總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng),在經(jīng)驗(yàn)中積累。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),大家能夠提高自己的寫作水平。
以尋找為題篇一
陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,冰凍了整整一個(gè)嚴(yán)冬的心開(kāi)始慢慢消融。蟋蟀忙著開(kāi)個(gè)唱,蚯蚓晝夜松土忙,原來(lái)萬(wàn)物和人都是愛(ài)陽(yáng)光的,都喜歡被陽(yáng)光輕輕觸摸的感覺(jué)。
兒子說(shuō):“風(fēng)很大,我們可以去放風(fēng)箏的?!笔前?,又是一年三月三,風(fēng)箏滿天飛。風(fēng)箏與童年心有緣,春日放鳶牽一線而動(dòng)全身,放線收線,前傾后仰,追逐嬉戲,美不勝收。
放風(fēng)箏先得有道具才行,兒子滿心歡喜地說(shuō):“我知道什么地方有賣,你跟我來(lái)?!眱鹤釉谇懊嫒杠S,我在后面追隨,慷慨的陽(yáng)光均勻地灑在每個(gè)行人臉上。
廣場(chǎng)果然有小販在兜售風(fēng)箏,空中早有數(shù)只風(fēng)箏在輕舞飛揚(yáng),看來(lái)辛苦的人們已嗅到了無(wú)限商機(jī),創(chuàng)收的同時(shí)快樂(lè)著別人。
風(fēng)箏的圖案千姿百態(tài),多半都是孩子們熱衷的卡通明星。兒子拈拈這個(gè)、又翻翻那個(gè),每一樣都愛(ài)不釋手,最后挑了只黑色的蝙蝠說(shuō):“嗯,就它了,勇敢正義的蝙蝠。”
兒子在前面拿著風(fēng)車,我在后面高高舉著蝙蝠俠,兒子一起跑,我就馬上放手,風(fēng)箏就搖搖擺擺、一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始慢慢升騰。風(fēng)疾,兒子又急于放線,剛展翅的風(fēng)箏顛簸著難以維持平衡,象一只失重的候鳥(niǎo)跌撞而下。我忙跑著去增援把線使勁往上拉了拉,并向他傳授經(jīng)驗(yàn)“風(fēng)箏剛起飛時(shí),不要急于放線,否則低空的浮力不足以托起風(fēng)箏,風(fēng)箏就會(huì)有壓力而下沉,這時(shí)你就應(yīng)該拉拉它?!眱鹤铀贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,蝙蝠俠早已束手就擒乖乖地聽(tīng)從我擺布。那鮮艷的色彩、清晰的'輪廓漸次疊印成向上的天梯,在空中盡情施展它迷人的魅力。風(fēng)靜靜地吹,我湊到兒子耳邊低語(yǔ)“現(xiàn)在風(fēng)箏飛穩(wěn)了,你就可以適當(dāng)放放線、風(fēng)箏才會(huì)愈飛愈高、才能看得愈來(lái)愈遠(yuǎn)?!眱鹤有念I(lǐng)神會(huì),時(shí)而奔跑著放線;時(shí)而佇立欣賞;時(shí)而張羅著教小朋友;時(shí)而捉弄蝙蝠俠……快樂(lè)得就像這風(fēng)箏。年復(fù)一年,孩子就是在這種一次次放飛夢(mèng)想的獨(dú)異經(jīng)歷中漸漸長(zhǎng)大,年輕的心永遠(yuǎn)屬于飛翔。風(fēng)箏愈飛愈高,思緒愈飛愈遠(yuǎn),飛到十年前我也是一只快樂(lè)的風(fēng)箏。
記得剛讀師專那會(huì)兒,真的是青春年少,凡事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,銳氣逼人,當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)也不甘落后。記得第一學(xué)期結(jié)束,我以別人無(wú)以企及的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)擊敗所有對(duì)手,文化成績(jī)和操作成績(jī)都位居第一。我一度陶醉在自己勤奮換來(lái)的榮譽(yù)面前,待生活又恢復(fù)往昔的平靜,才隱隱感到一絲無(wú)形的壓力,就像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)你驀然回首已領(lǐng)先所有的隊(duì)友時(shí),你還能后退嗎?于是,我繼續(xù)保持著高漲的學(xué)習(xí)和工作熱情,就像一個(gè)苦行僧,孤獨(dú)的在無(wú)涯的學(xué)海、辛勞的家教以及可憐的虛榮之間小心游走。
終于盼來(lái)了第二學(xué)期開(kāi)學(xué),唐老師照例宣布上學(xué)期的成績(jī)排名以確定獎(jiǎng)學(xué)金花落誰(shuí)家。唐老師念完“第一名”三個(gè)字后,故意制造懸念抑揚(yáng)先挫,我屏住呼吸緊張的空氣仿佛因此而凝固。接著我的名字如雷貫耳,一朵紅霞迅速飛上臉頰。周圍已有嘰嘰喳喳的戚戚聲,我再度沉醉在那份沒(méi)有人分享的欣喜中。接下來(lái)大腦嗡嗡作響象有千百萬(wàn)只蜜蜂在飛,怎么會(huì)呢?我的操行分只有82分,而第二名卻有98分,也就是說(shuō),總分我只以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先對(duì)手,這不是否定了我對(duì)班級(jí)、對(duì)寢室忘我工作的貢獻(xiàn)了嗎?雖然我什么也沒(méi)說(shuō)但那點(diǎn)點(diǎn)心思還是被老師逮個(gè)正著。
