每個(gè)人都需要總結(jié)，以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)?？偨Y(jié)還可以幫助我們反思，找到錯(cuò)誤或不足，進(jìn)而避免再犯相同的錯(cuò)誤。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)中有趣的事篇一
今天是周六，我做完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽在做飯，我非常好奇，于是就走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“您在做什么飯?！眿寢屨f(shuō)：“在做炒米飯?！蔽液芨吲d，因?yàn)槲易钕矚g吃炒米飯了。
這時(shí)我非常想學(xué)如何做炒米飯。
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您可不可以向我說(shuō)明一下炒米飯?jiān)趺醋觯俊眿寢尰卮穑骸爱?dāng)然可以了。”媽媽講：“第一，先蒸好米飯；第二，要切好胡蘿卜和蒜苔；第三，炒兩個(gè)雞蛋；第四，把菜放進(jìn)鍋里一塊兒炒；最后，再把米飯和雞蛋放進(jìn)去，炒一會(huì)兒。香噴噴的炒米飯就做好了?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“我把餐廳里的小刀也拿來(lái)上陣?！辈贿^(guò)我感覺(jué)好象把蒜苔和蘿卜切成那么一點(diǎn)兒還真不簡(jiǎn)單。
我不太想切了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“久練才能熟，切菜也一樣?！蔽衣?tīng)了，又拿起刀子切了起來(lái)。第二天我又去練習(xí)，發(fā)現(xiàn)在短短的五分鐘內(nèi)我就能切許多了。
中午我看星光大道電視節(jié)目時(shí)，一個(gè)廚師能把一個(gè)胡蘿卜削成一個(gè)小鳥(niǎo)真漂亮，我想他一定練了好長(zhǎng)時(shí)間，這大概就是熟能生巧的道理。
通過(guò)這兩件事，我知道了生活中有很多有趣的事。做事要腳踏實(shí)地，在今后，愿生活越來(lái)越快樂(lè)。
讀書(shū)中有趣的事篇二
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基心目中的書(shū)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書(shū)。我心目中的書(shū)是：“書(shū)籍是全人類的快樂(lè)?！蔽蚁矚g讀書(shū)，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對(duì)讀書(shū)反感，但一直不喜歡讀書(shū)的我，似乎也讓書(shū)漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書(shū)隨便看看，可是我拿的那本書(shū)，怎么拉也拉不出來(lái)，靠近一看，原來(lái)是被卡在縫隙里了，我使勁兒地拽啊拽，可怎么拽也拽不出來(lái)，再一用力，嘩——，一本本書(shū)砸在我的頭上，哎！真疼??！
還記得有一次，卷子上出現(xiàn)“水滸傳”三個(gè)字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼里直冒眼淚，“怎么了，不對(duì)嗎？”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。媽媽“哭”著說(shuō)：“當(dāng)然不對(duì)了，是水滸傳！看你還自以為是，以后多看點(diǎn)兒課外書(shū)吧，對(duì)你沒(méi)有壞處！”
經(jīng)過(guò)那么多事情，我決定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。多讀書(shū)，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。
我慢慢愛(ài)上了讀書(shū)，一些童話人物會(huì)在我的腦海徘徊：灰姑娘會(huì)告訴我她的痛苦經(jīng)歷；賣(mài)火柴的小女孩會(huì)向我傾訴她的不幸......當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)緊握雙拳，有時(shí)會(huì)皺起眉頭，有時(shí)還會(huì)嘆一口氣，書(shū)真像我的好朋友??！
我愛(ài)書(shū)，誰(shuí)也無(wú)法拆散我和書(shū)的感情，平時(shí)我們都說(shuō)什么中秋快樂(lè)之類的，那今天我們就說(shuō)一次讀書(shū)快樂(lè)吧！
讀書(shū)中有趣的事篇三
讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
——朱熹。
千萬(wàn)不要像我那樣，一心二用，鬧出大笑話……。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早起了床，因?yàn)楹蛬寢尯炗喠恕皡f(xié)約”，內(nèi)心激動(dòng)的我早就盼望著這一天的到來(lái)。這段時(shí)間，我對(duì)炒菜或是做飯入了迷，竟異想天開(kāi)地決定為父母做一頓可口的飯菜。但事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，只因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，我在父母面前丟盡了“臉面”。就在煎雞蛋的時(shí)候，我一手拿著鍋鏟，一手拿著《外星人與ufo未解之謎》，但被那“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的外星人深深地吸引住了，一時(shí)間沉浸在幻想的世界里無(wú)法自拔，腦海里，巨大的飛碟，形狀怪異的外星人，意想不到的是這些竟在我眼前揮之不去。時(shí)間如萬(wàn)馬奔騰般流逝，忽然一陣“嗞嗞嗞”的響聲把我從幻想里拉回現(xiàn)實(shí)，瞪大眼睛，鍋里一塊似“黑炭”的東西使我異常驚訝，不知不覺(jué)中鍋鏟從手中溜出來(lái)。我不禁眉頭鎖緊，心中像是被壓了塊大石頭。“慘了！”我自言自語(yǔ)，只好硬著頭皮將它盛入碟中。
讀書(shū)讓我收獲了知識(shí)，而這件讀書(shū)時(shí)的趣事，更給了我深深的啟示：讀書(shū)與做事，都要專心致志！
讀書(shū)中有趣的事篇四
那是在暑假的一天，天氣炎熱，太陽(yáng)毫不吝嗇的把它那強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑向大地，空氣中彌漫著一股煩躁的氣息。天氣，我卻騎車(chē)到書(shū)店看書(shū)。到達(dá)目的地之后，我與往常一樣，走進(jìn)書(shū)店，拿起一本長(zhǎng)篇小說(shuō)二話不說(shuō)的看了起來(lái)，我似乎走進(jìn)了書(shū)中，正在看一場(chǎng)精彩的戲劇，我也不由的為書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)而悲傷或開(kāi)心，正是我看書(shū)有”忘我”的境界，我才有過(guò)尷尬的，每當(dāng)讀到我喜歡人物遇難時(shí)我總是會(huì)唉聲嘆氣，在安靜的書(shū)店里平時(shí)細(xì)小的嘆氣聲這時(shí)也不知怎地大了起來(lái)，坐在我旁邊的人驚異的看了我一下，又低頭看的書(shū)，我突然感到些不好意思，但又不一會(huì)兒走進(jìn)書(shū)中了。
不知不覺(jué)的流逝著，厚厚的書(shū)本在我手中呆了幾個(gè)小時(shí)，這書(shū)差不多也讀有四分去了，可依依不舍的看下去，終于讀到人物克服了迎來(lái)了歡樂(lè)，我也跟著微笑起來(lái)，更是被那搞笑的語(yǔ)言和作者那精妙的寫(xiě)作手法逗得“不亦樂(lè)乎”，最后不由自已的大笑起來(lái)，這下可就慘了，此時(shí)我的笑聲打破這安靜的，同在讀書(shū)的人不管遠(yuǎn)或近都聽(tīng)得一清二楚，幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投來(lái)，還有些人冷笑了起來(lái)，似乎都狠我的笑聲驚醒了。尷尬而有趣的場(chǎng)面我次看到，我也沒(méi)臉在讀下去了，放好書(shū)便開(kāi)溜了，走時(shí)心里還想在看看書(shū)中接下來(lái)的精彩內(nèi)容，可我卻不走。
現(xiàn)在我終于承認(rèn)讀書(shū)是件好事的真理了，讀書(shū)的確給人的生活增添了不少美好的光彩。
讀書(shū)中有趣的事篇五
老師不是說(shuō)過(guò)一份快樂(lè)如果與別人分享的話，就會(huì)變成多份快樂(lè)嗎？在我成長(zhǎng)的的過(guò)程中，擁有很多幸?？鞓?lè)的事情，那么接下來(lái)就請(qǐng)大家和我一起來(lái)分享我快樂(lè)的事情，讓你們也可以得到我的快樂(lè)。
書(shū)，是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中最大的快樂(lè)，正所謂：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)的快樂(lè)是用話語(yǔ)說(shuō)不清的，但是我們能夠自己去感受到書(shū)中的樂(lè)趣。
知識(shí)，是一座永遠(yuǎn)也開(kāi)采不完的金礦，而我們可以從書(shū)中獲取那無(wú)限的金礦，每一次看書(shū)都可以品味出不一樣的味道。
