一個好的方案可以提供清晰的指導，確保任務的完成。方案的目標應該明確且具體，有助于指導行動和評估效果。方案的執(zhí)行需要團隊的協(xié)作和有效的溝通。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇一
為進一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題：
“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”
二、活動時間：
20__年x月x日。
三、活動內(nèi)容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數(shù)根據(jù)情況自定。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動要求：
1、六年級學生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名。
5、具體分工：各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
6、活動結(jié)束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃。
7、資料收集。整理材料上交少先隊。教師節(jié)活動方案6。
為加強教師間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高教師們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團結(jié)、奮進、健康的精神風貌，工會特舉辦此次比賽活動。
一、比賽時間：
__年9月10日15：30。
二、比賽地點：
中學比賽地點：運動場。
中心小學比賽地點：餐廳前小操場。
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：中學組：七年級教師代表隊，八年級教師代表隊，九年級教師代表隊，后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。
2、按四支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位(1號對2號;3號對4號;勝者爭一、二名)，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構(gòu)：
組長：顏__。
副組長：譚__。
成員：秦__。
總裁判長：史__。
副總裁判長：向__。
記錄、資料整理：鄒__。
場地、器材：中學：向__小學：向__。
活動協(xié)助：秦__。
五、比賽規(guī)則：
1、每隊男、女教師參加人數(shù)不限，共計10人，不足人員由校委會調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導可以參加本組。
2、比賽前，裁判長清點各隊參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打;最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊員給予獎勵。
七、比賽器材：
拔河繩：1根;標志桶：2個。
八、經(jīng)費預算：
顏__、向__。
九、各隊人員安排：
中學組：
九年級代表隊：
隊長：顏__副隊長：向__。
成員：魯__。
八年級代表隊：
隊長：秦__副隊長：向__。
成員：宋__。
七年級代表隊：
隊長：譚__副隊長：秦__。
成員：秦__。
后勤綜合代表隊：
隊長：周__副隊長：雷__。
成員：周__。
小學組：另行安排。
十、相關(guān)工作安排：
1、時間定于9月10日下午3：30舉行，學生由向凌云老師負責;教師由各隊隊長負責;各隊副隊長負責抽簽確定序號。
2、各隊確定好隊員后領(lǐng)取手套，運動鞋自己籌備。
3、組委會成員在3點左右檢查器材。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)校委會。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇二
2、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關(guān)系的進一步融洽。
二、活動時間。
定在中秋節(jié)前一天，即(星期_下午16：00在公司集中)。
三、活動地點。
__景區(qū)。
四、參加的人。
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相關(guān)準備。
1、請各位帶好自己應該帶的物品;。
2、行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;。
3、大巴車二輛;。
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;。
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;。
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;。
8、糧食，具體包括;。
9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;。
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場地，預先設(shè)計好活動安排;。
11、月餅x個。
六、行程/活動流程。
一)當天。
1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。
2、然后乘車前往__營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;。
3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數(shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
