感悟是一種修煉，它需要我們持之以恒地觀察、思考和總結(jié)。感悟是一種思維的整理和梳理，我們需要通過(guò)細(xì)致的思考和反思來(lái)提煉出準(zhǔn)確而有力的表達(dá)。下面分享了一些有關(guān)感悟的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，希望能激發(fā)您的思考。
以感悟情感為題目篇一
人生的旅程就像一座大山，我們每個(gè)人都在不斷攀爬著。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、蜿蜒曲折，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和智慧。在我多年的成長(zhǎng)中，我深深地體會(huì)到了一些道理和感悟，讓我受益終身。
第一段：選擇與堅(jiān)持。
人生充滿了選擇，每一個(gè)選擇都可能改變我們的命運(yùn)。我曾遭遇過(guò)一次考驗(yàn)，是一家國(guó)際公司找到了我，希望我加入他們。這無(wú)疑是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，可是我心里清楚，我的夢(mèng)想是做一名教師。雖然這段時(shí)間我陷入了選擇的困惑中，但最終我還是堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在回頭看，我為自己的選擇感到驕傲。選擇了自己熱愛(ài)的事業(yè)，讓我覺(jué)得人生充實(shí)而有意義。
第二段：努力與奮斗。
努力和奮斗是成功的關(guān)鍵，這是我在成長(zhǎng)中最深刻的感悟。曾經(jīng)有一段時(shí)期，我感到自己的生活毫無(wú)目標(biāo)和動(dòng)力，隨波逐流地過(guò)日子。但是，當(dāng)我看到我的朋友們不停地努力和奮斗，那種無(wú)形的力量吸引了我，激起了我的斗志。于是，我開(kāi)始制定自己的目標(biāo)，為之努力奮斗。隨著努力的付出，我感受到了成長(zhǎng)的力量，也變得更加自信和堅(jiān)定。
第三段：挫折與成長(zhǎng)。
挫折是生活中不可避免的一部分。在成長(zhǎng)的道路上，我也遇到過(guò)很多挫折和困難。當(dāng)我第一次參加演講比賽時(shí)，我非常緊張，忘詞、語(yǔ)無(wú)倫次，最終只得低下頭退出。當(dāng)時(shí)的我感到非常沮喪，但我也意識(shí)到這是我成長(zhǎng)路上的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。從那以后，我勇敢面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)接受失敗，并從中吸取教訓(xùn)。正是這些挫折和失敗，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第四段：感恩與珍惜。
感恩和珍惜是我成長(zhǎng)過(guò)程中感悟到的重要品質(zhì)。當(dāng)我回想起曾經(jīng)的困苦和艱辛，再看看現(xiàn)在的生活，我深感自己應(yīng)該感恩與珍惜。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多人給予了我支持和幫助，他們是我成長(zhǎng)的力量。我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜生活中的每一個(gè)人和每一件事，這讓我更加開(kāi)心和滿足。
第五段：積極與樂(lè)觀。
積極和樂(lè)觀是我體會(huì)最深的性格特點(diǎn)。生活中總會(huì)有一些不如意，但我知道，消極和抱怨只會(huì)阻礙我們向前邁進(jìn)。所以，我告訴自己要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，用樂(lè)觀的態(tài)度看待生活中的問(wèn)題和困難。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)告訴自己“一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)”。正是這種樂(lè)觀和積極的態(tài)度，讓我在成長(zhǎng)中取得了許多的成就。
結(jié)語(yǔ)：
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的人生起伏，但正是這些經(jīng)歷給予了我們力量和智慧。通過(guò)選擇與堅(jiān)持，努力與奮斗，我們?cè)趭^進(jìn)中成長(zhǎng)。在挫折與成長(zhǎng)中，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。感恩與珍惜讓我們更加品味生活的美好，而積極和樂(lè)觀則使我們?cè)谏钪斜３窒蚯暗膭?dòng)力。在成長(zhǎng)中我們體會(huì)到的這些心得和感悟，將伴隨我們一生。
以感悟情感為題目篇二
人生的道路上充滿了無(wú)數(shù)的困難與挫折，它們?nèi)缤G棘一般遍布在我們前進(jìn)的道路上。然而，只有勇于面對(duì)這些困難與挫折，我們才能在人生的舞臺(tái)上取得真正的成功與成長(zhǎng)。在我自己的人生經(jīng)歷中，我深深地體悟到勇敢面對(duì)困難與挫折的重要性。
第二段：困難與挫折是人生成長(zhǎng)的催化劑。
困難與挫折是人生成長(zhǎng)的催化劑，它們會(huì)讓我們不斷地審視自己、反思自己，從而找到解決問(wèn)題的辦法。當(dāng)我高中畢業(yè)時(shí)，我遇到了人生中的第一個(gè)大挫折——我沒(méi)有考上理想的大學(xué)。一時(shí)間，我覺(jué)得仿佛整個(gè)世界都塌了下來(lái)。然而，我沒(méi)有停下腳步，而是勇敢面對(duì)這一困境。我開(kāi)始反思自己的努力是否還不夠，同時(shí)也調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。經(jīng)過(guò)一年的努力，我終于考上了理想的大學(xué)。正是通過(guò)這次挫折，我懂得了勇于面對(duì)困難的重要性，并且積累了更多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
第三段：勇敢面對(duì)困難與挫折是成功的先決條件。
勇敢面對(duì)困難與挫折是成功的先決條件。正如莎士比亞所說(shuō)：“人生就像舞臺(tái)，我們都是其中的演員?！比松褪且粓?chǎng)大戲，而困難與挫折是這場(chǎng)戲中的一部分。只有勇敢面對(duì)，我們才能夠在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)真正的自我。在我工作的過(guò)程中，我遇到了許多困難與挫折，有時(shí)我會(huì)感到力不從心、無(wú)所適從。然而，在經(jīng)歷了一次次挫折后，我漸漸明白了困難與挫折是成功的先決條件。只有面對(duì)困難，我們才能找到突破口，抓住機(jī)會(huì)。只有面對(duì)挫折，我們才能找到自己的不足，不斷提升自己。只有勇于面對(duì)困難與挫折，我們才能夠在人生的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：困難與挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)與成熟。
困難與挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)與成熟。只有經(jīng)歷過(guò)困難與挫折的洗禮，我們才能收獲真正的成長(zhǎng)。當(dāng)我在剛剛步入職場(chǎng)時(shí)，我遇到了一系列的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我覺(jué)得自己已經(jīng)到了極限，但我仍然堅(jiān)持著，勇敢地面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，困難和挫折并不可怕，它們能夠鍛煉我們的意志和毅力。只有經(jīng)歷了困難和挫折，我們才能夠更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
在人生的道路上，困難與挫折無(wú)處不在，它們?nèi)缤蠛Ｖ械木蘩耍粩嗟卦谖覀兦斑M(jìn)的路上激起波浪。然而，我們不能退縮，更不能屈服。只有勇敢面對(duì)困難與挫折，我們才能在人生的舞臺(tái)上取得真正的成功與成長(zhǎng)。困難與挫折是人生的試金石，只有經(jīng)過(guò)了它們的洗禮，我們才能真正展現(xiàn)出自己的強(qiáng)大與價(jià)值。讓我們勇敢面對(duì)人生的困難與挫折，我們的人生將因此變得更加豐富和充實(shí)。
以感悟情感為題目篇三
人來(lái)人去，青絲香彌漫徐徐溫存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。
花開(kāi)花謝，蘭花指碾碎昔日往事，散開(kāi)的碎片帶走了落在心中的傷痕。
雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣追念，深邃的藍(lán)天吹漾了封在心頭的悲痛。
她本是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，然而這天，她卻緊閉房門(mén)，鎖緊窗戶，拉上窗簾，把自己關(guān)在房里。任憑母親如何呼叫，親人如何安慰，也不愿意見(jiàn)任何人。她的心里是慢慢的傷，似乎，窗外再無(wú)藍(lán)天，布滿陰霾。
心，是涼的。
幾天前，她從學(xué)校飛奔到醫(yī)院，一下子怔住了，親人都在流淚，就連一向如山般堅(jiān)強(qiáng)高大的父親，也在輕抹眼淚，她才知道——奶奶去世了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她最?lèi)?ài)的孫女，永遠(yuǎn)……而她，連奶奶的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。昨日是奶奶的葬禮，她哭得撕心，泣不成聲，窗外陽(yáng)光甚好，天際再藍(lán)，又如何?奶奶，離她而去;世界，瞬間靜止。
奶奶的逝去泯滅了她心中所有關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)。
三歲，奶奶牽著她的小手，帶她到田間玩耍，小女孩一蹦一跳地采摘野花，紅的，黃的，紫的，白的，還有，如天空般美麗的藍(lán)色小花。奶奶哼著小調(diào)“藍(lán)天藍(lán)，白云飄，真是好風(fēng)光……”。她也學(xué)著調(diào)子哼起來(lái)，抬頭仰望天空。好一個(gè)蔚藍(lán)而又深邃的藍(lán)天。
七歲，閑暇之余，她和奶奶坐在農(nóng)家小院的藤椅上，一陣陣青絲香彌漫，她們哼著那首不變的小曲兒——“藍(lán)天藍(lán)，白云飄，真是好風(fēng)光……”。小女孩睜著水靈靈的眼睛對(duì)奶奶說(shuō)，要是天空每天都那么藍(lán)，每天都有奶奶在身邊陪著她就好了。奶奶只是微微笑著，輕撫女孩的頭。
十二歲，她考試失常，取得很糟糕的成績(jī)，小女孩便一個(gè)人躲在房間里，一粒?！敖鸲苟埂表樦橆a滑落。從小父母忙于工作，唯有奶奶對(duì)她最好了，她心里這么想著。此時(shí)，奶奶也走過(guò)來(lái)，打開(kāi)她房間的窗戶，讓她仰頭望望蒼穹，對(duì)她說(shuō)：“心雨的時(shí)候，別忘了窗外有藍(lán)天!”女孩似懂非懂。
淚水在眼眶里回旋打轉(zhuǎn)，她用手顫顫地推開(kāi)窗子，心中卻是有些驚怕，萬(wàn)一烏云密布怎么辦?然而，打開(kāi)窗子的一剎那，呈現(xiàn)在她眼前的卻是艷陽(yáng)高照，綠茵大地，芬芳馥郁，還有，她心中的那片藍(lán)天的色彩——原來(lái)從不曾黯淡。
懂了，她懂得奶奶的話了：窗外有藍(lán)天!悲歡離合，親人的逝去是我們不得不面對(duì)的，傷心沉淪又有何用?眼淚就能讓奶奶再回到自己身邊嗎?長(zhǎng)大了，不論挫折、傷心、困難、離愁，都要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)釋?xiě)?，相信，窗外永遠(yuǎn)都有一片藍(lán)天，流云可以吹散心中的愁。雨后初晴的天際掛上了一道彩虹，如奶奶的唇角，微綻。
未曾見(jiàn)，愁似殘花落盡，人已散，夢(mèng)醒獨(dú)彷徨，盈盈水間兩茫茫;不思量，卻似秋雨落海棠;倚窗望，藍(lán)天白云，歲月靜好。
初二作文訓(xùn)練題目2：給自己一次旅行。
把自己留在最好的時(shí)光里。
我要做的是放慢腳步，放慢自己。
——題記。
獨(dú)自拖著行李箱，踩著帆布鞋，暫時(shí)不用重復(fù)職業(yè)式的復(fù)制動(dòng)作，不用看見(jiàn)車(chē)流中清一色的浙b牌照，脫離這個(gè)住膩了的地方，去陌生的城市傾聽(tīng)不同的生活節(jié)奏。走!人生需要說(shuō)走就走的旅行。
我的目的地?zé)艋痍@珊，整座城市都陷入沉沉的睡眠，安靜的好像能聽(tīng)見(jiàn)呼吸，聽(tīng)見(jiàn)城市的心跳。
第二天乘坐巴士去看一座雕像。窗外滿是值得留戀的風(fēng)景，玻璃窗的背后是快速倒退的樹(shù)和高低不平的建筑，還有我倒退的煩惱。我就像乘在時(shí)光機(jī)上，看著城市三年來(lái)的變遷與輝煌，比對(duì)著我記憶中它的殘影。
那座雕像就是魚(yú)尾獅，它一點(diǎn)都沒(méi)變，依舊莊嚴(yán)威武。那獅子的眼神沒(méi)有起霧，而充滿了希望。它眺望著彼岸的空中花園，就像眺望著未來(lái)的剪影，放映著城市點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好憧憬。水，從他的口中噴涌而出，流入大海，仿佛唾棄著這座城市歷史上曾經(jīng)受過(guò)屈辱。
夕陽(yáng)西下，便知時(shí)光去，火燒云下的海島水嶼閃著一片金光，海邊的建筑也被鑲嵌了一道金邊。我在繁華的大街上漫無(wú)目的的走著，回味因乘坐巴士而錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。我像是一個(gè)剛剛走進(jìn)秀水街，看到無(wú)數(shù)個(gè)lv包包只賣(mài)100塊的老外，在那種驚詫過(guò)后是一種熟悉的陌生感，無(wú)論是縈繞耳畔的官方語(yǔ)言，還是彌漫街頭巷尾的醉人香味，也許它曾在某個(gè)黃昏時(shí)的某個(gè)餐館溢出過(guò)，但你從未知道它的沒(méi)名字。
今天，我在城市的中心記錄我的存在。
……。
給自己一次旅行吧!走!讓故事發(fā)生在路上，把自己留在最好的時(shí)光里。
以感悟情感為題目篇四
作為一名剛參加工作的新老師，要主動(dòng)請(qǐng)自己的指導(dǎo)老師和其他老師來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己的課，然后聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，請(qǐng)他們指導(dǎo)自己，為自己提提建議。這些意見(jiàn)對(duì)我自己的成長(zhǎng)才是最有價(jià)值的。下面是本站小編為大家收集整理的新老師感悟題目，歡迎大家閱讀。
新教師剛剛參加工作，還要克服兩種極端的思想態(tài)度，一種就是自卑，總認(rèn)為自己不行，上課、教學(xué)趕不上周?chē)钠渌蠋?，成?jī)也不如其他老師。其實(shí)完全沒(méi)有必要產(chǎn)生這樣的心理負(fù)擔(dān)，其他老師有今天的水平和成績(jī)，是經(jīng)過(guò)了許多年的積累和磨練的。我們剛工作，不可能一下子達(dá)到他們的水平層次，我們經(jīng)過(guò)努力和積累，同樣在教學(xué)上會(huì)游刃有余，這只是時(shí)間問(wèn)題，不用太擔(dān)心。
