方案設(shè)計(jì)是一項(xiàng)需要綜合考慮各種因素，并找出最合適解決方案的過程。制定一個(gè)完善的方案需要充分的思考和各種可能性的評估。想要寫好一份方案，不妨先了解一下下面這些優(yōu)秀方案的特點(diǎn)和成功之處。
兒童感恩節(jié)活動方案篇一
園內(nèi)禮堂。
活動工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：
1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)。
大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)教師：2個(gè)。
家委會：1個(gè)電子琴班：1個(gè)。
社區(qū)節(jié)目：1個(gè)。
2、主持人：兩名。
3、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺布置。
4、場地布置：年級組長，后勤人員。
5、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生、安全布置。
6、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備。
舞臺設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作。
節(jié)目安排：大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)家長：1個(gè)。
教師節(jié)目：2個(gè)社區(qū)：1個(gè)。
電子琴班：1個(gè)。
節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組。
指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月xx日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月xx日上午9：00(彩排)。
11月xx日上午9：00(彩排)。
一、主持人宣布活動開始。
二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
四、節(jié)目表演順序。
1、教師節(jié)目。
2、小班節(jié)目《親親寶貝》。
3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。
4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。
5、教師節(jié)目。
6、外教節(jié)目《哆唻咪》。
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。
8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》。
9、中二、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》。
10、家委會瑜伽表演學(xué)二班。
11、教師節(jié)目。
12、社區(qū)節(jié)目《我和我的'祖國》。
12、英語情景劇《丑小鴨》。
13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。
14、大班節(jié)目《感恩的心》。
五、主持人宣布活動結(jié)束。
六、班級按順序退場。
兒童感恩節(jié)活動方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，貫徹落實(shí)黨的立德樹人教育根本任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)知恩、感恩、報(bào)恩意識，強(qiáng)化社會責(zé)任感，根據(jù)“·書香校園”德育行動實(shí)施方案及市教育局《關(guān)于印發(fā)x5年“中小學(xué)感恩周”活動方案的通知》，教育局決定在母親節(jié)前夕（每年五月份第二個(gè)星期日）開展x5年中小學(xué)感恩周活動，特制訂本活動實(shí)施方案。
知恩感恩、與愛同行。
20xx年x月x日。
弘揚(yáng)中華民族知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇德尚禮的精神，教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)會知恩、心懷感恩、懂得報(bào)恩，喚醒學(xué)生對親情的熱愛、對師生情的珍愛和對同學(xué)情的珍惜，讓反哺成為習(xí)慣、美德潤澤心田，在全社會大力倡導(dǎo)知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會風(fēng)尚，助推文明城市建設(shè)。
1、開展感恩父母家教活動。結(jié)合道德講堂開展“我為爸爸媽媽過生日”活動，邀請優(yōu)秀家長走進(jìn)學(xué)校道德講堂，講述養(yǎng)育子女所擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生正確理解生日的內(nèi)涵和意義，深切感受父母養(yǎng)育子女的艱辛，激發(fā)學(xué)生孝老敬親的責(zé)任意識；組織開展愛心孝老“五個(gè)一”活動，即為家中長輩（爸爸媽媽、爺爺奶奶等）洗一次腳、洗一次襪子、洗一次碗、疊一次被子、打掃一次衛(wèi)生活動，教育學(xué)生從日常生活中最細(xì)小的事情做起，培養(yǎng)學(xué)生的孝心、愛心及感恩之心；開展“我和爸爸（媽媽）談家風(fēng)”活動，通過訪談父母，了解父母從祖輩身上繼承到的家風(fēng)是什么、自已從父母身上需要學(xué)習(xí)繼承的家風(fēng)又是什么；各高中、初中組織開展一次“幸福一刻”親情記憶征文大賽活動，并把自已的作文讀給自已的父母聽，每校擇優(yōu)推薦5篇參加全區(qū)聯(lián)評；各小學(xué)、小朋友園開展我為母親制作節(jié)日禮物活動，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，與父母共同感受親情帶來的溫馨與快樂。
2、開展感恩老師回饋活動。開展給自已最喜愛的老師、最喜歡的學(xué)校寫一封感謝信活動，引導(dǎo)學(xué)生用寫信的方式，回憶老師對自己的循循教導(dǎo)和無私關(guān)愛，回憶學(xué)校為自已健康成長營造的良好環(huán)境和搭建的廣闊平臺；開展尊師愛師“五個(gè)一”活動，即向老師問一聲好、給老師送一個(gè)微笑、給老師提一個(gè)建議、為老師做一張賀卡、向老師表一個(gè)決心活動，把對老師的尊敬和愛護(hù)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，用發(fā)奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動回饋對老師辛勤教誨的感激之情。
