一個好的教案可以提高教學(xué)效果，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。在編寫教案時，要注意教學(xué)方法的選擇和搭配，以促進學(xué)生的積極參與和主動學(xué)習(xí)。需要教案的同學(xué)可以參考以下教案模板進行編寫。
開學(xué)第一課七年級體育教案篇一
1、游戲2、廣播體操（復(fù)習(xí)）。
1、完成學(xué)生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學(xué)習(xí)生活中的轉(zhuǎn)變。
2、進行適量運動，調(diào)節(jié)身體機能。
3、使學(xué)生融入到體育課中，充分體驗體育運動所帶來的快樂。
重點是廣播體操。難點是廣播操的連貫性、動作到位。
一、準(zhǔn)備部分。
1、整隊集合，檢查人數(shù)，師生問好（同學(xué)們新年好！過完年回來，發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊，xx又長高了，xx變的越來越漂亮了。新學(xué)期開始了，大家還記得我們這學(xué)期體育課的任務(wù)是什么嗎？…對了，老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣？我們可是有約定的哦，這節(jié)課老師可是要檢查的。好了，我們先繞田徑場跑2圈，先把體育課的感覺找回來吧?。?。
2、繞田徑場跑2圈（教師帶跑一圈）。
二、基本部分。
1、游戲——“龜兔賽跑”
游戲規(guī)則：將隊伍分成2組（“兔子”組、“烏龜”組），每組再分成2隊（如圖站列）進行比賽。比賽時要求“兔子”雙腳同時起跳，跳躍行進；“烏龜”則在海綿墊上爬行前進。比賽開始，“龜兔”雙方在自己的場地內(nèi)按照比賽要求以最快的`速度到達對面擊拍隊友的手后隊友接下去繼續(xù)比賽，自己則排到隊伍的最后面，比賽依次進行。哪組最先完成（組內(nèi)所有人各完成一次）哪組獲勝。比賽實行3局2勝制。
注：比賽中出現(xiàn)違規(guī)的隊員要回到起點重新進行比賽。
a、進行練習(xí)2~3次（“龜兔”角色都進行嘗試）。
b、教學(xué)比賽。
c、交換角色進行比賽。
d、總結(jié)。
2、廣播體操（復(fù)習(xí)1~4節(jié)）。
a、集合（接下去我們要進行寒假作業(yè)的檢查了，我想大家都應(yīng)該能完成吧?。?/p>
b、復(fù)習(xí)廣播操1~4節(jié)a、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做b、領(lǐng)操員領(lǐng)做，學(xué)生跟做c、分組練習(xí)。
c、分散練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分。
1、整隊集合。
2、小結(jié)本次課（新學(xué)期的第一節(jié)課大家表現(xiàn)的非常好，而且老師布置的作業(yè)大家都很好的完成了。希望大家在這學(xué)期再接再厲，上好體育課，做好廣播操，爭取在這學(xué)期的廣播操比賽中取得好的成績）。
開學(xué)第一課七年級體育教案篇二
1、新學(xué)期伊始，開學(xué)第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。
2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。開學(xué)第一課為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)重點：記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)難點：讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。
課前準(zhǔn)備：美術(shù)教材、鉛筆、
教學(xué)過程：
同學(xué)們，進入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論。
（以幾個人自由組合的方式進行討論）。
1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室？
2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。
3、江蘇版美術(shù)，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時評獎）。
第二部分：新的書，你有什么新的感覺？
小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！
1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具？
（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）。
2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。（要求仔細翻閱每一頁，特別是手工類可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。）。
3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術(shù)。
1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足，并引導(dǎo)細心觀察。
以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）。
開學(xué)第一課七年級體育教案篇三
行進間運球上籃是籃球技術(shù)中較難掌握的一項技術(shù)，特別對于女生來說具有一定難度，通過各種形式的練習(xí)，使學(xué)生建立基本的動作表象。主要做到四句口訣，一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要抬腿舉球高，四要手指手腕用力巧。
不僅將口訣熟記于心，并能在練習(xí)中加以灌輸，達到要求。
二、學(xué)生情況分析。
在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)女生對于行進間運球上籃的掌握與男生相比相對較弱，為了解決這一問題，采用循序漸進的方法，在學(xué)生已經(jīng)掌握原地運球與原地投籃的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)行進間運球上籃的技術(shù)動作。
本次課是學(xué)習(xí)課，要求學(xué)生將口訣熟記于心并能在練習(xí)中完成一大二小三跳的基本要領(lǐng)，50%的學(xué)生能夠掌握并運用，使運球起球上籃一氣呵成。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對行進間運球上籃的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握動作要領(lǐng)，50%能夠完成一大二小三跳的技術(shù)動作。
2、運用籃球進行雙手頭上投擲的動作復(fù)習(xí)，學(xué)會腿腰臂三部位同時發(fā)力。
3、提高學(xué)生掌握上籃技術(shù)的穩(wěn)定性，增強學(xué)生的自信心，體驗上籃成功的樂趣。
4、加強安全意識教育，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我的能力，培養(yǎng)團體意識激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
四、教學(xué)重點：
使學(xué)生初步建立行進間運球上籃技術(shù)的動作概念。
五、教學(xué)難點：
提高學(xué)生的上籃穩(wěn)定性，使50%的學(xué)生能夠掌握這一技術(shù)。
六、課的流程與設(shè)計：
