讀書筆記是對(duì)所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。怎樣選擇合適的語言，使總結(jié)更有說服力？如果你需要寫一篇總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。
校園建議書借鑒篇一
親愛的豐小學(xué)子們：
大家好！
我是來自六（1）班的顧奕瑄同學(xué)，最近呢，我一直發(fā)現(xiàn)類似的問題：是因?yàn)槲覀儎偘徇M(jìn)了新學(xué)校，吃午飯也有了新的規(guī)定，要到食堂吃飯，而同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像吃了什么藥似的，每天幾乎都會(huì)上演：首先拿到飯菜，然后就隨便吃了幾口，最后便把飯菜毫不猶豫地倒了走掉了。
我想這也有關(guān)于學(xué)校飯菜的質(zhì)量問題，比如說：菜煮的不好吃，不適合我們的胃口?；蛘呤怯械臅r(shí)候飯?zhí)闪艘矝]有湯。還有可能是同學(xué)們?cè)诩依锍缘亩际谴篝~大一肉之類的吃不慣學(xué)校的待遇?？赡苓€有的同學(xué)很一愛一干凈，喜歡把碗洗的干干凈凈后再吃，而學(xué)校的可能碗洗的不干凈，才覺得會(huì)有吃不下飯的感覺。
那么現(xiàn)在，我就給大家提一供以下幾種解決的方法：1。你們盡量吃完。2。自己不要吃的菜可以給要吃的那位同學(xué)吃。3。那就是我們可以把剩菜剩飯帶回家，給小狗，小貓吃，多好啊。這樣一來，既不一浪一費(fèi)，也給小狗，小貓?zhí)铒柫硕亲印Ｎ蚁氪蠹铱隙〞?huì)選擇第三個(gè)吧，因?yàn)檫@樣我們都做到了“光盤行動(dòng)”了。
我希望大家和我一起站起來，跟我一起大聲的、地喊出：“節(jié)約，從我做起”！
校園建議書借鑒篇二
王錫群委員：
您提出的《關(guān)于加強(qiáng)我市學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)建議》悉。提案中針對(duì)學(xué)校安全工作提出的道路交通安全管理、文化娛樂場(chǎng)所管理、飲食衛(wèi)生安全管理、食品安全管理等問題符合實(shí)際，提出的五項(xiàng)工作建議具有實(shí)效性、針對(duì)性。現(xiàn)將近年來我們的做法總結(jié)如下：
一、組織到位，安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步健全。
各地各校能根據(jù)年初學(xué)校安全工作會(huì)議部署，按照《溫州市學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》的要求，明確專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，制訂安全工作細(xì)則，層層簽訂責(zé)任書，層層抓管理，層層抓落實(shí)。同時(shí)，各校還大力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”安全教育網(wǎng)絡(luò);充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，舉辦法制教育專題講座;把安全教育作為家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容;建立學(xué)生安全教育聯(lián)系卡，簽訂安全協(xié)議書，印發(fā)告家長(zhǎng)書，爭(zhēng)取家庭配合;與家庭密切配合，注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故;與公安、交管、消防、衛(wèi)生等部門合作，強(qiáng)化安全教育，齊抓共管，共同做好學(xué)校安全工作。
二、完善機(jī)制，安全管理進(jìn)一步強(qiáng)化。
各校普遍建立學(xué)校安全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度;建立安全工作信息報(bào)送、安全值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度;建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制等，學(xué)校安全工作有章可循，日益規(guī)范。同時(shí)，各地各校定期、不定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行自查與互查，對(duì)存在的問題及時(shí)整改，及時(shí)消除安全隱患。
三、宣教到位，安全意識(shí)進(jìn)一步提高。
各地各校把安全教育作為學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容，堅(jiān)持逢會(huì)必講，全面部署，狠抓落實(shí)，確保時(shí)時(shí)刻刻講安全，人人事事保安全。各學(xué)校能積極開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅等形式進(jìn)行安全宣傳，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。學(xué)校安全教育內(nèi)容豐富，包括交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、用電安全教育、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐安全教育、體育運(yùn)動(dòng)安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、勞動(dòng)及日常生活安全教育。
四、措施落實(shí)，防范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
各校每年至少組織開展一次師生消防演習(xí)活動(dòng)，有的還聘請(qǐng)消防官兵到校上課，并開展自救演練等活動(dòng)。我局多次向各校發(fā)放安全減災(zāi)知識(shí)的光盤，學(xué)校充分利用，增強(qiáng)了教育效果。學(xué)校利用放假前、開學(xué)初重要時(shí)段，重點(diǎn)向?qū)W生介紹水陸交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)安全及其他意外事故的自救自護(hù)知識(shí);以開展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”、“安全教育周”和全國(guó)食品衛(wèi)生宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，確定活動(dòng)主題，積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
