有些人總是抱怨時間不夠用，其實問題往往出在他們自己不會合理利用時間。解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。接下來是一些成功者的成功心態(tài)和方法，或許可以幫助我們實現(xiàn)目標(biāo)。
今天屬于我初中篇一
生活總是很單薄的東西，無論你的我的。
躁動的清晨，驅(qū)逐著暮痕，情緒是呼吸的律點，一點落寞也會干燥成黃昏。華燈之始，哀暮之明，反反復(fù)復(fù)，都凝做縷縷像絲帶般繞在身邊的寂清。靈魂變得很輕，左右搖擺著上升，嗅到刺鼻的血腥，黑云壓過空城，雨下起就不再停。
在南回歸線還要向南的的地方，心的溫度低到和海水一樣冰冷，我懷抱著自己擁有的`島嶼和海洋，任跳躍的時鐘聒噪地吵鬧不停，依然在美好中細(xì)細(xì)品味片片折疊過的夢。將心愛放在胸口，慢慢地讓溫暖傳遞。
薄霧起了又散，輪廓晰清，笑容輕卷著幾米陽光，嚶嚶切切，掛在臉上就都明了。好像穿過長長的涌道，鞋子踩在枯裂的樹葉上擦擦作響，身子微微顫抖。一切線條都沒有的環(huán)境里，閉上眼就穿越到夢中。我想就做個空想家，在萬籟寂地，在某個人心里。睜開眼，又被只無形的手拉回，依然落英繽紛的腳下，卻沒有蜿蜒指向一個未來，至于冥想，只是呆若木雞的雀，被念網(wǎng)打盡在夢里。
心思盡是自卑的小幸福，命限一日，朝生暮死，卻又如初，毫無理由與前奏，困在心扉上。
屬于，被屬于，曾屬于，將屬于……。
今天屬于我初中篇二
我們正在臺下看在臺上的人表演，聚光燈打在他的身上。那一刻，他發(fā)著光仿佛成為了天神，最后表演結(jié)束落下了帷幕他接受了經(jīng)久不息的掌聲。這個時候我們總是會發(fā)出一聲一聲又一聲的贊嘆，我們也想成為舞臺上表演的人，我們也想擁有那經(jīng)久不息的掌聲，但是我始終相信總有一場掌聲是屬于你的！
我們看到別人的掌聲總是羨慕，但是我始終相信總有一場掌聲是屬于你的。但是在那前提之下，你得接受別人對你的評價，你得接受別人對你的冷嘲熱諷但是只要你堅持，只要你堅持自己的想法，只要你堅持做自己，那么他們就不會影響你。這樣，總有一場產(chǎn)生會是屬于你的，經(jīng)久不息的掌聲！
今天屬于我初中篇三
貝多芬、巴赫的音樂并不見得是唯一值得推崇的音樂文化，呂思勉、黃仁宇的歷史研究并不見得是唯一值得推崇的歷史文化。因為不是人人都聽得懂貝多芬，也不見得人人都看得懂呂思勉，文化應(yīng)是大眾的，它不應(yīng)該拋棄大眾。
文化確實有高低之分，就如人有博士與文盲之別，但難道是文盲就該放棄，是博士就該推崇、扶持嗎？當(dāng)然不是。文盲、博士同屬于一國的國民，他們的一舉一動也都關(guān)系著國家發(fā)展，我們不應(yīng)該拋棄他們中的任何一個人，換言之，他們都有享受文化的權(quán)利，平民化的“孔子”與學(xué)術(shù)化的“孔子”我們都需要。
與孔子文化類似的文化現(xiàn)象其實也都是如此，不管是專家級的研究，還是平民化的讀物，只要其教人為善、利于國家發(fā)展、利于國民素質(zhì)的內(nèi)容緣自同一母體，他們就不存在誰正宗誰不正宗的問題。
我們需要“孔子大歷史”之類的書，我們也需要《論語心得》；我們需要《霓裳羽衣曲》，我們也需要《青花瓷》。不要因“學(xué)術(shù)”為文化穿上皮草，而忘卻了思想正處于寒風(fēng)刺骨中的平民。
今天屬于我初中篇四
七年級了，很開心我們還是一起上學(xué)放學(xué)，雖然我們不在同一個班，還隔著很遠(yuǎn)，四層的距離。
