沒有總結(jié)，我們就無法真正認(rèn)識(shí)自己，無法不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)管理時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的重要性不容忽視。下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄，希望能給您的總結(jié)寫作提供一些啟示和幫助。
留下的痕跡篇一
歲月是一位雕塑家，用它那無情的手指在你的臉上留下走過的痕跡。
歲月是一幅山水畫，用它那細(xì)膩的線條在你的身上描摹最美的色彩。
歲月是一首進(jìn)行曲，用它那優(yōu)美的旋律在你的心里印下刻骨的記憶。
你，長城上的一塊磚。萬千人民灑滿汗水，用盡智慧把你建造成舉世無雙而又無與倫比的建筑——長城。多少帝王退卻，多少朝代更迭，可是你依然健在。有了你，國家外患皆無，有了你人民生活安康。雖然，這些都已經(jīng)成為歷史，但曾經(jīng)都是鮮活的事實(shí)，歲月把往事刻在了你的身上，這是歲月的痕跡，更是光榮的痕跡。
你，三峽上的發(fā)電機(jī)。你有一個(gè)微小的身體，但是卻氣宇軒昂、壯志凌云，有了你，中國不再有缺電的山莊，不再有電力不足的狀況。你是世界上最大的水電站，所以你是中國人的驕傲，更是人民的自豪。你在水中打磨，你見證了做過的歲月，歲月也在你的身上做了記載，那就是你不斷被磨平的棱角，盡管沒有了棱角，可是你依然高興，因?yàn)檫@些痕跡是你自豪的資本。
你，青藏高原上的珠穆朗瑪峰。你是坐落在世界屋脊上的山峰，但是你更是世界最高峰，你像擎天柱一樣把天空托起。正因?yàn)橛心?，中國才能像火箭一樣，無時(shí)無刻不在進(jìn)步?？吹侥闳藗兙陀辛藷o窮的動(dòng)力?？窗桑袊嗣裾蚰憧待R，像你一樣成為讓世界震驚的英雄。成為世界最高點(diǎn)，你是地殼變遷的結(jié)果，同時(shí)也是歲月留下的深深痕跡，這光輝的痕跡同時(shí)也是中國人民奮發(fā)向上的一種動(dòng)力。
留下的痕跡篇二
但我在所有孩子中是屬于那種心不靈手也不巧的一個(gè)，自己從來不會(huì)做風(fēng)箏，有時(shí)候躲在角落里做一個(gè)，放的時(shí)候還栽跟斗。漸漸地覺得風(fēng)箏離我越來越遠(yuǎn)，成了一種不可實(shí)現(xiàn)的愿望，凝結(jié)在心里，慢慢成了一種隱痛。
前不久看見幾個(gè)孩子放風(fēng)箏，飛得很高，藍(lán)藍(lán)的'天，嫩黃的柳枝，其間飛著一只五彩的大蝴蝶，而這風(fēng)箏的線就牽在一個(gè)孩子手里，這該是多愜意的事??！但我似乎早已過了放風(fēng)箏的年齡，望著天上自由自在飛翔的風(fēng)箏，心里只有羨慕的份兒！
晚飯后，同伴叫我去放風(fēng)箏，我很高興地去了，是買的一只蝴蝶風(fēng)箏，我們拿到河邊，他舉著風(fēng)箏，我牽著線狠命的跑，但無論我花多大的力氣，風(fēng)箏總是栽跟斗，不往上飛，像一只被槍擊中的鴿子，頭重腳輕地碰到地上。我狠命地跑著，牽著線，也不知道風(fēng)箏是否飛起來了，心里想只要我不停地跑，風(fēng)箏總會(huì)飛起來的，但風(fēng)箏卻沒有，栽了幾個(gè)跟斗七扭八歪地拿在同伴手中，他笑了笑，隨手把風(fēng)箏撕了。
我看了看手中牽著的線，抬起頭來，看見天空藍(lán)得叫人傷心，柳樹也很嫩綠，河水輕輕地淌著，習(xí)習(xí)的風(fēng)吹在臉上，讓人感到一絲涼意。我就想到我的風(fēng)箏飛不上這美麗的天空了，我的心里突然一顫，差點(diǎn)就流下淚來，但我忍住了，心想現(xiàn)在也早已過了流淚的年齡。
又想起日本人說過的那句話：風(fēng)箏是天使的翅膀！我的風(fēng)箏飛不上天空，這么說，我的天使也早已遠(yuǎn)去了吧！
留下的痕跡篇三
是那樣的匆匆，那樣的突然——若火同學(xué)要去澳大利亞了。
所有人都不知道她今天就要走了，照常的上著課，照常的一起歡聲笑語，照常的一起討論習(xí)題。
直到下午數(shù)學(xué)課的時(shí)候，班主任帶著若火來到班里說若火同學(xué)馬上就要收拾東西去澳大利亞了，與在座的同學(xué)們進(jìn)行一場迅速的告別。
所有同學(xué)都非常驚訝，詫異，滿眼流露出的都是那不可思議，當(dāng)然也包括我。
我在心底里進(jìn)行著疑問：什么？若火馬上要去澳大利亞？！怎么都沒聽她說呢？！
若火站在講臺(tái)上，對(duì)著下面數(shù)雙眼睛，望著曾在一起玩的好朋友，想著與1411這個(gè)班級(jí)一同走過的時(shí)光……她強(qiáng)行抑制住自己激動(dòng)的心情。
若火說：“媽媽以前說過，我們在一起的時(shí)光并不會(huì)很長，要珍惜。爸爸在前兩個(gè)月就拿到了簽證，提前去了澳大利亞，不久后，媽媽也領(lǐng)到了簽證。”
我也有些忍不住了，想要哭，卻止住了那些淚?；蛟S有人會(huì)問：“在這一感動(dòng)時(shí)刻，你為何不放縱那些淚花？”
我想對(duì)他們說：“與其在如此短的告別時(shí)間里去流淚，去擦拭自己的淚水，不如忍住淚花，讓自己將這最動(dòng)人的一幕記下，刻在自己的心中?！?/p>
若火稍稍放大了聲音：“只是因?yàn)槲也恢廊绻麑⑦@件事告訴大家后，該怎么去面對(duì)大家?！?/p>
短暫的送別走了，它也送走了若火。