我記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，人類的進(jìn)步就是因?yàn)樯钪杏辛藭?shū)，而書(shū)中的知識(shí)又可以進(jìn)一步的去完成人類的進(jìn)步，為人類的進(jìn)步創(chuàng)造出財(cái)富。
書(shū)的好處還不只這些，書(shū)還可以使我們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)、工作之余，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限趣味，使我們的生活變得更加精彩。書(shū)中有趣的情節(jié)也可以讓我們的身心得到放松，讓我們把疲憊的心情拋在腦后。
常言道“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)可以讓我們不出門(mén)便可以了解天下事，可以讓我們?nèi)o(wú)限暢想，書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)與財(cái)富。
讓我們?cè)跁?shū)的世界自由飛翔吧，讓我們?nèi)ふ視?shū)中的寶藏吧，從現(xiàn)在起去感受書(shū)中的世界吧——我們就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀書(shū)中有趣的事篇六
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便言語(yǔ)乏味，面目可憎?！彼?，要有學(xué)問(wèn)就要讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。我喜歡《伊索寓言》這本書(shū)，它告訴我們各種故事的道理。我也喜歡《哈利波特》，那奇幻又充滿著神奇，讓人充滿想象的空間，真是令人陶醉。我更喜歡《太陽(yáng)和北風(fēng)》，這本書(shū)讓我知道比賽輸了也要有風(fēng)度的恭喜他，不要生氣、不要忌妒別人。
在我傷心、生氣時(shí)，書(shū)總會(huì)讓我心平氣和；看到有趣、好笑的書(shū)我會(huì)心一笑，看到悲傷的情節(jié)，我也會(huì)哭泣，書(shū)與我一起哭和笑，它是我最貼心的朋友。
書(shū)是我的朋友，讓我有豐富的知識(shí)。也是最好的顧問(wèn)，讀書(shū)讓我忘記煩惱，所以讀書(shū)最快樂(lè)。
閃亮的戒指
有一天，我閑得沒(méi)事做，打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)一個(gè)金光閃閃的戒指，在亮眼的`光彩間，我彷佛又看見(jiàn)那張熟悉的笑臉。
事情是這樣的，我和怡萍玩游戲，不小心打到她的頭，她反手就掐我的膀子，同學(xué)看了就捉弄她，讓我有機(jī)會(huì)跑走。從那件事情以后，她不但不和我玩，遇見(jiàn)我就瞪我一眼，使我像一個(gè)泄了氣的皮球，難過(guò)極了，這種情況過(guò)了好久。
我生日那天，她居然笑咪咪的把一個(gè)亮晶晶的戒指塞進(jìn)我的口袋，并拍拍我的肩膀說(shuō)：“上次我很對(duì)不起，我們要再做好朋友呵！”我快結(jié)冰的心似乎流過(guò)一股暖流。從此，我們又是好朋友了。
讀書(shū)中有趣的事篇七
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話。
是的，讀書(shū)于人來(lái)說(shuō)，好處是無(wú)窮無(wú)盡的。每讀上一本好書(shū)，總是會(huì)讓人被里面的情節(jié)所吸引而愛(ài)不釋手，廢寢忘食也要看完?？赐旰?，輕輕關(guān)上書(shū)，閉眼，靜靜地體會(huì)它帶給我們的知識(shí)、啟示與發(fā)人深省的人生哲理。
海倫·凱勒教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)困難，迎難而上；福爾摩斯教會(huì)我們要細(xì)心觀察，留心生活中的每一件事，會(huì)有意想不到的收獲；夏洛蒂·勃朗特教會(huì)我們要不畏于世俗偏見(jiàn)，對(duì)夢(mèng)想追求到底……多少個(gè)大家耳熟能詳?shù)娜宋?，多少段引人深思的啟示?/p>
有時(shí)借來(lái)一本好書(shū)，總會(huì)忍不住翻開(kāi)，細(xì)細(xì)品讀。哪怕坐車(chē)的時(shí)間，也不愿意放過(guò)，就靜靜地坐在車(chē)窗邊，看陽(yáng)光透過(guò)窗戶落到書(shū)上，帶來(lái)一片絢爛；看文字如同一個(gè)個(gè)小精靈，在我眼前構(gòu)成一幅幅畫(huà)面，一段故事。為此，媽媽也斥責(zé)過(guò)我不少次，可我總是同魔怔了一般，仍是像以前一樣翻開(kāi)書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里。我感覺(jué)我便是大海中的一條自由自在的小魚(yú)兒，在書(shū)海里盡情暢游，享受那無(wú)與倫比的快樂(lè)。
