客觀評(píng)價(jià)總結(jié)要注重實(shí)用性，突出重點(diǎn)，盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家整理的筆記編寫(xiě)技巧，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇一
我不止一次地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，有時(shí)也是一件讓人感到快樂(lè)、有趣的事。
記得有一次，老師讓我們做很多道數(shù)學(xué)題，大家都很郁悶，連我這樣的好學(xué)生也叫苦連連。我們沒(méi)有辦法，只好頭也不抬地寫(xiě)了起來(lái)。7×7+7×8。一道道數(shù)學(xué)題，做啊做啊，終于完成了一半。我做著做著，忽然發(fā)現(xiàn)那一堆堆數(shù)字都成了一個(gè)個(gè)活潑、快樂(lè)的小小精靈。原來(lái)抄滿(mǎn)題的黑板，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。一個(gè)個(gè)小數(shù)靈們，有的在互相玩耍，有的則在向我打招呼，有的在黑板上歡快地舞蹈，仿佛在向我們炫耀它那優(yōu)美的舞姿呢!我越做越有趣,余下的題都向我打招呼仿佛在說(shuō)：“小主人，快來(lái)寫(xiě)我呀!”古人說(shuō)興趣是最好的老師，果然在興趣的指引下，我既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又很快樂(lè)。
記住，學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事，不要討厭學(xué)習(xí)，當(dāng)你真正了解它時(shí)，它將變成一件快樂(lè)的事，也將成為你生活的一部分。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇二
時(shí)間如流水般，潺潺流著，一去不復(fù)返；如清風(fēng)般，簌簌吹著，桃花笑春風(fēng)；如白云般，悠悠浮著，即千古不變?？?，這比擬卻又不太恰當(dāng)：流水流走，流向大海，又會(huì)回來(lái)；清風(fēng)那也只是暫時(shí)的消失，待春暖花開(kāi)之時(shí)，又再度清風(fēng)拂面；白云還只是不斷漂浮，只是肉眼看不清罷了。
常常有人說(shuō)：時(shí)間好寶貴，我們應(yīng)珍惜時(shí)間?？伤麄冇治幢卣嬲龅搅耍麄儾耪媸前褧r(shí)間浪費(fèi)在了那飄渺的“宣傳”上。他們，也如那些終日只知吃喝玩樂(lè)的人。也只是讓時(shí)間，如葉尖的露珠，順著葉的軌跡，漸漸流光。而期間，卻沒(méi)有汲取絲毫的養(yǎng)分。那軌跡，是人生的道路。其實(shí)能夠自我選擇，“逆流而上”，也許，露珠會(huì)流入土壤?？善?，這些確是極少的。因?yàn)?。時(shí)間，它總不允許我們這么做。
可也想問(wèn)問(wèn)：何以不允許時(shí)間說(shuō)：他自我，也有錯(cuò)。有何錯(cuò)時(shí)間只說(shuō)：我的生命是沒(méi)有盡頭，永不終止的。只在于人類(lèi)，他們的生命有限。如若想讓每個(gè)人有限的生命，都理解我無(wú)限的“教育”，那便看自身的“造化”！我“競(jìng)走”的速度并不變。只在于人類(lèi)，他們有時(shí)意識(shí)到了我，便覺(jué)得做的事有意義，也便覺(jué)得，哇，時(shí)間過(guò)得好快；后悔了，覺(jué)得做錯(cuò)時(shí)。就感嘆人世間世事無(wú)常，時(shí)間如行云流水，變化多端；那些個(gè)不知時(shí)間意義何在的，卻反感時(shí)間的速度極慢，欲“催促”著時(shí)間。有時(shí)，自我獨(dú)自一人，在房間呆著，只是無(wú)聊——時(shí)間好可惡，將其困在無(wú)聊的”房間“里。
一秒鐘，一分鐘，一小時(shí)。時(shí)間的長(zhǎng)短。時(shí)間的意義。是看我們用于什么：有時(shí)我自我也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間——覺(jué)得，嬉戲玩耍時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快；埋頭作業(yè)時(shí)，時(shí)間過(guò)得真慢。這，也許是人的”天性“，這也算為自我辯護(hù)。
如，朱自清的《匆匆》中說(shuō)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒?，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢的確，我亦也有同感。實(shí)說(shuō)，我總是并不太在乎時(shí)間的流逝。所以，我總是很笨。常常忘了這，也忘了那。只是迷迷糊糊......
效仿朱自清老先生，也問(wèn)一句：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇三
相信自我，是一種堅(jiān)守，如天山雪峰上妙麗的雪蓮，固守自我的高度;傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，是一種智慧，如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱，智慧的光芒照亮四方。我相信自我，同時(shí)，我有一副善于傾聽(tīng)的耳朵。
成功的人，無(wú)不是相信自我的人。這是一種自信，一種人生的飽滿(mǎn)。相信自我，我有我的原則;相信自我，我有我的確定;相信自我，我的命運(yùn)由自我主宰，相信自我，不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學(xué)，不顧身后有多少人說(shuō)他“昏了頭”，因?yàn)樗嘈抛晕遥嘈抛晕視?huì)在軟件開(kāi)發(fā)上有所成就;武則天，每做出一事便不動(dòng)搖，不因臣子議論而妥協(xié)，因?yàn)樗嘈抛晕业闹腔叟c果敢，更相信自我的確定!相信自我，不在眾人議論下放棄自我的立場(chǎng)，不作隨風(fēng)倒伏的墻頭草，“走自我的路，讓別人說(shuō)去吧!”
