總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧，能夠幫助我們找到突破和改進(jìn)的方向。較為完美的總結(jié)應(yīng)該言之有物，既要包含自己的感悟和思考，也要具備中肯客觀的評(píng)論?？偨Y(jié)范文的價(jià)值不僅在于閱讀和學(xué)習(xí)，更在于我們能否將其運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中。
防疫安全演練總結(jié)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
全國(guó)人民在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，勠力同心、眾志成城，使新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情得到了有效的遏制，全國(guó)范圍內(nèi)的防疫阻擊戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得了階段性的勝利。但是隨著國(guó)外疫情的急劇爆發(fā)，導(dǎo)致目前我國(guó)肺炎疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為科學(xué)、有效、精準(zhǔn)防范疫情，為全面復(fù)學(xué)做好保障工作，永豐中心學(xué)校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面展開(kāi)行動(dòng)，迅速進(jìn)行了防疫安全演練?，F(xiàn)將此次工作總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備充分。
校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)緊急磋商、精心籌劃，永豐中心學(xué)校迅速制定了一套切實(shí)可行的應(yīng)急防疫演練預(yù)案，準(zhǔn)備好所需物質(zhì)，并將一切人員安排確實(shí)敲定。
二、動(dòng)員得力。
在演練之前，學(xué)校召開(kāi)了應(yīng)急防疫演練工作會(huì)議，由楊校長(zhǎng)傳達(dá)、部署、落實(shí)上級(jí)文件精神，以切實(shí)提高全校教職員工對(duì)當(dāng)前防疫嚴(yán)峻形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)疫情防控工作的緊迫感和責(zé)任感。然后由分管領(lǐng)導(dǎo)具體安排此次防疫演練的工作細(xì)節(jié)，確保認(rèn)識(shí)到位、措施到位、組織到位、責(zé)任到位、演練到位。
三、演練成功。
場(chǎng)景一:教師和學(xué)生進(jìn)入校園之前要進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測(cè)試，拒絕體溫偏高的師生進(jìn)入校園，為全校師生建立第一道安全防線(xiàn)。
在檢測(cè)體溫過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，由專(zhuān)人馬上將他帶到無(wú)人區(qū)，并通知學(xué)校保健教師。保健教師到來(lái)后，又對(duì)該名同學(xué)復(fù)測(cè)體溫，結(jié)果顯示正常。經(jīng)交流、分析后，保健教師認(rèn)為該生是由于過(guò)于緊張而導(dǎo)致當(dāng)時(shí)體溫偏高，沒(méi)什么問(wèn)題，可以進(jìn)入校園。
場(chǎng)景二:學(xué)生有序進(jìn)入班級(jí)后，再次進(jìn)行體溫檢測(cè)，為師生健康建立第二道防線(xiàn)。然后上課，學(xué)生之間間隔為將近兩米遠(yuǎn)。
場(chǎng)景三:學(xué)生間操期間，無(wú)接觸分散進(jìn)行體育鍛煉。
此時(shí)保健教師接到電話(huà)后，迅速穿好防護(hù)服，進(jìn)入隔離室，打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，等待患病學(xué)生到來(lái)。然后，得知疫情的校長(zhǎng)將此事上報(bào)給教育局，同時(shí)打電話(huà)叫120救護(hù)車(chē)將患病學(xué)生借走。在患病學(xué)生被拉走的同時(shí)，為避免引起鄰班學(xué)生的恐慌，學(xué)校心理健康教師馬上進(jìn)入班級(jí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、安撫。
歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)，永豐中心學(xué)校的防疫安全演練順利結(jié)束。最后由學(xué)校楊校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。
生命重于泰山；
疫情就是命令；
防控就是職責(zé)。此次疫情安全演練不僅為全校師生的身心健康筑起了一道堅(jiān)固防線(xiàn)，也讓所有教職員工明確并掌握了處理應(yīng)急公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)措施。尤其是楊校長(zhǎng)的講話(huà)更具有溫暖人心、鼓舞人心、振奮人心的力量，使教師們更加堅(jiān)定了抗疫必勝的信心。所有教師都期待著:在九年學(xué)生即將復(fù)學(xué)之時(shí)，學(xué)校一定會(huì)以最安全、最溫暖、最熱情的懷抱迎接孩子們平安歸來(lái)！
防疫安全演練總結(jié)篇二
根據(jù)中心學(xué)校工作安排，我校于20xx年3月28日星期一下午進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開(kāi)了班主任會(huì)，進(jìn)一步明確疏散路線(xiàn)、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
下午3點(diǎn)10分，參與逃生演練活動(dòng)的全體師生到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)不到30秒鐘，經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿(mǎn)成功。
防疫安全演練總結(jié)篇三
抗擊病毒，只有人人都做好各自的責(zé)任，才能在抗疫戰(zhàn)斗中取得勝利!下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“2021對(duì)新冠病毒抗擊心得體會(huì)范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
病毒無(wú)情，人間有愛(ài)。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”路上，按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”十六字箴言進(jìn)行嚴(yán)密防控部署，在大疫面前體現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)、展現(xiàn)中華風(fēng)采。
堅(jiān)定信心，不恐慌。看著每天增加的疑是病例和確診病例，不少群眾開(kāi)始恐慌，偶爾只因喉嚨太干咳嗽一聲，都如臨大敵，在腦海里幻想出了最嚴(yán)重的情況。其實(shí)，大家不必如此恐慌，我們有黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、有醫(yī)護(hù)工作者的專(zhuān)業(yè)能力、有武警和一線(xiàn)工作者的保駕護(hù)航，作為普通群眾，只需要做好戴口罩、勤洗手、少出門(mén)等自身防護(hù)工作就好了。疫情當(dāng)前，我們每一個(gè)人都要有戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心，太過(guò)恐慌只會(huì)讓病毒有機(jī)可乘。
同舟共濟(jì)，不獨(dú)行。近日，云南大理“暫扣征用”重慶口罩一事登上了微博熱搜，引起公民廣泛關(guān)注，雖然事情爆發(fā)后大理方面現(xiàn)在已經(jīng)就征用口罩一事向社會(huì)各方面進(jìn)行了道歉，對(duì)相關(guān)人員也進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。但此次事件無(wú)疑給人民敲響了警鐘，我們中國(guó)是一個(gè)整體，一榮俱榮，一損俱損。大難當(dāng)前更應(yīng)該提高思想政治站位，堅(jiān)持“全國(guó)一盤(pán)棋”，而不是“各人自?huà)唛T(mén)前雪”。而且鑒于此次肺炎疫情具有高強(qiáng)度的傳播性，只是某一個(gè)地方的防控工作做得好還不行，必須大家的防控工作都做得好才是真的好。疫情當(dāng)前，同舟共濟(jì)才是真，踽踽獨(dú)行終難行。
科學(xué)防治，不盲從。前不久“雙黃連口服液可抑制新型冠狀病毒”消息傳出后，無(wú)數(shù)人大半夜去藥店買(mǎi)藥，還沒(méi)等到第二天早上很多藥店的雙黃連口服液就已經(jīng)被搶購(gòu)一空。但實(shí)際上，雙黃連口服液只是可抑制病毒，并不能預(yù)防和治療，對(duì)沒(méi)有生病的人而言并沒(méi)有多大的用處。特殊時(shí)期，新型冠狀病毒感染肺炎疫情與我們每個(gè)人息息相關(guān)，再加上每天只能待在家里看看各類(lèi)新聞，因此對(duì)各類(lèi)信息都相當(dāng)敏感。但是現(xiàn)在網(wǎng)上的信息魚(yú)龍混雜，我們對(duì)待各類(lèi)消息要保持理性、善于甄別，多關(guān)注官方網(wǎng)站、權(quán)威媒體發(fā)布的信息，不盲目跟風(fēng)，做一名客觀理性的好人民。
精準(zhǔn)施策，不空喊。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，當(dāng)前各級(jí)黨委政府都把疫情防控作為了當(dāng)前最重要的任務(wù)來(lái)抓，但有少數(shù)地方仍然出現(xiàn)了“明明是同一件事，卻又六七個(gè)部門(mén)要求報(bào)六七個(gè)不同的表格”“走訪(fǎng)花了6小時(shí)，填表卻要2小時(shí)”等形式抗疫的情況。習(xí)近平總書(shū)記指出“現(xiàn)在最關(guān)鍵的問(wèn)題就是把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)”，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)科學(xué)有效的防控手段才是現(xiàn)在的重點(diǎn)工作，層層開(kāi)會(huì)、遍遍填表就是在給病毒留繼續(xù)壯大的空間。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，只要我們14億中華兒女緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，?yán)格貫徹落實(shí)“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的要求，相信不久的將來(lái)就會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)!
