通過讀后感的寫作，我們可以分享自己的閱讀體驗和感悟，與他人進行交流和討論。在寫讀后感時，我們應該關注自己的觸動和感受，而非簡單照搬書中的內容。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠為大家在閱讀中帶來新的視角和思考。
小學故事爬山虎讀后感篇一
暑假里我讀了《魔豆閱讀》系列的書，我最喜歡童話故事里的故事，一個個童話故事讓我讀的開心極了。
童話故事里我最喜歡的是圓圓和方方的故事，圓圓和方方是好朋友，可是有一天他們吵架了，因為他們都覺得自己最偉大，誰也不讓誰，于是晚上兩個人就做夢了，在夢中圓圓把看到的東西都盡量變成圓的，方方把看到的東西都變成方的，可是呢按照他們自己的想法后，一切都變得不實際了，生活一下子都亂套了;夢醒后，兩個好朋友講了講自己的夢，都紅了臉，從此兩個好朋友不再吵架了，而是認真地互相合作配合，最終為建設祖國發(fā)揮了重大作用。
這個故事告訴我們尺有所短，寸有所長，是方的你就最大地發(fā)揮方的優(yōu)勢，是園的你就認真履行圓的職責，不能要求別人都和自己一樣。還有每個小朋友都有自己的長處，不能只看到別人的弱點。
小學故事爬山虎讀后感篇二
今天我讀了一篇好的文章,叫《故事爬山虎》。
這篇文章主要講述了木里十分愛聽故事,于是他的爺爺送了他一株“故事爬山虎”,木里收到后趕緊把它種在陽臺上,他每天觀察爬山虎生長情況，爬山虎一直長呀長,長到了二樓別人家的'陽臺上。因此這株爬山虎給木里帶來了許多有趣的故事。他根據“故事爬山虎”寫了一篇作文在市里得了一等獎。
這個故事告訴我們：只要我們留心觀察，生活中處處都是題材，那么我們寫起作文來將不會沒有題材。
我們班有許多同學的作文寫得不錯，他們能寫好作文的主要原因是因為他們留心觀察身邊的事物。在考試中，總能在寫作文的環(huán)節(jié)節(jié)省不少時間，而且寫得十分生動有趣。有的人因為沒有留心觀察身邊的事物，寫起作文來胡編亂造，寫不出真情實感，被扣了不少分。我有時候也是這樣，寫起作文來沒什么題材，便胡編亂寫，寫的作文沒有真情實感，內容空洞無味，往往得不到高分。
讀了這篇文章后對我的啟發(fā)很大，它可以提醒我要時刻留心觀察身邊發(fā)生的事情。
小學故事爬山虎讀后感篇三
六一快到了，爸爸又給我買了好多課外書，其中我最喜歡的就是著名作家湯素蘭的《“長”故事的爬山虎》。這里面的內容有趣極了！
文章的主人公木里是個善良細心、會關心別人的孩子，他非常喜歡聽故事，于是爺爺送給他一棵“故事爬山虎”，木里把爬山虎種在陽臺上,每天觀察它的生長情況，爬山虎每天長啊長，一直爬到了二樓的陽臺上，給木里帶來了許多有趣的故事。后來他根據“故事爬山虎”寫了一篇作文，并獲得了作文比賽的一等獎。
讀了這篇文章后，我覺得自己應該向木里學習。在我家的陽臺上也有一株爬山虎，每天都是爸爸在打理它，給它施肥、澆水，我卻從來沒有仔細去觀察過它，冬天的時候葉子都掉光了都不知道。有一天，我跑過去一看，爬山虎竟然已冒出了兩個小小的嫩芽。爸爸告訴我，到了夏天它還能開出小小的花呢，可是我卻從未發(fā)現......以后我應該像木里那樣，細心觀察身邊的事情，才會發(fā)現生活中的趣事；多閱讀有益的課外書籍，發(fā)揮自己的想象，一定能寫出更豐富、更生動有趣的文章。
小學故事爬山虎讀后感篇四
這星期，我們學習了安徒生童話故事“丑小鴨”這篇課文。文中的丑小鴨它被鴨子咬，被公雞啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個小姑娘踢，在冬天里受苦。就因為它的.相貌，它沒有被憐愛，然后，受不了孤寂，它開始流浪，帶著心靈的創(chuàng)傷逃亡。每天，在饑餓寒冷中度過，累了就靠在樹旁看天，渴了就游在湖中飲水，只因為它是丑小鴨?？墒?，它還是始終懷著一顆感恩的心，始終是對生活充滿著希望的。在它遭受了無數次的挫折后，它終于從丑小鴨變成了一只美麗而高貴的天鵝。
讀過《丑小鴨》的故事后，我明白應該向丑小鴨學習，學習它那種頑強和樂觀的精神。明白了自己要有一份理想，一個目標，不管是遇到嘲笑還是欺侮，都不能沒有灰心喪氣;無論做什么事都不要怕自己笨，只要用心去做去學，要始終相信自己一定可以成功的。