二)第二天。
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;。
2、約10點后徒步到b區(qū)活動;。
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約14：30集中下山，乘車返回__地點，結(jié)束活動。
七、費用：
約80—100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執(zhí)行。
策劃：企劃部;。
執(zhí)行：行政部。
本活動由行政部負責，企劃部協(xié)助實施。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇三
利用國旗下講話，對全校學生發(fā)出防溺水倡議。要求學生不私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。同時要求各班加強與家庭的聯(lián)系，共同做好“防溺水”工作，對學生中愛好游泳的重點對象，隨時了解其行為動向，并與家長配合，及時告知其不良行為，共同做好孩子游泳安全教育和管理，共筑“安全”防線，嚴防事故的發(fā)生。
二、加強預防流感知識宣傳。
現(xiàn)在正值流感高發(fā)期，我校利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、各班早會對如何預防h1n1流感知識進行宣傳。加強對全校學生的晨檢，每天按時向上級進行匯報。
三、對校園進行隱患排查。
我校已投入使用多年，但上級還沒有驗收。這讓我們憂心。在排查中，發(fā)現(xiàn)五樓的墻壁有裂縫，五樓最頂端的瓦片也不時落下來，雖然我校已用網(wǎng)先把它包起來，但問題還是存在。
四、加強《禁毒法》的宣傳。
結(jié)合6月26日是國際禁毒日，加強對《禁毒法》的宣傳、學習。
五、開展“關(guān)愛生命，安全發(fā)展“教育活動。
各班能上好一次安全班會課;能舉行一次安全早會教育講座;每天上、下午放學能向?qū)W生進行安全溫馨語提示。
此外，我校在校園里還懸掛安全月宣傳標語。還利用紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行交通安全教育、食品衛(wèi)生教育和消防安全教育。
六、存在的主要問題及下步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中外來生越來越多，外來生的家長忙于工作，對孩子監(jiān)督不力，導致孩子到外亂跑，特別是雙休日。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇四
《語文課標》對小學課外閱讀提出了明確的要求：“小學一二年級的閱讀教學要注意培養(yǎng)學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；學習用普通話正確、流利地朗讀；在閱讀中積累詞語；閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情景，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流課外閱讀總量不少于5萬字?！?/p>
黃老師更是提出“每年的閱讀量在15萬字”的目標要求。切實落實閱讀目標，培養(yǎng)學生終身受益的閱讀習慣，是我們應十分重視的問題。今學期，我校各年級都開展：“課外閱讀，提高語文素養(yǎng)”的活動，收到一定的效果過，下面談談本人的做法。
學生和家長只有在真正認識到課外閱讀的價值和意義的時候，才能更加迅速地萌動主動參與的意識，才能更有熱情與激情。在實施閱讀計劃前，在家長會上重點和家長們進行了“課外閱讀的重要性和閱讀指導”的探討，并請一位家長代表進行親子閱讀的經(jīng)驗介紹。然后在班上開展讀書動員大會，通過舉例說明廣泛閱讀的重要性。同時，自己也現(xiàn)身說法，給學生講自己讀書的故事。請班中愛讀課外書的小朋友，向全班學生演講他們讀書的樂趣。通過多種形式的讀書動員，讓學生明白閱讀的重要性，產(chǎn)生主動閱讀的興趣。
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境。
在學生常規(guī)的校園生活中有意識地創(chuàng)設(shè)一種濃厚的讀書氛圍，讓學生在良好的閱讀氛圍中受到熏陶和感染。
2、擺放學生愛讀的課外書籍。
走進教室，學生就會感受到濃濃的閱讀氛圍，學生課余可以隨時在圖書角上翻閱自己喜歡的圖書，享受閱讀的愉悅。如“我喜愛的名人名言”、“本周推薦書目”“我喜歡的詞句”等內(nèi)容。這些內(nèi)容不定期地更換，源源不斷地為學生的課外閱讀提供參考和引領(lǐng)，營造良好的讀書氛圍。
3、指導讀書方法。
閱讀重視從扶到放的指導過程，重點指導學生精讀和細讀相結(jié)合。按月有重點地向?qū)W生推薦共同閱讀書目，以便于指導閱讀與交流。除午間12：20－12：40為自由閱讀時間外，每天回家安排不少于半小時的閱讀，每周還抽一節(jié)課為大閱讀課，開始指導學生做閱讀筆記，嘗試自己解決在閱讀中遇到的問題。讀書筆記的具體要求是：每周2篇，每篇包括10個好詞，3個好句。
4、推進“親子閱讀”
是順利實施的保障，需要每一位家長都能為這一項活動出一份力。課外讀物里的許多詞語學生不能理解，要邊讀邊與家長探討讀懂的。像成語故事，學生的感想更多了，其實其中的許多故事他們都是似懂非懂，需要家長放下手中的事與孩子一起探討，把難懂的故事再用通俗的語言講解一次。
課題組成員要利用家長會、家校聯(lián)系單、家訪與家長交流，向家長介紹親子閱讀這一特殊的讀書活動，倡導他們嘗試親子閱讀，家長與孩子共讀一本書，共同探討書中的一個話題，家長間互相探討家教讀書經(jīng)。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇五
(一)元旦、春節(jié)期間，為充分體現(xiàn)市委、政府對新年和全市人民的美好祝福，營造祥和溫馨的節(jié)日氣氛，市縣二級都精心策劃了新年音樂會、新年晚會、春節(jié)聯(lián)歡晚會、春節(jié)團拜會等活動，活動亮點紛呈，以高規(guī)格的節(jié)目喜迎新年的到來。