防疫安全演練總結(jié)篇四
活動(dòng)前期，各班級(jí)教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了集體主題教育《地震逃生知識(shí)培訓(xùn)》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來(lái)了不慌張，能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道使幼兒懂得地震來(lái)臨時(shí)要冷靜不慌亂，如果是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會(huì)了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對(duì)措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地”。
當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)響起，各班教師指揮幼兒就進(jìn)躲避，迅速蹲在堅(jiān)固的桌子底下或者是墻角，用雙手護(hù)住頭部。
當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)響起，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線(xiàn)，快速有序地撤離。
到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊。
活動(dòng)結(jié)束后，各班老師們針對(duì)今天的活動(dòng)，與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險(xiǎn)逃生”的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并提出了整改措施和長(zhǎng)遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續(xù)堅(jiān)持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
防疫安全演練總結(jié)篇五
20xx年3月28日下午3點(diǎn)30分，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校安全疏散演練預(yù)案”，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《安全疏散演練預(yù)案》。為了使得演練方案安全可行，我們對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的當(dāng)天上午，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。
2、3月28日，學(xué)校開(kāi)展消防疏散演練?；顒?dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）用了1分半鐘，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
防疫安全演練總結(jié)篇六
為提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生自救的能力，我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng)xx年安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計(jì)劃》文件精神于xx年6月14日上午課間操時(shí)間開(kāi)展了“地震安全演練”活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：首先成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員，并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的安全應(yīng)急演練方案，指導(dǎo)全校開(kāi)展安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
此次演練活動(dòng)由1-6年級(jí)共342名學(xué)生參加，共用時(shí)2分10秒，完成比較順利。
1、在開(kāi)展演練活動(dòng)之前，我校制訂了安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案，并利用校園廣播在課間操時(shí)間組織全校師生召開(kāi)演練安排會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項(xiàng)。
2、準(zhǔn)備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到達(dá)區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
3、演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號(hào)，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生在聽(tīng)到“地震發(fā)生了”的信號(hào)后進(jìn)行緊急避險(xiǎn)；在聽(tīng)到第二次警報(bào)后，學(xué)生有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。
4、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)和安全主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的地震知識(shí)教育。然后各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次地震演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的地震逃生安全意識(shí)，對(duì)普及地震安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)地震地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
防疫安全演練總結(jié)篇七
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼消防安全意識(shí)，提高自救防范本事，確保生命安全。近日，xxxx幼兒園開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，該校根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以圖片、視頻等形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)講解，增強(qiáng)幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生路線(xiàn)、救援疏散注意事項(xiàng)，設(shè)計(jì)了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線(xiàn)，快速有序地撤離教室，到達(dá)安全的地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定，要求各班教師要及時(shí)做好幼兒情緒安撫工作，增強(qiáng)幼兒防火安全意識(shí)。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，經(jīng)過(guò)此次消防演練活動(dòng)，全體師幼體驗(yàn)火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，了解了逃生常識(shí)，熟悉了疏散路線(xiàn)，提高了幼兒在應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、進(jìn)取應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的應(yīng)變本事。讓全體師幼樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。
防疫安全演練總結(jié)篇八
星期五午時(shí)，我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面，資料豐富，使我終身受益的安全疏散演練活動(dòng)。
第一節(jié)課的時(shí)候，教師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識(shí)，并讓我們熟悉了疏散的方法和路線(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，廣播里響起了疏散指令，只見(jiàn)四樓的學(xué)生紛紛往下頭跑。教師就對(duì)我們說(shuō)：“趕快把板凳放在桌子下頭，四樓的同學(xué)撤離完后，就該我們了?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，連忙把凳子放在了桌子下頭，在教師的口令下按秩序迅速離開(kāi)了教室。各層樓的教師們則在一旁指揮，協(xié)調(diào)，防止擁堵，踩踏。沒(méi)過(guò)幾分鐘，同學(xué)們?nèi)及踩爻冯x到了操場(chǎng)上。
緊張的逃生撤離剛結(jié)束，之后就是滅火演練。校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布：“滅火演練正式開(kāi)始!”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了，熊熊大火在旗臺(tái)上燃燒了起來(lái)，就在這危急關(guān)頭，消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴，只見(jiàn)粉沫紛飛，臭氣沖天，我和幾個(gè)同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作真快呀!之后，火又燃燒了起來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅火，學(xué)校的男教師，女教師都上去嘗試了一下，如果我也能上去該多好啊。最終這次演練活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
在這次安全疏散演練活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何逃生，如何滅火，也深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動(dòng)。
防疫安全演練總結(jié)篇九
今日，我校為了讓我們學(xué)生能更好的認(rèn)識(shí)消防知識(shí)，學(xué)會(huì)在火災(zāi)時(shí)使用滅火器，特地利用課間操的時(shí)間舉行小小的“安全演練和消防演練活動(dòng)”。