書(shū)，那么的令我著迷，不愿放手。
睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)的是書(shū)中的故事；走路時(shí)，想的是書(shū)中的哲理；吃飯時(shí)，忍不住淺笑出聲………我感覺(jué)，這便是真的快樂(lè)了。
讀書(shū)，是多少人夢(mèng)寐以求的事情。能夠讀書(shū)，是一種幸福。
我想，我很幸福。
讀書(shū)中有趣的事篇八
人們常說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。為了讓我的寫(xiě)作水平提高，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多課外讀物。而像神話書(shū)、童話書(shū)、小說(shuō)這一類的“閑書(shū)”，只有雙休日才能大飽眼福。
一天中午，我趁老爸熟睡之際，偷偷溜進(jìn)書(shū)房，在書(shū)柜里尋找“獵物”。哈!我找到了!一本《中華傳奇寶典》，是神話書(shū)，也被老爸列為“閑書(shū)”之一，我也只看過(guò)幾篇。帶著好奇心，我飛快的翻閱起來(lái)。
大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)大房間有穿拖鞋的聲音，心想：老爸一定起來(lái)了。果然，老爸走了進(jìn)來(lái)，可我早有準(zhǔn)備，馬上把書(shū)往一個(gè)開(kāi)了的柜子里一塞，在拿一本《藝術(shù)百科》坐在沙發(fā)上裝模作樣的看著。這一招瞞過(guò)了老爸，老爸只說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，知道學(xué)習(xí)了?！北阌诌M(jìn)房間呼呼大睡。
還有一次，我正在津津有味的看一本格林童話，老爸對(duì)我說(shuō)：“你怎么又在看格林童話?趕快換成奧數(shù)題!”我極不情愿的捧起奧數(shù)題，可心中還是放不下格林童話，于是，我假裝上廁所把攔窗子的小板凳往外推了推。過(guò)了一會(huì)兒，大風(fēng)把小板凳吹到了樓下，老爸跑下樓去撿，乘這之時(shí)，我又捧起了《格林童話》讀了起來(lái)。
這就是我的讀書(shū)趣事，怎么樣，很有趣吧?
讀書(shū)中有趣的事篇九
也許你不信，上幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多常用字，可以看帶拼音的童話書(shū)了。那時(shí)老師上課總是給我們講故事，可是老師講的故事我都聽(tīng)媽媽講過(guò)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)偷偷拿出我心愛(ài)的《安徒生童話》，在底下翻看，結(jié)果，常常會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，為此我挨了不少的批評(píng)。但我總是改不了這個(gè)“毛病”——總是會(huì)變著法子偷看故事書(shū)。讓老師滿意的是：每次小朋友講故事，我都可以得到獎(jiǎng)品。
后來(lái)上了小學(xué)，媽媽不讓我?guī)дn外書(shū)去學(xué)校，這是我最不滿意的。每天放學(xué)回家，我都盡量快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，快點(diǎn)吃飯，快點(diǎn)刷碗、掃地，搶著把該做的事幫媽媽做完，我這樣積極的“表現(xiàn)”，目的只有一個(gè)——就是為了擠出讀書(shū)的`時(shí)間。小學(xué)階段，我讀了不少書(shū)，像《魯賓遜漂流記》、《綠山墻上的安妮》、《馬小跳系列》……這些書(shū)大開(kāi)了我的眼界。
我認(rèn)為，生病是一件極好的事。因?yàn)榈沃?，我就有時(shí)間看書(shū)了。上四年級(jí)時(shí)，我感冒發(fā)燒了好幾天，一連一個(gè)星期都沒(méi)有去學(xué)校。這個(gè)時(shí)候是我最快樂(lè)，也是最難熬的時(shí)光。難熬是因?yàn)槲易詈ε略?，再一點(diǎn)，由于吊著點(diǎn)滴，我就只能把書(shū)放在腿上，用扎著針的右手按著書(shū)，左手翻頁(yè)，這時(shí)候我往往會(huì)覺(jué)得脖子酸痛難忍。快樂(lè)，是因?yàn)槲医K于可以專心地看我最喜愛(ài)的小說(shuō)了。
真的，讀書(shū)是一件非常有趣的事。因?yàn)?，我感覺(jué)到，閱讀讓我的心里生長(zhǎng)著陽(yáng)光、自信與歡樂(lè)。
讀書(shū)中有趣的事篇十
