總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。寫總結(jié)時(shí)，要盡可能客觀真實(shí)地回顧和思考，避免主觀色彩過重。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇一
傳世的不僅是你的詩情，還有綿延深遠(yuǎn)的愛的絕唱;懷念的不僅是你的容顏，更是清澈見底的純粹信仰;再別的永遠(yuǎn)比康橋悠長，回首卻是一幕幕流離感傷的場(chǎng)景...
徐志摩短暫的一生唯情，唯愛，唯真，他洋洋灑灑，酣暢人間，帶給了與他同時(shí)代的人們以無數(shù)驚嘆好人撥撩，同時(shí)更像一盞長明于人類精神家園的不滅的心燈，照亮著那些物質(zhì)富足卻心田干渴的靈魂們的回歸之路。指引著，一代又一代年輕人，奮起激昂青春?！对賱e康橋》時(shí)的輕輕揮手，還是不平而鳴的《呻吟語》，都是發(fā)自內(nèi)心的呼喚，有著無盡的感染力和穿透力，感觸每一位讀者。
志摩先生在1922年寫下《康橋西野暮色》，像是一幅幅靈動(dòng)晚霞暮光之景，“晚霞在林間里/晚霞在原上溪底/晚霞在風(fēng)頭風(fēng)尾/晚霞在村姑眉際/晚霞在燕喉鴉背/晚霞在雞啼犬吠”，晚霞也許在心里之上，揮之不去。輪廓了世上最美的事物，最微妙的塵埃上。也許這正是人生的感嘆，行間中，能構(gòu)想出志摩先生漫步于康橋之上，吟嘔這幾行詩句。哀哀的嘆息聲，似乎傳達(dá)著昨天的故事，也許不是他本人經(jīng)歷的，但他一定目睹了太多的世態(tài)炎涼...
在1924年寫下《康橋再會(huì)吧》，介紹著自己一路漂泊，遇上這樣一個(gè)知己——康橋，贊美著康橋曾擁有一切的光環(huán)，像是這一切都在與詩人在分享，互相告白。寄情于康橋之上，感悟人生的真諦，就如他寫道“康橋!你豈非是我生命的泉源?你惠我珍品，數(shù)不勝數(shù);”也許正是這樣的告訴，這樣的對(duì)白，默默的像是一個(gè)怡情的“瘋子”，追隨著明天的點(diǎn)滴，待我再會(huì)時(shí)，希望康橋的容顏依舊...
詩人是半生的(poetishalfwoman)，更似感嘆人生的智者。——一種纏綿的多愁性。當(dāng)詩人提起寫詩，不由得傷心起來，世界上再?zèng)]有比寫詩更慘的事了;不但慘，而且寒傖。能說一件事，我是天生不長胡須的，但為了一些破爛的句子，我也不知道曾經(jīng)捻斷了多少根想象的長須。正是這樣，從一種喜愛，選擇了一種人生當(dāng)中的被迫。從一個(gè)懂得思想的韋草，到組織思想的靈魂者，也許是種痛惜，但當(dāng)你選擇了，你會(huì)默默的堅(jiān)持著，承載著，不該有的一切。詩永遠(yuǎn)是小詩，戲永遠(yuǎn)是獨(dú)幕，小說永遠(yuǎn)是短篇。每回望著莎士比亞的戲，但丁的《神曲》，我不得不感到一絲的氣餒。
他曾說“我的筆本來是最不受羈勒的一匹野馬，看到了一多的謹(jǐn)嚴(yán)的作品我方才憬悟道我自己的野性;"這一切并不是作者愿意成為的，而是這樣一個(gè)世界給他們帶上了沉重的皇冠，像一匹解脫世俗的野馬，向往著光明，但又不敢張望光明?！娙耍肋h(yuǎn)是一個(gè)矛盾的綜合體。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇二
讀罷《再別康橋》，突然間對(duì)徐志摩這個(gè)人，有了更多的感悟，他的詩中，透漏出來的不只是才華橫溢，也不僅僅是細(xì)膩的文思，更讓我感到全身的震撼的是詩中的凄迷、悲涼。
詩壇巨子多以抒情著稱，杜甫、辛棄疾、王安石，都是抒情的高手，可是他們的詩中哪一首不是抒發(fā)自己的國仇家恨，政途路上多坎坷。在我看來，他們的確是詩人，并且他們是一個(gè)個(gè)男子漢，英雄類的人物，敢為天下登高一呼的精神領(lǐng)袖。翻遍詩史，僅有李清照一人寫出了莫道不消魂、簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的情懷。徐志摩呢？這個(gè)人和李清照倒有點(diǎn)兒相似，不寫軍、不寫政、不寫民，兵荒馬亂、榮華富貴如過眼煙云，他們的眼中僅有情愁，李清照寫情愁一類的吧有理可說，人家是個(gè)女的，難免有些女人情懷，可你徐志摩身為堂堂男兒，身逢亂世，沒有一點(diǎn)雄心，沒有一點(diǎn)大志。整天只是沉迷于情愁，簡(jiǎn)直是有點(diǎn)兒不是男子漢大丈夫的道理吧！
對(duì)了，說對(duì)了！徐志摩就是這么一個(gè)人。他的詩里沒有軍政，沒有金戈和鐵馬，也沒有民生疾苦，你找不到毛澤東的雄視天下，也找不出聞一多的憂國憂民，他就是有那么一股小男人情懷，在他的詩里，恬靜地只能嗅出他對(duì)感情、對(duì)自由想象的味道。像一壺陳酒，香淡而不辛辣。