我們班的學(xué)生此刻班的走廊里排成兩隊(duì)，然后聽(tīng)教師的指揮，有秩序的，安全的逃離教學(xué)樓，來(lái)到空曠的操場(chǎng)上集隊(duì)。安全演練完后之后就是消防演練開(kāi)始了！
首先，請(qǐng)消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結(jié)構(gòu)及用法，好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了，工作人員先把預(yù)先放好在打鐵罐的木頭點(diǎn)燃，然后帶頭示范一下如何操作，示范完畢后，就由學(xué)生來(lái)練習(xí)了，只見(jiàn)初三（7）班的一個(gè)男同學(xué)熟練的把滅火器打開(kāi)，但在滅火時(shí)，卻沒(méi)能成功完成任務(wù)，緊接的是女生了，她不緊不慢的把滅火器打開(kāi)，細(xì)心翼翼的走到離鐵罐大概34米左右的范圍里斜舉起滅火器，將噴口對(duì)準(zhǔn)火苗，一按按鈕，一陣濃厚的白色化學(xué)氣體噴了出來(lái)，直射向鐵罐里，不一會(huì)兒，鐵罐里的火就熄滅了，任務(wù)也就這樣完成了。緊隨的是初二（8）班的同學(xué)演練，起先男生也是不能成功的把火熄滅，之后，女生繼續(xù)滅火，不一會(huì)兒就把火滅了。從中，能夠看出，我們的男同學(xué)還有待學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器呢！學(xué)生的代表演練完之后就輪到教師了，而教師則十分成功的把火滅了，可想而知，我們的教師的消防防范意識(shí)還是不錯(cuò)的。
演練完后，楊教師講了一些關(guān)于消防的知識(shí)后，大家也就回班里了，經(jīng)過(guò)這次演練，使我們學(xué)生學(xué)會(huì)在火災(zāi)時(shí)怎樣使用滅火器，學(xué)會(huì)在遇到地震或火災(zāi)時(shí)如何安全的下樓梯，避免踩踏事件，讓學(xué)生的腦子里都有個(gè)防范，日后如果是遇到類(lèi)似事情也不用怕了。
防疫安全演練總結(jié)篇十
為科學(xué)、規(guī)范、安全、有序的開(kāi)展新型冠狀病毒疫情后的幼兒園復(fù)學(xué)工作，根據(jù)我園制定的演練方案，圍繞疫情防控工作的知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展、做好開(kāi)學(xué)前的幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高全園師幼的防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力，確保開(kāi)學(xué)安全，于20xx年4月10日上午行政組人員開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練，本次演模擬開(kāi)學(xué)復(fù)課后突發(fā)狀況、師生入園、離園、晨檢、午檢、午餐、午睡、環(huán)境教室食堂消毒等環(huán)節(jié)進(jìn)行演練，通過(guò)了本次演練使全體職工對(duì)防控知識(shí)有了更深層次的領(lǐng)悟：
針對(duì)當(dāng)前新型冠狀病毒防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為了完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部門(mén)的指示精神，提高各級(jí)、各部門(mén)對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，全面提高我園傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)師幼的身體健康，切實(shí)提高師幼防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。
時(shí)間：20xx年4月20日上午9點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：鳳溪幼兒園。
（一）學(xué)習(xí)《疫情防控演練方案》，召開(kāi)了疫情防控操作演練前的培訓(xùn)會(huì)議，會(huì)議的召開(kāi)讓各位組員深入了解疫情防控的重要性，明確了相關(guān)要求及注意事項(xiàng)，自查物資。
（二）情景演練。
演練場(chǎng)景一：幼兒晨間入園發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)急處理。
背景：鳳溪幼兒園已經(jīng)復(fù)學(xué)一周，幼兒園實(shí)行各年齡段幼兒錯(cuò)時(shí)入園和封閉管理，晨間幼兒入學(xué)時(shí)段，家長(zhǎng)們有序送幼兒來(lái)園保持一米排隊(duì)距離，家長(zhǎng)送幼兒到幼兒園門(mén)口，家長(zhǎng)止步在閘機(jī)外，不能進(jìn)入幼兒園，孩子們自己走進(jìn)園內(nèi)進(jìn)行晨檢。
幼兒進(jìn)園前保安或門(mén)口值班教師先對(duì)其進(jìn)行體溫檢測(cè)，腳踏入消毒墊進(jìn)行鞋底消毒。入園后需在晨檢等待點(diǎn)對(duì)雙手進(jìn)行消毒，而后再保持一米距離有序排隊(duì)到醫(yī)生處進(jìn)行常規(guī)晨檢，由老師把孩子帶回班級(jí)，并開(kāi)展缺勤幼兒追蹤。
現(xiàn)有一名幼兒體溫異常，立刻請(qǐng)校醫(yī)復(fù)測(cè)體溫并把幼兒帶到健康觀察室，聯(lián)系家長(zhǎng)接孩子并做好簽名登記，請(qǐng)家長(zhǎng)帶去指定醫(yī)院檢查就診，并及時(shí)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，通知本班教師做好后期的溝通跟進(jìn)工作，再將全班全體師幼轉(zhuǎn)移到臨時(shí)隔離區(qū)，排查幼兒和教師的體溫，進(jìn)行班級(jí)全面消毒，幼兒園在第一時(shí)間向區(qū)疾控中心和區(qū)教體局進(jìn)行匯報(bào)。
演練場(chǎng)景二：幼兒在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)急處理。
背景：幼兒園復(fù)學(xué)后，某班級(jí)在進(jìn)行區(qū)域游戲活動(dòng)時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神欠佳并出現(xiàn)流鼻涕、乏力等不適癥狀，隨即為其測(cè)量體溫37.6℃，班主任第一時(shí)間將該名幼兒帶到隔離室找到保健室陳醫(yī)生匯報(bào)情況。陳醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體溫復(fù)查和癥狀詢(xún)問(wèn)，然后通知?jiǎng)@長(zhǎng)。劉園長(zhǎng)了解情況并且進(jìn)行下一步指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)疑似疫情，馬上報(bào)告疾控中心、教育主管部門(mén)等相關(guān)部門(mén)，并且通知家長(zhǎng)將疑似幼兒送往指定醫(yī)院進(jìn)行檢查，并將與該幼兒親密接觸者進(jìn)行隔離、醫(yī)學(xué)觀察，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
安全教育、有序離園，在開(kāi)展放學(xué)十分鐘安全教育后全園幼兒園在各班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，分時(shí)段、分班級(jí)有序的離園。
演練結(jié)束后，園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)與參與演練的全體教職工集中及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。我園通過(guò)此次疫情防控的實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的處置流程，緊張有序、配合默契，全面檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的可行性和操作性，提高了大家的應(yīng)急處置能力，保障了全體師幼的安全，切實(shí)提高防控能力，為幼兒園的復(fù)學(xué)做好充足的準(zhǔn)備工作。
防疫安全演練總結(jié)篇十一
為切實(shí)做好疫情防控，黃河路支行于20xx年9月28日開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練，并對(duì)本行的日常防疫工作處理流程進(jìn)行演示，由支行長(zhǎng)督導(dǎo)，網(wǎng)點(diǎn)全體成員全員參加。全體員工準(zhǔn)時(shí)到崗，傳達(dá)疫情防控工作會(huì)議精神，帶領(lǐng)學(xué)習(xí)疫情防控工作準(zhǔn)則，進(jìn)行人員分工，明確工作崗位。
對(duì)疫情防控期間網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)流程進(jìn)行演練，確保全員熟悉營(yíng)業(yè)流程，合規(guī)操作。為進(jìn)一步切斷疫情傳播，黃河路堅(jiān)持每天對(duì)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、自助設(shè)備等進(jìn)行全面消毒處理，加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)的通風(fēng)、消毒殺菌和衛(wèi)生環(huán)境管理，安排大堂經(jīng)理合理分散人群，避免交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。總結(jié)當(dāng)日網(wǎng)點(diǎn)防控工作演練，要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，保障基本金融服務(wù)、確保員工身體健康、為客戶(hù)提供安全的營(yíng)業(yè)環(huán)境。演練內(nèi)容包括應(yīng)急準(zhǔn)備、疫情發(fā)現(xiàn)、疫情報(bào)告、應(yīng)急響應(yīng)、流行病學(xué)調(diào)查、疫點(diǎn)消毒等主要事項(xiàng)。演練過(guò)程中，參加人員按預(yù)案、按場(chǎng)景、分角色參與演練，各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊、密切配合，圓滿(mǎn)完成了演練設(shè)置的各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)此次疫情防控應(yīng)急處置演練活動(dòng)，后進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，確保出現(xiàn)異常癥狀后，能夠快速啟動(dòng)相應(yīng)工作流程，科學(xué)、規(guī)范、有序處置。以后的工作中將進(jìn)一步完善疫情防控工作方案，健全相關(guān)制度，做好細(xì)節(jié)管理，密織銀行網(wǎng)點(diǎn)疫情防控“安全網(wǎng)”，全力保障全體職工和客戶(hù)身體健康和生命安全。
防疫安全演練總結(jié)篇十二
