總結(jié)不僅是對自己的一種自我檢查，同時也可以為他人提供參考和借鑒。在寫總結(jié)時，需要突出本階段所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，并指出不足和需要改進(jìn)之處。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
涂鴉活動總結(jié)篇一
一、活動名稱：
校園t-恤涂鴉設(shè)計(jì)大賽。
二、宣傳工作：
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ)。
三、活動目的：
為豐富大學(xué)生的課余生活，提高同學(xué)們動手能力及創(chuàng)新能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設(shè)計(jì)大賽。同時，此次活動也能為我系團(tuán)總支學(xué)生會融洽合作起到一定的積極作用。
四、活動對象：
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
活動評委老師：饒鑫。
五、活動時間：
2012年4月2日。
六、活動地點(diǎn)：
南校區(qū)食堂門口。
七、活動形式：
設(shè)計(jì)比賽。
八、活動流程。
1、活動現(xiàn)場報名的前10名選手參加比賽。
2、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到場地就位。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、介紹自己的設(shè)計(jì)理念和作品特點(diǎn)。
5、完成后統(tǒng)一收起，由活動評委老師打分。
6、結(jié)果在一周內(nèi)公示結(jié)果，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀及獎品。
7、涂鴉內(nèi)容積極向上，樂觀新穎有朝氣。
九、策劃主辦單位：風(fēng)景園林系團(tuán)總支學(xué)生會記者站。
協(xié)辦單位：風(fēng)景園林系團(tuán)總支學(xué)生會。
十、獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
優(yōu)秀獎：4名。
十一、資金預(yù)算。
材料費(fèi)：t-恤11件、涂鴉顏料費(fèi)用待定。
獎品費(fèi)待定。
十二、比賽規(guī)則。
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達(dá)比賽場地，開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
十三、活動主要安排。
1、負(fù)責(zé)人：劉雪麗。
2、總策劃：記者站活動海報：宣傳部。
3、分工安排：（1）比賽人員安排：仝曉。
（2）現(xiàn)場拍照:吳選維。
（3）桌椅安排：楊永強(qiáng)、晉肇凱。
(4)材料準(zhǔn)備:馬雨。
十三、活動后期工作：
1、新聞工作:記者站。
2、場地打掃。
十四、活動結(jié)束后，請同學(xué)們將場地清理干凈。
[注：希望各位同學(xué)踴躍報名參與，盡顯個人風(fēng)采！]。
撰寫人：劉雪麗。
撰寫時間：2012年3月5日。
涂鴉活動總結(jié)篇二
活動對象：北京第二外國語學(xué)院所有學(xué)生。
活動地點(diǎn)：北京第二外國語學(xué)院。
活動時間：11月9日——11月16日。
活動背景：
才剛剛結(jié)束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準(zhǔn)備舉辦一場校園咖啡杯涂鴉活動。
咖啡杯涂鴉活動讓對繪畫和設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)得到鍛煉自我，展示自我的機(jī)會。他們的新穎別致的設(shè)計(jì)也會為校園增加一抹色彩，通過同學(xué)的投票評審來調(diào)動全員參與，提高大家對學(xué)校活動的積極性，激發(fā)大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活！
同學(xué)們對涂鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創(chuàng)造個人藝術(shù)的方式，而且涂鴉繪畫利用業(yè)余的小時間既放松心情又展示自我，參與度也會很高。
1參與方式簡單：
只需根據(jù)涂鴉要求，自行設(shè)計(jì)繪制再上交，可由企宣部的專業(yè)人士初步篩選，然后經(jīng)由校園師生投票，統(tǒng)計(jì)票數(shù)即可。
2活動有獎品。
可由贊助公司提供其相關(guān)產(chǎn)品當(dāng)做禮品。一等獎還可以設(shè)為現(xiàn)金獎勵。讓同學(xué)們體驗(yàn)更真實(shí)更利益化的競爭。
3有經(jīng)驗(yàn)：
以前學(xué)校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動，對這方面有一定經(jīng)驗(yàn)積累。
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎(chǔ)上還要維持秩序，不會因?yàn)榈却龝r間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結(jié)果，引起不必要的沖突，需要有科學(xué)合理的時間安排和組織能力。
對于以上缺點(diǎn)可以做出彌補(bǔ)：
投票可利用學(xué)校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進(jìn)行，充分保證人人參與的機(jī)會，用不同顏色區(qū)分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統(tǒng)計(jì)粘貼數(shù)量。
活動特色：
本次活動是以貴公司產(chǎn)品咖啡和校園生活緊密結(jié)合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動。二外的同學(xué)的創(chuàng)造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術(shù)氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項(xiàng)平常大家必用的產(chǎn)品能在學(xué)生之間多些不同于物品的其他意義，對大學(xué)生涯都是一件有意義的事情，可能這件產(chǎn)品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學(xué)生一定不會讓您失望。
活動內(nèi)容：
11月09日周三——11月10日周四。
通過宣傳部和外聯(lián)部的'人在宿舍前張貼海報，進(jìn)門宣傳，發(fā)參賽要求，填寫報名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品在北小廣場進(jìn)行室外展板投票，當(dāng)場匯總比賽結(jié)果。
11月16日周三會張貼相關(guān)獲獎?wù)掌团c投票相關(guān)的照片以示評比的公平公正公開。
企業(yè)回報：
l我們可以提供詳細(xì)的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細(xì)節(jié)策劃。
l我們會負(fù)責(zé)活動場地的報批和布置工作。
l我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結(jié)果等一系列內(nèi)容。所有活動都涉及貴公司的標(biāo)志，都是進(jìn)行熱愛生活和該公司產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容。大學(xué)生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品的宣傳十分恰當(dāng)。
l我們會隨時與貴公司保持聯(lián)系及時匯報工作進(jìn)展情況。
l我們會配合貴公司新推出業(yè)務(wù)項(xiàng)目的宣傳。
活動預(yù)算：
涂鴉活動總結(jié)篇三
中班組5個班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。
1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進(jìn)行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動抽出時間陪陪孩子!