成功的人，也是善于聽(tīng)從別人意見(jiàn)的人。這是一種智慧，一種人生的大境界。善聽(tīng)別人意見(jiàn)，是虛懷若谷;善聽(tīng)別人意見(jiàn)，是從諫如流;善聽(tīng)別人意見(jiàn)，集眾人智慧于一身，照亮人生道路!開(kāi)啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽(tīng)臣子進(jìn)諫聞名，在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽(tīng)的耳朵，方開(kāi)啟盛世，流傳千古;孔圣人，也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽(tīng)的耳朵，耐心的聽(tīng)從他的教導(dǎo)，方集得大智慧，流傳于千古!
成功的人，是能將相信自我與聽(tīng)從別人意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)的人。相信自我，不意味著頑固，傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，也決不是盲從。成功的人，無(wú)不是自信果敢，而又謙虛謹(jǐn)慎?！俺?wèn)路的人不會(huì)迷失方向”，這旅人也須將得到的信息經(jīng)過(guò)自我的確定。這兩面，稍一偏頗，便釀成大杯具。那個(gè)亡羊補(bǔ)牢的人不是付出代價(jià)后才懂得傾聽(tīng)楚懷王不是因?yàn)轭B固不化，不聽(tīng)從屈子進(jìn)諫，才客死他鄉(xiāng)相信自我，又要善于傾聽(tīng)，成功的道路才會(huì)平坦無(wú)荊棘。
相信自我，我有我的原則，我的背囊中有一件“堅(jiān)守”的法寶。
善于傾聽(tīng)，我把智慧集中，我的行囊中有一雙善傾聽(tīng)的耳朵。
擺出一副善于傾聽(tīng)的耳朵，用心去確定，相信我自我，你看，成功的大門(mén)正緩緩開(kāi)啟!
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇四
慢慢變得成熟，心智成熟，提高情商和智商，悟出一些道理，應(yīng)對(duì)別人口中的世界和自我去應(yīng)對(duì)世界是兩回事。
記得在路邊聽(tīng)到一位父親對(duì)孩子說(shuō)：“不能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”，小孩子問(wèn)什么是生命，父親說(shuō)不能活著就沒(méi)有生命。曾何幾時(shí)我們?nèi)ヌ接戇^(guò)什么是生命，在十幾歲的.時(shí)候，在而立之年的時(shí)候，在不惑之年的時(shí)候，都是生命，生命這個(gè)詞太深?yuàn)W，值得用一生去探討，在小小的人生觀里去應(yīng)對(duì)世界觀。
二十幾歲的時(shí)候過(guò)著波瀾不驚的生活，三十幾歲的時(shí)候還是過(guò)著波瀾不驚的生活，穩(wěn)定不起伏，或許這也是人生，不明白會(huì)不會(huì)過(guò)的疲倦。可我看老一輩們的生活，他們也是如此，卻不曾一刻有過(guò)孤獨(dú)，誰(shuí)不是從年少到年老。在七十歲的時(shí)候，生命的意義或許會(huì)真正體現(xiàn)，用盡一生去總結(jié)一生，在不斷犯錯(cuò)和不斷提高的過(guò)程中，不斷的凸顯生命的意義。
我時(shí)常在想，到底怎樣才是算勇敢和義無(wú)反顧去做一件值得的事情，比如用腳步丈量世界的長(zhǎng)度，在地圖上畫(huà)出足跡，遇見(jiàn)一些人，看一些風(fēng)景，大海和藍(lán)天。固然生活是一個(gè)不斷創(chuàng)造的過(guò)程，不斷有人重復(fù)，有人重蹈覆轍，在尋找意義的過(guò)程中始終是一種煎熬。什么是對(duì)什么是錯(cuò)，最好的參照物就是世界的規(guī)則和道德。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇五
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予；喜怒哀樂(lè)卻是我們自我所掌握的。生命，其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太少，只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多，只要我們?cè)趽碛械耐瑫r(shí)并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一滴真誠(chéng)的淚水……對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種無(wú)形的精神財(cái)富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會(huì)更加寬廣。
春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)。然而，擁有的東西不懂珍惜，直到失去才會(huì)后悔莫及。當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的活水時(shí)，我們會(huì)到老年時(shí)回憶青春充滿(mǎn)活力的歲月，悔恨自我年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當(dāng)它從我們的指間流過(guò)時(shí)才哀嘆不息，那為何不在年少時(shí)，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓他成為自我永恒的完美記憶。讓我們自我成為生活中的主角，推動(dòng)自我、改變自我、創(chuàng)造自我。時(shí)光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實(shí)實(shí)的生存喝彩，并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì)像花一樣燦爛開(kāi)放。
擁有并懂得珍惜才是最歡樂(lè)美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇六