在準(zhǔn)備部分選用了原地準(zhǔn)備操和原地跑步接喊數(shù)數(shù)腳的游戲開始，使學(xué)生盡快進入課前準(zhǔn)備，在游戲中活躍課堂氣氛又創(chuàng)建了輕松和諧的師生關(guān)系。
基本部分的主教材是籃球行進間運球單手肩上投籃和投擲練習(xí)。本課對于初中的學(xué)生基本要求掌握籃球中的運球與上籃技術(shù)動作的結(jié)合。
通過各種教學(xué)手段將動作要領(lǐng)編成口訣的形式便于學(xué)生記憶，掌握連貫動作，更好地完成上籃動作，在有限的課堂時間內(nèi)最大化地掌握動作技術(shù)，提高學(xué)生掌握技術(shù)的能力。
本次課通過球性練習(xí)，徒手練習(xí)，兩人一組跨步練習(xí)與行進間上籃等練習(xí)，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生迎難而上，挑戰(zhàn)自我的能力。最后的拓展練習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體驗上籃成功的樂趣，為了提高女生的穩(wěn)定性，讓女生使用小一號的籃球，明顯提高了女生控制球與掌握球的能力，起到了良好的作用。
主要體會雙手投擲的正確動作要領(lǐng)，雙手持球直臂后引，將身體拉成反弓型，體會后腳蹬地，腰背和手臂同時發(fā)力的順序，注意出手后球運行的路線，盡量保持拋物線，提高運動成績。選用標(biāo)志桶接籃球的游戲激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)建和諧快樂的課堂氛圍。
七、放松與評價。
結(jié)束部分選用了瑜伽練習(xí)的個別動作，使學(xué)生在整堂課后又一次享受到體育的樂趣，在教師的示范學(xué)生跟做下使學(xué)生能夠在歡樂的氣氛中逐步恢復(fù)心率，調(diào)節(jié)呼吸，放松身心。
開學(xué)第一課七年級體育教案篇四
七年級學(xué)生是一個教育養(yǎng)成的關(guān)鍵期，而學(xué)生正在進入青春期，對周圍的人和事物出現(xiàn)逆反心理，同時為了貫徹落實學(xué)校的“五心”教育理念，七年級學(xué)生重點為感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩，讓學(xué)生懂得感恩身邊的一切事情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，召開主題班會《學(xué)會感恩》進行探索實踐。
每個學(xué)生都能夠通過這次班會更深刻了解學(xué)會感恩的深層含義，同時讓學(xué)生感覺身邊有很多值得感恩的事情，激發(fā)學(xué)生感恩的熱情，幫助學(xué)生樹立感恩的精神素養(yǎng)。
1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛對老師的愛，對同學(xué)的愛付諸實際行動。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的愛心，樹立心中有他人，為他人服務(wù)的意識。
本次主題班會學(xué)生以小組為單位分為三個隊：
感恩父母隊感恩老師隊感恩同學(xué)隊。
班會開場詩：
1.三個隊分別朗誦詩歌《游子吟》，《感恩老師》，《送杜少府之任蜀州》。
a：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;。
b：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;。
c:高山感恩大地，因為大地讓它高聳;。
齊：我們感恩，感恩很多人，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。
a：我們感恩父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永遠成為我棲息的地方。
b:我們感恩老師，是他們帶我們走進知識的海洋，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
c:我們感恩同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，在我困難的時候伸出援助之手，讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁.
a：下面我們將進行感恩大搜索，請同學(xué)們談?wù)勀銜卸髡l?
a：大家都說的非常好。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹。
b：下面請欣賞感恩父母隊的節(jié)目歌曲《最美的太陽》。
b：父愛是偉大的，他給我們堅持的臂膀，母愛是無私的，她給了我們無微的關(guān)懷，我們感謝父母，感謝他們養(yǎng)育我們。
下面請欣賞詩歌朗誦：我們感恩著長大。
b：是啊，不知不覺間我們已經(jīng)長大了，當(dāng)我們呱呱落地時，當(dāng)我們第一聲叫爸爸時，當(dāng)我們第一次走路時，當(dāng)我們第一次背起書包去上學(xué)時，是父母一直在陪伴著我們，是他們在我們的成長道路上留下了汗水，我們在長大。。。。
c.下面請欣賞集體合唱：《時間都去哪了》，一首歌曲勾起了我們太多的回憶，我們在感嘆，時間都去哪了。
c：我們會想起，勞動最光榮，而在學(xué)校里當(dāng)老師看到我們可喜的進步時，老師是最光榮的，我們要讓老師一直光榮下去。
a：同學(xué)們，下面讓我們來做個小游戲，感恩知識小競賽。
感恩節(jié)是什么時候。
父親節(jié)是什么時候。
母親節(jié)是什么時候。
教師節(jié)是什么時候。
重陽節(jié)是什么時候。
a:看來大家對這些知識都了如指掌呀，那么在父親節(jié)你會做些什么呢?我希望大家都能呈現(xiàn)自己的諾言，期待著你們的行動。
故事緊張到這，你有會有一個這樣的好同桌嗎?請欣賞歌曲：《同桌的你》。
b：同學(xué)們，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是同桌幫助了我們，當(dāng)我們有不高興的事情，你可以向朋友傾訴，當(dāng)我們有高興地事情可以與同學(xué)一起分享，這就是我們美好的學(xué)生時代，請珍惜它。
a：請大家說一說，你會為他們做些什么，來表達感恩之心。
a:花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗;。
b:小草感謝大樹，大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草油油生長;。
c:大樹感謝士壤，肥沃的士壤讓其茁壯成長;。
人要有一顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;。
感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;。
感謝同學(xué)，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝所有給與我們關(guān)心和愛護的人。謝謝大家，七年級6班主題班會到此結(jié)束。
親愛的同學(xué)們，請大家看這些照片，這些照片是老師每天為大家拍攝的，它記錄我們從七年級入學(xué)到現(xiàn)在的生活的點滴，老師感謝你們，因為有你們讓我感到了作為一個老師的幸福與快樂，老師感謝你們，每天為我們這個集體默默無聞服務(wù)的同學(xué)們，老師感謝你們，整齊的跑操隊伍，老師感謝你們，課堂中活躍的氣氛，老師感謝你們，衛(wèi)生大掃除中的積極肯干，老師感謝你們，帶給我的欣慰。最后老師送給大家一副圖片，我們感嘆大雁在空中美麗的“人“字形的飛行隊伍，因為大雁有他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性，他們的頭雁扇動它強有力的翅膀，幫助后面的小雁飛行，老師希望你們?nèi)巳俗鲞@個班集體的頭雁，發(fā)揮自己的特長帶領(lǐng)大家飛翔在美麗的藍天形成一道亮麗的風(fēng)景。同時，老師也對帶領(lǐng)大家飛過這美好的初中三年生活，讓我們一起努力吧!