五、整治有力，校園秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
各校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)安排教師在校門口維持秩序，并錯(cuò)開放學(xué)高峰確定上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，積極與公安部門取得聯(lián)系，在學(xué)校附近設(shè)立交通安全警示標(biāo)志;積極主動(dòng)地聯(lián)合有關(guān)部門對(duì)校園的周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，校園周邊環(huán)境逐漸好轉(zhuǎn)。20xx年7月至9月期間，我們積極配合市綜治委開展校園周邊百日專項(xiàng)整治行動(dòng)，取得明顯成效。5月開始，我們配合鹿城區(qū)文化局、工商局、公安局等開展為期三個(gè)月的校園周邊文化環(huán)境綜合治理活動(dòng)。
下階段，我們將認(rèn)真吸取您的建議，將以深化創(chuàng)建“平安校園”為抓手，以貫徹落實(shí)《學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》為載體，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，維護(hù)學(xué)校安全與穩(wěn)定。具體要抓好以下三個(gè)方面的工作：
一、提高認(rèn)識(shí)，常抓不懈，切實(shí)落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。我們要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)，以“辦人民放心教育、辦人民滿意教育”為目標(biāo)，對(duì)安全工作常抓不懈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，真正把安全工作落到實(shí)處。
二、突出重點(diǎn)，專項(xiàng)查改，有效防止和消除各種安全隱患。一要抓好重點(diǎn)場(chǎng)所的檢查。我們要求學(xué)校按規(guī)定在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、食堂、鍋爐房、學(xué)生宿舍等人員密集的防火重點(diǎn)場(chǎng)所配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效;要求學(xué)校按規(guī)定設(shè)置人員疏散指示標(biāo)志;對(duì)有開展夜間活動(dòng)(包括上晚自習(xí)等)的學(xué)校，要求有完好的照明設(shè)施和停電應(yīng)急措施，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散;切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。
二要抓好重點(diǎn)項(xiàng)目的清查。要求各校加強(qiáng)食堂和小賣部管理，規(guī)范學(xué)校后勤社會(huì)化行為，消除安全隱患;加強(qiáng)在崗人員法紀(jì)教育，使其守法經(jīng)營(yíng)、科學(xué)管理、規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒等惡性事故的發(fā)生;食堂、校內(nèi)小賣部要有衛(wèi)生許可證，相關(guān)從業(yè)人員要有健康證;要嚴(yán)格執(zhí)行采買制度，學(xué)校食堂和小賣部貨源探索實(shí)行質(zhì)量準(zhǔn)入管理，實(shí)行糧、肉、奶等大宗物品統(tǒng)一配送的辦法。
三要抓好重點(diǎn)時(shí)段的安全工作。秋冬季節(jié)，各校大力宣傳《消防法》和安全防火常識(shí)，嚴(yán)防火災(zāi)特別是重特大惡性火災(zāi)事故的.發(fā)生。加強(qiáng)暑期安全教育工作，重點(diǎn)預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。其次，各中小學(xué)要利用每年“安全教育周”開展防火安全檢查，重點(diǎn)檢查鍋爐房、學(xué)生寢室、食堂、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、值宿室等。
四是健全制度，扎實(shí)推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。一是宣傳教育制度。把安全教育納入學(xué)校日常教育教學(xué)中，努力提高學(xué)生的安全意識(shí);要加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢，特別要加強(qiáng)特殊學(xué)生預(yù)警教育，建立檔案，對(duì)行為有過錯(cuò)、思想有障礙、心理有異常、家庭有缺陷、經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生進(jìn)行分類登記，建立幫教工作機(jī)制。
五是活動(dòng)報(bào)批制度。學(xué)校開展大型文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、春秋游等活動(dòng)，要嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，并有嚴(yán)密的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。對(duì)發(fā)生事故不及時(shí)上報(bào)或外出活動(dòng)不報(bào)批的，要通報(bào)批評(píng)，造成損失的要追究當(dāng)事人責(zé)任。
六是安全事故報(bào)告制度。學(xué)校要指定專人報(bào)送安全工作作，并要求及時(shí)、準(zhǔn)確，緊急情況先口頭上報(bào)，事故處理后再以書面形式上報(bào)。
七是檢查制度。各校要建立每月一次全面檢查、節(jié)假日必查和臨時(shí)抽查的工作機(jī)制，把安全檢查工作作為一項(xiàng)日常性工作。
xxx。
x年x月x日。
校園建議書借鑒篇三
寫建議書，一般要先寫清楚存在的.問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。
