在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考相關(guān)的模板和范文，以及借鑒他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇一
煩惱只是我們?nèi)松囊粋€(gè)過(guò)渡段，過(guò)去了也就好了，最重要的是在煩惱中我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)一切困難。
煩惱是不斷拔節(jié)的樹(shù)枝。——題記。
心底那株滿(mǎn)是花蕾的樹(shù)，還來(lái)不及迎來(lái)它的花期就開(kāi)始凋零。我們站在荒掉的童年里，不斷傷逝。
當(dāng)我們穿過(guò)如海的街道，當(dāng)我們穿過(guò)歡樂(lè)的童年，樹(shù)影在我們身上流動(dòng)，充滿(mǎn)活力的青春也就告別童年，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年也迎來(lái)了青年的煩惱。
每天都會(huì)倚靠著墻用左手撐起左腦勺，凝望著那蔚藍(lán)又清澈的天空時(shí)，心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發(fā)澀，低下頭垂下眼，仿佛沉到水底。暗涌過(guò)來(lái)，卻一片寂靜。
天空在醞釀一場(chǎng)濃厚的雨水。我站在教學(xué)樓最高層住下望，踮起腳抬起手，就要碰到倉(cāng)皇流離的灰色云團(tuán)，它們壓下來(lái)壓下來(lái)，延伸到遠(yuǎn)處無(wú)聲的另一片天空，就像我的煩惱占據(jù)我的腦袋一樣。
煩惱是不斷拔節(jié)的樹(shù)枝。長(zhǎng)大了的我們不再擁有童真樂(lè)趣，不同的煩惱代替了它們。一切一切不會(huì)重來(lái)的。
長(zhǎng)大了的我們，有許多煩惱、恐懼，對(duì)未來(lái)的世界向往著。我們懂事了，不再只是一天到晚，只會(huì)哭哭鬧鬧，搞些事來(lái)讓父母擔(dān)心，我們懂得分坦父母的責(zé)任，減輕他們負(fù)擔(dān)，不成為拖累他們的坦子。我們的煩惱多了，負(fù)坦重了，懂得責(zé)任心，不代表我們不快樂(lè)。我們快樂(lè)我們長(zhǎng)大了，可以奔向未來(lái)的世界，探索未知的奧秘，豐滿(mǎn)自己的知識(shí)，成為有用之才。
想要不煩惱，從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)當(dāng)成一把鏟除煩惱的寶劍，編織屬于我們未來(lái)美好的世界。
心中那棵茁壯的小樹(shù)，長(zhǎng)大成為滿(mǎn)是花蕾的濃密的大樹(shù)，雖然有許多蟲(chóng)子蛀爛了葉子，可是辛勤的園丁幫我消來(lái)了蟲(chóng)害，這個(gè)辛勤的園丁，他叫知識(shí)。
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇二
他，看似帥，身材比不上姚明，但也有180cm，他在我成長(zhǎng)路上占了很高的地位，有了他，讓我覺(jué)得這世界真好！
他是我的表哥。小時(shí)候，表哥經(jīng)常帶我出去玩，我的童年，因?yàn)橛兴兊糜新曈猩?/p>
秋天的傍晚，風(fēng)把樹(shù)都吹彎了，表哥非要帶我去“探險(xiǎn)”，其實(shí)是去樹(shù)林里玩。我和表哥，乘著月光，悄悄來(lái)到樹(shù)林，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的簌簌聲，聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)和黃鸝在樹(shù)上唱歌。聽(tīng)到小動(dòng)物來(lái)回穿梭。那時(shí)候，我對(duì)那里的一切充滿(mǎn)好奇，我連大氣都不敢出，因?yàn)槲抑牢覀儊?lái)這里還有一個(gè)重要的“任務(wù)”。拉著表哥的手向前走，表哥拿著手機(jī)打燈光。表哥突然停下，他把手機(jī)對(duì)著樹(shù)干上，我一看。哇！居然是一只小松鼠。我還在驚訝時(shí)，只見(jiàn)表哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，馬上用手抓住了它，“任務(wù)”成功。表哥和我跑出樹(shù)林，到了一個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)籠的地方，表哥買(mǎi)了一只鳥(niǎo)籠，把松鼠裝了進(jìn)去，我問(wèn)表哥：“表哥，我可以抱它嗎？”“當(dāng)然可以！”表哥說(shuō)。我抱著它，它在我手上走啊走，癢癢的，十分可愛(ài)。表哥說(shuō)：“拿好了，別讓他跑了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼的，仿佛捧著一個(gè)價(jià)值連城的珍寶。后來(lái)我便把松鼠一直放在我的桌子上。
表哥學(xué)業(yè)繁重，終于到了暑假，我早早在門(mén)口接他。我和表哥去鄉(xiāng)下玩，他在上廁所時(shí)，我看見(jiàn)一只十分可愛(ài)的狗，便去挑逗他。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一群狗向我奔來(lái)。“汪！汪！”嚇得我到處跑。那幾條狗一直追，我大喊：“表哥救命！救命啊?！北砀缈匆?jiàn)我被追，拿著大掃把把狗趕走了。表哥說(shuō)：“哈哈，你不是喜歡狗嗎？”我說(shuō)：“我哪知道他們那么兇，還追著我不放！”后來(lái)表哥一直在那笑，他說(shuō)笑得他肚子都疼了，可我緊緊抱住表哥的手，只感覺(jué)，有他真好。
歲月無(wú)情，我?guī)缀蹩床坏奖砀缌?，因?yàn)樗呀?jīng)到外地上大學(xué)了。成長(zhǎng)路上曾有他陪伴，真好！
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇三
我的青春誰(shuí)做主：地下城與勇士.魔獸世界.火影忍者.喜羊羊與灰太狼.周杰倫.豬流感。
壞蛋是怎樣煉成成長(zhǎng)，真好。成長(zhǎng)也許對(duì)于一些貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，不好。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了。
從我出生，我就開(kāi)始成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路程中學(xué)會(huì)了走路，說(shuō)話……漸漸的，我又學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿衣服，也學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。成長(zhǎng)的每一步都是一種知識(shí)。
成長(zhǎng)不但是知識(shí)，而且充滿(mǎn)樂(lè)趣，我在年幼不知時(shí)，曾鬧過(guò)幾次笑話。記得有一次，媽媽問(wèn)我想去買(mǎi)冰棒嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，“如果你用天真造句，我就給錢(qián)你買(mǎi)?！眿寢屝ξ恼f(shuō)。我便一屁股坐下來(lái)“埋頭苦思”，不一會(huì)兒，我高興地說(shuō)：“哈，我想到了：‘天真熱啊，我得買(mǎi)根冰棍?！眿寢尮笮?。
同學(xué)們，讓我們吶喊：“成長(zhǎng)，真好。”
成長(zhǎng)是一座山，在成長(zhǎng)的途中，我們都會(huì)遇到各種各樣的事情，一想起來(lái)，我就不由得說(shuō)一句：“成長(zhǎng)，真好！”
當(dāng)我生病時(shí)，父母給我蓋被子，守在床邊給我講故事，這讓我有點(diǎn)安慰。從父母對(duì)我生病時(shí)的所作所為，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。當(dāng)別人有困難時(shí)，我也會(huì)像父母一樣對(duì)待我一樣盡全力地幫助別人。
本來(lái)我總是和弟弟爭(zhēng)吵，但在成長(zhǎng)途中，我學(xué)到了“忍一時(shí)風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空”的道理。從此，我又學(xué)到了“愛(ài)護(hù)幼小”的美德。