開學(xué)第一課七年級體育教案篇五
寒假結(jié)束了，同學(xué)們迎來的是一個充滿希望的新學(xué)期，下面百分網(wǎng)小編為大家整理的是初中的開學(xué)安全教育教案，希望對大家有所幫助!
1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全，防溺水安全等。
3、 進行預(yù)防，防流行性疾病的教育。
1、 安全事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、 班級舉例
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前學(xué)校抓的幾項工作。
1、 學(xué)生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(5)防溺水安全，要到正規(guī)的游泳場所游泳，并由家長陪同。
(6)拒絕，真愛生命。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高九年級(6)班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴(yán)防各類傳染病的'發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
開學(xué)第一課七年級體育教案篇六
冰凍三尺，非一日之寒，教師專業(yè)化水平的逐漸提高，要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識并結(jié)合實際經(jīng)驗，才能逐步走向成熟，下面是小編為您帶來的是一年級體育。
教案相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
1.各種不同姿勢的起跑。
2.游戲：《捕魚》。
1.初步體會各種不同姿勢的起跑，以游戲化的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.讓學(xué)生在創(chuàng)想練習(xí)中感受運動的樂趣，獲得運動的心理體驗。
3.初步養(yǎng)成積極參與體育活動的意識，培養(yǎng)誠實守信、遵守規(guī)則、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。
激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，以學(xué)生的發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個體差異”以及體現(xiàn)靈活多變的教學(xué)教法。
2.在課的結(jié)構(gòu)、組織形式、師生參與、游戲的開發(fā)、創(chuàng)新，體育文化的傳播等方面進行大膽的探索和嘗試。
一年級的學(xué)生對體育課特別感興趣，課堂上有較強的表現(xiàn)欲望和競爭意識，樂學(xué)、好動、愛模仿、喜歡游戲，是他們的特點。但他們對技術(shù)動作的學(xué)習(xí)興趣不大，認(rèn)知比較粗淺，注意力不夠集中，情緒不太穩(wěn)定，對體育活動的興趣和熱情來得快，去得也快，難以持久，又是他們的弱點。根據(jù)這些特點在設(shè)計時以多變的內(nèi)容使他們時時有新鮮感。經(jīng)老師的調(diào)控，使學(xué)生始終保持在最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)、鍛煉和娛樂。在整堂課中始終把增進學(xué)生身心健康和適應(yīng)社會的能力作為目標(biāo)和歸宿，為學(xué)生營造平等、民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在課堂上參與、體驗、創(chuàng)想、感受，達到目標(biāo)要求。
一年級學(xué)生課堂的組織要能放能收。放，能活而不亂；收，能整齊劃一。本課改變了口令指揮式的訓(xùn)練方式，運用了歌謠的方法進行訓(xùn)練。
師：稍息!
生：(齊聲背誦)挺胸抬頭向前看。
師：立正!
生：站直不動是關(guān)鍵。
師：向右看——齊!
生：小碎步調(diào)整好，伸出右手一臂寬。
師：向前——看!