放學(xué)后,照例形單影只地從足球場(chǎng)走過(guò),林蔭道傳來(lái)同學(xué)們新春相逢后的談笑風(fēng)生,我習(xí)慣了孤獨(dú)所以從未想將那層隔膜捅破。唐老師從身后叫住了我,我們?cè)诓萜荷舷囟?。他率先開(kāi)口“我知道你有情緒,其實(shí)你學(xué)習(xí)和工作都很出色,照理說(shuō)操行分你也應(yīng)該比誰(shuí)都高,但為了激發(fā)大家你追我趕的學(xué)習(xí)熱情,在不影響你名次的同時(shí),我故意將你的操行分壓了壓,把別人拉了拉,造成他們?cè)倥湍艹^(guò)你的虛象,要給別人以希望嘛?!笔前?,要給別人以希望。我怎么從未體會(huì)到這份豁達(dá)、寬容和謙讓是令人愉快的呢?走過(guò)一段自戀情結(jié),我終于羞愧、自責(zé)地低下了高昂的頭。
在唐老師不動(dòng)聲色地牽引下,我又回到了同學(xué)們中間,體會(huì)著他們迥異人生的酸甜苦辣;分享著他們?nèi)松H遇的峰回路轉(zhuǎn)。我倡議全班同學(xué)開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣已是蔚然成風(fēng);班委還成立了勤工儉學(xué)小組,幫困難學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)障礙;校運(yùn)會(huì)上,我們發(fā)揮化學(xué)系優(yōu)勢(shì),學(xué)以致用生產(chǎn)汽水,受到師生的廣泛好評(píng),同時(shí)也為班級(jí)掙了一筆可觀的班費(fèi)。這是一個(gè)溫馨的大家庭,我們雖無(wú)血緣卻情同手足。
你來(lái)自風(fēng)景秀麗的赤水河畔柔情似水,我來(lái)自民風(fēng)淳樸的仡鄉(xiāng)苗寨古道熱腸,他來(lái)自奇峰俊林的婁山雄關(guān)剛毅豪邁,你、我、他……我們走到一起來(lái),在匯川園一起經(jīng)風(fēng)沐雨吮吸知識(shí)的甘露、一起學(xué)海泛舟聆聽(tīng)老師的教誨、一起激昂文字放飛金色的理想、一起烏江戲水感受成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們象一只只快樂(lè)的風(fēng)箏手牽著手一同走過(guò)那段難忘的青蔥歲月。
人一生不可能處處都是一馬平川、兩岸桃紅,你、我、他在人生道路的不同轉(zhuǎn)折點(diǎn),均受到過(guò)來(lái)自外力善意的拉一拉、壓一壓和放一放。闊別十年,相信那群快樂(lè)的風(fēng)箏已平穩(wěn)地飛在人生的三尺講臺(tái),他們握著手中的線,將一群又一群風(fēng)箏搖搖擺擺送上藍(lán)天。在他們妄自菲薄、意志消靡時(shí)不忘拉一拉,給人以希望;在他們驕橫跋扈、目空一切時(shí)不忘壓一壓,給人以警醒;在他們羽翼豐滿、初露鋒芒時(shí)不忘放一放,給人以升華,這樣的風(fēng)箏才能搏擊長(zhǎng)空愈飛愈高、愈飛愈遠(yuǎn)、愈飛愈穩(wěn)。
兒子奔跑的身影在視野愈來(lái)愈清晰、愈來(lái)愈明朗,真誠(chéng)地希望這只風(fēng)箏能在心靈的碧空中承接陽(yáng)光,向上追求,尋找到屬于他的那片蔚藍(lán)。
以尋找為題篇二
盛夏的熱氣已經(jīng)散去,秋意在不經(jīng)意間襲來(lái),剛吃罷晚飯,這夜幕就已經(jīng)降臨了,看著日頭一天天變短,心里有些失落,因?yàn)槲蚁矚g晚飯后散步,一是鍛煉體質(zhì),二是可以放松心情。
東北的秋來(lái)的早且寒,九月的天氣,涼爽宜人,每天晚飯后沿著江堤散步,欣賞大自然的景色,讓自己融入自然之中,被青山綠水所陶醉,讓人心曠神怡,每個(gè)毛孔都洋溢著輕松,心情真的很是愜意。好像要伴隨著秋風(fēng)飛起來(lái)一樣。
年近半百的我,沒(méi)啥嗜好,生活尤如一杯淡淡的白開(kāi)水,沒(méi)有色彩,無(wú)滋無(wú)味,可我卻習(xí)慣了這種淡泊寧?kù)o的生活,沒(méi)有波瀾壯闊的愛(ài)戀,也就少了情到深處淚自流的傷感,有的是對(duì)家的眷戀,對(duì)兒子的掛念,我也和普通人一樣,有自己的情感世界,有傷悲,有快樂(lè),對(duì)已逝的歲月也會(huì)追憶和留戀,有時(shí)也會(huì)在想,自己的人生是不是有些乏味,女友們?cè)鴺?lè)此不疲的麻將,我不屑一顧,燈紅酒綠的推杯換盞,舞廳歌廳的pk,我不感興趣,曾經(jīng)就有朋友說(shuō)我這樣的女人白活一世了。有人說(shuō)性格決定命運(yùn),我很贊同,從小我就是一個(gè)怕羞,內(nèi)向的女孩,總喜歡在自己的精神世界里找尋快樂(lè)。
喜歡一個(gè)人沿著江堤散步,仰望藍(lán)天碧水,聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴,九月樹(shù)木的葉子,已經(jīng)變得黃綠相間了,路邊的小草已泛黃色,野花留下了盛開(kāi)過(guò)的痕跡,秋風(fēng)撩起衣襟,頑皮的鉆進(jìn)身體里,讓人感到絲絲的涼意,走累了坐在江堤的石凳上,遙望江對(duì)面的'山色,江中有嬉戲的野鴨,岸邊有悠閑聚精會(huì)神的垂釣者,正專注等著魚(yú)兒上鉤,正如孤獨(dú)的我喜歡散步一樣,都在找尋著自己的快樂(lè)!
垂釣者,跳舞者、、、都在自己精神世界里享受著快樂(lè),快樂(lè)其實(shí)就靠我們自己去經(jīng)營(yíng),就像孤獨(dú)的我喜歡把散步當(dāng)作我的快樂(lè)一樣!