3、開展感恩同學(xué)幫扶活動。組織開展“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”主題教育活動，扎實(shí)組織開展“三關(guān)愛”活動，即送一份愛心給身邊的貧困生、送一份關(guān)懷給留守兒童、送一次幫助給學(xué)困生，引導(dǎo)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中互幫互助，學(xué)會感恩同學(xué)，珍惜同學(xué)友情，學(xué)會與人相處；引導(dǎo)學(xué)生在“為同學(xué)做件事”、“給班級做好事”等活動中加深了解，增進(jìn)友誼，讓同學(xué)之間的純真友誼助力人生成長，成為美好記憶。
4、開展感恩社會志愿活動。組織開展“愛學(xué)習(xí)從愛老師做起、愛勞動從愛班級做起、愛祖國從愛母親”做起的“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）實(shí)踐教育活動，引導(dǎo)中小學(xué)生體悟和感受今天的幸福生活，激發(fā)中小學(xué)生孝親之心、愛師之情、愛國之志。開展感恩社會志愿服務(wù)活動，結(jié)合“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人尊重勞動成果”主題教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、醫(yī)生、護(hù)士、警察等社會公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說一句感謝的話、送一瓶水、擦一把汗等活動，增強(qiáng)學(xué)生感恩社會、關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。
1、宣傳發(fā)動階段（x月29—x月4日）。
各教育組、學(xué)校制定中小學(xué)感恩周活動實(shí)施方案，并通過校訊通，堅(jiān)持每天向家長發(fā)送宣傳感恩周活動內(nèi)容及標(biāo)語，積極向社會及家長宣傳“中小學(xué)感恩周”活動的意義和內(nèi)容，廣泛營造濃厚的、強(qiáng)勢的輿論氛圍，引導(dǎo)家長、社會在思想上認(rèn)同，行動上支持，積極參與“中小學(xué)感恩周”活動，大力營造學(xué)生受教育，家長、學(xué)校、社會共同參與的強(qiáng)大社會輿論氛圍，促進(jìn)市民感恩回饋意識提高。
區(qū)創(chuàng)文辦、區(qū)教體局積極協(xié)調(diào)區(qū)電視臺、報(bào)訊、教育體育網(wǎng)等新聞媒體刊播中小學(xué)感恩周活動通知；各校至少要在校門口懸掛一條宣傳感恩周活動的宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)利用led顯示屏滾動宣傳。區(qū)創(chuàng)文辦協(xié)調(diào)虢鎮(zhèn)街道沿街戶外led電子屏、出租車led電子屏滾動播放感恩周宣傳語等，并協(xié)調(diào)中國移動、電信、聯(lián)通通過群發(fā)短信的形式，提示公眾積極參與中小學(xué)感恩周活動。
2、組織實(shí)施階段（x月5日—11日）。
區(qū)局x月5日將在虢鎮(zhèn)小學(xué)組織全區(qū)“中小學(xué)感恩周活動”啟動儀式，x月8日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織感恩周推進(jìn)活動；各學(xué)校要圍繞“四大主題教育”活動內(nèi)容，根據(jù)區(qū)局要求，統(tǒng)籌安排其中檢測與活動開展工作，結(jié)合高中（職中）、初中、小學(xué)、小朋友園每個(gè)學(xué)齡段學(xué)生身心特點(diǎn)、生活體驗(yàn)和成長需要，在中小學(xué)生感恩周期間，堅(jiān)持每天開展貼近學(xué)生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動，并確保每天有主題、每天有活動；也可根據(jù)學(xué)校及學(xué)生實(shí)際突出做好某一個(gè)主題教育活動，力爭做出成效，做成亮點(diǎn)。通過活動不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任感，牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、同學(xué)的手足之情和社會的關(guān)愛之情，促進(jìn)中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報(bào)恩于行，努力成為志存高遠(yuǎn)、道德高尚、全面發(fā)展的合格接班人。
各學(xué)校網(wǎng)站、led顯示屏、校訊通、校園櫥窗等宣傳平臺要持續(xù)刊播宣傳語、發(fā)送信息，濃厚活動氛圍，區(qū)級各新聞媒體積極宣傳活動開展動態(tài)。
3、活動總結(jié)階段（x月12日—17日）。
各教育組、學(xué)校對“中小學(xué)感恩周”活動情況進(jìn)行總結(jié)，對工作中的不足進(jìn)行回顧反思、分析研判，并以本次中小學(xué)感恩周活動為契機(jī)，著力建立和完善長效機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、制度化。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各教育組、學(xué)校要充分認(rèn)識開展感恩周活動的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則，制定活動方案，以高度的責(zé)任感組織開展好活動，要做到校長策劃引領(lǐng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、處室創(chuàng)新落實(shí)，課堂主渠道學(xué)科滲透，確保每鎮(zhèn)有特色、每校有亮點(diǎn)、人人受教育，做到鎮(zhèn)不漏校、校不漏人、全員參與。
2、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各教育組、學(xué)校要按照既有一定聲勢、又要扎扎實(shí)實(shí)的要求，采取得力措施，廣泛吸引中小學(xué)生參與，確保中小學(xué)感恩周活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。要深入發(fā)動廣大家長，充分利用身邊的鮮活事例，開展形式新穎、靈活多樣的教育活動，積極引導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育方式，改善親子關(guān)系，努力形成學(xué)生自我教育、家校合力育人的德育工作新格局。
3、培植典型，加強(qiáng)宣傳。各教育組及學(xué)校要及時(shí)對工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)，并通過多種媒介廣泛宣傳。同時(shí)各學(xué)校要及時(shí)將活動動態(tài)、圖片等資料向教育網(wǎng)未成年人專欄投送。活動結(jié)束后，各教育組、直屬學(xué)校要于x月15日前以通訊形式向區(qū)局報(bào)送活動小結(jié)（含照片5—8張），各直屬學(xué)校報(bào)送活動視頻不少于10分鐘或ppt不少于20張，區(qū)局將根據(jù)活動開展及資料報(bào)送情況對全區(qū)中小學(xué)感恩周活動進(jìn)行總結(jié)通報(bào)。
兒童感恩節(jié)活動方案篇三