生：老師讓我向前看，我學(xué)老師向前看。
運用這種方法，統(tǒng)一了動作，記住了要領(lǐng)，站好了隊伍，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。
游戲中學(xué)生邊跑邊唱《跳繩》，在歌聲中根據(jù)老師發(fā)出的信號做出反應(yīng)，找到同伴。通過這個游戲，融洽學(xué)生之間的友情，拉近師生之間的情感。在運作中我沒有在找同伴的時間上過分強調(diào)，每一個學(xué)生都表現(xiàn)得非常積極，有的找不到合適的，還可以和老師組成同伴。有的找得慢了一點，但人人都獲得了成功，每張可愛的小臉上都有燦爛的笑容。
在音樂的伴奏下，老師模仿教材中的五節(jié)模仿操，然后根據(jù)小學(xué)生愛模仿的特點，讓學(xué)生根據(jù)電視劇《西游記》中孫悟空的動作，創(chuàng)編《金猴操》。老師對學(xué)生創(chuàng)編的千姿百態(tài)、惟妙惟肖的動作進行了歸納整理，最后在《西游記》主題音樂的伴奏下，師生同做了《金猴操》。
這是本課的主教材，運用5種不同姿勢進行起跑練習(xí)，還讓學(xué)生創(chuàng)編了幾種。學(xué)生們以極高的熱情模仿起跑姿勢，老師也采用了他們創(chuàng)想的不同姿勢起跑，以激發(fā)其積極性。在教材的處理上，沒有把時間過多地花在各種姿勢的細節(jié)上，而是讓他們在線后起跑，不犯規(guī)，快速起動，迅速地擺脫靜止?fàn)顟B(tài)，向著目標(biāo)跑去而不偏離目標(biāo)。跑的距離分別限定為15米、20米、25米、30米，并在終點處還拉了一條高1米左右，寬20米左右的橫繩，橫繩間隔1.5米處各有一朵小紅花，每練習(xí)一次起跑姿勢，改變一次距離。另外，還運用了胸前貼“紙鴿子”的辦法讓學(xué)生練習(xí)起跑，教師也參與其中，使課堂顯得輕松活潑。
將教材中的游戲《釣魚》加以改進，更名為《捕魚》，把一個“池塘”改為兩個“池塘”。第一次練習(xí)老師扮作“漁夫”，其余學(xué)生散步在“池塘”中當(dāng)“魚”，被“捕”者站在“池塘”的四角。待學(xué)生學(xué)會游戲方法后，再每組選兩名學(xué)生扮作“漁夫”，將呼拉圈改制成魚網(wǎng)，比賽中只要“捕”到肩部以上部位，就算“捕”中了。另外，“池塘”中間設(shè)立“安全島”，可容納4—5條“魚”休息，但休息時間不能超過10秒鐘。這個游戲，深受學(xué)生歡迎。
選用藏族“鍋莊舞”作為全課的結(jié)束，同學(xué)們在《阿東拉依》主旋律的伴奏下，以藏族舞蹈特有的彎腰撅臀、甩袖撩臂、敬獻哈達等動作，跟著老師翩翩起舞，舞動著雙臂，使人仿佛置身于草原上、篝火旁，使學(xué)生的身心得到了放松。
1、游戲2、廣播體操（復(fù)習(xí)）。
1、完成學(xué)生從假期生活的放松狀態(tài)到正常的學(xué)習(xí)生活中的轉(zhuǎn)變。
2、進行適量運動，調(diào)節(jié)身體機能。
3、使學(xué)生融入到體育課中，充分體驗體育運動所帶來的快樂。
重點是廣播體操。難點是廣播操的連貫性、動作到位。
1、整隊集合，檢查人數(shù)，師生問好（同學(xué)們新年好！過完年回來，發(fā)現(xiàn)大家都變化很大的啊，xx又長高了，xx變的越來越漂亮了。新學(xué)期開始了，大家還記得我們這學(xué)期體育課的任務(wù)是什么嗎？…對了，老師布置的體育課寒假作業(yè)大家完成的怎么樣？我們可是有約定的哦，這節(jié)課老師可是要檢查的。好了，我們先繞田徑場跑2圈，先把體育課的感覺找回來吧?。?。
2、繞田徑場跑2圈（教師帶跑一圈）。
oooooo。
“兔子”
oooooo“烏龜”
游戲規(guī)則：將隊伍分成2組（“兔子”組、“烏龜”組），每組再分成2隊（如圖站列）進行比賽。比賽時要求“兔子”雙腳同時起跳，跳躍行進；“烏龜”則在海綿墊上爬行前進。比賽開始，“龜兔”雙方在自己的場地內(nèi)按照比賽要求以最快的速度到達對面擊拍隊友的手后隊友接下去繼續(xù)比賽，自己則排到隊伍的最后面，比賽依次進行。哪組最先完成（組內(nèi)所有人各完成一次）哪組獲勝。比賽實行3局2勝制。
注：比賽中出現(xiàn)違規(guī)的隊員要回到起點重新進行比賽。
a、進行練習(xí)2~3次（“龜兔”角色都進行嘗試）。
b、教學(xué)比賽。
c、交換角色進行比賽。
d、總結(jié)。
a、集合（接下去我們要進行寒假作業(yè)的檢查了，我想大家都應(yīng)該能完成吧?。?。
c、分散練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。
1、整隊集合。
2、小結(jié)本次課（新學(xué)期的第一節(jié)課大家表現(xiàn)的非常好，而且老師布置的作業(yè)大家都很好的完成了。希望大家在這學(xué)期再接再厲，上好體育課，做好廣播操，爭取在這學(xué)期的廣播操比賽中取得好的成績）。
3、下課。
開學(xué)第一課七年級體育教案篇七
1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。
2.能隨音樂進行簡單的動作表演。
3.感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。
1.重點：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
2.難點：在活動中，能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。
1.看一看。
教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。
提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
2.說一說。
幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?
3.找一找。
教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。
1.聽一聽。
教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
2.唱一唱。
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱。
(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
1.跳一跳。
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。
2.想一想。
我們還可以在幼兒園里做些什么?
1.有趣的幼兒園。
教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，
(2)觀察園徽是什么樣子的'，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
2.將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
開學(xué)第一課七年級體育教案篇八
1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。
2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實處。
（一）用電安全。
1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。
學(xué)生回答，教師補充指點。
（關(guān)掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。）。
3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。
4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
（二）防火安全。
1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做？
讓學(xué)生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。
2、根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。
3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
防火知識：
1、不能帶火柴或打火機等火種；
2、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。
三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
開學(xué)第一課七年級體育教案篇九
小朋友們從小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課。這是國家規(guī)定的安排在課表上的課程，每個星期要上四節(jié)體育課。
什么是體育課?