在學(xué)校，我總是和同學(xué)們同心協(xié)力地做事。從中我又懂的了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
在成長(zhǎng)途中，我學(xué)到了許多道理，讓我走向成熟。此時(shí)此刻，我不禁想大聲說(shuō)：“成長(zhǎng)，真好！”
5（1）班家賀。
我的青春誰(shuí)做主：地下城與勇士.魔獸世界.火影忍者.喜羊羊與灰太狼.周杰倫.豬流感。
壞蛋是怎樣煉成成長(zhǎng)，真好。成長(zhǎng)也許對(duì)于一些貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，不好。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了。
從我出生，我就開(kāi)始成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路程中學(xué)會(huì)了走路，說(shuō)話……漸漸的，我又學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿衣服，也學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。成長(zhǎng)的每一步都是一種知識(shí)。
成長(zhǎng)不但是知識(shí)，而且充滿(mǎn)樂(lè)趣，我在年幼不知時(shí)，曾鬧過(guò)幾次笑話。記得有一次，媽媽問(wèn)我想去買(mǎi)冰棒嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，“如果你用天真造句，我就給錢(qián)你買(mǎi)?！眿寢屝ξ恼f(shuō)。我便一屁股坐下來(lái)“埋頭苦思”，不一會(huì)兒，我高興地說(shuō)：“哈，我想到了：‘天真熱啊，我得買(mǎi)根冰棍。’”媽媽哈哈大笑。
同學(xué)們，讓我們吶喊：“成長(zhǎng)，真好?！?/p>
成長(zhǎng)真好！成長(zhǎng)讓我懂得了寬容與包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹都和我疏遠(yuǎn)了，不愿跟我一起玩，他們說(shuō)：我不懂的尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小，吃東西總是把好吃的放在離自己的距離最近的地方，還要挑好的。而現(xiàn)在，我卻處處讓著他們，有好吃的一定要讓他們先吃，現(xiàn)在我們的關(guān)系酒融洽了成長(zhǎng)真好！成長(zhǎng)讓我懂得了人生哲理！我有時(shí)候與朋友們?cè)诤戏褐郏窒碇页砷L(zhǎng)的快樂(lè)，最后我想由衷的說(shuō)一句：成長(zhǎng)是一片天，讓我們?cè)趶V闊的空間中接觸更多的人與事，在交流和學(xué)習(xí)中飛翔……成長(zhǎng)真好！成長(zhǎng)讓我懂得了要學(xué)著照顧父母，用努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)的他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。以前我的身體，常常到醫(yī)院接受治療，媽媽徹夜的照顧我，替我端茶送水，她平日里的黑眼圈顯得更加清楚了，爸爸為我測(cè)溫蓋被，忙的的不可開(kāi)交，如今，媽媽感冒了，我這個(gè)做女兒的怎能坐視不理，即在孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽覀冏鰞号脑趺匆矆?bào)答不了母親那深重的恩情，可我做到了作為一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。我?guī)蛬寢審尼t(yī)院買(mǎi)來(lái)了溫度計(jì)，幫她測(cè)試體溫39.6。我就讓媽媽在床上躺一會(huì)，在她的額頭敷上一條溫溫的毛巾，以取降溫作用，那么晚餐就由爸爸來(lái)做，寫(xiě)完作業(yè)以后，我坐在媽媽的床頭，替她按摩，看的媽媽熟睡的面龐，我欣慰的笑了！
歲月流逝，在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，快樂(lè)就像一個(gè)糖罐，帶給了我無(wú)盡的甜蜜。
我長(zhǎng)大了。
“成長(zhǎng)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮”“成長(zhǎng)”，現(xiàn)在在我們眼中，是兩個(gè)多么熟悉的字眼?。∈且粋€(gè)多么美妙的詞語(yǔ)??！是啊，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在茁壯成長(zhǎng)，在健康成長(zhǎng)，我突然發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
站在鏡前，看著鏡中的我，忽然感覺(jué)似乎有些“陌生”。比起原來(lái)的我，我發(fā)現(xiàn)：變了，變了。記的小時(shí)候，每天懵懵懂懂地生活，不是打破玻璃，就是碰倒花瓶，只會(huì)做一些有弊無(wú)利的事情，給爸爸媽媽添麻煩；但現(xiàn)在，我卻是個(gè)聽(tīng)話，做事有主見(jiàn)，做事有計(jì)劃的女孩子，并且不再要爸爸媽媽為我操心了！長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
現(xiàn)在在家中，我也會(huì)幫家里，幫媽媽做一些我力所能及的事了！比如刷刷碗，掃掃地，整理房間......這些每天我都可以幫上忙，做一做。去年的暑假，碗筷可都包在我身上呢！不過(guò)，我從來(lái)都不會(huì)訴苦，我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的。長(zhǎng)大真好，還可以幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)！也讓媽媽休息休息一下！平?？磱寢屪鍪履敲磩诶?，我看在眼里都心疼。啊！現(xiàn)在倒好，我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽一塊做了，全家都夸我是好樣的。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
我長(zhǎng)大了！感覺(jué)到了：這個(gè)世界是如此美妙。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游；在數(shù)字的天空里自由翱翔，它讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往，為理想努力奮斗，努力拼搏。從前我什么也不懂，但在成長(zhǎng)的.過(guò)程中。
我逐漸開(kāi)竅，在我的人生中，又有了一點(diǎn)更逼人的透過(guò)烏云的晨光。許多師長(zhǎng)和同學(xué)傳授給我的知識(shí)，都成了輔導(dǎo)我跳過(guò)人生激流的磐石，都成了指引我渡過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔，指引我向前去。
長(zhǎng)大真好！成長(zhǎng)猶如一部情節(jié)曲折而又飽滿(mǎn)的電影，令人回味。
常聽(tīng)大人說(shuō):人在成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)與煩惱,而我感覺(jué)成長(zhǎng)中更多的是快樂(lè).
還記得第一天上學(xué)的情景,背著嶄新的書(shū)包,拿著新發(fā)的課本,認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)老師和許多同學(xué),那股高興勁就別提了.剛上學(xué)的新鮮勁過(guò)去了,但還有許多其他的快樂(lè).每天上學(xué)聽(tīng)課,放學(xué)寫(xiě)作業(yè),有時(shí)挺辛苦,但回過(guò)頭一想,從剛開(kāi)始不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字到現(xiàn)在能夠順利地讀問(wèn)章,從開(kāi)始能從一數(shù)到十到現(xiàn)在加減乘除都會(huì)做了,心里真是美滋滋的.剛開(kāi)始學(xué)會(huì)作文網(wǎng)時(shí),從字典里查到了自己的名字,爸爸媽媽的名字,還有許多其他人的名字,真高興.
