四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(熱門20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 12:20:09
四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感(熱門20篇)
時(shí)間:2023-12-08 12:20:09     小編:溫柔雨

通過讀后感,我們可以向他人分享自己對(duì)于作品的理解和感受。讀后感需要突出自己在閱讀過程中的感受和體會(huì),展示個(gè)人獨(dú)特觀點(diǎn)。下面是一些具有啟發(fā)性的讀后感案例,歡迎大家進(jìn)行借鑒和參考。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇一

城南舊事,初聽書名,我想一定沒什么好看的,但是,當(dāng)我讀完一遍后,卻深深地體會(huì)到了英子快樂無(wú)比的童年生活。

我的童年沒有英子的豐富,甚至讓我覺得童年來(lái)影無(wú)蹤,有時(shí),因?yàn)槲沂切『?,不能做我想做的事情,所以讓我很煩它;有時(shí),也因?yàn)槲沂切『ⅲ瑓s可以做只有小孩能做的事情,又讓我很幸福。童年是漫長(zhǎng)的,作者將童年編織成了一個(gè)又一個(gè)驚人的故事。

英子的童年中有溫柔的蘭姨娘、有在井旁認(rèn)識(shí)的扭兒、有被人認(rèn)為中瘋子的秀兒,以及被病痛折磨的父親,書中的每一個(gè)人物,不管是大人還是孩子,都讓我體會(huì)到了他們的酸、甜、苦、辣,以及每一件發(fā)生的事情帶給我們的喜、怒、哀、樂。

生活在幸福時(shí)代的我們,常常不懂得珍惜童年的美好時(shí)光,不去珍惜,但讀完這本書,我要更加珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等人的。當(dāng)你長(zhǎng)大后,你才會(huì)懂得童年的時(shí)光是多么的珍貴,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,要更加珍惜這個(gè)童年的時(shí)光。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇二

暑假里,我看了一本十分有意義的書,叫《城南舊事》。這本書講述的是一個(gè)叫英子的小女孩長(zhǎng)大的故事。

好奇的英子、善良的英子、勇敢的英子、正義的英子、敏感的英子、機(jī)智的英子,童年的記憶記載著英子成長(zhǎng)的經(jīng)歷;惠安館的秀貞、井邊的小伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、朝夕相伴的宋媽、患病去世的慈父,這些美好的人、事都隨著英子的長(zhǎng)大漸漸遠(yuǎn)去,唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。

英子有四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟,令我十分羨慕。我們家里只有我一個(gè)孩子,每次爸爸媽媽出去上班時(shí)我就只能一個(gè)人看電視,寫作業(yè),無(wú)聊得很!我是多么希望有個(gè)弟弟或妹妹呀!哪怕一只小狗也行啊!

最讓我感動(dòng)的是英子的學(xué)校里有畢業(yè)生要畢業(yè)時(shí),一到五年級(jí)的小朋友都會(huì)唱驪歌為畢業(yè)生們送別,“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有離別多······”這歌讓人聽了便傾然淚下,十分感人!可愛的弟弟妹妹,動(dòng)人的歌聲,美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷,令人十分向往!

我也有一個(gè)十分精彩的童年:小時(shí)候我在草坪上亂喊亂叫,摟著爸爸的脖子哈哈大笑,跟著姐姐一起作弄媽媽······最難忘的就是每年暑假媽媽都會(huì)帶我走出家門,看看祖國(guó)的山山水水:秀美的杭州、繁華的廣州、碧海藍(lán)天的海南、風(fēng)靡時(shí)尚的上海、金碧輝煌的故宮、冰城之都哈爾賓、雄偉壯闊的長(zhǎng)城、神秘美麗的天山。在領(lǐng)略風(fēng)景的同時(shí)也增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

童年像淙淙的溪水,緩緩流淌,童年是一生中最美好的時(shí)光。讓我們珍惜這寶貴的童年,多看、多學(xué),堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,讓童年充滿色彩!

