通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供指導(dǎo)。在總結(jié)中，我們可以客觀地分析和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些總結(jié)的范文，供大家借鑒和參考。
美麗的湖小學(xué)篇一
我們的校園非常漂亮。
走進(jìn)校園門(mén)口，一眼就可以看到鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外引人注目。腳下平坦而寬闊的校園大道筆直地通向前方的教學(xué)大樓。校園大道兩旁，是兩排翠綠的樟樹(shù)，它們高高地挺立著，猶如一個(gè)個(gè)站崗的士兵。
沿著校園大道往前走，西側(cè)是一幢白色的綜合大樓，墻邊有兩個(gè)宣傳櫥窗，其中一個(gè)展示的是同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)或?qū)懽肿髌?。另一個(gè)則是校園黑板報(bào)。大道東面，就是寬闊的大操場(chǎng)了。操場(chǎng)外圍是一圈200米環(huán)形跑道，都是用黑色的沙土鋪成的。正中有一個(gè)正方形的籃球場(chǎng)，旁邊有一個(gè)沙坑，還有一大片綠毯似的草坪。小朋友們?cè)诨@球場(chǎng)上拍皮球，打籃球，在草坪上摔跤、翻跟頭，玩得可快活了。
再往前走，來(lái)到綜合樓的前面，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)美麗的“大花園”。一個(gè)圓形的大花壇里有一棵四季常青的盤(pán)松，它伸展出一根根枝條，傲然地挺立著。每到春天，這里盛開(kāi)著各種各樣的鮮花，潔白的玉蘭，鮮紅的玫瑰，嬌艷的杜鵑，還有許多我叫不出名兒的花，真讓人陶醉。
啊，我們的學(xué)校真美，我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的湖小學(xué)篇二
聽(tīng)祖輩們說(shuō)，鵝山角下有一條清澈見(jiàn)底的溪流，兩旁竹林成蔭，相映成趣，溪水倒映著蒼翠的顏色，就像是一條淺綠色的透明絲帶，一直飄向遠(yuǎn)方，小學(xué)四年級(jí)作文,美麗的竹鵝溪。一群群雪白的鵝群在溪中快活地游著，忘情地在溪水中嬉戲，濺起點(diǎn)點(diǎn)潔白的浪花，陽(yáng)光下小溪一半綠，一半白，煞是好看，因而得名竹鵝溪。
現(xiàn)在溪水潺潺，彎彎曲曲環(huán)繞著我的家門(mén)前過(guò)，我每天上學(xué)、放學(xué)都看看竹鵝溪，都在尋找著清清的溪水，蒼翠的竹林，雪白的鵝群?？墒俏覅s找不到它們的蹤跡，只看見(jiàn)又臟又臭的污水，伴隨著嘩嘩的聲音在流動(dòng)著。它們?cè)诔鑶?？不！在嘆氣，它們連怒吼的力氣都沒(méi)有了，兩岸稀少可數(shù)的樹(shù)木，溪中飄浮的垃圾，黑乎乎的污水，就像一個(gè)生了重病的人，在哀聲嘆氣，呼吁著，盼望著新的生命。我不敢正眼看竹鵝溪，它是那樣可憐，那樣可悲，那樣無(wú)助。我心中一陣陣隱痛。
我?guī)е@種作痛，在網(wǎng)上和書(shū)中查找了有關(guān)水的資料：
中國(guó)水環(huán)境面臨地三個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題是水體污染，水資源短缺和洪澇災(zāi)害，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,美麗的竹鵝溪》。可是水又是人類賴以生存而又無(wú)以替代的物質(zhì)。己被污染的水會(huì)直接危害人體健康，工業(yè)廢水中的有害物會(huì)引起人的各種疾病，直至死亡。
我從網(wǎng)上查到了這樣一組數(shù)據(jù)：
全世界約有10億人喝不到潔凈水，每年有2.5億人因水染病，1000萬(wàn)人因飲用受污染水而死亡。我國(guó)也列入世界嚴(yán)重貧水的12個(gè)國(guó)家之中。