每年的感恩節(jié)都會組織一些感恩活動，以下是本站小編為您整理兒童感恩節(jié)活動策劃方案,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看。
兒童感恩節(jié)活動策劃方案1
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)，的傳統(tǒng)美德，
來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會開展“感恩生命”的活動。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
活動時(shí)間：20××年11月×日 晚7點(diǎn)
活動地點(diǎn)：園內(nèi)禮堂
活動主題：
活動工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：
1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)
大班組：2個(gè) 中班組：2個(gè)
小班組：1個(gè) 英語組：2個(gè)
舞蹈班：1個(gè) 教師： 2個(gè)
家委會：1個(gè) 電子琴班：1個(gè)
社區(qū)節(jié)目：1個(gè)
2、主持人：兩名
3、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控 舞臺布置
4、場地布置：年級組長，后勤人員
5、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生、安全布置。
6、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備
舞臺設(shè)計(jì)：彩虹橋一座 桃形圖若干個(gè) 字體制作
節(jié)目安排：大班組：2個(gè) 中班組：2個(gè)
小班組：1個(gè) 英語組：2個(gè)
舞蹈班：1個(gè) 家長：1個(gè)
教師節(jié)目：2個(gè) 社區(qū)：1個(gè)
電子琴班：1個(gè)
節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組
指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10–16：20(指導(dǎo))
11月××日下午15：10–16：20(指導(dǎo))
11月××日上午9：00(彩排)
11月××日上午9：00(彩排)
活動程序
一、主持人宣布活動開始
二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓
三、領(lǐng)導(dǎo)講話
四、節(jié)目表演順序
1、教師節(jié)目
2、小班節(jié)目《親親寶貝》
3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》
4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》
5、教師節(jié)目
6、外教節(jié)目《哆 唻 咪》
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》
8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》
9、中二、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》
10、家委會瑜伽表演學(xué)二班
11、教師節(jié)目
12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》
12、英語情景劇《丑小鴨》
13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》
14、大班節(jié)目《感恩的心》
五、主持人宣布活動結(jié)束
六、班級按順序退場
兒童感恩節(jié)活動策劃方案2
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會變得更加和諧 ，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
活動時(shí)間和地點(diǎn)：20××月××日上午9點(diǎn)在×××小區(qū)
活動意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧
教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的`心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動人數(shù)：全體小班組幼兒
活動準(zhǔn)備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動過程：
(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。
(2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活動延伸：
(1)讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂!
(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
(3)教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。
兒童感恩節(jié)活動策劃方案3
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動?
當(dāng)日活動流程:
a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
活動結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
兒童感恩節(jié)活動方案篇四
活動過程：
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長配合：
1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
幼兒感恩節(jié)活動策劃【二】
設(shè)計(jì)意圖：
我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活 中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時(shí)也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感 恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關(guān)愛。
教學(xué)目標(biāo)：
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛
活動準(zhǔn)備：
小動物頭飾、音樂cd。
教學(xué)過程：活動過程：
一、開始部分：
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
二、基本部分：
1、有感情的復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問
提問：故事里面都有誰?
