人際關(guān)系是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠?，良好的人際關(guān)系能帶來(lái)幸福感。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來(lái)研究一下。掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng)，可以參考以下范文，豐富自己的寫作技巧。
生命中的那一次篇一
漫漫黑夜，有一束光，如一盞明燈，如一把火炬，照亮了我前行的路，不管白天，還是黑夜，不論喜悅，或是失望，都時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
一個(gè)陰晴不定的盛夏，當(dāng)放學(xué)鈴打響時(shí)，窗外正大雨如注。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)依舊不間斷地下著，倔強(qiáng)地與人們僵持著。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的看到了媽媽熟悉的身影，急匆匆地向她沖去。到了近處，只見(jiàn)媽媽的身體在狂風(fēng)大雨中微微發(fā)顫，雙眼里寫滿了疲憊，我的心情變得有些沉重和復(fù)雜。
媽媽見(jiàn)到我，便把手中的傘向我這一邊傾斜，拉起我的手走向馬路邊上，她的手冷冷的，涼涼的，沒(méi)有溫度。走著走著，我才詫異地發(fā)現(xiàn)，媽媽握著傘柄的手是向著我傾斜的，那傘也是向著我這一邊傾斜的，冰冷的，豆大的雨珠打濕了媽媽的肩膀，頭發(fā)也被打濕了，發(fā)絲上掛著些許的，晶瑩剔透的水珠，不住地往下淌著，滴到肩膀上，在再順著衣服流到了地上，媽媽似乎察覺(jué)到我正注視著她，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)，這沒(méi)什么的，我心中更是五味雜陳，十分的不是滋味。雨，依舊在下著，打在傘上，發(fā)出“嗒，嗒，嗒”的聲響，仿佛奏著一曲哀歌，令聽(tīng)眾的心情也隨之低落，落在地上，濺起朵朵水花，似乎光是一曲哀歌還不夠，要再配上悲涼的舞蹈。雨點(diǎn)無(wú)情地砸在媽媽的肩上，更砸在我的心上。我鼻頭一酸，眼中也莫名其妙的聚滿了淚水，舌頭打結(jié)，說(shuō)不出一句話來(lái)。馬路上，鳴笛聲不絕于耳，街道上，行人匆忙的趕著路，風(fēng)在耳畔呼嘯而過(guò)，雨在身旁傾盆而下。這束光，照亮了我，讓我忘卻傾盆大雨，讓我忘卻狂風(fēng)大作，也讓我忘卻煩惱，憶起一切美好的回憶，我心里邊暖烘烘的。
這束光，讓我永久銘記于心，永久難以忘懷，同時(shí)也是使我感觸良多。
小鼴鼠從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光——為了保護(hù)他，父母讓他生活在黑暗的地底。有一天，他厭倦了這樣的生活，于是決定到地面上一探究竟——他渴望找到那束屬于自己的光。他雖然走出了地底，卻不敢抬頭往天上看，因?yàn)樘?yáng)很容易灼傷自己的眼睛。他茫然地往四周左顧右盼，卻只能看到大致的輪廓，剩下的都是一片混沌。
直到有一天，小鼴鼠遇見(jiàn)了刺猬先生，就好像看到了自己人生中的那束光。刺猬先生一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了小鼴鼠的異常，但這并不影響兩人成為好朋友。刺猬先生幽默而風(fēng)趣，也是一個(gè)稱職的朋友。他明明可以在自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域大展身手，但他卻把大部分時(shí)間都花在了陪伴朋友上。刺猬先生知道小鼴鼠的夢(mèng)想，為他打造了一根盲杖，想帶著他走遍千山萬(wàn)水。但他失敗了，因?yàn)楦鞣N光芒都讓小鼴鼠畏懼。而且，小鼴鼠從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)好朋友的真容，他看到的只是好朋友的一個(gè)模糊身影。
在一個(gè)有流星雨的晚上，小鼴鼠默默地坐在地上，仰望著天空，即便他看不到任何可以使他激動(dòng)的東西。刺猬先生則坐在一旁，默不作聲。這時(shí)，一顆流星從天而落。恰巧，小鼴鼠正在許愿，他希望能夠看到自己的好朋友和這個(gè)混沌的世界，他不敢期待愿望會(huì)成真，他只是在虔誠(chéng)地許愿。
就在那一刻，又一顆流星從天際劃過(guò)，照亮了整個(gè)天空。小鼴鼠的眼前突然明亮了，它清清楚楚地看到了面前的好朋友刺猬先生!那道流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃走了，但小鼴鼠笑了。他終于從好朋友的眼睛里找到了那束光，他的愿望成真了。
每個(gè)人的心中都有一束光，這束光是我們黑暗中航行的探照燈，指引著我們前進(jìn)。
三十一歲時(shí)你們?cè)诟墒裁茨?也許有人會(huì)說(shuō)自己在海外留學(xué)，也許有人已經(jīng)組建了幸福的家庭。趙一曼卻在這個(gè)大好的青春年華，英勇?tīng)奚?。她的一生，猶如一顆流星，光耀地劃過(guò)天空，飛快地離去了。
趙一曼，從小就透著不平凡。
她，小時(shí)候不喜歡讀四書五經(jīng)，后來(lái)在大姐夫的影響下，上了學(xué)堂?？杀鵀?zāi)結(jié)束后，大姐夫回到了自己的村子，趙一曼也被迫輟學(xué)了。她很想讀書，可是已經(jīng)沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了。她對(duì)舊社會(huì)的仇恨在這里埋下了種子。在一曼十三歲時(shí)，媽媽要她裹足，可是當(dāng)一曼看到其他人因?yàn)槔p足后痛苦的樣子，堅(jiān)決不從，還說(shuō)服了媽媽。雖然這次沒(méi)有纏足，但一曼覺(jué)得這樣對(duì)女性太不好了，對(duì)舊社會(huì)的仇恨越來(lái)越大。
長(zhǎng)大了，一曼參加了革命，在三十一歲時(shí)不幸被捕。在警衛(wèi)和護(hù)士的幫助下逃了出去，又不幸的被抓回來(lái)了。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，但始終堅(jiān)貞不屈，最后高唱贊歌凜然赴死，從容就義。
我們廣大青少年的一束光是什么呢?我曾為這個(gè)問(wèn)題迷茫過(guò)?，F(xiàn)在，我不再迷茫。我們生命的一束光，不是長(zhǎng)大后吃眾多美食，不是穿華麗的衣裙，也不是地位與權(quán)力。今天的中國(guó)沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)需要我們扛槍，我們生命里的一束光，應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。
人的心中總有一束光，趙一曼就是我心中的光，像黑暗中航行的探照燈，永遠(yuǎn)指引我前進(jìn)。
