總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料，讓我們勇往直前?？偨Y(jié)要有重點、有深度，我們可以選擇重要的事情進(jìn)行分析和總結(jié)。掌握了以下幾個實用的總結(jié)寫作技巧，你就能寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
一支魔法筆篇一
因為現(xiàn)在的空氣越來越不好了，廢棄，垃圾滿天飛，我家門口還有一棵”“垃圾樹”。出門還要穿防臭衣，河水里的水不清澈，讓魚兒無法生存，一片片樹林變成了一座座沙漠，動物被人們殺害了，很多動物滅絕了，天空很久不下雨了。
如果我有一支魔法棒，我要把地球上的煙囪全都堵住，把世界上的汽車變成太陽能汽車，這樣世界上就沒有廢氣了，我還要用魔法把地球上的垃圾變成植物，把所有的沙漠變成綠洲這樣地球就是綠色的海洋。
我還要用魔法把渾濁的溪水變的清澈見底。我也要用魔法把污染過溪流的人變成魚，讓他們體驗一下魚兒的痛苦，我還要把殺害過動物的人變成被殺死的小動物，讓他們體驗一下動物們擔(dān)驚受怕的的日子，我要用魔法讓天空下雨，滋潤田地。如果我我有魔法棒，我想讓世界上的犯人改邪歸正，幫助別人。我也要建一個慈善機(jī)構(gòu)，讓窮人領(lǐng)到一些錢。
如果我有一支魔法棒，一定用它把地球變成一個美麗和諧的星球！
一支魔法筆篇二
《人人都有一支魔法筆》是了不起的小葉子系列叢書之一,是龐捷蕾所著，記錄了主人公輕松幽默的成長故事，展現(xiàn)了純真快樂的童心世界。今天小編在這分享一些人人都有一支魔法筆讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
這個暑假，作為暑假禮物，我得到了一本由龐婕蕾寫的《人人都有一支魔法筆》這本書,書中記錄了主人公輕松幽默的成長故事,展現(xiàn)了純真快樂的童心世界。作者龐婕蕾是一位年輕的女作家,曾獲陳伯吹國際兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書獎,寫了“龐婕蕾·風(fēng)信子悅讀坊”系列等三十多本書,《人人都有一支魔法筆》是了不起的小葉子系列叢書之一,深受小讀者們的喜愛，她也是我非常喜愛的作家之一。
書中的主人公名字叫小葉子，一聽到這個名字就感覺一定是個活潑可愛的小孩，其實她正是一個迷迷糊糊,大大咧咧的可愛小女生。
雖然她的成績不是很優(yōu)秀,長得也不是很漂亮,可以說她真是沒什么了不起的,但是她有很多優(yōu)點，她十分純真善良,真誠地對待每一位朋友,她開朗樂觀,對周圍的一切都抱有好奇心,所以,我認(rèn)為她真的很了不起。幸運的是小葉子在爸媽心儀的閱讀與寫作拓展課上意外遇到了“魔法”老師,在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,興趣和能力大增,于是好像擁有了一支魔法筆一般,拿起鉛筆就唰唰唰寫下一首詩,后來被被放在全班黑板展示。
其實之所小葉子會發(fā)生如此驚人的變化，我覺得和她的閱讀與興趣是分不開的，在學(xué)習(xí)和寫作中，閱讀是我們的基礎(chǔ)，有了堅實的基礎(chǔ)，才有可能搭建成堅不可摧的上層建筑。所以我們要多閱讀，多拓展課外閱讀，豐富自己的頭腦，最后才能寫出妙筆生花的美文。