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇三

每當(dāng)我讀起《城南舊事》的時(shí)候,總會(huì)想到林海音的事情。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)過一篇關(guān)于她的課文,叫《竊讀記》。

我一翻開書本,就看到了貫穿全書的英子。時(shí)間從1923年開始。英子由一位七歲的小女孩長(zhǎng)大到十三歲。書中故事的發(fā)展循著英子的觀點(diǎn)改變。故事雖是全書骨骼,她的觀察卻給了它血肉。英子原是個(gè)懵懂好奇的旁觀者,觀看成人世界的悲歡離合,直到爸爸病故,她的童年隨之結(jié)束,在十三歲時(shí)開始負(fù)起了不是小孩該負(fù)的責(zé)任。人生的段落切割得如此倉(cāng)促,更襯托出無(wú)憂無(wú)慮的童年歡樂的短暫可貴。但是童年時(shí)不易寫的主題。由于兒童對(duì)人生知識(shí)有限,童年的回憶容易陷入情感豐富而內(nèi)容貧乏的困境。林海音能夠成功地寫下她的童年且使之永恒,是由于她選材和敘述有極高的契合。

我讀了這本書,我覺得林海音是一位堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小女孩,好像林海音就出現(xiàn)在我的腦海里。

這本書可以讓我知道英子的生活經(jīng)歷和她的慢慢變化一個(gè)童年,真好?。?/p>

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇四

《城南舊事》主要內(nèi)容是講:主人公小英子用小孩的雙眼去看大人的世界里的喜怒哀樂、悲歡離合。其中,讓我最深刻的是《我們?nèi)タ春!?,小英子和一個(gè)“小偷”一起玩,可是小英子還是覺得他是一個(gè)大好人。

對(duì)小英子來(lái)說(shuō)世界是十分簡(jiǎn)單的',她所不知道的東西有很多很多。她與被別人讓為是瘋子的秀貞成為很好的好朋友。他認(rèn)真地聽著“小偷”講故事。她看到她的奶媽要走了,她很傷心。透過影子的雙眼,我們看到了世界上的喜怒哀樂,悲歡離合。雖然十分單純、天真,可卻看透了大人們復(fù)雜的思想和感情。

在現(xiàn)代的社會(huì)里,我感到一些小孩子,缺乏了一些小英子所就有的美好品質(zhì),如:?jiǎn)渭?、天真、童趣……有些孩子甚至?xí)兊锰搨?、不誠(chéng)實(shí)。不再擁有小孩的應(yīng)有的天真、可愛。

童趣、單純、天真這些美好的品質(zhì),我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有,用行動(dòng)來(lái)保護(hù)它。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇五

在開學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的書——《城南舊事》。

《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英)是那么淘氣,那么天真,那么善良,那么愛學(xué)習(xí),那么愛不懂就問。我從林海音身上學(xué)到了:要不懂就問。

有一次,我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹燒了一大片。我就問爸爸:“什么不怕火燒?爸爸說(shuō):“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害?”“火”“錯(cuò),水火不相容?!庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕?,爸爸立刻過來(lái)問我干嘛。我說(shuō):“看看水厲害還是火歷害?爸爸聽了哈哈大笑。

讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇六

最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》,文中的那份傷感深深印在我的心里。后來(lái)又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,再次感受了文字背后童年的那份天真,感受老北京特殊的韻味。這幾天,終于有機(jī)會(huì)拜讀整部作品。

《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合。20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情,幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同,英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,警察局抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。

在這個(gè)暑假里我把《城南舊事》這本書沒讀的部分讀完了。

這本書講的是林海音英子小時(shí)候在北京城南發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞,雖然別人都叫她瘋子但是英子卻并不這么認(rèn)為,英子覺得秀貞是一個(gè)很偉大的母親,要不是因?yàn)樽约旱暮⒆有」鹱硬灰娏艘苍S她們現(xiàn)在會(huì)過著很幸福的生活。英子非常同情秀貞。后來(lái)又得知自己的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞終于找到了自己的女兒,我也很為她感到開心。

童年是美好的,一定要好好珍惜自己的童年。

似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前。

英子說(shuō),長(zhǎng)大后要寫一本書,把天、海分清楚;好人、壞人分清楚;瘋子,賊子分清楚。她終究是寫了書,可書里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良,令人喜歡。不知道英子分清楚了沒,我倒是迷迷糊糊、辨認(rèn)不清了?,F(xiàn)實(shí)的社會(huì)永遠(yuǎn)比書中的難,于是,有了這本書,這些故事,這些童趣、這些舊事。

舊社會(huì)的悲哀時(shí)時(shí)在文中出現(xiàn),“看殺頭”,所有人都拿玩笑般看待,或者怨恨“他”,只是誰(shuí)又像“小英子”一樣,去了解了“他”?關(guān)心了一個(gè)被人憎恨的“賊子”。

一個(gè)作家的文章,絕不是讓人逼迫出來(lái)的?!靶∮⒆印狈纯埂皨寢尅弊屗龑懙奈恼骂愋?,她拒絕了人心的惡處,只記得一個(gè)“約會(huì)”:“我們看海去!”一個(gè)永不能實(shí)現(xiàn)的愿望埋藏在心底,“英子”去中國(guó)臺(tái)灣,終究能見到海,可是另一個(gè)與她“約會(huì)”的人,卻不能履行這個(gè)誓言了?!案绺绲牡艿堋痹谂f社會(huì)中,必然是一樣憂傷的結(jié)尾。

不長(zhǎng)大真好,不知道多年后的“英子”,回想這些事,會(huì)不會(huì)有深深地自責(zé)。讀者所知道的,只有:“我們,看海去!”