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論“我的媽媽”
四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛)
五、家庭作業(yè)(請家長輔助)
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
六、家園互動
給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情。
兒童感恩節(jié)活動方案篇五
中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
：11月25日——11月29日。
1、一次主題班會。
本周，各年級以班級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
提示要在黑板寫上活動主題名并拍照。紙質(zhì)版和電子版都于周四放學(xué)前上交并上傳共享德育處—感恩系列活動文件夾中，電子版后面要附有相片。
2、一首歌曲(全校性)。
感恩周活動期間，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動主題曲《感恩的心》。
3、一期黑板報(bào)。
各班在周五放學(xué)前，出一期感恩教育專題黑板報(bào)，少先隊(duì)將組織檢查評比。
4、一篇親情作文(五年級)。
五年級每個(gè)學(xué)生給父母寫一篇感恩的“親情作文”，力求真實(shí)生動，事跡感人。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
提示周四放學(xué)前，以級部為單位，每班上交五份紙質(zhì)版(統(tǒng)一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—2016.9—感恩系列活動文件夾中。
5、一篇感恩日記(四年級)。
要求學(xué)生根據(jù)所做的事情，寫一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關(guān)的照片(每班5份紙質(zhì)版，1份電子版，周四晚放學(xué)，以級部為單位上交，電子版上傳共享德育處—2016.9—感恩系列活動文件夾，并上傳相片)。
6、一張感恩畫(三年級)。
以“感恩”為主題，要求構(gòu)思新穎，主題鮮明，設(shè)色和諧，構(gòu)圖飽滿，畫面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力與感染力，能夠引起人們的情感共鳴。
提示用8開素描紙，于周四晚以級部為單位，每班五份，上交德育處。
7、一個(gè)感恩故事(一、二年級)。
為了讓每一位學(xué)生從小學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會回報(bào)，請一、二年級班主任老師利用班會或其他時(shí)間，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動。要求黑板上要寫上活動主題，要有講故事者的相片，于周四晚放學(xué)前，上傳到共享德育處—2016.9—感恩系列活動文件夾中。
1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動扎實(shí)有效開展。
2、活動期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。
3、活動結(jié)束，各班要及時(shí)做好總結(jié)，將此次活動所有材料及時(shí)上交、上傳。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
兒童感恩節(jié)活動方案篇六
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
11月xx日。
：春江幼兒園。
教師篇：(各園工會負(fù)責(zé))。
1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))。
3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)。
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
1、通過活動繼續(xù)邀請老客戶到訪，利用客戶圈層拉動房源銷售。
2、提高客戶上訪量和維系客戶關(guān)系，提升客戶面的寬度及深度。
3、帶動客流量，深度溝通講解，沖刺vip卡量。
活動時(shí)間：2019年11月26日。
活動地點(diǎn)：營銷中心。
1、關(guān)系公關(guān)(城區(qū)內(nèi)所有幼兒園小學(xué)老師關(guān)系疏通，通過他們釋放活動信息。);。
3、活動對象進(jìn)行邀約(11月20日到城區(qū)所有幼兒園、小學(xué)學(xué)校門口派發(fā)派單。)。
4、活動信息釋放(通過廣場舞大媽釋放信息)。
5、活動吸引力(到場報(bào)名參賽家庭不僅能獲得卡通人物公仔，獲勝家庭可獲得超大變形金。
剛模型一個(gè))。
兒童感恩節(jié)活動方案篇七
活動主題：學(xué)會感恩從我做起。
活動名稱：感恩傳遞。
培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。
全體在校學(xué)生。
：學(xué)校內(nèi)外。
1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。
2.制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
3.準(zhǔn)備好vcr和電影。
4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。
5.活動場地布置：帳篷、教室等。
6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團(tuán)委宣傳部，對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。
7.制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進(jìn)行。
第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”11月25日晚上。
第三部分：“感恩集結(jié)號”11月26日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室。
第一部分：“你的祝福我來送”
1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。
2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。
3.橫幅上簽名。
第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”
播放錄制的vcr，(有主持人解說)。
第三部分：“感恩集結(jié)號”
1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)。
3、主題班會流程：
1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》。
2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”
3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)。
4、感恩節(jié)的祝福--說心里話。
5、朗誦《游子吟》。
6、游戲環(huán)節(jié)。
7、老師總結(jié)。
8、播放《讓世界充滿愛》。
9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。
兒童感恩節(jié)活動方案篇八
1、通過活動繼續(xù)邀請老客戶到訪，利用客戶圈層拉動房源銷售。
2、提高客戶上訪量和維系客戶關(guān)系，提升客戶面的寬度及深度。
3、帶動客流量，深度溝通講解，沖刺vip卡量。
活動時(shí)間：20xx年11月26日。
活動地點(diǎn)：營銷中心。
1、關(guān)系公關(guān)(城區(qū)內(nèi)所有幼兒園小學(xué)老師關(guān)系疏通，通過他們釋放活動信息。);。
3、活動對象進(jìn)行邀約(11月20日到城區(qū)所有幼兒園、小學(xué)學(xué)校門口派發(fā)派單。)。
4、活動信息釋放(通過廣場舞大媽釋放信息)。
5、活動吸引力(到場報(bào)名參賽家庭不僅能獲得卡通人物公仔，獲勝家庭可獲得超大變形金。
剛模型一個(gè))。
略。
略。
略。
兒童感恩節(jié)活動方案篇九
1．知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝。
2．體會到感謝別人是一件快樂的事情。
3．學(xué)會用多種方式表達(dá)謝意。
4．能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情。
1．故事《小熊旅行》。
2．歌曲《感恩的心》.
3．愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。
4．剪刀、勾線筆。
1；我在活動的第一環(huán)節(jié)用了故事小熊旅行進(jìn)行導(dǎo)入，孩子們一下就被帶入到活動中來了。
2；師根據(jù)ppt講述故事.
1；小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助？
2當(dāng)大家?guī)椭⌒芎?，小熊是怎樣說的？
3大家為什么都愿幫助小熊呢？
1；當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？
2；有沒有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你？這時(shí)侯你的心情是什么樣的？
（幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕……）。
在生活中你都遇到過哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺？
（幼兒回答：感動、高興、開心、幸?！?。
（幼兒回答：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好……）。
4；剛才你們在感謝別人幫助的時(shí)候，你們的表情是什么樣子的呢？
（幼兒回答：笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑……）心情又是什么樣的？（激動、快樂……）。
1；將感謝卡制作成愛心卡.播放歌曲《感恩一切》）。
2；根據(jù)愛心卡表達(dá)感謝之人.