前幾天學(xué)習(xí)《再別康橋》的時(shí)候，教師逐字逐句地解釋，中學(xué)重點(diǎn)也講意象一類的，其他的倒還好說，解釋到“那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上的虹”時(shí)，便不好解釋了，黃昏的潭水，在榆蔭下黑糊糊的，哪來的虹呢？同學(xué)們也都在苦苦思索，到底徐志摩是怎樣看到的呢？他怎樣看見虹呢？就是呀，怎樣看的呢？從上看？從下看？還是歪著頭側(cè)身看，其實(shí)叫我覺的沒那個(gè)必要，徐志摩和別人不一樣，許多人純粹是為了寫詩而寫詩的，他們的詩華燥無力，為了自己的詩能流傳千古，似乎每一句都有言傳意會(huì)，一語雙關(guān)之類的妙語，而徐志摩是為了抒情才寫詩的，他的詩只是記錄了他當(dāng)時(shí)的復(fù)雜感受，也許他才不會(huì)明白他的詩會(huì)被當(dāng)做經(jīng)典傳頌近百年，也許可是是他的一次小隨筆，小敗筆也說不定，我們這些人也實(shí)在可笑，非要把前人們想的那么完美，其實(shí)都是一個(gè)腦袋兩個(gè)手，誰也不比誰多倆眼珠子。徐志摩作為一個(gè)詩人來講，他的思想是天馬行空的。我們寫作文時(shí)尚明白虛構(gòu)些動(dòng)人情節(jié)呢，他就不能想象出一條虹嗎？不要過分追求詩人的字眼，我們只領(lǐng)會(huì)到他的詩韻、詩情就行了。
不順暢的感情路給徐志摩增添了不少煩惱、痛楚，也為他給后人留下了一個(gè)多情的褒貶不一的形象，當(dāng)后人提及他的這段感情時(shí)，有誰真正明白過，不就是這些曲折的情感造就了這位傳奇性的詩人嗎？自古詩人最多情！多情的詩人留給我們的是多情的詩句和一串串傷懷的淚水，淚水才是詩人拮取不盡的源泉！
再別康橋讀書心得總結(jié)篇三
時(shí)光荏苒，歲月靜謐，隱藏在斑駁的光影中，以一種寧靜的姿態(tài)綻放在窗臺(tái)上的一個(gè)寶藍(lán)色玻璃燒瓶里。
把倚在書架邊上的書拿出來，鵝黃的封面上落了一些灰塵。吹來的時(shí)候，細(xì)小的塵埃散開，在晶瑩的光線中變成了細(xì)小的美?！对賱e康橋》用燙印寫在上面。心跳在動(dòng)，無聲地打開，生怕驚擾了星夜的夢(mèng)。
陽光透過我的指尖投射在紙上。像健康的水一樣的感覺構(gòu)成了參差不齊的云層下河邊金柳的美麗。像微風(fēng)一樣踏著，默默地蕩著；情絲在波濤間化作西方的云。搖一搖船，在康橋?qū)ふ椅⑿〉膲?mèng)想。
哪里的草更綠，在星星的光輝中歌唱的瘋狂就消失了。在這個(gè)水汽氤氳的溫暖夜晚，就連夏蟲也和你一起安靜。最后，離開就走。
志摩一生有三個(gè)字：愛，自由，美。他對(duì)微因的迷戀，成了含淚的美人。他的流浪是追求的縮影。他對(duì)母校的懷念是他情感中微妙的一部分。
志摩清新雋永的詩詞猶如音樂，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏。他用含羞草般的觸感感受到了愛。這種浪漫不可能實(shí)現(xiàn)，但可以像劍橋一樣靜靜流淌。
很長一段時(shí)間，我飄進(jìn)劍橋，跪拜夕陽最后的輝煌。告別劍橋。再會(huì)，這個(gè)浪漫的人釋放浪漫，給我耳目一新的希望和溫柔。
心悸動(dòng)，觸日，御藍(lán)瓶里的清水在桌上波光粼粼。也許現(xiàn)在談愛情還為時(shí)過早。但是時(shí)光流逝。青春里，有些錯(cuò)誤是美好的。那是一個(gè)多雪的冬天，有一種美麗，美好的感覺。是一個(gè)風(fēng)大的男孩，青春這個(gè)荒唐的年紀(jì)，每次為了看他打籃球，經(jīng)常在操場(chǎng)上，吹半個(gè)小時(shí)的冷風(fēng)，修長的身影在夕陽下旋轉(zhuǎn)，陪我度過整個(gè)冬天。結(jié)果成績(jī)下滑，老師和家長的壓力讓那半個(gè)小時(shí)像流水一樣，甚至，那是唯一感人的安慰。二月吹柳，夜里，我打開久違的qq，發(fā)現(xiàn)那個(gè)冬天的另一端有個(gè)陌生人在打招呼。他的頭像像一張讓我陶醉的自畫像，我的心稍稍下沉，我給他發(fā)“嗨”。但故事就像一只斷了油的圓珠筆停在那個(gè)冬天。之后的那半個(gè)小時(shí)，我再也沒有放縱過自己的青春。
我從來沒有后悔過。那時(shí)候，似水的過去，就像玻璃瓶里的玫瑰種子。它從未發(fā)芽，卻蘊(yùn)含著她開放時(shí)我所期待的美麗花朵。同樣的美，那是我整個(gè)青春里最美的風(fēng)景。如果得到微理之愛，志摩的名字可能會(huì)被埋沒在黑暗里。即使得不到，康橋的愛情依然是那滿是星光的夢(mèng)。
期間，低頭看到樹上用紅色寫著一個(gè)字“我很幸運(yùn)，但我不能死”，大概就是我的心情。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇四
一本好書，是值得每一個(gè)人都用心去珍藏的。我覺得《波麗安娜》就是一本這樣的好書。
故事里的主人公波麗安娜，是一個(gè)樂觀向上的小女孩，她可以把自己遭遇到的不幸都轉(zhuǎn)化為可以令她高興的事情，甚至她影響了整個(gè)小鎮(zhèn)的人，讓整個(gè)小鎮(zhèn)的人都變得樂觀，積極起來。