終是離去,喜愛的與不喜愛的,每個(gè)人都會(huì)離開,目送或者聽聞,留下淡淡的憂傷與不足、輕輕地自責(zé)。不復(fù)返的童年如夢(mèng)境般,全部消失在雪中,驢兒的鈴聲中,“飛入蘆花皆不見”。憂傷伴童年,風(fēng)味獨(dú)特,卻是回悟感傷。舊事。

終是流水過,繁花依舊,舊事回憶夢(mèng)中留。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇七

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”看完《城南舊事》這本書后,這首歌一直在我的耳邊久久回蕩。

活潑的影子,嚴(yán)厲的爸爸,勇敢的宋媽,好伙伴妞兒和瘋女人秀貞都給我留下深刻的印象。

小英子是一個(gè)天真,可愛,善良的小女孩,她理解了別人都討厭的瘋女人秀貞,她幫助了自己的好朋友妞兒,使她們母女倆重逢,還把金子鐲子送給了秀貞。我不禁很佩服林海英,僅僅才六歲就已經(jīng)懂得了愛。她的童年是豐富多彩的,也是溫馨的。

《城南舊事》這本書,使我好似看到了以前的那個(gè)北京,它讓我領(lǐng)略了里面的每一個(gè)人物,每一道風(fēng)景和每一次發(fā)生的事。是它讓我回憶起我拿時(shí)的童年,那時(shí)我天真可愛也和英子一樣善良,可是過去的一些事情就讓它隨風(fēng)而去吧,去了就永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)了。

《城南舊事》告訴了我,童年是天真的,過去的就不會(huì)回來(lái)了,一定要珍惜自己的童年時(shí)代的美好生活。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇八

在這個(gè)寒假中,我看了一本好書,這本書就是著名作家林海茵所寫的《城南舊事》,這本書有很多觸動(dòng)人心的地方,我今天就來(lái)講一個(gè)書中的故事,如果感興趣的話就快快仔細(xì)往下看吧!

故事的主人公英子在居住的胡同里有很多的好朋友,比如說(shuō):瘋女人秀貞、小桂子、妮兒等等。瘋女人秀貞,每天都孤苦無(wú)依,胡同里的孩子們都害怕她,父母?jìng)兌疾蛔屪约业暮⒆尤ニ齻兗?,唯一一個(gè)敢去和秀貞玩的,就只有英子,他每天都去陪秀貞聽她講那些故事,然而聽到了秀貞說(shuō)到了自己的孩子,英子也就在偶然之間發(fā)現(xiàn)了妮兒有秀貞所說(shuō)的特征就帶她去見秀貞,秀貞見到了自己失散了六年的女兒后就立刻帶他去找爸爸。之后她們?cè)谮s火車時(shí)母女兩人一同喪命于火車下。

從這件事中,雖然說(shuō)秀貞和妮兒都身亡了,但是從這件事中還是可以體現(xiàn)出英子樂于助人熱愛奉獻(xiàn)的精神。

在我的身邊也遇到過幫助別人尋找親人的事例,平時(shí)我們?cè)陔娋€桿上或者是廣告牌上經(jīng)常會(huì)見到一些尋人啟事,很多人見了都會(huì)不屑一顧,就裝作沒看見一樣??墒俏业母绺鐓s不是這樣的,記得上次在廣場(chǎng)的柱子上看到了尋人啟事,哥哥一看便起了興趣,之后他看到上面寫道離散的地方就是在廣場(chǎng)上,之后他就開始繞著廣場(chǎng)尋找起來(lái),一個(gè)下午過去了我們沒找的人也沒找到快樂,哥哥失望極了。雖然說(shuō)沒找到人,但是哥哥的這種樂于助人的精神也是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