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》。
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動。
1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題：愛我你就畫畫我。
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的'場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!中班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333、3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
涂鴉活動總結(jié)篇四
目錄。
目錄.......................1。
一、活動背景：.....................2。
二、活動目的及意義：................2。
三、活動時間：.....................2。
四、比賽流程：.....................3。
五、作品要求:................3。
六、組織單位：.....................4。
七、參賽對象：.....................4。
八、評獎程序：.....................4。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：.....................4。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:................4。
十一、其他注意事項(xiàng)：.................5首屆校園涂鴉大pk。
一、活動背景：
北京奧運(yùn)會后，世界對中國的了解加深，“中國化”的東西深入人心，中國美術(shù)也空前受到歡迎，中國書畫迎來第一次“暖春”。中國人開始注重向藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。現(xiàn)在很多學(xué)校都有自己的涂鴉墻，供學(xué)生盡情潑墨繪彩。網(wǎng)上“校園涂鴉大賽”也空前火爆。新新人類用自己的熱情繪制理想，表現(xiàn)個人思想及魅力。許多大學(xué)生也想加入到“涂鴉”活動中，盡情抒發(fā)自己對藝術(shù)的理解，創(chuàng)作風(fēng)格各異的作品。
二、活動目的及意義：
鼓勵創(chuàng)作，展示個性，擴(kuò)大各分院社聯(lián)的知名度。讓同學(xué)們接觸新的繪畫途。
徑。大膽的在t恤上放飛思想，展示個性魅力，釋放激情，激發(fā)創(chuàng)作欲，使同學(xué)們的愛好特長得以很好的展示。鼓勵更多沒基礎(chǔ)的同學(xué)創(chuàng)作，并把此活動作為校園文化的傳統(tǒng)活動，繼承發(fā)展下去。更重要的是，在這次活動結(jié)束后我們將會進(jìn)行一次作品拍賣活動，此次活動所得收入均獻(xiàn)給紅十字會。
三、活動時間：
1.__月__日——__日，宣傳造勢階段:。
以通知，海報，展板等形式廣泛深入宣傳，為作品征集造勢；各分院召開各。
班宣傳委員會議，將信息傳達(dá)下去。
2.__月__日——__月__日，報名海選:。
通過各種宣傳渠道，海選作品以“？！”為主題展開聯(lián)想將涂鴉作品以書面。
形式表現(xiàn)（另附作品創(chuàng)作構(gòu)想）并在規(guī)定時間內(nèi)上交創(chuàng)意作品。由各分院社聯(lián)進(jìn)行初期預(yù)選，從中選取優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)賽。
3.__月__日，決賽:。
a．比賽前有工作人員準(zhǔn)備好白色t恤及涂鴉部分工具（噴漆，丙烯等顏料）。
b．水粉顏料，調(diào)色盤，刷墻，小水桶等工具參賽選手自備。
c．由主持人宣布開始后，要求選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成主題創(chuàng)意作品。d．各參賽隊(duì)向評委團(tuán)及現(xiàn)場觀眾介紹創(chuàng)作構(gòu)想。e．評委團(tuán)現(xiàn)場打分。f．現(xiàn)場觀眾給選手投票。g．現(xiàn)場評獎，頒獎。
四、活動方案：
涂鴉大pk以電子吉他演奏開幕，邀請學(xué)校以及學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會、團(tuán)委主。
要負(fù)責(zé)人參加開幕式。下午1點(diǎn)30開始大賽，每個分院社聯(lián)分別出10人維持秩序、負(fù)責(zé)換t恤送顏料及筆等工作，保證參賽人員流暢涂鴉；4點(diǎn)30結(jié)束，參賽者停止書畫，收稿。社聯(lián)成員清理場地，保證衛(wèi)生。各分院信息部參加攝影、拍照等工作。
展銷會主要有t恤涂鴉展，學(xué)生原創(chuàng)作品展。
五、活動地點(diǎn)：
涂鴉大pk在南區(qū)籃球場進(jìn)行；
藝術(shù)作品展銷會在活動中心門口廣場進(jìn)行；
六、作品要求:。
1.要求符合大學(xué)生的思想潮流，內(nèi)容健康切題。
2.以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出主題，圖案簡潔，含義明確，色彩鮮。
明，并給自己設(shè)計(jì)的作品賦予積極向上的象征意義。3.作品要切題且有創(chuàng)新。
4.參賽作品必須本人創(chuàng)作，凡因剽竊，復(fù)制引起問題，責(zé)任自負(fù)。
七、組織單位：
八、參賽對象：