現(xiàn)在，波麗安娜這個(gè)名字，在英語字典里早已憂了樂觀的代名詞。事物總是有兩面性，如果我們總能發(fā)現(xiàn)美好的一面，我們就能變得樂觀、向上。
她永遠(yuǎn)都是那么快樂，不管在任何時(shí)候，就像波麗安娜所說的一句話：“我們永不相信我們就應(yīng)該拒絕痛苦，罪惡和不適，我只不過是想，先愉快地迎接不知道的.將來，要好得多”。我想，她應(yīng)該比很多成年人都更懂得人生的真諦。在面對(duì)各種困難時(shí)，她不會(huì)低頭而是樂觀前進(jìn)，而往往很多人都做不到這一點(diǎn)。我們應(yīng)該向波麗安娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上的那種樂觀、快樂、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
《波麗安娜》這本書是一本能夠賜與你快樂的心靈的純凈之書，我向大家推薦這本書，它是宋慶齡、宋美齡的一生珍愛之書，而且它能告訴我們一些正確的人生態(tài)度。在這一點(diǎn)上，我覺得沒有其它的書能比《波麗安娜》做得更好，希望大家能讀一讀。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇五
劍橋是英國著名的劍橋大學(xué)。從1920年到1922年，作者在這里學(xué)習(xí)了兩年?？禈驎r(shí)期是徐志摩人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以他后來說：“我的眼睛是康橋開的，我的求知欲是康橋激起的，我的自我意識(shí)是康橋給我的?！?/p>
1928年，作者故里重游。在回家的路上，他寫了這首詩。可以說，“康橋”這個(gè)詞貫穿了徐志摩一生的詩歌。
徐志摩在第一節(jié)寫道，他離開母校的時(shí)候非常難過。用三個(gè)“輕輕”，讓我們都覺得詩人來了，輕輕走了！
第二至第四節(jié)描述何康為夢(mèng)想而劃船。夕陽下的金柳，軟泥上的綠柳，樹蔭下的水潭，都出現(xiàn)在眼前。在這段話中，比喻用來比較《河邊的金柳》和《夕陽下的新娘》。并把清澈的水池比作“天空中的彩虹”。這種手法讓這些段落非常吸引人，非常漂亮。
在第五、六節(jié)中，作者借用了四個(gè)重疊的句子：“夢(mèng)”，“滿滿一船的星星，在星星的光輝中歌唱”，“歌唱，但我不會(huì)歌唱”，“夏蟲為我沉默，沉默是今晚的康橋”，這是這首詩的高潮。最后一節(jié)以第一段的三個(gè)“悄悄地”和三個(gè)“輕輕地”開始和結(jié)束。
胡適曾說：“他的一生只有三個(gè)字：一個(gè)是愛，一個(gè)是自由，一個(gè)是美。他深深敬佩一多對(duì)音樂美、繪畫美、建筑美的詩意崇尚。這首詩可以說是體現(xiàn)了徐志摩的詩美思想。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇六
很多很多事情，沒有方法傾訴，只能用文字代替。說實(shí)話，我能記得，過往的一切，包括記憶中的他。
我們是初中同學(xué)，可以說玩的很好的很好的，現(xiàn)在也只能用很好來代替。十幾年中，他以成家立業(yè)，有嬌妻幼兒，所有的事情也順其自然的走著，逢年過節(jié)偶爾的一句問候，一年后又是這樣的問候，重復(fù)著重復(fù)著。
在夜幕悄悄降臨時(shí)，心底會(huì)念著某個(gè)人的名字，問一句，過得好嗎？有沒有想起我？這或許是所有人心中都會(huì)有的一層吧！無關(guān)乎愛情也無關(guān)乎友情！當(dāng)微信響起，你會(huì)在心中閃過一絲念想，原來，還記得我！
很后悔，沒有把這份心情用謝謝來表達(dá)，謝謝有你的出現(xiàn)過，謝謝在忙亂時(shí)有你伸出的援手，謝謝在年少時(shí)光中有這不一樣的精彩。很多年的聚會(huì)見面上，沒有了以前的坦然，因?yàn)槲覀冮L大了，沒有了順其自然的一句問候，因?yàn)槲覀冮L大了，很多人或許和我一樣吧，那是不能言語的心情。即使什么都沒有，在他們眼中，也只是青蔥歲月的代表，代表我們相識(shí)過卻沒有相知！
很喜歡《再別康橋》，不只是因?yàn)樗湍愕拿窒嘟Y(jié)合，更是因?yàn)槟蔷洌呵那氖莿e離的笙簫，沉默是今晚的康橋。悄悄地來又悄悄地離去。現(xiàn)在，不知道的很多，卻總是一樣的對(duì)話：在干嗎？玩的。吃飯飯了嗎？恩，然后陷入的是無盡的沉默?；蛟S，我是期盼再一次重逢的，那是，我們可以說一句：好久不見！
初中時(shí)無拘無束的時(shí)候，是自由灑脫的年代，回過頭來，我會(huì)很驕傲地說，我們是初中同學(xué)。很多很多和我一樣的你們，只有沉默是最好的表達(dá)。不論頭像是不是閃爍，都會(huì)知道，在那一頭，還有人在思念著你，只是沉默是今晚的康橋。
有時(shí)，很想你。
見或不見我依舊站在那里，風(fēng)景依舊獨(dú)好。說與不說，心底的一份想念都會(huì)存在，風(fēng)景這邊獨(dú)好，讓笙簫悠揚(yáng)，讓康橋承載過往。還有很多話想說......
