校園是我的樂(lè)園范文（16篇）

總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍?？偨Y(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢(shì)。

校園是我的樂(lè)園篇一

正午，陽(yáng)光最烈的時(shí)候，我坐在桌前，手執(zhí)毛筆，平心靜氣的練起字來(lái)。這時(shí)鄰居們可能都在午睡，喧嘩的街上也安靜下來(lái)，此時(shí)還沒(méi)有惱人的蟬鳴，正是白居易所講的“眼前無(wú)長(zhǎng)物，窗下有清風(fēng)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是最適合練書(shū)法的時(shí)間。

春天，窗外的柳樹(shù)優(yōu)雅的擺弄著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，燕子也成群結(jié)隊(duì)的飛回來(lái)了。我用溫婉圓滑的楷書(shū)寫(xiě)下了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！绷w爽利清秀，卻在纖細(xì)中透著筋骨。

夏天，驕陽(yáng)似火，我就用隸書(shū)寫(xiě)下“小扇引微涼，悠悠夏日長(zhǎng)”仿佛從初春一下子來(lái)到了夏天，在一筆一劃間，與夏天的酷熱和漫長(zhǎng)較量著耐性。

在喜慶的春節(jié)，我用粗壯的篆書(shū)寫(xiě)下“?！弊?；在嚴(yán)峻的疫情期間，我寫(xiě)下“二山送瘟神，眾志定乾坤?！保恍聦W(xué)期伊始，我會(huì)寫(xiě)下“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”

雖然我的樂(lè)園沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)里的那些精彩刺激，但在我這個(gè)樂(lè)園里，筆墨紙硯就是我的玩具，我用它們書(shū)寫(xiě)自己的喜怒，一切煩惱都在一筆一劃間煙消云散。

校園是我的樂(lè)園篇二

我眼中的李營(yíng)中心小學(xué)，是一個(gè)美麗的花園；是一個(gè)知識(shí)的海洋；還是一個(gè)快樂(lè)的大。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一本厚厚的大石書(shū)，上面刻滿了密密麻麻的字。大石書(shū)的旁邊是一個(gè)美麗的小花園，草坪中棵棵小草仿佛校園里的每個(gè)同學(xué)，都充滿了勃勃生機(jī)。在綠色的掩映間，一朵朵美麗的花兒競(jìng)相綻放，有金黃的迎春花，白色的瓊花，紫色的玉蘭，粉色的杜鵑……真是百花齊放，它們無(wú)聲中點(diǎn)綴著美麗的校園。我們披著朝陽(yáng)，迎著花香，來(lái)到學(xué)校，陣陣花香泌入心脾，令人神清氣爽。

花園的旁邊是三層的教學(xué)樓。上課了，陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳入耳中，校園頓時(shí)安靜下來(lái)，就連風(fēng)中的花兒也停止了舞蹈，仿佛在靜心聆聽(tīng)，盡情地汲取知識(shí)。

花園的東邊是我們的操場(chǎng)?！岸ｂ彾ｂ彙毕抡n了，操場(chǎng)里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們像小燕子一樣飛快地沖向操場(chǎng)，有的玩老鷹捉小雞，有的東奔西跑地追搶著足球，還有的三五成群圍坐在一起，談笑風(fēng)生……大家都玩得可開(kāi)心了。

這就是我的學(xué)校，處處充滿色彩，時(shí)時(shí)充滿歡笑。

我愛(ài)我的校園！

校園是我的樂(lè)園篇三

我的學(xué)校坐落于博興縣，花草樹(shù)木把我們學(xué)校環(huán)繞著，進(jìn)入校門(mén)有我熟悉的老師同學(xué)，還有我熟悉的小路。這里有我的歡笑淚水，有我成長(zhǎng)的足跡。

春天的校園是我的樂(lè)園。校園的花花草草長(zhǎng)出小芽，綠油油的，充滿活力。鳥(niǎo)兒嘰嘰叫著也來(lái)湊熱鬧，春天的風(fēng)輕撫著校園的每個(gè)角落。春天里的學(xué)校是我的樂(lè)園。

夏天的校園是我的樂(lè)園。大課間的操場(chǎng)上滿滿的，打籃球，踢足球，追逐打鬧。歡聲笑語(yǔ)洋溢在臉上。枝頭的鳥(niǎo)兒望著也會(huì)流出欣慰的笑容。夏天里的學(xué)校是我的樂(lè)園。