我了解這些情況后，知道了竹鵝溪的水是被工業(yè)污染的。怎樣改變現(xiàn)狀呢？
假如我是一個(gè)環(huán)保設(shè)計(jì)師，我要還竹鵝溪一個(gè)新貌：在竹鵝溪上游設(shè)計(jì)一個(gè)污水處理廠，讓溪水經(jīng)過(guò)污水處理流出清清的水，再設(shè)計(jì)一個(gè)露天游泳池，我們可以快樂(lè)地在溪中游泳鍛煉身體。接著再設(shè)計(jì)一個(gè)養(yǎng)鵝場(chǎng)，讓成群的白鵝重新在溪水中嬉戲唱歌，溪流兩岸種上樹(shù)木、竹子、花草，建成一個(gè)竹鵝溪沿溪公園，兩旁還有兒童樂(lè)園，讓人們來(lái)這里休息、娛樂(lè)、度假……??！我的設(shè)想很多很多。
作為21世紀(jì)的接班人，要積極投入到愛(ài)水、保水的行列中去，只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓清清竹鵝溪再回到我的身邊，從我可愛(ài)的家門(mén)前流過(guò)。
美麗的湖小學(xué)篇三
春天來(lái)了，春姑娘悄悄地溜進(jìn)了我們美麗的小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，我就被芬芳撲鼻的滑行吸引住了。花香把我?guī)У搅私虒W(xué)樓的花壇?；▔L(zhǎng)約10米，寬約20米左右。兩個(gè)像橢圓形的花壇，像兩個(gè)大雞蛋。我走進(jìn)兩個(gè)花壇的中間；花壇里在滿了許多花草：雞蛋花、玫瑰花、蒲公英、木棉花……粉紅色的木棉花像小個(gè)個(gè)小櫻桃，個(gè)個(gè)都放佛挺起身子在想每一位領(lǐng)導(dǎo)敬禮微笑。
穿過(guò)花壇就來(lái)到了棋苑。春現(xiàn)在我們眼前是的兩排整齊的石桌，這石桌上雕刻著圍棋、象棋的譜子。這石桌的用處可大了，上、下午放學(xué)可以去哪里寫(xiě)作業(yè)、下棋、唱歌、玩?！逶防镉袔字豢蓙?lái)了，春姑娘悄悄地溜進(jìn)了我們美麗的小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén)，我就被芬芳撲鼻的滑行吸引住了?；ㄏ惆盐?guī)У搅私虒W(xué)樓的花壇?；▔L(zhǎng)約10米，寬約20米左右。兩個(gè)像橢圓形的花壇，像兩個(gè)大雞蛋。我走進(jìn)兩個(gè)花壇的中間；花壇里在滿了許多花草：雞蛋花、玫瑰花、蒲公英、木棉花……粉紅色的木棉花像小個(gè)個(gè)小櫻桃，個(gè)個(gè)都放佛挺起身子在想每一位領(lǐng)導(dǎo)敬禮微笑。
穿過(guò)花壇就來(lái)到了棋苑。春現(xiàn)在我們眼前是的兩排整齊的石桌，這石桌上雕刻著圍棋、象棋的譜子。這石桌的用處可大了，上、下午放學(xué)可以去哪里寫(xiě)作業(yè)、下棋、唱歌、玩耍……棋苑里有幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，分別是：長(zhǎng)頸鹿、熊貓、小貝圖、小灰兔……我們的學(xué)校有條規(guī)則，那就是，動(dòng)物只能摸，不能爬到上面去。我們走在圓潤(rùn)的石頭上可以看見(jiàn)許多樹(shù)木，其中，有一棵樹(shù)是菠蘿樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)，這棵樹(shù)在每年秋天拿一把斧頭輕輕地砍上一刀，這樣可以使菠蘿樹(shù)結(jié)更多的果子。美化校園。
??！蒼翠的綠樹(shù)美化了我們寬闊的績(jī)西小學(xué)。
美麗的湖小學(xué)篇四
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。每當(dāng)我想起這首詩(shī)時(shí)，腦子里就想到了柳樹(shù)。