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)王飛為組長(zhǎng)的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)班主任安全工作專(zhuān)題會(huì)議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行。
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng)，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn)，確保演練成功。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。
（1）、各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了防火、防震放傷害的相關(guān)知識(shí)、火災(zāi)及地震人身傷害保護(hù)措施和火災(zāi)、地震等災(zāi)后自救知識(shí)。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急疏散練習(xí)，班主任教育學(xué)生防災(zāi)的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
（2）、應(yīng)急演練時(shí)，當(dāng)疏散命令下達(dá)，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。
2、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。
5月8日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過(guò)程學(xué)生都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。
通過(guò)演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì)，很多班級(jí)只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。
2、學(xué)生疏散后沒(méi)有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
3、個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。總之，通過(guò)此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，今后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
防疫安全演練總結(jié)篇十三
20xx年4月7日下午2:30，我園應(yīng)急安全管理小組集中進(jìn)行了沙盤(pán)推演，將開(kāi)學(xué)所要面臨的來(lái)園和離園時(shí)段幼兒班級(jí)分流、家長(zhǎng)管控、晨午檢要素和相應(yīng)的人員、物資及崗位要求與準(zhǔn)備等都進(jìn)行了深入的研討。通過(guò)充分討論，大家深刻認(rèn)識(shí)到疫情防控的嚴(yán)峻性，同時(shí)下定決心，科學(xué)防疫，盡最大的努力為全體師生提供安全便捷的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，為整體防疫盡一份力量。
20xx年4月20日下午2:30，我園應(yīng)急安全管理小組開(kāi)針對(duì)模擬演練方案進(jìn)行了充分的研討。在解讀上級(jí)文件精神和具體要求的基礎(chǔ)上，我們將模擬演練內(nèi)容分為幼兒疑似病例和教職工(廚工)疑似病例兩種情況，并設(shè)置概率高發(fā)的場(chǎng)景，做好針對(duì)性的推演。
20xx年4月27日下午3:00，所有參加推演的“演員”一一到位，經(jīng)過(guò)細(xì)致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，知曉任務(wù)和職責(zé)，全情投入到推演當(dāng)中。
應(yīng)急演練實(shí)況。
發(fā)現(xiàn)疑似疫情：一名幼兒發(fā)熱、咳嗽等。
班級(jí)教師第一時(shí)間送保健室緊急隔離。
班主任報(bào)告園長(zhǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案(園內(nèi)誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)報(bào)告)。
保健醫(yī)在隔離留觀室對(duì)班級(jí)教師所送疑似幼兒做好初步測(cè)溫、問(wèn)詢(xún)等診斷，并聯(lián)系家長(zhǎng)，同時(shí)主管領(lǐng)導(dǎo)安排司機(jī)送專(zhuān)門(mén)醫(yī)院進(jìn)一步診斷。
做好后續(xù)追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級(jí)報(bào)告，并協(xié)同社區(qū)三人組做好新冠肺炎相關(guān)專(zhuān)業(yè)檢測(cè)、消殺、隔離等工作，等待上級(jí)進(jìn)一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時(shí)后方能返園。
推演實(shí)錄。
發(fā)現(xiàn)疑似疫情：一名廚工發(fā)熱、咳嗽、頭暈等。廚房班長(zhǎng)第一時(shí)間協(xié)助送保健室緊急隔離。
廚房班長(zhǎng)報(bào)告園長(zhǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案(園內(nèi)誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)報(bào)告)。
保健醫(yī)在隔離留觀室對(duì)疑似廚工做好初步測(cè)溫、問(wèn)詢(xún)等診斷，主管領(lǐng)導(dǎo)并安排司機(jī)送專(zhuān)門(mén)醫(yī)院進(jìn)一步診斷。
做好后續(xù)追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級(jí)報(bào)告，并協(xié)同社區(qū)三人組做好新冠肺炎相關(guān)專(zhuān)業(yè)檢測(cè)、消殺、隔離等工作，等待上級(jí)進(jìn)一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時(shí)后方能返園。同時(shí)食品安全管理員組織廚房工作人員做好斷食、留樣等相關(guān)工作。
新冠疫情應(yīng)急演練的推演活動(dòng)，旨在為全體教職工奠定一定的應(yīng)對(duì)緊急情況的心理基礎(chǔ)和應(yīng)變能力。本次推演活動(dòng)，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時(shí)候，我們又將如何去處置呢?我們要嚴(yán)肅的對(duì)待類(lèi)似的情況，積極配合專(zhuān)業(yè)部門(mén)做好相關(guān)的各項(xiàng)工作。一起努力，科學(xué)抗疫，積極應(yīng)對(duì)，防控先于處置，演練應(yīng)對(duì)突發(fā)!
防疫安全演練總結(jié)篇十四
為了提高本校預(yù)防和控制新冠肺炎疫情能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范新冠肺炎疫情應(yīng)急工作，保障全體師生員工返校后的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)生返校后學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)《廣東省新冠肺炎疫情局部爆發(fā)應(yīng)處置預(yù)案》文件精神，我校于20xx年4月17日下午舉行了新冠肺炎疫情防控第二次應(yīng)急演練，學(xué)校全體中層以上行政人員參與本次應(yīng)急演練。南城教育管理中心王玉亮副主任在羅慧玲校長(zhǎng)的陪同下參加了觀摩并進(jìn)行演練指導(dǎo)。
一是午休時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒癥狀。
二是教師進(jìn)入食堂就餐和員工出現(xiàn)發(fā)燒癥狀演練。
午休時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒癥狀。
全體行政參與演練處置流程。
教師進(jìn)入食堂就餐。
和員工出現(xiàn)發(fā)燒癥狀演練。
對(duì)進(jìn)入食堂教師測(cè)量體溫。
教師隔座就餐。
突發(fā)食堂員工身體不適。
疫情應(yīng)急小組介入處置。
通過(guò)組織第二次應(yīng)急演練，我校進(jìn)一步完善了疫情防控應(yīng)急處置流程，并通過(guò)及時(shí)、規(guī)范地處置疫情，加強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍的疫情防控快速響應(yīng)和處置能力，為保證師生返校后的`身體健康安全筑牢第一道防線(xiàn)。
防疫安全演練總結(jié)篇十五
面對(duì)近期多個(gè)地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)全國(guó)和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議部署要求，學(xué)校高度重視，密切關(guān)注，及時(shí)應(yīng)對(duì)，強(qiáng)化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報(bào)如下：
1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實(shí)際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門(mén)。
2、xx校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。
定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重中之中工作。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。
要求全體教職工積極做好防護(hù)工作，非必要不外出，減少出門(mén)，聚會(huì)等人員聚集活動(dòng)。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實(shí)言論。
1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長(zhǎng)的一封信》，指導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生在家做好疫情防控。