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！币晕襾?lái)看，讀書(shū)不僅能使人進(jìn)步，還能帶給你歡樂(lè)。讀書(shū)之所以有趣，是因?yàn)椴徽撌俏淖謺?shū)還是漫畫(huà)書(shū)都能帶給你樂(lè)趣，都能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
當(dāng)你靜靜地坐在燈下，輕輕地翻開(kāi)《水滸傳》這本書(shū)，細(xì)細(xì)地閱讀它，就會(huì)有許多收獲。比如，你會(huì)被及時(shí)雨宋江的助人為樂(lè)而打動(dòng)，會(huì)被豹子頭林沖的勇猛而震撼。那些激動(dòng)人心的故事情節(jié)：林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使人義憤填膺；武松醉酒打老虎，看了使人勇氣百倍。陶醉于其中，你會(huì)被那些英雄好漢的所作所為而感動(dòng)。
記得有一次，我在讀書(shū)時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，于是就翻開(kāi)字典查找這個(gè)字，可是，這個(gè)字竟有兩個(gè)讀音，我就對(duì)比兩個(gè)字的意思，找到了準(zhǔn)確讀音，也記住了這個(gè)字。通過(guò)讀書(shū)，我把一些不認(rèn)識(shí)的或者多音字，都能物歸原主。找到了它們的讀音。讀書(shū)也使我認(rèn)識(shí)了一些課外字，給學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有一次，我在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)美的四字成語(yǔ)和優(yōu)美語(yǔ)句，我將它們抄錄下來(lái)。當(dāng)老師布置寫(xiě)幾個(gè)比喻和擬人句時(shí)，我苦思冥想寫(xiě)不出來(lái)，忽然我想起了摘錄筆記，就借鑒了幾個(gè)，完成了作業(yè)。讀書(shū)不僅對(duì)寫(xiě)作有幫助，也可以通過(guò)書(shū)籍來(lái)查找文章作者簡(jiǎn)介和時(shí)代背景，增加對(duì)課外的理解，使學(xué)習(xí)變得輕松又簡(jiǎn)單。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了世界，辨別是非，讓我認(rèn)識(shí)過(guò)去，展望未來(lái)，讀書(shū)幫我解決了一個(gè)有一個(gè)生活中的疑難問(wèn)題。讀書(shū)十分有趣，我愿終身與你作伴。
讀書(shū)中有趣的事篇十一
我?guī)缀趺刻於荚跁?shū)海中游泳。每次看書(shū)，都覺(jué)得自己像是被春雨滋潤(rùn)的小樹(shù)苗。
看到精彩的文字，我不禁發(fā)自內(nèi)心的嘆息。這是它與生俱來(lái)的魅力。
書(shū)架上的書(shū)不是毫無(wú)生氣的白紙，而是精彩的筆記。每本書(shū)的聲音就像打開(kāi)cd播放器可以讓房間充滿音樂(lè)。一個(gè)人只要翻開(kāi)一本書(shū)，就可以跨越時(shí)空聆聽(tīng)他們的哲學(xué)，與智者交心。
書(shū)其實(shí)是生活的再現(xiàn)。通過(guò)書(shū)籍，我可以以主人的姿態(tài)觀察各種生態(tài)，感受風(fēng)雪，欣賞山川，體驗(yàn)荒涼的世界。
閱讀是我們生活的重要內(nèi)涵。以前對(duì)外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》很著迷，差點(diǎn)忘了吃飯睡覺(jué)。我欽佩羅夏的無(wú)私奉獻(xiàn)；我喜歡弗恩關(guān)愛(ài)的生活；我羨慕威爾伯的好運(yùn)氣；我討厭鄧普頓的卑鄙和卑鄙。在我的書(shū)里，我學(xué)會(huì)了分辨黑白是非。
如今，快節(jié)奏的生活讓我們無(wú)法呼吸。我渴望旅行，讓我的靈魂飛到更多的地方。書(shū)可以帶我上下，去南極或者赤道。從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，一本書(shū)接著一本書(shū)。
書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沉醉在自由寧?kù)o的世界里，所有的疲憊都會(huì)得到緩解。
當(dāng)你拿起你最喜歡的書(shū)時(shí)，你會(huì)感到興奮；把書(shū)送到你手里，你的心里就會(huì)充滿幸福。
隨著時(shí)間的推移，一切都可以被取代，但書(shū)是永恒的。我愛(ài)書(shū)，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