建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的)，然后寫建議的具體內(nèi)容，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱)和日期。
寫建議書時(shí)，應(yīng)注意以下四個(gè)方面：
一、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件來進(jìn)行。
切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見和建議。
二、說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣意見才容易被接受，從而達(dá)到目的。
其次，要保證意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通。
三、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，提建議不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
四、語言準(zhǔn)確、精練。
語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、清晰地寫出來。
做好以上幾點(diǎn)，相信你一定能寫出一封合理的建議書。
校園建議書借鑒篇四
德育處老師：
您好！
我是604班的蔡一婷。
當(dāng)我從在教室里從北窗往下望，在草叢上總能看到一些紙張，水瓶，破壞了學(xué)校的整潔，很不雅觀。
此外，我檢查衛(wèi)生時(shí)還發(fā)現(xiàn)曲水流觴中有一些彩紙、牛奶袋，污染了小河的水質(zhì)，嚴(yán)重的話，還會(huì)威脅到小魚的生命。
這兩件事十分來重：
一、草叢上垃圾如果掉下去，壓在泥土上，可能會(huì)影響植物的生長(zhǎng)，破壞環(huán)境；
二、曲水流觴本來就是給我們觀賞，陶冶情操的，可是看到河水這么臟，也影響校容的美麗。
三、河里的小魚也是生命，污染了水源就是傷害了小魚。
就此，我向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議：
一、德育處讓各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)校的值周生也應(yīng)對(duì)這些隨意亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行扣分處理。
二、學(xué)校的綠化管理員如發(fā)現(xiàn)草叢上有垃圾應(yīng)及時(shí)處理掉，學(xué)生也養(yǎng)成你去我撿的好習(xí)慣。
三、學(xué)校的老師、同學(xué)要及時(shí)制止，打掃包干區(qū)的人員最好把花壇、小河邊也打掃一下。
四、學(xué)校可勤換曲水流觴的水，學(xué)校保潔員也應(yīng)在打掃衛(wèi)生時(shí)用工具清走河中的垃圾。
望學(xué)校德育處老師盡快實(shí)施，謝謝。
校園建議書借鑒篇五
親愛的同學(xué)們：
水是生命的搖籃，是生命的源泉。人們的生活離不開水，世界上的任何一樣生物都離不開水。
地球上的水似乎是取之不盡、用之不竭的，從來沒有同學(xué)去稀罕、去在乎水，但是，大家又知不知道，中國(guó)有很多的地方都缺水呢?中國(guó)是一個(gè)貧水的國(guó)家，新疆、內(nèi)蒙古等地不都因?yàn)槿彼兂闪松衬?的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手。但是，我們?cè)谏钪惺褂玫乃际堑?，都是用溪流、湖泊里的水凈化成飲用水。我們的地球，的確是有很多水，但是，人類是不可以飲用海水的。
或許有的人會(huì)說：“不就是浪費(fèi)那一兩滴嘛!怕什么?”是的，一兩滴而已。但是大家想想，如果人人都保持這樣的心態(tài)，人人都浪費(fèi)一兩滴水，世界會(huì)變成什么樣?積少成多，假如你今天浪費(fèi)一滴，明天浪費(fèi)一滴，后天夠浪費(fèi)一滴……只要一年，你就已經(jīng)可以浪費(fèi)一桶水了!
節(jié)約用水，其實(shí)并不費(fèi)我們多少力氣、多少時(shí)間，也并不需要我們花費(fèi)什么。洗完手隨手關(guān)一下水龍頭;洗完臉的水留下來沖廁所;洗米的水用來澆花;經(jīng)過河邊，手上的垃圾不要扔進(jìn)河中……這一些細(xì)小的動(dòng)作，就已經(jīng)能節(jié)約水了。
“不以善小而不為，不也惡小而為之。”小小的錯(cuò)誤，能給世界帶來如此大的危害，小小的行動(dòng)，也就能給世界帶來節(jié)約!如果我們不珍惜水資源，如果我們不加強(qiáng)保護(hù)水資源的意識(shí)的話，那么，世界上的最后一滴水，就是我們的眼淚!
校園建議書借鑒篇六
尊敬的`校長(zhǎng)：
您好!最近我發(fā)現(xiàn)我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也說過不能吃也不能把零食帶到教學(xué)樓，可是他們就是不聽.不僅吃，上課還吃，我覺得很慚愧，因?yàn)槲矣X得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點(diǎn)建議：
1.全班互相監(jiān)督，如果有人發(fā)現(xiàn)同學(xué)吃零食就要報(bào)告老師，讓老師處置.
2.全校實(shí)行一個(gè)計(jì)劃，就是檢垃圾，是每班的衛(wèi)生委員把每周的全班浸垃圾的人數(shù)交到教導(dǎo)處，在升旗的時(shí)候校長(zhǎng)把每班的名單念出來，還要分前幾名.這樣也許可以改善我們學(xué)校的環(huán)境.
希望您能采納我的意見!
五一班全體
20xx年5月10日
校園建議書借鑒篇七
愛的后勤員工：
城市交通是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。
一、要提高交通安全意識(shí)。
二、要遵守《道路交通法規(guī)》。
三、要注意安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。
四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車、電瓶三輪車和拖拉機(jī)，不要乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)“黑車”。上車后不得將身體任何部分伸出車外，不得向車外拋灑物品。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。
最后，衷心祝愿您工作順利，合家歡樂!
