的試制生產(chǎn)，嚴(yán)格控制生產(chǎn)過程中各個環(huán)節(jié)，避免了產(chǎn)品缺陷，保證了生產(chǎn)進(jìn)度。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇七
小夏，中共黨員，公司人力資源部薪酬管理員。她積極參與公司三項制度改革，進(jìn)一步強(qiáng)化了薪酬管理無客觀考核。參與的兩項精益改善項目被評為公司十大精益改善項目。
作為主筆人撰寫的“大型制造企業(yè)戰(zhàn)略性薪酬體系的構(gòu)建與實施”榮獲20xx年中國國防科技工業(yè)企業(yè)管理創(chuàng)新成果二等獎。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇八
小陳，生產(chǎn)保障中心維修工段業(yè)務(wù)組質(zhì)管員。在20xx年公司技能競賽中，獲維修鉗工第一名。他對待工作盡職盡責(zé)，在急難險重任務(wù)中處處發(fā)揮模范帶頭作用。
作為王雄技能工作室的一員，積極開展多項節(jié)能創(chuàng)效工作，提出有效合理化建議8條，并多次參與現(xiàn)場維修及零部件返廠維修技術(shù)指導(dǎo)。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇九
小袁，共青團(tuán)員，202車間車工班員工。20xx年，在湘潭市、湖南省數(shù)控技能大賽中分獲三等獎，在全國數(shù)控技能大賽中獲得二等獎。
工作中，他攻堅克難，不斷創(chuàng)新，解決了某配油套零件在車削加工工裝不適用等問題，并重新設(shè)計工裝，改變了裝夾方式和受力點，減少了產(chǎn)品的變形量，產(chǎn)品一次交驗合格率100%，攻克了該產(chǎn)品加工關(guān)鍵技術(shù)難題，保質(zhì)保量完成了生產(chǎn)和科研任務(wù)。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇十
小付，重裝公司技術(shù)質(zhì)量部工程師，科研骨干。20xx年，他作為主要參與人員參加了qtp335塔機(jī)的研發(fā)，負(fù)責(zé)完成平衡臂輔助吊具的設(shè)計、起重臂和平衡臂臂節(jié)工裝的設(shè)計工作，深入生產(chǎn)現(xiàn)場解決技術(shù)問題，優(yōu)化了起重臂制造工藝及工裝。
他共實施有效合理化建議8條，主動參加精益項目，制定工藝改進(jìn)方案，節(jié)約了上下支座的`生產(chǎn)制造成本，為公司塔機(jī)工藝科研任務(wù)及全年的生產(chǎn)任務(wù)完成做出了積極貢獻(xiàn)。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇十一
xxx現(xiàn)任廣東新會美達(dá)錦綸股份有限公司研發(fā)中心主管。在大學(xué)動手能力強(qiáng)、思維活躍的他五年前來到了美達(dá)，便如同是如魚得水。美達(dá)是錦綸行業(yè)的龍頭，正在向建設(shè)中國最強(qiáng)最大的錦綸基地的目標(biāo)前進(jìn)，為xxx提供了一個充分發(fā)揮的廣闊平臺。
他對技術(shù)充滿興趣，具有創(chuàng)新精神，基礎(chǔ)知識扎實，擁有較廣的知識面，對尼龍6相關(guān)領(lǐng)域有深入的了解，其學(xué)習(xí)能力、分析問題，解決問題的能力非常強(qiáng)。他參與了美達(dá)大量研發(fā)項目，積累了大量的經(jīng)驗，己成長為美達(dá)研發(fā)的中堅力量。一些重點項目的攻關(guān)總離不開他。他多次獲得省級、市級、區(qū)級的科技進(jìn)步獎，其中包括由他主持的《耐久性抗菌抗靜電系列功能性聚酰胺6纖維的研究開發(fā)》。耐久性抗菌聚酰胺是美達(dá)功能化纖維中很重要的一個品種，附加值高，客戶包括軍方。開發(fā)初期采用的外購，外研的原料母粒，在紡絲過程中都發(fā)生了變色的現(xiàn)象，后來自行研發(fā)的配方中也發(fā)現(xiàn)了相同的現(xiàn)象，是什么條件下產(chǎn)生，怎么防止這樣的現(xiàn)象產(chǎn)生？經(jīng)過數(shù)天排除了后段加工的原因后，xxx帶領(lǐng)組員在所在的小試工序反復(fù)查文獻(xiàn)，和高校項目合作方交流，也得不到解答，前人沒有研究這方面的內(nèi)容，他廢寢忘食研究如何解決變色問題。終于，當(dāng)他拿著兩個不同處理的原料在陽光下觀察時，一個現(xiàn)象突然讓他眼前一亮，一個方案在他的心中醞釀，通過這個方案，找到了變色的原因，重新設(shè)計配方成功解決了紡絲時的變色現(xiàn)象。扎實的功底、仔細(xì)的觀察、不停的思考，才讓他使關(guān)鍵問題得到了解決。