一如既往，可是我們都彼此有了新朋友，不再和以前那樣，只是我陪著你你陪著我；開始有了自己的小秘密，不再是我告訴你你告訴我；不再是舊日那副純真模樣；不再和以前那樣打打鬧鬧；經(jīng)常拿自己和你身邊的朋友做比較；經(jīng)常嫉妒你身邊的朋友；經(jīng)常吵架；經(jīng)常冷戰(zhàn)，經(jīng)常和好。就是這樣，開始沒有了話題，開始呆在一起回安安靜靜，開始學(xué)會包容，開始不再一個人霸占你。盡管這樣，我們的友情還是支離破碎了，變成仇人了，每次見面都不說話，各自走各自的路。
可悲的是，我和你的朋友也成為了朋友，可就是這樣，我和你卻隔著隔閡。甚至，你見到你的朋友和我打招呼你會生氣，你的朋友私底下卻和我成為了很好的朋友。可是我們聊得不是人生不是理想，我們聊得是你，是你考了多少分，穿的衣服，教的新朋友。我還是想挽回，用另一個號加了你，當(dāng)我告訴你我是我的時候，你卻再也不要我了，都結(jié)束了。一切都結(jié)束了，你不要我了。
今天屬于我初中篇五
我已經(jīng)讀四年級了，功課越來越繁重，加上還要學(xué)習(xí)電子琴、英語、奧數(shù)、作文……每天連喘氣的時間都沒有，哎！不快樂啊！
“快放下書包！快去寫作業(yè)！”（那驚嘆號就是我老媽的超大聲音）不用說，準(zhǔn)是老媽在嘮叨了，拜托！我有幾只手？語文作業(yè)多，先做語文，哎呀！數(shù)學(xué)作業(yè)難，先寫數(shù)學(xué)。到底做哪個呀！等我做完，已經(jīng)八點半了?！翱烊椙?！快去聽英語！快去做奧數(shù)題！快去看課外書！先把牛奶喝了！”老媽，求你別嘮叨了，再嘮叨我的耳朵就聾了。我一陣手忙腳亂，總算忙完了，累得我氣喘如牛。已經(jīng)十點了，睡覺吧！
總算到了周末，“我可以輕松了，可以盡情地玩了！”我滿心歡喜、滿懷期望地對媽媽說。哪知媽媽比我說得更快：“晴晴，陪媽媽買菜去，作業(yè)做完了，也閑著沒事干，就幫幫媽媽吧，還可以鍛煉自己?！蔽抑缓脧奈业碾娨暋皩氉鄙舷聛恚诡^喪氣地去買菜了。
我們童年的快樂就這樣被剝奪了，如果有跟我同樣感受的小朋友，就一起跟我把心聲寫出來吧！讓我們共同吶喊：“請把快樂還給我們！沒有人能剝奪我們的快樂！”
哎，快樂何時才能歸我呀？
今天屬于我初中篇六
靜靜的，走進(jìn)小房間，注視著那架棕紅色的古箏，一塊紅布覆蓋其上，也嚴(yán)實遮掩了它往日的光輝。就算將所有的燈開起，也無法照亮它......
是的，我從小就開始學(xué)習(xí)古箏，曾經(jīng)的它，是我驕傲中的驕傲，自豪中的自豪；曾經(jīng)的它，更是給了我一份陶冶，一絲情操可那永遠(yuǎn)是曾經(jīng)，現(xiàn)在的我，就像一個從未和它有過任何交集的陌生人。每日，都會匆匆從它身邊走過，不帶一絲留戀和不舍更多的，卻是那莫名的熟視無睹。
我無法面對它，現(xiàn)在的我，不知是因為時間的關(guān)系，還是什么，我對它已經(jīng)完全不熟悉，甚至可以說是到了不認(rèn)識的程度。
掀開琴布，一根根琴弦安靜的出現(xiàn)在我眼前，顏色依舊依稀可辨。仔細(xì)一看，琴弦上可還有彩筆的印記，這是初學(xué)是留下的，它陪伴了我7年了，這7年來，因為有它，我才得以在音樂天地中暢游！
輕輕撫摸著琴板、琴碼，它們似乎沒有任何改變，可上面早已覆蓋了一層細(xì)塵，這都是因為太久沒碰的緣故。我想，它是在努力證明著它的存在，雖然它的方式很獨特，但是畢竟引起了我的注意。
可現(xiàn)在啊，眼前的這架琴，雖然離我很近很近，但其實卻離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......而我只能在心里悲嘆一聲：古琴啊，你似乎已不再屬于我......
