通過總結，我們可以更清楚地了解自己在某個時期的表現和成就。寫總結要注重事實的描述，要以客觀的態(tài)度審視自己的表現。以下是一些常見的面試問題和回答技巧，希望對求職者有所幫助。
我學會了下圍棋小學篇一
要說我學會的本領，那可是數不勝數，但要說我印象最深的，還要數圍棋了。
記得我是從幼兒園就開始學圍棋的，那時，我還很小，還把圍棋棋子當巧克力吃呢！我第一次上圍棋課時，教圍棋的老師就讓我跟一位高手下，結果可想而知，我被那人的千軍萬馬殺的大敗，幾乎整個棋盤都是他的棋子，我的棋子呢？唉！都被他“吃”了呀！要不是當時媽媽在場，我呀，早哭著跑走了呢！因為這一盤棋讓我對圍棋感到害怕！
不過隨著時間的流逝，我也漸漸喜歡上了圍棋。什么“打劫”、“吃子”、“手筋”……從開始的“緊氣”到現在的布局，我都牢牢地掌握了。
我從幼兒園大班開始，一直學到現在的.三年級，中間從不間斷，一直學了大概有三四年了，也從開始的四級考到了現在的一段，中間經歷了無數次的勝利和失敗，輸棋時我會灰心喪氣甚至哭鼻子，贏棋時我又很驕傲，開懷大笑，這樣的時刻數也數不清。不過我們老師說了，學圍棋要練到勝不驕，敗不餒，看來我還需要再修煉。
我愛圍棋，愛那陪我成長的圍棋。
我學會了下圍棋小學篇二
在上幼兒園的大班的時候，每周四上午都會有一位王老師來我們班一絲不茍的教我們學圍棋，第一節(jié)課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的游戲。在那節(jié)課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著王老師開始了學圍棋！
從第一節(jié)可開始，我回到家就給媽媽玩這游戲，媽媽不會玩就買來書和光碟來自學，游戲中媽媽還是能贏我，每一周的周四就是我期待的日子，因為周四跟王老師學到了本領回家可以贏媽媽，我的棋力進步的很快，一個多月王老師就把我調到了競賽班，那里高手多，剛去時我不管多努力也無法贏棋，我心里很不好受，不服輸的我回到家和媽媽一起看圍棋光碟和圍棋書，專研死活題，又過了一個月，我在競賽班上就可以贏棋了，我可高興了，我繼續(xù)努力，后來我在競賽班上幾乎是贏棋！到了第十節(jié)課，王老師要把我調到了幼兒園外的高級班上課，那里全是小學生，個頭雖然不比我高大很多，可棋力比我高多了，而且上課又不在幼兒園，我心里非常害怕！聽到消息我就緊張，上課了，我的心砰砰直跳，仿佛喘著一只小兔子似的，坐在位置上動都不敢動一下。這時老師威風凜凜的駕到了，我的心跳加緊，汗水從臉上淌下來，感覺臉也燙燙的！
開始上課了，老師出了一道死活題給我們做，大家都苦思冥想，教室里安靜得連蚊子飛過都能聽得清楚，在大家焦頭爛額的時候，我靈機一動舉起了手，老師讓我解答，我居然答對了，一開始就得到老師的表揚，我的心甜滋滋的，大家也很愛我這個來自幼兒園的小朋友，我就這樣和小學里的棋友打成一片互相研究死活題了，從此，大家知道我是一個力戰(zhàn)形的選手！老師講了很久的課，就叫我們下棋。
第一局，我被老師安排和一個中等身材的對手下棋，在開局前我就有心理準備，我會輸棋的.，可我不怕輸，我希望把自己的實力發(fā)揮出來！開棋了，布局完，我就開始挑起戰(zhàn)斗，打算殺個翻天覆地，可是對手非常穩(wěn)健，都沒有應戰(zhàn)，下完了，我只有一條連兩個角帶邊的和一個有兩個活眼的角，我輸了！后來我又下一局，我還是輸了，不服輸的我再下第三局，可我跟勝利無緣。我?guī)е林氐男那榛丶胰グ咽虑楦嬖V媽媽，我有點想放棄學圍棋。媽媽鼓勵我說：“傻孩子，你喜歡下棋嗎？”我說：“喜歡呀！可是老輸多沒有意思呢！”媽媽接著說：“喜歡就不要放棄，輸了沒有關系的，誰沒有輸過呢？不要怕輸，只要你輸了后認真思考錯在哪里，多汲取經驗，上課認真聽，平常多看書，專研死活題，就會進步，就會有贏棋的機會！”第十一節(jié)課，老師講了圍空的重要性，我很認真聽，似乎明白了不少，到我下棋的時候，我認真計算好才放下每一個棋子，我算到我要贏棋了，這時我興奮非常，可想起老師的話：棋盤是千變萬化的，不管是落后的局面，還是領先的局臉不要被對方看出來，沒有到最后說不定誰是贏家！我立馬穩(wěn)住自己的情緒繼續(xù)下，最后我贏棋了！在以后的學棋日子里我牢牢記住這一句話，一再對自己說：圍空很重要的。這一句話讓我不但認識了圍棋，還學會了圍棋，現在我已經四段的圍棋小將了！
后來，我才明白，要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！還知道了“功夫不負有心人”的意思！
我學會了下圍棋小學篇三