在現(xiàn)實生活中,我夢想成為小葉子,夢想同樣的事情在我身上也會發(fā)生,寫到這里我突然發(fā)覺,原來閱讀與寫作并沒有我想象的那么枯燥,此時我也似乎擁有了一支神奇的魔法筆,來記錄我們純真快樂的世界。——但我更深深地知道，魔法不會不請自來，想要擁有魔法，就要刻苦學(xué)習(xí)，才能夢想成真。(徐晟圖)。
《人人都有一支魔法筆》這本書是由龐捷蕾寫的，書中記錄了主人公輕松幽默的成長故事，展現(xiàn)了純真快樂的童心世界。
作者龐捷蕾是一位年輕的女作家，曾獲陳伯吹國際兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書獎，寫了“龐捷蕾鳳信子悅讀坊”系列等三十多本書，《人人都有一支魔法筆》是了不起的小葉子系列叢書之一，深受小讀者們的喜愛。
《人人都有一支魔法筆》一書的主人公小葉子是個迷迷糊糊，大大咧咧的可愛小女生，她成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真善良，真誠地對待朋友，她開朗樂觀，對周圍的一切都報有好奇心。所以，有時候她挺了不起的。
在正本書中，讓我印象最深的小故事是人人都有一支魔法筆，小葉子在爸媽心儀的閱讀與寫作拓展課上意外遇到了“魔法”老師，在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，興趣和能力大增，浴室好像擁有了一支魔法筆一般，我的靈感在心底冒泡，拿起鉛筆就唰唰唰寫下一首讓人最滿意的詩《走投無路的小熊》，后來被張越改版，被放在全班黑板展示。
想想現(xiàn)實生活中的自己，我似乎成了小葉子的翻版，同樣的事情在我身上也發(fā)生過，只不過我沒有遇到調(diào)皮的同學(xué)，寫到這里我突然發(fā)覺，原來閱讀與寫作冰沒有我們想象的那么枯燥，此時我也似乎擁有了一支神奇的魔法筆，來記錄我們純真快樂的世界。(作者：李澤明)。
從上學(xué)以來，我最頭疼的就是寫。
作文。
暑假里，老師又留了好幾篇作文，我真不知道該怎么寫那天，拿著筆發(fā)呆的我，無意中讀起了書桌上的《了不起的小葉子》，里面有一個小故事《人人有一支魔法筆》一下子讓我眼前一亮，瞬間明白了好多道理。
新學(xué)期，學(xué)校要求在網(wǎng)上報名拓展課，小葉子家的網(wǎng)速太慢了，沒報上自己喜歡的課程，爸爸媽媽就做主給小葉子報了“閱讀寫作”課。小葉子當(dāng)然很掃興。要是我也會覺得沒意思的啊!我想象的出小葉子耷拉著腦袋走進(jìn)“閱讀寫作”教師時的樣子，可是當(dāng)看到老師的時候，小葉子立刻活躍起來。老師的神奇的著裝、生動特別的。
自我介紹。
就像從魔法王國走出來的魔法師一樣深深的吸引了小葉子，更有趣的是老師講課不用書，而是用樹葉。哈哈!看到這兒，我想到我上寫作課時，老師給我們在黑板上畫的各種圖案，各種思路立刻在我的腦海中涌現(xiàn)出來，我拿出筆，“唰唰唰”很快就寫好了一篇作文。這個故事的結(jié)尾是小葉子寫出了最滿意的一首詩《走投無路的小熊》，我大笑起來，因為我和小葉子都有收獲啊!
