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學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇一
開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，可以激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才。下面是本站小編整理學(xué)風(fēng)建設(shè)。
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自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以來，城環(huán)系學(xué)工辦、團(tuán)總支，高度重視，召開系學(xué)工辦會議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動落到了實處。通過一個多月的實踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月。
的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。取得一定成果，總結(jié)如下：
一、目標(biāo)明確、措施得力。
系里成立系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉亞男老師任組長。針對當(dāng)前我系學(xué)風(fēng)上存在的突出問題，采取有效措施，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以活動為載體，以樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)為切入點，引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?；顒又写胧┑昧?，學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，模范遵守學(xué)院制定的各項。
規(guī)章制度。
明確自己的帶頭作用。系團(tuán)總支、學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查早晚自習(xí)、寢室情況等及時發(fā)現(xiàn)問題從而有針對性地加以解決。
二、開展獨具特色的校園文化活動。
1.大力做好宣傳活動。
為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣傳活動，營造良好的氛圍。系學(xué)工辦主任劉老師在11月3號召開各年級班長會議，傳達(dá)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進(jìn)行宣傳，圍繞系學(xué)風(fēng)建設(shè)月計劃，制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動計劃，在11月6日前上交學(xué)工辦。鼓勵各班級開展有特色有創(chuàng)意的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。
結(jié)合近期科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實踐活動，要求黨員要積極關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，主動參與到各項活動中來，特別是擔(dān)任助理班主任的學(xué)生黨員要積極指導(dǎo)班級開展活動。黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中要發(fā)揮先進(jìn)模范作用。
團(tuán)總支召開學(xué)生干部會議，要求全體學(xué)生干部要提高意識，帶頭做好各項工作，學(xué)生會各部門圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)月計劃開展有關(guān)活動。
2.根據(jù)不同年級制定建設(shè)活動計劃。
加強(qiáng)學(xué)生上課出勤管理力度。
除了學(xué)生處組織學(xué)生會對每個班級進(jìn)行考勤外，每位輔導(dǎo)員班主任都做到了每節(jié)課都下教室檢查考勤，對于遲到的學(xué)生、帶早餐的學(xué)生進(jìn)行批評教育。消除曠課和赤道現(xiàn)象，提高早投卡、晨讀與晚自習(xí)出勤率，降低宿舍不合格率。
開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
以“相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，通過本次活動，聯(lián)誼雙方的學(xué)生增進(jìn)了友誼，促進(jìn)交流，學(xué)習(xí)了彼此的長處，并認(rèn)識到了自身的不足，從以前閉門做自己的活動，到開放地學(xué)習(xí)其他專業(yè)的活動經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，是一次很有意義的活動。
以誠信為主題的班會活動。
為提高學(xué)生四級通過率，每個班級都舉辦一次四六級考試動員，安排四六級高分通過的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹，班主任對去年所管班級的英語四級的通過率情況做出分析。同時，結(jié)合期中考試進(jìn)行動員教育。
開展《近年就業(yè)形勢與發(fā)展》講座。
在高年級學(xué)生中積極開展了考研、考證有關(guān)常識宣傳，引導(dǎo)學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生涯規(guī)劃，并聯(lián)系某人力資源公司在我系開展就業(yè)指導(dǎo)三次，為我系學(xué)生進(jìn)行了。
簡歷。
制作、求職禮儀、形象氣質(zhì)、求職自信心等方面的指導(dǎo)，每位與會的同學(xué)都認(rèn)為講座具體詳細(xì)，很有操作性，使自己的應(yīng)聘技巧得到了提高受益匪淺。
參觀人才市場。
組織學(xué)生參觀人才市場，加強(qiáng)就業(yè)觀念指導(dǎo)。參觀活動后各班由班長又組織召開一次“社會實踐動員”主題班會課，引導(dǎo)學(xué)生合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯。根據(jù)自己的特點，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)合理安排好時間，切實加強(qiáng)自我約束。
3.班級活動的實施。
英語角的建設(shè)。
一年級新生各班級建設(shè)英語學(xué)習(xí)角，效果良好。每一個英語角都經(jīng)過班級同學(xué)的精心策劃、制作和更新，供班級的學(xué)生閱讀背誦，調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了趣味性，給班級的空白墻面增加了一道美麗的風(fēng)景，也營造了英語學(xué)習(xí)的氣氛，同時優(yōu)秀的英語角班級贏得了比賽的獎項，為班級爭得榮譽。
召開“網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)”主題班會。
通過召開主題班會活動，同學(xué)們反響強(qiáng)烈，踴躍發(fā)言，杜絕曠課現(xiàn)象，克服一切困難，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習(xí)。同時，學(xué)工辦要求廣大同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜學(xué)習(xí)時光，要求各位同學(xué)一定要將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式與書本學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)活動順利進(jìn)行，并以期中考試為契機(jī)，教育學(xué)生如何勞逸結(jié)合的高效復(fù)習(xí)。
舉行班級。
手抄報。
比賽。
班級的手抄報制作，把班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)采都展現(xiàn)了出來，各班級都精心繪制了手抄報，有手抄的，有剪貼的，有時事、經(jīng)典寓言、班級同學(xué)學(xué)習(xí)語錄，把各班的風(fēng)采都展現(xiàn)出來，給學(xué)風(fēng)建設(shè)大力的推動。
班級的博客建設(shè)，體現(xiàn)了專業(yè)特點，班級特點，并開展了一系列班級博客評比活動，豐富了班級文化生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
4.加強(qiáng)宿舍管理。
以宿舍為基地，發(fā)揮宿舍建設(shè)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用，把宿舍衛(wèi)生和文化相結(jié)合，開展系文明宿舍評比、展示等活動，為學(xué)生們充分展示自己的特長提供了舞臺;另外對宿舍的違章電器進(jìn)行了數(shù)次的清繳，收繳了一些大功率電吹風(fēng)、電水壺和劣質(zhì)拖線板，杜絕了火災(zāi)隱患，為宿舍安全奠定了基礎(chǔ)。
6.完善學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任制度。
我系為加強(qiáng)學(xué)生管理，發(fā)揮高年級學(xué)生黨員的核心作用，加強(qiáng)低年級入黨積極分子培養(yǎng)工作，連續(xù)幾年實行學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任制度。這樣即增加了學(xué)生管理的力量，也有利于學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開展“強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動已圓滿結(jié)束。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強(qiáng)了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室?，F(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：
一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動力等問題，清楚地認(rèn)識到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率達(dá)到100%。在開展活動的這段時間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習(xí)室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護(hù)下去!我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀!
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項工作，積極申報學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會有很大的幫助和影響。
五、積極開展學(xué)生實踐活動。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會保障學(xué)》的相關(guān)知識;在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機(jī)構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點建筑;在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個人，激勵大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。我們也開展了各式各樣活動讓同學(xué)們在行動中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓(xùn)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進(jìn)的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。
三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。
四、要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提升就業(yè)競爭力。
五、要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才。
2、開展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會活動。
(1)時間：20xx年3月10日。
(2)形式：各班的本次“主題班會”采取座談或演講的方式。
(3)內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責(zé)任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會學(xué)習(xí)。
3“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動。
(1)時間：20xx年5月21日。
(2)地點：機(jī)械樓310。
(3)形式：案例解讀;主題簽名。
對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會繼續(xù)并長期保持下去.在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之后，對自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)都有了明確的計劃。
總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇二
7s21。
1.總結(jié)上個月學(xué)習(xí)情況。
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個多月了，同學(xué)們也已經(jīng)大致適應(yīng)了大學(xué)里的學(xué)習(xí)模式和生活方式。班風(fēng)良好，同學(xué)們積極參加各類活動，學(xué)習(xí)成績也比較平穩(wěn)。但是仍然有些不足存在。尤其是對于大學(xué)新人們來說，生活和學(xué)習(xí)上總還是或多或少會存在些有待解決的問題。因此針對這一情況，我們召開了有關(guān)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)日活動，希望幫助大家解決身邊的問題，創(chuàng)造一個適宜的生活學(xué)習(xí)氛圍。
2.同學(xué)提出困難并商討解決方案。
對于這次活動，同學(xué)們熱情高漲。很快就有同學(xué)紛紛提出自身的問題。比如如何學(xué)好微積分，怎樣才能合理安排好學(xué)習(xí)和娛樂的時間，怎樣權(quán)衡各種活動等等。作為新手上路，同學(xué)們都充滿了好奇心，也確實提出了很多與我們自身相關(guān)且高質(zhì)量的問題。這種互動交流，及時地反應(yīng)出了同學(xué)們的想法，也能讓班干部和輔導(dǎo)員第一時間了解同學(xué)們的需要，以便今后更好地開展工作，對癥下藥。
3.學(xué)習(xí)委員給出小提示，發(fā)表對今后學(xué)風(fēng)建設(shè)設(shè)想。
學(xué)習(xí)委員作為同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小幫手，對于同學(xué)們的.問題自然是有求必應(yīng)。事先班干部們就經(jīng)過了詳細(xì)的討論和準(zhǔn)備，針對同學(xué)們可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了一系列解決方案的羅列，給出了一些可貴的金點子。因此，在這天的活動上，學(xué)習(xí)委員毫無保留地將這些金點子介紹給大家，大家確實學(xué)到了很多。同時，學(xué)習(xí)委員提出了日后學(xué)風(fēng)建設(shè)的設(shè)想——比如學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動等等。大家對建設(shè)一個學(xué)風(fēng)良好的班級充滿信心。