一天，老師說：“同學們，我們即將要進行棋王大賽，有誰要報名？”我趕快舉起手來。老師又說：“報了名的同學要好好練習，爭取拿第一名?！?/p>
晚上，我跑回家，說：“爸爸媽媽，我要報圍棋班！”爸爸說：“好，好，要是你想學，都給你報！”爸爸當晚就給我報了圍棋班，第二天就要上課。
到了第二天，我開開心心地跑到圍棋館開始練棋。老師說：“我們要戰(zhàn)勝別人，就要懂得金角、銀邊、草肚皮。知道的舉手?！睕]人舉手，我蒙了一個答案，不知道對不對。老師說：“張云喬同學回答得很好！”我很開心，一下子有了信心。
開始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被對方追到死角，我的一個角就這樣沒了。老師宣布：“這一盤，白旗獲勝?！蔽也桓市?，又下了一盤，這一盤我可不會像上一盤那樣了。
我學會了下圍棋小學篇四
學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
今天媽媽給我買了一雙新皮鞋，我得意洋洋地穿著“它”去上學。結果一到教室，那潔白的皮鞋上被我同桌踩了一個黑黑的大腳印，他連忙說：“對不起，我不是故意的。”
回到家里，我氣呼呼地跟媽媽說了今天發(fā)生的事情。媽媽生氣的說：“你不應該再踩他一腳。你應該學會寬容。要向他承認錯誤，請求他的原諒。”
聽完媽媽的話，下午上學后，我對同桌說：“對不起，我不該踩你的鞋，請你原諒我。”
他笑了笑說：“沒關系的?！?/p>
自從那天起，我學會了寬容。有一天，我去書買書，要經過馬路時，一輛自行車猛地沖過來，差一點就撞上人了，騎車的人連忙下來說：“沒事吧”
“沒事的，沒事的?！蔽也]和他爭吵，因我學會了寬容。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈!
我非常膽小，媽媽經常說我：“什么時候才能長大一點，堅強一點呀!”
那天，我們都在爬山，一不小心，我被一塊石頭絆了一腳，跪到了作文網地上，還把膝蓋磕破了，我哭了起來，但是沒過一會兒傷口就不疼了，我也停止了哭泣。在下山的時候我又因那塊石頭絆倒了，這次我沒有哭，而是站了起來，心里想：你自己走路不看路怪誰呀哭哭有什么用呀，哭了你還是會疼。
那天，學校舉辦了“運動會”，我們那隊輸了，雖然沒拿到獎杯，但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望，因為我們隊一直表現非常棒，只不過在“袋鼠跳”的時候，袁磊一直想比他們快，所以總是早跳出去，又被迫回來重新跳，所以我們才輸的，我們并不比他們差。
自從那兩次以后，我變的.堅強起來了，不會因為滑倒就哭鼻子了。我終于學會了堅強。
因為我看好多人都在廣場上玩滑板，看了我眼紅，所以就纏著老媽幫我買滑板，一場“口舌之戰(zhàn)”就拉開了序幕。
終于，我以超人的口才打倒了老媽，老媽決定給我買滑板。得到了滑板之后，老媽囑咐道：“可別再把滑板打入‘冷宮’了!”從此，我的滑板生涯就開始了。
我不會滑滑板，所以老媽就把“什么都會的大量”——爺爺給請來了。爺爺讓我先站在滑板上，然后爺爺扶著我，讓我做擺動訓練，起先，我只是擺動幾下就不行了。漸漸地，我擺動的時間越來越長，最后，爺爺決定讓我直接學會上板，行駛、控制方向和下板。剛開始，我一上板就批評了個四腳朝天，心想：還是不學了吧!不學也沒什么大礙。我便對爺爺說：“我不想學了!”爺爺生氣地說：“還說你要學，如果你不想學，這滑板不就報廢了!”聽了爺爺的話，我就堅持了下來。
終于我學會了滑滑板，再也不會眼紅那些會滑板的人了。
從這次學滑板的經歷中，我學到了：做什么都不能半途而廢，一定要堅持下去。
不知從什么時候起，我就很羨慕會滑滑板的人，他們可以感受到飛一樣的感覺，真爽!于是，我下定了決心，一定要把滑滑板學會!我請求爸爸，爸爸就爽快地答應了我。
爸爸給我買了一個滑板，來到了廣場，開始滑滑板了，爸爸溫和地對我說：“滑滑板，先要掌握平穩(wěn)技巧喲!”我聽了點點頭，笨拙地用腳踩了上去，試了幾次，身子慢慢地平穩(wěn)了。我得意地說：“爸爸，我學會了，滑滑板也不過如此嘛!”爸爸看了看我，和顏悅色地說：“既然你學會了，那我就教你滑了。首先，你踩上去之后，右腳要前后挪，這樣才可以前進!”我拉著爸爸的手，右腳前后挪，滑板慢慢地向前滑了，可正當我得意忘形時，爸爸松開了手，滑板就不聽使喚了，我“撲通”一聲，四腳朝天，摔倒了。我咬著牙齒，撫著被摔疼的腿。爸爸走過來，安慰我說：“疼嗎休息一下，再練吧!”我搖搖頭，說：“不行，我一定要學會?！蔽艺玖似饋?，又開始滑了。這次我吸取了上一次的教訓，滑板也開始聽我話了，沒練多久，我就有點學會了。雖然還不是很熟練，但我已經滑得很不錯了呀!耶!