他從注重從試驗生產(chǎn)中累積經(jīng)驗，虛心向老一輩技術(shù)人員求教，積極掌握更先進(jìn)的方法，跟蹤了解科學(xué)理論、行業(yè)動態(tài)，技術(shù)前沿的發(fā)展，吸收本專業(yè)領(lǐng)域最新最前沿的知識，不斷地學(xué)習(xí)，提升自己，并把經(jīng)驗和技術(shù)傳遞給更多的人。
xxx主要負(fù)責(zé)尼龍切片產(chǎn)品聚合、共混的小試。小試是對實驗方案可行性的一個認(rèn)可，是優(yōu)化方案的一個最重要手段，小試的成功是新產(chǎn)品、新工藝成功的第一步。小試雖然是麻雀雖小，五臟俱全，總的工藝、配方、分析都要了解，造就了他是個多面手。
他把工作當(dāng)成事業(yè)來做，用有高度的負(fù)責(zé)心，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。像新開發(fā)的工藝、產(chǎn)品，在生產(chǎn)的磨合期總會出現(xiàn)一些問題，他凌晨從床上爬起趕往公司親自處理，為得就是掌握第一手問題產(chǎn)生的資料。他耐得住寂寞，小試是失敗次數(shù)最多的開發(fā)過程，他總能堅持信念，鼓勵其它同事不要放棄。他時刻思考解決問題的方法，一有靈感記錄下來，很多研究方案，創(chuàng)新改進(jìn)就是回家路上，吃飯，甚至睡覺前躺在床上想出來的。
通過他和他的同事不斷努力，開發(fā)出了抗靜電尼龍、遠(yuǎn)紅外尼龍母粒、負(fù)離子尼龍母粒、環(huán)保阻燃尼龍工程塑料、高流動增強(qiáng)尼龍工程塑料等等很多具有先進(jìn)水平的產(chǎn)品，豐富了美達(dá)的產(chǎn)品線，提高了整個錦綸行業(yè)的產(chǎn)品差別化率，附加值。還開發(fā)出了一些具有創(chuàng)新性的技術(shù)，如功能切片生產(chǎn)方法，低單體含量水濃縮方法。他目前己申請三項專利成果，兩項己獲得了授權(quán)。比如低濃度水濃縮回用裝置，雖然美達(dá)使用了世界領(lǐng)先水平的濃縮液聚合技術(shù)，該技術(shù)讓尼龍的原料消耗和廢棄物排放降低到了一個很低的水平，而并不滿足的美達(dá)則開展了技術(shù)攻關(guān)，要開發(fā)更清潔、更環(huán)保的聚合技術(shù)。xxx所在的項目小組成功開發(fā)出了反滲透濃縮工藝，通過低成本，高效率的，將原本需要污水處理的低濃度水濃縮回用，分離出的水也可以重新使用。即降低了原料損耗，也保護(hù)環(huán)境。
這樣的事例還有很多，對解決問題的興趣，決心，再加上獨到的觀察力，使該同志在研發(fā)工作有突出優(yōu)異的表現(xiàn)?，F(xiàn)在的他正在與高校合作的一個項目中，向纖維級無鹵阻燃尼龍這個世界性的難題發(fā)起沖擊，相信他會做得更好。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇十二
2004年師范畢業(yè)，我懷著對教師的無限憧憬踏上了三尺講臺，做了一名小學(xué)英語教師。然而，理想很美好，現(xiàn)實卻很殘酷，現(xiàn)實工作中的困難是我沒有想到的。工作環(huán)境由原來的城市轉(zhuǎn)到最偏僻的農(nóng)村，微薄的工資僅僅只有原來工資的三分之一，和我一起參加工作的同學(xué)也有受不了山里的寂寞而辭職離開的。然而這些對我來說并不是太大的問題。問題是學(xué)校缺英語老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我走教兩個相隔30多里的村小，任教10個班級的英語課，這確實讓我感覺很困擾。交通不方便，村小不通客車，我就自己騎摩托車，每天往返于兩個村小之間，風(fēng)雨無阻，不管天氣怎么樣，從來沒有給孩子們耽誤過一節(jié)課。自己一個女孩子騎車走在崎嶇不平的山路上確實有些害怕，但是一想到那些天真無邪的孩子們還在等著我去上課，一切困難都顯得那么渺小。三年的走教生活讓我更加成熟。
跨入教師行列的第一天起，我就一直都在不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，提升自身的素質(zhì)。我認(rèn)真的備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)。一堂準(zhǔn)備充分的課會令學(xué)生和老師都獲益匪淺。若照本宣科對學(xué)生來說是非常枯燥乏味的。我每次在備課時想方設(shè)法使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程變得既是一種認(rèn)識過程，也是一種探究過程。把備課和個人進(jìn)修相結(jié)合，不斷吸取新知識，提高自己的業(yè)務(wù)理論和對實際問題的理解能力。