校園建議書借鑒篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
校園建議書借鑒篇九
(______)。
項(xiàng)目名稱：
申報(bào)單位：
主持單位：廣州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)。
編寫單位：
廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)制訂。
一、立項(xiàng)理由。
二、實(shí)施方案。
三、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
四、項(xiàng)目資金。
五、申報(bào)單位財(cái)務(wù)狀況。
六、申報(bào)單位及協(xié)作單位概況與條件。
七、其它需要說明的問題。
八、申報(bào)單位簽章。
申報(bào)單位名稱：(公章)。
法人代表：(簽)年月日。
九、有關(guān)單位審核意見并簽章。
地市主管部門簽章：省行業(yè)主管部門簽章：
單位名稱：?jiǎn)挝幻Q：
負(fù)責(zé)人(簽)：負(fù)責(zé)人(簽)：
年月日年月日。
地市經(jīng)貿(mào)委簽章：申報(bào)單位開戶銀行簽章：
單位名稱：?jiǎn)挝幻Q：
負(fù)責(zé)人(簽)：負(fù)責(zé)人(簽)：
年月日年月日。
1.格式。
紙張規(guī)格：a4。
邊框距紙張邊緣距離：2.5cm。
填寫用：仿宋體4號(hào)。
填寫要求：內(nèi)容必須填寫在邊框內(nèi)。
封面要求：與所附《建議書》封面一致。
其中，(______)按項(xiàng)目類別，分別填寫。
技術(shù)開發(fā)、工業(yè)性試驗(yàn)、技術(shù)推廣、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)中心。
二、《建議書》填寫款項(xiàng)要求。
申報(bào)單位要按照《國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃管理辦法》中的有關(guān)規(guī)定有要求，編寫項(xiàng)目立項(xiàng)建議書?！督ㄗh書》的主要款項(xiàng)如下：
1.立項(xiàng)理由。
1.國(guó)外相關(guān)產(chǎn)品與技術(shù)發(fā)展的概況，其代表產(chǎn)品、技術(shù)和公司;。
2.國(guó)內(nèi)相關(guān)產(chǎn)品與技術(shù)現(xiàn)狀，國(guó)內(nèi)已取得的最新階段成果和達(dá)到的技術(shù)水平;。
3.該項(xiàng)目曾列入過哪級(jí)哪種科技計(jì)劃，取得的階段成果;。
4.該項(xiàng)目完成后市場(chǎng)需求前景、推廣應(yīng)用領(lǐng)域、達(dá)到的技術(shù)水平，以及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。
2.實(shí)施方案。
1.技術(shù)特點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)和關(guān)鍵工藝;。
2.產(chǎn)品外觀形狀圖、結(jié)構(gòu)圖和原理圖;。
3.實(shí)施的具體內(nèi)容和技術(shù)路線;。
4.實(shí)施方式(自主開發(fā)、消化吸收、國(guó)際合作);。
5.項(xiàng)目進(jìn)度與完成期限;。
6.與后續(xù)技術(shù)改造或基本建設(shè)計(jì)劃的銜接。
3.技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
1.與現(xiàn)有產(chǎn)品、技術(shù)、裝備的對(duì)比分析;。
2.要達(dá)到的技術(shù)性能指標(biāo)和參數(shù);。
3.采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);。
4.國(guó)產(chǎn)化程度;。
5.經(jīng)濟(jì)效益(形成生產(chǎn)能力、成本、市場(chǎng)銷售額、利稅、創(chuàng)匯、節(jié)匯);。
6.社會(huì)效益。
1.項(xiàng)目總資金與年度資金預(yù)算(資金構(gòu)成及構(gòu)成比例);。
2.資金使用范圍和資金使用明細(xì)表;。
3.貸款償還金額、年度和期限。
5.申報(bào)單位財(cái)務(wù)狀況。
進(jìn)行項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析，附申報(bào)單位上一個(gè)財(cái)政年度有關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表。
1.損益表;。
2.現(xiàn)金流量表(全部投資、自有資金);。
3.資金來源與動(dòng)作表;。
4.資產(chǎn)負(fù)債表。
6.申報(bào)單位及協(xié)作單位概況與條件。
1.申報(bào)單位以及參加協(xié)作的企業(yè)、研究院所、高等院校等單位的概況;。
2.各自承擔(dān)的主要工作;。
3.技術(shù)力量和人員結(jié)構(gòu);。
4.完成項(xiàng)目所具備的技術(shù)創(chuàng)新條件;。
5.已完成的主要成果。
7.其他需要說明的問題。
在其他款項(xiàng)中不能說明的問題。
8.申報(bào)單位簽章。
1.申報(bào)單位的法人代表簽;。
2.加蓋申報(bào)單位公章。
9.主管單位審核意見并蓋章。
1.主管單位寫出審核意見;。
2.主管單位負(fù)責(zé)人簽;。
3.加蓋公章。
注：此項(xiàng)所指“主管單位”是各縣區(qū)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃局、企業(yè)主管部門。
校園建議書借鑒篇十
親愛的少先隊(duì)員朋友們：
3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)，我們應(yīng)該借著春天的大好時(shí)機(jī)，來綠化我們的校園，使我們的校園多一分綠茵，使我們的校園更加生機(jī)盎然。我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在這短短的三個(gè)月中，除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)之外，我們還能給學(xué)校留下點(diǎn)什么呢？那就是美好的校園環(huán)境。（闡明提出建議的理由，鼓舞人心。）所以我們建議六年級(jí)的全體少先隊(duì)員們，在這植樹的大好時(shí)節(jié)，開展以下幾項(xiàng)綠化校園的活動(dòng)：