再別康橋讀書心得總結(jié)篇七
徐志摩的散文鐫刻著詩的痕跡，詩的靈魂，詩的意境，用太濃而無法融化的客觀感情的表達(dá)引人入勝。
《我所知道的康橋》，繪畫還是詩歌，自然風(fēng)光的描寫還是客觀情感的流動(dòng)？你幾乎分辨不出來。作者說：“我敢說只有——。個(gè)人覺得，我的眼界是劍橋開的，我的求知欲是劍橋引發(fā)的?！弊髡吖P下的劍橋充滿了“無限柔情”，物與景之間和諧。他寫的是康橋風(fēng)光之美，但這種美卻打上了徐志摩“單一”的真性情的烙印，所以散發(fā)著獨(dú)特的情感和光彩。劍橋處處烙著徐志摩的情懷和柔情。他寫道，當(dāng)?shù)氐臍夂蚴牵憾旎恼Q而惡劣，你必須愿意在無盡的迷霧和盲目的日子里毫不猶豫地下地獄。春天（英國幾乎沒有夏天）就更荒誕可愛了，尤其是四五月份最漸變最華麗的傍晚，真是一寸金。何康河邊的黃昏是心靈的補(bǔ)品?！薄⑶楦袧B透到自然風(fēng)景中是徐志摩“詩人和情感天賦”的一個(gè)主要特征。
“我經(jīng)常坐車去趕夕陽下的大平日。我趕不上太陽。我沒有夸父的荒誕，但夜景的溫柔卻被我偷走了。有一次我沖到一個(gè)地方，手里拿著一個(gè)村子的柵欄，隔著一大片麥浪看著西方世界的變化。有一次，一大群羊來了，種草回來了。巨大的太陽在他們的背上輻射出無數(shù)的惠今，但是天空是暗綠色的，在這不可思議的光中只留下一條大路和一群生物！我的內(nèi)心突然感受到了異性的壓迫，我真的跪了下來，面對(duì)著冉冉日漸暗淡的金光。
徐志摩，一代文人才子。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇八
徐志摩一生都生活在詩歌里，他談話是詩，舉動(dòng)是詩，就連畢生追求的感情也如詩一樣浪漫！我一向被徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操所吸引，他的詩作《再別康橋》更是經(jīng)典到極致，浪漫的情愫令人神之所往，仿佛自我也來到了康橋，游于“星輝斑斕”的湖中！一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”足以讓人感受到康橋的靜謐和安寧，念到那里，仿佛自我如詩人一樣，輕輕的邁動(dòng)著雙腳，輕輕的走在康橋上，生怕吵醒了熟睡的蟲子和鳥兒，破壞了康橋的靜謐和寧靜。
太陽就快落山，我站在康橋上，能夠看到西邊天上的五彩云霞，余輝反射四周，河畔的柳樹仿佛穿上了金色的嫁衣，就像一位夕日下的新娘一樣，美麗婀娜，風(fēng)兒吹起她的衣角，她就這樣在微風(fēng)中向我走來，我陶醉著不自覺伸開雙臂，朝她走近、走近，甚至就連她倒映在水中的影子也是如此迷人，一向在我心頭蕩漾、蕩漾，陶醉了我的心智。
你看河中軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，在柔波中它隨著流動(dòng)的河水飄蕩，自由自在忘情地舞蹈。這時(shí)，仿佛自我也是一棵水底的小草，只要讓我靜靜呆在康河水中，我便心甘情愿地只做一棵無名的水草。云彩和霞光的余輝倒映在水中，一陣風(fēng)吹來，仿佛是被打碎的七彩石一般，撒碎在海藻間，像是彩虹的夢(mèng)境。
我多么想“撐起一支長篙，向青草更青處漫朔”，用小船滿載一船的星輝，在星輝斑斕的河上放歌?？墒?，我怕打破了今晚沉靜的夜色，我悄悄的劃著小船，在稀稀疏疏的月色中尋找著志摩當(dāng)時(shí)劃過的地方，聽風(fēng)兒輕輕在我耳邊哼唱！再完美的夢(mèng)也有蘇醒的時(shí)候，“輕輕的來”“輕輕的走”，康橋沉默了，夏蟲也為我沉默，“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，再見了，康橋！我就這樣沉默在康橋上，我就醉在《再別康橋》的意境之中，久久不能自已。
徐志摩的浪漫情愫實(shí)在令人折服，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的辭藻卻能勾繪出如此生動(dòng)靜謐的畫面，令人神之神往，欲罷不能。我喜歡徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操，也愛《再別康橋》所描繪的浪漫景色給人帶來的無盡享受。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇九
徐志摩先生(1896-1931)，浙江海寧人。1920年曾留學(xué)英國。1923年加入新月社，成為新月社詩派的代表詩人。作為中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的資產(chǎn)階級(jí)紳士詩人，徐志摩先生可以說是新詩的詩魂，人稱詩哲、詩圣并不過分。老一輩的文學(xué)家中，早逝的徐志摩尤其受青年朋友的喜愛。特別是他的著名詩作《再別康橋》，使得他簡(jiǎn)直就是浪漫的化身。但在我看來，《再別康橋》除了“那美麗動(dòng)聽的音節(jié)和詩人飄逸，灑脫的翩翩風(fēng)度”之外，一個(gè)“再”字或許更能讓我們有所了解。