(二)切實開展送文化志愿服務，組織市歌舞團、市川劇團及縣級專業(yè)文藝院團和市、縣二級廣大文工作者深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展“我們的節(jié)日.送歡樂下基層”活動，組織文藝愛好者依托社區(qū)文藝小團體開展形式多樣的文化娛樂活動。市、縣二級文化單位從2月初起至大年十五，就深入到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、廣場、公園、重點重建項目現(xiàn)場開展了近百場各種文化活動。組織書畫家到社區(qū)建立“群文藝術(shù)輔導基地”并送去書畫作品、“感恩.奮進”廣場“迎新春”文化活動(社區(qū)、農(nóng)村調(diào)演專場)、“感恩.奮進”紅色經(jīng)典電影展映展播活動、送春聯(lián)到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“感恩社會我想說”社區(qū)故事會、“感恩自強重建家園”社區(qū)故事會、“建設(shè)幸福社區(qū)人人有責”社區(qū)故事會、“感恩.奮進——春色滿園”社區(qū)群眾文化體育活動等等，形式多樣、貼近生活的節(jié)目深受老百姓喜愛。通過這些豐富多彩的活動，極大地豐富了社區(qū)群眾的精神文化生活，同時又宣傳了中華民族尊者愛幼的傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建和諧社區(qū)作出了積極貢獻。
(二)以“服務群眾、推動發(fā)展，促進和諧，共享成果”為主題，開展“送歡樂、下基層”活動，既組織有綜合性大型慰問活動，又有多個流動慰問小分隊，并與群眾開展了面對面的文化服務、輔導和交流，更好地滿足了群眾的節(jié)日精神文化需求。
積極組織流動文化巡回服務。從1月3日——17日，市、縣、鄉(xiāng)各級文化部門都精心組織了群眾喜聞樂見的文化娛樂活動。分別組織開展了“文化暖冬慰問活動”、“歡天喜地過新年”群眾文化活動、“感恩.奮進新春看大戲”群眾文化活動、文藝小分隊“感恩.和諧.奮進——歡樂鄉(xiāng)村行”、迎春龍獅燈表演、民俗游行、舞龍舞獅、文藝行進表演、獅龍燈拜年、文藝游園、腰鼓、秧歌等形式多樣的大巡游文藝隊伍，喜氣洋洋、浩浩蕩蕩排成了長隊。他們載歌載舞，給市民帶去吉祥和祝福。巡游隊伍所到之處，不少的商家和單位借機在自家門前放鞭炮相迎，接祥納福，祈望來年一切和和美美、吉祥如意。
(三)發(fā)揮公共文化服務設(shè)施服務功能，各級文化館、圖書館(站、室)、博物館(展覽館)等公共文化設(shè)施在節(jié)日期間延長開放時間，并舉辦相關(guān)展覽、演出、講座等，活躍節(jié)日文化生活。
1、文化館舉辦了各種主題展覽。舉辦形式多樣的群眾文化活動。組織了迎春廣場文藝演出、群眾歌會——感恩歌曲大家唱、“感恩.奮進”迎春書畫展覽、“愛我家鄉(xiāng)”攝影展、美術(shù)展、“感恩.奮進”校園文化攝影展、“感恩.奮進——什邡明天更美好”迎春暨廉政書法展、美術(shù)展、年畫藝術(shù)論壇、年畫精品、產(chǎn)品暨創(chuàng)新年畫展木版年畫聯(lián)展等等。展覽現(xiàn)場吸引了不少市民駐足觀賞,贊不絕口，極大地豐富了廣大市民的節(jié)日文化生活，增添歡樂祥和的新年氣氛，既弘揚了傳統(tǒng)詩文書畫，傳承了歷史文化精粹，又為發(fā)展藝術(shù)事業(yè)起到積極的作用。
文化工作者還深入鄉(xiāng)、村、安置點輔導基層群眾開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)寫春聯(lián)、貼年畫。組織書法家分批分次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送春聯(lián)活動，把融融的春意、溫馨的祝福以及黨和政府的關(guān)懷送進千家萬戶。
2、市、縣圖書館、博物館在春節(jié)期間更是延長開放時間，對未成年人及老年人免費開放。市圖書館為讀者開放外借室、閱覽室、電子閱覽室等;各縣圖書館還開展有“春節(jié)有獎猜謎活動”及送書下鄉(xiāng)活動，“文化共享過大年”展播20余場等活動，得到了廣大群眾的一致好評。
(四)民俗活動蓬勃開展。
組織開展新春唱大戲、腰鼓、秧歌表演賽、綿竹年畫節(jié)、木偶、皮影專場演出、倉山太婆龍燈、永豐木偶戲、興隆金毛獅子、廣福桃花龍、積金火龍、永太高蹺獅子等德陽獨有的民間民俗文化活動和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演傳承活動。新春唱大戲，每場觀眾都達近4千余人，深受老百姓喜受。尤其是第十屆綿竹年畫節(jié)成功舉辦，本屆綿竹年畫節(jié)活動精彩紛呈，有中國文聯(lián)組織的“送歡樂下基層”演出、民俗大型巡游表演、全國各地木版年畫精品聯(lián)展、國際友人到綿竹過中國年、年畫福娃選秀等15個大項、40多個小項活動。年畫節(jié)在1月26日即臘月二十三日舉辦，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。廣漢市傳統(tǒng)節(jié)日“保保節(jié)”更是迎來了來八方賓客，吸引了來自金堂、成都、彭州等地上萬游客參與，場面熱鬧非凡。
1、廣場文化游藝活動和文藝演出。今年的`元宵活動我們堅持把社會主義核心價值體系建設(shè)的要求貫穿始終，堅持以文化人，以文育人，寓教于樂宗旨，慶元宵活動把群眾作為活動的主角，項目設(shè)施都是群眾樂于參與，便于參與的活動項目，如趣味游戲、猜燈謎、釣魚、趣味投籃、擲飛鏢、百科知識競猜活動、法律法規(guī)知識有獎問答等。文藝工作者載歌載舞，慶元宵，歌盛世。早已名滿川西，一年一度的“馬井元宵會”今年更是提前“開會”，正月十五當天高峰期達20萬人左右，有200余商家參會。由最初單純的竹木器交易發(fā)展為集花草、餐飲、娛樂為一體的富有川西民族風俗特色的民間盛會。