一、綠化植樹活動(dòng)。每班在老師的帶領(lǐng)下，購買樹苗，分組栽種，精心栽培。在條件允許的情況下，可以在我們學(xué)校的小花園中栽種鮮花，使花園春有牡丹、蘭花；夏有月季、海棠；秋有菊花、一串紅；冬有梅花。春夏秋冬，四季常青。（建議一：開展適當(dāng)?shù)木G化植樹活動(dòng)。）。
二、護(hù)樹行動(dòng)計(jì)劃。我們要在植樹的同時(shí)，堅(jiān)持保護(hù)樹苗。春天，是樹苗容易產(chǎn)生病蟲害的季節(jié)，要給小樹穿“白衣”，另外，為了防止同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)踐踏花木，要建立護(hù)樹牌，時(shí)刻提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木。使校園有一個(gè)良好的環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中游戲、學(xué)習(xí)，陶冶情操。（建議二：制訂切實(shí)可行的“護(hù)樹”計(jì)劃，保證綠化活動(dòng)的實(shí)施。）。
十年樹木，百年樹人。我們相信，經(jīng)過我們的努力，我們的校園一定會(huì)成為花園式的學(xué)校。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。同學(xué)們，在這春光明媚的大好季節(jié)里，讓我們?yōu)樾@播下一片綠色，留下一片綠茵吧。
校園建議書借鑒篇十一
美化校園，人人有責(zé)，以下的美化校園建議書范文，可以作為參考哦。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們安陽實(shí)小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的abc花園……我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的地方。如abc花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場(chǎng)、小徑中，還可以看見吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、開展“人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們?cè)诼犛X和視覺上體會(huì)到浪費(fèi)資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動(dòng)，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的概念深入人心。
祝福學(xué)校的明天會(huì)更加美好。
林晨
20xx年10月30
全校少先隊(duì)員們：
為了爭(zhēng)創(chuàng)小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校，美化我們的校園環(huán)境，樹立起文明愛美的好風(fēng)尚，我建議全校少先隊(duì)員開展“美化校園”的活動(dòng)。
一、愛護(hù)花草。愛護(hù)校園的花草樹木，做到不摘一朵花，不采一片葉，不攀爬樹木。
二、捐獻(xiàn)花盆。每個(gè)中隊(duì)捐購買十個(gè)花盆，花盆顏色相同，大小一致，并在盆里栽活一種花，然后送給學(xué)校，放置在公共場(chǎng)所。
三、保護(hù)環(huán)境。在學(xué)校任何一個(gè)地方，都要注意保持清潔衛(wèi)生，做到不亂丟，不亂吐，不亂倒。不管是誰，看到果皮、落葉、紙屑都應(yīng)主動(dòng)撿起來，放入果皮箱或垃圾池里。
四、一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生，空氣清新，重在維持和保持，天天打掃，空氣反而不好。我建議把過去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊(duì)部每周檢查評(píng)比一次，看哪個(gè)班保持衛(wèi)生時(shí)間衛(wèi)生最長(zhǎng)，從此來提高同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的自覺性。
少先隊(duì)員們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，在嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范的同時(shí)，還要做到以上幾條，為使我校成為一所清潔衛(wèi)生、美麗舒適的花園式學(xué)校，為我校早日成為“小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校”而努力吧!
親愛的'同學(xué)們：
四中風(fēng)景秀麗，花卉芬芳，綠樹成蔭，生機(jī)盎然，是一所名符其實(shí)的“花園式學(xué)?！?。生活在這個(gè)美麗校園中，我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境，用我們自身的行動(dòng)來樹立文明的學(xué)生形象。
校園是我們共同的家，我們每個(gè)人都是這個(gè)家的主人。我們要為家的美麗盡一份責(zé)，出一份力。為此，總務(wù)處向全校同學(xué)倡議：
一、 愛護(hù)學(xué)校公物，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
二、珍惜我們的生存資源，節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
三、做到隨手帶走垃圾，自覺拾取所見垃圾并投入垃圾箱。
同學(xué)們，美麗的校園才會(huì)有利于我們的成長(zhǎng)，舒適的氛圍才會(huì)帶來我們學(xué)習(xí)的不斷的進(jìn)步!瓜子皮不大，請(qǐng)別亂仍;一張廢紙雖小，只需一彎腰。
校園美化就在于我們的點(diǎn)滴行為中，只要你多拾一個(gè)紙團(tuán)，就會(huì)使我們的家園更溫馨;只要我們保護(hù)每片草坪，就會(huì)使我們的家園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!
來吧!親愛的同學(xué)!愛我美好校園，從我做起;做文明中學(xué)生，從小事做起;讓我們攜起手來，愛護(hù)我們生活在這里，學(xué)習(xí)在這里的大花園，留下我們青春的風(fēng)采!展現(xiàn)我們美好的心靈!