三毛說(shuō)過(guò)“人生最深，最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品味它的和諧與美”。靜下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積得墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)空間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)。
曾經(jīng)覺(jué)得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來(lái)的生活是不快樂(lè)的;曾經(jīng)覺(jué)得，生活的快樂(lè)隨著那一張張草稿進(jìn)了垃圾桶;曾經(jīng)覺(jué)得，這樣的生活一點(diǎn)意思也沒(méi)有。彷徨中，想起了張愛(ài)玲的話(huà)：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的`城市?！?/p>
我在認(rèn)真尋找一個(gè)理由，一個(gè)讓生活快樂(lè)的理由，于是，不再苦惱，不再抱怨。我靜靜的翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)的工工整整，每一道題都分析的透徹清晰，每一個(gè)筆畫(huà)的痕跡都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇的發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額頭上的一滴滴汗珠不再讓我感到莫名的燥熱，而是一絲絲清風(fēng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在美妙的世界中，那種平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，原來(lái)才是生活快樂(lè)而所在。
想起畢淑敏說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義?！彼鎸?duì)著昆侖山蒼茫而厚重的雪，得到了人生的啟迪，那種空曠遼闊的世界會(huì)讓人思緒久遠(yuǎn)。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快樂(lè)的所在：心無(wú)他念，扎扎實(shí)實(shí)的完成自己的任務(wù)。
生活如花，生活如花的笑容一般美好，生活散發(fā)的芬香，彌漫著我的心靈，也彌漫著我的世界。我知道我走在一條很美的路，但無(wú)論哪條路，都要踏實(shí)的走下去……學(xué)習(xí)，使我更加快樂(lè)。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇七
大家好，我是來(lái)自高20__級(jí)8班的蘇本浩。今天我演講的題目是《專(zhuān)注現(xiàn)在，成就未來(lái)》。
12月，舊歲新年更替的關(guān)口?；厥走^(guò)去，我們要沉思，不要沉淪;展望將來(lái)，我們可大膽，不可大意。珍惜當(dāng)下，爭(zhēng)分奪秒。不要說(shuō)從前有愧，要做到前路無(wú)悔。
我們的情緒，總在被兩個(gè)事物牽絆與困擾：過(guò)去與未來(lái)。當(dāng)你靜下心來(lái)反思自己時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們真的很少專(zhuān)注在當(dāng)下。
有多少次，你為了過(guò)去的小小不完美而遺憾很久?有多少次，你總回想過(guò)往失去的人和事，以此來(lái)懲罰自己?有多少次，你總在為還沒(méi)發(fā)生的事而徹夜難眠?有多少次，你總在膽驚受怕即將到來(lái)的挑戰(zhàn)?其實(shí)，你已經(jīng)身處當(dāng)下了。過(guò)去改變不了現(xiàn)在，而現(xiàn)在卻是有可能改變未來(lái)的。人的軟弱就在于，我們?nèi)菀妆换貞浐臀磥?lái)輕易掌控，容易被遺憾扼住喉嚨就輕易地承認(rèn)了失敗。
有一句話(huà)，叫做——“過(guò)去心不可得,現(xiàn)在心不可得,未來(lái)心不可得”。
為什么說(shuō)過(guò)去心不可得?——過(guò)去的事，一旦發(fā)生，就已無(wú)法挽回。過(guò)去對(duì)你無(wú)非兩個(gè)作用：一是壞的遺憾或回憶，穿越時(shí)空繼續(xù)殘害現(xiàn)在的你;二是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，穿越時(shí)空幫現(xiàn)在的你過(guò)得更好。為什么說(shuō)現(xiàn)在心不可得?——不要在意當(dāng)下的你是否在做著“正確”的事。因?yàn)槿藭?huì)為了驗(yàn)證此刻，本能地求助于回憶、幻想未來(lái)，把現(xiàn)在用來(lái)空想，這樣一來(lái)，你又再一次失去了現(xiàn)在?，F(xiàn)在就是現(xiàn)在，你要做的，就是專(zhuān)注于當(dāng)下，專(zhuān)注于當(dāng)下的奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。為什么說(shuō)未來(lái)心不可得?——困難本身并不會(huì)壓倒你，壓倒你的是你對(duì)困難的畏懼。
人生并不是無(wú)意義的，它靠我們賦予意義，那就是專(zhuān)注于當(dāng)下，專(zhuān)注于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，生活，這是我們能抓在手里的，能賦予生活的意義。
胡適說(shuō)過(guò)一句話(huà)：管他什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。曾國(guó)藩也曾說(shuō):成大事者不糾結(jié)。其實(shí)都是一樣的道理：忍受，沉浸，死死抓緊每一個(gè)當(dāng)下的片刻，雖然它們可能是碎片的、單調(diào)的、轉(zhuǎn)瞬即逝的;雖然并不是每一個(gè)當(dāng)下都是那個(gè)關(guān)鍵質(zhì)變的瞬間，那個(gè)決定生死的時(shí)刻。