第一次參加縣里組織的青年教師講課大賽就獲得了英語學(xué)科一等獎的第一名，這給了我極大的鼓勵，工作起來更有動力。我抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽專家們的講座，然后回到學(xué)校實踐，內(nèi)化為我自己的東西，形成自己的特色，之后多次參加縣里的優(yōu)質(zhì)課比賽都獲得一、二等獎，撰寫的論文多次獲得獲獎，教學(xué)成績也都在全縣的兄弟學(xué)校中名列前茅。2007年我在縣級骨干教師系列評選中被評為“教學(xué)新秀”。2009年7月，我在全市小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)中承擔(dān)了公開課，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。之后又多次在全縣的英語教研活動中承擔(dān)公開課。我一直都在不斷地認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力做一名學(xué)者型教師。
在多年的課堂教學(xué)實踐中，我積極探索“小學(xué)英語有效教學(xué)策略”。2005年我撰寫的論文《在自然環(huán)境中學(xué)習(xí)日常英語》獲得縣級二等獎，2007年論文《快樂中學(xué)習(xí)英語》獲得省百佳論文二等獎，2010年《啟動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的“永動機(jī)”》獲得縣級學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。
2010年我主持申報并立項縣級教研資助課題《小學(xué)英語有效教學(xué)策略研究》。作為全鎮(zhèn)的英語教研組長，我?guī)ьI(lǐng)全鎮(zhèn)的英語教師積極開展英語教研活動，開展資助課題研究。由于英語教師比較分散，都在不同的學(xué)校，于是我建立了“叩官小學(xué)英語教師qq群”，堅持每周一次的網(wǎng)絡(luò)教研活動，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課，討論教學(xué)中遇到的問題，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。將我鎮(zhèn)的小學(xué)英語教學(xué)打造為全縣的品牌學(xué)科。使我鎮(zhèn)各項英語教學(xué)成績位居全縣前列。2010年我被評為縣級“教研先進(jìn)個人”。我鎮(zhèn)英語教研組被評為縣級“優(yōu)秀教研組”。
在教育教學(xué)過程中我有一個深刻的體會，那就是：老師要做一個“儲蓄罐”，“要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”。要不斷的給自己充電，時時提醒自己吸收新知識，隨時向其他的老師們學(xué)習(xí)，常與同事交流。經(jīng)驗就是財富，雖說這些東西不能照搬，但是善于借鑒往往能事半功倍。多聽課真好，不管是老教師的課，還是年青教師的課，對我都有幫助。聽課時要多思考，捕捉到別人的閃光點，彌補(bǔ)自己的差距，我每聽一節(jié)課都會有一些啟示，有一些收獲，包括教學(xué)方法、教案設(shè)計、課堂組織等各方面。
總之?，F(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會，教育教學(xué)同樣處于與時俱進(jìn)的狀態(tài)，通過學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要，才有敢于創(chuàng)新、敢于超越前人、敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革智慧和基礎(chǔ)，才能站在教育教學(xué)的前沿。所以，要能適應(yīng)時代的要求，一定要終身學(xué)習(xí)，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。
用力做事，可以做成，而用心做事，可以做好。每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，努力做一名智慧型教師。
我不是偉人，也不是學(xué)者，但我是教師，我是孩子人生的啟蒙師，我愿在這片熱土中播撒愛心!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我將一如既往。我將一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功!我堅信，今天用愛心澆灌的樹苗，必將在明天成為國家的棟梁!