這次學滑滑板，讓我懂得了，不能驕傲，不怕困難，認真練，才能獲得成功。
我學會了下圍棋小學篇五
如果你要問我長這么大都學會了些什么？那我告訴你：我會游泳、打羽毛球、下象棋……還有，我要驕傲地告訴你，我學會了下圍棋，而且我還要跟你分享我是怎樣學會下圍棋的：
記得我第一次接觸圍棋時，密密麻麻的黑白的玻璃棋子，縱橫交錯的棋盤格線，“打”、“跳”、“扳”、“尖”、“飛”等等神秘的術語，使我感覺到有趣，所以就吵著媽媽給我報名圍棋興趣班，媽媽答應了，“但是，你一定要認真學，不能半途而廢?！眿寢屨馈Ｎ覞M口應承。
老師開始講圍棋了，我專心致志的聽著老師給我們講圍棋的基礎下法：圍棋有黑白兩種棋子，一顆棋子有“四口氣”，要是“四口氣”全被對方堵上了，你那顆棋子就死了，但并不代表你吃的子多就贏，而是看誰圍的.地盤大誰才贏。全盤共有361目，白棋是后下，所以只要178目就贏了；黑棋是先下，所以要185目才贏對方半目棋。我仔細地聽，用心地記。
我覺得學圍棋，不僅能鍛煉人的思維能力，也能陶冶人的情操。其實，學棋就像學習一樣，只有踏踏實實，一步一個腳印地打好基礎、（篇末談體會點題，升華中心）布好局，多多練習，才能熟能生巧，享受到最后勝利的喜悅。
我學會了下圍棋小學篇六
時，我一共做了三道菜，第一道是“牛心白菜”。第二道是“炒胡豆”。第三道是“炒豌豆”。
第一道菜需要的材料是白菜一個。先用刀切一點，然后扳下來，這樣連續(xù)幾次，就扳好了。再用刀切成小塊。切完以后，我自己都覺得好笑，那白菜片大的大，小的小。再倒在清水里洗，洗完以后，再放在盆子里，等水干了以后，就可以炒了。加點味精、鹽，再不停地翻炒，“牛心白菜”就做好了。第二道菜非常好做，放一些胡豆在清水里洗，再在鍋里倒一點油，把胡豆也不停地翻炒，過了幾分鐘，“炒胡豆”就做好了。第三道菜和第二道菜的過程是一樣的：拿一些豌豆放在清水里洗，再在鍋里倒一點油，把豌豆放在鍋里不停地翻炒，過了一會兒，“炒豌豆”就做好了。
怎么樣？我還可以吧？
我學會了下圍棋小學篇七
愛圍棋的黑白分明、簡單樸素，所以我也愛下圍棋。我可還沒有成為職業(yè)棋手，因為我下得很差而且我也只是有時間才下，盡管如此，我還是很喜愛下圍棋。因為下圍棋讓我得到了許多樂趣。
下圍棋是一種開動腦筋，體現人的智慧的活動。自古以來，有多少人為之臣伏，為之癡迷。它陶冶了我，同時也給我?guī)砹丝鞓贰Ｄ阆胂?，如果在這黑白棋子對局之中，得了勝利，你能感受到多大的成就感啊，而且對局是平等的，是一場心靈的交融，是一場心靈的激戰(zhàn)。
剛開始下圍棋，我一直都是在網上下的。為了能真正得到一副棋盤和棋子，爸爸讓我和表哥下一局，如果贏了，就給我買一副。我下定了決心一定要贏。因為我想要有一副屬于自己的棋盤和棋子。開局了，持有時間為一小時。用互先（圍棋術語）來斷定誰持黑先下。猜子（圍棋術語）后，我持黑，先下。我把我的第一字落在了右上角的'星目，而表哥則下在左下角的星目，我和表哥這兩招都表示著對對方的尊敬。我接著下在了棋盤的第五行第五列，表哥下在了第五行第六列。我和表哥的“戰(zhàn)爭”就在這左下角開始了。表哥突然對我說了句：“不賴嘛，比以前有進步了！”我也笑著回答：“當然啊，因為有表哥這個好對手呀！”說完，我暗暗想著：“確實，表哥的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風呀！”我又把精神集中在了棋盤之上。接著表哥用了一個“碰”（圍棋術語），我也用了“靠”（圍棋術語）來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯，我又用了一招“沖”，可表哥猛然驚了一下，又笑了笑，“你可要輸了呀！”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列，這時白棋連在了一起，我被殺了一片。我忽然一驚，這片是我下得最厚實的一片，如果這邊被吃光了，我就全輸了呀。意識到這一點的我，也只好向表哥低頭認輸了。表哥摸著我的頭，溫和地說：“下得已經很不錯了！再加油吧！”我點了點頭，有點沮喪。
雖然沒有得到棋盤，但我也盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我覺得很快樂了。
我學會了下圍棋小學篇八