但是，請(qǐng)相信，正是每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的當(dāng)下，才堅(jiān)固地匯聚成那個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，才指向真正的未來(lái)。
如果你，還在毫不知情地應(yīng)付著、浪費(fèi)著、瞧不起每一個(gè)小小的當(dāng)下，另一方面又伸長(zhǎng)著脖子指望著遙遠(yuǎn)的未來(lái)，驚恐地回顧過(guò)去，這才是莫大的浪費(fèi)。
過(guò)去，我們做了些什么呢?未來(lái)，我們又想做些什么?我們的對(duì)手已經(jīng)把我們甩得太遠(yuǎn)。因此，我們更需要奮斗，更要珍惜當(dāng)下。把握當(dāng)下，才能成就自己;專(zhuān)注當(dāng)下，才能成就未來(lái)。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇八
慢慢變得成熟，心智成熟，提高情商和智商，悟出一些道理，應(yīng)對(duì)別人口中的世界和自我去應(yīng)對(duì)世界是兩回事。
記得在路邊聽(tīng)到一位父親對(duì)孩子說(shuō)：“不能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”，小孩子問(wèn)什么是生命，父親說(shuō)不能活著就沒(méi)有生命。曾何幾時(shí)我們?nèi)ヌ接戇^(guò)什么是生命，在十幾歲的.時(shí)候，在而立之年的時(shí)候，在不惑之年的時(shí)候，都是生命，生命這個(gè)詞太深?yuàn)W，值得用一生去探討，在小小的人生觀里去應(yīng)對(duì)世界觀。
二十幾歲的時(shí)候過(guò)著波瀾不驚的生活，三十幾歲的時(shí)候還是過(guò)著波瀾不驚的生活，穩(wěn)定不起伏，或許這也是人生，不明白會(huì)不會(huì)過(guò)的疲倦?？晌铱蠢弦惠厒兊纳?，他們也是如此，卻不曾一刻有過(guò)孤獨(dú)，誰(shuí)不是從年少到年老。在七十歲的時(shí)候，生命的意義或許會(huì)真正體現(xiàn)，用盡一生去總結(jié)一生，在不斷犯錯(cuò)和不斷提高的過(guò)程中，不斷的凸顯生命的意義。
我時(shí)常在想，到底怎樣才是算勇敢和義無(wú)反顧去做一件值得的事情，比如用腳步丈量世界的長(zhǎng)度，在地圖上畫(huà)出足跡，遇見(jiàn)一些人，看一些風(fēng)景，大海和藍(lán)天。固然生活是一個(gè)不斷創(chuàng)造的過(guò)程，不斷有人重復(fù)，有人重蹈覆轍，在尋找意義的過(guò)程中始終是一種煎熬。什么是對(duì)什么是錯(cuò)，最好的參照物就是世界的規(guī)則和道德。
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以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇九
那是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的日子，你們猜是什么日子哈哈，猜不出來(lái)吧!那就是我的生日，這是幸福的一天。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。
那天，天氣很暖和，微風(fēng)輕輕地吹著。一大早，吃完早飯的我和爸爸媽媽打完招呼就帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好心境，高高興興地去上學(xué)了。但我滿(mǎn)懷的好心境還是被一件十分意想不到的事情給破壞了。為了慶祝我的生日，媽媽送了我一支異常漂亮的鋼筆，我到了學(xué)校以后，我高興地把那只媽媽精心給我準(zhǔn)備的鋼筆拿給我的好朋友看，卻沒(méi)想到因?yàn)樗囊粋€(gè)不細(xì)心，那鋼筆“啪”的一聲掉到地上就摔壞了。她急急忙忙地?fù)炱鹉且呀?jīng)摔壞的鋼筆很難為情的向我說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意要弄壞你的鋼筆的?！?/p>
雖然心中瞬間充滿(mǎn)了怒火，但畢竟是好朋友嘛，她又不是故意要弄壞媽媽送我的新鋼筆，我只好淡淡地說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，沒(méi)事，多大點(diǎn)事嘛?！笨墒切睦飬s很是不痛快。我十分難過(guò)，畢竟這是媽媽送我的新禮物呀!就因?yàn)檫@件事一上午我都高興不起來(lái)?？墒钱?dāng)我一想到爸媽會(huì)精心給我準(zhǔn)備一桌十分可口的飯菜在家等我，我的心境還是會(huì)稍微好些。
這一上午過(guò)的就像過(guò)了一年一樣漫長(zhǎng)。最終，還有一節(jié)課就要放學(xué)了，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。那種想立刻放學(xué)的急迫感在我心里油然而生。時(shí)間就像跟我作對(duì)一樣，我越想快呢它就越不走，急的我一向在下頭掰手指頭。一秒、兩秒、三秒······最終我期待已久的放學(xué)鈴聲“叮叮?！焙?jiǎn)便快活地響起來(lái)。我飛一般地跑出教室，立刻被外面溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣所包圍，一解我內(nèi)心的不快。
當(dāng)我飛快跑到家迫不及待地推開(kāi)門(mén)，一股濃濃香味就迎面飄來(lái)，看著滿(mǎn)臉笑容的父母和滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子特地為我準(zhǔn)備的精致的飯菜，我突然感覺(jué)所有的煩惱一下子都煙消云散了。迎面而來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福和爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，那時(shí)我感覺(jué)我就是天下最最幸福的孩子。真的，幸福很簡(jiǎn)單。