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇十三
于20xx年大學(xué)本科畢業(yè)后進(jìn)入xx市技師學(xué)院工作，多年來始終能堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的技工教育事業(yè)，思想作風(fēng)正派，服從學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅持嚴(yán)格要求自己。于20xx年9月經(jīng)xx市人事局考核認(rèn)定具備二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格并被學(xué)校聘任。其工作情況如下。
在教學(xué)工作方面，他認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)中得到很大的收益。
他任職以來主要負(fù)責(zé)高職部的《protel99軟件應(yīng)用》、《仿真軟件應(yīng)用》、《單片機(jī)應(yīng)用》、《數(shù)字電路》、《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學(xué)效率，本人主動強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率;在學(xué)生實習(xí)過程中，多作現(xiàn)場輔導(dǎo)，不把問題留到課后;在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
多年來他為提高自己的教學(xué)和科研能力，在課余時間閱讀有關(guān)教育學(xué)、電氣技術(shù)、電子技術(shù)方面的書籍。也通過對新知識的學(xué)習(xí)，從而不斷更新所教課題的內(nèi)容，以及制作能提高教學(xué)效率的教具和設(shè)備，以達(dá)到更好地促進(jìn)教學(xué)效果和合理利用教學(xué)資源的目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1、20xx年他參與研制了“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數(shù)控加工教學(xué)，又可用于電氣檢修教學(xué);既可做實操訓(xùn)練，又可完成相關(guān)理論考核評定。其很好地提高教師的教學(xué)效率，是學(xué)習(xí)數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎”、第六屆xx省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎”和20xx年xx市技師學(xué)院校園科技節(jié)職工作品“一等獎”。
2、20xx年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學(xué)實驗?zāi)Ｐ汀薄１緦嶒災(zāi)Ｐ屯ㄟ^在pc機(jī)windows平臺上用cnc軟件mach3對教學(xué)實驗?zāi)Ｐ瓦M(jìn)行控制。本設(shè)計可供機(jī)械專業(yè)的生練習(xí)數(shù)控編程、加工小型模具;電氣專業(yè)學(xué)生刻制電路板及步進(jìn)電機(jī)控制實驗;美術(shù)系的學(xué)生制作美術(shù)字、浮雕等。不僅為學(xué)校節(jié)省了大量的實驗經(jīng)費,也為開放性實驗教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗。該實驗設(shè)備總價值為5萬。
“基于mach和plc的多軸控制教學(xué)實驗?zāi)Ｐ汀痹鴺s獲第七屆全國技校技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
3、20xx年他主持研制了“群控電梯教學(xué)實驗?zāi)Ｐ汀?。本教學(xué)模型軟硬件結(jié)構(gòu)開放、針對電梯教學(xué)的教學(xué)型群控電梯教學(xué)實驗?zāi)Ｐ?。其硬件采用開放式結(jié)構(gòu)，學(xué)生可根據(jù)不同的實驗課題選擇相應(yīng)控制器件(如單片機(jī)、plc等)，自行進(jìn)行連接組合和編程控制，便于學(xué)生掌握系統(tǒng)中各個接口的作用和系統(tǒng)的各信號流程，是學(xué)習(xí)電梯群控和維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“群控電梯教學(xué)實驗?zāi)Ｐ汀痹@第八屆全國技校技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