其實(shí)這個(gè)秋天有老公在我身邊,我沒(méi)有感到寂寞。
以尋找為題篇三
我來(lái)到樓下,清新的空氣伴隨著花的芳香撲鼻而來(lái),我深呼吸,繼續(xù)向前走。
路兩旁,綠油油的小草探出了腦袋,從上到下,就像一只只小精靈,守護(hù)著春天。低矮的樹(shù)兒上,四五片硬又老黃的大樹(shù)葉包圍著幾片樹(shù)兒芽?jī)?,就像嬰兒依偎在媽媽的懷里。草地上,柳?shù)們甩著綠色的頭發(fā),好像在向大家展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞蹈,再加上幾只大紅蝴蝶更是美麗動(dòng)人?!皣W嘩”這時(shí),下起了春雨。
“沙沙沙”春雨落在了地上,濺起一陣小水花兒,水花在水洼里就像一只透明的小魚(yú)在蹦來(lái)蹦去。春雨又落在了我的臉上,頓時(shí),臉上冰涼地,微風(fēng)拂過(guò),給人神清氣爽的感覺(jué)。
在春雨下,景物更是欲流,樹(shù)兒微微地?fù)u晃著身體,春鵲放聲歌唱?!岸_硕_恕比畾g樂(lè)地流動(dòng)著,時(shí)急時(shí)緩。這時(shí),我陶醉了,陶醉在這美麗的景色中。在春天,在降下春雨的時(shí)候,我們不會(huì)再為不愉快的事情而煩惱,因?yàn)榫d綿的春雨不僅洗滌了萬(wàn)物大地,也洗滌了人們的心靈。
這次,我尋找到了春天,它并不完全是美麗的景色,更是人們純潔的心靈。
以尋找為題篇四
編者按:可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái),讓大地騰起花的浪濤,空中響徹著春的樂(lè)曲,我的嘴邊也開(kāi)始叨念,我想要生活在這,即便沒(méi)有充足的食物。
今天,我將帶上行李去尋找傳說(shuō)失落的春天,來(lái)向世人證明,尤其是我的父親。
這價(jià)值小到可有可無(wú)的春天,沒(méi)有合理的應(yīng)用,沒(méi)有規(guī)則的束縛,沒(méi)有崇高的責(zé)任,沒(méi)有理性的春天,如此肆意妄為,實(shí)際上比寒冬更令人討厭。
我就要向南駛?cè)?,在蠻夷中尋找春天。為了反駁我父親常用的上個(gè)世紀(jì)的名人【美.朗費(fèi)羅】的話——可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái),讓大地騰起花的浪濤,空中響徹著春的樂(lè)曲——這句話無(wú)疑讓人作嘔,若真是如此美麗,人們?cè)鯐?huì)舍棄它,這只是無(wú)聊的自我辯解罷了。
通往還擁有春天的這條路是沒(méi)有任何人開(kāi)發(fā)的。在我看來(lái),聰明人知道里面除了吃人的野獸和一些熱量極低的樹(shù)木,就沒(méi)有任何供人存活的基礎(chǔ)設(shè)施。我騎著小型浮游自行車,竟然行駛兩小時(shí)才抵達(dá)。路上的商業(yè)與住宅逐漸減少,地面不再只有堅(jiān)實(shí)的水泥地板,而多了些嬌縱的雜草,上空厚厚的霧霾散開(kāi)了,而惱人的陽(yáng)光開(kāi)始對(duì)我的頭頂進(jìn)行加熱,但卻不燙,陽(yáng)光使我變得放松。不!是怠惰。它真像惡魔,春天的陽(yáng)光真像是惡魔。我反復(fù)對(duì)自己這樣說(shuō),這背離了勞動(dòng)。我會(huì)在懶惰中化為一灘泥,多么的狠毒。
可是!可是!就在我沒(méi)有做好任何準(zhǔn)備的一剎那,清新的空氣進(jìn)入了我的`鼻腔,任何金屬的意味都在這找不到,沒(méi)了刺激,讓我忍不住再吸上一口,這比合成的化學(xué)果汁更誘人。不,不,不,記得嗎?我是為什么來(lái)的,他們比那些欺詐他人錢財(cái)?shù)尿_子更討厭。
我走進(jìn)了一片樹(shù)林,就在我的大腦被這自然的壞迷香干擾的時(shí)候。——可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái),讓大地騰起花的浪濤,空中響徹著春的樂(lè)曲——這一切真的來(lái)了。我畏懼!因?yàn)槲覑?ài)上了它。彩色的霞光,可人的花或是羞澀的骨朵兒、冰涼舒心的溪流;各種形態(tài)美妙的珍獸;無(wú)限生機(jī)的高壯的樹(shù),向我張開(kāi)了綠色的巨傘。
我承認(rèn),它太美了,我早就應(yīng)該來(lái)見(jiàn)它,我的身心在愉悅的顫栗,我的父親他沒(méi)有錯(cuò),當(dāng)我來(lái)到這......
那么瞧瞧那些蠢蛋,為什么還會(huì)對(duì)那滿世界的污染,鼓與吹。
作者|薛旗軒
公眾號(hào):蒲姿旭文學(xué)網(wǎng)
以尋找為題篇五
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有兩個(gè)人都得了癌癥,并且到了晚期,醫(yī)生診斷兩人最多能活兩個(gè)月。其中一個(gè)人知道后,郁郁寡歡,心情沉重,痛恨老天爺對(duì)他不公平,每天在郁悶和悲憤中度過(guò),結(jié)果這個(gè)人活了不到一個(gè)月就命歸黃泉,留下的是遺憾和悔恨。而另一個(gè)人,知道自己的病情后,很珍惜這段有限的時(shí)間,做自己想做的事。加倍地孝敬父母,呵護(hù)妻兒;善待朋友,友善親鄰。用微笑面對(duì)著病魔,他感謝老天爺給他留下這么多的時(shí)間,讓他把想做的事做完。他每天快樂(lè)地做事,瀟灑地享受著生活,結(jié)果這個(gè)人活了兩年,死去時(shí)是那么的安祥與滿足。快樂(lè)能讓人延年,快樂(lè)能讓人幸福。即使遇到最壞的事情,也要往好處著想。事業(yè)的不順,家庭的不幸,無(wú)論遇到任何挫折和困難,都應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)。
一個(gè)人生活在大千世界,好事、壞事無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。不可能每天都風(fēng)調(diào)雨順,一切如意;有時(shí)會(huì)遇到挫折和不如意的事情。要學(xué)會(huì)一分為二的看問(wèn)題,古人云:禍兮福所依,福兮禍所至。并沒(méi)有絕對(duì)的好,也沒(méi)有絕對(duì)的壞。塞翁失馬的故事是對(duì)好事、壞事最好的詮釋。好的事情當(dāng)然給我們帶來(lái)的是幸??鞓?lè),壞的事情也不一定帶來(lái)不好的結(jié)果,我們要學(xué)會(huì)從不同的角度看待和理解一件壞的事情,從這個(gè)角度看,是壞事;換個(gè)角度看,就是好事,也可能是對(duì)你很有利的事;我們不妨多換幾個(gè)角度,多向好的方面設(shè)想,快樂(lè)也就隨之而來(lái)。有樂(lè)觀豁達(dá)的.心境,平和的心態(tài),不以物喜,不以己悲。你才能找到快樂(lè),否則,快樂(lè)將與你擦肩而過(guò)。