過后想想，書中的小葉子跟我有幾分相像呢?活潑可愛、坦蕩直白，最后也都寫出了滿意的作品。
現(xiàn)在我明白了，只要用心體會，展開自己的想象，手里就會有一只魔法筆，寫作文也不會是什么難事了。(畢乃心)。
一支魔法筆篇三
吃完晚飯，我又在看《百變小櫻》這部動漫。小櫻她是個可愛的小女孩，她擁有無窮的力量和智慧，她還有一支令我朝思暮想、心馳神往的魔法棒。
我希望能擁有一支魔法棒。如果我擁有了它，我決不用它做壞事，反而要用它讓地球變得更加美麗、和諧。如果我擁有了它，我要先把環(huán)境搞好，如今的環(huán)境那叫一個糟。河面臭氣熏天，馬路上白色垃圾在“自由地在空中飛舞著。”我要用魔法棒把垃圾燃燒后并釋放出清新的氧氣，把河里的垃圾都送回它綠袍們的老家——垃圾回收站。我還要多植樹造林，給裸露的土地披上，讓綠意時刻映入我們的眼簾。
如果我有了魔法棒，我還要給生活貧苦的人們免費修造一幢幢豪華而又牢固的別墅；購買一套有一套的新衣服；運來一箱又一箱的百元大鈔，給他們分割一塊又一塊的莊稼！讓他們不再為艱苦的日子而發(fā)愁。我還要給他們的子女建造一所所學(xué)校，請名師來教育他們。讓他們不再為失學(xué)而哭泣！
如果我有了魔法棒，我還要為醫(yī)療事業(yè)多做貢獻(xiàn)，給醫(yī)生們送去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和其他名貴的`藥物，當(dāng)然這些東西并不會很貴，能讓人不會嘗到失去親人、朋友的滋味！
哦！對了，我還要用魔法棒阻止戰(zhàn)爭，構(gòu)起和平之橋。不再讓大家聽到哪哪國家又發(fā)生戰(zhàn)爭了，不讓受戰(zhàn)的國家子民受苦，民不聊生。
我還要利用魔法棒做好多事情，如：讓汽車尾氣自動變成清新空氣、讓汽車與汽車之間快要“擁抱”時，立刻避開、有機(jī)器專門幫學(xué)生批作業(yè)，讓老師不那么辛苦……我還要做好多做好的事情，讓大家生活在一個快樂的地球上！
雖然我的愿望是那么的遙不可及，但我依然在盼望著……。
一支魔法筆篇四
動畫片中，英勇的獅子王，懲惡揚善的奧特曼，阿拉丁的小神燈，鐵臂阿童木都擁有神奇的魔法。在校園里，同學(xué)們都幻想著能像他們一樣擁有神奇的魔法，完成我們無法實現(xiàn)的各種愿望。如果我有一支魔法棒，我一定要用它做很多很多的事情。
假如我有一支魔法棒，我要去發(fā)生地震的四川災(zāi)區(qū)。讓那些遇難者全都起死回生，讓那些倒塌的房屋重新站立。讓災(zāi)區(qū)恢復(fù)安寧，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離人間。
假如我有一支魔法棒，我會飛往那些干旱的地區(qū)。通知天上的云彩姑娘，抖動一下她那可愛的翅膀，打個噴嚏，施點甘露解除旱情。讓大地恢復(fù)生機(jī)，人們都笑逐顏開，莊稼碩果累累，生命活力四射。
一支魔法筆篇五
假如我有一支法棒，我會為人們造福、造樂，不讓人們受傷害。
假如我有一支法棒，在旭日東升的太陽下，為農(nóng)民伯伯撐起一把把高大無比的遮陽傘，讓農(nóng)民伯伯在涼爽的天氣下工作。如果餓了，法棒會變出一把椅子和許多美味可口的果汁、汽水、面包……如果渴了，它會變出一個個香甜可口的大西瓜，和一杯杯冰凍許久的西瓜果汁，如果累了，它會變出一張冰涼的涼席，加上枕頭和一臺電風(fēng)扇，那是無比享受??！