各班主任寒假期間通過(guò)微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開(kāi)展健康教育，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)居家或外出時(shí)做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié)，假期不開(kāi)展大型師生聚集性活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
2、做好疫情防控物資的儲(chǔ)備,我們購(gòu)買(mǎi)了84消毒液，體溫測(cè)試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。
要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護(hù)。
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各地各校要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過(guò)多種形式開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動(dòng)大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人24小時(shí)保持通訊暢通。
1、原則上不予學(xué)生提前返校。
如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時(shí)向校附屬醫(yī)院報(bào)告，進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)。開(kāi)學(xué)報(bào)到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門(mén)口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測(cè)。
2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測(cè)，體溫異常者，及時(shí)就診，向?qū)W工處申請(qǐng)延遲返校。
對(duì)于武漢籍學(xué)生或其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生，凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o(wú)法按時(shí)返校的，可視情況辦理延遲返校。
3、開(kāi)學(xué)報(bào)到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車(chē)輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場(chǎng)所。
4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場(chǎng)所對(duì)隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)及相關(guān)檢查和治療，必要時(shí)轉(zhuǎn)診到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時(shí)間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
對(duì)確診病例，要嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度，并密切跟蹤其治療情況。按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見(jiàn)，為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)具的復(fù)學(xué)診斷證明，為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開(kāi)展全校師生，尤其是確診病例學(xué)生及其家長(zhǎng)，隔離觀察學(xué)生及其家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)工作，及時(shí)消除其恐慌心理。
以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結(jié)。
防疫安全演練總結(jié)篇十六
上午，我校開(kāi)展了一場(chǎng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。校黨委書(shū)記xxx、校長(zhǎng)xxx分別擔(dān)任實(shí)戰(zhàn)演練總指揮、副總指揮，學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作各小組負(fù)責(zé)人及各相關(guān)部門(mén)人員參加了演練。本次演練由xx市防控指揮部xxx、xx區(qū)衛(wèi)健委、xx區(qū)疾控中心進(jìn)行指導(dǎo)，附屬醫(yī)院負(fù)責(zé)人、校職工醫(yī)院全體人員、公寓服務(wù)中心管理團(tuán)隊(duì)及其他部門(mén)代表現(xiàn)場(chǎng)觀摩了演練。
此次實(shí)戰(zhàn)演練，模擬學(xué)校開(kāi)學(xué)后某學(xué)院一名返校學(xué)生在宿舍自感乏力，自測(cè)腋溫38.2℃，量體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后，學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作組全過(guò)程處置流程情況。當(dāng)學(xué)生把相關(guān)情況告知輔導(dǎo)員后，輔導(dǎo)員立即報(bào)告學(xué)工副書(shū)記，學(xué)工副書(shū)記告知輔導(dǎo)員，同宿舍學(xué)生必須原地隔離，不得外出，防止擴(kuò)散。
同時(shí)逐級(jí)上報(bào)至相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，并由其通知辦公室及綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人，再通知至各相關(guān)部門(mén)。與此同時(shí)，保安人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)維持秩序，劃定警戒區(qū)域。職工醫(yī)院接到電話(huà)后，指派專(zhuān)職醫(yī)生、護(hù)士和駕駛員，做好個(gè)人防護(hù)，帶好消殺用品和醫(yī)療廢物處理袋到達(dá)宿舍樓，為學(xué)生戴上醫(yī)用外科口罩，復(fù)測(cè)腋溫并再次進(jìn)行詳細(xì)流行病學(xué)史四項(xiàng)調(diào)查，引導(dǎo)其至轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)，從最近的禹山路1號(hào)門(mén)出學(xué)校轉(zhuǎn)送至江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院。隨后由護(hù)士指導(dǎo)物業(yè)人員對(duì)該學(xué)生宿舍物品暫時(shí)封存;宣布對(duì)宿舍其余人員以及同樓層人員進(jìn)行原地隔離觀察，不得隨意走動(dòng)，等待診斷明確后進(jìn)一步處理。
陪同學(xué)生前往醫(yī)院的醫(yī)生和駕駛員從江大附院返回至校職工醫(yī)院后，對(duì)車(chē)輛進(jìn)行消毒處理，按流程脫摘防護(hù)用品并進(jìn)行醫(yī)療廢物處理，該專(zhuān)職醫(yī)生負(fù)責(zé)全程跟蹤就診情況及臨床診斷，及時(shí)向職工醫(yī)院負(fù)責(zé)人匯報(bào)進(jìn)展情況，并由其向?qū)W校辦公室及綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人、區(qū)疾控中心匯報(bào)情況，等待進(jìn)一步處理。此外，現(xiàn)場(chǎng)還演習(xí)了該生被確診為新冠肺炎后，學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作組全過(guò)程處置流程情況。接到附屬醫(yī)院通知該生確診情況后，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)相關(guān)樓棟進(jìn)行封閉管理，并及時(shí)按照規(guī)定層層上報(bào)、對(duì)接屬地社區(qū)、疾控中心，緊急召開(kāi)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置突發(fā)疫情防控相關(guān)工作。各小組按照相關(guān)程序，分頭有序開(kāi)展密切接觸者排查、轉(zhuǎn)送集中隔離點(diǎn)、相關(guān)場(chǎng)所消殺、物品封存及危機(jī)干預(yù)、后勤保障、學(xué)習(xí)生活、信息發(fā)布、輿情監(jiān)控及防控督查等相關(guān)工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)中層干部和教職員工按照預(yù)案分角色按場(chǎng)景參加了模擬演練。整個(gè)演練工作緊張有序，演練過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，各個(gè)環(huán)節(jié)配合密切，起到了良好的效果。演練結(jié)束后，校黨委書(shū)記袁壽其、校長(zhǎng)顏曉紅現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)討論總結(jié)會(huì)，對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足提出了相應(yīng)的整改建議，要求疫情防控各相關(guān)小組要針對(duì)演練過(guò)程發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題再次進(jìn)行認(rèn)真梳理、總結(jié)，對(duì)學(xué)校疫情防控工作進(jìn)一步加以完善。
袁壽其指出，此次演練是為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”。他強(qiáng)調(diào)，各工作小組、各二級(jí)單位要繼續(xù)高度重視、認(rèn)真履職，提前制定謀劃好學(xué)生開(kāi)學(xué)后的管理方案，根據(jù)演練結(jié)果，進(jìn)一步細(xì)化新冠肺炎疫情應(yīng)急處置方案、優(yōu)化處理流程、強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。顏曉紅對(duì)學(xué)院疫情防控工作提出要求：一是思想認(rèn)識(shí)要再提高;二是應(yīng)急機(jī)制要再完善;三是防疫責(zé)任要再落實(shí)。開(kāi)學(xué)前要做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備，堅(jiān)決貫徹省委省政府、省教育廳和鎮(zhèn)江市委市政府的部署要求，積極做好疫情防控的各項(xiàng)工作，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過(guò)此次實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急水平，全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。
