報告可以為團隊合作、項目管理和科學(xué)研究等提供有效的溝通工具。結(jié)合實際案例、數(shù)據(jù)和圖表等可視化工具，增強報告的可讀性和說服力。這是一份關(guān)于市場調(diào)研的報告，對于該行業(yè)的發(fā)展趨勢進行了全面分析。
競聘校長述職報告篇一
一學(xué)年來，園洲中學(xué)在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)工作開展得正常有序，取得了可喜的成績。下面，我對一學(xué)年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職：
一、隊伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團結(jié)協(xié)作。上個學(xué)期，我校順利完成了“博羅縣第六輪中小學(xué)校長中層干部聘任”工作。新的班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。班子成員自覺強化責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，將評優(yōu)、評先的名額更多地讓給普通老師。嚴格實行校務(wù)公開制度，重大事情班子集體研究并通過教代會表決通過，不搞一言堂。正是因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮了“出色組織者和身體力行者”的作用，學(xué)校的各項工作才得以有序高效地開展。
2、教師隊伍，積極進取。我校一直堅持每月一次的政治學(xué)習(xí)和每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。通過政治學(xué)習(xí)，老師們樹立了“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的工作理念。在工作中不斷踐行胸懷理想、充滿激情和愛心、善于合作勤于學(xué)習(xí)、具有人格魅力和社會責(zé)任感的理想教師目標，正在不斷地贏得我本人的尊重、學(xué)生的尊重、家長的尊重。
學(xué)校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，強化學(xué)校內(nèi)部管理，充分挖掘并整合德育資源，多渠道、全方位、立體化開展德育工作，形成了良好的德育環(huán)境。主要做了以下工作：
產(chǎn)生的原因，商榷解決的辦法，爭取家長的配合和支持。這樣的家長會使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
2、安全教育，落到實處。20xx年5月13日下午，學(xué)校舉辦了“防震減災(zāi)知識講座和地震逃生演練”活動，活動中，針對學(xué)生防震意識、自防自救能力弱的特點，對震前預(yù)防、震中救援、疏散逃生等環(huán)節(jié)進行一一講解，就發(fā)生地震時如何引導(dǎo)教室內(nèi)的學(xué)生逃生、指明疏散通道、如何避險等一系列逃生常識實踐演練。此次活動，切實提高了廣大師生防震減災(zāi)意識和自防自救能力。
此外，我校一直把安全工作貫穿始終。我們要求老師強化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會上學(xué)校會根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境對學(xué)生進行交通、防溺水、防雷電等的安全教育；每周五的“安全教育課”班主任在班上強調(diào)安全；每逢節(jié)假日我們都給家長印發(fā)《致家長的一封信》，提醒家長加強子女節(jié)假日的監(jiān)管。
成立安全維穩(wěn)辦公室，德育處副主任曾沛棋負責(zé)安全維穩(wěn)工作，及時化解各種矛盾，杜絕越級上訪。
3、開展形式多樣的專題教育活動。
（1）用心打造“國旗下的講話”。我校的“國旗下的講話”一直是學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，每次的講話都開展一個主題教育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)與行為習(xí)慣，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的自主管理意識，這已經(jīng)成為園洲中學(xué)德育工作的一個品牌。
（2）積極開展社會實踐活動。20xx年11月24日，德育處組織學(xué)生赴深圳東部華僑城參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在活動中增長見識，開拓視野，提高自主學(xué)習(xí)、獨立探索的能力，激發(fā)愛國之情。
4、每周召開班主任例會。堅持定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度，認真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索教育管理的有效方法。
5、完善評價機制。我校一直以來對班主任、學(xué)生實行考評。如每月的文明班評比、優(yōu)秀班主任評比、學(xué)生的德育考核等，這些激勵機制，有效地推動了我校德育工作的良性發(fā)展。
我們始終認為“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，面向全體學(xué)生，既生動活潑地搞好課堂教學(xué)改革，又熱情主動地開展生本實驗，既注重發(fā)展能力提高智商，更注重完善品格培養(yǎng)情商，從而在真正意義上全面推行素質(zhì)教育。本學(xué)年主要開展了四項工作：
1、致力于教學(xué)常規(guī)的嚴格管理。a、堅持抓好早讀、晚修質(zhì)量，堅持老師早讀下班、晚修坐班制度，倡導(dǎo)勤學(xué)好學(xué)之風(fēng)。b、堅持抓好每學(xué)期兩次的教學(xué)常規(guī)大檢查，第8周、第18周分別對每位老師的教案、作業(yè)、教學(xué)反思等進行檢查，并及時反饋，召開教學(xué)工作總結(jié)表彰大會。教學(xué)常規(guī)的科學(xué)管理，確保了我校教學(xué)工作扎實有序的開展。
2、致力于教研教改的有效開展。本學(xué)年我校成功舉行了三次校本培訓(xùn)。20xx年8月29日，舉行了“心態(tài)改變命運”的校本培訓(xùn)，博羅縣委黨校校長主講；20xx年8月30日，博羅中學(xué)名師賀小練為我校教師做了“教師的職業(yè)道德和職業(yè)追求”的專題講座；20xx年12月19日，教育專家謝仲卿教授為我校教師做了“‘兩先兩后’與高效課堂”的專題講座。校本培訓(xùn)通過“請進來”的形式，專家教授親臨我校問診把脈，有效的提高了我校教師的師德水平，推動了我校教研教改的開展。
20xx年4月10日，博羅縣教育科研研討會在園洲中學(xué)召開。會上我介紹了園洲中學(xué)參與課題研究所取得的成績，介紹了我校成立教研工作室的重要舉措。顏進棠老師作了關(guān)于“走進名著，豐富學(xué)養(yǎng)，完善品格”課題研究的經(jīng)驗介紹。此次研討會的成功舉辦，對博西片各校乃至博羅縣課題研究的深入開展起到了良好的推動作用。
作為校長，我堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持擔(dān)課，經(jīng)常聽課、評課。上任伊始，我率先在全縣初級中學(xué)建設(shè)“教研工作室”，意在向全體教師傳達一個信息：只有大力開展教研教改，學(xué)校的教育教學(xué)才有出路。
3、學(xué)生活動，豐富多彩。教育以人為本，為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還開展了豐富多彩的活動。
（2）創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。各班建立圖書角，學(xué)生們自主閱讀，班級統(tǒng)一管理，學(xué)校通過“名著閱讀知識競賽”和“讀書征文比賽”活動來鞭策鼓勵。同學(xué)們在閱讀中享受快樂，在閱讀中語言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高，語文素養(yǎng)得到了提升。
4、教育教學(xué)喜結(jié)碩果。20xx年中考，我校再創(chuàng)輝煌，600分以上高分人數(shù)達105人。重點中學(xué)錄取人數(shù)達345人，其中惠州一中3人，博羅中學(xué)125人，博羅中學(xué)、重點中學(xué)錄取人數(shù)均創(chuàng)園洲中學(xué)歷史記錄，居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名。20xx年9月，學(xué)校榮獲中共博羅縣委、人民政府頒發(fā)的“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”。20xx年12月，榮獲博羅縣“中職生源輸送突出貢獻獎”。
樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保了學(xué)校中心工作的順利開展。主要做了以下工作：
1、教育收費，依法依規(guī)。堅決執(zhí)行國家義務(wù)教育收費政策，實行校務(wù)公開，嚴格按照省、市、縣主管部門及物價部門的文件精神收費，做到了收費公示，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
堅持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約，該用的錢花在刀刃上，本學(xué)年，我們積極與鎮(zhèn)政府聯(lián)系，為學(xué)生宿舍改造了供水管道，為運動場大樹筑了花圃，為教師辦公室安裝了空調(diào)，為校園加種了一些花草樹木，等等。相信隨著教育投入的不斷加大，我校的硬件建設(shè)會再上一個新的臺階。
2、安全工作常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。（1）加強安全排查：每天對飯?zhí)?、小賣部進行食品安全常規(guī)檢查，并作記錄備案；每月對學(xué)校所有安全隱患進行排查，建立安全臺帳，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。（2）把好校門關(guān)，做好巡邏工作：來訪來車、來人都一一登記，內(nèi)宿生出校門須憑班主任簽名的放行條，走讀生憑卡出入。門衛(wèi)每天上學(xué)、放學(xué)時間都履行驗卡、驗條工作，巡夜工作一如既往。
20xx年12月，學(xué)校榮獲博羅縣食品藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的“餐飲服務(wù)食品安全示范點”。20xx年校長安全工作考核“優(yōu)秀”。
3、順利完成崗位競聘工作。認真領(lǐng)會文件精神，認真、細致做好實施方案、考核細則、分數(shù)計算、等級評定等工作，做好公示，整個崗位競聘工作做到公開、公平、公正。
總之，一學(xué)年來，本人力求恪盡職守，但與上級的要求還存在一定距離。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，廉潔自律，努力克服工作中的不足，認真履行“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的承諾，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，為實現(xiàn)“把園洲中學(xué)辦成師生共同成長的搖籃”的教育理想而努力工作，請上級放心，請大家監(jiān)督。
謝謝大家！
競聘校長述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
感謝組織多年的培養(yǎng)，讓我有機會參加這次校長競聘。我今天演講的題目是《心無旁騖，一心辦學(xué)，為我縣教育事業(yè)做貢獻》，望各位評委認可和支持，不妥之處，敬請批評指正！
我1969年2月出生，1990年參加教育工作，1992年加入中國共產(chǎn)黨，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師?，F(xiàn)任中學(xué)黨支部書記、副校長。
今天，我之所以參加校長崗位的競聘，基于下面三點：
我熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)；心胸坦蕩，堅持原則，凡事以大局為重；不甘平庸，不甘寂寞，敢于挑戰(zhàn)自我。
既然選擇了教師，就選擇了奉獻，既然選擇了領(lǐng)導(dǎo)崗位就意味著更多付出，二十多年如一日，只為了身上那份沉沉甸甸的責(zé)任！
中學(xué)校長等，20xx年調(diào)入縣直中學(xué)，歷任政教副主任、團委書記、總務(wù)主任、20xx年任副校長（副科）、20xx年任黨支部書記、副校長（正科）。熟悉學(xué)校各部門工作，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，特別是擔(dān)任黨支部書記、副校長以來，組織協(xié)調(diào)能力得到了進一步的提升。
我思路開闊，敢為人先，多年來，一直堅持在教育教學(xué)第一線，大膽探索教育教學(xué)改革，帶領(lǐng)廣大教師進行校本課程開發(fā)和課題研究，取得了一定的成果。尤其在我縣“向包頭學(xué)習(xí)，打造高效課堂”項目的感召下，我主導(dǎo)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”、“學(xué)疑探練，四步教學(xué)法”在我校得到推廣運用，國家級課題《語文知識與語文能力的相互轉(zhuǎn)化研究》已經(jīng)結(jié)題，教研教改之風(fēng)在我校已初步形成，并結(jié)出累累碩果：教育教學(xué)評估各項指標穩(wěn)中有升，我本人也連續(xù)三年被縣委政府、教育局黨委評委優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
競聘校長述職報告篇三
我，1997年福清師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，20xx福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過中學(xué)二級，20xx年9月通過中學(xué)一級，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我的述職報告。
我，1997年分配到*中學(xué)任教，在這塊40多畝的熱土上，我已經(jīng)奮斗了11個春秋!11年，彈指一揮間，生命中最美好的時光，生命里最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業(yè)，獻給了!