其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊,每個(gè)人、每個(gè)家庭都有自己的快樂(lè)。快樂(lè)與財(cái)富、地位、名氣無(wú)關(guān),快樂(lè)既不需要用金錢去購(gòu)買,也不需要地位做后盾。不是所有的家庭都富裕,但是所有的家庭都有快樂(lè)。快樂(lè)從生活中產(chǎn)生,生活需要技巧,需要幽默,需要協(xié)調(diào)。好高鶩遠(yuǎn)的人自尋煩惱,恬靜如菊的人瀟灑快樂(lè)。
一個(gè)人在生活的歷程中,只有自己去尋找快樂(lè),追求快樂(lè),才能擁有真正的快樂(lè)。
以尋找為題篇六
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,與能否掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法密切相關(guān)。因此,學(xué)生應(yīng)該特別重視學(xué)習(xí)方法,并創(chuàng)造性的運(yùn)用適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
在現(xiàn)代社會(huì)中,知識(shí)更新的速讀與日俱增,時(shí)代對(duì)我們提出了越來(lái)越多樣化的學(xué)習(xí)要求。單憑“鐵杵磨成繡花針”、“功到自然成”的方式學(xué)習(xí),是無(wú)法完全適應(yīng)的。今日的學(xué)習(xí)成敗,不僅取決于勤奮、刻苦、耐力與花費(fèi)的時(shí)間和精力,還取決于每位學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)被人問(wèn)起成功的秘訣,他說(shuō):“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法,再加上少說(shuō)空話?!辈⒃溨C的寫下公式:w=x+y+z。我們也可以套用這條公式來(lái)解讀學(xué)習(xí)成功的秘密,即將w視為成功,x視為勤奮,z視為不浪費(fèi)時(shí)間,y視為方法,所以“學(xué)習(xí)成功=勤奮+不浪費(fèi)時(shí)間+方法”。方法對(duì)勤奮和惜時(shí)的效果有增加或抵消的作用,只有采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能保證學(xué)習(xí)的成功。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,也是塑造學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。英國(guó)有位社會(huì)學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得住,發(fā)現(xiàn)他們大多認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)最重要的就是掌握恰當(dāng)?shù)姆椒ā6▏?guó)著名生理學(xué)家貝爾納也深有所感的說(shuō):“良好的方法能使我們發(fā)揮天賦與才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮”。
由此可見(jiàn),良好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)生在知識(shí)的密林中成為手持槍的獵人,能獲得有效地進(jìn)攻能力和選擇獵物的機(jī)會(huì)。
但是,什么是最好的學(xué)習(xí)方法?好的學(xué)習(xí)方法一定要適合學(xué)生的特質(zhì)與學(xué)習(xí)環(huán)境。一般來(lái)說(shuō),好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該符合以下三個(gè)條件:符合認(rèn)識(shí)規(guī)律的科學(xué)方法;符合自己個(gè)性特點(diǎn)的方法;符合不同學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同教師授課特點(diǎn)的方法。在選取合適自己的學(xué)習(xí)方法時(shí),可以從下列幾個(gè)方向來(lái)摸索:不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、預(yù)習(xí)方法、聽(tīng)課方法、復(fù)習(xí)方法、做作業(yè)和自我測(cè)試方法、改錯(cuò)的方法和知識(shí)歸納的方法等。
以尋找為題篇七
幸福是什么?幸福就是一張照片,一個(gè)分?jǐn)?shù),一句問(wèn)候,一個(gè)開(kāi)心的笑容。
我的幸福也很簡(jiǎn)單,六歲的時(shí)候爸爸去世,在爸爸去世前,他為我們一家人做了幾頓飯。
隨著廚房里燒茄子的氣味和香噴噴的烤雞,我們都饞的流口水,高高興興地將飯菜端上桌子,一家人圍坐在一起,爸爸做的飯真的很好吃,爸爸說(shuō)因?yàn)樾r(shí)候啊,奶奶爺爺都忙著在田間做農(nóng)活,經(jīng)常沒(méi)時(shí)間給他做飯,所以爸爸就自己嘗試著做飯,慢慢就練下來(lái)了。
后來(lái)的日子里,爸爸也知道他不能陪我們很久了,每天都搶著做飯,那段時(shí)光過(guò)得短暫又快樂(lè)。
好景不長(zhǎng),那天爸爸說(shuō)身體難受,在為我們做晚飯后,便匆匆去了醫(yī)院,爸爸好像預(yù)料到什么,說(shuō)要照一張全家福,爸爸抱著我,媽媽站在后面,姐姐站在旁邊,我們就這樣吃完了爸爸為我們做的最后一頓飯。夜里,爸爸在睡夢(mèng)中安靜地走了。
直到現(xiàn)在,我看著爸爸的照片,想起爸爸為我們做的飯菜,心里百感交集,好想再吃一次爸爸親手做的飯,好像一家人圍坐在一起高高興興地聊天,眼下,我只能看著照片上爸爸的容顏,默默地留下了眼淚,爸爸你想我了嗎?我真的,好想你。
外面飯店里的飯?jiān)俸贸?,也比不上您親自下廚為我們做的飯;外面拍的藝術(shù)照再漂亮,也比不上我們的一張全家福。
我的小幸福很簡(jiǎn)單,就是一張簡(jiǎn)單的照片,一頓溫馨的晚飯,在快門按下的那一刻,我感受到了前所未有的幸福感。
以尋找為題篇八
春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們跟隨著老師去尋找春天的足跡。
瞧!玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了潔白無(wú)瑕的花朵。有的含苞欲放,像害羞的小姑娘;有的盛開(kāi)了美麗的花瓣,像一張張迷人的笑臉;有的小巧玲瓏,十分精致,像春姑娘精心雕刻而成的工藝品……春風(fēng)一吹,玉蘭花有的像鈴鐺一樣左搖右晃,丁當(dāng)丁當(dāng)那是春天的琴聲吧;有的像白蝴蝶一樣,從樹(shù)梢上飛舞下來(lái),那是春天的舞姿吧。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄ò?,聞了聞,一股清香飛入我的心田。我又細(xì)心地看了看,花瓣真像一把大勺子呀!