今天，我和媽媽來(lái)到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)幾棵柳樹(shù)，就好像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵筆直地站在那里，堅(jiān)守崗位。當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹過(guò)。柳樹(shù)搖搖擺擺的，好像是在跟我打招呼，又好像一個(gè)小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)一樣，美麗極了。
我迫不及待的走到柳樹(shù)旁邊。柳樹(shù)的樹(shù)干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說(shuō)悄悄話。摸摸它的樹(shù)干又粗又壯，看來(lái)平時(shí)沒(méi)少健身呀！抬頭一看，有的枝條相互交叉，還有的往下垂呢！枝條有粗到細(xì)，有的已經(jīng)長(zhǎng)出小嫩芽，小嫩芽像害羞的小姑娘一樣躲在枝條媽媽的懷抱里。用手去摸一摸小嫩芽，有種讓人摸不透的花紋，還軟軟滑滑的'，像滑滑梯。
瞧，小河邊也有一棵柳樹(shù)，只見(jiàn)它的枝條垂到了水面上。一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的枝條擺啊擺，讓原本平靜的河面蕩漾起一圈又一圈的漣漪，像河面有自己的脈搏，盡情地跳動(dòng)著。
江濱公園的柳樹(shù)真美?。∥蚁矚g柳樹(shù)。
美麗的湖小學(xué)篇五
那樣的花香，不張揚(yáng)，靜靜地彌漫，在不知不覺(jué)中已經(jīng)滲入了我的生命，縈繞在我的心頭，從未離去。暗影浮動(dòng)，花香四溢，在我的世界中開(kāi)辟了一片新的天地。這樣，多么的美麗。
外婆素來(lái)喜歡擺弄些花花草草，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，便松松土，澆澆水。門(mén)前的一片綠色，便是一方凈土，渾然天成。
外婆最喜歡薄荷。那青青翠翠的笑靨，傲立挺直的枝干，透露出不一樣的朝氣與活力。
“外婆，這薄荷有什么好?。恐挥袔灼G葉，毛毛糙糙的，卻惹得您這樣喜愛(ài)？”我站立窗前，外婆正栽種著薄荷。細(xì)細(xì)的雨絲從天空中飄落，為遠(yuǎn)處的薄荷點(diǎn)綴著幾縷潔白與浩渺。
“它純凈呀，幽香啊。你別看它們渺小，實(shí)則惹人鐘愛(ài)?！蓖馄艕?ài)憐地看著那株薄荷。一陣清風(fēng)拂過(guò)，拂過(guò)薄荷的清香，也拂過(guò)生命的綿長(zhǎng)。我不禁沉醉了。這樣，多美麗。
晚上，伴著月兒修長(zhǎng)的手指，外婆帶著眼鏡，慢條斯理地剪了幾株薄荷，放在我的床頭。“這薄荷，能助你酣然入夢(mèng)?！蓖馄诺哪樕蠞M是慈祥，我睜著雙眼，將信將疑。似乎是興奮或是心理作用，不明是非的我很快便進(jìn)入了夢(mèng)想。這樣，多么美好。
醒來(lái)，心中滿是對(duì)薄荷的感激，略一睜眼，也顧不上睡眼惺忪，便手捧著那幾株薄荷，卻發(fā)現(xiàn)薄荷葉的葉邊微卷，略顯干皺。我不禁一陣痛惜。外婆嘴角含笑：“這薄荷呀，一摘下來(lái)便失去生機(jī)，但香氣卻愈發(fā)濃郁，沁人心脾，你聞聞？”湊近鼻間，輕輕吸氣，恰如外婆所說(shuō)，令人心曠神怡。
年復(fù)一年，花開(kāi)依舊，但我卻仍鐘情于那株薄荷，沉醉于外婆對(duì)我深沉的愛(ài)。
俯身，輕嗅，這樣，多美麗。
美麗的湖小學(xué)篇六
奶奶家后面有一條碧藍(lán)的小溪。
春天，小溪叮叮咚咚的響，就像演奏著春天的贊歌。
夏天，在太陽(yáng)的照射下，水更顯得發(fā)光發(fā)亮。大石頭奇形怪狀，被水沖得光滑光亮。真美麗啊！
秋天，落葉變得金燦燦的，風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，落葉慢慢地飄在水中，像一條彎弓似的小船。
冬天，雪花在林間飛舞，可這條小溪結(jié)碧藍(lán)、硬硬的冰。可以在上面走路，像一個(gè)大大的溜冰場(chǎng)，真神奇??！
這條小溪一年四季真豐富多彩?。?/p>
美麗的湖小學(xué)篇七