校園建議書借鑒篇十二
__縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局：
我中心對(duì)1月25日某網(wǎng)絡(luò)論壇上反映的：“__建設(shè)規(guī)劃局辦事人員‘小鬼難纏’，無端不辦理建造師變更注冊(cè)”的投訴件進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)你單位工程審批科辦事員陳衛(wèi)強(qiáng)存在一次性告知執(zhí)行不到位，在辦事過程中附加額外條件，外出辦事未做好ab崗工作交接等問題，導(dǎo)致群眾辦事難并引發(fā)網(wǎng)上投訴，在社會(huì)上造成不良影響，損害了__政府機(jī)關(guān)的形象。為此，我中心提出以下三點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要以此事件為契機(jī)，在住建系統(tǒng)大力開展“小鬼難纏”專項(xiàng)治理，綜合整治“庸懶散慢”等不良問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)，提升行政效能。
二、強(qiáng)化制度落實(shí)。要進(jìn)一步健全完善內(nèi)部行政管理，嚴(yán)格執(zhí)行“即辦”制度、“一次性告知”制度、“ab崗工作”制度、“否定報(bào)備”制度等審批服務(wù)工作制度。
三、追究相關(guān)責(zé)任。對(duì)照《浙江省影響機(jī)關(guān)工作效能行為責(zé)任追究辦法》(浙委辦【20__】22號(hào))，建議對(duì)當(dāng)事人陳衛(wèi)強(qiáng)給予通報(bào)批評(píng)并調(diào)離工作崗位效能責(zé)任追究。
請(qǐng)將整改及處理結(jié)果于2月5日前以書面形式反饋我中心。
校園建議書借鑒篇十三
尊敬的全體員工:。
“人，最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次?！边@是俄國(guó)著名作家奧斯特洛斯基的名言。它詮釋了生命在人生中的地位。進(jìn)入新世紀(jì)以來，交通安全被各行業(yè)擺在了前所未有的重要位置。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20__年全國(guó)共發(fā)生交通事故25.8萬起，造成有員傷亡387884人，直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。截止10月末，全國(guó)銀行工作人員因交通事故造成的死亡37人，劉明康主席多次批示要求認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神，切實(shí)防范事故風(fēng)險(xiǎn)，確保銀行業(yè)及員工生命、財(cái)產(chǎn)安全，將銀行業(yè)車輛管理安全提到了安全生產(chǎn)的重中之重。交通事故造成人員的傷亡已成為銀行業(yè)當(dāng)前安全生產(chǎn)的“致命殺手”。
近日，各級(jí)…..連續(xù)下發(fā)文件，要求基層…切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)用車管理，強(qiáng)化員工安全意識(shí)教育，制定嚴(yán)格的公務(wù)車輛和運(yùn)鈔車管理制度，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)意識(shí)和意外事故防范意識(shí)，切實(shí)減少意外事故的發(fā)生。交通事故的發(fā)生，不僅給國(guó)家造成重大損失，而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是忽視安全所致。
全體員工們，生命對(duì)于每個(gè)有只有一次，單位每位員工的安全都牽動(dòng)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、親人、社會(huì)的心。所以，我們必須要時(shí)時(shí)刻刻牢記交通安全，提高交通安全意識(shí)，自覺預(yù)防交通事故，嚴(yán)格遵守省單位…..用車管理制度和…..專車專用制度，嚴(yán)禁….車搭乘非押鈔人員，嚴(yán)禁….接送員工上下班。全體員工要妥善自行解決上下班乘車問題。為此，單位工會(huì)向全體員工提出以下倡議：
一、切實(shí)提高安全防范意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，嚴(yán)格遵守省單位車輛管理辦法，加強(qiáng)安全意識(shí)，培育安全文化理念，樹立起自我保護(hù)和防范交通意外事故的意識(shí)。
二、自覺配合單位加強(qiáng)….管理，落實(shí)各項(xiàng)安全制度。全體員工要充分理解組織和領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，堅(jiān)決貫徹省單位車輛管理制度，妥善處理好上下班乘車和運(yùn)鈔車專車專用之間的矛盾，更加注重“安全第一”的原則，不再乘坐…..上下班，堅(jiān)定不移的推動(dòng)….管理工作走向制度化、規(guī)范化、專業(yè)化。為全行安全生產(chǎn)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、珍愛生命，主動(dòng)預(yù)防交通安全事故，把預(yù)防交通事故作為愛惜生命的具體體現(xiàn)。深刻吸取單位和單位交通事故的教訓(xùn)，自覺遵守車輛安全管理規(guī)定，不乘坐單位運(yùn)鈔車上下班，不乘坐超負(fù)車，不乘坐故障車和酒駕車，確保全行員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。
尊敬的全體員工，單位工會(huì)再次倡議，“珍惜生命，安全促和諧，拒乘…..”，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們行動(dòng)起來，自覺遵守…..管理制度，提高安全防范意識(shí)，珍惜彼此寶貴的生命和幸福的家庭，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌。
倡議人：__x。
時(shí)間：____年__月__日。
校園建議書借鑒篇十四
是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。學(xué)校通過板報(bào)、電子屏、主題班會(huì)等形式全面提高師生安全素質(zhì)，培養(yǎng)師生的自救互救能力。學(xué)校要安寧，學(xué)生要安全，我們每位同學(xué)要從自身做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)基本技能，掌握基本知識(shí)，讓生命更加燦爛。為此向同學(xué)們提出以下倡議：
(1)注意交通安全。12周歲以下的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車;要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，橫穿機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走;轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。
(2)注意課間安全。不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬圍墻、管道、樹木、窗戶等。
(3)注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)防器械傷人。
(4)注意用電安全。不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦。強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
(5)講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到校外小攤小販購買食物，注意身體健康。
(6)對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進(jìn)行解決。
(7)放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員、值班領(lǐng)導(dǎo)或教師。
(8)認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。衷心希望我們每一個(gè)人。
都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
倡議人：__x。
時(shí)間：____年__月__日。
校園建議書借鑒篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)三班的'一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心，生活也開心。
可是，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”！
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
在此。
敬禮！
姓名：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
校園建議書借鑒篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
可能是因?yàn)榇蠹艺`認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以不約束自己，隨意揮霍，也有可能是因?yàn)榇蠹夜?jié)約用水的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，沒有了解水的重要性，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
作為學(xué)校的小主人，我提出以下幾點(diǎn)建議，希望大家可以實(shí)施，改正生活中的不足：
1.要多了解水資源的重要性，養(yǎng)成節(jié)約用水的意識(shí)，可以去網(wǎng)上或書上查閱一些這方面的資料，也可以舉行一些關(guān)于節(jié)約用水的活動(dòng)，做一些這一方面的宣傳。
2.大家可以寫一寫征文，用文字來表達(dá)學(xué)校關(guān)于節(jié)約用水應(yīng)該有的行動(dòng)，將大家對(duì)節(jié)約用水的建議和意見進(jìn)行整理和合理運(yùn)用。
3.多貼一些標(biāo)語，這樣可以喚起同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)。
4.做到一水多用，不浪費(fèi)水資源。
5.使用完水，擰緊水龍頭，不任水長(zhǎng)流。
千里之行，始于足下;節(jié)約用水，始于心間。讓我們一起節(jié)約水資源，讓學(xué)校水龍頭不再“哭泣”吧!