怎樣上好體育課呢。
體育課安全基本常識。
1、必須穿運動服和運動鞋上體育課;。
2、上課前衣服口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等尖銳、堅硬物品;。
3、再課前1分鐘到達規(guī)定地點，隊形整齊，準(zhǔn)備上課;。
4、體育課中要聚精會神，遵守課堂紀(jì)律，有秩序地做練習(xí)，不做非要求練習(xí)內(nèi)容;。
5、下課前要整隊集合，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)對本節(jié)課的小結(jié)。
田徑內(nèi)容安全注意事項。
一.跑。
1、上下肢協(xié)調(diào)配合，防止身體重心過分前傾而摔倒。
2、慢跑時不能擁擠，防止相互影響而絆倒摔傷。
3、跑步練習(xí)中，非練習(xí)者嚴(yán)禁在跑道上停留，防止相撞而受傷。
4、短跑及接力跑各行其道，嚴(yán)禁串道，特別在遞棒后，要在原跑道緩沖。
5、準(zhǔn)備活動必須認(rèn)真完成，結(jié)合專項練習(xí)，充分活動身體各部肌肉、韌帶、關(guān)節(jié)。
6、嚴(yán)禁用起跑器接力棒等器材打鬧。
二、球類安全教育內(nèi)容如下：
教學(xué)內(nèi)容包括：熟悉球性練習(xí)、技術(shù)練習(xí)、戰(zhàn)術(shù)練習(xí)、教學(xué)比賽等。
在進行體育活動前：
1、教師首先要檢查場地、器材是否安全，
2、學(xué)生自己檢查服裝，不要攜帶堅硬物品。
3、在準(zhǔn)備過程中盡可能把準(zhǔn)備活動做好，把各關(guān)節(jié)活動好，降低肌肉的粘滯性。
4、在做專項準(zhǔn)備時學(xué)生要在思想上重視，因為這一點非常關(guān)鍵。
5、在基本部分中要特別注意踝關(guān)節(jié)(籃球、排球)易外傷害。
關(guān)于課外體育活動的幾點說明：
1、課外體育活動課是學(xué)校統(tǒng)一安排的一種體育活動課。
2、課外體育活動課是在體育組的協(xié)調(diào)下，班主任的組織下，才可進行的活動課。
3、任何年級或班級都不能以課外活動為理由，在沒有班主任在場組織的`情況下，將學(xué)生放到操場進行任何體育活動。
4、體育教師在沒有得到學(xué)校安排課外體育活動的通知以前，不得將體育器材借給學(xué)生。
5、其他學(xué)科教師在體育活動課時間留學(xué)生必須把所有學(xué)生數(shù)量及姓名以書面形式通知執(zhí)教教師。
關(guān)于免體問題的幾點說明：
1.學(xué)生有先天性或后天嚴(yán)重生理疾患情況的應(yīng)予免體。
2.學(xué)生和家長對于這個問題要及時通報給學(xué)校和體育教師，負有告知義務(wù)。
3.在申請免體時，應(yīng)持有區(qū)級以上醫(yī)院證明，到學(xué)校教務(wù)處申請經(jīng)批準(zhǔn)，可以免體，免體生不得參加劇烈性的體育活動。
開學(xué)第一課七年級體育教案篇十
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右慢行，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用煙花爆竹。
3、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
7,在各項運動中要注意運動安全。
8、要注意教室的安全。有個別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要注意來往車輛;不在馬路上踢球;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
在家活動要注意安全。特別是父母不在跟前的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽天!
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!
開學(xué)第一課七年級體育教案篇十一
冬奧會的舉辦不僅僅是讓世界了解冰雪，更是讓世界認(rèn)識中國。從徽章到場館，所有設(shè)計無不彰顯我國傳統(tǒng)文化的魅力，無不展現(xiàn)我國現(xiàn)如今的綜合國力。正如在北京考察2022年冬奧會、冬殘奧會籌辦備賽工作時所說：“要在運營管理中融入更多中國元素，使之成為展示中國文化獨特魅力的重要窗口，成為展示我國冰雪運動發(fā)展的靚麗名片。”
自2015年7月31日，在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會第128次全會投票決定，北京憑借其自身優(yōu)勢在申辦城市中脫穎而出，成為2022冬奧會和冬殘奧會舉辦城市以來，冰雪主題的影視劇、電視節(jié)目層出不窮，越來越多的國人喜歡上冰雪運動，提前實現(xiàn)了“帶動3億人參與冰雪運動”的目標(biāo)。
熱愛和支持冬奧不僅是個人對國家的支持，更是主動參與奧林匹克冰雪文化的傳承。冰壺兜轉(zhuǎn)，挨近擊出，只為營壘的一點;守點爭球，彈射墊拍，只為入門的一瞬?；ɑ倩槐闶嵌痰来┧?，一支魚龍舞;刀冰相觸，恰若東風(fēng)夜放花千樹，似星若雨。相信奧運健兒們定能賽出水平，賽出風(fēng)格，展現(xiàn)冰雪競技風(fēng)采。
開學(xué)第一課七年級體育教案篇十二
今天龐親自授課，果然不同凡響，出口成章，妙語連珠，字字珠璣。虛懷若谷的龐老師還自謙道：“我這個講廢話的老師……”
龐老師給我們所講的是全是精粹，簡直是真理，精辟呀！若此為廢話，世間何來妙語。閑話不多說，我也不故弄玄虛，開門見山，與大家分享一下內(nèi)容。耶！上談教育，下聊人生，真是談天說地，不過稍加嚴(yán)謹(jǐn)，不說不知道，一說嚇一跳，讓我昏迷著、不知道前程的腦袋頓時開竅，受益匪淺。但真正的在于對教育方式的一種全新了解，人生價值觀的改變，勝讀十年書??！且罷，讓你們也聽聽。