4.大學(xué)不同于高中，同學(xué)們天天從早到晚相處于一間教室。
現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)更加自由，有更多的時間交友，因此對本班的同學(xué)還存在著互相不夠熟悉的情況。今天的游戲就是為了促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增進(jìn)彼此之間的了解而設(shè)計的。游戲過程很簡單，就是報到學(xué)號的同學(xué)互相問好。游戲結(jié)果出乎大家意料的好，男女生都互相大方地展示了自己，并很好地認(rèn)識了對方，打破了尷尬，增進(jìn)了同學(xué)間的合作伙伴關(guān)系?；顒釉诖蠹业囊黄泻寐曋薪迪铝酸∧唬怖_了我們班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的序幕。
此次團(tuán)日活動的目的，就是為了幫助新入學(xué)的大學(xué)新生們適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，切實解決大家身邊的一些小困難和各種困惑。同時也提出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。眾所周知，一個班風(fēng)向上，學(xué)風(fēng)良好的班級，才能在各方面取得巨大的進(jìn)步和優(yōu)異的成績。所以必須在大一培養(yǎng)大家養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)。通過這次活動，同學(xué)們解決了一些目前存在的問題，也意識到了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性，都決定為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)出份力，共建一個團(tuán)結(jié)和諧積極向上的0xxxxx！
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇三
邀請管理系學(xué)生科科長侯志春老師，他動員同學(xué)們積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，鼓勵大家在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，積極參加社團(tuán)活動，全面發(fā)展自己。鞭策同學(xué)們不要太執(zhí)著于現(xiàn)實，要不斷展望未來，希望同學(xué)們能做個全面發(fā)展的應(yīng)用性人才。隨后09級獎學(xué)金獲得者代表會計三班鮮卓立和會計六班陳玉嬌同學(xué)為大一同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，講述自己的學(xué)習(xí)歷程，為大一同學(xué)樹立了榜樣，也把學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求傳達(dá)到了同學(xué)們，讓同學(xué)們加深了對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識，也通過動員大會通過大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行。
1、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間管理系各班學(xué)習(xí)委員組織本班同學(xué)以班級為單位，通過召開主題班會、主題演講、主題講壇、主題報告會、主題座談會、主題交流會等形式，在學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，使學(xué)生樹立“以勤奮學(xué)習(xí)為榮，以不思進(jìn)取為恥”的價值取向，堅持“自主性學(xué)習(xí)”的原則，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自我，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)。
在這些班級中以09物流二班和10房產(chǎn)1班尤為突出，09物流二班開展了班級“百家講壇”，請每一位同學(xué)通過幻燈片的形式進(jìn)行演講，激發(fā)了全班同學(xué)讀書的熱情，使同學(xué)認(rèn)識到相互學(xué)習(xí)與口才的重要性，通過“品書”活動，增強(qiáng)讀書的趣味性和參與性，同時給同學(xué)提供展示和表現(xiàn)個人學(xué)習(xí)品味與演講天賦的舞臺，以展示班級同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采。
遍校園”為主題，讓同學(xué)們積極加入到建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的隊伍中來。響應(yīng)學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)宗旨，鍛煉同學(xué)的演講能力，繁榮校園文化生活，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了一個個宣傳載體。
3、針對物流專業(yè)，我們邀請了物流教研室主任張為群教授進(jìn)行了一場專題講座。張教授從中國物流產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀開始了本次講座，期間，她舉例敘述了國家對物流產(chǎn)業(yè)的重視以及物流產(chǎn)業(yè)在四川、在成都的樂觀前景，鼓勵同學(xué)們學(xué)好專業(yè)知識?，F(xiàn)場，她還特別就物流專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)崗位作了相關(guān)分析，同時為同學(xué)們講解了關(guān)于物流考證的相關(guān)信息，為同學(xué)們考證做了正面引導(dǎo)。使同學(xué)們充分掌握物流專業(yè)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)和前景，豐富學(xué)生的專業(yè)知識，增強(qiáng)知識能量儲備，拓寬學(xué)生的視野，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間在天回校區(qū)分團(tuán)委書記的號召下，管理系學(xué)生會干部及個班學(xué)習(xí)委員等同學(xué)的積極響應(yīng)下，我們組織大家進(jìn)行晨練早讀，早上7：30在操場集合進(jìn)行晨練，7：50到教室進(jìn)行早讀，期間，大家堅持早起，尤其是管理系學(xué)生會學(xué)習(xí)部的孫梅芳、陳瓊、萬曉林、王惠、楊帆，紀(jì)檢部的蘭奇更是沒有一天缺勤，通過晨練早讀，大家養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，而大家晨練早讀也形成了天回校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
5、本學(xué)期開學(xué)不久，大一同學(xué)開始進(jìn)行晚自習(xí)，學(xué)習(xí)部對大一晚自習(xí)到課率進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果于每周周四匯總，交由輔導(dǎo)員核實、并向?qū)W生科科長匯報，以參考酌情處理，督促同學(xué)去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造一個人人愛學(xué)習(xí)的環(huán)境。為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做自己力所能及的事。 6、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間我們和管理系個班學(xué)習(xí)委員一起進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月意見征集，由學(xué)習(xí)部組織，各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行征集管理系任課老師的意見和建議，并與班上同學(xué)進(jìn)行溝通統(tǒng)計本班同學(xué)的`意見，整理總結(jié)。將意見反饋給我們，經(jīng)過整理總結(jié)，參與調(diào)查的對象有學(xué)生有1047人，得出如下結(jié)果： 從調(diào)查結(jié)果看來，我們大部分同學(xué)能認(rèn)識到自身所存在的問題，但是許多問題是要我們在生活中不斷去一點一點改變的，針對調(diào)查中的問題我們一定要做到則改之無則加勉。在往后的工作中取優(yōu)棄粕，為構(gòu)建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)做自己力所能及的事。而在以后的學(xué)習(xí)、生活中針對我們存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象，查出根源，從學(xué)生干部帶頭，提出一系列應(yīng)對性措施，促進(jìn)班級、個人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。
另外在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中，我們不斷搜集全國各個高校的相關(guān)資料，其中，我們
注意到了一個細(xì)節(jié)，許多學(xué)校，進(jìn)入大學(xué)后基本見不到輔導(dǎo)員、但是可以說我們學(xué)校，至少我們看到的管理系的各位輔導(dǎo)員老師你會在學(xué)校經(jīng)?？吹剿麄兊纳碛?，那一天看不到了，你反而會覺得奇怪了，但是也養(yǎng)成了 我們這些大學(xué)生一種萬事找老師的習(xí)慣，基本不考慮，其實這件事自己做也可以。輔導(dǎo)員老師們每天關(guān)心著所帶班級同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀況，我想在學(xué)風(fēng)建設(shè)中他們所付出的絕不亞于任何一個人，在這里我謹(jǐn)代表管理系全體同學(xué)像你們道一聲：老師，謝謝你們！
經(jīng)過一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，管理系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過各項活動，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新，班級之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期、系統(tǒng)的工程，不可能畢其功于一役。必須持之以恒，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。系我們也將在接下來的活動中一直保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。 現(xiàn)在本學(xué)期已接近尾聲，在這里，我希望同學(xué)們能在期末考試誠信考試，不作弊、考出自己真實的水平，祝愿大家取得好的成績，為自己交一份滿意的答卷。
管理系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇四
主持：班長學(xué)習(xí)委員。
與會老師：輔導(dǎo)員。
與會班級：x級市場營銷本科2班(全體同學(xué))。
主要內(nèi)容：
(1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè)，對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來說，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個方面，不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習(xí)慣等，同時，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度，等等。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過程中辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映，它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等，還應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進(jìn)的時代精神。
主題班會上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設(shè)，寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設(shè)是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點，寢室應(yīng)該建立起“寢室長負(fù)責(zé)制”，寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個人的習(xí)慣和思維方式，應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應(yīng)重視寢室長的作用發(fā)揮，定期召開寢室長會議，所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理，班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，班級公約是制約班級的要素，每個人都要遵守并維護(hù)班級公約;嚴(yán)格執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)是保證全班學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學(xué)期開始班級工作實施量化管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級活動記載和通報制度;以后要發(fā)揮團(tuán)隊建設(shè)在班級建設(shè)中的作用，以這些團(tuán)隊來帶動十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
班風(fēng)的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運籌和設(shè)計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會相當(dāng)困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。
一個班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分，認(rèn)識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后，由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。
一個班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。
她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機(jī)，認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長、成才的重要舉措，號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范，從我做起，從學(xué)習(xí)的點點滴滴做起，從認(rèn)真上好每節(jié)課開始，加強(qiáng)班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作的管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識的同時，要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標(biāo)準(zhǔn)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以自己的目標(biāo)來約束自己!希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認(rèn)識得到提高!