還有另外一個(gè)極端，就是態(tài)度高傲，自以為是，認(rèn)為自己是大學(xué)生，很優(yōu)秀，別人都要敬著自己，讓著自己，在座的和我基本上都是80后，這一代人有個(gè)特點(diǎn)，就是自尊心強(qiáng)，任性，個(gè)性較強(qiáng)，在家里都被人寵著、慣著，在中作中被人批評(píng)，指責(zé)就會(huì)受不了，覺(jué)得委屈，受到了壓力和打擊的時(shí)候，甚至想打退堂鼓，這種態(tài)度我們也要學(xué)會(huì)克服，否則它會(huì)嚴(yán)重的阻礙我們的發(fā)展。
三、融入集體、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。學(xué)校是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，新教師要適應(yīng)環(huán)境，順利成長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)融入這個(gè)集體，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。比如，要遵守學(xué)校這個(gè)集體的。
規(guī)章制度。
要和其他老師搞好關(guān)系一個(gè)人單打獨(dú)斗是干不成什么事情的?，F(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)基本上都是以集體、團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行比如班級(jí)、年級(jí)、教研組我們要學(xué)會(huì)和其他老師相互合作才能把工作做得更好。比如和我們?nèi)谓踢@個(gè)班的班主任密切協(xié)作我們?nèi)绻?dāng)班主任就要和自己班的科任老師密切合作在教研組、備課組里也要學(xué)會(huì)主動(dòng)和其他老師協(xié)作這樣會(huì)更有利于我們的成長(zhǎng)。
四、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)、展現(xiàn)才華。一個(gè)新老師怎樣在工作不久之后，從眾人之中脫穎而出呢?我想，除了本人扎實(shí)的努力之外，還需要展現(xiàn)自己的才華。這樣，才不至于很平庸的在人群中被埋沒(méi)掉。當(dāng)老師的人，應(yīng)該多才多藝，才有魅力，受學(xué)生喜歡，除了教好自己的科目之外，還會(huì)許多東西，什么都會(huì)玩。根據(jù)我平時(shí)的觀察，我們學(xué)校受學(xué)生歡迎的老師，都很有才華。所以，我們作為新老師，除了搞好教學(xué)工作之外，你有什么才華、有什么特長(zhǎng)，千萬(wàn)不要藏著掖著，一定要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，把它們發(fā)揮、展現(xiàn)出來(lái)，比如唱歌、舞蹈、寫(xiě)作、演講、朗誦、打球等等?，F(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都很需要這些人才，現(xiàn)在，學(xué)校會(huì)經(jīng)常舉行各種活動(dòng)，這些活動(dòng)就是我們展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，不要嫌麻煩，認(rèn)為多一事不如少一事，自己平時(shí)上課就夠累了，還要參加這些雜事。其實(shí)我們年輕人，平時(shí)多參加些活動(dòng)，對(duì)自己也是一種提高和鍛煉。我自己在學(xué)校里就經(jīng)常參加各種活動(dòng)，承擔(dān)任務(wù)，比如，為學(xué)校寫(xiě)材料，代表學(xué)校參加朗誦、演講比賽，為學(xué)?；顒?dòng)照相攝影等，借著這些機(jī)會(huì)，也讓別人看到了我的才華。所以，與其感嘆自己懷才不遇，不如抓住機(jī)會(huì)，把自己的才華展現(xiàn)出來(lái)，就不會(huì)遺憾了。
我們工作以后，所面臨的最主要、最核心的問(wèn)題，就是教書(shū)育人，進(jìn)行教育教學(xué)工作。教育，看上去是很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但要做好卻真的不容易，需要我們付出愛(ài)和責(zé)任，心血和智慧。初為人師，我們應(yīng)該思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們要做一個(gè)什么樣的老師?怎樣走好自己的教育之路?我想，年輕人應(yīng)該有點(diǎn)追求，要立志做教育家，不要當(dāng)教書(shū)匠，教育家和教書(shū)匠最大的區(qū)別就是有理想，心懷夢(mèng)想和創(chuàng)造，把教育當(dāng)成心愛(ài)的事業(yè)，而不是像個(gè)工匠一樣，當(dāng)成混口飯吃的職業(yè)。教育一旦脫離了夢(mèng)想，熱情和純真，就不是教育了，就和街邊上修鞋、擦鞋的工匠沒(méi)有區(qū)別了。這就是教書(shū)育人這個(gè)行業(yè)最特殊的地方。其他的一些行業(yè)，有固定的工作程序、步驟，按順序把它操作好就行了。但教育人就不同了，我們面對(duì)的不是冰冷的機(jī)器、木頭，而是有思想、有情感、有靈魂的人，所以，難就難在這里。當(dāng)老師，做教育工作，千萬(wàn)混不得，有的老師會(huì)混課上，隨便講講，弄點(diǎn)練習(xí)，一節(jié)課就混過(guò)去了，但這樣真的是不行的，教育行業(yè)就是逆水行舟，要不斷進(jìn)取，否則，就會(huì)落后，結(jié)果是最后被淘汰。
教案。
怎么寫(xiě)，怎樣組織、引導(dǎo)學(xué)生，這些環(huán)節(jié)都要扎實(shí)的學(xué)會(huì)。記得我剛工作的時(shí)候，其實(shí)還處于見(jiàn)習(xí)階段，一切都要從頭學(xué)起，學(xué)校專(zhuān)門(mén)指派老教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)我，他基本上是手把手的教我上課，把教學(xué)方法傳授給我，我先去聽(tīng)他上，然后我又上，他又來(lái)聽(tīng)我上，結(jié)果很快就掌握了上課的各個(gè)環(huán)節(jié)，就可以放手自己去上了。
上一節(jié)課40分鐘，看上去簡(jiǎn)單，實(shí)際上一點(diǎn)也不容易。教學(xué)是一項(xiàng)很復(fù)雜的活動(dòng)，是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。要完成一堂課，需要做許多方面的準(zhǔn)備，而且在課前、課外所花的時(shí)間，精力要比課堂上花的時(shí)間多得多，我們?nèi)ヂ?tīng)一些優(yōu)秀教師的課，覺(jué)得他們上課的時(shí)候顯得很輕松，其實(shí)他們?cè)谡n前都是花了功夫的，所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，就是這個(gè)道理。我上了幾年課，對(duì)上課和教學(xué)也有了一些體會(huì)和反思，接下來(lái)就具體的談一談。
要搞好教學(xué)，先要抓好教學(xué)常規(guī)，教學(xué)常規(guī)就是剛才說(shuō)到的教學(xué)時(shí)的那幾個(gè)固定的環(huán)節(jié)：備課、寫(xiě)教案、上課、改作業(yè)、輔導(dǎo)等。我所在的金鹿中學(xué)，就非常重視老師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，每學(xué)期都要進(jìn)行檢查，實(shí)際上，這也是對(duì)老師的一種督促和提高。我們自己把每一個(gè)常規(guī)的環(huán)節(jié)都做好，我們的教學(xué)水平就會(huì)不斷的提高。首先是怎樣備課。這是上好課的基礎(chǔ)，特別是剛工作的老師，要花大量的精力投入備課，課備好了，上講臺(tái)，我們才會(huì)自信，心才不虛。課備不好，很倉(cāng)促的上講臺(tái)，心都是虛的，頭上冒汗，這也對(duì)不起學(xué)生。我自己剛工作的時(shí)候，覺(jué)得非常辛苦，因?yàn)橐ù罅康臅r(shí)間和精力去備課，翻書(shū)、查資料，許多時(shí)候，白天弄不完，晚上還要加班，自己休息和娛樂(lè)的時(shí)間也很少，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，覺(jué)得課備得很扎實(shí)，形成習(xí)慣就好。
所以，我個(gè)人覺(jué)得，在備課方面，首先要全面，一節(jié)課的內(nèi)容，在教材里很簡(jiǎn)單，就是那幾頁(yè)，我們首先要吃透教材，把教材上的知識(shí)點(diǎn)搞懂，這叫顯性知識(shí)。但超出課文、教材之外的知識(shí)呢，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的遷移、拓展，隱藏在教材背后的知識(shí)，這叫隱性知識(shí)，要把這兩個(gè)方面的知識(shí)都備完整。要抓住重點(diǎn)，弄清楚這節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)是什么，怎么落實(shí)、突破，基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀，怎樣引導(dǎo)學(xué)生去完成，不能平均用力，弄得自己茫然無(wú)措。
七、八歲這個(gè)年級(jí)的孩子感覺(jué)敏銳而豐富，但他們寫(xiě)。
作文。
時(shí)通常缺乏耐心，比如，看到一朵花兒的顏色美就不會(huì)再去看看它的葉子、莖下的泥土或是花的芬芳，更不懂得去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。這種情況下有的老師會(huì)直接出示一個(gè)“葫蘆”，說(shuō)，孩子，你要不就照著畫(huà)個(gè)“瓢”吧。再懶點(diǎn)兒的老師或許就讓孩子照著畫(huà)個(gè)“葫蘆”就完了，連“瓢”的過(guò)程都免了。鐘老師的做法比較不一樣，在《春之聲》這節(jié)作文課上，他種一片花園，說(shuō)，孩子你去跑跑就知道了。
課開(kāi)始之初，是一段伴有小提琴協(xié)奏曲的春景視頻展示，這迅速抓住了孩子們的注意力，老師略帶神秘地說(shuō)：“好好聽(tīng)一聽(tīng)春天的聲音。”孩子們第一遍看熱鬧，第二遍時(shí)就能大抵懂得有意識(shí)地感受和挖掘了：
畫(huà)面中有溪流、森林、花兒、草原……。
發(fā)現(xiàn)是多米諾骨牌，很多孩子可以從別人的答案里獲得啟發(fā)，征集答案的這個(gè)過(guò)程就是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。
聲音用文字怎么表達(dá)?擬聲詞。接下來(lái)就是對(duì)擬聲詞的學(xué)習(xí)了，孩子們表現(xiàn)得很有興趣，喜歡模仿是孩子的天性，孩子們都自發(fā)地模仿起小鳥(niǎo)、溪流、細(xì)雨春雷時(shí)，整個(gè)課堂頓時(shí)就春意黯然了。我一直覺(jué)得，要一個(gè)氣氛認(rèn)真的課堂那不如來(lái)一個(gè)可愛(ài)的課堂。各種各樣春天的聲音跳躍在課堂里，想要把這些聲音集中并不困難，鐘老師把自己收集的擬聲詞都展示出來(lái)，大家來(lái)齊讀一遍，孩子們就知道了原來(lái)形容小溪流水不僅可以用“叮叮咚”，還可以用“潺潺”呢。
孩子們之所以對(duì)作文感到為難，我想是因?yàn)?，在他們的概念里作文代表著“很多很多很難制造的長(zhǎng)句子”，那是不是解決了制造句子的難題，作文就減負(fù)了呢。鐘老師教句子的方法很巧妙，他告訴孩子們，表達(dá)聲音的方式有公式，第一種：物+聲，這很簡(jiǎn)單，孩子們一下子就舉出了例子?！暗诙N，加點(diǎn)兒難度，物+地點(diǎn)+時(shí)間+聲音”老師話音剛落孩子們就直說(shuō)“那也很簡(jiǎn)單啊”，爭(zhēng)前恐后地?fù)屩炀?，中間不乏很有趣的造句?！翱磥?lái)難不倒大家呀，那我們來(lái)第三種……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，立馬有孩子搶白道：“老師你把難度加到最大，來(lái)個(gè)最難的吧!”哈哈，目的達(dá)到了，鐘老師很狡猾呀，跟同學(xué)們說(shuō)難，引起大家的挑戰(zhàn)欲，實(shí)則扔一個(gè)小難題讓孩子們滿足感膨脹。“好!那就來(lái)個(gè)最難的!”鐘老師笑了順著那個(gè)孩子的話說(shuō)，“物+時(shí)間地點(diǎn)+發(fā)聲條件+聲音長(zhǎng)短快慢的描寫(xiě)+第二種聲音+第三種聲音+……+聯(lián)想!”這時(shí)孩子們已經(jīng)帶著滿滿自信去挑戰(zhàn)了，不需要老師再用語(yǔ)言去鼓勵(lì)或煽動(dòng)，兩三秒后就有四五只小手舉了起來(lái)，精彩的句子就出爐了：
正午時(shí)分，一只雕盤(pán)旋在草原上空，翅膀發(fā)出撲哧撲哧的聲音，它在尋找獵物：老鼠，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫傳來(lái)，雕一個(gè)俯沖逮到了一只老鼠。
還有好幾句精彩的……說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)挺驚訝的，整節(jié)課進(jìn)行到這，鐘老師語(yǔ)言里、
課件。
上都沒(méi)有給大家一個(gè)范句，但幾秒鐘的時(shí)間里，三年級(jí)的孩子能醞釀出這樣的句子，我自問(wèn)自己，幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)我都不一定能答好，這幾個(gè)孩子卻能，因?yàn)椤巴度搿笔亲詈玫睦蠋?，老師沒(méi)有給范句讓大家模仿，卻給了孩子更好的東西：方法，競(jìng)爭(zhēng)，自信，靈感，還有一種投入的享受氛圍，也許這些添加劑比知識(shí)本身更重要吧。
課到此時(shí)，孩子們已經(jīng)駕輕就熟地織好了春天的外衣，但關(guān)于這個(gè)令人遐想的詞，老師力求讓孩子們感受更多。音樂(lè)還是原本的小提琴協(xié)奏曲，但畫(huà)面換上了非劇情的偶動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)是很好的一座橋，引孩子走過(guò)去，獲得更多感受。片子里有這些畫(huà)面逐漸睜開(kāi)的眼睛、新生的嬰兒、孩子的成長(zhǎng)……在老師的一些暗示后，孩子都能轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言來(lái)表達(dá)：
春天，一切事物都睜開(kāi)了眼睛，努力的生長(zhǎng)……。
片子播最后一遍，我們?cè)俅巫尪鋪?lái)當(dāng)主角，鐘老師讓大家閉眼聆聽(tīng)：“你在春天里聽(tīng)到了什么?”
“小鳥(niǎo)展翅高飛”
“花兒小草都迫不及待地出來(lái)看世界”……。
課堂接近尾聲了，老師敏銳地考慮到，孩子在這諸多素材和豐富的感受面前，可能無(wú)法把它們串成鏈條，再梳理一下文章的枝干，最后打通這篇《春之聲》的奇經(jīng)八脈，一切就水到渠成了。
一節(jié)課聽(tīng)下來(lái)，我在不知不覺(jué)中把自己當(dāng)做學(xué)生中的一員，鮮少感受到“教”的痕跡，我想這更能說(shuō)明一節(jié)課的成功。平時(shí)的教學(xué)中，在較難為孩子解讀的知識(shí)面前，我也總是直接搬出葫蘆和瓢來(lái)，也正是這樣，我也真切感受到：老師不能操縱學(xué)生行走，亦不能代替孩子們的眼睛，而且未必有這個(gè)必要，老師需要給自己一個(gè)被孩子驚艷的機(jī)會(huì)。老師要做的，或許就是抬起手指指一個(gè)方向，或者攤開(kāi)手掌讓孩子愿意來(lái)牽你的手，有時(shí)路上也你讓他領(lǐng)著你走走看。
各位老師、各位同行，早上好!