“失敗乃成功之母”。這個(gè)道理是千古不變的，可有時(shí)，失敗真的令人難以接受，會(huì)讓你感到前途一片黑暗，這時(shí)就需要一束陽(yáng)光照亮你前行的道路。
那次，很多同學(xué)考砸了，老師的一席話：“你現(xiàn)在就是坐飛機(jī)也趕不上人家了?！比嗪逄么笮?，我在笑的同時(shí)，心里也正在思索著什么：挑戰(zhàn)夜燈、書聲瑯瑯、一絲不茍，我改變了一切學(xué)習(xí)方法，但期中考的成績(jī)，徹底粉碎了我那顆繼續(xù)前行的心，“62分!”，我無(wú)法接受眼前的事實(shí)，回家的路上，我面對(duì)殘陽(yáng)如血，發(fā)出了一聲嘆息：“哎——”前途一片迷茫。
回到家，身心疲憊，倒在了床上，看著天花板上的滿天繁星，五味雜陳……爸爸推開(kāi)了門，我站到了墻角，準(zhǔn)備面對(duì)狂風(fēng)暴雨。此時(shí)，外面下起了雨，雨水伴著嘲笑滴落在地，空氣里也夾雜著股壓抑的味道。
我抬起了頭，準(zhǔn)備面對(duì)狂風(fēng)暴雨，然而出現(xiàn)在我面前的不是憤怒、也不是抱怨，而是一張慈祥和藹的臉龐，爸爸笑著說(shuō)：“一次失敗就將你擊敗了嗎?你不是說(shuō)失敗乃成功之母嗎?我們要分析一下失敗的原因，從中吸取教訓(xùn)，而不是在這唉聲嘆氣。”他邊說(shuō)邊撫摸我的頭，那雙溫暖的手如和煦的春光沐浴著我。
我低下了頭，說(shuō)：“這就是我努力半學(xué)期得來(lái)的收獲?”爸爸直視著我的眼睛說(shuō)：“期中考算不了什么，你要抬頭看向遠(yuǎn)方，別被一個(gè)小絆腳石給吸住了目光?！币环捵屛裔θ恍盐?，抬眼望向遠(yuǎn)方。
此時(shí)，前方的迷霧被陽(yáng)光驅(qū)散了，多虧了爸爸的呵護(hù)，我幼小的心靈才不至于被陰霾遮住。爸爸，謝謝您!您就是照亮我心靈的那束最耀眼的光。
時(shí)光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)，曾經(jīng)有許多老師教過(guò)我，但最令我難忘的還是孔老師。
孔老師個(gè)子中等，有烏黑的頭發(fā)，小眼睛和大嘴巴，臉上還長(zhǎng)著一個(gè)痘。剛開(kāi)始，我見(jiàn)到他時(shí)，就對(duì)他產(chǎn)生了厭惡。
那天，我們考完試后，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數(shù)學(xué)肯定考差了。到了辦公室后，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)了我的衣服里，我嚇得瑟瑟發(fā)抖?？桌蠋熡脟?yán)厲的目光鎖定我，那眼神仿佛在告訴我：“看看你做的試卷!”孔老師終于說(shuō)話了：“你這次的試卷成績(jī)一看就是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，你平時(shí)是怎么上課的，這些題目我上課都講過(guò)，你怎么還做錯(cuò)!今天放學(xué)你別回家，等把試卷訂正完了再走!”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽(tīng)見(jiàn)了，都在偷偷議論我。我心里很不是滋味兒，不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)。
放學(xué)后，我被留了下來(lái)，孔老師耐心地跟我講我錯(cuò)的每一道題目。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指著題目，一手用筆在寫詳細(xì)的過(guò)程，嘴里還在講著原因。我悄然大悟，終于明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵(lì)我下次要考好。
過(guò)了幾天后，又來(lái)了一次數(shù)學(xué)考試，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，仔細(xì)地讀懂每一題，再作答。成績(jī)出來(lái)后，我以100分獲得班級(jí)第一，孔老師瞇起了小眼睛，沖我笑了笑，好像在鼓勵(lì)我要再接再厲。此時(shí)，我對(duì)孔老師已經(jīng)改變了看法，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
在那之后，我覺(jué)得孔老師的身上一直閃爍著光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我才會(huì)取得好成績(jī)。現(xiàn)在，到了教師節(jié)了，孔老師，我只想對(duì)你說(shuō)一聲：“孔老師，你是我心中的一束光!”
生命中的那一次篇二
世界上的每一個(gè)人都如一張白紙，因色彩變得獨(dú)一無(wú)二的，當(dāng)展示我自己的獨(dú)特過(guò)后，又歸于黑暗。
從出生到現(xiàn)在，總有身處困境的時(shí)候，但總有一束光來(lái)照亮黑暗的世界，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，來(lái)告訴我生命的色彩。生命原本是一張白紙，各種的生活驚艷給這章白紙渲染了顏色。紅色給予我熱情；藍(lán)色給予我溫柔；綠色給予我勇敢。
從小到大，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都名列前茅，不管是老師還是家長(zhǎng)，還是親戚們，對(duì)于我的成績(jī)都很夸贊，我也經(jīng)常站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，講臺(tái)上。從一年級(jí)到六年級(jí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)從沒(méi)下降過(guò)，不論題的難易程度。在這六年里，我領(lǐng)的獎(jiǎng)狀都能堆成一座小山，這座小山代表著我這六年以來(lái)付出的努力?！环指牛环质斋@’‘，自從上了六年級(jí)，我再也不相信這句話了，即使付出努力，可也沒(méi)有回報(bào)。
這些成績(jī)和光耀時(shí)刻都停留在了小學(xué)，可能是這束光常常停留在我身上，而感到厭倦，所以悄悄的溜走了。在近期的幾次考試中，回回失利，讓我十分崩潰，仿佛跌入了低谷。當(dāng)我看到成績(jī)單時(shí)，排名嘩嘩地往下掉，我的雙腿都微微發(fā)抖，讓我懷疑人生。這也許就是人性的貪婪，長(zhǎng)期生活在陽(yáng)光下的人又怎甘心墮入到黑暗的地層，那一束暗淡的余光照在我身上，我想要拼命地去挽留，可它卻毫不留情地離開(kāi)了。我抓住那抹暗光在我世界劃下一道黑的劃痕。
我看見(jiàn)這束光又降臨再來(lái)追光者身上，可能是很久沉浸在灰暗之中，才讓我對(duì)光芒產(chǎn)生了反感，久久睜不開(kāi)眼。