寧波大紅鷹學(xué)院08、09級全體學(xué)生寧波大紅鷹學(xué)院全體教職員工。
九、評獎程序：
1.由各分院學(xué)生會正副主席、社聯(lián)正副理事評分（10分制）。
2.展出作品，到場參觀者均可獲得標(biāo)簽紙一張，喜歡誰的作品就貼上一張標(biāo)簽，每票0.2分。3.最后成績?yōu)閮身?xiàng)加和。
十、獎項(xiàng)設(shè)置：
1.集體獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；優(yōu)秀獎若干。2.另設(shè)：最佳色彩搭配獎一名；最佳藝術(shù)角度獎一名；最佳抽象獎一名；最佳合作獎一名（集體個人不限）。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
十二、其他注意事項(xiàng)：
1.請保證需用的材料等工具，避免再次購買浪費(fèi)。2.如當(dāng)天天氣不允許（下雨或地面積水等），則期另行。
涂鴉活動總結(jié)篇五
在大學(xué)里，熱水瓶被偷是司空見慣的事，即使在水瓶上做記號，依然會經(jīng)常不翼而飛。所以，擁有一個有個性的，獨(dú)一無二的熱水瓶是很有必要的。
（1）豐富校園生活文化；
（2）為愛好者提供一個展示自己的平臺，提高自己的繪畫水平；
（3）讓同學(xué)們的熱水瓶有了獨(dú)特的外貌，體現(xiàn)自己的個性；同時也可以避免被別人“順”走。
前期準(zhǔn)備：
（1）負(fù)責(zé)熱水瓶，顏料和畫筆等的采購；
（2）制作活動的宣傳海報，橫幅；在學(xué)校的張貼欄里張貼活動宣傳海報，在廣場擺放展板，掛上橫幅等。
中期開展：
（3）在活動現(xiàn)場積極拉人，進(jìn)行口頭宣傳，保持活動現(xiàn)場的火爆，并且可以拍照留念；
（4）可以自帶熱水瓶，也可以在活動現(xiàn)場購買；可以以宿舍或個人方式參與活動；
（5）最后進(jìn)行作品的評分。
后期總結(jié)：
（1）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：統(tǒng)計(jì)活動的總收入，計(jì)算實(shí)際所得利潤；
（2）協(xié)商妥善處理未售出的商品；
（3）對新聞稿、照片、視頻等的處理。
（注：中期開展中的第（4）點(diǎn)也可以改為免費(fèi)提供熱水瓶讓同學(xué)們彩繪涂鴉，最后將熱水瓶進(jìn)行義賣。）
涂鴉活動總結(jié)篇六
參加人員：中班組5個班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：
1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進(jìn)行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動抽出時間陪陪孩子!
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!
一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》。
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動。
1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題：愛我你就畫畫我。
3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!中班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預(yù)算：
單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
涂鴉活動總結(jié)篇七
一、活動目的：
挖掘身邊教師教書育人的'閃光點(diǎn)和小故事，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，激勵廣大教師立德樹人、愛崗愛生。
二、名額分配：
中年級（三、四年）：中心校8人、xx1人、xx1人、xx2人；
高年級（五、六年）：中心校7人、xx1人、xx2人。
三、時間、地點(diǎn)：
201x年4月14日14:10，中心校北樓多媒體教室。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容（3分）：內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)（3分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有激情。
3、儀表風(fēng)范（2分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（1分）：時間為3-5分鐘。不足或超過時間將酌情扣分。
5、綜合印象（1分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。
五、注意事項(xiàng)。
請各小學(xué)于4月13日前將報名表報送xx。參賽選手務(wù)必提前10分鐘報到，參加抽簽。帶隊(duì)老師要負(fù)責(zé)參賽選手來回路上安全。
涂鴉活動總結(jié)篇八
副組長：李紹珍。
李同紹。
成員：黃麗芹。
金尚慶。
王雙成石鶯歌。
各年級長。
各班主任及美術(shù)教師。
二、具體實(shí)施。
春季是各種流行性疾病的多發(fā)季節(jié)，為了及時預(yù)防春季流行疾病的發(fā)生，學(xué)校多舉措對學(xué)生開展“預(yù)防疾病、加強(qiáng)防護(hù)”健康教育，開展“早宣傳、早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療”的教育活動。通過此活動，既培養(yǎng)了孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高了自我保健意識，又營造一個健康、陽光的校園環(huán)境，讓每個孩子能健康快樂的成長。