若水最后回頭看向這個(gè)班的時(shí)候，眼底流出堅(jiān)定的神色，她相信，她會(huì)再回來的，同時(shí)，她也在心里吶喊：“1411班，我在這里度過的每一天，我都不會(huì)忘記的！我等著我們再次相見的那一天！”
留下的痕跡篇四
馬庫拉從來沒有想過當(dāng)蘋果公司的總裁，29歲的喬布斯也有自知之明，自己無法管理好一個(gè)企業(yè)，有時(shí)候他古怪的脾氣通常是管理層矛盾的制造者，他們試圖尋找最適合管理蘋果公司的總裁。
最終喬布斯遇到了約翰·斯卡利，就是那個(gè)經(jīng)典的買糖水的人。斯卡利當(dāng)時(shí)是百事可樂部門總裁，最終被喬布斯的那句話說服：“你是想賣一輩子糖水呢，還是想抓住機(jī)會(huì)來改變世界？”最開始喬布斯和斯卡利是相互欣賞的關(guān)系，只不過后來兩人分道揚(yáng)鑣。
當(dāng)mac經(jīng)過千錘百煉，成為了藝術(shù)家眼中的完美產(chǎn)品，“1984”的廣告宣傳片更讓mac的'人氣暴漲，終于在1984年1月24日發(fā)布了，這一年成為了喬布斯最重要的一年，也讓他出盡了風(fēng)頭。
喬布斯打造的mac，不僅在于市場上其他電腦競爭，同時(shí)也在與自己公司的莉薩惡性競爭中。只是好景不長，mac電腦在1984年的下半年就銷量急劇下滑，mac只做到了外表精美，無法掩蓋大量的缺點(diǎn)，比如運(yùn)行緩慢、動(dòng)力不足。再后來mac團(tuán)隊(duì)的核心人員也一個(gè)接著一個(gè)離開，連與喬布斯并肩作戰(zhàn)的沃茲尼亞克都與蘋果公司友好分手。
留下的痕跡篇五
青春，是一首歌，每個(gè)人都在譜寫著屬于它的旋律?？鄻穮氲纳钪?，淚水，也是青春的味道。經(jīng)歷了淚水的洗禮，我們才會(huì)成長。
90后的我們，是極富激情與個(gè)性的。在自己的小宇宙里追尋著夢想，實(shí)現(xiàn)自己小小的虛榮與憧憬。在我們的青春年華里，年輕就是我們的資本，我們應(yīng)該放手一搏去追求所謂兒時(shí)的那個(gè)彩虹的夢。在這個(gè)形形色色的世界里，我們更要把握好自己，不可隨波逐流。用自己的本心去生活，去愛自己，也去愛別人。
生活像絢麗的小說，下一頁是什么？未來是需要我們?nèi)诚氲?，需要靠現(xiàn)在的我們?nèi)^斗的。當(dāng)然，還要活在當(dāng)下。我的世界，我做主。保持一個(gè)年輕的心態(tài)去迎接青春年華里所有的挑戰(zhàn)。每當(dāng)你戰(zhàn)勝了一個(gè)的時(shí)候，你就成功了一半。因?yàn)槲覀兌夹枰谀婢持谐砷L。所以不要怕苦難，不要怕低谷，這正是鍛煉我們意志的時(shí)候，如果你堅(jiān)持住了，所得的收獲是不一樣的。那是只屬于你的財(cái)富。記住，別怕失敗，無論何時(shí)，記得你還有微笑。
一直相信天道酬請，在學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，特意讓老師教了好久，當(dāng)我真正能把它們寫下來的時(shí)候，我把它貼在了床頭，我發(fā)現(xiàn)了那種力量是無時(shí)無刻不在鼓勵(lì)著你的。因?yàn)槟阍敢庀嘈抛约?，這就是一個(gè)人的自信。一個(gè)自信的人在戰(zhàn)場上是具有優(yōu)勢的，無論具備什么樣的資本，自信就是一筆無形的財(cái)富。可以打敗敵人的利器。時(shí)間好比一把無情的刻刀，在年輪中，我們逐漸走向成熟，避免不了觸碰愛情。在我的世界里，愛情是圣潔的，像鈴蘭花一樣純凈，它可以滋潤我們的心田，也可能讓我們干枯甚至凋謝。但無論怎樣，請記得愛自己，因?yàn)槟阒挥卸昧藧圩约?，別人才會(huì)去愛你。在某一時(shí)間，想念某一段時(shí)光的掌紋。
每個(gè)人都在成長中徘徊努力想成為特別的那個(gè)人，但，其實(shí)你就是這個(gè)世界上的唯一。我們該做的就是要完成當(dāng)下每天的任務(wù)，讓自己過得充實(shí)些，你會(huì)累并快樂著的。我有一個(gè)偉大的想法，希望實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值是建立在幫助別人基礎(chǔ)之上的'。那樣，我覺得自己的人生會(huì)特別有意義。
曾聽到過這樣一句話：真正有能力的人，是能夠隨時(shí)隨地都可以重新開始的。我們所要鍛煉的是我們的能力。一個(gè)人的能力顯示出了他的思維，他的生活方式，以及他內(nèi)心的想法。所以我們一定要多看書，從而增加我們的內(nèi)涵，提升我們的氣質(zhì)。多交際，增強(qiáng)我們與別人的溝通能力。這樣的你，會(huì)變的更加出色。
留下的痕跡篇六
年少時(shí)，總以為時(shí)間只是匆匆而過，不會(huì)留下痕跡。
及至結(jié)婚生子，一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，先生逗兒子笑的時(shí)候，我驚異地發(fā)現(xiàn)他的眼角已爬上幾道淺淺的魚尾紋，猛然頓悟——時(shí)間讓大自然中花朵綻放的同時(shí)，也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵。原來，時(shí)間是有痕跡的！
后來，我便留意起來，吃驚地發(fā)覺時(shí)間遁身于萬事萬物，只要你專心，就會(huì)找尋到它的痕跡。
記得曾經(jīng)有一個(gè)禮拜時(shí)間我們小家沒有開灶，待我們重新開灶預(yù)備炒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵炒鍋已銹跡斑斑。我知道，那便是時(shí)間留下的痕跡。