兒童感恩節(jié)活動方案篇十
通過“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動的開展，提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
二、活動時(shí)間：1616。
三、活動主題：“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”
2016年，公司揮師天山，建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持。
感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!
四、活動范圍：公司各單位。
五、活動安排。
1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。
3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。
4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由新疆公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對新疆建設(shè)的支持。
六、時(shí)間安排。
兒童感恩節(jié)活動方案篇十一
活動過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
兒童感恩節(jié)活動方案篇十二
這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。本站小編給大家?guī)砹?018年感恩節(jié)活動方案，謝謝查看。
2018年感恩節(jié)活動方案(一)
活動時(shí)間：20xx年11月xx日
活動地點(diǎn)：各班級
活動過程：
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會
!比賽游戲：搓玉米
以下需要家長配合：
1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品
2018年感恩節(jié)活動方案(二)
我們都有親人、有朋友、有過錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?。
一、活動主題：祈福家人，傳遞感恩
二、活動時(shí)間：20xx年11月xx日
三、活動地點(diǎn)：綜合樓前
四、活動對象：馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動流程：
(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動結(jié)束
(7)歡送嘉賓
六、活動安排
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請互相協(xié)助下
2018年感恩節(jié)活動方案(三)
一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時(shí)間：11月xx日
四、活動過程
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進(jìn)階段
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個(gè)感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時(shí)間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
兒童感恩節(jié)活動方案篇十三
1．引導(dǎo)幼兒欣賞故事，切身體會故事中表達(dá)的“愛”，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。
2．引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)什么是“愛和被愛”，感受“愛和被愛”的快樂情感。
3．通過本次的活動，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。
4．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基本的繪畫方法，在賀卡上表達(dá)自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。
1．事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話。
2．愛心賀卡、彩筆。
3．繪本故事《猜猜我有多愛你》。
1．教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動。
（2）小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢？（給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。）。
（1）我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對你們的愛的。（教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信）。
3．教師播放ppt，一起來看“愛的相冊”，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。
（1）請你們告訴老師，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話？
（2）爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們。
（3）教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。
4．將愛意傳遞，將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧！
（1）把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
（2）自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。
兒童感恩節(jié)活動方案篇十四
下面是本站小編為大家整理的企業(yè)感恩節(jié)活動方案，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站策劃書欄目。
企業(yè)感恩節(jié)活動方案
一、活動背景：
秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大 山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，面對困 難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!
11月24日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí)，長大后能做個(gè)有用的人才!
活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。
二、活動時(shí)間：2018年11月16日(感恩節(jié))(晚18：00——23：00)
三、活動主題：
感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會!
——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)
四、活動目的：
1、借此次活動機(jī)會，某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價(jià)值和自身價(jià)值，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。
2、呼喚愛，延續(xù)愛，傳播愛!
五、活動內(nèi)容：
1、義賣：
時(shí)間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色t恤)
18：00——21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報(bào))
群體：針對來店消費(fèi)顧客;
義賣某公司紀(jì)念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件
針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時(shí)歡唱券1張。
注：本次活動義賣所得款項(xiàng)，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。
2、現(xiàn)場捐贈：
時(shí)間及地點(diǎn)：11月24日20：00—21：00一樓大廳
方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。
注： 某公司募捐的款項(xiàng)將統(tǒng)一換購成16后交給某公司，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時(shí)，某公司對員工進(jìn)行募捐，將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行，不得強(qiáng) 迫員工捐贈，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個(gè)人情況不同，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止 活動的合作。
六、活動宣傳：
1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來，給孩子們獻(xiàn)一份愛心。
2、現(xiàn)場布置：
a、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計(jì)劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”
b、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動(某公司負(fù)責(zé))
c、針對某公司及qq群：公布活動
d、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時(shí)電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)
e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題。
f、捐贈儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅。
七、活動配合：
1、活動當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)
2、捐贈儀式上，公司員工進(jìn)行現(xiàn)場捐贈。
八、后期：
1、在某公司壇發(fā)布活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發(fā)豬八戒一份。(某公司大白菜負(fù)責(zé))
2、在某公司本地免費(fèi)論壇發(fā)本次活動帖子。(某公司endman負(fù)責(zé))
3、活動使用的`某公司圖片拉回，可在第2天拉。(某公司后勤負(fù)責(zé)。)
九、某公司活動注意事項(xiàng)：
1、參加此次活動人數(shù)不能太多，控制在10人之內(nèi)，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報(bào)名先后安排。
主要分兩塊：
a、義賣紀(jì)念品
b、圖片講解
2、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅(jiān)守崗位，不得在現(xiàn)場抽煙或其他不雅舉動，保持某公司志愿這形象，特別注意現(xiàn)場衛(wèi)生。
3、參加活動志愿者來往車費(fèi)等其他開支自負(fù)，圖片運(yùn)輸可以向財(cái)務(wù)報(bào)銷。
4、現(xiàn)場不得大聲喧嘩和到處穿走，避免影響錢柜公司正常營業(yè)。
5、現(xiàn)場紀(jì)律和活動負(fù)責(zé)人：天明了。
6、某公司友可跟帖提出建議和意見。
7、請到的成員一定要簽到，請正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝!