在教學(xué)上，我以“實干巧干，精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學(xué)班六屆畢業(yè)班，一路走來，尤其是通過新課改的浪潮的礪煉，自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，20xx年承擔(dān)了縣級公開課，20xx年承擔(dān)了市級觀摩課，教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣，初二促能力，初三出成果，所任教的20xx屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一，九年10班更是以上一級達標校37人，創(chuàng)二道之輝煌。
在班級管理上，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施，善于利用學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，任職期內(nèi)擔(dān)任五個年頭的班主任，所帶班級班風(fēng)良好。一個市級“百佳班主任”，兩個縣級“優(yōu)秀班主任”，兩個?！皟?yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力，也為自己羸得好口碑。
在學(xué)校工作上，我以“多做事，少說話”作為自己的信條。20xx年起擔(dān)任辦公室主任，至今六個年頭，從期初的計劃、期末的總結(jié)，到大大小小的會議記錄、工作報告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗印，教師資格證書、學(xué)歷更改辦理，到初級、中級、高級職稱評聘，從縣素質(zhì)教育評估、市文明學(xué)校到省初中示范校，六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得，申報、自評、評估等每份材料的撰寫，無數(shù)個不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進集體”，個人獲縣“學(xué)校管理先進個人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽的取得，肯定了我的付出。
從教以來，我除了認真搞好教育教學(xué)工作，還積極進行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了許多教育教學(xué)論文，論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第2期上，論文《多題同律，觸類旁通》獲市二等獎，收入市級匯編。主持2個市級課題研究，其中骨干教師培訓(xùn)課題于20xx年2月結(jié)題，成果《三結(jié)合，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級匯編，我也于20xx年3月順利取得了市級骨干教師培訓(xùn)合格證書。在教學(xué)技能方面，我積極參加每次的技能比武，課件比賽獲過校二等獎、縣三等獎，市優(yōu)秀獎，說課比賽獲過校三等獎，市二等獎。
回首11年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在二道不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收獲。
述職人：
20xx年xx月xx日。
競聘校長述職報告篇四
一年來，我和全體教職員工一起在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，在開發(fā)區(qū)、橫涇街道黨委政府的大力支持下，目標同向，工作同心，樂于奉獻，勇于開拓，在班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生思想道德建設(shè)和改善學(xué)校辦學(xué)條件、提高教職工福利待遇等方面做了一些工作，也取得了一些成績，給各級領(lǐng)導(dǎo)和地方百姓交上了一份比較滿意的答卷。在此，我就一年來的主要工作向各位代表匯報，請予評議。
今年是我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校的一年，學(xué)校在落實各項創(chuàng)建工作，完成各項創(chuàng)建任務(wù)的過程中，凝聚了人心，規(guī)范了管理，提高了質(zhì)量，提升了品位。諸如："校興我興、校恥我恥"的集體主義觀念得到了進一步的樹立;教書育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺性和責(zé)任心得到了進一步的激發(fā);規(guī)范行為、依法辦學(xué)、科學(xué)管理、厚積薄發(fā)的意識得到了進一步的提高;加強學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)、追求發(fā)展的愿望得到了進一步強化……。我校進一步牢固樹立"全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量"的辦學(xué)思想，確立"為孩子們的一生奠基"的辦學(xué)理念和"努力把橫涇中學(xué)辦成一所一定區(qū)域一定領(lǐng)域里較具特色和影響力的，讓學(xué)生成長、教師發(fā)展、家長放心、人民滿意的農(nóng)村現(xiàn)代化初級中學(xué)"的辦學(xué)新目標，并制定了切實的管理目標、奮斗目標、培養(yǎng)目標等。相信，我校通過成功的創(chuàng)建和新的辦學(xué)目標的確立，一定會有更好的發(fā)展。
校長作為學(xué)校的第一責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有全局觀念，正確決策，更主要的要建設(shè)擁有一支團結(jié)協(xié)作、勤政高效、服務(wù)意識強、開拓創(chuàng)新的行政干部隊伍。為此，學(xué)校十分重視干部隊伍的自身建設(shè)，重思想素養(yǎng)的提升，重業(yè)務(wù)能力的提高，重團結(jié)協(xié)作，重各司其職，重自律自省，重自勵自強，重服務(wù)，重管理……我校行政班子更加團結(jié)，工作更加務(wù)實，戰(zhàn)斗力更強。今年順利而圓滿地完成教育現(xiàn)代化評估驗收工作是班子建設(shè)成果的最好證明。
我們深知：教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障;教師的工作是份良心工作，是柔性的;要全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是老師……基于這些認識，作為管理者，如何實施教師的科學(xué)管理，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，打造優(yōu)秀教師群體，提升素質(zhì)和形象等關(guān)鍵問題始終是學(xué)校工作的重點。一年來，在這方面始終不松手，做了大量工作，開展了一系列活動，一支拉得出、打得響的教師隊伍正逐步形成。
(一)加強師德規(guī)范，樹立良好的師表形象。學(xué)校通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步強化規(guī)范師德行為意識;通過一如既往的的師風(fēng)師表考核評比，規(guī)范師德行為;通過建章立制，加強監(jiān)督等方式，要求教師關(guān)愛、尊重學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕亂訂資料，廉潔從教等，樹立良好的師表形象。
(二)開展"構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師專業(yè)成長"活動。
1、撰寫教育教學(xué)論文。給青年教師壓擔(dān)子，要求在教學(xué)活動中，不斷反思，努力提高自己的教育教學(xué)能力。每月確定主題，35周歲以下的青年教師每月必須完成一篇教育教學(xué)論文，完成率達80%。
2、加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)校提供教育教學(xué)有關(guān)書籍分發(fā)給青年教師交流閱讀，并撰寫讀書心得。由教科室牽頭組織評比，學(xué)校共評出一等獎22篇，二等獎46篇，三等獎85篇。
3、聘請專家來校講座。本學(xué)年聘請省特級教師，吳中區(qū)教科室主任周永沛;吳中區(qū)教研室主任陳澤誕;吳中區(qū)教科室主任蔡金星來校作專題講座，使全體教師對教學(xué)改革和教學(xué)熱點有了新的認識和提高。
(三)以集體合作備課為平臺，抓教研促教學(xué)。
集體合作備課作為常規(guī)教研活動每周進行，學(xué)校統(tǒng)一安排時間和地點，由教務(wù)處分管主任深入進去，去參與去指導(dǎo)。每次活動都先定主題、定中心發(fā)言人，并寫成備課簡案，此備課模式通過部分專家的勘察論證，目前正在實施。此項備課改革創(chuàng)新活動將有利于形成我校教師教學(xué)工作的"培訓(xùn)共同體"、"備課共同體"和"研究共同體"。
(四)廣泛開展各類培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、搞好校本培訓(xùn)。以校為本，以師為本，致力打造新型教師隊伍。全校。
開展以教研組為核心的全校性聽課評課活動，活動開展得有聲有色、如火如荼，為教師相互學(xué)習(xí)、交流、取長補短提供了一個很好的平臺，收效較好。我們還經(jīng)常請離退休教師來校聽課，悉心指導(dǎo)青年教師，把校本培訓(xùn)落到實處。
(五)堅持走科研強師之路。
科研興校、科研強校是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的共識。我們學(xué)校堅持走"科研強師"之路，取得了顯著的成效。首先以課題為突破口，來提升教師的教科研能力，提升教師的教育教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。"十五"期間，我校的省級課題《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化理論與實踐操作》，針對學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，加大了力度，提出了有效的策略;市級課題《教法與學(xué)法的最優(yōu)組合》的研究，理順了教法與學(xué)法之間的辯證關(guān)系，提出了教法應(yīng)適應(yīng)學(xué)法的觀點，使教師的教與學(xué)生的學(xué)更科學(xué)、更合理。"xx"期間，我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機進行了研究，確定了市級課題《激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)動機的有效策略的研究》。教科研的活動，以科研骨干為核心，全體教師共同參與，目前教師的參與率超過70%。
(六)開展各種形式的青年教師教學(xué)能力評比活動。
由于我們十分重視教師隊伍建設(shè)，扎實做好教師培訓(xùn)工作，努力探索教師培養(yǎng)途徑，落實教師培養(yǎng)措施，教師素養(yǎng)提升較快。僅本年度教師在各級各類學(xué)科競賽活動中，就分別有1人獲蘇州市一等獎、1人獲市三等獎、8人獲吳中區(qū)一等獎，11人獲吳中區(qū)二等獎，7人獲吳中區(qū)三等獎。參與各級各類論文評比：獲省級二等獎1篇、獲市級二等獎1篇、市級三等獎1篇、區(qū)級一等獎11篇、區(qū)級二等獎9篇、區(qū)級三等獎18篇、獲蘇州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比(教育戶網(wǎng)站)二等獎、獲吳中區(qū)中學(xué)教師教育技術(shù)能力(網(wǎng)絡(luò)教研團)、初中物理一等獎、初中數(shù)學(xué)二等獎。第二十三個教師節(jié)有13人受到吳中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的表彰。目前學(xué)校教師隊伍正在茁壯成長，廣大教師具有優(yōu)良的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)及良好的敬業(yè)精神，教師的素質(zhì)發(fā)展決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和發(fā)展前途，我相信我們的未來一定會更好。
實施素質(zhì)教育，培育一代新人，是國家未來之大計，民族未來之大計。為此，我校教師全面樹立素質(zhì)教育觀念，不斷探索進取，努力推進素質(zhì)教育。
(一)加強學(xué)習(xí)，更新理念。