寒假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的冰城哈爾濱旅游。一下飛機，滿眼望去盡是白茫茫的雪景，大地把雪當成了被子，可把我高興壞了。七天的假期我去了很多很多的景點，爸爸媽媽給我拍了很多的照片，留下這紀念的一刻。拍著拍著我突然想到了是否也能幫爸爸媽媽拍張合影也紀念紀念呢，我對爸爸說：“老爸，讓我試試吧，我來給你們倆拍張照吧。”爸爸馬上就拒絕了我說：“這可是單反相機，還要調鏡頭，你不會拍的?！薄斑@有什么難的，讓我試試嘛?！痹谖业脑偃埱笙拢习纸K于答應了我的請求，把相機交給了我?！巴?，好重啊?！蔽胰氯碌?，然后我迫不及待地舉起相機“喀嚓喀嚓”地連拍了好幾張，可是效果并不好，都是些模糊的重影，原來并不是我想象的那么簡單。爸爸看出了我的沮喪，這個時候走過來對我說：“首先你的臂膀要有力量，舉著相機手不能抖動，然后把你要拍的目標定在框里，如果遠了或近了可以調節(jié)前面的鏡頭，調到合適的位置后，先把按鈕按下一半，使目標聚焦到最清晰的時候然后把按鈕按到底，你按照老爸的指導再試試?！蔽衣犃撕?，改變了毛毛躁躁的性格，按照老爸說的一步一步做下去，老爸老媽也配合著我擺了很長時間的pose，在聽到“喀嚓”一聲后，我趕緊叫老爸查看了我的作品，哇，好清晰哦，我終于學會了攝影，幫爸爸媽媽留下了這紀念的一刻。
我學會了下圍棋小學篇九
從小到大，我學會了許多的本領，就像天上的繁星一樣多，但是令我最難忘的事還是學鋼琴。
小時候，我總喜歡在家里的玩具鋼琴上亂彈，一彈就是幾個小時。所以媽媽給我報了一個鋼琴班?！岸６＿诉?，叮叮咚咚……”當我走進了鋼琴班，一陣陣悅耳的聲音傳到了我的耳朵里，讓我心花怒放。
我在鋼琴班里蹦蹦跳跳的，像一只活潑的小兔子。老師走到我身旁，讓我坐在一架鋼琴前，教我認識最基本的音符。“別看音符小小的，但用處可不小。”老師一邊教我，一邊在我的鋼琴本上標注哪個是“do”,那個是“fa”……我照著老師的指揮，按下琴鍵，“do,re,mi,fa,suo……，”那聲音真好聽，像泉水從山間流過，一會兒，我就會彈“do,re,mi,fa,suo……”了，心想：其實彈琴挺簡單的嘛。但好景不長，每天坐在鋼琴前練習彈“do,re,mi……”的我開始漸漸厭煩了彈鋼琴。每天都看著枯燥的音符，彈著單調的曲子，彈得手發(fā)麻，漸漸的我當初對鋼琴的向往和熱情已慢慢消失了，因此一個星期我都沒再碰過鋼琴了。
有一次，媽媽提醒我要上鋼琴課，我才發(fā)現已經有好幾天都沒彈鋼琴了，我硬著頭皮來到了鋼琴班上課，一邊彈著鋼琴，一邊心不在焉的想心思，時不時就彈錯了音符，老師看出了我學習的態(tài)度不端正，狠狠地批評了我，我生氣極了，一回到家里就把老師布置的作業(yè)給扔到了地上。這時媽媽來到了我的身旁，語重心長地說：孩子，任何成就都是刻苦勞動的結果，我們已經開始了，就不要半途而廢，好嗎?”聽完了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。這時媽媽又放了一些優(yōu)美的鋼琴曲我聽，聽著聽著我的心情又莫名的好了起來，我重新打起精神帶著喜悅去彈琴，慢慢的，我發(fā)現彈一首曲子仿佛就在講一個故事，手指也好像在和琴鍵做游戲，日復一日的堅持著，我的琴藝也越來越好，現在的我鋼琴等級已經過了八級，能流暢地彈出許多的曲子，就在前不久，老師帶著我參加了鋼琴比賽，我面帶微笑的一曲彈完，博得了觀眾的陣陣掌聲，也獲得了銀獎。
彈鋼琴讓我懂得了做任何事情都要持之以恒，堅持就會成功!
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我學會了下圍棋小學篇十
曾經的我怕失敗，更怕引來嘲笑、否定。因此而漸漸變得膽小，從來不改輕易嘗試。記得有一次上體育課，嚴老師告訴我們這節(jié)課練習前滾翻。以下是小編整理的關于《我學會了……》的。
作文。
供大家參閱。
四年級下學期的暑假我參加了人生中的第一次演講比賽。雖然，在比賽之前，我在家里早已把。
演講稿。
背得滾瓜爛熟，但讓媽媽時時擔心的，就是我現場舞臺表現。
在同學們的印象中，我一直都是一個陽光女孩，可是一碰到陌生人，我的性格就是會180度的轉變，變成一個內向的女孩。
開始練習了!在媽媽面前練習時，我眉飛色舞流利地背誦著，還會很自然地加上一些手勢，整篇演講水到渠成，有時媽媽也會對我的贊不絕口。我心中高興極了，真想變成一只小百靈，哼上一曲悠揚歡快的小調。有一次，媽媽讓我說一次給爸爸聽。爸爸和我一起居住，可他很少管我學習的呀!我低著頭，邁著像灌了鉛的雙腿，勉強走到爸爸跟前。這時候，演講應有的節(jié)奏也被“怦怦”直跳的心跳聲打亂了，我的語速越來越快，聲音也越來越小。我背到中間，就再也背不下去了，羞愧地玩弄自己的手指，結果迎來了媽媽一頓劈頭蓋臉的斥責，我心里難受極了。盡管訓練了許多天，但依舊沒有了太大的長進，我很焦急，但我在舞臺上做到落落大方，那依舊是一道過不去的坎，我自己也在努力地鍛煉自己，毫不氣餒，一次次背給爸爸聽。謙虛而耐心地聽爸爸的指點，保留進步，改進不足。我的演講水平因時間和經驗的積累終于有了提高。