我的排名比前幾次上升了幾十名。我明白了人生總是大起大落的，不可能只有成功，總會(huì)有挫折和困難。但總有那么一束光會(huì)停留在我身上，盡管他照耀在追光人身上，但它的余光依然還指引著迷茫的我。
其實(shí)每當(dāng)我們慢慢的走進(jìn)生活，去認(rèn)真體會(huì)他。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它擁有五顏六色的光芒，照耀著，閃爍著。這一束帶著顏色的光，讓我原本單調(diào)的生活充滿了色彩，這光渲染了我的生活，讓我對(duì)生活充滿活力。
光，指引著我走向成功；光帶給我對(duì)生活的動(dòng)力；光，我渴望的光！作者：何臻。
生命中的那一次篇三
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生命中的那一次消防優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“嘀嘟，嘀嘟……”一輛輛消防車在馬路上由遠(yuǎn)而近呼嘯而來(lái)。
火光熊熊，籠罩著整幢房屋，魔怪般的濃煙夾帶著各種燒焦的臭味迅速在周邊彌漫開(kāi)來(lái)，熊熊烈火肆無(wú)忌憚的燃燒著。人們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚，幾近枯竭的嗓子仍在狠命的喊著救命，生怕自己就此喪命。
心里總想著一個(gè)數(shù)字——119——消防。火警。穿梭在云里霧里之間，只為尋找那一線生機(jī)——利用手機(jī)打電話給消防隊(duì)，從而得以獲救。
剎那間，在桌子上胡亂摸索的雙手終于摸到了那根“救命稻草”，在電話鍵上胡亂的按著119這些數(shù)字，還好，慌亂之中及時(shí)撥打了火警電話并報(bào)清了地址與火勢(shì)。
幾度昏厥的人們，終于堅(jiān)持在消防隊(duì)來(lái)之前不昏過(guò)去。
“迪烏迪烏”的響聲過(guò)幾分鐘后隨即響起，偌大的水槍里噴出柱狀的水花，向著那火勢(shì)熊熊的大樓“沖”去。
云梯立即升到已被水熄滅的窗戶旁，將里面被困住的`人給救出來(lái)。
被大火困住的人都被救出來(lái)了，而且沒(méi)受多大傷害，真是不幸之中的萬(wàn)幸?？墒菂s有一名消防隊(duì)員在救人時(shí)被倒塌的一個(gè)木柱子給壓傷了。
那一刻，突然覺(jué)得消防隊(duì)的戰(zhàn)士們都好偉大，可以在第一時(shí)間趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并且還能不顧一切地去救遇害的人，甚至是自己的生命。
那是一次驚心動(dòng)魄，也是唯一一次的親身經(jīng)歷，由衷的欽佩消防員的付出。
我生命中的一次消防，正與一次突如其來(lái)的體驗(yàn)，在我的生命中留下了深刻的印象！
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，消防警鐘長(zhǎng)鳴，安安全全健健康康的擁抱每一天。
生命中的那一次篇四
我一直有點(diǎn)漠視小草的生命，這實(shí)在怪不得我。因?yàn)樗鼈兛偸前察o地駐守在自己的一方土地上，面對(duì)瘋狂的除草機(jī)和大剪刀帶來(lái)的傷害無(wú)動(dòng)于衷，最多只是不動(dòng)聲色地流出一點(diǎn)汁液，然后繼續(xù)麻木呆立。所以我理所當(dāng)然地把它們統(tǒng)統(tǒng)歸為“物品”，而非生命。因?yàn)槲宜斫獾纳菑垞P(yáng)華麗的，就像主宰一切的人類，抑或柔弱可愛(ài)抑或兇猛可怖的動(dòng)物，身上都留有蓬勃生命的痕跡。
一場(chǎng)久違的春雨過(guò)后，我打開(kāi)書房的窗子，呼吸著新鮮的空氣。一低頭，我以為自己被太陽(yáng)照花了眼，在窗子里竟發(fā)現(xiàn)了一抹綠，渺小而固執(zhí)的綠色。那是一株不知名的、帶著兩三片葉子的小草，平淡無(wú)奇，讓人驚訝的是它的住所在冰冷的塑鋼窗角落里。俯身細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)支撐著它傲然挺立的身軀的，竟只是一塊小得可以輕易被人忽略的青苔。我一邊在心里暗暗驚奇，一邊對(duì)它的進(jìn)駐充滿了欣喜。隔天，我又來(lái)探望它，它又有了新的變化。它驕傲地展示給我看的是一朵迎風(fēng)怒放的明黃色花。在花朵的映襯之下，水綠的枝葉充滿了生機(jī)。我無(wú)法想象它在這小小的角落，依靠這小小青苔的營(yíng)養(yǎng)，以它小小的莖葉，是用一種怎樣磅礴的力量，一夜之間綻放出如此絢爛的花朵。我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)汁液正順著它細(xì)小而堅(jiān)實(shí)的.葉脈泊泊流動(dòng)的聲音，像是一條小溪所擁有的力量，微弱而綿長(zhǎng)。
那一刻，我用偏執(zhí)的想法構(gòu)筑的那堵厚厚的墻，在面對(duì)這弱小的生命時(shí)，轟然倒塌。我不知道它還會(huì)活幾天，帶著它那‘’碩大”的花朵。自己曾對(duì)它開(kāi)花帶著不解與惋惜，何必呢?用這青苔所提供的能量安穩(wěn)地生長(zhǎng)會(huì)活得稍久些吧，為何還要用盡全身的力量開(kāi)出花來(lái)呢?現(xiàn)在，我明白，因?yàn)樗粝律暮圹E，再小的花朵也能證實(shí)著它曾經(jīng)努力過(guò)，綻放過(guò)，所以它快樂(lè)，為自己留下的痕跡。
它不可避免地枯萎了，但是好多天以后，我又趴在窗臺(tái)上，看著空空的角落，才發(fā)現(xiàn)它的花朵一直盛開(kāi)在我心里，原來(lái)它留下的痕跡，已經(jīng)深深刻在我心里。那一次，我讀懂了生命的痕跡，它不一定壯觀而華麗，但它一定會(huì)留下來(lái)，留在某個(gè)不知名的角落，讓來(lái)者輕輕讀出它曾擁有過(guò)的美麗。
生命中的那一次篇五
感謝父母，給予我生命；感謝老師，給予我知識(shí)；感謝親人，給予我溫暖；感謝同學(xué)，給予我友情。
ddd題記。
那天下午，天陰著臉，因?yàn)橄掠?。我租了一輛摩托車回家，坐在摩托車上，豆大的雨點(diǎn)往我身上打。雨傘在這時(shí)，也不起作用。寒風(fēng)刺骨，吹得我直打哆嗦，終于快到了。
摩托車停在大路邊，到家還需穿過(guò)一條田埂，一下摩托，我就撐開(kāi)了傘，那傘擋住了我的視線，摩托車司機(jī)用手向前方指著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的家人來(lái)接你了?！蔽翼樦种傅姆较蛲^(guò)去，對(duì)面有一束微弱的光芒向這邊射來(lái)。
望著那束光，我心里有說(shuō)不出的愉快，興許是看見(jiàn)這車燈，那束光開(kāi)始向這邊移動(dòng)。由于下雨，本來(lái)就不怎么好走的路更是讓人寸步難行了，那束光開(kāi)始顫抖，似乎是要墜落的感覺(jué)，門前的那條小溪里的水漲得飛快，已經(jīng)漫出來(lái)了，溪水不停地向路上涌，我快步趕過(guò)去，心中又多了一份擔(dān)憂。