他除了正常完成教學(xué)任務(wù)外，還完成了學(xué)校和車間下達(dá)的其他任務(wù)：
4、他多次擔(dān)任科技節(jié)比賽的學(xué)生組指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生取得較好的成績。
以上為他在幾個方面的一些工作總結(jié)。他在各方面工作仍需要繼續(xù)努力，遇到教學(xué)問題還應(yīng)該積極地虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。在以后的教學(xué)道路上，他承諾會把更大的熱情投入到教學(xué)過程和教研教改中去，為學(xué)校各方面的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇十四
我叫小張，20xx年畢業(yè)于《信息與計算科學(xué)》專業(yè)，自從事教育工作以來始終嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，工作中從不因私事請假，正是憑著這份工作的熱情和執(zhí)著，我的教育教學(xué)成績一直名列前茅。先將自己的幾點工作體會匯報如下：
在大學(xué)里，我學(xué)了四年的《信息與計算科學(xué)》專業(yè)，這使我具備了較強(qiáng)的現(xiàn)代教育技術(shù)理論基礎(chǔ)和專業(yè)水平，并且作為一名青年教師，我始終沒有放棄在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、研究等方面的努力探索，所以我的教學(xué)成績顯著，深受校領(lǐng)導(dǎo)好評。
20xx年曾多次把自己制作的課件發(fā)到校園網(wǎng)站上，受到同學(xué)科教師的一致好評；
20xx年撰寫的《網(wǎng)絡(luò)時代—如何開展德育工作》榮獲國家級一等獎；20xx年在縣級課《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》一課上成功的運用“幾何畫板”，動態(tài)的展示了函數(shù)y=6x的圖像經(jīng)過向上或向下平移得到函數(shù)y=6x+5或y=6x-5圖像的過程，從而突破了本節(jié)課的難點，本節(jié)課縣領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的評價。
20xx年在校園網(wǎng)上發(fā)表了一篇題為《如何有效的開展小組合作學(xué)習(xí)》的論文，并被收錄到四中的“工作實效性研究成果文集”上。
工作之余，我還經(jīng)常通過書籍和互聯(lián)網(wǎng)來不斷的充實自己，鞏固、更新理論基礎(chǔ)，提高業(yè)務(wù)能力，20xx年我設(shè)計的《看我期中考試》主題班會課件，深深地震撼了我班學(xué)生們的心，最終我班以平均分高于平行班4分多的好成績名列第一；同年自己制作的《珍愛生命》flash課件又一次深深地觸動了學(xué)生們的心，自本節(jié)班會后，我班不再有學(xué)生放學(xué)后在馬路邊騎車飛奔，課間不再有學(xué)生在教室或樓道追逐打鬧等現(xiàn)象出現(xiàn)；20xx年5月在《勾股定理》這一節(jié)課上，運用flash課件成功的把“小螞蟻最短爬行距離問題”形象而直觀的轉(zhuǎn)化為解決直角三角形問題，突破了教學(xué)難點，自己被評為了課改之星。
我有強(qiáng)烈的服務(wù)意識，作為數(shù)學(xué)組的年輕教師，我積極主動的承擔(dān)了課件的錄入、修改、整編等工作。因為我對“幾何畫板”使用較熟練，所以我每次都積極主動的幫助同行解決教育技術(shù)工作中出現(xiàn)的問題。為了讓自己跟上現(xiàn)代信息技術(shù)更新的步伐，對于每次學(xué)校開辦的信息技術(shù)校本培訓(xùn)我都積極參加，如今的我是21世紀(jì)教育網(wǎng)的忠實會員，我會經(jīng)常把自己制作的課件、學(xué)案、班會材料、論文等上傳到該網(wǎng)站，并換得積分點，從而再利用這些積分為同事們下載有用的教學(xué)材料。信息技術(shù)不但提高了我的執(zhí)教能力，而且還提升了我的專業(yè)能力，進(jìn)而激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，今后我會繼續(xù)執(zhí)著于信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)的研究和實踐。
因為我積極主動地參加各類各級現(xiàn)代教育技術(shù)活動并取得優(yōu)異成績，先后被評為“20xx-20xx學(xué)年度三滿意青年教師”，“20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人”，“20xx-20xx學(xué)年度先進(jìn)個人”。