一個月的時光好像過去得飛快，比賽那天到了。場里有了個我的同學，但這也絲毫不能緩解我既興奮又膽怯的混雜情緒，望著外面人流如潮水，我的心里就像懸著一聲大石頭，久久不能落地。我握緊拳頭，悄悄地對自己低聲說：“不要怯場，相信自己，你是可以做到的!”接著，我按捺住內心的緊張，跟隨著擁擠的人流，找到了比賽場地，坐下來，望著一張張陌生的面孔，我恨不得立刻離開這里。我抽出口袋里的演講搞，心里默背。我把眉頭都擰成了疙瘩，依然無法靜下心來認真默背一遍。場地里到處都是交頭接耳的喧囂，我放棄了最后的嘗試，讓自己開開心心地和其他同學閑聊起來。那短暫的一刻，我們四個人的臉龐笑得都像花朵一樣燦爛，忘記現實中的所有煩惱。
但之后，比賽很快就開始了，一位位小選手落落大方地走上舞臺，表情生動活潑，每一個人都表現得自信滿滿，絲毫不比我在家里的表現遜色，我很敬佩他們的勇氣。我是我們學校里最后一個上場的小選手，當時，覺得自己離舞臺有那么遙遠的距離，但裝出穩(wěn)重的樣子走向舞臺。我緊張地往下望望觀眾席，他們的眼睛都齊刷刷地看著我，我的雙腿也隨之開始微微發(fā)抖，我努力地克制住自己的不爭氣，心里打著急促的小鼓。我向前一步敬了一個隊禮后，開始講述我的稿子，剛開始，我有時會用余光注意一下底下觀眾的小騷動，耳朵也在仔細聽辨著評委在紙上劃出的“沙沙”聲。到了后面，我完全忘記了周圍的一切，全身心地投入到了演講中，面帶微笑，順利地完成了整篇演講，講完后，平靜地等待評委給我們打得分數。
我最終成績一定不是最高的，但我為自己的成長而感到了高興和自豪。在我人生中的第一次演講比賽中，這次邁出的一步，是讓我學會了戰(zhàn)勝自己。
那是一個七歲的時光，我在家里玩得很瘋。一不小心，把家里的碗都給打破了。我正小心翼翼地收拾著它們，老爸就靜悄悄地走到我身后，一句話也不說。把我毆打了一頓。我惱羞成怒，哭著喊著跑到一航哥哥家去向他訴苦，一航哥哥好心地安慰著我：“沒事的，大人教育你也是為你好的，聽我的，不哭了，乖。”一航哥哥輕輕地拍了拍我的后背：“不然，我來教你打羽毛球，好嗎?”我一聽到運動，我這運動小子，難道不會感到興奮嗎?就突然像變了一個人似的，像一朵綻開得很艷的花朵，像生活在歡樂城堡的我。連連點頭：“好的”
首先，我們來到一個范圍較大的地方。走來的這一路上，沒有其他的聲音，都是我的笑聲。頓時我的笑聲幾乎充滿了一整個世界。一航哥哥說我是“孫悟空”會七十二變。一會兒哭，一會兒笑。我抽出了一根羽毛球拍，哥哥先教我怎么拿羽毛球拍。首先哥哥要示范給我看，叫我學著他的樣子做一次。我認真的學起來。原來是這樣子，右手先握住它的“小腿”讓它的臉來面向大家。
我的好奇心當然也不會少的，我拿著羽毛球拍甩來甩去，“啊”我又哭了起來，那不長眼的羽毛球拍扇了我一個耳光，我又哭又喊：“我不學啦!不學啦!連一根羽毛球拍都欺負我?！薄坝?，哪有人還沒學就會，耐心點?！蔽业男挠直灰缓礁绺鐮恐撸銖姷恼f了一句：“好吧。”。
一航哥哥非常細心。一樣一樣地教我。接下來就是教我發(fā)球啦。哥哥還是用老辦法，示范給我看。哦，原來是這樣子的。把球拋在上面，然后用球拍打上去。哇!真是讓我目瞪口呆。那份威武是比天還要大，一下子打到了對面的小河里面去。我也照著他的樣子，先把球拋到上面去，然后我瞄準他的“屁股”打了過去。啊!我被爆頭啦!
第一次，我只一扔球，馬上掉下了來。
第二次，我又扔了上去，同樣的結果，只有球拍碰上了一點點，又掉了下來。
第三次，我有一點生氣了，又掉了下來。
最后一次，我怒火中燒，把羽毛球一扔，羽毛球拍馬上立起來?！班病钡囊宦?，耶，耶，耶。打出去了!打出去了!
與剛才相比，實在相差太大了。學習貴在堅持。我就照著剛才的方法，練了好幾次，終于，修煉成功了任務1完成。
一航哥哥笑著告訴我：“你會了發(fā)球，自然偶然也學會了接球，但是，接球比較難，你要注意了哦!”
好了。廢話比賽到此結束。一航哥哥，快來呀!我已經迫不及待了。
“好啦好啦!真拿你沒辦法?！蔽艺谶M入魔鬼訓練之中，哥哥一發(fā)過來，我就接中了。但是打得不是很遠。不過又被哥哥榮幸稱為“天下第一機靈鬼”哥哥一開始學的時候還不能接中了，我多厲害。又來了幾次，我都能接中。嘻嘻，這個艱巨的任務2又完成啦。
只要認真而堅持去待每一件事情，就都能成功。
勇于嘗試，就一定會成功。
題記——。
我正思忖間，突然耳邊聽見老師的叫聲：“下一個，同同，你來翻!”