結(jié)束語：制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，每個學(xué)生要制定個人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，人人有目標(biāo)，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制，激發(fā)每個學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動因，人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動要針對班級實際，讓每個學(xué)生形成共識，學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇五
在全院開展的黃兆康院長五月二十日在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)大會上的講話精神的感染下，我班不但開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”，同時仍堅持開展讀書活動，促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動良好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作交流和管理工作，并加強(qiáng)職業(yè)生涯教育，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)風(fēng)動力。
總結(jié)我班開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來學(xué)風(fēng)方面的不足之處：
一、上學(xué)期學(xué)風(fēng)方面，本班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度良好，學(xué)習(xí)興趣濃厚，曠課、遲到、早退幾乎沒有，只有少部分的同學(xué)出現(xiàn)此現(xiàn)象，但在班干的提醒下，逐漸的改正了。我班在期末考試中取得了較好的成績，全班無重修同學(xué)。這是是學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成效。
二、本學(xué)期，召開的“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”，總結(jié)了班級的各項學(xué)習(xí)方面的工作，以及回顧了入學(xué)以來我班開展的各項活動。同時在班會過后，我班召集班干部、積極分子、宿舍長開會，圍繞班級學(xué)風(fēng)建設(shè)開展存在的問提并提出相應(yīng)的改正措施：1、存在問題：（1）、自班級少部分同學(xué)拿電腦來之后，夜生活非常的頻繁，導(dǎo)致第二天上課不集中注意力。（2）、班級同學(xué)部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，主要表現(xiàn)在上課遲到、曠課以及早退,早操不出勤。（3）、與同學(xué)、老師的學(xué)習(xí)交流過少，晚自習(xí)學(xué)習(xí)的積極性不高。深入了解之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的盲目性。2、采取措施：（1）、積極開展讀書活動，堅持每周星期天個小組的成員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，同時小組組長進(jìn)行本周學(xué)習(xí)小結(jié)。（2）、值周班干要做好每天的考勤，并把缺勤的同學(xué)記錄在檔，并及時提醒缺勤的同學(xué)。（3）、班干多走動班級宿舍，與同學(xué)們交流，深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)動態(tài)。看到宿舍衛(wèi)生差的及時提醒宿舍長做好宿舍的工作。玩電腦的同學(xué)給予相應(yīng)的提醒。（3）定期開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)活動，如：知識競賽、宿舍內(nèi)務(wù)大比拼。（4）召開復(fù)習(xí)動員會，宣傳考試規(guī)則。
我班本學(xué)期開展了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)活動，如：與10級學(xué)長、學(xué)姐開展學(xué)習(xí)交流會、班級知識競賽。學(xué)習(xí)交流會對同學(xué)們認(rèn)識自己專業(yè)的知識有了一定的了解，減少了同學(xué)們對專業(yè)知識的盲目性；班級知識競賽激發(fā)了同學(xué)們的歇息動力，觸動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，讓他們意識到專業(yè)。同時積極參與讀書活動，在學(xué)習(xí)委員以及組長的帶領(lǐng)下，讀書活動中看出了學(xué)習(xí)的成效。早操、上課的出勤率在學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會召開之后，班干對同學(xué)們的考勤力度加大，對同學(xué)們穿拖鞋的情況，若班干穿拖鞋則負(fù)責(zé)周末班級的教室大掃除，這個措施已在班級實施并取得了一定的成效，表現(xiàn)在出操以及上課方面。同時在考試前大家都抓緊復(fù)習(xí)，特別表現(xiàn)在cad考試中，大家都能提前做完并按時交作業(yè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇六
經(jīng)過學(xué)風(fēng)建設(shè)，可以秉承“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)大家牢固樹立“學(xué)而不知足”的觀念，教育同學(xué)端正個人學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研的精神。
一、加強(qiáng)考勤制度。
全班同學(xué)在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)班會之后認(rèn)真展開了學(xué)風(fēng)檢查活動。學(xué)習(xí)委員在課間對同學(xué)們進(jìn)行不定時的點到，查出沒到的同學(xué)，班委配合老師一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導(dǎo)員岳甜甜老師，并認(rèn)證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)。
二、為了提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，開展了系列的英語學(xué)習(xí)活動。
為了有把握的迎接大學(xué)英語四、六級的到來，針對英語的學(xué)習(xí)、技巧方面，我班組織了大量的英語學(xué)習(xí)活動，每天堅持一小時的背單詞活動，每天堅持一篇英語閱讀活動，大大地增強(qiáng)了同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)試的信心。
通過以上學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，我院的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地認(rèn)識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習(xí)的重要推動作用，大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍，并能積極主動地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動、演講比賽等活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。
學(xué)風(fēng)問題深刻地影響著學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學(xué)習(xí)生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇七
自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以來，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開多次班委干部會議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動落到了實處。通過一個多月的實踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動且取得一定成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
通過主題班會形式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。大一如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強(qiáng)對專業(yè)的了解；大二如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習(xí)專業(yè)知識；大三有方向的引導(dǎo)擇業(yè)就業(yè)。
班級出勤是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員對班級出勤進(jìn)行不定期抽查，班級紀(jì)律委員做到每節(jié)課上報制，輔導(dǎo)員對遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時的批評教育，消除曠課和遲到現(xiàn)象。
班級和寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)在嚴(yán)格按照學(xué)院考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的基礎(chǔ)上，還創(chuàng)新性的開展了一系列活動。工企管zb421204班為了加強(qiáng)班級凝聚力專門設(shè)計并定制特色班服并開展了一系列活動，學(xué)校電視臺和重慶晨報對此進(jìn)行了報導(dǎo)；學(xué)前教育zk331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說課大賽；職業(yè)經(jīng)理zb421101班和工商連鎖zb421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機(jī)，自發(fā)組織同學(xué)上自習(xí)并成立了學(xué)習(xí)小組，開展小組競賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。寢室里認(rèn)真落實學(xué)生宿舍各項管理規(guī)定，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型宿舍和文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
以“相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，開展學(xué)習(xí)交流會。組織職業(yè)經(jīng)理zb421101班賈瑞瑞和工商連鎖zb421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級進(jìn)行學(xué)習(xí)心得演講和互動交流，學(xué)習(xí)了彼此的長處，并認(rèn)識到了自身的不足。
組織學(xué)生觀看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專業(yè)的市場需求，從而量身制定自己的學(xué)習(xí)和能力拓展計劃。通過這一活動讓學(xué)生直觀的了解自己目標(biāo)職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據(jù)目標(biāo)職位的崗位要求和崗位職責(zé)有針對性的制定出學(xué)習(xí)計劃，從而提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生根據(jù)自身特點，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)合理安排好時間，切實加強(qiáng)自我約束。
輔導(dǎo)員利用班會及查寢時間對學(xué)生灌輸積極參加社會實踐的思想，學(xué)生通過課余兼職不但體會到父母掙錢養(yǎng)家的不易，而且更好的推動了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
近年來我一直把考試誠信教育作為一個長期的學(xué)風(fēng)建設(shè)重要環(huán)節(jié)來抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀(jì)教育大會，結(jié)合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書，加大懲罰力度，營造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月后期班級根據(jù)之前制定的評優(yōu)考核細(xì)則，對學(xué)風(fēng)活動建設(shè)月中表現(xiàn)突出的個人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個人典型，激勵其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動得到了任課教師和班級同學(xué)的大力支持，通過開展各項活動使班級學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
1、面對今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒有努力的目標(biāo)、沒有動力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
2、個別學(xué)生因高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴(yán)重，這部分同學(xué)逃課情況相對突出。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個活動，用一、兩個月，乃至幾個月的時間就能完成的，我們一定會堅持長抓不懈，形成長效機(jī)制。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇八
班級學(xué)風(fēng)即是一個班級在長期存在和發(fā)展中構(gòu)成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級風(fēng)氣對我們班團(tuán)體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)。，根據(jù)我們學(xué)校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準(zhǔn)備，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實際情景，我班也制定具體的方案以自我的實際行動來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀(jì)、寢室衛(wèi)生情景等展開，另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學(xué)們在這些方面構(gòu)成正確的價值觀念。
揚起風(fēng)帆，整裝待發(fā)。
20xx年11月9日午時2:30。
1203教室。
(一)思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置。
首先，我們將以大學(xué)生夢想信念教育為核心，幫忙同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標(biāo)方面起到進(jìn)取的作用。以主題團(tuán)日、主題班會活動等形式進(jìn)取展開學(xué)習(xí)討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學(xué)，營造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然堅持班級的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)男女生之間的.交流，另一方面也增強(qiáng)班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實際情景，有選擇有計劃的組織“團(tuán)日活動”、充分調(diào)動同學(xué)的積極性。
(二)學(xué)習(xí)計劃。
上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情景一般，有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標(biāo)是及格率到達(dá)100%，我們對自我有信心，可是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。
具體措施：
1、嚴(yán)格考勤，保證出勤率。由各周負(fù)責(zé)點名的班委嚴(yán)格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。
(三)生活規(guī)范。
在班級這個大家庭里，每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自我負(fù)責(zé)，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要堅持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)堅持通風(fēng)，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器。
個人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴(yán)禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情景，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當(dāng)獎勵。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，絕不是一堂班會課能解決的問題!
學(xué)風(fēng)建設(shè)，也不光是學(xué)校能完全解決的問題!
學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒!
在全院開展“迎評估，樹新風(fēng)”的良好氛圍中，在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位教師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，機(jī)電光纖1班必須能夠完成自己的預(yù)定目標(biāo)，取得更大的提高!
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇九
對一所大學(xué)來說，一個班級的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng)，同時又進(jìn)一步影響著校園的學(xué)風(fēng)。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指我們在必須的人生觀，學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。能夠說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
作為校園最基本的單位--班級，其班風(fēng)直接影響著校園的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因情緒不好，對他人隨口罵一句，而被罵的人不甘心隨口還一句，時間一長，臟話說得也方便了，久而久之，落得個說了臟話也沒不良感覺，臟話不離口，這也能夠想象他以后對周圍環(huán)境的影響了。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生，誰也不隨便扔垃圾，這也是個人習(xí)慣中微不足道的一個小環(huán)節(jié)，可這就能夠使得一個同學(xué)在教室不亂扔垃圾，在餐廳注意衛(wèi)生，在校園內(nèi)同樣能夠無意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。所以說良好的個人習(xí)慣能夠造就眾多禮貌現(xiàn)象。宿舍禮貌了，最受直接影響的是班級，畢竟班級內(nèi)同學(xué)接觸的最多。gwyoo.