還記得第一次做值日生時(shí),要在爸爸媽媽的幫助下才能完成打掃的任務(wù),很快就能自己獨(dú)立完成了,做值周生時(shí),脖子上掛著值周生的標(biāo)牌,就像是一個(gè)指揮官,遇到表現(xiàn)不好的同學(xué)要去管一管,遇到好人好事要向老師報(bào)告,遇到有困難的同學(xué)要去幫助他,感覺(jué)非常自豪和快樂(lè).
我在一天一天成長(zhǎng),在一點(diǎn)一滴中感到了成長(zhǎng)的快樂(lè),擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年!
成長(zhǎng)真好，在成長(zhǎng)的道路上我們有很多酸、甜、苦、辣。我們都要去經(jīng)歷，都要我們?nèi)ンw驗(yàn)。
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去爬白云山。那天的天氣非常陰暗，我懷疑是要下雨了。我沒(méi)里這么多。就往山上爬，才爬到一半我就累了，走兩步就氣喘吁吁的，我是有點(diǎn)兒想放棄的，可我一想到我的座右銘。好像有一種力量在使勁地推著我一樣。我就是憑著這一種的力量撐著到里了山頂。
到了山頂時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一直跟在我后面的爸爸媽媽無(wú)影無(wú)蹤了，我就在周?chē)戳丝?。這時(shí)候我才知道我和爸爸媽媽走散了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣。由于我沒(méi)有單獨(dú)在外面失蹤過(guò)，這是有史以來(lái)第一次。我不知道該如何是好就盲目的去尋找，就在我手忙腳亂之時(shí)。我想到了去找大人借手機(jī)一用，我找了很久都沒(méi)有一個(gè)人愿意借給我，終于有一位好心的奶奶借給了我。我打了電話給爸爸，把我的所在地告訴了爸爸。我打完了就把手機(jī)換給了奶奶。爸爸很快就找到了我。見(jiàn)到了爸爸我把事情一五一十的告訴了爸爸。這一回我才知道與爸爸媽媽走散了的恐懼，我以后再也不敢自己亂跑了。我心想這位奶奶真有一顆金子般的心。
成長(zhǎng)真好。經(jīng)過(guò)了這件事情我知道了，小朋友要跟著爸爸媽媽走，千萬(wàn)不要像我一樣自己獨(dú)自亂跑了。在成長(zhǎng)的路上有很多經(jīng)歷要我們?nèi)ネ瓿傻摹?/p>
永年縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（二）班辛冰。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在成了一名小學(xué)生，我己經(jīng)歷了的風(fēng)風(fēng)雨雨。
小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，媽媽非常忙，有時(shí)媽媽批評(píng)我說(shuō)：“這孩子，沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎？”聽(tīng)到這句話，我的心像針扎一般痛。
當(dāng)時(shí)那個(gè)不懂事的我，就知道纏媽媽。自從我喜歡上看書(shū)就不一樣了。
我慢慢長(zhǎng)大了，掌握了很多字詞，閱讀能力也提高了許多。我從帶拼音的書(shū)一直讀到不帶拼音的書(shū)，這些書(shū)非常神奇，一會(huì)兒我好像看到了白雪公主、一會(huì)兒好像又看到了拇指姑娘、一會(huì)又好像看到睡美人……“冰冰該吃飯了。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我卻不知道，媽媽自言自語(yǔ)道：“這孩子太認(rèn)真了?！眲倓倧耐捠澜缁貋?lái)的我聽(tīng)到了這句話，心里像喝了蜜一樣甜。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真好，像在春天的花園吸收飽滿(mǎn)、香甜的花粉。我想對(duì)世人贊嘆一句：“成長(zhǎng)是世界上最美好的東西?！?/p>
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇四
長(zhǎng)經(jīng)歷，但每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的，個(gè)自有個(gè)自的特點(diǎn)與故事，回憶時(shí)那一個(gè)個(gè)美好的故事都會(huì)忽然從腦海里一個(gè)個(gè)的浮現(xiàn)出來(lái)，使你流連忘返。
從“呀呀”學(xué)語(yǔ)的小孩到一個(gè)懂事的“小大人”，這十幾年來(lái)的經(jīng)歷與那發(fā)生的美好記憶都像是一個(gè)個(gè)金色的腳印深深地印在了腦海里，印在了我的心里。
從小時(shí)候剛上幼兒園，依偎在爸媽的懷里撒著嬌，晚上回家時(shí)，我與老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，與爸爸媽媽嬉戲，每個(gè)人的臉上都掛著甜甜的微笑，是那樣的純真、自然、天真、可愛(ài)。小時(shí)候的我，就像是一棵小小的樹(shù)苗，是爸媽為我遮風(fēng)擋雨，讓我在這快樂(lè)、自在的小天地里茁壯成長(zhǎng)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如同泉水般緩緩流過(guò)，我也慢慢長(zhǎng)大，進(jìn)入一個(gè)全新的小學(xué)生活。剛開(kāi)始每天早起使我有些適應(yīng)不來(lái)，媽媽因此為我準(zhǔn)備了一個(gè)小鬧鐘，放在床邊，每天像公雞一樣將我叫醒。從此，我也適應(yīng)了小學(xué)生活，這使我漸漸發(fā)現(xiàn)了生活與校園中的美。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都很激動(dòng)，該我們拔河比賽時(shí)，我們拼盡全力地拉著，而咱班的啦啦隊(duì)也為我們鼓著力，但最終，我們還是輸在了對(duì)方的手里?；氐桨?，不知為何，我們都哭了，頓時(shí)，我突然體會(huì)到了班級(jí)的力量，原來(lái)班級(jí)的力量是這么的強(qiáng)大，這使我體會(huì)到了集體的愛(ài)。
也許，每個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像是一幅山水畫(huà)一般，有開(kāi)心、有悲傷、也有喜悅，記錄下我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸、甜、苦、辣，而那一件件美妙的往事都像是一顆顆星星，點(diǎn)綴在天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)！閃耀著它那燦爛的光芒！
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇五
在我的成長(zhǎng)的記憶中，有兩件事情我永遠(yuǎn)都忘不了。
第一件是：在我上一年級(jí)時(shí)，我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面，可我寫(xiě)成了第一面，快收卷子的時(shí)候，我才知道寫(xiě)錯(cuò)了。當(dāng)我第二面才寫(xiě)了幾道口算題的時(shí)候，卷子被收走了。幾天里，我老悶悶不樂(lè)，到發(fā)卷子的時(shí)候，喬老師讓大家看了我的試卷，同學(xué)們都笑了起來(lái)，這時(shí)候如果地上出現(xiàn)個(gè)地縫，我一定會(huì)迫不及待的鉆進(jìn)去。放學(xué)回家，我也不敢跟爸爸媽媽說(shuō)，很久很久我都高興不起來(lái)。
第二件事是：在一年級(jí)一個(gè)單元測(cè)試時(shí)，在我們把卷子上的題做完后，老師又出幾道題讓我們寫(xiě)在卷子的后面。成績(jī)出來(lái)以后，我考了100+45分，在班里是最高分。一家人都知道我考得好，很高興，我自己也笑得合不攏嘴，沉浸在幸福之中。
在我的生活中發(fā)生過(guò)很多有趣和好玩的事，它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇六