“我……我……重來沒翻過，我……我怕”我囁嚅著。
“真是個膽小鬼……哈哈哈哈……”我的怯懦引來了全班同學的哄堂大笑。
“不嘗試，都不會成功，來!沒什么難的”，老師說。在老師的催促下，我艱難地向軟墊前移動。
“準備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬”。
耶!在老師的指導下，我竟然一次就成功了!喜悅競然這么快就降臨在我身上，我開心地笑了。
“同同，來，給同學們做一次示范!”嚴老師微笑著望著我。
“好!”我信心滿滿地邊回答邊來到軟墊邊，心里默默念著：準備——雙腳并攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬——過!”。
“啪啪啪……”“太規(guī)范了，好樣的，同同……”耳邊再次響起同學們的掌聲與嚴老師的贊許聲!
勇于嘗試，讓我體會到了成功的滋味，勇于嘗試，更是一個人攀登成功的階梯!
我學會了下圍棋小學篇十一
圍棋是中國古老而深奧的棋類游戲，擁有悠久的歷史和獨特的藝術價值。作為一名熱愛智力游戲的人，我決定學習圍棋，并在此過程中收獲了許多心得體會。下面我將分享過程中的五個關鍵點。
首先，學習圍棋需要耐心和毅力。圍棋是一種需要冷靜思考和深度思維的游戲，每一步都需要仔細考慮。在剛剛開始學習的時候，我常常下錯棋或者猶豫不決。然而，我并未放棄，我不斷地通過練習和對弈來提升我的水平。我發(fā)現只要有耐心并堅持不懈，我可以逐漸提升自己，在棋盤上領略到越來越多的精彩戰(zhàn)局。
其次，圍棋需要細膩的觀察力和良好的直覺。在圍棋中，每一步的位置都關乎整個棋局的發(fā)展。因此，細膩的觀察力是必不可少的。我時常會觀察對手的動作和眼神，從中尋找線索和策略，這幫助我做出更加明智的決策。與此同時，良好的直覺也是非常重要的。有時候，我會有一種直覺，這一步可以帶來意想不到的好結果，而結果往往證明了我的直覺是正確的。通過不斷的練習，我的觀察力和直覺能力也在不斷提高。
第三點是，圍棋需要全局思維和靈活策略。在圍棋中，我們不能只關注于棋盤上的一小部分，而是要將整個局勢納入考慮。只有了解了整個棋局的變化和發(fā)展，我們才能制定出靈活的策略。我常常通過思考不同的走法和對手的可能反擊來制定我的下棋策略，這樣才能做到隨機應變，應對各種情況。全局思維和靈活策略的培養(yǎng)對我在圍棋中取得進步起到了關鍵的作用。
另外，與人下棋是進一步提升的重要途徑。和不同水平的對手下棋，可以幫助我發(fā)現自己的不足，學習對手的優(yōu)點，并通過與之較量來不斷提高自己。和高手下棋雖然充滿了挑戰(zhàn)，但每一次對弈都讓我受益匪淺。從中我學會了如何應對對手的高超走法，以及如何利用自己的策略來爭取勝利。和初學者下棋則是我發(fā)現自己的優(yōu)勢和提升自信的機會。通過不停地與人對弈，我在圍棋中的技巧和策略都有了明顯的提高。
最重要的一點是，圍棋除了是一種娛樂活動，它還是一種培養(yǎng)智力和思維能力的良好手段。學習圍棋讓我在思維的海洋中不斷探索，鍛煉著我的邏輯思維和空間想象能力。每一次的下棋都是一次思維的碰撞和對策的博弈，這種思考的過程激發(fā)了我大腦的活力。通過學習圍棋，我不僅獲得了技巧和策略，還提高了我的智力水平和思維能力。
學會下圍棋是一段充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。通過我的努力和堅持，我不僅收獲了圍棋的技巧和策略，更重要的是提高了我的思維能力和觀察力。圍棋教會了我耐心和毅力，培養(yǎng)了我的全局思維和靈活策略。我堅信，在未來的圍棋之旅中，我將繼續(xù)探索并提高自己的棋藝水平。
我學會了下圍棋小學篇十二
圍棋是一種源遠流長的棋類游戲，它擁有悠久的歷史和深厚的文化內涵。我對圍棋的興趣在年幼時便開始萌發(fā)，直到最近我才真正投入其中。我學會了下圍棋，有了自己的心得體會，并且對這個游戲的吸引力有了更深的理解。
第二段：圍棋的智慧與戰(zhàn)略。
圍棋作為一項智力運動，注重的不僅僅是技術，更重要的是智慧與戰(zhàn)略。每一步棋都需要經過細致的思考和計劃，目光需要放得更深遠。我通過學習圍棋，深刻體會到了奇妙的智慧與戰(zhàn)略。在下棋的過程中，我學會了從整體的角度思考問題，分析對手的走法，不斷調整自己的戰(zhàn)略，以便達到最終的勝利。
第三段：圍棋的耐心與決心。