今天來(lái)到教師進(jìn)修學(xué)校，心情既高興、又緊張，說(shuō)高興是因?yàn)樵诮Y(jié)束了一個(gè)緊張忙碌的學(xué)期之后，我們能相聚在一起，互相交流溝通，特別是，我們大家都是充滿青春活力的年輕人，所以我特別樂(lè)意來(lái)和大家交流、談心。說(shuō)緊張，是因?yàn)槲液驮谧母魑灰粯樱际枪ぷ鞑痪玫男吕蠋?，雖然也站在講臺(tái)上幾年，能在講臺(tái)上做到氣定神閑，心不慌，但是，當(dāng)我接到學(xué)校的通知，說(shuō)讓我來(lái)為大家講一講自己工作幾年的經(jīng)歷、收獲和感受的時(shí)候，我卻是著實(shí)緊張了一下，感到壓力很大，怕講不好，講不出有價(jià)值的東西，我只是一個(gè)非常普通的老師，大學(xué)畢業(yè)后工作了4年，在我所在的學(xué)校，自己并不是優(yōu)秀的老師，更不是什么名師，接到匯報(bào)交流的任務(wù)之后，我反復(fù)的思考了很久，還是決定把我這4年多的經(jīng)歷、收獲和感受向大家匯報(bào)一下，目的是讓我們一起共同進(jìn)步，更好的走好我們的教師職業(yè)道路。
首先我還是介紹一下我自己吧，我叫陳謹(jǐn)，是楚雄金鹿中學(xué)的一名老師，我20xx年8月大學(xué)畢業(yè)之后，進(jìn)入了楚雄金鹿中學(xué)中作至今，已經(jīng)有4年多了。從時(shí)間年限上看，我自己仍然還是屬于一個(gè)新教師。對(duì)于“新”，我是這么來(lái)理解的，新老師，新就新在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，缺少教育教學(xué)的厚重的積累，只有夢(mèng)想和熱情，所以，現(xiàn)在回想過(guò)去，在4年多的教育工作生涯中，自己也走了不少?gòu)澛?，吃了不少虧，出現(xiàn)了許多失誤，但是對(duì)教育也有了許多體會(huì)和收獲，甚至是教訓(xùn)。我想，這幾年的磨礪，已經(jīng)變成了一筆財(cái)富，今天我愿意把它們奉獻(xiàn)出來(lái)，讓我們一起更快的成長(zhǎng)，那么我的匯報(bào)就有些價(jià)值和作用了。
說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始，我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)是充滿了恐懼和抵觸的，因?yàn)槲疫@個(gè)人從小就性格內(nèi)向、不善言辭，但是命運(yùn)卻偏偏和我開(kāi)玩笑，我不得已去讀了最害怕的師范專(zhuān)業(yè)，但是，生活總是要繼續(xù)下去的，只有硬著頭皮干上這一行了。現(xiàn)在回想起來(lái)，我的選擇應(yīng)該還是正確的，當(dāng)時(shí)之所以沒(méi)有去考公務(wù)員，沒(méi)有改行去做其他職業(yè)，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較理想化的人，我很喜歡呆在安靜的校園里，和這些單純可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?，雖然一些學(xué)生非常難教，很頑劣，但他們總體上是很可愛(ài)的。上大學(xué)的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)無(wú)意中說(shuō)的一句話，讓我一輩子都忘不了，有一天，我們幾個(gè)在宿舍里吹牛聊天，談到老師的話題，他說(shuō)：“做老師，一定要對(duì)得起講臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛?！睆牡巧现v臺(tái)的那一天起，這一雙雙眼睛就常常在提醒著我，要做好，要做優(yōu)秀。
但是，理想是很美好的，現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷的。我們從一個(gè)學(xué)生，要成長(zhǎng)為一名教師，特別是成為一名成熟、合格的教師，要經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，要經(jīng)歷許多困難、挫折、打擊，在不斷的磨練下，才能積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸成熟起來(lái)。我自己就經(jīng)歷了這個(gè)很痛苦的過(guò)程。在我剛參加實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于是第一次登上講臺(tái)上課，心情十分緊張，大腦中一片空白，語(yǔ)無(wú)倫次，講些什么內(nèi)容都不知道，下課后，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)學(xué)生在議論我，其中一個(gè)學(xué)生用了一個(gè)詞來(lái)評(píng)價(jià)我：“真差!”我的心頓時(shí)就涼了半截，我感到很羞辱和憤怒，自信心也受到了打擊，但我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)一想，她評(píng)價(jià)得很有道理，因?yàn)樗会樢?jiàn)血的指出了我存在的問(wèn)題，所以，我不恨她，反而要感謝她，她的話雖然難聽(tīng)，但是忠言逆耳利于行，它時(shí)常鞭策著我，要想做一名好的老師，就必須不斷克服自己的缺點(diǎn)，使自己更優(yōu)秀。然而，當(dāng)我真正走上講臺(tái)，成為正式教師的時(shí)候，我才感受到這個(gè)職業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，每天高強(qiáng)度的緊張工作：備課、上課、改本、管理學(xué)生，忙得喘不過(guò)氣來(lái)，基本上沒(méi)有自己休息、娛樂(lè)的時(shí)間，讓在大學(xué)里清閑慣了的我感到難以適應(yīng)，由于在教學(xué)上還沒(méi)有摸到門(mén)路，管理學(xué)生也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致了教學(xué)效果很差，結(jié)果被暫時(shí)停課，調(diào)整到了處室工作。這對(duì)于剛剛工作的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊，我甚至懷疑，我是不是不適合當(dāng)老師，自己還能不能繼續(xù)在這條路上走下去，在經(jīng)歷了一段痛苦、焦慮的時(shí)光之后，我痛定思痛，開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思和分析，我認(rèn)為自己并不是一無(wú)是處，缺乏的主要是教育教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)，而這些東西都是通過(guò)自己的努力可以獲得的，于是我逐漸從陰影中走了出來(lái)，重新充滿了信心，鼓足了勇氣，更積極的投入了工作，做好身邊的每一件小事。僅僅過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我就重新回到講臺(tái)，又開(kāi)始上課了，我特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，比以前更加投入了，并積極的跟其他老師學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)了教學(xué)，成績(jī)也穩(wěn)步提升。工作第一年遭遇的小波折，讓我有許多感觸：一個(gè)新教師，工作后面臨的首要問(wèn)題，就是盡快的轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)教育教學(xué)，適應(yīng)得越快，對(duì)你的后續(xù)發(fā)展就越有利。但是這個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，對(duì)于我們本人來(lái)說(shuō)，卻是痛苦的，要經(jīng)歷脫胎換骨的洗禮。所以，一個(gè)教師的成長(zhǎng)歷程，大概可以分為迷茫期——適應(yīng)期——成熟期。在我們職業(yè)生涯的起步階段，會(huì)暫時(shí)不適應(yīng)，會(huì)看不清方向，會(huì)迷茫，其實(shí)這是正?，F(xiàn)象，大家要用積極陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)，就算暫時(shí)遇到一些挫折，也不要失掉自己的信心，這樣，就會(huì)順利的成長(zhǎng)起來(lái)。
那新教師怎樣適應(yīng)新環(huán)境、新工作呢?我們可以從以下這幾點(diǎn)入手：
一、勤奮踏實(shí)、注重細(xì)節(jié)。勤奮踏實(shí)，對(duì)于每一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，都是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，對(duì)于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，在學(xué)校里立足，站穩(wěn)腳跟大有好處。因?yàn)橛萌藛挝豢粗氐耐皇悄愕膶W(xué)歷、文憑，是不是名牌大學(xué)畢業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)看重的主要是你對(duì)工作的態(tài)度、作風(fēng)，是勤奮踏實(shí)還是馬虎漂浮，一些自己平時(shí)不注意的細(xì)節(jié)小事，往往就被領(lǐng)導(dǎo)和其他老師看在眼里。他們就會(huì)在心里對(duì)你做評(píng)價(jià)了，這個(gè)新老師是行還是不行。比如：上課前有沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教學(xué)的內(nèi)容有沒(méi)有爛熟于心，有沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)好教案，甚至上課、守自習(xí)、上下班有沒(méi)有遲到或早退現(xiàn)象等。所以，每一個(gè)步驟都要踏實(shí)認(rèn)真的做好。再比如：學(xué)校安排的各種工作，新老師是積極主動(dòng)地去承擔(dān)呢，還是能推就推，能躲就躲。辦公室里，飲水機(jī)的水沒(méi)有了，是不是主動(dòng)地去換一下，地臟了，是不是主動(dòng)去打掃一下，還是連這樣的小事也要等領(lǐng)導(dǎo)安排以后才去做。這些事看上去很小，卻會(huì)直接反映出一個(gè)新人做事的態(tài)度，他是否認(rèn)真踏實(shí)，如果不注重細(xì)節(jié)，你在全校人心中的形象，就會(huì)大打折扣，甚至一些好的發(fā)展機(jī)會(huì)就會(huì)和你擦肩而過(guò)，離你而去。所以，勤奮踏實(shí)，這個(gè)聽(tīng)上去很老套的詞語(yǔ)，卻是新教師走好自己職業(yè)生涯的第一步，記住：勤奮做事、踏實(shí)做人，這樣的態(tài)度，會(huì)讓我們受益終生。
二、謙虛好學(xué)，不卑不亢。謙虛好學(xué)，不卑不亢，這也是一個(gè)剛工作的新人走好職場(chǎng)之路的重要品質(zhì)。教師是一個(gè)比較特殊的職業(yè)，它特殊在需要經(jīng)驗(yàn)的積累，需要我們長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、積累教育教學(xué)的方法、技巧。那些優(yōu)秀、成熟的教師，都是經(jīng)過(guò)許多年的積累學(xué)習(xí)，才達(dá)到今天的水平。所以，新教師參加工作后，面臨的第一個(gè)最重要的問(wèn)題，就是要快速的提高自己的教育教學(xué)水平。怎么做到這一點(diǎn)呢?光靠自己一個(gè)人埋頭鉆研、閉門(mén)造車(chē)是不行的，這樣進(jìn)步太慢，有一個(gè)快速提高的捷徑，就是向其他老師學(xué)習(xí)。在我們所在的學(xué)校，不管是什么類(lèi)型的學(xué)校，總有一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高、成績(jī)優(yōu)秀的老師，他們對(duì)于我們剛工作的新老師來(lái)說(shuō)，是一筆寶貴的財(cái)富。所以，平時(shí)要盡量多向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課，對(duì)自己的教學(xué)水平提高是相當(dāng)大的。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我剛工作的時(shí)候，對(duì)教學(xué)也是摸不著頭腦，總是覺(jué)得課上得不好，教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)也把握不住。好在我所在的金鹿中學(xué)有這樣的一個(gè)好傳統(tǒng)，凡是新進(jìn)入學(xué)校的老師，學(xué)校都會(huì)為他配備一位經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師，專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)新教師的教學(xué)，我當(dāng)時(shí)也去拜了一位師傅，師徒結(jié)對(duì)子，上課之前，我先去聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，聽(tīng)他是怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)，怎樣組織引導(dǎo)學(xué)生，如何把握重點(diǎn)、難點(diǎn)的。聽(tīng)完之后，自己再去照著上一遍，這樣堅(jiān)持聽(tīng)上一兩個(gè)學(xué)期，自己收獲非常大，學(xué)得很多東西。所以，多聽(tīng)課是使我們快速提高的重要途徑，因?yàn)閷W(xué)校里的老師們，各自有各自的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，有的老師教學(xué)設(shè)計(jì)得好，有的老師上課有激情，有的老師風(fēng)趣幽默。去聽(tīng)課，就是要學(xué)習(xí)其他老師身上的特長(zhǎng)，博采眾長(zhǎng)，為我所用，變成自己的特點(diǎn)。同時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)自己的指導(dǎo)老師和其他老師來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己的課，然后聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，請(qǐng)他們指導(dǎo)自己，為自己提提建議。這些意見(jiàn)對(duì)我自己的成長(zhǎng)才是最有價(jià)值的。比如有幾次，我的指導(dǎo)老師聽(tīng)完我的課后，很誠(chéng)懇地告訴我：“你上課還缺乏激情，語(yǔ)言表達(dá)還不夠好，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)還要優(yōu)化等，我很感謝他，因?yàn)樗苯又赋隽宋业牟蛔阒?，下?lái)之后，我就針對(duì)這幾個(gè)不足之處，在這幾個(gè)地方狠下功夫，彌補(bǔ)了自身的缺點(diǎn)，結(jié)果進(jìn)步很快。所以，用謙虛好學(xué)的態(tài)度對(duì)待新的工作，既可以給別人留下好的印象，又可以讓自己學(xué)到真才實(shí)學(xué)。