學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。為了在學(xué)生中構(gòu)成競爭機(jī)制，校園也設(shè)立了包括高額獎學(xué)金在內(nèi)的獎學(xué)金制度，這從必須程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性。在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高，刻苦努力，也就會使個別落后的同學(xué)有危機(jī)感，從而帶動落后的同學(xué)共同前進(jìn)?！皟墒侄家?，兩手都要硬，”這一政策在校園中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因為校園肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。校園要從多方面調(diào)動學(xué)生的用心性，為學(xué)生發(fā)展帶給方便。在班級中，能夠使少部分同學(xué)先得以提高，從而帶動大部分學(xué)生的綜合潛力提高，最終到達(dá)全班同學(xué)都有較大的發(fā)展，真正實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。班風(fēng)的建設(shè)狀況是校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成還有賴于班級中每位同學(xué)的共同努力。
經(jīng)過我們的工作，目前全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了必須的成績，自學(xué)風(fēng)活動開展以來，上課出勤率有明顯提高，全班構(gòu)成了一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因為校園的教育管理活動都是透過班群眾這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好班風(fēng)，校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇十
為了加強(qiáng)對學(xué)生出勤的考核，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，更有效地促進(jìn)熱工系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時加強(qiáng)各班的集體感，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，熱工系學(xué)習(xí)部在本系老師的監(jiān)督下開展了以“營造良好學(xué)風(fēng)，共建熱系家園”為宗旨的學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動。兩個多月過去了，學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動取得了圓滿的成功。在全系老師和同學(xué)的支持與配合下，通過學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力，熱工系在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了顯著成效，在全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了帶頭作用。
3、晚自習(xí)出勤：晚自習(xí)是同學(xué)對一天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧、總結(jié)，對第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)的重要時間，它的作用也不可忽視。學(xué)習(xí)部成員每天清點各班晚自習(xí)的出勤人數(shù)，班長出示各班請假同學(xué)的假條及說明缺勤同學(xué)的缺勤原因，如實記錄。
學(xué)習(xí)部成員分為三組，每天晚自習(xí)對各班紀(jì)律進(jìn)行不定時間檢查，按全班同學(xué)整體晚自習(xí)紀(jì)律情況評為優(yōu)、良、差三個等級并記錄。
根據(jù)以上檢查，每周公布評分結(jié)果，以表格形式記錄各班成績，粘貼于自習(xí)室內(nèi)，以便各班根據(jù)自身情況及時改進(jìn)，真正的做到公平、公正、公開的原則。每月和每學(xué)期分別評出“月優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”、“學(xué)期優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”的榮譽稱號。
在這兩個多月的時間里，通過大家的共同努力熱工系的整體學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步的改善。逃課、遲到的現(xiàn)象有了明顯減少，關(guān)鍵是提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，由原來的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也跟著提高了許多。各班和整個系的學(xué)習(xí)氛圍有了很大改善，同時，這項活動也得到了同學(xué)和各位任課老師的好評。因此，我們會借此機(jī)會在下一學(xué)年繼續(xù)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)評比活動，真正地使學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實處，從而使熱能工系的學(xué)風(fēng)建設(shè)登上更高的臺階，取得更大的成就。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇十一
為期一個月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn)，課堂紀(jì)律有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是非常必要和重要的，也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動達(dá)到了預(yù)期效果，良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成。
下面我大體總結(jié)一下我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)月的情況：
課堂出勤率是一個老大難問題，學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象特別是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。通過狠抓，上課出勤率明顯提高，吃東西現(xiàn)象也有了很好的改善。
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理，避免亂請假，不請假不到課現(xiàn)象的發(fā)生。
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理的重要陣地，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此，我們開展了多頭并進(jìn)的方式，由院學(xué)生會、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型，供大家學(xué)習(xí)。
通過討論各種問題，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性，并提高班級凝聚力。
當(dāng)然，也還存在一定問題，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性、積極性沒有從根本上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在，老師管與不管不一樣，輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣，有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時依靠各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而形成的，并非是學(xué)生自主自愿的行為，學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù)。希望同學(xué)們明確，良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付，更不是走走過場。真正實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，我們還有很長的路要走。我們的同學(xué)與名牌高校學(xué)生的差別并非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學(xué)們從自身成長成才的角度，從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，從為社會做貢獻(xiàn)的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí)，來提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要加大制度建設(shè)，推進(jìn)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格獎懲制度，豐富工作載體，穩(wěn)步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。希望全體同學(xué)一定要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長成才而努力！
20xx年6月12日
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇十二
校風(fēng)是立校之本、治學(xué)之基，校風(fēng)建設(shè)是高校改革和發(fā)展的主題。而我系為了落實學(xué)院下達(dá)的關(guān)于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動通知，也為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，不斷激發(fā)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。我系開展了以黨的教育為指導(dǎo)，圍繞培養(yǎng)我系學(xué)生求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，堅韌不拔，嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度及文明養(yǎng)成這一中心任務(wù)，致力于指導(dǎo)我系學(xué)生愛校，激發(fā)學(xué)習(xí)動力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)；引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，進(jìn)一步營造和培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
為響應(yīng)系里開展的“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，我們10級通信班在20xx年12月9日晚。
上7：30~9：00召開了主題班會。此次主題班會，我們邀請班主任李葉老師和學(xué)生會代表前來參加。
在主題班會開始之前，我們學(xué)生干部分別就“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”的各項活動分別一一說明，但是由于沒有向?qū)W生會代表們說明清楚，讓他們誤以為我們已經(jīng)開始了主題班會，并認(rèn)為我們的主題班會文不對題，是我們的失誤。在對各項活動向同學(xué)們說明之后，我們便開始了主題班會。
此次班會的主題是良好風(fēng)尚，你我共建。我們將此分為以下五個文明：課堂文明，宿。
舍文明，就餐文明，舉止文明，讀書文明。
1、課堂文明：
（1）上課不遲到、不早退、不逃課，不在上課時間在宿舍上網(wǎng)或睡覺。
（2）不將食物帶進(jìn)教室，不在教室里用餐。
（3）自覺保持教室整潔，營造良好的教學(xué)環(huán)境。
（4）上課不玩手機(jī)，不打電話、發(fā)信息，最好就調(diào)靜音或關(guān)機(jī)，不交頭接耳，不打瞌睡。
2、宿舍文明：
（1）嚴(yán)格遵守作息時間，，按時起床喝就寢。
（2）自覺保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序，被子疊放整齊。
（3）不使用大功率電器，不吸煙，不酗酒，不賭博，不打架。
（4）使用文明用語，不講粗話、臟話。
（4）不擅自校外住宿，不留宿他人。
3、就餐文明：
（1）買飯時自覺排隊。
（2）用餐后自覺將餐具收好放回餐具指定回收處。
（3）不浪費糧食，吃多少，買多少。
4、舉止文明：
（1）不隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場合穿拖鞋，不穿背心。
（2）見到師長時，自覺上前打招呼問好。
（3）不一邊走一邊吃東西。
（4）不在公眾場合大聲喧嘩，例如教室和圖書館。
（5）不在校園內(nèi)亂貼亂畫。
5、讀書文明：
（1）上課認(rèn)真聽講，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
（2）誠信考試，不抄襲作業(yè)。
（3）學(xué)會多讀書，讀好書，從中汲取精神營養(yǎng)，吸取知識，提高道德品格，激發(fā)創(chuàng)新能力。
在通過由班長分別細(xì)說各項文明和同學(xué)們的提問中，讓同學(xué)們清楚了解這五項文明。最后，我們請學(xué)生會代表進(jìn)行補充說明，結(jié)束了此次主題班會。
由于我們是第一次召開主題班會，對其也不勝了解，本人只是向一位09級的班長請教后便匆忙召開，造成此次主題班會過于單調(diào)，不能完全凸顯出主題。因此，我們將會從中吸取教訓(xùn)，聽取師兄師姐的建議，爭取在下次主題班會時，圍繞主題多開展一些有關(guān)的游戲和辯論賽等，讓同學(xué)們在樂趣中也能清楚了解到此次活動的主題和目的。
這個活動的具體流程如下：
1.每個班至少4組人員參加，可以以宿舍為單位，也可以自由組合。
2.各組成員合拍一張生活照，將其貼在一張a3紙上，相片下面寫上一些文字，內(nèi)容不限，亦可圖文并茂，圖片可以是宿舍內(nèi)的照片，也可以是生活照，文字可以是以下主題：
（1）宿舍安全：防火、用電安全等。
（2）宿舍財物安全：防盜、防騙等。
（3）成員與他人交流時所遇到的問題。
（4）組員個人簡介、宿舍介紹等。
（5）宿舍的一次特別經(jīng)歷。
（6）宿舍舍規(guī)制定。
（7）對宿舍管理的建議。
各組自由發(fā)揮，可以將海報加以邊幅修飾，使其更為美觀，最后落款注明班級及組員姓名。
于舍規(guī)和宿舍安全的，也有宿舍的特別經(jīng)歷的，這好的方面，我們會繼續(xù)發(fā)揚下去的。
部分作品如下：（右邊那張便是由于圖片太多打印不了的）。
1.抽查升旗考勤:。
我們班里在每一次升旗儀式時，到了7點20分同學(xué)們都才陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)，而且有時還有一兩個同學(xué)會因為起床較晚而遲到，不過勸說之后，同學(xué)們都能準(zhǔn)時到齊了。
2.抽查課堂考勤。
在課堂考勤時，帶早餐進(jìn)教室的現(xiàn)象基本沒有，也沒用同學(xué)穿拖鞋進(jìn)教室，但是，仍有一小部分同學(xué)遲到，而且，還有一兩個同學(xué)經(jīng)常性曠課和早退，勸說后已有明顯改善。
3.晚檢。
經(jīng)過調(diào)查，我班夜不歸宿的基本沒有，但是在宿舍熬夜上網(wǎng)的現(xiàn)象還是存在的，我們班干部會繼續(xù)努力，盡力消除此種現(xiàn)象。
具體流程：
當(dāng)天宿舍衛(wèi)生檢查與宿舍室內(nèi)美化評比同時進(jìn)行，在宿舍衛(wèi)生檢查表上附加一項美化得分，將每位檢查員該項評分的平均分作為宿舍美化評比的得分，該得分在本學(xué)期系“文明宿舍”評比中占30%的分?jǐn)?shù)，直接影響每個宿舍競選“文明宿舍”資格。
統(tǒng)計宿舍設(shè)備損壞情況：
在16周宿舍衛(wèi)生檢查進(jìn)行時，各宿舍可將宿舍里設(shè)備的損壞情況向檢查員反映，檢查員將情況登記交予生活部，由生活部進(jìn)行統(tǒng)計，然后統(tǒng)一上報總務(wù)處對設(shè)備進(jìn)行修理。
系生活部在在16周下午7.8節(jié)進(jìn)行宿舍檢查，我班同學(xué)都對自己的宿舍進(jìn)行了打掃和美化，但仍有部分宿舍只是進(jìn)行打掃而已，美化效果卻不怎樣，還需改進(jìn)。
此次我班英語晨讀情況實在是不怎樣，從一開始報名的時候，大家的反映就很平淡就，
雖然我班人數(shù)少，只有31人，但是報名的卻只有寥寥幾人，班干部也沒有起帶頭作用，而且隨著冬天的深入，部分同學(xué)不能堅持早起學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，折服于惰性。這點值得批評。
