通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和梳理。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇一
給予，是一種美德，給予往往要比索取更加美好，就像人們常說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。給予往往是不經(jīng)意間一句問(wèn)候，一句贊美的話語(yǔ)，一句輕輕的安慰，就會(huì)像一束陽(yáng)光一樣照進(jìn)別人的心田，讓別人感覺(jué)到快樂(lè)與溫暖。
我記憶最深的是三年級(jí)時(shí)學(xué)校發(fā)起的一次捐款，為希望工程募捐。我們班里的同學(xué)都很積極，自發(fā)地捐款，大家紛紛向班長(zhǎng)那兒交錢，連一向手腳利落的班長(zhǎng)――李夢(mèng)婷，都忙得不可開(kāi)交。突然，張渤對(duì)張煜群說(shuō)：“你的機(jī)器人不買啦？”我想起來(lái)了，張煜群從上個(gè)月就嚷嚷著要存錢買機(jī)器人，“這可是他一個(gè)月的積蓄呢！”不知誰(shuí)插了一句。身邊的尹宇赫說(shuō)：“連孫同心都捐了十元呢！真不錯(cuò)，畢竟他家經(jīng)濟(jì)狀況不好，家里只靠打工在外的哥哥每個(gè)月寄些錢。”是啊，孫同心的家里的確很困難呢！我后面的孫嘉豪推了推我，表示我走快點(diǎn)。孫嘉豪可是班里出了名的摳門，他捐多少？好奇心驅(qū)使我問(wèn)孫嘉豪：“你捐多少？”孫嘉豪說(shuō)：“嗯，差不多80多吧！”我不免有些驚訝。我覺(jué)得自己捐五十元似乎不算什么了。連一些“小摳門”都捐了不少，看來(lái)我們班的“愛(ài)心大使”不少嘛！我們班因?yàn)榭偩杩顢?shù)達(dá)到一千三百多元，得到了“愛(ài)心班級(jí)”的稱號(hào)。
“愛(ài)心班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，不是我們的目的。我們想象著，那些貧困家庭的小孩得到救助以后，肯定會(huì)露出開(kāi)心的笑容。這一刻，我懂得了給予的快樂(lè)。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇二
每個(gè)人都有自己的感受，你覺(jué)得怎樣的感受好呢?我有很多時(shí)候的感受都是好的，例如：睡覺(jué)的感覺(jué)真好，成功的感覺(jué)真好，助人為樂(lè)的感覺(jué)真好，在其中我覺(jué)得成功的感覺(jué)真好!
期末考試的第三天，我們懷著既激動(dòng)又緊張來(lái)到學(xué)校，快要報(bào)成績(jī)了，我心里好像裝著一只兔子一樣，在心里蹦跳著，我很緊張，直到老師來(lái)報(bào)成績(jī)了，“單雯靖，90”張老師報(bào)道，“單雯靖，95。5”陸老師報(bào)道，“單雯靖，98”黃老師報(bào)道。我心中的小兔子好像跳累了，心一下子定了下來(lái)。
在回家的路上，我十分興奮，就想早點(diǎn)回到阿姨家打電話給爸爸媽媽，告訴他們這個(gè)好消息，在電話中，我和我媽媽說(shuō)：“我英語(yǔ)考了98，語(yǔ)文考了90，數(shù)學(xué)考了95。5!”媽媽高興的'說(shuō)：“我女兒變聰明了呀!考那么好!我驕傲的回聲：”對(duì)呀!“我高興地一蹦三尺高。爸爸有掃興的說(shuō)：”不要太驕傲!記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!“我了了草事地說(shuō)了聲：”哦!“晚上，我高興地怎么也睡不著，心里老想我考得太好了!放寒假了，我回到家就告訴全家人我考到了好成績(jī)。全家人快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完了寒假。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇三