在《再別康橋》之前，徐志摩曾寫過多篇關(guān)于康橋的詩作及散文。在1922年，他第一次離開康橋時(shí)曾寫下了長詩《康橋再會(huì)吧》，后又曾寫過《康橋西野暮色》，《康橋晚照即景》等詩，及散文《我所知道的康橋》?？禈蚪o志摩的印象及影響都是很深刻的。他是要從羅素才到英國的，用他的話講是“想跟這位二十世紀(jì)的福祿泰爾認(rèn)真念一點(diǎn)書去?！彼摹皶睕]念成，因?yàn)榱_素叫康橋給除名了，但他卻留在了倫敦，后又到了康橋。徐志摩在康橋最初的日子應(yīng)該說是有些寂寞的，同居幾間小屋的張幼儀業(yè)已成為他的前妻，而且他“他在康橋還只是個(gè)陌生人，誰都不認(rèn)識(shí)。”在《我所知道的康橋》中，徐志摩曾這樣寫到“單獨(dú)是一個(gè)耐尋味的現(xiàn)象，我有時(shí)想它是任何發(fā)現(xiàn)的第一條件。”他發(fā)現(xiàn)了什么?他發(fā)現(xiàn)了康橋。他又曾這樣表述“說實(shí)話，我連我的本鄉(xiāng)都沒有什么了解，康橋，我要算是相當(dāng)有交情的?！笨禈?qū)π斓挠∠笕绱酥?，更何況又是一位在“單獨(dú)”時(shí)一起相處的朋友。這便難怪他不止一次的寫到康橋，再一點(diǎn)，康橋?qū)τ谒松某砷L的幫助也是巨大的。他一再說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我得自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?！笨梢?，康橋?qū)λ挠绊懯呛艽蟮?，這便是他前幾次寫康橋的感情由來：對(duì)康橋的留戀，對(duì)往昔的懷念是主要的感情。
然而，《再別康橋》卻不是完全相同的背景或單純的感情?！对賱e康橋》是徐在1925年故地重游的歸國途中，于11月6日在輪船上寫成的，在徐志摩的書信卷上看到致陸小曼的信(1928年10月4日在船上寫)曾提到過要去印度的“為還幾年來的一個(gè)心愿，在老頭升天之前再見他(指泰戈?duì)?一次”，然后回滬。如若當(dāng)時(shí)徐真的先去了印度，后回的國，則《再別康橋》應(yīng)該是在從印度回上海的途中在輪船上所作。在這封信中，徐還曾寫到“乘眉，我想你極了，一離馬賽，就覺得歸心似箭，恨不能一腳就往回趕。”由于思念，他是非常想念陸，并急切地想回國的，那么他又怎么會(huì)寫出《再別康橋》這樣深情難抑，灑脫而又纏綿的佳作呢?其實(shí)也不是難以理解的，正是對(duì)康橋留戀，懷念和對(duì)眉的思念這些矛盾的心里，使得徐對(duì)康橋的“告別”深情又不至纏綿，留戀又不失灑脫。像是一滴若即若離瓊漿，想告別卻粘著你的心。于是，才會(huì)有“輕輕地我走了，正如我輕輕的來?！彼倪@一次重游不似往昔那般地沉醉，留連，于是便有幾分輕松與灑脫?？墒?，畢竟如前面所講，康橋給徐的記憶是最深刻的。于是想要告別，往事就會(huì)如陳酒香氣回腸，激蕩心扉。徐便是如此，往日康橋的一幕幕情景再現(xiàn)眼前：金柳，青荇，潭水，三個(gè)意象表現(xiàn)了作者對(duì)康橋的眷戀。對(duì)這份眷戀的加重升華，應(yīng)該說是從第五節(jié)“尋夢(mèng)——”開始，而正是那潭水中“沉淀著彩虹似的夢(mèng)”勾起了他對(duì)當(dāng)年的舊夢(mèng)，那些纏綿的“宿愿”和“理想”的記憶。景色依舊，人事全非，詩人想再尋舊歡，注定是不可能的事。于是“不能放歌”“只好沉默”。此時(shí)此刻“沉默”的不是“今晚的康橋”，是作者自己。詩人已完全陷入對(duì)往昔生活的甜蜜回憶之中。當(dāng)作者醒來，再次明白他是在告別，使得詩的結(jié)尾便帶上幾分苦澀，悵惘和難言的情懷。于是，這最后的“揮袖”便帶了幾分無奈進(jìn)去，詩人不愿帶走一片云彩，那云彩想來便是那些夢(mèng)，詩人可能只是想把它永遠(yuǎn)地珍藏在心中(也許包括那些和泰戈?duì)栆黄鸬娜兆?。
這首詩的美，當(dāng)然不只在詩人那份細(xì)膩的感情上，在藝術(shù)形式上，音樂的美和建筑的美皆融其中，這大約是好多人喜歡的原因吧。
《再別康橋》音節(jié)抑揚(yáng)合度，聲調(diào)回環(huán)反復(fù)，全詩構(gòu)成一闋完整的樂曲，在藝術(shù)上達(dá)到了爐火純青的境地。
茅盾說：“他既是中國的布爾喬亞的“開山”詩人又是“末代詩人”，他以后的繼起者未見有能與之并駕齊驅(qū)的。他的新詩可堪千古絕唱，他的行為與品格也同樣受到同人、朋友、學(xué)生的贊賞與愛戴，他對(duì)愛情的執(zhí)著追求雖為文壇風(fēng)流佳話，亦留有諸多遺憾，但他那天真無邪，崇尚自由、平等、博愛的人道主義情懷，追求人生真諦的精神是驚天地、泣鬼神的?！?/p>
冰心也曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)徐志摩先生：“志摩是蝴蝶，而不是蜜蜂，女人好處就得不著，女人的壞處就使他犧牲了。”
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來;。
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
《再別康橋》中的詩句竟成了他的語。他真的化作一片“云彩”，走了。別了康橋，別了徐志摩先生。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇十
暑假，悠閑中重拾徐志摩詩集，真的是給人一種美的享受，更是一種情感的釋放，一種靈魂的洗滌，特別是那首《再別康橋》。“康橋”的清新淡雅，“康橋”的美侖美奐，飽醮深情的志摩以無限的眷戀，描繪的是一個(gè)令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是作者的摯愛。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩?！边@樸實(shí)無華的句子，帶給人的是一種飄逸灑脫的感受。別具一格的用詞，使詩的意境更為精妙地體現(xiàn)，貼切而生動(dòng)三個(gè)輕柔的動(dòng)作加上“輕輕地，輕輕地，輕輕地”，詩中淡雅的憂傷像毛毛細(xì)雨，潤物細(xì)無聲地滲透人的心肺。
