5.通過讀后感，可以更深入地理解書中的思想、言外之意以及作者想要傳達的信息。寫讀后感時，我們可以引用書中的精彩語句和情節(jié)，以加強讀后感的說服力和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到其他人對作品的理解和感受，同時也可以借鑒一些寫作技巧和思維方式。當(dāng)然，讀后感是一種個人體驗和思考，所以每個人的寫作風(fēng)格和觀點都會有所不同。讓我們一起來看看這些讀后感，激發(fā)我們對作品的思考和感悟。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇一
今天我讀過《三十六計》這本書后，第十計“笑里藏刀”這一計給我的印象很好。
第十計笑里藏刀：表示外表和氣，而內(nèi)心陰險。笑里藏刀(故事)：龐涓很嫉妒孫臏的才能，但是為了得到《孫子兵法》，表面上笑臉相迎，派美女鐘離秋照顧孫臏。鐘離秋鐘情于孫臏。龐涓利用孫臏思鄉(xiāng)之情，設(shè)下圈套，栽贓陷害于孫臏。魏惠王聽信于龐涓，欲殺孫臏，龐涓出面為孫臏說情，才免孫臏一死。還將孫臏接到家中治療，孫臏十分感激，答應(yīng)將知道的《孫子兵法》交于龐涓。
這就是《三十六計》中的笑里藏刀。
人們都說：“三十六計——走為上計”，下面就有我給大家講一講“走為上”吧!
“走為上”是非常精妙而有章法的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。運用“走為上”主要是表現(xiàn)三種方面：1、善棄2、善跑3、工算。如同拳師打人一樣，先要把拳頭收回來。握緊，才能打出去。里面講的故事有：“楚莊王借勢滅庸”“晉文公城濮破楚”等許多的故事。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇二
愛的教育是我在寒假里所讀的一本書，這本書是中外十大名著之一。我非常喜歡它，現(xiàn)在我已經(jīng)看了第2遍了，還是那樣好看，百看不厭！
它主要講：一個十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導(dǎo)下，通過自己的眼睛，看到別人的優(yōu)點。性格：極富有同情心，喜歡幫助他人，一個極富有上進心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭、社會、學(xué)校都建立在情感的基礎(chǔ)上，都建立在愛的基礎(chǔ)上。
這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀意大利引入勝的習(xí)俗風(fēng)尚，描寫了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會上的一個個感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的內(nèi)心世界，更貼近我們。
《愛的教育》是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典！
朋友們！家長們！師長們，讀這本書吧！它定會讓你受益匪淺！
三十六計小學(xué)生的讀后感篇三
愛是什么？對于剛剛抽芽的小草，愛是從天空灑下的溫暖陽光；對于活潑機靈的小魚，愛是從大海翻滾的雪亮浪花；而對于被逼近懸崖的斑羚，愛，就是用老一輩的身體，支撐起的生命跳板！
湍急的流水，身后是端著**的獵人和咆哮著的獵狗，前面是六米寬幾十丈深的的懸崖，羊群無疑要絕望了，瀕臨絕路，羊群又能怎樣絕地逢生！我好像看見羊群絕望的表情，聽見羊群無助又悲傷地嘆息?；秀遍g，好像有一只斑羚，立在懸崖上，寶石般的眼睛里淚光閃閃，它凝望著碧藍的天空，好像在質(zhì)問上天對它為什么這樣不公。
我能體會到羚羊的悲哀，更能體會到的是它的悔恨——沒能給后代一片自由的天空，沒能使他們活下來，它們寧愿用自己的生命換取后代的自由！也許就是這樣對子女無私的愛，老羚羊突然產(chǎn)生了一個“前無古人后無來者”的想法——后代踩著老一輩的后背，跳上對面的懸崖！
我相信，如果我們?yōu)l臨這種絕境，我們的父母也會把逃生的機會讓給我們，我突然想起我看過的一個電影，里面有一個大富豪，在生與死的抉擇，他，也是把逃生的機會讓給了他的孩子們，自己掉落了深淵。我被藏羚羊的愛折服了，更被父母對子女的愛折服了這是一種多么無私的愛??！這種愛，是可以放棄自己的生命的愛，這種愛，是閃閃星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮麗光芒！