防疫安全演練總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步提高學(xué)校疫情防范和應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障全校師生生命安全，近日，湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院組織開(kāi)展疫情防控特護(hù)期封校管控應(yīng)急演練。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組、各行政處室負(fù)責(zé)人、二級(jí)學(xué)院書(shū)記、防疫辦全體成員等30余人參與觀摩。
演練前，學(xué)校防疫辦制定了全面的“封校與轉(zhuǎn)運(yùn)”應(yīng)急處置方案，明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、分工職責(zé)和處置流程等內(nèi)容，并根據(jù)分工職責(zé)組織各責(zé)任部門(mén)制定了詳細(xì)的子方案，確保工作落實(shí)落細(xì)。當(dāng)日上午，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組主持召開(kāi)疫情防控封校應(yīng)急演練專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)上，疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)調(diào)本次封校管控應(yīng)急演練處置流程及要求，進(jìn)一步明確各小組人員崗位職責(zé)，切實(shí)提高應(yīng)急處置能力，為校園安全穩(wěn)定提供有力保障。
“立即啟動(dòng)封校管控應(yīng)急預(yù)案，務(wù)必堅(jiān)持將師生生命安全和身體健康擺在第一位的原則開(kāi)展工作……”下午2:30，該校副校長(zhǎng)肖建安宣布啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案中，封校管控應(yīng)急演練各項(xiàng)流程有條不紊地順利開(kāi)展。
本次演練以接到社區(qū)緊急來(lái)電，核酸檢測(cè)中有一組混檢人員中檢測(cè)出陽(yáng)性為背景開(kāi)展應(yīng)急演練，演練內(nèi)容包括：疫情報(bào)告、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)及響應(yīng)；啟動(dòng)臨時(shí)校園封控管理；協(xié)助疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，分類(lèi)安置，轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院；協(xié)助組織管控對(duì)象轉(zhuǎn)運(yùn)隔離；全面啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)；開(kāi)展學(xué)生疏散后全面消殺等12項(xiàng)應(yīng)急流程，做到了情景的真實(shí)還原。
既是“演練”也是“實(shí)戰(zhàn)”。大雨中，演練各步驟嚴(yán)格按照流程及要求，緊鑼密鼓地進(jìn)行，歷時(shí)1個(gè)小時(shí)順利結(jié)束。輔導(dǎo)員、在校學(xué)生、信息聯(lián)絡(luò)員、保衛(wèi)、消殺人員共同參與演練，有效加強(qiáng)了校內(nèi)各類(lèi)人員對(duì)演練過(guò)程的認(rèn)知，提高各類(lèi)人員的應(yīng)急處置能力和適應(yīng)能力，彰顯了學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)的戰(zhàn)斗力、行動(dòng)力和凝聚力。
下一步，該校將繼續(xù)緊抓防疫工作不放松，按照相關(guān)疫情防控工作重要文件要求，落實(shí)落細(xì)疫情防控各項(xiàng)管理措施，筑牢校園安全防線(xiàn)，全力守護(hù)師生健康安全。
防疫安全演練總結(jié)篇十八
為全面貫徹落實(shí)復(fù)學(xué)相關(guān)要求，進(jìn)一步提高教職工疫情防控應(yīng)急處置能力，扎實(shí)做好疫情防控工作，切實(shí)保障師幼的身體健康和生命安全，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定。諸城市密州路幼兒園2022年4月21日開(kāi)展了復(fù)學(xué)前防疫專(zhuān)項(xiàng)演練工作。
活動(dòng)開(kāi)始前，園級(jí)成立了校園防疫專(zhuān)項(xiàng)演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織演練事項(xiàng)，明確各項(xiàng)職責(zé)，以焦淑芳園長(zhǎng)為首進(jìn)行全面統(tǒng)籌，解金蓮園長(zhǎng)、盧煥英園長(zhǎng)負(fù)責(zé)園門(mén)口幼兒入園秩序，楊寧飛園長(zhǎng)協(xié)調(diào)演練過(guò)程指導(dǎo)安排和負(fù)責(zé)整個(gè)演練流程組織等人員各司其職，有序安排。
活動(dòng)過(guò)程中，教師們通過(guò)模擬場(chǎng)景進(jìn)行有序演練，本次演練按順序分為七個(gè)模擬場(chǎng)景依次進(jìn)行，教師們首先對(duì)演練情景一進(jìn)行了演練，幼兒在園門(mén)口按照要求入園，幼兒前后左右間隔1米站成兩列，沿專(zhuān)用通道測(cè)區(qū)測(cè)量體溫。測(cè)溫檢測(cè)到一名幼兒發(fā)熱，保健醫(yī)生將其帶至隔離區(qū)，并用腋下體溫計(jì)復(fù)測(cè)體溫，班主任同步與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)幼兒及同住人員近期活動(dòng)軌跡和身體狀況，并做好詢(xún)問(wèn)記錄，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園帶孩子前往發(fā)熱門(mén)診就診。
演練情景二中模擬班級(jí)晨午檢、教室通風(fēng)、消毒，班主任對(duì)本班幼兒逐一測(cè)量體溫及詢(xún)問(wèn)身體狀況，并填寫(xiě)晨午檢記錄。
演練情景三中模擬幼兒突發(fā)疫情應(yīng)急處置。上課期間，一名幼兒突發(fā)咳嗽、測(cè)量體溫異常，班主任第一時(shí)間督促其佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩，并督促同一場(chǎng)所幼兒佩戴口罩同時(shí)向保健醫(yī)報(bào)告。由保健醫(yī)引導(dǎo)至學(xué)校留觀室，班主任和配班老師維持班級(jí)秩序，保健醫(yī)進(jìn)行水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)。復(fù)測(cè)若為正常，身體無(wú)不適繼續(xù)在園學(xué)習(xí)，同一場(chǎng)所其他幼兒恢復(fù)正常學(xué)習(xí)秩序。體溫復(fù)測(cè)若為異常，保健醫(yī)生將其帶至隔離區(qū)，并用腋下體溫計(jì)復(fù)測(cè)體溫，班主任同步與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)幼兒及同住人員近期活動(dòng)軌跡和身體狀況，并做好詢(xún)問(wèn)記錄，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園帶孩子前往發(fā)熱門(mén)診就診。
教師們還進(jìn)行了幼兒有序上廁所、校園消殺、校內(nèi)核酸檢測(cè)、模擬幼兒錯(cuò)時(shí)錯(cuò)班放學(xué)等環(huán)節(jié)的演練，教師們嚴(yán)肅認(rèn)真，認(rèn)真模擬各個(gè)環(huán)節(jié)，在疫情防控工作方面絕不疏忽大意，掉以輕心。
演練結(jié)束后，我園保健老師就防疫工作內(nèi)容、應(yīng)急處置流程及操作規(guī)范中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)給出專(zhuān)業(yè)的建議，焦淑芳園長(zhǎng)對(duì)教職工在應(yīng)急演練中的處置流程給予了肯定，并提出要牢記防疫工作的要求，時(shí)刻把防疫工作以及師幼健康放在首位。
疫情防控演練會(huì)逐漸成為我園的一項(xiàng)常態(tài)化工作，后期我園也將不斷落實(shí)、落細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作，為全體幼兒以及教職工筑起一道疫情阻擊的“防火墻”，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。
防疫安全演練總結(jié)篇十九
為進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化我院新冠肺炎疫情防控工作，完善應(yīng)急預(yù)案和制度，強(qiáng)化全院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的處置意識(shí)，熟悉處置流程，提高應(yīng)急處置能力，昨日我院組織相關(guān)科室人員開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控演練。
病區(qū)護(hù)士接到檢驗(yàn)科電話(huà)，得知過(guò)渡病房新入院病人新冠病毒肺炎核酸檢測(cè)疑似陽(yáng)性后立馬通知隔離病房值班護(hù)士和病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)立馬上報(bào)院感科、行政總值班人員和疫情防控小組組長(zhǎng)鄭喆亮。鄭院長(zhǎng)指示院感科立即啟動(dòng)《青田康寧醫(yī)院新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急預(yù)案》，落實(shí)必要防護(hù)措施。
封閉該過(guò)渡病房等區(qū)域、張貼告示，禁止所有人員出入，并派后勤組保安把守專(zhuān)用通道入口。
鄭院長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)向醫(yī)療組了解此病人情況后上報(bào)縣疫情防控指揮中心，確認(rèn)專(zhuān)家組來(lái)院指導(dǎo)及安排該疑似病例的轉(zhuǎn)運(yùn)、轉(zhuǎn)診等工作。
同時(shí)院感科配合縣疫情防控指揮中心對(duì)該疑似病例進(jìn)行流行病學(xué)史調(diào)查，登記所有密切接觸者，封閉該病區(qū)所有的工作人員暫留在病區(qū)進(jìn)行隔離，病人的門(mén)診接診醫(yī)生、放射科及預(yù)檢人員、收費(fèi)處、檢驗(yàn)科核酸采集人員也進(jìn)行集中隔離，等待下一步指示工作。門(mén)辦主任、行政總值班人員和院長(zhǎng)助理做好門(mén)診區(qū)域人員的防護(hù)及安撫工作。后勤組人員做好防護(hù)物資調(diào)配、生活物資安排、車(chē)輛接送、消殺工作準(zhǔn)備等。