欣賞了美麗的玉蘭花,我們把目光轉(zhuǎn)到桂樹(shù)上。嫩嫩的,綠綠的新葉從樹(shù)梢上抽出來(lái),可愛(ài)極了。在綠葉間,一顆顆像小松果一樣的東西擠成一團(tuán),老師告訴我們這是桂樹(shù)的.寶寶。我想它們一定在說(shuō)悄悄話,一定還在留戀秋天那芬芳的桂花。
我還發(fā)現(xiàn)了一些說(shuō)不出名字的花草,它們也抽出了那嫩嫩的,綠綠的的新芽,草綠、深紅、嫩黃,春天真是一位神奇的畫家。
春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們看到了它,摸到了它,聞到了它……
以尋找為題篇九
人生怎樣才算是快樂(lè)?很小的時(shí)候,喜歡什么就愛(ài)什么,這種隨心所欲的喜好,其實(shí)就是一種快樂(lè)??墒沁@種快樂(lè)的時(shí)候并不長(zhǎng),還沒(méi)有到上小學(xué)年齡,便開(kāi)始了一系列啟蒙階段的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心切,逼孩子們參加各種學(xué)習(xí)班,如舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)、識(shí)字、書(shū)法。我不知道這樣做,是孩子心里快樂(lè)還是家長(zhǎng)心里快樂(lè)。
當(dāng)今中國(guó)社會(huì)處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)。孩子上了小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué),就面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng);要進(jìn)入單位工作,爭(zhēng)取各種崗位,就面臨著你死我活的激烈擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng);上班以后,為了謀到好的.職位,就得戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,才能奪到好的職位;人們?yōu)榱酥\生,就要經(jīng)商做生意,也會(huì)遇到強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在這一系列的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,有些是好的結(jié)局,讓成功者得意;有些是壞的結(jié)局,卻讓失敗者沮喪。
我從來(lái)不喜歡與人爭(zhēng)什么,只想利用閑時(shí)間做一點(diǎn)自己特別喜歡的事。譬如,寫一點(diǎn)東西、練氣功、讀書(shū),這是唯一能找到真實(shí)自己的方式。因?yàn)樽约褐挥羞@樣,才不涉及從任何人手中,獲取一絲錢財(cái)。這樣做,就是我的快樂(lè)。隨心所欲,我行我素,就是我的快樂(lè)。
我不再與人爭(zhēng)高論低,所有的爭(zhēng)斗毫無(wú)意義,那只不過(guò)是誰(shuí)暫時(shí)占上風(fēng)、下風(fēng)的問(wèn)題。而“上風(fēng)”與“下風(fēng)”或者誰(shuí)輸與誰(shuí)贏,對(duì)我來(lái)說(shuō)已沒(méi)有任何實(shí)際意義。我不再認(rèn)為我們腳下的道路,處處充滿希望。我相信那不過(guò)是一個(gè)廣闊無(wú)垠的棋盤,大多數(shù)人是用腳趾頭來(lái)思索世界和選擇道路的;如果有人偏要用頭腦思索和選擇道路,那么就應(yīng)該承受不合潮流的孤寂,像一個(gè)身軀佝僂的老人一般,佇立在路邊靜靜地觀望,不知所措。我偏愛(ài)素食,至今仍固執(zhí)地認(rèn)為,只有素食,才不會(huì)把人的肉體與精神攪和,目光才會(huì)永遠(yuǎn)保持明澈、靚麗。
輕松自然,讓自己心態(tài)始終處在一個(gè)清凈、平和狀態(tài)中,去感受著人生給你的快樂(lè),這也是一種幸福。
以尋找為題篇十
今天在網(wǎng)上一不小心,又聽(tīng)了一遍奶茶劉若英的分開(kāi)旅行,叫我不由的辛酸不止,我想到了我的高三和我那段美好的往事,感覺(jué)象霧,象煙,轉(zhuǎn)瞬即失......終久給人留下美好的憧憬......想到了我們的相識(shí)。相愛(ài),然后是最終的分手。
分手的時(shí)候,我們彼此的帶著微笑的,而且還是做了最后的吻別,且彼此祝福對(duì)方一定要比自己過(guò)的好,還不厭其煩的說(shuō)了n遍的:“你一定會(huì)找到比我更好的。”
那時(shí)的我們還很年輕,最起碼比起現(xiàn)在來(lái)說(shuō)算是吧!又彼此上了各自選擇的大學(xué),想想都是要畢業(yè)的人了,我還是過(guò)著,無(wú)憂無(wú)慮的`生活,過(guò)著整天和花天酒地差不多的日子,也不用再為自己的女朋友擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè),過(guò)的還算瀟灑,但是怎么瀟灑也是掩埋不住自己心靈的空虛,她可能得到了我的祝福了,依然當(dāng)器人家的小女人。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我用了一個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)了忘記她,但是我錯(cuò)了,到現(xiàn)在我依然這樣認(rèn)為我錯(cuò)了,我用一個(gè)月忘記的只是她的模樣,而她整個(gè)人的形象依然藏在我心靈的深處,遲遲不肯離開(kāi)。
分手的時(shí)候是很快樂(lè),那是為了享受一下自由人的生活,嘗試一個(gè)孤獨(dú)的滋味,然而我錯(cuò)了,分手對(duì)于每一對(duì)相愛(ài)過(guò)的男女,都只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的傷害,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才是最重要的。
我們的微笑,我們的擁抱,我們的吻別,我們的分手,留給昨天,我們的堅(jiān)強(qiáng),我們的生活,我們的經(jīng)歷,我們的知識(shí),回伴隨我們走向未來(lái)。
快樂(lè)的分手最終留下了不快樂(lè)的結(jié)局,不快樂(lè)的現(xiàn)在將給我們帶來(lái)勇敢的明天......