斑羚，飛度，它們飛到了彩虹的彼岸，飛到了一個富饒的地方，可以供它們生存的彼岸，一股神奇的力量緩緩升起，我好像看見了彩虹橋——那是斑羚用愛架起的生命之橋！
三十六計小學(xué)生的讀后感篇四
今天我看了陽光姐姐的《豬仔頭溫暖之旅》，這本書的主人公是一個十歲左右的男孩子，名字叫朱子同，外號豬仔頭。
朱子同是個很愛上網(wǎng)的人，很喜歡唱《忐忑》，他把自己邊唱邊跳的《忐忑》視頻發(fā)到網(wǎng)上，很多人喜歡，點擊率非常高，把星光夢工廠主持人都吸引過來了。
他們樂隊的忐忑歌詞是：啊哦，啊哦誒，啊嘶嘚啊嘶嘚，啊嘶嘚咯嘚咯嘚，啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺…。八爪魚把它唱成了：阿姨丫，阿姨丫丫，阿姨丫丫帶個刀，阿姨丫丫帶個刀。太搞笑了。
電視臺準備錄制一檔節(jié)目，內(nèi)容是一個城市孩子和一個農(nóng)村孩子交換身份，到對方家里住四天，這節(jié)目選中了朱子同。朱子同不想去南平村，可是為了愛瘋4，還是去了。朱子同住到南平村的阿杰家，阿杰和妹妹小紅、爺爺住在家里，爸爸媽媽都出去打工了。在南平村的幾天里，朱子同和阿杰一起走好長的山路去上學(xué)，一起喂豬；朱子同還想辦法讓阿杰和小紅見到了媽媽；最后朱子同在集貿(mào)市場邊唱歌邊賣瓜，可是一個瓜也沒賣出去。
讀了這本書，讓我深深體會到鄉(xiāng)村生活的艱辛，鄉(xiāng)下孩子的困苦，相比之下，我們家家都有的`東西，對他們來說是想都不敢想的，我們應(yīng)該感到很幸福。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇五
從小受媽媽的影響，我便與書結(jié)下了不解之緣。從兒時剛接觸圖文并茂的繪本到自己可以獨立閱讀的各種童話故事，再到現(xiàn)在喜歡攻讀各種國學(xué)經(jīng)典。這不，最近我就開始攻讀集合古代兵法與智慧的奇書――《三十六計》。我覺得此書甚是精彩，推薦給大家。
三十六計是根據(jù)中國古代豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗總結(jié)而成，其中共有36個計策，每個計策都是智慧的結(jié)晶，可謂計計精彩。其中，最令我收獲頗豐的是“走為上計”。未讀《三十六計》，“走”我粗淺的理解就是打不贏就跑，當(dāng)時我還感到詫異，當(dāng)逃兵算什么計策呀？讀了此書我才恍然大悟，此“走”是為了保存自己的實力，以求日后尋找時機，一舉擊潰敵人。春秋時期的晉文公就把此計發(fā)揮的淋漓盡致，在楚國決定攻打晉國時，睿智的晉文公分析了當(dāng)前形勢，認為不是“還手”的好時機，他宣稱“退避三舍”，在以后的戰(zhàn)爭中，他讓軍隊詐退，最后他終于等來了恰當(dāng)時機一舉擊潰楚國。
《三十六計》這本書談到的每一計，都有軍事、為人處事的事例。讓我明白了遇事要多動腦筋，要用睿智戰(zhàn)勝困難，很值得大家一看。
腹有詩書氣自華，讓我們一起多讀書，以書為友，與書相伴吧！
三十六計小學(xué)生的讀后感篇六
最近一直在研究三十六計，以前不看，是因為覺得自己應(yīng)該做個單純、快樂而簡單的女生。后來卻發(fā)現(xiàn)自己其實又笨又傻。被人或真或開玩笑大騙小騙無數(shù)次之后(雖然有時還隨聲附和的傻笑)，在心底又罵自己又發(fā)誓：我一定要做個聰明的女生。
所以《孫子兵法》《三十六計》被放到了案頭。說實話，看這些書還是不太敢被別人知道的。因為當(dāng)時我覺得或許有人喜歡老謀深算的男人，但很多人不喜歡太有心計的女人。但看完三十六計，對比了生活中的一些事，我才知道聰明是天下最大的優(yōu)點。真正聰明的人什么都成功，事業(yè)順利，家庭和美。聰明的人點子隨時到來，根本不存在什么挖空心思什么的。有些人不要吃不到葡萄說葡萄酸，真正看了三十六計，見過真正聰明的人，你只能自形慚穢了。
暑假的時候我讀了一本叫《三十六計》的書，這本書令我受益匪淺，感觸頗深。
這本書主要講了，中國五千年的智慧結(jié)晶?！度嫛纺哿酥袊糯ㄖA。