以感悟情感為題目篇五
北京，是一個(gè)把中國(guó)的古代文化與現(xiàn)代文化完美結(jié)合的不多見(jiàn)的城市承載著許多人的夢(mèng)與向往今夏，我終于踏上了這片熱土一路上我遇見(jiàn)了許多。
遇見(jiàn)古都之美。
從古至今，北京在我國(guó)繽紛城市，占有絕對(duì)的核心地位，“不到長(zhǎng)城非好漢”居庸關(guān)與八達(dá)嶺相鄰，金碧輝煌紫禁城江墻宮里萬(wàn)重門(mén)，那座古老而又繁華的宮殿，在向人們?cè)V說(shuō)著在遙遠(yuǎn)時(shí)期的一個(gè)又一個(gè)的故事，無(wú)論是明朝的朱棣皇帝一聲令人修建這座城都還是康熙二十二年時(shí)，對(duì)它的重修它都在經(jīng)歷過(guò)明清兩代后，完整地呈現(xiàn)在我們眼前，它見(jiàn)證了兩個(gè)朝代的榮與衰，默默地承受了皇帝王的無(wú)能與百姓的痛苦，它洗盡鋁華，褪去了從前的光芒，放下身段在今天歡迎著眾人前來(lái)參觀“彩船、白塔、碧波、垂柳”構(gòu)成一幅精致的水墨畫(huà)，夏日的北海就美得如同畫(huà)兒一般。
游歷了古都?xì)庀⑹愕谋本?，好像重讀了歷史。
遇見(jiàn)文學(xué)之彩。
要說(shuō)來(lái)北京，除了去見(jiàn)識(shí)名勝古跡，這兒是莘莘學(xué)子位所盼望的學(xué)術(shù)天堂。青蔥樹(shù)木，潺潺流水的深處，藏著兩所大學(xué)清華與北大，俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”這兩所大學(xué)所培育的學(xué)生也洋溢著由內(nèi)到外的書(shū)卷香氣與其自信的魅力。
我也永遠(yuǎn)忘不了“水木清華”牌匾前一池子的荷花荷葉交相輝映與北大里那座沉寂已久的奧運(yùn)會(huì)乒乓球館。
在北大去感受那充滿激情與希望的“新文化”運(yùn)動(dòng)與“五四”運(yùn)動(dòng)，那些充滿思想熱血澎湃的青少年開(kāi)創(chuàng)了屬于他們的時(shí)代。走進(jìn)清華，在辛亥年間創(chuàng)辦在亂世中堅(jiān)挺到現(xiàn)在，如今呈現(xiàn)在眼前的是“自強(qiáng)不息，厚德載物”的這種精神。
走過(guò)了充滿文學(xué)色彩的北京，勾起了我對(duì)文化的無(wú)限渴望。
遇見(jiàn)成長(zhǎng)之梯。
看到了許多，經(jīng)歷了許多，又怎能不有一番成長(zhǎng)。
爬長(zhǎng)城，我明白“山窮水盡時(shí)，持之以恒，義無(wú)反顧前進(jìn)會(huì)給我?guī)?lái)柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)”。游清華、北大，我深知也許我什么都帶不走，可我能帶走美好的回憶，能帶走纖纖垂柳，幽幽湖水，伴青磚綠瓦的校園的希冀，聽(tīng)演講，我頓悟“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”
來(lái)一次北京，我更是體驗(yàn)了一把照顧別人的感受，每天早上，愛(ài)睡懶覺(jué)的我，不得已，要第一個(gè)起床叫醒其他的小伙伴們，雖然他們有時(shí)也會(huì)報(bào)我以一個(gè)憂怨的小眼神，不過(guò)我也逐漸養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，小伙伴們也會(huì)越來(lái)越體恤我了，她們漸漸不用等到我爬上她們的床才醒。
在游覽時(shí)，我要時(shí)不時(shí)地檢查人數(shù)，常常會(huì)因一兩個(gè)人的落隊(duì)，而生氣著急，又會(huì)因一次人數(shù)的齊全而感到欣慰，我會(huì)常以“長(zhǎng)輩”的口吻，對(duì)她們進(jìn)行苦口婆心的勸導(dǎo)，她們會(huì)扶額大叫，似乎是認(rèn)為好不容易擺脫了父母的嘮叨，沒(méi)想到，到了北京，又會(huì)遭受我的洗腦吧。
不過(guò)，她們也會(huì)漸漸將我的囑咐放在心上了，這又會(huì)使我的虛榮心稍稍滿足，感覺(jué)我還蠻有領(lǐng)導(dǎo)才能的。
5天過(guò)后，我明顯感受了所有人的成長(zhǎng)，開(kāi)始聽(tīng)話，開(kāi)始接受包容，開(kāi)始學(xué)會(huì)克服困難，每一步都是一點(diǎn)進(jìn)步。
度過(guò)了帶給我們成長(zhǎng)的日子，越發(fā)不舍北京。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的季節(jié)，我遇見(jiàn)了北京。
以感悟情感為題目篇六
4.胖妞生病時(shí)，最怕別人來(lái)探病時(shí)說(shuō)什么答案：多保重身體。
5.什么東西比烏鴉更討厭答案：烏鴉嘴。
6.孔子是我國(guó)最偉大的什么家答案：老人家。
7.睡美人最怕的是什么答案：失眠。
9.世界上除了火車(chē)啥車(chē)最長(zhǎng)答案：塞車(chē)。
10.有一個(gè)人一年才上一天班又不怕被解雇他是誰(shuí)答案：圣誕老人。
11.拿雞蛋撞石頭雞蛋為何不爛答案：拿著雞蛋撞石頭當(dāng)然不會(huì)爛。
12.哪項(xiàng)比賽是往后跑的答案：拔河。
14.牙醫(yī)靠什么吃飯答案：嘴巴。
17.一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒(méi)有淹死，為什么答案：穿著救生衣。
18.用什么可以解開(kāi)所有的謎答案：迷底。
20.楚楚的生日在三月三十日，請(qǐng)問(wèn)是哪年的三月三十日答案：每年的三月三十日。
以感悟情感為題目篇七
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。草芽、柳葉早早地探出頭來(lái)，享受陽(yáng)光的淋浴。氣候變得暖和起來(lái)了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
可是，今年的春天來(lái)的很遲，像一位邁著蹣跚步履的老人。三、四月份天氣依然寒冷，突有四五日天氣驟然變熱，如同到了夏天。小草悄悄地從地下昌了出來(lái)，為我們?cè)鎏砹艘环N遠(yuǎn)看有草色，近看卻全無(wú)的風(fēng)景。樹(shù)芽在不經(jīng)意間爬上了枝條?？墒?，沒(méi)等它們感受到溫暖，冬天的風(fēng)雪卻出人意料的現(xiàn)了身。銀色霎時(shí)鋪遍大地，雖然很快融化，但它卻無(wú)情的帶走了初生的嫩葉的生命，萬(wàn)物不得不凋零。這給農(nóng)耕帶來(lái)了極大的不便。風(fēng)雪過(guò)后，又下起了細(xì)雨。沒(méi)過(guò)幾天，又是沙塵暴來(lái)?yè)v亂。整整幾天，天空都被黃沙吞噬了，甚至在行走中，都看不清前方的路。風(fēng)沙襲擊著大街小巷。過(guò)后，沙土侵占了各個(gè)角落。整整幾天，人們總是怨天恨地。只要出現(xiàn)一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，人們都樂(lè)的合不攏嘴。
短缺的樹(shù)木挖走運(yùn)往其它地方，致使水土流失嚴(yán)重;于是大江、大河洪水成災(zāi)，泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害不斷發(fā)生;共同制造污氣，造成空氣腐化，致使氣候不斷變暖，導(dǎo)致一座座冰山開(kāi)始融化……我們良好的生活環(huán)境失去了保護(hù)盾，于是出現(xiàn)了如今的反常氣候。當(dāng)然，那些“自然災(zāi)害”就會(huì)向我們一步步靠近。
聰明的人們，讓我們從每一件小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，把春天找回來(lái)吧!
以感悟情感為題目篇八
1.愛(ài)情要懂得珍惜，隨著歲月加倍的珍惜。愛(ài)情不是在明月之下閑散，也不是在長(zhǎng)板凳上嘆息。
2.你是世界，世界是你。我愿意用自己的心，好好的陪著你，愛(ài)著你。
3.如果自己不想積極認(rèn)真地生活，不管得到什么樣的回答都沒(méi)有用。
4.數(shù)不完的星星，數(shù)不完的記憶。彈起我心中的吉它，讓心曲飛向遠(yuǎn)方，伴你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
5.當(dāng)愛(ài)情輕敲肩膀時(shí)，連平日對(duì)詩(shī)情畫(huà)意都不屑一顧的男人，都會(huì)變成詩(shī)人。
6.在看的見(jiàn)的地方，我的眼睛和你在一起;在看不見(jiàn)的地方，我的心和你在一起。
7.也許再多的語(yǔ)言都是華麗的謊言，我卻是想寫(xiě)下三個(gè)字在你的手心：我愛(ài)你。沒(méi)有再多勇氣對(duì)你說(shuō)多少諾言，但，此生，我愿在你身旁。
8.就算全世界離開(kāi)你，還有一個(gè)我來(lái)陪。
9.你需要一個(gè)可愛(ài)乖巧的女友，比如我。
10.我喜歡你，從黑夜到黎明，從冷冬到暖春，從一秒到一生，生生不息，輪回不止。
11.我說(shuō)過(guò)的三個(gè)謊話，我以后再也不吃辣了，再也不熬夜了，和再也不喜歡你了。
12.沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放;沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有幸福;沒(méi)有婦女也就沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。
13.海上月是天上月，眼前人是心上人。向來(lái)心是看客心，奈何人是劇中人。
14.為什么我們總要到過(guò)了很久，總要等退無(wú)可退，才知道我們?cè)?jīng)親手舍棄的東西，在后來(lái)的日子里再也遇不到了。
15.如果真誠(chéng)是一種傷害，我選擇謊言;如果謊言是一種傷害，我選則沉默;如果沉默是一種傷害，我選擇離開(kāi)。
16.只要看到你的笑，世界就沒(méi)有那么糟。
17.你可以把余生都交給我保管，可以霸占我情話里的每一句喜歡。
18.我心里裝著滿滿的秘密不能告訴你，怕一打開(kāi)飄出一連串追著你繞圈的小紅心嚇跑了你。
19.讓我們揮手而去，在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會(huì)相聚。
20.我喜歡你就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，人兒離不開(kāi)土壤。
最經(jīng)典的情感短句。
1.我們?cè)莾筛仔〉姆N子，如今長(zhǎng)大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開(kāi)心。
2.什么叫喜歡一個(gè)人，就是你在看星座的時(shí)候，總是順便把他的也一起看了。
3.我喜歡你，你也喜歡我，我骨子里帶著傳統(tǒng)的中國(guó)習(xí)慣，比如相愛(ài)的人就要在一起。
4.我一定要在你平庸無(wú)奇的人生里，做一個(gè)閃閃發(fā)光的神經(jīng)病。
5.歡喜承受大自然的每一落筆，筆筆都是天意，生命沒(méi)有敗筆。
7.愛(ài)情就像攥在手里的沙子，攥的越緊，流失的越快。
8.失去的東西，其實(shí)從來(lái)未曾真正地屬于你，也不必惋惜。
9.不要短暫的溫存，只要你一世的陪伴。
10.我們能有的最近的距離，就是擦肩而過(guò)的那一瞬間。
11.我對(duì)你的喜歡啊，就像小熊維尼那么喜歡蜜糖一樣，甜甜的想要每天都和你在一起。
12.我是你菜里的鹽，沒(méi)有我一切就失去了味道。我是你冬天里的太陽(yáng)，夏天里的冰棒，陰天的大雨傘。
13.感情，就是把一個(gè)人純純的暖暖的放在心上!
14.與其等著別人來(lái)愛(ài)你，倒不如學(xué)著努力愛(ài)自己。愿你成為自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光。
15.每一個(gè)平淡的日子都值得尊重，每一個(gè)還在身邊的人都應(yīng)該珍惜，愿你眼里有星辰，身邊有微風(fēng)，心中有暖陽(yáng)。
16.最好的愛(ài)情就是，包容彼此的過(guò)去，相信彼此的未來(lái)。
17.你要趕快來(lái)愛(ài)我，等我變成長(zhǎng)頸鹿，你就只能夠到我的膝蓋了。
18.人類(lèi)無(wú)法制造出永動(dòng)機(jī)，這是一個(gè)悖論。但拜托，只要你給我補(bǔ)充很少一點(diǎn)愛(ài)，我們都不說(shuō)出去，我就還是一臺(tái)不知疲倦的浪漫機(jī)器。
19.如果可以，我想和你一起走過(guò)著落英繽紛的路。牽著手，路過(guò)繁華，走向平淡，這就是我要的幸福。
20.喜歡上你，并不是你長(zhǎng)得好不好看的原因，而是你在特殊的時(shí)間里給了我別人給不了的感覺(jué)，我喜歡的樣子你都有。
引人思考的情感說(shuō)說(shuō)。
1.將來(lái)的某一天，我們可能會(huì)忘記這一天。但將來(lái)的每一天，我都會(huì)在你身邊!因?yàn)椋覑?ài)你!
2.看見(jiàn)你的笑是世上最幸福的，看見(jiàn)你的淚是世上最回味的，看見(jiàn)你的怒是世上最難忘的，但看不到你的信息是世上最可憐的!
3.怎么辦，三江源頭好日子白白流淌。怎么辦，我與你何時(shí)重逢在人世上。
4.你是我今生渡不過(guò)的劫，多看一眼就心軟，擁抱一下就淪陷。
5.我只愿，在你的理想和希望里能為你增加一點(diǎn)鼓勵(lì)，在你生活出現(xiàn)失意和疲憊時(shí)能給你一點(diǎn)兒力量和希冀。
6.任憑你走過(guò)千山萬(wàn)水走過(guò)白天黑夜，但是我堅(jiān)信，你永遠(yuǎn)走不出我內(nèi)心的那片田野。
7.和你在一起，我從來(lái)沒(méi)有羨慕過(guò)任何人。愛(ài)，或者被愛(ài)，都不如彼此相親相愛(ài)。我希望，以后你能用我的名字拒絕所有人。
8.有了太陽(yáng)地球才會(huì)轉(zhuǎn)，有了地球月亮才會(huì)轉(zhuǎn)，有了月亮星光才如此燦爛，有了你我的世界才如此豐富浪漫。
9.所謂堅(jiān)強(qiáng)就是，得不到一份感情，至少要用驕傲的姿態(tài)目睹它完整的離去。
10.你的確要學(xué)得有心計(jì)，但是記住，永遠(yuǎn)記住，在社會(huì)上要?jiǎng)倮奈ㄒ坏姆椒ㄓ肋h(yuǎn)只是一個(gè)，那就是實(shí)力，永遠(yuǎn)不用懷疑。
11.楊柳岸，曉風(fēng)，殘?jiān)?，伊人憔悴。世間有情總被多情傷，更那堪那人本無(wú)情。世人總說(shuō)執(zhí)著方能功成，可。執(zhí)著于那無(wú)情，徒留下人比黃花瘦。
12.我想大聲告訴你，我愛(ài)你一萬(wàn)年。
13.在我心中任何時(shí)刻都只有想你!愛(ài)你!