再讀《別了康橋》，開頭的幾句，它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩人的才情，詩人的多愁善感就如徐徐飄來的楊絮，平素中夾著深蘊(yùn)，渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對(duì)劍橋大學(xué)的愛，對(duì)那讀書生活的印象，揮之不去，縈縈于心，此中真情，此中真意，如何表達(dá)?這就莫過于康河了?！澳呛优系慕鹆?，是夕陽中的新娘;波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。”康河周圍的一草一木，成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因?yàn)樽髡咔橹?，所以就連河畔的金柳也成了新娘，“自己”還情愿做水草。寫到這里詩人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情?！败浤嗌系那嘬?，油油的在水底招搖。”詩人澎湃的感情，在此達(dá)到了高潮。你看，“在康河的柔波里，我甘做一條水草!”永留在他心愛的康河。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。”此處的那一潭水，不再僅僅是一潭水，而是詩人美好情懷的溶合物。是斑斕多彩的，是有豐富內(nèi)涵的?！皩?mèng)?撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！倍嗝疵篮玫囊庀螅嗝粗藷岬谋戆??！暗也荒芊鸥?，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!”現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，現(xiàn)在與過去，已如過眼煙云，飄然而逝?！拔摇睒O力的追懷，“我”想擁有那爛漫、甜蜜的生活。然而，當(dāng)年的快樂、歡欣如今卻化作了一片沉默，是再也找不回來了。早期熱烈的羅曼蒂克，如今已變成了輕煙籠罩般的傷感。不用送行，不用灑淚告別，甚至也“不帶走一片云彩，”只是“輕輕的來，”“悄悄的走“，但是，康河的美妙、清幽，將永遠(yuǎn)在詩人的心胸里長存，詩人的靈魂早已經(jīng)和康橋融為一體了。
第一節(jié)一連三個(gè)“輕輕的”使人浮躁的心頓時(shí)平靜下來，想“輕輕的”欣賞這首詩。心無雜塵，詩中的意境便更容易在心中展現(xiàn)。夕陽西下，余暉灑落，給河畔的柳樹鍍上了一層金色，朦朧中，仿佛一位身姿裊娜的新娘。艷麗的紅衣倒映在波光之中，詩人的心，也隨著水波起伏，蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖，向那西天燦爛的晚霞道別。詩中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn)，詩人的心情也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛，詩人要離別這美麗的康橋，怎能不感到傷心。
接著詩人發(fā)出了“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處，一股感動(dòng)油然而生。在康橋，河流都是溫潤的柔波，即使做一條水草，詩人也心甘情愿?？梢娫娙苏媸菓贅O了康橋，愛極了康橋。
轉(zhuǎn)眼就要離別，自然要觸發(fā)詩人對(duì)往昔美好的回憶。晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀著彩虹似的夢(mèng)，康橋寄托著詩人年輕的夢(mèng)，榆陰下的潭水，水中的青荇、浮藻，無不喚起詩人對(duì)過去追尋夢(mèng)想的回憶。
詩人撐著長篙，駕一葉小舟，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這象征著詩人昔日在康橋，縱情的誰尋自己的夢(mèng)想，向青草更青出，夢(mèng)想更深處漫溯，探尋。心中充滿了年輕的豪情。讀到這里，離別的傷感似乎悄然隱去，只留下夢(mèng)的美好。
“但我不能放歌，悄悄是離別的笙簫。”詩人又把自己拖回了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)境幻滅，令人感到有些失落。心凝重了，沉默了?！俺聊墙裢淼目禈颉痹娙舜丝谭路鹪谟眯呐c康橋?qū)υ?，向她傾訴離愁。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇十一
翻開詩集，徐志摩的《再別康橋》停在我的指尖。我輕聲念著，仿佛走在潺潺的劍橋河畔，伴著夏日蟲鳴。
“做夢(mèng)？拿著一根長桿，追溯到綠色的草地；滿滿一船星辰，在星辰的光輝中歌唱?！?/p>
哦，夢(mèng)！一個(gè)遙遠(yuǎn)的名字。徐志摩回到康橋，他是不是也想找到自己的夢(mèng)想？他在劍橋的兩年是如此愉快。那時(shí)候他有理想，生活充實(shí)，對(duì)明天充滿希望。但是現(xiàn)在的生活是如此的無奈，讓他疲憊而悲傷。