校園建議書借鑒篇十七
今年12月，將要迎來中國(guó)金融市場(chǎng)的全面開放開放，隨著國(guó)家對(duì)黃金管制進(jìn)一步放開，目前黃金這個(gè)新興投資市場(chǎng)正在迅速膨脹，個(gè)人炒金業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，黃金投資正成為一個(gè)越來越熱門的話題，有望成為繼股市、匯市之后的理財(cái)新熱點(diǎn)。
成熟的金融市場(chǎng)里面有“四條腿”在走路，即貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、外匯市場(chǎng)和黃金市場(chǎng)。目前，我國(guó)黃金市場(chǎng)由于處于初期階段，交易量和交易范圍都還很小，在全國(guó)整體金融產(chǎn)品里面大概只占0.2%的份額。目前這個(gè)情況和國(guó)際上完全是兩個(gè)概念，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)際上主要市場(chǎng)，包括紐約市場(chǎng)、倫敦市場(chǎng)，實(shí)際上它們都有真正的金融投資品種，期貨、現(xiàn)貨配套運(yùn)作。像倫敦市場(chǎng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，__年期貨交易是現(xiàn)貨交易的1000倍。如果我們國(guó)家現(xiàn)在黃金市場(chǎng)的規(guī)模放大1000倍是什么概念?可以想像，就我們國(guó)家目前的環(huán)境和人口規(guī)模而言，黃金市場(chǎng)完全可以和證券市場(chǎng)、資本市場(chǎng)媲美。
__年下半年，國(guó)內(nèi)陸續(xù)開放個(gè)人黃金業(yè)務(wù)，現(xiàn)在市場(chǎng)上存在的個(gè)人黃金投資業(yè)務(wù)大致分為3類：黃金交易所的實(shí)物買賣黃金;各中資銀行開放的紙黃金業(yè)務(wù);以及國(guó)外成熟平臺(tái)提供的黃金現(xiàn)貨保證金交易。
去年底,上海期貨交易所推出了黃金投資的第四種產(chǎn)品:黃金期貨,進(jìn)一步完善了國(guó)內(nèi)的黃金投資市場(chǎng),黃金投資的大門已經(jīng)向投資者全面開放.
由于黃金期貨目前還在起步推廣階段且風(fēng)險(xiǎn)性非一般投資者所能承受,因此這里暫不做介紹.以下主要介紹市場(chǎng)上比較普遍的三種黃金投資品種:。
第一種：黃金的實(shí)物交易。
顧名思義，是以實(shí)物交割為定義的交易模式，包括金條、金幣，投資人以當(dāng)天金價(jià)購買金條，付款后，金條規(guī)投資人所有，由投資人自行保管;金價(jià)上漲后，投資人攜帶金條，到指定的收購中心賣出。
優(yōu)點(diǎn)：黃金是身份的象征，古老傳統(tǒng)的思想讓國(guó)人對(duì)黃金有著特殊的喜好，廣受個(gè)人藏金者青睞。
缺點(diǎn)：這種投資方式主要是大的金商或國(guó)家央行采用，作為自己的生產(chǎn)原料或當(dāng)作國(guó)家的外匯儲(chǔ)備。交易起來比較麻煩，存在著“易買難賣”的特性。
第二種：紙黃金交易。
什么叫紙黃金?說的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就相當(dāng)于古代的.銀票!投資者在銀行按當(dāng)天的黃金價(jià)格購買黃金，但銀行不給投資者實(shí)金，只是給投資者一張合約，投資者想賣出時(shí)，再到銀行用合約兌換現(xiàn)金。
優(yōu)點(diǎn)：投資較小，可以從0.1盎司做起，交易比較方便，省去了黃金的運(yùn)輸、保管、檢驗(yàn)、鑒定等步驟。
缺點(diǎn)：紙黃金只可買漲，也就是說只能低買高賣，當(dāng)黃金價(jià)格處于下跌狀態(tài)時(shí)，投資者只能觀望。投資的傭金比較高,時(shí)間比較短。
第三種：黃金現(xiàn)貨保證金交易。
通俗的說，打個(gè)比方，一個(gè)10塊錢的石頭，你只要用1塊錢的保證金就能擁有，并使用，這樣如果你有10塊錢，就能擁有10個(gè)十塊錢的石頭，如果每個(gè)石頭價(jià)格上漲1塊，變成11塊，你把它們賣出去，這樣你就純賺10塊錢了。保證金交易，就是利用這種杠桿原理，把錢用活。
優(yōu)點(diǎn)：1.保證金原理以小博大。
2.雙向操作，漲跌雙贏。
3.二十四小時(shí)全球同步操作。
4.k線指數(shù)單一，無莊家操作，不受人為控制。
5.t+0交易，不設(shè)漲跌幅。
缺點(diǎn)：保證金要求投資者面臨更大的本金風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)個(gè)人投資的專業(yè)要求較高，具備一定的分析判斷能力.