我推薦大家看一看這本書,他一定會(huì)給予你很大的幫助,還可以讓你明白很多的道理。

閱讀城南舊事心得體會(huì)。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇九

童年,是曾經(jīng)的天真可愛,是美好記憶的開始,也是人生旅程的起點(diǎn);童年,是美夢(mèng)中的純真,是純真中的幻想,是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》,也是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。

《城南舊事》以淡淡的文字,悠悠地?cái)⑹鲋粋€(gè)個(gè)平凡樸實(shí)的故事,將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京。影片中的主角英子,生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中,英子有四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟,過著屬于她自己的童年生活。打開《城南舊事》,一頁(yè)頁(yè)翻看,一個(gè)個(gè)故事也呈現(xiàn)在我眼前:緩緩走過的駱駝隊(duì),英子的童年,英子的朋友“妞”,英子喜歡的“秀貞”,草叢里的小偷,家里的傭人“宋媽”,和因肺病去世的爸爸??????一幅幅童年的畫面,一件件童年的往事,英子的童年就像一個(gè)個(gè)裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。

讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象:英子坐在洋車上,不停地回頭望著騎著小毛驢的宋媽,直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫面好像真的出現(xiàn)在我面前,我看見了路旁的楓葉,聽見了英子的哭泣,感到了心碎的悲痛。

合上書本,有種意猶未盡的感覺,《城南舊事》帶給我太多太多的感受。小小的英子,那么的天真可愛,本應(yīng)該過著無(wú)憂無(wú)慮的童年,卻要像大人們那樣去思考。父親的去世,讓一個(gè)12歲的孩子撐起了半個(gè)家,不僅要哄弟弟妹妹們開心,還要照顧媽媽。思考,讓英子瞬間變成了大人,也讓她的快樂童年背上了沉重的擔(dān)子。

回想我們自己的童年生活,誰(shuí)不比英子小時(shí)候過得開心?我們既不用操心家務(wù),也不用為快樂發(fā)愁,以自己為中心,卻從來(lái)沒有想過別人的感受。我們小時(shí)候沒有遇到過的事,英子遇到了;我們小時(shí)候沒有經(jīng)歷過的事,英子經(jīng)歷了。老子說(shuō)過:“禍兮福所倚,福兮禍所伏?!庇⒆舆@么早就遇見了這些事,在日后抗打擊、抗挫折能力肯定比一般人要強(qiáng),她必定變得更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)!也許英子會(huì)感激自己童年里經(jīng)歷過的種種挫折,讓她變成生活中的真正的“強(qiáng)者”。

童年,就像一個(gè)百味瓶,里面裝著酸甜苦辣,各種味道;童年,又像一個(gè)萬(wàn)花筒,綻放著無(wú)數(shù)耀眼美麗的光芒。每個(gè)人的童年都是一段獨(dú)一無(wú)二而的過程,都是一段美好值得珍藏的記憶。也許在你人生的道路上,它只是一個(gè)鋪墊,也許在你成功時(shí),會(huì)回頭感謝自己的童年。童年的回憶,誰(shuí)都無(wú)法抹去,誰(shuí)都不曾忘卻,那就把它藏在心間,視為最珍貴的寶貝。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇十

初聽見悠悠駝鈴,覺得美妙動(dòng)聽,妙不可言。但再次聽到時(shí)又覺得是溫馨幸福的,因?yàn)?,那是童年重臨于我的心頭之時(shí)。

在冬陽(yáng)下童年里的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏,一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜,僅是打頭號(hào)那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有許多許多,但最多的還是增加情趣。突然,我的思路被打斷了,而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去,噪間雖大,但專心至志的我并沒聽見,反而跟著駱駝動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)看完《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》時(shí),一顧歡喜之情涌滿了我的心頭,因?yàn)槊慨?dāng)想象到作者跟著駱駝磨牙,我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái),但最后結(jié)尾”我默默地想,慢慢地寫······童年重臨于我的心頭?!敖o人的卻是一種傷感之情,不過這也暗示著我們要珍惜童年。

《城南舊事》,讓我懂得了珍惜童年的價(jià)值。

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每次一聽到這首歌,我就會(huì)想起《城南舊事》中同學(xué)們唱著驪歌送別英子的情境,《城南舊事》是由作家林海音以自己小時(shí)候的經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部小說(shuō)。

從這本書中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑可愛的小女孩——英子,她純真善良,對(duì)任何事情充滿了好奇心,對(duì)每一個(gè)人都真誠(chéng)相待。她能與“惠安館傳奇”中的瘋子秀貞一起玩,會(huì)在朋友妞兒被他人欺負(fù)的時(shí)候?yàn)槠浯虮Р黄剑€會(huì)想辦法讓秀貞與女兒相聚,讓我們既感受到了她們之間純真的友誼,又為秀貞與妞兒這母女倆的悲慘遭遇感到難過。