假如我有一支法棒，我會找遍全中國，你可不知我要干嘛吧！我在尋找沒家、沒錢、沒飯吃、沒……的人，我會為他們變一座溫馨的家，免費提供家常飯和生活用品……給他們一百元，給他們找一份適合的工作，送他們一只調(diào)皮可愛的小狗狗，在變幾件合身的衣服、褲子……讓他們知道，人間也有無限的關(guān)愛。
假如我有一支法棒，我會把大山里的孩子送到城市里，讓他們免費學(xué)知識，成為國家棟梁。
假如我有一支法棒，我會為大家做許多事，讓大家過上幸福快樂的生活！
一支魔法筆篇六
從前，有一個勤勞的小女孩在家里拖地，突然聽到后院里有個細(xì)小的聲音叫著：“救命啊！救命?。 毙∨⑦B忙跑到那里看個究竟，原來是一只七彩鹿的腳劃傷了。
小女孩給七彩鹿把傷包扎好后，七彩鹿為了報答小女孩的救命之恩，就拿出一個魔法棒送給了小女孩。魔法棒上有一顆大星星，星星里面鑲嵌著一塊紅寶石，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，真是美麗極了。這時，七彩鹿說道：“它會給你帶來好運?！闭f完，便駕著一朵白云飛向天邊。
小女孩把魔法棒帶到家里，突然就聽到鄰居家小男孩興奮地說道：“支青島玩啰！小女孩羨慕不已。想：要是我能夠到青島的海邊玩，那該多好?。 痹捯魟偮?，那塊紅寶石便放出刺眼的光芒，當(dāng)睜開眼睛時，眼前的景象簡直令小姑娘不敢相信，那一望無際的大海不時發(fā)出“嘩嘩”的聲音，一陣涼風(fēng)吹過女孩的臉頰，頓時感到舒服極點了！到這時她才回過神來，原來這是一個有魔力的小棒，小女孩高興地一蹦三尺高，嘴里還不停地說道：“太棒啰！……從此以后，小女孩過上了美滿的生活。
半個月過去了，小女孩得知鄰居家的小男孩由于上青島玩耍，得了嚴(yán)重的感冒，小女孩就對著魔棒喃喃地說道：“讓小男孩的病早點好起來。”第二天，小男孩的病好了，不容旬以前那樣蹦蹦跳跳，好像沒生病似的。
多少年過去了，小女孩不知用魔棒幫助了多少人，不管誰受到小女孩的幫助，心里都感到非常溫暖。都會情不自禁地說一句：“這小女孩真好!”
一支魔法筆篇七
繼哈利·波特打敗伏地魔后，我因為在書的外面支持著他，在一次哈利·波特穿書而來的時候，為了感謝我支持他對抗伏地魔，悄悄送給了我一根魔法棒，還有一本有關(guān)魔法技能和技巧的書。
我激動不已，在家里自學(xué)魔法：左手拿著魔法書，右手握著魔法棒，嘴里不停地對魔法書上念咒語。首先是飄浮咒，我對著床喊念咒語，床真的從地面上飄浮到空中；我縱身一躍躺在了床上，對著魔法書練習(xí)下一個魔法。先是對著頭頂上的燈念了一遍咒語，光線微弱的光立馬變成閃亮無比的大星星；對著課本念了一通咒語，課本就變成了軟綿綿的蛋糕了；對著窗臺邊的多肉植物念咒語，它們立馬變成了高大威猛的食人花，嚇得我立馬再動用咒語把它變回原來的樣子。沒錯，這個就是變形術(shù)。
我迫不及待地跑到樓下，手里拿著魔法書和魔法棒，路過的鄰居們都轉(zhuǎn)過頭來看著我，從他們的臉上就可以看出他們的心里在說著什么：這孩子也真是的，手里拿著一本奇怪的書和一根筷子跑來跑去，是想變成魔法師嗎？我察覺到了鄰居們神情，為了證明我沒生病，在他們的面前停了下來，對著剛剛才發(fā)芽的小樹苗喊了一個快快長大的咒語，眼前的小樹苗立馬就變成了參天大樹，看著鄰居們快要掉到地下的下巴，我自信地再一次把這個大樹變回到剛才的小樹笛。然后跑到了滑滑梯的旁邊，看看我可以使用魔法做到什么，忽然傳來了一聲尖叫，一個小朋友被其他人從滑滑梯下推下去，還沒有做好任何準(zhǔn)備，就快要撞上地板了，我看見后立即對著那個小朋友使用了飄浮魔法，小朋友才避免了危險，我再把他放下來，不等他說謝謝就走了。