實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于確立教師的素質(zhì)教育理念。因此，我們十分重視教師素質(zhì)教育理念的確立，并有計劃、有組織地開展對上級關(guān)于加強推進素質(zhì)教育的文件、新課程改革的理念的學(xué)習(xí)活動。重點為教師提供"素質(zhì)教育"、"新課程改革"方面的精神食糧，使廣大教師在不斷的學(xué)習(xí)中牢固樹立素質(zhì)教育理念，牢記"為孩子們的一生奠基"的辦學(xué)理念，并自覺積極地做素質(zhì)教育的實踐者和探索者。
(二)建章立制，要求明確。
深化素質(zhì)教育必須依靠制度來規(guī)范、來保證。為此，學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于深入實施素質(zhì)教育的文件精神，結(jié)合本校的實際，制定了一系列推進學(xué)校素質(zhì)教育的制度。如《橫涇中學(xué)素質(zhì)教育實施細則》、《橫涇中學(xué)實施新課程標準方案》、《橫涇中學(xué)三項規(guī)定實施方案》、《橫涇中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》、《橫涇中學(xué)課外活動方案》等。通過建立這些制度來確保素質(zhì)教育在我校有規(guī)有序地實施。
(三)開全、開足課程。
課程是深入推進素質(zhì)教育的載體。學(xué)校在重重的應(yīng)試教育的壓力下，始終堅定信念，堅定不移地走素質(zhì)教育之路。不管是非畢業(yè)班，還是畢業(yè)班，堅決做到開全、開足課程，并做到一開到底，一抓到底。初三畢業(yè)班中考考核科目，同樣要求教師，課要規(guī)規(guī)矩矩上，課要認認真真?zhèn)洌鳂I(yè)要有條有理布置，考查要一板一眼進行，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。
(四)抓好教學(xué)過程管理，強化質(zhì)量意識。
1、抓教學(xué)常規(guī)，督促落實"備、教、輔、改、考、練、析、結(jié)"八個教學(xué)環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)并彌補工作中的不足。
2、以集體合作備課為平臺，以真態(tài)度、真手段、真措施抓教研促教學(xué)。突出教學(xué)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)理念，有利于老、中、青教師協(xié)調(diào)發(fā)展，更有利于青年教師的成長。
3、更新觀念，促進教學(xué)能力的提高，開展校本培訓(xùn)和微機培訓(xùn)。
4、積極開展公開課活動，形式多樣，有新老師的展示課、匯報課，青年教師的競賽課、觀摩課，骨干教師的研究課、示范課，9月份以來校內(nèi)公開課達58節(jié)。
5、檢查教案、聽課記錄和集體備課記錄，對檢查存在的問題及時溝通、交流、指導(dǎo)，從而形成了學(xué)案、教案和練習(xí)三位一體的基本模式。
6、端正考風(fēng)，嚴肅紀律。每次考試對監(jiān)考教師進行培訓(xùn)，狠剎考試不正之風(fēng)，嚴肅處理違紀學(xué)生。
7、重視對外教研交流活動，為教師提供繼續(xù)教育機會。安排各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)，參加省內(nèi)各種有關(guān)教研活動達60多人次。近幾年來學(xué)校的中考成績逐步逐年穩(wěn)步上升，20xx屆中考錄取重高64人，并獲得20xx年初中綜合質(zhì)量管理二等獎，是近幾年中考綜合考評成績最好的一年。
(五)豐富活動，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。
豐富多采的活動，是促使學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。每學(xué)期學(xué)校德育處、團總支和少先隊大隊部都制定活動計劃，開展自主性、趣味性的活動，既有思想性又有教育意義，真正做到寓教于樂。結(jié)合綜合實踐活動課程和蘇州市教育局的"三項規(guī)定"，開展學(xué)生社會實踐活動課、勞技活動課、信息技術(shù)活動課、學(xué)生閱讀活動課，每天下午四點開始的各種活動課，都統(tǒng)籌規(guī)劃，具體落實。本學(xué)年我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，在學(xué)生自愿申報的基礎(chǔ)上，分別在各個年級都開設(shè)了多個興趣班，有計劃有目標地開展課外活動。為切實搞好活動，學(xué)校制定具體方案，明確具體要求，任務(wù)落實到人，目標考核到人，充分挖掘、展示教師的才能，為學(xué)生的全面發(fā)展、特長培養(yǎng)，搭建平臺，創(chuàng)造空間。同時還開展了"手拉手，獻愛心""愛科學(xué)手抄報"、"雛鷹假日活動"、"爭當(dāng)綠色衛(wèi)士"、"學(xué)生社會調(diào)查"等活動，讓學(xué)生走上社會，服務(wù)社會。在開展各項活動的同時，學(xué)校十分重視對活動的總結(jié)評比，樹立先進，引導(dǎo)學(xué)生向先進的學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志。
(六)堅持德育為首，加強學(xué)生管理。
1、抓班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)年度對班主任進行多項專題培訓(xùn)，定期召開班主任例會，組織班主任認真學(xué)習(xí)魏書生的《班主任工作漫談》、《中小學(xué)班主任工作職責(zé)》，明確職責(zé)，樹立教書育人、育人為本、德育為先的觀念，通過提升德育管理水平，從而提高學(xué)校的教育質(zhì)量。
2、堅持多方位、多渠道、多層次的開展德育工作。根據(jù)學(xué)校制定的"學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造"的培養(yǎng)目標，本學(xué)期充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、廣播電視臺等宣傳工具，及時報道了校園內(nèi)新人新事，組織各年級學(xué)生利用"閱讀節(jié)"讀好書，寫心得體會，有近百名學(xué)生的優(yōu)秀文章展示在宣傳欄中，營造了濃厚的讀書氛圍。每周利用活動課播放有教育意義的電影、錄像，使學(xué)生了解過去，接受革命傳統(tǒng)教育，收到良好的效果。另外，暑期開展軍訓(xùn)活動，磨礪學(xué)生的的意志，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，通過活動，使學(xué)生集體觀念得到加強，學(xué)生的興趣愛好、多種才能得到充分的展示，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。本年度我校學(xué)生參加的各級各類比賽中：獲吳中區(qū)廣播操比賽中學(xué)組一等獎;吳中區(qū)陽光體育活動中小學(xué)籃球賽男子第五名;江蘇省二十一屆初中數(shù)學(xué)競賽獲省一等獎5人、省二等獎2人;獲吳中區(qū)作文競賽中學(xué)生初中三等獎2人，為學(xué)校爭得了榮譽，也提升了橫中形象。
3、加強學(xué)生管理，關(guān)注特殊學(xué)生群體。
(1)提倡學(xué)校無小事，事事育人;學(xué)校無閑處，處處育人。學(xué)校平時充分利用"家校路路通"、家長學(xué)?；顒拥刃问脚c家長緊密聯(lián)系外，還堅持開展一幫一德育教育活動，并使用好《學(xué)生成長記錄卡》，通過上門走訪，面對面溝通，與家長的交流更貼心，取得了良好的效果。
(2)開展"手拉手、獻愛心"活動，本學(xué)期為初二(3)班白血病患者王靜同學(xué)捐款24963.2元，其中學(xué)生捐款達13040.1元。
(3)關(guān)注特殊學(xué)生群體，做好轉(zhuǎn)化工作。對外來民工子弟、離異家庭子女、經(jīng)濟貧困家庭子女給予關(guān)注，針對存在對學(xué)習(xí)不感興趣、沾染壞習(xí)氣、過早交異性朋友等的學(xué)生及時會同班主任及其法律監(jiān)護人調(diào)查情況，個別談心，堅持正面教育、耐心教育，動之以情、曉之以理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。學(xué)生基本能達到《中學(xué)生德育綱要》要求，歷年來犯罪率為零，思品考試和操行評定合格率為100%。
隨著教育改革的逐步深入，教育教學(xué)方式產(chǎn)生了根本性的變化。作為一所農(nóng)村初級中學(xué)，如果沒有創(chuàng)新，在教育教學(xué)上沒有特色將會跟不上新時代教育發(fā)展的步伐。因此，我們積極探索實施素質(zhì)教育的有效途徑，在繼承原來特色學(xué)科建設(shè)(英、物、化、體)特色的基礎(chǔ)上，努力打造我校教育教學(xué)新的特色，以求新的質(zhì)量提升點。
(一)在德育教育中我們?yōu)榱烁玫娜媪私鈱W(xué)生，進一步加強家校之間的溝通，全程跟蹤學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況，努力提高學(xué)生管理質(zhì)量，設(shè)計制作了《學(xué)生成長記錄卡》。《學(xué)生成長記錄卡》的設(shè)計、使用得到了家長們的歡迎，學(xué)生們的喜歡和有關(guān)專家的贊同和肯定。此項特色正在建立完善之中。
(二)為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，在嚴格執(zhí)行三項規(guī)定要求的同時，學(xué)校組織開展各類興趣組活動。今年學(xué)校準備在原有興趣活動的基礎(chǔ)上，進一步拓展渠道，借助現(xiàn)橫涇文化站吳中書畫名家葛頎先生(現(xiàn)已聘為我校校外藝術(shù)輔導(dǎo)員)這一優(yōu)質(zhì)資源，搞好各種興趣活動，凸現(xiàn)興趣活動特色。
(三)為面向全體學(xué)生，努力提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平，努力開展"一幫一"教學(xué)輔導(dǎo)，也將成為我校教學(xué)延伸上的另一特色。我校設(shè)計出臺了學(xué)生教學(xué)個別輔導(dǎo)方案，"一幫一"教學(xué)輔導(dǎo)工作正如火如荼地開展，已初步形成嚴格執(zhí)行三項規(guī)定要求基礎(chǔ)上，教學(xué)延伸工作中一道亮麗的風(fēng)景。
(四)教學(xué)改革根本在于教師思想觀念的改變，而教師思想觀念改變的落腳點應(yīng)該首先體現(xiàn)在備課上。為了更好的體現(xiàn)新課程標準的要求，進一步凸現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的團隊力量，在備課上，我們要求教師改變傳統(tǒng)的備課形式，采用"集體合作備課"的形式進行備課：先由備課組根據(jù)我校實際、學(xué)生情況，結(jié)合新課程標準的要求，集體討論制定基本的備課方案，指定備課組中一位老師執(zhí)筆并以電子稿的形式打印出來，然后備課組再對教案進行集體討論、分析、研究、修改最終定案進入課堂，在課堂實施過程中要求每位教師根據(jù)施教情況進行補充、修改，進一步豐富、完善。這一方案得到了有關(guān)專家的贊同，并鼓勵我們"倡導(dǎo)、堅持、改進、發(fā)展"，并努力打造成我校教學(xué)工作上的重要特色。
學(xué)校硬件建設(shè)是學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，是提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。為此，學(xué)校在優(yōu)化管理的同時，切實加大了硬件建設(shè)的力度，在20xx年成功創(chuàng)建成為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中的基礎(chǔ)上，今年又成功創(chuàng)建為蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校，在此過程中，學(xué)校得到了橫涇街道、開發(fā)區(qū)黨委、政府和區(qū)教育局的多方關(guān)心和支持，又投資50萬新建校門、鋪設(shè)柏油路面;投資近100萬改造整修教室、專用教室等基礎(chǔ)設(shè)施;投資100多萬元更新教育現(xiàn)代化設(shè)置、添置實驗儀器、設(shè)備和大量的圖書報刊、宣傳版面;目前又新征地20畝擴建校園，將新建綜合樓4858平方米，第一期工程已得以實施，年內(nèi)圍墻圍好，地基打好，預(yù)計在20xx年9月1日前交付使用，總投資近千萬?，F(xiàn)代、和諧、美麗、一流的橫涇中學(xué)校園面貌將全面呈現(xiàn)。
競聘校長述職報告篇五
我叫xxx，男，xxxx年10月14日生，漢族，中共黨員。華中師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)本科畢業(yè)，1988年8月參加教育工作。自1993年起，先后擔(dān)任，xx年8月至xx年8月任某中學(xué)校長。