全市春節(jié)文化活動蓬勃開展，出現(xiàn)了黨委、政府與民間社團、企業(yè)積極協(xié)作參與、群眾自發(fā)組織開展活動等多種形式并存的喜人局面，全市人民分別享受到了不同形式的文化服務，體現(xiàn)了人民群眾在災后重建三年任務兩年基本完成后，對精神文化的特別需求，同時也彰顯出文化建設(shè)存在的巨大潛力?；顒拥拈_展，把豐富多彩的精神食糧送到了群眾中間，豐富了群眾精神文化生活，營造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍，不僅為群眾送去了溫暖，而且凝聚了人心，鼓舞了士氣，為我市積極進行災后重建發(fā)揮重要的作用。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇六
垃圾分類，保護地球。
二、活動的宗旨。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
三、活動主辦單位、活動承辦單位。
主辦：共青團大學委員會。
策劃承辦：__大學青年志愿者協(xié)會。
贊助：__。
四、活動時間。
20__年x月x日至20__年x月x日。
五、活動地點。
全校范圍，重點在……生活區(qū)附近。
六、活動內(nèi)容。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待__同學來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：__4只，__2只)。
七、活動流程。
(一)項目活動安排。
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。
籌備工作：
(1)準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;。
(2)準備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。
(二)具體安排。
x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
八、活動的可實施性。
現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
九、經(jīng)費預算。
不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。
宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
十、注意事項。
1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2、活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。
3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
4、機動組：青協(xié)宣傳部負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇七
重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學生"老吾老以及人之老"的道德風尚。
二、活動時間。
20__年10月__日。
三、活動內(nèi)容。
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排：
1、到敬老院慰問孤寡老人。
時間：10月__日上午8點30分。
負責：
參加人員：30名學生志愿者(帶備清潔工具)。
集中地點：學校教學樓中廳。
拍照：
參加報名：10月__日下午放學前到各班班長處報名，10月__日課間操后各班班長將名單交學校團委2、慰問退休教師。
時間：10月__日上午8點30分。
負責：
參加人員：6名學生志愿者。
慰問物品采購：
集中地點：學校教學樓中廳。
拍照：
1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織。
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結(jié)束后，以簡報、總結(jié)等形式向相關(guān)上級部門匯報活動的開展情況。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇八
春暖花開，萬物復蘇。我們這次植樹節(jié)活動的主要目的是植樹，其次能夠說是一個增進協(xié)會同學們之間感情的機會。雖然這次活動中有很多問題出現(xiàn)，但是就這次活動的根本目的來說，我認為還是比較成功的。
經(jīng)過上次的會議以及本次活動，我認為我們協(xié)會中存在的紀律問題很是嚴重。這是我在上學期以前多次反應過的一個現(xiàn)象。
首先，會議中出現(xiàn)的遲到現(xiàn)象比較嚴重，活動中的無組織無紀律現(xiàn)象比較嚴重。開會紀律差，基本上是上邊開會，下面聚會。雖然我們只是一個協(xié)會，但我認為我們就應以一個正式部門的規(guī)定要求自己。在協(xié)會之中組織部就相當于一個學院的紀檢部，這就要求組織部進行必須的強制措施。另外需要各部部長負起職責，對自己部門的部門部員進行嚴格要求，實行嚴格的加分制。其次，會員作風散漫，工作效率低，工作認真態(tài)度差。針對我們部門的狀況，主要是部員上交策劃方案不夠認真。短時間內(nèi)不能完成任務，其主要原因并不是時間不夠，而是不能自己逼著自己去完成。我們會在以后的工作中實行嚴格的考核制度，以保證工作的及時、有效的完成。
再次，我們的協(xié)會之中成員是比較多的，各部部長是對部員們最為了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當?shù)囊环N辦法，能夠保證及時、準確性，到達事半功倍的目的。
最后，我認為各負責人之間的溝透過少，而且負責人在活動結(jié)束之后不能及時的安排下一個工作任務，應變潛力較差。工作中傳達的消息往往不同，影響工作效率。