圍棋不僅需要智慧和戰(zhàn)略，還需要耐心和決心。在一盤圍棋中，可能需要許多個回合才能見到勝利的曙光。每一步棋都需要仔細權衡利弊，特別是在糾纏復雜的局面中，更需要保持耐心和決心。通過學習圍棋，我逐漸培養(yǎng)了耐心的品質，學會了在逆境中堅持不懈，不輕易放棄。
第四段：圍棋的博大精深。
圍棋是一門博大精深的學問，無論是布局、定勢，還是局面的發(fā)展，都需要經驗和深入的理解。學習圍棋，我漸漸發(fā)現，圍棋的世界是廣闊而深奧的。通過觀摩更高水平的對局、研究經典的棋譜，我不僅僅學到了具體的技巧和戰(zhàn)略，更重要的是對圍棋的整體認識和理解更加深入。圍棋教給我要腳踏實地，不斷學習與進步的品質。
第五段：圍棋給我?guī)淼臉啡づc成長。
圍棋給我?guī)砹藷o窮的樂趣與成長。每一次下棋，不僅是與對手的較量，更是一次與自我對話的過程。在對局過程中，我可以盡情發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，享受到“將軍”的喜悅和戰(zhàn)勝困難的成就感。同時，圍棋也教會了我如何面對失敗，如何從中吸取經驗教訓，不斷提升自己。
總結：通過學習圍棋，我收獲了智慧與戰(zhàn)略、耐心與決心，認識到了圍棋的博大精深，同時也感受到了圍棋帶給我的樂趣與成長。圍棋是一門古老而偉大的文化遺產，我相信，只要堅持下去，將來一定能夠在圍棋的世界中找到自己的位置。
我學會了下圍棋小學篇十三
今天，我在學校里看圍棋書，圍棋書我看了《圍棋天地》第19期，里面的“學棋”系是我最喜歡的，還用了歌曲呢。比如說《月亮之上》，不過，這可是改變過的哦，下次給你帶來歌詞吧，還有《北京歡迎你》的那首歌里面的東西，不過具體我也不知道是什么東東。還有《親愛的……》這首歌，還有一些好詞，哈哈，我覺得這本書真是太有趣了。
我和同學們一起看了好長時間，真幸運啊，我前面的那位就是跟我一起在學圍棋的小朋友，我跟他一起討論，還有跟后面第二排的，哎呀，真爽啊。
中午，我拿給媽媽看了，媽媽看后也高興地說：“這么好笑的?！?/p>
我覺得這個真是太有趣了，里面還有題目呢，可是這個題目不是你們的算術題、數學題、語文題，這可是響當當的圍棋題目，哈哈，有些計算能力不好的小朋友有可能就計算不出來了哦。
大家有可能在疑問，你說圍棋題目不是跟計算題一樣嗎？答案是“不一樣”。圍棋它要算很多變化，而算術一般只有一種硬的變化，有時可以說是根本沒有變化的，有時只有一些數學和圖形之間的規(guī)律。
前幾天，媽媽給我買來了4本書，全部都是《圍棋天地》，2008年第14期、15期、19期和20期，我看的是第19期，哈哈，里面還有“朗魂精神”和“棋迷聊聊”等，哎呀，我覺得這本書選中了，沒錯。
相信我的，我也給你們推薦一下吧。告訴你們，書報廳上全都有的買，不過，從19期開始，本來元一本要改成8元錢了。
我學會了下圍棋小學篇十四
這段時間里我學會了許許多多的新本領。學會了做小巧玲瓏的沙包，學會了搓五顏六色的紙繩，學會了做精美的茶墊，我還學會了下有趣的圍棋。要說我最大的收獲，要數學下圍棋了。
每個星期天早上和星期四晚上，我早早地寫完了作業(yè)，等待著媽媽下班來送我去學習我最喜歡圍棋了。我來到了學圍棋的地方，那兒的老師早早地來了。老師開始教了許許多多的吃子方法，有抱吃，有門吃，有枷吃，有撲吃，有雙打吃，還有征吃。我最喜歡的是征吃和雙打吃。征吃會是斜著吃的，到最后，全都被吃掉了，不過小朋友要記住征吃的要點是，只讓對方剩一口氣。老師還教我了一句關于雙打吃的話：雙打吃真奇妙，總有一邊跑不掉。老師還教了我一首數氣的兒歌：
中間一子四口吃，
邊上一子三口吃，
角上一子二口吃，
如果棋子沒有氣，
要從棋盤拿下去。
老師還教我了死活基礎。一片棋子必需有兩口吃，如果沒有兩個真眼，這片棋會被對方得去，一口氣只能被對方占去一個眼角，如果被占去兩眼角，這個就叫假眼。
圍棋呀，圍棋我深深地愛上了你。
我學會了下圍棋小學篇十五
圍棋是一種古老而深奧的棋類游戲，具有博大精深的歷史和文化底蘊。通過學習圍棋，我不僅僅是學會了一種娛樂方式，更是收獲了許多心得體會。下圍棋讓我明白了思考的重要性，培養(yǎng)了耐心和決策能力，增進了與人交流的技巧，同時也加深了對團隊協作的理解。下面，我將具體展開這些心得體會。
首先，學會下圍棋讓我明白了思考的重要性。在圍棋中，每一步棋都需要認真思考和分析，并預估對手的下一步可能。我發(fā)現，只有通過深思熟慮，才能做出更好的決策。這種思考的過程，不僅僅是為了贏得對手，更是為了提高自己的棋藝水平。而這種思考方式，也可以應用到生活的方方面面。在學習、工作、與他人交往中，都需要我們認真思考問題，并做出明智的決策。圍棋給了我一個良好的鍛煉機會，讓我懂得了在人生中每一步都需要謹慎思慮。