今天屬于我初中篇七
她，矮矮的個子，瘦瘦的身子。她有一張櫻桃小嘴，笑起來好似銀鈴一般。炯炯有神的大眼睛上，有一對又細(xì)又長的眉毛，她，還有一個高高的鼻梁。白里透紅的臉蛋上總是掛著微笑。她就是我的好朋友——劉可。
劉可之所以能獲得“閱讀獎?wù)隆笔且驗樗貏e愛看書，甚至下課時都不出去玩，獨自一個人在教室里看書，大家都叫她“書迷”“書蟲”呢。
今天屬于我初中篇八
整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，唉，累死我了！今天我要過屬于自己的周末，今天屬于我。
早上，一睜開眼就望見窗外投來的一縷陽光，這陽光聚集到地上形成一個小光點，恍恍惚惚的這光點給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽光屬于我。
今天或許是幸福的。也許我會收到一封熱情洋溢的來信，也許我會接到同學(xué)問候我的親切電話，也許我會看到媽媽久違的笑臉，也許我會得到爸爸的表揚：“不錯，好樣的！”……這些都來之不易，我會將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里?；貞浧饋恚@些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要讓這些榮譽永遠(yuǎn)留在我身邊。今天的幸福屬于我。
今天或許是難過的。新穿的白球鞋也許會被別人踩一腳，出門時也許會遇到狂風(fēng)暴雨，也許會因誤會與鄰居鬧翻……嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎？不！這些悲傷與今天一樣都是屬于我的，生活本來就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲傷屬于我。
今天的時間屬于我。當(dāng)我早晨吃飯時，時間在我的飯桌旁悄然而逝；當(dāng)我到野外散步看風(fēng)景時，時間又從我身邊偷偷溜走；當(dāng)我放下手中的筆與伙伴們一起嬉鬧時，時間飄然地離我而去。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話我讀幼兒園時就會背，但現(xiàn)在想想?yún)s別有一番道理。今天的時間屬于我，不好好把握時間，就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西，多可惜！
今天屬于我初中篇九
有句話說的好：“不必自己一把，都不知道自己有多厲害”，這次我親身體驗了一把。
一向馬虎的我，成了媽媽嘮叨的主題目標(biāo)，自從上次數(shù)學(xué)測試成績出來了，我便下定決心，改改我這臭毛病，重新做出個樣子來。
彭老師發(fā)信息再三提醒大家第三單元要測試，讓大家做好準(zhǔn)備，我這次可是做足了準(zhǔn)備：“我把三單元前前后后認(rèn)真仔細(xì)地看了幾遍，還讓媽媽給我出題測試一下”。
很快到了測試的時間了。我沒有忘記我的諾言，我一定要考九十以上，我很快寫完了卷子，還是對自己不放心，又檢查了一遍，還真檢查出兩個算錯的地方，我生怕再有閃失，又接著檢查了一遍。才交上去的。
一放學(xué)，我趕緊向媽媽匯報我的測試情況，媽媽看著我自信的樣子都笑了，這次肯定不會那么差了。
就這樣，兩天過去了，我似乎把測試的事情拋到九霄云外了，上午的數(shù)學(xué)課上，老師把測試的結(jié)果發(fā)下來了，我竟然得100分，我的心都要跳到嗓子眼了，我恨不得馬上飛到媽媽身邊告訴她：“我做到了，我也可以這么好！勝利屬于用心的人！”