“喂，小a你進(jìn)來(lái)一下?！痹捯魟偮洌粋€(gè)女子走了進(jìn)來(lái)，那是我，一個(gè)醫(yī)學(xué)院的職員。“這是最新研制的藥水，但藥材沒(méi)齊，你去尋找吧！”唐博士苦惱地說(shuō)。
我二話沒(méi)說(shuō)出了辦公室，開(kāi)始了我的尋找之旅。
經(jīng)過(guò)幾天的思考，我決定到學(xué)校去探個(gè)究竟。
一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了一位坐在走廊的同學(xué)，他正在無(wú)聲地哭泣，我小心翼翼地走過(guò)去，小聲地問(wèn)：“你怎么了？”他不作聲，最后我用“實(shí)話糖”讓他說(shuō)出了實(shí)情：他遭到了老師的誤會(huì)，在下課的時(shí)候，班主任來(lái)到了班上，不知誰(shuí)往老師身上灑了一瓶墨水，班主任氣急敗壞，轉(zhuǎn)眼就看見(jiàn)了他。班主任火冒三丈，叫他回家請(qǐng)家長(zhǎng)。講到這里，他再一次哭了，哭得那么傷心，哭得讓我心酸。這似乎是我要找的成長(zhǎng)之藥的一種配料。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)操場(chǎng)上熱熱鬧鬧，有的男生打籃球，有的在踢足球，我還看見(jiàn)有的女生在跳橡皮筋，一下子童年的記憶涌上心頭，我迫不及待地加入了他們。在這個(gè)時(shí)候，仿佛什么東西都是美好的，一種甜蜜的、幸福的感覺(jué)涌上心頭，這似乎又是一種奇特的配料。
想到這里，我沒(méi)有繼續(xù)走下去，而是明白了一個(gè)道理：成長(zhǎng)的配料數(shù)不勝數(shù)，有悲傷、歡樂(lè)、坎坷、寂寞……正是這無(wú)數(shù)種配料，才構(gòu)成了我多彩的成長(zhǎng)之路呀！要找齊所有的配料恐怕比登天還難。
我快步走出學(xué)校，回到辦公室，唐博士不在，我便通過(guò)留言機(jī)對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的配料太多，我無(wú)法完成此任務(wù)?！?/p>
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇七
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，成長(zhǎng)是幸福的。從在媽媽的懷抱里開(kāi)始到學(xué)走路再到牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)穿衣服，再到上學(xué)……每一個(gè)階段都是充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)幸福的。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，出現(xiàn)在腦海里的是一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面，是幸福的歡聲笑語(yǔ)。我爸爸以前是一位解放軍，所以，小時(shí)候我經(jīng)常跟媽媽一起到部隊(duì)去看爸爸，這便是我最幸福的時(shí)候了，因?yàn)椴粌H可以看到我最親愛(ài)的爸爸，而且爸爸還會(huì)帶我去看大炮，那里有許多大炮，爸爸告訴我大炮可以打十幾公里遠(yuǎn)呢，很厲害的。
每次爸爸帶我去看大炮，我都會(huì)圍著大炮轉(zhuǎn)個(gè)不停，心里想著：“大炮是怎樣把炮彈打到十幾公里遠(yuǎn)以外的地方去的呢?”我想啊想啊，怎么也想不明白。后來(lái)，爸爸告訴我：“大炮發(fā)射的原理是火藥爆炸產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，使炮彈高速射出?！痹瓉?lái)，爆炸能產(chǎn)生如此大的能量，真是太神奇了!
每年暑假，我們一家三口都會(huì)和姑姑一家一起去鄉(xiāng)下老家玩，在那里也發(fā)生了很多有趣的事。比如說(shuō)，我和哥哥用面筋去粘知了，開(kāi)始時(shí)，粘到知了我不敢用手去拿，哥哥就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知了不會(huì)咬人的?！闭f(shuō)完，哥哥就拿知了給我看，然后讓我去摸知了的后背、翅膀……經(jīng)過(guò)這一摸，我就不那么害怕了。最后，我終于敢用手去拿知了了。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，許多事情看上去可怕，但當(dāng)你真正了解它以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒(méi)有那么可怕。
我的成長(zhǎng)故事還有很多，故事里充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)，想要分享更多成長(zhǎng)故事，敬請(qǐng)期待我的成長(zhǎng)故事2。
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇八
在我色彩斑斕的'成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。
記得去年的六一兒童節(jié)，我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對(duì)我們關(guān)心和愛(ài)就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊(duì)一組一組地上去拿，輪到一個(gè)特殊的人——許思涵的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。
我們和老師都驚住了，有幾為同學(xué)主動(dòng)清理干凈。半晌，老師說(shuō)話了：“我們沒(méi)想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰(shuí)有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？”同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論著，卻始終沒(méi)有人舉手。老師有說(shuō)：“上完音樂(lè)課再說(shuō)吧?！蔽覀兣胖?duì)走出了教室。
這時(shí)，我一邊走一邊想：怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿(mǎn)足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我?guī)椭送瑢W(xué)，我已經(jīng)感受到老師對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心?。?/p>
下課了，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說(shuō)：“什么？就三個(gè)人知道?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說(shuō)，那位同學(xué)說(shuō)道：“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他。”
“那什么裝呢？”老師問(wèn)道。另一個(gè)同學(xué)把手放了下來(lái)。老師又叫我回答，我認(rèn)真地說(shuō)：“我愿意把我的蛋糕送給他！”說(shuō)著，我飛快地走過(guò)去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時(shí)候，老師特意我們拍了一張照片，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我雖然沒(méi)有蛋糕吃，但是我還是很開(kāi)心——因?yàn)槲椅規(guī)椭送瑢W(xué)！
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇九