生活如此殘酷，會(huì)讓人失去理想。徐志摩失去理想讓他覺得很累，而我失去了理想，我好迷茫。
小時(shí)候有一次抬頭看星星，對(duì)星星說，我要做一個(gè)敬業(yè)的科學(xué)家。但是，隨著我的成長，我開始明白生活的艱難，體會(huì)到做科學(xué)家的艱辛和孤獨(dú)。我開始懷疑童年的夢(mèng)是不是只是一個(gè)無知孩子的錯(cuò)覺。
成為初中生后，我開始沒有時(shí)間去照顧童年的夢(mèng)想，眼前的壓力讓我喘不過氣來。我的夢(mèng)想變成了“考個(gè)好成績(jī)”“考個(gè)好高中”。童年的夢(mèng)想在生活的壓力下是那么遙不可及，那么“不切實(shí)際”。
“但我不會(huì)唱歌，悄悄是告別；夏蟲為我沉默。沉默是今晚的康橋！我悄悄地離開了，就像我悄悄地來了；我揮了揮衣袖，沒有帶走一片云彩?！?/p>
面對(duì)人生的困境，徐志摩選擇了悄然離開，悄然離開了逝去的夢(mèng)想。而我也愿意回去尋找逝去的夢(mèng)想。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇十二
你是四月的一朵云，晚風(fēng)輕柔，輕如風(fēng)，靜謐，輕如雪，悠悠飄落。來時(shí)穿長衫，去時(shí)衣服飄飄。揮手，西方的云將成為你永恒的背景。當(dāng)時(shí)伊拉克人在那里，他們帶著彩云回來了。因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)人，我喜歡一個(gè)城市，所以我喜歡那里的草和樹。柔和的晚風(fēng)吹著河邊發(fā)光的柳枝，搖曳著一段迷人迷人的記憶蕩漾成粉紅色?；貞洉?huì)褪色嗎？海浪中的陰影告訴我，它們?nèi)匀幌褡蛱煲粯?。所有的過去都隨著波浪蕩漾。還是那條河，還是那灣水，心里清涼。做何康河邊的水草，悠閑的蕩秋千，用自己喜歡的姿勢(shì)，沒有噪音和喧囂，沒有羈絆和束縛。沒有競(jìng)爭(zhēng)和血緣。如果這是桃園，我就是桃樹，簡(jiǎn)單，無所求。水草會(huì)有夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槭撬荻拔?。自由的空氣，寧靜的美麗，愛的芬芳。如果這是卑微，那也是偉大卑微。因?yàn)閴?mèng)里的清泉折射出五彩繽紛的陽光，即使世事變遷，世事不同，即使夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)割裂。每一個(gè)片段都會(huì)保持它最真實(shí)完整的原貌，即使埋在心底，也會(huì)和我的心一起生活。去探索，去追求，去尋找與世隔絕的美麗與寧靜，去在星光與波濤中培養(yǎng)自由的精神，去忘卻劍橋的美好，去沉醉于自然的純凈，去活在五彩繽紛的月光下，去彈奏美好的旋律，去展翅飛翔的愛與自由，去星輝中歌唱，這才是理想的宣言。悲傷大于發(fā)自內(nèi)心的死亡。其實(shí)比死于內(nèi)心更偉大。其實(shí)比死于心臟不得不死更偉大。那首快樂輕松的歌，現(xiàn)在唱起來一定變得沉重?zé)o助。理想的鋼琴被現(xiàn)實(shí)擊碎。不如選擇用語氣忘記痛苦的回憶，用語氣尖銳的詢問，選擇沉默，選擇平靜的放下而不是乞求。不可把握的不止是時(shí)間。春天來了，滄桑不止眼前。讓笛子奏出我無聲的歌。該走了，再見！四季最綠的草坪，天上的云，地上的柔，水上飄的桂花，草味的風(fēng)，看天聽鳥讀的一切夢(mèng)和春光。再見！生命的春天，有那個(gè)人。我不想讓你看到我轉(zhuǎn)身離開時(shí)那悲傷而孤獨(dú)的背影，也不想讓你看到這悲傷而孤獨(dú)的背影在夕陽下徘徊，消失在天邊。沒有華麗的轉(zhuǎn)身，只有靜靜的揮手。告別的時(shí)候留下完美的回憶。因?yàn)槊?，痛苦?huì)更多，所以回憶會(huì)更有味道，不管是孤獨(dú)還是凄涼。是的，黃昏的時(shí)候，我懷念一段舊時(shí)光，或者一個(gè)人孤獨(dú)的站在西方的云朵面前。說到底，我無言以對(duì)。我看透了繁華，我懂了鉛洗，或者說我感受到了一條河春雨的情感。風(fēng)輕云淡，婀娜多姿的身影掩蓋不了內(nèi)心的悲傷。說到底，沉默其實(shí)是深愛的孤獨(dú)。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇十三
這是一首抒寫自然之美與作者情緒的短詩，詩人是崇高、贊美自然的。詩中景物的描述真實(shí)細(xì)膩，可見康橋在詩人心中打下了極深的烙印。不僅僅如此，而且康橋是詩人的理想。他說：”我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?！比欢?，滿目瘡痍的中國，是非顛倒的年代，艱難的民生，使詩人的康橋理想逐漸破滅。這首詩寫于一九二八年詩人重返英倫歸國途中。故地重游，昔日之景勾起作者昔日之憶，而離別在即，詩人敏感的心底怎能不蕩起陣陣傷感的漣漪!描述康橋的自然美，表現(xiàn)作者對(duì)康橋的不舍眷戀及心底的惆悵，是這首詩的主題。
這首詩采用現(xiàn)代白話形式，繼承了中國古典傳統(tǒng)詩歌的含虛、典雅，又采用了音語中的語法調(diào)式，可謂中西合壁。而繪畫的色彩美在詩中也用明顯體現(xiàn)，詩中的云彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一組組物象的顏色鮮明，寫出了康橋之美。這樣一幅色彩明艷的畫卷，與詩人的情緒并不矛盾，正是正因它的美，才令詩人如此難以割舍!