成中午、下午甚至是晚上進(jìn)行。當(dāng)然，什么時候并不重要，只要能讓大家參與進(jìn)來。
此次知識競賽，我班有十幾名同學(xué)參加了初賽，在初賽中，成績在四名同學(xué)代表本班參。
發(fā)出口令時；（此類題目有十五道，十道是計算機(jī)類，五道是其他類）。
挑選題：此。
題極具挑戰(zhàn)性質(zhì)；共有五大類每類限制五道題，各隊可從中挑選其中一類中的一題進(jìn)行回答，從分?jǐn)?shù)最低的那隊開始答。我班代表隊：
隊名：破浪隊員：陳沛，魏浩暢，陳宗燕，劉沛強(qiáng)口號：揚帆起航，劈波斬浪，通信一出，誰與爭鋒。
此次活動中，我覺得有以下幾點做的不好：
1、在初賽時，賽場并不是那么嚴(yán)格。
2、在必答題中，主持人給的答題時間不明確，而且在舉牌后，竟然允許某些隊伍更換答案。
3、在搶答題中，用戳氣球爭奪搶奪權(quán)，但是許多次氣球差不多就是同時破的，眼睛根本難。
以判斷，最后只能在每隊中派代表戳氣球，看誰戳到“1”便進(jìn)行答題，這對某些隊伍不公平，特別是靠后的隊伍，主持人總是注意前面的隊伍。希望下次的知識競賽能舉辦得更好。
總結(jié)完畢！
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇十三
學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)已經(jīng)結(jié)束了，可我還是沒有從“總結(jié)”中走出來，說不清楚原因。就是感覺，沒有把大家的付出很好的表達(dá)出來，埋沒了領(lǐng)導(dǎo)的苦心，埋沒了大家的努力。盡管付出后的效果不是很大，盡管學(xué)風(fēng)建設(shè)真的是慢功夫。
原計劃，并不是由我寫這個總結(jié)，我的任務(wù)只是對申報“先進(jìn)班主任”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的材料進(jìn)行初審。
20天過去，臨近總結(jié)大會，情況有了新變化，由于種種原因，處領(lǐng)導(dǎo)決定由我寫這個總結(jié)，時間是2天半交稿。
上帝，各個部門的總結(jié)我還沒有見過面，先進(jìn)系部、先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)學(xué)組織、先進(jìn)學(xué)生等先進(jìn)在哪里？代表發(fā)言是誰？講什么？一概不知。我有點懵。
看材料，讀各個系的總結(jié)，看各個科室的活動報告，分析、整合、歸納，甚至回憶我經(jīng)歷的所有學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動環(huán)節(jié)和內(nèi)容，思考所要寫的總結(jié)的思路……一天的時間飛逝而過。（晚上睡覺5小時）。
早上上班，開始動筆，腦袋快爆炸的感覺。下班之前，我“神志不清”的把初稿交給處領(lǐng)導(dǎo)（按計劃請學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審定），懇請?zhí)庮I(lǐng)導(dǎo)在“某某之處”完善……，畢竟我們一同經(jīng)歷學(xué)風(fēng)建設(shè)的許多環(huán)節(jié)，而且他經(jīng)歷的比我多，我相信“合作”的力量。
好在有了后來……。開會前兩天，處領(lǐng)導(dǎo)告訴我，讓我來主持這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)大會。雖然時間緊、有壓力，可我真的很高興。因為這樣多少能彌補我寫總結(jié)的不足，我可以在主持過程中，把學(xué)風(fēng)建設(shè)中“精彩”的工作情景盡量的表達(dá)出來。讓大家進(jìn)一步了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的目的和意義，體會領(lǐng)導(dǎo)的初衷，理解大家的用心。
直到現(xiàn)在，我也在想，如果時間充分點就好了。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇十四
為形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境，以嶄新的面貌迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估，根據(jù)學(xué)校工作安排，社會科學(xué)系將12月定為“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”，并制定相關(guān)的工作方案。
秉承“依托母體保質(zhì)量，面向市場謀創(chuàng)新，服務(wù)東莞求支持，追求卓越創(chuàng)品牌，科學(xué)發(fā)展作貢獻(xiàn)”的辦學(xué)思路，倡導(dǎo)“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“學(xué)而知不足”的觀念，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神這一目標(biāo)，社會科學(xué)系成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)擬定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的方案，組織好各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的順利進(jìn)行。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月主要抓住以下幾點來建設(shè)學(xué)風(fēng)，開展活動。
對學(xué)風(fēng)進(jìn)行調(diào)研，分析我系學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象，查出根源，提出一系列應(yīng)對性措施，促進(jìn)班級、個人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。社會科學(xué)系還通過建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會，對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月進(jìn)行動員和部署。以班、團(tuán)支部為單位，通過動員大會對本次活動進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動員，充分利用了學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)場簽名會、宣傳條幅、黑板報、網(wǎng)絡(luò)等形式，使廣大學(xué)生都深刻認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，要自覺踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
06級各班級利用晚修或者不用上課的時間積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動，結(jié)合班級實際情況，組織好“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，開展班風(fēng)設(shè)計活動。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論，使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強(qiáng)自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。
（2）發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，并舉行校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書簽字儀式為凈化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我系于12月上旬向全院發(fā)出倡議書，并在12月7日中午舉行了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書簽字儀式”。社科系全體師生積極出席并參加此次簽字儀式。本著心中的一顆熱情，簽下自己的名字，立志為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的之力。
（3）加強(qiáng)考勤制度。
社科系全體師生在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月期間認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)檢查活動。學(xué)生會每天對各班進(jìn)行不定次數(shù)早讀晚修考勤情況檢查，并把考勤情況公布在網(wǎng)絡(luò)上，表演做得好的班級警戒做得差的班級。各班班委與老師積極配合，一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況，認(rèn)真填寫《社科系上課情況考勤表》。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生會又開展了隨堂聽課紀(jì)律情況考察活動。學(xué)生會每周都進(jìn)行隨堂聽課，了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關(guān)信息，并認(rèn)真記錄相關(guān)信息，作為每周優(yōu)秀班級評選的一個準(zhǔn)則。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月到達(dá)尾聲，各班級踴躍對學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)發(fā)表意見，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，進(jìn)一步改良各班做的不足之處，更好地培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。
經(jīng)過12月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，社科系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過各項活動，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新，班級之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。
思想教育是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心；深化教學(xué)改革是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)；階段性的動態(tài)引導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線；教風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵；課程體系改革是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的手段。學(xué)風(fēng)問題不僅反映出高校的教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，而且更深刻地影響著學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。社會科學(xué)系將在接下來的活動中一直保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇十五
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實黨和學(xué)校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，積極營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個現(xiàn)代學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。
為了進(jìn)一步貫徹落實分院的工作安排，積極貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神，充分調(diào)動我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)分院的部署，結(jié)合本班的具體實際（為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)）制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，以班風(fēng)建設(shè)為突破口，將學(xué)生工作做實做強(qiáng)”的工作方針，通過全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效。我們數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。現(xiàn)將活動成果匯報如下：
1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展之初，我們在晚自習(xí)后召開了學(xué)生骨干會議，在會上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生積極分子按照“從我做起，向我看齊，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、召開學(xué)生座談會：在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我們定期的召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生情況及接納學(xué)生的建議。
3、召開主題班會：在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會議，具體布置活動期間各項工作，在班級積極動員，全力配合，班級從自身的實際情況出發(fā)，結(jié)合本班級、本專業(yè)的特點，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開了一場以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”為主題的班會。在會上，各個班干部首先上臺，針對自己所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了總結(jié)，向大家說明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在班會主持老師的指引下，大家把討論的`的。。。中到了"優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起"班會主題上，針對上課遲到、曠課、接聽手機(jī)、交頭接耳等問題進(jìn)行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié)，說出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點和看法，并提出了不少好的建議，對班級創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會上還進(jìn)行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評估工作和提高自己的學(xué)習(xí)，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時向班導(dǎo)師、任課老師和班干部請假。
最后經(jīng)過大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。班會的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇十六
學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性是毋庸置疑的。對于開展這次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的團(tuán)日活動我認(rèn)為是很有必要的。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作做的好壞會直接影響到班上同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。因此，作為本次活動的組織者，我深切地感受到自己責(zé)任的重大。雖然說一次活動不能完全把班級學(xué)風(fēng)建設(shè)完成，但我希望能通過這次活動提高全班同學(xué)的建設(shè)意識，加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)的氛圍。