兒子小的時(shí)候，我和先生的精力幾乎都放在孩子身上，忽略了給予年邁的父母更多的關(guān)愛。一個(gè)周末，我們一家三口去母親那里，突然發(fā)覺母親的背更駝了，父親的步履已有些蹣跚，心里頓生一陣酸楚，眼淚禁不住流出來。天真的兒子不解地問道：“媽媽，你怎么哭了？”“哦，媽媽的眼里飛進(jìn)了一只小蟲子！”我趕快掩飾道。我知道母親彎曲的脊背，父親蹣跚的腳步都是時(shí)間留下的痕跡。
時(shí)間的痕跡有時(shí)真的是異常無情——能讓親人突然陰陽相隔。我的99歲【】高齡的祖母和至愛雙親就相繼被時(shí)間無聲地接走了。從此，我只能在清冷的夢里與克勤克儉的祖母和勤勞善良的母親、慈愛可敬的父親相見。
后來，時(shí)間的痕跡日益明顯，不時(shí)有同學(xué)、同事的家中老人駕鶴西去的消息傳來，參加一次次吊唁活動(dòng)，就抹濃一層層離愁別緒，感觸歲月的無情冷峻，讓那些曾經(jīng)如此鮮活的生命風(fēng)干、離去，消失得無影無蹤。
時(shí)間還會(huì)變戲法，剛買來的新鮮蘋果、梨子、香蕉，假如不及時(shí)消滅它們，只需幾日，那些光鮮靚麗的蘋果和梨子就成了飽經(jīng)風(fēng)霜、癟嘴癟臉的老太婆；香蕉呢，則長滿了老人斑。時(shí)間留在水果身上的痕跡好像比在人的身上更勝一籌。
為了在世間少留些遺憾，現(xiàn)在，我們唯有珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事，才能讓時(shí)間在自己的人生之路上留下更多美好的痕跡。
留下的痕跡篇七
一轉(zhuǎn)眼，十月即將在咱們的死后變成過往。韶光總是像風(fēng)在遠(yuǎn)行，僅僅咱們還在原地，一不留神，她帶走了滿地漂蕩的落葉，那一朵潔凈的白云，咱們心底那一片暖陽。留給咱們的卻是，虛空的孤寂，消沉的陰冷，在初冬的荒蕪里千回百轉(zhuǎn)。
那一季芳香就此散盡，年月的枝頭，從此又添了新愁，在北風(fēng)中顫輕輕地?fù)u曳著沁人心骨的薄涼。舉目四望，灰蒙蒙的天像披滿了塵土，終究是負(fù)載不了太多的分量，憑借風(fēng)聲的低鳴呼叫心里的冤枉。好想，在這樣的時(shí)分，來一場溫文的細(xì)雨。只等大家躲進(jìn)室內(nèi)，靜下心來，看雨曼妙的手把人間渾濁的面龐洗凈，復(fù)原一片晴空映襯的見識(shí)。
或許，咱們都窩主在自個(gè)的國際，在門前栽花種草，如果說是為了高雅咱們的心里。那么，修起鞏固的籬笆墻，即是尋求一種咱們想要的安穩(wěn)與安靜。當(dāng)某天，一陣出人意料的狂風(fēng)暴雨，咱們銅墻鐵壁的那些保護(hù)層卻抵御不了它的侵襲，不過是形同虛無的鋪排。每個(gè)人在宿命的面前，不過是無比藐小的塵粒，軟弱得承載不了一陣風(fēng)的質(zhì)量。紛擾的人生，有些工作看得輕，未必不是一件壞事。走過塵世的滄桑，咱們那時(shí)才會(huì)理解，全部富貴不過是一場浮云。或許，以一個(gè)安然的姿勢，在人山人海的人群中過著咱們的焰火人生，那時(shí)咱們才會(huì)懂得收放自如，懂得取舍，才干笑看花開花落。
人生的旅程山窮水盡，一路上遇到許多許多的人，許多許多的淺笑，常常令人感動(dòng)。僅僅如今，咱們簡略的記憶里，真實(shí)想不起太多的工作，最初夸姣的畫面早已改頭換面，僅僅一個(gè)個(gè)含糊的概括在心底經(jīng)常九曲回腸。那些沿途景色，盡管還攙和著咱們腳印，卻經(jīng)不起韶光和雨的沖刷，不見得全無蹤跡?；蛟S，人生聚散無常，誰也無法掌握明日的頭緒。
從咱們有了尋求的念想開端，咱們就現(xiàn)已在為自個(gè)筑建夢的殿堂了。咱們在心中，默然播下一顆種子，然后靜待它的萌發(fā)，生長，最終期望它是咱們想要的成果。從此，咱們戀上了春暖花開的悅耳芳香，戀上了雄鷹展翅飛過的那片湛藍(lán)的天空，戀上了月華如水鋪展的`孤寂。在韶光的陪同中，咱們學(xué)會(huì)許多，曉得有些無法要去隱忍，有些茶縱然很苦澀，也要?jiǎng)倧?qiáng)一口咽下。咱們不是懵懂的傻子，分明曉得前面艱苦難行，咱們卻還要跋山涉水。由于咱們曉得，一刻千金，時(shí)間短的人生，真實(shí)沒有太多的韶光供咱們?nèi)ダ速M(fèi)。
咱們經(jīng)常在黯淡無光的夜里，做著真實(shí)得虛無縹緲的夢。或許只要，在夢中行走，才干遇到咱們心中最想遇見的人。她有著笑靨如花的秀麗，雪花般的光亮。相見就是相知，沒有人可以比她更懂得咱們。當(dāng)晨曦的霞光催醒咱們情長的夢境時(shí)，一切的香甜都成曇花一現(xiàn)，多少惋惜交錯(cuò)在心頭。濕潤的夢浸泡過那一抹遠(yuǎn)香，卻讓人無限的眷戀。
韶光的旅途中，咱們曉得了怎樣去愛，曉得怎么去愛。白落梅說，咱們都應(yīng)當(dāng)懂得愛惜，任何損傷和錯(cuò)失都不值得寬恕。每一個(gè)愛情的發(fā)作，都是宿世注定的緣分。所以咱們，懂得傾盡此生善待這一份轉(zhuǎn)世的美好，咱們的雙眼為這她流著淚，而心為她撐著傘。沒有任何情感，比得過魚兒的相濡以沫，也沒有任何一首美麗的音樂，能敵得過美好諧音悅耳的旋律。咱們不能給她一座城的充足，卻能與她背信棄義。咱們和她攙扶于人人間，同呼吸，相惜相憐，一同攜手尋覓愛的真理。
咱們一直在筑建自個(gè)想要的人生，那些就無數(shù)個(gè)夢通常的日日夜夜，都化作了青磚紅瓦堆砌成人生的城墻，逶迤而扎實(shí)。當(dāng)咱們碾轉(zhuǎn)于滾滾紅塵，卻早已厭惡塵世富貴中的紛擾。心里仍是巴望世外桃源的靜美，在那里融入荷塘月色的畫卷，聽風(fēng)聲看水起。咱們的日子，只要竹籬茅舍，家常便飯，卻和她用情感壘砌一間美好的小巢，盡管不行金碧輝煌，卻具有閑適。。