在任某中學(xué)校長的三年里，本人強化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，踐行“三個代表”重要思想，堅樹服務(wù)理念，注重學(xué)校管理，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)施教，始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，為辦好人民群眾滿意的學(xué)校而不懈努力。尤其在校務(wù)、財務(wù)管理上做到了公開、公正，處處為學(xué)校著想，點點為職工著想，為學(xué)校發(fā)展鞠躬盡瘁，為集體事業(yè)盡心盡意，不走人情，不謀私利，無愧于人，無愧于心。
1、財務(wù)制度健全可行。制度是一切工作的保障。為了使學(xué)校的財務(wù)管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，我任職之初，就與財務(wù)室的同志們一起對學(xué)校原制定的財務(wù)管理制度進行修訂、補充、完善，使學(xué)校的財務(wù)制度更具針對性、可行性、可操作性，通過對財務(wù)制度的修訂完善，為學(xué)校的財務(wù)管理工作規(guī)范化、細節(jié)化、上水平、上臺階提供了強有力的保障。
2、管理職責(zé)分工明晰。后勤工作是學(xué)校工作中不可或缺的，是常規(guī)工作正常開展的根本保障。為使這方面的工作做實做好，我任職后迅速成立了教代會、民主理財小組，我負總責(zé)，由副校長主抓，報帳員具體負責(zé)，民主理財小組進行監(jiān)管。在日常的工作中，我將宏觀調(diào)控權(quán)交于教代會、民主理財小組，小額采購、開支經(jīng)理財小組核準，大額采購、開支由理財小組、教代會雙雙審核通過，并予以公示，自己決不私作主張；具體事務(wù)我放權(quán)于總務(wù)主任，由他親自抓，只要是有利于學(xué)校發(fā)展、有利于改善職工工作、生活環(huán)境的，我決不橫加干涉。但凡有教職工反映不合理的事情，我立即就組織相關(guān)人員進行調(diào)查核實，迅速改正。
3、食堂管理彰顯特色。學(xué)校食堂xx年根據(jù)縣教育局相關(guān)規(guī)定收回學(xué)校統(tǒng)管后，管理上我實行了“五簽字”的制約簽字制度（即：一張開支條據(jù)上有2位采購員、倉庫保管員、分管副校長、校長），層層落實，人人有責(zé)，不留管理死角，采取多種得力措施使食堂做的飯菜安全、衛(wèi)生、干凈、可口，價實質(zhì)優(yōu)，學(xué)生稱心、家長舒心、群眾放心。
4、學(xué)校建設(shè)工作有聲有色。三年來學(xué)校的工程建設(shè)接踵而至，為了保證每項工程都能省錢、省時、省事的順利實施，保質(zhì)保量地如期完成，資金上由通過教代會選定的學(xué)校專門的財務(wù)人員嚴把關(guān)、細算帳，我絕不染指；質(zhì)量上除了學(xué)校指派的專門負責(zé)的后勤工作人員外，我堅持在施工現(xiàn)場，詳查細節(jié)，不遺疏漏。在今年暑期的校舍維修改造工程建設(shè)工作計劃中，工程施工多久，我在工地多久，打樁、夯基、澆鑄、砌磚、上板、粉刷等所有建筑環(huán)節(jié)都在我嚴密監(jiān)督下實施，工程進度、工程質(zhì)量都得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。
5、財務(wù)工作管理規(guī)范。三年來，學(xué)校收費規(guī)范，從未亂收、亂攤、亂要學(xué)生一分錢，收費文件、收費標準都在專欄里進行了公示。學(xué)校也從未亂訂教輔資料，決不向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)資料、推銷學(xué)習(xí)用具。xx年春季，隨著教育經(jīng)費新機制的實施，學(xué)校在作好了相關(guān)預(yù)算的同時，廣泛宣傳，建起了固定性的新機制專欄，將相關(guān)文件和吳局長的信及收費標準等進行了張貼，營造良好的氛圍；開學(xué)時，學(xué)校嚴格按新機制規(guī)定收費，保證了教育經(jīng)費新機制的順利實施。學(xué)校堅持收支兩條線，在工作中我堅持政務(wù)、財務(wù)兩公開，嚴格財經(jīng)制度，落實一支筆制度，勤儉節(jié)約，用好學(xué)校的每一分錢，只要能將就著用的物品決不遺棄買新，必須開支的盡量少支，可有可無的盡量不支，不十分需要的堅決不支，不亂簽條，不亂購物，不違規(guī)發(fā)補助、福利。每年年終學(xué)校都進行財務(wù)決算，將一年的收支情況經(jīng)理財小組核算后向全校教職工公示。
6、“兩免一補”規(guī)范、公正。三年來，學(xué)校的“兩免一補”工作堅持了公開、公平、公正的原則，學(xué)校嚴格按要求按程序操作，詳安排，細實施，成立了專門的評審小組，小組成員嚴格按文件規(guī)定篩查，嚴把受助對象申請關(guān)、審核關(guān)，確定的對象及時公示，按規(guī)定發(fā)放，使該工作無遺漏，從無上訪案件發(fā)生。
7、強化固定資產(chǎn)管理。固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，我在平時的開支報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)的都提醒、督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記，并不定期到財務(wù)室對校產(chǎn)進行核對，通過清查盤點，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
三年來，我始終堅持廉潔奉公勤懇為校、清正廉明奉獻為公，印證了一名合格共產(chǎn)黨員的誓言。以身正人，以廉昭人，時時嚴格要求自己，勤政為工，不請吃，不吃請，不謀私利，不收別人錢財，拒絕一切商業(yè)賄賂。
“己不正難以正人”。因此，在工作和生活中，我始終以身作則，嚴于律己律他，嚴格用廉潔自律的規(guī)定約束自己，要求他人。三年來，我從未借、挪、占學(xué)校一分錢，開會、出差從未多報銷一分錢，從未做過因公謀私的事情，沒收受過任何教師、學(xué)生家長、學(xué)生的禮金和物品。本人也從未向?qū)W生推薦過任何一本學(xué)習(xí)資料、推銷過任何一樣學(xué)習(xí)用具或其它用品，更未向?qū)W校推銷物品或介紹自己的親友等賣物品給學(xué)校。只要涉及教職工利益、教職工關(guān)心的校務(wù)行為，都通過校務(wù)公開欄、會議等多種形式進行公開，凡重大、重要工作堅持校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，民主集中，會議決定，增強決策的科學(xué)性、準確性，進而避免明顯的重大失誤。討論研究工作時，我堅持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵言路、不強制拍板作決定，在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上，對重大問題決定做到有主見不主觀、果斷不武斷。在學(xué)校建設(shè)、資金分配使用都堅持原則，嚴守紀律，不以任何方式向有關(guān)方面和個人施加影響，堅持不打一個招呼，不寫一張條子，不接受一次宴請；在學(xué)校建設(shè)等項目的實施上，都經(jīng)過集體討論、決定，從不講特殊，以領(lǐng)導(dǎo)身份自居。我還注重把廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)同政治理論學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，澆注“防腐劑”，促使自己始終按照“為校、務(wù)實、清廉”的標準，嚴格要求自己，把精力集中在研究和解決實際問題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實上，以實際行動杜絕以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生。
為切實搞好廉政建設(shè)責(zé)任制工作，圓滿完成縣局下達的各項責(zé)任目標，我站在講政治、講大局的高度。堅持把廉政建設(shè)責(zé)任制擺在重要議事日程，定期學(xué)習(xí)黨的理論知識，樹起廉潔高效、勤懇務(wù)實、創(chuàng)新發(fā)展的干部形象，提高干部政治素質(zhì)。先后完善了政務(wù)公開、接待、財務(wù)管理等一系列制度，把管理重點放在學(xué)校干部權(quán)力的運行上。重點完善財政紀律，出臺相關(guān)制度。除會議、出差等公務(wù)活動外，工作期間一律在崗在位，從沒“走讀”或早出晚歸現(xiàn)象。
回顧三年來的工作，困難雖多，但力度大，組織程度高，成績一年比一年好。也有許多不足，如對外出教師出差標準把握不夠嚴格；各別支出沒有嚴格按預(yù)算要求去做；客餐開支也不小等。本人決心在今后的工作中認真對待，竭盡全力地去克服解決。
特此述職！
競聘校長述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫，xx周歲，中共黨員，本科學(xué)歷。非常感謝組織給我這次參與競崗的機會，下面就個人情況作以簡單匯報：
一、個人簡歷。
本人于19xx年畢業(yè)于林業(yè)電大普專班。所學(xué)專業(yè)是會計電算化，畢業(yè)分配至牡丹江林管局審計處工作，期間在xx大會計學(xué)專業(yè)函授班學(xué)習(xí)，20xx年11月晉升主任科員。自參加工作以來一直從事審計和財務(wù)工作。
二、思想道德素質(zhì)。
參加工作以來，我始終服從管理局黨委、管理局號召，堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，努力實踐“科學(xué)發(fā)展觀”。一直以黨員干部的標準嚴格要求自己，在實際工作中，廉潔奉公，依法辦事，不徇私情。尤其在財務(wù)科工作期間，能夠堅持原則，秉公辦事。獲得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認可。
三、主要工作業(yè)績。
自參加工作以來，歷經(jīng)審計處檔案員、助理審計員、主審等工作崗位，積累了一定的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，豐富了工作經(jīng)歷。協(xié)助處長從事多次經(jīng)濟責(zé)任審計、財務(wù)收支審計、經(jīng)濟效益審計和林產(chǎn)工業(yè)廠家資產(chǎn)重組等審計工作，養(yǎng)成了嚴謹、認真、細致的工作作風(fēng)，為人正直，積極向上，工作效率較高。在處長的正確帶領(lǐng)下，在同志們的幫助下財審業(yè)務(wù)得到較大提高，連續(xù)多年被評為總局審計系統(tǒng)先進工作者和牡丹江林管局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我是20xx年8月調(diào)至財務(wù)科工作，正處于機制改革，財政統(tǒng)發(fā)時期，任務(wù)繁重、工作細致。本人能夠按照上級主管部門的要求、處長的安排，兢兢業(yè)業(yè)、按部就班地進行會計業(yè)務(wù)工作。用實際行動踐行全心全意為機關(guān)服務(wù)的思想，嚴格遵守財政、財務(wù)法律、法規(guī)以及管理局規(guī)定，認真履行會計崗位職責(zé)，自覺按章按律辦事。得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可，我個人還被光榮的評為20xx年度林區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
四、廉政建設(shè)方面。
多年來我能夠自覺抵制*，自覺地以黨紀政紀約束自己，通過組織教育、自我約束、大家?guī)椭杂X樹立公務(wù)員良好形象，始終做到自重、自省、自警、自勵。
作為財務(wù)工作者，掌握著財權(quán)，整天跟“錢”打交道，受利益*的機會很多，我能夠時刻把握好自己，本著平常心理財，不為私利所動，不為雜念所擾，以職業(yè)道德為重，向黨員標準看齊。
五、下一步打算。
三是在處長領(lǐng)導(dǎo)下，做好分管業(yè)務(wù)部門工作，團結(jié)同志，顧全大局，盡職盡責(zé)地做好份內(nèi)工作；四是廉潔奉公，依法辦事，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
本次如未能上崗，證明我資歷閱歷不足，能力不夠，我愿一如既往繼續(xù)努力工作，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。以上是我競崗報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
謝謝大家！
競聘校長述職報告篇七
每次寫述職報告，提筆總感到是非常沉重的。
我思考問題的邏輯起點是這所學(xué)校還要不要我當(dāng)校長。前幾次述職報告中，我都寫上了“急流勇退”、“辭去校長職務(wù)”的字樣，也因此帶來一些非議，說我“欲擒故縱”。其實，持這種觀點的人實在不理解我的內(nèi)心。說實在的，當(dāng)了校長的人才真正知道校長的確是很難當(dāng)?shù)?。我之所以到現(xiàn)在為止仍自愿工作在校長的崗位上，是因為自認為還能促進學(xué)校的進步與發(fā)展，而沒有起到相反的作用。假如我已經(jīng)成為了阻礙學(xué)校發(fā)展的人，且自己還意識不到，那么真誠地請求教師們通過合法的途徑提出罷免的建議。在我的眼里，校長合格不合格，優(yōu)秀不優(yōu)秀的唯一標尺是能不能，多大程度上促進學(xué)校的進步與發(fā)展。