踢球的感覺(jué)真好！既不用伏案思考一道早已在兩千多年前就被古希臘人得出規(guī)律的難題，也不必抱著本寫滿單詞的訓(xùn)練冊(cè)號(hào)叫英語(yǔ)。是貝克漢姆讓我認(rèn)識(shí)了足球，讓我擁抱了自由，讓我找回了自我！
獨(dú)自在門口玩球，別有一番滋味。當(dāng)我拋開(kāi)心愛(ài)的足球，便熱血沸騰，興奮之極。耍幾招獨(dú)門技法，弄幾下聲東擊西，享受過(guò)路人投來(lái)的羨慕目光，心中便有捧得世界杯冠軍的感覺(jué)。那份喜悅?cè)缑摾O而出的蝴蝶，張開(kāi)翅膀，飛向藍(lán)天。傍晚，一個(gè)人運(yùn)球于大道邊，看夕陽(yáng)無(wú)限好，晚風(fēng)掀動(dòng)我的衣角，輕撫我的臉龐，那清爽濕潤(rùn)的風(fēng)兒涌入我的心脾，讓我忘卻了奔跑的疲勞，帶著球，奔向那一輪冉冉升起的明月。
不必聽(tīng)著搖滾扭斷脖子，也不必裝酷昂首街上，怎樣展現(xiàn)自己的豪放與風(fēng)度？當(dāng)然是來(lái)一場(chǎng)足球賽。雖然不懂得什么是越位，但憑著一身拼勁，也能充滿熱情，踢出未來(lái)；雖然不懂什么是瀟灑，只要在足球場(chǎng)上出色發(fā)揮，也同樣能博得掌聲；雖然不懂什么是執(zhí)著，就只想著奪球射門，也可以得到贊許。有什么絕招快快拿出來(lái)，足球場(chǎng)任你拋灑，只要有一顆熾熱的心，總能出人頭地。
不靠天，不靠地，就靠一身拼勁；不怨天不怨地，就怨自己射門水平低。足球給了我坦然，給了我信心，給了我歡樂(lè)！啊，踢足球的感覺(jué)真好！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇四
小時(shí)候，我最喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以穿新衣服，吃好吃的，收壓歲錢，但主要的是可以和家人團(tuán)圓。
我有一個(gè)龐大的家族，因?yàn)辇嫶笏约胰丝芍^是散布在祖國(guó)四方。只有過(guò)年的時(shí)候才能都回來(lái)，與曾祖父母團(tuán)圓。
每每過(guò)年，家里人就會(huì)帶我去曾祖母家和親戚們一起過(guò)年。他們總是會(huì)帶各地的特產(chǎn)來(lái)孝敬曾祖父母，而我又是家里最小的孩子，極得老人寵愛(ài)。過(guò)年是一年中最好的時(shí)光。
即使時(shí)光再美好，也終究會(huì)過(guò)去。20xx年這個(gè)舉國(guó)歡暢的年份，曾祖父、曾祖母相繼離世，對(duì)于我這個(gè)6歲的孩子仿佛是天塌了，在靈堂上嚎啕大哭，哭碎了我的心。
這年過(guò)年他們只回來(lái)了一小部分，都推托說(shuō)有事，就不回家過(guò)年了，這個(gè)消息對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)無(wú)疑是莫大的打擊，在家里通過(guò)電話斥責(zé)他們，但這又怎樣還是改變不了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
直至一年冬天，我隨父母去了大城市的姑姑家過(guò)冬，才明白了他們的難處。大城市的生活與我們截然不同，消費(fèi)很高，出去買一趟菜也需要坐公共汽車，買完菜的塑料袋也要錢，游樂(lè)園的門票幾百元都是常見(jiàn)。在城鎮(zhèn)里父親的工資并不算少可是在大城市幾天便都消費(fèi)光了，我意識(shí)到或許是自己錯(cuò)了。
于是我便從對(duì)他們的憎恨轉(zhuǎn)為理解，理解了他們的苦衷。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)失去一些美好的事物，但隨著時(shí)光的推移我們會(huì)理解他們，諒解他們一些行為。是長(zhǎng)大，是成長(zhǎng)改變了我們。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就會(huì)失去曾祖母，就會(huì)失去一家人團(tuán)圓的快樂(lè)。但時(shí)光不會(huì)因你而停止，而是教你怎樣去面對(duì)生活，正視生活?？鞓?lè)。但時(shí)光不會(huì)因你而停止，而是教你怎樣去面對(duì)生活，正視生活。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇五