韶光走過的心境，陰晴不定。有時(shí)分，看到了一處美景，那樣小小的明麗，也可以開放咱們心中的一片晴空。有時(shí)分，有些結(jié)局不是咱們期望的那樣滿意，心境就會(huì)一瀉千里，灰心喪氣。或許，咱們要的太多，成果總是在虧空，才不盡人意。當(dāng)咱們把眼放低，才干看到陽光其實(shí)早已鋪滿了地。
窗外的雨聲鼎沸著夜的幽靜，如今已是午夜的深處。借著多情的文字，接觸韶光的痕跡，那一段一段靈動(dòng)的情節(jié)，都是咱們的人生的各種味道。
我是個(gè)怪人我習(xí)慣用自己的文字表達(dá)最真切的故事。。
我一定沒有意氣用事。
我今天晚上真的是煩。
我發(fā)泄我聽歌我寫文字。
似乎都不能踹開一切。
我最難受的時(shí)候。
就是聽最愛的歌寫最真切的心情。
這是我自己的文字。
此時(shí)此刻我正在聽我的最愛之一。
是否我真的一無所有。
我知道我不是歌名所說的那樣。
我有很多的東西。
我不喜歡在別人面前裝可憐。
我確實(shí)是個(gè)（富）人。
我有好多的心情與情緒。
我有自己最在乎的人。
我有一群非常難得的朋友。
我有最愛我的爸爸媽媽。
我有一個(gè)不富有卻很幸福的家。
我一直覺得和你認(rèn)識(shí)是種幸福。
我一直在做哪個(gè)最好的lover。
有人說過我是聰明的女人。
說過我的聰明之處是在于。
不去故意觸碰自己的痛楚。
其實(shí)每件事都存在神秘之感。
我其實(shí)真的很想了解你們的過去。
但是我怕自己看到之后不知道怎樣面對(duì)。
所以我從來不會(huì)去問去看。
但是今天我這手為啥就忍不住。
我越看越難受越看越遭不住。
我不停的往后翻。
我感覺自己看每一個(gè)字的同時(shí)。
我的心都在碎一般。
到最后真的是看得淚流下來。
我問自己誰會(huì)同情誰叫你看的。
每天都進(jìn)你空間反反復(fù)復(fù)的。
然后停在留言板猶豫不決。
我不知道自己怎么做。
其實(shí)我心里的想法很多。
只是該出來的時(shí)候全都出來。
一時(shí)間亂得可遭了。
我干脆選擇關(guān)掉你的空間。
然后和你舒舒服服的聊天。
享受最平淡的生活。
留下的痕跡篇八
1、讓靈魂飄逸，歲月偷走我們的激情；青春時(shí)；所有的乞丐就是那一種在向你的良心征稅的人！
2、越累越睡不著，歲月神偷，偷走了我的激情和青春。
3、最近一直感覺自己在慢慢變老，歲月啊，它不聽話，偷走了多少青春啊。
4、歲月神偷，偷走了我的青春，為我增添的肥肉！
5、歲月，偷走了我的青春，理想，我的親人，我的健康，卻無法偷走我對(duì)生活的信念。
6、越來越覺得長大無趣，時(shí)光偷走了我的快樂，歲月偷走了我的青春，光陰偷走了我的天真。
7、歲月是最好的神偷，他不聲不響地偷走了天真爛漫的童年，神不知鬼不覺地偷走了活潑可愛美麗的少年，悄無聲息地偷走了風(fēng)華正茂的青春。
8、歲月神偷偷走了多少人的時(shí)間和生命！留下的只是遺憾！
9、歲月偷走了時(shí)間，可惜留下的未必是成長！令人淚奔的人生。
10、而事實(shí)上，它卻總是從指縫間溜走。從不會(huì)因?yàn)槟愕牟唤?jīng)意而停留。不禁感慨時(shí)間真是“歲月神偷”偷走了過去，成就了未來。
11、歲月偷走了我們的青春年少，歲月磨平了我們的鋒芒和棱角。
12、歲月神偷，皺紋多了，更胖了，歲月偷走了我的青春，也偷走了單純的心。
13、時(shí)間偷走了什么，鏡子里的你可以告訴你答案，除了歲月的'痕跡，還拿走你嘴角上揚(yáng)的能力。
14、日歷又換了一個(gè)月，就這樣一天天劃去，感覺是時(shí)間偷走了我的歲月。
15、歲月是一種有去無回的東西，帶走了美麗的容顏，帶走了夾在書頁里泛黃的書信，帶走了你的名字，銷毀了你的模樣。
16、也許時(shí)光偷走了你的青春爛漫，但歲月盜不走嘴角上揚(yáng)時(shí)的童心未泯。
17、時(shí)間既偷走了美好，寧靜，遐想；還偷走了彌補(bǔ)遺憾，選擇，感恩的機(jī)會(huì)。
18、歲月偷走了多少青春就會(huì)還給你多少歲月流汗的感覺真爽。
19、時(shí)間偷走了歲月但沉淀了我們的感情一起成長、一起變老、一起品味人生百態(tài)。
20、歲月還是在不經(jīng)意間偷走了青春發(fā)際線上移發(fā)量少了，疲憊多了越來越?jīng)]有表情視乎一切都看淡了。
21、歲月神偷，眨眼間時(shí)光從指縫間溜走。時(shí)間是個(gè)小偷，偷走了你，也偷走了我。
22、時(shí)間是讓人猝不及防的東西偷走了青絲卻留住一個(gè)你歲月是一場有去無回的旅行好的壞的都是風(fēng)景。
留下的痕跡篇九
為了創(chuàng)造未來，喬布斯組織團(tuán)隊(duì)研發(fā)了appleiii。與上一代相比，它內(nèi)存更大，功能也更多，結(jié)果卻銷售慘淡。于是喬布斯又開始了新的挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一臺(tái)以他女兒命名的電腦莉莎，雖然那時(shí)候他都不承認(rèn)莉莎是他的女兒。
當(dāng)莉莎項(xiàng)目遇到瓶頸時(shí)，喬布斯關(guān)注到了施樂首創(chuàng)的圖形界面，這為喬布斯后來的創(chuàng)新帶來了質(zhì)的飛躍。圖形界面就是我們現(xiàn)在使用的桌面上的菜單、窗口等概念，在圖形界面出現(xiàn)之前，所有的字符都是通過命令行和提示符呈現(xiàn)的。