人生道路上有許多痛苦，但我遇上的痛苦不是很多。xx年12月，是我最痛苦的一段時間。我從1996年重返課堂后，不得不在這個時候告別了那些自己酷愛著的孩子。孩子們那分別的淚，揪心的話，將作為一種教育工最寶貴的財富，珍藏在我的記憶里。我現(xiàn)在唯一能彌補的是不進辦公室，泡在課堂里聽課。這學(xué)期2個半月，我已聽了近百節(jié)課。
學(xué)?？赡苓€需要我當(dāng)校長的原因大體有三點，也是我努力追求的存在方式。把握宏觀的。湖塘實小和星辰學(xué)校在發(fā)展中面臨三項重大改革，這就是課程改革、管理改革和體制改革。對這三項改革作戰(zhàn)略思考和策略謀劃，是我的責(zé)任。
課程改革方面,本人倡導(dǎo)三項基本建設(shè)，即數(shù)字化環(huán)境建設(shè)、校本化課程建設(shè)及人文化文化建設(shè)。在本人的倡導(dǎo)下，提高課程實施水平的“學(xué)科改革指導(dǎo)意見”逐步形成，并付諸實施；管理改革方面，在“自主創(chuàng)造型”管理模式的基礎(chǔ)上，推進“網(wǎng)絡(luò)化”管理；星辰實驗學(xué)校面臨深層次的辦學(xué)體制改革，需要有人去作深入探討，本人已于去年撰寫了教育周刊寫“龍山夜話”的系列文章，完稿的已超過40篇，并不斷地在構(gòu)思新的篇目。包括以前完成的“燭光情愫”系列，總數(shù)已超過90篇。新年伊始，本人在省級以上發(fā)表的文章已有3篇。課題研究如何走向前位與實際，我積極引導(dǎo)并形成兩校聯(lián)動的主課題，下設(shè)5個子課題。這個課題受到了有關(guān)方面的關(guān)注。我?guī)缀趺恐芏加靡欢ǖ臅r間和精力投入其中。
在成就學(xué)校中成就自己與成就教育，這是我的全部追求。
校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。
競聘校長述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，上（下）午好：
今天，我很榮幸能再一次參加輸煤運行班長競崗述職報告會，以表達我熱切希望能競爭到班長崗位，為企業(yè)作出更大貢獻的愿望，以及聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)對我過去以來工作的批評和對今后的期望。自從我公司#1機組168試運以來，我在集控員崗位已工作一年多，親身經(jīng)歷了輸煤系統(tǒng)從最初的設(shè)備磨合不穩(wěn)定期，到如今各項工作已逐步走向正軌的進步歷程。在這期間，我從一名新手集控員，成長為可以熟練操作整個輸煤系統(tǒng)運行的主值集控員，在與班長楊永華同志的共事中，也學(xué)習(xí)到了很多寶貴的管理經(jīng)驗。
運行班長，是企業(yè)中的兵頭將尾，職位雖不算高，但在企業(yè)生產(chǎn)活動中卻是最前線的指揮員，在部門主任、主管與班員之間，起著承上啟下的作用，對上嚴格遵守公司和部門的各項規(guī)章制度，帶領(lǐng)班組安全高效完成生產(chǎn)任務(wù)及班組建設(shè)要求；對下負責(zé)整個班組的管理，是與班員最接近的管理者，需要隨時掌握班員的思想動態(tài)，合理安排好每一項上級布置的工作任務(wù)，我認為當(dāng)好一名班長，應(yīng)具備以下幾點素質(zhì)：
第一，具備一定的班組管理能力：
班長最重要的職責(zé)就是管理班組，班長的管理能力對班組執(zhí)行力起到?jīng)Q定性的影響，每個管理者都會有自己不同的管理方法與風(fēng)格。而這次如果我能如愿當(dāng)上班長，我會按“制度是基石，執(zhí)行是關(guān)鍵，溝通是橋梁”的主導(dǎo)思想來管理班組。
首先“制度是基石”是指班長對班組的管理，必須用明確的制度來規(guī)范班員的行為，做到每一位班員責(zé)任明確、任務(wù)明確、紀律明確、獎懲明確，讓管理行為有章可循，避免管理行為隨意性。在制度面前人人平等，無特殊分子。試想一下，如果沒有制度作為依據(jù)，那么管理必將陷入無序無度的混亂之中，所以對班組現(xiàn)有制度的整理和補充細化，將是我當(dāng)班長后的首要任務(wù)之一，同時針對在制度的實施過程中發(fā)現(xiàn)的不合理之處不斷修改，使其更能適應(yīng)生產(chǎn)實際的需要。制度制訂應(yīng)充分發(fā)揚民主，聽取班員的意見，最大程度讓制度更具合理性。
2、“執(zhí)行是關(guān)鍵”，再好的制度，如果執(zhí)行不嚴，那就是空談。久而久之，會讓某些員工認為制度本身就是用來擺設(shè)的錯覺，如果突然嚴格執(zhí)行了，反而會讓他們覺得很不適應(yīng)，認為管理者是在“整人”。我認為在制度執(zhí)行上始終保持一定的力度是必要的，應(yīng)避免執(zhí)行時忽松忽緊，流于形式。對班長來說，制度執(zhí)行是否能得到班員的認可并長期堅持執(zhí)行，是考驗班長意志和能力的重要指標。班長應(yīng)在管理中敢做敢為，不能因為怕得罪人而放松管理做老好人，做到有理有節(jié)，公平合理，用以身作則的正能量引領(lǐng)班組形成積極向上的思想氛圍。
制度執(zhí)行還必須要強調(diào)效果，通過執(zhí)行制度使班組的勞動紀律、業(yè)務(wù)技能、工作效率有明顯的提高，使工作效率和質(zhì)量得到明顯提高，有了效果班員才會認同制度執(zhí)行的必要性，才會形成自覺遵守制度的良好習(xí)慣。
包括對班長與班員、班長與領(lǐng)導(dǎo)的溝通。領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者，由于所處的層次和角度不同，對事物的看法觀點不可能完全一致，甚至是相反，從而導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生，如果缺乏有效充分的溝通，則很可能引起上級與下級之間的相互誤會和不理解，從而導(dǎo)致管理上的被動局面。所以作為班長應(yīng)該以坦誠、公正的態(tài)度成為上、下級之間、班員之間溝通的核心，既要能站在領(lǐng)導(dǎo)的角度識大體，顧大局，又要能從班員的角度體察民情，找出矛盾的根源。通過溝通，使班員理解上級的管理，明白班長管理的最終目的是為了班員大家都能安全、高效、愉快的完成工作，同時也使班員有能表達自己意見的機會。
班組是由人組成，而人又是受自身的思想所指揮，將制度的強制約束與溝通的柔性協(xié)調(diào)相結(jié)合，把人與人心中的矛盾通過有效的溝通和相互理解加以化解，同時在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、創(chuàng)新管理方法，提高管理能力，使全班心往一處想，勁往一處使，那我們的工作就沒有克服不了的困難。
第二，切實搞好班組安全管理：
安全管理是班組管理的最重要一部分，安全是我們一切工作的基礎(chǔ)，失去安全的保障，我們的工作將無任何意義。班組是企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié)，加強班組安全建設(shè)是企業(yè)加強安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵。加強班組安全建設(shè)應(yīng)從加強班組安全責(zé)任制、安全思想教育、安全文化建設(shè)、標準化建設(shè)等幾個方面展開工作。
故？仔細分析后我發(fā)現(xiàn)：幾乎所有的事故，都有因人員沒有嚴格按照安全規(guī)程操作和管理造成的，每一次事故背后，幾乎都有安全管理和措施執(zhí)行不到位的因素存在。
因此，我認為搞好班組安全管理，關(guān)鍵之處是在于對安全制度的落實。如果我當(dāng)選班長，在我管理的班組中，對安全的管理將是最嚴格的管理，對安全違章的考核將是最嚴歷的考核，反違章絕對是我班制度執(zhí)行的高壓線，任何人都碰不得。
班組安全工作是一個系統(tǒng)性工作，前面所提到的安全責(zé)任制、安全思想教育、安全文化建設(shè)、標準化建設(shè)等方面，都是整個班組安全工作鏈條中不可或缺的一環(huán)，我會緊扣以上幾個方面，重新梳理和總結(jié)現(xiàn)有班組安全管理中存在的長處與短處，并加以改進，爭取盡快使班組安全工作能上一個新臺階。在操作中強調(diào)針對性和細節(jié)化，特別針對運行中的常發(fā)、易發(fā)事故，通過召開班會的形式進行分析討論，找出危險點，并提出相應(yīng)對策，攻艱克難，逐個擊破運行工作的各個安全隱患。
去年10月6日，由于我班集控員的誤啟#7a皮帶，造成檢修人員輕傷。在這起事故中，我作為主集控員，負有主要責(zé)任，這起事故至今想起來仍然是心有余悸！希望這是發(fā)生在我身上的第一起安全事故，也是最后一起安全事故。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，對于安全工作來說，“怕井繩”并不是什么丟臉之事，而是一顆謹慎之心，在今后的工作中，我要永存一顆對安全的敬畏之心，來保障自己、他人和設(shè)備的安全。
第三，搞好班組建設(shè)：
班組建設(shè)是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作。我認為它是班長打造優(yōu)秀班組的必要手段，也是班組進步的階梯。也許有些人會認為：班組建設(shè)無非就是組織班員開開會，學(xué)習(xí)幾篇文件，寫寫記錄而已，不過是走走形式罷了。我認為這是沒有認識到搞好班組建設(shè)可以對班組的進步起到多么積極的影響造成的。當(dāng)然，這也和態(tài)度有關(guān)，如果你覺得班組建設(shè)是走形式，那么你得到的結(jié)果就是形式；如果你認為這是一件實事，那么你也將得到辦成一件實事的回報。
所以，我認為要搞好班組建設(shè)，首先要使班員充分認識到班組建設(shè)的必要性，認識到班組建設(shè)對自身工作所帶來的好處，而不是成天沒事做開會瞎耽誤工夫搞形式。
通過開展班組安全學(xué)習(xí)，使班員熟知各種安全知識，掌握安全技能、在事故案例分析中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為戒、在事故預(yù)想中充分準備，應(yīng)對可能發(fā)生的事故、開展員工技能培訓(xùn)，提高工作水平，讓各種操作更加精準、開展運行工作分析，找出不足，提高工作效率、開展班組民主生活會，使班員暢所欲言，共同討論班里的重大事項，增進班員之間的感情。
如果我是班長，我的班組建設(shè)宗旨將是“打造安全、高效、和諧班組”。我希望我的班組，能在有效的班組建設(shè)工作中得到提高進步，使工作越來越安全，越來越輕松，越來越愉快。我想這是作為一名班長在帶領(lǐng)班員完成當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)以外的重要責(zé)任。
競聘校長述職報告篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要競選的職位是大隊委。我也很高興站在這里參加班干部的競選。因為班干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。能夠為全校同學(xué)服務(wù)是我一直以來的夢想。我相信自己是非常合適的人選。
我已經(jīng)3年勝任中隊長的職務(wù)了。這三年里，我努力完善自我，團結(jié)同學(xué)，盡量把事情做到最好，也積累了很多少先隊的工作經(jīng)驗。
我有很強的責(zé)任心，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家竭誠服務(wù);我能團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我還積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班級體爭光。我也盡職盡責(zé)，積極主動的完成老師交給我的的每一項任務(wù)。
如果這次我能當(dāng)選，我一定會珍惜這個榮譽，不辜負老師、同學(xué)們的期望，繼往開來、加倍努力、以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，為同學(xué)們服務(wù)，成為老師的好幫手，出色地完成學(xué)校和大隊部交給我的任務(wù)。
我會做到寬容、豁達，并學(xué)會珍惜幸福、忘記痛苦。雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！边@使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，讓我能和同學(xué)、朋友融洽相處，創(chuàng)造快樂，化解矛盾。這也是一個大隊委所必備的。
我相信，雖然我沒有擔(dān)任過大隊委，但是成功在于目標的堅定和全心的付出，我會向著新的目標努力前進!
今天，我是光榮的參與者，明天我將成為成功的成功者!同學(xué)們，請相信我，請大家一如既往地支持我，投上你們神圣的一票吧!