15.比失去你更令我傷心的是，你都沒(méi)有為了跟我在一起而努力過(guò)。
16.簡(jiǎn)單的事，想深了，就復(fù)雜了。復(fù)雜的事，看淡了，就簡(jiǎn)單了。有些事，笑笑就能過(guò)去。有些事，過(guò)一陣就能讓你笑笑。
17.如果你一次次傷我，早晚有一天我會(huì)讓你跪著求我。
18.世界上，唯獨(dú)騙不了的，是自己的心，它總在你最沒(méi)提防時(shí)，暴露你的歡喜憂愁。
19.我說(shuō)今天的風(fēng)很好，月亮很好，整個(gè)世界都很好，所以我就翻山越嶺啦，因?yàn)榉皆綆X也很好，不過(guò)只有到見(jiàn)到你的時(shí)候，這些很好才是真的很好。
20.情人節(jié)，我愿做一條魚(yú)，任你紅燒白煮清蒸，然后躺在你溫柔的胃里。
1.你將成為一顆小星星，在別人的世界里閃爍著星星，所以我會(huì)在入睡前把你藏在我的眼睛里。
2.愛(ài)，有何必多問(wèn)?問(wèn)得太多，只怕就不愛(ài)了。成熟的人不問(wèn)過(guò)去;聰明的人不問(wèn)現(xiàn)在;豁達(dá)的人不問(wèn)未來(lái)。
3.抱歉啊，不能為你金戈鐵馬，也不能許你一世繁華，不過(guò)我能給你一個(gè)小家，里面溫了杯暖茶。
4.當(dāng)處心積慮遇到漫不經(jīng)心，當(dāng)千層漣漪遇到風(fēng)平浪靜，當(dāng)我遇到你。
5.有過(guò)的期待，有過(guò)的感動(dòng)，竟然在淚花竟放時(shí)，忘卻了美麗的姿態(tài)。
6.每天把牢騷拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，心情就不會(huì)缺鈣。要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。
7.有些話，你不經(jīng)意的說(shuō)出口，我都會(huì)很認(rèn)真的難過(guò)很久很久。
8.我會(huì)珍惜每天跟我說(shuō)早安的人，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人睜開(kāi)眼睛醒來(lái)都能想到我。
9.說(shuō)有上輩子的人那是在騙自己;說(shuō)有下輩子的人是在騙別人。
10.一個(gè)機(jī)緣認(rèn)識(shí)你，兩次見(jiàn)面留意你，三翻四次約會(huì)你，七上八下掛念你，九成應(yīng)是喜歡你，十分肯定我愛(ài)你。
11.我已習(xí)慣了寂寞，或者說(shuō)，我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的自由。
12.找到一個(gè)很適合的愛(ài)人，需要滿足兩種心理需求。一種是安全感，一種是歸屬感，安全感就是你確定你的另一半不會(huì)走，歸屬感就是你確定你不會(huì)走。
13.當(dāng)心變得堅(jiān)硬的時(shí)候，溫柔的手就難以觸摸上去，一些純粹的觀念，就無(wú)情而疼痛地摧毀了。
14.哪怕以后會(huì)有更多的苦難與折磨，我會(huì)好好的生活著帶著我的信仰。
15.以前我是沒(méi)有擇偶標(biāo)準(zhǔn)，直到遇見(jiàn)你，我告訴自己，你這種不能要。
16.世間有百媚千紅，唯你是我情之所鐘。
17.遇見(jiàn)你是偶然的，喜歡你是自然的，愛(ài)上你是毅然的，得到你是欣然的，伴你一生是必然的。
18.我們未來(lái)的道路是山路崎嶇。但是只要有你陪伴，再苦也不覺(jué)得累。而且爬上山頂后看到的風(fēng)景是最美的。
19.從不曾想過(guò)有一天，我會(huì)變得如此淡然，不再瘋狂。
20.如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。
以感悟情感為題目篇九
1.我玩游戲，游戲玩我。
2.與其逃避，不如超越。
3.我們不一定要有偉大的成就，才具備擁有偉大靈魂的資格。
4.男人的眼睛喜歡女人的外表，男人的大腦喜歡女人的內(nèi)心。
5.凡是有的人，就一定會(huì)有。
時(shí)間。
6.因利益存在的朋友，會(huì)因利益而不存在。
7.愛(ài)令智昏，情令智迷。
8.在于運(yùn)動(dòng)，健康在于活動(dòng)。
9.愚勤事倍功半，智懶事半功倍。
10.有得未必有失，有失未必有得。
11.智懶成人才，智勤成天才。
12.好色者未必貪色，好財(cái)者未必貪財(cái)。
13.沒(méi)名利的人重視名利，有名利的人輕視名利。
14.沒(méi)有不好色的男人，沒(méi)有不好財(cái)?shù)呐恕?/p>
15.
金錢(qián)。
是世界上功能最多的工具，人類(lèi)是世界上最為復(fù)雜的。
16.好女人叫賢妻良母，好男人叫賢夫良父。
17.只有偽裝成朋友的敵人，沒(méi)有偽裝成敵人的朋友。
18.聰明透了頂，就會(huì)更聰明。
19.美國(guó)雖然叫美國(guó)，但是美女并不多。
20.天才無(wú)師自通，蠢才有師不通。
以感悟情感為題目篇十
人生如行走在一條無(wú)邊無(wú)際的道路上，其中的風(fēng)景千差萬(wàn)別。有時(shí)候，我們沉浸在繁華喧囂的城市里，日復(fù)一日地追逐著物質(zhì)的享受；有時(shí)候，我們也會(huì)佇立在靜謐的鄉(xiāng)間小路上，凝視著大自然的美麗。無(wú)論是紛繁的都市還是寧?kù)o的鄉(xiāng)村，我們都應(yīng)該用一顆感恩的心去體驗(yàn)生活，珍惜這一切。離開(kāi)了，才會(huì)感悟到，一路的經(jīng)歷和收獲，都成為了我們內(nèi)心堅(jiān)定的力量。
后來(lái)，我開(kāi)始了一段屬于自己的旅程，通過(guò)走訪不同的地方，結(jié)識(shí)了各種類(lèi)型的人，我漸漸明白了一個(gè)道理：生命的意義不在于追逐未知的東西，而在于珍惜已經(jīng)擁有的一切。我將心比心地與人相處，以平和的心態(tài)去面對(duì)生活的起伏。無(wú)論是掌聲還是冷嘲熱諷，我都能以平和的心態(tài)去對(duì)待，因?yàn)槲抑?，它們都是生活的一部分，值得我去體驗(yàn)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再抱怨命運(yùn)的不公，而是靜下心來(lái)反思自己的不足，尋找解決問(wèn)題的方法。當(dāng)我享受幸福時(shí)，我不再沉醉其中，而是告誡自己要更加努力，讓幸福變得更加長(zhǎng)久。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了感恩。感悟生命的可貴，讓我心懷感激。我感激每一次日出和日落，感激每一次微風(fēng)拂面，感激每一次牽手相伴。我珍惜這一切，因?yàn)槲抑溃@些美好的瞬間只有一次。我懂得了，珍惜眼前的每一份愛(ài)與溫暖，才能夠不留遺憾地走過(guò)人生的旅途。
通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了“珍惜與感恩”的重要性。只有用一顆感激的心去體驗(yàn)生活，珍惜生命的每一個(gè)瞬間，我們才能真正地與自己和諧相處，走出一段又一段美麗的風(fēng)景。無(wú)論我們身處何地，時(shí)刻牢記珍惜與感恩，我們才能用自己的內(nèi)心之光去照亮整個(gè)世界。
以感悟情感為題目篇十一
人從一出生開(kāi)始，就被命運(yùn)這種虛無(wú)縹緲、連科學(xué)也無(wú)法解釋的東西所粘附。或許很多人都不相信，又或者不愿相信，但是仔細(xì)一想，似乎它真的存在，盡管看不見(jiàn)。今天是除夕，本應(yīng)是很快樂(lè)的一天?？擅\(yùn)就是這般弄人，妹妹因?yàn)槟赣H的一句無(wú)關(guān)痛癢的玩笑話竟然甩臉就走。我剛幫奶奶貼完對(duì)聯(lián)回到電腦前，就聽(tīng)見(jiàn)母親敲妹妹房間的門(mén)，也沒(méi)當(dāng)回事。誰(shuí)曾想，母親立馬火大了。沒(méi)想到剛上初二的妹妹不僅把自己的門(mén)反鎖了，還對(duì)母親的話置之不理。母親讓我去拿棍，我正莫名其妙拿棍干什么。就聽(tīng)見(jiàn)母親大聲說(shuō)：“小蕊（妹妹小名），今兒你不給我開(kāi)門(mén)你試試?！?/p>
聽(tīng)見(jiàn)這話我的第一反應(yīng)就是——妹妹又惹母親生氣了。我慢悠悠地走到妹妹門(mén)前，母親又對(duì)我說(shuō)：“鵬輝（作者小名），去給我把梯（嘚）搬過(guò)來(lái)，我把門(mén)上類(lèi)玻璃砸嘍，我看她有多能，還敢把門(mén)反鎖，反嘍她啦?！蔽疫@次真的被嚇住了，趕緊去敲妹妹房間的門(mén)叫她出來(lái)?？擅妹玫钠膺€真的和母親的一樣，就是不開(kāi)門(mén)。母親也真的被妹妹氣出火來(lái)了，抬著梯子就往大門(mén)外走，過(guò)了一會(huì)便聽(tīng)見(jiàn)妹妹的后窗被打開(kāi)并帶著母親咆哮的聲音，隨后是妹妹哭著走了出來(lái)。令我沒(méi)想到的是，事情愈演愈烈，妹妹和母親在院子里扭打了起來(lái)。被叫出去搬梯子的我回來(lái)就看見(jiàn)這一幕，心想大過(guò)年的想干什么。我也火了，大喊了一聲:“好啦！大過(guò)年的想能啥？”之后是母親的一大堆怨言和妹妹無(wú)聲的哭泣。父親不會(huì)勸人，只在一旁不停地對(duì)母親說(shuō)：“一個(gè)小孩，你給她生啥氣？”我看著一大家子人，好好的一個(gè)年也染上了一層霜?dú)狻?/p>
母親是從苦日子里走過(guò)來(lái)的，一家人算是讓她操碎了心，我能想到的恐怕是她這位女強(qiáng)人雖然很啰嗦，但卻是做足了一個(gè)母親能做的。當(dāng)母親拉也拉不動(dòng)勸也勸不動(dòng)，非要跟妹妹斷絕母女關(guān)系時(shí)。我哭著把妹妹踹倒，讓她跪著向母親道歉?？勺屛遗鹬袩氖沁@個(gè)讓我氣不打一處來(lái)、從始至終都未說(shuō)過(guò)一句話，只知道哭的妹妹依舊無(wú)動(dòng)于衷，依舊在那無(wú)聲的掉眼淚。當(dāng)時(shí)我都快要忍不住抽他兩巴掌。一位母親，被傷到要和自己親生女兒斷絕關(guān)系，這以往只在電視劇里看見(jiàn)的劇情居然嘲諷般降臨到自己家，我是有多少感慨多少無(wú)奈也不得不相信這居然是事實(shí)。然而，也不得不承認(rèn)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種事的我，確實(shí)手足無(wú)措，最后也只能沉默。我很想笑話一下每次大道理一堆一堆的講給別人聽(tīng)時(shí)的自己：“平時(shí)不是挺會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在自己經(jīng)歷了怎么束手無(wú)策啦？”現(xiàn)在才明白：沒(méi)有親身經(jīng)歷時(shí)，總是以旁觀者的眼光去看待事情，當(dāng)然一副無(wú)所謂的樣子，可真到親身經(jīng)歷時(shí)才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己真的是站著說(shuō)話不腰疼。
興許真的是連老天也看不下去了，剛剛還一副死不罷休非要跟妹妹斷絕母女關(guān)系的母親，突然對(duì)妹妹說(shuō)：“起來(lái)去包餃（嘚一），起來(lái)洗洗臉，快點(diǎn)兒。”妹妹大哭了起來(lái)，母親也哭著說(shuō)：“你咋恁要強(qiáng)，連個(gè)錯(cuò)也不肯認(rèn)？”并扶起跪在地上的妹妹向洗手間走去。我背對(duì)著她們又一次不爭(zhēng)氣的哭了，劇情轉(zhuǎn)變得太突然有點(diǎn)不可思議，但似乎又合情合理?；蛟S，因?yàn)槭且患胰瞬艜?huì)有這樣的不合乎情理，也許，只有為人父母才會(huì)有這樣的寬容。但總的來(lái)說(shuō)，這是我希望看到的，盡管出乎我的意料。我想，母親之所以生氣，不是因?yàn)槊妹脽o(wú)厘頭的甩臉，而是妹妹不知分寸，不知道認(rèn)個(gè)錯(cuò)是給母親熄火的最佳滅火器?？赡苣贻p氣盛，總覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，卻不知在父母面前對(duì)錯(cuò)毫無(wú)意義。孩子不理解父母的心思，父母不懂孩子的想法，這正是導(dǎo)致父母與孩子間各種矛盾的原因。青春叛逆期，我們雖無(wú)法逃避，但可以想辦法避免一些事情發(fā)生。
世間有很多事我們并不能左右，順其自然或許是最好的辦法，但又不是最好的辦法。就像這親情，有時(shí)除了無(wú)奈還是無(wú)奈，盡管知道有對(duì)有錯(cuò)，卻不敢太細(xì)分，哪怕一方真的錯(cuò)了。這或許就是生活，殘酷是事實(shí)，快樂(lè)是事實(shí)，真實(shí)也是事實(shí)。
以感悟情感為題目篇十二
該笑的時(shí)候沒(méi)有快樂(lè)，該哭泣的時(shí)候沒(méi)有眼淚，該相信的時(shí)候沒(méi)有諾言。
會(huì)過(guò)去的，就會(huì)過(guò)去的。我們的痛苦，我們的悲傷，我們的負(fù)罪。
寂寞確實(shí)跟孤單不一樣，孤單只表示身邊沒(méi)有別人，但寂寞是一種你無(wú)法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態(tài)。而真正的'寂寞應(yīng)該是連自己都忘了喜歡一個(gè)人的感覺(jué)。
我說(shuō)不清愛(ài)情到底是什么，它也許只是男人女人間最簡(jiǎn)單自然的情感流露；是我們對(duì)幸福理解的一種概念。愛(ài)與孤獨(dú)總是如影隨形，我們?cè)诠陋?dú)中強(qiáng)烈的渴望愛(ài)。
我微笑。在任何我難過(guò)或者快樂(lè)的時(shí)候，我只剩下微笑。
每個(gè)人有自己的宿命,一切又與他人何干.