成功是什么感覺(jué)?答：是愉快的感覺(jué)，是收獲的感覺(jué)。成功是一個(gè)成功者必干的事，也是成功人的標(biāo)志。我感到過(guò)成功的感覺(jué)。
一天我們學(xué)校要舉行跑步比賽，第一有獎(jiǎng)勵(lì)，全班同學(xué)開(kāi)始議論了，這該投給誰(shuí)呢?1分鐘后，老師選擇投票決定，有人選我，有人選班長(zhǎng)，有人選短跑冠軍。結(jié)果出來(lái)了，經(jīng)過(guò)25分鐘多的投票我班選出來(lái)了。緊張的時(shí)候到了，他(她)是誰(shuí)呢?那個(gè)幸運(yùn)的人就是就是我!全班熱鬧起來(lái)，第二天到了，所有班級(jí)的選手都選出來(lái)了，分別在我左右兩側(cè)。只聽(tīng)裁判一聲令下所有選手都跑起來(lái)，剛開(kāi)始是五年級(jí)的小同學(xué)領(lǐng)先的，我不服便加快速度，第一是我的了，我開(kāi)心起來(lái)，周圍的觀眾也歡呼起來(lái)，這次是長(zhǎng)跑要圍著操場(chǎng)跑10圈，10圈啊!可不短，一圈900米，10圈就是9000米，時(shí)間像流水，很快便過(guò)了5分鐘了，還差8000米呢!觀眾們?cè)诓賵?chǎng)外大聲的給我們鼓勵(lì)著，歡呼著。還差3000米，觀眾們更加激動(dòng)了，還差1500米，1000米，500米冠軍誕生了。他是誰(shuí)呢?動(dòng)人心魄的一刻到了，這時(shí)，歡呼聲更加熱烈了，他們齊喊著我的名字，我非常激動(dòng)。這時(shí)我就有點(diǎn)認(rèn)為冠軍是我了。我非常激動(dòng)，裁判開(kāi)始宣布比賽結(jié)果了，裁判站在操場(chǎng)中央說(shuō)道：“這次的比賽冠軍是汪明鑫同學(xué)，”此時(shí)此刻我成功的淚水溢滿眼眶。觀眾們一窩蜂的涌上來(lái)，我的好朋友袁野也替我驕傲。
這就是成功的感覺(jué)，成功的感覺(jué)不是偷來(lái)的，而是自己用心血得來(lái)的!是任何人偷不走，搶不走的!
那一刻，我的身子突然感到很溫暖。那股暖流瞬間襲遍全身，就像太陽(yáng)曬在我身上一樣，融化了我心底那塊傷心的冰塊。那一刻的擁抱，讓我真正感受到了母愛(ài)。
過(guò)春節(jié)了，媽媽終于又回了家。當(dāng)天晚上，我們吃大餐、看春晚，直看到春晚結(jié)束才去睡覺(jué)。大概是午夜太冷的緣故，第二天早晨我就開(kāi)始打蔫兒，后來(lái)竟然發(fā)燒了。
當(dāng)時(shí)媽媽很忙，沒(méi)空那么悉心照料我，便只是讓我按時(shí)吃藥，自己就忙去了，沒(méi)有任何不放心的表現(xiàn)。我乖乖地吃完藥，只感覺(jué)一陣無(wú)聊，便漫無(wú)目的地坐在沙發(fā)上。忽然，我的腦中浮現(xiàn)出媽媽當(dāng)時(shí)那對(duì)我毫無(wú)掛念的表情。我把眉一皺，靜靜地想：媽媽一定很忙吧?可是人再忙，囑咐兒女時(shí)不是也會(huì)很擔(dān)心的嗎?為什么她就不會(huì)呢……大大的問(wèn)號(hào)一個(gè)接著一個(gè)在我腦中閃現(xiàn)?！半y道媽媽不愛(ài)我?”突然，這個(gè)可怕的問(wèn)號(hào)跳了出來(lái)，使我不禁說(shuō)出。
那時(shí)，我什么事總是往壞處去想。于是，傷心、生氣、委屈、失落……這些不美好的情感在一瞬間趕來(lái)了?！皨寢尣魂P(guān)心我，她一定不愛(ài)我……”我喃喃著，情緒很低落。我對(duì)媽媽的看法徹底變了。
突然，媽媽來(lái)了?！盎罱K于干完了!”她氣喘吁吁地說(shuō)，然后緊緊抱住我，著急地說(shuō)：“你知道嗎?我擔(dān)心死你了!我沒(méi)心思干活，總是想著你……”她那急切的話語(yǔ)，關(guān)懷的眼神，頭上那一顆顆豆大的汗珠，還有那一個(gè)擁抱都使我感動(dòng)不已。媽媽，原來(lái)您如此愛(ài)我，而我卻不領(lǐng)情，還冤枉您……對(duì)不起!