在《三十六計》中，我最感興趣的是《欲擒故縱》，這個故事講的是歷史上三國時期，蜀國丞相諸葛亮七擒七縱孟獲的故事。諸葛亮在多次戰(zhàn)斗中，7次抓獲孟獲，又7次放了他。使孟獲心悅誠服，真心歸降，永不造反。諸葛亮讓孟獲替蜀國掌管南蠻。從此以后蜀國沒有了后顧之憂，邊疆之患。諸葛亮可以安心的揮師北伐中原。這個故事體現(xiàn)出諸葛亮的智慧與胸懷。
讀完了《三十六計》這本書，使我開闊視野，增長見識，還讓我變得更加聰明了。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇七
今天，我讀了一本書叫《三十六計》。
它主要講了有很多計謀，我記住了瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、順手牽羊、拋磚引玉、反客為主、美人計、反間計、離間計、空城計、連環(huán)計、走為上計。我給大家講瞞天過海的其中一個故事，故事是這樣的。
惰軍想把陳軍打敗了，他們左思右想，終于他們想出了一個計謀。他們來到長江的東邊，西邊就是陳軍的基地。陳軍發(fā)現(xiàn)惰軍根本就沒有想攻擊他們，于是他們就放松了警惕，毫不在意這是惰軍的計謀。久而久之，到了公元前889的新年，惰軍這時偷雞摸狗的過了長江。把陳軍一戰(zhàn)打敗，惰軍大獲全勝。而陳軍卻一敗涂地、全軍覆沒。
我讀了這本書我知道一定不要嬌兵，有一個成語叫驕兵必敗。
讀了《三十六計》，我的心頭涌上一種莫名的滄桑：為了爭奪權(quán)位，他們可真是煞費苦心呀!
書中經(jīng)典的計謀令我十分難忘：瞞天過海，聲東擊西，無中生有，暗度陳倉……其中，“無中生有”中的一個典故令我記憶深刻：諸葛亮七擒孟獲。講的是諸葛亮一次又一次活捉了孟獲，孟獲卻每一次都說是一時大意，如果將他放了再戰(zhàn)，諸葛亮未必能抓住他。
諸葛亮一次又一次地放了他，當(dāng)?shù)谄叽巫プ∶汐@時，愛面子的孟獲心服口服，便誠心歸順。諸葛亮也將奪下的地方全部歸還，并讓他繼續(xù)當(dāng)蠻王。蠻方也一直相安無事。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇八
我很喜歡朱自清的散文，因為這里面蘊藏著許多你不知道的人生哲理?！洞掖摇愤@一篇也是一樣。
這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時間的價值，又讓我為我原來的揮霍時間而感到害羞。
正如它所說：我們的時間為什么一去不復(fù)返呢?原來，我們把大量的時間都用在了吃喝玩樂上，而卻只用極少的時間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來，早晨八、九點鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點多鐘才睡覺。就這樣的，一個個寒、暑假的時間從我手中一點點溜走。
朱自清說的對：洗手的時候，時間從水盆中過去;吃飯時，時間從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。
我漸漸明白了，時間是會匆匆地走，也會匆匆地來，這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己，從現(xiàn)在開始，不要也不能虛度年華了!否則，一輩子就會匆匆的，匆匆的……流走。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇九
記得在我很小的時候，姐姐經(jīng)常會給我講故事聽，《小紅帽》、《白雪公主》、《漁夫和他的妻子》……這些故事至今在我腦海中仍然記憶猶新，她一邊講我一邊融入故事情節(jié)，讓自己暢想在故事的所有環(huán)節(jié)里。
長大后的我才知，原來那些小小的故事都出自《格林童話》這本佳作，記得有一次，我在書店買書無意間翻到了這本書，《小紅帽》這幾個字印入我的眼球，兒時的回憶瞬間呈現(xiàn)在我眼前，毫不猶豫就買下了這本書。
有人說，只有讀過《格林童話》的童年才是完整的，這句話一點也不為過，這本書簡單明了，易看易懂，一點也不單調(diào)，書里充滿了神秘，夢幻，冒險……讓人可以無限制的暢游在自己的幻想中，無盡的去遐想。
其中，《小紅帽》讓我印象深刻，這個小女孩可以說人盡皆知的，在這個故事中，小紅帽的天真無邪，幼稚，差點害了她，這就好像年幼無知的我們分不清事情的對與錯，容易輕信他人，容易做錯事，但不管如何，壞人始終是沒有好下場的。