秋天的校園是我的樂(lè)園。樹(shù)葉開(kāi)始慢慢的脫落，飄飄灑灑鋪滿了我們來(lái)往的小路上。有時(shí)我們也會(huì)把它們打掃干凈，讓它更干凈一點(diǎn)。秋天里的學(xué)校是我的樂(lè)園。

冬天的校園是我的樂(lè)園。漫天的大雪覆蓋了校園，到處都是飄落的雪花，我們會(huì)堆雪人打雪仗。到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。

無(wú)論春夏秋冬我都喜歡我的樂(lè)園，這是我成長(zhǎng)的地方，有我最敬愛(ài)的老師最好的同學(xué)。我熱愛(ài)我的校園，它也是我的樂(lè)園。

校園是我的樂(lè)園篇四

樂(lè)園,顧名思義就是給人快樂(lè)的地方，有的人的樂(lè)園是公園，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)或者……而我的樂(lè)園是校園。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，左側(cè)小路兩邊有兩排白樺樹(shù)映入眼簾，他們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵，每天迎接著老師和同學(xué)的到來(lái)。當(dāng)然與樹(shù)相比，校園中的牡丹花、雞冠花等等也毫不遜色，開(kāi)的最多的是海棠花，這兒一叢，那兒一簇，給校園增添了繽紛的色彩。

學(xué)校的風(fēng)景美，文化特色也不賴。

每個(gè)班級(jí)的圖書(shū)角都有許多不同種類的書(shū)，讓同學(xué)們通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。教室里同學(xué)們正在看書(shū)，互相討論問(wèn)題，看著教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我想起了高爾基的一句話，“天才出于勤奮。”我想：我們也應(yīng)該勤奮才會(huì)有收獲。

操場(chǎng)上上七、八個(gè)男生正在打籃球，低年級(jí)的同學(xué)你追我趕，直到精疲力竭，才相互甘拜下風(fēng)。

在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園里，我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)，在這里我和同學(xué)們嬉戲玩耍，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，一起走過(guò)春夏秋冬。我愛(ài)這個(gè)校園，這是我的樂(lè)園。

校園是我的樂(lè)園篇五

學(xué)校，這個(gè)養(yǎng)育我的大家庭，從我第一天進(jìn)入校園的大門(mén)，我就愛(ài)上了它。

這里，是一個(gè)讀書(shū)的樂(lè)園。清晨，朗朗書(shū)聲總會(huì)縈繞耳邊，給人以一種清新的感覺(jué)，而每一節(jié)課堂，更是我們大展身手的舞臺(tái)，老師們?cè)谥v臺(tái)上激情的講課，而我們?cè)谧簧弦粋€(gè)個(gè)都舉高了手，躍躍欲試。

這里，是一個(gè)交流的樂(lè)園。每一節(jié)下課，我們都會(huì)走到走廊上，聊聊最近的學(xué)習(xí)心得，說(shuō)說(shuō)心里話，傾訴一下煩惱，公布一下最新校園活動(dòng)資訊，增進(jìn)彼此的友誼，每個(gè)人都在交流，交流這片樂(lè)土上發(fā)生的事。

這里，是一個(gè)展示的樂(lè)園。元旦文藝匯演，學(xué)校杯籃球賽……乃是兵家必爭(zhēng)之地。每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都會(huì)以自己最大的能力去挑戰(zhàn)自我，去爭(zhēng)取表現(xiàn)，去秀出自己。

這里是我們大家的樂(lè)園，它絕不會(huì)拒絕每一位同學(xué)，它敞開(kāi)懷抱保護(hù)我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們成才，它是大家的樂(lè)園，在它的保護(hù)下，我們每一個(gè)人都散發(fā)著青春的力量！

我們的學(xué)校就像一個(gè)大樂(lè)園。

一進(jìn)正門(mén)就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。每天早上，我們都會(huì)到大操場(chǎng)上做早操，鍛煉身體。下課了，我們就會(huì)到教室對(duì)面的“兒童樂(lè)園”去滑滑梯。滑梯就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大水管，我們?cè)谀抢锿娴每砷_(kāi)心了。每當(dāng)?shù)交顒?dòng)課的時(shí)候，老師就會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館里做游戲，體育館又高大又寬敞，籃球、乒乓球、跳繩好玩的體育器材應(yīng)有盡有。