競聘校長述職報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：
大家上午好！
我叫陳列，77年9月出生，今年剛好三十歲，孔子說的“三十而立”就是這個時候，就是確定人生目標和發(fā)展方向，建立自己事業(yè)并有所建樹的時候，但我很慚愧，今天站在這個講臺上，我都還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。暑假里，許多畢業(yè)生到我這里辦理團組織關(guān)系時都紛紛贊嘆：“六中變得越來越美麗了。”是啊，作為一個青年教師，為這樣美麗的學(xué)校，我還有什么理由不盡自己的一份力量呢。
回想自己這幾年的工作，我可以用兩個詞語來介紹：緊張、充實。20xx年6月從湖南師大畢業(yè)后在廣州羊城鐵路總公司下屬的學(xué)校教書一年，兩個學(xué)期中，所教并擔(dān)任班主任的初一一個班排名第一，所教初二一個班排名第二，并多次組織全校性的校園藝術(shù)周、詩歌朗誦會等活動，協(xié)助校辦公室成功申報廣東省級重點中學(xué)。因為多方面的原因，20xx年我回到了生我養(yǎng)我的岳陽，來到了我們學(xué)校。20xx年在高中部14班擔(dān)任班主任及教學(xué)工作，20xx年就開始在職高部工作，先后擔(dān)任班主任、政教干事、代團委書記職務(wù)，每學(xué)期我都會參加學(xué)校組織的教學(xué)競賽，都會受到學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)的好評。總之，反思這幾年的工作，我是少遺憾而多欣慰，該我做的工作，我會積極主動地去做；我能夠做的工作，我會義不容辭地去做；我不會做的工作，我會在最短的時間內(nèi)學(xué)好并做好。
學(xué)生科的工作也是千頭萬緒，也是需要極大的熱情極大的精力去承擔(dān)，雖然我西校帶過就業(yè)班，雖然我在遠翔分校一周中能值三四天班，雖然現(xiàn)在我能同時兼任北校政教干事、代團委書記、職高部教學(xué)以及協(xié)助南校學(xué)生科等工作，但我覺得還遠遠不夠，學(xué)生科的工作需要全力以赴。
這幾天，我不是在想著怎樣才能當(dāng)上學(xué)生科科長，我想的更多的是我當(dāng)一個學(xué)生科科長合不合格，我能不能把這個工作做好。我們六中所處的社會環(huán)境復(fù)雜，面臨的是一座“山”，一座“廟”，一個“坡”，即磨子山、太子廟、學(xué)坡，還背靠就個苗圃，學(xué)生思想復(fù)雜，但正因為這樣，學(xué)生工作就應(yīng)更為突出。我覺得可以從下面幾個方面來抓：一是發(fā)揮學(xué)生科德育主陣地的作用，通過理想教育、安全教育、民族文化傳統(tǒng)教育、愛國教育、心理健康教育等系列主題教育活動來實現(xiàn)。二是做好上級領(lǐng)導(dǎo)的助手，抓好德育常規(guī)管理。三是力求成為班主任的.堅強后援。班主任是德育工作的先鋒，是第一線，學(xué)生科在第一時間做好班主任的服務(wù)工作。四是以教學(xué)工作為中心，加強與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各部門的反饋，加強與教務(wù)科、實訓(xùn)科、招生就業(yè)科的交流，加強與各年級班主任任課教師的溝通，加強學(xué)生的管理，努力形成上下齊心、同心共力抓德育的局面。
現(xiàn)階段所有學(xué)校的學(xué)生人數(shù)都在減少，這是危機，但更是契機，我們只有緊緊把握這次發(fā)展的機遇，每個人盡自己的一份力量，我們這個越來越美麗的校園將會迸發(fā)的生機，迎來更燦爛的明天。
最后，我要說的是，大家如果覺得我合格，請不要放過我，投我一票；大家如果覺得我不合格，也請不要放過我，堅決不投票給我。
謝謝。
20xx年8月30日。
競聘校長述職報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
今天，我懷著十分激動的心情，來參加區(qū)局副科級領(lǐng)導(dǎo)干部的公開選拔述職。本人現(xiàn)年32歲，20xx年4月參加稅務(wù)工作，10多年來我一直堅守在**局這個光榮而團結(jié)的集體中，先后在xxx科工作，現(xiàn)在主要負責(zé)xxxx的工作。下面我就自己幾年來“德、能、勤、績、廉”五個方面的情況向組織和同志們作具體匯報：
一在“德”方面。
自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。深入學(xué)習(xí)貫徹和落實黨的十七大精神，積極參與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，保持政治上的清醒和堅定，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以人為本，自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，嚴以律己，熱情待人。
二在“能”方面。
三在勤方面。
勤奮工作，提高業(yè)務(wù)能力。走到今天的崗位，工作能夠取得一定的成績，與黨組織的精心培養(yǎng)，與局領(lǐng)導(dǎo)的細心呵護，與各位同事們的信任和支持是密不可分的'。因此，我百搬珍惜這難得的機會，對工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。
四在績方面。
通過自己勤奮學(xué)習(xí)和努力的工作，我先后獲得過省市局業(yè)務(wù)能手、市局優(yōu)秀公務(wù)員、獲市局嘉獎一次，區(qū)局先進工作者等多項榮譽。
五在廉方面。
“公生明，廉生威”這是廉潔力量的真實寫照。一直以來我牢記“兩個務(wù)必”，“遵守四大紀律八項要求”，以高標準嚴要求，自覺加強個人休養(yǎng)，以身作則，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，堅持自查、自省、自厲，強化廉潔意識，努力保持一身正氣。始終以“做官一張紙，做人一輩子”銘言警示和指導(dǎo)自己。
成績已是過去，光榮的稅收事業(yè)還將繼往開來。競爭上崗的結(jié)果必然是有上有下，對此我早以一顆平常心來對待。如果得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的信任，競選成功，我會再接再厲，以更加務(wù)實的工作作風(fēng)在新的平臺上展示自己的才華，為稅收事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
準嚴要求，自覺加強個人休養(yǎng)，以身作則，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，堅持自查、自省、自厲，強化廉潔意識，努力保持一身正氣。始終以“做官一張紙，做人一輩子”銘言警示和指導(dǎo)自己。
成績已是過去，光榮的稅收事業(yè)還將繼往開來。競爭上崗的結(jié)果必然是有上有下，對此我早以一顆平常心來對待。如果得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的信任，競選成功，我會再接再厲，以更加務(wù)實的工作作風(fēng)在新的平臺上展示自己的才華，為稅收事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我想，只要有對稅收事業(yè)高度負責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，有開拓進取、勇于創(chuàng)新、虛心好學(xué)的精神，緊緊依靠區(qū)局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，加強同各兄弟科室之間的協(xié)調(diào)配合，就一定能夠把工作做好。如果競爭落選，說明我在某些方面與這個職位的要求還有一定的差距，我將把這次競爭作為一次鍛煉自己能力、查找自身不足的機會，一如既往地努力工作，在自己的崗位上認真履行職責(zé)。
競聘校長述職報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：
大家上午好！
我叫陳列，77年9月出生，今年剛好三十歲，孔子說的“三十而立”就是這個時候，就是確定人生目標和發(fā)展方向，建立自己事業(yè)并有所建樹的時候，但我很慚愧，今天站在這個講臺上，我都還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。暑假里，許多畢業(yè)生到我這里辦理團組織關(guān)系時都紛紛贊嘆：“六中變得越來越美麗了?！笔前。鳛橐粋€青年教師，為這樣美麗的學(xué)校，我還有什么理由不盡自己的一份力量呢。
回想自己這幾年的工作，我可以用兩個詞語來介紹：緊張、充實。20xx年6月從湖南師大畢業(yè)后在廣州羊城鐵路總公司下屬的學(xué)校教書一年，兩個學(xué)期中，所教并擔(dān)任班主任的初一一個班排名第一，所教初二一個班排名第二，并多次組織全校性的校園藝術(shù)周、詩歌朗誦會等活動，協(xié)助校辦公室成功申報廣東省級重點中學(xué)。因為多方面的原因，20xx年我回到了生我養(yǎng)我的岳陽，來到了我們學(xué)校。20xx年在高中部14班擔(dān)任班主任及教學(xué)工作，20xx年就開始在職高部工作，先后擔(dān)任班主任、政教干事、代團委書記職務(wù)，每學(xué)期我都會參加學(xué)校組織的教學(xué)競賽，都會受到學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)的好評?？傊?，反思這幾年的工作，我是少遺憾而多欣慰，該我做的工作，我會積極主動地去做；我能夠做的工作，我會義不容辭地去做；我不會做的工作，我會在最短的時間內(nèi)學(xué)好并做好。
學(xué)生科的工作也是千頭萬緒，也是需要極大的熱情極大的精力去承擔(dān)，雖然我西校帶過就業(yè)班，雖然我在遠翔分校一周中能值三四天班，雖然現(xiàn)在我能同時兼任北校政教干事、代團委書記、職高部教學(xué)以及協(xié)助南校學(xué)生科等工作，但我覺得還遠遠不夠，學(xué)生科的工作需要全力以赴。
這幾天，我不是在想著怎樣才能當(dāng)上學(xué)生科科長，我想的更多的是我當(dāng)一個學(xué)生科科長合不合格，我能不能把這個工作做好。我們六中所處的社會環(huán)境復(fù)雜，面臨的是一座“山”，一座“廟”，一個“坡”，即磨子山、太子廟、學(xué)坡，還背靠就個苗圃，學(xué)生思想復(fù)雜，但正因為這樣，學(xué)生工作就應(yīng)更為突出。我覺得可以從下面幾個方面來抓：一是發(fā)揮學(xué)生科德育主陣地的作用，通過理想教育、安全教育、民族文化傳統(tǒng)教育、愛國教育、心理健康教育等系列主題教育活動來實現(xiàn)。二是做好上級領(lǐng)導(dǎo)的助手，抓好德育常規(guī)管理。三是力求成為班主任的堅強后援。班主任是德育工作的先鋒，是第一線，學(xué)生科在第一時間做好班主任的服務(wù)工作。四是以教學(xué)工作為中心，加強與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校各部門的反饋，加強與教務(wù)科、實訓(xùn)科、招生就業(yè)科的交流，加強與各年級班主任任課教師的溝通，加強學(xué)生的管理，努力形成上下齊心、同心共力抓德育的局面。
現(xiàn)階段所有學(xué)校的學(xué)生人數(shù)都在減少，這是危機，但更是契機，我們只有緊緊把握這次發(fā)展的機遇，每個人盡自己的一份力量，我們這個越來越美麗的校園將會迸發(fā)的生機，迎來更燦爛的明天。
最后，我要說的是，大家如果覺得我合格，請不要放過我，投我一票；大家如果覺得我不合格，也請不要放過我，堅決不投票給我。
謝謝。
競聘校長述職報告篇十三
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！中層領(lǐng)導(dǎo)實行公平、公正、公開地的競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措。
我叫xxx，46周歲，?？茖W(xué)歷。副主任護師。自20xx年至今，在預(yù)防保健科任主任一職，隨著工作規(guī)范化管理，根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定，床位在100張以上的醫(yī)療機構(gòu)必須成立獨立的感控科，所以我所競聘的崗位是：蘿北縣人民醫(yī)院感控科主任。
歲月留痕，往事可憶。工作上認真貫徹落實上級的各項指示精神；在本職崗位上敬心敬業(yè)，盡職盡責(zé)。自20xx年至今，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，做了以下工作：
1、修改醫(yī)院感染管理制度：根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)的制定和不斷的更新，從20xx年至今修改6次各項工作制度，做到持續(xù)不斷改進。
2、規(guī)范醫(yī)療廢物管理：全員培訓(xùn)，制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行，目前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理。
3、消毒、隔離、滅菌工作管理：我院供應(yīng)室在20xx年實行了集中清洗工作，既省人力又省物力，清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行，并能及時下科室督導(dǎo)檢查執(zhí)行情況；建立健全各項監(jiān)測制度，各科室能按時完成各項監(jiān)測工作，并做到合格。此項工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理。
4、手衛(wèi)生的管理：全員配備速干手消液，重點部門（包括新建住院部）安裝非觸摸式水龍頭，使用洗手液或皂液洗手（取消固體肥皂），紙巾干手等重要舉措，全員培訓(xùn)并普及洗手七步法及洗手指征，大大減少院內(nèi)感染病例的發(fā)生。
5、職業(yè)防護：全員培訓(xùn)職業(yè)防護知識，各科室配齊防護用品，經(jīng)常下科室檢查防護用品使用情況，各科室執(zhí)行良好。
6、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作的開展：從20xx年開始，到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務(wù)局總醫(yī)院學(xué)習(xí)后，全方位開展醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作，并建立科室感控小組，各負其責(zé)，真正落實三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，每周下科室檢查督導(dǎo)一次，使此項工作走向規(guī)范化。
7、人員培訓(xùn)及考核：每年有培訓(xùn)計劃，每季一次培訓(xùn)及考核，不定期舉辦技能演練。對全院職工培訓(xùn)次數(shù)每年不少于4次。
8、為院領(lǐng)導(dǎo)在新建、改建、擴建重點科室的流程當(dāng)參謀：院領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項工作，所以本人盡最大努力，結(jié)合自己掌握的醫(yī)院感染管理知識，為院里把好這個關(guān)。