那些美麗的小魚(yú)，它們睡覺(jué)的時(shí)候也睜著眼睛。不需要愛(ài)情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。
你稍稍犧牲一下自己的感覺(jué)，卻帶給你身邊的人巨大的安慰。
不是不讓你知道我的存在，只是不奢求愛(ài)情會(huì)降臨到我頭上，有時(shí)候想，我們是不同水域的動(dòng)物，雖然我很艷羨你那個(gè)世界的美麗，但是淺水區(qū)的我一走近，就會(huì)被深水淹死。
當(dāng)你認(rèn)為被拋棄的時(shí)候，受損失的其實(shí)是對(duì)方：因?yàn)樗チ艘粋€(gè)真正喜歡他的人，而你只不過(guò)少了一個(gè)不喜歡你的人罷了。
以感悟情感為題目篇十三
1、如果有一天，讓你心動(dòng)的再也不感動(dòng)不了你，讓你憤怒的再也激怒不了你，讓你悲傷的再也不能讓你流淚，你便知道這時(shí)光，這生活給了你什么，你為了成長(zhǎng)，付出了什么。
2、人都是被自己打敗的，而且首先給自己的情緒打敗?？刂撇涣俗约呵榫w的人，別人的一個(gè)字，一句話，你就可以失眠一整晚了。
3、通常，每一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的女人背后都有一個(gè)讓她成長(zhǎng)的男人，一段讓她大徹大悟的感情經(jīng)歷，一個(gè)把自己逼到絕境最后又重生的蛻變過(guò)程。一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的女人，平時(shí)并非是強(qiáng)勢(shì)的咄咄逼人的，相反她可能是溫柔的，微笑地，韌性的，不緊不慢的，沉著而淡定的。
4、一個(gè)人再好，但不愿陪你走下去，他就是過(guò)客，一個(gè)人有再多缺點(diǎn)但處處忍讓你，陪你到最后，那就是終點(diǎn)，都想找個(gè)十全十美的愛(ài)人，但人總有缺點(diǎn)，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是找一個(gè)你愿意忍受他的人，又能一起走到最后，人笨過(guò)，傻過(guò)，就夠了，你要懂得愛(ài)自己，而不是一直重蹈覆轍，還自以為多癡情。
5、人生不如意十有八九，快樂(lè)永遠(yuǎn)比悲傷快一點(diǎn)點(diǎn)，但是為了那余下的二一，我欣慰自己活過(guò)。
6、若無(wú)其事，原來(lái)是最好的報(bào)復(fù)。心累到一定的程度，連生氣和計(jì)較的力氣都沒(méi)有了……何必向不值得的人證明什么，生活得更好，是為了自己?；蛟S每個(gè)人都要經(jīng)歷掏心掏肺付出，然后換來(lái)撕心裂肺的結(jié)果，從此以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)心沒(méi)肺的好處。
8、我們總是像智者一樣去勸慰別人，卻像傻子一樣折磨自己，很多時(shí)候，跟自己過(guò)不去的是自己。
9、有時(shí)候你會(huì)特別渴望找個(gè)人談一談，但是到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，往往都談不出個(gè)所以然，慢慢地你領(lǐng)悟到，有些事情是不能告訴別人的有些事情是不必告訴別人的有些事情是根本沒(méi)辦法用言語(yǔ)告訴別人的有些事情是即使告訴了別人，別人也理解不了的。所以，有些話，只能放在心里，讓時(shí)間告訴你一切。
10、一生總有這樣的時(shí)候：最想流淚的事情發(fā)生時(shí)，死撐著不肯落一滴眼淚。最想挽留的人離開(kāi)時(shí)，咬緊了牙不肯說(shuō)一句挽留。心里無(wú)數(shù)次叫嚷著想投降，臉上卻佯裝出一副毫不在乎。那一刻覺(jué)得自己好堅(jiān)強(qiáng)，青春就在疼痛的堅(jiān)強(qiáng)中一天天消耗光。過(guò)后才懂，因?yàn)檐浫酰猿褟?qiáng)?？偘炎宰鹂吹帽让€重要。
11、你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過(guò)自己另外的生活。你要聽(tīng)話，不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里。
12、和誰(shuí)都別熟得太快，不要以為剛開(kāi)始話題一致共同點(diǎn)很多你們就是相見(jiàn)恨晚的知音，很多時(shí)候飛快地掏心掏肺，卻因?yàn)槟涿畹氖虑樽詈罄纤啦幌嗤鶃?lái)，語(yǔ)言很多時(shí)候都是假的，一起經(jīng)歷的事情才是真的，好人往往嘴賤，壞人往往嘴甜。時(shí)光會(huì)教你看清每一張臉，也許有一些人，慢一點(diǎn)，會(huì)和他們成為真正的朋友。
13、有心的人，不管你在與不在，都會(huì)惦念無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好，只是漠然。經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。
14、到了這個(gè)年紀(jì)如果還有什么能讓你大哭一場(chǎng)的，那一定是吃多少喝多少睡多少都解決不了的很難過(guò)很心痛很累的事。
15、有個(gè)人，曾和我說(shuō)過(guò)，他習(xí)慣孤獨(dú)：一個(gè)人吃飯看電影，我很奇怪不能理解現(xiàn)在可以理解了：當(dāng)你熬過(guò)最孤獨(dú)的時(shí)刻，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)也不過(guò)如此，沒(méi)有你想象的那么難過(guò)，也就不需要?jiǎng)e人陪伴了。無(wú)論你曾多么期待有人疼，最后也覺(jué)得，算了，不指望了，一個(gè)人也好。
16、失去一個(gè)人，從現(xiàn)在起不要有任何聯(lián)系，如果對(duì)方主動(dòng)聯(lián)系你，說(shuō)明心里還有你，如果沒(méi)有，也就沒(méi)有聯(lián)系的必要了。情淡了、心變了、不愛(ài)了，即便你把心給掏出來(lái)也不過(guò)是打擾。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就傾其所有，與其卑微到塵土里，不如留一些驕傲與疼愛(ài)給自己。其實(shí)，有些相見(jiàn)，不如懷念，好久不見(jiàn)，不如不見(jiàn)。
17、你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對(duì)人好，但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人，并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你，如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì)徒添不必要的煩惱。
18、長(zhǎng)大后才知道，“盡量不給別人添麻煩，別人最好也別麻煩我?！边@句話不是冷漠，而是成熟。
19、若無(wú)其事，原來(lái)是最好的報(bào)復(fù)。心累到一定的程度，連生氣和計(jì)較的力氣都沒(méi)有了。所以何必向不值得的人證明什么，生活得更好，是為了自己?；蛟S每個(gè)人都要經(jīng)歷掏心掏肺付出，然后換來(lái)撕心裂肺的結(jié)果，從此以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)心沒(méi)肺的好處。
20、如果你每天給他一塊錢(qián)，只要一天不給，他就會(huì)恨你。如果每天給他一個(gè)巴掌，只要一天不打，他就會(huì)跪謝。人性如此，生活如此，愛(ài)情亦如此。
以感悟情感為題目篇十四
1、一個(gè)人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。可以沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有名牌，但不能沒(méi)有快樂(lè)。
2、別當(dāng)爛好人，因?yàn)榭傆腥税涯愕娜套屌c遷就，當(dāng)成軟弱無(wú)能來(lái)踐踏。
3、我經(jīng)常覺(jué)得我做錯(cuò)了，我不該亂發(fā)脾氣，不該冷嘲熱諷尖酸刻薄，但是我不會(huì)道歉，而且我下次還這樣。
4、面子到底多少錢(qián)一斤，我們?yōu)槭裁匆诤鮿e人的看法。
6、很多事情往往如此，當(dāng)時(shí)提起痛不欲生，幾年之后，也不過(guò)是一場(chǎng)回憶而已。
7、當(dāng)你知道了許多真實(shí)，虛假的東西，就沒(méi)有那么多酸情了，你越來(lái)越沉默，越來(lái)越不想說(shuō)。
9、電視都是：給你100萬(wàn)，離開(kāi)我女兒?，F(xiàn)實(shí)都是：給我們100萬(wàn)，否則離開(kāi)我女兒。
10、其實(shí)，人都是很賤的，愛(ài)你寵你的人你不稀罕，對(duì)你冷若冰霜的卻是窮追不舍。最后搞的遍體鱗傷的還是自己。
11、你不要打聽(tīng)，我是好人還是壞人，我沒(méi)壞到你身上我就是好人。
12、失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話。
13、微笑并不總是說(shuō)明你是快樂(lè)的，有的時(shí)候，它只說(shuō)明你是很堅(jiān)強(qiáng)。
14、只因你給的嬉笑太盛，所以無(wú)人在意你的心酸認(rèn)真。
15、生活——哭著生，笑著活。
16、不要沒(méi)完沒(méi)了的修圖。你現(xiàn)實(shí)中長(zhǎng)得丑，我們都知道。
17、我從來(lái)不知道，你脾氣不好跟我有什么關(guān)系，我只知道我脾氣比你還差，如果我哪句話讓你不高興了，你別多想我一定是故意的，如果你沒(méi)聽(tīng)清那我就再說(shuō)一遍。
18、不要總覺(jué)得別人矯情，其實(shí)悲傷的時(shí)候，誰(shuí)都一樣。
19、不要笑趙默笙傻白甜，人家考上了何以琛的大學(xué)。
20、別人怎么對(duì)你，你就用相同的態(tài)度回應(yīng)就是了。
以感悟情感為題目篇十五
關(guān)于疫情的感悟5篇關(guān)于疫情的感悟5篇連續(xù)上班20多天了，整理了一天的數(shù)據(jù)和報(bào)表，身體略有疲憊，但平時(shí)我有鍛煉的習(xí)慣，還是在跑步機(jī)上堅(jiān)持了三十分鐘，感覺(jué)不能再多了，出汗能舒緩一下緊張的工作情緒，洗完澡回到床上躺著，旁邊還有大年三十前讀得一半的書(shū)——我是準(zhǔn)備這個(gè)假期讀幾本書(shū)的。
我登時(shí)愕然說(shuō)，姐，有那么嚴(yán)重嗎。你說(shuō)的是肺炎。
新冠肺炎的消息突如其來(lái)，打破了2020年的平靜，在大年三十晚就接到通知，即刻投入工作狀態(tài)。那時(shí)候的人們對(duì)它還一無(wú)所知，似乎并沒(méi)有什么。
看著確診病例與疑似病例在不斷增長(zhǎng)的時(shí)候，情況越來(lái)越嚴(yán)重，我們才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，它并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的感冒發(fā)燒。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，人類(lèi)與病毒的較量。從大年三十開(kāi)始，我們放棄假期，就馬不停蹄的收集疫情重點(diǎn)區(qū)返深人員資料，這也是我的主戰(zhàn)場(chǎng)?？焖俚恼莆罩爡^(qū)情況，掌握人員信息就是防控疫情的關(guān)鍵，而且對(duì)后期“三位一體”工作有著重要的指導(dǎo)作用。我們剛開(kāi)始也遇到不少困難，首先，收集數(shù)據(jù)慢、不準(zhǔn)確。其次，再加各個(gè)部門(mén)的表格多，經(jīng)常更換表格形式。導(dǎo)致工作效率低，每天忙到?jīng)]有時(shí)間喝水，后來(lái)我們邊學(xué)邊做，先掏錢(qián)買(mǎi)軟件，自行研究制作二維碼表格，在各個(gè)微信群發(fā)布二維碼信息，功夫不費(fèi)有心人，最后，在統(tǒng)計(jì)人員的數(shù)量上、準(zhǔn)確性和工作效率都大大提高。
朋友問(wèn)我，你就穿著雨衣，戴上一次性口罩，給疫區(qū)回來(lái)的居民檢查體溫，你不害怕嗎。
我說(shuō)，害怕，但是我是黨員，我必須站在最前。
在《日知錄·正始》中顧炎武說(shuō)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。既有前線醫(yī)護(hù)人員正與病毒奮力抗戰(zhàn)，也有企業(yè)員工放棄年假，復(fù)工復(fù)產(chǎn)為前方戰(zhàn)線提供物資保障。作為一名在社區(qū)工作的黨員，時(shí)刻提醒自己，社區(qū)是聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的主戰(zhàn)場(chǎng)，守住自己的陣地，不給前線醫(yī)護(hù)人員添亂。
文武之道，一張一弛。如果只有張，沒(méi)有馳，時(shí)間長(zhǎng)了，任何事物必然會(huì)衰竭。20世界70年代早期，美國(guó)紐約的心理分析家赫伯特·j。弗羅伊登貝格爾提出“心身耗竭綜合征”，心理衰竭是指在持續(xù)高壓之下，工作熱情損耗殆盡，工作效率極為低下。對(duì)周?chē)澜绮辉儆泻闷嫘?，充滿了厭倦、易怒和冷漠的情緒，失去同情心，對(duì)自身包括周?chē)囊磺卸急３址穸☉B(tài)度。精神萎靡、自暴自棄，甚至悲觀厭世。所以，在抗疫高壓工作的過(guò)程中，我給自己和其他人的建議都是要保持個(gè)人身心健康，勞逸結(jié)合，靈活運(yùn)用，合理安排。
我們從“非典”到新冠肺炎，我們從“豆蔻之年”到“不惑之年”，我們一路在成長(zhǎng)，我們?cè)诔袚?dān)更多的社會(huì)責(zé)任。是啊。人類(lèi)的發(fā)展不正是一代接著一代，這樣的傳承下去嗎。年輕一輩又開(kāi)始接力，保護(hù)著社會(huì)，保護(hù)著家人。
亞里士多德說(shuō)?！叭藗?yōu)榱嘶钪奂匠鞘校瑸榱松畹酶篮枚恿粲诔鞘??！蔽覀儫釔?ài)這座城市，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，疫情過(guò)后我們?cè)贇g聚一堂。
武漢加油。中國(guó)加油。
專(zhuān)業(yè)的北郵學(xué)子，我們可能會(huì)因?yàn)椴荒苡H赴抗疫前線而遺憾。但是隨著時(shí)間的推移和疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻，我們認(rèn)識(shí)到，響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，待在家里，不串門(mén)、不聚集，也是為國(guó)家為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
如果把這次突發(fā)的疫情看作一場(chǎng)大的戰(zhàn)役，那么，在這場(chǎng)沒(méi)有烽火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于時(shí)代。
“在家自學(xué)”就是當(dāng)前我們?nèi)w學(xué)生的規(guī)矩，守住這條底線，就是為國(guó)家為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們知道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也在時(shí)刻記掛著每一位學(xué)生，所以，還望各位同學(xué)不要忘記每天按時(shí)上報(bào)平安的信息，一定要做好自我防護(hù)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，同學(xué)們大有可為。
條文，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，做正能量的傳播者。