聰明的喬布斯就這樣竊取了施樂的.圖形界面應(yīng)用到他的莉莎上，他還用畢加索的金句來解釋他的這種行為：“好的藝術(shù)家抄襲雙翼，偉大的藝術(shù)家竊取靈感”。喬布斯利用其強(qiáng)大的執(zhí)行力，鞭策設(shè)計(jì)師打造一個(gè)完美的桌面，添加了漂亮的圖表、下拉菜單以及各種文件夾功能。
只不過，喬布斯的過度興奮，讓他直接避開了莉莎項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，開始越級(jí)管理。為了避免喬布斯制作分裂，最終馬庫拉解除了喬布斯研發(fā)部副總裁的職務(wù)，就這樣他失去了研發(fā)莉薩的權(quán)利。
1980年底，蘋果上市，那一年喬布斯25歲，身價(jià)高達(dá)2。56億美元。喬布斯并不在意物質(zhì)上的財(cái)富，當(dāng)喬布斯被逐出莉薩項(xiàng)目后，他不斷在尋找能讓他創(chuàng)造輝煌的地方。當(dāng)喬布斯看到了————mac，也許就是它了。
留下的痕跡篇十
“唉，怎么才得第四，這不科學(xué)。”“我去！一班三分鐘跳了281個(gè)，他們腿長翅膀了有木有唉……”
240多個(gè)，這個(gè)數(shù)字不拿第一名，最少也是第二把，可這回卻連第三也沒保住。跳繩的同學(xué)們夸獎(jiǎng)聽多了人心浮躁起來，漸漸的有的人開始驕傲自大，賢光跳繩沒意思，于是張珊跳了一只腳，你是邊跳邊喊“奧利給”。王二邊跳邊轉(zhuǎn)身，最后趙六又喊了一聲，“我要金坷拉！”心思都在玩上哪還能在跳繩上？于是同學(xué)們沒幾個(gè)人好好跳了，漸漸地大家都退步了與剛剛開始的水平簡直一落千丈，可別的班都經(jīng)過不斷的努力追了上來，唉！
更令人頭痛的是，不知為什么現(xiàn)在人心越來越不團(tuán)結(jié)了，同學(xué)們老是動(dòng)不動(dòng)就互懟起來，總是打口水仗你罵一句我罵一句，實(shí)在覺得自己受委屈了就干脆退出不跳了，還有的受了委屈就大哭大鬧一場，把其他人的團(tuán)結(jié)心都弄散了，這就導(dǎo)致許多人就退出了，重新招人需要時(shí)間，訓(xùn)練新人也需要時(shí)間。因?yàn)樾氯伺浜蠜]有老隊(duì)員熟練導(dǎo)致訓(xùn)練無法正常進(jìn)行，隨便退出的行為前是不顧及班級(jí)榮譽(yù)的一種行為。
當(dāng)然這回運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有主觀原因也有客觀原因，那就是許多人生病了，新人無法與老隊(duì)員配合，但我們不能將所有責(zé)任都?xì)w結(jié)到客觀原因上。
總之這回比賽無疑是一個(gè)巨大的遺憾，我們失去了我們應(yīng)得的第一名，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)，知恥而后勇，永遠(yuǎn)記住驕兵必?cái)]有最好只有更好的道理，向著目標(biāo)不斷努力！奪回我們那不翼而飛的第一名！
留下的痕跡篇十一
著名文學(xué)家臧克家的《有的人》中這樣寫道：“有的人活著，但他已經(jīng)死去；有的人已經(jīng)死去，但他還活著?！边@樣的一首小詩，曾經(jīng)激勵(lì)了無數(shù)的青年，在人生短短數(shù)十載中創(chuàng)造輝煌。
司馬遷留下歷史的痕跡，完成《史記》。
漢武帝時(shí)期的太史公司馬遷是中國史書第一人。他繼承父親的官職，負(fù)責(zé)記錄皇帝的起居，為后世留下史料。但他的志向遠(yuǎn)不止如此，他想要為后世的中華民族留下從早期文明到現(xiàn)在的史料。為此，他跋山涉水，到處征集歷史故事，翻閱無數(shù)歷史文獻(xiàn)，最終完成了曠世史書《史記》，被后人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷在自己短短幾十年的人生路中，依然留下自己的痕跡，為中國的歷史界增添了一抹光彩。
著名科學(xué)家錢學(xué)森是我國科學(xué)界的泰斗。他在新中國成立前一直在美國從事科學(xué)研究的大學(xué)任教，多次參與了美國重大科技成果的研發(fā)，積累了大量經(jīng)驗(yàn)。原本他在美國的'發(fā)展之路一帆風(fēng)順，但新中國成立后，他知道祖國的迫切需要，于是在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)后毅然回國，并在中國的物理、化學(xué)、航天科技、國防等領(lǐng)域施展才能，獨(dú)立完成了許多科學(xué)成就，使中國的綜合國力得到了很大提高。
提起甘地，大家腦海中浮現(xiàn)的是一個(gè)精瘦的小老頭形象?？删褪沁@個(gè)老人，在印度被殖民的時(shí)候不愿被強(qiáng)大的殖民者奴役，提出了著名的“非暴力，不合作”的偉大政策。在倡導(dǎo)和平、為世界和平努力的道路上不斷前進(jìn)，他就是和平的象征，和平鴿和橄欖枝為他驕傲頌揚(yáng)。
希特勒是納粹黨的首領(lǐng)，二戰(zhàn)前夕他大肆捕殺猶太人，對(duì)當(dāng)時(shí)世界各地的猶太人造成了很大危害，著名的猶太科學(xué)家愛因斯坦因在美國才免于受傷害，但仍然度過了很長時(shí)間的逃難生活。后來法西斯又挑起了第二次世界大戰(zhàn)爭，對(duì)全球人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。在人的一生中，不能碌碌無為，更不能傷害他人，要以正義的行為給自己的生命中留下痕跡。