除此之外，我最喜歡的地方就是食堂和午休室。因?yàn)槭程美锩刻於加袪I(yíng)養(yǎng)豐富而又可口的飯菜，滋補(bǔ)的湯水和新鮮的水果。午休室環(huán)境整潔，空氣清新只要在那里甜甜地睡上一覺(jué)，下午上課就有精神拉！

真希望自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，一輩子呆在這個(gè)大樂(lè)園里！

校園是我的樂(lè)園篇六

我的學(xué)校是一所有近百年歷史的：浣江

小學(xué)

走進(jìn)

校園

同學(xué)

到教學(xué)樓里有好多教室，教室里整齊干凈。桌椅擺放整齊，同學(xué)們也能快樂(lè)

學(xué)習(xí)

啊，我的校園真美麗，四季如春，教學(xué)樓里書(shū)生朗朗，操場(chǎng)里到處是歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)這里“知識(shí)的天堂”！是你給我快樂(lè)，是你給我知識(shí)，是你讓我感到怎么樣學(xué)習(xí)能夠快樂(lè)！

校園是我的樂(lè)園篇七

我的樂(lè)園就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。

我們的校園有一棟六層半的教學(xué)樓，我的教室就在教學(xué)樓的三樓。教室里整齊地?cái)[放著一些桌子和椅子，教室后面還有一片寬敞的地方，我就很喜歡在那里做深蹲。

教室旁邊就是電腦室了，我們會(huì)在那里上電腦課，我可喜歡在那里玩電腦，我會(huì)用電腦打字、查資料，漸漸，我就把電腦當(dāng)做一本百科全書(shū)，它讓我懂得許多知識(shí)。

我們教室外面就是我最愛(ài)的走廊，那里有著鐵做的圍欄，每隔一些距離，就有一根粗粗高高的柱子，我和同學(xué)玩捉迷藏時(shí)，我就把身子縮起來(lái)，躲在柱子下，這樣好不讓同學(xué)找到我。

我們校園有一個(gè)操場(chǎng)，我們?cè)谀抢锞氷?duì)列、打籃球、跳繩……玩的很開(kāi)心。

操場(chǎng)過(guò)去就是跑道，跑步、騎健身車、玩門(mén)球……跑道旁邊有幾張海綿墊，防止我們撞到。

這就是我們的校園，我們成長(zhǎng)的地方，也是我們知識(shí)匯聚的地方，同時(shí)，更是我的樂(lè)園。

校園是我的樂(lè)園篇八

進(jìn)入校園直走就可以看見(jiàn)粗壯的大柳樹(shù)。大柳樹(shù)四周搭建了一個(gè)圓形的水泥臺(tái)。夏天，大柳樹(shù)枝繁葉茂，綠油油的枝條在微風(fēng)下翩翩起舞。下課鈴響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑到大柳樹(shù)下，在柳樹(shù)下微風(fēng)也變的涼爽起來(lái)，此時(shí)的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。

秋天，大柳樹(shù)的葉子變成了金黃色。一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的葉子被風(fēng)吹落，飄飄搖搖的落在地上，小伙伴們拿著掃帚干勁十足的掃起了落葉。

冬天，大柳樹(shù)褪去了外衣，露出了光禿禿的樹(shù)干。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大柳樹(shù)又有了一身白色的新衣服。我和小伙伴們?cè)诹鴺?shù)下堆雪人，打雪仗，開(kāi)心極了！

春天，大柳樹(shù)又抽出了嫩綠的葉子，就這樣在大柳樹(shù)的陪伴下我們茁壯成長(zhǎng)。

校園是我的樂(lè)園篇九

學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，是個(gè)大家庭，是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，是學(xué)會(huì)做人的禮堂，也是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的鏈條。學(xué)校的每一角每一落我都非常熟悉，我印象最深的就要數(shù)那教學(xué)樓前的6棵廣玉蘭了！

我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)，一個(gè)小操場(chǎng)。而這6棵廣玉蘭就座落在小操場(chǎng)的旁邊，教學(xué)樓的中間。這6棵廣玉蘭就像6位昂首挺胸的士兵，在教學(xué)樓與操場(chǎng)間，守護(hù)著小操場(chǎng)，也保護(hù)著教學(xué)樓中的師生。