幸福，它就像冬天里的火焰一樣溫暖。只要用心認(rèn)真地去體會(huì)，你會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)自我每時(shí)每刻都生活在幸福之中。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇十
保護(hù)自我，是一件很重要的事情?？墒?，保護(hù)自我也是要看是什么樣的情景的。。。。
有時(shí)候，受到了別人的指責(zé)，心里很難受，卻不知，該找誰(shuí)來(lái)幫忙你，那么，最好的方法就是，敞開(kāi)自我的心胸和別人交談，也許在別人聽(tīng)完你的一系列說(shuō)明后，有所同情。那么，他們也許會(huì)告訴你正確的方法去看待這件事，也許那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得：其實(shí)這也不是一件很壞的事。
但如果，你選擇了讓自我去承擔(dān)痛苦，不想讓任何人明白你的痛，那我勸你，還是算了吧。因?yàn)?，人之所以能言語(yǔ)，就是因?yàn)橐c別人做交談，而不是光顧著吃。再者說(shuō)來(lái)，你總不能說(shuō)是要帶著自我的痛，躲到?jīng)]有人的角落去，默默的舔著自我的傷口。。。不!!這絕對(duì)是一件愚蠢的不能在愚蠢的人做的事了。況且，你不應(yīng)當(dāng)躲避的。你要做的，是努力做點(diǎn)事讓自我歡樂(lè)。因?yàn)?，有了歡樂(lè)，才能生存下去啊。
所以啊，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)要正確使用保護(hù)自我的方法，千萬(wàn)不要不以為然。并且要謹(jǐn)記，不要把事情都憋在心里。要說(shuō)出來(lái)，那樣別人才能明白你的痛苦，你的無(wú)奈，才能去理解你。
勇敢點(diǎn)吧!!說(shuō)出來(lái)。那樣，回報(bào)必須是甚大的!
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇十一
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好，今日我講話(huà)的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防復(fù)季傳染病”。
講究衛(wèi)生雖然是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但今日在這里再次提起就顯得特別的重要和緊急。炎炎復(fù)季的到來(lái)。復(fù)季早晚溫差較大，正是傳染病的多發(fā)季節(jié)。常見(jiàn)的夏季呼吸道傳染病有。流行性感冒、。麻疹、水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、猩紅熱等等。夏季氣溫高，人們的飲食量和睡眠時(shí)間都比其他季節(jié)少，人體的水分也比其他季節(jié)失去得多，身體抗病實(shí)力減弱，極易引起這些疾病。所以，為了預(yù)防這些傳染病，大家需做到以下預(yù)防措施：
(一)保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫(xiě)完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手：洗手后，用清港的`毛巾或紙巾擦干。一年級(jí)的小同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)改掉咬手指和吮吸手指的壞習(xí)慣，要牢記“病從口入這句話(huà)”!
(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證足夠的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)熬煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)主動(dòng)參與體育熬煉，多到室外呼吸簇新空氣，但要留意依據(jù)氣候改變?cè)鰷p衣服，合理支配運(yùn)動(dòng)量。每關(guān)我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操，主動(dòng)上好體育課，但回教室后切不行貪涼，一個(gè)勁兒的猛吹電扇。
(三)留意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體養(yǎng)分平衡，不吃生冷、變質(zhì)，的食物，少吃冷飲。留意優(yōu)息，保持足夠的睡眠，避開(kāi)機(jī)體免疫力下降。
(四)堅(jiān)決不吃三無(wú)食品，這些食品大多為不法商販加正而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的檢查，食品也沒(méi)有合格證，所以在這個(gè)特別時(shí)期，同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)，以防病從口入。
(五)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。
(六)留意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建整齊的校內(nèi)環(huán)境。我校長(zhǎng)期以來(lái)特別重視環(huán)境衛(wèi)生工作，經(jīng)過(guò)大家的努力已經(jīng)取得了肯定的成效。但我們急需改進(jìn)的是環(huán)境衛(wèi)生的保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，我們希望全部的同學(xué)用我們的舉手之勞，維護(hù)我們整齊的壞境。同時(shí)還要留意教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣，避開(kāi)細(xì)菌滋生。