留下的痕跡篇十二
照亮生命的紅星當(dāng)你一個(gè)人孤獨(dú)地坐在那陰濕的牢獄中，等著最后的斷決。你，一個(gè)小小的官吏，沒有多少家產(chǎn)，面對(duì)這樣的牢獄之災(zāi)，你只能做出屈辱的選擇……有誰能知道那一刻你的內(nèi)心所滾動(dòng)的痛苦與無奈，有誰能體會(huì)到你內(nèi)心所翻騰的屈辱和淚水。
你，司馬遷，看著你那離去的身影，像一顆紅星，雖然你傷痕累累，去閃耀無比，照亮了我前進(jìn)的方向，照亮了我的生命。面對(duì)冰冷的牢獄，面對(duì)痛苦和無奈，你沒有抓著牢門抱怨命運(yùn)對(duì)你的不公，也沒有整天縮在角落里等著最后的判決而什么也沒有留下，而是奮筆疾書，完成父親留下的遺愿，就算是男人最不能忍受的一種酷刑——宮刑，當(dāng)朝廷下令要處死你時(shí)，你還沒有完成父親的遺愿，你做出了一個(gè)男人最悲痛的決定——以宮刑代替死刑，就是為了完成《史記》的攥寫。
你微笑的臉，自信而剛強(qiáng)，柔和而不屈，你以不變應(yīng)萬變的從容瀟灑。怪不得一部“史家絕唱，無韻離騷”終于成就了你，那么以一永葆微笑的臉化屈辱為力量，化鄙薄為斗志，好像我生命中的那顆紅星，我感悟到你的堅(jiān)強(qiáng)，你的'偉岸，你的正直。極刑之下的你，像一個(gè)不敗的神話，就算是宮刑有能怎么樣呢。因?yàn)椤妒酚洝?，你留給了世人一筆最大的財(cái)富；因?yàn)槟阄⑿γ鎸?duì)殘酷的臉，給了我們對(duì)你永遠(yuǎn)的敬意。曾經(jīng)身處那樣險(xiǎn)惡的環(huán)境，忍受這世人的嘲諷和內(nèi)心的痛苦，太史公卻憑著自己的崎嶇神筆，以剛毅之心正直之氣來書寫歷史，書寫兩千年的滄海桑田，于是。
你的名字使你與你的不寫著作一起載入史冊。那張懸著兩滴清淚的臉和你的精神一起沉淀在歷史的長河中，你留給了我對(duì)你的感悟：剛正不阿，留將正氣沖霄漢，憂愁發(fā)憤，著成信史照汗青！你發(fā)奮寫《史記》，讓我感悟到你的那份堅(jiān)強(qiáng)不去，你不畏酷刑，讓我感悟到你那非執(zhí)著，你無視當(dāng)時(shí)世人對(duì)你的拋棄和嘲諷，讓我感受到你的那份冷靜和堅(jiān)定。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蹦阒赜谔┥降纳盟埔活w閃閃發(fā)光的紅星，照亮我前進(jìn)的方向，照亮了我的生命。
留下的痕跡篇十三
還記得么？在初中運(yùn)動(dòng)會(huì)的200米跑步的賽場上，你我的手提袋被陰差陽錯(cuò)的互換了。當(dāng)我打開袋子里面的盒子，看到的是一雙運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，我就徹底傻了眼，再也說不出一句話來。緊接著，就是你們班主任的一陣狂轟濫炸，再接著，我們誰也沒有參加成比賽，我還委屈的哭了。天！我這是招惹誰了？可是，每當(dāng)在我重復(fù)這段歷史時(shí)，你總是以迷茫的眼神看著我，問道：“有嗎？我怎么不記得了？”我當(dāng)時(shí)就想沖著你的腦袋狠狠的敲幾下，讓你清醒清醒。沒想到，有人比我還健忘！我以為，從那以后，平凡的像根草的我和在太陽下活力四射的你，不會(huì)再有任何交際。插曲過后，依舊平靜的過每一天?？墒?，命運(yùn)，就是一個(gè)不按常理出牌的壞小孩。
初二年級(jí)分班后，同一個(gè)屋檐下，冥冥中的緣分，逐漸變的形影不離。說實(shí)話，你教會(huì)我很多東西，我都被你影響的有幾分少年老成了。因?yàn)槭悄?，我懂得了在這個(gè)喧鬧的世界里，要比任何人都堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)槭悄悖抑篮喢噪x樂隊(duì)，驚嘆這就是所謂的非主流，人還可以活的這么自我；更因?yàn)槭悄悖易兊牟灰粯恿恕２虐l(fā)現(xiàn)，原來的我，過的是如井底之蛙般單純的生活。遇到你，我的世界不再平淡的如白開水。你給我講你的故事，我驚愕，原來，你經(jīng)歷過那么多。與你相比我還算平穩(wěn)的多。人總是在經(jīng)歷后才有所成長，你就是這樣，只不過年齡上早了一點(diǎn)而已。你可以圓滑的處理每件事，對(duì)你，我不得不佩服，但又有些妒忌，原諒我，我也是個(gè)女生?。?/p>
的春末夏初，體育課上，我們坐在校園里空蕩蕩的觀眾席上，耳朵里塞著耳機(jī)，望著藍(lán)藍(lán)的天際，有一搭沒一搭的聊著。宜人的風(fēng)，卷起淡藍(lán)色的襯衣校服，隨風(fēng)擺動(dòng)。我想這就是青春的痕跡，再也沒有比這個(gè)更讓人懷念的了。外邊的花花世界固然很喧囂，而我們躲在這里肆意的享受花季的.純真與美好！那些署名青春的回憶。明明泛黃，卻又如昨日般真實(shí)的可以一伸手就觸碰的到。3年走過的痕跡，3年說過的話語，沉甸甸的塞滿我的心房，暖暖的，有一種莫名的滿足感與幸福。而你，又不知道何時(shí)，成為了我生命中不可缺失的一種“習(xí)慣”?？墒?，這些有點(diǎn)肉麻的話，我是一定不會(huì)告訴你的，因?yàn)槟阋欢ㄓ謺?huì)蕩起那在我看來“捉摸不透”的笑。在你面前，我永遠(yuǎn)是個(gè)對(duì)什么都不在乎的大大咧咧的小孩兒，而你，每次都能看穿我在想什么，但又不說出，只是笑笑，謝謝你為我保留一絲尊嚴(yán)。有時(shí)，我討厭你那“捉摸不透”的笑容，更討厭你把我當(dāng)小孩子對(duì)待，我會(huì)覺得我很沒用，至少在你面前總是差那么一點(diǎn)。