9、迎檢工作：自20xx年至今，迎檢次數(shù)約上百次，本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視，認真準備，無論軟件還是各科室的實際工作，都要做細致的安排與檢查，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各科室同仁們的大力配合下，經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評，但也有不足之處，每次檢查后能認真的逐項整改，并存檔，使醫(yī)院感染管理工作不斷的持續(xù)改進。
今天參加競聘感控科主任一職，非常榮幸。我認為自己有能力、有信心做好這項工作，同時我也十分熱愛這項工作，愿意為醫(yī)院分憂，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。競聘感控科主任我有三個方面的優(yōu)勢：
1、對院感工作非常熟悉：這是我的本職工作，從20xx年至今已經(jīng)有8個年頭，對醫(yī)院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責(zé)、標準制度、工作重點等都有較為全面、系統(tǒng)的了解。
2、扎實的理論基礎(chǔ)：多次參加省市級進修學(xué)習(xí)30余次，認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識，每次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容能及時向院領(lǐng)導(dǎo)匯報，并逐項落實到位，關(guān)于院感方面的培訓(xùn)班，利用業(yè)余時間自學(xué)相關(guān)法律法規(guī)，而且每年多次為全院醫(yī)務(wù)人員做培訓(xùn)，使自己對醫(yī)院感染管理工作的目的、意義、工作內(nèi)容等基本理論以及目前世界和國內(nèi)醫(yī)院感染方面的相關(guān)情況也有很深的了解。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能較好地結(jié)合本職工作，舉一反三，認真聽講，虛心請教，每次都順利通過考試，拿到學(xué)分證。
3、有豐富的臨床經(jīng)驗：醫(yī)院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作，涉及醫(yī)院多個科室，任預(yù)防保健科主任至今，能積極努力工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，團結(jié)同事，自己能解決的問題絕不上交，協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系、及時上傳下達及反饋信息，目的是把院感工作真真正正落實到位。同時醫(yī)院感染管理工作關(guān)系每一個醫(yī)患人員的生命，也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項重大課題，沒有一定專業(yè)知識，沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗，是不可能做好院感工作的。
本人從20xx年至今，迎檢次數(shù)約上百次，懂得哪些是重點工作，對醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各科室同仁們的大力配合下，經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評，我的這些工作經(jīng)歷告訴大家，我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗。因此，無論從理論到實踐，都具備了感控科主任的基本素質(zhì)。
1、保質(zhì)保量完成好自己分管的常規(guī)工作（以上所訴的9項工作）。
2、新建住院部入住后，幫助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準備工作。
3、加大監(jiān)督檢查力度，每周1—2次大查房，按時監(jiān)測各項指標，使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓。
4、加大全院醫(yī)護人員的培訓(xùn)力度，將培訓(xùn)重點放在科室，感控科不定時抽查學(xué)習(xí)內(nèi)容，使培訓(xùn)工作落到實處，讓每個人都能了解醫(yī)院感染相關(guān)的基礎(chǔ)知識與技能，感控科每季舉辦大型培訓(xùn)，并進行考核。
5、加強感控科自身建設(shè)，不斷提高院感工作人員的素質(zhì)，以便更好地適應(yīng)工作。
我的設(shè)想都已經(jīng)表達，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委能為我提供一個。
為醫(yī)院奉獻、為大家服務(wù)的工作平臺！如果我競聘成功，我將珍惜這個機會，用心，用情、努力干好工作，為醫(yī)院的建設(shè)貢獻自己的力量。
競聘校長述職報告篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我叫唐宗富，是初中部的一名歷史老師。我于20xx年7月參加工作，20xx年3月獲得專技9級資格。符合競聘專技8技條件，現(xiàn)就近兩年的工作履職情況，述職如下。
20xx—20xx兩個學(xué)年年度考核均為合格。繼續(xù)教育、備課、聽課均符合要求。指導(dǎo)青年教師劉蕾在20xx榮昌區(qū)初中歷史優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎的.第一名，重慶市初中歷史優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。在首屆渝西川南課博會上執(zhí)教《從九一八事變到西安事變》一課，獲得一致好評。在20xx年榮昌區(qū)“三名”培養(yǎng)對象送教下鄉(xiāng)活動中，執(zhí)教《兩漢的科技和文化》一課，效果好。20xx—20xx擔(dān)任初20xx級五個班，20xx級兩個班歷史教學(xué)工作，跨年級超工作量工作。20xx—20xx學(xué)年擔(dān)任初20xx級四個班歷史教學(xué)工作，滿工作量，所教班級在榮昌區(qū)20xx初中學(xué)業(yè)考試中獲得優(yōu)異成績。
以上就是我的述職情況，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多指教，謝謝！
競聘校長述職報告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
今天，我懷著十分激動的心情，來參加區(qū)局副科級領(lǐng)導(dǎo)干部的公開選拔述職。本人現(xiàn)年32歲，20xx年4月參加稅務(wù)工作，10多年來我一直堅守在**局這個光榮而團結(jié)的集體中，先后在xxx科工作，現(xiàn)在主要負責(zé)xxxx的工作。下面我就自己幾年來“德、能、勤、績、廉”五個方面的情況向組織和同志們作具體匯報：
自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。深入學(xué)習(xí)貫徹和落實黨的十七大精神，積極參與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，保持政治上的清醒和堅定，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以人為本，自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，嚴以律己，熱情待人。
勤奮工作，提高業(yè)務(wù)能力。走到今天的崗位，工作能夠取得一定的成績，與黨組織的精心培養(yǎng)，與局領(lǐng)導(dǎo)的細心呵護，與各位同事們的信任和支持是密不可分的。因此，我百搬珍惜這難得的機會，對工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。
通過自己勤奮學(xué)習(xí)和努力的工作，我先后獲得過省市局業(yè)務(wù)能手、市局優(yōu)秀公務(wù)員、獲市局嘉獎一次，區(qū)局先進工作者等多項榮譽。
“公生明，廉生威”這是廉潔力量的真實寫照。一直以來我牢記“兩個務(wù)必”，“遵守四大紀律八項要求”，以高標準嚴要求，自覺加強個人休養(yǎng)，以身作則，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，堅持自查、自省、自厲，強化廉潔意識，努力保持一身正氣。始終以“做官一張紙，做人一輩子”銘言警示和指導(dǎo)自己。
成績已是過去，光榮的稅收事業(yè)還將繼往開來。競爭上崗的結(jié)果必然是有上有下，對此我早以一顆平常心來對待。如果得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的信任，競選成功，我會再接再厲，以更加務(wù)實的工作作風(fēng)在新的平臺上展示自己的才華，為稅收事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我想，只要有對稅收事業(yè)高度負責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，有開拓進取、勇于創(chuàng)新、虛心好學(xué)的精神，緊緊依靠區(qū)局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，加強同各兄弟科室之間的協(xié)調(diào)配合，就一定能夠把工作做好。如果競爭落選，說明我在某些方面與這個職位的要求還有一定的差距，我將把這次競爭作為一次鍛煉自己能力、查找自身不足的機會，一如既往地努力工作，在自己的崗位上認真履行職責(zé)。
無論競爭結(jié)果如何，我都會欣然接受，請大家給我一份公正的評價。謝謝大家！
競聘校長述職報告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和在座的老師們：
大家好!
我是xyz，從跨出師范大門的那一刻起，我的一生便與教育結(jié)下不解之緣。15年的班主任工作和24年的教學(xué)經(jīng)歷，為我積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，因此我多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師或年度考核優(yōu)秀的光榮稱號。20xx年12月我被聘為小學(xué)高級教師，彈指間已過10年，驀然回首，往事歷歷在目?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的主要工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。
天生我材必有用，只要跟著中國共產(chǎn)黨，沙場馳騁，教壇耕耘，同樣可以報效祖國！我堅信，黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，一定會讓我在三尺講壇上終生無悔！
任現(xiàn)職以來，我深深地認識到，作為一名教師，只有具備高深的職業(yè)道德和愛心，才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。比如在20xx屆畢業(yè)的學(xué)生里頭，有位叫梁淑貞的女孩，由于全班同學(xué)疏遠她，她變得孤僻不求上進。我刻意發(fā)掘她的優(yōu)點，特意親近她，贊賞她。經(jīng)過努力，她的朋友多了，樂觀了，學(xué)習(xí)也進步了。因此，在工作中，我時刻告訴自己要有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生的教育要動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確而積極的人生觀、科學(xué)的世界觀。
作為在第一線上課的老師，我努力把教學(xué)教育工作搞好，認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計每一次教學(xué)活動，不斷摸索新時期數(shù)學(xué)教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法、途徑，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量和效率。
梅岡學(xué)校高年級的數(shù)學(xué)成績歷年來都非常不理想，甚至被喻為爛攤子。
冰凍三尺非一日之寒。20xx年，繆炳芬同志接任校長，他說：駿馬拉破車不一定跑得過騾子拉新車，但努力一定會有進步！面對領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵，我更加精心備課、上課、認真批改作業(yè)，結(jié)合學(xué)生的實際，探討更有效的教學(xué)教育方法，努力做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生喜歡我，愛上我的課。我不斷改進教學(xué)方法，積極利用多媒體教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展。付出會總有收獲，我所任教的班級，學(xué)生的知識水平和素質(zhì)明顯得到提高。其中20xx屆畢業(yè)班的總體成績更超出全鎮(zhèn)的平均水平。
任現(xiàn)職以來，本人積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了合格的成績。在工作中，我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，吸取各種知識精華，跟上時代的發(fā)展步伐，做一個新型的、科研型的現(xiàn)代教師，并于20xx年取得大專學(xué)歷。今年更報讀自考本科課程。
任現(xiàn)職以來，我任教數(shù)學(xué)和擔(dān)任學(xué)校工會組長，在教學(xué)和部門工作方面都取得了一定的成果，多次受到上級的表彰和獎勵?，F(xiàn)僅就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽列舉如下：
1、20xx年度考核被評為優(yōu)秀等次。
2、20xx年被評為雙水鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
3、參加20xx年江門市小學(xué)科學(xué)實驗教師實驗操作與創(chuàng)新技能競賽活動，榮獲三等獎。
4、多次獲得六年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進步獎。
成績已成為過去，我將迎戰(zhàn)未來，克服各種困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，努力工作，也許在我今后的人生道路上沒有鮮花，也沒有掌聲，但我擁有良知，在平凡的工作崗位上默默耕耘，與我的學(xué)生一起共圓中國夢！
加載中，請稍候......