(七)在學(xué)校假如出現(xiàn)不適癥狀，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師，剛好去醫(yī)院就診，避開(kāi)病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)峻的疾病。假如確診得了傳染病，要留意請(qǐng)假隔離，以便防止再進(jìn)行，二次傳染。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇十二
善意的謊言在我們生活中不可避免，因?yàn)橛辛怂覀兊纳钭兊貌灰话恪?/p>
——題記。
一曲“世上僅有媽媽好!”道出了多少母親的偉大，唱出了多少孩子的幸福。
放學(xué)了，我走出校門(mén)，爬上了媽媽的機(jī)車(chē)后坐。一路上，兩旁的樹(shù)木好不青翠，天空的云兒正悠悠地飄著?？粗@良辰美景，我不禁又哼起那首歌謠——“世上僅有媽媽好……”
到家了，我沖進(jìn)門(mén)，迎面撲來(lái)一陣可口的香味。哇!是什么佳肴呢?我忙靠近餐桌一瞧，原先是紅燒排骨呀!可惜只剩下僅有的半小盤(pán)而已了。
“剛才是家里來(lái)客人了吧!”我思索著，說(shuō)出了聲。
“是啊!”媽媽笑著附和著。
我匆匆洗完手，盛了兩半碗米飯，坐在誘人的紅燒排骨面前，準(zhǔn)備好好享受這頓可口的大餐。
“媽?zhuān)瑏?lái)，這塊排骨給你?！蔽壹?xì)心翼翼地夾起一塊，剛要放到媽媽碗里。
“我可不要。那個(gè)肉絲容易塞進(jìn)牙縫的?！眿寯[著雙手，“這你吃吧!多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)高。”
哎，牙齒老了可真麻煩!真可惜了這頓美食。
一會(huì)兒工夫，半盤(pán)紅燒排骨就這么被我給狼吞虎咽了?！皩?xiě)作業(yè)去嘍!”我一骨碌鉆進(jìn)了書(shū)房，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包還在客廳哩!于是，我又折回了客廳。只見(jiàn)媽媽正端起那個(gè)僅剩一丁點(diǎn)排骨絲的空盤(pán)子，靜靜地嚼著什么。
我呆了!媽媽不是怕塞牙縫嗎?她是舍不得吃啊!頓時(shí)，我鼻頭一酸，隨之一股幸福之感涌遍全身。
我沒(méi)有打斷媽媽享受那殘羹的美味，悄悄地提起書(shū)包閃進(jìn)了書(shū)房。我決定，在下次吃排骨時(shí)，也假裝吃膩了，是該讓媽媽好好享受那幸福的滋味了。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇十三
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“努力的你最美麗”
樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義。
漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏犭m然是殘疾人，但他的生命是美麗的、動(dòng)人的。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)經(jīng)過(guò)努力才取得成功的。一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。
自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好地取長(zhǎng)補(bǔ)短。
光大，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生充滿(mǎn)了喜悅和收獲，你是最棒的!
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!我是少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師。秋風(fēng)颯爽，碩果累累，在這瓜果飄香的日子里，我們迎來(lái)了全國(guó)普通話(huà)推廣周。同學(xué)們，每年9月份第三周是全國(guó)普通話(huà)推廣周。今年我校推廣普通話(huà)的主題是“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”。
現(xiàn)在普通話(huà)和漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。
同學(xué)們，作為使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書(shū)法中得到藝術(shù)的浸染。規(guī)范地使用普通話(huà)，寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字的純潔，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：。
1、以說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話(huà)與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
3、在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話(huà)，成為說(shuō)普通話(huà)的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
5、以校園為基點(diǎn)，在自己講好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字的同時(shí)，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
6、開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)用字，樹(shù)立城市形象”啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門(mén)進(jìn)行整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
謝謝大家!