另一方面，我認為雖然是工作，但在用心的工作氛圍中能夠保證工作的及時完成是最為難得的。針對這次植樹活動。我個人認為是相當不錯的，春天里，就是一個放松情緒的時間，同學們既能完成工作任務，又能增進互相之間的熟悉程度，是一個很好的活動。至于工作中的不足，我認為是各負責人之間的溝通不到位造成的，并不能以偏概全的去否認這次活動的成功。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇九
區(qū)委關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動納入創(chuàng)建文明社區(qū)主題教育內(nèi)容，向各社區(qū)下發(fā)了通知，以“文明祭掃、平安清明”為主題，組織各社區(qū)開展了清明節(jié)祭奠革命先烈、網(wǎng)上祭拜英烈等活動，引導人民群眾特別是廣大青少年在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強民族文化的認同感和凝聚力，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為實現(xiàn)站前街道科學發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的目標提供強有力的思想保證和精神動力，營造了文明和諧的社會環(huán)境。
2、開展文明祭奠主題教育。充分利用市民學校、社區(qū)大講堂、社區(qū)未成年人免費網(wǎng)吧通等載體，過開展網(wǎng)上公祭等活動，鼓勵青少年為烈士和故人獻一束花、做一首詩或?qū)懸黄牢牡?，寄托哀思，表達懷念之情，不斷培養(yǎng)青少年緬懷先烈、不忘故人的高尚情操。街道和各社區(qū)的活動做到了三個結(jié)合：與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，在開展活動后各社區(qū)適時組織青少年談感想、寫體會，深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育等，引導他們增強愛國之情，樹立報國之志;與文明禮儀教育相結(jié)合，在活動中各社區(qū)突出文明祭祀、傳統(tǒng)禮儀、上文明網(wǎng)等宣傳教育，引導他們從平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)文明意識;與街道精神文明特色活動相結(jié)合，青少年帶動家長踐行文明，增強了活動的影響力和感染力。
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舉辦節(jié)日活動的總體方案篇十
一、重陽節(jié)主題。
菊花最好，感強陽光強，禮敬老人，送溫暖健康。
二、重陽節(jié)活動時間。
20__年x月x日。
三、重陽節(jié)餐廳的氛圍。
1.為了配合重陽節(jié)的氛圍，正門外擺放了一個大大的菊花花壇。
2.在正門入口處堆砌九層“重陽糕”，上面有小裝飾“燈”，寓意“步步為營”。
3.餐廳里貼著重陽節(jié)的主題旗。
4.在每層樓的顯眼位置擺放不同品種的珍貴菊花，供人們欣賞。
四、重陽節(jié)的背景。
重陽節(jié)也是中國的“老人節(jié)”。近年來，重陽節(jié)逐漸掀起了“團圓風”?；丶液桶謰屃牧淖约旱淖孕牛托量嗔艘惠呑拥陌謰尦鋈プ咦?，逐漸成為了重陽節(jié)給爸媽最特別的禮物。所以這個節(jié)目主要是從孝道和家庭幸福的角度來規(guī)劃活動。
動詞(verb的縮寫)重陽節(jié)活動。
活動1：
“溫暖的秋天”是老年人專場特賣。活動期間，餐廳準備適合老年人的套餐，點套餐時可提供折扣。
活動2:。
重陽節(jié)期間，推出了適合老年人口味的菜肴。當秋天是保持健康的好時機時，老店推出了保健品和各種重陽套餐。
活動3:。
1.重陽節(jié)那天，給60歲以上的老人送上一份滋補湯。
2.當天過生日的客人，會收到一份帶有生日蛋糕或有效證件的長壽面。
活動4:。
凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的“九九重陽優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。
活動5：
“重陽節(jié)”特價酬賓。
保健酒類、保健品類、保健食品類。
其它老年用品等。
五、重陽節(jié)媒體計劃。
1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩。
2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發(fā)布軟文。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇十一
二、活動內(nèi)容。
1、銷售活動。
吃飯消費送購月餅代金卷，每盒最多限定使用1張;一盒起用，15元/張;滿100可以使用一張。
2、個人獎勵。
銷售績效：8折以上售出提成每盒10元/盒，6.5折以上售出每盒5元。
3、團隊獎勵。
活動開始前以單店為單位開動員會議，保底任務按照部門分配，由店長負責，pk金額按照各部門任務比例，由部門基金出資?；顒咏Y(jié)束后，單店任務完成，勝出門店獲得pk金;若兩店都完成任務，所有賠付的pk金由公司支付(營銷費用);若均未完成任務，pk金充作各店員工福利基金。
團隊設(shè)置優(yōu)秀銷售獎：
第一名：(實際銷售月餅數(shù)量)x(1元)x50%;。
第二名：(實際銷售月餅數(shù)量)x(1元)x30%;。
第三名：(實際銷售月餅數(shù)量)x(1元)x20%。
例如：活動期間公司總計銷售月餅2000盒，小王銷售數(shù)量排名第一，除開個人提成外，小王第一名額外獎勵2000__1__50%=500元。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇十二
清明節(jié)來臨之際，我們小學由校長牽頭，由教導處、少先隊大隊部組織實施，由少先隊輔導員、全體學生、教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，不忘先祖”為主題的一系列教育活動。具體情況如下：
一、召開領(lǐng)導班子會議，成立領(lǐng)導小組。