其實，每個人都可以做到自己的精致，只要肯用心去做，一定不會讓你失望的，勝利屬于有心的人，我也可以這么好！繼續(xù)加油！
今天屬于我初中篇十
今天是我的生日，生我的人已不在這個世界，這一日，心就如了浮萍，找不到紀(jì)念的根。想起來，只有淚眼婆娑，細(xì)雨般飄搖在思念的情節(jié)。
我總對自己說，好人早逝，只是因了上帝不忍讓好人在這個世界繼續(xù)受苦，天堂的日子一定明媚靜謐。還記得母親最后時光里，聲聲喊：我好累，我好累，快讓我休息休息吧。這大約也是我聊以心慰的明證。
母親說，我出生的'那個早上，我的哭聲是和黎明的軍號聲一起響起，母親說，聽到哭聲她感覺好累，于是她就沉沉睡去了，醒來才知道，實在是我八斤多的壯實累的她不輕。母親說，醒來就不累了，滿是驕傲和神氣，頭上扎塊花圍巾，自己抱著我就傲然的走著回家了。父親在有了三個兒子之后，意外的又得了我這個女兒，正高興的滿院子里抓雞殺鵝。
母親說，生下我的那天，小小的醫(yī)院像過節(jié)，各科的護(hù)士們?nèi)齻€五個的結(jié)伴來看我，都說這是她們醫(yī)院接生的最可愛的一個娃娃，白里透紅的小胖臉，一點不像剛出生的孩子，睡夢里還一直微微笑，全然不在乎圍觀者的唧唧咋咋。
母親說，懷抱里的我，是她一生的驕傲。烏黑濃密的胎發(fā)，白色的綢緞蝴蝶結(jié)，扎一個盛開的花朵般的朝天辮，濃濃的眉毛，黑亮的睫毛，圓潤的小臉，看見誰都笑。母親總孩子似地帶著少女的般的羞澀說：那時也真孩子氣，最喜歡抱著你在路口那么一站，只要是路過的人，沒有一個不停下來夸你。拐角那個照相館的老板，只要看見你換了新衣服就一定抱進(jìn)照相館給你拍兩張，從來不要錢，放大了還貼在他那櫥窗里。
只是不知道，今天的我，還是不是母親的驕傲。
母親健在的日子，每每這一天，我就那樣撒嬌在母親的懷里，你一句我一句的說著我剛出生的種種驕傲，總覺得我的生日，其實是母親的幸福日。母親不在了，讓我怎么再面對這個日子。淚。
生日，從不是一個人的事，生日，是一個生命以另一個生命的方式再生，當(dāng)再生的意義無從訴說，紀(jì)念的最好方式，也許就是忘記這個日子。
今天屬于我初中篇十一
“今天”，這個極其平凡的字眼，雖然家喻戶曉，但是從來沒有認(rèn)認(rèn)真的理解或琢磨過“今天”?，F(xiàn)在，我要仔細(xì)的感受自己繽紛多彩的今天——今天，一睜開眼就望見媽媽那雙大大的眼睛里投來深情、關(guān)愛的目光，這目光代表這么么對我的關(guān)心，這點目光，給了我幸福的感覺。今天媽媽的目光屬于我。今天或許是幸運的。
也許今天，我會在馬路上撿到錢；也許我會因為老師改試卷的一個失誤得到100分；也許今天我會得到老師的表揚；也許……回憶起來，這些固然美好。但是最重要好好珍惜今天，世界上沒有幾個今天會這樣幸運。今天的幸運屬于我。今天或許是自由的。媽媽爸爸不在家，可以自由的玩電腦，看電視，也不用做作業(yè)，可以邀請好朋友來家里做客；也許媽媽打麻將贏了，會給我買很多冰棍，我我可以盡情的吃，盡情的玩兒，那些是多么美好埃今天的美好屬于我。
今天或許是難過的。在去上學(xué)的路上被石頭絆了一腳，摔了個四腳朝天；下課時被同桌用墨汁甩到了衣服上；上課會不留意的走神被老師罵……雖然這樣心里很不好受，但是為了避免以后再發(fā)生這樣的事，應(yīng)該吸取教訓(xùn)。嗨！今天的憂愁屬于我。夜晚，抬頭看著那布滿星星的夜空，多美啊，那夜空就像是棋盤，星星就像是棋子。今天的星空屬于我。今天的一切都屬于我，媽媽的目光、幸運、美好、難過、夜空……都是我盡情的“享有”唯有好好的把握，才能夠體會到今天的絢麗與精彩。
今天屬于我初中篇十二