我可憐過(guò)弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，見(jiàn)到過(guò)老得無(wú)葉的老樹(shù)，可這6棵廣玉蘭卻恰到好處在“青年期”。這些樹(shù)真是高啊，高得都快要超過(guò)有4樓高的教學(xué)樓了，這些樹(shù)的葉子長(zhǎng)是真密啊，密得只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，有的甚至能把太陽(yáng)全部遮擋住，葉子長(zhǎng)得不留一點(diǎn)空隙，一簇堆在另一簇的上面；這些樹(shù)的葉子顏色真綠啊，綠得像潑了盆綠油漆似的，像無(wú)瑕的翡翠一般，像新生的竹筍一樣。

在廣玉蘭的下面，是一個(gè)小書(shū)吧。在樹(shù)下給大樹(shù)圍起了一塊土地供大樹(shù)吸收營(yíng)養(yǎng)，然后又在土地上種滿了小草點(diǎn)綴。在土地周圍，是一圈木板凳，上面還有一格書(shū)架，里面放了十幾本書(shū)。到了炎炎夏日，大家在書(shū)吧下看書(shū)，同學(xué)們的眼里透露出對(duì)知識(shí)的渴望。也有的樹(shù)下做著“老鷹抓小雞”的游戲。但不管怎樣，他們都非常喜歡在樹(shù)下邊乘涼邊做著自己喜歡的事情。

校園是我的樂(lè)園篇十

我們校園的花壇里有許多花草和樹(shù)木，有的高大挺拔，有的枝繁葉茂。

我們學(xué)校花壇里的花紅的似火、白的似雪、黃的似金、粉的似霞，看起來(lái)姹紫嫣紅，婀娜多姿。瞧，那兒有個(gè)像蔥頭一樣的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一株雞冠花。我突然看見(jiàn)花壇里有棵樹(shù)上長(zhǎng)有幾把“芭蕉扇”，原來(lái)喜歡生長(zhǎng)在南方的芭蕉樹(shù)也跑到我們學(xué)校的花壇里來(lái)了。

那里還有桃花、月季花。月季花每個(gè)月開(kāi)花一次，所以叫月季花。月季花很美，有各種各樣的顏色，具有觀賞價(jià)值，因?yàn)樗苊?，有些人喜歡采摘它，它為了保護(hù)自己，就長(zhǎng)出刺來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇里還有一些“大蘑菇”，你以為那真你是蘑菇嗎？他可是園丁們精心修剪得小松樹(shù)??！

花壇里的`花草樹(shù)木美化了學(xué)校的環(huán)境，我們一定要愛(ài)護(hù)它們。讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)美。

我們是祖國(guó)的花朵，勤奮學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，只有現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，才能更好的建設(shè)祖國(guó)。

投稿:2005-5-2820:38:45。

校園是我的樂(lè)園篇十一

學(xué)校太美，美到每一個(gè)角落我都想用相機(jī)拍下來(lái)。教學(xué)樓是那么高大，草坪是那么蔥綠，青松是那么挺拔，花圃又是那么萬(wàn)紫千紅。

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草和小花從睡夢(mèng)中醒來(lái)，連鳥(niǎo)兒也飛到高大的樹(shù)上建小窩，那青翠欲滴的葉子中，星星點(diǎn)點(diǎn)地冒出幾朵白中泛紅的小花蕾，它們東躲西藏的，好像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩。小草是嬌寶寶，綿綿的春雨密密地斜織著，把小草洗得更加水靈。這春雨不正如老師的關(guān)愛(ài)嗎？潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心田。春天的校園可真溫暖呀！

夏天的太陽(yáng)高掛天空，像一個(gè)大火球，灼熱、耀眼，大地似乎馬上就要被烤焦了似的，一切的生物都在蒸籠里，悶熱難忍。樹(shù)木低下了頭，小草趴倒在地上，盡管這樣，也阻擋不了熱情似火的同學(xué)們，一下課，大家紛紛跑到操場(chǎng)上，興奮地玩起各種游戲……夏天的校園可真自由呀！

秋天來(lái)了，樹(shù)葉慢慢變黃，花草逐漸凋零，校園后山上的菊花卻迎著秋風(fēng)綻放，有單瓣的，有重瓣的，這兒一簇那兒一叢，紅得像一團(tuán)火，黃得像一堆金，白得像一縷絲，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們撿起地上的落葉，夾在書(shū)本里，每次翻開(kāi)書(shū)都會(huì)聞到一陣清香，分不清是葉香還是書(shū)香。秋天的校園可真浪漫呀！