3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日，47年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的文明禮儀教育。
以3月12日植樹節(jié)為契機(jī)，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合。從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機(jī)，為紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的少先隊(duì)員從中受到濃郁的文化氣息的熏陶并從中受到深刻的思想教育，以促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
棄各種不良的生活惡習(xí)，用實(shí)際行動美化校園。
在“母親節(jié)”到來之時，對學(xué)生進(jìn)行“愛母”“敬母、孝母”教育，是母親帶我們來到這個美麗可愛的世界。也可以春暖花開之際，畫出春之風(fēng)、春之雨、春之花、春之樹、春之綠。
在“五一”勞動節(jié)到來之際，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，針對此節(jié)日，畫出專題畫，繪出山川河流等都可以。
陽光哺育萬物生長，母親哺育孩子長大，母親是孩子生命中永恒的太陽。五月的第二個星期日是母親節(jié)，在“母親節(jié)”到來之時，對學(xué)生進(jìn)行“愛母”“敬母、孝母”教育，是母親帶我們來到這個美麗可愛的世界。也可以春暖花開之際，畫出春之風(fēng)、春之雨、春之花、春之樹、春之綠。
“六一”用繪畫暢說新時代，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的樂趣。
6月6日是世界“愛眼日”。眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。讓學(xué)生通過涂鴉墻的形式了解眼睛的重要性，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)眼睛的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學(xué)會保護(hù)眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。
金秋的九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，老師，是最值得我們尊重和感恩的人，他們雖然生活清苦，卻情系祖國的未來，心連學(xué)子之心。利用教師節(jié)，描繪出尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)或教師們無私奉獻(xiàn)的精神。
為慶祝“國慶節(jié)”，通過涂鴉請畫出“我心中的國旗”使學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
11月7日是世界消防日，通過繪畫給學(xué)生普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
利用“少先隊(duì)活動月”，我校將開展"走進(jìn)科技月、走近科學(xué)家”、“用科學(xué)守護(hù)生命”、“科學(xué)育人，讓孩子在快樂中成長”，并展示相關(guān)繪畫作品。
集體的情感,給學(xué)生搭建一個展示自己的舞臺，在元旦來臨之際，給老師和好友送上微笑，送上祝福。
二十四節(jié)的冬至是中國一個傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代，中國人都十分重視冬至日，甚至有“冬至大如年”之說。用繪畫展示我們祖先長期總結(jié)天文、氣象與農(nóng)業(yè)之間的相互關(guān)系。
2012年4月。
涂鴉活動總結(jié)篇九
最近，我們學(xué)校組織了一次關(guān)于涂鴉區(qū)的研討活動。在這次活動中，我們親自走進(jìn)涂鴉區(qū)，了解了它的發(fā)展歷程、涂鴉藝術(shù)的特點(diǎn)以及它對城市文化的影響。通過參與這次研討活動，我深刻領(lǐng)悟到涂鴉區(qū)的價值與意義，并從中獲得了許多啟示與體會。
首先，研討活動讓我深刻了解到涂鴉區(qū)是一個靈感的源泉。在涂鴉藝術(shù)家眼中，涂鴉區(qū)是一個承載創(chuàng)意的空間。通過他們的作品，我看到了無限的想象力和表達(dá)方式。一面墻上的涂鴉，可以是一位才華橫溢的藝術(shù)家傾訴內(nèi)心的情感，也可以是一個叛逆青年對社會現(xiàn)象的批判。涂鴉區(qū)是一個創(chuàng)意的天堂，激發(fā)著我們內(nèi)心深處的藝術(shù)火花。
其次，這次研討活動讓我認(rèn)識到涂鴉藝術(shù)有著自己獨(dú)特的價值。涂鴉藝術(shù)不同于傳統(tǒng)的繪畫形式，它在表達(dá)形式上更加自由、張揚(yáng)。涂鴉藝術(shù)家借助噴漆、壁畫等材料，在城市的角落創(chuàng)造出令人驚艷的藝術(shù)作品。涂鴉藝術(shù)以其獨(dú)特的方式，傳達(dá)著藝術(shù)家的態(tài)度和觀點(diǎn)，成為城市文化的重要組成部分。它的存在不僅豐富了城市的文化氛圍，也給人們帶來了美的享受。