我還記得那個(gè)擁抱，它教會(huì)了我許多……許多……是的，擁抱的感覺(jué)真好!
在別人的目光下，我小心翼翼地表現(xiàn)著自己。在他們的印象中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)恬靜的女孩，也從來(lái)不敢放縱自己，想哭的時(shí)候勉強(qiáng)的微笑著，還要表現(xiàn)得笑意盈盈。
但買冰激凌時(shí)碰上了“小辣椒”，“淑女還在眾人睽睽之下吃東西?”她大惑不解，于是改變方向跑回教室。b見(jiàn)了我，像見(jiàn)了熊貓長(zhǎng)了翅膀般驚訝，“不可思議，不可思議!淑女還要跑步上樓來(lái)?”
管它淑女不淑女，做自己的感覺(jué)真好。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇六
老師，人類靈魂的工程師，老師，我人生道路的引路人，她用一顆溫暖而無(wú)私的愛(ài)心，照亮了我人生的黑暗，她就是教了我六年的語(yǔ)文老師兼班主任——宋老師。
宋老師中等個(gè)子，一頭整齊的黑發(fā)摻著少許白發(fā)，炯炯有神的大眼睛時(shí)刻關(guān)注著我避開(kāi)人生中的彎路。她微胖，卻動(dòng)作靈敏，辦事從不拖泥帶水。她對(duì)我要求十分嚴(yán)格，卻又十分關(guān)心。中國(guó)有一句古話：嚴(yán)師出高徒。在她那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與溫暖下，我從一個(gè)無(wú)知頑童成長(zhǎng)為懂得人間真情的少年。
那是三年前的事了，早上，太陽(yáng)緩緩地從山坡上升起，照亮了整個(gè)教室。老師抱著作業(yè)本，邁著沉重的步伐，來(lái)到教室門口，那喧嘩的“菜市場(chǎng)”頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。她緩緩走上講臺(tái)，抬起頭，用她那雙美麗的大眼睛把所有的同學(xué)掃視了一遍，沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)“死角”。突然，老師盯住了我，我的心頓時(shí)漏跳了一拍，不知所措……三年前，我作文寫得特別差，因?yàn)檫@，宋老師苦口婆心地指導(dǎo)了我無(wú)數(shù)遍，并且反復(fù)告訴我要多讀書，多留心觀察自己中生活的一點(diǎn)一滴……可是我，一句也聽(tīng)不進(jìn)去。這次，看來(lái)又要挨一頓罵了，我硬著頭皮等待老師發(fā)落。
下課了，老師把我叫到辦公室，我激動(dòng)得不亦樂(lè)乎。進(jìn)了辦公室，里面十分安靜，我站在宋老師桌旁，她看著我，臉上綻放著燦爛的笑容，輕聲說(shuō)：“你這次作文進(jìn)步很大，老師希望你一直這么下去，你將會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀，一定要繼續(xù)努力，可不能驕傲啊?！蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭，歡快地走出辦公室。此時(shí)此刻，我心里好像照進(jìn)了一束光，溫暖而明亮。
老師的這段話我一直銘記于心。正因?yàn)檫@次的鼓勵(lì)，我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的作文越寫越精彩，。
三尺講臺(tái)，一片熱枕。老師您為我們付出太多太多……不知您為我們60個(gè)學(xué)生操了多少心;也不知您多少次苦口婆心地教導(dǎo)我們;更不知您在那一個(gè)個(gè)烈日炎炎的下午付出了多少心血精心地批閱作業(yè)?！奥浼t本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！币黄瑦?ài)的澆灌，才有了一片金黃的麥子。
時(shí)光匆匆，歲月流逝，六年過(guò)去了，而您當(dāng)年表?yè)P(yáng)我的音容笑貌，在我心中依舊那么清晰，那么難忘，是呀，那次被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，真好啊!