整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，唉，累死我了!今天我要過屬于自己的周末，今天屬于我。
早上，一睜開眼就望見窗外投來的一縷陽光，這陽光聚集到地上形成一個小光點，恍恍惚惚的這光點給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽光屬于我。
今天或許是幸福的。也許我會收到一封熱情洋溢的來信，也許我會接到同學(xué)問候我的親切電話，也許我會看到媽媽久違的笑臉，也許我會得到爸爸的表揚：“不錯，好樣的!”……這些都來之不易，我會將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫里?；貞浧饋?，這些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要讓這些榮譽永遠(yuǎn)留在我身邊。今天的幸福屬于我。
今天或許是難過的。新穿的白球鞋也許會被別人踩一腳，出門時也許會遇到狂風(fēng)暴雨，也許會因誤會與鄰居鬧翻……嗨!心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎?不!這些悲傷與今天一樣都是屬于我的，生活本來就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲傷屬于我。
今天的時間屬于我。當(dāng)我早晨吃飯時，時間在我的飯桌旁悄然而逝;當(dāng)我到野外散步看風(fēng)景時，時間又從我身邊偷偷溜走;當(dāng)我放下手中的筆與伙伴們一起嬉鬧時，時間飄然地離我而去。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話我讀幼兒園時就會背，但現(xiàn)在想想?yún)s別有一番道理。今天的時間屬于我，不好好把握時間，就等于拋棄了一件本屬于我的'美好的東西，多可惜!
今天的一切都屬于我，陽光、幸福、悲傷、時間、繁花、小草、蒼天大樹……都使我盡情地“享有”。惟有好好地把握，才能體會到今天的絢麗多彩。
今天屬于我初中篇十三
今年是我過得最開心的一個的春節(jié)。我們不僅搬了新家，遠(yuǎn)在千里之外的'叔叔一家從南京回到了趙川老家過年，我也終于可以見到素未謀面的小弟弟了。
說起過年，我就特別留心與年有關(guān)的事情和東西，盼望著新年早點到來。
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，掃房子；
二十五，凍豆腐；
二十六，去買肉；
二十七，宰公雞；
二十八，把面發(fā)；
二十九，蒸饅頭；
三十晚上熬一宿；
大年初一扭一扭。
臘八節(jié)“趙川花饃比賽”那天，看到爸爸在寫文章時提到這首兒歌，覺得很有意思，就特意去網(wǎng)上查了查，發(fā)現(xiàn)南北方竟然有不同的版本。但不管是哪個版本，大意都是說過了臘八節(jié)很快就到年關(guān)了。
事實上，日子的確過的很快，整個臘月，看著十里八鄉(xiāng)的人去臘八古會上買東買西，街口的屠夫每天忙碌著殺豬宰牛，到處都是琳瑯滿目的商品，不經(jīng)意間，農(nóng)歷的新年就在期盼和等待中如期而至。這是懵懵懂懂的我度過的第十二個農(nóng)歷新年。
除夕一大早大人們忙著貼對聯(lián)、準(zhǔn)備團(tuán)年飯，等到吃過團(tuán)年飯，大人則又在準(zhǔn)備初一的餃子，我和弟弟們跑出去放鞭炮、放煙花，玩的不亦樂乎。