第三，研討活動使我關(guān)注到涂鴉區(qū)對城市文化的積極影響。涂鴉區(qū)常常位于城市的角落或廢棄空間，它們的存在可以為城市增添一抹亮色，改善城市的景觀。一些著名的涂鴉區(qū)成為了當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)，吸引了大量的游客。同時，涂鴉區(qū)也成為年輕人交流和展示創(chuàng)意的平臺。通過參與這次研討活動，我認(rèn)識到涂鴉藝術(shù)是城市文化不可忽視的一部分，它為城市增添了活力和魅力。
第四，參與這次研討活動讓我產(chǎn)生了對涂鴉藝術(shù)的探索欲望。在研討活動中，我們有機(jī)會與一些知名的涂鴉藝術(shù)家進(jìn)行了交流，聽取了他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。他們的故事和藝術(shù)作品讓我深受啟發(fā)。我對涂鴉藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決定在課余時間里，參與到涂鴉藝術(shù)的實(shí)踐中。通過親自涂鴉和創(chuàng)作，我相信我會有更深刻的認(rèn)識和理解。
最后，這次研討活動使我明白了涂鴉藝術(shù)背后的努力與付出。涂鴉藝術(shù)并非一蹴而就，它需要藝術(shù)家長期的堅(jiān)持與努力。在涂鴉區(qū)里，我見到了許多孜孜不倦地涂鴉的藝術(shù)家。他們冒著風(fēng)險，悄然地進(jìn)行創(chuàng)作，用藝術(shù)表達(dá)自己的思考和對社會的觀察。我被他們的熱情和專注深深打動，也明白了只有付出和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想。
總而言之，參與涂鴉區(qū)研討活動是我人生中一次獨(dú)特的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅對涂鴉藝術(shù)有了更深入的了解，同時也獲得了對現(xiàn)代城市文化的獨(dú)特認(rèn)識。我相信涂鴉藝術(shù)將在未來的發(fā)展中發(fā)揮更重要的作用，為我們的城市帶來更多的樂趣和啟示。我希望能夠繼續(xù)關(guān)注涂鴉藝術(shù)的發(fā)展，并為其做出自己的貢獻(xiàn)。
涂鴉活動總結(jié)篇十
1、幼兒學(xué)習(xí)用水粉顏料涂鴉。
2、幼兒能夠用油畫棒隨意畫出點(diǎn)、圈和線條。
3、激發(fā)幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽涂鴉，培養(yǎng)他們的想象力。
1.油畫棒、調(diào)好的顏料盤、抹布、顏料筆。
2.紙箱“房”造型若干。
1.出示紙箱“房”，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
2.教師介紹涂鴉方法(一)：油畫棒畫圓點(diǎn)、圈、線條。
師幼探索畫法，幼兒劃空練。(注意，圓點(diǎn)娃娃身體很小哦。鼓勵幼兒合作連線，線條不要太長。圈圈可以旋轉(zhuǎn)繞。線條可以幫它們拉拉手，可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉。)。
3.教師介紹涂鴉方法(二)：顏料刷刷刷。
教師準(zhǔn)備調(diào)好的顏料，蘸顏料在涂鴉紙箱上進(jìn)行示范，師可邊念兒歌邊示范：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤里親一親，再到“墻上”刷一刷，“墻面”刷的。真漂亮。提醒幼兒顏色少蘸一點(diǎn)，盡量不要流下來。選擇顏色時，顏料盤和筆的顏色要對應(yīng)放。
4.分小組，幼兒自由選擇進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作畫。幼兒操作時教師鼓勵并指導(dǎo)幼兒大膽選色。
師：一組那么多小朋友在一起站不開，怎么辦？(要排隊(duì)或找個空地方操作。)。
5.欣賞作品。
師：看，小粉刷匠們把這些“房子”打扮得真漂亮。
和同伴說說你是怎樣打扮的。
涂鴉活動總結(jié)篇十一
涂鴉區(qū)研討活動是我們班舉辦的一項(xiàng)文化藝術(shù)交流活動，旨在提倡創(chuàng)造力與藝術(shù)欣賞能力。活動前，我們組織了小組討論，確定了活動的主題和目標(biāo)，制定了詳細(xì)的活動流程和計(jì)劃。我們還進(jìn)行了規(guī)范的宣傳，吸引了大量的參與者。我們準(zhǔn)備了所需的畫筆、顏料和畫布，確保每一位參與者都能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
第二段：活動的開展與互動。
活動當(dāng)天，我們提前到達(dá)現(xiàn)場，為參與者做好接待工作。我們組織了研討小組，讓每個小組有一個主題進(jìn)行討論，并邀請了一些美術(shù)老師和專業(yè)畫家擔(dān)任指導(dǎo)員，為參與者提供專業(yè)指導(dǎo)和建議。在活動過程中，我們積極引導(dǎo)參與者與指導(dǎo)員進(jìn)行互動交流，開展藝術(shù)創(chuàng)作。參與者們興致勃勃地在畫布上涂鴉、繪畫，展示他們的創(chuàng)意和才華。
第三段：交流與分享。
在研討活動的過程中，我們設(shè)置了專門的交流與分享環(huán)節(jié)。每個小組將自己的涂鴉作品進(jìn)行展示，并向其他小組和指導(dǎo)員介紹他們的創(chuàng)作靈感和技巧。這不僅促進(jìn)了彼此之間的交流與合作，也讓大家從其他小組的作品中汲取了靈感，豐富了彼此的藝術(shù)想象力。
第四段：活動的成果與收獲。
活動結(jié)束后，我們對每個小組的作品進(jìn)行了評選，選出了最具創(chuàng)意和藝術(shù)品質(zhì)的作品，并進(jìn)行了相關(guān)獎勵。這些作品不僅展示了參與者們的想象力和創(chuàng)造力，也展示了他們對藝術(shù)的理解和表達(dá)。同時，參與者們在活動中也學(xué)到了不少藝術(shù)知識和技巧，通過與專業(yè)指導(dǎo)員的互動，他們對藝術(shù)有了更深入的了解，并提高了自己的繪畫水平。