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇七
?。∠卵┝?，下雪了，好大的雪花??！漫天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像銀色的蝴蝶在空中自由飛舞，又像天女灑下了朵朵銀花，那么輕盈，那么飄逸。不一會(huì)大地就變白了，房子白了，樹也白了···整個(gè)世界被雪娃娃裝成了一個(gè)粉妝玉徹的童話世界了。
瞧！大雪過(guò)后大地像鋪上了銀色的地毯，路旁的樹木披上了白色的披風(fēng)，像傲然挺立的戰(zhàn)士，花壇里本來(lái)已經(jīng)枯枝葉落的各種花木又開(kāi)滿了朵朵白花，正如唐朝詩(shī)人參差的詩(shī)句所寫——忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。
雪后，他們男孩子最感興趣的是”打雪仗“。看，他們個(gè)個(gè)生龍活虎的，空地上”殺聲震天“，只見(jiàn)白色的雪球像一道道流星閃過(guò)，打在他們身上像炸開(kāi)的'白色煙霧彈···俗話說(shuō)”瑞雪兆豐年“。有了這么寶貴的幾場(chǎng)雪，那些瀕臨死亡的莊稼就如同抓住了一根救命稻草，盡管過(guò)幾天就暖和了，下的將會(huì)是雨而不是雪，還是會(huì)讓人們無(wú)比欣喜。
啊！雪不但裝扮了我們的世界，而且給我們帶來(lái)了快樂(lè)，下雪的感覺(jué)真好啊！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇八
時(shí)間的流逝，帶走了以往的童真與稚嫩，隨之而來(lái)的是成熟。生命的輪回，讓我們不再弱小，不再害怕，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢。四季輪回，花開(kāi)花落，日月交替。是的，不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了！
小時(shí)候看來(lái)，長(zhǎng)大多么美妙??！我們長(zhǎng)大了，就可以自己像個(gè)小大人似地走路上學(xué)；我們長(zhǎng)大了，就可以自己拿著零用錢去買棒棒糖和小發(fā)夾；我們長(zhǎng)大了，就可以穿上跟媽媽一樣美麗的衣服，在大街上昂著頭走路；我們長(zhǎng)大了，還可以跑得像飛一樣快，跳得更遠(yuǎn)，跟大哥哥大姐姐一樣；我們長(zhǎng)大了，還可以……所以，從小我就期盼長(zhǎng)大，期盼長(zhǎng)大的一切“福利”，轉(zhuǎn)眼間，我就成了一名六年級(jí)的小學(xué)生，成為了我夢(mèng)寐以求的“大姐姐”！
我們長(zhǎng)大了，也懂得了感情變故。
小時(shí)候，對(duì)于親人的逝世只是感到同情，再也不會(huì)有其它想法，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有傷心，不對(duì)，應(yīng)該是不懂得難過(guò)，不懂得傷心，對(duì)死亡有一種說(shuō)不出的恐懼，面對(duì)死亡只是讓人感到茫然不知所措。然而，成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大后的我明白了悲歡離合，生死變遷，明白了重逢激動(dòng)歡喜，離別的撕心裂肺，懂了這世上有了一個(gè)很懸的東西――感情。
……。
回過(guò)頭，看看成長(zhǎng)的足跡，過(guò)去的一切，心中除了留戀，更多的是欣喜，除了煩惱，更多的是幸福。成長(zhǎng)的意義在于為人們做出貢獻(xiàn)，在于創(chuàng)立自己的人生！我想，幸福感就是因此而來(lái)的吧！
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被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇九
成功，自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的，世界上有多少真正的成功過(guò)，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會(huì)到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。
四年級(jí)，我們的語(yǔ)文老師黨老師就讓我嘗到了成功樂(lè)趣，那感覺(jué)好極了。在一節(jié)課上，黨老師向我們征稿，希望能得到一篇好的拿到市里投稿參加奧運(yùn)，并且告訴我們的題材不限，什么都可以寫，想寫什么就寫什么。當(dāng)我得知這個(gè)消息，又興奮又緊張。但是以前參加奧運(yùn)都沒(méi)能取得好的成績(jī)。但是又有一種無(wú)名的力量驅(qū)使我再干一次。
回到家后，我認(rèn)真構(gòu)思，仔細(xì)查閱資料，經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮之后，才決定好題材，我確信自己會(huì)成功的，因?yàn)檫@是我親生經(jīng)歷過(guò)，具有真情實(shí)感．我完成草稿之后又仔細(xì)地推敲，直到滿意為止。