歷經(jīng)滄桑的他安慰了我，讓我從悲傷和喜悅中解脫出來(lái)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
讀書(shū)中有趣的事篇十二
如果可以，我要在我的房間里塞滿陽(yáng)光，音樂(lè)，清香，還有滿滿當(dāng)當(dāng)書(shū)。這是屬于我一個(gè)人的，隨時(shí)可以藏進(jìn)去，拋開(kāi)一切疲憊和煩惱。那些書(shū)，是我心里永恒的音符。
我一直認(rèn)為，人識(shí)了字，最大的進(jìn)步就是讀書(shū)。愚蠢的人認(rèn)為讀書(shū)是無(wú)聊的，那么他就是無(wú)聊的，只要文字存在，書(shū)就存在；只要光明存在，書(shū)就存在。書(shū)，以它本身的力量引導(dǎo)著一切，它是人類永恒的光明。
雖然我們知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)?？蛇€是有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣是我們每個(gè)人最好的老師。
用心閱讀，我們能體驗(yàn)中華五千年的韻味，能品味唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)的清幽和闊達(dá)，能體驗(yàn)李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪邁，能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗(yàn)李清照“凄凄慘慘戚戚”的憂愁和悲憤。
書(shū)是一艘小船，帶你遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一把鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)是心靈的寄托，陪伴孤獨(dú)的你；書(shū)是一股清泉，解去內(nèi)心的干渴；書(shū)是一盞路燈，照亮前進(jìn)的方向；書(shū)是人生的路標(biāo)，指引著我們的人生。
讀書(shū)使我清醒而快樂(lè)，一本本書(shū)中，字里行間溢出快樂(lè)。這種快樂(lè)，是精神自由的遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。
讀書(shū)中有趣的事篇十三
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人，只要一讀書(shū)，我就廢寢忘食。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)《愛(ài)的教育》?？墒怯捎谀翘斓淖鳂I(yè)太多了，寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就催我睡覺(jué)?？墒俏业男睦锶匀粻繏熘潜緯?shū)，睡不著覺(jué)，心想：就這樣睡覺(jué)了嗎？那本書(shū)難道不看了嗎？于是，我偷偷溜進(jìn)自己的書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，拿出那本《愛(ài)的教育》和一個(gè)手電筒。我回到房間，鉆進(jìn)被子里，打開(kāi)手電筒開(kāi)始看書(shū)，我時(shí)不時(shí)向外探頭，看看媽媽有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，心想：如果明天作業(yè)還這么多，那我只能還這樣偷偷地竊讀了。書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我，我看得津津有味。他告訴了我要用愛(ài)心對(duì)待生活。
看著看著，我便睡著了，媽媽來(lái)看我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)被子里有亮光，拉開(kāi)被子一看，看到了那本《愛(ài)的教育》和一個(gè)開(kāi)著的手電筒伴著我。媽媽知道了我的意圖，但是她并沒(méi)有把我叫醒，而是扶著我躺平，給我蓋好被子。第二天早上，我一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)那本《愛(ài)的教育》和手電筒都在我的床頭柜上，我很疑惑，心想：他們不是在被子里的嗎？怎么到床頭柜上了？我不是也在被子里的嗎？什么時(shí)候出來(lái)的？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)是她幫我放的東西，也是媽媽扶我躺平了。他夸我喜愛(ài)讀書(shū)，我得意洋洋的笑了。但是，媽媽從此以后再也不讓我在被子里看書(shū)了，因?yàn)樗龘?dān)心我會(huì)近視。