第五段：個人心得與反思。
通過這次涂鴉區(qū)研討活動，我深刻地認(rèn)識到藝術(shù)的無限魅力和個人創(chuàng)造力的重要性。在活動中，我經(jīng)歷了從初始的無從下手到逐漸找到創(chuàng)作思路的過程，我體會到藝術(shù)是需要勇氣和自信的，只有勇于表現(xiàn)自己，才能創(chuàng)造出真正屬于自己的作品。同時，我也意識到藝術(shù)是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，我要持續(xù)提高自己的藝術(shù)水平，不斷探索和挑戰(zhàn)自我，讓創(chuàng)作成為我生活的一部分。
綜上所述，涂鴉區(qū)研討活動是一次充滿創(chuàng)造力與藝術(shù)欣賞的體驗(yàn)，它為參與者提供了一個展示自己的平臺，讓他們能夠通過涂鴉與繪畫展示自己的想象力和創(chuàng)造力。通過這次活動，我們不僅提高了藝術(shù)素養(yǎng)，也提升了個人自我表達(dá)能力和合作能力。相信這樣的活動將在未來繼續(xù)舉辦，為更多的人帶來藝術(shù)的快樂與啟發(fā)。
涂鴉活動總結(jié)篇十二
大一的我們懷揣著夢想走進(jìn)了實(shí)現(xiàn)夢想的大學(xué)，組建了新的班級，成立了共同的“家”——宿舍，開始了期盼已久的大學(xué)生活；大二的我們面臨選擇專業(yè)的難題，不舍和眷戀也沖擊著我們的心扉：因?yàn)槊總€選擇都會導(dǎo)致離別，不論是班級的解散還是寢室的分別。兩年的朝夕相處不能被分離沖散，在一起的美好時光不能輕易抹去；大三的我們面臨就業(yè)還是考研的抉擇，每個人未來的輪廓剎那間清晰起來。日漸成熟的我們?yōu)閴粝胍黄鹌床拿總€瞬間，都是可歌可泣的成長詩篇；大四的我們即將踏入社會，在象牙塔神圣光芒的籠罩下我們不禁已經(jīng)開始懷念那股自由無慮的空氣和汲取知識的墨香，過去的每個稍縱即逝的片段都是記憶的珍藏。請不要吝嗇你美好的回憶，打開你的相冊，曬曬你們曾經(jīng)幸福的。瞬間，把你最開心的時光與其他人分享吧！
打開記憶盒子，把珍藏的美好瞬間展現(xiàn)給其他認(rèn)識或不認(rèn)識的人：如果你是大一的同學(xué)，你與新朋友新室友的相處狀況如何；如果你是大二的同學(xué)，你愿意把兩年的友誼展示出來嗎；如果你是大三的同學(xué)，在為前途奮力拼搏的時候你怎樣與朋友“苦中作樂”;如果你是大四的同學(xué)，在邁入社會的門檻前，究竟哪些事情哪些人物給你大學(xué)生活帶來充實(shí)的歡樂。每個年齡都有獨(dú)家的專屬記憶，請不要把你的感情沉淀在自己的相冊里，讓你的開心時刻重見陽光，讓所有人見證你的快樂，放飛快樂的心情！
活動時間：20xx年11月15日-11月29日。
活動地點(diǎn)：升升公寓。
收集照片和感悟，貼在橫幅和展板上。
大學(xué)生活的寶貴記憶，對感情的拾憶，曬曬我們的幸福瞬間。
(一)前期準(zhǔn)備：（20xx年11月15日-11月24日）。
a.宣傳部制作宣傳海報和展板，11月15日將宣傳單制作完成并打印。
200份發(fā)到經(jīng)濟(jì)學(xué)院各年級寢室，在升升公寓a、b樓棟下張貼彩色宣傳海報；11月22日將活動開展的宣傳海報制作完成并打印張貼在升升公寓a、b樓棟下，11月23-24日將篩選好的照片進(jìn)行打印并同組織部一起負(fù)責(zé)粘貼。
b.組織部于11月15日懸掛橫幅宣傳活動（橫幅上粘貼“心靈涂鴉墻，
曬出你的快樂——經(jīng)院心協(xié)”幾個大字，由秘書處打印）11月15-16日將宣傳單發(fā)予各班心理委員，讓心理委員發(fā)至班級寢室，在班內(nèi)進(jìn)行活動宣傳；11月21-22日收集照片和感悟并盡快交與秘書處進(jìn)行篩選整理；11月23-24日協(xié)助宣傳部一起粘貼照片。
d.秘書處寫策劃；打印橫幅大字“心靈涂鴉，曬出我們的幸福瞬間——。
經(jīng)院心協(xié)”交與組織部；11月21-22日同編輯部一起負(fù)責(zé)篩選照片和感悟，并交與宣傳部進(jìn)行打??；用2張b5紙打印“經(jīng)院心協(xié)”；用5張a4的紙打印活動主題-“心靈涂鴉墻”；購買活動所需各種類型的膠帶和橫幅的裝飾物品對橫幅裝飾；進(jìn)行活動經(jīng)費(fèi)的預(yù)算并且記錄每一筆支出。
(二)活動中期：（20xx年11月27日-11月29日）。
組織部負(fù)責(zé)懸掛橫幅，擺放粘貼好照片的展板；秘書處負(fù)責(zé)分發(fā)宣傳單，為同學(xué)講解此次活動大致概況，吸引同學(xué)前來參展；宣傳部負(fù)責(zé)拍照，展現(xiàn)同學(xué)觀看的踴躍；編輯部負(fù)責(zé)為新聞中心的特派記者介紹活動主旨，邀請記者拍照、寫新聞。
(三)活動后期：
a.宣傳部收回宣傳海報及展板。
b.組織部收回橫幅。
c.秘書處人員負(fù)責(zé)將活動資料進(jìn)行整理存檔，并且做好活動總結(jié)。
d.編輯部負(fù)責(zé)活動結(jié)束后搜集本次活動的新聞截圖和新聞稿，發(fā)送給秘書處，并將本次活動的新聞發(fā)到心協(xié)人人網(wǎng)上。
xx。
涂鴉活動總結(jié)篇十三
才剛剛結(jié)束考試周，為了給大家放松心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準(zhǔn)備舉辦一場校園咖啡杯涂鴉活動。
咖啡杯涂鴉活動讓對繪畫和設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)得到鍛煉自我，展示自我的機(jī)會。他們的新穎別致的設(shè)計(jì)也會為校園增加一抹色彩，通過同學(xué)的投票評審來調(diào)動全員參與，提高大家對學(xué)校活動的積極性，激發(fā)大家的熱情。為大家抹去因期中考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學(xué)習(xí)生活!