特別附加說明：做為正式志愿者，每次活動請自覺帶上該帶的，自己有的某公司裝備，不用每次都一定要那么那么的強(qiáng)調(diào)的吧。謝謝支持!
2018公司企業(yè)感恩節(jié)活動方案
一、活動目的
通過“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動的開展，提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
二、活動時(shí)間：1616
三、活動主題：“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”
2018年，公司揮師天山，建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持。
感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!
四、活動范圍：公司各單位
五、活動安排
1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。
3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。
4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由新疆公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對新疆建設(shè)的支持。
六、時(shí)間安排
兒童感恩節(jié)活動方案篇十五
2?！澳腥藥团藥汀薄嘤H相愛攢幸福賺優(yōu)惠。
3。“男人幫女人幫”——親友相幫家享優(yōu)惠。
【活動目的】。
促銷剩余房源，實(shí)現(xiàn)沖刺；
增加來訪客源，積攢人氣，促進(jìn)銷售；
【活動時(shí)間】。
周六。
【活動地點(diǎn)】。
樓盤營銷中心。
【客戶群體】。
由老客戶帶來的新客戶及自然來訪新客戶。
【活動形式】。
暖場活動+抽獎送禮(抽獎僅針對認(rèn)購成功客戶)。
活動規(guī)則：
老帶新客戶抽獎送禮：若新客戶認(rèn)購成功，新客戶可直接參加抽獎贏取獎品，老客戶即免物業(yè)費(fèi)，并獲得抱枕一個(gè)。
新a客戶帶新b客戶：新b客戶認(rèn)購成功可直接參加抽獎贏取獎品，新a客戶可獲抱枕一個(gè)；如若雙方都成功認(rèn)購，即可參與抽大獎并抱枕一個(gè)。
女人幫——光棍節(jié)送溫馨給朋友!
2?；顒咏Y(jié)束后，手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕(或傘)一個(gè)，禮品送完即止；
男人幫——光棍節(jié)不做宅男!
中午13：00-16：00，男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場以一組3對3進(jìn)行籃球比賽，一天之內(nèi)設(shè)定3場比賽，現(xiàn)場男士可報(bào)名參加，報(bào)名人數(shù)共18個(gè)名額，現(xiàn)場將請籃球裁判一個(gè)，最后獲勝隊(duì)每人也可獲價(jià)值150元/個(gè)的電水壺一個(gè)，依次類推，獲獎名額共有9個(gè)，此處需備9個(gè)電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。
抽獎活動針對所有認(rèn)購成功客戶，抽獎完畢后，應(yīng)憑首付款發(fā)票領(lǐng)取獎品；
抽獎禮品：一等獎：ipad1名，價(jià)值4000元/個(gè)；
二等獎：冰箱2名，價(jià)值2500元/個(gè)；
三等獎：電水壺10名，價(jià)值150元/個(gè)；(籃球賽獲勝者需另備9個(gè)水壺作為禮品發(fā)放，故現(xiàn)場需備20個(gè)電水壺)。
另，普通獎禮品：抱枕(或傘)50名，價(jià)值40元/個(gè)；傘(價(jià)值30元/個(gè))(普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券的客戶，禮品送完即止；)。
兒童感恩節(jié)活動方案篇十六
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的漢語素養(yǎng)、思想素質(zhì)，同時(shí)提升學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會，借著即將到來的教師節(jié)的契機(jī)，我們漢語教研組決定舉辦一次“感恩教師”主題活動，對全校學(xué)生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動，以增進(jìn)師生家校之間的感情，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
4—6年級每班上交2~3份征文
（1—3年級為老師制作卡片或?qū)處熣f一句感恩的話）
人際關(guān)系復(fù)雜了，心靈之間的隔閡多了，基本的公德心也正在悄悄失落。如今的孩子，學(xué)習(xí)、生活條件上的極大滿足，使他們接受了太多的愛，漸漸地，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了接受，卻不懂得付出，不懂得感恩。面對他人的幫助，甚至連聲“謝謝”也不會說。結(jié)合我校的生活實(shí)際，在校園內(nèi)開展一次學(xué)生對教師感恩教育活動，通過活動，讓學(xué)生在心中培植一種感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠的問候和微笑。請以“感恩教師”為主題，把握身邊的平凡點(diǎn)滴，用自己最真的情感，書寫你與教師的.感動。
1、題目自擬，題材不限
2、內(nèi)容健康樸實(shí)，樂觀向上，情真感切
3、征文要側(cè)重感謝教師、贊美教師、歌頌教師
4、征文須在文末提供作者的姓名、班級
5、參賽作品必須是本人的創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲他人作品
20xx年9月7日——20xx年9月8日
（9月8日下午各班將作品收齊送至二樓教務(wù)處辦公室）
20xx年9月9日評獎
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名
全體漢語組教師
兒童感恩節(jié)活動方案篇十七
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、資助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報(bào)”，知道如何去酬金父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動方案后，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、動手能力、理解能力為基礎(chǔ)，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動上。
在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴。
二月二十七日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好模范”為主題的班會，讓同學(xué)們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情并茂地講了幾個(gè)雷鋒叔叔樂于助人的故事，號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事，為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品、點(diǎn)心，讓他們和我們一樣快樂發(fā)展。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精美的薯片、蛋黃派、巧克力等高檔食品，沒有一個(gè)同學(xué)忘記，真讓老師感到驚喜。我們的捐贈箱裝飾得漂亮，是全校第一個(gè)送到德育處的。三月五號全班同學(xué)快樂地到場了“學(xué)雷鋒，做好事”活動，用二節(jié)課的時(shí)間，不走形式，蹋蹋實(shí)實(shí)地把學(xué)校大、小操場，衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈，活動結(jié)束后，我們在班級內(nèi)進(jìn)行了總結(jié)，評選出蘇家儀、薛靜瑤、鄒豪逸三名“小雷鋒”，并發(fā)表獎品體現(xiàn)鼓勵。