《漁夫和他的妻子》的故事更是讓我受益匪淺，通過這個故事我學(xué)到了很多的東西，貪婪是人的本性，誰都整天做夢希望天上掉餡餅，但是過份的貪婪和不知足只會給我們帶來不幸和災(zāi)難，只有懂得知足才能得到滿足和幸福，這就是知足常樂。
通過整個《格林童話》自己有有了更深層次的感悟，做人首先要善良，《三字經(jīng)》里說，“人之初，性本善”這是毋庸置疑的，我們生活中善體現(xiàn)在各個方面，假如我們的生活到處充滿了真善美，那我們的生活就會充滿陽光，充滿和平與希望！
三十六計小學(xué)生的讀后感篇十
三十六計是古代人用智慧寫出來的。這本書主要說軍事謀略的類型、軍事謀略的哲學(xué)底蘊等方面。其中，我印象最深的是第三十二計“空城計”。雖然空城計早在漢高祖時期被作為謀略，但真正聞名，卻是因為諸葛亮的使用。是典型的以少勝多例子，但這個計要成功必須有一個條件：那就是膽量。一定要想別人所不敢想，從容應(yīng)對，才能成功。還有“瞞天過?！?、“圍魏救趙”、“借刀殺人”、“趁火打劫”、“明修棧道，暗渡陳倉”……都很精彩。有機會大家都可以去看看啊。
三十六計不僅在戰(zhàn)斗時可以用，在其它方面也可以運用。我經(jīng)常用于打游戲、下棋，有一次在網(wǎng)上下棋，雙方勢均力敵。我見到了一著好棋，但對手盯得太緊，沒辦法，只好裝做一邊失守的樣子，引著對手在我勢力范圍內(nèi)下子，當(dāng)他一走完，我就去他陣地里突圍，哈哈，最后以半目勝出。我這招“聲東擊西”，用得好不好。
前人總結(jié)的經(jīng)驗對我們來講真的有好多用處。
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三十六計小學(xué)生的讀后感篇十一
暑假的這段日子，我讀了四大名著中的其中一本，它叫《西游記》，這本書講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險，闖過九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。讀了這本書，它讓我明白了只有付出努力，才能走向成功。
《西游記》是一部充滿想像力的神話小說。讀了這本書，我知道了只有付出，才能走向成功。
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險，闖過九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事，這部神話小說中的人物都很有特點：孫悟空敢于斗爭、有勇有謀;豬八戒憨厚純樸、呆得可愛;沙和尚恩怨分明、顧全大局……雖然他們各有特點，但都有一個共同的特點:勇敢。
勇敢，好像好簡單，但做起來很難。有些小朋友看見“風(fēng)吹草動”，就害怕哭泣。我看了這本書，我更加勇敢，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都克服了許多困難。困難是這樣，你強它就弱，只有勇敢面對困難，才會成功。
我想大聲告訴大家，我們要像《西游記》里面的人物一樣，不畏艱險，敢于挑戰(zhàn)，勇敢面對困難，就會像他們一樣取得成功。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇十二
劉翔有一個夢想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因為他不放棄，堅持跑步，終于超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標。
我也有個夢想，就是當(dāng)一名合格的老師，因為我當(dāng)了一位合格的老師就可以教許多學(xué)生知識，自己也可以再學(xué)知識。
我還要在平常生活中觀察自己的老師是怎么教育自己的學(xué)生的，我要因為自己老師的教育考上大學(xué)成為一名老師，以后也可以教小朋友考上大學(xué)。成為了老師，還要有耐心、細心、愛心等來教育學(xué)生。我的夢想是成為一名合格的老師，就要從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)認真、努力，上課專心致志、目不轉(zhuǎn)睛的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我知道汶川地震中有一位無私奉獻的老師，為了自己的學(xué)生逃出地震的現(xiàn)場，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅定了我想當(dāng)一名老師。