忽然，那燈光劇烈地抖了一下，顯然，他差點(diǎn)摔了一跤，雨下得更大了，天又暗了下來(lái)，周圍的一切都變得漆黑，只聽(tīng)得雨打在傘上發(fā)出“劈里啪啦”的響聲。這樣的夜晚，連星星都不敢出來(lái)露面，那束微弱的光近了，近了，是爺爺……他的脊背像一張彎弓，他的`身子似乎在顫抖，天太冷了，他瘦弱的身子怎么經(jīng)得起這樣的風(fēng)寒呢？他手中拿著那盞燈，蹣跚地走過(guò)來(lái)了。我也小心翼翼地靠過(guò)去。耳邊又響起那熟悉而又親切的聲音：“怎么回來(lái)得這么晚？”“哦！有點(diǎn)事，回晚了！”“回家吧！”
伴著這溫馨的夜，我倆一起回家，腳下還流淌著那溪水。
【點(diǎn)評(píng)】爺爺?shù)膼?ài)就是黑夜中的一束光，照亮我前進(jìn)的道路，溫暖著我的心，小作者用一個(gè)最感人的場(chǎng)面表達(dá)著自己的感恩之情。
生命中的那一次篇六
那是一個(gè)晴朗的午后，年僅十一歲的我坐在五年級(jí)的教室里，聽(tīng)著當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)晦澀難懂的課。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，和煦而溫暖。空氣中充斥著梧桐葉散發(fā)出的清新香氣。放學(xué)的鈴聲終于響起，老師整理好一疊材料下端，然后報(bào)出新聞：“過(guò)兩周，學(xué)校要舉行才藝比賽，有興趣的同學(xué)來(lái)我這里報(bào)名。”我早已飛馳而去的.思緒被這句話拉回了，心中微微一動(dòng)，臉上卻仍是毫無(wú)表情，我默默起身收拾書包，隨著西斜太陽(yáng)的腳步走出了校門。
踏著夕陽(yáng)，我的心中滿是躊躇，腦中不時(shí)地閃過(guò)自己在臺(tái)上表演時(shí)的情形。但我又不時(shí)擔(dān)憂，若是被嘲笑，該是何等尷尬啊！那天晚上，我滿心糾結(jié)，久久無(wú)法入睡。
第二天，我想了一個(gè)折衷的方法：若是很多人報(bào)名，我便混入其中。這樣，即使我上臺(tái)表現(xiàn)很差，也會(huì)被多數(shù)人的優(yōu)秀掩沒(méi)而不至于太顯眼。若是人少，我就不報(bào)。一天過(guò)去了，報(bào)名的人數(shù)多得超乎了我的意料。按照我原來(lái)的計(jì)劃，此時(shí)我也應(yīng)該去了。但我又突然害怕起來(lái)，害怕在臺(tái)上露怯。斟酌良久，最后，我猛掐了兩下胳膊，得為自己而拼！我走向老師的辦公室?！袄蠋?，我要報(bào)名。”“好！”
接下來(lái)的兩周，我馬不停蹄地排練。為了一句臺(tái)詞而練習(xí)了幾十遍手勢(shì)，短短兩頁(yè)劇本被來(lái)回翻了幾百次，劇本翻爛，被我重訂了六次以上。為了臺(tái)上短短的五分鐘，我付出了十二分的努力。
表演的那一刻終于到來(lái)了。像是刻在表盤上的發(fā)條“咔噠”作響，我心中一顫，抬起頭，迎著刺眼的燈光，走上了臺(tái)。
“大家好。”許是因?yàn)橐延凶銐虻男判牧耍业氖植](méi)有發(fā)抖，聲音也沒(méi)有發(fā)顫。臺(tái)詞流暢地從口中吐出，一切都銜接得天衣無(wú)縫。當(dāng)我結(jié)束這漫長(zhǎng)無(wú)比的五分鐘后，后背早已被汗浸透。深鞠一躬，我道了聲“謝謝大家”，緩緩走下了臺(tái)。全場(chǎng)靜默了幾秒，然后爆發(fā)出熱烈的掌聲。
那是我這輩子聽(tīng)過(guò)的，給我的，最動(dòng)聽(tīng)的掌聲，這就是我懂得了為自己而拼的結(jié)果。原來(lái)有些東西，如果不主動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，就會(huì)被時(shí)光掩埋。
生命中的那一次篇七
人生是絢麗的，它擁有了所有亮麗的色彩；人生是酸甜苦辣，味道錯(cuò)綜復(fù)雜，猶如一個(gè)五味瓶。而那一次，我品出了人生的甜與樂(lè)。
那是在課外興趣班組織的一次“跳蚤市場(chǎng)”上，我與幾個(gè)好朋友帶了家中閑置的舊物，也參與了這次活動(dòng)。
生意并不很好，開(kāi)始了半個(gè)小時(shí)，只賣掉了四五件物品，看著旁邊攤位上絡(luò)繹不絕的買客，心中不免有一絲淡淡的空落……無(wú)奈，只能更努力的推銷，當(dāng)沒(méi)有什么人時(shí)，我掃視攤上的剩余物品，忽然，我看到一枚金光閃閃的'圓形物體，拾起一瞧，竟是一枚五角錢硬幣！我的心中咯噔了一下，如果占為己有，這五角錢也沒(méi)有人知道，但本能告訴我，本能受利誘，要物歸原主。
隔了一天，我去上課，老師將獎(jiǎng)狀發(fā)到我的手里時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，僅僅因?yàn)槲医贿€了那五角錢，便得到了“誠(chéng)信賣家”的殊榮。老師說(shuō)：“那天晚上，我們找了你好久，找不到你，只好先將錢上交，再將你的獎(jiǎng)狀先收拾好，直到今天才給你?！?/p>
聽(tīng)完這番話，我慶幸自己滿意將錢塞進(jìn)自己的腰包，而是“拾金不昧”。
有時(shí)候，命運(yùn)真的掌握在自己手中，只是一念之間，它可以改變整件事情的結(jié)果。
通過(guò)這件事情，讓我懂得了“舍”與“得”，那一次，我真快樂(lè)！
生命中的那一次篇八
那一聲聲吶喊，那一聲聲焦慮的聲音，至今在莪耳邊縈繞。
08年，5月12日，那讓人難以忘懷的日子“四川地震”。
一次不起眼的自然現(xiàn)象，結(jié)束了多少人的生命啊！那些對(duì)生活充滿向往的人就這樣離去了，使數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，比起他們，我們應(yīng)該感到幸福。
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間在不停地流逝著，我們現(xiàn)在能做的只是珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力去學(xué)習(xí)。
比起他們，我們的生活是多么完美，豐富多彩。
比起他們，我們生活的環(huán)境是多么優(yōu)美，多么的舒適。
回首昨天，展望今天，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，現(xiàn)在的生活對(duì)于我們有什么意義？是為自己的將來(lái)嗎？對(duì)，我們現(xiàn)在的生活之所以這么沒(méi)號(hào)，是因?yàn)槭澜鐚?duì)我們充滿了期待，充滿了信心。
如果奮斗幾年，我們就能為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的苦，并不是苦，沒(méi)苦怎能有甜？我們現(xiàn)在嘗到了苦頭，將來(lái)我們就會(huì)吃到香甜可口的生活。