身裹一件外套，踏著秋季的涼爽，走在這片楓林，火紅的熱情寄于每片楓葉里，陽(yáng)光滑過(guò)葉面，愜意的臥在沃土上。行動(dòng)，穿過(guò)林子，丈量深秋楓林的美麗。
腳步輕快，全然消失了春天的纏綿，腳踩下的枯葉發(fā)出脆聲聲的聲響，一步步，一聲聲，仿佛吟唱著寂寞的秋之歌。
山巒黝黝，靜靜的佇立著，給清爽的秋季帶來(lái)了幾分肅穆，山林隨著山坡的幅度，形成了一個(gè)有韻味的波浪線，一浪一浪，沖出了秋天的自然。
秋天的美麗，被行動(dòng)丈量。
美麗，也被跑步釋放。
早晨的朦朧劈開(kāi)了夜的黑暗，跑道上已有了聲響。
一步步混雜著大口的喘息，汗珠一滴滴甩在塑膠的跑道上，額上的汗從眼瞼滑入眼角，模糊了視線，雙腿快要失去了知覺(jué)，只感覺(jué)大腦的眩暈。
坐在草坪上，汗依舊不斷地滲出，大口呼吸著早晨送來(lái)的清新，享受著新出的陽(yáng)光圍繞在身邊的舒暢。
一步一步的腳印留在了跑道上。行動(dòng)，奔跑，感受陽(yáng)光滲進(jìn)每一寸肌膚的快樂(lè)，行動(dòng)的步伐丈量了跑步的快樂(lè)。
行動(dòng)讓萬(wàn)物美麗。黃昏時(shí)分，我走在這繁華的城市里。
那條小巷，那個(gè)胡同，顯得很古老。斑斑的碎光被行動(dòng)著的車(chē)輪碾過(guò)，生活井然有序地進(jìn)行著，和諧而喧鬧。
賣(mài)東西的人，行動(dòng)著；走路的人，行動(dòng)著；騎車(chē)的人，行動(dòng)著。行動(dòng)，丈量出小院寧?kù)o而美麗。
同時(shí)，當(dāng)思想行動(dòng)在世界的每一個(gè)角落里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的人都在行動(dòng)著，因?yàn)樾袆?dòng)，創(chuàng)造了家園，保護(hù)了自然，推動(dòng)了時(shí)代，世界也由此而美麗。
美麗完完美美的存在于各處，只有行動(dòng)是解開(kāi)它的唯一密碼。
美麗的湖小學(xué)篇八
今天，我來(lái)到公園，來(lái)觀賞公園的美景。
進(jìn)了公園的門(mén)口，往左拐，是一個(gè)廣場(chǎng)。晚上，就會(huì)有很多人在廣場(chǎng)上跳舞，人們跳得多姿多彩。
從廣場(chǎng)往右走，就來(lái)到了一個(gè)小池塘，池塘里的水真清啊，清得像一面鏡子；池塘里的水真靜啊，靜得像一位少女在安靜的思考；池塘的水真綠啊，綠的像一塊碧玉，又像周?chē)臉?shù)木染過(guò)似的。夏天，池塘里，還有一條條小魚(yú)，腳踩在池塘下，一條條魚(yú)兒就成群結(jié)隊(duì)的趕過(guò)來(lái)迫不及待地給你的腳兒撓癢癢。
從池塘往前走，就來(lái)到了苜蓿地，苜蓿地就像一片一望無(wú)際的海水，也像一片碧綠的草原。我在那里玩耍、嬉戲，它就是我的“好朋友”。
下了假山，再直走，就來(lái)到了一個(gè)”器材中心“。那里有很多器材，有雙杠，跑步機(jī)，秋千等。
美麗的公園，我為你驕傲，我為你自豪。
美麗的湖小學(xué)篇九
我的家鄉(xiāng)坐落在山東，它就是美麗的沂南。
沂南有許多美麗的景點(diǎn)。下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
天山湖，那里很大，水，寧?kù)o而又協(xié)調(diào)地舞動(dòng)著波紋，好似少女舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子。這水，溫柔，我多想投入它那柔情的懷抱。刮來(lái)一陣風(fēng)，這水，又收起了溫柔的面孔，變成兇猛的野獸。
玫瑰湖度假村，那里的花，開(kāi)得那么美麗，又那么有生機(jī)。真不愧是度假村——非常適合休閑型運(yùn)動(dòng)。瞧，那塊場(chǎng)地怎么那么適合放風(fēng)箏那！這不，就有人在擺弄長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏。在那里，山，很多，當(dāng)然是爬山的好地方，許多人正躍躍欲試那!