爸爸告訴我，早在公元2700多年前的上古黃帝時期，人們就開始用“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二個地支符號，分別代指“鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬”十二屬相，并且跟“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十個天干符號逐個結(jié)合用來紀(jì)年，叫作干支紀(jì)年法。十二年屬相轉(zhuǎn)一圈兒是一個小輪回，叫作本命年；六十年十二屬相轉(zhuǎn)一個大輪回，叫一個甲子，再輪時紀(jì)年符號就會重復(fù)。比如1959年和20xx年，時間正好相隔六十年，都是己亥年，這就是一個花甲子，所以我們習(xí)慣稱六十歲的老人為花甲老人。
爸爸還告訴我，古時候不管男孩女孩，不滿周歲的小孩叫襁褓，2至3歲的叫孩提，幼年泛稱總角，10歲以下泛稱黃口，13至15歲泛稱舞勺之年；而女孩到了7歲稱作髫年，12歲叫作金釵之年，13歲叫豆蔻年華，15歲叫及笄之年，16歲稱作碧玉年華，20歲稱作桃李年華，24歲叫花信年華。而我是20xx年丁亥豬年出生的，20xx年是己亥豬年，過了這個春節(jié)，就是我的本命年，代表了我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了一個小的輪回，已經(jīng)進(jìn)入金釵之年，知道自己打扮自己了，但《禮記·內(nèi)則》又說：“十有三年，學(xué)樂，誦詩，舞勺。成童，舞象，學(xué)射御?！蔽乙布磳⒉饺胛枭字辏辉偈遣欢碌男『⒆恿?，還要知道努力學(xué)習(xí)文化知識。
這個新年，我沒有沉浸在玩樂中，我不但學(xué)會了觀察，還通過爸爸學(xué)到了很多有趣的知識，這是一個真正屬于我的新年。
今天屬于我初中篇十四
大清早，看了看手表，才六點鐘，正想再睡一會兒，突然想起今天是個不尋常的日子——我的生日，我一骨碌爬起來，發(fā)現(xiàn)老媽不在房間，桌上放著許多我喜歡吃的水果與點心，中間還放著一個超級大蛋糕。
媽媽不知從哪里冒出來，說：“程程，今天是你的生日，就在中午舉行吧！你叫上幾個同學(xué)一起聚聚，晚上再說。”我一蹦三米高，趕緊拿起老媽的手機打給我的好朋友李佳恒和張哲宇，約他們快點過來。放下電話，我又對媽媽說：晚上我們一起去ktv吧？媽媽說：好的！今天你最大！
等同學(xué)們都到齊了，我的生日宴會也就開始了，我們拉上窗簾，關(guān)上燈，點上蠟燭，客廳里的燭光朦朧，這時，突然響起了音樂：祝你生日快樂，祝你生日快樂……同學(xué)們一邊拍著手，一邊唱著生日歌，祝福我的生日，我的心里蕩漾起幸福的漣漪。
桌子上的蛋糕在燭光的照耀下，鮮艷奪目，最上面有一層紅紅的櫻桃與翠綠的彌胡桃薄片，均勻地鋪在一起，下面一層是厚厚的奶油與巧克力，媽媽切開蛋糕，我才發(fā)現(xiàn)蛋糕有好幾層，第三層是面包，芳香撲鼻，濃郁誘人，第四層是藍(lán)霉醬，中間還夾著黃桃、葡萄以及好幾種我喜歡吃的水果，我興奮極了，幾乎有些迫不及待了。
等我許完愿，吹滅蠟燭，生日宴正式開始了，這時候，媽媽拿來了飲料，給每個同學(xué)都倒上了滿滿一杯，大家一邊吃著美味的蛋糕，一邊喝著可口的飲料，談笑風(fēng)生，吃完蛋糕后，我們還做了許多有趣的游戲，客廳里歡聲笑語不斷。
雖然我們玩得滿頭大汗，但是從大家的笑臉中，我知道同學(xué)們都是很高興的，就這樣，我在生日在大家的祝福與歡笑聲中結(jié)束了。
這是我過得最有意義，最難忘的生日了，我把這難忘的時刻珍藏在心里！明年的今天還是我的生日，我期待著！
今天屬于我初中篇十五