她會(huì)在雜草叢里與賊子共同約定“我們看海去”的美麗約會(huì),會(huì)認(rèn)真地傾聽賊子的心事,在賊子身份被暴露的時(shí)候并不會(huì)因此討厭他,她不時(shí)背出一兩句“我們看海去”的句子,讓我感受到了她對(duì)未來(lái)的憧憬,她分不清海和天,分不清好人和壞人的行為又讓我感受到了來(lái)自她身上的那份孩子的純真。

她還會(huì)為了母親而撮合“蘭姨娘”與“四眼狗”德先叔;會(huì)在陪宋媽找女兒的途中用“驢打滾兒”哄宋媽開心;會(huì)在“爸爸的花兒落了”的時(shí)候明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大要承擔(dān)家里的責(zé)任了。這一切都不禁讓我感受到了英子的純真善良、活潑可愛。

作者林海音在《出版后記》中說(shuō):“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”我想,唯有作者對(duì)童年時(shí)光的美好回憶,對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷念和熱愛之情,才會(huì)使她寫出這樣一本佳作,才會(huì)在字里行間中讓我們感受到了一個(gè)活潑的英子,而英子的純真善良、活潑可愛又深深地打動(dòng)著我。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇十一

每個(gè)人的童年都是多姿多彩,與眾不同的,有喜怒哀樂,有悲歡離合,當(dāng)然林海音的童年《城南舊事》也是如此。

時(shí)間過得真快,海音的童年就要結(jié)束了,這天父親奄奄一息地躺在病床上,海音看著父親的眼睛,淚水一滴一滴地落在地上,當(dāng)父親去世的那一秒,海音向自己的童年告別了。

那次后我就后悔,我的童年如此的調(diào)皮,我真后悔。

每個(gè)人應(yīng)該珍惜自己的童年,我今年五年級(jí),我不知道童年還有多久,但我知道應(yīng)該珍惜童年,因?yàn)橥昕倳?huì)消失。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇十二

今天,我看了一本自傳體的小說(shuō)——《城南舊事》。

這本書上面寫的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些有趣的故事。

透過英子童稚的雙眼,向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,和人世間復(fù)雜的情感。里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中,《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨,曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛,后來(lái)大學(xué)生被警察抓去,秀貞生下的女兒又被家人丟棄,生死不明,人也變得瘋了,當(dāng)我看到英子和秀貞一起玩的時(shí)候,我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事,看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時(shí)候,還將鉆石手表和金手鐲送給她們當(dāng)盤纏去找妞兒的爸爸,此時(shí)此刻,我真為英子感到驕傲,我也感到奇怪:別的小朋友都怕秀貞,可是英子為什么不怕?看到最后我才知道,那是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良寬容的心。

小英子的童年很真實(shí)、很純樸、很溫馨,雖然她有時(shí)和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后,讓我們向英子學(xué)習(xí),有一顆善良寬容的心吧!

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇十三

在這個(gè)暑假里,我讀到了一本好書,使我感慨萬(wàn)千,讀過后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。

這本書主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過的記憶猶新的事情。文章里字字句句透著京味,讓人在覺得有趣的同時(shí)又充滿新奇;在文章的最后,又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾,讓人在回味中又略帶憂傷,在憂傷中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮與激動(dòng),在品味之余,又多了一點(diǎn)恍惚。一本書讀下來(lái),既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗,又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師,讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。

在讀這本書的過程中,我領(lǐng)悟到了一些道理。成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何,而是在于過程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過程是殘缺的,無(wú)意義的,那么,即使結(jié)果再完美,再稱心如意,成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒有意義,沒有感慨,沒有收獲,沒有坎坷,這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng),而是單純的消磨時(shí)光,浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長(zhǎng)。

反之,如果過程是有意義的,即使結(jié)果并不那么稱心如意,這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,一個(gè)成長(zhǎng)的收獲,一次成長(zhǎng)的蛻變,一次成長(zhǎng)的磨練。

讀了城南城南舊事這本書,我感到受益匪淺。我既明白了成長(zhǎng)價(jià)值的所在,又欣賞到了一篇好文章,又使我長(zhǎng)大了許多。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇十四