我用了哈利·波特送給我的魔法棒幫助了許多受到危險的人和事，也經(jīng)歷了各種與魔法棒所發(fā)生的故事，我的生活也因此變得多姿多彩。
一支魔法筆篇八
今天晚上，我看了一部動畫片，它的名字叫《巴啦啦小魔仙》。
《巴啦啦小魔仙》里的人物都是既漂亮又聰明的，我最喜歡小蘭姐姐了她都能使用神奇的魔法棒。她手中的魔法棒可厲害了，只要她一念咒語，再揮動魔法棒，眼前的東西就能變成她希望的那樣。
我什么時候才能擁有一根和小蘭姐姐一樣的魔法棒呢？
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一支魔法筆篇九
假如我有一支法棒，我會為人們造福、造樂，不讓人們受傷害。
假如我有一支法棒，在旭日東升的太陽下，為農(nóng)民伯伯撐起一把把高大無比的遮陽傘，讓農(nóng)民伯伯在涼爽的天氣下工作。如果餓了，法棒會變出一把椅子和許多美味可口的果汁、汽水、面包。如果渴了，它會變出一個個香甜可口的大西瓜，和一杯杯冰凍許久的'西瓜果汁，如果累了，它會變出一張冰涼的涼席，加上枕頭和一臺電風(fēng)扇，那是無比享受?。?/p>
假如我有一支法棒，我會找遍全中國，你可不知我要干嘛吧！我在尋找沒家、沒錢、沒飯吃、沒。的人，我會為他們變一座溫馨的家，免費提供家常飯和生活用品。給他們一百元，給他們找一份適合的工作，送他們一只調(diào)皮可愛的小狗狗，在變幾件合身的衣服、褲子。讓他們知道，人間也有無限的關(guān)愛。
假如我有一支法棒，我會把大山里的孩子送到城市里，讓他們免費學(xué)知識，成為國家棟梁。
假如我有一支法棒，我會為大家做許多事，讓大家過上幸福快樂的生活！
假如我有一支魔法棒，我將把我變成一個小天使，我飛到了一所月白小學(xué)，這里正在上課。
我手拿魔法棒，飛進(jìn)了教室，我細(xì)細(xì)端詳著每個人，突然，有一個學(xué)生貓著腰，把頭伸進(jìn)抽屜，正大口大口地吃著方便面。我揮動著魔法棒，嘴里叨念著：“比比拉拉，改掉！”一陣陣的魔法磁力，終于把他的好視線轉(zhuǎn)向了老師。這時，有一個同學(xué)上課竟然開小差，我飛進(jìn)他的心里，原來他在想：晚上爸爸會給我做糖醋魚呢還是糖醋排骨呢？我飛了出來，眼珠一轉(zhuǎn)，手抓著魔法棒，旋轉(zhuǎn)著它，嘴里默念：“叮叮叮，恢復(fù)！”強(qiáng)烈的魔法風(fēng)飛進(jìn)了他的心里，把他想的一切都變成了數(shù)學(xué)題，讓他安心聽講。下課，我飛去操場，呼吸新鮮的空氣。這時，高年級的同學(xué)正在打低年級的小朋友，我心里一起，拿起魔法棒，念起咒語：“呼呼西，停止！”高年級的同學(xué)一下子就停了手。我繼續(xù)在操場上飛行，突然，一個足球正向幾個小朋友的頭飛去，還好我眼疾手快，連忙念：“綠綠黃，閃開！”就在快要打在小朋友臉上的時候，足球轉(zhuǎn)了一個彎向其他方向飛去了。上課了，操場又恢復(fù)了平靜。
假如我有一支魔法棒，我會讓人們停止打小鳥；假如我有一支魔法棒，我會讓世界多一片綠色；假如我有一支模仿幫，我會讓人類改掉一些壞毛病。我多么希望我有一支魔法棒??！