校長任領(lǐng)導小組組長，副校長任副組長，總務主任和少先隊輔導員、各班班主任任組員，領(lǐng)導小組統(tǒng)一安排學校清明節(jié)舉行的各種“清明祭英烈”系列活動。
二、清明節(jié)傳統(tǒng)教育。
學校召開全體師生大會、各班利用班隊會時間，在進行安全教育的基礎(chǔ)上，輔導員和班主任搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，對學生進行清明節(jié)系列教育活動，使學生更加清楚地了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
三、積極參加“網(wǎng)上祭英烈”。
我們接到市教體局和鎮(zhèn)中心校的活動的通知后，學校非常重視該活動開展，于當天擬寫了“__小學關(guān)于廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知”，并發(fā)布學校的微信群里。要求各班要此通知到各班微信群，并認真安排學生參加“網(wǎng)上祭英烈”活動，給英烈們獻花和留言。經(jīng)過我們的安排，全校師生共有100多人次登錄文明網(wǎng)給英烈們獻花和留言。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇十三
12月23日下午，武漢工程科技學院西門籃球場成為了歡樂的海洋。由武漢工程科技學院工會主辦的一年一度的教職工圣誕節(jié)游園會在這里拉來了快樂的帷幕。
今年活動的主要游戲項目有快樂猜謎、打保齡球、心有靈犀、射飛鏢、正字反寫、二龍戲珠、歡樂垂釣、運氣一手抓、辣手神投、瘋狂的凳子、誰是臥底、灰頭土臉、誰是淑女等精心準備的小游戲，給老師們帶來了歡樂。學校工會準備了獎品為大家送上節(jié)日祝福。
由基礎(chǔ)課程承辦的“快樂猜謎”深受大家喜歡，很多老師駐足謎語前苦思冥想，還不時邀來同伴討論謎底。地工學院承辦的打保齡球游戲也吸引了眾多關(guān)注，很多老教職工紛紛組隊參與到此項目中，持球、瞄準、擊發(fā)，整個過程一氣呵成，贏得現(xiàn)場陣陣喝彩聲。
與往年相比，今年的游園會增加了師生過生日的環(huán)節(jié)，10余個過生日的師生圍坐在在一起，校長助理王立國、督導室主任王淑華、校辦副主任唐軍國與他們同吹生日蠟燭，同唱生日祝福歌，并送上了生日的祝福?！斑@個活動很有意義，能和學校領(lǐng)導和其他專業(yè)的同學一起過集體生日感覺很興奮，希望這個活動以后能繼續(xù)辦下去，”級外語學院商務英語專業(yè)學生盧麗君激動地表示。
負責此次活動的校工會李歡老師說：“今年的活動跟往屆相比今增加了許多新穎的游戲項目。老師們參與活動的熱情更高，準備的獎品很快被老師們領(lǐng)取了大半。雖然我們的獎品有限，但活動重在參與，旨在搭建一個平臺，增加教職工之間的凝聚力”。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇十四
24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。
1、由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
2、我園積極動腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶?；顒??；顒又?，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅?；顒与m然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇十五
活動背景：
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，習慣了獨享大人們的寵愛，很少能有機會體會到兄弟姐妹間相互照顧相互學習的.情感。為了培養(yǎng)孩子們關(guān)心和幫助他人的社會情感，感受成為大哥哥大姐姐的自豪感和責任感，小班幼兒感受被關(guān)愛并能以同樣的方式關(guān)心他人。所以從小班入園開始每周開展一次“大帶小”社會活動，活動內(nèi)容有：生活、游戲、學習等方面。
活動目標：
1、學習幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗，增強理解他人、善于與人合作的意識。
2、知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、繪畫材料、剪刀、手工紙。
2、打印好每組大小幼兒平時活動的照片。
3、制作幼兒長大后的照片。
活動過程：
一、觀看幼兒從入園到現(xiàn)在的照片。
二、播放每個幼兒制作好的長大后的照片，講述自己長大后想干什么？
三、設(shè)想20年后長大的我們是否還記得現(xiàn)在的老師。
四、大帶小游戲活動。
1、小白兔采蘑菇：大帶小順利走過套圈、平衡木、小班幼兒采到蘑菇為勝。
2、接皮球：大班幼兒把球投到小班幼兒拿的筐子里，投進5個為勝。
3、走迷宮：大班幼兒指揮小班幼兒走出地上畫的迷宮圖為勝。
4、夾氣球：大帶小面對面夾著氣球運送到指定位置為勝。
5、拉小車：大帶小騎搖搖車到達終點為勝。
以上游戲集夠三個勝利笑臉可以一起兌換禮物。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇十六
圣誕節(jié)本是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日，但現(xiàn)在越來越的中國人也開始過圣誕節(jié)了，其實過節(jié)是無關(guān)國界與地域的。人們只是需要一個節(jié)日來作為增添生活的喜悅和傳遞祝福的一個紐帶罷了。
因此，學校宣布要舉辦“圣誕禮物傳傳傳”的活動時，我內(nèi)心充滿了喜悅。
在這次活動中，我們二一班的許多小朋友，展現(xiàn)了心靈手巧的一面。在準備禮物的過程當中，學生親手把禮物進行了細致地包裝，一個個禮物的精美裝飾既了展現(xiàn)了他們靈敏的動手能力也顯露了小朋友們的審美能力。在這次活動當中，學生不僅得到了動手操作技能上的鍛煉同樣也得到了情感認知的收獲。