老師、請相信我，雖然我有時還是很調皮和好動，但是我會慢慢地改變自己，我一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力成為最美麗的天鵝的。
小學故事爬山虎讀后感篇五
我讀了《中華美德故事》這本書是用講故事的方式把我國歷史上一些優(yōu)秀的高尚道德情操展現在我眼前，其中有“捐軀赴國難，視死如歸”的戚繼光?鄭成功?林則徐?董存瑞??????有替父從軍的花木蘭?有“不為五斗米折腰”的陶淵明?有三過家門而不入的大禹??????他們的故事就像夜空中不斷閃爍著的星星一樣散發(fā)著迷人的光芒。
其實美德就在我們的身邊，離我們很近很近，只要我們每個人都邁出一小步而已。我們中華民族是世界四大文明古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明是其中之一，我們要做到語言文明和行為文明，在家做個文明的好孩子，在學校做個文明的好學生，以后到社會做個文明的好公民。
在我們小區(qū)里，很多地方都有垃圾桶，我家樓下也有一個，可是有很多人總是不能走近一點把垃圾扔進垃圾桶里，人們隨手扔的垃圾總會招來好多蒼蠅，弄得臭氣熏天，破壞了環(huán)境。奶奶每次看見有人不把垃圾扔進垃圾桶，就喊住那個人，對他說教。有些人馬上就改正了，可是有些人不但不理會奶奶，還給奶奶一個大白眼。舅舅對奶奶說啊:“你年紀大了，少管閑事。”奶奶說：“這怎么是閑事呢！這關系到我們這里的環(huán)境，我們大家的生活。”我說：“對，以后我也要做個宣傳員，讓大家注意文明，做個講衛(wèi)生的好市民。”
我們中華民族的美德有許多許多，比如節(jié)約，尊老愛幼等等，這些都要靠我們大家去學習，去發(fā)揚光大。
小學故事爬山虎讀后感篇六
這個故事講的是一只蒼蠅和一只蚊子，它們好吃懶做，盡做壞事。蒼蠅專門去吃人們做好的飯菜，污染食品，蚊子專門去吸人們的血，傳染疾病。它們各自認為自己的本事最大，彼此都不服氣，于是就爭吵起來了，最后它們居然去找蜘蛛評判。結果在蜘蛛眼里它們都是壞蛋，就一口一個把它們吃掉了。這個故事告訴我：做壞事的人是不會有好下場的。
《中國童話故事》這本書真是太好看了，以后我有時間一定要多看這類書籍，認真去體會書里面的道理。
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小學故事爬山虎讀后感篇七
這個故事寫的是：巨人有一個美麗的大花園，那里開滿了五顏六色的花朵，長滿了你綠的青草，到處是小鳥歡快的鳴唱。周圍的孩子經常到花園里去玩，他們在那里笑啊鬧啊，快樂極了。
可是巨人不喜歡孩子們在自己的花園里玩，于是他修了一堵高高的圍墻不讓孩子們進來。
巨人太自私了。春天來了！花兒開了，草兒綠了。然而，巨人的花園卻很荒涼。
巨人后來知道自己錯了很后悔，從此以后巨人又讓孩子們來花園里玩，有了孩子們的歡聲笑語，花園變的非常美麗。
讀了這個故事我懂得了：不要太自私。愿意給別人帶來快樂的人，自己也一定會得到更多的快樂。
小學故事爬山虎讀后感篇八
疫情期間我們不能上學，我很想念我的朋友陳朗。每次我遇到困難的時候，他會盡可能地幫助我，當陳朗遇到困難時，我也會幫助他。這讓我想到一個寓言故事《旺達和貓、鷹、狗》。
《旺達和貓、鷹、狗》這個故事主要講述了旺達一個人孤獨地生活在大森林里，后來他交到了三個朋友——貓、鷹、狗。一天，四個朋友去森林里打獵，一只熊跑來威脅并要傷害他們，貓竄到了樹上，鷹“嗖”地飛上了天空，旺達來不及跑開就被熊打傷了，狗見狀立即沖上去咬住熊。熊惱怒了，把狗一次又一次地打飛。狗再次咬住了熊，旺達慢慢地拿起搶，一槍打中了熊的額頭，熊倒下了，狗受了重傷奄奄一息，最終狗也死了。旺達傷心極了，把狗埋葬了。貓和鷹看到這一切感到非常羞愧，他們離開了。
這個故事告訴我們，患難見真情，危難時刻無私地救助朋友的珍貴情義值得大加贊頌。如果是我碰到這種危險，我肯定不會像貓和鷹那樣袖手旁觀、逃之夭夭，我要像狗一樣盡自己最大的力量去保護同伴。因為友誼是最珍貴的，在朋友有難時，要伸出援助之手，否則當你遇到困難的時候也不會有人愿意來幫助你，所以我要珍惜真正的友誼，就像我和陳朗一樣。
小學故事爬山虎讀后感篇九
在我讀《伊索寓言》時，我常常感嘆，伊索到底是一個什么樣的人?當我看完這本書時，我終于明白，他是一個富有智慧、非常睿智的人，正是因為他懂得這些道理，才寫出了一篇又一篇出類拔萃的文章，把他的文學才能發(fā)揮到了極點。