“不是錘的敲打，而是水的且歌且舞，使鵝卵石趨于完美。”此話怎講，不要以為少兒吃軟怕硬，較起真來，還不知分解呢，所以硬干不是明智之舉，重在疏導(dǎo)可謂良策，不有大禹治水的先例嗎？由堵至疏即功成名就。
嗯，“很當(dāng)下，很社會，很?！辈诲e，在現(xiàn)在的社會潮流中，非進則退，這是于丹教授對今年的高考作文題的點評。于丹教授厲害呀！當(dāng)然，這也折射出社會對我們的要求，發(fā)人深思。
……。
還有很多的妙語，值得感悟，但言論至此，相信你已有許多感受，從精粹中汲取精華，想必你定會心曠神怡。這個益處嗎？可想而知，慢慢品味吧！
開學(xué)第一課七年級體育教案篇十三
1、了解歷史、讀史書，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，樹立遠大人生理想抱負。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)要求。
教學(xué)重難點。
1、推薦歷史書籍，讀史明智明理，增強對自己對祖國的責(zé)任感。
2、鼓動讀歷史書籍，與偉人名人交朋友，立大志、做大事。
教學(xué)過程。
一、情感導(dǎo)入：
開學(xué)問候：
讀史明理：
二、問題導(dǎo)引。
1、同學(xué)們，暑假怎么過的？暑假都讀了哪些書？
2、你們知道毛澤東主席在你們這個年代都讀了哪些書？做了哪些事？
三、思考探究:。
學(xué)生暢所欲言，師生一起回憶研究，尋找答案。
學(xué)生暢所欲言：（勵志、才華橫溢、克服困難挫折、意志堅強、戰(zhàn)無不勝，實現(xiàn)人生夢想、成就偉業(yè)，古為今鑒，少走彎路）。
老師推薦書目：偉人名人傳記。如：《孔子》、《孟子》、《韓非子》、《李白》、《杜甫》、毛澤東傳、周恩來傳、十大元帥傳記、馬克思、恩克斯、諾貝爾、比爾蓋茨、貝多芬傳記等；歷史小說：如《隋唐演義》、《胡雪巖》等。
推薦理由，用問題引導(dǎo)學(xué)生自己歸納：我們讀偉人名人傳記有什么好處呢？（學(xué)生：與偉人名人交朋友，交流思想，學(xué)會說話做事處理問題，學(xué)會克服困難挫折、成為意志堅強的人，能積極向上、勇往直前，成就人生夢想，取得事業(yè)成功，也能成為名人、偉人。
老師鼓勵：同學(xué)們要趁青春年少多讀書，特別要多讀歷史書籍。將來走上社會打拼出屬于自己的一方天地，實現(xiàn)人生夢想、實現(xiàn)中國夢。
五、學(xué)習(xí)要求：
同學(xué)們，學(xué)習(xí)要端正態(tài)度，講究方法。
態(tài)度要認(rèn)真，上課時排除一切干擾，聚精會神聽講。
學(xué)習(xí)要得法。要想學(xué)好中國歷史，課前要預(yù)習(xí)，畫出重點內(nèi)容、不懂的問題；課上聚精會神聽課，做好聽課筆記，做到聽懂了、記住了，講究時效性；課后要鞏固復(fù)習(xí)。再記背重點知識。
六、作業(yè)要求：
作業(yè)本：用規(guī)范的正楷字認(rèn)認(rèn)真真地寫好自己作業(yè)本上的名字，不能涂抹。
作業(yè)：每次作業(yè)要寫好標(biāo)題。每一行寫到頭，反面不寫。
預(yù)習(xí)新課：
預(yù)習(xí)第一課：遠古人類的足跡。
1、人類是怎樣誕生的？
2、請你說說北京人是什么樣子？有什么能力？考古是怎么發(fā)現(xiàn)的？
3、舊時代人們是怎么生活的？用什么工具？
4、學(xué)習(xí)了第一課給你什么啟示？
七、板書設(shè)計：
毛澤東16歲時勵志詩：
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！?/p>
讀書“貫通今古，融合中西”
開學(xué)第一課七年級體育教案篇十四
在9月1日上午，我在學(xué)校里觀看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是“幸福”。我覺得很有意義。
第一節(jié)課開始了，班主任是撒貝寧叔叔，第一位小班長是陸子藝。第一位出場的是盲人琴手劉浩。他曾經(jīng)參加了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽并獲得第三名。他4歲開始學(xué)電子琴，7歲開始學(xué)鋼琴，他和他母親連續(xù)找了40多名老師都不肯收。終于，他在北京一家愛心組織的幫助下，上了北京一所盲童學(xué)校，并能在音樂老師的指點下繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。接下來，成龍老師上場給我們講了一個故事：有一個富翁，他的兩個女兒9歲了還不會系鞋帶。有一天，他對老婆、女兒說，我破產(chǎn)了，我們要搬家了。然后他們搬到了一個50平方米的地方。兩年后，他說他破產(chǎn)是假的，在這期間，他的女兒學(xué)會了，系鞋帶、幫媽媽煮飯……我很喜歡這節(jié)課。
第二節(jié)課開始了。這節(jié)課介紹了王忠華老師教學(xué)生跳邁克爾的舞，3年后，他們要分別了，他們很舍不得分開。接著中國達人秀總冠軍卓君表演了“機械舞”。然后，于丹老師也演說了一番，最后主持人跟觀眾玩了一個小小的游戲。
第三節(jié)課開始了，老師是董卿，班長是豆豆。課一開始先玩了一個小游戲。游戲是這樣的：用每個人手里的長柄勺舀起一個水果，在最短的時間里放到自己的手心里。有一個人用勺舀起一個水果放到別人的手心里，別人也學(xué)他那樣。接下來介紹了孟佩杰從8歲開始照顧癱瘓在床的養(yǎng)母和“最美媽媽”吳菊萍徒手接住墜樓女童的感人事跡。最后，楊利偉叔叔也發(fā)表了意見。就這樣，《開學(xué)第一課》圓滿結(jié)束了!