以尋找為題篇十一
這個(gè)周末老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)《找春天》,今天,陽(yáng)光明媚,我決定去小區(qū)去尋找春天。
來(lái)到小區(qū),放眼望去,粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、黃黃的.迎春花早已組成了一幅美麗的畫卷。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲,是誰(shuí)?尋聲而望去,哦!原來(lái)是一群小燕子在清晨向人們展示它們的新作——《春天的贊歌》!聽(tīng)著它那歡快愉悅的歌,水池里的小魚(yú)也跳起了動(dòng)物版江南style,它們擺起又肥又大的尾巴,揮舞著又短又小的稽翩翩起舞。這時(shí),一陣爭(zhēng)吵聲打破了這份寧?kù)o,哈!原來(lái)是植物們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)是春天的代表,萌生的小草說(shuō):我是春天的代表!因?yàn)楣湃嗽?jīng)用‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’來(lái)贊美我的生命力,所以我象征春天!柳樹(shù)聽(tīng)了,不屑地說(shuō):哼!生命力有什么了不起?那古人還用‘碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳’來(lái)夸贊我的嫵媚,所以說(shuō)我才是春天的代表呢!柳樹(shù)話音剛落,桃花,玉蘭花,迎春花紛紛也加入了這場(chǎng)春天代表辯論賽,你一言,我一語(yǔ)爭(zhēng)吵了的不亦樂(lè)乎!
我忽然覺(jué)得春,無(wú)處不在,春在淡雅的花蕾中、春在鳥(niǎo)兒清脆的歌聲里、春在柔嫩的枝條上
以尋找為題篇十二
有人說(shuō),人生就像一株蒲公英,風(fēng)一吹就散,飛到各處,但只有一處最為適合。說(shuō)的不錯(cuò),人生也需要走許多彎路,我們一邊成長(zhǎng),一邊尋找,尋找那最適合我們的未來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō),尋找就是人生。有人說(shuō),活著和生活不同。那是因?yàn)榛钪枰氖俏镔|(zhì),而生活需要的是精神。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中逐漸發(fā)現(xiàn),原本只考慮自己的大腦也開(kāi)始為別人著想,原本并不在意相貌的自己也開(kāi)始梳妝打扮,而這就是在尋找快樂(lè)。人這一生,就是為了得到這樣或那樣的'東西而存在,沒(méi)有了這樣的想法,人就如同一具行尸,他的眼睛是無(wú)神的,靈魂是空洞的。人生因?yàn)閷ふ叶錆M色彩,而在尋找的過(guò)程中,會(huì)遇到挫折、困難,克服它們,又會(huì)讓我們成長(zhǎng),從而有能力去尋找更加適合我們的東西。
尋找是需要付出一定代價(jià)的,例如尋找知識(shí)就需要付出時(shí)間,在不斷尋找的過(guò)程當(dāng)中,我們不得不放棄一些我們認(rèn)為并不那么重要的東西——我們把青春給了知識(shí);把羞澀給了勇氣;把忸怩給了堅(jiān)強(qiáng)。我們換取了一些自己所想要的東西,而這些是為了讓自己以后能去交換更重要的東西。尋找,就是改變自己,使自己更加成熟。
尋找,還是成功的必經(jīng)之路。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾嘗試以吸食毒藥來(lái)將‘我是誰(shuí)’的問(wèn)題擠出腦袋。也許我們也需要不惜一切代價(jià)的去尋找自我吧。但是這個(gè)社會(huì)中的阻礙太多了,電子科技就將我們的生活完全改變,我們無(wú)法控制地玩手機(jī)電腦,也許游戲里的“滿級(jí)”成為了我們最主要的目標(biāo)。但現(xiàn)在在我看來(lái),人生是最難完成的游戲,在這其中勝出的人更應(yīng)受到敬仰。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,最重要的是找到自我啊!找到自我又多難呢?只有腳踏實(shí)地,才能逐漸走向成功。
尋找在我們的生活中是不可或缺的,也許我們尋找的并不相同,那是因?yàn)槲覀兊臈l件不同,目標(biāo)不同。這個(gè)社會(huì)里每個(gè)人都在尋找著不同的東西,經(jīng)過(guò)不同的道路,但這條道路充斥著艱辛和喜悅,浸潤(rùn)著汗水和淚水。未來(lái)就在迷霧的那一邊,是退卻還是勇往直前,相信你的心里已經(jīng)有了答案。
以尋找為題篇十三
鄉(xiāng)間籬笆旁,總是有著無(wú)數(shù)的蒲公英,毛絨絨的,好像兔子潔白的長(zhǎng)毛。一簇簇的蒲公英擠擁在那里,風(fēng)兒吹過(guò),一片片隨風(fēng)搖擺。
太陽(yáng)漸漸地大了起來(lái),天氣也逐漸暖和起來(lái)。籬笆旁的蒲公英依舊在熱情地?fù)u擺著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,依稀可見(jiàn)的白色,在綠色的簇?fù)硐拢@得更加美麗。
這個(gè)季節(jié),人們開(kāi)始忙碌起來(lái),變得蹣跚了,猶豫了。只有籬笆旁的蒲公英在昂首微笑。呵,可愛(ài)的小精靈,這是屬于你們的季節(jié),你們應(yīng)當(dāng)快樂(lè)。
白白的模樣,深深地扎根在了人們的心中,驕傲但不冷落。它們總是熱情的盛開(kāi)著,期待著繁忙的路人佇足觀賞。但似乎沒(méi)有人愿意搭理這群小家伙,人們只顧往前去,不回頭。
蒲公英好像我們的夢(mèng)想,驕傲又無(wú)情地盛開(kāi),多么多么希望有人來(lái)佇足,來(lái)贊賞這些小小的夢(mèng)想。就像這群蒲公英一般,我們的夢(mèng)想總是美好,奇妙的,也就像這群蒲公英一樣,永遠(yuǎn)沒(méi)有人來(lái)搭理,全當(dāng)兒戲罷了。
呵,蒲公英,你就是我們的夢(mèng)想?!
濕暖的季節(jié)來(lái)了,花兒們都開(kāi)放了,爭(zhēng)奇斗艷,一幅好不快活的場(chǎng)面。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)兒搖擺了,籬笆搖擺了,籬笆旁的蒲公英飛走了。
我們的夢(mèng)想就像這群蒲公英,盛美但不牢靠。
蒲公英越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我們的夢(mèng)想也跟著飛走了。
我的夢(mèng)想,到底在哪?