珍惜現(xiàn)在的生活把，珍惜現(xiàn)在等于珍惜未來(lái)！
生命中的那一次篇九
如果說(shuō)，過(guò)去的事情就像一條奔流不息的小河，那么，這件事就是河面上那朵最美的浪花。因?yàn)樗屛叶昧耸裁词钦湎А?/p>
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@兩句詩(shī)我是早就會(huì)背了，可當(dāng)我真正理解這兩句詩(shī)的含義時(shí)，卻是在那件事之后。
當(dāng)我們玩得正嗨時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。得知我沒(méi)有遵守約定完成作業(yè)還自作主張私拿平板電腦玩游戲，爸爸媽媽的臉上開(kāi)始由晴轉(zhuǎn)陰，活像快要爆發(fā)了的火山。但是他們還是把快要噴發(fā)出來(lái)的怒火咽回了肚子里，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理……我記得最清楚的一段話就是媽媽說(shuō)的：“寶貝，我知道，你也非常想玩，媽媽很理解，但是你要先把你的作業(yè)完成，再去做你喜歡做的事，比如閱讀、看電影以及每個(gè)周末你三十分鐘的游戲時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，是很寶貴的，要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)了。你不是也學(xué)過(guò)‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這兩句詩(shī)嗎？你好好思考其中的道理吧?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，我愧疚不已，想起了爸爸媽媽每天辛辛苦苦、努力地工作，就是希望能給我一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓我當(dāng)一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)能上進(jìn)的好孩子；可我卻被游戲迷住了，這是多不應(yīng)該啊，唉！
從那以后，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。不只是作業(yè)方面，而且無(wú)論做什么事情，都爭(zhēng)取跑在時(shí)間的前面。
生命中的那一次篇十
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強(qiáng)的鳴著，而天氣是那樣悶熱?？諝饫飶浡氖亲屓瞬话驳臍庀?！
老師讓我們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤類?ài)的六個(gè)人的名字，這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無(wú)奈的寫下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，姥姥，老爺。
“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在?！蹦瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，卻是鐵一般的堅(jiān)硬。
“現(xiàn)在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。
淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒(méi)有人繼續(xù)下去了，沒(méi)有人在敢繼續(xù)下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無(wú)情的聲音依然繼續(xù)：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對(duì)的！”
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí)，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。題記那是省機(jī)器人賽的早上，我們已經(jīng)來(lái)到了晉江一中，準(zhǔn)備著最后的調(diào)試。雖然天空是陰蒙蒙的，但也無(wú)法蓋住我們激動(dòng)的心情。天空，突然下起了大雨，像從盆中一下子傾倒下來(lái)，路上的行人不知所措。...
我是一個(gè)愛(ài)哭的女生，遇到一些挫折，就會(huì)在家里號(hào)啕大哭，但那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不讓淚水流下來(lái)。那一次，我在下課玩耍的時(shí)候摔了一跤。當(dāng)時(shí)，我小腿的地方十分痛。休息了一會(huì)兒，才略微好一點(diǎn)兒。...
人生如棋，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。題記從小以來(lái)，我一直都是一個(gè)心浮氣躁的人，根本無(wú)法淡定來(lái)，無(wú)法耐心地做一件事。但那一次，我懂得了耐心。那一次，是一次考試。在考試前，我正在復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容。...
與人為善，無(wú)疑是人與人之間相處的潤(rùn)滑劑。如果擁有了它，那么人與人之間就會(huì)多一份信任；如果擁有了它，那么人與人之間就會(huì)少一些隔閡；如果擁有了它，那么人與人之間就會(huì)締造出美好的境界。...
理解、包容別人也是一種幸福。題記我覺(jué)得包容是一種解決矛盾的好辦法，那種互相謙讓、互相理解的感覺(jué)讓人的心里暖暖的，被人理解是一種幸福，理解、包容別人也是一種幸福。...
選擇，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，有時(shí)甚至可以改變?nèi)说囊簧?！曾?jīng)我就做過(guò)一次重要的選擇。進(jìn)入初三以來(lái)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，如同五指山一般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)那天周六如同往常一樣，剛學(xué)完圍棋興趣班的我回到了家中。...
有人說(shuō)老師是一本字典，能為我們解答不懂的知識(shí)；也有人說(shuō)老師是一盞明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，這些話，我以前似懂非懂，直到我遇到了范老師，直到那一天范老師是我們...