看了《開學(xué)第一課》后，我覺得幸福就在身邊，只要知足、樂觀、自信、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛、贊美、努力、奉獻，幸福就會來臨!
開學(xué)第一課七年級體育教案篇十五
隨著暑假的結(jié)束，我們迎來了新的學(xué)期，每當(dāng)在九月份開學(xué)前，教育部都會安排我們觀看一期《開學(xué)第一課》的節(jié)目，殊不知這個節(jié)目已經(jīng)陪伴了我們很多年了，晚上8點整，我便早早洗漱完在電視旁等待著開學(xué)第一課的到來。
2021年是具有特別意義的一年，因為在這一年里我們的黨迎來了他的一百周年生日，因此今年的開學(xué)第一課主題是理想照亮未來，在場上我們可以看到參加今年開學(xué)第一課的嘉賓有張桂梅、李宏塔、楊利偉、聶海勝、劉伯明、湯洪波、鞏立姣、楊倩、李亞中、彭潔、謝興昌、何曉莉等，在節(jié)目上隨著主持人一一介紹了場上嘉賓的真實事跡后，那一刻我才深刻認(rèn)識到原來祖國光榮的一面背后是我們這些民族英雄艱辛的付出，而作為新時代祖國未來接班人的我們一定不能辜負了先輩們這一輩子的付出，為此我們從現(xiàn)在開始，要不斷努力學(xué)習(xí)成長起來，好將來做一個為祖國有奉獻的接班人。
我們都知道愛國，是做人的基本品質(zhì)，愛國更是我們義不容辭的責(zé)任，更何況作為新時代青少年的我們要更為一個無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷的人，就讓我們肩并肩，用我們雙手為祖國未來的發(fā)展墊下美好的基礎(chǔ)吧。
每當(dāng)看完開學(xué)第一課時，我總能從中學(xué)習(xí)到不一樣的知識，總能夠從那些民族英雄身上學(xué)習(xí)一些滿滿的正能量，正因為如此，每年九月份新開學(xué)前，我們總會去觀看這開學(xué)第一課專題節(jié)目，為此我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國奉獻一份力量，提高個人綜合素質(zhì)的同時，還要不斷培養(yǎng)一顆愛國情懷的心。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)離我們而去了，面對新學(xué)期的到來，我們終于可以返校繼續(xù)學(xué)習(xí)了，別提有多開心了。而在2021年9月1日，央視專題節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期而至，今年的《開學(xué)第一課》主題是“理想照亮未來”，對于這一主題，是非常值得我們?nèi)ド钌钏伎家约案形蛉松?，奮力追求自己的理想，用心拼搏，努力前進，照亮自己的未來，迎接美好的生活。
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開學(xué)第一課七年級體育教案篇十六
新春到來，萬物復(fù)蘇，我們也要展開新的校園生活，下面由小編為大家整理的七年級。
主題班會。
教案。
歡迎大家借鑒!
走進春天。
詩朗誦《走進春天》，感受春天的氣息。
歡樂春天。
1、女生獨唱：stayhereforever。
2、現(xiàn)場書法表演。
3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)。
4、游戲(考驗信任的團隊游戲)。
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。
：春天里回望。
1、重溫“六心閣”班級文化。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的。
口號。
理念精神常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。
2、回望過去。
由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示。
：暢想春天。
1、春天里的愿望。
主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。
2、春天里的故事。
邀請曾經(jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學(xué)生明天來學(xué)校看我)。
：春天里的誓言。
要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。
1.通過故事培養(yǎng)學(xué)生對自己和對集體負責(zé)的責(zé)任感。
2.通過表彰獎勵一部分學(xué)生，激勵其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。
一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲?
3、那么，我們該怎么辦呢?
應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。
1、視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔(dān)，引起消化不良。
3、上學(xué)恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
1、對自己負責(zé)。
接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了……。
這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……。
他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。
這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
怎么才能對那個今后的你負責(zé)呢?答案只有一個：向今天負責(zé)，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎(chǔ)!
2、對集體負責(zé)。
研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。
加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。
早自習(xí)……。
上課鈴響了……。
走廊里……。
眼操、間操……。
操場游戲……。
家庭作業(yè)……。
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)。
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!
愿我們以后每一個夢都不會一場空!
就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!