而現(xiàn)在的我們，終歸沒有在同一所學(xué)校讀書，但是我們都在為相同的夢想而奮斗。相信成功離我們不遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在的我們，早就由朋友變成了家人，誰也離不開誰，就像范瑋琪《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》里唱的一樣：“如果不是你，我不會(huì)確定，好朋友比情人更死心塌地。。。。?！爆F(xiàn)在的我們，不再是當(dāng)初的不諳世事的孩子了，而是蛻變的更加成熟了，那我們一同走過的歲月留下的痕跡，我卻永遠(yuǎn)無法忘記的。無法忘記彼此在掌心劃下夢想的瞬間，無法忘記嬉笑打鬧的那段青蔥歲月，一起哭過，笑過，痛過，累過。
雖然現(xiàn)在沒有了你在身邊的陪伴，但是有回憶的填補(bǔ)，讓我很滿足！當(dāng)我想起過去的種種美好時(shí)，嘴角不自覺的揚(yáng)成一道淡淡的弧線，仿佛回到了那最令我熟悉的地方，聞到了那熟悉的氣味。而那永遠(yuǎn)是我心中珍藏的寶貝！
留下的痕跡篇十四
蚯蚓吞咽下的泥土、腐葉，又以小土?；蝌球炯S的形式將其排泄到土表。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)測算，在一年中平方米草地上的蚯蚓可以將7~8噸重的土壤帶到地表。它們就是這樣辛勤地“耕地翻地”的，如果沒有蚯蚓，泥土就會(huì)變得堅(jiān)硬，毫無生命力；通過蚯蚓的進(jìn)食，植物腐葉中成分的分解過程快了，使得其中有用的營養(yǎng)成分滲入土中；另外，它們不斷地在土里掘洞，使土壤空氣循環(huán)流通，也使土壤中的雨水滲透更加通暢。
南美洲平原上的螞蟻逃生的方法：在南美的旱季里，一場不大的火災(zāi)沒有人會(huì)注意，沒有人會(huì)記得，也許只是一場火，根本不是災(zāi)。豹子可以在樹上醒過來繞到跑到火線的邊緣之后向其他的方向跑走；這樣尋常的火災(zāi)連那些羚羊也不會(huì)在乎。只是沒有人會(huì)感覺到在草原里，在那不會(huì)高出任何一棵草的地方還生活著螞蟻。那地下的'螞蟻要怎么樣？他們無處可逃。
我站在草地上，一位地上的灰燼的原野，覺得雨季過后這里應(yīng)該會(huì)有小身材的棕狼出沒，那時(shí)的草還不會(huì)很高……就在這樣想著，要上車了。因?yàn)槌吮粺^的土地沒有什么可以拍得，腳的踝骨突然很痛，我猛地抬腳，被螞蟻鉗了，我看到了這里還剩下的主顧，南美平原的螞蟻。
看到了一個(gè)灰球，是的，它是用灰砌成的?；疑那蛟谖业难矍吧㈤_，有一些螞蟻爬了出來，全部散開，全部是螞蟻。我向后跳，螞蟻沒有跟過來，我上了車。
螞蟻的在火場里的逃生方式，聚在一起，滾出火海。它們的神經(jīng)系統(tǒng)沒有反射的時(shí)間去分析誰該去被燒死。生命在他們當(dāng)中延續(xù)了下來。
留下的痕跡篇十五
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)女同學(xué)過生日，她邀請了我和一些好同學(xué)一起去參加她的生日宴會(huì)。我們在麥當(dāng)勞過生日，在吃蛋糕時(shí)我們想到了一個(gè)餿主意：我們偷偷用手蘸了蛋糕上的奶油，又一起往各自的家長臉上涂去，然后趕快跑走。跑了一小會(huì)兒，我們便停下來回頭看向他們，發(fā)現(xiàn)他們都在用紙巾擦臉上的奶油，幼稚的心靈讓我們情不自禁的哈哈大笑，而家長們只能無奈的看著我們搖搖頭。
時(shí)光流逝的很快，它讓我們快速的變化；時(shí)光一去不返，讓我們不能再回到年輕時(shí)的生活中。這些時(shí)光也留給了我們美好的痕跡，讓我們都值得去回憶。它的存在也讓我們的人生變得豐富多彩。
留下的痕跡篇十六
生命不易，不要讓自己在人生的恩恩怨怨中遭受傷害，也不要讓自己在短暫的人生中經(jīng)受酸甜苦辣與苦悶的侵憂。我們每一個(gè)人生活都應(yīng)該是純潔的，潔白的，但有時(shí)我們卻人為地去玷污它，去破壞本屬于它的潔白，世事繁雜瑣屑，粗糙了一顆顆原本柔弱的心。讓心靈潔白，也就是充實(shí)生命，讓生命留下痕跡！
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒，要明確自己的價(jià)值，認(rèn)清所走的道路，得之不喜，失之不憂，不要過分在意得失，不要過分看重成敗，不要過分在意別人對(duì)你的看法，不以物喜，不以己悲，才可以用寧靜平和的.心境寫出那灑脫飄逸的人生詩篇！
從容做好自己，有了從容就有了自信、自尊、就有了人格！不管天多高，海多闊，以從容的心態(tài)面對(duì)一切，方可笑對(duì)風(fēng)雨。簡簡單單，坦坦蕩蕩的心情就是最大的自信，就能活出最精彩的人生！讓生命留下痕跡！
人生一世，草木一秋。匆匆而短暫的一生，能抓住的東西太少太少，如何才能把握住這少之又少的生命的饋贈(zèng)呢？在生命的長河中，認(rèn)清自己，緊握自己的日子，使自己的人生路上出現(xiàn)媚人的七彩光芒，現(xiàn)在，就可以打算了，讓生命留下痕跡！
能夠活著，就是一種幸福，這該是最大的領(lǐng)悟！沒有人能預(yù)先設(shè)計(jì)好自己一生的軌跡，也并非轟轟烈烈的人生才是有價(jià)值的人生，只要活得充實(shí)，只要用自己的生命為后世人做了一點(diǎn)什么，那他便擁有了完整的人生。讓生命留下軌跡！
留下的痕跡篇十七