一支魔法筆篇十
一天晚上，我夢見一位女神給我了一支有魔力的筆......"叮鈴鈴”鬧鐘鈴聲打斷了我的美夢。我起床后，發(fā)現(xiàn)邊上有一支和夢里見到的一模一樣的筆。
我大驚不已，心想：美夢居然成真啦！我仔細(xì)一看，這筆的頂端有一個小小的半圓，像一朵小蘑菇；下面還長著兩只小眼睛，好像笑瞇瞇地看著我。最特別的還是筆桿上的三顆按鈕，它們像長在身上的幾顆豆豆。
雖然我認(rèn)識這支筆，但要真正意識到它的魔力，還是在幾個月之后了。
那是下大雨的一天，我害怕上學(xué)遲到，便沒整理書包，匆匆忙忙地跑向?qū)W校。到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)上美術(shù)課的工具沒拿，我心急如焚，突然看見“魔法筆”從我書包里“蹦”出來，對我說：“主人別著急，我可以幫你度過難關(guān)?！薄澳憧吹搅税?！我的身上有三顆按鈕，這三顆按鈕都有自己的魔力：第一顆‘教學(xué)按鈕’，按下它，只要輸入對應(yīng)的題目，我就會自動幫你解決；第二顆‘教學(xué)按鈕’，你不用按，我也會自己幫你檢查作業(yè)，在有錯時還會‘嘟嘟嘟’地提醒你，直到你改正。最后一顆‘涂色按鈕’正是你現(xiàn)在需要的，你說‘紅色’，我的墨水就會變成紅色，說‘綠色’，我就能變成綠色。厲害吧！”魔法筆說。
我十分高興有這么一個神奇的朋友。第一節(jié)美術(shù)課時，我就用它畫了紅花、綠草、大樹、小鳥和小朋友們在碧綠的草地上打滾、放風(fēng)箏的情景，可漂亮了！我開心地看著這支“魔法筆",甜甜地笑了。
同學(xué)們，你們一定也和我一樣喜歡這支有著神奇魔力的筆吧！
一支魔法筆篇十一
咦，這不是我的筆嗎？“小小，我的筆怎么在你那里？”我拍了拍前桌的肩問道。
前段時間動畫片熱播，我好不容易才央求媽媽給我買了同款“魔法筆”。后來我才知道，或許是某種特別的緣分，我和小小居然買了一樣的筆。也正是因為這件事情，我們從普通的同學(xué)一下子變成了無話不談的好朋友。我們倆把這份友誼戲稱為“魔法筆”友誼。
在每一個清晨、每一個午后，甚至每一個傍晚，我們倆總是一起出現(xiàn)在學(xué)校門口。課堂上，我們是“愛學(xué)習(xí)二人組”，他擅長數(shù)學(xué)，我鐘情語文，每當(dāng)遇到不會的問題時，他總是能讓我在數(shù)字迷霧中豁然開朗，我也會教他用另一種視角去閱讀。我們倆既是好朋友，又是好書友。我喜歡讀文學(xué)類書籍，每當(dāng)翻開書，不是跟著岳飛馳騁沙場，便是被七進(jìn)七出的趙云所震撼，或是跟著王昌齡吟出那句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。而他則是暢游在科幻的書海里，從《三體》到《流浪地球》，從《外星人未解之謎》到《大魔法師》……每當(dāng)他津津有味地說起這些書中的內(nèi)容時，我仿佛看到他成為了科幻世界里致力于保護(hù)地球的科學(xué)家。
一次偶然，我和小小成為了好朋友。也許對于別人來說，那只是一支再普通不過的筆，卻給我們兩個人帶來了不普通的友誼。
一支魔法筆篇十二
我的夢想，有許多，其中最令我迫不及待的，最想實現(xiàn)的是能夠有一支神奇的魔法筆。