可能一些同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)并不是很重視，而且不愿聽取別人給他講解學(xué)風(fēng)建設(shè)是如何的重要，就算聽了也是當(dāng)耳邊風(fēng)。認(rèn)識到這一點，我決定不會給他們直接灌輸學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要，而是要通過這次活動讓同學(xué)們體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們能從這次活動中真正地學(xué)到一些有用的知識，尤其是安排他們在活動前期的準(zhǔn)備，更讓他們學(xué)會如何去利用網(wǎng)絡(luò)去搜集有用的資料。最重要的是他們能真正地參與到這次活動中去，也就是要調(diào)動大家的積極性。我認(rèn)為這才能達(dá)到本次團(tuán)日活動的目的。
高興看到部分同學(xué)之間的競爭場景，培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識也是非常重要。試想一下，要是全班形成一種“爭先恐后”的氛圍，那班級建設(shè)將自然而然地形成了。
但本次活動也存在著不足。比如對活動時間的控制上。由于各種原因，這次活動時間較晚，準(zhǔn)備得仍欠充分。在活動時，有時現(xiàn)場太過于熱鬧，有個別同學(xué)顯得太過于活躍，造成現(xiàn)場出現(xiàn)短暫的混亂，故對活動現(xiàn)場的氣氛的控制上也有待加強(qiáng)。
對于此次活動，本人也獲益匪淺。我主持了本次活動，也很好地鍛煉了我的表達(dá)能力和應(yīng)變能力?；蛟S在講臺下你有很多想法，但當(dāng)站在講臺上時你會發(fā)現(xiàn)有很多自己想不到的東西。而且我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)這般的互動也是一種很大的樂趣。我感覺到自己的責(zé)任，雖然有很多事情要忙，在一定程度上約束了一點自由，但有責(zé)任，才能迫使自己不斷進(jìn)步。我要想一些別人不曾想過的東西，這樣使我的思維得到拓展，想問題更有深度。
學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一次活動就能搞好的，也不是一個人的事情。我們還要在以后不斷加強(qiáng)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)的意識，將全班動員起來，共建和諧的電科一班。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇十七
對一所大學(xué)來說,一個班級的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng),同時又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。
對我們學(xué)生來說,學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀、學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣，可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
主題班團(tuán)會活動。
她們的演講，大家了解到了她們的不易及學(xué)習(xí)的艱辛，許多同學(xué)也因此受到鼓舞，這也定能帶動我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
然后邀請了房產(chǎn)07-1班的連續(xù)獲得一等獎學(xué)金的朝庭學(xué)姐和團(tuán)支書陳曉瑩學(xué)姐。朝庭學(xué)姐針對我們專業(yè)給我們提出了許多有效的學(xué)習(xí)方法，并強(qiáng)調(diào)了在大學(xué)里掛科并不好，希望大家都認(rèn)真的去學(xué)，對待每一門學(xué)科都要努力，避免掛科，期末時多去自習(xí)室或圖書館進(jìn)行復(fù)習(xí)。同學(xué)們都非常高興學(xué)姐能給我們提出這些寶貴經(jīng)驗，并虛心接受。
接下來我們舉辦了一個小型的“知識問答競賽”，并邀請兩位學(xué)姐和我班學(xué)習(xí)委員周萍和生活委員周輝云作為比賽的評委。參賽隊共分為四組，每組8人。
“知識問答競賽”共分為三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為必答題，每組回答三道題，在這一環(huán)節(jié)里隊員們都積極參與，在每一組隊員的共同努力下，各組都獲得了較好的分?jǐn)?shù)。
第二環(huán)節(jié)為搶答題，共十道題，本環(huán)節(jié)各組都拼足了勁，積極答題。而每次都在主持人還沒示意時就舉牌，也因為題目的刁鉆鬧了不少笑話，扣分的情況也不少，最后這一環(huán)節(jié)在的第三組的遙遙領(lǐng)先下結(jié)束了。
在最后一環(huán)節(jié)，也就是論述題環(huán)節(jié)，四組根據(jù)前兩環(huán)節(jié)的總分分別從“孫悟空和豬八戒誰更適合做老公“”、“劉備與曹操誰更適合做中國足球隊的教練””、“為什么妖怪吃不著唐僧肉？”、“如果人生是一塊蛋糕，你要怎么分這塊蛋糕？”是個題目里選出了自己的題。在3分鐘的思考時間里，各組隊員都分分出主意，然后各組根據(jù)各自的題目開始了5分鐘的論述。隊員們在自己組論述時都積極發(fā)言，從各方面分析題目，并準(zhǔn)確的表述了各自的想法，也同時得到了其他各組的認(rèn)同，成功的論述了各自的題目。最后評委進(jìn)行評分和點評，而第三組獲得了第一名，得到了班委準(zhǔn)備的神秘大獎，第二組是最后一名，懲罰是表演“傳話”游戲。
最后全班同學(xué)一起演唱了《朋友》，這也代表了房地產(chǎn)08-1班的友誼，在大家的歌聲中這次“學(xué)之有道，風(fēng)行校園”學(xué)風(fēng)精神主題班團(tuán)會活動圓滿結(jié)束了。
本次活動增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，切實提高了廣大團(tuán)員參與活動的自覺性和主動性，加深同學(xué)們之間的感情，同時也提起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
班級現(xiàn)有學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析。
“一分耕耘一分收獲”，真心付出才會有累累碩果，“學(xué)習(xí)時刻不能放松”！這是我們對全班同學(xué)的要求和期許。我們班同學(xué)在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)、科學(xué)、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束，各方面能力都有了很大的提高。同學(xué)們注重學(xué)習(xí)中主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮,制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃,不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,課余廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行獨立思考和鉆研,著重培養(yǎng)比較研究,邏輯分析的能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果。
1.玩物喪志。
有小部分體系缺乏明確的奮斗目標(biāo)，找不到動力所在，將時間多花在睡覺、看小說或網(wǎng)絡(luò)游戲中。
2.自身定位不準(zhǔn)，再工作沒有明確目標(biāo)。
有些同學(xué)由于專業(yè)基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)技巧也嚴(yán)重缺乏，從而學(xué)習(xí)時帶有一定的盲目性。
1.大部分同學(xué)讀堅持早讀晚修。我班本學(xué)期共有14名同學(xué)參加12月份的英語四級考試，為了獲得好的成績，同學(xué)們每天都在自習(xí)室和圖書館學(xué)習(xí)。
2.上課出勤率相對于前兩個月明顯提高，課上同學(xué)們都認(rèn)真聽講。
3.我班胡澤群、單寶金和張夷貝同學(xué)在這學(xué)期逐漸找到正確的學(xué)習(xí)方法，在同學(xué)和老師的幫助下成績有明顯提高。
學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個班級的立班之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的校風(fēng),以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估,需要我們大家共同努力,也是我們每一個學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個循序漸進(jìn)的過程。它不在于一朝一夕,而是貴在堅持。通過此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,同學(xué)們更加清醒的認(rèn)識到了自己與身邊同學(xué)之間的不足以及學(xué)習(xí)的重要性,從而形成了你追我趕,積極進(jìn)取的良好風(fēng)尚?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)周”雖然結(jié)束了,但是它給我?guī)淼乃枷肷系姆词?我們每一個人都將深深烙在心底,并且將這種精神貫徹下去,落實到我們平時的學(xué)習(xí),工作,生活中去。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇十八
一個集體的風(fēng)氣很重要，如果形成一種良好的、積極向上的風(fēng)氣，會有利于每一個成員的成長。正所謂“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑”。敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一所大學(xué)來說：是其科研創(chuàng)新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個學(xué)院來說：是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個學(xué)生來說：是其茁壯成長之沃土，探求真知之家園。
孫中山先生為中山大學(xué)題有十字校訓(xùn)：博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。前兩者指出學(xué)習(xí)，中兩者指思考，后者指實踐。這十個字來源于《中庸》，后為白鹿書院所沿用。歸納得最明確的，是岳麓書院作為其優(yōu)秀傳統(tǒng)的四句話：“博于問學(xué)，明于睿思，篤于務(wù)實，志于成人”。這四句話講得十分清楚，學(xué)習(xí)，思考，實踐三者緊密結(jié)合，方能造就有作為的人才。也因為這個，我們學(xué)校開展了本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
依據(jù)學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動要求和實施，對活動開展情總結(jié)如下：
活動興趣。
活動限于四，五，六三個班，每個班以寢室為單位，每個寢室自我協(xié)商出該寢室上場球員，比賽是循環(huán)制，這也是為了加強(qiáng)和促進(jìn)寢室間的互相了解，加深友誼，比賽時間為十分鐘，比賽方式為3v3小型籃球賽，規(guī)定時間內(nèi)得分多者取勝，最后每個班中獲勝場次最多的那一隊是冠軍。
以班單位獎勵，冠軍寢室獎勵大袋洗衣粉，亞軍寢室獎勵，季軍寢室獎勵小袋洗衣粉，活動資金由班費出。
活動開始于第12周初，三個班在三個場地上開始了激烈的競爭，每個寢室都非常的踴躍，不論是會打的球還是不會打球的，都在場上發(fā)揮了自己的用處，在比賽中難免會遇到踢打損傷，這是一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也會主動的上來關(guān)心一下。在這里我們看到了平時同學(xué)間所沒有的精神，大家都很努力的一起配合，有的寢室基本不會打球，但是卻靠互相間的配合以及堅忍不拔的毅力撐到最后甚至獲得勝利。我們要感謝運動。是運動的魅力讓我們從紛繁的虛擬網(wǎng)絡(luò)中解脫出來。
調(diào)無意義，浪費了同學(xué)們大好的時光，對于這幾點，我們提出后，同學(xué)們都表示要在短時間內(nèi)改變，讓每個人的大學(xué)生活再次變得多姿多彩。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動，是一次系統(tǒng)的整體的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ蹋呀?jīng)在平時的老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的點滴中顯現(xiàn)出了成效。學(xué)院的全體師生即是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁同時又是學(xué)風(fēng)建設(shè)的受益者。學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)正在發(fā)展的歷程中積淀，創(chuàng)造著，傳承著。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇十九
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是治校治學(xué)的根本，是高校社會聲譽和形象的外在表現(xiàn)。為激勵廣大學(xué)生秉承“博學(xué)、篤行、明德、至善”校訓(xùn)，勤奮守紀(jì)、勤學(xué)好問、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望，學(xué)院決定結(jié)合應(yīng)用型高級技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，從20xx年9月份起開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列活動。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)工作安排和要求，本著提高學(xué)生對優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信、勵志勤學(xué)、求真務(wù)實、健康成才的自覺性和積極性，我院開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的的活動，收到了積極的效果?，F(xiàn)將“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動相關(guān)工作總結(jié)如下：
為把大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)活動真正落到實處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次召開工作部署會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，明確活動計劃，指明工作思路，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的全面展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入開展學(xué)風(fēng)調(diào)研，召集新生代表、畢業(yè)生代表、各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行座談，與會人員結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動態(tài)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)觀念及就業(yè)情況等問題各抒己見。在廣泛開展針對不同學(xué)生群體的調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上，學(xué)院認(rèn)真梳理有關(guān)問題，有的放矢地抓實各項工作，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實處。
學(xué)院制作精美宣傳海報、標(biāo)語，借助學(xué)院網(wǎng)站等媒介進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的氛圍。宣傳海報大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，從嚴(yán)要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題宣傳標(biāo)語措辭凝練，催人上進(jìn)，分布在教學(xué)樓各顯現(xiàn)角落，起到了很好的宣傳效果。