在葛溝，有一處地方，就是葛溝橋沙灘。那里的沙子很軟，許多人干脆光著腳丫，在沙灘上奔跑著。這真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀！
葛溝，是種植草莓的好地方。一排排草莓大棚，一個(gè)個(gè)紅的可愛(ài)的草莓，讓我們的心都隨之舒朗起來(lái)。許多人不愿買(mǎi)現(xiàn)成的草莓，都動(dòng)手摘。這樣不僅體驗(yàn)到樂(lè)趣，還體驗(yàn)到農(nóng)民的艱辛。
最重要的一個(gè)地方，就是諸葛亮公園。眾所周知，諸葛亮是沂南人。沂南也為諸葛亮建了一個(gè)公園。那里有許多三國(guó)演義中諸葛亮的事跡。像草船借箭、以逸待勞、隔岸觀火......一到夜晚，許多霓虹燈，煥發(fā)著美麗的光彩。噴泉也毫不示弱，用自己的魅力，來(lái)讓更多的人欣賞自己。
這就是我的家鄉(xiāng)，沂南，美麗的沂南！
美麗的湖小學(xué)篇十
寂寞的冬爺爺帶走了美麗的雪花姑娘，讓她去和冬爺爺做伴了。春姐姐悄悄來(lái)到我們的身邊，準(zhǔn)備帶給我們一個(gè)驚喜。天氣漸漸變暖了，陽(yáng)光灑在人們的身上，給人一種溫暖、舒適的感覺(jué)。春風(fēng)微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們的面頰。十分舒服！
我愛(ài)春天！愛(ài)他那綠意盎然的景象。當(dāng)春天來(lái)到這個(gè)大地時(shí)，一派派綠的景象呈現(xiàn)在了我們的眼前，大地是綠的，樹(shù)木是綠的，小草是綠的……。?。∵@所被綠色給包圍的地球真美啊，這正是被那春天的美所感染。
我愛(ài)春天，愛(ài)他那百花盛開(kāi)的景象，家鄉(xiāng)后山開(kāi)滿了映山紅、玫瑰、蝴蝶花、桃花……在旁邊，種滿了桂花樹(shù)和桃樹(shù)，芬芳撲鼻，香味十足。當(dāng)百花齊放時(shí)，山上五彩繽紛。
春蔭垂野，幽花樹(shù)明，林中靜寂的聽(tīng)到微風(fēng)輕吹，百鳥(niǎo)微語(yǔ)。繞林而流的是一條清澈的小溪，從葉間透下的陽(yáng)光，在湖面歡騰跳躍。樹(shù)們已靜默，在聽(tīng)溪水與輕風(fēng)低談，遺落在早春的，是一首首動(dòng)聽(tīng)的、綠色的、美麗的、委婉的詩(shī)行。
當(dāng)春天走時(shí)，它也一定會(huì)舍不得我們，舍不得花兒，舍不得樹(shù)兒，舍不得鳥(niǎo)兒，舍不得所有她裝點(diǎn)過(guò)的美景！啊，美麗的春天我愛(ài)你！
美麗的湖小學(xué)篇十一
今年的第一場(chǎng)雪比往年來(lái)得更早了一些，也許是雪精靈們按捺不住心中的喜悅，情不自禁地來(lái)到人間。頓時(shí)，把大地裝點(diǎn)成銀色的童話世界。
雪精靈像是天宮中的玉蝴蝶，如舞似飄，輕輕地，輕輕地落在地上，又好似仙女不小心灑下的朵朵鮮花，覆蓋了整個(gè)大地。那童話般的世界，是月宮里桂花樹(shù)的繽紛落英，潔白無(wú)瑕。只要是被雪精靈覆蓋的地方，都有孩子們歡樂(lè)的笑聲，堆雪人，打雪仗，滾雪球……這快樂(lè)的氣息感染了雪精靈，在空中輕舞飛揚(yáng)，將這幅生動(dòng)的畫(huà)卷渲染得更加美麗。
有人說(shuō)雪精靈像無(wú)根浮萍，在寒風(fēng)中飄蕩，我卻不這樣想，我認(rèn)為雪精靈是搏斗了一番的勇敢者。雖然風(fēng)是凄冷的，是凜冽的，可雪精靈是無(wú)畏的，自她從云層中跳出來(lái)，就努力尋找著自己的落處，盡量不 使 風(fēng)把她吹得太遠(yuǎn)。不是嗎，雪精靈在天空中左飄右蕩，執(zhí)拗地落下來(lái)，任風(fēng)怎么吹，怎么吼，也不肯離開(kāi)大地的懷抱。
雨來(lái)時(shí)，總是伴著刺目的閃電和轟鳴的雷聲；雪卻不一樣，默默無(wú)聞，無(wú)聲無(wú)息。雖然說(shuō)雨雪是兄弟，但它們的性格卻迥然不同：雨愛(ài)大吵大鬧，雪卻不聲不響，雪是謙虛的。