同學(xué)們對涂鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創(chuàng)造個人藝術(shù)的方式，而且涂鴉繪畫利用業(yè)余的小時間既放松心情又展示自我，參與度也會很高。
strength：
1參與方式簡單：
只需根據(jù)涂鴉要求，自行設(shè)計(jì)繪制再上交，可由企宣部的專業(yè)人士初步篩選，然后經(jīng)由校園師生投票，統(tǒng)計(jì)票數(shù)即可。
2活動有獎品
可由贊助公司提供其相關(guān)產(chǎn)品當(dāng)做禮品。一等獎還可以設(shè)為現(xiàn)金獎勵。讓同學(xué)們體驗(yàn)更真實(shí)更利益化的競爭。
3有經(jīng)驗(yàn)：
以前學(xué)校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋涂鴉活動，對這方面有一定經(jīng)驗(yàn)積累。
weakness：
投票由于要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎(chǔ)上還要維持秩序，不會因?yàn)榈却龝r間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結(jié)果，引起不必要的沖突，需要有科學(xué)合理的時間安排和組織能力。
對于以上缺點(diǎn)可以做出彌補(bǔ)：
投票可利用學(xué)校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進(jìn)行，充分保證人人參與的機(jī)會，用不同顏色區(qū)分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最后統(tǒng)計(jì)粘貼數(shù)量。
本次活動是以貴公司產(chǎn)品咖啡和校園生活緊密結(jié)合，以二外校園為背景的一次涂鴉活動。二外的同學(xué)的創(chuàng)造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術(shù)氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項(xiàng)平常大家必用的產(chǎn)品能在學(xué)生之間多些不同于物品的其他意義，對大學(xué)生涯都是一件有意義的事情，可能這件產(chǎn)品就伴隨我們今后的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學(xué)生一定不會讓您失望。
咖啡杯涂鴉設(shè)計(jì)活動
11月09日周三——11月10日周四
通過宣傳部和外聯(lián)部的人在宿舍前張貼海報，進(jìn)門宣傳，發(fā)參賽要求，填寫報名信息。
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品在北小廣場進(jìn)行室外展板投票，當(dāng)場匯總比賽結(jié)果。
11月16日周三會張貼相關(guān)獲獎?wù)掌团c投票相關(guān)的照片以示評比的公平公正公開。
l我們可以提供詳細(xì)的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細(xì)節(jié)策劃。
l我們會負(fù)責(zé)活動場地的報批和布置工作。
l我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結(jié)果等一系列內(nèi)容。所有活動都涉及貴公司的標(biāo)志，都是進(jìn)行熱愛生活和該公司產(chǎn)品相關(guān)的內(nèi)容。大學(xué)生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品的宣傳十分恰當(dāng)。
l我們會隨時與貴公司保持聯(lián)系及時匯報工作進(jìn)展情況。
l我們會配合貴公司新推出業(yè)務(wù)項(xiàng)目的宣傳
l貴公司應(yīng)向我們提出具體要求、建議，并與我們商定具體事宜。
l參與獎的獎勵由貴公司的產(chǎn)品即可。
l貴公司負(fù)責(zé)提供為貴公司宣傳的一系列宣傳用品(獎品站臺的背景海報，需要我校涉及的宣傳報名傳單，海報，易拉寶會再設(shè)計(jì)好之后給貴公司審批，報價，然后我?？梢哉覍I(yè)制作者制作，報價會詳細(xì)的以附表形式報給您)
策劃書附表一報名單
咖啡杯涂鴉要求：
在所給咖啡的圖形內(nèi)畫出自己所設(shè)計(jì)的圖樣。
1可選自己喜歡的形式，如：國畫，油畫，水彩，電腦制作等
2上交a4紙大小的作品，紙張材質(zhì)不限。
3設(shè)計(jì)中要體現(xiàn)對生活的熱愛，包含bisu標(biāo)志。
4有為期4到5天的創(chuàng)作時間，
作品務(wù)必在11月14日周一
下午()在()號樓()宿舍交給()。聯(lián)系電話：
11月15日周二中午12:30到下午2：30選出的10張優(yōu)秀作品將在北小廣場進(jìn)行室外展板投票，當(dāng)場匯總比賽結(jié)果。可讓朋友積極響應(yīng)支持哦!