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇十五
一年之季在于春。春天是最動(dòng)人的季節(jié)，春光明媚，綠滿(mǎn)山野，正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)。為什么呢?因?yàn)?，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲(chóng)冬有雪，收拾書(shū)包好過(guò)年。春光明媚中讀書(shū)，既怡情又悅景。知識(shí)與小草一起成長(zhǎng)，視野與自然同步開(kāi)闊。接受著春光的沐浴，迎接著知識(shí)的滋養(yǎng)，和風(fēng)吹拂臉龐，讀書(shū)漸入佳境，人生的底蘊(yùn)慢慢積蓄，打拼的精神不斷提振，書(shū)、人與自然三者合一，和諧共存，融合共生，共同發(fā)展。
春天又是最動(dòng)心的季節(jié)，春暖花開(kāi)，觸景生情。處于青春發(fā)育期的少男少女在這個(gè)季節(jié)，出現(xiàn)情感萌動(dòng)是正常的，對(duì)異性的好感和傾慕，完全可以理解。我認(rèn)為這也是健康的、純真的，是一種人性美好的表現(xiàn)。我理解，但我不贊成，付諸行動(dòng)更不應(yīng)該。因?yàn)?，你小小年紀(jì)承擔(dān)不了這個(gè)責(zé)任。愛(ài)情不是娛樂(lè)，愛(ài)情是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)。我這樣說(shuō)的主要原因是因?yàn)轱L(fēng)華正茂的同學(xué)們，情感發(fā)育還不成熟，性格反復(fù)多變，無(wú)法理解愛(ài)情的意義，難以招架和承受感情的波折。以不成熟的身心去觸及復(fù)雜的男女情感的問(wèn)題，就如出土的.幼苗要同狂風(fēng)暴雨對(duì)抗一樣，是不會(huì)有好結(jié)果的。為此，本著對(duì)同學(xué)們的將來(lái)負(fù)責(zé)的精神，《中學(xué)生守則》明確規(guī)定中學(xué)生不準(zhǔn)談戀愛(ài)。省武高五項(xiàng)嚴(yán)規(guī)明確要求：早戀行為外顯造成較壞影響者;給予留校察看及以上處分。我們嚴(yán)禁中學(xué)生早戀，若有同學(xué)依然不聽(tīng)勸告，則依校規(guī)處理;嚴(yán)重者，作飭令退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)處理，望同學(xué)們自重。上周政教處已對(duì)個(gè)別早戀學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律處分，希望其它同學(xué)引以為戒。
一朵早開(kāi)的花，也許是個(gè)美麗的錯(cuò)，雖美但不可愛(ài)。對(duì)于未成年的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是苦澀，是侵蝕。切記，早戀，雖是美麗的，但畢竟是錯(cuò)誤的。
同學(xué)們!日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)，讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱春天，珍惜春天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇十六
眺望夜空，星空是那么美，卻那么遙遠(yuǎn)，但幸福就在眼前。
六點(diǎn)，天剛剛朦朧睡醒。月才剛剛疲憊離去，朝陽(yáng)才剛剛升離海面。一切是那么的恬靜，完美!像新生的娃娃正酣睡著。我了個(gè)身，有些醒了。聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“乒乓”的鍋鏟聲，我又繼續(xù)睡去，但那聲音卻越來(lái)越響。我皺皺眉，爬了起來(lái)。赤著腳，睡眼惺忪地悄悄走向廚房。
天窗正開(kāi)著，清晨的風(fēng)帶著朝氣吹了進(jìn)來(lái)，讓我清醒了不少。天際已經(jīng)發(fā)白，廚房里那熟悉的身影正背對(duì)著我，是媽媽!她正嫻熟地打著雞蛋，筷子敲擊碗的聲音那么清脆，那么有節(jié)奏。但那動(dòng)作中又充滿(mǎn)了細(xì)心翼翼，生怕吵到了我。突然她彎下了腰，低頭吃力地在碗里尋找著什么。良久，如釋重負(fù)地舒了一口氣。用筷子夾出一小塊蛋殼，甩在水池中。動(dòng)作是那么輕柔，那么細(xì)心。我的眼角慢慢濕潤(rùn)了。
我走近了些，就像走近了幸福一樣?！皨?--”我喊道。媽媽回頭。一臉抱歉，輕聲說(shuō)：“吵到你了?還早，之后睡會(huì)吧?！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚卻隨著動(dòng)作落了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“哎呀，怎樣哭了呢?多大的人了---”我說(shuō)：“多謝你，媽媽。有你在，就象幸福就在眼前。”媽媽笑了，盡管歲月在她的額頭，好的眼角，她的雙鬢留下烙印，但她依舊那么美，笑得那么幸福。
父母為我們做的每一件事，雖然都是小事，卻包含著對(duì)我們濃濃的愛(ài)意。雖然幸福都那么細(xì)微，那么渺小，有可能你并不在意，但要珍惜。
因?yàn)樾腋＃驮谖覀冄矍啊?/p>
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇十七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
今天早上我們?cè)谶@里舉行：“凈化校園，從我做起”主題教育活動(dòng)。我要給大家講兩個(gè)故事。
第一個(gè)是“福特?fù)旒埆@聘”的故事。“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人福特，大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，他彎腰撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙婁里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位有確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用了你”。第二個(gè)漬紙的故事，20__年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉辦。亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。同學(xué)們聽(tīng)了這兩個(gè)故事你明白什么了呢?一件小事看以看出一個(gè)人的素養(yǎng)，看出一個(gè)人的生活態(tài)度，看出一個(gè)人的責(zé)任和意識(shí)，這就是細(xì)微之處見(jiàn)精神，一滴水可以折射陽(yáng)光，細(xì)節(jié)決定成敗，小事做不好，大事也不會(huì)做好，小事做好了，大事也會(huì)做好的。
這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在那所學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。
如果每個(gè)人都將廢紙垃圾隨手扔在地上，我們的課室、走廊、樓梯、以及周?chē)沫h(huán)境會(huì)怎樣呢?你們想想，其實(shí)垃圾桶就在眼前，走幾步路就行了。為了我們有美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，請(qǐng)不要吝嗇這幾步!