我常常想我站在講臺前對小朋友講課，可能有點累，可我就感到無比的自豪。我相信，只要現(xiàn)在學(xué)習(xí)認真以后就可以當(dāng)一名讓學(xué)生驕傲的老師。
我還要幫助山里的孩子讀書，因為他們自己就渴望讀書，可是沒有練習(xí)本，沒有課桌和椅子，也沒有上課的地方，他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。
這就是我的夢想——成為一名合格的老師。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言春草心，報得三春暉。孟郊的游子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，“誰言寸草心，報得三春暉?！边@兩句更是家喻戶曉，耳熟能詳。這首詩講的是：慈愛的母親穿針引線，手中托著兒子時常穿著的衣服。母親為即將遠行的兒子細細地縫補衣服，擔(dān)心背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼，也無法報答有如春暉一般偉大的母愛。也就是說父母的恩情重如泰山，作為子女的我們難以報答。作者幾句平實而又強有力的詩句連接著母子兩顆心。
這首詩為什么幾千年來經(jīng)久不衰那?我想，很多人都沒有深深思考過。因為這首詩不僅表達了詩人對母親的感激之情，還表達了詩人懂得自己這一生恐怕也無法報答母親的養(yǎng)育之情了。如果我能像詩人的一半我都會樂不思蜀，能理解父母養(yǎng)育自己的不易，辛辛苦苦把我們拉扯大，供我上學(xué)，。關(guān)愛父母不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是義務(wù)，從這點可以看出一個人的道德品質(zhì)，一個孝敬長輩的人，才能好好學(xué)習(xí)天天向上。有人說，世界上最好的東西就是金錢，可我說母愛才是世界上最偉大的，金錢有價可無私的母愛是無價的，在有生之年愛護我們的母親吧!這才是美的開始愛的延續(xù)!
三十六計小學(xué)生的讀后感篇十三
大家讀過《龜兔賽跑》這篇文章嗎？我讀后心中不由一怔，頓生感慨。
文章講的是：有一天，兔子看見烏龜爬得很慢，就傲慢的對烏龜說：“你敢跟我比一場跑步比賽嗎？”烏龜想了一會兒就答應(yīng)了。比賽開始，兔子很輕松的就遙遙領(lǐng)先了。可是烏龜還在起跑線上，兔子往回看，它看不見烏龜?shù)纳碛埃妥谑^旁昏昏欲睡了。黃昏，烏龜經(jīng)過堅持不懈，超過兔子，終于先到達了終點。
這篇文章讓我明白了只要堅持不懈就能成功，但比起烏龜我可就差遠了。
因為我的數(shù)學(xué)實在太差，在暑假的時候我就定了一個目標：每天寫一面的練習(xí)。我還專門寫了一張小紙條放在顯眼的地方，第一個星期我認真完成了任務(wù)，后幾天我越來越不認真，到了最后，我已經(jīng)把這件事忘到了十萬八千里外了。
在生活中有不少人喜歡炫耀，而不喜歡堅持不懈、努力。不錯，炫耀可以體現(xiàn)出自己的優(yōu)點，會令人感到自豪。但是這些不努力的人你們知道嗎？那些堅持不懈的人一直在努力，總有一天他們會超過你們，而你們終究會失敗，就像龜兔賽跑里的'兔子一樣，輸給了自己的松懈。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇十四
我讀的文章是《龜兔賽跑》，那是我四五歲時讀的。
這篇文章主要講的.是兔子見烏龜跑得很慢，就提出自己要和烏龜賽跑，烏龜答應(yīng)了，在賽跑的過程中，兔子把烏龜甩了好遠。于是就睡了一覺，烏龜在不斷的努力下趁兔子睡覺的時候超過了兔子，兔子一覺醒來，烏龜已經(jīng)到了終點。
我覺得兔子不該小看烏龜，兔子因為小看烏龜，在路上睡覺，所以被不斷努力的烏龜所超越。兔子看到烏龜，應(yīng)該去鼓勵烏龜，讓烏龜跑快點，而不該提出和烏龜賽跑，用自己的長處去比別人的短處。
《龜兔賽跑》讓我想起了一件事。我們班有一個同學(xué)字練得好，于是就總嘲笑班上一個字寫得很差的人，字寫得很差的人就很傷心，但同時他發(fā)奮練字，到二年級的時候，他在我們班的寫字比賽中獲得了第一，而嘲笑他的人，連第三名都沒得到。