再次，要有一種樂(lè)觀向上的積極態(tài)度。面對(duì)海量的疫情信息，很多同學(xué)焦躁不安，出現(xiàn)了緊張情緒。有的同學(xué)一看到新增的確診數(shù)字就無(wú)謂地?fù)?dān)心害怕，甚至焦慮到失眠，對(duì)疫情過(guò)度恐慌。另一方面，卻又不停地繼續(xù)刷疫情消息，如此反復(fù)，形成惡性循環(huán)。有的同學(xué)甚至?xí)岩勺约罕桓腥?，一天多次量體溫，以尋求安全感。這都是面對(duì)大量疫情消息出現(xiàn)的情緒反應(yīng)，過(guò)于敏感。如果遇到這種情況，同學(xué)們不妨放下手機(jī)，轉(zhuǎn)移一下注意力，在家做一下適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)運(yùn)動(dòng)，做做操，聽(tīng)聽(tīng)歌，做做家務(wù)，和家人多交流，放松一下心情。我們應(yīng)該意識(shí)到，疫情防控形勢(shì)雖然嚴(yán)峻，但我們不能過(guò)度恐慌，疫情防控戰(zhàn)也是心理戰(zhàn)，加強(qiáng)疫情防控也不要忽視精神力量的作用，調(diào)整好心理狀態(tài)，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況，是對(duì)自己身體最負(fù)責(zé)任的做法。越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)绞菓?yīng)該樹(shù)立信心，要堅(jiān)信我們中華民族從來(lái)都能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難的。無(wú)論是2003年抗擊非典，還是2008年汶川抗震救災(zāi)，面對(duì)一次次災(zāi)難，中國(guó)人民一定能夠攻堅(jiān)克難，取得最終的勝利。我們要相信，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，只要全體中華兒女團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定信心，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，取得最后的勝利。作為有知識(shí)的青年人，我們還要充分認(rèn)識(shí)到，健康的精神意志，與健康的身體素質(zhì)，是同樣重要的。我們要在加強(qiáng)身體鍛煉的同時(shí)，注重修心養(yǎng)性，葆有樂(lè)觀向上的積極態(tài)度，迎接即將到來(lái)的勝利。
劃，為新學(xué)期取得更好成績(jī)奠定基礎(chǔ)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間，業(yè)余時(shí)間生產(chǎn)著人才，也生產(chǎn)著懶漢、酒鬼、牌迷、賭徒，由此不僅使工作業(yè)績(jī)有別，也區(qū)分出高低優(yōu)劣的人生境界?！睍r(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有抓住并利用好業(yè)余時(shí)間，勤奮努力，才能有更多機(jī)會(huì)獲得成功。讓我們把心靜下來(lái)，通過(guò)學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，“停課不停學(xué)”，不因居家自學(xué)而打折扣。慎獨(dú)、自律，是古人崇尚的一種人生美德，也理應(yīng)是新時(shí)代大學(xué)生必備的一種學(xué)習(xí)能力。相信通過(guò)一段時(shí)間的居家獨(dú)處并沉浸于書(shū)海的我們，很快就會(huì)看到抗疫勝利的那一天。
同學(xué)們，立春已過(guò)，春天已經(jīng)來(lái)到我們面前。只要我們堅(jiān)定信念，眾志成城，定將取得這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn)的勝利。我們需要的是：耐心一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)。相信用不了多久，我們將會(huì)重聚校園，那時(shí)的我們，必定身體更健康，內(nèi)心更強(qiáng)大。
難大災(zāi)前竟然如此的偉岸大愛(ài)，讓我深受感動(dòng)，也讓我自愧不如。他們務(wù)實(shí)不做作，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)了自己在關(guān)鍵時(shí)刻的鮮明立場(chǎng)與堅(jiān)定態(tài)度。讓我們知道了什么是滿腔熱血，大愛(ài)無(wú)疆。作為一個(gè)普普通通的醫(yī)務(wù)工作者，雖不能向支援湖北的同事那樣身處一線，抗擊疫情。但也必然積極配合響應(yīng)好單位，政府的規(guī)定要求。做好本職工作，少出門(mén)，不聚餐，戴口罩。以自己的自身行動(dòng)向身處前線，抗擊疫情的同事們致敬。我不希望這種恐慌的情緒一直蔓延，更不希望我們的吉安一片寂靜，君不見(jiàn)，曾幾何時(shí)，人民廣場(chǎng)的人流川流不息，天虹的顧客熙熙攘攘，國(guó)光的超市人頭攢動(dòng)。每憶往昔，內(nèi)心竟有一絲動(dòng)容悲切。情不知所起，一往而深，是無(wú)奈。如今的中國(guó)，是gdp第二的世界領(lǐng)跑者，是有著中國(guó)速度美譽(yù)的全球制造者，同樣也是一個(gè)生機(jī)勃勃的新世界。面對(duì)疫情，我們不能認(rèn)輸，就猶如今天賽場(chǎng)上拼搏的中國(guó)女籃，打出了中國(guó)底氣。愿普天之下身處抗擊疫情一線的英雄勇士平安健康。也愿我們這些普通的公民能夠沉下心來(lái)，積極配合響應(yīng)國(guó)家政府的號(hào)召規(guī)定，眾志成城，戮力同心，都為抗擊疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。也只有這樣，我們的國(guó)家才會(huì)取得抗擊新冠疫情的最終勝利。迎來(lái)柳暗花明，迎來(lái)春暖花開(kāi)，迎來(lái)無(wú)上光榮。抗擊新冠，你我同在，吉安加油。中國(guó)加油。
疫情發(fā)生以來(lái)，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)上下一心，各級(jí)黨委政府積極組織開(kāi)展防疫工作，廣大醫(yī)護(hù)人員成為了春節(jié)假日期間令人淚目的“逆行者”，紛紛奔赴一線履行職責(zé)?；鶎右痪€的黨員干部夜以繼日，共同奮戰(zhàn)，大家一起為防疫工作做出了艱辛的努力。在我身邊，有逆行武漢的白云醫(yī)院90后白衣天使何琳；有起早貪黑在高速路卡點(diǎn)堅(jiān)守值班的區(qū)紀(jì)委監(jiān)委志愿者劉飄，也有扎根農(nóng)村開(kāi)展工作，被群眾稱(chēng)為“抗疫書(shū)記”的區(qū)城維公司紀(jì)檢專(zhuān)員劉志華…。他們平凡閃光的事跡令我感動(dòng)，特以詩(shī)歌抒心中之情：
全國(guó)戰(zhàn)疫一條心，九州人民一家親。
隔離不隔同胞情，上下同戈逆前行。
黨中央，強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中華人民打不倒。
形勢(shì)難，路漫漫，打響防疫保衛(wèi)戰(zhàn)。
控源頭，斷傳播，迎難而上不閃躲。
湖北勝，中國(guó)勝，陽(yáng)光鋪滿英雄城。
九州同，不放松，戰(zhàn)疫成功不落空。
億人心，共奮進(jìn)，攜手共盼成功時(shí)。
白云天使逆行者，疫區(qū)身影隨處見(jiàn)。
醫(yī)護(hù)人員沖前陣，舍身忘己斗死神。
雖是新春佳節(jié)時(shí)，救死扶傷心銘記。
物資緊缺不怕難，四方動(dòng)員來(lái)攻堅(jiān)。
全國(guó)上下一盤(pán)棋，結(jié)對(duì)幫扶顯真情。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道第一線，黨員干部沖在前。
挨家挨戶搞排查，不分晝夜汗水灑。
為民服務(wù)守初心，任務(wù)艱巨仍前行。
聯(lián)防聯(lián)控在基層，共同作戰(zhàn)盡職能。
防疫工作真重要，自我防護(hù)不可少。
出門(mén)必須戴口罩，勤快洗手少不了。
勤開(kāi)窗戶常通風(fēng)，消毒工作不放松。
聚會(huì)聚餐都推掉，何時(shí)重聚聽(tīng)號(hào)召。
祖國(guó)風(fēng)光確實(shí)好，管住雙腿別亂跑。
疫區(qū)歸來(lái)須隔離，配合觀察是前提。
外防輸入須抓緊，內(nèi)防擴(kuò)散不輕敵。
防疫工作顯成效，復(fù)工復(fù)產(chǎn)齊抓好。
抓防疫，抓生產(chǎn)，兩線作戰(zhàn)不懼難。
深宣傳，固陣地，網(wǎng)絡(luò)謠言不可信。
真督查，嚴(yán)把關(guān)，少給基層添負(fù)擔(dān)。
眾心齊，泰山移，眾志成城戰(zhàn)疫情。
春已至，花已開(kāi)，否極過(guò)后泰自來(lái)。
山川異，風(fēng)月同，同氣連枝暖春風(fēng)。
億萬(wàn)人，一條心，防疫戰(zhàn)疫必定贏。
庚子年新春，喜慶的大門(mén)還沒(méi)打開(kāi)，祝福的心愿還未送達(dá)，一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來(lái)。疫情來(lái)勢(shì)洶洶，不給人絲毫喘息之機(jī)便迅速蔓延。昔日的運(yùn)城，就像被按下了暫停鍵。往日的繁華熱鬧，被病毒給深深地隱藏。每個(gè)人，不管是親人還是情人，都無(wú)奈地隔開(kāi)得很遠(yuǎn)。
關(guān)鍵時(shí)刻，黨中央、國(guó)務(wù)院果斷決策，緊急救援與科學(xué)防控兩手抓；各級(jí)各部門(mén)緊急部署，交通管制與熱心幫扶一起上；白衣天使、解放軍戰(zhàn)士逆行而上，熱血和汗水拋灑抗疫前線；共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部挺身而出，鮮紅的黨旗在城市鄉(xiāng)村高高飄揚(yáng)；企業(yè)家、愛(ài)心人士紛紛伸出援助之手，各類(lèi)物資源源發(fā)向武漢；億萬(wàn)人民群眾同心協(xié)力，眾志成城，一場(chǎng)規(guī)?？涨暗囊咔樽钃魬?zhàn)全面打響。
里都會(huì)有專(zhuān)人進(jìn)行消毒液的噴灑工作。到今天為止，和村里同仁并肩作戰(zhàn)了二十多天，克服各種各樣的困難和矛盾，終于把基本防護(hù)措施和人員登記工作做實(shí)，重點(diǎn)放在對(duì)村內(nèi)人員的出入管控上。我們村子是毛主席特批的夜校示范村，因此我們的防疫工作要做到最好，在附近周?chē)拇遄永锲鸬綆ь^表率作用，所以我也知道自己身上的重?fù)?dān)，不僅僅就只是做好值守工作，要多了解關(guān)心村民由此疫情產(chǎn)生的各種心理，為村民們奉獻(xiàn)出自己的力量。
從開(kāi)始封村的那一天起，村里就有許多愛(ài)心人士對(duì)村里進(jìn)行捐款，這些善款都用來(lái)給村民們發(fā)雞蛋、饅頭、消毒液等一些生活用品，而且村里會(huì)派專(zhuān)人去菜市場(chǎng)采購(gòu)蔬菜，這樣就避免了村民的外出，也保障了村民的基本生活。從這些愛(ài)心人士的無(wú)私奉獻(xiàn)精神當(dāng)中我也認(rèn)識(shí)到自己必須向他們學(xué)習(xí)，要用自己的行動(dòng)來(lái)為村民做貢獻(xiàn)。已經(jīng)連續(xù)多天的戰(zhàn)斗，早已沒(méi)了時(shí)間的概念，疫情還在繼續(xù)，我們依然小心謹(jǐn)慎地戰(zhàn)斗著，身心緊張疲憊，卻不敢有絲毫的懈怠和僥幸。
這段時(shí)間除了與村里黨員干部值守路口，發(fā)放愛(ài)心物資以外，我每天都還會(huì)抽出時(shí)間閱讀文獻(xiàn)，積極與導(dǎo)師溝通，導(dǎo)師也布置了撰寫(xiě)任務(wù)，并且過(guò)一段時(shí)間就會(huì)給老師匯報(bào)任務(wù)進(jìn)度，與此同時(shí)也輔導(dǎo)家里妹妹進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，也多了時(shí)間陪伴父母。
鎮(zhèn)村防疫第一線，不只是嚴(yán)防死守，更是細(xì)心關(guān)愛(ài)。工作期間，我看到村支書(shū)村長(zhǎng)帶領(lǐng)全村黨員同志早出晚歸，為如何更好地做好防護(hù)工作想盡一切辦法，跑在前，想在前，干在前，每天都在為怎么能更好做好防護(hù)工作而勞心勞力。我也深深感受到，基層一線的村干部們用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋“不忘初心，牢記使命”，詮釋“愛(ài)崗敬業(yè)”這個(gè)樸素而不簡(jiǎn)單的字眼。我相信，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)各族人民的共同努力下，武漢及全中國(guó)必將奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利。
以感悟情感為題目篇十六
1 、 時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我們只能隨著它的腳步，無(wú)奈地刪除那些密密麻麻的回憶。歲月里我們一路奔走，是那些坎坷與傷痕讓我們學(xué)會(huì)了偽裝自己。
2 、 人生是一場(chǎng)醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天。人的一生，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。請(qǐng)記得，好朋友的定義是：你混的好，她打心眼里為你開(kāi)心；你混的不好，她由衷的為你著急。
3 、 永遠(yuǎn)都不要相信那個(gè)經(jīng)常說(shuō)要減肥的人，因?yàn)樗麄冋娴闹皇钦f(shuō)說(shuō)而已。
4 、 我越是逃離，卻越是靠近你。我越是背過(guò)臉，卻越是看見(jiàn)你。我是一座孤島，處在相思之水中，四面八方，隔絕我通向你，一千零一面鏡子，轉(zhuǎn)映著你的容顏。我從你開(kāi)始，我在你結(jié)束。
5 、 其實(shí)有些事是并不一定要去戳破的，隔著這層膜，也許，可能是比面對(duì)面好得多。
6 、 愛(ài)情如果是十分，我希望這樣收藏：三分是望穿秋水的等待，三分是痛不欲生的誤會(huì)，三分是心心相印的珍惜，剩下一分是偶爾的心猿意馬和思想背叛。
7 、 學(xué)會(huì)在人群中保持一定程度上的孤獨(dú)，不要有什么想法就立馬告訴別人。另外，對(duì)別人所說(shuō)的話千萬(wàn)不要太過(guò)當(dāng)真。不能對(duì)別人有太多的期待，無(wú)論在道德上抑或在思想上。
8 、 某年某月某日，我看了你一眼，并不深刻。某年某月某日，意外和你相識(shí)，無(wú)關(guān)心動(dòng)。怎知日子一久，你就三三兩兩懶懶幽幽，停在我心上。
9 、 相似的人適合一起歡鬧，互補(bǔ)的人適合一起變老。
10 、 墻很高，外語(yǔ)很難，但是，你還是要學(xué)。只有這樣，你的世界才不會(huì)被局限在某個(gè)地方，你才能真正感受到世界是平的，你才有說(shuō)走就走的勇氣。
11 、 所謂緣分，就是愛(ài)情成功時(shí)的理由，失敗時(shí)的借口;所謂婚禮，就是有情人終成“家屬”的儀式;所謂分手，就是女人說(shuō)了一百次也未必能做到，而男人說(shuō)一次就能實(shí)現(xiàn)的事。
12 、 有時(shí)候我們要學(xué)會(huì)說(shuō)，謝謝。謝謝朋友，一路不離不棄，謝謝敵人，總是磨煉你勇氣，謝謝上天，讓我在窮途末路，遇到你。
13 、 女孩子可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候倔強(qiáng)一些，驕傲一些，二十幾歲的女孩是最美的，可以肆意的笑，可以倔強(qiáng)的哭。二十幾歲的女孩要做最真的自己，最美的年華留給燦爛的微笑，敢愛(ài)敢恨，敢于追求。
14 、 面臨生活中那些觸不及防的意外、出人意料的傷痛、突如其來(lái)的災(zāi)難，相信，只需有愛(ài)，就有足夠的勇氣去接受人生中全部的風(fēng)雨，全部會(huì)變得輕松而豁然。
15 、 越是嘴上愛(ài)說(shuō)自己?jiǎn)渭儫o(wú)辜的人，越是心中有丘壑。就好比很多人說(shuō)＂我不知道自己想要的是什么＂，那只是羞于表達(dá)內(nèi)心真正的欲望。
16 、 失戀，可以說(shuō)是一種精神病。因?yàn)樗粌H使人思想行為錯(cuò)亂，更叫人心力交瘁。失戀，也是用寂寞編織的網(wǎng)，網(wǎng)住了憂傷和絕望，而網(wǎng)內(nèi)的人往往愈陷愈深愈迷惘。
17 、 并不是我們的記憶有多深，只是把所有的一切刻畫(huà)的太深罷了，我無(wú)法逃離這孤獨(dú)的夜晚帶給的傷感，也許真的會(huì)如一些人所說(shuō)，憂郁過(guò)多，天空也會(huì)暗淡。
18 、 我們自己的生活，要自己來(lái)做主。做人要學(xué)會(huì)有自信而不要自傲，果斷而不武斷，自尊而不自負(fù)，嚴(yán)謹(jǐn)而不拘謹(jǐn)，知足而不滿足，平常而不平庸，隨和而不隨便，放松而不放縱，認(rèn)真而不較真。
19 、 水變涼了，杯子害怕，也許這就是失去感覺(jué)。水徹底的涼，杯子難受，把水倒出。杯子舒服了，但不小心掉在地上，摔成一片一片的，發(fā)現(xiàn)每一片上都有水的痕跡，知道心里還愛(ài)著水，想再愛(ài)一次，卻不可能了。