南方的冬天積雪很少，可是一場(chǎng)大雪后的校園卻是最美麗的。教室屋頂?shù)难?，是雪姑娘送給孩子們的禮物。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的雪，被同學(xué)們輕輕一搖，就落了下來(lái)。操場(chǎng)更美，鋪滿雪的操場(chǎng)像是一塊奇大無(wú)比的地毯，大家在地毯上跑呀，跳呀。校園的冬天可真歡樂(lè)呀！

我愛(ài)我的校園，因?yàn)檫@兒不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的百草園，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

校園是我的樂(lè)園篇十二

我們的校園坐落在開(kāi)元街大路南邊，李詮莊村的中間。我已經(jīng)在這生活三年多了，校園里的一草一木，角角落落，都是我倍感親切。那天堂般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。

走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩排紅磚青瓦的平房教室。教室寬敞明亮，窗明幾凈，里面?zhèn)鞒隼蠋熀屯瑢W(xué)們朗朗的讀書(shū)書(shū)，清脆的歌聲。給校園增添了許多生機(jī)。

教室前后，都有長(zhǎng)方形的花池，里面春夏秋三季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。最迷人的是垂榆樹(shù)，倒垂下來(lái)的枝條，枝繁葉茂，修剪的很整齊，像一位梳著齊耳短發(fā)的少女，美麗動(dòng)人。夏天同學(xué)們?cè)跇?shù)下，讀書(shū)、做各種各樣的游戲，心曠神怡。

進(jìn)入校門(mén)，一條筆直的大路直通一個(gè)正方形的，上兩個(gè)臺(tái)階的平臺(tái)。平臺(tái)上豎立著一桿幾米高的旗桿，上面鮮紅的紅旗迎風(fēng)招展。每周星期一，我校全體師生排著整齊的隊(duì)伍，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，唱歌嘹亮的國(guó)歌，升國(guó)旗，那場(chǎng)面莊嚴(yán)神圣，一種愛(ài)校愛(ài)國(guó)之情在我心中油然而生。

我們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像金色的鑰匙，開(kāi)啟我們的心靈的窗戶，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋。?。±钤徢f學(xué)校給我的.童年帶來(lái)幸福和歡樂(lè)，她是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

校園是我的樂(lè)園篇十三

走進(jìn)新世紀(jì)校園，這兒的教室、長(zhǎng)廊和板報(bào)架是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)是鍛煉身體的好地方。

我很幸福，可以在這兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我很愉快，這兒有我的一片“樂(lè)園”。

體育課上，每逢到了自由活動(dòng)時(shí)，我就非常高興，找個(gè)涼快的地方坐下來(lái)，一邊和同學(xué)聊天一邊吹著涼風(fēng)，多么舒服，多么享受啊！當(dāng)鈴聲響起，我們一起牽著手慢慢地走回教室，我總是最后一名。

操場(chǎng)的旁邊是花海長(zhǎng)廊，半空搭了一個(gè)棚架，上面掛滿了紅的紫的花兒，老師說(shuō)，那叫三角梅?；êｉL(zhǎng)廊不是浪得虛名的，花團(tuán)錦簇，層層疊疊。微風(fēng)一吹，凋謝的花兒便飄飄悠悠落了下來(lái)。我們撿起來(lái)戴在頭上，像花仙子。我還和同學(xué)們?cè)谀抢锿孀分鸬挠螒?，你追我趕，一個(gè)個(gè)樂(lè)此不疲，像豹子一樣奔跑著，無(wú)比自由，無(wú)比快樂(lè)。

校園是我的樂(lè)園篇十四

春姑娘，邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的校園，把手一揮，萬(wàn)物復(fù)蘇，春光明媚。

清晨，白霧籠罩的校園所有的花草樹(shù)木，算佛置身于仙境之中。食堂邊的柳樹(shù)都已冒出綠芽隨著微風(fēng)在空中揮舞起細(xì)長(zhǎng)的枝條，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)。小草也從濕濕的土壤中探出了頭，呼吸新鮮空氣。從教室里也是時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)世实腵書(shū)聲，真是"一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?/p>