雪還在不斷往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，交換著優(yōu)美的舞步，大地上一片粉妝玉砌的美景，雪給世界帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，雪無(wú)論是外表，還是內(nèi)心，都是美的`。
我愛(ài)這美麗可愛(ài)的雪精靈！
美麗的湖小學(xué)篇十二
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)像一把鑰匙，帶著一絲的清涼，趁大家不注意的時(shí)候，打開(kāi)了秋天的大門(mén)。
樹(shù)上的葉子在夏天的時(shí)候還是綠綠的，現(xiàn)在卻慢慢地變黃了。風(fēng)一吹，很多樹(shù)葉就像一只只蝴蝶在天空中飛舞，然后彩蝶慢慢地飄落到地上，好像給大地鋪上了一條金黃的毯子。
遠(yuǎn)處的花壇里，色彩各異的菊花競(jìng)相開(kāi)放。有白色的，黃色的，紅色的……最漂亮的要數(shù)那朵紅白相間的菊花了。它的花蕊是黃的，花瓣的根部是紅的，從根向上，顏色由深到淺，到花瓣像細(xì)絲一樣整齊地下垂著真是沁人心脾，令人真是心曠神怡??！
天空中，一群大雁排成整齊地人字形，正飛向那暖和的南方。那一聲聲?shū)Q叫好像在對(duì)大地媽媽說(shuō)：謝謝你，大地媽媽，請(qǐng)您不要傷心，明年我們一定會(huì)回來(lái)和您度過(guò)春夏的。
田野里，瓜果飄香，色彩紛呈，登高望去，猶如一片繽紛的海洋。高粱像喝醉了酒的紅臉大漢，玉米張開(kāi)了小嘴，露出金澄澄的牙齒，稠密的大豆葉子，老遠(yuǎn)望去一片金黃。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。它為大地帶來(lái)一曲豐收的歌，為人們捎來(lái)一副色彩繽紛的畫(huà)。
美麗的湖小學(xué)篇十三
你們知道四座名山嗎？這次我就去了其中之一的黃山。它不僅景點(diǎn)眾多，而且山水相連環(huán)境清幽。
黃山共有四大奇景，奇松、怪石、云海、溫泉，共有三座奇峰：天都峰、蓮花峰和光明頂?？闪钗揖镁秒y忘的是回程的那一天。
你喜歡陰天還是晴天？如果喜歡雨天，絕會(huì)把你帶入一個(gè)佳境。
下雨中的黃山，雖然沒(méi)有晴日的粼粼波光，卻顯示了作為名山的 持、深沉和莊重。所以，這就是的妙處之一。
樹(shù)木你挨著我，我挨著你。沒(méi)有滔天的折斷聲，也沒(méi)有如雷的響聲。它是那樣的安詳、沉靜，時(shí)而會(huì)于自己的同伴打起拳擊來(lái)；時(shí)而會(huì)說(shuō)：“你看，我是多么頑強(qiáng)。”炫耀自我，給大家亮相；時(shí)而會(huì)在大家的頭上拍兩下，跟大家問(wèn)好，打招呼。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝上的葉子也開(kāi)始掉落，給大家感覺(jué)秋天已到，可以在黃山中品嘗水果了。嘩啦啦，一陣陣蒙蒙細(xì)雨來(lái)了，如牛毛、似花針的掉落到樹(shù)林中，發(fā)了淅淅瀝瀝的聲音。再向遠(yuǎn)處一看，就是一如煙似霧的云海，真是太幸運(yùn)了！竟看到了濃密的云海，他宏偉佳境，決不比母親河——長(zhǎng)江差，如同現(xiàn)在好像就在帝國(guó)里。時(shí)光是飛快的，美好的旅程快要結(jié)束了，馬上就要跑完黃山了。
山腳到了，我們勝利了，走完了整個(gè)黃山，我高興的一蹦三尺高！
這次黃山之行是我印象中最深刻的一次，希望能夠在下一次在游黃山！
通過(guò)這次黃山之行，我感受大家應(yīng)該和大自然和睦相處，熱愛(ài)大自然！
美麗的湖小學(xué)篇十四
我的家鄉(xiāng)住在廣東省的一個(gè)小山村——草埔山。那里山清水秀，一年四季都是那么美麗、那么迷人。