競聘校長述職報告篇十七
本人石清泉，7月畢業(yè)于廈門大學(xué)美術(shù)系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月分配至廈門二中工作至今，3月被聘為中學(xué)一級教師。自任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的師表形象。根據(jù)上級安排，—學(xué)年到廈門市同安區(qū)國祺中學(xué)支教。在支教過程中，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益匪淺！、分獲校先進工作者稱號，被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
本人教學(xué)基本功扎實，具有堅實的美術(shù)基礎(chǔ)理論和美術(shù)專業(yè)技能，豐富的教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法基礎(chǔ)理論知識，并且有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識，能熟練、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲矫佬g(shù)教學(xué)中。能準確把握新課標和教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)。美術(shù)學(xué)科課時少，內(nèi)容多，加上實行新課程改革，這給教學(xué)工作提出更高的要求，為此我做了大量的研究、準備工作。如：
（1）教案的設(shè)計體現(xiàn)趣味性和知識性并重。通過深刻領(lǐng)會新課標的精神，最大程度地體現(xiàn)精、實、活（即精練，聯(lián)系現(xiàn)實生活，靈活的互動方式）的特色。
（2）在教法上實行課堂和課外相結(jié)合的教學(xué)方法，分散難點，突出重點，使抽象知識變?yōu)槟芰?，把“寓教于樂”、“循序漸進”、“潛移默化”融入自己的教學(xué)實踐中。充分運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，通過互動交流、圖片展示、視聽感受等方式，使師生交流實現(xiàn)了“等距平視”的關(guān)系，課堂知識性和趣味性強，氣氛活躍，容量較大。
（3）在作業(yè)評價上改變過去老師一刀切的傳統(tǒng)做法，讓學(xué)生也共同參與評價，取得良好效果。每年的學(xué)期考查合格率都在99%以上，優(yōu)秀率在70%以上。通過實行多邊綜合評價，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，真正實現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
由于本人勇于探索，銳意改革，開拓進取，攝影作品《月色》在中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會等單位主辦的全國教師美術(shù)書法攝影作品競賽活動中獲二等獎。1月，專著《義務(wù)教育課程實驗教科書美術(shù)教材》在廈門市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果評選中獲三等獎。3月，教案《對客觀世界的主觀表達——走進意象藝術(shù)》獲福建省第三屆高中美術(shù)教案評選三等獎。11月，在廈門市第三屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎。5月，《廈門古民居建筑藝術(shù)欣賞》在“福建省基礎(chǔ)教育新課程高中組美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計大賽”中獲一等獎。8月，獲?！叭椫黝}活動先進個人”。1月，受省教育廳基教處委托，承擔(dān)由省電教館與省普教室負責(zé)拍攝制作的《福建省高中新課程課堂教學(xué)視頻案例》的授課任務(wù)和專家點評任務(wù)。該課堂教學(xué)視頻案例已上傳“福建高中新課程網(wǎng)”，深受好評，并被教育部選為國培教育經(jīng)典案例。
任現(xiàn)職以來，除了日常教學(xué)外，每年均積極開展學(xué)生美術(shù)興趣小組等第二課堂活動，成立學(xué)生攝影沙龍及繪畫興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長。通過對學(xué)生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能，使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力。在藝術(shù)節(jié)等活動中開展各項學(xué)生美術(shù)比賽活動，在學(xué)生展廳舉行學(xué)生優(yōu)秀作品展，豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校校園文化建設(shè)。做到每年有計劃，有總結(jié)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級比賽屢屢獲獎。全心致力于美術(shù)高考的研究和對藝術(shù)生的培養(yǎng)，教學(xué)成績顯著。經(jīng)常聘請高校教授到校為學(xué)生舉行美術(shù)高考專題講座，提前實現(xiàn)了高中教學(xué)和大學(xué)的接軌，在高考中把握了先機，效果良好。在日常教學(xué)的同時，我通過選修課留心觀察，選拔專業(yè)苗子，嚴密組織美術(shù)專業(yè)高考學(xué)習(xí)班，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃并及時對他們進行專業(yè)輔導(dǎo)，每年向藝術(shù)高等院校輸送了高質(zhì)量的美術(shù)專業(yè)人才。通過師生的共同努力，高考升學(xué)率和本科、重點率連年遞增，如屆輔導(dǎo)學(xué)生有9人考上藝術(shù)院校，屆輔導(dǎo)學(xué)生有13人考上藝術(shù)院校，屆輔導(dǎo)學(xué)生40人全部上線，其中37人上本科線，3人上專科線。使我校藝術(shù)教育形成特色，在廈門市有較好影響。
從教，在較好地完成教學(xué)工作的.同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。參與九年義務(wù)教育美術(shù)教材編寫工作，被廈門市教育局聘為“廈門市高中新課程實驗學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員”，同時，還長期擔(dān)任廈門市直屬校中學(xué)美術(shù)學(xué)科教研副組長，能積極配合市教科院搞好廈門市中學(xué)美術(shù)教師教研活動的組織與指導(dǎo)工作。受省普教室聘請，參加由福建省教育廳組織的《福建省普通高中新課程美術(shù)學(xué)科教學(xué)要求》編寫工作。其中，較好地完成了《現(xiàn)代媒體藝術(shù)》模塊部分的編寫工作，該書已由福建教育出版社出版發(fā)行。11月，被廈門市教育局評為廈門市基礎(chǔ)教育課程改革先進工作者。12月，被評為廈門市高中新課程實驗先進個人。1月，被評為校高中新課程實驗先進個人。撰寫了《走出現(xiàn)代媒體藝術(shù)教學(xué)的誤區(qū)》、《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術(shù)引入課堂研究》、《美術(shù)課堂該給學(xué)生留下什么》等論文，先后在市、校交流并匯編。
積極參加—學(xué)年廈門市骨干教師培訓(xùn)，參加省教育廳組織，省普教室、省教院承辦的省骨干教師研修班學(xué)習(xí)以及市教科院、學(xué)校組織的各類教研活動，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
具備較強的教研能力，參與了省、市級課題《地方美術(shù)課程資源在中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的有效整合與運用》，擔(dān)任了子課題《鼓浪嶼建筑藝術(shù)資源在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效整合與運用》負責(zé)人，組織本組老師進行研究活動，現(xiàn)已完成學(xué)生用書與教師用書的編寫工作，完成論文《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術(shù)引入課堂研究》，在學(xué)校交流并匯編。
此外，還積極參與福建高中新課程建設(shè)，被省普教室聘為福建高中新課程美術(shù)學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)工作組成員。被評為福建高中新課程建設(shè)積極分子。所負責(zé)的欄目被評為福建高中新課程網(wǎng)“最具活力學(xué)科欄目”。
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：
一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加每年市、校藝術(shù)節(jié)的競賽活動，學(xué)生多人次獲得一、二、三等獎等。指導(dǎo)學(xué)生積極進行美術(shù)創(chuàng)作，在福建省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中，有三位同學(xué)作品獲省一等獎，指導(dǎo)李炫穎、周昱、駱佳佳等同學(xué)在教育部主辦的“全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”美術(shù)作品比賽中分別獲得全國一等獎，本人獲突出貢獻獎稱號。
另一方面，重視對青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，在青年教師幫帶活動中，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，所指導(dǎo)的集美中學(xué)青年教師方盺老師已成為教學(xué)骨干。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
競聘校長述職報告篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好:。
我是,1970年出生，1991年4月到新民油氣處理站工作，由勞務(wù)工成長為一名集輸工人技師，（）年至（）年被聘為高級技師。多年的工作，我深深地愛上了集輸這個專業(yè)，在電脫崗工作至今。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我積極工作和努力學(xué)習(xí)，工作能力和實際操作技能得到較大提高，積累了相對豐富的工作經(jīng)驗，并在崗位上發(fā)揮著應(yīng)有的作用。下面我把幾年來的工作情況作一下匯報：
愛因斯坦曾說過：熱愛是最好的老師。自參加工作以來，我就本著干一行、愛一行的精神，在工作崗位上，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐。94、95和分別在局技術(shù)運動會中獲得“技術(shù)能手”稱號，同時98年被聘為集輸技師稱號。20xx年在公司崗位大練兵活動中取得“三等獎”，并連續(xù)四年被評為公司級“高技能操作崗位明星”。20xx年10月在公司技術(shù)大賽中取得“銀牌”。同年底取得集輸工高級技師資格。20xx年3月,我被聘為公司級”兼職教師”,并已經(jīng)為職大的技師培訓(xùn)班講了兩期實踐課,受到了學(xué)員和老師的一致認可。20xx年我又被聘為公司集輸系統(tǒng)的考評員。
在工作中，我能夠認真履行職責(zé)，按時巡檢，錄取各項數(shù)據(jù)。與同事和睦相處，互相提高，精心呵護班組的一機一罐。積極支持班長工作，發(fā)現(xiàn)和解決工作中問題，提高班組的管理水平。班組多次被評為五型班組、示范班組、標桿班組。我本人多次被評為廠優(yōu)秀女工、女工標兵。
我所在的電脫崗，是聯(lián)合站的“心臟”崗位，生產(chǎn)指標控制尤為重要。為了更好地控制原油外輸含水指標，我與同事們合作，總結(jié)摸索出了“三脫、一堿、一加強”的技術(shù)方法，通過這一舉措,使破乳劑由初期年消耗量36噸，下降到18噸，每年節(jié)約材料費約萬元。此后，我又與技術(shù)人員合作，多次試驗，錄取各項資料，又總結(jié)出“三控”技術(shù)：即控水技術(shù)、控ph值技術(shù)和控溫技術(shù).控制破乳劑的最佳用量.同時又提高了脫水效果,到現(xiàn)在破乳劑年消耗量降為15噸。這一成果獲得廠革新成果（）等獎。油氣處理站節(jié)約了大量的材料費用.
作為一名集輸技師,在加強自身綜合素質(zhì)提高的同時，我始終以一顆感恩的心，回報領(lǐng)導(dǎo)，回報員工，為新民采油廠、為油氣處理站的員工提速工作發(fā)揮著技師的作用。我主動與本崗華僑員工結(jié)對子，簽訂師徒協(xié)議，提高張亞榮和趙麗娟的實際操作能力，主動放棄白班，和她們一起值夜班，手把手將我的工作經(jīng)驗毫無保留的傳授給她們，使她們很快掌握了操作技能，成了電脫崗的夜班放心崗。同時自發(fā)組織小課堂、小培訓(xùn)活動，每年都為晉級、鑒定、崗位練兵的員工講授理論和實際操作的知識要點，并在崗位進行實際操作演練，使他們都能順利的晉級。
通過傳授經(jīng)驗來提高我站員工的整體素質(zhì),同時為我站培養(yǎng)了多名技術(shù)多面手。我還堅持參加廠、站組織的各類培訓(xùn)活動。在崗位練兵培訓(xùn)中，從安排實際操作試題、崗位培訓(xùn)、實際考核到整理各項資料都由我一人負責(zé)，較好的完成了崗位練兵培訓(xùn)計劃。站里每季度組織的考核工作，從出卷、閱卷，整理資料工作都由我協(xié)助完成，同時我還參與hse體系培訓(xùn)課件的制作工作，為我站開發(fā)課件做出了一定貢獻。在每年的公司和廠里組織的集輸崗位員工的考評工作，在工作中，我嚴格遵守考評員的規(guī)則，真正做到了公正、公平，力爭做到一名合格的考評員，使參與考評的員工十分信服。作為技師，我雖然做出了一點點成績，但我深知自身的技術(shù)水平還遠遠不夠，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)，克服不足，針對員工培訓(xùn)的實際，結(jié)合我崗的實際情況，繼續(xù)發(fā)揮技師的作用。
以上是我的述職報告,請領(lǐng)導(dǎo)評議,歡迎對我的報告提出寶貴意見。謝謝！
20xx。
競聘校長述職報告篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
老師們，好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。同樣的，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞，也不會望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對人對事都盡到責(zé)任，任何時候都問心無愧;聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我，我相信大多數(shù)人的善良和公正。
本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關(guān)大道，也走過獨木小橋。有時候，光風(fēng)霽月，有時候，烏云滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風(fēng)里也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實。
走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責(zé)任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生，未必是一個好老師。我年調(diào)到小學(xué)，當(dāng)時是教四年級一個班的語文，當(dāng)班主任，想當(dāng)初，到城里教書是自己多年追求的目標，來到小學(xué)以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認真，教學(xué)效果也比較好。
但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學(xué)生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。年的時候，我有幸到區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足。
更有幸的是，年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課，當(dāng)時學(xué)校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課，內(nèi)容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認真的學(xué)習(xí)，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記，每次寒暑假開學(xué)前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。
我當(dāng)初接的四年級那個班升到五年級的時候，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，六年級的時候，班級管理和學(xué)習(xí)成績，各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當(dāng)教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認，當(dāng)年暑假評職稱，雖然當(dāng)時的小學(xué)兩年才有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了黨。
這個班級年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學(xué)生都在讀大四。學(xué)年—學(xué)年，我接的新班是六年級，這個班在當(dāng)時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以后，進步比較大，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李，目前在中國人民大學(xué)讀大三。學(xué)年——學(xué)年，我教了當(dāng)時的20xx屆3班，這個班讓我很有成就感，成績好，人才多。學(xué)?；@球隊，絕大多數(shù)主力來自這個班，獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的小學(xué));喜歡美術(shù)的何、康現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂天才郭，畢業(yè)過后還被請回來參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。
還有成績好、能力強的等學(xué)生，高中就讀于南開中學(xué)，高考過后還到學(xué)校來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1—4年級)。我非常喜歡這個班的學(xué)生，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候，我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶，七匹狼的，199元錢，就是這個班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡)。
自從我接觸魏書生的實踐和理論后，后來教的學(xué)生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好，無論多調(diào)皮的孩子，在我的班級里都不會和我對著干，學(xué)生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。
聰明不是我的特長，善于學(xué)習(xí)和積累，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風(fēng)，是我多年的風(fēng)格。無論是當(dāng)普通教師，還是從事教學(xué)管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和信任的良方。
最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對，平靜接受。“陽光總在風(fēng)雨后”，請相信人生路上有彩虹。
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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