20 、 自個(gè)把自個(gè)說(shuō)服了，是一種沉著的勝利；人生沒(méi)有那么多的公正可言。偏轉(zhuǎn)一下你的航向，逆風(fēng)就會(huì)變成順風(fēng)。吃苦盡力，持之以恒，終究耀眼的太陽(yáng)就會(huì)跑到你的死后。不要真的以為得不到的才是最佳的，不如去好好的愛(ài)惜如今擁有的。
以感悟情感為題目篇十七
你是否常常感悟愛(ài)情不合乎邏輯，或許這就是愛(ài)的邏輯，以下是本站網(wǎng)小編收集的愛(ài)情感悟短語(yǔ)內(nèi)容，大家一起來(lái)欣賞一下吧。
1)沒(méi)有人愿意喜歡胡思亂想喜歡胡思亂想的人都是缺乏安全感。
2)上學(xué)時(shí)。男生們喜歡女生的大多數(shù)原因是以長(zhǎng)的漂亮為基礎(chǔ)。
3)我們都在互相嫌棄但誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)過(guò)要離開(kāi)。
4)他說(shuō)著我的壞話然后接著說(shuō)不管怎么樣我也愛(ài)你。
5)時(shí)光擱淺，從暑至寒，活著，僅僅是百無(wú)寥賴著。
6)在放棄的邊緣徘徊我想走了你又向我招手。
7)往事如煙，我們的愛(ài)戀，經(jīng)得其平淡的流年，受得起無(wú)聊的流言。
8)握不到你的手，但感覺(jué)到你的溫柔。想見(jiàn)你，卻是經(jīng)常在夢(mèng)中，想說(shuō)愛(ài)你，卻只能在心里!此時(shí)此刻，真的好想你。
9)我心的船兒，正駛?cè)肽阈牡拇蠛?，?qǐng)別怪船載得過(guò)重，因?yàn)樗b著全部的愛(ài)。
10)遇見(jiàn)你是命運(yùn)的安排，成為了朋友是我的選擇，而愛(ài)上你是我無(wú)法控制的意外。
11)只想愛(ài)你好想每天睜開(kāi)眼睛就能看到你，只想愛(ài)你當(dāng)我和你走在一起就已經(jīng)決定。
12)時(shí)光留住了該留的人，慶幸離開(kāi)我的都是渣。
13)當(dāng)知道她因?yàn)槲液隼浜鰺岬臏厝岣C在被窩里流淚時(shí)，不由心酸一陣。允許我對(duì)她說(shuō)句：對(duì)不起。
14)我們從鐵子變成情侶，她為了我冷了閨蜜騙了父母氣了老師，世界上只有一個(gè)她叫我怎么不珍惜。
15)有那么一瞬間，我還是愿意相信你是喜歡我的。
1)下一次可不可以換你退去一身驕傲喜歡我到瘋掉。
2)每次進(jìn)你的空間，發(fā)現(xiàn)你的說(shuō)說(shuō)都是在寫(xiě)她，我服了，我退出。
3)凍豆腐傷不了人，傷得是心。
4)我再多的解釋?zhuān)仓皇悄阊壑械难陲棥?/p>
5)或許總要徹徹底底的絕望一次，才能重新再活一次。
6)總有那么一個(gè)人，你說(shuō)不愛(ài)了，卻在聽(tīng)到關(guān)于他的消息的時(shí)候，心狠狠的抽了疼。
7)上一刻你許我天荒，下一秒?yún)s只剩我抱著回憶地老。
8)當(dāng)真正被愛(ài)的時(shí)候，其實(shí)你也不用那么漂亮。
9)時(shí)刻為你敲響警鐘，告訴你路該怎么走。
10)如果我是你的嫁妝，請(qǐng)隨身攜帶好，男人。
11)再也不跟異性玩了，搞不好在別人嘴里成了打情罵俏。
12)做個(gè)有氣質(zhì)的地痞，做個(gè)有層次的色狼，做個(gè)有知識(shí)的文盲!
13)因?yàn)閻?ài)你所以我活該活受罪。
14)每一次量體重，輕了就對(duì)自己說(shuō)：瘦了。重了就對(duì)自己說(shuō)：胸部大了。
15)是否緊閉眼眶，眼角的淚就不會(huì)輕易地落下。
16)我關(guān)注著你的所有，包括你喜歡的那個(gè)人。
17)總是抗拒不了新歡回憶如舊愛(ài)終被遺忘。
18)遺失了心愛(ài)的禮物在風(fēng)中尋找從清晨到日暮。
19)時(shí)間讓我們站在不同的路口，然后走向了不同的方向。
20)時(shí)間游走，歲擱淺，斑駁的影子映著千言萬(wàn)語(yǔ)。
1)將愛(ài)情當(dāng)作理想的人，不會(huì)有真正的理想。——佚名。
2)愛(ài)叫懦夫變得大膽,卻叫勇士變成懦夫?！勘葋啞?/p>
3)你所結(jié)婚的對(duì)象是你在最脆弱時(shí)覺(jué)得最適合于你的人。——貝里克。
4)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，以豈在朝朝暮暮。——秦觀。
5)不能使你發(fā)奮的愛(ài)，不如不愛(ài)?！闷苼?。
6)所有處在戀愛(ài)年齡的女孩子，總是分成兩派：一派說(shuō)，愛(ài)對(duì)方多一點(diǎn)，是幸福的;另一派說(shuō)，對(duì)方愛(ài)我多一點(diǎn)，才是幸福。也許，我們都錯(cuò)了。
8)沒(méi)有什么繩索能比愛(ài)情擰成的雙股線更經(jīng)拉，經(jīng)拽?！_·伯頓。
9)愛(ài)情中的歡樂(lè)和痛苦是交替出現(xiàn)的。——喬·拜倫。
10)山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕?！渡闲啊贰?/p>
12)愛(ài)情不是強(qiáng)扭的，幸福不是天賜的。
13)幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯(cuò)誤?！徒稹?/p>
17)水會(huì)流失，火會(huì)熄滅，而愛(ài)情卻能和命運(yùn)抗衡。——納撒尼爾?李。
18)愛(ài)情使所有的人變成雄辯家這話說(shuō)得絕對(duì)正確?！_格林。
19)沒(méi)有什么繩索能比愛(ài)情擰成的雙股線更經(jīng)拉，經(jīng)拽?！_?伯頓。
20)愛(ài)情，是愛(ài)情，推動(dòng)著世界的發(fā)展?！S吉爾。
22)愛(ài)情有著奇妙的魔力，它使一個(gè)人為另一個(gè)人所傾倒。——瑟伯與懷特。
23)愛(ài)情是自由自在的，而自由自在的愛(ài)情是最真切的。——丁尼生。
24)誰(shuí)都沒(méi)有真正的愛(ài)情，而只有一見(jiàn)鐘情。——查普曼。
以感悟情感為題目篇十八
愛(ài)的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。以下是本站小編整理的。
愛(ài)情。
(一)祈求天地放過(guò)一雙戀人，怕發(fā)生的永遠(yuǎn)別發(fā)生。
(二)不要依賴別人，是你還有人可以依賴的時(shí)候才說(shuō)的出來(lái)的。
(三)他的心早已變換了季節(jié)，而你還站在他許下諾言的那一天。
(四)我在過(guò)馬路，你人在哪里。
(五)走完同一條街，回到兩個(gè)世界。
(六)想你的時(shí)候有些幸福，幸福得有些難過(guò)。
(七)上一次微笑著入睡是什么時(shí)候?
(八)什么叫快樂(lè)?就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。
(九)不幸的人才要更堅(jiān)強(qiáng)。
(十)幸福對(duì)我說(shuō)，你還太小。
(一)所謂最難忘的，就是從來(lái)不曾想起，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
(二)多謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。
(三)當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。
(四)你走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼。
(五)我真的愛(ài)你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒(méi)有騙到自己。
(六)有時(shí)，愛(ài)也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人;善良的人，選擇傷害自己。
(七)魚(yú)上鉤了，那是因?yàn)轸~(yú)愛(ài)上了漁夫，它愿用。
生命。
來(lái)博漁夫一笑。
(八)我放下了尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都只是因?yàn)榉挪幌履恪?/p>
(九)。
人生。
最遺憾的，莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地。
堅(jiān)持。
了不該堅(jiān)持的。
(十)臉上的快樂(lè)別人看得到，心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。
(十一)不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾就是欠下的債!
(十二)不是不死心，是死不了心。
(十三)真心離傷心最近。
(十四)我想哭，可是我已經(jīng)不知道該怎么流淚了。
(十五)在原諒與絕望之間游蕩，唯一的感覺(jué)是傷!傷!!傷!!!
(十六)思念一個(gè)人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。
(十七)喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在喜歡一個(gè)不喜歡自己的人。
(十八)我贏了所有人，但卻輸?shù)袅四恪?/p>
(十九)無(wú)法拒絕的是開(kāi)始，無(wú)法抗拒的是結(jié)束。
(二十)等待……也許并不容易;傷害……卻輕而易舉。
(二十一)淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
(二十二)人生若只如初見(jiàn)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。。。
(二十三)我愛(ài)你為了你的幸福，我愿意放棄一切---包括你。
(二十四)失望，有時(shí)候也是一種幸福，因?yàn)橛兴诖圆艜?huì)失望。因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點(diǎn)痛。
(二十五)世上最凄絕的距離是兩個(gè)人本來(lái)距離很遠(yuǎn),互不相識(shí),忽然有一天,他們相識(shí),相愛(ài),距離變得很近。然后有一天,不再相愛(ài)了,本來(lái)很近的兩個(gè)人,變得很遠(yuǎn),甚至比以前更遠(yuǎn)。
(二十六)愛(ài)情使人忘記。
時(shí)間。
時(shí)間也使人忘記愛(ài)情。
(二十七)孤單不是與生俱來(lái)，而是由你愛(ài)上一個(gè)人的那一刻開(kāi)始。
(二十八)喜歡一個(gè)人，是不會(huì)有痛苦的。愛(ài)一個(gè)人，也許有綿長(zhǎng)的痛苦，但他給我的快樂(lè)，也是世上最大的快樂(lè)。
(二十九)兩個(gè)人一起是為了快樂(lè)，分手是為了減輕痛苦，你無(wú)法再令我快樂(lè)，我也唯有離開(kāi)，我離開(kāi)的時(shí)候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因?yàn)槲沂紫日f(shuō)再見(jiàn)，首先追求快樂(lè)的是我。
(三十)凡事皆有代價(jià)，快樂(lè)的代價(jià)便是痛苦。
(三十一)開(kāi)始的時(shí)侯，我們就知道，總會(huì)有終結(jié)。
(三十二)愛(ài)情還沒(méi)有來(lái)到，日子是無(wú)憂無(wú)慮的;最痛苦的，也不過(guò)是測(cè)驗(yàn)和考試。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很大壓力，后來(lái)回望，不過(guò)是多么的微小。
(三十三)有些人注定是等待別人的，有些人是注定被人等的。
(三十四)緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。
(三十五)曾經(jīng)相遇，總勝過(guò)從未碰頭。
(三十七)我以為愛(ài)情可以克服一切，誰(shuí)知道她有時(shí)毫無(wú)力量。我以為愛(ài)情可以填滿人生的遺憾，然而，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛(ài)情。陰晴圓缺，在一段愛(ài)情中不斷重演。換一個(gè)人，都不會(huì)天色常藍(lán)。
(三十八)愛(ài)情要完結(jié)的時(shí)候自會(huì)完結(jié)，到時(shí)候，你不想畫(huà)上句號(hào)也不行。
(三十九)同一個(gè)人，是沒(méi)法給你相同的痛苦的。當(dāng)他重復(fù)地傷害你，那個(gè)傷口已經(jīng)習(xí)慣了，感覺(jué)已經(jīng)麻木了，無(wú)論在給他傷害多少次，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如第一次受的傷那么痛了。
(四十)愛(ài)情,原來(lái)是含笑飲毒酒。
以感悟情感為題目篇十九
3月9日下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。雖然觀看期間遭遇了網(wǎng)絡(luò)的崩潰，但是也沒(méi)有阻擋我去關(guān)注它、了解它的激情，克服種種困難將這堂思政大課認(rèn)真的看完，并有如下感悟。
12月份新型冠狀病毒的爆發(fā)，牽動(dòng)著全黨、全人民的心，它使得全黨全國(guó)各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情。
在疫情防控大戰(zhàn)時(shí)期，不管是身在一線的白衣天使，還是默默無(wú)聞的火神山醫(yī)院的建造者，中國(guó)人萬(wàn)眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡。艾四林教授立足中國(guó)抗擊疫情的具體實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)馬克思主義基本理論的認(rèn)識(shí)、深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的認(rèn)識(shí)。
近日來(lái)，國(guó)內(nèi)的新冠肺炎疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)。這一切的一切都離不開(kāi)中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心和中國(guó)共產(chǎn)黨的正確指揮與領(lǐng)導(dǎo)。那么，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利?中國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)又是如何在這場(chǎng)防控大戰(zhàn)中體現(xiàn)的呢?秦宣教授聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析了中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。
偉大的中華民族歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，但從來(lái)沒(méi)有被壓垮過(guò)，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起。王炳林教授從我國(guó)歷史上的防疫斗爭(zhēng)歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)智慧。
“17年前你們保護(hù)我們，現(xiàn)在我們來(lái)保護(hù)你們。”這是最近流行的一句話，在疫情期間，出現(xiàn)了一個(gè)令人敬佩的群體，那就是“90后”?！胺堑洹币咔槠陂g他們大多是懵懂的見(jiàn)證者，如今已然成為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一。馮秀軍教授以戰(zhàn)“疫”里的青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題，深情講述這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。
人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。愿每一位奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護(hù)人員平安健康。愿每一位患者早日康復(fù)，愿每一個(gè)人都能做好防護(hù)，健健康康。
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