這本書的主人公英子是個(gè)可愛天真的小女孩,6歲時(shí)小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。被人們稱為“瘋子”的秀貞,是英子在胡同里結(jié)交的第一個(gè)朋友,秀貞生下的女兒被家人扔到了城根下,生死不明。英子得知自己的好朋友妞兒很像秀貞口中的小桂子,于是帶妞兒去找她的母親,相認(rèn)后秀貞帶妞兒去找爸爸不料被火車碾死。

后來(lái)英子又遷居到了一個(gè)新的家,該家名為“新簾子胡同”。英子在荒園中認(rèn)識(shí)了一位年輕人,他為供弟弟上學(xué),不得不頭偷東西。后來(lái)便衣警察通過英子抓住了這位年輕人,告別時(shí)這位年輕人說(shuō):“等你小學(xué)畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,我們看海去!”英子非常難過。后來(lái)被趕出家門的蘭姨娘來(lái)到了英子家,英子把蘭姨娘介紹給了德先叔,使他們相愛,最后他們一起離開了北京,臨走時(shí)蘭姨娘對(duì)英子說(shuō):“英子,你長(zhǎng)大了,可不能招你媽媽生氣了?!痹谟⒆泳艢q時(shí),她的奶媽,宋媽的丈夫來(lái)到她家,告訴她們宋媽的兒子在河里被淹死,女兒也被丈夫賣了,英子非常傷心,宋媽跟丈夫回家了,宋媽走時(shí)對(duì)英子說(shuō):“英子,你長(zhǎng)大了,可不能跟弟弟再吵嘴,他還小?!?/p>

最后,英子小學(xué)畢業(yè)了,但是爸爸卻因肺病去世了。爸爸的離開讓英子體會(huì)到了責(zé)任感,英子也真正的長(zhǎng)大了。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇十五

這本書講述了一個(gè)叫的女孩來(lái)到北京生活的一些事。

“我們看海去”里的那些學(xué)生讓我認(rèn)識(shí)到了那個(gè)年代的艱苦(學(xué)生也要抓去)。

在讀這本書時(shí),我看到了精細(xì)又生動(dòng)的文筆,她通過自己小時(shí)候的故事,將小時(shí)候的自己眼中的北京風(fēng)光寫出了。

我喜歡,因?yàn)樗屛抑懒艘粋€(gè)著名女作家的故事。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇十六

在讀《城南舊事》這本書之前,我以為,寫一寫童年便罷了,沒想到讀它時(shí)讀出了色彩……。

英子的童年,是說(shuō)不盡的純真,但是,那純真的字眼里,又有多少憂愁與辛酸。都說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,英子13歲失去父親,擔(dān)起家庭的重任。這不是悲嗎?被迫與童年告別,與伙伴告別,這不就是離嗎?能夠回魂?duì)繅?mèng)縈的寶島臺(tái)灣,這不就是歡嗎?與妹妹隔絕兩岸,多少年后才得以通信,這不就是合嗎?喜怒哀樂,就是成長(zhǎng)的樂章,陪伴著英子長(zhǎng)大。

然而,我們的童年不在那個(gè)特殊的時(shí)代,也沒有特殊的顏色。但,我們的童年也是在一次次磨礪與考驗(yàn)中度過。喜怒哀樂,都是童年一道最美的風(fēng)景。

最近我讀了《城南舊事》這本書,這本書的作者是林海音。

林海音的原名是林含音。她生于1918年,去世于2001年。她原籍臺(tái)灣,生于日本。她曾經(jīng)擔(dān)任過《世界日?qǐng)?bào)》的實(shí)習(xí)記者成功主持了《聯(lián)合報(bào)》副刊10年。她的代表作有《城南舊事》、《海藻與咸蛋》、《冬青樹》、《曉日》等。

她天天去找秀貞,接著又認(rèn)識(shí)了妞兒,以后小英子每天早晨去找秀貞說(shuō)話,下午和妞兒一起玩,晚上描紅字。接著小英子上學(xué)了,講了他們從一年級(jí)到畢業(yè)的許許多多的事。通過英子的雙眼讓我們看到了老北京城南區(qū)大人們的喜怒哀樂和悲歡離合。

《城南舊事》這本書讓我了解了老北京人們的生活,而且可以看出作者很想念在北京城南的景和物,也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的,每個(gè)人的童年只有一次,一去不復(fù)返,但我們可以記住,在我們的童年所經(jīng)歷過的不管是美好的還是悲傷的事,讓它成為美麗的回憶。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇十七