其次，下圍棋的過程中，我培養(yǎng)了耐心和決策能力。圍棋屬于長時間思考下的策略性游戲，一局棋可能需要幾小時甚至更長時間才能分出勝負。在這個過程中，需要我們保持高度的專注力和耐心，不僅僅需要等待自己下棋的機會，也需要等待對手下棋的機會。同時，在下棋的每一步中，我們需要做出決策，選擇合適的位置來落子。這些決策都是在思考后做出的，需要我們通過分析形勢和預測未來的發(fā)展趨勢來做出最佳選擇。通過不斷下棋，我逐漸培養(yǎng)了耐心和決策能力，這對我的個人成長和事業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
此外，學會下圍棋也使我在與人交流的過程中更加得心應手。在圍棋比賽中，我們需要與對手進行溝通和交流，與對手一起進行推演和討論。這個過程中，我們會向對手求教，也會告訴對手自己的圍棋心得和策略。通過這種交流，我們可以從對手那里學到更多的技巧和經驗。同時，在與其他圍棋愛好者討論下棋的過程中，我也能從中感受到思想的碰撞和觀點的互補，這對我增進人際交往和溝通技巧非常有幫助。圍棋讓我明白了交流的重要性，提高了我與人溝通的能力。
最后，下圍棋也加深了我對團隊協作的理解。圍棋不僅僅是一人的對弈游戲，還可以進行兩人、三人甚至多人的團隊對戰(zhàn)。在團隊對戰(zhàn)中，每個隊員都有自己的角色和任務，需要緊密配合才能取得勝利。在這個過程中，我們需要互相協作、互相支持，并共同制定策略和戰(zhàn)術。這種團隊協作精神不僅僅體現在圍棋賽場上，也可以應用到生活和工作中。通過下圍棋，我深刻意識到了團隊合作的重要性，增進了對團隊協作的理解。
通過學會下圍棋，我不僅僅掌握了一項優(yōu)雅的棋藝，更收獲了思考的重要性，培養(yǎng)了耐心和決策能力，提高了與人交流的技巧，加深了對團隊協作的理解。圍棋教會我需要深思熟慮和決策，教會我耐心和專注，教會我與人交流和協作。這些心得體會不僅僅在圍棋的世界中有用，更是我走向成功和成長的重要品質。我會繼續(xù)堅持下圍棋，并將這些心得體會運用到生活的每一個領域中。
我學會了下圍棋小學篇十六
”爸爸說拿泳板學游水，我感覺特別稀奇，為什么不用游泳圈游？開始游水了，剛開始爸爸令我把腳朝上面蹬，可我練習了尤其長時間還是蹬不上去，爸爸說“如若腿蹬不上去，游起來就會總會嗆水，除此整個人會沉下去，還特別費氣力?！比缓笪壹毤毦毑艜诺纳先?，然后爸爸令我練憋氣，說道：“憋氣是把頭浸在水里面，絕對不可以吸氣，等不能堅持的那時在浮上去吸氣，這么才嗆不了水。
”我試了試只可以憋氣兩三分鐘。然后我開始游水了，之前我只可以游兩三米除此總會嗆水，受罪極了，經過尤其長時間現在能游十二三米，不像以前總會嗆水，除此只一時嗆水，除此我還學會了自由泳、爬泳和“狗趴”。
游水對肺有益處，孩子總會游水能長高，還有驅熱、減肥的作用，這年的假期我終于學會了游水，也長高了不少。我懂得了碰上困難不恐怖，自信卻是你成功的一個好幫手。
期盼你今后再碰上繁難時，可以用自信面對困難，深信自己的能力就肯定做得到，就一定能成功。
我學會了下圍棋小學篇十七
“哎呀！又被吃了?！蔽揖趩实啬笾种械钠遄?，“為什么我總是被媽媽吃呢？都快變成光桿司令了……”我小聲嘀咕著。這是媽媽帶我來是上圍棋課的情景。猶記得，我被媽媽殺的片甲不留，為什么她和我都沒學過，她卻可以贏了我？我十分的不服氣。
我的性格十分倔強，一件事一次做不成功，再試，繼續(xù)試，一定要試成功！于是我懷著不服輸的心態(tài)同意媽媽給我報圍棋課，圍棋課是每周六上午9：00開始，11：30結束。那一年我5歲。
我的圍棋啟蒙老師是鄧老師，他永遠都是一副微笑掛在臉上，十分和藹。開始的幾節(jié)課我上得十分認真，可卻怎么都提不高水平，和媽媽下總是輸。我開始有點討厭上圍棋課了。一到周六就各種賴不想去上課。
從此之后，我信心倍增，對圍棋的喜愛達到了狂熱階段。我把xxx的話改了：“覺可以晚點睡，作業(yè)可以晚點做，但圍棋不能晚點下！”接下來兩年的東莞東部圍棋比賽，我連續(xù)獲得了兩次少兒組亞軍呢！我現在的圍棋水平已經到二級了！
下圍棋既可以提高邏輯思維，又可以冶煉情操，還可以讓我們靜下心來，告訴我們靜能生慧，真是一箭三雕?。?/p>
慢慢的，我狂愛上了下圍棋。
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