從《龜兔賽跑》這個故事中，我知道了不能小看，嘲笑別人，而應(yīng)該鼓勵別人，并且落在后面也不要緊，只要努力，就可以超過別人。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇十五
今天，我坐在床上看爸爸給我買的新書。我看了《自己的事情自己做》這個故事，故事里面說：有個小孩叫明明。一天，媽媽讓他下樓去取牛奶。明明不想去，就讓家里養(yǎng)的小動物去，它們就一直傳啊傳，一直傳到了小螞蟻，他生氣的說：“哼!自己的'事情自己做!”說完，他就走了。然后小動物們又傳啊傳，又傳給了明明，明明想：對啊，我也可以這樣告訴媽媽。于是，他來到廚房，媽媽正在滿頭大汗的做明明最愛吃的飯呢?？吹竭@個場景，明明只好乖乖的下樓去取奶了。
我們不要向故事里的明明學(xué)習(xí)，讓家長來做事，自己卻在玩耍。我們已經(jīng)長大了，就應(yīng)該幫著家長做一些力所能及的事情，來感恩爸爸媽媽，以這樣告訴媽媽，讓她去取奶，這樣我就能舒舒服服的在家里玩游戲啦!于是，他來到這樣才是好孩子!
三十六計小學(xué)生的讀后感篇十六
暑假的時候，我看了《八十天環(huán)游地球》這本書。
《八十天環(huán)游地球》講的是有一個人叫?？耍?朋友打賭說能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。他的朋友們?nèi)疾恍?，?？司蛶е膫蛉寺仿吠ㄗ吡恕?/p>
他們從倫敦出發(fā)，先坐了火車周游了很多地方。后來在他們?nèi)ビ《鹊臅r候，火車前面有一段鐵路是不通的，于是他們花了大價錢買了一只大象，最終騎大象到達了印度。有一次他們急匆匆地趕到碼頭，卻發(fā)現(xiàn)船提前走了他們卻沒有接到通知，于是他們毫不猶豫地改乘另一條條件比較差的船繼續(xù)前進。還有的時候他們坐馬車，走到一片白雪皚皚的地方，積雪使馬車無法前進，他們就想盡辦法，終于找到一個帶帆的雪橇……終于在他們打賭的最后一秒回到了出發(fā)的地方。
通過這本書，我明白了一個道理，那就是，只要你有想法，并且肯堅持，遇到困難不退縮，你的想法就能夠變成現(xiàn)實！
三十六計小學(xué)生的讀后感篇十七
寒假期間，我讀了《論語》一書。
《論語》是中國古代儒家的經(jīng)典作品之一，記錄了孔子和孔子弟子的言行，體現(xiàn)了孔子的政治觀念、倫理觀念、道德觀念和教育原則。
讀《論語》這本書時，給我印象最深的是孔子提出的“仁”?！叭省笔强桌戏蜃拥暮诵乃枷?。在論語中，“仁”字出現(xiàn)了105次，尤其是《論語》第四章，即《里仁》。孔子特別強調(diào)以仁為本的思想。他說“君子”就是“仁者”，要做“君子”就必須修養(yǎng)自己內(nèi)心的“仁者”。但到底什么是“仁”？我還沒有完全理解。后來在《論語·顏淵》中，有一個關(guān)于仁的問題，顏淵問老師什么是“仁”，孔子這樣回答：“克己復(fù)禮為仁。一天克己復(fù)禮，天下歸仁。為仁由己，而由人呢？“一般意思是“抑制自己，使言語和行動合理，就是“仁”。一旦這樣做了，全世界的人都會稱你為仁德。仁德的實施取決于自己。是靠別人嗎？仁是內(nèi)在的品質(zhì)，禮是外在的表現(xiàn)形式，依然在于人的本心，需要人從自己做起。凡事約束自己，使行為和言語符合禮貌就是“仁”。
因此，我認為我們在取票時有意識地排隊；在公共場合，不要大聲喧嘩；玩耍時保持衛(wèi)生......如果每個人都從自己做起，約束自己的言行，符合禮貌的'要求，那么我們每個人都會成為謙虛的紳士。這就是孔子所說的“自我約束”。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇十八
讀了《弟子規(guī)》后，我覺得最喜歡、最認同的一句是“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐?！蔽覍λ睦斫馐牵洪L輩沒有坐下的時候，幼小不應(yīng)該坐下；長輩坐下的時候，長輩允許幼小坐下的時候才能坐下。背了《弟子規(guī)》我漸漸地想在生活中也要表現(xiàn)出像《弟子規(guī)》里所說的一樣去行動。所以，我決定回到老家的時候，在眾多親人們面前表現(xiàn)出“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”，如果我這樣做的話，肯定能得到長輩們的稱贊、表揚。