俗話說：“一分耕耘、一分收獲?！痹谶@次活動中，只有給別的小朋友準備了禮物的小朋友才有抽取別人禮物的資格，沒有給別人準備禮物的小朋友們自然就不能得到別人的禮物了。我相信以這種實際課堂比老師品德課上枯燥的口述付出與得到的關(guān)系要來的更有說服力。
付出了不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。一些小朋友在看到別的小朋友抽取禮品時，還在問：“老師為什么別人有抽獎卷，我沒有?！碑斘铱吹胶⒆涌释玫蕉Y物的眼神時，我不能批評他們沒有給別人準備禮物但也無法更好地安慰他們沒有禮物的失落心情。我只好說：“希望你下次先準備好交換禮物，這樣你就抽取別的小朋友準備的禮物了。”二年級的孩子大概是不太懂“付出”與“得到”的道理的。他們更多的是索取，而不是付出。當然我們無法因此而去斥責他們。但是我相信通過這次活動他們能夠明白：有付出才有收獲。
在這次活動中，小朋友中一些優(yōu)良的高尚品質(zhì)也展現(xiàn)出來，如果準備了多份禮物，就能得到多張抽取禮物的資格卷。在我們班上有一些有多張資格卷的小朋友把自己的資格卷送給沒有準備禮物的小朋友去抽取獎品。這既展現(xiàn)了小朋友了無私的分享精神，也體現(xiàn)了她能照顧到他人想法的高尚品質(zhì)，這也讓他們?yōu)樽约涸趧e的同學心目中贏得了更多的好感，拓展了自己在學校的人際關(guān)系，同時同學之間也能更好地體會到分享的快樂。
在禮物互傳之后，同學們在展板上貼上了自己的留言，給送給自己禮物的同學和老師送上了深深的祝福和感謝。在一張張小小的才紙條上，滿是他們純真而真實的心聲，其中大多是感謝和祝福的語調(diào)。同時也有同學為得到自己不喜歡的禮物而感到遺憾，雖是表達遺憾的心聲，可是她附上的感謝，也足以表現(xiàn)了孩子內(nèi)心你的美好與真實。在這次活動中，在這一次“圣誕禮物傳傳傳”的活動當中，我們也發(fā)現(xiàn)學生也存在一些不好的問題。如：不愿意付出，他們既想得到別人的禮物可又不愿意為別人準備禮物。
在這次活動中，學生不僅度過了一個愉快的圣誕節(jié)，而且在活動中，既鍛煉了動手能力和審美能力，也在不知不覺中體味到社交的一些潛在的價值觀。這樣寓教于樂的活動，既調(diào)動了學生的積極性，也豐富了校園生活，讓學生在真實的生活片段中體會一些生活的感悟。相信此類活動的開展將有利于學生和學校的雙向發(fā)展。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇十七
五四青年節(jié)到來之際，河北海警支隊特勤隊與燕山大學電氣工程學院以“傳承五四精神展現(xiàn)青春風采”為主題開展交流共建活動，共同慶祝這個屬于青年的光榮節(jié)日。
活動中，官兵與燕山大學電氣工程學院師生重溫了入團誓詞，進行了座談交流。交流中，學院資深教授為支隊官兵對“五四”精神內(nèi)涵進行了深入解讀，對新時期青年如何傳承“五四”精神進行了闡述;支隊官兵向?qū)W院師生介紹了海警的職能使命，宣傳了海洋和國防知識，對學院師生的提問一一進行了作答。之后，官兵為師生進行了隊列表演，向官兵展示了河北海警結(jié)合使命任務實際自創(chuàng)的海上擒敵拳術(shù)，整齊劃一的隊列動作和虎虎生威的拳術(shù)表演贏得了場下師生的陣陣掌聲。學院師生還與海警戰(zhàn)士共同唱響了團歌《光榮啊，中國共青團》，支隊官兵為學院師生演唱了《強軍戰(zhàn)歌》，并教授師生演唱《當那一天來臨》等軍旅歌曲，師生學得認真，唱的盡情，將活動推向了高潮。
“這次活動不僅豐富了我們的文化生活，也增進了我們同海警官兵的友誼，兵哥哥們良好的軍人形象和蓬勃向上的精神面貌，燃起了我的`參軍熱情。作為新時期的青年大學生，我們一定努力學習科學文化知識，全面提升自身綜合素質(zhì)，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量”，大一新生張凱用這樣一段話表達了參加這次五四活動的深切感受。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇十八
20__年5月10日，陳官鎮(zhèn)中心幼兒園大班開展了以“感恩母親節(jié)”為主題的活動。
一、活動主題：“感恩母親節(jié)”
二、參加人員：大班全體師幼。
三、活動目標:。
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。
四、活動過程。
1、了解母親節(jié)。
(1)了解母親節(jié)的由來。知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
(2)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
2、聊聊母親節(jié)。
(1)老師和小朋友一起聊聊關(guān)于媽媽的話題。
(2)傾聽學習詩詞《游子吟》，歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
3、美工活動：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
4、展示活動。
共同分享交流各自的作品。
五、延伸活動。
請幼兒回家?guī)蛬寢尨反吠?、捏捏肩，或幫媽媽們做力所能及的事情?/p>
本次活動的開展，讓孩子了解了“母親節(jié)”，讓孩子更加了解自己的母親。孩子感悟到了自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，懂得了對父母要知恩，感恩。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇十九
利用身邊的資源，引導學生在實踐中體驗，培養(yǎng)學生良好習慣，激發(fā)學生熱愛生活、愛國愛鄉(xiāng)情感，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。
1.開開心心過大年。用心體驗家鄉(xiāng)春節(jié)習俗，和長輩一起做年糕，搓湯圓，貼春聯(lián)，跳火群，自制花燈，向長輩拜年，道祝福。