我覺(jué)得書(shū)就是我的良師益友，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我的作文有很大的進(jìn)步，它讓我快樂(lè)，還帶領(lǐng)我走向正確的道路。
讀書(shū)中有趣的事篇十四
文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！币M(jìn)步就離不開(kāi)讀書(shū)。
自從喜歡上了讀書(shū)，我就不時(shí)被書(shū)中的人物、故事和情節(jié)所深深吸引。不管書(shū)中的文字我能認(rèn)識(shí)多少，也不管能否看懂，都照讀不誤。書(shū)就像一只無(wú)形的大手，將我拉進(jìn)了它那多彩的世界。有時(shí)候，仿佛自己就是書(shū)中的主人公，騎馬奔馳在遼闊的草原上；有時(shí)候，會(huì)隨著主人公一起深入敵后，執(zhí)行危險(xiǎn)的偵察任務(wù)；有時(shí)候，主人公的喜悅或悲傷深深地影響著我一天的情緒。
在我家的書(shū)櫥里，整整齊齊地插著許多的書(shū)。每次和爸爸媽媽到別的城市旅游，就會(huì)學(xué)著爸爸的口吻說(shuō)，今天咱們首先去書(shū)店！就這樣，書(shū)櫥里的`書(shū)不斷地增多。
我喜歡漫畫(huà)集、童話和小說(shuō)。
《草房子》是我喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家曹文軒的代表作之一，寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩的六年小學(xué)生活。這段不長(zhǎng)不短的生活經(jīng)歷，對(duì)于書(shū)中的主人公來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。書(shū)中一個(gè)個(gè)看似尋常但又催人淚下的故事體現(xiàn)出來(lái)的善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……都會(huì)不斷地撞擊著我的心靈。
《木偶奇遇記》則告訴我們：愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。
……。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓人開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)就像我們的老師，引導(dǎo)我們不斷進(jìn)步。
讀書(shū)中有趣的事篇十五
文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉?！边@句話一直伴隨我到現(xiàn)在，只不過(guò)當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話感到不惑：書(shū)到底是什么東西，他到底可以干什么，有什么用？”
后來(lái)，我慢慢喜歡上看書(shū)了。那是一個(gè)下午，我和媽媽在逛街，走著我便累了，這時(shí)媽媽在一個(gè)書(shū)店前停了下來(lái)，說(shuō)：“我們到里面去休息一下吧！”我找了一張椅子坐了下來(lái)，而媽媽找了一本自己喜歡的書(shū)，才坐下細(xì)細(xì)品味。我問(wèn)：“書(shū)真的有那么好看嗎？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“只要你細(xì)細(xì)品味，不僅能感到書(shū)的樂(lè)趣，還能學(xué)到很多知識(shí)呢！”說(shuō)罷，遞給我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》：“像這本書(shū)，里面包含了許多問(wèn)題的答案，是值得品味一番。”我接過(guò)書(shū)，覺(jué)得這書(shū)無(wú)比的沉重，似乎我問(wèn)題的答案全在這本書(shū)上，我打開(kāi)書(shū)本，科學(xué)知識(shí)印入腦海，從此，我終于知道飛機(jī)為什么可以飛，汽車(chē)為什么可以跑等。媽媽見(jiàn)我對(duì)這些書(shū)產(chǎn)生了一些愛(ài)好，心里美滋滋的，便幫我買(mǎi)下了整套書(shū)。
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，作業(yè)量很大，幾乎沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)，很多同學(xué)認(rèn)為只要把書(shū)本上的知識(shí)學(xué)扎實(shí)就行了，我卻與她們不一樣，我們現(xiàn)在處信息社會(huì)，需要增強(qiáng)課外閱讀來(lái)開(kāi)拓眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。就算再忙再累，我都會(huì)抽處一些時(shí)間來(lái)閱讀。