生命中的那一次篇十一
悠閑地在操場(chǎng)上散步，你走在我旁邊，我們邊走邊聊：”今天爸媽說(shuō)了我小時(shí)候，那時(shí)的我呀，真是頑皮極了！“你的臉有些發(fā)紅，好像在為小時(shí)的自己不好意思。而我，全然很不耐煩，隨意地搭上了兩句，也就住了嘴。一瞬間，氣氛冷卻了下來(lái)，腳步仍未停。
你正想開(kāi)口說(shuō)什么，突然一個(gè)小小的身影向你沖了過(guò)來(lái)，你好像沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我的手一扯，你便脫離了”危險(xiǎn)地帶“。
我回了頭，一身樸素的白裙，平時(shí)和我一起嬉戲玩耍的你，此時(shí)揚(yáng)起了一絲微笑，”沒(méi)事啦！反正他也沒(méi)撞著我，快回教室吧。“”但你剛才要是沒(méi)有我，你……“我的話還沒(méi)說(shuō)完，你就打斷了我：”哎呀，沒(méi)有你我照樣活著！你小時(shí)候可比他頑皮多了吧！“你挽著我，領(lǐng)著我向教室走去。
默默地看著你的側(cè)臉，剛才準(zhǔn)備的話被我咽下了肚子。你輕輕地邁著腳步，臉上仍是那不變的笑容。無(wú)意間，我的嘴巴也微微上揚(yáng)了。
我在你身上看到了什么，啊，原來(lái)是寬容，是世界最美好的事物之一。我在不經(jīng)意間也被你感染到了呢，原來(lái)，你已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先了我一大步啊，但是，沒(méi)有關(guān)系，你就安心地、踏實(shí)地向前走吧。因?yàn)?，總有一天，我?huì)趕上你，并超越你的！也感謝你，因?yàn)槟?，我懂得了寬容?/p>
成長(zhǎng)路，就是那么的一波三折，有好也有壞知道了叛逆，同時(shí)也懂得了寬容。
我被嚇到了，僵持了好一會(huì)兒，心里顫顫的想：怎么辦，怎么辦。這是要滅我啊。我冷靜下來(lái)后又去寫作業(yè)了。寫的十分不安，時(shí)不時(shí)的準(zhǔn)備著媽媽的嚴(yán)重打擊和批評(píng)。
”搭——搭——“這熟悉的腳步聲使我害怕的停下了手中的筆。只像鴕鳥(niǎo)把頭伸進(jìn)沙子一樣，我把頭緊帖著桌子。媽媽上來(lái)了站在我旁邊，我看了看她，只見(jiàn)她忍著氣，鼻子喘著粗氣，然后淡定的說(shuō)”你給我以后默的好一些知道嗎？“聽(tīng)了這句話，我心里舒服了許多，也十分驚訝媽媽沒(méi)有批評(píng)我。
是啊。媽媽寬容了我，我也懂得了寬容就是忍住氣去原諒，包容別人的錯(cuò)。
俗話說(shuō)：”得饒人處且饒人?！霸诤芏嗄昵?，我還不明白這個(gè)道理，但經(jīng)歷了一件事后，我總算懂得了寬容。
記得是三年級(jí)時(shí)，那時(shí)我有點(diǎn)兒霸道，雖然身體弱小，但嘴上卻十分強(qiáng)硬，別人稍微犯的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，在我看來(lái)卻是彌天大罪，便會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)、質(zhì)問(wèn)他們。因此，一些同學(xué)看不慣我的做法，都疏遠(yuǎn)了我。這天，上課鈴聲響了，在走廊上玩得不亦樂(lè)乎的我快速地走進(jìn)教室，一邊還和同學(xué)嘻嘻哈哈說(shuō)笑并玩鬧著。忽然，我趕覺(jué)后腦勺被什么東西重重地撞了一下，疼得眼冒金星，嘴巴都歪了下來(lái)，一副欲哭無(wú)淚的樣子。待緩過(guò)神來(lái)扭頭一看，原來(lái)是和發(fā)作業(yè)本的楊斯嘉撞了一下，作業(yè)本落了一地。楊思嘉見(jiàn)我這副表情，立馬就說(shuō)：”對(duì)不起，曹聿愷，要不要去校醫(yī)室看一下？“”不用了，你怎么這么不小心啊，真是的！“我沒(méi)好氣地說(shuō)了一句，便甩開(kāi)楊思嘉，走到自己座位上，只留下一地的作業(yè)本和尷尬的她。
下課后，我趴在座位上，想起剛才自己對(duì)她的態(tài)度和她那委屈的神情，不由得懊悔起來(lái)：平時(shí)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們要學(xué)會(huì)寬容。而我，嘴上雖然說(shuō)明白了，可卻處處得理不饒人，稍微一點(diǎn)小事都要斤斤計(jì)較，哎，況且剛才我自己也有責(zé)任，誰(shuí)叫我倒退著走呢？想到這兒，我再也坐不住了，想找楊思嘉承認(rèn)錯(cuò)誤，可還沒(méi)站起來(lái)，臉已經(jīng)紅得像個(gè)熟透了的西紅柿，她會(huì)原諒我嗎？這么多同學(xué)在看，會(huì)不會(huì)笑話我？猶豫再三，我終于鼓足勇氣走到她面前，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說(shuō)：”楊……楊思嘉，對(duì)……對(duì)不起，剛才是我的錯(cuò)，我不該這樣對(duì)你，請(qǐng)……請(qǐng)你原諒我?！皸钏技温?tīng)了，感覺(jué)很不好意思，臉也漲的紅彤彤的，輕聲說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，其實(shí)剛才我也有錯(cuò)?！熬瓦@樣，一場(chǎng)風(fēng)波平息了。
寬容，是一種美德。通過(guò)這件事，我懂得了凡事都要寬容。如果我們?cè)谏钪卸寄苓@樣將心比心，就會(huì)對(duì)老人多一份尊重，對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài)，人與人之間的關(guān)系就會(huì)變得更加和睦。
我是一個(gè)喜歡玩的小男孩。在家里，我和鄰居一起玩；在學(xué)校，我和同學(xué)一起玩。
有一次，快放學(xué)的時(shí)候，葉鵬森和王自航在講臺(tái)上”發(fā)“（飛）英語(yǔ)家庭作業(yè)本。于是，我便到處去找我的本子。我在第二大組和第三大組之間的過(guò)道上發(fā)現(xiàn)了我的英語(yǔ)家庭作業(yè)本。我看見(jiàn)王自航朝三大組飛本子，葉鵬森朝一大組飛本子，所以我讓王自航把我的本子擦干凈，他說(shuō)：”這個(gè)本子不是我飛的！“我說(shuō)：”我看見(jiàn)你朝那邊飛的?！八瘩g道：”你的本子是葉鵬森飛的。“我又說(shuō)：”葉鵬森朝這邊飛，你朝那邊飛，所以是你飛的！“他生氣了，他一邊用掃把的頭的一邊來(lái)打我的肩膀，一邊大聲吼道：”不是我飛的，絕對(duì)不是我飛的！“我說(shuō)：”是你飛的！“他說(shuō)：”不是我飛的！“我們打了起來(lái)。付勁翰看見(jiàn)了，他就走過(guò)來(lái)對(duì)王自航說(shuō)：”王自航，別打了?！八坏珱](méi)聽(tīng)，還使勁握付勁翰的手，付勁翰說(shuō)：”你放開(kāi)！“他說(shuō)：”我不放?！坝谑?，他們兩也打了起來(lái)。打完了，我和付勁翰都哭了。老師把我們叫到辦公室，我們?nèi)硕急焕蠋熀莺莸嘏u(píng)了一頓。