乍暖的季節(jié),蒲公英開(kāi)始漫天飛舞,我還在尋找屬于我的那一抹白色。
以尋找為題篇十四
尋找中把握擁有,擁有中繼續(xù)尋找我曾苦苦地追尋,追尋快樂(lè),追尋幸福,追求一切美好的事物,可我從沒(méi)有感到我曾找到了我想要的東西。
我們拼命的一味尋找,新的想法不斷萌生,然而我們擁有的也在不斷流失,到頭還是兩手空空。其實(shí)我們的身邊時(shí)刻都有我們想得到的,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,缺少一顆感動(dòng)的心。親人的一聲叮嚀,朋友的一聲祝福,甚至是陌生人的一個(gè)微笑,都需要慢慢品味,一不留神,這些已有的都將悄然逝去。不要徑直朝前,休息一下,感受身邊的愛(ài),你會(huì)更有動(dòng)力邁向下一站。
失竊后的羅斯福家中,所剩無(wú)幾,而僅存的物品卻成為他劫。。。尋找中把握擁有,擁有中繼續(xù)尋找我曾苦苦地追尋,追尋快樂(lè),追尋幸福,追求一切美好的事物,可我從沒(méi)有感到我曾找到了我想要的東西。
我們拼命的一味尋找,新的想法不斷萌生,然而我們擁有的也在不斷流失,到頭還是兩手空空。其實(shí)我們的身邊時(shí)刻都有我們想得到的,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,缺少一顆感動(dòng)的心。親人的一聲叮嚀,朋友的一聲祝福,甚至是陌生人的一個(gè)微笑,都需要慢慢品味,一不留神,這些已有的都將悄然逝去。不要徑直朝前,休息一下,感受身邊的愛(ài),你會(huì)更有動(dòng)力邁向下一站。
失竊后的.羅斯福家中,所剩無(wú)幾,而僅存的物品卻成為他劫后欣喜的理由。戰(zhàn)爭(zhēng)后生還的親人是他們抵消家園頹圮沮喪悲痛的最滿足的擁有。
不珍惜擁有的人永遠(yuǎn)尋找不到他所追求的東西,所謂的追求只能成為追尋者的夢(mèng)幻,是一座可望而不可及的海市蜃樓。孰不知腳下的沙灘,海邊的貝殼,也是一種享受,不知珍惜的人是不配擁有的。
然而,只沉迷于過(guò)去,享受現(xiàn)實(shí)的人不會(huì)有新的驚喜。只有在此基礎(chǔ)上不斷追求夢(mèng)想的人才能擁有新的擁有,才能把儲(chǔ)蓄的圓圈變大圓,品嘗新的快樂(lè)。
劉翔珍惜擁有的機(jī)會(huì),才有了新的記錄,但他不想滿足于此,不斷超越,不斷尋找新的坐標(biāo),才不會(huì)失去擁有。中華民族同樣如此,珍惜機(jī)遇,而又不斷挑戰(zhàn)機(jī)遇。
我們不斷尋找新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不斷尋找高新科技的發(fā)明物,但我們更應(yīng)該珍惜他的根本――地球環(huán)境。我們是否珍惜人類的朋友,我們是否珍惜我們的家園。擁有,他們快樂(lè)無(wú)比;超越者懂得追求,他們永遠(yuǎn)進(jìn)步。只有珍惜擁有才不會(huì)失去后再后悔,只有尋找,才不會(huì)沒(méi)有擁有而痛苦。
我還在追尋著,并將永遠(yuǎn)追尋著,但我明白了尋找的同時(shí)我已擁有,并將珍惜它。
尋找中把握擁有,擁有中繼續(xù)尋找。擁有著,并尋找著,快樂(lè)著。
以尋找為題篇十五
我又來(lái)到了一個(gè)小城。我已不記得自己是從哪里出發(fā),走了多遠(yuǎn),去過(guò)哪些地方了。我忘記了一切在我出發(fā)之時(shí)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的東西。
除了一件事。
我記得,我是來(lái)找人的。我的意思是,找各種各樣的人,包括我自己。
我每到一個(gè)地方,便換一個(gè)身份。在這兒我可能是一個(gè)老師,在那兒我可能是一個(gè)畫家,而在另一個(gè)地方我可能是一個(gè)乞丐。我大概換過(guò)幾百種身份了吧??墒?,即便如此,我到目前為止,也還沒(méi)找到我自己。
但是,在這旅途中,我又確確實(shí)實(shí)地找到了許多各種各樣的人。我遇見(jiàn)過(guò)緊張備考的學(xué)生,遇見(jiàn)過(guò)背著吉他的長(zhǎng)發(fā)青年,遇見(jiàn)過(guò)剛生產(chǎn)完的臉上掛著幸福微笑的產(chǎn)婦,遇見(jiàn)過(guò)年老相濡以沬的白發(fā)夫妻。這些對(duì)我來(lái)說(shuō),都是旅途中常見(jiàn)的風(fēng)景。我只是單純地找到他們,目睹他們經(jīng)歷人生中一個(gè)個(gè)小小的片段,再把他們儲(chǔ)存中我的大腦里。他們所經(jīng)歷的悲歡離合并不會(huì)對(duì)我有絲毫的觸動(dòng),相反,我更像一個(gè)冷眼旁觀的記錄者。
在我看來(lái),我的行為和那些背包客并沒(méi)有什么區(qū)別。我們都是在尋找我們認(rèn)為有價(jià)值的東西,然后把他們記錄下來(lái)。如果非要說(shuō)有什么不同的話,大概我用的是腦子,而他們用的是相機(jī)快門吧。
以尋找為題篇十六
低碳城市(low-carboncity),指以低碳經(jīng)濟(jì)為發(fā)展模式及方向、市民以低碳生活為理念和行為特征、政府公務(wù)管理層以低碳社會(huì)為建設(shè)標(biāo)本和藍(lán)圖的城市。
年底的氣候大會(huì)中“低碳生活”是個(gè)新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題,它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂,世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。
低碳城市目前已成為世界各地的共同追求,很多國(guó)際大都市以建設(shè)發(fā)展低碳城市為榮,關(guān)注和重視在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的代價(jià)最小化以及人與自然和諧相處、人性的舒緩包容。
所謂低碳生活,是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐“低碳”生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。
平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦,讓舊物換新顏,也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲(chǔ)物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈。
在家中,和爸爸媽媽一起種了幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永遠(yuǎn)都是綠色的。
如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī),就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī),就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
回到家后不需要把所有燈都照明,在哪個(gè)房間就開(kāi)哪個(gè)房間的燈,離開(kāi)房間后要關(guān)閉房間的燈。
少用紙巾,改用手帕,相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。
盡量少用一次性筷子,出門用餐時(shí)自己隨身帶一套餐具,這樣既衛(wèi)生,又不浪費(fèi)。
定期清洗空調(diào),不僅為了健康,還可以省電。
如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng),還是先熄了火,等車隊(duì)開(kāi)始移動(dòng)再開(kāi)火吧!