第二天，當(dāng)我把自己認(rèn)為比較滿意的交給老師才松了一口氣。大約半個(gè)月后，趙老師在課堂上說(shuō)：“這一次奧運(yùn)競(jìng)賽，陳敏君得到了全國(guó)一等獎(jiǎng)，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他?！碑?dāng)老師叫到我名字時(shí)，我大吃一驚，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的眼光，這時(shí)我心中有一種無(wú)名的喜悅涌上心頭。這是我第一次取得了成功，成功的感覺(jué)真好。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇十
長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？是驚奇？是欣喜？還是……我覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。
哦！長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？長(zhǎng)大的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。步入花季的我，在無(wú)意間已走過(guò)了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂(lè)王國(guó)里的我。
那里的我，天真、頑皮而又愛(ài)哭鼻子耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時(shí)的我，往往在風(fēng)雨里“豪言壯語(yǔ)”，笑著唱著跑回家，卻竟為媽媽含笑地來(lái)的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時(shí)的我，愛(ài)笑，愛(ài)哭。剛才還陽(yáng)光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個(gè)滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰(shuí)？那不是我自己?jiǎn)?？真不好意思?/p>
可是，我此時(shí)已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記，放進(jìn)我記憶寶庫(kù)的最深層。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，面對(duì)坎坷與挫折；長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)冷靜；長(zhǎng)大了，還應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望太沉的夢(mèng)想，于是努力的將迷茫化作一股揮汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請(qǐng)不要說(shuō)我已變得世故，其實(shí)，我正在走向成熟。
粉色的童年固然美麗，但金色的未來(lái)更令我著迷，為了那顆美麗的果實(shí)，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對(duì)荊棘，我會(huì)流淚；面對(duì)坎坷，我會(huì)彷徨。但我會(huì)用樂(lè)觀對(duì)待一切。因?yàn)樵谖倚闹杏刑嗟膲?mèng)想。
到底長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？長(zhǎng)大的感覺(jué)，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇十一
在我日益成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)各種各樣的感覺(jué)：甜、苦、酸……其中，有種感覺(jué)是我無(wú)論怎樣也無(wú)法忘卻的。
記得有一年秋天，爸爸因工作繁忙，導(dǎo)致他不在家；連平時(shí)最“宅”的老媽，也不知了去向。臨走時(shí)，媽媽叮囑我說(shuō)：“今天我們不在家，你可要把自己的事做完啊，不然，我們晚上回來(lái)哪有時(shí)間給你做呀！”天真的我回答道：“這些事情，我動(dòng)一根手指頭就可以完成嘍！”這時(shí)，明明已經(jīng)走了的老爸又突然“蹦”出來(lái)，滿臉懷疑的插話道：“真的嗎，我可不信呢！”我厭煩的回答道：“好啦好啦，我可沒(méi)時(shí)間在你這兒廢話。你們走吧，我忙我的去啦！”說(shuō)完，他們走了，在最后一個(gè)拐彎處瞟了我一眼。他們剛走，我就翻天覆地的'忙了起來(lái)，拖地、洗衣、擦窗……大半個(gè)小時(shí)后，家被我整理的干干凈凈、窗明幾凈，衣服也全都被晾曬在了外頭。