郁郁蔥蔥。這是屬于我的世界，這是自然，這是萬物生長的基礎(chǔ)。
這里有大片成群的森林，這里有肆意徜徉的小溪。這里有明媚的春光和愜意的浮云。
初春，只是冰雪才剛剛?cè)诨?，就有新抽的芽兒出來；只是冷冽的空氣才剛剛散去，就有小溪潺潺流動的樂音，只是春光才剛剛探出個頭，就有萬物生長的奇妙現(xiàn)象。偶爾經(jīng)過的梅花鹿也總是邁著輕巧的步子，這里一切都是那么靜謐，沒有喧囂，這里有屬于我的世界，這是森林。
盛夏，遠(yuǎn)處的大片竹林被風(fēng)吹得“沙沙”作響，蟬慵懶地在樹上叫著聒躁的聲音，新修的柏油路被曬得滾燙，偶爾有幾輛車開過，偶爾有幾種不知名的小動物爬過，萬物都無聊著這如火的驕陽，期盼有場大雨，可以沖淡炎熱，帶來涼爽。這里有屬于我的世界，這是鄉(xiāng)村的深處。
秋分，樹葉一片片掉落下來，與大地觸碰，發(fā)出清脆的聲響，它們的宿命結(jié)束了，這是植物的一生，它們將被風(fēng)沙埋在土壤里，為它們的下一代埋下伏筆。萬物變得凄涼，變得留戀起這個世界，偶而經(jīng)過的梅花鹿也忙著貯藏食物，但它依舊邁著輕巧的步子回來，又離開，正如那初春與如今的秋分，輕巧地走來，帶來生機盎然，最后又輕巧地走過，不留下一片云彩。這里有屬于我的世界，這是宿命也是輪回。
冬至，凜冽的空氣慢慢聚集，叮咚作響的河水冰封了，大雪紛飛，世界的每一處都被白色覆蓋，萬物都開始長眠，聚集力量，等待春風(fēng)拂過，只有那遠(yuǎn)處山上的梅花，在一片冰天雪地中獨自開放，這里有屬于我的世界，這是自然。
每個人的小世界中，都會有一番風(fēng)景，植一片森林，然后就是鳥兒在樹林間高歌。螞蟻排著隊搬運食物，這是每個人的內(nèi)心深處，這是自然。
這里有屬于我的世界。
今天屬于我初中篇十六
畫手以畫筆勾勒世界的線條，音樂才子用音符譜出世界的音符。海納百川，有容乃大，世界之大，無奇不有。每個人都有自己的世界，而這里，有屬于我的世界。
不困于世，如此甚好。
每一個清晨都不如意象中的滿載希望，似乎近日來的天氣也因我這煩悶的心情顯得不晴朗。問我在煩些什么，再悶些什么。我竟有些答不上來。無非就是些人際之事，事不關(guān)己，卻自覺心煩，小明偷了小紅的橡皮，我卻不能伸張正義，奈何被世俗所困，放學(xué)歸家，我見到了媽媽，不禁問道：“若是有人欺我，壓我，負(fù)我，辱我，是我于水深火熱的境界，我該如何是好？”頭次見媽媽抿嘴笑的神秘，疑惑之時，母親卻開了口：“我?guī)闳ヒ粋€清靜的地方。”說罷，轉(zhuǎn)身就走。
歲月靜好，你的世界在這。
一路上我都在猜測，直至這眼前景物的輪廓變得清晰，我望著門上掛著的“清心寡欲”四個大字時，才察覺：這是教我練書法的老先生的院子?？邕M(jìn)了院子，鼻道里便充滿了墨香這院子竟是那么的靜，就連已經(jīng)謝了的白蓮以及枝干的蓮葉都如一幅水墨畫。老先生要來迎我，我連忙上前。他遞于我一支毛筆，就這樣順其自然的，我練起了字，仿佛置身里一個世界。
既然琴瑟起，何以笙簫默。
都說字能使人靜心，這也在我身上印證了。聞著這淡淡的草紙與墨香味，忽覺自己也有所感悟。寫字是我最大的興趣愛好，一個不自覺地，我就沉浸在這個屬于我的世界里無法自拔了。橫豎撇捺，點折勾提。每一筆畫都令我向往。黑瓦下是白墻，墻內(nèi)有一人一紙一筆。我便想，只有沉浸在文字這個世界里，才能得到最大限度的治愈，不經(jīng)意間。老先生揮筆寫下“只是忍他、耐他、讓他。不去理他，再過幾年，你且看他?！?/p>
原文字永垂不朽，原文字永伴左右。因為這里，有屬于我的世界。
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