有了魔法筆，我就可以畫一只能唱歌鸚鵡，讓它給人們帶來歡樂；畫一些錢，讓他給窮人帶來富有；畫一些能干家務(wù)的機(jī)器人，讓他來幫助母親們干家務(wù)。這些想法是多么有趣，我要真有一支就好啦！
說著說著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見上帝給我了一支神筆，我用它來造福人類。畫了一個垃圾桶，它自己動起來啦。“哇，這么神奇?！蔽殷@訝地說道。經(jīng)過這件事，我就開始隨心所欲的畫。畫了一個醫(yī)生，他把那些無藥可救的病人，一個個的治好。人們都說他是華佗在世，看著那些，病人的家屬，從痛苦走向希望的臉龐，我高興極啦。我又繼續(xù)往前走，看見啦一些乞討的人，他們穿著有補(bǔ)丁的褲子，黑黑的臉蛋顯得十分可憐，我十分同情他們，他們的孩子把父母扔在外面，一點都沒有良心?？?，世道就是這樣。我在空的畫了一座大房子，讓這些老人住進(jìn)去，同時我又畫了許多機(jī)器人，讓他們來服侍這些老人。老人激動的哭了起來，“真是好孩子。”其中的一位老人說道，其他的老人也紛紛點頭。我偷偷的離開了小屋，繼續(xù)向前走去。我看見一些人們無精打采的，就上前問道：“你們怎么啦。”他們異口同聲的說道，“井里的水被污染掉啦，我們很渴，求你給我們一點水喝吧?！甭犨^后，我立馬拿起筆，幫他們畫了，清潔水的機(jī)器人，機(jī)器人立馬工作起來。過了一會，水干凈啦，人們向我致謝。我十分開心，原來為別人做事，他們高興，我也會高興。開來以后我一定要多做好事。忽然一個強(qiáng)盜把我抓了起來，我嚇了一跳。
“英琪，英琪”媽媽的一陣叫聲把我吵醒啦，原來都是一個夢啊，可是我要真有一根神筆就好啦，這樣世界一定非常美妙，可是這只是我的想象，無法實現(xiàn)?？龋≌鎾吲d！
一支魔法筆篇十三
假如我有一支魔法棒，我要去童話世界，把賣火柴的小女孩，帶到現(xiàn)實世界，一起讀書，一起睡覺。
假如我有一支神筆，我要畫出許多許多的金錢，幫助在困擾中的窮人，讓他們得到快樂。
假如我有一件華麗的禮服，我要穿上這件禮服，去參加所有的聚會，讓大家讓認(rèn)識我這位天真爛漫的美少女。
假如……。
我有太多太多的假如了，如果這些假如都能實現(xiàn)，那世界將變得更加美好！
一支魔法筆篇十四
不知是從哪一夜過后，原先最喜歡的花裙子也小得再無法穿起；不知是從哪一個古老的夏日開始，我不再眼巴巴地守在電視機(jī)前，只為卡通人物的現(xiàn)身；不知是哪一個瞬間，童年就這樣悄無聲息的離去，而青春的序幕就這樣毫無準(zhǔn)備的拉起。
席慕蓉感嘆：”青春是一本太倉促的書?！钡拇_，走得最快的都是最美的.時光。我拿起了那支在陽光下閃著金色的筆，想靜靜地將青春的一點一滴都記在時光的素簡上。
我始終都不認(rèn)為青春是叛逆與張狂的代名詞。我的青春，只愿簡簡單單，踏踏實實地握緊手中的筆，守住心中的夢想。
從大人們第一次問我將來想有一份什么樣的職業(yè)開始，一顆寫作的種子已從我的心中破土而出。從那時起，我就明白我的青春注定與手中的筆緊緊相連。
我有一支筆，足以記錄青春的酸甜苦辣。我珍惜每一次寫作的機(jī)會，我久久撫摸那一頁頁透著墨香的文章，仿佛每一篇都是我含辛茹苦養(yǎng)育大的孩子，如今終于長大成人。青春花季，總會有突如其來的風(fēng)雨打得我們狼狽不堪；站在命運的十字路口，總會有太多的顧慮和煩惱困擾著我們；可面對遠(yuǎn)方，年輕的我們?nèi)詧孕琶魈斓某枙硐Ｍ?。每?dāng)失意時，那支筆總靜靜地陪伴我，傾聽我的心事，將所有的煩惱通過筆尖釋放。當(dāng)我獲得小小的成就時，那支筆仿佛也在微笑，給予我鼓勵。與朋友鬧別扭時的酸，獲得表揚時的甜，夜晚孤獨迷茫時的苦，說做就做風(fēng)風(fēng)火火的辣，這些都是我的青春，也都是我筆下的內(nèi)容。