還有一次，在中午進(jìn)校門的時(shí)候，我看見(jiàn)魏維沒(méi)帶學(xué)生卡，她鬼鬼祟祟地走近一位老婆婆，說(shuō)了幾句話，然后那位老婆婆把她帶進(jìn)了學(xué)校。我進(jìn)入學(xué)校后，我在教室里看見(jiàn)魏維，就對(duì)她說(shuō)：”今天是不是一位老婆婆把你帶進(jìn)來(lái)的？“她說(shuō)：”不是?！啊蔽铱匆?jiàn)了的，是一位老婆婆把你帶進(jìn)來(lái)的?！拔艺f(shuō)。就這樣，我們兩就吵了起來(lái)。魏維最好的朋友李靜來(lái)了，她一邊拿著她手中的本子打桌子，一邊和魏維一起說(shuō)。李靜扇起一陣風(fēng)，我的鋼筆本來(lái)就是漏墨的，被她的風(fēng)一扇，墨水滴到了我的本子上，我拿本子朝她一甩，墨水灑到了她的身上。老師知道了，又批評(píng)了了我一頓。
通過(guò)這兩件事，我知道了：一個(gè)人用應(yīng)有一顆寬容的心，不能為了一些雞毛蒜皮的小事而和別人吵架或者打架。
下課的時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)了，我只得了80多分，我心煩意亂，不想和任何人講話，獨(dú)自悶悶不樂(lè)地拿著筆訂正試卷。
可是，我的鋼筆不見(jiàn)了，文具盒里沒(méi)有，書包里沒(méi)有，抽屜里也沒(méi)有。我火氣上來(lái)了大聲喊起來(lái)：“誰(shuí)拿我鋼筆了！”這時(shí)，我的同桌滿臉不安的走到我的面前，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)、、、、、、對(duì)不起！我剛才不小把你的鋼筆碰到了地上，筆尖摔壞了。我一定買支新的給你?！蔽倚闹械呐鹣窕鹕揭粯颖l(fā)出來(lái)了，大聲吼道；“你賠，你賠得了嗎！這支可是我爸爸從北京帶來(lái)的呀，你還能到北京買一支嚇得躲到一旁哭了起來(lái)。其他同學(xué)紛紛上前安慰她，有的還說(shuō)我的不是：”不就一支鋼筆嗎，至于這樣嘛！“我再次怒發(fā)沖冠。對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：”我把你鋼筆搞壞了試試看，你怎么想，真是飽漢不知餓漢饑?！罢f(shuō)完，我就沖出了教室。
我還沒(méi)有走出教室，就只聽(tīng)身后”哐啷“一聲，我轉(zhuǎn)身一看，第一排的一位同學(xué)鉛筆盒被我的胳膊甩到，重重摔到地上，成了兩半。我頓時(shí)傻了眼，慌忙把文具盒撿起來(lái)。這時(shí)，文具盒的主人來(lái)了，我剛想說(shuō)我不是故意，但一想到自己剛才的一切，終于什么話都沒(méi)有講，靜靜等待著劈頭蓋臉的指責(zé)。但是，事情卻沒(méi)有發(fā)生，她只是輕輕地把壞了的文具盒合在一起，說(shuō)了聲”沒(méi)關(guān)系，回家修修就好了?！八脑捳Z(yǔ)平和輕柔，卻像錘子一樣打在我心上。想起自己的表現(xiàn)，真是無(wú)地自容。
我默默地回到座位上，從同桌手中要回了那支摔壞的鋼筆。我明白，能夠?qū)捜輨e人比什么都重要。
生命中的那一次篇十二
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心。
語(yǔ)文課上田老師讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀冏類?ài)的五個(gè)人。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊。是他？還是她？在老師的催促下，我無(wú)奈地寫下我冥思苦想后的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆?！皠澋粢粋€(gè)名字吧。”老師那平時(shí)聽(tīng)起來(lái)溫柔親切的聲音，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，卻是金屬一般的冰冷。
當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕幕的往事就像潮水般涌上心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底的那些幸福記憶又到哪去了？我的筆落下，就好比一個(gè)殘忍的劊子手，無(wú)情地，手起刀落。我劃掉了姐姐。落筆的那一刻，心在顫?！艾F(xiàn)在，再劃去一個(gè)吧！”老師無(wú)情無(wú)義的聲音再次地響起。
那一刻，我好想哭好想哭。
我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命的意義。
教室里，是可怕的靜默，可老師無(wú)情的聲音依然繼續(xù)：“這是你們必須面對(duì)的！”
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí)，我強(qiáng)忍著淚水，不再落筆。我要好好珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞語(yǔ)，就像珍惜它們所代表的每一個(gè)親人。
生命中的那一次篇十三
危樓漸去人漸稀。
可憐微風(fēng)掃落葉，
徒有鰥寡向黃昏。
生活在亂花漸欲迷人眼的城市，迷離的霓虹燈漸漸讓我的世界被功名，榮譽(yù)，成敗填滿。心有不甘的我獨(dú)自踏上了去臥鋪村旅途，去追尋生命中最真實(shí)的寧?kù)o。
（一）世事滄?！詈笊兄皇Ｏ卤舜恕?/p>
去的途中，走走停停并不著急趕路。迷離絢爛的城市漸行漸遠(yuǎn)，稀疏土胚瓦房呈現(xiàn)眼前。有一對(duì)相扶將的老夫婦步履蹣跚的走到樹(shù)蔭下，淡品清茗，微風(fēng)從斑白的鬢角掠過(guò)，舞出了歲月的沉淀。