結(jié)合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個(gè)好媽媽》等課文的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康發(fā)展付出了很多心血。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易，教育同學(xué)們節(jié)約用錢，禁絕帶錢到學(xué)校來買玩具和零食。在“三八”婦女節(jié)期間，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，從晨會上我了解到每一個(gè)同學(xué)都積極到場了活動，姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小、個(gè)頭最小的女孩子，她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事，看她年齡太小，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳，她不甘心落后，回到家里一定要幫媽媽洗腳，媽媽樂得合不上嘴。李佳珂是一個(gè)特別調(diào)皮的男孩子，父母不在身邊，由奶奶照顧，平時(shí)在家里像個(gè)“小霸王”。在老師的耐心教導(dǎo)下，他在家里搶著幫奶奶盛飯、添湯、擦桌子、掃地、拖地，奶奶覺得孩子進(jìn)步很大，變得懂事了，十分感激老師的教育。
春天到了，春光明媚。結(jié)合語言書上《春天的電話》、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的美麗，這是大自然無私地送給我們的禮物，恰好校園里的桃花開得分外輝煌光耀，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ビ^光，同學(xué)們都驚訝于桃花的美。我們還觀賞了校園內(nèi)五顏六色的鮮花，綠色的樹木，告訴同學(xué)們我們應(yīng)該感恩大自然，掩護(hù)花草樹木，它們和我們一樣只有一次生命。李沁源同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花，沒想到全班同學(xué)都指責(zé)她不敬服花草，她惆悵地低下了頭。作為老師我心中暗喜，看來敬服花草樹木的良好習(xí)慣已經(jīng)深入人心。
我班召開了以“感恩師長”為主題的班會，老師教給我們豐富的知識，資助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢?通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動向老師問好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學(xué)生。在感恩月中我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來越工整，曾經(jīng)最不愛完成作業(yè)的李佳珂、項(xiàng)俊堯、陳熙明同學(xué)進(jìn)步最大，現(xiàn)在都能定時(shí)完成作業(yè)，而且字跡工整。我們班總有同學(xué)悄悄地幫老師做事情，每次我走進(jìn)教室開始上課時(shí)，我會發(fā)現(xiàn)沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干干凈凈，這讓我感到很溫暖。
小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲、一起歡笑。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂發(fā)展，一個(gè)孤獨(dú)的人是缺少快樂的。我們應(yīng)該感謝小伙伴的友誼，在同學(xué)碰到困難時(shí)，伸出資助的手。在我們班，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會有很多同學(xué)愿意借給他。余子琪、張盛捷同學(xué)不會背古詩，下課后好幾名同學(xué)主動當(dāng)老師教他們背古詩，幾分鐘后張盛捷高興地說：“我學(xué)會了!”資助別人，快樂自己，在預(yù)備班形成了良好的助人為樂的班風(fēng)。
遵規(guī)守紀(jì)地到場學(xué)校的《學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧》演講角逐。演講角逐進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，預(yù)備(1)班的同學(xué)們堅(jiān)持平靜地傾聽，有禮貌地鼓掌體現(xiàn)祝賀，得到了德育處的表彰。
三月份馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們班會通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好模范，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。
兒童感恩節(jié)活動方案篇十八
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報(bào)。學(xué)會感恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。只要我們?nèi)巳藫碛幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
感恩——我心永存。
圍繞感恩主題，結(jié)合我校實(shí)際，“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”等方面入手，開展感恩教育活動，教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報(bào)國。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。
1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、以班級為單位，召開“感恩——我心永存”的主題班會，并將班會紀(jì)錄上交學(xué)務(wù)處。
4、傳唱感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《懂你》《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《我的祖國》等歌曲，校園廣播定時(shí)播放。
5、出一期感恩的手抄報(bào)。總結(jié)感恩教育活動的收獲，談?wù)勍ㄟ^活動后對“感恩”的認(rèn)識。整理感恩的資料，結(jié)合感恩新體會，出一期感恩的手抄報(bào)，學(xué)校組織手抄報(bào)展評。
第二階段：全面實(shí)施階段。
(一)感激父母養(yǎng)育之恩。
要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。
1、開展征文活動。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
2、布置愛心家庭作業(yè)。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個(gè)開心的故事;。