我有一支筆，足以記錄青春的美好篇章。我熱愛青春，更熱愛將青春的美好化為鉛字的感覺。當(dāng)我寫作時，我總是興奮不已。因為我創(chuàng)造出了一個角色，一個只有我最了解的人。在他身上，我能將自己對生活，對人生的感悟融合進(jìn)去。我能讓素不相識的陌生人通過文字了解我，了解我的青春，這是一件想想就令人幸福的事情。包括如今，我加入麥格社區(qū)，進(jìn)入一個更廣闊的文學(xué)天地，都是我青春的美好部分，我青春的選擇。
我想，我的青春，縱使沒有小說中那樣動魄驚心的情節(jié)，但有一支筆時常伴我左右，它就是最閃亮的。
執(zhí)筆流年，不負(fù)青春。
一支魔法筆篇十五
小時候，每次看《巴拉拉小魔仙》時，都幻想自己要有一支魔法棒該多好!(從講述小時候的經(jīng)歷起筆，寫法很自然。)是的，我做夢都想擁有一支魔法棒。
假如我有一支魔法棒，我首先(“首先”一詞用得好——很有層次感。)要到醫(yī)院去，用魔法棒給人們治療，讓他們重見光明，重新與家人團(tuán)聚。讓他們好好休息，好好放松。
假如我有一支魔法棒，我要帶著醫(yī)護(hù)人員們回家，讓他們重新與家人過一次年，吃一頓飯，可以好好的抱一抱，不再因病情而憂愁，而煩惱。
假如我有一支魔法棒，我要飛到偏遠(yuǎn)山區(qū)，將那些可憐弱小的留守兒童的父母找回來，讓他們擁有母愛，擁有父愛，也能有一個美滿幸福的家庭，也能上學(xué)，也能在受到委屈時投進(jìn)媽媽的懷抱，尋求安慰。(暖心的細(xì)節(jié)，可貴的想象。)而不是每天五六點鐘冒著雨上山砍柴，摔跤受傷時無人問津，自己默默地忍受一切痛苦和難過。
假如我有一支魔法棒，我要將路面上所有垃圾清理干凈。這樣清潔工叔叔阿姨們就不用每天早上很早起來掃地，每天讓自己全身濕透，疲憊不堪。每天迎著朝陽出門，頂著月亮而歸。
假如我有一支魔法棒，我要幫外賣小哥(具有時代鮮明特征的一處想象。寫得很棒!)送餐，讓他們休息一下，不用每天為別人而奔波，不用因為遲到，出意外或是將物品搞壞了而忍受顧客的嘲諷和責(zé)罵，不用因為他們的工作而被排斥。
假如我有一支魔法棒，我要制止人們砍伐樹木，亂扔垃圾，(這設(shè)想很有現(xiàn)實針對性。好!)污染環(huán)境，讓森林受到污染，讓樹木變得更加稀少，讓河水變得更加污濁，讓動物受到更慘的傷害，讓空氣變得更加渾濁。
假如我有一支魔法棒，我要飛到各個國家，我用魔法棒一點，世界從此不再有硝煙，不再有戰(zhàn)爭，世界變得更加和平，世界不再有爭吵，不再有打斗，不再有謾罵，只有和平相處，只有溫和地商量。
假如我有一支魔法棒，我要用魔法棒更改教育，我要把競爭縮小點，讓那些被學(xué)習(xí)和壓力逼得無路可走的人回頭，放松一下，把他們的壓力縮小點，不再無助，弱小。
假如我有一支魔法棒，我要盡我所能為有需要的人提供幫助和鼓勵，為失去方向的人指路，給掉進(jìn)深海里的人一個泳圈，正所謂：哪里需要我，我就在哪里!
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