我一直不太相信愛(ài)情，王寶釧，卓文君等等，讓我早早就明白不會(huì)有一直純粹的愛(ài)情。沒(méi)有人會(huì)一直毫無(wú)保留的把愛(ài)給我們，同樣我們也做不到，卻時(shí)常期望自己得到這樣的愛(ài)。常有人對(duì)我說(shuō)：如果愛(ài)情中有了污點(diǎn)那就不要了，因?yàn)榕K了。我笑笑，可能因?yàn)槲覀冞€太年輕，對(duì)未來(lái)，對(duì)感情有一股傻乎乎的執(zhí)著。
笑聲從老夫婦那里傳來(lái)，并沒(méi)有留下時(shí)間的滄桑之感，反而有讓人如沐春風(fēng)的寧?kù)o。我不禁跳下車想問(wèn)問(wèn)老夫婦經(jīng)歷過(guò)世事滄桑卻為何還可以保存生命的純真。
“孩子大了，我們的日子也不多了。醒來(lái)還有老伴陪著，就知足了，看開(kāi)了?！甭曇粝衲У岩粯?，縈繞不覺(jué)。知足？看開(kāi)？如果世人把功名，利欲，成敗看淡一些看開(kāi)一些對(duì)已擁有的知足一點(diǎn)。凡事多問(wèn)問(wèn)內(nèi)心，又怎會(huì)守不住那源于內(nèi)心的純真呢。
（二）世事無(wú)?！獙?duì)待生活我們要像品荔枝那般。
司機(jī)把我送到臥鋪村口便走了，意味著剩下的路我要一個(gè)人來(lái)完成。映入眼簾的是用石頭砌成的房子無(wú)一例外。石階旁有一條源源不斷溪流，看不清源頭，只是安靜地流淌，安靜的書寫著他的生命。
最多的樹(shù)無(wú)疑是梧桐。倒讓我想起晏殊的《行香子》：流波墜葉，佳期何在，想天教、離恨無(wú)窮。試將前事，閑倚梧桐。有消魂處，明月夜，粉屏空。在向里走便是早已廢棄的石房，我摸著石壁感嘆著物是人非。懷想著這里曾是古代烽火傳遞軍情及軍事作戰(zhàn)要地?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本帝國(guó)主義實(shí)行慘無(wú)人道的"三光"政策。
很難想象，這里的寧?kù)o是用血水洗滌而出，也不曾想這里因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)倒下過(guò)多少人。唯有道一句，人生若風(fēng)雨無(wú)情。
一個(gè)七八十的老人至少要上承三代，下接三代。他面臨的是六代的風(fēng)風(fēng)雨雨，擁有一顆感知幸福的心顯得尤為重要。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，甜瓜的兩頭是苦的果肉卻特別甜，荔枝的果肉甜的可以滴出糖，可核確是那么的苦。我們吃的時(shí)候不都是吐掉核，吃果肉嗎。人生也是如此，細(xì)細(xì)去品嘗那些甜的拋去苦的。
這里不免要多說(shuō)上一句，大多數(shù)人喜歡去評(píng)論別人的生活，他們覺(jué)得自己得出的是什么真理，可是這個(gè)世界上最不缺的就是評(píng)論，他們不懂得寬恕比評(píng)價(jià)來(lái)得更為高貴，所以學(xué)會(huì)收起你的評(píng)論，給別人留下喘息的空間。學(xué)會(huì)去體會(huì)感知純真的同時(shí)也要盡力保護(hù)好別人的純真。
（三）世事繁雜——始終要相信現(xiàn)在是最好的。
小路千回百轉(zhuǎn)，繁茂的枝葉也擋不住炎炎的烈日。蒲扇大的梧桐葉頂在頭上，為自己有些孩子氣的舉動(dòng)逗笑了。
終于看見(jiàn)了連綿不斷陡峭的山脈，當(dāng)時(shí)在山腳下時(shí)多么羨慕山頂?shù)氖?，萬(wàn)物俯首稱臣，可以睥睨天下蒼生，傲視群雄。爬山時(shí)越向上越是小心翼翼，生怕一個(gè)不小心等待的便是萬(wàn)丈深淵。
到達(dá)山頂時(shí)，向下看萬(wàn)物確實(shí)是渺小了許多，然而我感到的不是豪邁，卻是高處不勝寒，反而沒(méi)有山腳下的坦然。登山時(shí)一心想的是山頂，路途的風(fēng)光反倒忽視了。想通這一點(diǎn)下山時(shí)反倒多了一份釋然與輕松。
東隅已逝桑榆非晚，未來(lái)飄忽不定有太多太多的未可知，過(guò)去再好也已經(jīng)失去了，現(xiàn)在再差也是最現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)你走到人生的低谷那就不要怕什么了，反正不論怎么走都是上坡路。
要始終堅(jiān)信沒(méi)有選擇是最好的選擇，這是上帝為我們準(zhǔn)備的禮物幫我們做的決定。所以世事繁雜，不如享受當(dāng)下。
生命中的那一次篇十四
那是一個(gè)下午，表妹白茜來(lái)我家玩，她的“一不小心”，讓我懂得了珍惜。
下午，我正津津有味的看著新到的雜志《讀友》看著。突然，一陣敲門聲響起，嘿！是小姨帶著白茜妹妹來(lái)了，看到她來(lái)了，我放下了《讀友》便和她玩了起來(lái)。媽媽和小姨投入的聊了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)媽媽說(shuō)“紫玉，我和你小姨要去丹尼斯，你們?nèi)ゲ蝗?？”我和表妹正玩到興頭，便應(yīng)和了一句：“不去！”我和表妹正玩在興頭，變應(yīng)了一句：“不去！”小姨和媽媽離開(kāi)家了。玩了一會(huì)我便沒(méi)了興趣，回到屋里繼續(xù)拿起了讀友看了起來(lái)。
不一會(huì)表妹白茜來(lái)了，她走到水池邊，拉著我，非要我跟她玩。我擺了擺手說(shuō)：“姐姐還要看書呢，別瞎鬧！”百茜列了咧嘴，一副要哭的樣子。為了應(yīng)付這個(gè)小魔女，我就拿了一些平常折的小紙船給她玩。這個(gè)小魔女玩起來(lái)就不顧別人了，我便悄悄地又回到回到屋了看起書來(lái)。
突然我一陣口渴，便去廚房倒了一杯栗子酸奶。剛出來(lái)我就覺(jué)得大事不妙了，書呢？我叫白茜過(guò)來(lái)幫我找一找，可她呢？她不好意思的低下了頭，說(shuō)：“姐姐我剛才不小心把小紙船弄地上了，小紙船臟了，然后我看到你桌子上有一本書，所以就……所以就……就把你的那本書撕了幾頁(yè)，有折了幾只小紙船，……”
我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，又是跳又是說(shuō)的：“我不就是進(jìn)廚房到了一杯栗子酸奶嘛！你再怎么著急也該和我商量一下吧？”她羞愧地低下了頭。唉！我可憐的面目全非的《讀友》呀！
同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在的生活吧！珍惜身邊的一切吧！或許哪天不經(jīng)意間，你就會(huì)失去一樣心愛(ài)的東西！
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