開學(xué)第一課七年級體育教案篇十七
《開學(xué)第一課》中的“最美女孩”，她的養(yǎng)母照顧了她3年，但后來他的養(yǎng)母癱瘓了，“最美女孩”用他瘦弱的身體擔(dān)負起了一個成年人也不一定可以做到的責(zé)任。她每天早晨不到6點就起床，給常常尿失禁的養(yǎng)母換洗尿布，然后煮早餐，服侍養(yǎng)母吃完早餐后就順手拿了一個冷饃，一路小跑趕去上學(xué)。一放學(xué)就趕緊回來，帶養(yǎng)母出去散心，晚上還要給養(yǎng)母做仰臥起坐、按摩等動作。她給養(yǎng)母做了許多“平安繩”，希望養(yǎng)母長命百歲，對于她來說，養(yǎng)母的健康就是她的幸福。
一個小女嬰“妞妞”從10層高的樓上墜下，一位路過的好心的媽媽不顧受傷的危險將“妞妞”接下，但是因為沖力太大造成了骨折，這位“最美媽媽”每天最讓她高興的事情就是“妞妞”的爸爸發(fā)給他的短信，有一天他在手機中看到“妞妞”醒了的短信，感到十分的幸福。
航天英雄楊立偉乘返航艙返回祖國，當(dāng)他的腳踏在祖國的土地上時，他感的祖國科技強盛，他回到了總部，科研人員握著他的手熱淚盈眶，那是幸福的眼淚。
“最美女孩”在不幸的命運之下自強不息，懷著一顆感恩的心服侍養(yǎng)母;“最美媽媽”舍己救人，骨折之后毫無怨言，還關(guān)心被救女孩的情況;航天英雄楊利偉冒著危險走進太空，為祖國科技的進步作出了巨大貢獻。
我上學(xué)回到家，媽媽還沒到家，把桌子擦干凈，再把飯煮好，然后開始認(rèn)真作業(yè)。媽媽回到家，露出滿意的笑容，我感到了幸福，幸福就在勞動中。
我上課專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，考試時，取得了好成績，老師露出欣慰的笑容，我高興極了，付出終于有了回報，幸福就在學(xué)習(xí)的過程中。
我每年放長假時回老家看爺爺奶奶，與爺爺聊天，幫奶奶掃地、洗菜、喂雞，他們都舒心的笑了，似乎在說：“孫子真孝順啊!”幸福就在對長輩的孝順里。
開學(xué)第一課七年級體育教案篇十八
《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自2019年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對中小學(xué)生的特點而設(shè)計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性;每年都是針對當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目內(nèi)容，有利于增進教育的實效性。
我們應(yīng)該把上好以“勿忘國恥圓夢中華”為主題的開學(xué)第一課當(dāng)做紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭七十周年的做一個重要活動來抓，讓其成為中小學(xué)紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年工作的一個特色個性工作，為了上好“開學(xué)第一課”，筆者認(rèn)為，我們的學(xué)校老師備課需要做好“六結(jié)合”。
首先，需要和我們的中小學(xué)生心理特點結(jié)合。我們的課堂內(nèi)容，傳授方法應(yīng)該結(jié)合中小學(xué)生的心理特點，讓開學(xué)第一課上到學(xué)生的心坎上，讓課堂內(nèi)容和方式讓學(xué)生喜歡。比如，我們可以設(shè)計戰(zhàn)歌曲校園行、抗戰(zhàn)比賽、抗戰(zhàn)題材書畫展;設(shè)計校園網(wǎng)、專題網(wǎng)站、論壇博客、微博微信、移動客戶端等，組織開展網(wǎng)上紀(jì)念堂、虛擬獻花、網(wǎng)絡(luò)寄語祖國等網(wǎng)絡(luò)傳播活動，讓課堂嚴(yán)肅、生動，鮮活。
其次，需要和我們的紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年的各級活動結(jié)合。我們在備課中，應(yīng)該把觀看抗戰(zhàn)閱兵，地方紀(jì)念活動，參觀抗戰(zhàn)主題紀(jì)念館、瞻仰祭掃烈士墓、尋訪抗戰(zhàn)校友等形式，組織開展主題黨日、團日、隊日和班會活動、觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書等內(nèi)容結(jié)合起來，讓學(xué)生傳承抗戰(zhàn)精神，學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神，弘揚抗戰(zhàn)精神。
第三，需要和我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結(jié)合。我們在備課中，一定要與我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結(jié)合，可以設(shè)計尋抗戰(zhàn)老兵、曬抗戰(zhàn)文物、訪抗日根據(jù)地，我家的抗戰(zhàn)故事等活動，讓學(xué)生感悟身邊的抗戰(zhàn)精神，感悟生活中的抗戰(zhàn)活化石，讓抗戰(zhàn)精神進入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中。
第四，需要和我們踐行社會主義核心價值觀結(jié)合。一方面，這個課堂本身就是培育和踐行社會主義核心價值觀，我們要備好宏觀課，對學(xué)生進行熏陶;一方面，抗戰(zhàn)故事，抗戰(zhàn)精神本身中就蘊含著社會主義核心價值觀，我們要備好微觀課，讓學(xué)生能夠感悟到，學(xué)習(xí)到。
第五，需要和實現(xiàn)中國夢結(jié)合。我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年，我們弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，就是要凝聚起我們實現(xiàn)中國夢的強大精神力量，我們在第一課的備課中，必須與實現(xiàn)中國夢結(jié)合，讓學(xué)生感悟弘揚偉大抗戰(zhàn)精神的偉大意義。
第六，需要和青少年個人夢想出彩結(jié)合。抗戰(zhàn)精神是國家精神財富，也是個人奮斗能量源泉，我們要深入挖掘抗戰(zhàn)精神的綜合意義，與青少年的個人夢想出彩結(jié)合，通過第一課升華青少年的個人夢想，為中小學(xué)生的人生出彩助力加油，提供滋養(yǎng)。
上好“開學(xué)第一課”備課需要“六結(jié)合”，我們的學(xué)校教育工作者要備好課，唱好主角;我們的其他部門要備好課，做好配角，讓今年的開學(xué)第一課成為開學(xué)教育的高效特色課。
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