我還通過數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行興趣輔導(dǎo)，使學(xué)生加深對計算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的正確認(rèn)識，提高了我班學(xué)生參加計算機(jī)統(tǒng)考的信心和能力，并將他們的興趣導(dǎo)入計算機(jī)學(xué)習(xí)研究的正確方向，充實了他們的的“第二課堂”。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇十五
蘇同志是綜采二隊支委會委員，從事綜放綜采工作xx年來，擔(dān)任班長6年來，副隊長1年，他把先進(jìn)的部隊管理理念和個人吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的精神融入到日常工作的管理中，擔(dān)任班組長期間，使所帶班組連續(xù)5年安全無事故，工作業(yè)績在全隊乃至全礦名列前茅，連續(xù)三年被評為“五好班組”，他本人多次被礦、集團(tuán)公司評為“安全生產(chǎn)先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、連續(xù)三年礦勞動模范，被集團(tuán)公司和自治區(qū)評為勞動模范。
xxxx年5857工作面地質(zhì)條件惡化，正常生產(chǎn)極為困難，作為黨員、班長，蘇以“鐵人精神”用手摳也要把工作面摳到位的思想來激勵員工，條件困難時蘇連續(xù)兩三個月不能休息一天，扛風(fēng)鉆打眼，探索爆破方法效果。面對困難，他要求員工做到的，自己首先做到，無論嚴(yán)寒酷暑，他每天準(zhǔn)時第一個到隊里，整理前一天工作，梳理當(dāng)天該怎么干；入井時走在隊伍前面，工作現(xiàn)場檢查一遍確認(rèn)后接班工作，下班時和下一個班手拉手交接清楚，確認(rèn)無問題后最后一個離開工作現(xiàn)場。真正做到了“入井員工踩著他的腳步，升井他踩著員工的腳步”。他身體力行的工作作風(fēng)帶動了員工從自由散漫的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變成為緊張有序、嚴(yán)肅活潑的良好作風(fēng)，全隊的整體面貌實現(xiàn)了本質(zhì)上的改變，保持了困難時期員工的高度穩(wěn)定。
抓安全管理首先是抓班前培訓(xùn)，重點是現(xiàn)場管理。蘇每天提前20分鐘到隊里，詳細(xì)查看上一個班的交班記錄，電話詢問井下現(xiàn)場安全狀況，結(jié)合前一天工作進(jìn)行梳理分析，掌握了第一手資料后，班前講解重點突出，針對性強(qiáng)，員工在作業(yè)中，不僅熟知崗位危險源和防范措施，而且自我防范意識極強(qiáng)。他在現(xiàn)場查處的違章當(dāng)場糾正后，第二天班前必當(dāng)?shù)湫椭v解，班后到違章員工家中走訪，使違章員工在班前曝光丟面子，回到家妻子再給上“政治課”。時間一長，員工從不自覺的違章變?yōu)樽杂X遵章守紀(jì)，員工從不愛學(xué)安全知識變?yōu)橹鲃訉W(xué)。抓住安全才能保證效益，多年來無論是蘇當(dāng)班組長時所帶的班組，還是當(dāng)副隊長以來的跟班作業(yè)，從來沒有出過任何事故，為綜采二隊的安全生產(chǎn)工作做出了較大的貢獻(xiàn)。
xxxx9年5月份5857工作面出現(xiàn)火情后，直接威脅著員工的生命安全和礦井、設(shè)備的安全?；馂?zāi)就是命令，刻不容緩。但誰都清楚“雙突”礦井發(fā)生火災(zāi)意味著什么。他以“我是黨員又是班組長，有著豐富的滅火經(jīng)驗，入井滅火沒事兒”的責(zé)任感，置妻子的勸說于不顧，堅定地?fù)Q衣服下井了。在工作面他與其他幾名經(jīng)驗豐富的工友立刻投入到了滅火的戰(zhàn)斗中。水流澆在火上，一陣陣高溫氣流籠罩了他，臉上火辣辣的燙，呼吸都有些困難，可他依然不肯撒手。滅火專家在現(xiàn)場遇到了他們，當(dāng)?shù)弥麄儾⒉皇菍I(yè)救護(hù)隊員和滅火隊員后，感動了的專家們感慨地說：“我們走了這么多的礦井，第一次遇到了普通工人在井下滅火”。榜樣的力量是無窮的，當(dāng)滅火戰(zhàn)斗正式打響后，全隊員工士氣大振，干群之間團(tuán)結(jié)一心，僅14天就降服了火魔，取得了滅火的最后勝利。