學(xué)院舉行了學(xué)子講壇活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷活動。“學(xué)子講壇”提供了一個和同學(xué)們一起探討人生，互動學(xué)習(xí)，收獲經(jīng)驗，同時激發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，張揚學(xué)生才情，引導(dǎo)他們大膽表達(dá)思想，勇于展示個性的平臺。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷，了解掌握我土建學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀和同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的態(tài)度及建議，調(diào)動全院同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視和積極性，促進(jìn)以后學(xué)風(fēng)建設(shè)活動更好的開展。
學(xué)院舉行了如何做一名合格的大學(xué)生主題班會和點名計劃活動。通過主題班會的開展，讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會學(xué)習(xí)。點名計劃活動為突顯學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，由土建學(xué)院學(xué)習(xí)部主持開展。該活動的目的不僅僅在于督促廣大同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使廣大學(xué)生學(xué)會獨立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
學(xué)院舉行了誠信考試活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。開展整頓考風(fēng)活動，強(qiáng)調(diào)期末考試臨近，要求同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹岢\信考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動，營造積極向上的良好氛圍，推進(jìn)我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)行動計劃”，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。
一份勤勞，一份收獲，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)顯現(xiàn)了初步的成果。回顧這學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，我們認(rèn)為：建設(shè)學(xué)風(fēng)認(rèn)識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現(xiàn)在：
同學(xué)們通過親身參與學(xué)風(fēng)建設(shè)月各種活動，感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)習(xí)潛力；各班級組建的學(xué)習(xí)答疑小組能有針對性的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)吃力同學(xué)，營造了濃厚的“比學(xué)趕幫超”學(xué)習(xí)氛圍；遲到、曠課、曠操等違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
的事減少，積極回答老師提問、積極配合教學(xué)現(xiàn)象增多；校園里學(xué)生主動和老師打招呼，虛心謙讓。
通過考研經(jīng)驗交流會，各年級學(xué)生相應(yīng)掌握了一些考研的基本方法，了解了各自的學(xué)習(xí)特點，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。低年級學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎(chǔ)知識的掌握，英語等分級教學(xué)效果明顯；高年級學(xué)生比較注重動手能力特別是專業(yè)實踐技能的培養(yǎng)；考研的同學(xué)對選擇院校專業(yè)、備考、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)等一系列問題有了更清晰的認(rèn)識。
成績是在學(xué)院黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動力，積極工作，不斷創(chuàng)新，力爭取得更大的成績。當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制尚存在缺陷。一是信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制尚不完善。班級信息員沒有發(fā)揮最大作用，學(xué)院仍然存在上課缺席、遲到、不認(rèn)真聽講等不良現(xiàn)象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學(xué)習(xí)上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。二是學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)工作還需大力加強(qiáng)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)需要學(xué)院老師的常抓不懈和學(xué)院同學(xué)長期堅持，需要全院師生共同努力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們應(yīng)該尤其完善信息員聯(lián)絡(luò)制度，設(shè)立信息員選拔標(biāo)準(zhǔn)，制定信息員規(guī)范，增強(qiáng)班級信息員的責(zé)任意識，建立信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制，使信息員與學(xué)院老師保持定期的聯(lián)系。
其一是完善校、院檢查監(jiān)督機(jī)制，對各學(xué)院、各班級進(jìn)行考試檢查、監(jiān)督。其二是堅持和完善考試監(jiān)督預(yù)警機(jī)制。要注意規(guī)范，形成制度，長期堅持，并且在實踐中不斷總結(jié)完善，充分發(fā)揮預(yù)警作用，取得實實在在的效果。其三是完善懲罰機(jī)制，對學(xué)年度考試作弊的學(xué)生給予懲罰。
學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性和原動力，使學(xué)生充實而愉快地度過大學(xué)時光。
每學(xué)年要有計劃地進(jìn)行創(chuàng)建評優(yōu)活動，如創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件，開展比學(xué)習(xí)、比守紀(jì)、比衛(wèi)生、比團(tuán)結(jié)等活動。在各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)典型，注意總結(jié)好的經(jīng)驗，可采取報告會、交流會等形式，大力推廣他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮。
積極開展“一幫一”助學(xué)活動，要注意五個方面的問題：一是要做到真心實意；二是要注意方法；三是學(xué)習(xí)有困難學(xué)生要努力；四是幫助的重點要放在制訂學(xué)習(xí)計劃，落實具體措施，尤其是對網(wǎng)迷的幫助上要下功夫；五是要做好分級分類指導(dǎo)，真正使學(xué)習(xí)有困難學(xué)生迎頭趕上。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項十分重要的工作，需要各部門的密切配合、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，以期抓出成效。學(xué)風(fēng)建設(shè)又是一項長期任務(wù)，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我們?nèi)簬熒鷳?yīng)攜起手來，在黨的指引下，在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，為早日形成我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力奮斗！
xx學(xué)院。
20xx年xx月xx日。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇二十
為響應(yīng)學(xué)院[20xx]67號文《關(guān)于開展第二屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動創(chuàng)建文明和諧校園的通知》的有關(guān)精神，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培育良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境，結(jié)合我系實際，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為重點，以大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)積極參與到校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)中去，共同為構(gòu)建我院優(yōu)良校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)；構(gòu)建文明和諧校園而努力。
從12月12號的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會到本月下旬系部的“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責(zé)”宿舍安全教育宣傳大會的閉幕，期間為發(fā)揚學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)精神，我系特按大會指導(dǎo)精神組織開展了專項活動，把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作重中之重，從美化學(xué)風(fēng)環(huán)境入手，發(fā)動全體師生，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)共同為推動我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)深化發(fā)展而做出奉獻(xiàn)。
下面就我系本月為營造優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班級文化而進(jìn)軍的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：
自第一屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動舉行到現(xiàn)在的第二屆開始，我系領(lǐng)導(dǎo)一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我系教學(xué)質(zhì)量和確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來抓。要求全系師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)而努力。老師是知識傳授的載體，師資隊伍是教育的根本，就此以“明己育人”為主題，陳列主任、吳棟書記專門組織召開了本系的全體教職工會議，共同討論了我們現(xiàn)期的教學(xué)模式，并提出了各自的育人觀點；對如何進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)收集了廣泛的建議。如聽課、召開輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部、學(xué)生座談會等。并結(jié)合學(xué)院質(zhì)量教學(xué)檢查工作，要求教師要認(rèn)真執(zhí)教，嚴(yán)格做到為人師表、教書育人。
班級是組成院部的載體，所以班級干部是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力軍和帶頭人。要營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，并形成有紀(jì)律有內(nèi)涵的班級文化環(huán)境，那就必須建設(shè)一支強(qiáng)有力的班干部隊伍。為了充分調(diào)動班干部的積極性，各位輔導(dǎo)員分別組織召開了系、班干部會議，與他們進(jìn)行深入的交談，并就宿舍環(huán)境，上課考勤制度等問題進(jìn)行了意見交流。這些舉措不僅使學(xué)生干部內(nèi)心體會到院系的重視，還使學(xué)生干部們明確了自身在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任與義務(wù)，為帶動班級學(xué)生的主動性打下了核心基礎(chǔ)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間我系分團(tuán)委及學(xué)生會在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下積極響應(yīng)院部考勤工作，不定時對班級的到課率進(jìn)行調(diào)查，形成了班級學(xué)生干部考勤，任課老師核實，考勤隊伍監(jiān)督的模式。并對一周的考勤情況在每棟宿舍公告欄中進(jìn)行統(tǒng)一公布，同時在班內(nèi)實行了通報批評及公開表揚的制度，起到了嚴(yán)抓紀(jì)侓的積極效果，增強(qiáng)了同學(xué)們的上課時間觀念，整體消除了遲到早退等消極因素，優(yōu)化了學(xué)習(xí)之風(fēng)。在此同時，考慮到10級新生對學(xué)校管理制度未熟悉的因素，故在黃樞輔導(dǎo)員的倡議下，各班班長以班為單位進(jìn)行了“學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，明章律己”的活動。在此活動中，學(xué)生干部積極帶頭，有的專門召開了相關(guān)的主題班會，有的把主題班會與學(xué)生手冊知識競猜活動結(jié)合一起進(jìn)行，有的把班會形式深化成了辯論賽?？傊?，根據(jù)各年級的特點，各級、各班不僅把規(guī)章制度學(xué)習(xí)融入生活實際，還以有趣的形式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生對本院管理制度的認(rèn)識。
此外，我系各班級通過校風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會共同學(xué)習(xí)了宣傳資料，使同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。并成立了學(xué)習(xí)互幫小組進(jìn)行相會補缺共同提高。例如：建工5班班委成立了學(xué)習(xí)互幫小組，積極帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳粋€學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),班長、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見,配合教師完成各項教學(xué)任務(wù)；同時積極動員班級成立晨讀晚修機(jī)制，使同學(xué)們之間能夠相互幫助，互相討論學(xué)習(xí)，也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼，營造良好學(xué)習(xí)氣氛。集體自習(xí)時間可邀請老師或優(yōu)科學(xué)生進(jìn)行補弱講課，也可調(diào)動本班學(xué)生嘗試自我特長講課。達(dá)到發(fā)揮自我、帶動他人、共同上進(jìn)的目的。
宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場地。積極和諧的宿舍文化對學(xué)生的心理健康、個性發(fā)展具有積極的影響作用。一個好的環(huán)境，可以陶冶學(xué)生的身心，可以豐富個人的生活，及大大提高素質(zhì)發(fā)展的作用。故我系十分重視學(xué)生的宿舍生活狀況，并專門召開了“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責(zé)”的宿舍安全教育宣傳大會。大會中就“宿舍安全”“文明科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)”進(jìn)行了對舍長的教育活動，并要求及時傳達(dá)大會內(nèi)容，積極帶動舍員投身于文明宿舍建設(shè)中去。同時各年級輔導(dǎo)員.班主任積極組織班干部共同進(jìn)行宿舍走訪，并要求在每班中形成舍長至班主任的宿舍管理機(jī)制。使班主任能及時了解宿舍情況，及時制止消極及不安全因素對學(xué)生的影響。使宿舍形成以舍長為帶頭，舍員團(tuán)結(jié)共處的良好生活環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)，生活提供了良好保障。