人們總是把青少年時(shí)期稱(chēng)作人生的花季，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)光是人類(lèi)生命的春天。當(dāng)我們邁過(guò)童年的門(mén)檻，盡管還沒(méi)有完全脫離童時(shí)的純真與稚嫩，但我們總覺(jué)得自己已經(jīng)在人生的道路上邁出了一大步，這時(shí)，我們對(duì)人生對(duì)未來(lái)有著美麗天真的幻想和展望，有著無(wú)盡的對(duì)成功的期盼和憧憬。
然而，青春歲月不可能總是和風(fēng)細(xì)雨。歲月總是在我們身上留下印記，但這算得了什么，只不過(guò)是見(jiàn)彩虹之前的風(fēng)雨而已！
人生的道路上，一個(gè)又一個(gè)的腳印鋪就了歲月的軌跡。會(huì)為那些深深的足跡，留在我們記憶中最深刻的，依然是如花般美好的歲月。也許我們會(huì)忘記跌跤的傷痛，但是不會(huì)忘記與知識(shí)一起成長(zhǎng)的那些日日夜夜，不會(huì)忘記父母那期許和責(zé)備的目光。
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇十
《成長(zhǎng)真好》成長(zhǎng)真好5（1）班家賀我的青春誰(shuí)做主：地下城與勇士.魔獸世界.火影忍者.喜羊羊與灰太狼.周杰倫.豬流感.壞蛋是怎樣煉成成長(zhǎng)，真好。成長(zhǎng)也許對(duì)于一些貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，不好。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了。從我出生，我就開(kāi)始成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路程中學(xué)會(huì)了走路，說(shuō)話……漸漸的，我又學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿衣服，也學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。成長(zhǎng)的每一步都是一種知識(shí)。成長(zhǎng)不但是知識(shí)，而且充滿(mǎn)樂(lè)趣，我在年幼不知時(shí)，曾鬧過(guò)幾次笑話。記得有一次，媽媽問(wèn)我想去買(mǎi)冰棒嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，“如果你用天真造句，我就給錢(qián)你買(mǎi)?！眿寢屝ξ恼f(shuō)。我便一屁股坐下來(lái)“埋頭苦思”，不一會(huì)兒，我高興地說(shuō)：“哈，我想到了：‘天真熱啊，我得買(mǎi)根冰棍?！眿寢尮笮?。一眼，我都10歲了，回憶起以前，發(fā)現(xiàn)是多么天真幼稚呀！現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的大姐姐了，但我仍舊在成長(zhǎng)。語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)拼音.閱讀.作文；數(shù)學(xué)課上幾何，計(jì)算，應(yīng)用題在等我們探索……在學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件愉快的事。每一節(jié)課，都能學(xué)會(huì)新的知識(shí)，你說(shuō)這不是意見(jiàn)愉快的事嗎？同學(xué)們，讓我們吶喊：“成長(zhǎng)，真好?！?/p>
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇十一
某一日在家里亂翻，忽身邊落下一本本子，一看，是六年級(jí)的作文本，正翻開(kāi)的一頁(yè)，寫(xiě)著“長(zhǎng)大”二字。
我一下子想到了她――老姐！
老姐20xx年生，比我年長(zhǎng)兩歲，膽子卻小得不得了，但小時(shí)候膽子挺大。我還記得有一回，我和凱安在村里打鬧，忽一餓狗撲來(lái)，我和凱安嚇得魂不附體，還是老姐趕走了狗。
長(zhǎng)大，老姐的膽子反而小了，我和凱安的膽子則越來(lái)越大。那一天，我和老姐約上凱安，幾個(gè)人出去騎自行車(chē)，我們騎著騎著，竟迷了路。
眼看天越加發(fā)黑，我們還找不著歸路（因?yàn)樵卩l(xiāng)下，暫未設(shè)路燈，道路復(fù)雜），老姐急的要哭，我和凱安不住地安慰她，最后三個(gè)人決定分開(kāi)走――找路，臨行前，老姐叮囑我和凱安要小心一點(diǎn)，別走太遠(yuǎn)。我白了她一眼，還是顧好自己吧。
我一個(gè)人，借自行車(chē)自帶的燈向右騎，在無(wú)人的路上，我的心韁碧，但我喘了幾口氣又出發(fā)了。
我壯著膽子一邊騎一邊觀察自己周?chē)沫h(huán)境，時(shí)不時(shí)按著一串鈴鐺，驚飛欲睡的一群鴉，我不由地想起馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。“我此刻不與那斷腸人一樣，遠(yuǎn)在天涯嗎？苦笑了一下，繼續(xù)騎行。
不知何時(shí)，我碰到了一只野狗，一人一狗相峙著，我看見(jiàn)了狗兇惡的目光，心里不覺(jué)發(fā)顫，但想到回家的渴望，竟生生反射了那可怕的光芒?？纯粗?chē)?，并無(wú)其他的狗，于是放下心來(lái)，朝狗大喝一聲：“滾！”狗著了驚，我趁機(jī)扔出和她們出來(lái)時(shí)帶著的防身炸藥“小金魚(yú)”，啪的一下炸在狗的腳邊，乘狗受驚時(shí)，我又扔出數(shù)顆，狗便驚慌逃開(kāi)了。
后來(lái)，我終于遇上了一個(gè)老伯，便向他問(wèn)路，老伯給我指了方向，我謝過(guò)他便一路飛馳，也總算到了村口，遇上了來(lái)找我們的家人。
我愣了一下。好像是的，我今天膽子怎么這么大！
隨后，我揚(yáng)起頭，作驕傲狀――“都多大的人了，膽不大就怪了！”她們笑成一團(tuán)。
然后，我們肩并肩看著天空。呵呵，不得不說(shuō)，長(zhǎng)大真好！
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇十二
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
翻開(kāi)成長(zhǎng)跡錄袋，原來(lái)覺(jué)得很枯燥的事情突然值得回味了。第一頁(yè)記錄著我的資料和自畫(huà)像。我又向后翻著?？粗鴬A在后一頁(yè)的自畫(huà)像，不由自主地笑了起來(lái)。心想：畫(huà)的好難看呀！頭那么大，與下面的身體根本就不吻合。第二頁(yè)是我的格言，原來(lái)幼時(shí)我的格言是把學(xué)習(xí)放在生命的第一。不對(duì)呀，少了一個(gè)”位“字，或許是原來(lái)寫(xiě)的粗心吧！向后翻著，看到家長(zhǎng)的寄語(yǔ)，我想說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)有辜負(fù)你們的期望。看到我的杰作里滿(mǎn)滿(mǎn)的畫(huà)，作文就有小小的成就感。我的驕傲里滿(mǎn)滿(mǎn)的證書(shū)和獎(jiǎng)狀，我情不自禁的深深一笑。過(guò)去的巳成為歷史，獎(jiǎng)狀也是過(guò)去，只有向前看，更努力才會(huì)做到完美。傾吐屋里承載著我對(duì)教師深深的.祝福。
這一切都是我的成長(zhǎng)的歷程。一步一個(gè)腳印，走快會(huì)摔倒，走慢會(huì)落隊(duì)。只有跟上別人的”步伐“，在各個(gè)方面學(xué)會(huì)超越，你才會(huì)有向上的動(dòng)力，奸種動(dòng)力也許會(huì)催使一生。
回頭望望成長(zhǎng)的路。長(zhǎng)長(zhǎng)的吧，不長(zhǎng)。十多年，短短的吧，不短，十多年，這就是我的成長(zhǎng)，不慢，流淌過(guò)的日子里我漸漸長(zhǎng)大，今后的日子里我將一天天走向成熟，走向光輝的明天！
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇十三
“英子，英子，快跟我回家，別看了，趕快跟我回去！”一句嚴(yán)厲的話從媽媽口中脫口而出。
哎！只看了一會(huì)兒，就不讓看了，天天除了寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，就什么都不讓做了，真煩，我心想。