考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn),至少可以抵消一部分開(kāi)私家車帶來(lái)的優(yōu)越感。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里,要把它們專門放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)。
以尋找為題篇十七
他生病啦,胃癌晚期。只有做手術(shù)才可以切除,但誰(shuí)又憐憫他哪?他為了蠅頭小利坑害了朋友,為了得到老岳父的財(cái)產(chǎn)謀死了妻子的兩個(gè)哥哥。為了取得父母的信任他假裝孝順了十多年。
他自己也認(rèn)為他該死,躺在沙發(fā)上會(huì)想著過(guò)去。忽然他打了個(gè)寒顫。他喃喃道:我不能死,我不能死。我有可愛(ài)的兒子。是呀!他除了愛(ài)錢以外還愛(ài)孩子,每一回看見(jiàn)他那可愛(ài)的兒子每一次都好像比賺到幾十個(gè)億都值。他希望還可以見(jiàn)到孩子,見(jiàn)到妻子找到失去已久的幸福。
他隨意撥打了一個(gè)本地的電話號(hào)碼。嘟嘟電話通了他連忙說(shuō):你好,我生病了。我話還沒(méi)說(shuō)完電話被掛斷啦。他苦笑,看來(lái)這一次無(wú)人救他。忽然他胃里一陣難過(guò),他抓起電話隨便撥打了一個(gè)電話。喂,你好找誰(shuí)?這聲音極為婉轉(zhuǎn)你好,我生病了,得了胃癌。我家里沒(méi)人,無(wú)人幫助我在手術(shù)書(shū)上簽字。求你幫幫我,我定有厚報(bào)。我家在永安小區(qū)320號(hào)。你能幫我打120嗎?好的。對(duì)方掛了電話。他勉強(qiáng)把門開(kāi)一下。剛走到沙發(fā)旁眼一黑,人事不知。
等到他醒了的時(shí)候他被告知已經(jīng)做完了手術(shù),費(fèi)用是女孩交的。他感激這個(gè)女孩。
一個(gè)月后他出院啦,無(wú)人看望他。他去了趟銀行取出十萬(wàn)元現(xiàn)金。約了女孩在第二天中午到咖啡館。
他回了趟家,家里還是一個(gè)多月前的樣子。
第二天中午,他來(lái)到女孩家對(duì)面的咖啡屋。點(diǎn)了兩杯黑咖啡,以及一些昂貴的甜點(diǎn)。女孩終于來(lái)了,她穿著一件粉色連衣裙來(lái)到咖啡館。
他連忙拿出了錢感動(dòng)的說(shuō):謝謝你,小姐這是我對(duì)你的回報(bào)。女孩莞爾一笑拿走了兩摞:我只要我給你交的手術(shù)費(fèi)。其它的,謝謝我不能收下。
哎!他問(wèn)了女孩的姓名草草喝了兩口咖啡結(jié)了賬走出了咖啡屋。
兩個(gè)月后,女孩接到一封信。是他寫來(lái)的。信上說(shuō)他去找妻子,找兒子,找和他失散已久的幸福。在信的下面有一張捐款單上面捐的是他一生的資產(chǎn),捐款人的名字上簽的是女孩的名字。
初一:萬(wàn)愁破幽天。
以尋找為題篇十八
諾言就像一張白紙,記錄了你在這張白紙筆下的承諾;諾言就像一朵花苞,當(dāng)它開(kāi)出美麗的花的時(shí)候,那朵花苞的諾言就實(shí)現(xiàn)了;諾言就像滿天的星星,當(dāng)那其中的星星對(duì)你眨眼睛的時(shí)候,就是你許下的諾言被星星看見(jiàn)了。
在小時(shí)候,我有個(gè)比我大一歲的姐姐叫雨櫻,每天中午我們都在樓下的公園里玩。記得有一次,我們說(shuō)好今天中午1點(diǎn)的時(shí)候在小區(qū)里集合。
回到家后,媽媽拉著我說(shuō)去中山路吃飯,我高興之下,忘了姐姐說(shuō)的話,吃完飯后才12點(diǎn)半,媽媽提議去大街上給我買新衣服,我說(shuō)好。到了大街上我說(shuō)那家漂亮,就東逛逛,西看看終于買好了。在坐車的時(shí)候,我看了下時(shí)間,啊!2點(diǎn)啦,到小區(qū)后看到雨櫻姐姐正在那等我呢。
我跟她招招手,來(lái)到她身邊,我急匆匆地說(shuō)對(duì)不起,我遲到了,讓你久等了吧;雨櫻姐姐,你不會(huì)怪我吧!雨櫻姐姐笑了笑說(shuō):傻妹妹,你本來(lái)就沒(méi)有遲到,說(shuō)遲到的人應(yīng)該是我,我陪姑姑去街上賣衣服,所以我們雖然遲到了,但我們卻言而有信,一起守約來(lái)玩!我們都守誠(chéng)信,相約而來(lái)。說(shuō)完,而姐姐早已在沙坑上等我打沙戰(zhàn)!
在相約中,我明白了:承諾別人的事,一言九鼎、說(shuō)話算話;讓承諾的事有個(gè)做到的結(jié)果;讓誠(chéng)信的光芒重新照耀民族精神的家園;讓誠(chéng)信的風(fēng)箏風(fēng)得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)......
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