中午，一切生活都沉浸在溫暖的陽(yáng)光下。走進(jìn)校園的小花園，一棵高高的玉蘭樹(shù)，映入眼簾，它的枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，玉蘭花，像一個(gè)個(gè)粉色的小酒杯俏立枝頭。有的剛展開(kāi)看兩三片花瓣，有的花兒像一只小船兒全展開(kāi)了露出淺黃色的花蕊，還有的只是一個(gè)花骨朵，看起飽脹得馬上要破裂似的。你瞧，那兒的幾株桃樹(shù)格外引人注目，她搖曳著像亭亭玉立的少女那樣，楚楚動(dòng)人，像調(diào)皮的小孩子一樣活奔亂跳，像一位位天仙女一樣從天而降，讓人應(yīng)接不暇，設(shè)身處境的陶醉在這美景之中。兩棵紫荊樹(shù)，站在小路旁，玫紅色的紫荊花，一叢叢，一簇簇，三個(gè)一群五個(gè)一伙兒在一起說(shuō)悄悄話，小小的花瓣間露出黃色的花蕊，可愛(ài)極啦！

夕陽(yáng)西下，傍晚的校園也是那么美麗，花草樹(shù)木也早已沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，所有的一切都是那么寧?kù)o。

春天的校園是朦朧的，是溫暖的，是美麗的，還是寧?kù)o的。我愛(ài)春天的校園！

校園是我的樂(lè)園篇十五

新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到新的學(xué)校，來(lái)到校門(mén)口就可以看見(jiàn)四個(gè)鍍金大字——“金山小學(xué)”，金燦耀眼。

進(jìn)了校門(mén)，右側(cè)有一個(gè)美麗的小花園，花園中間有一座漂亮的小亭子，名叫“樂(lè)亭”，樂(lè)亭旁邊有棵挺拔的棕櫚樹(shù)，象一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著樂(lè)亭。棕櫚樹(shù)身上的樹(shù)皮一塊一塊的，像魚(yú)鱗一樣排列著；樹(shù)枝向上伸展，給人一種奮發(fā)向上的力量。樹(shù)下有許多小草，它們正聚在一起說(shuō)悄悄話呢！小草旁有一條小溪，溪邊開(kāi)著五彩繽紛的小花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“這里好美呀！”

穿過(guò)教學(xué)樓，就看到了寬闊的大操場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在操場(chǎng)東邊，在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)，顯得更加鮮艷奪目。每個(gè)小花壇里都盛開(kāi)著鮮艷的花朵，五彩斑斕，花枝招展。

早晨，同學(xué)們陸續(xù)早早地來(lái)到學(xué)校。有的鍛煉身體，有的打掃校園，還有的在高聲朗讀。老師們也夾著書(shū)本向教室匆匆走去。一天的學(xué)習(xí)從快樂(lè)的清晨開(kāi)始。

我愛(ài)我的校園，我愿我的校園充滿生機(jī)，越來(lái)越美。

校園是我的樂(lè)園篇十六

從我家樓下出發(fā)，右拐直行，不過(guò)三五十步，就會(huì)看見(jiàn)一條鵝卵石鋪就的小路。走到這條曲曲折折的小路盡頭，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)不起眼的小花園，但卻是我的小樂(lè)園。

一片稀疏的樹(shù)木，將小花園圍成一個(gè)不規(guī)則的弓形蛋糕，三五行冬青，將蛋糕切成幾小塊，幾叢月季和菊花點(diǎn)綴其間，為安靜的小花園，增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的艷麗。不知誰(shuí)種的幾棵絲瓜，悄悄的爬滿了花園一角，角落里，還有幾件鍵身器材，孤獨(dú)的站在那里，等待人去。

每天放學(xué)時(shí)，我都要去小花園待一會(huì)兒。在這里，我安靜的看《海底兩萬(wàn)里》，小花園變成了光怪陸離的海底世界。在這里，我用木棒作長(zhǎng)矛，和樹(shù)妖打成一團(tuán)，去解救花仙子。在這里，我比較花、草、和樹(shù)不同的葉子，看螞蟻尋找食物，蜘蛛織網(wǎng)，聽(tīng)知了瘋狂的嘶叫。在這里，我時(shí)而爬上樹(shù)杈，時(shí)而鉆進(jìn)草叢，時(shí)而趴在地上，忘了衣服臟，不顧臉上泥。在這里，我看小草吐綠、鮮花怒放、樹(shù)葉變黃、冬雪滿地。在這里，我和最好的朋友一起玩耍，小花園見(jiàn)證了我們的友誼。

在小花園里，我是探險(xiǎn)家、戰(zhàn)士、科學(xué)家，……，更是我自己。我想干什么就干什么，這里是我的樂(lè)園。

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