2.讀好書誦經(jīng)典。各年段向?qū)W生推薦寒假閱讀書目，根據(jù)學段提出不同的要求，以“采蜜集”“好書推薦卡”“讀書小報”等形式引導學生深入學習，并于期初組織交流。
3.柴米油鹽醬醋茶，學做生活小主人。從日常的打掃、晾曬，到走進廚房，甚至走向田間，學生的自理能力和勞動習慣得到培養(yǎng)。在家長的用心指導下，涌現(xiàn)出了一批廚藝小達人。
4.公益活動我參與。在“書贈春聯(lián)”“奉送愛心粥”“經(jīng)濟報暖冬公益行”“五店市文明勸導志愿者”等公益活動中，隨處可見我校學生的燦爛笑臉。孩子們在公益活動中培養(yǎng)責任感和愛心。
5.尋找身邊的美德故事。引導學生關(guān)注社會生活，及時記錄節(jié)日期間有關(guān)傳統(tǒng)美德的所見、所聞、所感，感受傳統(tǒng)美德，體驗社會和諧，激發(fā)學生熱愛生活的情感，爭當“做一個有道德的人”。
6.歡歡喜喜鬧元宵。春節(jié)的高潮在元宵，在__市(__)首屆元宵文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，我校充滿喜慶的歌伴舞《正月點燈紅》，為大家?guī)砹寺《械臏嘏Ｐ∮浾邆冇诂F(xiàn)場展開了采訪活動。在家長的帶領(lǐng)下，孩子們提著燈籠走過三里街賞花燈，在白塔畔看攻炮城、猜燈謎;剪紙作品展;觀看木偶戲“龍山情緣”，充分領(lǐng)略著古鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化的魅力。
舉辦節(jié)日活動的總體方案篇二十
12月19日，西昌學院外事工作總結(jié)會暨外教、留學生圣誕活動在綜合實訓樓會議室舉行。西昌學院黨委副書記、紀委書記彭徐，黨政辦主任沈良杰、副主任文宇，教務處處長胡青龍，外國語學院院長黃濤，全體留學生及部分學生代表出席了會議。會議由沈良杰主任主持。
彭徐副書記首先對所有留學生、外教及與會嘉賓致以節(jié)日的祝賀與衷心的祝福。他談到，西昌學院領(lǐng)導高度重視外事交流工作，積極與外界開展交流活動，西昌學院外事工作順利開展，并取得了一定突破。圍繞工作內(nèi)容，他總結(jié)了以下四點：一是對外交流與合作方面，重慶英國領(lǐng)事館、加拿大勞倫森大學、夏威夷大學等大學先后與西昌學院進行交流并表達合作意向;與新西蘭坎特伯雷理工學院、涼山州外事僑務辦的合作協(xié)議正在對接中。二是在出國學習方面，學校派出三個出訪團分別到英國、荷蘭、比利時交流學習，荷蘭著名農(nóng)業(yè)公司回訪西昌學院并建立了農(nóng)業(yè)方面的合作關(guān)系。三是在留學生管理方面，加強了與涼山州公安局、涼山州出入境管理的交流協(xié)調(diào)確保留學生管理工作順利進行。根據(jù)留學生的實際情況調(diào)整課程，增設(shè)了興趣課，舉辦了中外留學生文化交流活動，全年無安全事故發(fā)生，順利完成教學活動。四是制定和完善了外事工作的相關(guān)規(guī)章制度，進一步規(guī)范留學生的管理，加強教師出國培訓。最后他希望，留學生任課教師和外教能夠繼續(xù)以兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的態(tài)度完成教學任務;留學生們能夠堅持不懈地認真學習漢語、彝語;黨政辦全體人員做好年度規(guī)劃，提升服務質(zhì)量，進一步打開學校外事工作局面。最后，他預祝大家圣誕節(jié)快樂!
沈良杰主任表示，學校的外事工作離不開各位領(lǐng)導、老師和留學生的支持。西昌學院黨政辦高度重視留學生教育工作，她承諾一定會對所有留學生提供優(yōu)質(zhì)服務，同時也歡迎大家隨時對外事工作提出意見和建議，20的工作已順利完成，，黨政辦信心滿滿，將以更加飽滿的工作精神，更加昂揚的斗志，進一步優(yōu)化留學生課程設(shè)置、提升教學水平、規(guī)范管理，積極開展對外交流與合作，為留學生、外教、留學生任課教師及全校師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務!最后，她希望留學生們能夠向自己的親人朋友多多宣傳推廣中國文化，并表示歡迎國外友人們到西昌學院來學習交流。
留學生任課教師代表吳建萍在會上談到，西昌學院留學生教育始于，她有幸在這里擔任留學生教學工作，在這個過程中，她很感謝留學生們的支持和鼓勵。她看到了大家在學習上的踏實、認真、努力和真誠，同時這些優(yōu)秀品質(zhì)也時時讓她感動。雙方之間的關(guān)系既是師生也是朋友，經(jīng)常一起討論交流問題，她表示很慶幸能和留學生們一起互相學習，共同進步。留學生們不遠千里來到西昌學習，是對中國文化的熱愛，到西昌學院來學習也是對西昌學院以及學校老師們的信任，作為老師，他們將兢兢業(yè)業(yè)地工作不辜負大家的期待，不斷豐富教學課程提升教學水平。她個人認為對于漢語和彝語的教與學，實質(zhì)上是在搭建中外文化交流的橋梁，她也希望通過雙方的努力把這座友誼之橋搭建得更加寬闊和暢通。
外教佟毅談到，他很感激西昌學院給他帶來的所有幫助。西昌學院給予了外籍教師及留學生們學習中文和了解中國文化的機會，并為留學生提供了優(yōu)秀的教師，這些教師成為了他們的良師益友。他表示，西昌人、涼山人都很友好，特別是當?shù)厝说膸椭屗麄冇X得中國之行更加有意義。他強調(diào)，他們與西昌學院之間的合作是雙向的'，他們希望能夠積極地回贈幫助，很樂意為學校的發(fā)展建設(shè)提出一些好的建議。
留學生代表王丹寧發(fā)言，他談到，本學期有來自世界各地共14名留學生在西昌學院學習，能夠和來自不同地方的人學習交流是一種很棒的體驗，除了同學以外還可以和關(guān)心幫助他們的老師及領(lǐng)導進行交流。在學校，除了有機會學習中文和中國文化，還可以學習彝文及彝族文化，很榮幸能夠看到西昌學院隨著西昌的發(fā)展而不斷進步。同時他表示很感謝在座老師、領(lǐng)導給予的幫助，尤其是學校黨政辦老師對他們學習、生活的高度重視，他在西昌學院生活得很開心，他也很享受山清水秀，氣溫宜人的西昌，今天這個活動加強了學校和他們的交流，使他們的課余生活更加豐富多彩。
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