沒(méi)辦法，只好跟著媽媽回到家去寫(xiě)課外作業(yè)。
回到家后，便有幾塔堆積如山的課外作業(yè)、鞏固練習(xí)等等，得要我統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。
突然，媽媽拿來(lái)一本非常深?yuàn)W的數(shù)學(xué)考卷，生氣的問(wèn)道：“這些題目會(huì)做嗎？”我站在那里不吭聲。這時(shí)，媽火眼冒著金星對(duì)我說(shuō)：“這都不會(huì)做，真沒(méi)出息！還看tv，我看你根本就沒(méi)有資格看，哼！還不努力學(xué)習(xí)。你看你姐都考上了一中，而你到時(shí)侯考不考的上中學(xué)還未必知道?！?/p>
而我還是站在那里，動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)。雪花在窗外默默地飄，空氣似乎都要凝固了。此時(shí)，我的淚水早就在眼眶里不停的打著圈，而媽媽此時(shí)根本就不知道我的心情是怎樣的。她只知道，作業(yè)是多么的重要，作業(yè)能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，而她并沒(méi)有想到有些孩子因作業(yè)太多，而感到厭學(xué)，甚至還有些孩子因感到學(xué)習(xí)壓力過(guò)重，外出逃學(xué)。
媽媽?zhuān)抑滥@樣做是對(duì)我好，可是我也需要休息，希望您能給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我放松放松，好嗎？也許在成長(zhǎng)的過(guò)程中，還會(huì)遇到很多煩惱，但只要勇敢面對(duì)，認(rèn)真克服，就會(huì)使人進(jìn)步。
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇十四
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文六年級(jí)成長(zhǎng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)道路上有很多挫折，自然也有很多失敗；當(dāng)我的成長(zhǎng)道路上有很多一帆風(fēng)順的時(shí)候，我自然會(huì)有很多成功。
我們學(xué)校有很多興趣班。活動(dòng)單上看到了舞蹈考試興趣班。一開(kāi)始我沒(méi)在意，后來(lái)我注意到電視電影里，舞者都很美，很輕很柔，常常讓我陶醉。于是，我去問(wèn)我媽?zhuān)驗(yàn)槲蚁肴ツ莻€(gè)舞蹈班跳舞看。
我去哪個(gè)舞蹈班的時(shí)候，別人已經(jīng)考完了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)，我就和他們一起學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)舞蹈。
我的柔軟度很好，用我的一點(diǎn)點(diǎn)努力，輕松通過(guò)四級(jí)，以“優(yōu)秀”的成績(jī)進(jìn)入五級(jí)。看來(lái)考試不難。
到了五年級(jí)，帶著“考試不難”的備用心學(xué)了五年級(jí)。所以我不是認(rèn)真的，能偷懶就偷懶，能省事就省事。我不著急。
馬上就要考試了，連基本的動(dòng)作要領(lǐng)都不知道，不禁擔(dān)心。
我經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)的時(shí)候出錯(cuò)，緊張的時(shí)候變化很容易出錯(cuò)。
我的心越來(lái)越緊張，我的心情很糟糕，我想放棄，我不想考試。
舞蹈老師似乎看出了我的想法，把我叫了進(jìn)來(lái)，單獨(dú)對(duì)我說(shuō)：“你的條件很好。雖然我們復(fù)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少，但我相信只要你花時(shí)間去練習(xí)，好好利用這段時(shí)間，你是可以做到的。永不放棄，你要在陽(yáng)光下面對(duì)一切困難，你要有永不放棄的精神，好嗎？”老師講完后，超我點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的話，我的.心情一下子輕松了。
后期不懂就提問(wèn)，認(rèn)真練習(xí)了很多遍。別人休息的時(shí)候我練，別人玩的時(shí)候我練，我練的次數(shù)是別人的兩倍。慢慢的我動(dòng)作熟練，舞蹈流暢，很開(kāi)心。
考試那天，我換好衣服，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，每一個(gè)動(dòng)作都跳得很完美，順利跳下了舞。出了考場(chǎng)，感覺(jué)很輕松，焦急的期待著成績(jī)。
過(guò)了幾天，老師又給我發(fā)證書(shū)，同時(shí)大聲說(shuō)“優(yōu)秀”的時(shí)候，我激動(dòng)得流下了眼淚，用勞動(dòng)換來(lái)的！
在未來(lái)，當(dāng)我遇到困難，想放棄的時(shí)候，我總能想到，因?yàn)樗偰芗?lì)我，激勵(lì)我，讓我自信，在陽(yáng)光中面對(duì)困難，克服困難，帶領(lǐng)我走向成功。
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇十五
不知為什么，我自從小學(xué)一年級(jí)接觸到第一本書(shū)時(shí)就愛(ài)上了書(shū)的香氣。一開(kāi)始，我只是看一些小兒注音讀物，書(shū)架上的幾十本童話書(shū)、故事書(shū)沒(méi)幾天就被我一“掃”而空。我讀書(shū)時(shí)經(jīng)常讀得如癡如醉。時(shí)而與書(shū)中人物開(kāi)懷大笑，時(shí)而與書(shū)中人物悲傷痛哭，真是別有一番韻味！
“書(shū)中自有黃金屋”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這一句句古老的話語(yǔ)激勵(lì)著我要讀更多更多的書(shū)。就這樣，這幾十本書(shū)就被新的幾十本換了下去。換了幾十遍，我也看了很多很多書(shū)。這些書(shū)陪我成長(zhǎng)了兩年，這時(shí)的我已經(jīng)不用再讀那些故事書(shū)、童話書(shū)等小兒注音讀物了。于是，爸爸又送給了我他小時(shí)候讀過(guò)的小說(shuō)、文集。從此，我又可以在書(shū)的海洋里遨游了！當(dāng)然，讀書(shū)的好處還不止這些。因?yàn)閺男】釔?ài)讀書(shū)，寫(xiě)作文我從來(lái)不用費(fèi)腦筋，真是應(yīng)了那句古話“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”??！
課上，老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)于《西游記》的問(wèn)題，我想都沒(méi)想脫口而出。把老師都驚呆了呢！這時(shí)，幼小的我才知道了讀書(shū)的好處！
等我上到五年級(jí)后，我開(kāi)始接觸國(guó)內(nèi)外名家的作品，如《稻草人》《寄小讀者》《福爾摩斯探案》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等。這些書(shū)常常讓我浮想聯(lián)翩?！兜静萑恕纷屛抑懒耸裁唇姓嫔泼?，什么是人生道德，使我受益匪淺；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了人們應(yīng)要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。真是“書(shū)中自有黃金屋”。
我讀書(shū)時(shí)常忘我，有時(shí)連上床睡覺(jué)都忘了。如果媽媽不推我一下，可能我都不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
自從我們家的書(shū)架上放了幾十本書(shū)后，我們家的書(shū)香越來(lái)越重，書(shū)的韻味也越來(lái)越美。