隔離病房值班護(hù)士迅速為患者穿戴好防護(hù)用品，等待縣疾控中心專(zhuān)用救護(hù)車(chē)的到來(lái)。
隔離病房值班護(hù)士、護(hù)理工帶疑似病人從專(zhuān)用通道轉(zhuǎn)出上專(zhuān)用救護(hù)車(chē)到指定地點(diǎn)。
之后，消殺工作人員對(duì)該疑似病人所在病房、過(guò)渡隔離區(qū)域、門(mén)診、收費(fèi)處、放射科、檢驗(yàn)科等重點(diǎn)區(qū)域及全院范圍進(jìn)行消殺。
演練結(jié)束后，所有參與人員重新梳理了流程，查找此次演練中各環(huán)節(jié)間出現(xiàn)的紕漏并對(duì)此進(jìn)行分析討論和補(bǔ)充，院感科做小結(jié)并完善演練預(yù)案流程。
通過(guò)本次演練，提高了我院新冠疫情防控應(yīng)急處置能力，加強(qiáng)了指揮體系之間的綜合協(xié)調(diào)能力、快速反應(yīng)能力，為科學(xué)應(yīng)對(duì)新冠疫情防控應(yīng)急處置積累了經(jīng)驗(yàn)，確保在疫情出現(xiàn)時(shí)能有條不紊、全面規(guī)范地進(jìn)行操作。
防疫安全演練總結(jié)篇二十
為進(jìn)一步做好醫(yī)院新冠肺炎疫情防控工作，提高對(duì)疫情發(fā)生時(shí)組織指揮、快速響應(yīng)及處置能力，加強(qiáng)各部門(mén)之間協(xié)調(diào)配合，保障醫(yī)療安全，青田縣人民醫(yī)院結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真吸取他區(qū)疫情防控處置經(jīng)驗(yàn)并于5月先后組織開(kāi)展多場(chǎng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。
本月的新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練以“桌面+現(xiàn)場(chǎng)模擬場(chǎng)景+反饋總結(jié)”的方式展開(kāi)。設(shè)置“病例發(fā)現(xiàn)、快速啟動(dòng)響應(yīng)、快速先行處置、快速流調(diào)溯源、快速實(shí)施管控、快速隔離轉(zhuǎn)運(yùn)”等演練場(chǎng)景。涵蓋醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、大外科（外科、骨科、五官科）、急診科、麻醉科、手術(shù)室、血液凈化中心、感染科等相關(guān)部門(mén)及科室。目前已開(kāi)展模擬醫(yī)學(xué)隔離點(diǎn)在極端條件下高危孕產(chǎn)婦、新生兒的救治、重癥創(chuàng)傷患者手術(shù)救治相關(guān)演練，接下來(lái)將針對(duì)急診內(nèi)科、門(mén)診、血液凈化中心等部門(mén)開(kāi)展新冠疫情防控應(yīng)急處置演練。
演練過(guò)程，醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格按照新冠肺炎的診療流程及防控應(yīng)急處置規(guī)范操作，冷靜應(yīng)對(duì)，演練過(guò)程井然有序，環(huán)環(huán)相扣，配合默契。
演練結(jié)束后，各科室、部門(mén)對(duì)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)，進(jìn)一步修改優(yōu)化處置流程。
通過(guò)應(yīng)急處置演練，增強(qiáng)了各部門(mén)之間的應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)能力，提高了醫(yī)務(wù)人員疫情防控意識(shí)，同時(shí)也使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步掌握了疫情防控的流程和方法，有效提升了應(yīng)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置的實(shí)戰(zhàn)能力。
醫(yī)院也將進(jìn)一步優(yōu)化疫情防控應(yīng)急演預(yù)案，切實(shí)做好應(yīng)急處置各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提升疫情防控能力及各級(jí)部門(mén)協(xié)作配合能力，做足隨時(shí)迎戰(zhàn)準(zhǔn)備，切實(shí)保障僑鄉(xiāng)人民的生命安全。
防疫安全演練總結(jié)篇二十一
街道辦事處召開(kāi)的應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎防控部署會(huì)，并到社區(qū)報(bào)到，積極了解社區(qū)基本情況。社區(qū)面積0.722平方公里，東與坂頭社區(qū)相鄰，西與東邊社區(qū)交界，南臨華星，北靠延陵、田中社區(qū)。共有11個(gè)居民小組，常住人口1460人，流動(dòng)人口約1600人。排查外來(lái)人員和居家觀察人員，共計(jì)300多人。
與社區(qū)班子、駐社區(qū)工作隊(duì)員到各社區(qū)小組積極開(kāi)展疫情防控宣傳工作、粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和疫情告知書(shū)?！凹抑杏袥](méi)有外出務(wù)工回來(lái)人員?什么時(shí)候回來(lái)?從哪里回來(lái)?何時(shí)到家?坐車(chē)還是飛機(jī)?途中是否停留?”駐村工作隊(duì)都仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，認(rèn)真記錄，大力排查外出務(wù)工返村人員及外來(lái)緬籍人員，建檔立冊(cè)防控跟蹤。對(duì)從重點(diǎn)地區(qū)回鄉(xiāng)的'人員信息及時(shí)上報(bào)上級(jí)政府，聯(lián)系醫(yī)療系統(tǒng)進(jìn)行取樣送檢，要求居家隔離觀察14天。
每天帶領(lǐng)村醫(yī)入戶(hù)核實(shí)情況，排查原因，將疫情防控工作落實(shí)到位，堅(jiān)決做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”。同時(shí)，我們積極宣傳如何預(yù)防“新型冠狀病毒感染性肺炎”知識(shí)，引導(dǎo)群眾提高防控意識(shí)但也不必恐慌，做到不聚餐、不集會(huì)、不傳謠、不恐慌、不串門(mén)，有發(fā)燒、干咳等癥狀及時(shí)上報(bào)，并主動(dòng)到鄉(xiāng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢測(cè)。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情當(dāng)前雖懼，但有責(zé)。在疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)下，不忘為群眾服務(wù)的初心、牢記駐社區(qū)的使命，毅然奮戰(zhàn)在基層疫情防控阻擊第一線(xiàn)，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，切實(shí)做好疫情防控工作，我們必將堅(jiān)定信心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
防疫安全演練總結(jié)篇二十二
為積極應(yīng)對(duì)新冠疫情突發(fā)事件，有效開(kāi)展疫情防控工作，強(qiáng)化營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)突發(fā)事件的處理能力和協(xié)調(diào)能力，根據(jù)《黑龍江省分行疫情期間網(wǎng)點(diǎn)對(duì)外工作手冊(cè)》等相關(guān)要求，安樂(lè)支行組織全行上下立即行動(dòng)起來(lái)，成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任主體，強(qiáng)化防疫防控意識(shí)，構(gòu)筑嚴(yán)密應(yīng)急流程，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
客戶(hù)到店掃碼、測(cè)溫，如發(fā)現(xiàn)客戶(hù)體溫超過(guò)37.2度；龍江健康碼出現(xiàn)黃碼或紅碼；“通信大數(shù)據(jù)行程卡”顯示非綠色等情況，禮貌勸離，并勸解客戶(hù)及時(shí)就診并進(jìn)行相關(guān)信息登記，對(duì)客戶(hù)接觸地方進(jìn)行消毒。
客戶(hù)經(jīng)理在服務(wù)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有客戶(hù)疑似發(fā)熱、咳嗽、胸悶、呼吸困難等可疑癥狀，立即向網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人報(bào)告。然后將疑似人員引導(dǎo)至隔離觀察室進(jìn)行觀察，并再次進(jìn)行測(cè)溫及問(wèn)詢(xún)，并將此情況及時(shí)進(jìn)行上報(bào)。
對(duì)客戶(hù)所到區(qū)域面積及隔離觀察室，用消毒液進(jìn)行噴淋消毒，對(duì)門(mén)把手、座椅、展柜、業(yè)務(wù)窗口、相應(yīng)機(jī)具等用75%酒精進(jìn)行擦拭消毒。
客戶(hù)來(lái)到我支行辦理業(yè)務(wù)時(shí)，網(wǎng)點(diǎn)工作人員發(fā)現(xiàn)客戶(hù)未戴口罩，工作人員將網(wǎng)點(diǎn)配備的口罩送至客戶(hù)手中，保障每一位客戶(hù)安全。如遇老年人無(wú)法掃碼情況，請(qǐng)客戶(hù)出示身份證進(jìn)行登記、測(cè)溫，做好消毒工作。
網(wǎng)點(diǎn)因疫情原因無(wú)法使用，網(wǎng)點(diǎn)對(duì)外張貼了停業(yè)公告，遇到客戶(hù)前來(lái)咨詢(xún)，客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理耐心解答。建議客戶(hù)通過(guò)交行客服熱線(xiàn)95559咨詢(xún)業(yè)務(wù)，使用手機(jī)銀行或者網(wǎng)上銀行辦理業(yè)務(wù)，并且提供了附近的網(wǎng)點(diǎn)地址以及聯(lián)系電話(huà)，方便客戶(hù)的`業(yè)務(wù)辦理。
通過(guò)此次疫情防控演練活動(dòng)，安樂(lè)支行全體成員進(jìn)一步提升了對(duì)疫情防控的操作能力，規(guī)范和強(qiáng)化了對(duì)疫情突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和網(wǎng)點(diǎn)工作人員之間的協(xié)調(diào)合作能力，達(dá)到了預(yù)期的效果。今后，我行將堅(jiān)持長(zhǎng)效的疫情防控機(jī)制，我們堅(jiān)信，寒冬阻擋不了春天的腳步，黑夜遮蔽不住黎明的曙光。