4、鼓勵開展積極的文體活動，豐富學(xué)生第二課堂文化生活。
和諧的學(xué)風(fēng)建設(shè)是大大有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力統(tǒng)籌發(fā)展的關(guān)鍵因素。第二課堂文化生活更是學(xué)生興趣愛好自由發(fā)展的園地，由此，我系分團(tuán)委與學(xué)生會共同組織了第五屆文化藝術(shù)節(jié)，充分調(diào)動了班級排演節(jié)目的積極性，也為文藝愛好的學(xué)生提供了舞臺；此外，在25號，我們分團(tuán)委及學(xué)生會的學(xué)生干部以“燃燒亞運精神，真情面向陽光”為主題舉行了學(xué)生干部趣味運動會，為學(xué)生身心健康走向陽光做了榜樣。在這些豐富的第二課堂文化活動中，同學(xué)們積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動，從中大家形成了互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍；同時，學(xué)生干部也通過這些活動不斷加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,秉公辦事和發(fā)揮骨干作用的風(fēng)格。
我系學(xué)生干部根據(jù)學(xué)生具體特點，專門把班級教育會議與演講，競賽，辯論，工作匯報，等形式進(jìn)行了結(jié)合。讓所有學(xué)生一同參與到班級的管理，不僅尊重了學(xué)生的心聲，同時也大大提高了學(xué)生的綜合能力。一方面鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，另一方面也提高了班級的管理質(zhì)量。在學(xué)生的互動參與中，班級的團(tuán)結(jié)力度大大加強(qiáng)了，同學(xué)之間的友情也不同程度得以提升。這些形式多樣的主題班會，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了良好的氛圍。
近年來社會就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。針對大學(xué)生面臨如此的就業(yè)形勢，我們老師積極地從多方面了解就業(yè)信息，從而使學(xué)生及時明確將來的就業(yè)狀況和及時了解市場崗位需求。然而，這項工作單單靠老師是無法全面做好的，為了提高同學(xué)們的自我管理、自我服務(wù)的能力，我系09建工（5）班在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與班主任的帶領(lǐng)下，成立了以班主任為組長，9個學(xué)生代表為小組成員的就業(yè)信息反饋小組。專門搜集相關(guān)資料，帶動同學(xué)學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)知識，規(guī)劃自我職業(yè)生涯，協(xié)助班級同學(xué)分析就業(yè)前景，定時與及時提供就業(yè)信息，共同學(xué)習(xí)就業(yè)技能，幫助同學(xué)明確就業(yè)和就好業(yè)提供寶貴信息與建議為目的工作。就業(yè)信息反饋小組在班主任的帶領(lǐng)下堅持開展就業(yè)信息交流，使學(xué)生明確了當(dāng)今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，并充分幫助樹立本班同學(xué)對就業(yè)前景的信心，塑造良好的良性就業(yè)競爭氛圍，幫助同學(xué)們調(diào)整健康的就業(yè)心態(tài)。經(jīng)過實踐，這些工作都是有利于學(xué)生時刻明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于班級就業(yè)信息的共享，有利于促進(jìn)班級的發(fā)展和工作目標(biāo)實現(xiàn)；有利于促進(jìn)班級對教學(xué)的針對性改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。在后期的工作中，我系會就就業(yè)的工作繼續(xù)推進(jìn)該項工作，積極主動指引學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與就業(yè)方向。
我系專業(yè)以工科類為主，故知識面具有操作性強(qiáng)，動手能力要求高等特點。在系部專業(yè)中，我們以測量作為一項精品課程。同時也大力進(jìn)行了測量課程的深化教育。在測量實訓(xùn)同時，有的班級積極明確到測量知識的可操作性，并以班級代表為主，指導(dǎo)老師為輔建立了“測量工程隊”。例如；建工班的班級“測量工程隊”利用三周時間測繪出了我院的平面圖。還有的班級就假期到工地的實習(xí)經(jīng)驗召開了“施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)知識交流會”，此交流會涉及到了土建施工，道路澆搗，管道地下鋪設(shè)，室內(nèi)專修，現(xiàn)場事故及責(zé)任分擔(dān)等大板塊，參加講解的建工班楊偉彬，倪東華等同學(xué)利用ppt結(jié)合講解與討論的形式展現(xiàn)了各自在假期期間參與假期工的所學(xué)所見所聞。本次活動充分地帶動了同學(xué)們對專業(yè)的愛好。讓同學(xué)們明確了自己的就業(yè)方向，并學(xué)以致用。讓一些假期施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)的學(xué)生利用實踐所得的施工知識進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流，及時了解當(dāng)代施工技術(shù)，提高對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣，并帶動了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)及動手實踐意識，提升了同學(xué)們積極參加社會實踐的熱情。這些課外的專業(yè)知識活動不僅讓同學(xué)們對本專業(yè)的初步就業(yè)方向有明確規(guī)劃，也增強(qiáng)了自我專業(yè)的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，大大促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文化建設(shè)，為我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的繼續(xù)推進(jìn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本次校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月課程督導(dǎo)檢查雖然暫時落下了帷幕，但是，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我系在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月涌現(xiàn)了一批積極優(yōu)秀的老師與學(xué)生干部隊伍。從班級到系部都一致同心，為營造屬于你我的教育與學(xué)習(xí)環(huán)境，為建設(shè)我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出以上應(yīng)做的工作。然而，我們的建設(shè)還是存在有不足之處。例如：整治工作時間太短暫，使學(xué)生形成的自我教育自我提升的意識不強(qiáng)；特色工作開展只處于萌芽還待深入發(fā)展；個別班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)效力還沒達(dá)到預(yù)期效果。但是，我們相信只要我們長期堅持校風(fēng)學(xué)風(fēng)的主題，把建設(shè)思想貫穿于每個學(xué)年，充分調(diào)動師生積極性。相信我們這場校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)一定能打得漂亮并能打出效果。
通過本次活動，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)意識明顯加強(qiáng)，遲到、曠課現(xiàn)象有所減少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了促進(jìn)和改善，和諧、進(jìn)取的校園新風(fēng)逐漸形成。我們將繼續(xù)努力探索加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑，為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。并堅信在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全院師生的積極參與下，我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)將邁上一個新的臺階。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動總結(jié)篇二十一
為進(jìn)一步培育良好的校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建具有獨立學(xué)院特色的學(xué)習(xí)型、文化型校園，經(jīng)濟(jì)與管理系積極響應(yīng)學(xué)院號召，認(rèn)真貫徹學(xué)院的有關(guān)精神，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間開展了多項促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，樹立了經(jīng)管品牌形象，打造了經(jīng)管個性特色，以榜樣促學(xué)風(fēng)為先鋒，以班級抓學(xué)風(fēng)為根本，以隊伍保學(xué)風(fēng)為保障，以黨建促學(xué)風(fēng)為后盾。而經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部也從這四個方面出發(fā)開展了多項創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的活動。
我系在接到學(xué)院有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展的通知后，便開始仔細(xì)策劃，緊密部署起來。完美的宣傳揭開了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月的序幕，眾多學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動也相繼開展。根據(jù)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動開展總部署，我系學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的開展堅持全面覆蓋經(jīng)管系，貼近廣大同學(xué)們的實際學(xué)習(xí)與生活，注重活動開展的實效，以評比促進(jìn)建設(shè)的方針?；顒拥木唧w開展從“以榜樣促學(xué)風(fēng)、以班級抓學(xué)風(fēng)、以隊伍保學(xué)風(fēng)、以黨建促學(xué)風(fēng)”四個方向出發(fā)，力求營造我系濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為我院形成良好學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
我系一直秉承著“全員育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，向榜樣的學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)更是經(jīng)久不衰，榜樣的先進(jìn)性是帶動廣大同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的重要力量，特此，我部門開展了優(yōu)秀筆記展活動，這項活動受到了廣大同學(xué)們大力支持和積極參與，一共有一百余名同學(xué)上交了筆記，一共有27份優(yōu)秀筆記脫穎而出，并擺放在二教大廳進(jìn)行展出，過往的同學(xué)們紛紛紛紛翻閱，并發(fā)出陣陣贊嘆，這彰顯了我系學(xué)子的勤奮好學(xué)。
班級中優(yōu)良學(xué)風(fēng)的盛行是院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要構(gòu)成部分，為促使經(jīng)管系各專業(yè)班級狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時也為了促進(jìn)我系形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部開展“十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級”評選活動，從出操率、早晚自習(xí)出勤率、到課率、內(nèi)務(wù)、違禁電器使用、主題班會等方面對我系各專業(yè)班級進(jìn)行評比和考核。我部門秉著公平、公正、公開的原則進(jìn)行了評比和考核，以數(shù)據(jù)為評比和考核的根本出發(fā)點，最終十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級實至名歸。這一活動在我系廣大師生中引起了強(qiáng)烈反響，廣大同學(xué)們積極參與，老師們也大力支持，這充分顯示了我系老師和同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視。
同時，為了豐富廣大同學(xué)們的課余生活，為大家提供一個展示自我的平臺，同時也為經(jīng)管系參加院級辯論賽儲備人才，各專業(yè)班級在班級內(nèi)部開展辯論賽，通過各個專業(yè)班級的初步評選，最后以專業(yè)為單位參加經(jīng)管系真我風(fēng)采辯論賽，各班同學(xué)積極參與，活動取得了很好的效果。十余名優(yōu)秀辯手脫穎而出，有望加入經(jīng)管系辯論隊，并代表經(jīng)管參加院級辯論賽，他們將是經(jīng)管辯論史上的一抹新綠，流瀉著生機(jī)。
在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)學(xué)聯(lián)開展了多項活動，起到了先進(jìn)隊伍保障學(xué)風(fēng)的良好效果。為深化校園的思想文化活動，提高同學(xué)們的政治修養(yǎng)與政治素質(zhì)，同時，也為了選拔經(jīng)管系優(yōu)秀的演講者參加院級第三期“學(xué)‘概論’、談理想、話人生”演講比賽，我部門舉辦了演講比賽，該活動受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的選手。在院級演講比賽中，我系獲得了最佳組織獎，并有兩位選手分別獲得二等獎和三等獎的好成績。
我系團(tuán)學(xué)聯(lián)開展了“促新風(fēng)樹學(xué)風(fēng)”活動，對經(jīng)管系各個年級各個專業(yè)班級進(jìn)行不定期不定時的早晚自習(xí)、上課到課率進(jìn)行檢查，旨在推進(jìn)校園文化改革，為廣大學(xué)子營造良好學(xué)校氛圍，并且以此為評比和考核的重要數(shù)據(jù)。為實現(xiàn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，查課活動一直在進(jìn)行當(dāng)中，團(tuán)學(xué)聯(lián)會秉著公平、公正、公開的原則對待查課活動。
黨員是我院的先進(jìn)分子，一直保持著高度的先進(jìn)性，更加是學(xué)風(fēng)建設(shè)的中流砥柱。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我系黨員表現(xiàn)出了極高的覺悟，紛紛參加我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以自身行動帶動學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我部門部長擔(dān)任黨員隊伍的協(xié)從負(fù)責(zé)人，為黨員活動順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是推動教育發(fā)展、保證和提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要條件。我們將繼續(xù)努力，為同學(xué)們?nèi)娼】党砷L營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并將其付諸于時實踐，以便更好的構(gòu)建我系良好學(xué)風(fēng)，爭取為我院學(xué)風(fēng)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
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