當(dāng)天我們打電話聯(lián)系獲獎的同學(xué)們，并通知領(lǐng)取獎品的時間地點(diǎn)。
周二下午在場可拉票，統(tǒng)計(jì)結(jié)束即可當(dāng)場領(lǐng)取獎品。
11月16日周三會張貼相關(guān)獲獎?wù)掌笠允驹u比的公平公正公開。
咖啡杯涂鴉評審標(biāo)準(zhǔn)：
1設(shè)計(jì)中是否有bisu標(biāo)志
2對生活這一主題的體現(xiàn)
ps：主要以大眾評審為取勝關(guān)鍵，可以根據(jù)自己的興趣大膽設(shè)計(jì)。只要有一顆熱愛的生活，喜歡涂鴉的心就可以報名參加。
涂鴉活動總結(jié)篇十四
涂鴉文化傳達(dá)的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達(dá)他們敢于挑戰(zhàn)不斷進(jìn)取的想法。涂鴉已不再單純是藝術(shù),它還代表了一種生活態(tài)度。以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫的表現(xiàn)能力。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓大家敞開心扉，用一種獨(dú)特的方式去表達(dá)自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學(xué)們用來表達(dá)自己的工具。無聲之中，只用自己手中的筆表達(dá)自己，袒露自己的心聲。
“釋放心靈，添色校園”活動
全體安財學(xué)子
待定
第一天讓擅長涂鴉的`同學(xué)現(xiàn)場涂鴉，達(dá)到一定的宣傳效果，同學(xué)可以臨時加入創(chuàng)作，學(xué)長在旁指導(dǎo)。
第二天可以急性涂鴉，同學(xué)可以在我們的畫板上隨意噴繪。宣泄自己的負(fù)能量。
優(yōu)秀作品我們保存起來在525心理健康周中進(jìn)行展覽。
東校北園食堂
主辦：安徽財經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會
白布若干，噴漆，顏料若干
1．注意場地的整潔，盡量不要使得環(huán)境遭到破壞。
2．工作人員一定要注意現(xiàn)場的秩序，進(jìn)行和諧活動。
時光飛逝，大一新生已經(jīng)來到安財半年了，對大學(xué)生活有了自己的理解，大學(xué)生活與高三生活的截然不同，可能會讓同學(xué)感到無所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學(xué)習(xí)，人與人之間的相處，離開從未呵護(hù)備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個品臺給與我們一個宣泄的機(jī)會，釋放心靈，添色校園，讓我們的負(fù)能量隨我們畫筆停留在畫上，為校園增加正能量。
涂鴉活動總結(jié)篇十五
三、活動時間：xx.4.1-xx.4.6。
四、活動策劃主辦方：
五、活動目的：讓沒有繪畫功底的同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力，不拘泥于固有的繪畫風(fēng)格和手法；讓同學(xué)們享受靈感迸發(fā)那一刻的感受，不斷挖掘自己的想象力及創(chuàng)造力；積極參加業(yè)余活動，提高生活趣味性；臉譜涂鴉完可以留作紀(jì)念，吸引同學(xué)；初賽前十名均有小禮品贈送，增強(qiáng)同學(xué)參與積極性。
六、活動意義：豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)造力。
七、可行性分析：
優(yōu)勢：（1）涂鴉便不是真正需要繪畫能力，所以同學(xué)們均可踴躍參加；（2）大學(xué)生活空余時間相對多些，豐富生活；（3）增強(qiáng)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力；（4）陶冶個人情操。
劣勢：（1）現(xiàn)場涂鴉可能場地要求高，但是可以營造熱鬧的氣氛。解決方法：可以在同學(xué)報名之后安排人數(shù)防止擁擠；（2）活動現(xiàn)場人數(shù)較多。解決方法：承辦方可幫助組織現(xiàn)場紀(jì)律，保證活動的正常進(jìn)行。
八、活動特色：涂鴉具有無計(jì)劃、即興、靈感閃現(xiàn)、方法工具隨意的特點(diǎn)。所以本活動倡導(dǎo)無拘無束、隨性而為。涂鴉是一種對生活的.態(tài)度,和天賦沒多大關(guān)系，用心就可以！
十、贊助與預(yù)算：、大學(xué)生精英論壇；見預(yù)算表。
十一、提供：
（1）我們會為貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單、張貼海報、掛橫幅。
（2）部分獎品為貴公司產(chǎn)品，可幫助宣傳。
（3）涂鴉初賽為設(shè)計(jì)貴公司logo，使同學(xué)們記憶猶深。
十二、聯(lián)系方式：
十三、預(yù)算表。
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