防疫安全演練總結(jié)篇二十三
為了學(xué)生返校時(shí)提高新冠肺炎疫情防控應(yīng)急反應(yīng)能力，3月16日，xxx小學(xué)積極響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召，開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。本次演練以xxx校長(zhǎng)為防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體行政及部分老師為防控小組成員。
演練前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)主持召開(kāi)疫情防控應(yīng)急演練準(zhǔn)備會(huì)議。賴(lài)俊娟校長(zhǎng)根據(jù)《汕頭市東方小學(xué)新型冠狀病毒肺炎防控疫情返校應(yīng)急預(yù)案》，安排了演練的流程與人員分工，強(qiáng)調(diào)各部門(mén)崗位職責(zé)，副校長(zhǎng)陳寶周繼而對(duì)各崗位部門(mén)各防控環(huán)節(jié)做了詳細(xì)部署。防控小組各部門(mén)成員明確具體分工及要求，熟悉流程，以便在應(yīng)急演練中檢驗(yàn)預(yù)案，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺不斷完善，有條不紊地進(jìn)行疫情防控工作。
上午8：30，各方人員各就各位，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生返校的應(yīng)急演練。消毒人員提前對(duì)校園進(jìn)行全面的消毒工作，值班教師在門(mén)口進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫檢測(cè)正常的同學(xué)迅速按照指定的路線(xiàn)進(jìn)入教室。
班主任在教室門(mén)口進(jìn)行第二輪的體溫檢測(cè)，并指導(dǎo)學(xué)生把雙手用免洗消毒液進(jìn)行消毒。監(jiān)測(cè)過(guò)程中或上課過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等不舒服情況，立刻檢測(cè)體溫，把人員送至隔離室，等待醫(yī)護(hù)人員，同時(shí)，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，并上報(bào)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)警后立即啟動(dòng)學(xué)校疫情應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)上報(bào)。應(yīng)急演練有序開(kāi)展，操作過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
最后，賴(lài)俊娟校長(zhǎng)對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行小結(jié)。學(xué)校開(kāi)展疫情應(yīng)急演練，旨在考驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下疫情工作小組和各分工小組的協(xié)調(diào)配合能力，快速反應(yīng)能力，學(xué)校將要進(jìn)一步完善機(jī)制，掌握實(shí)際操作技能。各小組對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的.不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，并對(duì)學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步加以完善。
通過(guò)此次演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急水平，同時(shí)以“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、保障師生安全”為目標(biāo)，進(jìn)一步不斷檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案，全力以赴做好準(zhǔn)備迎接師生回校,為確保順利開(kāi)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防疫安全演練總結(jié)篇二十四
為進(jìn)一步落實(shí)省、市關(guān)于高校新冠肺炎疫情防控工作要求，扎實(shí)做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及疫情防控工作，提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，2月23日下午，學(xué)校開(kāi)展學(xué)生返校疫情防控應(yīng)急演練。副校長(zhǎng)張忠，學(xué)校疫情防控辦和相關(guān)工作組成員及部分師生代表參加了演練，學(xué)校全體輔導(dǎo)員到場(chǎng)全程觀摩。
演練前，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)校疫情應(yīng)急演練協(xié)調(diào)會(huì)，會(huì)議制定了演練方案和演練分工安排表，要求分工明確，責(zé)任到人。相關(guān)工作組提前在場(chǎng)地設(shè)置、物資配備、場(chǎng)地與環(huán)境消殺等方面進(jìn)行了布置，切實(shí)做好演練前期準(zhǔn)備工作，確保應(yīng)急演練高效順利進(jìn)行。
學(xué)校提早謀劃，精心部署，根據(jù)最新修訂完善的《江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新冠病毒肺炎疫情防控工作方案》《江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新冠病毒肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》以及按最新技術(shù)方案和省市要求編制的《報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生處置流程》《報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)“兩碼”異常學(xué)生的處置流程》《學(xué)生返校后在宿舍出現(xiàn)體溫異常的處置流程》等一系列應(yīng)急處置流程，針對(duì)學(xué)生返校后可能遇到的各種情況，此次應(yīng)急演練設(shè)定了在學(xué)生返校報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)和返校后在宿舍生活兩種場(chǎng)景，分別模擬學(xué)生在返校報(bào)到時(shí)出現(xiàn)體溫異常、“兩碼”異常以及返校后在宿舍出現(xiàn)體溫異常的情況。
在學(xué)校西大門(mén)創(chuàng)業(yè)園報(bào)到處，學(xué)生隊(duì)伍保持安全距離，手持48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明、經(jīng)過(guò)掃健康碼及行程碼、測(cè)量體溫，手足消毒，行李消毒，核驗(yàn)身份，無(wú)異常方可入校。體溫異常者，由專(zhuān)人迅速將其帶至臨時(shí)觀察點(diǎn)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)并登記信息，復(fù)測(cè)正常后，按照規(guī)定程序入校；復(fù)測(cè)仍然異常者，立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)防疫應(yīng)急處置程序，陪送發(fā)熱學(xué)生至隔離觀察區(qū)，相關(guān)人員隨即對(duì)臨時(shí)觀察點(diǎn)進(jìn)行消毒。
在宿舍區(qū)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常或?qū)W生自感身體不適后，醫(yī)護(hù)人員及時(shí)將學(xué)生帶至臨時(shí)觀察室進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)并登記信息，輔導(dǎo)員和心理老師穩(wěn)定班級(jí)秩序、安撫學(xué)生情緒。待報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組后，醫(yī)護(hù)人員陪送發(fā)熱學(xué)生至隔離觀察區(qū)，相關(guān)人員對(duì)事發(fā)地點(diǎn)及附近區(qū)域進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒。
演練過(guò)程中，各工作組立即啟動(dòng)應(yīng)急處理流程，在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，分工明確、配合密切、行動(dòng)迅速，嚴(yán)格按照流程進(jìn)行妥善處置，圍繞發(fā)熱病例的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告、病例轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離點(diǎn)應(yīng)急處置、現(xiàn)場(chǎng)安全管控等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真、系統(tǒng)的演練。整場(chǎng)演練組織精細(xì)、安排周密、分工明確、協(xié)調(diào)有序，工作人員反應(yīng)迅速、處理得當(dāng)，準(zhǔn)確高效地完成了演練任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。通過(guò)演練，各工作組和全體輔導(dǎo)員更加熟悉了學(xué)校疫情防控工作流程，提升了面對(duì)疫情突發(fā)時(shí)的應(yīng)急處置能力，為落實(shí)落細(xì)學(xué)校疫情防控工作、確保春季學(xué)期開(kāi)學(xué)平穩(wěn)順利奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
張忠對(duì)本次應(yīng)急演練工作給予充分肯定，他要求各工作組、各二級(jí)學(xué)院和全體輔導(dǎo)員老師要不斷提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)疫情防控的重要性，始終繃緊疫情防控之弦不松懈；要不斷增強(qiáng)防控意識(shí)，強(qiáng)化疫情防控的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升疫情防控技能；要不斷完善工作方案，壓實(shí)工作責(zé)任，細(xì)化防控措施，全力以赴做好疫情防控工作，確保師生健康安全和校園穩(wěn)定。
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