看到有小伙伴趁著這陣子的假期，在家里開啟了練字的模式。
我回頭看看自己筆記本上那小家子的字體，尤其是一些一次寫上幾頁的，總是最開始的時(shí)候，一筆一劃還算工整，看起來還算舒服，可越寫到后面，那字體越發(fā)潦草，有的現(xiàn)在去回看，都實(shí)在不好意思了。
記得小學(xué)的時(shí)候，我那字體在班上還算是能排上名次的，有時(shí)班上辦黑板報(bào)老師也會(huì)指定我去幫忙，想想還是有點(diǎn)兒小小的自豪感。
也許正是這份小小的自豪感中摻雜了一份小傲慢，我停止了再精進(jìn)去練習(xí)，去精以求精地把字體練到更好。
有些同學(xué)趁著節(jié)假日練字貼，有的學(xué)毛筆字，有的練鋼筆字，我偶爾也會(huì)心血來潮的買本字帖來練，可往往都是買的時(shí)候積極，練上三兩天就沒有堅(jiān)持下去了，之后就真的放在那積灰塵了。
我們每一天的努力，都是有留下痕跡的，就像那一句，人生的每一步都算數(shù)。
很快，我就發(fā)現(xiàn)自己身邊一些以往字體不怎么樣的同學(xué)，能寫出了一手漂亮的鋼筆字，而自己的字體卻愈發(fā)地顯幼稚，就好像只停留在小學(xué)的階段一樣。
留下的痕跡篇十八
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)女同學(xué)過生日，她邀請了我和一些好同學(xué)一起去參加她的生日宴會(huì)。我們在麥當(dāng)勞過生日，在吃蛋糕時(shí)我們想到了一個(gè)餿主意：我們偷偷用手蘸了蛋糕上的奶油，又一起往各自的家長臉上涂去，然后趕快跑走。跑了一小會(huì)兒，我們便停下來回頭看向他們，發(fā)現(xiàn)他們都在用紙巾擦臉上的奶油，幼稚的心靈讓我們情不自禁的哈哈大笑，而家長們只能無奈的看著我們搖搖頭。
留下的痕跡篇十九
而現(xiàn)在，歲月不饒人，使父親強(qiáng)健有力的手臂變得似乎有些顫抖，使母親原明亮的眼睛舔了幾分暗淡，使父親矯健的步伐顯得有些蹣跚，使母親原健康的身體上多了幾分傷痛，他們光滑的額頭上又爬上幾根皺痕，他們?yōu)鹾诹聋惖念^發(fā)染上了白霜，我這才意識(shí)到，他們在一點(diǎn)點(diǎn)變老，我的心五味雜陳。
我不由想起昨天晚上，寒風(fēng)“呼呼”的在窗外肆意咆哮，我從夢中驚醒，我望向窗外，看到樓下的`燈亮了，想到是媽媽加班回來了，我看了看手機(jī)，都九點(diǎn)多了，想媽媽在外面做什么呢，我從床上爬起，突然一個(gè)哆嗦，哇好冷！拉開窗簾，卻看到母親半蜷縮著身子，正在洗著衣服，我不時(shí)又來了個(gè)哆嗦，感嘆到，天這么冷，水這么冰，怎么能洗衣服，我跑下樓，對(duì)她說“天這么冷，你別洗了吧，這不有洗衣機(jī)的嘛！”母親沒有停下，說道“這怎么行，你的衣服弄的這么臟，洗衣機(jī)洗不干凈的，你后天要穿，我得洗出來”我無奈得說“好吧”看到母親被水凍的通紅的手，便產(chǎn)生了憐憫，我站在母親旁邊，不知做什么，想到母親加班這么辛苦，回家還要冷水洗衣服，我就想幫媽媽快點(diǎn)洗好，可媽媽推開我說“不要你洗，快上去，待會(huì)感冒了”這時(shí)，我的眼淚不知怎么就掉下來了，不想讓母親看到，我趕緊擦掉它，當(dāng)母親洗好后，我送上了溫暖的熱水袋。
使他們便老的不止是歲月，還有他們無時(shí)無刻為孩子操勞而留下的痕跡，而我們卻還不知的不說感謝的索取，所以，當(dāng)歲月還沒有在他們身上使出大招時(shí)，用盡一切回報(bào)他們吧，不要讓以后有遺憾！
留下的痕跡篇二十
要想讓生命的圖畫溢彩流光，就應(yīng)該用真、用善、用美為生命作畫，留下真、善、美的足跡。這樣的生命履痕，才最精彩。
讓生命留下真的足跡。偉大的人民教育家陶行知先生曾說：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！弊稣嫒耍f真話，求真知，生命的痕跡才更堅(jiān)實(shí)。做真人，本真、純樸、自然，有一顆赤子般的心，留在生命畫冊上的筆墨才不會(huì)有華麗而淺薄的矯飾。要讓生命留下真的足跡，就意味著要勇敢地挑戰(zhàn)虛偽，摒棄虛假，探索真知，捍衛(wèi)真理。
讓生命留下善的足跡。茍子言：“積善成德，而神明自得，圣心備焉?！弊錾迫耍猩剖?，養(yǎng)善德，生命的痕跡才更厚重。做善人，嚴(yán)以律己，寬以待人，若人人有此善心，則社會(huì)和諧有望。集腋成裘，滴水穿石，若人人從一舉手一投足的點(diǎn)滴小事做起，行善事，則國泰民安的和諧社會(huì)就不再是奢望。養(yǎng)善德，不斷反躬自省，不斷揚(yáng)善懲惡，生命的畫冊才有蓬勃的朝氣。要讓生命留下善的.足跡，意味著要不懈地修身養(yǎng)性，不懈地與偽善、丑惡斗爭。
讓生命留下美的痕跡?？驴苏f：“心靈之美，最美?！庇谜婧蜕茷樾撵`化妝，那么永恒的美就孕育了。美的語言、美的行為、美的心靈，都是描繪人生美麗風(fēng)景的重要元素。美的語言，可使人際關(guān)系更融洽；美的行為，可使社會(huì)文明春意盎然；心靈因公而忘私因大愛無疆而崇高壯美。要讓生命留下美的痕跡，就要使美的語言和美的行為相一致，把美的形象和美的德行結(jié)合起來，只有這樣，美才會(huì)放射出真正的光輝。
真善美，是人的理想追求。跋涉在生命旅途中的年輕的探索者們，請珍惜腳下的每一個(gè)足印。讓我們用真、用善、用美，描繪出絢麗的畫卷，讓生命留下最精彩的痕跡吧！
（指導(dǎo)教師牛銳）。
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