讀了林海音寫的《城南舊事》后,這本書就成為我這個(gè)暑假最溫馨的回憶了。也許你會(huì)問:“是什么讓你感到溫馨?”我會(huì)告訴你,正是這本書中作者對(duì)童年的回憶,那看上去平凡而簡(jiǎn)單,卻時(shí)時(shí)透出濃濃人情味的一個(gè)個(gè)故事。

童年似水,一去永不回。但是記憶就像水草,不管怎么沖都不能讓它連根拔起!童年很美,童年的每一秒都很重要。當(dāng)看到林海音寫的:“夏天過去,秋天過去,冬天又來(lái)了。駱駝隊(duì)又來(lái)了,而我的童年卻一去不復(fù)返了!我是多么懷念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”看到這里,讓我知道了童年有多么珍貴啊!

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇十八

我是在國(guó)慶放假期間閱讀完《城南舊事》這本書的,這是著名作家林海音的代表作。聽說(shuō)在將來(lái)的初一下學(xué)期我們將會(huì)學(xué)習(xí)到這本書的最后一章——爸爸的花落了。

這本書給我留下了十分深刻的印象,它記敘了作者七歲到十三歲在北京的生活?!冻悄吓f事》里人物有:英子(林海音的小名)、駱駝隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒……這些人都是書中的小主人公,都永遠(yuǎn)留在了英子的記憶中。

第一章里作者介紹了駱駝,他們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作,個(gè)個(gè)描寫的活靈活現(xiàn)讓人身臨其境。

第二章講的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事,小孩子的勇敢,小孩子的機(jī)智讓人回味無(wú)窮,宋媽、妞兒和秀貞,在惠安館里玩,開始英子以為秀貞玩“過家家’’,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞。英子記得秀貞跟她說(shuō)過小桂子(就是秀貞的孩子)脖子正后方有一塊青色的胎記,所以英子立刻帶著妞兒去見秀貞,見面后秀貞立刻帶著妞兒去趕火車去了;因?yàn)橄轮鴥A盆大雨,英子發(fā)高燒,昏迷了整整十天。

第三章的題目很有趣叫“我們看海去”是一個(gè)小偷跟英子說(shuō)的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,或許是因?yàn)榱趾R舻恼Z(yǔ)言打動(dòng)了我,我覺得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負(fù)一只小倉(cāng)鼠,而且還要聽著周圍的人罵他。

第四章的題目就很明顯了“蘭姨娘”,這章講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)槟菚r(shí)要槍斃大學(xué)生,于是躲到英子家里來(lái)了;后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了,雇她的人不要她了;后來(lái),蘭姨娘就和德先叔一起走了。

第五章的題目也很新穎,叫“驢打滾兒”我剛看到這個(gè)題目時(shí)以為要寫驢怎樣打滾呢,沒想到結(jié)果并不是。內(nèi)容主要是,宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見了,宋媽很是傷心,宋媽和英子休息的時(shí)候看見有人在買一種叫“驢打滾兒”的小吃,那是把黃米面煮熟,里面包上黑糖,然后在綠豆粉里滾一滾,可香了!找不到小丫頭子,宋媽就騎著驢走了。

最后一章,就是我們以后會(huì)學(xué)到的,我就不多介紹了。我發(fā)現(xiàn)在英子純潔的心里,生活中雖然有磨難有不幸有離別,但所留在心間的一切都是美好的。

作者:五4班魏姝涵。

公眾號(hào):劉榕班級(jí)寫作坊。

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇十九

童年,是一朵美麗芬芳的花朵,增長(zhǎng)一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,下面是挑選較好的學(xué)生讀后感城南舊事范文,供大家參考和閱讀。

童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長(zhǎng)一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過完了。

《城南舊事》是中國(guó)臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京,不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場(chǎng)……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著,又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著,再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。

英子的。

童年趣事。

都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步:因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子,”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫?,并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友,明白了她并不是真瘋,而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂薄S⒆影l(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí),我也不禁大吃一驚,同時(shí)也感到高興:大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。

小英子也樂于助人,會(huì)幫助有困難,被冤枉的人,還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。

《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情,但隨著事情的變化,這些人都由于種種原因離開了英子,甚至是永別。

現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光,我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣,失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。

童年是快樂的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,像一條小河,一去不復(fù)返,我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!