勤業(yè)精業(yè)是蘇工作多年來的真實寫照。今年以來，工作面大大小小的斷層從未間斷過，長期處于打眼放炮推進(jìn)，堅硬的`白砂巖打眼太困難了，為了提高推進(jìn)速度，蘇沒少琢磨，他在斷層處扛起風(fēng)鉆摸索打眼角度、深度，研究裝藥量和起爆方式，在他的建議下和指揮下，不僅提高了推進(jìn)速度，而且保證了作業(yè)安全。斷層影響給設(shè)備的維護(hù)造成了極大的困難。按說設(shè)備維護(hù)是檢修班的事，可蘇不這樣想，他認(rèn)為只有設(shè)備在正常運轉(zhuǎn)中才能發(fā)現(xiàn)問題，必須把設(shè)備的故障向檢修班準(zhǔn)確匯報，才能保證綜采二隊的生產(chǎn)正常。因此蘇每天都對設(shè)備逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即處理，既使是小問題。一次當(dāng)他檢查時發(fā)現(xiàn)前部刮板機(jī)減速箱一軸滲油，他立即要求打開檢查，老工人說沒事，就是滲點油，不會有問題的，明天叫檢修班處理一下就行。但他堅決要求檢查，當(dāng)打開后發(fā)現(xiàn)，一軸軸承架損壞，處理僅用了2小時，可一旦嚴(yán)重了，必須更換減速箱，最少影響生產(chǎn)兩個小班，一臺減速箱近40萬元就會因小問題而報廢。
面對5767工作面的地質(zhì)條件差，煤層薄、斷層多、頂板破碎維護(hù)任務(wù)重，拉移支架困難，安全工作壓力大的情況下，蘇再一次展現(xiàn)出了作為勞動模范、共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，他每天都是第一個到達(dá)班前會，及時掌握當(dāng)班的工作任務(wù)，班前細(xì)致安排工作，講解安全隱患、注意事項，和整改辦法，每班堅持做到與工人同上同下，嚴(yán)格遵守跟班制度。工作當(dāng)中，狠反三違、嚴(yán)格堵漏洞、認(rèn)真及時處理各種安全隱患，在設(shè)備的管理上，他堅持親自過問，親自驗收，確保安全生產(chǎn)無隱患。特別是在今年的8月份，我隊5767工作面頂板破碎、漏頂嚴(yán)重的情況下，蘇與員工共同拉移支架，鋪設(shè)金屬網(wǎng)，上木板梁，注馬麗散，處處都存在前面，發(fā)揮帶頭模范作用，經(jīng)過他的帶領(lǐng)，其他員工的工作積極性也被調(diào)動了起來，經(jīng)過不斷的努力，使漏頂現(xiàn)象得到了有效的控制，不再影響正常的生產(chǎn)，消除了安全隱患。
面對我隊工作面支架出現(xiàn)斷頭1—3#支架壓死拉不動，工作面部分支架開封較大，支架使用軟連接造成支架拉不動、拉移困難等情況下，作為副隊長、支架高級工的蘇，在一次發(fā)揮出了他那吃苦耐勞，積極帶頭的精神。每班在班前做詳細(xì)的分析和安排后，他到達(dá)工作面，與員工一起開始接管路、扛單體、帶金屬網(wǎng)、清煤、支設(shè)單體、鋪網(wǎng)、拉移調(diào)整支架、恢復(fù)軟連接，苦活累活搶著干，從來都沒有喊一聲苦，叫一聲累，給員工起到了很好的表率作用，正是在他的帶領(lǐng)下，支架的狀況逐漸好轉(zhuǎn)，在11月份取得了推進(jìn)度17米的好成績，確保了工作面的正常推進(jìn)。
在管理上，蘇始終以感情凝聚人心，全隊員工的家庭情況他了如指掌。堅持走訪員工家庭是蘇多年的習(xí)慣，員工中誰家有個啥事，蘇一定會盡全力去幫助解決。這就是蘇，用實際行動詮釋了一名普普通通員工的職業(yè)操守和人生價值。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇十六
于xx年大學(xué)本科畢業(yè)后進(jìn)入**市技師學(xué)院工作，多年來始終能堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的技工教育事業(yè)，思想作風(fēng)正派，服從學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅持嚴(yán)格要求自己。于xx年9月經(jīng)**市人事局考核認(rèn)定具備二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格并被學(xué)校聘任。現(xiàn)就其工作情況總結(jié)如下。
在教學(xué)工作方面，他認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)中得到很大的收益。
他任職以來主要負(fù)責(zé)高職部的《protel99軟件應(yīng)用》、《仿真軟件應(yīng)用》、《單片機(jī)應(yīng)用》、《數(shù)字電路》、《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學(xué)效率，本人主動強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率;在學(xué)生實習(xí)過程中，多作現(xiàn)場輔導(dǎo)，不把問題留到課后;在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