有一天，我的爸爸媽媽帶我去姑姑的水廠里看狗狗，那里的狗狗五顏六色，非?？蓯邸Ｎ铱赐旯饭纷霉玫哪ν熊嚨搅怂依?，姑丈在睡覺，我和姑姑輕輕地走到了客廳，姑姑坐了下來，但是我還沒有坐，等姑姑叫我坐下的時候我才坐下，接著，姑姑非常奇怪，她問我，你為啥叫你坐你才坐呢？我繪聲繪色地對姑姑說：“弟子規(guī)里有一條叫做長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐?！惫霉寐冻隽藵M意的笑容，夸我長大了，懂得尊敬長輩了。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇十九
讀了《賣火柴的小女孩》我的心久久不能平靜。一個小女孩，為了賣火柴，養(yǎng)家糊口，竟凍死在大年夜的`街頭上，更加可惡的是，小女孩死了之后，人們根本不去理會兒，而是冷漠無情。說明當(dāng)時社會是多么的昏暗，這也讓我們知道了那個時代窮人是無法改變自己的生活。只有天生受到蹂躪，受到富人的恥辱。想到現(xiàn)在，我們小學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里讀書，每天喝著免費的牛奶，再想想小女孩的遭遇，我們生活的環(huán)境簡直是天壤之別，想到這，我不禁低下了頭。最后，我希望大家，關(guān)注那些窮苦人民吧。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇二十
在我讀過的所有的故事中，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”。這個故事是我三年前讀的，可到此刻我對這個故事還記憶猶新。
這個故事講的是，一只烏龜和一只兔子賽跑，兔子看到烏龜被自己遠遠地甩在后頭，便在賽跑的途中放心地睡起覺來，到它醒來的.時候，烏龜早已經(jīng)爬到了終點。
這個故事告訴我們一個道理：驕傲使人落后。還讓我們明白：有志者，事竟成!
兔子雖然跑得快，但因為驕傲，它落后了;烏龜雖然爬得慢，但因為它有志氣，并且不放下，最后它最后取得了成功。
這樣的例子在我們的生活中也有不少。記得有一次，老師跟我們說要進行單元小測驗，因為這一個單元的很多知識對我來說很簡單，我便沒有把老師讓我們認真復(fù)習(xí)的話放在心里，還取笑認真復(fù)習(xí)的同桌小題大作，結(jié)果測試成績一公布，一貫學(xué)習(xí)成績都不比我好的同桌，竟考得比我多了二十分，讓我后悔莫及。
三十六計小學(xué)生的讀后感篇二十一
我覺得這本書好似就在描述我的故事、你的故事，好真實。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當(dāng)書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時，我想起在上四年級上學(xué)期時我也曾和她定下長大后的'約定：一直在一起，爭取考上同一所初中、高中、大學(xué)，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡單又不失漂亮的風(fēng)格?，F(xiàn)在想來時間會沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎？人生中都會有約定但也會有失約。
看來，沒有煩惱的成長，那是到不了的此岸……確實如此，成長階段的我們，慢慢地由一個個懵懵懂懂的小孩，長成一個個青澀純真的少年。成長中的我們，會經(jīng)歷許多，會彷徨，會無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認識這個世界，正因為如此，我們才會成長！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”成長難免會有挫折，我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓(xùn)，這是我們成長的優(yōu)勢。
成長中的我們要承受成長歷程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識，明白父母的期望以及社會的競爭之大。同時，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長階段的我們快樂安康地成長吧！
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