書(shū)韻，真是世界上獨(dú)一無(wú)二的韻味，真美！
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇十六
光陰似箭，歲月如梭，不經(jīng)意間我已經(jīng)13歲了。在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)得也和奶奶一樣高了，心理也成熟起來(lái)了。
或許在幾年前我還玩著幼稚洋娃娃，而今天已經(jīng)在考慮怎么讓考試成績(jī)提高一些了。成長(zhǎng)的感覺(jué)真的是很快樂(lè)的一件事，比如上次的那一件事，就讓我感受到了成長(zhǎng)的喜悅。
那次學(xué)校里正在測(cè)一分鐘跳繩。我拿著繩子，等著老師說(shuō)“開(kāi)始”。“開(kāi)始！”老師口令一下，我連忙快速地跳了起來(lái)，用力地?fù)]著繩子。剛開(kāi)始還好，我并不累，反而還越跳越快了，可是到了后面幾十秒的時(shí)間我越來(lái)越累，雙腿仿佛像灌了鉛一樣，呼吸起來(lái)也很困難，這時(shí)的我多么想停下來(lái)休息一會(huì)兒，喝點(diǎn)水呀！但是我不能這樣做，我覺(jué)得我要堅(jiān)持下去，不能就此放棄了，不然前面的努力不就白費(fèi)了嗎？于是我努力堅(jiān)持了下來(lái)，嘗到了成功的喜悅，或許這就是成長(zhǎng)的感覺(jué)，沒(méi)有退縮，而是勇敢地堅(jiān)持下來(lái)，迎難而上，我為自己的成長(zhǎng)感到驕傲。
這就是成長(zhǎng)的感覺(jué)吧，我非常喜歡這種自己長(zhǎng)大了的感覺(jué)，我長(zhǎng)大了，懂得了堅(jiān)持，知道了付出才會(huì)有所收獲，這就是成長(zhǎng)的感覺(jué)，我喜歡！
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇十七
成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有關(guān)心和幫助，有鞭策和鼓勵(lì)，讓我們倍感溫暖。當(dāng)然也有過(guò)挫折，甚至是傷害，但這讓我學(xué)會(huì)了寬容和成熟！
我認(rèn)為成長(zhǎng)中有各種各樣的顏色：成長(zhǎng)如紅色，紅色代表喜氣，他會(huì)給我們帶來(lái)好心情；成長(zhǎng)如綠色，因?yàn)榫G色可以讓我想起軍人，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，為人民作出了重大的貢獻(xiàn)；成長(zhǎng)如藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以讓我想起大海，大海里有許多可愛(ài)的小生命而大海也讓這些小生命有了一個(gè)家；成長(zhǎng)如黃色，因?yàn)辄S色可以讓我想起水稻豐收的景色，也就意味著農(nóng)民伯伯在背后一定付出了不少辛勤和汗水；成長(zhǎng)如粉色，因?yàn)榉凵且环N暖色，它可以讓我沉浸在幸福的童年，還有那粉色的小床，是媽媽特意為我設(shè)計(jì)的；成長(zhǎng)如白色，因?yàn)榘咨梢宰屛蚁肫鸢滓绿焓梗麄冊(cè)卺t(yī)院里竭盡所能，去挽救那些病人，他們的精神是多么可貴啊！
總之，我愛(ài)成長(zhǎng)中的各種色彩，他們都值得我去欣賞，去贊揚(yáng)，去追求！
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇十八
在我的成長(zhǎng)中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。
有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)之后，我考了89，最高分是92分?；氐郊抑螅冶鞠霑?huì)得到一番表?yè)P(yáng)，可是爸爸沒(méi)問(wèn)最高多少分，就說(shuō)我考了這么少，而且還說(shuō)：“是不是你們班的周栓都比你考分?jǐn)?shù)的多？”我不假思索地說(shuō)：“我當(dāng)然比他考的多，我再?zèng)]他考的多，老師怎么天天表?yè)P(yáng)我？”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就氣沖沖的說(shuō)：“你怎么不和邵靜那樣的好同學(xué)比！還和周栓去比！”我真是沒(méi)法形容當(dāng)時(shí)的`委屈，就以上廁所為理由出了門(mén)，哭了一場(chǎng)。因?yàn)榘职謩偛攀菃?wèn)我是不是考得比周栓差，還沒(méi)過(guò)1分鐘，就轉(zhuǎn)變成我說(shuō)的了，爸爸真是自相矛盾！
還有就是每個(gè)星期天了，星期六、星期天，是國(guó)家規(guī)定的雙休日，可是我“奮筆疾書(shū)”好不容易才把老師布置的作業(yè)做完了，剛打開(kāi)電視機(jī)，正準(zhǔn)備靠在床上看一會(huì)電視的時(shí)候，只聽(tīng)媽媽的聲音：“都畢業(yè)班了，還有幾天就要去鄭集考中學(xué)了，你算算還有幾天……”我聽(tīng)得耳朵都嗡嗡響，每次都是那幾句話，每次都是重復(fù)老師的話。
我一天天長(zhǎng)大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了人生的真諦，但我也時(shí)常感到苦惱，因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁础?/p>
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇十九
暖風(fēng)吹拂送來(lái)了初夏·，蟬聲陣陣伴隨在盛夏，在不知不覺(jué)中我在不斷成長(zhǎng)，有了成長(zhǎng)的感覺(jué)。
煩惱，像霧，散不開(kāi)死死地纏著我不放；成長(zhǎng)中的煩惱是必免不了的?？荚?、作業(yè)、練習(xí)的煩惱不留情的向我來(lái)，無(wú)數(shù)的以知、求解、證明等著我。像晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)多，初中科目加多，作業(yè)量加大，難度也不斷增大。但是我們會(huì)在一件事開(kāi)始的時(shí)候遇到困難，但我們要堅(jiān)信希望力量。
快樂(lè)，像香甜的蜂蜜，甜甜的，快樂(lè)中我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。我學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。學(xué)會(huì)讀文章，我漸漸地懂事了。學(xué)會(huì)幫媽媽做家務(wù)。
的確，我有了自己的主見(jiàn)，自己的理想，自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇二十
隨著時(shí)間的流逝，我已從一個(gè)嬌氣的小女孩，變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的中學(xué)生。童年稚氣的種種活動(dòng)都以成為過(guò)眼云煙?？尚闹袇s依然憧憬著童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。對(duì)于已逝去的童年，心中還存留著些許感傷?；蛟S這就是成長(zhǎng)的感覺(jué)。
這旅程很漫長(zhǎng)，酸、甜、苦、辣盡在其中它們不會(huì)順應(yīng)你的感覺(jué)，而是隨心所欲地給你一種味道，讓你猝不及防。有時(shí)在苦后是無(wú)盡的甜，可在甜后，又是嘗不盡的酸。這滋味，只能你身臨其境，慢慢體會(huì)。
成長(zhǎng)道路上，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，但這無(wú)窮的困難也會(huì)使我們變得成熟和穩(wěn)重。與困難作斗爭(zhēng)，共享快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂(lè)的，美好的。
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇二十一