多年來他為提高自己的教學(xué)和科研能力，在課余時間閱讀有關(guān)教育學(xué)、電氣技術(shù)、電子技術(shù)方面的書籍。也通過對新知識的學(xué)習(xí)，從而不斷更新所教課題的內(nèi)容，以及制作能提高教學(xué)效率的教具和設(shè)備，以達(dá)到更好地促進(jìn)教學(xué)效果和合理利用教學(xué)資源的目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1、xx年他參與研制了“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數(shù)控加工教學(xué)，又可用于電氣檢修教學(xué);既可做實操訓(xùn)練，又可完成相關(guān)理論考核評定。其很好地提高教師的教學(xué)效率，是學(xué)習(xí)數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎”、第六屆**省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎”和xx年**市技師學(xué)院校園科技節(jié)職工作品“一等獎”。
2、xx年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學(xué)實驗?zāi)Ｐ汀?。本實驗?zāi)Ｐ屯ㄟ^在pc機(jī)windows平臺上用cnc軟件mach3對教學(xué)實驗?zāi)Ｐ瓦M(jìn)行控制。本設(shè)計可供機(jī)械專業(yè)的生練習(xí)數(shù)控編程、加工小型模具;電氣專業(yè)學(xué)生刻制電路板及步進(jìn)電機(jī)控制實驗;美術(shù)系的學(xué)生制作美術(shù)字、浮雕等。不僅為學(xué)校節(jié)省了大量的實驗經(jīng)費,也為開放性實驗教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗。該實驗設(shè)備總價值為5萬。
“基于mach和plc的多軸控制教學(xué)實驗?zāi)Ｐ汀痹鴺s獲第七屆全國技校技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
工程人青年技術(shù)標(biāo)兵事跡材料篇十七
我叫xxx，是琴臺一小三（4）班的學(xué)生，作為一名學(xué)生標(biāo)兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)認(rèn)真，是廣大師生認(rèn)可的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學(xué)校，在日常生活中，我樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校紀(jì)律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學(xué)習(xí)，由我?guī)蛶У耐瑢W(xué)成績提高很明顯，進(jìn)步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學(xué)解決問題，是大家的知心朋友。
在學(xué)習(xí)上：我堅持課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學(xué)習(xí)，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。因此成績一直不錯，是每學(xué)期都當(dāng)選的“三好學(xué)生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學(xué)習(xí)小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個人素質(zhì)方面：我熱愛大自然，愛護(hù)小動物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認(rèn)可的好孩子。
在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學(xué)校的運動會我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調(diào)，練習(xí)書法，學(xué)彈吉它，學(xué)唱歌，學(xué)跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學(xué)校的好學(xué)生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻(xiàn)的人。
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