在我讀完后，我發(fā)現了伊索能夠從多方面、多角度的看地阿姨個問題，從而他能從不同角度理解一個問題。他是一個非常睿智的人，他在他的寓言里揭示了許多道理。比如《龜兔賽跑》中，他告訴我們當弱小者發(fā)憤圖強時也能戰(zhàn)勝驕傲自大的強者的道理;《農夫與蛇》中闡明了我們不應該去救不道德的、恩將仇報的人;《老鼠開會》說明了一個非常深刻的道理;出個主意很簡單，可是你要想實踐起來未必是一件簡單的事情;《烏龜與鷹》還使我明白了別人正確的`建議比自己的固執(zhí)己見有用的多，如果只堅持自己錯誤的想法，最后只會落得一場空......
在這部書中，每一個故事都有他深刻的道理，我們要善于學習、善于理解，這是一本經典的人生教科書。
小學故事爬山虎讀后感篇十
那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！
我正坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。
這個故事主要講：192017年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務，他和工人們一起勘測線路，開鑿隧道，設計“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個有力的回擊，人們修筑了他的銅像，來紀念這位偉大的工程師—詹天佑！
讀到：“他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪，塞外常?？耧L怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險”時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈！然而，當他們走出黃沙地帶時，每個人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了！但他們從來沒有半點怨言，任勞任怨，繼續(xù)勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負責，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動！只要一遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心！”這是多么偉大和堅定的一句話??！正是這句話，才使中國人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：“我是中國人，我驕傲！”
我佩服你——詹天佑！你是中國人的驕傲！
小學故事爬山虎讀后感篇十一
錢學森于1936年轉入加州理工學院繼續(xù)學習，并拜著名的航空科學家馮?卡門為師。不久，經馮?卡門的推薦，錢學森成了加州理工學院最年輕的終身教授。從1935年到1950年的間，錢學森在學術上取得了巨大的成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念著自己的祖國。然而，錢學森回國卻充滿了波折。那時候在美國的中國科學家歸國不易，而錢學森的專長又直接與國防有關，一個美國上校說;“錢學森無論走到哪里，都抵得上一個師，絕不能讓他回去?！?950年9月中旬，錢學森辦理了回國手續(xù)。他買好了從加拿大飛往香港的飛機票，把行李也交給了搬運公司裝運。然而，就在他打算離開洛杉磯的前兩天，忽然收到美國移民及歸化局的通知――不準回國！移民局威脅道，如果私自離境，抓住了就要罰款，甚至要坐牢！移民及歸化局迫害錢學森引起了美國科學界的公憤。不少美國友好人士出面營救錢學森，為他找辯護律師。他們募集了15000元美金作為保金，才算把錢學森從看守所里保釋出來。1955年6月，終于在周關懷下，錢學森一家人回到闊別的祖國。
這不禁讓我想起一個電視節(jié)目，許多人為了得到一張綠卡，為了能夠留在國外，不惜一切代價，甚至傾家蕩產。我不知道國外有多好，但我知道一個像錢學森這樣的人，是每一個國家都會敞開大門迎接的人。我希望我成為這樣一個人。
小學故事爬山虎讀后感篇十二