成長(zhǎng)是一種無(wú)須解釋的變化，在成長(zhǎng)的過(guò)程中必定會(huì)歷經(jīng)許多，在百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在你的心頭。
——題記。
時(shí)間已所剩無(wú)幾了。
我正在參加一次重要的考試，時(shí)間已臨近結(jié)束，而試卷上還有許多的空白。我只能冥思苦想，筆不停地在草稿紙上劃動(dòng)。
“這次的考試太難了！”我在心中抱怨著。草稿紙上有許多的式子，但卻沒(méi)有什么用處。時(shí)間在飛速的流逝著，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
我搖搖頭，將心中的焦慮排空，向著試卷發(fā)起最后的沖擊。鈴響了，試卷上卻還是一片空白。
我低著頭，不停的思考著。天空灰蒙蒙的，像是用鉛筆描過(guò)一遍。忽然我和一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我立刻說(shuō)道：“對(duì)不起！對(duì)不起！你沒(méi)事吧?！蔽姨ь^一望，是老師。老師看出了什么，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，就是一次考試而已，考的不好，也只是人生路上的一顆小小的絆腳石，只要自己努力過(guò)，就可以了！”
我聽(tīng)著老師的話，抬頭望著老師，原本暗淡無(wú)光的眼神開(kāi)始變得明亮。
我們無(wú)須糾結(jié)于已經(jīng)發(fā)生的事，既然已經(jīng)發(fā)生了，就去接受它，即使有些事，你已經(jīng)無(wú)能為力了，但只要你曾努力過(guò)，就可以了。
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇二十二
4300多個(gè)日日夜夜，12個(gè)春夏秋冬，從媽媽生下我，到現(xiàn)在已經(jīng)了，隨著日子一天天的流逝，世間萬(wàn)物都變了，我也從兒時(shí)的懵懂走向了今日的成熟我長(zhǎng)大了！
小時(shí)候，當(dāng)我得到了老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)天真的告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)蠋煴頁(yè)P(yáng)我了。這時(shí)，媽媽臉上總會(huì)洋溢著開(kāi)心的笑容，當(dāng)我不高興時(shí)，媽媽總會(huì)在一旁逗我開(kāi)心，可現(xiàn)在，不管是老師表?yè)P(yáng)了我，還是不高興，我都不再告訴媽媽了，而是把這些事埋在心底，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，有了屬于自己的“盒子”，我會(huì)把大大小小的事都放在那個(gè)“盒子”里面，那個(gè)“盒子”就是我的心......
小時(shí)候，和鄰家的孩子一起玩沙子，一起捉迷藏，一起坐吊床，路過(guò)的行人都會(huì)看著我們天真的笑容和天真的樣子，嘴角揚(yáng)起笑容，老人看之，則羨之－－－兒時(shí)真好；青年看之，則夸之－－－小孩真可愛(ài)－－－－許許多多的語(yǔ)言匯成一句話，則是童年真好！
童年是神奇的，他能讓爺爺奶奶原本衰落的心里變的年輕，能讓爸爸媽媽臉上露出欣慰而快樂(lè)的笑容，能讓哥哥姐姐在緊張的學(xué)習(xí)中，感受到溫暖和歡樂(lè)，能讓......童年就像一位法師，能讓不快樂(lè)的人變的快樂(lè)，能讓傷心變成開(kāi)心，能讓愁眉苦臉變成笑逐顏開(kāi)......總之，童年是快樂(lè)的，是神秘的，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
但現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)在和鄰家的伙伴一起玩沙子，捉迷藏，坐吊床了，在我眼里，這些事看起來(lái)都很幼稚。有時(shí)，我會(huì)坐在窗戶(hù)邊，望著窗外發(fā)呆，有時(shí)，我會(huì)躺在床上，做著白日夢(mèng)，還有時(shí)，我會(huì)望著那小朋友玩耍的身影，嘴角不禁揚(yáng)起微笑......長(zhǎng)大后的我，不再是那個(gè)聽(tīng)媽媽話的乖乖女了，有的時(shí)候，我會(huì)和媽媽對(duì)著干，媽媽說(shuō)東，我偏要往西，媽媽說(shuō)那件衣服好看，我偏說(shuō)這件衣服好看些，媽媽要我買(mǎi)這條，我偏要買(mǎi)那條.媽媽要我穿這件，我偏要穿那件......像這些事情，數(shù)不勝數(shù)。為什么會(huì)這樣呢？我也經(jīng)常想這個(gè)問(wèn)題，或許是因?yàn)?，我在一步步走向成熟，在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，所以我有了自己的想法和看法，有了自己的主見(jiàn)。
長(zhǎng)大后的我，有了自己的秘密，這些秘密，只有我自己知道，我不會(huì)像小時(shí)候那樣，把所有的秘密和事情都告訴好朋友，雖然我知道，她們不會(huì)把這些事情告訴別人，不會(huì)背叛我，但不知為什么，我的心中卻隱約有點(diǎn)不放心，所以，現(xiàn)在我的秘密只有我自己知道，我把他們放在我心底最深處，免得讓人發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候，我喜歡許多的人和我一起玩，那樣，我覺(jué)得熱鬧而又快樂(lè)。而現(xiàn)在，我覺(jué)得人多雖然熱鬧，雖然好玩，雖然快樂(lè)，但現(xiàn)在我更喜歡一個(gè)人呆在某個(gè)地方，在天氣晴朗的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在草坪上，抬頭仰望藍(lán)天，這時(shí)也不知為什么，我的嘴角總會(huì)情不自禁的彎起來(lái)，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，天空像一個(gè)人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹！
成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)篇二十三
是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)是的！
我從小盼望快快，長(zhǎng)大后就可以像一樣自由飛翔。
我可以成為一名為祖國(guó)出戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。我就可以挑著重?fù)?dān)，替撫平眼角的皺紋，傷感句子做到報(bào)得三春暉。這些都是兒時(shí)的憧憬，可是成長(zhǎng)的道路是那么漫長(zhǎng)，盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年，但是我們離太遠(yuǎn)了，還是有著兒時(shí)的幼稚與天真。
成長(zhǎng)的成語(yǔ)大全道路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿(mǎn)荊棘，甚至還有深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意？只有把困難視為挑戰(zhàn)，帶著積極的態(tài)度面對(duì)，并到底，才會(huì)成長(zhǎng)！成長(zhǎng)中還會(huì)有，要隨時(shí)保持清醒的頭腦，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，就不會(huì)出現(xiàn)疏忽。
其實(shí)，成長(zhǎng)就在我們生活中的每一個(gè)瞬間，成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，與困難作斗爭(zhēng)，不拋棄不，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是那么有趣！
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