“所有的事都干完了，接下來(lái)做什么呢？”我伸伸懶腰，自言自語(yǔ)道，“看電視？不。寫作業(yè)？不。”打了個(gè)哈欠，“還是睡覺(jué)吧。”我定了個(gè)鬧鐘：11點(diǎn)1刻。隨之，漸而進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，呼呼大睡起來(lái)?！岸＿诉耍＿诉恕?，一陣清脆悅耳的鈴聲將我從睡夢(mèng)中叫醒，“得吃中飯了。”我拿起媽媽事先為我準(zhǔn)備好的5元錢，打開(kāi)門，沖向樓下的商店。“老板，給我來(lái)一桶方便面！”我叫道。方便面泡好了，我“哧哧”的吃了起來(lái)。頓時(shí)，一陣舒服的感覺(jué)從我心中涌出：“沒(méi)想到勞累一陣再吃上一頓的感覺(jué)是如此美妙啊！”吃完了也做完了，就等著媽媽他們回來(lái)。閑著沒(méi)事，我做起了作業(yè)。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，30分鐘，一個(gè)小時(shí)，他們始終沒(méi)回來(lái)。我等得不耐煩了，管他呢！我先下去玩會(huì)兒。我穿上鞋，戴好鑰匙，準(zhǔn)備出門了?？梢婚_(kāi)門，我驚奇的發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽站在門口，這可把我整糊涂了。待他們進(jìn)屋后，我把這事情的來(lái)龍去脈都問(wèn)了一遍：原來(lái)，他們是故意說(shuō)有事，其實(shí)他們是想測(cè)試一下我的獨(dú)立能力。忽然，爸爸開(kāi)口說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了這話，我高興的說(shuō)不出話來(lái)。
成長(zhǎng)，就像一個(gè)“調(diào)味瓶”，使我在成長(zhǎng)的酸酸甜甜中，體會(huì)長(zhǎng)大的感覺(jué)——真好！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好六年級(jí)篇十二
從我六歲那年開(kāi)始，我就學(xué)二胡。直到現(xiàn)在，已經(jīng)在音樂(lè)之路上七年時(shí)間了。每當(dāng)拉起二胡時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得：拉二胡的感覺(jué)真好！
記得我六歲那年，媽媽覺(jué)得自己的兒子該學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)了，鼓勵(lì)我去音樂(lè)學(xué)校學(xué)樂(lè)器，一件件形態(tài)各異的器樂(lè)都從我的眼睛過(guò)去了，我就是不滿意，偏偏當(dāng)我看到二胡的時(shí)候，眼前一亮，就選它了。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，教我的是一位慈祥的老人，當(dāng)他手把手地教我該怎樣握弓按弦時(shí)，我覺(jué)得很新鮮。在初級(jí)階段，我學(xué)的很輕松，覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，不禁得意洋洋。
可到了后來(lái)，我才明白學(xué)什么都是艱辛不易的。到了三級(jí)，書上那高難度的樂(lè)譜使我感到力不從心，每天長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)使我的小手被磨掉一層層皮，收獲卻不大。看著手上留下的累累印痕，技術(shù)的增進(jìn)是那么緩慢，我開(kāi)始打退堂鼓了，媽媽似乎因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間拉二胡時(shí)三心二意而看出了我不思上進(jìn)的態(tài)度，把我叫到跟前，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)電視上的二胡名家了嗎？他們的嫻熟技術(shù)是靠勤奮和努力換來(lái)的，一分耕耘一分收獲，你要明白：鐵棒為什么能磨成秀針?！庇纸o我講了鋼琴大師朗朗的故事…………。
媽媽的一席話使我受益匪淺，使我明白了成功是靠勤奮、努力，我重振信心，拿出自己的勤奮，重新認(rèn)真地練起了二胡。
現(xiàn)在我已學(xué)完了十級(jí)，在二胡比賽中拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)；‘在華燈燦爛的舞臺(tái)上表演自己嫻熟的技術(shù)。我十分自豪，因?yàn)檫@使我用刻苦換來(lái)的果實(shí)。
拉二胡不僅能陶冶情操，還使我得到許多榮譽(yù)，更讓我明白勤奮和努力換取成功的人生哲理。
每當(dāng)我拉起二胡時(shí)，總會(huì)覺(jué)得；拉二胡的感覺(jué)真好！
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