保證金黃金投資簡(jiǎn)介。
黃金交易指南。
一、黃金報(bào)價(jià)：廣富投資顧問有限公司的黃金報(bào)價(jià)以美國(guó)道瓊斯即時(shí)國(guó)際報(bào)價(jià)為準(zhǔn)，主要根據(jù)倫敦市場(chǎng)的現(xiàn)貨黃金價(jià)格。黃金計(jì)價(jià)單位為“美元/盎司”?，F(xiàn)在價(jià)格為980美元/盎司。
二、交易時(shí)間：公司目前的黃金交易時(shí)間是從周一早上7:30到周四凌晨的3：30點(diǎn),星期五是從早上7:30到凌晨2:30?；咀龅搅巳旌蚪灰住Ｒ话銇碚f，黃金交易最活躍的時(shí)間為美洲盤時(shí)間，大致在晚上20點(diǎn)至次日凌晨3點(diǎn)30分之間。
三、下單方式：下單方式分為兩種：下多單(買進(jìn))和下空單(賣出)。下多單就是看漲黃金后市行情，先以低價(jià)格買進(jìn)，等價(jià)格漲上去有利潤(rùn)可圖時(shí)再賣出平倉。反之，下空單就是看跌黃金后市行情，先以高價(jià)格賣出，等價(jià)格跌下去有利潤(rùn)可圖時(shí)再買進(jìn)平倉。
四、交易數(shù)量：1手為100盎司,所以交易數(shù)量應(yīng)該是100盎司的整數(shù)倍。
五、開戶最低要求：10000美金.
六、交易所需保證金：交易1手的保證金是1000美金.
七、手續(xù)費(fèi)：雙邊50美金/一手.
保證金黃金投資的特點(diǎn)。
特點(diǎn)一：利用杠桿原理——低投入、高回報(bào)，資金利用率高。
通過控制倉位達(dá)到杠桿放大效應(yīng),以小博大.
舉例：投資人10000美金開戶,8月10日20時(shí)倫敦金價(jià)格658.4美元/盎司，投資人買入一手黃金,使用了1000美金保證金,客戶相當(dāng)于只用了1000美金購買到了價(jià)值100_658.4=65840美金的黃金,此時(shí)保證金杠桿原理放大大約60倍.當(dāng)日23時(shí)金價(jià)上漲到676.8美元/盎司，投資人將黃金賣出，那么他的獲利額為(676.8-658.4)_100=1840美金.
特點(diǎn)二：雙向交易，投資靈活。
雙向交易就是指投資人即可買黃金上漲，也可買黃金下跌，這樣無論金價(jià)如何走勢(shì)，投資人始終有獲利的機(jī)會(huì)。
舉例：8月16日22時(shí)金價(jià)663.5美元/盎司.投資人通過分析判斷,認(rèn)為行情要下跌,于是在此價(jià)格賣出1手做空,當(dāng)日23時(shí)金價(jià)跌至653.0美元/盎司,投資人此時(shí)再買入一手平倉,當(dāng)晚該投資者獲利為(663.5-653.0)_100=1050美金.
特點(diǎn)三：t+0交易,及時(shí)操作,扭虧為盈。
一旦發(fā)現(xiàn)判斷失誤,立刻平倉出局并反向操作,挽回?fù)p失.
校園建議書借鑒篇十八
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾瀉了設(shè)計(jì)者的靈感，校引導(dǎo)的關(guān)心，工人師傅的血汗。
同學(xué)們，如斯俏麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷辱它的'纖塵不染嗎？
你忍心大聲喧鬧，去攻破它的安靜跟諧嗎？
你忍心做出一些不文明行為，去損壞它的美麗嗎？
確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比方：語言不文明，出口成“臟”；不尊敬別人，與老師頂嘴；下課起哄，追趕打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
校園是我家，文化靠大家，確切要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們可能更好地學(xué)習(xí)、生涯，我們須要一個(gè)精美協(xié)調(diào)、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理當(dāng)“從我做起，從當(dāng)初做起”，為建設(shè)美妙校園而做出我們自己的一份奉獻(xiàn)。為此，學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡導(dǎo)：
一、在教室一心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的產(chǎn)生。
二、講求誠(chéng)信，以準(zhǔn)確的心態(tài)看待測(cè)驗(yàn)，將考試舞弊行動(dòng)驅(qū)趕出校園外。
三、留神公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪，不抽煙、不酗酒。
四、迷信上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，公道應(yīng)用時(shí)光，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德榜樣、文明使者、保險(xiǎn)衛(wèi)士。
五、尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互輔助。
六、按時(shí)上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀(jì)律。
七、以校為家，愛惜公共設(shè)施，不破壞公物，謝絕課桌文明。
八、遵照公共規(guī)矩，保護(hù)畸形的校園秩序。
敬愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。
讓咱們每一次仰頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早！”。
興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時(shí)及時(shí)伸從前的手。
也許只是被錯(cuò)誤曲解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)暖和微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學(xué)拖得干清潔凈的地板時(shí)警惕地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞風(fēng)雨飄搖的功課本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾畫出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個(gè)人的心間。
就像是一筆一畫地為一張漂亮精巧的草圖本人上色，最后的脫稿鮮艷奪目。
那么讓我們一起盡力吧。
讓我們的校園更加美好，我們的世界因而出色！讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！
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