都說《伊索寓言》富有生活的智慧，正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。在《伊索寓言》中，大部分以動物為主人公。各個故事都含有道理、源于生活。在書中，我最喜歡的`是《獅子和狐貍》。這則寓言的內容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子!”。這個故事雖然不長，但它給我的啟示卻不小:美好的事物在品質而不在數量。
就像寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，但卻抵不上一頭獅子。學習也是一樣，如果只是為了應付而寫，心不在焉地學習，到頭來還是一無所獲。我認為，學習不在于學的科目多少，如果在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學另一門，也不是不可以。做任何一件事都深入下去，就能功到自然成。
那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，因為它將使我終生受益。
小學故事爬山虎讀后感篇十三
我們就迎來了祖國六十一周歲的生日?；貞浟阅昵?，中國曾有“東亞懦夫”的恥辱，而今天，中國，就猶如一位頂天立地的男子漢，我們已經撕毀了歷史，翻開了嶄新的一頁。
每當看到國旗冉冉升起時，心中不禁想起先輩們的英雄豪氣，不禁想起歷史的悠久文化，不禁想起中國的名勝古跡。胸前的紅領巾不是擺設，它是少年先鋒隊隊員的標志，是中華少年的象征。面對著我國的地圖――一只朝氣蓬勃的雄雞，仿佛看見了長城，故宮，九寨溝……我在心中祝福祖國，贊嘆祖國。
面對祖國這段悠久的歷史，總會不自然的想起中日甲午戰(zhàn)爭，一想到這，我想很多人都會握緊拳頭，憤怒，怨恨在腦海中永不消失。日寇讓我們進入了一個黑暗社會，戰(zhàn)火的硝煙永不停息，仿佛這朵嬌嫩的友誼之花不會在中國扎根。中華兒女在戰(zhàn)爭中與敵人血戰(zhàn)到底，最后中國勝利了。雖然勝利了，但是英雄的犧牲，樓房的倒塌，家人的分散，讓中國人心中彌漫著傷心的氣息。在1949年，新中國成立了，中華人民站起來了，這就說明幸福的日子來到了。從這天，我們就開始了新的生活，友誼之花也綻開了笑臉。
祖國，你永遠在我心中的上峰，祖國，我永遠祝福你！
小學故事爬山虎讀后感篇十四
小英雄雨來主要講了一個在抗日時期的故事，雨來本是一個在那個時代平凡無比的小孩子，在上夜校的過程中學到了一句話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?)后來，日本開始侵入中國，在掃蕩雨來的村子的過程中審問雨來，雨來軟硬不吃，即使日軍如何威逼利誘都不肯說出地道的存在，最后，日軍決定槍斃雨來，就在我為雨來死去而傷心時，作者又峰回路轉，原來，雨來在那一剎那跳進河里了，使人松了一口氣。
看完后，我不由得感慨雨來的愛國精神，我在想假如我也在當時的情況呢，我會是怎樣的呢？或許在日本軍官利誘的那一刻，我或許就屈服了。一想到同學們平時的“愛國表現”我就是一陣慚愧，篡改國歌，國歌唱不著調，記不住國歌歌詞……再將他們和雨來相比，又是一陣羞愧襲來。
我又想到社會上的人們在嘴里整天說著“愛國愛國”但又有多少人實際上是愛國的呢？有人甚至為自己出身在中國而羞愧。我不由得驚嘆同時中國人，為什么雨來和別的中國人相差那么大啊。
但是，愛國同時不需要做什么驚天的大舉動，不需要做什么抵制日貨，砸日本用具，對中國會有很大損失，但對日本不一定會有很大損失，因為你要買國貨，就聯想筆記本來說吧，電池是日本，屏幕是日本的，汽車，制動是日本的，這樣看來其實日常生活中很多東西都是日本的，買國貨并不能擊垮日本經濟，反而抵制日貨同樣會沖擊中國經濟，為日本工廠工作的工人可能會面臨失業(yè)，做中日生意的中國商人可能會破產，中國人開的日本商店可能會倒閉，所以抵制日貨是把雙刃劍，同樣會刺激中國經濟，要知道日本是中國最大的貿易伙伴，只要中國發(fā)展起來，再抵制日貨也不遲啊，愛國只要你們?yōu)橹袊鐣龀鲆唤z的貢獻就行了，哪怕你是清潔工，也在為社會做出貢獻，這就是愛國了。愛國很簡單，卻又很難，但，只要讓愛國成為我們的潛意識，就行了。
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