(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
(4)我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯。
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”。
(1)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(3)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。母親節(jié)團(tuán)委負(fù)責(zé)組織學(xué)生給母親寫一封感恩的信活動。
5、各班組織一次感恩演講比賽。主題：感恩——我心永存。
6、學(xué)校廣播電臺每天播放感恩歌曲。
(二)感激老師的培育之恩。
母校是培養(yǎng)我們茁壯成長的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育，是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時(shí)刻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。我們所要做的唯有懷著一顆感恩的心回報(bào)自己的母校。
(1)看望母校的校長、老師，向他們匯報(bào)高中的學(xué)習(xí)與生活。
(2)與母校學(xué)生結(jié)成“求學(xué)成才”友好伙伴，為母校的學(xué)弟學(xué)妹做一件有意義的事。
(3)幫母校老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
要對自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
(1)開展以“四個(gè)一”(寫一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。
(2)讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同學(xué)中交流。
(3)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
(三)感激他人的幫助之恩。
要對自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
1、“我為同學(xué)做一事”。
2、開展“今天我值日”活動。
3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
4、給班級做一件有益的事。
(四)感激祖國社會之恩。
愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”，出一份手抄報(bào)。
2、為學(xué)校草坪、教學(xué)區(qū)域擬一條公益廣告語，認(rèn)領(lǐng)保潔區(qū)(操場、主干道)。
3、參加一項(xiàng)社會獻(xiàn)愛心活動。
1、本次活動在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)務(wù)處具體組織實(shí)施。
2、時(shí)間：五月。
3、學(xué)校通過發(fā)放《家庭聯(lián)系卡》，家長評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評、鄰居證明等方式督促學(xué)生完成。
4、學(xué)務(wù)處要制定考核細(xì)節(jié)，對各班活動開展情況進(jìn)行考核，活動內(nèi)容結(jié)束，評選出活動開展好的班集體2—3個(gè)，每班評選孝星1—2名。
兒童感恩節(jié)活動方案篇十九
車主銀行中層管理者企事業(yè)員工參與意向客戶。
通過20xx年11月24日感恩節(jié)為噱頭感恩車主，回饋社會，凸顯企業(yè)文化，帶動銷售。
大型蟹宴+試車+征文+現(xiàn)場抽獎+煙火盛宴。
1.品牌信息的有效傳遞和客戶面的擴(kuò)展。
2.通過到訪參加活動的客群良好的感受使項(xiàng)目在其朋友圈內(nèi)口碑傳播。
3.通過歡樂、溫馨的活動氣氛，襯托與項(xiàng)目的氣質(zhì)內(nèi)涵。
4.回饋前期積累的客戶群對項(xiàng)目的關(guān)注。
以豪車展、試駕、車主互動、蟹宴為主線，以達(dá)到向客戶傳達(dá)感恩、回報(bào)社會、有良心企業(yè)的效果。
定位高端、典雅，以高端品牌形象出現(xiàn)在受眾面前。
整個(gè)活動從視覺形象到演藝表演，圍繞感恩主題，并將中國的“禮、孝、敬、愛”文化融入其中。
1.征文活動(圍繞關(guān)于以前的住宅到現(xiàn)在的住宅，“房子的故事”引發(fā)一些值得感恩感謝的人和事)。
2.試車活動。
3.可以請“橙鄉(xiāng)天使”大賽的冠軍、亞軍、季軍來走t臺表演(決賽在11月26號)。
4.搞個(gè)蟹宴或自助餐。
5.卡通人物派發(fā)項(xiàng)目資料。
6.抽獎活動購房優(yōu)惠購車優(yōu)惠。
兒童感恩節(jié)活動方案篇二十
一、主題說明：
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
在一個(gè)文明的社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。
在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準(zhǔn)我們身邊的城市，對準(zhǔn)美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。
二、活動目的：
1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。
2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。
三、作品要求：
1：活動采用親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。
2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)。
3：作品要附上文字說明。
四、獎項(xiàng)設(shè)置：
五、作品展示階段：
1：通過家園聯(lián)系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進(jìn)行展示。
2：鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動反饋的形式)。
六、活動時(shí)間：
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
七、活動流程。
(一)宣傳發(fā)動階段：
1、各班級通過家園聯(lián)系欄、海報(bào)、家?；?、個(gè)別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。
2、各班教師擬定活動通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。
(二)作品收集階段：
幼兒作品以班級為單位，先由班級老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評選。
(三)作品展示階段：
1、邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動。
2、通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進(jìn)行展示交流。
3、鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動反饋的形式)。
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