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?老師們、同學(xué)們，讓我們以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生吧。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇十八
四步曲奏"幸福"。
你可曾想過(guò)幸福是由哪些元素構(gòu)成的呢古人一板一眼的告訴你，就是四樣?xùn)|西：健康溫和的性格，正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)和朋友。
曲調(diào)一。
人皆有死，最重要和第一是健康。我們應(yīng)當(dāng)慶幸我們有健康的身體，每一天歡樂(lè)地學(xué)習(xí)工作，雖有些忙碌但也值得，與史鐵生相比，平凡的我們雖沒(méi)脫俗的寫(xiě)作才能，但我們健康，與季羨林相比，我們對(duì)生命的理解還很膚淺，但欣慰的是我們年輕，我們健康，我們還有更多的發(fā)展空間。
因?yàn)榻】?，所以幸?！?/p>
曲調(diào)二。
天生性情溫和也是一種幸福。因?yàn)樾郧闇睾退詴?huì)受到多數(shù)人的喜歡，學(xué)習(xí)工作會(huì)減少許多麻煩。作為一個(gè)性情溫和的人更很少有沖動(dòng)，他總能心平氣和地解決事端。久而久之，他便會(huì)被眾人封為"好好先生"。閑暇時(shí)，獨(dú)自逛街，遇到熟人總能收到善意的微笑，此時(shí)心靈地慰藉便會(huì)有種幸福的感覺(jué)。
因?yàn)樾郧闇睾退孕腋！?/p>
曲調(diào)三。
有一份并非來(lái)之不易的財(cái)產(chǎn)是一種幸福。俗話(huà)說(shuō)一份耕耘一份收獲，在你播種了期望種子后便會(huì)有成功之花--也許你靠辛苦打工，也許你靠傳播知識(shí)，也許你駕車(chē)奔波于兩市，但月底或年末時(shí)，你的付出有了回報(bào)--握著一沓嶄新的鈔票，你和家人痛快地消遣于餐桌，游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，看著孩子或父母甜蜜地笑容，你會(huì)很幸福。
因?yàn)橛姓?dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，所以幸福。
曲調(diào)四。
有一批朋友歡度春光更是一種幸福。"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰""桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"等許多詩(shī)句都是歌頌友情的偉大。當(dāng)形只影單時(shí)，朋友的一句問(wèn)候，一條信息都可能讓你充滿(mǎn)陽(yáng)光;當(dāng)事業(yè)成功之際，朋友的祝賀更會(huì)讓你欣喜不已。
因?yàn)橛信笥?，所以幸?！?/p>
曲終。
其實(shí)生活中的點(diǎn)滴都能成為我們幸福的源泉，喝著牛奶曬著太陽(yáng)，也是一種愜意的幸福。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇十九
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，僅有保護(hù)好大自然的生態(tài)，令人們珍惜完美家園的一草一木，我們美麗的家園才會(huì)越來(lái)越輝煌。
隨地扔垃圾、吐啖，不愛(ài)惜環(huán)保塑料袋等，種.種跡象。隨人們生活的需要，我們每一天都制造出很多的生活垃圾，你想想看，如果我們中國(guó)每一天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹(shù)木啊!
在一個(gè)晴朗的星期天，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們幾個(gè)好朋友，一邊走一邊說(shuō)笑話(huà)，手里拿著幾包零食吃。不知不覺(jué)我們把零食吃完了，剛好來(lái)到了一個(gè)有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進(jìn)了垃圾桶里。我想：如果每個(gè)城市的人都像我們一樣，自動(dòng)將垃圾放進(jìn)垃圾桶里，那污染指數(shù)必然有所減少的。
說(shuō)到環(huán)保，那就要從小做起。如今，就連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都懂得環(huán)保。覺(jué)醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭(zhēng)做環(huán)保小公民!我們居住在地球，就應(yīng)當(dāng)保護(hù)好我們的地球母親!多少年來(lái)，地球母親哺育了我們。
此刻的地球人是多么地不環(huán)保啊!我們身為地球人都不懂得保護(hù)自我的地球母親，這又是何道理呢?就算你只做到了一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保，也是很不錯(cuò)的，這總比你不環(huán)保要好得多。
地球母親，您養(yǎng)育了我，我會(huì)用環(huán)保來(lái)報(bào)答您。
以幸福為話(huà)題國(guó)旗下講話(huà)稿篇二十
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什么樣的呢?那就快跟我去嘗一嘗吧!
今日又是我們“清雅”家園的歡樂(lè)分享日，同學(xué)們一大早就興沖沖地趕到學(xué)校，想看看張教師又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜?？墒牵簧衔鐝埥處熀孟駴](méi)有什么動(dòng)靜，同學(xué)們都感到很疑惑。
最終捱到了午時(shí)的午讀時(shí)間，張教師若無(wú)其事地走進(jìn)了教室，順手拿起了一本書(shū)，又給我們讀起了故事，讀完故事，張教師猛一抬頭，“此刻我們?cè)摳墒裁?”“歡樂(lè)分享!”教室里立刻沸騰起來(lái)。
只見(jiàn)張教師調(diào)皮地笑了笑，然后緩緩地打開(kāi)電腦柜，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒，頓時(shí)，同學(xué)們兩眼放光。
是的，我喜歡這幸福的味道。
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