長(zhǎng)大了，我終于知道，書(shū)可以讓人開(kāi)闊視野，增加知識(shí)?，F(xiàn)在我不得不嘆道：“讀書(shū)真有趣?！?/p>
讀書(shū)中有趣的事篇十六
讀書(shū)是一件非常有趣的事情，它不僅可以讓我學(xué)到很多課外知識(shí)，也讓我在爸爸面前“威風(fēng)”了一把。我讀過(guò)一本課外書(shū)，名叫《小水滴的魔法之水的旅程》。這本書(shū)主要從水的形態(tài)變化、水的循環(huán)、水的表面張力、水和天氣的關(guān)系、水的作用等幾個(gè)方面詳細(xì)介紹水的“神奇”。書(shū)里面有許多小實(shí)驗(yàn)展現(xiàn)水的“神奇”作用，讓你更加清楚為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象。我特別喜歡“水的張力”那個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這天，我信心滿滿地問(wèn)爸爸：“你知道什么叫水的張力嗎？”爸爸托著下巴想了一會(huì)說(shuō)：“水的張力，你哪里學(xué)來(lái)的名詞？就是不會(huì)沉下去吧？”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然不是，你那是浮力！我做個(gè)實(shí)驗(yàn)給你看，如果我把回形針?lè)诺竭@杯裝滿水的杯子里，你說(shuō)水會(huì)溢出來(lái)嗎？”爸爸肯定地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)！”我嘴角微微一翹和爸爸打了個(gè)賭，如果他輸了，就要帶我去玩。爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我把從書(shū)上看到的實(shí)驗(yàn)做了一次，杯口的水看上去要馬上溢出來(lái)了，但是最后水還是沒(méi)有溢出來(lái)。我哈哈大笑，爸爸終于心悅誠(chéng)服地承認(rèn)輸了，還夸我懂得真多。
通過(guò)這件事我懂得了，其實(shí)每本書(shū)都很多有趣的知識(shí)，但這些都需要你從書(shū)里找出來(lái)，自己感受出來(lái)。
讀書(shū)中有趣的事篇十七
今天老師對(duì)我們說(shuō)：“明天我們學(xué)校要舉行“讀書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)”?；氐郊椅野炎约旱臅?shū)全都拿了出來(lái)，看看這一本舍不得，看看那一本也舍不得。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你把你看過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校去，跟別人交換，不僅自己可以換回喜歡的書(shū)，別人也會(huì)從你的書(shū)里懂得更多的道理?！甭?tīng)完媽媽的話，我挑了幾本自己最喜歡看的書(shū)，準(zhǔn)備帶到學(xué)校。
第二天下午“讀書(shū)跳蚤市場(chǎng)”終于開(kāi)始了，一下樓只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們東奔西跑，每個(gè)人臉上都帶著笑容，手里都拿著幾本書(shū)。我拿著書(shū)走進(jìn)操場(chǎng)東看看西瞧瞧，我突然發(fā)現(xiàn)彭?xiàng)钪鞘掷锬弥易钕矚g的《小公主》圖書(shū)，我三步并成兩步飛快地走上前去，生怕被別人換走。彭?xiàng)钪强戳丝次沂掷锏臅?shū)搖了搖頭，可是我不甘心，于是就從書(shū)里挑出一本叫《海的女兒》的故事書(shū)，對(duì)她說(shuō)：“這本書(shū)可有趣了，里面講了美人魚(yú)的故事，而且這個(gè)美人魚(yú)可是個(gè)公主呢！”彭?xiàng)钪前胄虐胍傻乜粗?。最后?jīng)不住我的“花言巧語(yǔ)，苦苦哀求”她終于同意了，拿著《小公主》我心里美滋滋的，迫不及待地翻看起來(lái)。不一會(huì)我手里的書(shū)全部換成了新書(shū)，同學(xué)們每個(gè)人手里也都有了自己喜歡的書(shū)，他們有的看得開(kāi)懷的笑，有的看得聚精會(huì)神，默不作聲。
有趣的“讀書(shū)跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)結(jié)束了，我心想媽媽說(shuō)的話真對(duì)，大家都開(kāi)心極了。
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