這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫了20世紀(jì)20年代,英子一家的故事。它從英子那說(shuō)不出來(lái)的天真與單純,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,人世間復(fù)雜的情感糾紛。

書中。那一件件趣事,一句句言語(yǔ)都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認(rèn),她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì),都已在我的心中伸根發(fā)芽;《我們看海去》中,蹲在草叢中與小偷的約定,又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,帶給了她們母女快樂,減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中,宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想,也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就從此告別了童年生活,走向社會(huì),走向生活。

書中,不管是人、還是那里的一花一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子永遠(yuǎn)的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了,漸漸變得不那么重要了,童年的回憶,也就此慢慢破碎,散落了一地。……所以,童年是人生當(dāng)中最美好,最無(wú)憂無(wú)慮,最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣,充滿了喜怒哀樂又似一個(gè)打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種種感覺都讓你品嘗到了人生的“第一步?!?/p>

我們的童年也就過完了,《城南舊事》講的就是英子的童年和童年過去的感想。

第一章《惠安館》主要寫的是英子、妞兒和秀貞之間的事。讓我印象最深的一點(diǎn)是:英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的妞兒竟然是小桂子時(shí),我也不禁大吃一驚,同時(shí)也感到高興:大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。最后轉(zhuǎn)化為傷心,因?yàn)樾阖懣吹叫」鹱雍缶蛶狭搜筌囌宜伎等?英子親生父親)去了,都沒顧上和英子說(shuō)再見。

第一章就這樣結(jié)束了,我們要向英子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的助人為樂。她小小年紀(jì),還懂得照顧到秀貞和妞兒在路上需要盤纏。

第二章《我們看海去》,講述的是英子在一次偶然的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了一位新朋友,與他約定下次一起看海去,但這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定。這位朋友干的是一件見不得人的事,可他對(duì)英子很好,還送給她禮物。這位朋友讓英子來(lái)分辨自己是好人還是壞人,這是英子的人生難題。最后,她的朋友被便衣警察抓走了,英子還沒弄明白他到底是好人還是壞人。唉!童年時(shí),幼稚的心靈里還沒法分辨好與壞啊!

《蘭姨娘》講的是:蘭姨娘被家人趕了出來(lái),于是就在英子家住了下來(lái)。還有住在他們家躲風(fēng)聲的大學(xué)生——德先叔。雖然最后蘭姨娘和德先叔一起離開他們家,但從這兩點(diǎn)我覺得英子一家人對(duì)他人的熱情與無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

《驢打滾兒》講述的是宋媽的艱苦生活,反映了下層的勞動(dòng)人民的生活艱辛。宋媽為了更好的生活,不惜放棄哺育自己剛出生的孩子來(lái)到英子家打工。最后又痛失了自己孩子,為了以后的生活,帶著一顆孤獨(dú)的心離開了英子一家。

最后,英子的爸爸去世了,英子的童年也過去了,也表現(xiàn)得更勇敢而沉靜,因?yàn)樗溃喊职值幕▋郝淞?,我也不再是小孩了?/p>

童年是快樂的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,像一條小河,一去不復(fù)返,我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!

四年級(jí)學(xué)生城南舊事的讀后感篇二十

每讀完一篇經(jīng)典之作,對(duì)于我的啟發(fā)是非常大的,唯獨(dú)《城南舊事》最讓我感受到了作者對(duì)北京有著濃厚的情感。這本書既是林海英童年的回憶,又是當(dāng)年北京平民生活的寫真。

“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”這個(gè)故事最讓我記憶深刻,那讓人久久不忘的心靈獨(dú)白,為這個(gè)故事增色不少。英子的爸爸去世了,小學(xué)剛畢業(yè)的英子擔(dān)起了生活的責(zé)任,告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。英子失去父親的悲痛我們無(wú)法領(lǐng)會(huì)到,但從英子的描寫中,我仿佛又感受到了英子對(duì)人生無(wú)常的感慨。

宋媽,一個(gè)為了“一個(gè)月4塊錢,兩副銀首飾,四季衣裳,一床新鋪蓋”來(lái)到英子家的慈祥婦女,她一來(lái)就是4年,成了英子家的一員。但她日夜?fàn)繏熘膬号呀?jīng)死了的小栓子和送了人的小丫頭,宋媽天天說(shuō)著小栓子,想著小丫頭。因此懂事的英子決定陪宋媽去找小丫頭,這個(gè)故事發(fā)生在“驢打滾兒”。

我從《城南舊事》這本書中獲得了美的享受,習(xí)得作者的許多種寫作技巧,這些文章讓我充分地領(lǐng)略到了閱讀知趣和經(jīng)典之美,讓我們鼓起改變命運(yùn)的力量,找到人生的真諦!

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