讀《再別康橋》，如觀樓如吟歌如賞畫，而感受到的是詩人那淡淡的離別之戀之愁之哀。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇十四
徐志摩的散文處處鐫刻著詩的痕跡、詩的靈魂和詩的意境，而且又以“濃得化不開”的客觀感情的抒發(fā)，引人入勝。
《我所知道的康橋》，是畫是詩，是自然風(fēng)光的描摹還是客觀情感的流動(dòng)?你幾乎分辨不出了。作者說：“我敢說的只是——就我個(gè)人說，我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我發(fā)動(dòng)的?！弊髡吖P下的'康橋處處流露著“無限的柔情”，物我融洽無間，情景合一。他寫康橋的風(fēng)光之美，但這美都打上徐志摩“單獨(dú)”的真性情，故而煥發(fā)出一種獨(dú)特的情采與光華?？禈蛱幪幎祭由闲熘灸Φ母惺堋⑿熘灸Φ娜崆?。他寫當(dāng)?shù)氐臍夂蚴牵憾焓腔闹嚨膲模曛B綿的霧盲天你一定不遲疑的甘愿進(jìn)地獄本身去試試，春天(英國是幾乎沒有夏天的)是更荒謬的可愛，尤其是那四五月里最漸緩晨艷麗的黃昏，那才真是寸寸黃金、在康河的邊上過一個(gè)黃昏是一服靈魂的補(bǔ)劑。”……把情感透于自然風(fēng)光之中，是徐志摩“詩人兼情才”的一大特色。
“我常常在夕陽西曬時(shí)騎了車迎著天邊扁大的日頭直追。日頭是追不到的，我沒有夸父的荒誕，但晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少。有一次我趕到一個(gè)地方，手把著一家村莊的籬笆，隔著一大田的麥浪，看西天的變幻。有一次是正沖著一條寬廣的大道，過來一大群羊，放草歸來的，偌大的太陽在他們后背放射著萬縷的的金輝，天上卻是烏青青的，只剩這不可逼視的威光中的一條大路，一群生物!我心頭頓時(shí)感著神異性的壓迫，我真的跪下了，對(duì)著這冉冉漸翳的金光……”。
一代文人、才子徐志摩……。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇十五
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”再次讀你，我不想把你讀成一首離別的詩，因?yàn)槟翘^于傷感。但我竟還是把你讀成了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我的夢(mèng)，一個(gè)我的故鄉(xiāng)的夢(mèng)。
那里有河畔的金柳，軟泥上的青荇。那里有一支長篙，撐著一船星輝。曾經(jīng)輕輕的我走了，走得如此匆忙，竟還來不及和你打聲招呼。夢(mèng)已悄然消失，消失在那斑斕的星輝中，尋夢(mèng)，你的影子卻已逐漸模糊。
故鄉(xiāng)，你究竟是我過往的夢(mèng)，還是兒時(shí)的一段回憶!我似乎找不到你了，那座橋呢，我怎么只看到了那嶙峋的骨架，訴說著歲月的滄桑。曾經(jīng)沉淀著彩虹似的夢(mèng)的柔波呢!我不能做你的水草了，轟鳴的機(jī)器已將你的身體肢解得斑駁破碎，那樹蔭下的一潭清泉不再是你的血液了，那是你的淚啊!
你成為我的夢(mèng)了，抑或你本就沒有存在過，只是我曾經(jīng)欣賞過的一幅美麗的圖畫。今夜我審視著你，美景不再，“文明”讓你如此不堪。累了，想念你，尋夢(mèng)，幸好，還有那千年的古樟聽我傾訴……“悄悄是別離的笙蕭”，故鄉(xiāng)和我相對(duì)沉默。
再別康橋讀書心得總結(jié)篇十六
《再別康橋》是徐志摩在1925年(1928)故地重游的歸國途中，在輪渡上所寫。
意境與靈感往往在一瞬間生成、泛濫，繼而產(chǎn)生的激情總一發(fā)不可收;而被這種激情煎熬的、激勵(lì)的、托起之后，也許就是千古的經(jīng)典!《再別康橋》如何在那種環(huán)境中出爐不敢妄言，但那潭水中沉淀著彩虹似的夢(mèng)，和波光里的艷影是不是勾起他對(duì)當(dāng)年的舊夢(mèng)，遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢......潺潺水流之聲，躍躍之蕩之情懷，怎不叫人觸景生情，思緒萬千!一幕幕景象眼前掠過，雖景依舊，卻人事全非。重尋舊途、舊歡，已是枉然。于是不能放歌，諸緒隱隱，暫且沉默。然，春風(fēng)已起何懼秋波!那觀不住的激昂只能換一種角度或方式，一吐為快!此時(shí)的沉默也絕非今夜的康橋，也就是今夜的康橋，絕非是詩人他自己也就是詩人他自己。此時(shí)此刻詩人近乎全陷入對(duì)往昔之種種之中。當(dāng)詩人俯首醒來，恍然自己是在告別，進(jìn)而使得詩的尾巴上涂上了幾分苦澀，悵惘和難言的情懷。
詩的開篇便灑脫、輕靈、舒展。巧妙地連請(qǐng)出了三個(gè)輕輕的來配合走、來、招手、作別等動(dòng)作，以肢體語言將一個(gè)飄逸、灑脫的詩人形象活脫脫地推到了讀者的面前。這里，輕輕二字蘊(yùn)含著訴之不盡的依戀之情，道不盡的惜別之意，用輕盈的、溫馨的筆觸渲染了夕陽映照中康橋的寧靜之美，更有此間人去春又回，此時(shí)無聲勝有聲的表達(dá)效果。繼而，詩人抓住了康橋這一景物中金柳、青荇和潭水這幾個(gè)意象作為寄情，把對(duì)康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比喻成新娘，美艷絕倫，蕩起詩人心海的漣漪;河底的青荇也被詩人賦予了鮮活的生命......你無需猜疑，那油油的青荇就是在向詩人招手，不由得你不有甘心做一條水草的渴望;此間的靜與動(dòng)，微動(dòng)與被情動(dòng)，活靈活現(xiàn).以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清晰的畫卷。
注重文字的取舍、含蓄，注重藝術(shù)技巧，是早逝的徐志摩慣用的伎倆。他往往很會(huì)利用一種夢(mèng)幻般的情調(diào)，巧妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體;更能靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜與其互換，使得寓情于景，情景交融。
這首詩的美，當(dāng)然不只限于詩人那份細(xì)膩的感情上，在意念、藝術(shù)形式上，皆達(dá)到了一定的高度;尤其是戀而不貪，足能給人留下美麗的回憶，這大概是好多人喜歡的原因吧。
輕輕地來悄悄地去，不帶走一片云彩，人生若能如此坦蕩，落落大方，何樂而不為啊!
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