在我家鄉(xiāng)的后方是一座座連綿起伏的青山，青山上聽(tīng)力著一棵棵蒼翠的松樹(shù)。當(dāng)春天悄悄地來(lái)到人間，在滴答滴答的春雨的呼喚下，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒了，草地上的小草露出小腦袋，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的.葉子。和煦的春風(fēng)一吹，山上頓時(shí)盛開(kāi)五顏六色的鮮花，散發(fā)出陣陣迷人的香味，引來(lái)成群的小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱歌，大家都在歡迎春天的到來(lái)。
夏天熱的時(shí)間特別長(zhǎng)，人們都喜歡在樹(shù)下乘涼。我家門(mén)口有條小河，小孩子喜歡在水里游泳。六月的時(shí)候，剛好是家里的芒果、龍眼、荔枝成熟的時(shí)候，看著樹(shù)上長(zhǎng)滿了果實(shí)，爺爺奶奶整天笑得合不攏嘴。
秋天是收獲的季節(jié)，家鄉(xiāng)的景色另有一番情趣。農(nóng)民們忙著到田里摘玉米、挖土豆、割小麥和稻子，還有那成熟的大西瓜和酸甜可口的水蜜桃，保你看一眼就止不住留口水。
冬天，大伙兒都穿上厚厚的棉衣，家家戶戶忙著準(zhǔn)備過(guò)年的食物。寒風(fēng)吹來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)中夾雜著新年那濃濃的年味。
啊，美麗的草埔山我的家。祝愿您四季更加美麗、更加迷人。
美麗的湖小學(xué)篇十五
我要給圓添上幾筆，變成了太陽(yáng)，把它送給居住在北方的人們，讓他們可以天天感受到太陽(yáng)的溫暖。
我要給圓添上幾筆，變成了大餅，把它送給路邊的乞丐，讓他們不再忍饑挨餓。
我要給圓添上幾筆，變成了眼睛，把它送給盲人，讓他們看見(jiàn)世界的美麗。
我要給圓添上幾筆，變成了泡泡，送給所有小朋友，當(dāng)泡泡上升到天空的時(shí)候，讓他們心中有一種快樂(lè)的感覺(jué)。
我要給圓添上幾筆，變成了皮球，把它送給窮人家的孩子，讓他們不再為一個(gè)玩具而渴望。
圓，只要給它添上幾筆，就可以幫助許多許多的人，讓我們把圓變得更美麗吧！
美麗的湖小學(xué)篇十六
她是一個(gè)并不漂亮的小女孩。上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)也不會(huì)輪到她。但這次是一個(gè)例外。
老師從教室外慢慢的走進(jìn)來(lái)，說(shuō)；六一節(jié)我們表演《白雪公主》xxx演公主，xxx演王子，xxx演巫婆，xxx演小矮人，她很驚訝的望著老師，'她？她一點(diǎn)都不漂亮?！蓖瑢W(xué)們小聲說(shuō)。
她放學(xué)之后，看見(jiàn)路旁的'迎春花開(kāi)的多么艷麗，多么芬芳。也許是同學(xué)們的不放心，也許是老師認(rèn)為她不漂亮，總之老師把她又一次叫進(jìn)辦公室。對(duì)她說(shuō)；“你把角色讓給xxx吧，你把臺(tái)詞讓給xxx吧，老師最終，讓她演一個(gè)不露臉的角色。
她回家的路上，看見(jiàn)路旁的迎春花任人糟蹋，她哭了，回到家她媽媽似乎知道了今天的事，她媽媽沒(méi)有安慰她，反到，到樓下去摘了一朵凋謝了的迎春花說(shuō):“花開(kāi)一次也美麗?！?/p>
在表演開(kāi)始的一分鐘前，她的同學(xué)給了她一個(gè)信封，說(shuō)是她媽媽給她的，她打開(kāi)信封里面劃出一朵凋謝了的迎春花。和一張紙條，上面寫(xiě)著：“花開(kāi)一次也美麗?！?/p>
她最后的續(xù)訴讓人感動(dòng)，這次花開(kāi)了，不是會(huì)凋謝的花。
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